2018届高考语文 作文备考素材 高校图书馆是否应该免费对外开放
(新)高校图书馆应该对公众开放资料
高校怕开放图书馆影响图书馆对师生的服务,这种想法是认为高校图书馆是属于高校的而不是属于社会大众的.而高校本身就是社会的组成部分,那么高校也属于社会服务机构,担当传播知识的职能.高校扩张为图书馆为图书馆扩张带来了机遇.高校图书馆为例保证日常教学和科研的需要收集的文献具有广泛性,系统性,整性和专业性的特点.而且高校图书馆具有对文献开发和加工的能力和条件,比公共图书馆的时效性更强,可以作为商品出售给公众,获得社会效益和经济效益.图书馆自身发展的需要.针对不同对象的需求进行信息的加工和收集,能够促使图书馆的信息服务更加完善,信息更加贴近社会,提高大学生素质.因为个人,企业的需求都是基于实践产生的.图书馆的资源毕竟具有专业性的特点其实可以按照学历来定位对象.是社会文献的重要补充网络等科技技术的发展国家法定假日开放时间为9点到16点公共图书馆开放时间短近日，《国际先驱导报》与新浪网就“高校图书馆是否该向公众全面开放”举行联合调查，截止到2007年7月18日0点，共有近两千人参加调查。
其中，在“你认为高校图书馆是否应该向公众全面开放？”的调查中，有75.99%的人选择“应该。
高校没有独占书籍资源的权力，公众应该从高校图书馆中广泛获益。
”天津的王女士认为：“大学不该担心会被影响，能在上班之余还去看书的都是社会上的精英人才，一般的人你让他们去他们都没兴趣，大家看完书甚至还可以开个读书角，多多交流。
”6亿多册高校图书与中国公众距离遥远，这不仅是资源的浪费，而且，有人指出，这是否也是高校的一种资源垄断行为，甚至是知识歧视？至于国外许多高校的开放式做法，陆教授说：“首先，国外大学图书馆为学生服务也是主流，服务教学科研是首要任务。
另外，美国公立大学很多是社区学院。
社区学院是直接服务社区公众的。
许多社区学院立足于继续教育和终身教育。
我的一个朋友在加拿大读一所社区大学，许多学生是工作后再去学一门技能的成年人，这样的学校必然会对社会公众开放。
高校对外开放资源一辩稿
高校图书馆不应该对公众开放评委观众们，你们好。
首先应不应该其实就是在讨论利弊问题，我方的观点是高校图书馆不应该对公众开放。
也就是高校图书馆对外开放弊大于利。
高等学校图书馆是为高等学校教学和科学研究服务的图书馆，服务对象主要是本校的师生。
因此图书馆的空间和资源往往满足本校用户也显得不足，且大学图书馆所藏资源也不是普通公众需要的通俗读物，以学术性文献为主，这些图书对于大学生来说都是极其珍贵，书本的折损成本也是需要计算，开销较大。
如果图书馆对公众开放你怎么能保证图书不被破坏呢？所以大学图书馆不可能像公共图书馆那样向社会完全开放，但如果需要利用大学图书馆的资源，肯定有这样的途径。
一：高校图书馆本来空间就有限，图书阅览室和电子阅览室的座位数量都是固定的。
这样的空间平时也就是基本满足需要，而每到期中、期末复习的时候，简直就是人满为患。
若再加上校外的阅读者入馆，座位就会更加紧张，那更是每天都要上演“抢座、占座大战了”。
我认为大学为我们学生提供一个良好学习氛围，如果就图书馆来说，大众进入图书馆，你怎么能保证校外形形色色的公众不影响图书馆正常秩序？二：学校的职能是教育学生，我国法律并没有规定学校有义务要为除学生以外的人提供教育资源。
而数字时代，网络的普及改变了人们的阅读方式，和阅读习惯。
仲上网倾阅读已然成为一种社会风气，所以，高校图书馆并没有允许对外开放，及时开放了效果也会与预期的有所差别，例如北京对公众开放的高校图书馆数量就从2016年的累计56所逐渐减少到了今年的48所。
这难道还能说明实施高校图书馆对外开放是可行的吗？三：如果高校图书馆对外开放，那么势必会有外来人员进入图书馆。
即使进来的外来人员素质没有问题，高校学生教育资源也会被挤占。
何况外来人员素质参差不齐，会带来更多的安全问题，而管理这些外来人员势必会带来更大的经济问题。
总而言之，高校图书馆既没有义务也没有需求对外开放，然后开放了图书馆会挤占图书馆教育资源。
高校图书馆不应该免费对外开放
高校图书馆不应该免费对外开放谢主席，反方一辩问候在场各位。
今天我方的辩题是高校图书馆不应该免费对外开放。
高校图书馆是为高等学校教学和科学研究服务的图书馆，其本职在于服务好在校师生。
免费即免缴费用、不收费。
辩题中的对外开放是指准许所有的非校内人员进入馆内查阅或借阅书籍。
而对外开放的资源不仅仅是馆藏纸质文献资源还有电子信息数据库资源以及相应帮助当前社会发展的服务。
我方想明确的是，支持高校图书馆对外开放是我方的前提，但对外开放分为免费与收费、有偿与无偿。
何者更能有效推动高校图书馆对外开放进程的加快与落实是我方的标准。
我方认为不应该免费，理由如下：首先，免费对外开放会加大高校图书馆成本以及损失的开销费用。
在市场经济下，面对资金短缺、读者人数下降等危机，公共图书馆大多开展了多种形式的有偿服务和创收来缓解矛盾。
对于对外开放的高校图书馆来说，同样面临着诸多问题，如借阅证的办理、相关资料的打印、图书的损坏丢失等，如若采取免费的手段，将会极大提高相关费用，给增添图书馆的压力。
在此情况下，向非本校人员收取费用可以很好解决问题。
费用收取分为成本类收费以及损失类收费两种。
成本类收费包含借阅费用、借阅证办理、打印复印费、有偿服务费等；损失类收费包括丢书、损书赔偿等。
其中借阅费用是指校外人员需要交纳一定的费用办理月卡、年卡等来购买相应阅读图书的时长。
有偿服务费是指在向用户提供情报服务时，收取一定的费用作为补偿。
高校图书馆的对外开放会极大增加日常管理的支出，如果根据不同情况结合本校实际条件制定合理的收费标准，将会有效补给支出、缓解问题。
其次，免费对外开放在一定程度上占用资源并且带来了不安全因素。
