福建省南平市建瓯市徐敦中学2014-2015学年七年级(上)期末生物试卷解析.doc

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福建初一初中生物期末考试带答案解析

福建初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.糖类是人体的主要能源物质．在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的（）A．米饭B．蔬菜C．肉类D．豆制品2.“补钙，吸收是关键”．为了促进钙质的吸收，应该适当补充（）A．维生素A B．维生素B1C．维生素C D．维生素D 3.消化液中有多种消化酶的是（）A．唾液和胃液B．胰液和肠液C．胆汁和胰液D．唾液和肠液4.下列图中能代表合理膳食的各种食物配置比例是（）5.血液中能止血和吞噬病菌的血细胞分别是（）A．血小板和红细胞B．血小板和白细胞C．白细胞和红细胞D．白细胞和白细胞6.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（）A．管腔较细B．管腔较粗C．血液流向心脏D．管中红细胞成单行通过7.如图表示血液流经人体某器官M时，物质含量的变化情况，下列有关该曲线图的表述，正确的是（）A．若M为肾脏，曲线可表示二氧化碳或和尿素含量的变化B．若M为小肠，曲线可表示二氧化碳或养料含量的变化C．若M为骨骼肌，曲线可表示氧气或养料含量的变化D．若M为肺，曲线可表示二氧化碳或和尿素含量的变化8.如图为模拟膈肌运动的示意图．则下列相关叙述中，正确的是（）A．甲图演示吸气，膈肌收缩B．乙图演示吸气，膈肌舒张C．甲图演示呼气，膈肌舒张D．乙图演示呼气，膈肌收缩9.俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．食物容易由咽误人气管B．唾液腺分泌的唾液会减少C．流经消化器官的血流量会减少D．不利于声带的保护10.下列物质中，不属于排泄产物的是（）A．尿液B．汗液C．粪便D．呼出的二氧化碳11.汗液流经嘴里，尝尝有咸味，这是因为汗液中含有（）A．葡萄糖B．无机盐C．脂肪D．蛋白质12.皮肤中与排泄功能相适应的结构是（）A．汗腺B．毛发C．皮脂腺D．角质化细胞13.人体的中枢神经系统包括（）A．脑神经和脊神经B．脑和脊髓C．脑和脑神经D．脊髓和脊神经14.如图所示反射与反射弧的知识图解，正确的选项是（）A．①是反射弧，②是反射B．①是反射弧，③是反射C．②是反射弧，③是反射D．①是反射，②是反射弧15.下列属于复杂反射的是（）A．眨眼反射B．膝跳反射C．缩手反射D．望梅止渴16.人人都应遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则，红绿灯在人体形成视觉的部位是（）A．视觉中枢B．视网膜C．晶状体D．视神经17.如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线．引起图中c﹣d段血糖浓度快速下降的激素是（）A．胰岛素B．甲状腺激素C．雌性激素D．雄性激素18.由激素分泌异常引起的疾病是（）A．艾滋病B．足癣C．坏血病D．侏儒病19.下列哪项与“珍爱生命，关注健康”这一观念不相符合？（） A ．不吃发霉变质的食物 B ．吸食毒品 C ．选择恰当方式宣泄情绪 D ．学习急救知识20.俗话说“是药三分毒”，下列关于安全用药的说法中正确的是（） A ．药物越昂贵，疗效越好 B ．服药剂量越大，疗效越快 C ．进口药疗效一定比国产好 D ．用药前应仔细阅读说明书21.全国各地陆续出台控烟条例，获广大民众点赞，下列对吸烟的认识，不正确的是（） A ．吸烟易诱发呼吸系统疾病 B ．吸烟会影响他人健康 C ．吸烟污染环境 D ．吸烟提神使人精力充沛22.为了预防和控制甲型H 7N 9流感，国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射，则该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为（） A ．抗原，控制传染源 B ．抗原，保护易感人群 C ．抗体，保护易感人群 D ．抗体，切断传播途径23.下列各种现象中属于特异性免疫的是（） A ．患过天花的人以后不会再患天花病 B ．溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁 C ．皮肤对各种病原体都有屏障作用 D ．泪液、唾液的杀菌作用24.下列做法有利于保护生态环境的是（） A ．鼓励购买使用私人汽车 B ．大量使用化肥和农药 C ．限制使用一次性塑料袋D ．将工业废水排入大海二、判断题1.有人在坐车和乘船时会发生晕车或晕船现象，这与耳的鼓室和咽鼓管结构有关．（判断对错）2.近20年来，癌症在许多国家已经成为致人死亡的主要原因，并日趋严重．（判断对错）3.味蕾分辨的味觉基本上有四种：酸、甜、苦、辣．（判断对错）4.在动脉中流动脉血，在静脉中流静脉血．．（判断对错）5.免疫总是对人体有益的．三、探究题1.我叫氧气，一天，我随着气流来到主人的鼻腔丛林，安全通过“十字路口”，开始了不平凡的旅行，我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色的河流来到了一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了满足主人的需求，我发挥了最大的作用，但我也就此消失了．（1）氧气进入的“丛林”指的是鼻腔中的．鼻腔对空气有的作用．（2）文中的“十字路口”指的是，“旅游快艇”指的是，“单行道”是指（3）氧气发挥作用的“大房子”是指，氧气其实是参与了细胞的作用．2.如图是人体气体交换与血液循环模式图请据图回答：（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[ ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使含氧较少的转变成含氧丰富的．（2）血液运输的动力器官是，体循环是指血液由[ ]左心室流出．最后汇集到上、下腔静脉，流向[ ]右心房的过程，通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放，为生命活动提供动力．（3）在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的携带．若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为．3.某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案：处应加入．与号试管形成作用（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用和两只试管进行对照实验，实验结果是1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是．（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是．四、连线题如图为正常眼和近视眼成像示意图，请回答：（1）表示近视眼的是图中的．（2）从眼球结构看，造成近视的原因是的曲度过大，或眼球前后径过长，导致物像落在的前方．五、填空题1.如图所示是肾单位结构示意图，请根据图回答：（1）泌尿系统的主要器官是，它由100多万个肾单位构成．（2）在尿液形成的过程中，血液流经⑤时，发生滤过作用形成原尿；原尿流经[ ]肾小管时，其中大部分的水、全部的葡萄糖和部分的无机盐等被重吸收．（3）与血浆相比，原尿不含大分子，其他成分相似．2.周日，小凤陪同父母到果园采摘草莓，小凤的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”小风不好意思的笑了．如图为反射弧的结构模式图，请分析回答：（1）小风手指被扎后立即缩回，该反应属于反射．完成该反射的神经中枢位于，神经冲动的传到途径是（用序号和箭头表示）．（2）小风的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于反射，需要皮层参与，这种反应是（填“是”或“不是”）人类特有的．3.梳理传染病及其预防的相关内容，将如图填写完整，并写出两幅漫画表示的预防措施．将图中的①、②、③填写下列横线上：①，②，③，A ，B福建初一初中生物期末考试答案及解析一、选择题1.糖类是人体的主要能源物质．在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的（）A．米饭B．蔬菜C．肉类D．豆制品【答案】A【解析】食物的营养物质主要由糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，其中糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量。

七年级生物(上)期末试卷

2014～2015学年度第一学期期末考试七年级生物一.选择题：（每题只有一个最符合题意的答案，将正确答案填入以下表格内，多选、少选、错选均不得分。

共20题，每题2分，共40分。

）1.下面所列各项中都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A. ①②⑤⑦B. ①②③④C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦2.含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能够（）A. 进行呼吸B. 生长和繁殖C. 对外界刺激做出反应D. 排出身体内产生的废物3.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了（）A. 听觉更灵敏B. 迅速奔跑以找到食物C. 适应北极寒冷环境D. 不易被食狐动物发现4. 下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（）A．一只鸟在树上筑巢B．蝙蝠给仙人掌授花粉C．跳蚤依靠猫的血生活 D．大肠杆菌在你的肠道里提供维生素K5.下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（）A.大海中的鱼B.森林中的松树C.森林中的空气D.密云水库6. 用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是( )7.用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用10×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和45×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果（）A．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多B．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少C．都是正像，视野由暗变亮，细胞图像由大变小D．都是正像，视野由亮变暗，细胞图像由小变大8.DNA分子可以分成许多片段,每一个片段具有特定的遗传信息，这些DNA分子的片段就叫做（）A. DNA分子B. 蛋白质C. 染色体D. 基因9.下列生物中仅有一种能量转换器的是（）A. 小麦B. 桃树C. 兔子 D. 苹果树10.切开熟透的西瓜时，有浅红色的液汁流出来，这些汁液主要来自于哪一结构（）A. 细胞壁B. 细胞核C细胞膜. D. 液泡11.种子的主要部分，即将来发育成幼小生命体的是（）A. 种皮B.胚芽C. 胚D. 胚乳12.下列哪种植物种类最多，分布最广（）A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物13．汗腺和大脑分别主要由哪种组织构成：（）A.神经组织和结缔组织B.神经组织和上皮组织C.神经组织和肌肉组织D.上皮组织和神经组织14. 种子是有一定寿命的，下面能使种子寿命延长的是①低温②高温③潮湿④干燥（）A. ①④B. ②③C. ①③ D. ②④15.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区 D. 成熟区16．“小草依依，踏之何忍。

