and的六点用法

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英语语法：and的六点的用法

英语语法：and的六点的用法and的六点用法(1) 表示联合，意为“和”、“又”、“而且”：We were cold and hungry. 我们饥寒交迫。

I woke up and got out of bed. 我醒了就起床了。

He played the piano and she sang. 他弹钢琴，她唱歌。

(2) 有时用于连接两个相同的词语，表示连续性：The train ran faster and faster. 火车开得越来越快。

We waited for hours and hours. 我们一直等了好几个小时。

The boys laughed and laughed. 这些孩子笑个不停。

【注】但有时连接两个相同名词表示不同的质量和种类：There are dictionaries and dictionaries. 词典很多，有好有坏。

Don’t worry—there are rules and rules. 别担心——规则与规则不一样。

(3) 在口语中用在 come, go, run, stay, stop, try 等之后表示目的，大致相当于不定式符号 to：Come and have tea with me. 过来跟我一起喝杯茶。

We ought to stop and think. 我们应该停下来想一想。

(4) 有时用在祈使句后，表示结果，意为“那么”：Work hard and you’ll succeed. 努力干吧，你会成功的。

Arrive late once more and you’re fired. 你再迟一次，你就会被开除。

比较：If you work hard, you’ll succeed. 如果你努力干，你会成功的。

(5) 有时表示对比(有类似but的意思)：He is rich, and (yet) leads a modest life. 他很富有，但却过着朴素的生活。

情态动词and主谓一致

情态动词的定义:情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。

We can be there on time tomorrow.我们明天能按时去那儿。

May I have your name?我能知道你的名字吗？Shall we begin now？我们现在就开始吗？You must obey the school rules.你必须遵守校规。

情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can (could), may (might), must,mustn't , need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .情态动词的位置:情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。

I can see you. Come here。

我能看见你，过来吧。

He must have been away.他一定走了。

What can I do for you?你要什么？How dare you treat us like that！你怎能那样对待我们！情态动词的特点:情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。

He could be here soon。

他很快就来。

We can't carry the heavy box.我们搬不动那箱子。

I'm sorry I can't help you。

对不起，我帮不上你。

情态动词的用法:can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为 can 的过去式。

英语中几个常见连词and,or,but的用法

英语中几个常见连词and_but_or的用法汇英语中几个常见连词and,but,or的用法汇总◆and的六点用法◆(1) 表示联合，意为“和”、“又”、“而且”：We were cold and hungry. 我们饥寒交迫。

I woke up and got out of bed. 我醒了就起床了。

He played the piano and she sang. 他弹钢琴，她唱歌。

(2) 有时用于连接两个相同的词语，表示连续性：The train ran faster and faster. 火车开得越来越快。

We waited for hours and hours. 我们一直等了好几个小时。

The boys laughed and laughed. 这些孩子笑个不停。

【注】但有时连接两个相同名词表示不同的质量和种类：There are dictionaries and dictionaries. 词典很多，有好有坏。

Don’t worry—there are rules and rules. 别担心——规则与规则不一样。

(3) 在口语中用在come, go, run, stay, stop, try 等之后表示目的，大致相当于不定式符号to：Come and have tea with me. 过来跟我一起喝杯茶。

We ought to stop and think. 我们应该停下来想一想。

(4) 有时用在祈使句后，表示结果，意为“那么”：Work hard and you’ll succeed. 努力干吧，你会成功的。

Arrive late once more and you’re fired. 你再迟一次，你就会被开除。

比较：If you work hard, you’ll succeed. 如果你努力干，你会成功的。

(5) 有时表示对比(有类似but的意思)：He is rich, and (yet) leads a modest life. 他很富有，但却过着朴素的生活。

译林版英语六年级上册第四单元知识点归纳

译林版英语六年级上册第四单元知识点归纳Unit4 Then and now知识点归纳一、重点词组1．过去和现在then and now。

2.六年前six years ago3.做许多事do many things4.写信给他的朋友XXX his friends5.使用电话use the telephone。