国家以“鼓励”态度推动高校图书馆对外开放，就是为高校更好地服务社会搭建平台，是发展文明的举措。
但是,高校的本职在于服务好在校师生。
向公众开放高校图书馆，势必会对本校师生利用好图书馆资源产生干扰。
图书馆的资源与空间是有限的。
自习室的位置与图书的资源也许可以满足师生的需求，但免费对外开放，大幅增加图书馆的人流量，一旦到了图书馆图书借览的高峰期，难免出现校内学生自习位置不够图书资源被占用的情况。
对高校图书馆免费开放的探讨
３ 高校图书馆面 向社会免费开放 势在必行
３１ 高校图书馆 经费来源 的公共性 ．
目前 ． 除了民办高校 ． 绝大 多数 高校图书馆 的经费都 是来源于政 府 的财政 ． 所有的场馆 、 设备 、 文献资源及工作人员 的工资等都是 由这 些经费负担 ．高 校图书馆与公共 图书馆一样是靠近纳税 人的钱来支 撑 。作为纳税人的广大社会群众 ． 被排除在高校图书馆服务对象之外 是非常不公正的 ， 同样有权去利用高校图书馆的资源 。 他们 是很高 ． 特别是在寒暑假 ． 图书馆 的图书大量闲置 ， 高校 为什么不能更 ２ ０ 年 由教育部颁布实施 的《 ０２ 普通高等学校 图书馆规程 （ 修订 ） 》 大程度 向社会免费开放 呢？ 中指 出：有条件 的高等学校 图书馆 应尽可能 向社会读 者和社 区读者 “ ２ 国内外高校图书馆 向社会开放的情况 开放” 。中 国图书馆学会在 ２ ０ 年年会上正式发布 了《 ０８ 图书馆服务宣 言》 表达 了我国现代公共 图书馆对“ ， 免费 、 开放 、 平等” 精神 的认 同， 在 ２１ 国外高校 图书馆向社会 开放概况 ． 年会上 的“ 图书馆 服务的公益性 与社会 化” 分主题讨论 时 ．高校 和科 “ 国外 高校 图书馆历来重视 面向社会 服务 ．向社会开 放的程度较 研机构图书馆如何开展社会化服务” 成为其 中重要议题 ． 普遍认为 “ 公 高 美 国图书馆协会关于高校 图书馆为本科生服务 的指 导原则中提 益 ” 开放” 和“ 是图书馆的两个基本承诺 ． 对高校图书馆同样适 用 高校 到： 于其他用户（ 民或者社会 团体）图书馆应该像对待本校师生 对 指市 ， 图书馆 的基本功能和基本 任务是 为学校 的教学科研服务 ． 但它 同时也 样， 为他们提供服务 ， 满足他们 的信息需求 。 几乎所有 的美 国高校 图 是公益性文化事业单位 高校图书馆如果对 自 的公益属性都认 识不 身 书馆都 向校外人 员开放 ． 只要来馆 出示证 明 自己身份 的证件 ． 就可 以 够， 不知道必须以足够的开放来面对读者 ． 就是严重的失职 。 在我 国公 办理相关手续 ， 利用各种信 息资源 ． 了专业问题与专家咨询收费外 除 共 图书馆实现全部免费开放的趋势下 ． 高校 图书馆除 了要满足本校教 其他服务全部免费 ． 美国的高校 图书馆被人们称为大学里的公共图书 学 和科研需要 ． 还需要承担更 多的社会责任 ． 还需要 向社会更加 开放 馆ｌ １ ｌ 。加拿 大高校 图书馆 在服 务本校 师生的同时 ． 也为社会团体和企 并 提供免费服务 ． 这将是 高校图书馆义不容辞的使命 业 服务 ［ ２ Ｊ 国剑桥大学 图书馆对社会 完全 开放 ． 英 校外读 者不必提供 ３ 社会公众对高校馆社会化免费开放迫切需求 ． ２ 任何证件 ． 就可以与校 内读者享有 除外 借图书 以外 的同等权 利 ． 包括 随着社会 生产力的迅速发展 ．人们在满足对物质 产品需求 的同 免费上 网等 ． 常常可 以看见学龄前 儿童在家 长陪 同下来 到 图书馆 阅 时， 对精神文化产品的需求也在不 断增长 。随着 民众公 民权利 意识 的 览３ ｌ 国法兰克福大学图书馆多年来一直接待校外读者 ． 。德 社会服务 苏醒 ． 社会公众对 高校图书馆社 会化服务的要求更加 热切 ． 要求公正 量 与校内服务量分别 占４ ％和 ６ ％ｔ 日 ０ ０ 本高 校图书馆界也 产生共 利用高校 图书馆资源 ． 障公 民文化权利 ，维护公 民平等 阅读权利 。 保 识： 既然接受来 自国家税 金的补助 ． 那么就理应向全体国民开放 。 本 日 ２０ 年 《 ０ ７ 国际先驱导报》 与新浪 网就 “ 高校 图书馆是否该 向公众全 面 高校 图书馆 全方位 向市民开放 ． 与市立公共 图书馆并 没有 明显的界 开放 ” 话题举 行过一次联合调查 ， 与调查 的人选择 “ 参 应该 ． 高校没有 限ｌ ５ ＿ 国高校图书馆认为让居 民利用图书馆应成 为普遍现象 ． 。韩 一般 独 占书籍 资 源的权力 ．公 众应 该从 高校 图书馆 中广泛 获益 ”高达 提供身份证 就可办理证件 ． 的需要 提供照片和保证金 ． 有 也有高校免 ７ 。 ６％［ 费服务 ， 不需要交纳费用。外借 图书延期归还 ． 需交滞纳金 ， 与校 内读 我 国公共 图书馆事业基础 薄弱 ．高校 图书馆 的文献资源非 常丰 者一样［ ６ １ 。 富， 与公共 图书馆相 比． 高校 图书馆在技术设备 以及专业 队伍上具有 ２ 国内高校 图书馆向社会 开放现状 ． ２ 更大的优势。 社会的需要 ． 已为高校 图书馆提供社会化服务的大舞 台． 近年来我 国高校图书馆在社会化服务方面 ． 已做 了一些有益的尝 高校 图书馆应该敞开大门． 以高度 的社会责任感面 向社会积极开展各 试 越来越多的高校图书馆开始为社会服务 ． 也有高校 图书馆打破 了 种类型 的服务 ． 高校图书馆 丰富的馆藏资源是社会 的共同财富 ． 高校 大学 图书馆与公共图书馆的界 限． 免费 向市民开放。如浙江宁波高校 图书馆应成为没有“ 围墙” 的大学 园区图书馆打破高校图书馆 与公共 图书馆的界限 ．免费 向市 民开放 ． ３ 高校图书馆 自身发展 的内在要求 ３ 免费为市 民举办各类讲座 、 培训班 。河南信阳市民享有在信阳师范学 阮 冈纳赞 的《 图书馆学五定律》 明确指出“ 书是 为了要 用的 ． 每个 院图书馆读书 、 借书的权利 。 山东青岛大学图书馆在出台了“ 服务青岛
