第六章网上课件[1]
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第六章----混频器PPT课件
2. 现象:
听到的声音:哨叫——干扰哨声
干扰的原因:组合频率干扰
qfs pfL = fI
pfL qfs = fI
pfL + qfs :恒大于fL
pfL qfs :无意义 -
25
3. 抑制方法:
组合频率分量电流振幅随 (p + q) 的增加而迅速减小,因 而,只有对应于 p 和 q 为较小值的输入有用信号才会产生明 显的干扰哨声,将产生最强干扰哨声的信号频率移到接收频 段之外,就可大大减小干扰哨声的有害影响。
变频器:
混频器:
优点:电路简单,节省元 件。
缺点:本振信号频率易受 输入信号频率的牵引,电 路工作状态无法使振荡和 混频都处于最佳情况,一 般工作频率不高。
-
优点:由于本振和混频由 不同器件完成,从而便于 同时使振荡和混频都处于 最佳状态,且本振信号频 率不易受牵引。
缺点:元件多,电路较复 杂。
5
为什么要变频?
此电路除用作混频器外,还可以用作相位检波器、电调衰减 器、调制器等。
8
5
9
6
3
1
4
2
(a)
(b)
封装环形混频器- 的外形与电路
21
6.5 混频干扰
混频必须采用非线性器件,在产生所需频率 之外,还有大量的不需要的组合频率分量,一 旦这些组合频率分量的频率接近于中频有用信 号,就会通过中频放大器,经解调后,在输出 级产生串音、哨叫和各种干扰。
优点: 1、动态范围较大
2、组合频率干扰少
3、噪声较小
4、不存在本地辐射
5、电路结构简单
缺点: 无变频增益 -
16
6.4 二极管混频器
一、二极管平衡混频器
听到的声音:哨叫——干扰哨声
干扰的原因:组合频率干扰
qfs pfL = fI
pfL qfs = fI
pfL + qfs :恒大于fL
pfL qfs :无意义 -
25
3. 抑制方法:
组合频率分量电流振幅随 (p + q) 的增加而迅速减小,因 而,只有对应于 p 和 q 为较小值的输入有用信号才会产生明 显的干扰哨声,将产生最强干扰哨声的信号频率移到接收频 段之外,就可大大减小干扰哨声的有害影响。
变频器:
混频器:
优点:电路简单,节省元 件。
缺点:本振信号频率易受 输入信号频率的牵引,电 路工作状态无法使振荡和 混频都处于最佳情况,一 般工作频率不高。
-
优点:由于本振和混频由 不同器件完成,从而便于 同时使振荡和混频都处于 最佳状态,且本振信号频 率不易受牵引。
缺点:元件多,电路较复 杂。
5
为什么要变频?
此电路除用作混频器外,还可以用作相位检波器、电调衰减 器、调制器等。
8
5
9
6
3
1
4
2
(a)
(b)
封装环形混频器- 的外形与电路
21
6.5 混频干扰
混频必须采用非线性器件,在产生所需频率 之外,还有大量的不需要的组合频率分量,一 旦这些组合频率分量的频率接近于中频有用信 号,就会通过中频放大器,经解调后,在输出 级产生串音、哨叫和各种干扰。
优点: 1、动态范围较大
2、组合频率干扰少
3、噪声较小
4、不存在本地辐射
5、电路结构简单
缺点: 无变频增益 -
16
6.4 二极管混频器
一、二极管平衡混频器
浙教版八年级数学下册第六章《反比例函数的应用》优质课课件1(共21张PPT)
解(1)根据函数图象,可选择反比例函数进行尝试,
设解析式为p=k/V(k≠0),把点(60,100)代入,得: k=6000,即: p 6000 V
将点(70,86),(80,75),(90,67), (100,60)分别代入验证,均符合
∴压强p关于体积V的函数解析式为 p 6000 V
例2、如图,在温度不变的条件下,通过一次又一次地
标轴相交
对称性 双曲线既是轴对称图形又是中心对称图形.
y
任意一组变量的乘积是一个定值,即xy=k
B
P(m,n)
面积不变性 长方形面积 ︳m n︱ =︳K︱
oA x
【例1】设∆ABC中BC边的长为x(cm),BC上的高 AD为y(cm)。已知y关于x的函数图象过点(3,4)?
(1) 求y关于x的函数解析式和∆ABC 的面积?
解:
设∆ABC的面积为S,则 1
所以 y= 2S
2
xy=S
x
因为函数图象过点(3,4)
所以 4= 2S 解得 S=6(cm²)
3
答:所求函数的解析式为y= 12 ∆ABC的面积为6cm²。 x
【例1】设∆ABC中BC边的长为x(cm),BC上的高AD
为y(cm)。已知y关于x的函数图象过点(3,4)
对汽缸顶部的活塞加压,测出每一次加压后汽缸内气体 的体积和气体对汽缸壁所产生的压强。
⑵当压力表读出的压强为72kPa时,汽缸内气体的体
积压缩到多少ml?