6.在家at home7.在办公室in the office。

8.打电话给别人call people9.有一部手机have a mobile phone。

10.写电子邮件write emails11.听收音机listen to the。

12.读报纸read newspapers13.看新闻watch news。

14.在网上on the 15.读电子书read e-books16.在黉舍交同伙make XXX17.从商店里买工具XXX18.全世界all over the world。

19.在度假on holiday20.努力工作work hard。

21.我的堂弟my cousin22.每一天everyday。

23.向窗外看lookoutofthewindow24.听我说listen to me。

25.继续go on26.变得生机get angry。

27.用……造句make a XXX．期待谜底wait for XXX二、主要知识点1．本单元出现的一些介词的用法写…给…write…to…使用…做…use…to…听…XXX在网上XXX在XXX从商店里fromshops向窗外看XXX等待waitfor用make a XXX“egg”2．祈使句XXX to the。

否定句Don’t listen to the。

Make a XXX“egg”。

Don’t make a XXX“egg”.Please look out of the window。

Please don’t look out of the window.Sam。

六年级上册英语第三单元知识点

六年级上册英语第三单元知识点六年级英语的第三单元主要包括了一些基础的语法知识和词汇。

在本次文章中，我们将一起回顾和总结这些知识点，并通过一些实例来帮助大家更好地理解和掌握。

首先是一些关于动词和动词时态的知识。

在第三单元中，我们学习了现在进行时和一般现在时。

现在进行时用来描述当前正在进行的动作，一般现在时则用来描述经常发生的动作或事实。

例如，现在进行时的句子可以是：“I am eating an apple.”（我正在吃一个苹果）而一般现在时的句子可以是：“I eat an apple every day.”（我每天都吃一个苹果）。

通过这些例子，我们可以清晰地了解到两种时态的用法和区别。

接下来是一些关于疑问句和否定句的知识。

在第三单元中，我们学习了如何构建疑问句和否定句。

构建疑问句时，我们需要将助动词或be动词提到句子的句首。

例如，“You are reading a book.”（你在读一本书）可以构成一个疑问句：“Are you reading a book?”（你在读一本书吗？）。

而构建否定句时，我们需要在助动词或be动词后加上not。

例如，“I am playing soccer.”（我正在踢足球）可以构成一个否定句：“I am not playing soccer.”（我不在踢足球）。

通过这些例子，我们可以清楚地区分和应用疑问句和否定句。

然后是一些关于连词的知识。

在第三单元中，我们学习了两种常用的连词：and（和）和but（但是）。

and用于连接两个相同或相似的事物，而but则用于表示转折或相反的关系。

例如，“I like apples and oranges.”（我喜欢苹果和橙子）使用了and来连接两种水果。

而在表示转折关系的句子中，我们可以使用but。

例如，“I am tired, b ut I still need to work.”（我很累，但是我仍然需要工作）。

通过这些例子，我们可以更好地理解和运用连词。

比较级和最高级用法知识点总结

比较级和最高级用法知识点总结在英语学习中，比较级和最高级是非常重要的语法知识点。

它们用于描述事物之间的程度差异，让我们能够更准确、生动地表达自己的想法和感受。

接下来，就让我们一起深入了解比较级和最高级的用法吧。

一、比较级的构成1、一般情况下，直接在形容词或副词后面加er。

例如：tall taller，fast faster。

2、以不发音的字母 e 结尾的形容词或副词，直接加 r。

例如：nice nicer，large larger。

3、重读闭音节结尾的形容词或副词，双写末尾的辅音字母，再加er。

例如：big bigger，hot hotter。

4、以“辅音字母＋y”结尾的形容词或副词，把 y 变为 i，再加 er。

例如：heavy heavier，busy busier。

5、多音节词和部分双音节词，在前面加 more。

例如：beautiful more beautiful，carefully more carefully。

二、比较级的用法1、表示两者之间的比较A ＋ be 动词＋比较级＋ than ＋B 例如：I'm taller than you（我比你高。

）A ＋实义动词＋比较级＋ than ＋B 例如：He runs faster than me （他跑得比我快。

）2、比较级＋ and ＋比较级表示“越来越……” 例如：It's getting colder and colder（天气变得越来越冷。

）3、 The ＋比较级……，the ＋比较级…… 表示“越……，越……” 例如：The more you study, the smarter you'll be（你学习越多，就会越聪明。