高校图书馆对外开放的问题探讨
高校图书馆对外开放的问题探讨吴素伟张琳在“全民阅读”的大社会背景下，高校图书馆对外开放已是必然趋势，本文针对高校图书馆对外开放的问题进行了探讨。
高校图书馆的天然优势为图书馆的开放提供了充分的保障，但是，从目前来看，高校图书馆对外开放也存在着种种问题，本文针对这些问题也提出了合理地应对策略。
书籍是人类文明传承的主要载体，读书可以提高一个人的修养境界和知识文化水平，关系着一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。
书不断融入我们的工作生活之中，读书已成为全国人民的基础需求，“全民阅读”时代悄然而至。
高校图书馆不可再因循守旧，及早走出校园跟上社会的步伐，为实现高校图书馆的自我价值、为提高全民族的素质和力量做出应有的贡献。
一、高校图书馆对外开放的重要性和必然性“全民阅读”连续两年写入《政府工作报告》，并且李克强总理在回答人民日报记者关于“全民阅读”这个问题时，明确表态“明年还会继续”。
可见“全民阅读”不仅仅是句流行语，已经上升为国家发展战略。
但如何促进全民阅读，则需要大量的好书籍与阅读学习空间。
可是每座城市仅有的一两座公共图书馆远远不能满足全民阅读的需求，然而让每座城市建立众多图书馆亦不现实，图书馆其占地面积、建造费用、图书购买更新、电子资源以及培养图书馆管理人才，会需要大量的资金资源和很长的时间周期。
因此，高校图书馆在保障师生需求的前提下，实现对外开放已成必然趋势。
二、高校图书馆对外开放的优势和趋势首先，目前我国高校图书馆馆藏资源丰富，拥有大量的藏书、报刊、资料、电子资源。
由于开放对象的局限性，很多馆藏资源闲置、利用率较低。
如果高校图书馆能够对公众开放，不仅为“全民阅读”提供基本保障，还有效提高高校图书馆馆藏资源的利用率。
其次，高校图书馆软硬件设备完善，管理系统先进，检索系统便捷，能够为广大读者提供阅读便利。
再次，高校图书馆服务对象针对于在校师生。
主要方便学生学习和扩展丰富业余生活，主要服务教师教学科研。
学校图书馆免费开放政策
学校图书馆免费开放政策引言：学校图书馆是一个知识的宝库，为学生提供了获取知识的重要途径。
然而，许多学校图书馆的开放时间有限，学生不能够充分利用它们。
因此，学校图书馆应该采取免费开放政策，让学生更好地利用图书馆资源。
一、图书馆免费开放的意义学校图书馆免费开放可以提供公平的学习机会，不受学生经济条件的影响。
每个学生都有权利获取知识，而不应该因为经济原因而被剥夺这种权利。
免费开放政策可以缩小不同学生之间的知识差距，促进公平教育。
二、增加学生使用图书馆的机会免费开放可以提高学生使用图书馆的积极性。
许多学生希望使用图书馆进行研究和学习，但由于时间有限或者开放时间与自己的课程冲突，无法充分利用图书馆资源。
免费开放政策可以让学生随时进入图书馆，为他们提供更多学习机会。
三、提升学生的学习能力图书馆不仅仅提供丰富的书籍资源，还有安静的学习环境。
免费开放政策可以让学生有更多的时间在图书馆学习，提升他们的学习效果。
在图书馆，学生可以沉浸在知识的海洋中，培养自主学习的能力和习惯。
四、培养学生的阅读兴趣图书馆是学生们开拓视野的重要场所。
免费开放政策可以让学生积极进入图书馆，浏览不同类型的书籍，丰富自己的阅读经验。
通过阅读，学生可以提高语言能力、扩展知识面，更好地适应未来的学习和工作。
五、促进学生交流与合作图书馆是学生们共同学习和交流的地方。
免费开放政策可以为学生们提供一个共同的空间，促进他们之间的交流和合作。
学生可以在图书馆里互相学习，交流彼此的学术经验，提高自己的学习成绩。
六、提供其他学习资源图书馆除了书籍资源外，还可以提供其他学习资源，如电脑、期刊、报纸等。
免费开放政策可以为学生们提供更多的学习工具，帮助他们更好地进行学术研究和自主学习。
七、推动图书馆的发展免费开放可以增加学生使用图书馆的人次，进而增加图书馆的影响力。
图书馆作为学校的重要组成部分，应该向学生提供更好的服务，提升学校整体的教育质量。
通过免费开放政策，可以促进图书馆的发展和改革，满足学生和教师的需求。
试论高校图书馆对外开放的重要意义
《试论高校图书馆对外开放的重要意义》摘要：本文主要分析了高校图书馆对外开放的现状及其重要意义，高校馆作为我国图书馆事业的三大支柱之一，拥有图书馆的基本属性，公益性就是其中最重要的一种，从而为丰富社区文化生活，推动社区文化建设开辟新的途径【摘要】本文主要分析了高校图书馆对外开放的现状及其重要意义。
【关键词】高校；图书馆；开放一、高校图书馆对外开放的现状1.国外方面目前在西方国家，高校图书馆对公众开放已经是很普遍的现象，无论是在理论研究方面还是社会实践方面都相对成熟和完善。
英、美等国家的高校图书馆大都具有双重的职能性质。
如：登录耶鲁大学图书馆网页，你可看到详细的用户指南，从中可以了解到，只要有一个有效的身份证明就可以访问耶鲁大学图书馆建筑。
耶鲁大学的社区成员可以带孩子去图书馆，并且图书馆的寻呼和Eli快递服务还可免费为家长或照顾者提供便利。
2.国内方面与国外相比，我国的高校图书馆对外开放仍处于探索阶段。
一些相关论文主要是从服务模式、服务原则、服务中的利弊等角度进行了理论探讨。
近几年，北京、上海、广州等地区的高校馆已尝试开展不同程度的社会化服务，并逐步向社会敞开了大门。
如：宁波大学园区图书馆、浙江金华职业技术学院图书馆等在服务社区、工矿企业、政府部门等方面，已取得了良好的社会效应和经济效益。