解:
因为函数解析式为
6000 p
V
有 72 6000
V
解得
V600083(m)l 72
答:当压力表读出的压强为72kPa时,汽缸内气体的 体积压缩到约83ml。
苏科版物理八年级下册 第六章 第一节、物体的质量课件(1)
二、测量质量的工具: 托盘天平
1. 天平的结构
横梁
分度盘 指针
平衡螺母
游码
标尺
托盘天平
2、使用方法:放、调、测、读
(1)、把天平放在水平台。把游码放在
放 标尺左端零刻线处。
调 (2)、调节平衡螺母使指针指在 分度盘的中线处,这时横粱平衡。
测 (3)、把被测物体放在左盘里用镊
子 向 右 盘 里 加 减 砝 码 ,( 左 物 右 码 ) 调
节游码,使指针指在分度盘的中线处。
g
读 (4)、M物=m砝码+m游
天平的用法
(1)放:天平放在水平台上,游码归零。
(2)调:调节平衡螺母,使指针指在分 度盘的中线处。
(3)测:物体放在左盘,砝码放在右 盘,(左物右码) 调节游码,使指针指 在分度盘的中线处。
(4)读:m物=m砝码+m游码
注意事项
一、物体的质量
想想议议
讲台
课桌
铁锤
铁钉
一、质量 由上面的视察得出:讲台比课
桌含有木材的多;铁锤比铁钉含铁 的多。
1、物体含物质的多少叫做质 量。符号 m。
2. 质量的单位
国际单位:千克,符号是 kg。
常用的质量单位:吨(t)、克(g)、毫克 (mg)等。
换算关系:1 g = 10-3 kg 1 t = 103 kg 1 mg = 10-3 g = 10-6 kg
(1)不能超过天平的最大称量。 (2)不能用手接触砝码。
(3)砝码放置顺序:先大后小,再移游码
(4)潮湿的物体和化学药品不能直接放到
电子秤
杆秤
案 秤
想想做做
♦一本物理课本 将它卷起来,形状变了,它的质量变不变? 将它从教室讲台带到教室后面,位置变了,它的 质量变不变? ♦装有冰块的带盖玻璃杯 容器内的冰全部融化成水,形态变了,它的 质量变不变?
北师大版(2024)一年级数学上册第六章综合实践记录我的一天第1课时《淘气的一天》PPT课件
做不同的事呢?
(上课)
(睡觉)
因为一个是上午的9时,一个是晚上的9时。
课堂练习
6. 1小时前是几时?
6时 1小时前 5 时
11 时 10时
课堂小结
这节课你有什么收获?
1. 钟面上有12个数和12个大格,短而粗的是时针,细 而长的是分针。
2. 整时:分针指向12,时针指向几就是几时。 3. 半时:分针指向6,时针过几就是几时半。 4. 整时和半时有两种表示方法:文字形式(如7时、8
新课导入
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课堂导入
猜谜语。
新知讲解
嘀嗒嘀嗒,时钟记录了淘气的一天。这些 时间淘气在做什么?
新知讲解
仔细观察,钟面上有什么?
12个数
12个数怎 么排列呢?
12大格
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
分针(细而长) 时针(短而粗)
新知讲解
顺时针
分针走一大圈 时针走一大格
新知讲解
7时
分针指向12,时针指向7,是7时。
新知讲解
淘气中午12 时在吃午餐。
新知讲解
4时
淘气下午4 时在踢足球。
9时
淘气晚上9时 在睡觉。
新知讲解
这些时间你在做什么?拨一拨,说一说。
新知讲解
你介绍时遇到了什么困难?怎么解决呢?
拨到8时半时, 我总说成9时半。
(上课)
(睡觉)
因为一个是上午的9时,一个是晚上的9时。
课堂练习
6. 1小时前是几时?
6时 1小时前 5 时
11 时 10时
课堂小结
这节课你有什么收获?
1. 钟面上有12个数和12个大格,短而粗的是时针,细 而长的是分针。
2. 整时:分针指向12,时针指向几就是几时。 3. 半时:分针指向6,时针过几就是几时半。 4. 整时和半时有两种表示方法:文字形式(如7时、8
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课堂导入
猜谜语。
新知讲解
嘀嗒嘀嗒,时钟记录了淘气的一天。这些 时间淘气在做什么?
新知讲解
仔细观察,钟面上有什么?
12个数
12个数怎 么排列呢?