）4、可以用 much、a little、a lot、even、far 等修饰比较级，加强程度。

例如：He is much taller than his brother（他比他弟弟高得多。

【南京沃尔得国际英语】And的六种用法你知道吗

【南京沃尔得国际英语】And的六种用法你知道吗And是一个常用的并列连词。

其一般的用法和译法，已有不少文章论及。

南京沃尔得国际英语小编仅就and的一些特殊用法作一简单介绍。

一、And前后的两部分表示同时发生的动作，或同时存在的属性、特征等可译为"又……又……"、"既……又……"、"一方面……，一方面……"、"而"等。

例如：1. The process of oxidation in human body gives off heat slowly and regularly。

人体内的氧化过程缓慢而又有规则地放出热量。

2. If a body is acted upon by a number of forces and still remains motionless, the body is said to be in equilibrium。

如果一个物体受到几个力的作用而仍然保持静止，那么该物体处于平衡状态。

And前后的两部分，有时表示不能同时并存的事物或动作。

这时and宜译为"或"。

例如：3. The whole equipment can be assembled and dismantled in a matter of hours。

整套设备可以在几小时内安装或拆卸完毕。

二、有时and前面的部分表示原因或条件，后面的部分表示结果and=so that, 译为"因此"、"所以"、"从而"等。

例如：1. Sound is carried by air, and without air there can be no sound。

声音靠空气传播，因此没有空气也就没有声音。

2. After firing the torpedoes the forward part would lose weight and the submarine would be out of balance。

英文标点符号的使用规则

英文标点符号的使用规则标点符号的使用是约定俗成的, 初学写作的人只有牢记它的使用规则, 才能写出规范的文章来。

下面，小编在这给大家带来英文标点符号的使用规则，欢迎大家借鉴参考!标点符号有哪些句点(Full Stop / Period，“.”)问号(Question Mark，“?”)感叹号(Exclamation Mark，“!”)逗点(Comma，“,”)冒号(Colon，“:”)分号(Semicolon，“;”)连字符(Hyphen，“-”)连接号(En Dash，“–”)破折号(Em Dash，“—”)括号(Parentheses，小括号“( )”;中括号“[]”;大括号“{}”)引号(Quotation Marks，双引号“"”;单引号“‘”)缩写及所有格符号(Apostrophe，“‘”)规则分析一、.句点1.句点用于当一句话完全结束时。

2.句点也可以用于英文单词的缩写，如 Mrs., Dr., P.S. 等。

但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。

如IBM, DNA 等。

二、?问号问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。

如 How will you solve the problem? 是正确的用法，但用在 I wonder how you will solve the problem?就不对了，应该使用句点而不是问号。

另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号.如 Will you please give me a call tomorrow.三、! 感叹号感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。

四、;分号1.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。

在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词 thus, however, therefore一起使用(放在这些词语之前)。

