日本十二句教育孩子的名言

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日本儿童教育家木村久一经典名言名句_3000字

日本儿童教育家木村久一经典名言名句_3000字
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1. 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。

2. 有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。

3. 所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。

4. 穷神猛追“勤勉”，片刻不舍。

“勤勉”稍一懈怠，穷神就高奏凯歌。

北条团水人物指的就是具有毅力的人、勤奋
的人、入迷的人和忘我的人。

木村久一，日本儿童早期教育的鼻祖，1883年生于日本山形县，1913年毕业于东京大学，曾在旱稻田大学、明治院、青山女子学院等教授心理学、偷学和英语，又是日本著名的心理学家、教育学家，又是日本百科全书《大百科事典》的最早编撰者。

他一生致力于儿童早期教育与智力开发研究，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生成功提升了一代日本国民的素质。

木村久一著作颇丰，其《早期教育与天才》是他最有影响力的经典著作，曾在日本掀起了前所未有的早教风暴。

这本书也是日本最早、最完全、最详尽的早期教育理论集大成之书，近一个世纪以来，被教育学界奉为家庭教育“圣经”，一代又一代的人从中受益。

至今，它仍极具实效性，是父母们的教育子女的首选著作之一。

大家好我今年上一年级激励名言十句日本东京

大家好我今年上一年级激励名言十句日本东京
1、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

——日本
2、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李若禅
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿
5、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

6、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

8、经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

9、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

10、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

11、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。

日本人的教育理念

日本人的教育理念日本的高速发展，令全世界的人们刮目相看。

这个民族真是令人生畏啊！这个国家的教育理念值得我学习。

从网络上收集了一些资料，供自己在教学上借鉴。

1.“未来企业的竞争，包括国家的竞争，不再是一个 (伟)人与另一个(伟)人之间的竞争，而是一个团队与另一个团队，一个民族与另一个民族，一种文化与另一种文化的竞争。

”“教育就是最廉价的国防。

”2.1999年4月，日本文部省颁布了《家庭教育手册》，堪称家庭教育的黄金法则，值得借鉴。

特摘录部分精彩观点如下：不会珍惜自己的人，也不会珍惜孩子。

养育孩子是母亲的事，有这种想法的父亲要当心。

未必"一说就知道"，但不说就更不知道了：沟通很重要。

父母积极向上的生活姿态，孩子一定能够领会到。

孩子的缺点跟父母总很相似。

如果你想让孩子不幸，那就什么都给他买吧。

"规矩"是为谁定的？父母要和孩子一起遵守家规。

如果让孩子帮着做家务，他将变得很能干。

如果孩子最好的朋友是电视、玩电子游戏，那太寂寞啦。

幸福，不仅有从别人那儿得到的幸福，还有为别人造福的幸福。

最精彩的书，是父母自己念给孩子听的书。

没有一个孩子是跟别的孩子完全一样的。

父母应重视孩子的个性，去爱"就是这样"的孩子吧！3.日本人是很重文化传承的民族，在日常的饮食起居和与人交往方面有自古传下的一套繁缛的礼节规范，说话的语气措词、行动举止都要合乎各自的性别和地位的角色要求；在家庭生活、社区生活中也都有共通的风俗习惯。