12大格
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
分针(细而长) 时针(短而粗)
新知讲解
顺时针
分针走一大圈 时针走一大格
新知讲解
7时
分针指向12,时针指向7,是7时。
新知讲解
淘气中午12 时在吃午餐。
新知讲解
4时
淘气下午4 时在踢足球。
9时
淘气晚上9时 在睡觉。
新知讲解
这些时间你在做什么?拨一拨,说一说。
新知讲解
你介绍时遇到了什么困难?怎么解决呢?
拨到8时半时, 我总说成9时半。
人教版七年级数学下册第六章《实数》公开课 课件1
6.3 实数
Z
L
lb
神奇的π
阿基米德(古希腊)
神奇的π
祖冲之 (南北朝)
刘徽 (魏晋时期)
至2002年底,科学家们用超级计算机已把 的值算到小数点后12411亿位. zxxk
π----无限不循环的数字,无限不循环的 神秘,无限不循环的樂趣,无限不循环 的享受。
很早很早以前,人们就看出,圆的周长 和直经的比是个与圆的大小无关的常 数,并称之为圆周率.
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/202021/7/20July 20, 2021
继续探索:
因为
π=3.1415926535897932384626…
, , 2 1
所以像
2
即π的某种形式
的数都是什么数?
常见的一类无理数是:
2. 圆周率π及一些含有π的数
例如: , , 2 1
2
那这种形式的数呢?你们认识他们吗?
1. 0.101001000… (两个“1”之间依次多一个0), 2. 7.2121121112… (两个“2”之间依次多一个1) 3. 5.123112233111222333-----(依次多个123)
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/20
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
Z
L
lb
神奇的π
阿基米德(古希腊)
神奇的π
祖冲之 (南北朝)
刘徽 (魏晋时期)
至2002年底,科学家们用超级计算机已把 的值算到小数点后12411亿位. zxxk
π----无限不循环的数字,无限不循环的 神秘,无限不循环的樂趣,无限不循环 的享受。
很早很早以前,人们就看出,圆的周长 和直经的比是个与圆的大小无关的常 数,并称之为圆周率.
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/202021/7/20July 20, 2021
继续探索:
因为
π=3.1415926535897932384626…
, , 2 1
所以像
2
即π的某种形式
的数都是什么数?
常见的一类无理数是:
2. 圆周率π及一些含有π的数
例如: , , 2 1
2
那这种形式的数呢?你们认识他们吗?
1. 0.101001000… (两个“1”之间依次多一个0), 2. 7.2121121112… (两个“2”之间依次多一个1) 3. 5.123112233111222333-----(依次多个123)
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/20
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
第六章 酸碱平衡与酸碱滴定法i ppt课件
=7.1×10-15,
求:S2-的
KΘ b1
和
K
Θ b2
。
解:
KaΘ1 (H2S)
KΘ b2
(S2
)
KΘ w
K
Θ b2
(S2
)
KΘw
K
Θ a1
(H
2S)
1.0 1014 1.3107
7.7 108
同理可得:
K
Θ b1
(S2
)
KΘw
K
Θ a2
(H
2S)
1.0 1014 7.11015
1.4
12
+H+ +H+
零水准 Ac-
H2O
-H+
OH-
c(H+ )+c(HAc) c1 c(OH- )
22
二、酸碱水溶液中酸度的计算
➢ 强酸(碱)水溶液: 强酸:HA 分析浓度:c
质子条件式: c(H+) = c(OH-) + c
精确式:c(H+
)=
Kw c(H+
)
c
当c ≥ 10-6 mol·L-1或 c2(H+) >20 KΘw : 最简式:c(H+ ) c
c(HA) c
c(HA) c(HA) c(A- )
1
1
Ka c(H+ )
c(H+ ) c(H+ ) Ka
A
c(A- ) c
c(A- ) c(HA) c(A- )
Ka c(H+ ) Ka
13
HA的型体分布图
HA
c(H+ ) c(H+ ) Ka
A
第六章-婚育教育规划PPT课件
强。
2021/3/25
30
二、家庭教育投资收益
(5)持家理财能力,购物消费的能力、意识有较大增强。 (6)可保持较好的身心健康,从而能工作较长时间,体力劳动
