初中英语语法 冠词和介词
七年级英语(上)语法(介词)
七年级英语(上)语法(介词)
1. 介词的定义
介词是连接词语与词语之间关系的一种词类。
它通常用来表达
方向、位置、时间、原因、目的等概念。
2. 介词的用法
- 方向：表示移动的方向，例如in（在内），out（在外），up （向上），down（向下）等。
- 位置：表示所在的位置，例如in（在里面），on（在上面），under（在下面），behind（在后面）等。
- 时间：表示具体的时间，例如at（在某一具体时间），on
（在某一具体日期），in（在某一具体年份）等。
- 原因：表示某种原因或条件，例如because of（因为），due
to（由于）等。
- 目的：表示达到某一目的，例如for（为了），to（向着）等。
3. 介词的常见搭配
- in front of（在...前面）
- at the back of（在...的后面）
- on the left/right（在左边/右边）
- at the top/bottom of（在顶部/底部）
- by bus/train/bike（乘坐公交车/火车/自行车）
- at school/home/work（在学校/家里/工作）
- because of（因为）
- due to（由于）
- for example（例如）
- to the park（去公园）
- etc.
4. 介词的注意事项
- 介词通常跟随名词、代词或动名词使用。
- 介词在句子中起连接词语的作用，不能单独使用。
- 介词的用法需要根据具体语境理解。
以上是七年级英语(上)语法(介词)的简要介绍，希望对您有所帮助！。
七年级英语语法
七年级英语语法
七年级英语语法主要包括以下内容：
1. 介词：例如in, on, at等，用于表示地点、时间和方式等。
2. 名词：包括普通名词（例如apple, book）和专有名词（例如China, Tom），用于表示人、事物、地点或抽象的概念。
3. 代词：例如I, you, he, she等，用于替代名词，避免重复使用。
4. 动词：包括不规则动词（例如go, have）和规则动词（例如like, play），用于表示行动或状态。
5. 形容词：例如good, big, beautiful等，用于描述名词的特征或性质。
6. 副词：例如quickly, well, very等，用于修饰动词、形容词或其他副词。
7. 冠词：包括定冠词the和不定冠词a/an，用于确定或限定名词的范围。
8. 数词：例如one, two, three等，用于表示数量。
9. 情态动词：例如can, could, may等，表示态度、能力、可能性等。
10. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，用于表示动作发生的时间。
初高中衔接冠词、代词及介词基本用法
初高中衔接冠词、代词及介词基本用法冠词一、不定冠词（a/an）1. 泛指某一类人或事物，相当于any。
A square has four sides.2. 用于某些物质名词前。
a coffee 一杯咖啡; a tea 一杯茶;a heavy rain 一场大雨; a strong wind 一种强烈的信念3. 用于专有名词前表示某一个。
a Mr. Green ; 一位格林先生a Mary; a Shakespeare of China 中国的莎士比亚4. 用于某些固定结构中。
once upon a time , have a rest , take a bath , in a hurry ,all of a sudden , as a matter of fact , It’s a pity that… .5. 用于双重修饰结构中：so / as / that / too / how + adj. + a / an + n. 。
He is so good a teacher that all of us like him．6. 冠词放在quite, many, such, what等词之后。
It is such an unusual work of art that everyone wants to have a look at it．7. 用在事物的“单位”前，如价格、速度、比率的名词前，表示“每一”。
Take this medicine three times a day.8. 用于同源宾语中：die a … death ; dream a … dream ; fight a …fight ; sleep a … sleep; live/lead a … life;smile a …smile二、定冠词(the)1. 特指某人或物，用于区别同类中的其他人或事物。
如：Is this the book you are looking for?2. 特指世界上独一无二的事物或自然现象。
中考语法知识点整理冠词代词与介词用法
中考语法知识点整理冠词代词与介词用法冠词、代词与介词是中考语法中非常重要的知识点。
正确的运用冠词、代词和介词能够使句子表达更加准确、通顺。
下面将对冠词、代词与介词的用法进行整理，希望对大家在中考语法复习中有所帮助。
一、冠词的用法1. 定冠词“the”定冠词“the”用于特指某一事物或人。
例如：- The book on the table is mine. （桌子上的那本书是我的。
）- The girl who is singing is my sister. （正在唱歌的那个女孩是我妹妹。
）2. 不定冠词“a/an”不定冠词“a/an”用于泛指某一事物或人。
例如：- I have a book. （我有一本书。
）- She wants to be an actress. （她想成为一名演员。
）3. 零冠词（不使用冠词）零冠词用于泛指一般事物或人。