一位社会学家涅狄克多概括的，日本的文化属于“耻”的文化（相对于西方的那种“罪”的文化），为人处事以善恶的社会舆论为准绳，喜人称道，怕人说三道四丢人现眼。

在这种情况下，日本人对家庭教育自然是不遗余力的。

4.日本的传统家庭教育重点在子女的社会化上，系统功课的学习基本委托给了学校，父母只做督促和支援。

对于孩子自发的游戏如攀树爬墙、猎奇探险等，一般也比较宽容。

他们有句谚语：“心爱的孩子要让他出外闯荡。

日语励志名言

1、人生は自転車（じてんしゃ）に乗（の）るのと似（に）ている。

あなたがペダルを踏（ふ）むのをやめない1、人生就像骑自行车，只要你不停止踩踏板就不会倒下。

2、自分（じぶん）を信（しん）じよう。

そうすればどう生（い）きるかがわかる。

2、相信自己，这样才能知道自己如何活下去。

3、苦（くる）しい時（とき）でも、とにかく笑（わら）っていろ。

3、就算是痛苦的时候，也无论如何要保持笑容。

4、金（かね）がないから何（なに）も出来（でき）ないという人間（にんげん）は、金があっても何も出来ない人間である。

4、由于贫穷而一事无成的人，即使有钱也会一事无成。

5、やってしまった後悔（こうかい）はだんだん小（ちい）さくなるが、やらなかった後悔はだんだん大きくなる。

5、尝试去做之后的后悔会逐渐变小，但不去做之后的后悔会越变越大。

6、常（つね）に明（あか）るさを失（うしな）わず努力する人には、神（かみ）はちゃんと未来を準備してくれます。

6、老天会为总是乐观又努力的人，安排一个应得的美好未来。

7、ほんとうにまじめに努力（どりょく）することは、なかば到達（とうたつ）したことと同（おな）じです。

7、真正脚踏实地努力就相当于成功了一半。

8、未来（みらい）の幸福（こうふく）を確保（かくほ）する最上（さいじょう）の方法（ほうほう）は、今日できるかぎり幸福であ8、确保未来能幸福的最好方式，就是现在尽最大努力去幸福。

9、他人と比較して、他人が自分より優れていたとしても、それは恥ではない。

しかし、去年の自分より今年の9、和别人相比自己不够优秀不算什么耻辱。

但是，如果今年的自己不比去年的自己优秀就是奇耻大辱。

10、世（よ）の中（なか）に失敗（しっぱい）というものはない。

チャレンジしているうちは失敗はない。

あ10、世上没有所谓的失败。

挑战时没有失败，放弃时才是失败。

11、我慢（がまん）は辛（つら）いことである。

しかし、その果実（かじつ）は甘（あま）い。

探求日本家教手册中的12条黄金守则

探求日本家教手册中的12条黄金守则日本文部省在十几年前曾颁布过一份《家庭教育手册》，将日常生活中爸爸妈妈应当留意的家教守则归纳成一段段通俗易懂的文字，被日本家庭广为传阅。