者会很早就退休或过早 出现老态、劳动能力大为降低,知 识分子到六七十岁仍能保持较敏捷的思考能力,可工作较长 时间。 (7)父母为子女提供较优越的社会、家庭生活环境,并在较优 的人际关系群体中生活,从而得到高层次思想意识的熏陶, 为其将来顺利步入“上流社会”打下良好 基础。 (8)使子女有先天遗传的较好智商和良好的后天培育环境,从 而使其后代能在较高的起点步入人生历程。
2021/3/25
24
家庭教育投资适度
家庭教育 的 重点 : 一是呼唤家庭对此事项的真 正重视,在对家庭资源做有效配置之时位给予某种 程度的倾斜;二是教育投资的具体状况、钱财投资 与人力投资的份额,父母对子女的教育投资是否适 度等,应当引起相应的重视。首先应界定什么是投 资适度,可从以下三个方面予以判定:①从绝对指 标界定投资额度的大小;②从相对角度界定投资额 度占据家庭收入、支出的比例;③家庭生存需要、 享受需要及发展需要各自占据的份额,是否能满足 最低限度的生存需要等。
1.生活费 2.教育费 3.医疗保健费 4.婴幼儿夭折费 5.父母工时劳务损失费
2021/3/25
14
家庭养育孩子的收益
1.家中新增劳动力参加社会性生产或家 庭个体生产,获取的工资、奖金、津贴及个 体经营收益。
2.家中新增劳动力参加社会性生产或家 庭个体生产而获取的其他各种形式的收入。
3.家中新增劳动力从事家务劳动及提供 赡养老人、抚育子女的生活起居等无偿劳 务 服务,应折算的收入。
(9)家庭教育投资对家庭经济生活的影响,不同收入、财产、 支出状况的家庭教育投 资总额及其影响因素。
第六章社交礼仪PPT课件
*
30
(三)观看演出的礼仪要求 1.遵守秩序 2.尊重演员
*
31
第三节 宴请礼仪
一、常见的宴请形式 (一)宴会 ❖国宴 ❖正式宴会 ❖便宴 ❖家宴
*
32
一、常见的宴请形式
(二)招待会 ❖冷餐会(自助餐宴会) ❖酒会(鸡尾酒会) ❖茶会 ❖工作进餐 国外常常实行“AA制”
*
33
二、中餐宴会规范
*
7
5.作客有方
❖态度诚恳,言谈得体,尽快讨论主 题,注意主人的态度,把握好交谈 的技巧。
❖行为举止符合礼仪要求……
*
8
6.适时告辞
❖“见好就收”,适可而止,一般不要 超过1小时。
❖提出告辞后,就有态度坚决,不要 犹豫……“请留步”并握手告别。
*
9
(二)待客的礼仪
1.认真准备
❖ 一个卫生、整洁、清爽的环境,就是 给客人一份最好的见面礼。 “宾至如 归”
*
25
3.谢绝邀请的礼仪
❖ 尊重为本,无故谢绝男士的邀请是失礼 的。
❖ 注意委婉、客气,礼貌待人…… ❖ 前一位刚拒绝,不宜马上接受另一位的
邀请……
*
26
4.舞姿与风度
❖ 步入舞池时,尊重女舞伴,女在前,男 在后,由女士选择跳舞的具体位置;
❖ 跳舞时,一般男士领舞引导在先,女士 配合于后;
❖ 一曲终了,应立于原处,面向乐队或主
*
16
(二)聚会的礼仪
1.做好聚会的准备
❖ 主人:确定聚会的时间、地点、形式, 布置好聚会的场所……
❖ 参加者:根据不同的活动形式,对自己 的仪容仪表和服饰进行必要的修饰与斟
酌……
*
17
线性代数课件 第六章 线性空间与线性变换——第1节
如果上述的两种运算满足以下八条运算规律, 如果上述的两种运算满足以下八条运算规律,那 上的向量空间(或线性空间). 么 V 就称为数域 R 上的向量空间(或线性空间).
设α , β , γ ∈ V ; λ , µ ∈ R
(1) α + β = β + α ;
( 2) (α + β ) + γ = α + ( β + γ );
例7 n 个有序实数组成的数组的全体
S n = x = ( x1 , x2 ,⋯, xn ) x1 , x2 ,⋯ , xn ∈ R 对于通常的有序数组的加法及如下定义的乘法 λ ( x1 ,⋯, xn )T = (0,⋯ ,0) 不构成线性空间. 不构成线性空间. n S 对运算封闭. 但1 x = o, 不满足第五条运算规律 .
(2)一个集合,如果定义的加法和乘数运 一个集合, 算不是通常的实数间的加乘运算, 算不是通常的实数间的加乘运算,则必需检验是 否满足八条线性运算规律. 否满足八条线性运算规律. 正实数的全体, 例6 正实数的全体,记作 R + ,在其中定义加法 及乘数运算为 a ⊕ b = ab, λ a = a λ , (λ ∈ R, a , b ∈ R + ). 对上述加法与乘数运算构成线性空间. 验证 R + 对上述加法与乘数运算构成线性空间. 证明 ∀a , b ∈ R + , ⇒ a ⊕ b = ab ∈ R + ;
线
性
代
数
第六章 线性空间与线性变换
一、线性空间的定义
线性空间是线性代数最基本的概念之一, 线性空间是线性代数最基本的概念之一,也是 一个抽象的概念,它是向量空间概念的推广. 一个抽象的概念,它是向量空间概念的推广. 线性空间是为了解决实际问题而引入的,它是 线性空间是为了解决实际问题而引入的, 某一类事物从量的方面的一个抽象, 某一类事物从量的方面的一个抽象,即把实际问题 看作向量空间, 看作向量空间,进而通过研究向量空间来解决实际 问题. 问题.