译林版六年级语法知识—连词and,or,but的用法的易错题汇编附答案

译林版六年级语法知识—连词and,or,but的用法的易错题汇编附答案一、选择题1．Mr. Pitt had to cheer up soon, ______ he would lose the game completely.A．and B．so C．but D．or2．Be more careful this time, ______ you’ll make the same mistake again.A．and B．or C．so D．but3．— Some people think students may waste time while studying at home.—It is true, ________ students have improved their ability through learning independently. A．but B．so C．or4．Tony had a high fever and coughed a lot, ________ his parents took him to hospital at once. A．for B．but C．or D．so5．I didn’t have breakfast this morning, ________ I am very hungry now.A．but B．so C．or D．and6．Put your books in the drawer, _____ they won’t get lost.A．or B．and C．but D．so7．You’d better get up early, you will miss the first class.A．so B．and C．or D．but8．I got up late yesterday, ____ I had to take my breakfast with me on the bus.A．and B．but C．or D．so9．I’d like to go swimming with you, ______ I am too busy today.A．but B．and C．so D．or10．I must go back home before 11 p.m., ________ my father will be angry with me. A．and B．or C．so D．but11．— Would you like to come to my house for dinner?—I’d love to. ____ I have lots of work to do.A．so B．or C．and D．but 12．Jimmy set out early for the airport，______ he wouldn't catch the plane．A．and B．then C．so D．or 13．Mike， don't be afraid to make mistakes， _________ you'll never make progress．A．so B．or C．and D．but 14．Don’t be crazy about computer games, ________ your parents will be worried.A．and B．or C．but D．so15．2018年上海崇明二模Please dial 120 immediately,_______ the old man may die soon. A．and B．or C．but D．so16．Hurry up, we’ll be late for the concert. There are only 10 minutes left.A．and B．or C．so D．but17．Hurry up, you will miss the busA．or B．And C．but D．so18．Set down your pens when you hear the bell rings, ____ you’ll be against the rules. A．and B．but C．so D．or19．- Thomas, spend less time on computer games; ______you will do worse in your studies.- All right.A．so B．but C．or D．and20．It’s hot today, ______we want to go swimming in the river.A．though B．but C．so D．or21．Mike recently got a package, ________ he didn’t remember buying anything.A．so B．or C．for D．but 22．Hawking is no longer with us, he will continue to inspire the world.A．so B．if C．but D．as23．We can enjoy the books in the reading room, we can't take them out.A．and B．but C．or D．so24．It’s not always safe to pay over the Internet, you should be careful.A．so . B．after . C．because . D．as soon as 25．Diana isn’t here, ______ leave a message on her desk.A．or B．so C．and D．but26．It was raining heavily, _____ we decided to stay at home and watch TV.A．but B．or C．because D．so27．The dress is really nice, _________it doesn’t look good on me .A．for B．so C．but D．or28．The glasses are in fashion ________ they don’t look good on me.A．but B．so C．and D．or29．They don’t think Lee can do the job, ________ he has decided to show them he can.A．but B．so C．or D．and30．The team met a lot of difficulties, ______ they never gave up and won the game at last. A．or: B．and C．but D．so31．I love cola and hamburgers, ________ they are not healthy.A．or B．so C．but D．and 32．Stephen Hawking had a serious illness, _______ he kept studying physics.A．and B．but C．so D．or33．I’d love to go to the theatre tonight, _________ I am too busy.A．so B．or C．but D．and34．Many people think movie stars are special， really they're no different from anybody else. A．and B．or C．but D．Though35．— Excuse me. Do you have a table for two?—I’m sorry, there aren’t any seats now. Would you mind waiting a while?A．so B．or C．and D．but36．I like taking photos, _____my cousin doesn’t like it.A．and B．but C．or D．so37．I phoned Sarah last night, ______ there was no answer.A．and B．but C．or D．so38．Money is very important_________it’s not the most important thing in our life.A．or B．and C．but D．so39．Mom added some salt into the soup, ______ it still wasn't salty enough.A．so B．and C．but D．or40．—Can you help me with my housework?— I'd like to, ________I have to look after my baby sister.A．because B．as C．but D．if【参考答案】一、选择题1．D【详解】句意：皮特先生必须尽快振作起来，否则他会彻底输掉比赛。