个中内容即使是放在今日的中国，照旧值得参照或探讨。

今日我们摘录归纳其中的12个黄金守则。

推举大家保藏和共享。

▋快乐的家庭氛围至关重要假如你问孩子“你对家庭最高的期望是什么”，孩子最有可能回答你“家里人都能快乐地过日子。

”只给孩子供应必要的东西，孩子就能自然成长的时代已经过去了。

现在，宁静、快乐的家庭需要全家人有意识的共同努力。

▋不会珍惜自己的人也不会珍惜孩子培育孩子的确很重要，但是成天神经绷得紧紧的也吃不消，父母的烦躁担忧会传染给孩子。

正由于培育孩子很辛苦，所以，拥有属于自己的时间，保持心理健康很重要。

父母应相互协作，共同担当。

有效利用孩子去托幼机构的时间，可让你的身心有个“休整”。

▋“培育孩子是母亲的事”，有这种想法的父亲要当心一般认为，在现代家庭里，父亲的权威变得越来越弱，对孩子辨别善恶、分清好坏的社会教育也越来越马虎。

让父亲和母亲分别站在不同的角度教育孩子，能订正过于亲热的母子关系。

母亲应留意不要在孩子面前贬低、瞧不起父亲。

父亲也应留意，不要在孩子面前大声斥责母亲。

▋全家人一起吃饭这件事真的很重要饮食生活不仅对儿童身体的健康，也对儿童心理的进展有深远的影响。

全家人一起吃饭的愉悦、父母费心做出的饭菜等等自然地将父母的爱传达给孩子。

由此得到的满足感、信任感能使孩子开朗、坚韧地成长。

▋父母乐观向上的生活姿态，孩子确定能领悟到由于家长要一边工作一边培育孩子，简洁使家长与孩子接触的时间变少。

但是，疼爱孩子，为了更奇妙的将来而努力奋斗的家长的形象，确定会深深地铭刻在孩子的心中。

▋孩子是父母的影子；大人请务必守正自爱不守公德的人，让人厌烦、不行信任。

假如自己的孩子这样做时，大人不予以订正，孩子会误认为自己做得对，这样就可能慢慢变成一个不讨人宠爱的人。

日本快舌名言

日本快舌名言
1、只扇动一只翅膀是飞不起来的：日本
2、不要用别人的刀为自己立功：日本
3、人不能永存，流芳百世就是幸福：日本
4、人生仅一世，而流芳则千年：日本
5、即使完人也有七个缺点：日本
6、年高有德经验多：日本
7、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识：日本
8、只要你追求真理，真理就会你胸中燃烧：日本
9、哪天想做，哪天就是吉日：日本
10、要想造就成高深的学问，就得从字母学起：日本
11、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话：日本
12、勤劳可以战胜一切困难：日本
13、方言是籍贯的护照：日本
14、船老大多了，反把船推上山：日本
15、一千只麻雀叫起来，也没有一只鹤响：日本。

日本名言名句大全_名人名言

日本名言名句大全1、谬误行得通，真理就行不通——日本2、一千只麻雀叫起来，也没有一只鹤响——日本3、借钱陪笑脸，还钱似阎罗——日本4、胆小鬼总觉得黑暗中影子，也会发生可所的响声——日本5、有一技之长的闲不着——日本6、精一技者通百路——日本7、哪天想做，哪天就是吉日——日本8、即使完人也有七个缺点——日本9、谁不向前看，谁就会面临许多的困难——日本10、不要选择房屋，而要选择邻居——日本11、没有好骑手，良驹也慢——日本12、华中之王是樱花，人之精华是勇士——日本13、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识——日本14、福、祸有如搓在一起的绳索——日本15、用卑鄙手段得来的财富，将像烟消云散一样很快消失——日本16、买卖赚钱，总得三年——日本17、讨饭三年，官都怕做——日本18、乡音是一地的标志——日本1 / 319、事前的谨慎，胜于事后的追究——日本20、口才最好的人，有时也会出现口吃的现象——日本21、姑娘个个好，坏老婆从哪里来？——日本22、礼节礼貌的兴起，是变乱的结束——日本23、方言是籍贯的护照——日本24、只扇动一只翅膀是飞不起来的——日本25、专拿万金油治病的医生不是好大夫——日本26、母勤女懒——日本27、欲打成钩，须及时弯曲——日本28、胆小鬼的心目中，凡事都有危险——日本29、眼睛比嘴还会传情——日本30、眼是心灵的镜子——日本31、葬礼后谈论医生——日本32、山椒虽小却很辣——日本33、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话——日本34、对于事业，怠惰是最危险的灾难——日本35、有牺牲精神才能有成功的希望——日本36、浅滩海浪高——日本37、要想造就成高深的学问，就得从字母学起——日本38、善书不择笔——日本39、起早外出的跛子追不上——日本2 / 340、弘法大师也有笔误之时——日本41、从二楼往下点眼药水——日本42、装鲱鱼的桶总有鲱鱼味——日本43、人生既有走上坡路之时，也有走下坡路之时——日本44、年高有德经验多——日本45、柳枝不因刮风而折断——日本46、没有黄鼠狼的地方，貂也摆架子——日本47、离开树的枝子不再盛开鲜花，打碎的镜子不再映出人面——日本48、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本49、近而看不见的是睫毛——日本50、绿叶是眼药——日本查看更多：日本名言日本经营之神松下幸之助日本日本精华爱情名言日本哲学家的经典名言日本谚语3 / 3。