高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)(完美版课件)
①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变
③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
B 10. 下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是 () ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②
我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,
培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种
D 答案:[
]
B 7.通过诱变育种培育的是(
)
A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株
C.二倍体无子番茄 D.八倍体小黑麦
8.根据遗传学原理,能迅速获得新品种
C 的育种方法是( A.杂交育种
) B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
达标测评
9. 在生产实践和科研中,欲获得无子果实,可利用的方
A 法有( )
称为单__倍___体__育种.其优点是___明__显__缩___短__育___种__年__限.
达标测评 ⑶叫由_③__培多__育_倍_出_体_⑥_的__常。用依方据法的是原用_理_秋_是___水__染__仙__色____素__体__处__变__理__异_,形。成的⑥
达标测评
B 3、杂交育种所依据的主要遗传学原理是( )
子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术
培养出克隆牛
A. ① C. ①②③
B. ①② 达标测评
D. ②③④
今天你学到了什么? 1.育种 2.杂交育种 概念、原理、实例、流程、优缺点 3.诱变育种 概念、原理、实例、流程、优缺点
展望: 定向改变生物的性状。基因工程,细胞
工程等
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记
③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
B 10. 下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是 () ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②
我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,
培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种
D 答案:[
]
B 7.通过诱变育种培育的是(
)
A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株
C.二倍体无子番茄 D.八倍体小黑麦
8.根据遗传学原理,能迅速获得新品种
C 的育种方法是( A.杂交育种
) B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
达标测评
9. 在生产实践和科研中,欲获得无子果实,可利用的方
A 法有( )
称为单__倍___体__育种.其优点是___明__显__缩___短__育___种__年__限.
达标测评 ⑶叫由_③__培多__育_倍_出_体_⑥_的__常。用依方据法的是原用_理_秋_是___水__染__仙__色____素__体__处__变__理__异_,形。成的⑥
达标测评
B 3、杂交育种所依据的主要遗传学原理是( )
子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术
培养出克隆牛
A. ① C. ①②③
B. ①② 达标测评
D. ②③④
今天你学到了什么? 1.育种 2.杂交育种 概念、原理、实例、流程、优缺点 3.诱变育种 概念、原理、实例、流程、优缺点
展望: 定向改变生物的性状。基因工程,细胞
工程等
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期:染色体复制、DNA分子数目加倍
G1:DNA合成前期,进行RNA和 蛋白质的合成。(用时最长)
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现,
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板,并向外围扩 展形成新的细胞壁, 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失,两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝,由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞,板形,细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个, , 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同;分 裂间期染色体复制;分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源:和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞,么::::壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细?部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期:染色体复制、DNA分子数目加倍
G1:DNA合成前期,进行RNA和 蛋白质的合成。(用时最长)
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现,
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板,并向外围扩 展形成新的细胞壁, 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失,两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝,由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞,板形,细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个, , 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同;分 裂间期染色体复制;分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源:和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞,么::::壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细?部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
第六章认识大洲(1)亚洲和欧洲(课件)七年级地理下册(湘教版)
喜马拉雅山脉主峰珠穆朗玛峰,号称“地球之巅”。
8848.8
地势中部 高 ,四周 低 。中部
6
为高原、 山地,平原多分布在大陆边缘。
大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典 型的呈 弧形 排列的群岛。
基础·自主落实 亚洲的地形地势
山脉 喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉等
主
青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、德干高原、阿拉伯高原、
白令 海峡; (3)亚洲与非洲分界线: __苏__伊__士__运河
基础·自主落实 亚洲的地理位置和范围 世界第一大洲
面积 特征
约为4 400万千米2,约占 世界陆地面积的1/3。
世界上面积最大的大洲,世 界上跨_纬__度____最广、东西 距离最__长____的大洲。
东亚、东南亚、南亚、西 分区
亚、中亚、北亚
①地势中部高,四周低②地形以平原为主,平均海拔低
③缺少大河长河④河流多发源于中部的高原、山地,呈放射状流向周边的海洋
A.③④
B.①④
C.①③
D.②④
基础·自主落实
C 3.从亚洲气候分布图中可以总结出亚洲的气候特征是( )
①气候类型复杂多样②海洋性特征显著③季风气候显著④大陆性气候分布广
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
正确的是(B)
A.东邻欧洲,西濒临太平洋 B.东南望大洋洲,北濒临北冰洋 C.东邻北美洲,西濒临大西洋 D.西南隔海与北美洲相望,东北隔海与非洲相望
基础·自主落实 亚洲的地形地势
地形以高原、山地为主,平均海拔高。亚洲
是除南极洲以外平均海拔最高 的大洲。
地面起伏大,高低悬殊。世界上最高
的青藏 高原,也有地势低平的西西伯利亚平原。
高等数学课件 第六章(6-1平面图形的面积)
则窄曲边形的面积近似为
从而面积元素为
于是得面积
《高等数学》第六章第一节
1. 直角坐标系 例1 求由曲线 及 所围成平面图形的面积.