例如：- Cats are cute. （猫很可爱。
）- Dogs are loyal animals. （狗是忠诚的动物。
）二、代词的用法1. 人称代词人称代词用来代替特指或泛指的人。
例如：- He is my friend. （他是我的朋友。
）- I saw them at the park yesterday. （昨天我在公园看到了他们。
）2. 物主代词物主代词用来表示所有关系。
例如：- This is his pen. （这是他的钢笔。
）- Our house is big. （我们的房子很大。
）3. 反身代词反身代词用来表示动作的主体和受体是同一个人或物。
例如：- She hurt herself while playing basketball. （她在打篮球的时候受伤了。
）- We should take care of ourselves. （我们应该照顾好自己。
）三、介词的用法1. 表示位置关系的介词- in：表示在某个范围或限定的区域内。
冠词和介词用法
e.g. This is a useful lesson.
It's an umbrella.
26个字母中开头为元音音素发音的字母：
f /ef/, h /eɪtʃ/, l/el/, m/em/, n/en/, r /ɑː/, s/es/, x/eks/.
the United States, the Great Wall 6. 序数词或者形容词最高级前。 e.g. Mary is the third to come in.
It is the best radio station in town.
二、零冠词（即不使用冠词）： 1.复数名词表示一类事物。 e.g. I like elephants.
beside 在...旁边
beside the tree 在树的旁边
near
在...附近
near the airport 机场附近
up
在...上面（向上） up those stairs 在那段楼梯上面
down 在...下面
down those stairs 在那段楼梯下面
under 在...之下
under the table 在桌子下面
about the student 关于那个学生
what / how about
at good prices 以优惠的价格
call me at... 通过...联系我
to you 给你
with my friend / with your eyes
a photo of my family 我的一张家庭照片
Hamburgers are not healthy. 2. 专有名词和不可数名词： e.g. I like milk.
冠词与介词的用法讲解及练习
冠词与介词的用法讲解一、冠词分类及其用法1.冠词的分类不定冠词：a 和an冠词定冠词: the零冠词: 不使用冠词2.不定冠词的用法（1）a用在以辅音音素开头的单词前． A useful bookan用在以元音音素开头的单词前．An egg(2)基本用法：指人或事物的某一种类e.g. She is a girl. 她是女孩．This is a desk. 这是一张书桌．(3)泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．e.g. I can see a kite. 我能看见一只风筝 A boy is in Grade 1.(4)表示“数量”，“有一”“每一”的意思．e.g. We have six classes a day. 我们一天上六节课．(5)表示“同一”,相当于the samee.g The two boys are of ___an___ age.Cotton of ___a___ kind was stored together.(6)用于某些物质名词或抽象名词前,表示“一种、一类、一份、一场、一阵”.e.g That is __a__ green tea.They were caught in __a___ heavy rain.a pleasure / a success/ a failure(7)用于专有名词前表示类似的一个或某一个.e.g ______A__ Mr. Li is asking to see you at the school gate.(8)否定比较级表达最高级意义时,常用借助于不定冠词a/ an. a/ an+比较级e.g. --- What do you think of the film?--- Oh, I’ve never seen a worse one.3.定冠词的用法（1）基本用法：“特指”．特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别．e.g.The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．The chairs are there. 椅子在那里．（2）指谈话双方都知道的人或事物．e.g. Where is the kite? 风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．）Open the door, please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．）（3）在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．e.g. Ａ:I can see a kite. 我看见一只风筝Ｂ:Where is the kite?这个风筝在里？（4）用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”e.g. the Blacks 布来克一家（5）用在宇宙间独一无二的天体名词之前．e.g.the sun the sky the moon the earth（6）用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前．e.g. I live on the second floor.我住在二楼Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动(7)用在某些建筑物和旅馆的名称之前．The Palace Museum (故宫) The Summer Palace （颐和园）(8)在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。