二、高校图书馆对外开放的重要意义1.能够充分体现图书馆的公益性高校馆作为我国图书馆事业的三大支柱之一，拥有图书馆的基本属性，公益性就是其中最重要的一种。
我们首先应该把高校图书馆定位在图书馆的层面上，它的经费也是来自政府财政，来自公众纳税。
只是它目前的服务范围受到了局限，被限定到了校园这个圈子里去。
这其实是造成了一种文化资源的不均等性。
每年公众投资买了那么多图书资源，为什么只能是少数人享受到这种文化特权？站在公益性的角度上看，图书馆的大门应该向一切愿意学习的人敞开。
2.能够充分发挥图书馆的教育功能图书馆是人类知识的宝库，知识的收藏与传播是其基本功能。
图书馆是否应该对外开放英语作文
图书馆是否应该对外开放英语作文English: Libraries should definitely consider opening up to the public for several reasons. First and foremost, by allowing people to access the library, it promotes literacy and learning within the community. Libraries are valuable resources for individuals who cannot afford books or educational materials on their own, and by opening their doors to everyone, they are providing an equal opportunity for knowledge. Additionally, libraries serve as a hub for academic research and collaboration, and opening up to the public can foster a sense of community engagement and intellectual growth. Furthermore, with the advancement of technology, libraries can also offer online resources and digital platforms to reach a wider audience. Overall, opening up libraries to the public can have a positive impact on education, research, and community development.中文翻译: 图书馆绝对应该考虑对公众开放，原因有几个。
浅析高校图书馆对外开放利弊
19图书档案与影视文体高校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术型机构，是学校信息化建设的重要组成部分。
高校图书馆的图书资源，则是高校图书馆的资源基础之一，是图书馆管理工作的基础而又重要的一环。
一、高校图书馆对外开放的利首先，高校图书馆的开放是半开放。
目前已有12所高校图书馆对社会公众敞开了“大门”，开放的方式各不相同。
北京大学图书馆馆长朱强先生说我觉得维持现在的情况比较好。
在各方面条件成熟的基础上，逐步开放一部分服务。
在公共图书馆无法提供文献的情况下，高校图书馆在能够承受的范围内，应该进行相关服务，比如需要的资源正好闲置，但也仅限于纸本资源，因为电子资源有与服务商的协议，这牵扯版权的问题。
朱馆长对于高校图书馆的对外开放持赞成态度，北大馆已经很开放，读者只要提供二代身份证，一天交三元钱，就可以查阅资料。
公共图书馆找不到的资源，社会读者就到高校图书馆来，而且北京很多高校都是这样。
还有做得更好的高校，比如南京师范大学，在暑假读者量少的情况下，可以向社会发放300个阅览证。
“我们会在不影响学校教学和科研的情况下，在可控的范围内对外逐步实现开放，比如，每天图书的外借流量不大于多少本。
”北京电影学院图书馆馆长刘军称。
相对于公共图书馆多而全的特点，高校图书资源则更加具有专业性，因此，高校图书馆被不少社会读者视为“宝藏”。
因为高校图书馆特定的地理位置，为了文献和其他校园读者的安全，对于进馆的社会读者还是要有一定的门槛，不是什么人都可以进入。
社会读者如果没有对图书馆造成任何财产以及环境上的破坏，在图书馆看书学习， 提高自身的素养，帮助到自己的工作，然后把图书馆得来的知识又在潜移默化中传播给了别人.是可以让高校图书馆发挥更大的公共效益，又不会对图书馆的财产和环境的产生不良的影响，是很好的举措。
毕竟，大部分在校的学生也不是经常去图书馆利用文献资源，只有每年考研的时候去复习或者是为了完成作业来利用图书馆，与其这样，不如让更多人有需要的人来找寻需要的文献，提高文献利用率。
高校图书馆的大门能向社会免费敞开吗?——关于高校图书馆面向社会免费开放的讨论
高校图书馆的大门能向社会免费敞开吗？——关于高校图书
馆面向社会免费开放的讨论
王子舟;刘菡;黄佩;叶颖;缪欢;韩娟娟;刘玉洁;蔺继红
【期刊名称】《图书馆论坛》
【年(卷),期】2015(000)008
【摘要】高校图书馆面向社会全面开放是未来趋势,但限于目前国情,我国高校图书馆只能走“适度开放”与“全面开放”双轨发展之路.“适度开放”是指高校图书馆实行有条件限定性开放;“全面开放”是指全免费、全公开的无限定性开放.目前所有高校图书馆都应该面向社会进行“适度开放”;地方与高校共建的高校图书馆,以及条件具备的高校图书馆应该率先向社会实行免费全面开放.此外,国家应该通过政府购买服务方式来促进高校图书馆向社会开放的广度与深度.
