《开国大典》词句解析
开国大典课文批注句子
开国大典课文批注句子
《开国大典》是一篇重要的历史文献，下面是对其中一些句子的批注：
1. "在这个伟大的光荣的时刻，我们向全世界宣告，中华人民共和国中央人民政府成立了！"
这句话表达了开国大典的历史意义和宣告中华人民共和国成立的重要性。
它展示了中国人民在建立新中国的过程中的自豪感和庄严感。
2. "从此，中国人民站起来了！"
这句话是毛泽东主席在开国大典上的著名讲话，它象征着中国人民从过去的屈辱和困境中走出来，意味着中国人民重新获得了尊严和自主权。
3. "我们要把中国建设成为一个伟大的社会主义国家，现在我们面前的任务是，团结全国各族人民，发展国民经济，保卫祖国，反对帝国主义、霸权主义和各国反动派的侵略，保卫世界和平。
"
这句话强调了新中国的建设目标和任务。
它包括了团结人民、发展经济、保卫国家和维护世界和平等方面，体现了中国共产党的执政宏愿和对国家发展的规划。
4. "我们要建立一个工农联盟的人民民主专政的国家。
"
这句话强调了中国共产党在新中国建立中的理念和目标。
它提出了工农联盟和人民民主专政的概念，体现了中国共产党对于实现社会主义制度的追求和对人民利益的关注。
5. "要把我国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的社会主义国家。
"
这句话明确了中国共产党对于国家建设的理想和目标。
它强调了独立、自由、民主、统一和富强等方面的价值观，展示了中国共产党对于国家发展的追求和对人民福祉的关心。
这些批注涵盖了《开国大典》中的一些重要句子，希望能够对你理解这篇历史文献有所帮助。
六年级上册语文书开国大典课文每一段的意思
六年级上册语文书开国大典课文每一段的意思开国大典是六年级上册语文书中的一篇课文，本文共计1500字左右，主要分析每一段的意思。
第一段：开国大典这一段主要介绍了开国大典的背景和重要性。
开国大典是中华人民共和国成立的大事，标志着中国进入了社会主义新时代。
这是一场历史的盛会，各国领导人和各界群众都翘首以盼。
开国大典凝聚了全国人民的智慧和力量，是我们民族的骄傲和自豪。
第二段：首都迎来了喜悦的洪流这一段主要描述了首都的喜庆氛围。
当天，北京迎来了盛大的游行队伍，国旗迎风飘扬，人们唱着爱国歌曲，挥舞着五星红旗，充满了喜庆的气氛。
各个领域的代表队伍展示了中国发展的成果，人们纷纷欢呼雀跃，为祖国的繁荣欢呼。
第三段：各方面的成就这一段主要介绍了开国大典展示的各方面成就。
军事方面，中国人民解放军接受了国家主席的检阅，展示了强大的军事力量。
经济方面，各地的农民、工人和知识分子取得了巨大的成就，农田里的粮食和工矿企业的产品使人们感到骄傲。
文化方面，中国的文学和艺术取得了世界的认可，展示了中华民族的魅力。
第四段：领导人致辞这一段主要介绍了领导人的致辞。
国家主席在开国大典上发表了热情洋溢的讲话，他向全国人民表示感谢，并鼓励大家继续努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
领导人的讲话激励了全国人民，使大家更加坚定了对祖国的热爱和奉献精神。
第五段：人民的喜悦这一段主要描述了人民群众的喜悦。
开国大典不仅是领导人的盛会，更是人民的盛会。
人们用热情的掌声和欢呼声，表达了对祖国的祝福和对国家领导人的崇敬。
人民群众的喜悦在这一天达到了高潮，他们为自己的国家感到骄傲和自豪。
第六段：结尾这一段是对全文的总结。
开国大典是一次庄重而难忘的历史盛会，它展示了中华民族沧桑巨变的壮丽画卷，激励了广大人民团结奋斗，为祖国的繁荣富强而奋斗。
通过开国大典这一重要场合，每个人都深刻体会到了祖国的兴旺和壮美，增强了对国家的认同感和自豪感。
这篇文章分析了六年级上册语文书中的课文《开国大典》每一段的意思，从介绍开国大典的背景和重要性开始，描述了首都喜庆的氛围，展示了各方面的成就，介绍了领导人的致辞，讲述了人民群众的喜悦，并对全文进行了总结。
《开国大典》词语解释及造句（通用12篇）
《开国大典》词语解释及造句（通用12篇）《开国大典》词语解释及造句篇1【典礼】〖解释〗郑重举行的仪式。
〖造句〗今天学校举行开学典礼。
【协商】〖解释〗共同商量以便取得一致意见。
〖造句〗老师正在和家长协商关于学生交费的问题。
【城楼檐下】〖解释〗本课指天an门城楼的屋檐下。
【迎风招展】〖解释〗随着风飘动。
〖造句〗运动场上彩旗迎风招展。
【汇集】〖解释〗聚集。
〖造句〗我们把整理的资料汇集在一起，准备写一个调查报告。
【擎着】〖解释〗往上托着、举着。
〖造句〗升旗仪式快要开始了，一名少先队员高擎着五星红旗迈步走来。
【直奔】〖解释〗直接赶赴（某地）。
〖造句〗一下火车，球员们不顾旅途的劳累，直奔赛场。
【五更天】〖解释〗从黄昏到拂晓一夜间分为五更，五更天就是指第五更的那段时间。
【正午】〖解释〗中午12点。
〖造句〗小李从学校赶回家已经是正午时间了。
【排山倒海】〖解释〗把高山推倒，把大海翻过来。
形容力量强大，来势凶猛，不可阻挡。