七年级上册英语语法大全(整理版)
七年级上册英语语法1.介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"， "在……内"。
例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里2). on blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上4). behind表示"在……后面"。
例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。
例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。
例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口7). of 表示"……的"。
例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
1）不定冠词有两个形式，即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat. 这是一只猫。
It's an English book. 这是一本英语书。
His father is a worker. 他的爸爸是个工人。
初中英语语法知识点整理总结
初中英语语法知识点整理总结一、基本语法1.词性：名词、形容词、副词、动词、代词、冠词、介词、连词、数词、感叹词2.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语3.句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句、比较句等二、句子结构1.简单句：由一个主语和一个谓语构成，表达一个完整的意思2.并列句：由两个或多个主句通过连词连接而成的句子3.复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的句子4.宾语从句：作为主句的宾语的从句5.定语从句：修饰名词的从句6.状语从句：作为主句的状语的从句三、时态1.一般现在时：表示经常性的动作或事实2.现在进行时：表示现在正在进行的动作3.一般过去时：表示过去发生的动作或状态4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作5.现在完成时：表示过去的经验或动作对现在造成的影响6.过去完成时：表示过去一些时间或动作之前的完成动作四、语态1.被动语态：由动词的宾语和过去分词构成，强调动作的承受者而不是执行者2.主动语态：动词主语直接执行动作五、形容词和副词1.形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或副词2.形容词和副词的比较级和最高级3.形容词和副词的用法及修饰位置六、名词1.可数名词和不可数名词的区别及用法2.名词的单数和复数形式3.名词所有格的构成和用法七、代词1.人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等2.代词的主格和宾格形式3.代词的用法及位置八、冠词1.定冠词和不定冠词的区别及用法2.冠词的用法及位置九、动词1.动词的时态、语态、主动和被动形式2.动词的不同意思和用法3.动词的非谓语形式：不定式、现在分词、过去分词4.动词的用法和位置十、介词1.介词的基本用法和位置2.常用介词和短语的用法和搭配十一、连接词1.连词的分类及用法：并列连词、从属连词、关联连词等2.连词引导的从句的构成和用法以上是初中英语语法的一些基本知识点总结，希望能帮助到你。
记住这些基本知识点，然后通过大量的练习和阅读来巩固和运用，可以帮助你在英语学习中取得好的成绩。
中考重点冠词介词与连词的运用
中考重点冠词介词与连词的运用冠词、介词和连词是英语语法中常用的三种词类，它们在句子中承担着不同的语法功能。
熟练运用冠词、介词和连词，不仅能使句子更加准确、通顺，还能增加语言表达的丰富性。
在中考中，冠词、介词和连词的运用往往是语法考查的重点之一。
本文将从不同的角度介绍冠词、介词和连词的用法。
一、冠词的运用冠词分为定冠词和不定冠词两种，定冠词包括"the"，不定冠词包括"a"和"an"。
冠词主要用来限定名词的范围和表示特指或泛指。
1. 定冠词"the"的运用定冠词"the"用于特定的人或物，或者已经提到过的人或物。
例如：- The boy over there is my brother.（那边那个男孩是我的弟弟。
）- The book on the table is interesting.（桌子上的那本书很有趣。
）2. 不定冠词"a"和"an"的运用不定冠词"a"和"an"用于泛指的人或物，表示一个或任意一个。
其中，"a"用于以辅音音素开头的名词前，"an"用于以元音音素开头的名词前。