福建初一初中生物期末考试带答案解析

福建初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.人类与类人猿共同的祖先是（）A．猴B．黑猩猩C．长臂猿D．森林古猿2.属于人类主要的生殖器官，能产生生殖细胞的器官是（）A．子宫和阴囊B．卵巢和睾丸C．输卵管和输精管D．卵巢和精囊腺3.张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是19千帕/14千帕，据此数据，张大娘可能患有（）A．高血压B．贫血C．坏血病D．脑炎4.计划生育已经被列为我国的一项基本国策，其中有利于提高我国人口素质的是（）A．晚婚B．晚育C．少生D．优生5.歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收（）A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油6.对于饮食与健康的关系，下列说法中正确的是（）A．中学生学习重要，不吃早餐上学，抓紧时间学习B．秀秀最近一到夜晚就看不清东西，吃猪肝对缓解此症状无益C．饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道D．合理膳食，并做到一日三餐，按时就餐7.某同学胸围长度在平静的状态是80cm，尽力吸气时达到95 cm，尽力呼气时是76 cm，他的胸围差应是（）A．15 cm B．19 cm C．4 cm D．23 cm8.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要经过几层细跑( )A．2层B．3层C．4层D．5层9.防治大气污染、改善空气质量的根本措施是（）A．植树造林B．控制污染物排放C．建立自然保护区D．对造成污染的行业罚款10.赵爷爷感到身体不舒服，到医院进行血常规检查，测得血红蛋白含量为100.5克/升（正常值范围是120克/升—160克/升），他应该注意多吃的食物是（）A．脂肪和钙含量较多的B．蛋白质和铁含量较多的C．糖类和铁含量较多的D．蛋白质和维生素含量较多的11.中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”。

2014--2015学年七年级生物上学期期末考试试卷

2014-2015学年琯中七年级生物（上）期末考练习题班级姓名座号成绩一、单项选择题（请用2B铅笔在答题卡上正确填涂你所选的答案，每题2分，计50分）1.生物合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）。

A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）。

A.花开花落B.蜻蜓点水C.食物腐败D.涨潮落潮3. 下列构成食物链的是（）。

A．阳光→牧草→牦牛 B．白菜→菜青虫→食虫鸟C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D．水分→牧草→绵羊→牧民4.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。

下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。

A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵5.生物的生活离不开环境。

你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（）A.阳光B.空气C.温度D.土壤6.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确的做法。

A.尽量将标本撕得薄一些B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.若有气泡，则用手轻压赶走D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上7.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（）。

A.细胞B.组织C.器官D.系统8.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡9.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）.A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用10.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量11.植物生长离不开水。

你给花草树木浇过水吗？结合学过的知识，试着回答：你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？（）A.根B.叶C.花D.茎12.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是（）A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊13.龙眼是琯头常见的水果。

