语文S版一年级上册《语文百花园七》PPT课件

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语文S版语文一年级上册《百花园一》PPT教学课件1

向大家说
说自己的学校
生
活。
我们的语文课非常有趣，我学会了很多拼音„„
我在学校里交了很多新朋友„„
参考答案：
一、略二、略
三、略
四、略
五、略
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
百花园一
dú
yi d ú
shu ō
yi shu ō
一、读一读，说一说。
m& zh4u 木爪
zhu2
我知道，这些字都是从实物变来的。
qu2n 犬舟
zh â yà ng
j ì
zì zh ē n yǒ u q ù
zì zì zì zì j i ā h ã ng j i ù sh ì j i ā pi ě j i ù sh ì j i ā h ã ng j i ù sh ì j i ā pi ě j i ù sh ì dà sh ǎ o rì zì
yi t i án
三、想一想，填一填。
w ǒ zu ì x ǐ huan d e t ǐ y ù hu ï d î ng sh ì
我最喜欢的体育活动是。
w ǒ d e h ǎ o p ã ng yǒ u zu ì x ǐ huan d e t ǐ y ù hu ï
我的好
串，
想一想：
xi ǎ o cǎ o sh à ng gu à zhe de sh ì sh ã n me
小草上挂着的是什么？
n ã ng shu ō hu ì d à o

语文百花园七

课题
语文百花园七
计划课时
3课时
教
学
内
容
分
析
“语文百花园七”有三项内容。“语海畅游”这部分内容是基础知识练习，安排有“认识多音字”“学习用音序法查字典”“写半包围和全包围结构的字”“连一连、读一读”。另外安排了“阅读笑话一则”“口语交际”等内容。
教
学
目
标
1.使学生了解一字多音的现象；学会用音序法查字典；复习巩固内外结构汉字的书写。
3、联系生活练习说话。
4、展开讨论。
三、学生练习
学生自由选择其中的一幅图写下来。
学生练习写话。
作
业
设
计
板
书
设
计
教
学
反
思
或
案
例
分
析
检查意见
检查人
时间
准备
多媒体课件。
教
学
设
计
思
路
本节课充分体现学生的自主学习，合作学习。通过语文实践逐步形成技能和能力。教师在教学中采取各种形式引导和启发，让学生积极主动地学习，适当得点拨和指导。
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
二次修订
第一课时
一、
导入新课
同学们，今天我们又要去语文百花园了，你们高兴吗？那就让我们赶紧出发吧！看看百花园里又有哪些新知识等待我们组发现呢。
一、
交
际
指
导
1、看图，说说每幅图画的是什么地方，谁在干什么，他们之间会说什么。
2.想一想，在生活中有类似的情况吗？你能说说当时的情景吗？
3.讨论：这些行为对不对？为什么？
二、交际例文
图一：小刚把香蕉皮随手扔到地上，一位老爷爷叫住他：“小朋友，不能随地乱扔，这样做破坏了环境，如果被人踩到还会发生危险。”“老爷爷，我错了”。说完，小刚主动把香蕉皮捡了起来。

语文S版小学一年级语文上册《语文百花园七》每课一练

话。兔子遇到危险会用（
m ě ng qi āo
猛
敲一下地面，告诉同伴。马
shu ō hu à
sh ì yî ng
是用（
）（
）说话。
参考答案：
一、略二、略三、果棵一棵；同洞山洞；可河河水四、略
五、（七）（后）（爪）（耳）（朵）
sh í hu ì yî ng h î u zh2o m ě ng qi āo
时，会用后爪
bi ã de yì t ù
猛
敲一下地面，
hu ì m ǎ sh à ng h ã
zi t īng j i an h î u m ǎ yî ng
别的兔子听见后，会马
qǐ t á o zǒ u ě r duo
照样子，填一填。三、
门们
我们
果
同
可
四、背一背。
yǒ ng xu ě
b â i yi b â i
咏雪
yí pi àn l i ǎ ng pi à n sā n wǔ l i ù qī bā sì pi àn
一片两片三四片，
j i ǔ sh í pi àn
五六七八九十片。
语文百花园七
一、连一连，读一读。
z2o zh2o
l i á n yi l i án
d ú yi d ú
sh& s& q~n q~ng
亲诉找早树青
二、我会写。
w ǒ hu ìxi ě
先中间后两边
先外后内
先里头后封口
小木
月南

S版四年级语文上册语文百花园五、六、七、八课件

1938年：匈牙利记者拉迪斯洛·比罗和他的兄弟格奥尔格发明了第一枝实用的圆珠笔。它使用的是能迅速变干的印刷油墨。英国政府后来许可他们为英国空军飞行员制作圆珠笔。圆珠笔在高空不会漏油，而自来水笔会漏墨水。
1.
写一篇想象作文。
2. 具体内容是想改进哪一种笔，希望未来的笔是怎样的。
1. 有无错别字和病句。 2. 有没写清楚改进哪种笔，改进的方法是什么。 3. 想象是否合理，是否体现未来科技的发达。
拓展延伸：
把自己改进笔的方法讲给家人听。
义务教育课程标准实验教科书
语文（S）版
四年级上册
语文百花园七
板块：教学设计—课件
语海畅游
一、比喻、拟人的修辞方法
1.细读这4个句子，感受句子所表达的意思。
★节日的北京，人多极了，鲜花也很多。
★1839年6月的一天，广州城里的人们都情绪高涨。
★夜深了，这个山村寂静极了。
“ 以后我们再不吵架了，好吗？” “
最好是我第一个飞到月球上， ”第三个孩子说，“ 那样，我在全国就出名了。”
小结规律：
提示语在引文前提示语在引文中提示语在引文后