例如：- I saw a cat in the park.（我在公园里看到了一只猫。
）- An apple a day keeps the doctor away.（每天一个苹果，医生远离我。
）二、介词的运用介词是连接词与词、短语与短语的词类，它可以表示时间、地点、原因、方式等概念。
在句子中，介词一般位于名词或代词之前，构成介词短语。
以下是一些常用介词及其用法。
1. 表示时间的介词- at：表示具体某一时间点。
例如：at 8 o'clock（在8点）。
- in：表示某一段时间内。
例如：in the morning（在早上）。
初中英语知识点归纳常见的冠词和冠词短语
初中英语知识点归纳常见的冠词和冠词短语冠词是英语中的一类词语，用于限定名词的范围或特性。
在学习英语的过程中，掌握冠词的正确用法是非常重要的。
本文将对常见的冠词和冠词短语进行归纳和总结，以帮助初中学生更好地理解和运用。
一、定冠词定冠词"the"是英语中使用最频繁的冠词之一。
它常常用于特指某个人或物，以及已经提到的人或物。
1. 特指某个人或物：- The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）- The boy standing there is my brother.（站在那边的男孩是我弟弟。
）2. 已经提到的人或物：- I have a cat. The cat is very cute.（我有一只猫。
那只猫非常可爱。
）二、不定冠词不定冠词有两个形式：“a”和“an”，用于泛指或表示数量的未知。
1. a的用法：- I saw a dog in the park.（我在公园看见了一只狗。
）- There is a book on the shelf.（书架上有一本书。
）2. an的用法：- There is an apple on the table.（桌子上有一个苹果。
）- She is an English teacher.（她是一名英语教师。
）三、零冠词零冠词即指名词前无冠词的情况，常出现在一些特殊的语境中。
1. 专有名词：- Peter is a student.（彼得是个学生。
）- London is a beautiful city.（伦敦是个美丽的城市。
）2. 表示广义概念：- Water is essential for life.（水对生命很重要。
）- Sugar is bad for your health.（糖对健康不好。
）四、冠词短语除了单个的冠词外，还有一些常用的冠词短语需要掌握。
1. all the：- I have read all the books on the shelf.（我已经读过书架上的所有书了。
中考介词冠词代词连词的用法总结
中考介词冠词代词连词的用法总结一、介词的用法总结在学习英语语法中，介词是一个重要的语法项目，它常常和名词、代词或动词等搭配使用，表示名词或代词与其他词语之间的关系。
下面我们就来总结一下中考中常见的介词及其用法。
1. in表示在某个范围或时间内，如 in the room（在房间里），in April（在四月）。
2. on表示在某个具体的物体、表面或方向，如 on the table（在桌子上），on the left（在左边）。
3. at表示在某个具体的地点或时间点，如 at home（在家），at 3 o'clock（在3点）。
4. for表示为了某个目的，如 go out for a walk（出去散步）。
5. by表示通过某种手段或交通工具，如 by train（乘火车）。
二、冠词的用法总结冠词是英语中一个比较难点的语法项目，分为定冠词“the”和不定冠词“a/an”。
下面我们来总结一下中考中常见的冠词用法。
1. 定冠词“the”表示特指，如 the sun（太阳）。
2. 不定冠词“a/an”表示泛指，如 a book（一本书）。
三、代词的用法总结代词是用来代替名词的词语，它能够减少重复，使语言更加简洁。
在中考中，代词也是一个重要的语法项目。
下面我们来总结一下中考中常见的代词及其用法。
1. 人称代词主格：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、you（你们）、they（他们）。
宾格：me（我）、you（你）、him（他）、her（她）、it （它）、us（我们）、you（你们）、them（他们）。
形容词性：my/mine（我的）、your/yours（你的）、his（他的）、her/hers（她的）、its（它的）、our/ours（我们的）、your/yours（你们的）、their/theirs（他们的）。
2. 物主代词指代名词所有物，如 mine（我的）、yours（你的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、yours（你们的）、theirs（他们的）。
冠词与介词的搭配使用技巧
冠词与介词的搭配使用技巧在英语语法中，冠词（article）和介词（preposition）是两种常用的词类，它们在句子中起着非常重要的作用。
正确的冠词和介词的搭配使用能够使句子更加通顺、表达更加准确。
下面详细介绍一下冠词和介词的搭配使用技巧。