【总页数】8页(P69-76)
【作者】王子舟;刘菡;黄佩;叶颖;缪欢;韩娟娟;刘玉洁;蔺继红
【作者单位】北京大学信息管理系;北京大学信息管理系;北京大学信息管理系;北京大学信息管理系;北京大学信息管理系;北京大学信息管理系;北京大学信息管理系;内蒙古农业大学图书馆
【正文语种】中文
【相关文献】
1.敞开知识的大门:高校图书馆面向社会开放的思考 [J], 鄢朝晖;肖红
2.博物馆免费开放对高校图书馆向社会开放的启示 [J], 于曦蒸
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4.敞开校门面向社会——谈谈新时期高校图书馆的办馆方向 [J], 柳较乾
5.新信息时代下高校图书馆必须向社会敞开——我国部分省市高校图书馆面向社会开放的实践述略 [J], 金志敏
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辩论赛资料(图书馆是否应该对外开放)
高校图书馆对外开放,并不意味着读者不需要任何证件就可以入馆。
从图书馆管理角度看,设置基本的入馆门槛,比如身份证,显然是合情合理的。
这方面,就连本身就是面向全民开放的国家图书馆,也需要身份证或读者卡这样的入馆凭证。
而即便高校师生进入本校图书馆,也需要有校园卡。
没有这样基本的门槛,图书馆书报杂志的管理就会陷入混乱,丢失或损坏的情况恐怕难以避免。
而另一些入馆门槛,比如持有单位、街道或社区开具的介绍信,则显得没有必要。
有人会搬出国外,特别是社会服务已达到较高水平的英美高校图书馆的例子,来说明我国的高校图书馆也应该无门槛、无收费、无条件地对公众开放,全民共享。
但我们须知,国外高校图书馆的这种对公众开放,多数是建立在国立、州立、市立公共图书馆和社区图书馆发达的基础上的。
而且,国外高校图书馆之所以能够成功开展社会化服务,与其一系列条件密不可分。
更重要的是,国外大学图书馆向公众开放,实际只是作为公共图书馆系统的补充而存在的。
早在17世纪，著名的德国图书馆学家诺德就提出以上观点。
而西方一些国家的高校图书馆，确实凭借其齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。
让公众感受学习的冲动英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系（研究中心、所）和学院图书馆，对校（系、院）外读者都是完全开放的，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书以外的同等权利，包括免费上网等。
甚至经常会看见学龄前儿童在家长陪同下来到剑桥大学图书馆阅览。
美国耶鲁大学图书馆也采取对外开放做法。
任何人都可以自由进出图书馆，而任何进出图书馆的人无须出示任何证件。
甚至，耶鲁大学图书馆已经成为游人必须参观的“景点”。
人们进入其中，看到里面学生们的孜孜不倦，难免会受到感动，也更有坐下来一起阅读的冲动。
立法促进图书馆社会化西方国家的高校图书馆一直以来都重视社会化职能，这种社会化服务还不仅仅是允许借阅这么简单。
国申论热点图书馆向社会众开放还远吗？.doc
国考申论热点：图书馆向社会公众开放还远吗？_申论热点图书馆是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
图书馆是为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。
不同地方的图书馆侧重点不同，在我国分为公共图书馆，科学图书馆，高等院校图书馆等。
【图书馆是一个供人借阅书籍，并阅读的地方，它的作用是保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源、提供文化娱乐，可以满足不同人的需求，可是这样的图书馆却极少向社会公众开放，馆外的人想学点知识有多难？向公众开放还要多久？】近日，十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过《中华人民共和国公共图书馆法》，将于2018年1月1日起施行。
其中，国家鼓励学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆向社会公众开放引人关注。
有句话说得好，读书是门槛最低的高贵。
国家立法鼓励学校等机构的图书馆向社会公众开放，就是希望更多图书馆降低门槛，使人们可以借助书籍获得精神上的滋养与升华。
而调查发现，不少人也都希望能够前往高校图书馆，公众渴求这种开放。
不断增强的阅读需求，是公众精神生活得到提升的明显表现，也是公众对于美好生活的现实向往。
公共资源向公众免费开放，于情于理于法都理所应当。
正如一些地方机关已将内部车位向社会免费开放。
这不仅对管理者提出了更高的要求，是对其管理智慧与服务意识的考量。
公立高校与科研机构的各类资源虽然有专业门槛，但同样源自公众供给，服务公众就义不容辞。
在大学生放假时，向社会开放高校图书馆，能有多难?移动互联时代的到来，智能便携式终端的普及，使得数字化阅读已深刻地改变了人们的阅读习惯，地铁上、课堂里，各种资讯借助网络，经由指尖，见诸屏幕，大大方便了爱书之人。
对珍贵典籍的数字化与网络化处理也给图书馆的开放带来新思路。
今年2月28日，国家图书馆与上海图书馆、天津图书馆、浙江图书馆、云南省图书馆联合发布了上万部古籍的数字资源，免费供大众在线阅览。
高校图书馆对外开放与否
高校图书馆对外开放与否
为响应学校关于学生暑期“良好精神建设、了解社会热点”的号召，本小组决定开展关于“高校图书馆是否应对外开放”的调查。
6月24日，在骄阳照射下，本组人员决定前往湖北汽车工业学校图书馆--即本校--进行调查。
在对图书馆管理人员讲述了来意并出示了证件后，本小组得以在馆内派发问卷，并在不干扰图书馆秩序的前提下进行访谈。
在得到允许后，本小组人员进行分工分别在馆藏区与自习区进行调查。
在馆藏区主要以访谈为主，进行详细问询并做好记录；而在自习区则以问卷为主，从而避免对他人的打扰。
仅此次调查，本小组人员初步了解了湖北汽车工业学院校内人员对图书馆开放问题的意见，为整个课题再次添砖加瓦，为最终的研究结论打下了良好的基础。
高校图书馆对社会开放浅议_高校图书馆该不该对社会开放
高校图书馆对社会开放浅议_高校图书馆该不该对社会开放早在17世纪，著名的德国图书馆学家德诺就曾指出：“图书馆不应只为特殊阶层服务，应该向愿意来图书馆学习的人开放。
”而且，西方一些国家的高校图书馆已经凭借齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。
例如，英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系和学院图书馆对剑桥外读者都是完全开放的，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书以外的同等权利，包括免费上网等。