〖造句〗中国人民正以排山倒海之势进行经济建设。
【投向】〖解释〗指光线等射向。
〖造句〗我们把崇敬的目光投向前面这位战士。
【诞生】〖解释〗出生。
〖造句〗1949年10月1日，中华人民共和国诞生了。
【欢跃】〖解释〗欢腾，形容欢喜得手舞足蹈。
〖造句〗得知我班运动员在这次接力赛上获得了冠军，同学们欢跃起来。
【电钮】〖解释〗控制电开关的按钮。
【徐徐上升】〖解释〗慢慢地向上（运动）。
〖造句〗红旗在晨风中徐徐上升。
【瞻仰】〖解释〗恭敬地看。
〖造句〗每天来毛主席纪念堂瞻仰主席遗容的人络绎不绝。
《开国大典》词语解释及造句篇2学习目标：1、认识14个生字，会写5个生字。
能正确读写“典礼”、“汇集”、“庄严”、“宣告”、“欢呼”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。
3、理解课文内容。
感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。
4、学习场面描写的方法。
教材简说：本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。
开国大典六上课文课堂笔记
开国大典六上课文课堂笔记一、课文概述《开国大典》是一篇描绘1949年10月1日中华人民共和国开国大典盛况的课文。
文章通过详细叙述各个环节，展现了新中国的诞生，表达了中国人民的自豪和激动之情，以及毛泽东等领导人的风采。
全文按照开国大典的顺序进行叙述，包括大会开始前的会场情况、毛泽东宣布中央人民政府成立、升国旗、宣读公告、阅兵式和群众游行等环节。
二、重点词语解析1.典礼：庄重的仪式。
2.宣告：公开宣布。
3.缔造：创建。
4.激昂：充满激情。
5.瞩目：注视。
三、课堂讲解1.课文结构分析：文章开头描述了大会开始前会场的情况，为读者展现了典礼的盛大和隆重。
接着，详细描绘了毛泽东等领导人入场、宣布中央人民政府成立、升国旗、宣读公告等场景，展现了新中国的诞生。
随后，课文叙述了阅兵式的盛况，展现了我国军队的威武。
最后，课文描绘了群众游行的场景，展现了人民群众对新中国的热爱。
2.写作手法：课文运用了详细的描绘、对比、衬托等手法，生动地展现了开国大典的盛况，以及中国人民的激动、自豪之情。
通过对毛泽东等领导人的描写，展现了他们的领袖风范。
3.情感态度：文章传递了中国人民对新中国成立的无比自豪和激动之情，展示了毛泽东等领导人创建新中国的丰功伟绩。
四、课堂练习1. 根据课文内容，回答以下问题：（1）开国大典在什么时候、什么地点举行？（2）开国大典的主要流程有哪些？（3）课文是如何描绘毛泽东等领导人的？（4）课文中哪个场景给你留下了深刻印象？为什么？2.选择合适的词语填空：（1）典礼________，人们________地等待着伟大时刻的到来。
（2）毛泽东________地出现在主席台上，会场上________地响起掌声。
五、课后作业1.熟读课文，体会中国人民对新中国的自豪和激动之情。
2.结合课文内容，画出自己认为最精彩的片段，并写一篇读后感。
3.查找关于开国大典的资料，了解更多信息。
通过这篇课堂笔记，学生可以更好地理解《开国大典》这篇课文的内容，掌握课文中的重点词语，了解文章的写作手法和情感态度。
开国大典的赏析
开国大典的赏析开国大典啊，那可真是咱新中国历史上浓墨重彩的一笔！就好像是夜空中突然绽放的绚丽烟花，照亮了整个国家的未来。
你想想，那一天，天安门广场上人山人海，那场面，那热闹劲儿，真的没法形容。
大家都怀着无比激动的心情，期盼着那个伟大时刻的到来。
毛主席站在天安门城楼上，向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！那声音，仿佛有魔力一般，让每一个中国人的心里都涌起一股暖流，眼眶都湿润了。
这可不只是一个简单的仪式，这是咱中国人民从此站起来的标志啊！就好比是一个沉睡已久的巨人终于苏醒了，要开始大踏步地向前走了。
以前咱受欺负，被压迫，现在可不一样了，咱们有了自己的国家，自己当家作主了！这是多么了不起的事情啊。
那些参加开国大典的人们，他们脸上洋溢的笑容，那是发自内心的喜悦啊。
他们见证了历史，他们是幸运的。
而我们，虽然没有亲身经历那一刻，但通过各种资料、影像，也能感受到那份激动和自豪。
开国大典的意义，怎么说都不为过。
它就像是一座灯塔，照亮了我们前行的道路；又像是一把火炬，传递给了我们无尽的力量。
它让我们知道，我们的国家有着辉煌的过去，也必将有着更加灿烂的未来。
我们的先辈们用他们的热血和汗水换来了今天的和平与繁荣，我们可不能辜负他们的期望啊。
我们要珍惜这来之不易的一切，努力奋斗，让我们的国家变得更加强大。
想想看，如果没有开国大典，我们现在会过着怎样的生活呢？会不会还在黑暗中摸索？会不会还在被别人欺负？幸好，这一切都没有发生，因为我们有了开国大典，有了新中国的诞生。
所以啊，开国大典绝对是值得我们永远铭记的时刻，它是我们国家发展的重要里程碑。