比较级的六种用法结构

比较级的六种用法结构比较级在英语中是一个非常常见且重要的语法结构，用来比较两个物品、人或者情况之间的差异。

比较级的用法非常灵活，可以用在不同的句子结构中，以表达不同的比较关系。

接下来我们将重点讨论比较级的六种常见用法结构，让我们一探究竟。

1. 比较级 + than比较级 + than 结构表示一个物品、人或情况比另一个更高一些，更大一些，更好一些等。

这种结构通常用来表达物品的物理或者定性特征的比较。

例如：- The car is faster than the bicycle.- She is taller than her sister.- This restaurant is better than the one we went to last week.2. The + 比较级 + of (两者之中的更……之一)The + 比较级 + of 结构用来表示两个人或物中的一个（不论指定的是增减或状态）比另一个更……之一。

例如：- John is the smarter of the two brothers.- This is the more expensive of the two dresses.- This sandwich is the tastier of the two.3. 比较级 + than ever before比较级 + than ever before 结构表示某一物质或情况的水平高于之前的水平。

例如：- The new phone is faster than ever before.- She is more confident now than ever before.- The pollution in this city is worse than ever before.4. 越来越 + 比较级越来越 + 比较级结构用来表达某一物质或情况的水平不断增加。

and 连词的用法

"and" 是英语中最常用的连词之一，它用于连接词语、短语或句子，表示它们之间的并列关系。

以下是 "and" 连词的用法示例：
1. 连接两个词语：例如，“bread and butter”（面包和黄油）、“fish and chips”（炸鱼和薯条）。

2. 连接两个短语：例如，“he is tall and handsome”（他又高又帅）、“she sings and dances beautifully”（她唱歌跳舞都很美）。

3. 连接两个句子：例如，“I like to read, and she likes to paint”（我喜欢阅读，她喜欢绘画）。

4. 用于列举：在列举事物时使用 "and" 连词。

例如，“I need to buy eggs, milk, and bread”（我需要买鸡蛋、牛奶和面包）。

5. 在条件句中使用：在表达条件时，可以使用 "and" 连词。

例如，“Work hard and you will succeed”（努力工作，你会成功的）。

总之，“and” 连词通常用于连接相似或相关的事物，以及表达并列关系。

希望这些例子对你有所帮助！如果你还有其他问题，欢迎随时向我提问。

(word完整版)外研版小学英语六年级上册语法知识点总结,推荐文档

一、特殊疑问词及其用法二、同义句转换三、Be动词用法四、There be句型表示有……五、频率副词六、some和any的用法七、连词and和but的用法八、have got /has got的用法九、Can的用法十、询问动物是否喜欢什么句型：十一、询问别人是否经常干某事句型：Do you often…? 你经常干什么吗？十二、询问别人是否想要干某事句型：Do you want to +动词原形? 你想干什么吗？十三、选择疑问句十四、感叹句十五、强调句十六、祈使句十七、一般现在时态十八、动词各种形式的用法十九、时间的计时法二十、地点方位的表达二十一、人称代词和物主代词二十二、课文中图画所含的单词和短语二十三、模块单词短语一、特殊疑问词及其用法1. How long 问，长度（metre/kilometre）答How long is the Great Wall? It’s about six thousand seven hundred kilometers.2. How big 问，人口（people）答How big is Beijing? Beijing’s got about fourteen million people .3.How many 问，数字+名词复数答。

How many countries are in the UN? 191 countries are in the UN.4. Where问，地点/方向答Where’s New York? It’s in the east of America.5.When 问，时间答When is the UN building open? The UN building is open at 9:45.6.What time 问，钟点答。

What time is it? It’s ten to five.7. What…doing 问，动词ing答What are you doing ? I’m sending an email.8. What(is…的hobby)问，爱好答What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps.9. What…do问，动词（事情）答。

六年级英语youandme知识点

六年级英语youandme知识点六年级英语 You and Me 知识点一、基本介绍英语学习是现代教育中必不可少的一部分，而在六年级阶段，学生们已经积累了一定的英语基础。