一、冠词的搭配使用1. 不定冠词a/ana. 用于描述单数可数名词，表示泛指，比如a book（一本书）b. 用于描述某些职业、国籍等名词，比如a teacher（一位老师）、an American（一位美国人）2. 定冠词thea. 用于特指某个特定的人或物，比如the book on the table（桌子上的那本书）b. 用于特指上文已经提到过的人或物，比如I bought a book, the book is on the table（我买了本书，书在桌子上）3. 零冠词（不使用冠词）a. 专有名词通常不使用冠词，比如Mary is a teacher（玛丽是一位老师）二、介词的搭配使用1. ina. 用于表示位置、状态、时间等，比如in the classroom（在教室里）、in the morning（在早晨）b. 用于表示范围、数量等，比如in a few days（几天内）、in the distance（在远方）2. ona. 用于表示位置、表面，比如on the table（在桌子上）、on the wall（在墙上）b. 用于表示时间，比如on Monday（在周一）、on Christmas Day （在圣诞节）3. ata. 用于表示地点、场所，比如at school（在学校）、at the station （在车站）b. 用于表示时间，比如at 3 o'clock（在3点钟）、at night（在夜晚）4. ofa. 用于表示所属关系、来源、材料等，比如the book of John（约翰的书）、a cup of tea（一杯茶）5. fora. 用于表示目的、用途、受益等，比如this gift is for you（这份礼物是送给你的）、I study English for my future（我为了未来学习英语）综上所述，正确的冠词和介词的搭配使用是英语学习中的重要部分。
初中英语 冠词介词用法
初中英语冠词介词用法冠词和介词在初中英语中是一个相当重要的语法项目，正确运用冠词和介词不仅可以使语言表达更准确，而且可以提高语言表达的准确性。
在这篇文章中，我们将探讨初中英语中冠词和介词的用法。
1.冠词的用法冠词分为定冠词和不定冠词。
定冠词包括"a"和"the"，而不定冠词只有"a"。
以下是冠词的用法：1.1 定冠词 "the"定冠词 "the" 用于特指某个特定的事物或人。
例如：- The book on the table is mine.（桌子上那本书是我的）- The girl who is playing the piano is my sister.（弹钢琴的那个女孩是我的姐姐）1.2 不定冠词 "a" 和 "an"不定冠词 "a" 和 "an" 用来泛指某个事物或人。
其中，"a" 用于辅音音素开头的单词前，"an" 用于元音音素开头的单词前。
例如：- I bought a new car.（我买了一辆新车）- She is an English teacher.（她是一位英语老师）2. 介词的用法介词可以表示时间、地点、方式、原因等等。
以下是一些常用的介词及其用法：2.1 表示时间的介词- on：表示某一具体的日期或星期几。
例如：on Monday（在周一）、on June 5th（在6月5日）- at：表示某一具体的时刻。
例如：at 8 o'clock（在8点钟）- in：表示一段时间、一个季节或年代。
例如：in the morning（在早上）、in summer（在夏天）、in the 1990s（在20世纪90年代）2.2 表示地点的介词- in：表示在某个较大的地方范围内。
初一英语语法的冠词知识点
初一英语语法的冠词知识点初一年级英语语法的冠词知识点(一)定冠词定冠词the与this , that , those同义，指特定的人或事物，具体用法如下：1.用以特指某(些)人或某(些)事物2.用于指谈话双方都知道的人或事物3.第一次提到过的人或事物用 a或an，第二次再提到要用the4.用在序数词和形容词的最高级前5.在世界上独一无二的事物前6.表示演奏乐器时，乐器的前面要加the.7.用在姓氏复数前表示一家人或夫妇二人8.用在普通名词前构成专有名词9.用在表示方位、方向的名词前。
In the east in the west10.用在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前the Pacific Ocean theYellow River11. 与某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物the poor the rich the good12. 用在某些固定的短语中in the morning in theafternoon go to the cinema the way to on the left(二)不定冠词不定冠词a, an 与数词one 同源，是泛指人或事物中的“任何一个”的意思。
只能用在可数名词单数或集体名词前。
a用于以辅音音素开头的单词前，an 则用于以元音音素开头的单词前。
具体用法如下：1.用在可数名词的单数形式前，表示“一”，但数的概念没有one强烈。
2.第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个时。
3.表示一类人或物，相当于any4.表示“某一个”的意思，但不具体说明何人或何物。
5.表示“每一”的，相当于every.6.用在某些习惯用语或固定词组中a lot of have a good time a kind of a great deal of go for a walk a little half an hour(三)零冠词1.表示人名、国名等的专有名词前一般不加冠词 China Mary2.表示月份、星期、节日等的名词前一般不加冠词 February Saturday Spring Festival3.表示三餐、四季等的名词前一般不加冠词4.表示球类、棋类等的名词前不加冠词 play basketball play volleyball play chess5.表示语言、科目的名词前不加冠词6.名词前已有my , your , this, some, every 等词修饰时，前面不加冠词。
冠词、介词用法