“说”后加冒号； “说”后加逗号； “说”后加句号。
找一找：
①他只是微笑着说：“我不是故意的。”
千年来，人类一直都在留下自己的印记。一些洞穴中有关人和动物的图画至少有2.5万年的历史。然而人类用笔记载历史的时间却短得多。两千多年来制笔工艺的发展是人类创造性思维的最好体现。公元前2000年：中国人用老鼠毛制成的毛笔写字。墨水用煤烟、灯油和凝胶混合制成。公元前1200年：埃及人从浆果、植物和矿物中提取天然染料和色彩制成黑水。“笔”是细芦苇。600年后，埃及人发明了纸草纸。

语文S版小学一年级语文上册《语文百花园七》教案教学设计

语文（S）教学设计
教课板材：语文（S）一年级上册文：语文百花园七
块：教学设计—教案
设计思路
《语文百花园七》共安排了七项内容，从音节、字、词、句、文多方面进行了训练，在设计中本着让学生乐学，会学的原则，安排了许多学生自主观察学习的机会，并通过各种声像效果来激发学生的学习兴趣。

教学目标
1. 引导学生掌握汉字的一些基本的书写规则。

2. 通过加一笔的生字游戏对所学的汉字进行灵活的运用。

3. 通过《画鸡》和《雪地里的小画家》的学习，让学生学会自己读文，培养学
生学习语文的兴趣。

4. 引导学生进行话剧表演，通过读、演、评等学习手段培养学生的综合实践能
力和合作学习意识。

重难点分析
教学重点：
掌握汉字的一些基本书写规则。

教学难点：
1. 区别前后鼻音的生字。

2. 掌握并灵活运用汉字的书写规则。

课前准备
1. 多媒体课件。

2. 生字卡片。

3. 话剧头饰。

教学过程。

语文S版一年级语文上册教案语文百花园七

语文S版一年级语文上册教案——语文百花园七教学目标1.通过学习本节课，学生能够正确地念、写四个单韵母“a、o、e、i”。

2.能够正确地念、写“ca、co、ce、ci”等组合发音，并且了解它们的汉字意义。

教学重点1.四个单韵母的发音和书写：“a、o、e、i”。

2.组合发音的发音和书写：“ca、co、ce、ci”等。

教学难点1.语音语调的正确掌握。

2.组合发音的正确书写。

教学过程导入(5分钟)“早上好，同学们！今天我们一起来学写字，学写妙妙字！先请同学们跟我一起说‘妙妙字’。

”（以此调动孩子的兴趣）自主学习(10分钟)1.向孩子们展示四个单韵母：“a、o、e、i”，并请学生们用嘴巴模仿。

2.播放相应的发音音频，让孩子们跟读。

3.分发练习册，让学生自行默写四个单韵母。

合作探究(25分钟)1.向孩子们展示“ca、co、ce、ci”等组合发音，并请学生们用嘴巴模仿。

2.播放相应的发音音频，让孩子们跟读。

3.分发练习册，让学生自行默写组合发音的书写，并找出对应的汉字意义。

拓展延伸(10分钟)1.小组比赛：孩子们分小组，在黑板上比赛，谁先写出与老师指定读音相对应的字，谁的小组就获胜。

2.小游戏：以“打地鼠”为例，打印出四个单韵母和组合发音的单词卡片，在每个卡片下面安放地鼠的卡片，学生念出单词后打地鼠。

课堂小结(5分钟)“同学们，今天我们一起认识了四个单韵母：‘a、o、e、i’和‘ca、co、ce、ci’等组合发音，你们都掌握了吗？”（让学生有成就感，回答问题）课后作业1.完成练习册上的单元练习。

2.找家长或其他亲戚朋友说出汉字，在完成写汉字的同时，注意自己的语音和语调是否正确。

教学反思本节课以游戏的形式来帮助孩子们学习语文单韵母和组合发音，充分调动了孩子们的兴趣，愉快地完成了教学目标。

但是，也有部分孩子仍存在发音不准确等问题，需要后续的密切关注和加强练习。

同时将课堂游戏更好地融入教学，可以让孩子们在轻松的氛围中，培养语感和培养感情。

语文S版小学一年级语文上册《语文百花园一》优秀教学课件

1月1日 7月1日
5月1日 5月4日 10月1日 6月1日
9月10日
8月1日
3月8日
数
星
sh^
星
x~ng xing
ti`n sh3ng x~ng xing li3ng j~ng 天 j~ng 上星星亮晶晶，
k8 颗 k8 颗对 du# 我
jing
y2n 眨w6 眼 zh2 睛。
一数
第三题
y~ yuy~ r# sh# yu1n d3n 一月一日是元旦。 li& y~ 是 r# sh# 。儿童节六月 yu一日 _______ w^ 月 yu-一 y~ sh# 。劳动节五日是r#_______ sh! 月 yu-一 y~ sh# 。国庆节十日是r#_______
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二来
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三数
四去
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五数
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六不
七，
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清。
我们在跟别人说话的时，态度要自然大方，音量要适中，听别人
说话时要专心，这是有礼貌的一种
表现。
附：口语交际举例。李明：我喜欢上学，因为在学校里可以学到很多知识。王燕：我爱上学，自从我上学以后，我学会了很多拼音，现在我可以借助拼音读一些课外书了，真有趣。丁泳：上学后，老师教会我很多道理，爸爸、妈妈和亲戚朋友都说我变得懂事多了，我还要继续努力。
语文百花园一
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刀禾雨Βιβλιοθήκη 门牛第二题
m& z# ji` héng ji& sh# b0n 字加横就是 “本”， “木” d3 字z#加 “大” ti`n “小” 字加 xi2o z# sh2o “十” 字加 ji` 就 héng ji& sh# 横是 “天”。撇就是 “少”， ji` pi0 ji& sh# 撇就是 “千”。