本篇文章将重点介绍六年级英语学习的知识点，以加强学生对 You and Me 话题的理解和应用能力。

二、人称代词1. 主格形式：- I（我）- you（你）- he（他）- she（她）- it（它）- they（他们，她们，它们）2. 宾格形式：- me（我）- you（你）- him（他）- her（她）- it（它）- us（我们）- them（他们，她们，它们）3. 形容词性物主代词：- my（我的）- your（你的）- his（他的）- her（她的）- our（我们的）- their（他们的，她们的，它们的）4. 名词性物主代词：- mine（我的）- yours（你的）- his（他的）- hers（她的）- its（它的）- ours（我们的）- theirs（他们的，她们的，它们的）三、对话句型1. 问候与介绍：- (1) Hello! My name is ___. What's your name?- (2) Nice to meet you, ___!- (3) This is my friend ___.2. 询问身份与个人信息：- (1) What's your favorite color/subject/animal, ___? - (2) How old are you?- (3) Where do you live?3. 同意与拒绝：- (1) Can you help me, ___?- (2) Sure! / Of course!- (3) I'm sorry, ___.四、动词与句型1. 动词 be 的用法：- (1) I am a student. You are my friend.- (2) He is a doctor. She is a teacher.- (3) We are in the same class. They are brothers.2. 简单现在时的肯定句：- (1) I play tennis every Saturday.- (2) You like watching movies.- (3) He eats breakfast at home.- (4) She dances very well.- (5) It sleeps in the daytime.- (6) We go to school by bus.- (7) They study English in the evening.3. 简单过去时的肯定句：- (1) I played basketball yesterday.- (2) You watched a movie last night.- (3) He ate dinner at a restaurant.- (4) She danced with her friends.- (5) It slept on the sofa.- (6) We went to the park by bike.- (7) They studied math this morning.五、常见短语与词汇1. 时间短语：- yesterday（昨天）- today（今天）- tomorrow（明天）- last week（上周）- this week（本周）- next week（下周）2. 数字词汇：- one（一）- two（二）- three（三）- four（四）- five（五）- six（六）- seven（七）- eight（八）- nine（九）- ten（十）3. 日常活动动词： - play（玩耍） - watch（观看） - eat（吃）- dance（跳舞） - sleep（睡觉） - go（去）- study（学习）六、总结本文重点介绍了六年级英语学习的知识点，包括人称代词、对话句型、动词与句型以及常见短语与词汇等内容。

and的用法举例

and的用法举例使用“and”的用法举例一、介绍使用连词是英语中表达思想和逻辑关系的重要方式之一。

而“and”作为最常见的连词之一，在句子中起到连接作用，将两个或多个相同重要性质或功能的成分连接在一起。

本文将围绕“and”的用法进行详细阐述，并给出具体的举例说明。

二、连接两个主语1. 并列主语: 当句子中含有两个并列主语时，我们需要在它们之间加上连词“and”。

例如：- Tom and Jerry are good friends.- My father and mother love me very much.2. 并列同位语：当名词后面有同位语，并且这些同位语具备相同功能时，我们也可以使用“and”来连接它们。

例如：- His favorite colors are red and blue.- The winners are Mary and John.三、连接两个动词1. 并列谓语：当句子中有两个意义相同或相似的动作时，我们可以使用“and”将它们连接在一起。

例如：- She sang and danced at the party.- They worked hard and achieved success.2. 动词短语：也可用在动词短语（verb phrase）中。

例如：- He woke up, stretched his arms, and yawned lazily.四、连接两个形容词当我们想要描述一个事物具有两种性质时，可以使用“and”将这两个形容词连接起来。

例如：- The little girl has big and bright eyes.- The old man is wise and kind.五、连接两个副词或短语如果需要描述某个动作或状态的特点，可以使用“and”将两个副词或短语紧密相连。

例如：- She walked slowly and steadily on the narrow road.- He spoke eloquently and convincingly during the speech.六、连接两个从句1. 并列并列从句：有时候，我们需要在一个复合句中并列使用两个从句，这时候可用“and”将它们连接起来。

英语中几个常见连词and知识讲解

英语中几个常见连词a n d英语中几个常见连词and,but,or的用法汇总◆and的六点用法◆(1) 表示联合，意为“和”、“又”、“而且”：We were cold and hungry. 我们饥寒交迫。