我们要永远怀念那一刻，永远为我们是中国人而骄傲！。
《开国大典》课文重点句子解析与问题解答.doc
《开国大典》课文重点句子解析与问题解答编辑：指导：日期：《开国大典》课文重点句子解析与问题解答１.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。
中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。
现在五星红旗升起来了，代表中国人民推了反动统治，翻了身，站起来了。
２.他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。
毛泽东领导中国共产党和中国人民，推了压在中国人民头上的三座大山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。
人们期盼他成为中央人民政府主席，选举他为主席正合民意。
所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。
３.光明充满了整个北京城。
这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。
４.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动，因为我们的军队是如此威风凛凛，纪律严明，坚强壮大，人民的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了可靠的保障。
这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。
５.毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”。
这句话是写毛泽东面对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应。
一方面说明毛泽东对人民的热爱，另一方面，这些动作和口号非一般人所为，直接表现了毛泽东的伟大形象。
问题归纳1.开国大典的“大”主要体现在哪里？大典的“大”主要体现在:成员多，到会群众范围广；四面八方、汇集……来得早:早上六点多就入场；人数多:成了人的海洋ꎻ热情高；直奔，五更天，摸着黑，秩序好:按照预定的地点排列……2.作者是如何来介绍阅兵式的?展示出了人民军队怎样的风采？用“开头” “接着” 等表示顺序的词语，详细地介绍了“海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军”这些部队在阅兵式上的出色表现，展示出了人民军队的威风凛凛、纪律严明。
《开国大典》摘抄描写3句场面的语句并做赏析感悟
开国大典，是一部具有深远历史意义的文学作品，是我国现代文学宝库中的一颗璀璨明珠。
其中的场面描写，能够让人仿佛置身于那个激动人心的时刻。
接下来，我将选取《开国大典》中的三句摘抄描写场面的语句，并进行赏析感悟。
1. “亢阳一点，家家指南车轮滚动，一辆一辆，从南往北，从西往东，无穷无尽。
”这句话出现在《开国大典》中的《节日》一章，形象地描绘了解放军壮观的场面。
指南车轮滚动的画面，让读者仿佛看到了当时人们的踏实和自信，感受到了他们心中的期盼和憧憬。
这种场面描写，让人对战争背后的民族情感有了更深的理解，同时也让人感受到了对和平的向往和追求。
2. “人声鼎沸，仿佛商场。
”这句话出现在《开国大典》中的《国庆》一章，描绘了中华人民共和国成立的盛况。
商场一般的热闹和喧嚣，让人感受到了人民群众内心的喜悦和激动。
这种场面描写，展现了人民对新我国的热爱和对美好生活的向往，让人感受到了新生国家的蓬勃生机和朝气蓬勃。
3. “金谷波澜，滚滚东去。
”这句话出现在《开国大典》中的《开国》一章，描绘了革命军队东渡黄河的壮丽景象。
金谷波澜的壮美景色，与革命军队的奔赴和努力相互呼应，在这一过程中体现出了人民的力量和信念。
这种场面描写，让人对革命军队的英勇和毅力产生了崇敬之情，也让人感受到了革命斗争中的艰辛和壮丽。
通过对《开国大典》中三句摘抄的赏析，我深刻地感受到了这部伟大作品所传递的豪情壮志和民族气节。
在这些场面描写中，作者通过生动的语言和鲜明的形象，将历史的荣耀和人民的伟大展现得淋漓尽致。
这些场面描写，不仅让我感受到了历史的洪流和激情，更让我对当代我国的发展和繁荣充满了信心和希望。
《开国大典》中的场面描写，是我国文学史上的经典之作，它激励着一代又一代的人们，让我们更加珍惜今天来之不易的幸福生活，更加热爱祖国，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
让我们铭记这些场面描写，让我们珍视这背后的历史和文化，让我们在新时代展现出更加强大的力量和勇气。
开国大典好词好句赏析
开国大典好词好句赏析第一篇嘿，朋友！今天咱们来聊聊开国大典那些让人激动不已的好词好句。