Байду номын сангаас
解 面积元素 (如图) , 在积分区间 [0, 2] 上作定积分, 即所求的面积是
《高等数学》第六章第一节
思考题: 求由星形线 所围成图形的面积.
《高等数学》第六章第一节
2.极坐标情形
线 所围成的曲边扇形,求其面积公式.
问题:设平面图形 是由曲线 ( )与射
, 且当x由0变到a时, 由
变到0, 则有
可得
一般地,当曲边梯形的曲边 y = f (x) ( f (x) 0 , x[a, b] )
由参数方程 给出时, 若
(1) 在 (或 )上具有连续导数,且
《高等数学》第六章第一节
(2) 连续,
则曲边梯形的面积为
《高等数学》第六章第一节
例4 求摆线第一拱 与
轴围成的面积.
解 上图为摆线形成的过程,所求面积为:
《高等数学》第六章第一节
应用定积分来计算平面图形面积, 对于 在不同坐标系下的情况我们分别加以介绍.
6.1.2 平面图形面积
《高等数学》第六章第一节
1.直角坐标情形
问题: 设曲边形由两条曲线 及直线
《高等数学》第六章第一节
思考题:求由 围成的面积.
如果平面区域是由曲线 , 及 直线 所围成 ,它的面积是定积分
解 由于椭圆关于两个坐标轴都对称 , 故椭圆面积为 A = 4A1, 其中A1为椭圆在第一象限的面积, 因此
利用椭圆的参数方程
, 0 2,
x
y
a
从而面积元素为
于是得面积
《高等数学》第六章第一节
1. 直角坐标系 例1 求由曲线 及 所围成平面图形的面积.
Байду номын сангаас
解 面积元素 (如图) , 在积分区间 [0, 2] 上作定积分, 即所求的面积是
《高等数学》第六章第一节
思考题: 求由星形线 所围成图形的面积.
《高等数学》第六章第一节
2.极坐标情形
线 所围成的曲边扇形,求其面积公式.
问题:设平面图形 是由曲线 ( )与射
, 且当x由0变到a时, 由
变到0, 则有
可得
一般地,当曲边梯形的曲边 y = f (x) ( f (x) 0 , x[a, b] )
由参数方程 给出时, 若
(1) 在 (或 )上具有连续导数,且
《高等数学》第六章第一节
(2) 连续,
则曲边梯形的面积为
《高等数学》第六章第一节
例4 求摆线第一拱 与
轴围成的面积.
解 上图为摆线形成的过程,所求面积为:
《高等数学》第六章第一节
应用定积分来计算平面图形面积, 对于 在不同坐标系下的情况我们分别加以介绍.
6.1.2 平面图形面积
《高等数学》第六章第一节
1.直角坐标情形
问题: 设曲边形由两条曲线 及直线
《高等数学》第六章第一节
思考题:求由 围成的面积.
如果平面区域是由曲线 , 及 直线 所围成 ,它的面积是定积分
解 由于椭圆关于两个坐标轴都对称 , 故椭圆面积为 A = 4A1, 其中A1为椭圆在第一象限的面积, 因此
利用椭圆的参数方程
, 0 2,
x
y
a
上册第六章第1课反比例函数的概念-北师大版九年级数学全一册课件
一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.
解:(1)由题意得,v= 125-40=85 (m/min).
(t>0).
(2)小明星期二步行上学用了25 min,星期三骑 自行车上学用了8 min,那么他星期三上学时 的平均速度比星期二快多少?
(2)当t=25时,v=
一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.
(1)求y与x的函数关系式;
下列y是x的反比例函数吗?如果是,请写出对应的k值.
不是 自变量x的取值范围是
.
(1)求变量 v 和 t 之间的函数表达式;
若
是反比例函数,求m的值.
(1)求变量 v 和 t 之间的函数表达式;
即一共需要支付的工人工资是750元.
17. 小明家离学校1 000 m,每天他往返于两地之间,
(2)当x=4时,求y的值.
有时步行,有时骑车. 假设小明每天上学时的 15×5×10=750(元)
这个函数是反比例函数吗?如果是,指出比例系数,如果不是,请说明理由.
解:(1)由题意得,v=
(t>0).
(例2)已知函数y=(2m2+m-1)
是反比例函数,求 m 的值.
这个函数是反比例函数吗?如果是,指出比例系数,如果不是,请说明理由.
t= =10. 15×5×10=750(元) (2)当x=4时,求y的值.