I woke up and got out of bed. 我醒了就起床了。

He played the piano and she sang. 他弹钢琴，她唱歌。

(2) 有时用于连接两个相同的词语，表示连续性：The train ran faster and faster. 火车开得越来越快。

We waited for hours and hours. 我们一直等了好几个小时。

The boys laughed and laughed. 这些孩子笑个不停。

【注】但有时连接两个相同名词表示不同的质量和种类：There are dictionaries and dictionaries. 词典很多，有好有坏。

Don’t worry—there are rules and rules. 别担心——规则与规则不一样。

(3) 在口语中用在 come, go, run, stay, stop, try 等之后表示目的，大致相当于不定式符号 to：Come and have tea with me. 过来跟我一起喝杯茶。

We ought to stop and think. 我们应该停下来想一想。

(4) 有时用在祈使句后，表示结果，意为“那么”：Work hard and you’ll succeed. 努力干吧，你会成功的。

Arrive late once more and you’re fired. 你再迟一次，你就会被开除。

比较：If you work hard, you’ll succeed. 如果你努力干，你会成功的。

(5) 有时表示对比(有类似but的意思)：He is rich, and (yet) leads a modest life. 他很富有，但却过着朴素的生活。

and 的用法

一、并列连词and所连接的分句在语义上的含义1.表示在动作或事物的前后，一般译为“然后、随即”。

She came in and sat down.她走了进来，随后就坐了下来。

I pulled the trigger and the gun went off.我扣动扳机，枪随即响了。

2.表示递进关系，一般可译为“甚至、何况、还”等。

Friction is not always undesirable and can be very useful.摩擦并不总是不好的，它甚至可能是有用的。

It was not easy to carry such a heavy load,and during the dog day.提那样的重物已经是够困难的了，何况是在三伏天。

3.表示意义上的转折或让步，可译为“虽然、尽管、但、却”等。

He tried hard and (yet) he failed to get the job.他努力尝试，却（仍然）没能得到那个工作。

You are not lazy,and still you are an idler.你并不懒，但多少有点游手好闲。

4.表示对照、对比关系，可译为“而、却”。

She bought me cakes,and I helped her do herhomework.她买蛋糕给我吃，而我帮她做作业。

It can be difficult when you don’t think something is important and someone else does.如果你并不认为某事重要而某人却认为重要，这时情况就可能不大好办。

5.表示对前面所述事项的结论或看法，and后可加分句或名词组，and一般不译出。

You gave him a piece of your mind,and a very good thing too.你率直地批评他，这是件好事。

英语语法怎么用必看方法

英语语法怎么用必看方法鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。

重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。

下面是小编给大家整理的一些英语语法怎么用的学习资料，希望对大家有所帮助。

英语语法八种词性及用法具体的词还会有更进一步的分类，比如always(总是),sometimes(有时),often(经常)等等这些被叫做频率副词，还有this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)被叫做限定词，不过基本的英语词类还是有这八类的。