“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
”就这一句，简单却超级有力量！“站起来”这三个字，多形象啊！就好像咱们中国人民之前一直弯着腰、低着头，被各种压迫和苦难压得喘不过气。
但从那一刻开始，咱们挺直了脊梁，扬眉吐气啦！这简单的三个字，饱含着多少艰辛和奋斗，又蕴含着多少对未来的希望和信心呐！还有“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这一句，那叫一个响亮！就像是一声惊雷，震醒了沉睡的大地。
它宣告着一个新的时代来临，那种自豪和激动，从每个字里都能蹦出来。
想象一下，当时听到这句话的人们，该是怎样的热泪盈眶，怎样的欢欣鼓舞！“人群像潮水一般涌来。
”这个比喻太妙啦！潮水，那是多么汹涌澎湃，不可阻挡。
这不就正体现出了人们对开国大典的热情，那种迫不及待想要见证历史时刻的心情嘛。
开国大典的这些好词好句，就像一颗颗璀璨的星星，照亮了咱们前行的道路。
每次回味起来，心里都暖暖的，满满的都是力量！第二篇亲，咱们接着聊聊开国大典那些精彩的好词好句哟！“三十万人的目光一齐投向主席台。
”哇塞，“一齐”这个词用得太绝啦！你想想，三十万人呐，那目光齐刷刷地投向一个地方，那场面得多壮观，多震撼！这体现出了大家对新中国成立的极度关注和期待，那目光里充满了希望和憧憬。
“这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
”“庄严”和“雄伟”这两个词，把宣告和声音的分量一下子就凸显出来了。
这可不是普通的宣告和声音，这是改变历史、开启新纪元的宣告和声音，能不让人欢呼嘛！“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
”这里的“只听见”用得特别妙，营造出了一种庄严、肃穆的氛围，让咱们能更好地感受到那个重要时刻的神圣。
开国大典的每一个好词好句，都像是一幅幅生动的画面，把那个伟大的时刻永远定格在咱们的心中。
每次品一品，都觉得心潮澎湃，骄傲得不行！咱们可不能忘了这些，得一直记着咱们国家一路走来的不容易，珍惜现在的好生活哟！。
开国大典的好词好句加批注
开国大典的好词好句加批注
《开国大典》是一部反映中国共产党领导的人民解放军取得全
国胜利的纪录片。
在这部影片中，有许多优美的词句和令人深思的
内容。
以下是一些好词好句以及它们的批注：
1. "天下大势，分久必合，合久必分。
" 这句话反映了历史的
循环规律，表明了国家兴衰的必然规律。
在影片中，这句话出现在
开篇，预示了中国历史的大势和变迁。
2. "为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
" 这是毛泽东的诗句，表达了为了革命事业不惜牺牲的决心和意志。
这句话激励着革命者
不畏艰险，勇往直前。
3. "革命战争年代，我们党领导人民军队，经过长期的艰苦奋斗，取得了伟大的胜利。
" 这句话总结了中国共产党领导人民军队
的历史过程，强调了他们的艰苦奋斗和取得的伟大胜利。
4. "党的十大代表大会的召开是一次具有重大历史意义的大会。
" 这句话强调了党的十大代表大会对中国革命历史的重要性，突出
了这一时期的历史意义和影响。
5. "我们要继续保持党同人民群众的血肉联系，密切联系群众，密切联系实际，密切联系斗争。
" 这句话强调了党同人民群众的联系，体现了党的群众路线和党的根本宗旨。
以上是《开国大典》中的一些好词好句和它们的批注。
这些词
句不仅在文学艺术上具有优美的表达，更重要的是体现了中国共产
党领导人民取得革命胜利的历史意义和伟大成就。
《开国大典》词语解释及造句
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 《开国大典》词语解释及造句【典礼】〖解释〗郑重举行的仪式。
〖造句〗今天学校举行开学典礼。
【协商】〖解释〗共同商量以便取得一致意见。
1 / 8〖造句〗老师正在和家长协商关于学生交费的问题。
【城楼檐下】〖解释〗本课指天安门城楼的屋檐下。
【迎风招展】〖解释〗随着风飘动。
〖造句〗运动场上彩旗迎风招展。
【汇集】---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 〖解释〗聚集。
〖造句〗我们把整理的资料汇集在一起，准备写一个调查报告。
【擎着】〖解释〗往上托着、举着。
〖造句〗升旗仪式快要开始了，一名少先队员高擎着五星红旗迈步走来。
【直奔】〖解释〗3 / 8直接赶赴（某地）。
〖造句〗一下火车，球员们不顾旅途的劳累，直奔赛场。
【五更天】〖解释〗从黄昏到拂晓一夜间分为五更，五更天就是指第五更的那段时间。
【正午】〖解释〗中午１２点。
〖造句〗---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小李从学校赶回家已经是正午时间了。
【排山倒海】〖解释〗把高山推倒，把大海翻过来。