福建初一初中生物期末考试带答案解析

福建初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美的乐曲时就会跳起舞来，这一现象属于生命特征中的（）A．生物的生活需要营养B．生物需要呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖2.将调查到的生物分为植物、动物、其他生物三大类的依据是（）A．用途B．形态结构C．生活环境D．个人喜好3.如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（）A．用一只健康的鼠妇作实验材料B．需分成黑暗和明亮两组作对照C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样D．只做一次实验，统计的次数为一次，但一定要认真操作4.给栽培的花卉施肥，目的是为植株的生长提供（）A．水B．无机盐C．有机物D．能量5.科学家将棕鼠乳腺细胞的细胞核注入一个去除细胞核的黑鼠卵细胞内，并植入白鼠的子宫内．白鼠最终产下一只克隆鼠．该克隆鼠的体色是（）A．黑色的B．白色的C．棕色的D．无法确定6.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪个曲线图来表示（）A．B．C．D．7.将完好的活菜豆种子分成甲、乙两组，分别在有光和无光条件下播种，其他条件相同且适宜；结果将是（）A．甲先萌发B．乙先萌发C．同时萌发D．都不萌发8.植物细胞分裂时，最先进行分裂的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核9.“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物10.下列哪一植物的种子外无果皮包被？（）A．猕猴桃B．哈密瓜C．西红柿D．银杏11.在西瓜结果的过程中，西瓜所吸收的水分主要用于（）A．光合作用B．呼吸作用C．果实的形成D．蒸腾作用12.下列有“地球之肺”之称的生态系统是（）A．草原生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．淡水生态系统13.如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（）C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D14.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（）①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色．A．②①③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤15.以下对松树结构层次的描述，正确的是（）A．组织→器官→细胞→松树B．细胞→器官→组织→松树C．细胞→组织→器官→系统→松树D．细胞→组织→器官→松树16.在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物D．有利于草履虫呼吸17.移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸18.许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果，可能的原因是（）A．没有雄蕊B．没有雌蕊C．只有花瓣D．只有花萼19.甲显微镜的目镜为10倍、物镜为10倍，乙显微镜的目镜为16倍，物镜为40倍，则在视野中哪台显微镜看到的细胞数目多（）A．一样多B．甲多C．乙多D．不可判断20.=将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，待一会儿把枝条纵切，茎内被染红的部分是（）A．筛管B．导管C．形成层D．茎的全部21.旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A．叶的光合作用B．叶的蒸腾作用C．根的呼吸作用D．根的吸水22.农业生产中，对农作物要进行合理的密植，其原因主要是（）A．提高农作物对水分的吸收B．提高农作物对土壤中的无机盐的利用率C．提高农作物的蒸腾作用D．提高农作物的光合作用23.下列对我国植被的有关说法中，正确的是（）A．针叶林主要分布在全年高温多雨的地区B．尽管我国人均森林面积少，但总量多，没必要再进行植树造林C．土地沙漠化已对农业生产和人类生活造成了严重影响D．土地沙漠化主要发生在西北地区，南方植被茂盛，可以多砍伐二、判断题1.植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐．（判断对错）2.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物．（判断对错）3.地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的．（判断对错）4.生物圈中的各生态系统是完全独立、互无关联的．．（判断对错）三、连线题把下列人体的结构与相应构成的主要组织用线连接起来四、填空题1.宁化的主要粮食作物是水稻，水稻属于植物，其种子的结构是由种皮、和构成．2.除外生物都是由细胞构成的．生物体会由小长大，是与细胞的生长、和分不开的．五、综合题1.如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题．（1）光合作用合成的有机物通过[5] 中的运输到植物体的各个部位．（2）植物叶片上的[6] 是蒸腾失水的“门户”，它的开闭由控制．（3）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是．2.根据“观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答下列问题：（1）在观察人的口腔上皮细胞的实验中，应在洁净的载玻片中央滴一滴．（2）如果对光时视野太暗，应调节（填写序号）．在显微镜下已经找到物像，如果要使物像更清晰些，那么应调节显微镜的⑥．（3）视野中出现气泡，是在步骤操作中不当引起的．（4）在显微镜下观察到人的口腔上皮细胞结构图应该是（填“A或“B”）．因在该细胞中没有．3.如图是某种生态系统图解，请根据图回答：（1）图中共有条食物链，这些食物链彼此交错形成了．写出图中最短的一条食物链．（2）该生态系统中蛇与青蛙的关系是．（3）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了．（4）在生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的．4.如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中所指的1是，它是在里产生的．（2）图中4是，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成作用．这一作用一经完成，将发育成果实．六、探究题1.认真分析下图所示实验装置，回答问题（1）甲装置可用来验证．若此装置需要一个对照实验，对照实验的水槽应装有．（2）乙装置可用来验证光合作用的产物中有．（3）丙装置可用来验证的实验．丙装置的试管内盛有．（4）丁装置中可以探究在适宜的温度下，种子萌发需要的环境条件有一定的水分和．2.今有一实验，具体步骤如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由色变成色．⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分变成色．（1）步骤①的作用：．（2）步骤④中酒精的作用：．（3）这个实验说明了．福建初一初中生物期末考试答案及解析一、选择题1.有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美的乐曲时就会跳起舞来，这一现象属于生命特征中的（）A．生物的生活需要营养B．生物需要呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖【答案】C【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．跳舞草听到优美的乐曲时就会跳起舞来，是生物对外界刺激作出的一种反应．故选：C．2.将调查到的生物分为植物、动物、其他生物三大类的依据是（）A．用途B．形态结构C．生活环境D．个人喜好【答案】B【解析】生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级．并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．因此分类的主要依据是生物在形态结构方面的特征．生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种．可见B符合题意．故选：B．3.如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（）A．用一只健康的鼠妇作实验材料B．需分成黑暗和明亮两组作对照C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样D．只做一次实验，统计的次数为一次，但一定要认真操作【答案】C【解析】A、1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．所以要用10只健康的鼠妇作实验材料，而不是用一只，A错误；B、关于温度对鼠妇生活的影响”唯一的变量温度，需要分成室温和低温两组，而不是“需分成黑暗和明亮两组作对照”，B错误；C、设计对照实验，探究温度对鼠妇生活的影响，除温度是变量外，其他各项都一样，C正确；D、一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确，所以统计的次数不能为一次，D错误．故选：C4.给栽培的花卉施肥，目的是为植株的生长提供（）A．水B．无机盐C．有机物D．能量【答案】B【解析】肥料，是提供一种或一种以上植物必需的无机盐，改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质．植物的生长需要多种无机盐，因此给栽培的花卉施肥，目的是为植株的生长提供无机盐．故选：B．5.科学家将棕鼠乳腺细胞的细胞核注入一个去除细胞核的黑鼠卵细胞内，并植入白鼠的子宫内．白鼠最终产下一只克隆鼠．该克隆鼠的体色是（）A．黑色的B．白色的C．棕色的D．无法确定【答案】C【解析】细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中．该克隆鼠的体色与提供细胞核的棕鼠一样．故选：C6.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪个曲线图来表示（）A．B．C．D．【答案】C【解析】在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者．所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙．食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性．如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少．故选：C．7.将完好的活菜豆种子分成甲、乙两组，分别在有光和无光条件下播种，其他条件相同且适宜；结果将是（）A．甲先萌发B．乙先萌发C．同时萌发D．都不萌发【答案】C【解析】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内，所以将完好的活菜豆种子分成甲、乙两组，分别在有光和无光条件下播种，其他条件相同且适宜的情况下，二者会同时萌发．故选：C8.植物细胞分裂时，最先进行分裂的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核【答案】D【解析】植物细胞分裂时细胞核首先先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁．故选：D9.“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物【答案】B【解析】千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故选：B10.下列哪一植物的种子外无果皮包被？（）A．猕猴桃B．哈密瓜C．西红柿D．银杏【答案】D【解析】裸子植物和被子植物都属于种子植物，用种子繁殖后代，其受精脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上．裸子植物的胚珠外无子房壁，不能形成果皮，因此种子无果皮包被着，裸露，无果实；被子植物的胚珠外有子房壁，能形成果皮，种子外面有果皮包被着，能形成果实．猕猴桃、哈密瓜、西红柿都是被子植物，种子外都有果皮包被着，银杏最外面肉质的部分是种皮，无果皮包被，种子裸露，不能形成果实．可见D符合题意．故选：D11.在西瓜结果的过程中，西瓜所吸收的水分主要用于（）A．光合作用B．呼吸作用C．果实的形成D．蒸腾作用【答案】D【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．四是促进了生物圈的水循环．故D正确．故选：D12.下列有“地球之肺”之称的生态系统是（）A．草原生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．淡水生态系统【答案】B【解析】森林生态系统中生活着大量的绿色植物．它可以通过绿色植物的光合作用，不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了环境，使人类不断地获得新鲜空气．因此，生物学家曾说，“森林是地球之肺”．森林给予人类的是清洁的生存环境，是绿色宝库．巴西拥有全世界目前最大的热带雨林﹣﹣亚马逊河热带雨林，亚马逊河热带雨林享有“地球之肺”美誉，亚马逊森林迄今为止仍是我们的“地球之肺”，依然是我们地球大气层中纯净氧气的巨大供给者．故选：B13.如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（）C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D【答案】D【解析】在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．表格中有害物质的由少到多依次是C、0.002、E、0.010、A、0.054、B、033、D、0.161．因此最可能的食物链构成是C→E→B→A→D．故选：D．14.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（）①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色．A．②①③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤【答案】B【解析】第一步：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；第二步：“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；第三步：“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；第四步：“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；第五步：“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；第六步：“染”，在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．故选：B15.以下对松树结构层次的描述，正确的是（）A．组织→器官→细胞→松树B．细胞→器官→组织→松树C．细胞→组织→器官→系统→松树D．细胞→组织→器官→松树【答案】D【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．松树属于裸子植物，只有根茎叶和种子四种器官，由器官构成植物体，植物体无系统．可见D符合题意．故选：D16.在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物D．有利于草履虫呼吸【答案】B【解析】草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动；在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法．故选：B17.移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．故选：B18.许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果，可能的原因是（）A．没有雄蕊B．没有雌蕊C．只有花瓣D．只有花萼【答案】B【解析】当花完成传粉受精后可见花要结果首先要有雌蕊．我们有知道黄瓜花、丝瓜花、南瓜花都为单性花，所以许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果，可能的原因是雄花．故选：B19.甲显微镜的目镜为10倍、物镜为10倍，乙显微镜的目镜为16倍，物镜为40倍，则在视野中哪台显微镜看到的细胞数目多（）A．一样多B．甲多C．乙多D．不可判断【答案】B【解析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．甲显微镜放大的倍数是10×10=100倍；乙显微镜放大的倍数是16×40=640．甲放大的倍数小，看看到的细胞最小数目最多．故选B．20.=将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，待一会儿把枝条纵切，茎内被染红的部分是（）A．筛管B．导管C．形成层D．茎的全部【答案】B【解析】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条纵切开，用放大镜观察到被染成红色的结构是导管，正是因为导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．故选：B21.旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A．叶的光合作用B．叶的蒸腾作用C．根的呼吸作用D．根的吸水【答案】C【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸．故选：C．22.农业生产中，对农作物要进行合理的密植，其原因主要是（）A．提高农作物对水分的吸收B．提高农作物对土壤中的无机盐的利用率C．提高农作物的蒸腾作用D．提高农作物的光合作用【解析】合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法．故选：D．23.下列对我国植被的有关说法中，正确的是（）A．针叶林主要分布在全年高温多雨的地区B．尽管我国人均森林面积少，但总量多，没必要再进行植树造林C．土地沙漠化已对农业生产和人类生活造成了严重影响D．土地沙漠化主要发生在西北地区，南方植被茂盛，可以多砍伐【答案】C【解析】A、热带雨林地区长年气候炎热，雨水充足，终年高温多雨的地区，而针叶林是寒温带的地带性植被，是分布最靠北的森林，A错误；B、我国森林面临的主要问题是人均森林占有量少，森林资源利用不合理，国仍然是一个少林国家，人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4，很有必要再进行植树造林，C、沙漠化的危害是破坏土地资源，使可供农牧的土地面积减少，土地滋生能力退化，植物量减少，土地载畜力下降，作物的单位面积产量降低，因此土地沙漠化已对农业生产和人类生活造成了严重影响，C正确；D、即便是南方植被茂盛，也不能多砍伐，因为大面积砍伐森林使大量野生动植物因失去家园而濒临灭绝，同时也使森林工业失去可持续发展的物质基础．森林的破坏还将导致生态环境的恶化，特别是引起温室效应、水土流失、土地沙漠化、洪水泛滥、气候失调等等，从而严重影响农田、草原、湿地等系统的生态平衡，D错误．故选：C二、判断题1.植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐．（判断对错）【答案】×【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．故说法错误．故答案为：×2.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物．（判断对错）【答案】√【解析】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用．②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源．③从根本上改变了地面上的生活环境．维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．由此可知题目中的叙述是正确的．故答案为：√．3.地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的．（判断对错）【答案】√【解析】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．故答案为：√4.生物圈中的各生态系统是完全独立、互无关联的．．（判断对错）【答案】×【解析】生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体．生物圈中的各生态系统都是各自独立的说法是错误的．故答案为：×。