日本的《家庭教育手册》之二——关于家庭教育

日本的《家庭教育手册》之二——关于家庭教育1、孩子的缺点跟父母总是很相似应抛弃“只要自己的孩子好就行，别的我不管”的思想。

孩子做错事时，要以父母之爱严加斥责、严加管教。

同时，大人也要注意尽量不要做出轨的事，做一直能让孩子信赖、尊敬的父母。

2、“规矩”是为谁定的？孩子在家有时守规矩，有时“犯规”，他们由此逐渐学会处理人与人之间的关系，了解社会规则的重要性。

为了让孩子懂规矩并一直遵守规矩，父母要与孩子一起讨论，定出明确的家规，父母和孩子都应遵守。

3、如果你想让孩子不幸，那就什么都给他买吧不加思索地给孩子买他想要的东西，容易使孩子失去努力、忍耐和多加思索的精神，变得什么都想要，不能自控。

如果真为孩子着想，与其在孩子身上花很多钱，不如在孩子身上花费心血，倾注父母之爱。

4、让孩子帮着做家务，会使他变得很能干在家里定出规矩，让孩子分担家务，这对培养孩子的责任感、自立感等方面很重要，可以让孩子感到自己是有用的人。

5、如果孩子最好的朋友是电视，那太寂寞了如果孩子整天与电视、录象、电子游戏为伴，那么他与人的交往、与大自然接触的体验就不够，生与死的现实感薄弱，不能区别现实与假象世界，这很不利于儿童身心的健康成长。