美国耶鲁大学图书馆也采取对外开放做法，任何人都可以自由进出图书馆，而任何进出图书馆的人无须出示任何证件。
甚至耶鲁大学图书馆已经成为旅游者必须参观的“景点”。
在构建和谐社会的大环境下，人们对知识需求也发生了很大的变化，其主要表现：①知识需求的全方位与综合化。
即读者对文献资源的利用不局限于单一的书目信息，而是希望能够提供全程性的全方位的信息保障。
②知识需求的开放化和社会化。
随着全球经济的发展，人们对知识的需求不再是依靠某一图书馆的馆藏，而是需要利用多家图书情报机构的服务才能满足要求。
③知识需求的数字化和网络化。
由于信息技术的发展，目前网络已成为读者获取新信息的主流方式，需要提供机上阅读的数字化知识产品。
④知识需求的集成化和高效化。
由于信息资源分布广，具有分散性，给人们带来不便，要求通过文献信息的深层次整合，使分散的知识加以集中利用。
总之，在新的信息环境发生变化的今天，用户对知识的需求无论在广度上还是深度上都发生了量和质的变化。
另外高校图书馆对外开放还必须具备一定实力，包括经济实力、技术实力和馆藏实力。
在满足本校师生正常借阅下还能满足社会人士的借阅。
而且图书馆藏体系还需完善。
高校图书馆对外开放后，要求相应的管理制度跟上，要求工作人员的服务意识能跟上市场的发展，同时为便于图书馆的管理，需投入一定的高科技管理软件和建立先进的服务理念。
2018届高考语文作文备考素材高校图书馆是不是应该对外开放
高校图书馆是不是应该免费对外开放？【素材回放】十二届全国人大常委会第三十次会议2017年11月1日分组审议了公共图书馆法草案二审稿。
二审稿第四十七条规定：“国家鼓舞学校图书馆、科研机构图书馆和其他类型图书馆向社会公众开放。
”这一条款成为多位常委会委员的热议核心。
据了解，我国一共有2852个县级单位，若是每一个县都有图书馆，就有2852个县级图书馆，但全国目前2914所高校的图书馆比2852个县级图书馆的资源要大得多。
绝大多数学校图书馆并非对外开放，而很多学校图书馆师生借阅的比重比较低，这也造成庞大的资源浪费。
【素材解读】学校图书馆对外免费开放，能够幸免资源闲置，有利于资源共享，这也能表现高校有容乃大的气宇，是利民、惠民之举，能让大学为社会做更多奉献。
这并非会阻碍高校图书馆继续做一个“安静的象牙塔”，反倒能让高校图书馆这一“象牙塔”产生更大的辐射效应与踊跃作用，让高校图书馆更接地气，肩负更大的文化使命，尽到更大的文化理想与社会责任。
高校图书馆是衡量高校学术气氛的重要指标，它不单单是一个建筑，更是知识的海洋、精神的家园。
高校图书馆是不是对外开放，有赖于高校、公众、政府的一起尽力、彼此配合，让这一举措真正成为一道“文明共建、资源共享”的风光线。
【适用话题】高校图书馆资源不能浪费免费开放，共享文化资源高校图书馆降低门坎，知足校外读者的求知欲，是公共图书资源不足的重要弥补高校图书馆的开放，需要一个循序渐进的进程，和相应的法律和制度等有效保障学校等专业图书馆对社会公众开放也要考虑其自身的实际情形，在开放时刻、开放方式上从实际动身作出一些标准读到的人越多，作用自然越大关于当前那种阅读和钻研之风日渐式微，而铜臭和急躁之气甚嚣尘上的不良风气，更有突出的净化作用和鲜明的现实意义鼓舞学校、科研单位的图书馆面向社会公众开放，将为社会力量兴办公共图书馆提供便利，这关于进一步繁荣图书馆事业、活跃全社会的文化活动很有价值学校图书馆作为一个庞大的图书资料库，应该承担一部份社会对图书资源需求的功能，向社会提供一部份效劳，来知足社会的需要，实现资源共享，减少浪费【素材锐评1】大学图书馆应免费对外开放书的获取途径有很多，能够去书店买，能够到书摊淘，能够找朋友借，此刻还能够更方便地从网上购。
大学图书馆是否向公众开放 辩论稿
大家好，问候在场各位！今天我们讨论的问题是，大学图书馆应不应该向公众开放。
我方的观点是，高校图书馆不应该对公众开放。
众所周知，图书馆拥有着许多优质的学习资源，可以为人们提供帮助，使人们得到不同程度的提升。
按理来说，图书馆是人类文明成果的集成地，担负着社会主义文明建设的重任，应该向公众开放，来提高社会公众的科学文化素质。
但我方认为，大学图书馆，不仅仅只是一个图书馆，它在拥有作为一个图书馆的基本职能的同时，更要担起大学二字。
首先，我们来看看何为大学图书馆。
根据搜狗百科上的词条定义，大学图书馆属于一种学术图书馆，为大学所附属的图书馆，属于一个正式的机构，一般其经费要占学校每年总经费的百分之六，其主要功能在于支持学校教学与研究活动。
而公众图书馆依附于地方政府对税收的支配，目的在于服务大众。
由此可见，大学图书馆本就属于本校的资源，为了大学教育和科研工作更顺利地进行，并没有义务对外开放，更不存在不开放图书馆是侵犯人民群众获取知识权益之说。
第二，若大学图书馆对外开放，带来的问题远超大学所能承受的范围。
其一，由于鱼龙混杂，校外人士的素养水平更难以预测，他们不熟悉条例、文明素养较低的可能性就较大，触犯条例的可能性就会更高，大大加大了管理的难度。
与此同时更多群众的入馆则意味着原本就稀少的座位更少，学生们拥有的学习资源被挤占；更多群众的入馆，也可能引发学生对于盗窃人身伤害等安全隐患的担忧。
学生们的切身利益与群众的利益发生冲突时，大学又应如何处理？第三，大学图书馆与公众图书馆最大的差异便在于藏书。
大学图书馆藏书侧重科研，馆藏偏于专业与精深，并不与公众图书馆相驰，是为了给民众普及知识，并激发读书的爱好，公众很难从中找到自己喜欢的书籍。
试问，您让一位初中文凭的大爷读高等数学，且不论符号式子是否能懂，刚翻开页面就扑鼻而来的学术气息以及晦涩难懂的专业名词，就已经让人心生厌倦，这反而与激发阅读兴趣背道而驰。
大学图书馆很难完成娱乐公众这一任务，反而有可能弄巧成拙，成为新的一种网红打卡。
高一议论文作文：高校图书馆应有序开放 高中作文【650字】
高一议论文作文：高校图书馆应有序开放高中作文【650字】高校图书馆是否应该向社会公众开放？近些年来，有关此讨论屡见报道。
支持者认为，高校图书馆的经费主要源于政府拨款及提供的服务，应当由全民
证及服务，教学科研的基本功能不受影响，在开放之前，有必要对高校图书馆，君山墅馆面积，均增长数量等指标进行测算评估，在此的基础上制定合理的开放政策，如果是生的漫漫长队，还出现在图书馆之外的话，如果校内的，读者上无法在读书馆占到一个位置，高校图书馆开放的脚步不自然应当放缓一些，相反，如果图书馆大量资源长期闲置，无人问机，不妨向更多有需要公众的敞开大门。
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图书馆是否应该对外开放英语作文