英语介词的用法介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
介词和它的宾语构成介词词组，在句中作主语, 状语，表语，补语或介词宾语。
例如:Most of the students went to the classroom.大部分学生去了教室。
We play basketball on the sports ground.我们在操场上打蓝球。
介词常与动词,形容词,名词一起构成固定搭配。
belong to 属于rely on 依靠talk to 同...谈话be afraid of 害怕be strict with对...严格介词一般放在名词之前。
但它后面的介词宾语是疑问代词,疑问副词或者关系代词时，这些词提到了前面而只剩下介词在后了。
Where do you come from?你是哪儿人?Who are you talking to?你在跟谁谈话呢?What do you study for?你为了什么而学习?介词在英语词汇中所占比例很小，但它们的用法却非常灵活,复杂。
下列为常用介词及含义:about 关于,附近,大约,周围,随身.I have bought a book about Shakespearean.我买了一本有关莎士比亚的书。
There are about fifteen trees in the picture.图片里大约有十五棵树。
above 在....上,高出,以上,超过,在...上游.The plane is flying above the clouds.飞机在云上飞行。
I think the man is above sixty years old.我想那人有六十多岁了。
across 横过,对面,交叉,在...的对面.Can you swim across the river？你能游过河吗？We live across the street.我们住在街的对面。
介词和冠词在句子中的位置和用法
介词和冠词在句子中的位置和用法在英语句子中，介词和冠词是两个重要的语法成分，它们在句子中的位置和用法对于句子的意思和表达都有着重要的影响。
本文将详细介绍介词和冠词在句子中的位置和用法。
一、介词的位置和用法介词是一种虚词，用来表示名词或代词与其他成分之间的关系。
介词通常位于名词或代词之前，连接名词或代词与其他成分。
1. 介词的位置介词通常位于名词或代词之前，例如：- I went to the park.（我去了公园。
）- He is studying for the exam.（他正在备考。
）2. 介词的用法介词可以表示时间、地点、原因、目的等不同的意义。
以下是一些常用的介词及其用法：- In（在）：用于表示时间、地点等，例如：in the morning（在早上）、in the city（在城市中）。
- On（在、在上面）：用于表示时间、地点等，例如：on Monday （在星期一）、on the table（在桌子上）。
- At（在、在...时候）：用于表示时间、地点等，例如：at 7 o'clock （在7点钟）、at the airport（在机场）。
- With（和）：用于表示伴随、方式等。
例如：I went to the cinema with my friends.（我和我的朋友一起去了电影院。
）二、冠词的位置和用法冠词是一种限定词，用来限定名词或名词短语的用法，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）两种。
1. 定冠词的位置定冠词the通常位于名词之前，例如：- The book is on the table.（这本书在桌子上。
）- The boy is playing in the park.（那个男孩在公园里玩。
）2. 不定冠词的位置不定冠词a/an通常位于名词之前，例如：- I saw a cat on the street.（我在街上看到一只猫。
）- She wants to be an actress.（她想成为一名演员。
初中英语知识点总结四-初中英语冠词、副词、形容词、介词等常见考法讲解
初中英语知识点总结四-初中英语冠词、副词、形容词、介词等常见考法讲解冠词：说到冠词，很多英语老师和学生估计一定会想到a、an和the，实际上，冠词就是指这三兄弟。
1.不定冠词的基本用法：（1）不定冠词有a和an两种：a用于辅音音素开头的词前,例如：adog，an用于元音音素开头的词前,例如：anapple；（2）用来表示“—”的意思，但不强调数的观念，只说明名词为不特定者。
即不具体说明是何人何物。
例如：Shepickedupabookandbegantoread.（3）不定冠词含有“—”的意思，但数量观念没有one强烈，在句子里边一般可以不必译出，但若有“一个”的意思则译出，（4）一般用在可数名词单数前，指人或事物的某一种类。
例如：Iamanurse.（5）用在某些固定词组中，如havearest,afew,alot等。
2.定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）事物。
（2）指双方都知道的人或事物,例如：Openthedoor,please.（3）指上文提到的人或事物。
（4）用在世界上独一无二的事物前。
例如：Thesunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮大些。
（5）用在序数词和形容词最高级前。
例如：Thefirstislandisthebiggestofthethree.第一个小岛是三个中最大的。
（6）用在形容词前表示一类人，the+形容词指的是一群人，是一种复数含义，所以其后动词应用复数形式。