父母应给孩子创设与其他小朋友交往、与大自然接触的机会。

6、给孩子单独房间的同时，也该给他定好规矩孩子应该有自己的空间，但如果他整天呆在自己的房间里，父母就搞不清楚孩子在干什么，与父母的交流也会减少。

— 1/2 —— 1/2 —因此，一定的规矩是必要的。

比如，孩子回家后必须先到起居室再进自己的房间；孩子的房间不上锁；父母觉得有必要时可以进入孩子房间等。

7、孩子并不能正确发出“危险”信号父母的焦躁以及对孩子过分娇生惯养等，都会影响孩子心理的健康，并常常会在孩子的身体上表现出来。

当孩子出现肚子疼、食欲不振、头昏眼花等症状时，不要只担心孩子是不是生病了，还要想想这些症状、行为是不是由于心理原因造成的。

8、孩子愿意跟怎样的父母谈心人，是一种喜欢被别人爱、被别人理解的生物。

日本名言名句

日本名言名句1. 日本著名励志名言有那些1.人を信じよ、しかしその百倍も自らを信じよ。

——手冢治虫相信别人，更要一百倍地相信自己。

2.人生はいつもいつも第一志望ばかりを歩けるものではありません。

そして、必ずしも、第一志望の道を歩くことだけが、自分にとって最良と言えないことだってあるのです。

——渡辺和子人并不总能按第一志愿行走。

而且，第一志愿并不一定是自己的最佳路线。

3.人间が人间として生きていくのに一番大切なのは、头の良し悪しではなく、心の良し悪しだ。

——中村天风人作为人存在时，最重要的不是头脑的好坏，而是心地的好坏。

4.読书は学问の术なり、学问は事をなすの术なり。

——福沢谕吉读书是做学问的方法，而做学问又是成大事的途径。

5.成功している人はみな、途中であまり道を変えていない。

いろんな困难があっても志を失わず、最后までやり遂げた人が概して成功している。

——松下幸之助成功者很少中途改变方向。

不管遇到什么困难，坚持到最后的人多能成功。

6.时间を守れん人间は、何をやってもダメだ。

ーーー田中角栄不遵守时间的人，做任何事情都不会成功。

7.天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず。

——福沢谕吉上天不会造人上人，也不会造人下人。

8. 弘法笔（こうぼうふで）を选（えら）ばず★ 善书者不择笔即：出色的能力的人，不选工具，做使用怎样的工具也非常棒的工作。

弘法是从前伟大的和尚，弘法大师的事。

字写得很棒。

2. 日本著名励志名言有那些1.人を信じよ、しかしその百倍も自らを信じよ。

——手冢治虫相信别人，更要一百倍地相信自己。

2.人生はいつもいつも第一志望ばかりを歩けるものではありません。

そして、必ずしも、第一志望の道を歩くことだけが、自分にとって最良と言えないことだってあるのです。

——渡辺和子人并不总能按第一志愿行走。

而且，第一志愿并不一定是自己的最佳路线。

3.人间が人间として生きていくのに一番大切なのは、头の良し悪しではなく、心の良し悪しだ。

日本妈妈给孩子的10条家规

日本妈妈给孩子的10条家规我们国内的教育和日本的教育，在理念上存在着较大的差异。

我们有一句话，叫做“不能让孩子输在起跑线上”，但是在日本，却找不到这一句话。

因为国内实施的竞争教育，你只要考得比其他同学好，你就充满希望。

至于其他同学考得好不好，与你不相干。

而日本实施的是综合能力教育，就是培养每一个孩子具备生活、学习、工作的能力。

学习成绩好的，可以去考东京大学。

学习成绩一般的同学，可以参加工作或者自己开店，没有人歧视你，因为行行出状元，并非东京大学毕业的，才有灿烂的人生。

日本在教育孩子自立、自律、自强，学会忍耐和打击的过程中，它有一套独自的方法可以供我们国内父母参考。

很重要的一点，教育孩子，首先是自立！我们发现，日本人教育孩子，那就是“自己能做的事情，一定要自己做。

孩子的事情，一定要让孩子自己做，父母亲不要代替的做。

”所以，从小培养孩子自立的精神，不给别人添麻烦，包括不给爸爸妈妈和爷爷奶奶这些最亲近的人添麻烦，这也成了日本人与日本社会的一个基本的行为准则。

日本教育孩子，还有一个原则，叫“3+2原则”。

这个“3+2原则”就是父母亲和老师在教育孩子时，他做对了5件事，你只能表扬他3件，另外2件，你要提出批评，指出其不足。

让孩子知道，在成功的背后，还有自己的短缺。

在渴望得到表扬和奖励的时候，也会面临批评与打击。

这个“3+2原则”，就是为了培养孩子们不翘尾巴，不骄不躁不自满的品德，培养一种从小能经受打击的坚强心理。

日本教育孩子，还有一个“一岁原则”。

什么叫“一岁原则”？就是孩子长到一岁的时候，父母亲就不能再给他喂饭，孩子必须自己学习吃饭。

而在一般的家庭用餐厅，都有婴儿专用的座椅，有专门的儿童套餐，无论是吃拉面，还是面包、米饭，就让小孩子自己吃。

有时候看到小朋友吃咖喱饭，把自己的脸和衣服抹得五彩缤纷，但是，爸爸妈妈还有店里的营业员就是无动于衷，任凭孩子自己胡乱地吃，从小培养起一种独立自理的精神。

日本，父母亲给孩子经常说的一句话，就是“我慢しなさい”，这句话翻译成中文的意思，就说“你要学会忍耐”。

日本家庭教育法

日本家庭教育法
1.见到人要先打招呼，受到别人任何恩惠和帮助，必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情，一定要当场道歉。

2.在公共场合，说话音量控制在不让第三个人听到，做事不能随心所欲，从小要学会考虑他人感受。

3.不愿意告诉爸爸的事情，可以只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情，可以只告诉爸爸。

但是不能对两者都不说，学会沟通交流，要让孩子知道，爸爸和妈妈都是最亲近、最值得信赖的人，内心的痛苦可以不必独自忍受。

4.诚实是最优良的品格，不许撒谎骗人。

5.如果不能避免打架，不许用工具和牙齿，也不许戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而妈妈则希望你能打赢。