福建初一初中生物期末考试带答案解析

福建初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核2.人体内分布最广泛的组织是（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织3.植物的根生长最快的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区4.不属于生物多样性的是( )A．物种多样性B．遗传多样性C．生理功能多样性D．生态系统多样性5.生物最基本的特征是( )A．应激性B．新陈代谢C．生长繁殖D．遗传变异6.北极熊体色为白色，这是它对环境的( )A．影响B．适应C．改变D．依赖7.DNA双螺旋结构的发现者是( )A．林奈和达尔文B．哈维和海尔蒙特C．沃森和克里克D．萨克斯和英格豪斯8.生物学研究最重要的方法是( )A．观察法B．调查法C．分类法D．实验法9.生物体结构和功能的基本单位是( )A．蛋白质B．核酸C．组织D．细胞10.使用显微镜时，看到细胞数量最多的组合是( )A. AB. BC. CD. D11.紫菜蛋花汤呈现诱人的紫红色，主要是因为加热破坏了紫菜细胞的( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核12.不属于器官这个结构层次的是( )A．一块苹果皮B．一个苹果C．一朵苹果花D．一颗苹果种子13.开元寺内有一棵l200年的古桑树至今仍在生长，主要是因为具有( )A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织14.从结构层次上分析，老山羊比小白杨多了（）A．细胞B．组织C．器官D．系统15.植物进行光合作用的主要部位是( )A．角质层B．表皮C．叶肉D．叶脉16.不利于提高大棚蔬菜产量的措施是( )A．适当提高夜间温度B．适当延长光照时间C．适当提高二氧化碳浓度D．适当增加光照强度17.萌发的种子产生的热量来自种子中( )A．有机物的分解B．有机物的合成C．无机物的分解D．无机物的合成18.植物细胞进行呼吸作用的主要场所是( )A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．细胞膜19.移栽幼苗时，不合适的做法是( )A．阴天或傍晚移栽B．去掉部分枝叶C．立即施肥D．带土移栽20.俗话说“人要脸，树要皮”，主要是因为在树皮中有( )A．筛管向上运输有机物B．筛管向下运输有机物C．导管向上运输有机物D．导管向下运输有机物21.对果树进行整枝，主要目的是促使更多的有机物运输到( )A．根B．茎C．花D．果实22.人们食用的大米，主要来自水稻种子的( )A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚乳23.发育成植物的根的结构是( )A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶24.对于繁殖后代而言，花中最重要的结构是( )A．花柄和花托B．雌蕊和雄蕊C．花托和花冠D．花瓣和花萼25.由二氧化碳增加引发的环境问题是( )A．酸雨B．雾霾C．臭氧空洞D．温室效应二、判断题(1)光合作用的实质是合成有机物，贮存能量。

福建初一初中生物期末考试带答案解析

福建初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列不属于生物的是（）A．细菌和病毒B．树和草C．水和石头D．鸟和蝴蝶2.地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．陆地生态系统C．森林生态系统D．生物圈3.柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素（）A．水分B．温度C．湿度D．土壤4.生物体的结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．系统C．组织D．器官5.植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是( )A．叶绿体和线粒体B．线粒体和叶绿体C．都是叶绿体D．都是线粒体6.杜鹃花与杜鹃鸟细胞中共有的结构是（）A．液泡B．叶绿体C．细胞壁D．细胞膜7.冬季利用大棚种植蔬菜、水果等是近几年来发展起来的新型农业生产技术，农民的收入明显提高。

下列技术不利于大棚作物产量增加的是（）A．夜间尽量提高棚内温度B．适当延长光照时间C．适当增大棚内二氧化碳浓度D．合理密植，适时浇灌8.控制着细胞生命活动的细胞结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核9.我们吃不同的水果，会有不同的味道，如甜的、酸的或苦涩的，这主要是因为细胞质中存在（）导致的。

A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．中心体10.植物细胞进行分裂的过程中，首先发生的变化是（）A．细胞质平分为二B．细胞中央形成新的细胞壁C．细胞核平分为二D．细胞中央形成新的细胞膜11.小麦和大豆的根分别为（）A．直根系、须根系B．须根系、直根系C．须根系、须根系D．直根系、直根系12.既有雌蕊，又有雄蕊的花叫（）A．雄花B．单性花C．雌花D．两性花13.（）是我国特有的珍贵树种，被称为“鸽子树”，也是著名的“活化石”之一。

A．珙桐B．桫椤C．水杉D．银杉14.使用下列四组显微镜的镜头，观察同一标本看到细胞数目最多的是（）A．目镜5X，物镜10X B．目镜10X，物镜40XC．目镜15X，物镜10X D．目镜5X，物镜40X15.在显微镜下观察印有“b”字样的玻片，看到的物像是（）A．d B．b C．q D．p16.下列环境条件是种子萌发必备的是（）A．适宜的温度B．适量的水分C．充足的空气D．以上三项都是17.炎炎夏日，人们常说“大树底下好乘凉”，主要的原因是植物进行（）A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用18.植物的结构层次是（）A．个体→系统→器官→组织→细胞B．细胞→器官→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体19.有关光合作用的叙述中，不正确的一项是（）A．植物体只有绿叶能进行光合作用B．光合作用制造的有机物主要是淀粉C．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件D．光能转变成贮存在有机物中的化学能20.用盐腌菜，菜发生的变化是（）A．细胞吸水，菜硬挺B．细胞失水，菜硬挺C．细胞吸水，菜软缩D．细胞失水，菜软缩21.在探究“鼠妇是否喜欢潮湿”的实验中，实验变量是（）A．温度B．湿度C．叶绿素D．光22.绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是（）A．导管B．管胞C．筛管D．细胞23.潮湿的种子长期堆放，种子堆里会发热的原因是（）A．水分多，光合作用增强B．水分多，呼吸作用增强C．水分多，光合作用减弱D．水分多，呼吸作用减弱24.移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）A．避免损伤根毛B．减少土壤无机盐的丢失C．可以促进根毛的生长D．可减少水分的蒸发25.根据林奈创立的生物命名法，按由大到小的关系排列的分类单位是（）A．界、门、纲、目、属、科、种B．界、门、纲、目、种、属、科C．界、门、纲、目、科、属、种D．界、门、目、纲、科、属、种二、判断题1.植物体内的导管是连通的。

福建省南平七县市七年级上学期期末质量检测生物试题(有答案)

南平七县市2014—2015学年第一学期期末质量监测七年级生物试题（满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷笔试）★友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置，答在试卷上一律无效。

一、单项选择题部分：（每小题2分，共50分）1.下列属于生物的是（）A．枯叶 B.蘑菇 C.钟乳石 D.机器狗2.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做（）A.应激性B.生长C.繁殖D.新陈代谢3.生物的生存和发展不仅受环境的影响，反过也会影响和改变环境。

下列事例中不．属于生物影响环境的是（）A.蚯蚓改良土壤B.森林净化空气、调节气候C.浮游生物急剧繁殖使水质恶化D.鸟类有适于飞翔的翅膀4.生物体结构和功能的基本单位是（）A.细菌B.细胞C.单细胞D.多细胞5.2014年在非洲引发埃博拉出血热，导致大量人员死亡的，没有细胞结构的生物属于（）A.细菌B.病毒C.真菌D.动物6.下列属于动、植物细胞共有的结构是（）A.细胞壁B.叶绿体C.细胞膜D.大液泡7．细胞生命活动的控制中心是右图中的（）A.①B.③C.④D.⑥8.下图是植物细胞分裂过程的图像，按发生分裂的先后顺序正确的是（）A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c9.与杜鹃鸟相比，杜鹃花的结构层次中没有（）A.细胞B.组织C.器官D.系统10.动物的心脏、眼、耳、肺、肝等都是由不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了( )A.细胞B.组织C.器官D.系统11.17世纪，比利时科学家海尔蒙特通过柳树苗生长实验证明植物（）A.增重不是由土壤直接转化的B.光合作用产生淀粉C.可以净化空气D.能吸收二氧化碳12.农业生产上为有效提高光合作用效率，从而提高农作物产量的措施是（）A.带土移栽 B.中耕松土 C.合理密植 D.及时排涝13.细胞内分解有机物和释放能量的主要场所在（）A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞核14.新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（）A.不让水分散失B.杀死内部的细菌C.减少水果果皮损伤D.抑制呼吸作用15.甲乙两株生长状况基本相同的玉米幼苗，甲用蒸馏水培养，乙用土壤浸出液培养。

2014-2015学年七年级上学期生物期末考题(含答案)