在面积为定值的一组菱形中,当菱形的一条对角线长为4 cm时,它的另一条对角线长为12 cm.
m,高为y m的圆柱形状的水桶的体积为10 m3;③
用铁丝做一个圆,铁丝的长为x cm,做成圆的半径
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, Xn , Xn)
的样本值 , 则称 g( x1 , x 2 ,
实例1 设 X 1 , X 2 , X 3是来自总体 N ( μ ,σ 2 )的一个
样本, 其中 μ 为已知, σ 2 为未知, 判断下列各式哪 些是统计量 , 哪些不是 ? T1 = X 1 ,
T2 = X 1 + X 2e ,
X3
4
4. 简单随机样本
5. 简单随机抽样
对总体 X 在相同的条件下,进行 n 次重复、独立 观察,其结果依次记为 X 1, X 2, , X n . 这样得到的随机变量 X 1 , X 2 , X n 是来自总体 X
的一个简单随机样本, 与总体随机变量具有相 同的 分布 .
一旦取定一组样本X1,… ,Xn ,得到n个具体的数 (x1,x2,…,xn),称为样本的一次观察值,简称样本值 . 最常用的一种抽样叫作“简单随机抽样”,其特点: 1. 代表性: X1,X2,…,Xn中每一个与所考察的总体有 相同的分布.
1 T3 = ( X 1 + X 2 + X 3 ), 3 T4 = max( X 1 , X 2 , X 3 ),
是
T5 = X 1 + X 2 − 2 μ ,
1 2 2 2 T6 = 2 ( X 1 + X 2 + X 3 ). σ
11
不是
2. 几个常用统计量的定义
设 X1 , X 2 , x1 , x2 , , X n 是来自总体的一个样本 , , xn 是这一样本的观察值 . n 1 n 1 (1)样本均值 X = ∑ X i ; 其观察值 x = ∑ x i . n i =1 n i =1 例6.3.1 2 设总体 X ~ N ( μ , σ ) , X 1 , X 2 , , X n 是来自总体 X 的
+ X 服从自由度为
2 n
n的 χ 2 分布, 记为 χ 2 ~ χ 2 ( n). 自由度 :
2 指 χ 2 = X 12 + X 2 +
3
2 + X n 中右端包含独立
变量的个数 .
性质6.4.2 设 X ~
χ 2 ( n1 ), Y ~ χ 2 ( n2 ), 并且X , Y相互
1 ⎛ n 2 1 n 2⎞ 2 其观察值 s 2 = ∑ ( x i − x ) = n − 1 ⎜ ∑ x i − nx ⎟ . n − 1 i =1 ⎝ i =1 ⎠
1 n 1 2 2 2 (Xi − 2Xi X + X 2 ) S = ( Xi − X ) = ∑ ∑ n − 1 i =1 n − 1 i =1
x > 0, x ≤ 0.
其中 Γ ( t ) =
2
∫
+∞
0
x t −1e − x dx ( t > 0 )为 Γ 函数 .
χ ( n )分布的概率密度曲线如 图.
2
② 设 X 1 , X 2 , , X n 是来自总体 N (0, 1) 的样本 ,
则称统计量 χ =X + X +
2 2 1 2 2
5
2. 独立性: X1,X2,…,Xn是相互独立的随机变量.
总体
例:
某钢铁厂某一天生产1000根,16Mn型 钢筋,按规定强度小于52kg/mm2的算 作次品,怎样求钢筋的次品率?
样本:抽取的n根
如果是有放回的抽取,是这个取样就 是简单随机样本。
6
根据定义得: 若 X 1 , X 2 , , X n 为 F 的一个样本 , 则 X 1 , X 2 , , X n 的联合分布函数为 n F ( x1 , x2 , , xn ) = ∏ F ( xi ).
1
特征 .
一、总体与个体
1. 总体
研究对象的全体称为总体或母体.
2. 个体
总体容量
总体中的每个元素值称为个体.
实例1 在研究2000名学生的 年龄时, 这些学生的年龄的全 体就构成一个总体, 每个学生 的年龄就是个体.
2
3. 有限总体和无限总体
实例2 某工厂10月份生产的灯泡寿命所组成的 总体中, 个体的总数就是10月份生产的灯泡数, 这是一个有限总体; 而该工厂生产的所有灯泡寿 命所组成的总体是一个无限总体, 它包括以往生 产和今后生产的灯泡寿命. 当有限总体包含的个体的 总数很大时, 可近似地将它看 成是无限总体.