当遇到欺凌时，可以适当回击。

6.别人真诚款待你吃东西，如果你不喜欢的话，可以说“我吃饱了”，但是绝对不能说“很难吃”。

7.任何食物都曾是有生命的，绝对不能想吃就吃，想扔就扔。

8.用不着刻意和别人比较，就像名字、长相各不相同一样，每个人都是独一无二的，世界才这样丰富和有趣，人生才这样多彩。

日本名言名句大全

日本名言名句大全本文是关于日本名言名句大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

1、谬误行得通，真理就行不通——日本2、一千只麻雀叫起来，也没有一只鹤响——日本3、借钱陪笑脸，还钱似阎罗——日本4、胆小鬼总觉得黑暗中影子，也会发生可所的响声——日本5、有一技之长的闲不着——日本6、精一技者通百路——日本7、哪天想做，哪天就是吉日——日本8、即使完人也有七个缺点——日本9、谁不向前看，谁就会面临许多的困难——日本10、不要选择房屋，而要选择邻居——日本11、没有好骑手，良驹也慢——日本12、华中之王是樱花，人之精华是勇士——日本13、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识——日本14、福、祸有如搓在一起的绳索——日本15、用卑鄙手段得来的财富，将像烟消云散一样很快消失——日本16、买卖赚钱，总得三年——日本17、讨饭三年，官都怕做——日本18、乡音是一地的标志——日本19、事前的谨慎，胜于事后的追究——日本20、口才最好的人，有时也会出现口吃的现象——日本21、姑娘个个好，坏老婆从哪里来？——日本22、礼节礼貌的兴起，是变乱的结束——日本23、方言是籍贯的护照——日本24、只扇动一只翅膀是飞不起来的——日本25、专拿万金油治病的医生不是好大夫——日本26、母勤女懒——日本27、欲打成钩，须及时弯曲——日本28、胆小鬼的心目中，凡事都有危险——日本29、眼睛比嘴还会传情——日本30、眼是心灵的镜子——日本31、葬礼后谈论医生——日本32、山椒虽小却很辣——日本33、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话——日本34、对于事业，怠惰是最危险的灾难——日本35、有牺牲精神才能有成功的希望——日本36、浅滩海浪高——日本37、要想造就成高深的学问，就得从字母学起——日本38、善书不择笔——日本39、起早外出的跛子追不上——日本40、弘法大师也有笔误之时——日本41、从二楼往下点眼药水——日本42、装鲱鱼的桶总有鲱鱼味——日本43、人生既有走上坡路之时，也有走下坡路之时——日本44、年高有德经验多——日本45、柳枝不因刮风而折断——日本46、没有黄鼠狼的地方，貂也摆架子——日本47、离开树的枝子不再盛开鲜花，打碎的镜子不再映出人面——日本48、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本49、近而看不见的是睫毛——日本50、绿叶是眼药——日本。