形容力量强大，来势凶猛，不可阻挡。
〖造句〗中国人民正以排山倒海之势进行经济建设。
【投向】〖解释〗指光线等射向。
〖造句〗5 / 8我们把崇敬的目光投向前面这位战士。
六年级上开国大典课文笔记
六年级上开国大典课文笔记一、生字词1. 盏（zhǎn）：量词，用于灯。
2. 栏（lán）：栏杆。
3. 汇（huì）：汇合。
4. 爆（bào）：爆炸。
5. 宣（xuān）：宣布。
6. 帜（zhì）：旗帜。
7. 阅（yuè）：检阅。
8. 制（zhì）：制定。
9. 坦（tǎn）：坦克。
10. 距（jù）：距离。
11. 隆（lóng）：隆重。
二、词语解释1. 开国大典：创建国家的重大典礼。
2. 排山倒海：形容力量强盛，声势浩大。
3. 瞻仰：恭敬地看。
三、课文结构第一部分（第 1 4 自然段）：开国大典前的会场情况。
第二部分（第 5 10 自然段）：开国大典的主体部分，包括典礼开始、毛主席宣读公告、升国旗、阅兵式等。
第三部分（第 11 13 自然段）：群众游行。
第四部分（第 14 15 自然段）：开国大典结束。
四、重点句子1. “丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
”这句话写出了广场上人员众多，来自不同的方向，表现出开国大典的盛大和隆重。
2. “毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。
”“亲自”体现了毛主席对国旗升起这一时刻的重视，“徐徐上升”则形象地描绘出国旗升起的缓慢和庄重。
五、主题思想本文记叙了 1949 年 10 月 1 日在北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。
六、写作手法1. 场面描写：本文通过对开国大典会场布置、典礼过程、群众游行等场面的描写，展现了开国大典的盛大和隆重。
2. 点面结合：在描写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武的情景，又用特写镜头展现了各个兵种的风采。
开国大典-注释版
感知课文
自读课文，完成下列学习任务。
1、字词积累：参见课后“字词积累”部 分的词语。然后把阅读过程中遇见的新生 词再归纳进去。 2、思考和讨论：剧中写的四个小故事分 别是什么？请用最简练的语言进行归纳概 括。 3、思考和讨论：从这四件事中可以看出 毛泽东是一个怎样的人？
语言知识积累 （一）音形积累 1. 字音 勾勒（lè ） 阑珊（lá shān） n
神聊（liá o）海吹 金碧辉煌（huī huá ng） 龙盘虎踞（jù ） 奄奄（yǎn yǎn）一息 颊（jiá ） 贮（zhù ） 褡裢（dāliɑn） 堪（kān） 瞟（piǎo） 赊（shē） 銮（luá n） 懈（xiè ） 惰（duò ） 掸（dǎn） 怡（yí ）
（二）词义积累
1、开国大典：开，创建；典：典礼。创建国家的重大典 礼。 2、勾勒:用线条画出轮廓；用简单的笔墨描绘出事物的大 致情况。 3、阑珊:将尽；衰落。 4、金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 5、龙盘虎踞:像龙盘着，像虎蹲着，形容地势险要。也说 虎踞龙盘。
导入新课
这是电影《开国大典》中最为神圣庄严的一个场面， 1949年10月1日下午3时整，盛大而隆重的开国典礼开始 了，新中国的一代开国元勋们站在天安门城楼，毛泽东 同志神情庄重地亲手按下电钮，升起了中华人民共和国 的第一面五星红旗。与此同时，54门礼炮齐鸣28响，在 这举世瞩目激动人心的时刻，毛泽东同志用响亮的声音 向全世界宣告：“中华人民共和国成立了！中国人民从 此站起来了！” 。它宣告了中华人民共和国的诞生，宣 告了中华民族的新生，它展现了一个无产阶级革命领袖 的光辉形象。这是一个开创者和缔造者的形象，这是一 个伟人的形象. 我们今天要学习的电影文学《开国大典》 （节选）却从生活的多个角度，展现了毛泽东作为一个 普通人的形象，他同样具有令人感动的魅力。
7课开国大典笔记
7课开国大典笔记
《开国大典》这篇课文是一篇记叙文，主要讲述了1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立的一场盛况。
以下是关于这篇课文的笔记：
一、生字词
1.典礼仪式：指为庆祝某一重大节日或重要事件而举行的正式仪式。
2.瞻仰：恭敬地观看。
3.肃立：恭敬严肃地站着。
4.升旗：升起国旗。
5.瞻礼：观看礼仪。
6.游行：队伍游行示威。
7.彩旗招展：形容彩色的旗帜迎风飘扬。
8.雷鸣般的掌声：形容掌声非常热烈。
二、重点语句解析
1.天安门广场已经成了人的海洋。
这句话形象地说明了人们聚集得非常多，场面非常热闹。
2.三十万人一齐脱帽
肃立，一齐抬头仰望天空。
这句话运用了夸张的手法，生动地表现出人们的庄重和敬畏之情。
3.这是一位有雄才大略的军事家和政治家，一位杰出的无产阶级革命家。