2014—2015学年七年级上学期期末考试生物学试卷一、选择题(每题只有一个正确答案，每题1分，共50分。

请将你选择的每题答案的字母填入下面的答题栏内。

)1．下列选项中，不属于生物的是( )A．冬眠的青蛙B．珊瑚C．珊瑚虫D．石生花2．下列选项中，不属于生物基本特征的是( )A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能改变环境D．生物能进行呼吸3．下列探究活动中，必须采用调查法的是( )A．观察种子结构B．全国经济普查C．测量人的胸围D．孟德尔豌豆杂交实验4．下列实例中，能反映生物因素对生物影响的是（）A．光照影响鼠妇的分布B．温度影响金鱼的呼吸C．沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲D．稻田杂草和水稻争夺阳光5．下列选项中，能正确表示食物链的是( )A．阳光→草→羊→狼B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．鼠→蛇→鹰6．生态系统中属于生产者的是( )A．人B．蝗虫C．蘑菇D．绿色植物7．下列实例中能体现生物影响环境的是( )A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达B．寒冷海域中的海豹脂肪很厚C．非洲黑人的鼻子既宽大又扁平D．蚯蚓疏松土壤8．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是( )A．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部B．地球上所有生物的总称C．地球上所有生物以及它们所生活的环境D．地球上所有生物能够生活的地方9．用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最少，应选择的目镜和物镜的组合是( )A．目镜l0×、物镜4×B．目镜l0×、物镜10 ×C．目镜16×、物镜10 ×D．目镜10×、物镜40×10．光线较暗时，使用显微镜对光，光圈和反光镜反射面的选择合理的是( ) A．最小光圈，反光镜的凹面B．最大光圈，反光镜的凹面C．最小光圈，反光镜的平面D．最大焦距，反光镜的平面11．某同学使用显微镜时，低倍镜中看到的物像在视野右下方，他想将物像移到视野正中央，移动载玻片的方向应该是( )A．向左上方B．向右上方C．向左下方D．向右下方12．下列说法正确的是( )A．要想观察血液中的红细胞，可将实验材料制成切片进行观察B．实验室内观察黄瓜果肉细胞常常制成临时装片C．制作l临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞D．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体13．生态系统具有的自动调节能力是( )A．无限的B．有一定限度的C．很强的D．很弱的‘14．构成生物体的基本单位是( )A．组织B．器官C．系统D．细胞1s．下列细胞结构中，可以称为细胞控制中心的是( )A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核16．细胞分裂时，首先一分为二的是( )A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁17．多细胞生物体内细胞多种多样，不同的组织是通过( )形成的。

2014—2015学年上学期期末试卷七年级生物答案

姓名班级考号☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆密☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆封☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆线☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2014—2015学年上学期期末试卷七年级生物试题一、选择题：（每题0.5分，共12分）1、下面所列各项中都属于生物的一项是------------------------------------（ A ）①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇A ．①②⑤⑦B ．①②③④C ．②③④⑥D ．②⑤⑥⑦ 2．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。

他们分类的方法为------------------------（ C ）。

A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量3．下列能构成一个完整食物链的是---------------------------（ D ）。

A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼 C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐4、生物体的结构和功能的基本单位是-------------------------------------------------（ A ） A ．细胞 B ．组织 C ．系统 D ．器官5、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是-----------------------------( B ) A 、线粒体和叶绿体 B 、叶绿体和线粒体 C 、都是叶绿体 D 、都是线粒体6、与洋葱细胞相比，家兔细胞缺少的结构是------------------------------------（ C ） A ．细胞膜 B ．细胞质 C ．细胞壁 D.细胞核7、近来市场上盛行一种绿色食品——桑椹，它是桑树的果实；在生物结构层次上它属于---------------------------（ B ） A ．组织 B ．器官 C ．系统 D ．植物体 8．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是---------------------------（ C ）。

2014-2015学年上学期期末检测七年级生物试卷

2014-2015学年上学期期末检测七年级生物试卷(试卷共两部分47小题，共8页。

考试时间90分钟，满分100分)第I卷选择题一、单项选择题（共40题，每题1.5分，共60分)1.含羞草对刺激做出反应与下列哪一种生理现象相同A.人手被针刺后缩回B.子女与父亲相貌不同C.母鸭下蛋D.植物的蒸腾作用2.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。

他们分类的方法为A.按照生物的形态结构B.按照生物的用途C.按照生物的生活环境。

D.按照生物的数量3.你想调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法A.一株不漏的数草的株数B.划格后逐格计算累计C.大体估计D.选点抽样调查，求平均密度4.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?A.空气B.温度C.光照D.水5.一个完整的生态系统包括A.生产者和消费者B.生物部分和非生物部分C.食物链和食物网D.全部的生产者，消费者和分解者6.右图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.甲是消费者,乙是分解者，丙是生产者7.下列能构成一个完整食物链的是A.虎→鹿→绿色植物B.虾→小鱼→大鱼C.绿色植物→蛇→鹰D.绿色植物→兔→狐8.自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是A.能量的收支随季节波动B.具有复杂的营养结构C.物质循环和能量流动反复进行D.生态系统具有一定的自动调节能力9.用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节?①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A.①③B.②④C.②③D.①④10.有一架光学显微镜盘内有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹、甲、乙分别为A.目镜、物镜B.物镜、目镜C.均为物镜D.均为目镜11.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是A.液泡B.叶绿体C.线粒体D.细胞核12.某同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。