日本名言名句_名人名言

日本名言名句_名人名言
1. "不经风雨，怎能见彩虹。

" 武田信玄。

2. "不要为失败找借口，要为成功找方法。

" 西郷隆盛。

3. "学海无涯，回头是岸。

" 本田宗一郎。

4. "不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

" 曹操。

5. "行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

" 藤原武真。

6. "世上没有绝对的幸福，只有对幸福的绝对追求。

" 三岛由纪夫。

7. "不要以自己的能力来评价自己的梦想。

" 大岛优子。

8. "凡事须要有恒心，有恒心就会有成功。

" 井上雄彦。

9. "人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

" 三
木清。

10. "人生最大的快乐，就是为了实现自己的目标而奋斗。

" 平安彻。

日本教育家井深大先生的早教格言

日本教育家井深大先生的早教格言
对教育感爱好的妈妈或许听说过井深大这个名字，他不仅仅是早期教育家，事实上他还是大名鼎鼎的索尼公司创始人。

今日，我们采编到的是井深大先生对于幼儿早期教育的一些建议和看法：
1、孩子的教育从诞生那一瞬间即已开头。

2、幼时灌输的“一流意识”，即可长成“一流人物”。

3、教育婴儿，没有性别之分。

4、孩子不是“教着培育”的，而是“学着成长”的。

5、幼儿在和其他幼儿玩乐时，才能意识到“自己与他人”。

6、把母亲的声音录进卡带，会加深亲情。

7、“一再反复”是让孩子产生爱好的最佳方法。

8、对于幼儿来说，好玩的就是“好”，厌烦的就是“坏”。

9、学音乐的孩子，气质会转变。

10、反复吟短诗，可培育幼儿的记忆力。

11、玩具过多，会养成孩子散漫的性格。

12、多“爬”的幼儿，语言力气较强。

13、少责备，多宽容。

14、孩子的社会性要靠父母来培育。

15、“溺爱”会造就胆小脆弱的孩子。

16、幼儿生气与嫉妒，是需求得不到满足的表现。

17、有求必应，孩子会变成“霸王”。

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日本孩子自立十条

日本孩子自立十条你最头痛的问题，日本妈妈这样做：教养规范1：与其“帮助”孩子，不如“支持”孩子教养规范2：要让孩子自己思考，父母不要“控制”他教养规范3：爱孩子“本来的样子”教养规范4：不以自己的经验，取代孩子的感受教养规范5：在不娇惯的基础上让孩子撒娇教养规范6：在说话之前，先看看孩子在干什么教养规范7：不要发火，要把生气的实质传达到教养规范8：定个让家人都能愉快生活的规则教养规范9：你能够引导出自己的“父母能量”教养规范10：父母幸福了，孩子才会幸福从“帮助”孩子的父母转变为“支持”孩子的父母做父母的很容易把孩子一直当作昨天那个“不会”的小孩，进行积极地保护，认为干涉等于帮助。

但是孩子的成长是非常惊人的。

他们昨天还不会的事情，今天可能就会了。

父母认为做起来太鲁莽的事情他们也会一往无前地去挑战，将自己“会的”范围不断扩大。

如果父母不论到何时都把儿女当作“不会”的孩子来对待，高温热油泵一个劲儿地帮他，结果会怎样呢？受到父母保护的孩子，也许就一直“不会”，不去挑战不会做的事情了。

自己“会”的能力得不到施展，孩子就无法自立，就会一直依附于别人而生存。

为了帮助孩子自立，父母要结合孩子的成长状况，从积极保护、干涉的角色转变为在一旁注视着孩子、支持孩子的角色，这是非常重要的。

孩子到了1岁半左右的时候，就会表现出什么都想自己做的倾向。

那就是父母应转变成支持角色的信号。

孩子想做的事情就尽可能放手让孩子去做，从而培养孩子"会"的能力。

不要指使孩子，告诉他们应该做什么不该做什么。

你应该静静地注视着孩子，让他们尽情地去体验成功和失败。

对父母来说，重要的是看法的转变。

要从“眼里只看到孩子不会的地方”转换为“认可孩子会的地方”。

这样一来，等待孩子成长就会变得比以前更轻松。

“注意到”是训练的第一步为什么有那么多的父母明明是想只默默支持孩子的，可最终还是去帮了呢？这是因为他们觉得“不做作业会被老师骂，怪可怜的”，或是“学习跟不上可不得了”，等等。