这句话高度评价了毛泽东的历史地位和卓越贡献。
三、课文内容梳理
本文按照时间顺序详细描述了开国大典的盛况。
文章首先介绍了开国大典的时间、地点、参加人员等基本信息；然后着重描写了典礼的程序和场景，包括升旗、奏唱国歌、宣读公告、游行等内容；最后总结了开国大典
的意义和影响。
整篇文章语言简练、生动，富有感染力，让人深受触动。
四、问题归纳
1.为什么人们会感到无比自豪？因为中华人民共和国的成立是无数先烈用鲜血换来的伟大胜利，来之不易；这是新中国的第一
个国庆节，举国同庆，意义非凡；这是中国历史上的一个伟大转折点，标志着中国人民从此站起来了！所以人们才会感到无比自豪。
《开国大典》知识归类
《开国大典》知识归类【会写字】政府宾栏汇爆宣帜阅制坦距隆射【重点词】听写词语：政府外宾汇集预定爆发排山倒海就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序四字词语：迎风招展四面八方排山倒海徐徐上升五颜六色近义词：庄严——庄重徐徐——缓缓反义词：肃静——喧闹词语搭配：庄严的宣告雄伟的声音雷鸣般的掌声热烈的欢呼【重点句】1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
解析：这里运用了比喻和夸张的修辞手法，描写了天安门广场人如海、旗如潮的热烈场面，也反映出参加典礼的人们激动兴奋的心情。
2.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。
三十万人的目光一齐投向主席台。
解析：“排山倒海”“一齐投向”反映了人们热切盼望见到领袖的心情，表现了人们对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。
3.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
解析：“五星红旗”代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家，“站起来了”代表中国人民推翻了反动统治，翻了身。
4.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
解析：用夸张的修辞手法写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动，表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱。
5.光明充满了整个北京城。
解析：运用了象征的手法，这“光明”，不仅是指灯火照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立使北京城、使全国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。
【课文结构】大会开始前会场情况（1-4）：庄严、盛大典礼现场（5-10）：隆重、庄严展现领袖风采，表达开国大典阅兵式盛况（11-13）：雄壮、威武自豪、激动的心情群众游行（14-15）：壮观、热烈【主题】课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。
开国大典好句赏析
开国大典好句赏析
1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
2.下午3点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
3.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
4. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
5.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
6.天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
7.两股红流分向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
《开国大典》词语解释及造句(优秀模板12套)
《开国大典》词语解释及造句（优秀模板12套）《开国大典》词语解释及造句1一、教材分析《开国大典》是人教版课标实验教科书五年级上册第八单元的一篇讲读课文，本单元以“走近毛泽东，感受他伟人的风采和凡人的情怀”为人文主题，以“体会作者的思想感情，领悟场面描写和人物描写的一些基本方法”为语言训练目标，安排了《长征》《开国大典》《青山处处埋忠骨》《毛主席在花山》这四篇课文。
其中，《开国大典》记叙1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义。