福建初一初中生物期末考试带答案解析

福建初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.（2015•滨州）生物在适应环境的同时，也影响改变着环境，下列属于生物影响环境的是（）A．葵花朵朵向太阳B．雨露滋润禾苗壮C．春风又绿江南岸D．大树底下好乘凉2.（2015秋•厦门期末）沙漠上到处是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲．造成这种现象的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水分D．空气3.（2015•滨州）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的（）A．呼吸B．遗传C．营养D．生长4.（2015秋•厦门期末）下列有关生物圈定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．地球上所有生物及其生活的环境C．大气圈、水圈和岩石圈的全部D．地球上所有生物能够生活的地方5.（2015秋•厦门期末）在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这主要是因为（）A．生态系统有一定自动调节能力B．生产者的数量总是最多的C．分解者能将落叶分解成无机物D．人类的控制发挥重要作用6.（2015•莱芜）显微镜是生物实验的常用工具．下列初中生物学教材实验中，需要显微镜都是（）①观察人体的几种常见组织②鉴定绿叶在光下制造有机物③观察叶片表面的气孔④观察种子的结构⑤观察人的口腔上皮细胞．A．②③⑤B．①③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤7.（2015秋•厦门期末）用显微镜观察某玻片标本时，若要将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方8.（2015秋•厦门期末）DNA上有指导生物发育的全部信息，它主要存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核9.（2015•淄博）在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是（）A．液泡B．线粒体C．叶绿体D．细胞核10.（2010•新田县模拟）人体的血液、骨组织等都属于（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织11.（2015秋•厦门期末）下列结构属于器官层次的是（）A．番茄苗B．番茄果实C．番茄表皮D．番茄果肉12.（2015秋•厦门期末）下列各项所属的人体的结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是（）①口腔②上皮组织③消化系统④口腔上皮细胞⑤人体．A．⑤①③④②B．④②③①⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④13.（2015•威海）下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是（）A．根B．茎C．叶D．种子14.（2015•广东一模）广州市的“市花”﹣﹣木棉属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物15.（2015秋•厦门期末）将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组．甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，都保证适宜的水分、空气和温度．这两组种子萌发的情况是（）A．甲组先萌发B．乙组先萌发C．同时萌发D．乙组不萌发16.（2015秋•厦门期末）植物的根既能吸收土壤中的营养物质，又能阻挡不需要的物质，这主要是由于（）A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡能控制细胞吸水和失水D．细胞膜能控制物质进出细胞17.（2015秋•厦门期末）如图是植物根尖示意图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞能保持较强的分裂能力C．③具有保护作用，细胞排列较松散D．④处的细胞体积增大，促使根生长18.（2015秋•厦门期末）城市绿化常常要移栽树木，下列移栽操作正确的是（）A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛C．尽可能保全树木的茎和叶，避免树木过度受伤难以成活D．给移栽的树木输入营养液，针头不能直接插入输导组织19.（2015秋•厦门期末）植物传粉所需要的花粉存在于（）A．柱头B．子房C．花药D．花托20.（2015秋•厦门期末）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（）A．转运、消耗叶片中的淀粉B．提高光合作用的产量C．转运、消耗叶片中的叶绿素D．储备光合作用的原料21.（2015秋•厦门期末）绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供（）①食物来源②水的来源③氧气来源④能量来源．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③22.（2015秋•厦门期末）合理密植能够提高农作物产量，主要是因为这一措施能够让农作物充分利用（）A．化肥B．氧气C．光能D．二氧化碳23.（2015秋•厦门期末）“验证种子萌发时释放二氧化碳”的实验，使用的溶液是（）A．碘液B．生理盐水C．澄清石灰水D．氢氧化钠溶液24.（2015•珠海）花草虽美，却不适合在卧室中摆放．你认为以下解释正确的是（）A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B．植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用C．植物白天只进行呼吸作用，晚上进行光合作用和呼吸作用D．植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用25.（2015秋•厦门期末）用水草进行实验，装置如图甲和乙，并定时记录试管顶端的气体量，下列各项中为本实验研究的主要目的是（）A．光照对光合作用速率的影响B．水温对光合作用速率的影响C．水量对呼吸作用速率的影响D．试管口径大小对呼吸作用速率的影响二、判断题1.（2014•株洲）植物的芽都能发育成枝条．．（判断对错）2.（2014•宜昌模拟）同种生物的个体之间只有竞争关系．．（判断对错）3.（2015秋•厦门期末）用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b”．．（判断对错）4.（2015秋•厦门期末）用铅笔画细胞结构简图时，要注意用细点表示图中较暗的地方．（判断对错）三、综合题1.（2015秋•厦门期末）根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验，回答下列问题．（1）检查下列实验材料和用具，还必须补充、．镊子、滴管、载玻片、显微镜、刀片、吸水纸、纱布、剪刀、解剖针、清水、碘液（2）某同学制作临时装片操作不规范，观察到的物像如甲图和乙图．推测甲图可能由于造成的，乙图可能由于造成的．2.（2015秋•厦门期末）如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，据图回答问题．（[]内填字母）（1）图所示为植物细胞．（2）动植物细胞都具有的结构是[A] 、[B] 和[C] ．（3）用碘液对甲细胞进行染色，染色最深的结构是[ ]；乙细胞中[D] 溶解着糖类等多种物质．3.（2015秋•厦门期末）如图是细胞分裂、分化的示意图，据图回答问题．（1）人体发育从一个细胞开始，这个细胞就是．（2）图中甲、乙两个过程，表示细胞分裂过程，细胞分裂使细胞增多．（3）通过细胞生长、分化，形成多种多样的细胞，进而形成不同的．4.（2015秋•厦门期末）如图是菜豆的种子和幼苗示意图（未按比例），据图回答问题．（[]内填序号）（1）甲图[⑤]是，[④]的作用是．（2）乙图中结构A由甲图中[ ] 发育而来；结构C由甲图中[ ] 发育而来．（3）菜豆幼苗的生长需要量最多的是含、含磷、含钾的无机盐．5.（2015秋•厦门期末）如图是叶的横切片示意图，据图回答问题．（[]内填序号）（1）叶片主要由表皮、[②] 和叶肉三部分组成．（2）[ ]气孔是植物散失和气体进出植物的门户．植物许多重要作用与气孔有关，例如，通过蒸腾作用影响生物圈的循环，通过光合作用维持生物圈中的平衡．6.（2015秋•厦门期末）用一些关联词把概念联系起来制成概念图，可以帮助我们理解概念之间的关系．（1）请根据呼吸作用的实质，将水、能量、有机物、二氧化碳填入概念图的正确位置．①，②，③，④．（2）请根据果实的形成过程，写出概念图中标号所代表的结构名称．①，②，③，④．四、填空题（2015秋•厦门期末）最近，厦门观鸟爱好者在翔安东埭桥水库见到最美水鸟﹣﹣紫水鸡，它们生活于水库边的芦苇丛中，吃芦苇的嫩茎，也吃芦苇叶上的昆虫、水中的软体动物等．（1）紫水鸡生活在被称为“地球之肾”的生态系统中．（2）在生态系统的组成成分中，芦苇属于；紫水鸡属于．（3）请写出一条与紫水鸡捕食昆虫有关的食物链．若此生态系统被重金属污染，则此食物链中重金属含量最高的生物是．（4）该生态系统的所有能量，最终都来自于能．（5）为了保护紫水鸡，请说出一条你能做到的具体措施：．五、探究题（2015秋•厦门期末）某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结果如下．①取三个锥形瓶，分别加入50mL 草履虫培养液．②每瓶接种2个草履虫．③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养．④每隔24小时，取样计数草履虫的个数．⑤每个温度做3次重复实验．实验结果如图．图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况．（1）草履虫的身体由个细胞构成，能够通过产生新个体．（2）本实验的实验变量是．（3）本实验每个温度做3次重复实验，目的是．（4）分析实验结果的曲线图，可以推断：①草履虫在℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短．②从第1天到第9天，提高温度能够草履虫的生长繁殖．③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零．原因是培养液中和氧逐渐不足．福建初一初中生物期末考试答案及解析一、选择题1.（2015•滨州）生物在适应环境的同时，也影响改变着环境，下列属于生物影响环境的是（）A．葵花朵朵向太阳B．雨露滋润禾苗壮C．春风又绿江南岸D．大树底下好乘凉【答案】D【解析】A、葵花朵朵向太阳，体现了非生物因素光对葵花的影响，A错误；B、雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，B错误；C、春风又绿江南岸，是春天来了，温度升高，植物开始发芽生长，体现了非生物因素温度对生物的影响，C错误；D、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D正确．故选：D．【考点】生物对环境的影响．2.（2015秋•厦门期末）沙漠上到处是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲．造成这种现象的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水分D．空气【答案】C【解析】沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲．因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分．故选：C．【考点】环境对生物的影响．3.（2015•滨州）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的（）A．呼吸B．遗传C．营养D．生长【答案】C【解析】螳螂捕蝉，黄雀捕食螳螂，都是为了获取营养物质维持生存，因此成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的生物的生活需要营养．故选：C．【考点】生物和生物之间有密切的联系．4.（2015秋•厦门期末）下列有关生物圈定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．地球上所有生物及其生活的环境C．大气圈、水圈和岩石圈的全部D．地球上所有生物能够生活的地方【答案】B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．可见B正确．故选：B【考点】生物圈的范围．5.（2015秋•厦门期末）在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这主要是因为（）A．生态系统有一定自动调节能力B．生产者的数量总是最多的C．分解者能将落叶分解成无机物D．人类的控制发挥重要作用【答案】A【解析】生态系统中生物之间互相制约，生物的数量和所占的比例总是处在相对稳定的状态，即生态平衡．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，但这个能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏，很难恢复．如我国黄土高原由于我们的祖先乱砍滥伐，使生态遭到破坏，造成了水土流失严重，给我国造成了无可挽回的损失．故选：A【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．6.（2015•莱芜）显微镜是生物实验的常用工具．下列初中生物学教材实验中，需要显微镜都是（）①观察人体的几种常见组织②鉴定绿叶在光下制造有机物③观察叶片表面的气孔④观察种子的结构⑤观察人的口腔上皮细胞．A．②③⑤B．①③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤【答案】B【解析】①观察人体的几种常见组织是为了观察组织是由细胞构成的，只能借助显微镜才能观察，①正确；②鉴定绿叶在光下制造有机物用肉眼可以观察到现象，不需要显微镜，②错误；③观察叶片表面的气孔，是在细胞层次上的观察，需要显微镜，③正确；④观察种子的结构需要借助放大镜就可以观察的很清楚，不需要显微镜，④错误；⑤观察人的口腔上皮细胞是在细胞层次上的观察，需要显微镜，⑤正确；所以需要显微镜的是①③⑤．故选：B【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．7.（2015秋•厦门期末）用显微镜观察某玻片标本时，若要将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方【答案】A【解析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．图中物像位于视野的左上方，因此，“若要将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央”，玻片的移动方向是“左上方”．故选：A．【考点】使用显微镜和制作临时装片．8.（2015秋•厦门期末）DNA上有指导生物发育的全部信息，它主要存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核【答案】D【解析】细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，控制着生物的遗传和发育．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息．故选：D【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA．9.（2015•淄博）在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是（）A．液泡B．线粒体C．叶绿体D．细胞核【答案】B【解析】A、液泡里面含有细胞液，溶解着多种物质，A不符合题意；B、在动植物细胞中有线粒体，是呼吸作用的场所，线粒体能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．线粒体是能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的结构．B不符合题意；C、叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，C不符合题意；D、细胞核是遗传物质的控制中心，D不符合题意．故选：B【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．10.（2010•新田县模拟）人体的血液、骨组织等都属于（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织【答案】D【解析】A、上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等．A错误；B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．B错误；C、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．C错误．D、结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用．D正确；故选：D．【考点】人体的几种基本组织及功能．11.（2015秋•厦门期末）下列结构属于器官层次的是（）A．番茄苗B．番茄果实C．番茄表皮D．番茄果肉【答案】B【解析】A、番茄苗具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是一株完整的植物体．A不符合题意；B、番茄果实是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．果实属于六大器官之一．B符合题意；C、番茄叶的表皮属于保护组织．C不符合题意；D、番茄果肉属于营养组织．D不符合题意；故选：B【考点】绿色开花植物体的结构层次．12.（2015秋•厦门期末）下列各项所属的人体的结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是（）①口腔②上皮组织③消化系统④口腔上皮细胞⑤人体．A．⑤①③④②B．④②③①⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④【答案】C【解析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．因此，在①口腔（属于器官）、②上皮组织、③消化系统、④口腔上皮细胞、⑤人体中，按照微观到宏观的排序的是：④→②→①→③→⑤．故选：C．【考点】动物体人体的结构层次．13.（2015•威海）下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是（）A．根B．茎C．叶D．种子【答案】D【解析】A、藻类植物和苔藓植物没有根；但蕨类植物具有根，故A错误；B、藻类植物无茎；但苔藓植物和蕨类植物都具有茎，故B错误；C、藻类植无叶；但苔藓植物和蕨类植物都具有叶，故C错误；D、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．故D正确．故选：D．【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．14.（2015•广东一模）广州市的“市花”﹣﹣木棉属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【答案】D【解析】广安市的“市花”﹣﹣木棉都具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被着，种子在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群﹣﹣被子植物．故选：D．【考点】植物的分类．15.（2015秋•厦门期末）将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组．甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，都保证适宜的水分、空气和温度．这两组种子萌发的情况是（）A．甲组先萌发B．乙组先萌发C．同时萌发D．乙组不萌发【答案】C【解析】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此，“将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组．甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，都保证适宜的水分、空气和温度”，这两组种子萌发的情况是“同时发芽”．故选：C．【考点】探究种子萌发的条件．16.（2015秋•厦门期末）植物的根既能吸收土壤中的营养物质，又能阻挡不需要的物质，这主要是由于（）A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡能控制细胞吸水和失水D．细胞膜能控制物质进出细胞【答案】D【解析】由分析可知，细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制．故选：D．【考点】细胞膜控制物质的进出．17.（2015秋•厦门期末）如图是植物根尖示意图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞能保持较强的分裂能力C．③具有保护作用，细胞排列较松散D．④处的细胞体积增大，促使根生长【答案】A【解析】①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．因此叙述正确的是①是吸收水分和无机盐的主要部位．故选：A．【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．18.（2015秋•厦门期末）城市绿化常常要移栽树木，下列移栽操作正确的是（）A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛C．尽可能保全树木的茎和叶，避免树木过度受伤难以成活D．给移栽的树木输入营养液，针头不能直接插入输导组织【答案】B【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．故选：B【考点】根毛的分布位置和功能；蒸腾作用的意义．19.（2015秋•厦门期末）植物传粉所需要的花粉存在于（）A．柱头B．子房C．花药D．花托【答案】C【解析】花药是花丝顶端膨大呈囊状的部分，是雄蕊的重要组成部分．是产生花粉的地方，花粉成熟后，花粉囊裂开花粉粒散出．故选：C【考点】花的结构．20.（2015秋•厦门期末）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（）A．转运、消耗叶片中的淀粉B．提高光合作用的产量C．转运、消耗叶片中的叶绿素D．储备光合作用的原料【答案】A【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以，“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是“转运、消耗叶片中的淀粉”，以免叶片中原有淀粉对实验的影响．故选：A．【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．21.（2015秋•厦门期末）绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供（）①食物来源②水的来源③氧气来源④能量来源．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③【答案】A【解析】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，可见绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉．③从根本上改变了地面上的生活环境．维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉．可见A符合题意．故选：A【考点】光合作用的意义．22.（2015秋•厦门期末）合理密植能够提高农作物产量，主要是因为这一措施能够让农作物充分利用（）A．化肥B．氧气C．光能D．二氧化碳【答案】C【解析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用。