TheEightPartsofSpeech八种词类Noun名词描述一个人、一个地点、一个东西或者一种想法的词。

例如：MountEverest,book,horse,Peter,strength,car,EmpireStateBuil ding,China,house,child珠穆朗玛峰，书，马，皮特(人名)，力量，汽车，帝国大厦，中国，房子，孩子Pronoun代词用来指代一个名词的词例如：I,they,their,ourselves,itself,your,my,nobody,who,which,her,we 我，他们，我们自己，它自己，你的，我的，没有人，谁，哪个，她(宾格)，我们Adjective形容词一个用来描述一个名词或者代词的词例如：proud,purple,French,few,this,huge,sad,second,none骄傲的，紫色的，法国的，很少的，刚过去的，巨大的，悲伤的，其次的，没有的Verb动词一个表示动作进行或者存在的状态的词例如：play,run,think,study,smell,wait,be,drive,renounce,fill玩，跑，想，学习，闻，等，是，驾驶，拒绝，填充Adverb副词副词是用来描述一个动作怎样完成、在哪里完成或者什么时间完成的词例如：carefully,often,very,[w]intelligently,quite,too,rarely,never仔细地，经常，非常，聪明地，非常，太，很少，从不Conjunction连词一个用来连接几个词或者几组词的词例如：and,or,but,neither,because,while,since,although和，或者，但是，既不是，因为，而，自……以来，虽然Preposition前置词，汉语中多叫介词一个用来表明一个名词或代词和另一个词的关系的词例如：in,until,of,from,after,under,beyond,across,toward在……里面，直到，……的，从……开始，在……之后，在……下面，超出，穿过，向Interjection感叹词一个表达强烈的感情的词例如：Wow!Ah!Oh!No!哇!啊!哦!不!英语语法词汇用法的区别牛津英语新词：Receipts(一)“Comeyhasthereceipts!”这句话在社交媒体上被欢乐地传颂。

祈使句知识点总结六年级

祈使句知识点总结六年级在语法中，祈使句是一种命令、请求或建议的句子类型。

它用来向别人提出要求或者给出指令。

在六年级的学习中，祈使句是一个重要的知识点。

下面将对祈使句的用法、结构和一些常见的注意事项进行总结。

一、祈使句的用法祈使句主要用于以下几种情况：1. 给予命令或指示：Sit down.（坐下）2. 提出请求或邀请：Please help me.（请帮助我）3. 表达建议或命令：Don't be late.（不要迟到）4. 提出警告或禁止：Don't touch that.（不要碰那个）5. 表达愿望或要求：Have a great day!（祝你有个愉快的一天）6. 给予鼓励或赞美：Keep up the good work!（继续努力！）二、祈使句的结构祈使句通常使用动词的原形，即不带任何人称或数的变化。

下面是一些常见的祈使句结构形式：1. 简单祈使句：动词原形- Open the door.（打开门）- Sit down.（坐下）2. 祈使句 + and + 祈使句：表示连续的动作或指示- Open the book and read the first chapter.（打开书并阅读第一章）- Wash your hands and brush your teeth.（洗手并刷牙）3. Let's + 动词原形：表示邀请或建议- Let's go to the park.（我们去公园吧）- Let's have a party tomorrow.（明天我们开个派对吧）4. Don't + 动词原形：表示命令、警告或禁止- Don't touch the hot stove.（不要碰热炉子）- Don't forget to bring your umbrella.（别忘了带伞）三、祈使句的注意事项1. 由于祈使句多用于口语交流，常常带有强烈的语气和口头禅，因此常省略主语。

and_的用法

一、并列连词and所连接的分句在语义上的含义1.表示在动作或事物的前后，一般译为“然后、随即”。

She came in and sat down.她走了进来，随后就坐了下来。

I pulled the trigger and the gun went off.我扣动扳机，枪随即响了。

2.表示递进关系，一般可译为“甚至、何况、还”等。

Friction is not always undesirable and can be very useful.摩擦并不总是不好的，它甚至可能是有用的。

It was not easy to carry such a heavy load,and during the dog day.提那样的重物已经是够困难的了，何况是在三伏天。

3.表示意义上的转折或让步，可译为“虽然、尽管、但、却”等。

He tried hard and (yet) he failed to get the job.他努力尝试，却（仍然）没能得到那个工作。

You are not lazy,and still you are an idler.你并不懒，但多少有点游手好闲。

4.表示对照、对比关系，可译为“而、却”。

She bought me cakes,and I helped her do her homework.她买蛋糕给我吃，而我帮她做作业。

It can be difficult when you don’t think something is important and someone else does.如果你并不认为某事重要而某人却认为重要，这时情况就可能不大好办。

5.表示对前面所述事项的结论或看法，and后可加分句或名词组，and一般不译出。

You gave him a piece of your mind,and a very good thing too.你率直地批评他，这是件好事。