日本妈妈的十大家训

日本妈妈的十大家训我本是自由散漫之人，从来只恪守“遵守时间、遵守诺言和不给别人添麻烦”三条，除此之外就是随心所欲的生活。

对孩子的教育也是一样，只规定了大框框，懒得去事无巨细地管理两个小女孩的事情。

把平时对他们说的话总结起来，居然有这十条“家训”出炉，欢迎大家品评。

1.见到人先打招呼，受到别人任何恩惠和协助必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉。

日本和中国同讲“礼尚往来”，中国人讲究将人家的好记在心里，将来有机会的时候报答。

而日本则是受到别人的恩惠后，不但要道谢而且马上就要还，比如我们去朋友家做客通常要带小礼物，而临走时朋友也会将准备好的小礼物递给我们。

虽然马上还礼的习惯在中国人看来也许很见外，但也可省去很多后来的麻烦。

至于道歉，没有任何好说的，给别人添了麻烦立刻要道歉是做人的基本准则之一，教育孩子的时候对于“问候”、“感谢”和“道歉”问题，我绝不纵容。

2.公共场合（除了能够放开玩儿的地方以外）说话音量控制在不让第三个人听到。

这是小学里对学生们的要求。

对小孩子来说确实不容易做到，所以我才要持续地提醒他们注意。

这看似小事，却能让孩子从小学会尊重他人。

上次去餐厅吃饭，有几个初中女生大声说笑，搞得别人十分心烦，因为是暑假期间，她们没穿校服才敢这样放肆。

服务员怕得罪客人，也没有去提醒她们。

突然，一声“太过度了”如晴天霹雳般响彻餐厅，几个女生一下子安静了下来之后也再没有出任何声音，我们全家偷偷为邻座的老头鼓掌喝彩，感谢他为我们大家做了一件大快人心的事。

3.不愿意告诉爸爸的事情，你能够只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情，你能够只告诉爸爸。

但是不能对两者都不说。

我在小学春游时，曾被一个疯老头抱住狠狠亲了一口，其他女同学也受到了不同水准上的“骚扰”，当时的班主任从始至终没有提过一个字，只觉得是大人喜欢小孩子。

但这在当时的我看来，却是极度羞耻和恐惧的，也不知道该和谁说，心里留下了好几年的阴影。

日本名人名言,劝诫即智慧,不分国界

１．人を信じよ、しかしその百倍も自らを信じよ。

——手塚治虫相信别人，更要一百倍地相信自己。

２．人生はいつもいつも第一志望ばかりを歩けるものではありません。

そして、必ずしも、第一志望の道を歩くことだけが、自分にとって最良と言えないことだってあるのです。

——渡辺和子人并不总能按第一志愿行走。

而且，第一志愿并不一定对自己是最好的。

３．人間が人間として生きていくのに一番大切なのは、頭の良し悪しではなく、心の良し悪しだ。

——中村天風人作为人存在时，最重要的不是头脑的好坏，而是心地的好坏。

４．人間っていうのは、いい時にはみんないい人なんだよ。

最悪の状態の時にその人の本質が問われるんだ。

——前原滋子人，在境况好时都是好人，在境况恶劣时才能考验人的本质。

５．人間の優劣は、他者との比較で決めるものではなく、自分自身の中で決定されるもの。

伊東浩司人的优劣，不是通过和他人比较获得的，而是由自身决定的。

６．多数に追随すれば必ず自分を見失う。

孤独を恐れず、したいことを続けるしかない。

——安藤忠雄追随多数必然迷失自己。

只能不怕孤独，继续自己想做的。

７．世の中に失敗というものはない。

チャレンジしているうちは失敗はない。

あきらめた時が失敗である。

——稲盛和夫世上没有所谓的失败。

挑战时没有失败，放弃时才是失败。

８．持てる力を一点に集中させれば、必ず穴があく。

——鬼塚喜八郎集中力量攻一点，必能开洞。

９．真剣にやると、知恵が出る。

中途半端にやると、愚痴が出る。

いい加減にやると、言い訳しか出てこない。

——大脇唯眞认真做，出智慧；半途而废，出抱怨；马虎做，只出借口。

10．人生に夢があるのではなく、夢が人生をつくるのです。

——宇津木妙子不是人生中有梦想；是梦想造就了人生。

11．成功している人はみな、途中であまり道を変えていない。

いろんな困難があっても志を失わず、最後までやり遂げた人が概して成功している。

——松下幸之助成功者很少中途改变方向。