福建初一初中生物期末考试带答案解析

福建初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是（）A．10× 20×B．10× 10×C．10× 45×D．16× 45×2.下列各项中，属于非生物因素的是（）A．绿色植物B．阳光C．杂食性动物D．细菌3.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。

下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对环境的变化产生相应的反应4.苹果的果实是由（）A．几种不同的细胞构成B．几种不同的组织构成C．几种不同的器官构成D．几种不同的物质构成5.通过“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验，我们观察到适宜鼠妇生存的环境特点是（）A．明亮、潮湿B．阴暗、潮湿C．明亮、干燥D．阴暗、干燥6.我国有不少特有的珍贵树种，被称为“鸽子树”的是（）A．水杉B．银杉C．桫椤D．珙桐7.用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自（）A．大气中B．蔬菜的光合作用C．蔬菜的呼吸作用D．蔬菜的蒸腾作用8.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是A．测量窖内的二氧化碳含量B．测量窖内的氧气含量C．主要是为了照明D．测量窖内的一氧化碳含量9.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区10.组织的形成是由于（）A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的分裂和生长11.绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理过程，它们分别是（）A．开花和传粉B．传粉和受精C．开花和受精D．自花传粉和异花传粉12.在种植这些农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，请问，植物体需要量最多的无机盐是（）A．碳、磷、锌B．硫、钾、铁C．氮、磷、硫D．氮、磷、钾13.每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是：A．植物体→组织→器官→细胞B．细胞→组织→器官→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体14.菜豆的豆瓣是由什么发育而来的（）A．受精极核B．受精卵C．子房壁D．珠被15.下列那项不属于生殖器官（）A．花B．果实C．种子D．根16.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲组先发芽B．乙组先发芽C．同时发芽D．都不发芽17.生物的多样性不包括（）A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性18.你知道大豆种子是怎样萌发的？最先突破种皮的是（）A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴19.下列关于生物圈的叙述中，错误的是（）A．生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间B．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层C．生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D．生物圈是由形形色色的生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成的20.下列细胞中，哪种细胞置于清水中会破裂？（）A．叶肉细胞B．成熟番茄果肉细胞C．马铃薯果肉细胞D．人的口腔上皮细胞21.细胞中最重要的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁22.地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。

福建初一初中生物期末考试带答案解析

福建初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，正确的是（）A．祖先相同B．运动方式相同C．制造工具的能力相同D．脑发育程度相同2.伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他。

有关说法错误的是（）A．胎儿发育的场所是子宫B．胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气C．胎儿的代谢废物通过脐带、胎盘，由母体排出D．怀孕期间应加大营养摄入，以满足胎儿和母体的能量及物质需要3.青春期出现的正常生理现象中，不包括（）A．学习期间出现近视B．身高、体重突增C．脑的结构和功能不断完善D．男孩出现遗精，女孩出现月经4.专家建议青少年要多吃鱼肉蛋奶等含蛋白质丰富的食品。

主要是因为蛋白质是（）A．容易消化的食物B．人体生长发育所必需的物质C．容易吸收的物质D．主要的供能物质5.过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞鲜重50%以上的物质是（）A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．水6.“食不言，寝不语”是有科学道理的，原因是吃饭时大声谈笑（）A．流经消化器官的血量减少，不利于消化B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带7.体育课剧烈运动后，呼出的气体和吸入的气体相比，含量明显增加的气体是（）A．氮气B．水蒸气C．氧气D．二氧化碳8.保证教室内的空气清洁新鲜，下列错误的做法是（）A．保持室内空气流通B．绿化教室周围的环境C．勤打扫教室及环境D．关闭门窗防止病菌在室内流动9.PM2．5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。

下列相关叙述正确的是（）A．PM2．5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺B．PM2．5指数越高说明空气质量越好C．PM2．5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞D．PM2．5直接危害人的消化系统10.2015年6月25日，我市的三名小学生在坂中大桥溪畔游泳时溺水身亡。

溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节（）A．肺与外界的气体交换B．肺与血液的气体交换C．氧气在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体交换11.血浓于水，情深于海．在玉树地震中，林晓同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血。

七年级生物上册期末考试题(含答案)

d 2014—2015学年度（上）期末考试生物试题（本卷共4页，3个大题，满分50分，时间50分钟，所有答案写在答题卡上，写在试卷上不得分）一、请你来选择：（每小题只有一个符合题干的选项，每小题1分，共20分）1.黄河是我们的母亲河。

下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）。

A.整条黄河B.黄河的水C.黄河里所有的鱼D.黄河里的所有生物2.你想调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（）。