图书馆是否应该对外开放英语作文英文回答：Public libraries have long been cherished institutions in our communities, serving as repositories of knowledge, centers for lifelong learning, and havens for intellectual exploration. However, the question of whether libraries should charge non-members for access to their collections has sparked ongoing debate.Proponents of free access argue that libraries are essential public services that should be available to all, regardless of ability to pay. They emphasize the transformative power of literacy and the vital role libraries play in fostering a well-informed and engaged citizenry. Free access ensures that everyone has equal opportunity to access information, resources, and cultural experiences that can enrich their lives.Moreover, charging fees for library use could createbarriers to access for individuals who are financially disadvantaged. This would disproportionately impact vulnerable populations, such as low-income families, seniors, and individuals with disabilities. By eliminating financial barriers, libraries can create a truly inclusive environment where all are welcome and empowered to expand their knowledge and horizons.Opponents of free access contend that it places anunfair burden on taxpayers who may not use library services. They argue that non-members should contribute to the costsof maintaining and operating libraries through user fees. Furthermore, some suggest that charging fees could generate additional revenue to support expanded library services and programming.However, research has shown that user fees often havethe opposite effect, leading to decreased library usage and reduced revenue. Studies have demonstrated that individuals who are charged fees are less likely to visit libraries, borrow materials, or participate in library programs. This ultimately undermines the core mission of libraries asplaces of learning, engagement, and community building.Ultimately, the decision of whether or not to charge for library access is a complex one that requires careful consideration of the potential benefits and drawbacks. By weighing the principles of equity, accessibility, and financial sustainability, communities can make informed decisions that ensure the continued vitality and relevance of public libraries in the 21st century.中文回答：针对图书馆是否应该对外开放收费这一问题，一直存在着激烈的争论。
高校图书馆面向社会开放的必要性
高校图书馆面向社会开放的必要性[提要] 地方高校是地方政府为本区域社会经济发展而创办的高校，在为地方人才培养、科学研究及社会服务等方面起着重要作用。
作为地方高校重要组成部分的图书馆，是地方上规模最大、档次最高的信息中心，应该身体力行，融入社会，充分地利用馆藏优势和人才优势为社会服务，在地方经济建设和社会发展中发挥更大的作用。
地方高校图书馆如何适应时代和社会经济发展的这一要求，是图书馆工作者值得深入思考和研究的一个重要课题。
关键词：高校图书馆；社会责任；信息公平高校图书馆是高校科研和教学的重要基地，其主要服务对象是高校的教师和学生，这种服务对象的“本位性”、“单一性”、“封闭性”，既不适应社会信息化发展的需求，也不符合高校图书馆自身发展方向。
因此，要充分认识到高校图书馆社会化服务的重要性和必然性，采取有效措施，拓展高校图书馆的社会化服务功能，实现图书馆功能的最大化，使之适应当前快速发展的信息化的需要。
一、高校图书馆向社会开放政策基础教育部《普通高等学校图书馆规程》（修订）规定：“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放。
”它明确指出了高校图书馆向社会开放的方向，规定指出：高校图书馆的利用者范围，已不再局限于校内师生员工，而应逐步扩展到全社会范围的普通市民。
根据发达国家图书馆的经验，有的大学图书馆兼作国家图书馆和公共图书馆的功能，如丹麦哥本哈根大学图书馆和法国国家图书馆等。
目前，在我国公共图书馆发展严重滞后的情况下，高校图书馆面向社会开放，实现信息资源共享和促进信息公平的原则，是高校图书馆的重要社会责任。
二、高校图书馆面向社会开放的可行性（一）高校图书馆现状。
高校图书馆的读者最大量的是在校大学生，据不完全统计，目前全国1，000多所高校图书馆藏书6.4亿册，而真正得到充分利用的仅有40%，有相当一部分资源处于闲置状态，尤其是节假日和长达三个月的寒暑假，大多数图书馆资源利用率更低，有的甚至关门大吉，这是社会资源的巨大浪费，如果将这部分资源用于社会公众，满足社会群体对文献资源的需求，将极大地促进地域文化建设，服务地方经济做出巨大贡献。