例如：Theoldaresick.3.零冠词的用法，就是不用冠词的情况。
1)国名，人名前通常不用定冠词：England,Mary；2)泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；Theyareteachers.他们是教师。
3)抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。
4)物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。
初中英语语法知识梳理——冠词
初中英语语法知识梳理——冠词冠词：冠词用在名词或名词词组的前面，表示该名词所指的人或事物是泛指还是特指。
分为定冠词（the），不定冠词（a/an）。
the用在单数或复数名词前，表示特指的某一个或某一些事物，“这（些）”“那（些）”；不定冠词（a / an）表示一类人或事物中的任何一个，相当于汉语中的“一个”，但不强调数目。
a用在以辅音音素开头的名词前，an用在以元音音素开头的词前。
如：awomananansweranhonestboyanhourauniversityauseful book【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【注】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；如复数名词表示泛指，或名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
一、用定冠词the的情况：1、用在“特指”谈话双方都知道的某个人/物或某些人/物前；Where is the teacher?2、用在前面的话里或上文提到过的人或物；I can see a cat. The cat is Lucy’s.3、用在太空中的星体或世界上独一无二的事物前；the earth，the sun，the moon, the sky, the world4、用在序数词前或形容词最高级前（序数词前也可用a / an，表示“又一，再一”如：These shoes are small for me, please show me a thirdpair.）；Mike is the tallest of the three boys.5、用在由普通名词构成的专有名词前；The Great Wall, the People’s Park6、用在乐器名词前（用汉语拼音拼写的乐器名词不加the，如：erhu）；My sister played the piano very well.7、和某些形容词连用，表示某一类人或事物；the old,the young,the rich,the poor8、用在姓氏的复数名词前面，表示一家人或夫妇二人；The Greens are watching TV now.格林一家人在看电视。
冠词知识点归纳总结初中
冠词知识点归纳总结初中一、不定冠词（a/an）不定冠词通常用于表示不确定的人或物。
a用在辅音音素前，an用在元音音素前。
1. 常用于单数名词前。
例句：I have a cat. （我有一只猫。
）2. 常用来表示职业。
例句：She is a doctor. （她是一名医生。
）3. 用于可数名词单数形式，不用于复数名词。
例句：I want an apple. （我想要一个苹果。
）4. 用在表示数量、速度或度量的名词前。
例句：He runs at a speed of 20 miles per hour. （他以每小时20英里的速度跑。
）二、定冠词（the）1. 使用场景：（1）特指唯一的人或事物。
例句：The sun rises in the east. （太阳从东方升起。
）（2）用在已知的情况、已提到过的人或事物前。
例句：Oh, I see the key on the table. （噢，我看到桌子上有钥匙。
）2. 用法：（1）用于名词前。
例句：The apple is very sweet. （这个苹果很甜。
）（2）the用于系表结构中名词前。
例句：The weather is very nice today. （今天的天气很好。
）（3）the 用于复数名词前。
例句：The students are listening to the teacher carefully. （学生们在认真地听老师讲课。
）三、零冠词（zero article）在以下情况下可以不用冠词：1. 名词表示一大类事物或一类人时。
如：Man is mortal.（人是有生命的。
）2. 名词表示泛指时。
如：I need help.（我需要帮助。
）3. 表示方位或时间的名词前。
如：Come to school early.（早点到学校。
）4. 后面加形容词的一些名词前。
如：He is always good to me.（他对我总是很好。
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--- 冠词Articles
冠词作为一种虚词，是用来修饰名词的。
冠词分为不定冠词、
定冠词和零冠词。
✧不定冠词a和an
1. a ---- e.g. a book / a hospital （用在以辅音字母开头的单词前面）
2. an ---e.g. an apple/ an engineer/ an actor/ (用于以元音字母开头的单词前)
特例：
a university/ a European an honest man/ an hour
✧定冠词the
1.之前提到过的人或事物，当再次提起此物或人时，用
the：
e.g. There is a box in the room. And the box is mine.