全文共15个自然段，场面描写是课文的一大特点：群众进场、举行典礼、阅兵式、群众队伍游行等众多场面都描绘得有声有色，令人激动万分，突出了开国大典的喜庆、庄严、隆重、热烈气氛。
记叙详实、条理清楚、用词准确是课文的另一大特点。
由于课文离学生的生活实际远，学生对新中国诞生先后的历史背景知识了解甚少，因此通过课文的学习去感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情为教学的难点。
学习场面描写的方法，这是教学的重心。
根据以上分析，教学本课采用“把握特点，突出重心，以读为主，扎实训练”的教学方法。
二、教学目标1.认识5个生字，会写14个生字；能正确读写生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。
3.理解课文内容，抓住人民为新中国诞生而激动、自豪的场面，体会中国人民热爱领袖、热爱新中国的思想感情，感受毛泽东的伟人风采。
4.学习场面描写的方法。
三、教学准备1.教师准备：课件2.学生准备：自主预习课文，收集“开国大典”的相关资料。
四、教学过程第一课时教学目标：1.读准生字，读通课文，了解课文的主要内容。
2.重心学习典礼的主体部分，初步了解场面描写的方法。
3.抓住重心词句体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。
（一）释题导入，引出“大典”。
1.揭示课题，板书：开国大典，指导书写“典”字。
开国大典句子赏析
开国大典句子赏析一、导语1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场隆重举行。
这场盛大的庆典，标志着新中国的诞生，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，人民从此成为国家的主人。
本文将对开国大典的句子进行赏析，以此展现这一历史时刻的壮观场面和喜庆气氛。
二、句子赏析1."太阳刚刚从地平线上升起，金色的阳光洒在天安门城楼上，洒在广场上的人群上。
"这句话通过描绘太阳升起和阳光洒落的场景，寓意新中国的诞生带来了光明，人民从此迈向美好的未来。
2."毛主席庄严地宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！"这句话传达了毛主席宣告新中国成立的历史性时刻，具有强烈的震撼力和感染力，体现了中华民族从此站起来的自豪感。
3."礼炮鸣响，震耳欲聋，象征着中国人民从此拥有自己的力量，敢于与一切敌人抗争。
"这句话通过礼炮鸣响的描写，展现了新中国人民当家作主的勇气和力量，凸显出开国大典的庄严和隆重。
4."广场上的人群欢呼雀跃，举国上下，一片欢腾。
"这句话描绘了开国大典现场和全国人民的欢庆气氛，展现了新中国的诞生受到广大人民群众的拥护和热爱。
三、文本解读通过对文本中重要句子的赏析，我们可以感受到开国大典的壮观场面和喜庆气氛。
这些句子展现了新中国的诞生，标志着中国人民从此站起来，拥有自己的力量和勇气，敢于与一切敌人抗争。
句子里蕴含着作者对新中国成立的喜悦和自豪，以及对未来美好生活的憧憬。
四、延伸思考开国大典在我国历史上具有重要的意义，它标志着新中国的诞生，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史。
这场盛大的庆典展现了中国人民的力量和勇气，也为国家未来的发展奠定了基础。
如今，新中国已经走过了70多年的历程，取得了举世瞩目的成就。
我们应当铭记历史，珍惜来之不易的和平生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
五、总结通过对开国大典句子的赏析，我们深入了解了这一历史时刻的壮观场面和喜庆气氛。
《开国大典》词句解析
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------《开国大典》词句解析一、对句子的理解１、五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。
中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。
现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。
２、他读到选举毛泽东为中央人民政府主席这一句的时候，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。
毛泽东领导中国共产党和中国人民，推翻了压在中国人民头上的三座大山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。
人们期盼他成为中央人民政府主席，选举他为主席正合民意。
所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。
1/ 4３、光明充满了整个北京城。