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高校图书馆是否应该免费对外开放？
【素材回放】
十二届全国人大常委会第三十次会议2017年11月1日分组审议了公共图书馆法草案二
审稿。
二审稿第四十七条规定：
“国家鼓励学校图书馆、科研机
构图书馆以及其他类型图书馆
向社会公众开放。
”这一条款
成为多位常委会委员的热议焦
点。
据了解，我国一共有2852
个县级单位，如果每个县都有图
书馆，就有2852个县级图书馆，
但全国目前2914所高校的图书馆比2852个县级图书馆的资源要大得多。
绝大多数学校图书馆并不对外开放，而很多学校图书馆师生借阅的比重比较低，这也造成巨大的资源浪费。
【素材解读】
学校图书馆对外免费开放，能够避免资源闲置，有利于资源共享，这也能体现高校有容乃大的气度，是利民、惠民之举，能让大学为社会做更多贡献。
这并不会影响高校图书馆继续做一个“安静的象牙塔”，反倒能让高校图书馆这一“象牙塔”产生更大的辐射效应与积极作用，让高校图书馆更接地气，肩负更大的文化使命，尽到更大的文化抱负与社会责任。
高校图书馆是衡量高校学术氛围的重要指标，它不仅仅是一个建筑，更是知识的海洋、精神的家园。
高校图书馆是否对外开放，有赖于高校、公众、政府的共同努力、相互配合，让这一举措真正成为一道“文明共建、资源共享”的风景线。
【适用话题】
高校图书馆资源不能浪费免费开放，共享文化资源
高校图书馆降低门槛，满足校外读者的求知欲，是公共图书资源不足的重要弥补
高校图书馆的开放，需要一个循序渐进的过程，以及相应的法律和制度等有效保障
学校等专业图书馆对社会公众开放也要考虑其自身的实际情况，在开放时间、开放方式上从实际出发作出一些规范
读到的人越多，作用自然越大对于当前那种阅读和钻研之风日渐式微，而铜臭和浮躁之气甚嚣尘上的不良风气，更有突出的净化作用和鲜明的现实意义
鼓励学校、科研单位的图书馆面向社会公众开放，将为社会力量兴办公共图书馆提供便利，这对于进一步繁荣图书馆事业、活跃全社会的文化活动很有价值
学校图书馆作为一个巨大的图书资料库，应该承担一部分社会对图书资源需求的功能，向社会提供一部分服务，来满足社会的需要，实现资源共享，减少浪费
【素材锐评1】
大学图书馆应免费对外开放
书的获取途径有很多，可以去书店买，可以到书摊淘，可以找朋友借，现在还可以更方便地从网上购。
但是，这样得到的书籍无论是种类还是数量都是很有限的，总不可能看中一本买一本，一口气把想看的书全部都买来。
即便现在可以上网选购下载电子书，组建自己的“口袋图书馆”，可是且不说购买电子书同样花钱不菲，关键是大量的书刊、资料、典籍不到电子版，况且生硬的电子屏和温软的纸张感觉还是很不相同的，总是少了些许书香，再说也不便批注标记。
近年来，随着电子阅读的兴起和阅读趋于即时化、浅表化、碎片化、娱乐化，人们的阅读习惯和需求发生了很大的变化，不少没有什么特色的普通公共图书馆渐渐门庭冷落、少人问津，处境日显尴尬。
但是毋庸置疑，图书馆的那种特在的氛围和环境，以及它在涵养人心、培养读书习惯、助力精神文明创建、提升社会文化品位，以及专业学术研究中的独特地位，依然是无可替代的。
共享最有力量，资源更是做成共享才能实现最大化利用。
公共图书馆本来就是图书、知识等无形资源社会共享的一种形式，它的特质原本就是共享，将封闭于高校和科研机构内的单位图书馆向社会公众开放，是对图书知识共享的延续、拓展和深化。
这样做实现了更大范围的共享利用，是对许多拥有藏书优势和特色的内部图书馆的作用价值的再放大。
从这个意义上说，如果能在不影响正常的教学研究秩序的前提下，将它们丰富的图书资源对外开放，不仅不足为奇，而且值得点赞和鼓励。
试想，书还是那些书，读到的人越多，作用自然越大。
特别是对于当前那种阅读和钻研之风日渐式微，而铜臭和浮躁之气甚嚣尘上的不良风气，更有突出的净化作用和鲜明的现实意义。
针对社会大众的图书馆是政府投入，但公共大学图书馆也是政府投入，只不过前者属于文化部门主管，而后者则是教育部门主管，既然都是政府投入，就都具有公益属性，学校图书馆也有必要向社会提供一部分服务，来满足社会需要，将闲置的图书馆资源利用起来。
反对高校图书馆对外开放，无非是出于校园安全或怕影响师生借阅需求等原因，要看到，现在很多高校校园都做到了对外开放，高校图书馆向社会开放也便不成问题，只要高校图书馆加强管理，就不会出现影响校园安全、影响师生权益的情况。
比如各高校图书馆可以根据自身的具体情况进行调整，如在上课时间，就更多向社会开放，在节假日，师生更多呆在图书馆的时候，就尽量减少向社会开放，以达到“错峰开放”、资源合理共享的目的。
【素材锐评2】
高校图书馆对外开放需要循序渐进
高校图书馆对外开放，是指高校图书馆允许校外人士入馆查阅和借阅。
教育部2002年颁发的《普通高等学校图书馆规程（修订）》第二十一条指出：“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放。
”如今，对外开放已成为我国高校图书馆的一种发展趋势。
26所首都高校的图书馆向社会开放，可谓在探索全民信息资源共享和创建学习型社会的道路上，迈出了重要的一步。
高校图书馆对外开放，并不意味着读者不需要任何证件就可以入馆。
从图书馆管理角度看，设置基本的入馆门槛，比如身份证，显然是合情合理的。
这方面，就连本身就是面向全民开放的国家图书馆，也需要身份证或读者卡这样的入馆凭证。
而即便高校师生进入本校图书馆，也需要有校园卡。
没有这样基本的门槛，图书馆书报杂志的管理就会陷入混乱，丢失或损坏的情况恐怕难以避免。
而另一些入馆门槛，比如持有单位、街道或社区开具的介绍信，则显得没有必要。
高校图书馆对外开放面临的一个突出问题是，校外人员的入馆，势必会挤占有限的图书资源和座位资源，与学校师生的权益发生冲突。
在高校图书馆资料和座位比较有限的当下，这种冲突尤为明显。
这就意味着，高校图书馆对外开放需要政府投入更多的资金，以便能够同时满足校内外读者的需要。
如果暂时无法两方面都满足，那么就应该优先满足校内师生的需要，毕竟在我国，高校图书馆的根本宗旨是为本校师生的教学、学习、科研和工作，提供信息资料和学术资源支持。
对此，有人会搬出国外，特别是社会服务已达到较高水平的英美高校图书馆的例子，来说明我国的高校图书馆也应该无门槛、无收费、无条件地对公众开放，全民共享。
但我们须知，国外高校图书馆的这种对公众开放，多数是建立在国立、州立、市立公共图书馆和社区图书馆发达的基础上的。
而且，国外高校图书馆之所以能够成功开展社会化服务，与其一系列条件密不可分。
更重要的是，国外大学图书馆向公众开放，实际只是作为公共图书馆系统的补充而存在的。
所以，理性而言，完全照搬英美高校图书馆对外开放的做法，与国情并不相符。
高校图书馆的开放，需要一个循序渐进的过程，以及相应的法律和制度等有效保障。
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