Judy bought a card. The card cost 5 dollars.
2. 说话双方都知道的人或事，我们也用the:
e.g. Please close the door.
Excuse me. Where is the hospital?
It’s over there by the bank.
3. 当那人或事物是独一无二时，我们也用the:
e.g. Beijing is the capital of China.
It has many attractions such as the Eiffel Tower.
在专有名词(国名/组织机构名/建筑物名)前the Great Wall the Yellow River
the Summer Palace the UK
the WTO the History Museum
the Alps the People’s Republic of China
4. 用于某些名词或者形容词前，表示一类人，一个民族。
e.g. the Chinese 中国人the rich 富人the
old 老人the young 年轻人the
dead 死者the blind 聋人
the poor 穷人
零冠词(就是不需要加任何冠词)
1.交通工具名词前不用冠词
e.g. by car坐汽车by ship 坐船
by plane坐飞机on foot 步行
2. 在一日三餐名词前不用冠词。
e.g. have breakfast/ lunch/ supper 吃早饭/午饭/晚饭
3.一些地点的名词，如：bed/church/school/hospital/home/work等，不加冠词。
e.g. go home回家go to school去上学
go to church去教堂祈祷in hospital住院
go to work上班
---介词Preposition
表示空间关系的介词
表示时间关系的介词
表示方位关系的介词
about关于、有关
This is a book about how to improve reading skills.
…怎么样（习惯用语）
What about taking a break? (what about doing sth.)
at在…（地点）
at home at school at the corner of the street
at the barber’s在理发店
在…（时间）
at lunch at Christmas at midnight
at the beginning of at the moment
at noon/night at the same time at dawn在黎明at 12 o’clock
以、按… (速度、价格)
at the speed of 40 miles at three dollars
for （表示目的、目标、用途）为…，替…，给…
There is a letter for you.
He came here for a meeting.
They prepared for the exam.
(表示方向、倾向、能力)向、往
The ship is for London.
They went out for lunch.
She has a gift(天赋) for foreign languages.
（表示时间、距离、数量）历经、计、达
The weather has been cold for an entire week.
We walked for miles.
He has lived here for 5 years.
支持、赞成
I’m for Mr. Brown.
Are you for this plan?
(表示原因)因为、由于
He was punished for stealing.
当做、作为
She gave me a watch for my birthday.
就…而言
That’s so important for a student.
in（表时间）在…期间
The war broke out in 1941.
（表时间）在…后
He will come back in a week.
on （表时间）在星期几、某日、某日早晨、中午、晚上He came on the morning of May 1.
We have no lesson on Sunday.
（表关系）关于、有关
I bought a book on gardening.我买了一本关于园艺的书。
with (表同伴、同道)和…在一起
Come with me.
携带、带在…身边、具有
The girl with glasses is Anne.
I have no money with me.
China is a country with a long history. （表工具、手段）用
Please write with pencil.。