这光明，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。
４、群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动，因为我们的军队是如此威风凛凛，纪律严明，坚强壮大，人民的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了可*的保障。
这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。
５、毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼人民万岁！同志们万岁！。
这句话是写毛泽东面对人民群众高呼毛主席万岁的回应。
一方面说明毛泽东对人民的热爱，另一方面，这些动作和口号非一般人所为，直接表现了毛泽东的伟大形象。
二、对词语的理解---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 开国大典：创建国家的重大典礼。
开国大典课文词语解释
开国大典课文词语解释
《开国大典》是新中国成立后的第一次国会开幕典礼上读的祝酒词，是中华民族自古以来的梦想，取得的珍贵的历史成果的独特的文
化艺术瑰宝。
“壮丽东方”二字，用以形容古老的中华文化传承，以及新中国
在复兴中华民族伟大复兴的滔滔开展。
“五千年”，代表丝绸之路长
久密友，中华民族开创悠久历史，谱写民族进程。
“久负盛名”，指
自古以来中华文明日益走向发展，盛名让世界所熟悉。
“空前绝后”，表明祖国怀揣着伟大梦想，克服万难实现“一国两制”，建立新中国。
“华夏”，这是中国的象征，代表中国文化的蓬勃发展。
“比翼
齐飞”，意指中国大陆和香港维持“一国两制”的精神和努力。
“古
老国度”，意指中华民族前身的复兴，创造出繁荣的国度。
“始终如一”，表明祖国和家庭的座右铭—永葆一个国家的友好统一与社会发展。
《开国大典》出色地把握全国各族人民内心最深处对中华民族传
统文化精髓和国家总体利益团结一致的理念及其施行的步调，让全家
凝聚紧一致的梦想，使得中华民族发端向前。
它是中国改革开放、建
设小康之家的宣言，意义与价值自不待言。
《开国大典》中的每一个字句，都是丰富的文化底蕴和深邃的精神，可以令胸中的志气在进步和富强的梦想的路上飞激，使民族团结
统一得以发展成功，把新中国建设好。
《开国大典》不仅滋养了我们
的梦想，激励着中华民族追求伟大梦想，更是我们执著追求的方向、
道路，值得我们珍藏芬芳！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《开国大典》词句解析
一、对句子的理解
１．五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。
中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。
现在五星红旗升起来了，代表中国人民推了反动统治，翻了身，站起来了。
２．他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。
毛泽东领导中国共产党和中国人民，推了压在中国人民头上的三座大山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。
人们期盼他成为中央人民政府主席，选举他为主席正合民意。
所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。
３.光明充满了整个北京城。
这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。
４.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动，因为我们的军队是如此威风凛凛，纪律严明，坚强壮大，人民的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了可靠的保障。
这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。
５.毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”。
这句话是写毛泽东面对人民群众高呼“毛主席万岁”的回应。
一方面说明毛泽东对人民的热爱，另一方面，这些动作和口号非一般人所为，直接表现了毛泽东的伟大形象。
二、对词语的理解
开国大典：创建国家的重大典礼。
典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。
城防部队：守卫城市的军队。
观礼台：观看盛大典礼的看台。
擎：举。
五更天：大约早晨四五点钟。
就位：到自己应到的位置上。
肃立：恭敬、庄严地立着。
瞻仰：恭敬地看。