(6)样本最大值和样本最小值
X ( n ) = max( X 1 , X 2 ,
X (1) = min ( X 1 , X 2 ,
, Xn )
, Xn )
, xn )
其观察值
x( n ) = max( x1 , x 2 ,
x(1) = min ( x1 , x 2 ,
17
, xn )
例6.3.5 从总体 X ~ N (12,4)中随机地抽取一容量 为5的样本 X 1 , X 2 , X 3 , X 4 , X 5 , 求
n
1 ⎡ n 2 2 2⎤ = ⎢ ∑ X i − 2 nX + nX ⎥ n − 1 ⎣ i =1 ⎦
1 ⎛ n 2 2⎞ = ⎜ ∑ X i − nX ⎟ . n − 1 ⎝ i =1 ⎠
14
(3)样本标准差 其观察值
1 n 2 2 S= S = ∑ (Xi − X ) ; n − 1 i =1
又若 X 具有概率密度 f ,
, X n 的联合概率密度为
f ( x1 , x2 ,
7
, xn ) = ∏ f ( xi ).
i =1
n
例6.1.1
设总体 X 服从参数为 λ 的泊松分布 ( X ~ π ( λ )), 则样本 X 1 , X 2 , , X n的联合概率分布 ?
P { X 1 = x1 , X 2 = x2 , xi = 0,1, 2,
样本k阶原点矩 样本k阶中心矩
1 n k Bk = ∑ ( X i − X ) n i =1
1
6.4
常用统计量的分布
二、关于查表 三、定理(1-4)
一、常见分布
一、两大常用的统布的概率密度为
n x −1 − ⎧ 1 x2 e 2, ⎪ n ⎪ 2 n ① f ( x) = ⎨ 2 Γ ( ) 2 ⎪ ⎪ 0, ⎩
~ N ( μ ,σ
2
) ⇒∑ X
n
i
~ N ( nμ , nσ
2
)
∑X ⇒
12
i
− nμ
nσ
~ N ( 0,1) ⇒
X −μ
σ
~ N ( 0,1)
习题分析
13
(2)样本方差 1 ⎛ n 2 1 n 2⎞ 2 2 S = ∑ ( X i − X ) = n − 1 ⎜ ∑ X i − nX ⎟ . n − 1 i =1 ⎝ i =1 ⎠
3
二、样本的定义
1. 样本 2. 样本容量 3. 样本观测值(样本值)
总体分布一般是未知,或只知道是包含未知 参数的分布,为推断总体分布及各种特征,按一 定规则从总体中抽取若干个体进行观察试验,以 获得有关总体的信息 ,这一抽取过程称为 “抽 样”,所抽取的部分个体称为样本. 样本中所包 含的个体数目称为样本容量.
注释
; .
B1 = 0
n−1 2 s B2 = n
= X-X =0
2
1 n 1 n 1 1 B1 = ∑ ( X i − X ) = ∑ X i − nX n i =1 n i =1 n
1 n n−1 1 n B2 = ∑ ( X i − X ) 2 = • ∑(Xi − X ) n i =1 n n − 1 i =1 n−1 2 = S 16 n
样本 , 由于 X 1 , X 2 , X1, X 2 ,
⎛ σ2⎞ 1 n X ~ N ⎜ μ, , X n的线性函数 X = ∑ X i 服从正态分布 . ⎟ n ⎠ ⎝ n i =1
2
, X n 相互独立 , X i ~ N ( μ , σ 2 ) , 因此,
X ~ N ( μ ,σ
) ⇒X
i
几个常见统计量 样本平均值 样本方差 样本标准差
1 n X = ∑ Xi n i =1
1 n S2 = ( X i − X )2 ∑ n − 1 i =1
1 n 2 S= ∑( Xi − X ) n − 1 i =1
1 n Ak = ∑ X ik n i =1
样本k阶原点矩 样本k阶中心矩
1 n k Bk = ∑ ( X i − X ) n i =1
第6章 6.1 总体与样本
一、总体与个体 二、随机样本的定义
数理统计学是一门应用性很强的学科. 它是研究 怎样以有效的方式收集、 整理和分析带有随机性的 数据,以便对所考察的问题作出推断和预测. 数理统计的任务就是研究有效地收集、整理、 分析所获得的有限的资料,对所研究的问题, 尽可 能地作出精确而可靠的结论. 数理统计方法具有“部分推断整体”的
i =1
F ( x1 , x2 ,
, xn ) = P ( X ≤ x1 , X ≤ x2 , P ( X ≤ xn )
n i =1
, X ≤ xn )
= P ( X ≤ x1 ) P ( X ≤ x2 ) = F ( x1 )F ( x2 )
则 X1 , X 2 ,
F ( xn ) = ∏ F ( x i ).
所以 ( X 1 , X 2 , f n ( x1 , x2 , , X n )的概率密度为 n ⎧ − λ ∑ xi n ⎪ n , xn ) = ∏ f ( xi ) = ⎨ λ e i =1 , i =1 ⎪ 0, ⎩
xi > 0, 其他 .
9
第6.3节
一、基本概念