A ．一株不漏的数草的株数B ．划格后逐格计算累计C ．大体估计D ．选点抽样调查，求平均值3.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡4.右图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？（）A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方5.下列有关人体构成正确的是（）A 、组织→器官→系统→人体B 、细胞→器官→组织→人体C 、细胞→组织→系统→人体D 、细胞→组织→器官→系统→人体6.在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）。

A.气泡B.污物C.细胞D.墨水7.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）。

A.能够趋利避害，适应所生活的环境B.整个生物体只有一个细胞构成C.所有单细胞生物体内都不含叶绿体，不能进行光合作用D.能够独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能8.下列属于裸子植物的特征的是（）①有花、果实和种子 ②种子裸露 ③种子不裸露 ④有果皮 ⑤无果皮A ．①②③B ．①④⑤C ．②⑤D ．②④9.龙眼是厦门常见的水果。

一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（）等复杂的过程。

A.开花→受精→传粉→果实的成熟B.开花→传粉→受精→果实的成熟C.受精→开花→传粉→果实的成熟D.传粉→受精→开花→果实的成熟10.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）。

2014-2015学年第一学期人教版七年级生物期末试卷(含答案)

密封线内不要答题学校：年级：姓名：学号：七年级生物试题一、选择题（请将答案填入下表请根据自己掌握的知识，在这次的学习过程中，作出最好的选择。

相信自己，你是最好的。

每题1分，共30分。

）1、在阴湿地面和墙面上，常密集生长着许多低矮的弱小植物是 ( ) A 、藻类植物 B 、苔藓植物 C 、蕨类植物 D 、种子植物2、一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳。

这只草履虫正在 ( ) A ．产生应激性 B ．进行新陈代谢 C ．生长 D ．繁殖3、植物体的任何生活部位都进行： ( ) A ．光合作用 B ．呼吸作用 C ．蒸腾作用 D ．吸收作用4、提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是 ( ) A ．减少个人的经济支出 B ．减少固体垃圾 C ．节约木材保护森林 D ．移风易俗5、我们吃的大米、面粉主要是种子的 ( ) A 、胚 B 、胚乳 C 、子叶 D 、胚芽6、播种的种子没有萌发，原因可能是 ( ) A 、外界条件 B 、胚死亡 C 、休眠期 D 、都有可能7、与种子萌发无关的外界条件是 ( ) A 、水分 B 、空气 C 、温度 D 、光照8、无土栽培证明了下列哪项不是植物生长所必需的 ( ) A 、阳光 B 、无机盐 C 、水分 D 、土壤9、幼根生长最快的部位是 ( ) A 、根冠 B 、分生区 C 、伸长区 D 、成熟区10、下列哪项不是植物生长需要的最多的三种无机盐 ( )A 、氮B 、磷C 、钾D 、铁11、植物体由小长大是由于 ( ) A 、细胞分裂 B 、细胞生长 C 、细胞分裂和长大 D 、细胞长大12、细胞分化的结果是首先形成 ( ) Ａ．新细胞Ｂ．组织Ｃ．器官Ｄ．植物体 13. 2009年，H1N1流感在人群中传染，引起党和政府的高度关注。

请问H1N1流感的病原体属于 ( ) A. 植物 B. 动物 C. 细菌 D. 病毒14、玉米果穗有缺粒的，原因是 ( ) A 、水分不足 B 、光照不足 C 、营养不足 D 、传粉不足15. 从同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a 、b 、c ，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是 ( ) A. c ＞b ＞a B. a ＞b ＞c C. b ＞a ＞c D. a ＞c ＞b16、在使用显微镜对光时，如果光线过弱，可选用 ( ) A 、平面镜、小孔 B 、凹面镜、大孔 C 、平面镜、大孔 D 、凹面镜、小孔17、物象在视野的左上方，若要移动到中央，应移动玻片向 ( ) A 、左上方 B 、左下方 C 、右上方 D 、右下方 18、根吸水的主要部位是 ( ) A 、根冠 B 、分生区 C 、伸长区 D 、成熟区19、移植植物幼苗时，总要带一个土坨，这是为了 ( ) A 、保留水分和无机盐 B 、避免伤害根冠 C 、避免伤害分生区 D 、避免伤害根毛和幼根 20、杨树茎能逐年加粗，因为它们茎中有 ( ) A 、表皮 B 、韧皮部 C 、形成层 D 、木质部 21、将绿色水草放在金鱼缸里的作用，主要是为了 ( ) Ａ．增加养料Ｂ．增加氧气Ｃ．保持水清洁Ｄ．美化鱼的生活环境 22、在植物体内，带动水和无机盐向上运输的动力来自于 ( ) A 、蒸腾作用 B 、光合作用 C 、呼吸作用 D 、吸收作用 23、植物与外界进行气体交换以及水分散失的“门户”是 ( )A 、表皮B 、气孔C 、保卫细胞D 、叶脉24. 一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。

福建省南平市七年级(上)期末生物试卷(含答案)

七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列属于生物的是（）A. 枯叶B. 蘑菇C. 机器狗D. 钟乳石2.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做（）A. 应激性B. 生长C. 繁殖D. 新陈代谢3.下图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A. a→c→d→bB. c→d→a→bC. a→b→c→dD. a→d→b→c4.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本污点仍没有动，那么可以判断污点在（）A. 目镜B. 反光镜C. 物镜D. 玻片标本5.以下描述属于生态系统的是（）A. 闽江里的所有水生生物B. 武夷山自然保护区C. 动物园里的所有动物D. 闽北各个城镇的居民6.地球上最大的生态系统是（）A. 海洋B. 生物圈C. 草原D. 森林7.如图是玉米粒的纵切示意图，菜豆种子中没有的结构是（）A. ①B. ②C. ③D. ④8.玉米粒中的胚发育自（）A. 雄蕊B. 柱头C. 受精卵D. 胚珠9.以下不属于人体四大基本组织的是（）A. 神经组织B. 肌肉组织C. 保护组织D. 结缔组织10.属于根细胞适于吸水特点的是（）A. 细胞长型，常上下相连B. 细胞壁极薄、细胞质少、液泡大C. 细胞体积小，排列整齐D. 细胞小、细胞核大、细胞质粘稠11.犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的生态系统是（）A. 草原生态系统B. 农田生态系统C. 森林生态系统D. 池塘生态系统12.如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线。

根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（）A. AB. BC. CD. D13.发现DNA双螺旋结构的科学家是（）A. 达尔文B. 哈维C. 林奈D. 沃森和克里克14.2017年世界环境日的主题是“人人参与创建绿色家园”，以下不符合这一主题的是（）A. 近距离，尽量步行或骑行B. 节约水、电C. 使用一次性筷子D. 爱护花草树木15.A B C D16.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）A. 氮、磷、铁B. 碳、氢、氧C. 氮、磷、钾D. 碳、磷、钙17.如图是一个包含关系图，甲、乙、丙表示生物体的结构，以下符合关系图的是（）A. 茎、韧皮部、筛管B. 果实、种子、胚C. 细胞、细胞质、线粒体D. 花蕊、雄蕊、雌蕊18.下列反应式中的处应分别填写（）A. 无机物、能量B. 有机物、能量C. 有机物、细胞核D. 无机物、细胞核19.我国植物资源十分丰富，有不少是举世瞩目的珍稀特有树种，如被誉为植物界“大熊猫”的是（）A. 侧柏B. 银杉C. 香樟D. 梧桐20.在“探究温度对霉菌生存的影响”活动中，某实验小组设置了一组对照，以下符合要求的是（）A. 有光与无光B. 干燥与潮湿C. 低温与室温D. 有氧与无氧21.如图是人的细胞结构模式图，以下叙述不正确的是（）A. 在普通光学显微镜下能看到②B. ③中含有遗传物质C. ①能控制物质进出D. ④是生命活动的主要场所22.如图是植物根尖结构模式图，其中生长最快的部位是（）A. ①B. ②C. ③D. ④23.对刚收获的大豆种子做如图所示的处理，以下描述不正确的是（）A. ①能萌发，②不能萌发B. ③是无机盐C. ④和⑤是相同的物质D. 晒干、高温烘烤、点燃的过程均无能量的变化24.本实验的变量是（）A. 土壤浸出液B. 花盆C. 玉米幼苗D. 维生素B1溶液浓度25.为保证能进行对照实验需要完善表格，其中填写正确的是（）A. ①等量清水B. ②等量土壤浸出液C. ③10株的玉米幼苗D. ④5ml清水二、探究题（本大题共1小题，共4.0分）26.如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请判断下列说法是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）该实验的正确顺序是③④⑤①②。