中班美术教育活动《可爱的乌龟》

幼儿园中班美术教案《可爱的乌龟》(1)

幼儿园中班美术教案《可爱的乌龟》

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课《可爱的乌龟》。通过本节课的学习，让幼儿了解乌龟的外形特征，学会用简单的线条和图形描绘乌龟，培养幼儿的观察力和创造力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解乌龟的外形特征，知道乌龟的生活习性。

2. 培养幼儿运用线条、图形等元素进行绘画的能力，提高幼儿的审美观念。

3. 培养幼儿的观察力、想象力及创造力，激发他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：乌龟的外形特征描绘，如壳的形状、四肢和头的比例等。

教学重点：培养幼儿观察、想象和创造能力，学会用线条和图形表现乌龟。

四、教具与学具准备

教具：乌龟图片、画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿观察一只真实的乌龟，让幼儿了解乌龟的外形特征和生活习性，引导幼儿关注乌龟的壳、四肢、头部等部位。

2. 讲解乌龟的特点（5分钟）

教师通过乌龟图片，详细讲解乌龟的外形特征，如壳的形状、四肢和头的比例等，帮助幼儿加深对乌龟的认识。

3. 示范绘画（10分钟）

教师现场示范如何用线条和图形描绘乌龟，讲解绘画步骤，让幼儿跟随示范进行绘画。

4. 幼儿绘画实践（15分钟）

幼儿在教师的指导下，独立完成一幅以乌龟为主题的绘画作品。

5. 随堂练习（5分钟）

教师提供一些乌龟的图片，让幼儿用画笔和颜料进行临摹练习，巩固所学内容。

6. 展示评价（5分钟）

教师组织幼儿展示自己的绘画作品，对作品进行评价，鼓励幼儿互相学习和交流。

中班美术公开课教案《可爱的乌龟》

一、教学内容

本节课选自中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《可爱的乌龟》。通过本节课的学习，学生将了解乌龟的外形特征，学习运用线条、图形和色彩表现乌龟的形象。

二、教学目标

1. 让学生掌握乌龟的外形特征，能够准确地描绘出乌龟的形象。

2. 培养学生运用线条、图形和色彩进行绘画的能力，提高审美观念。

3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。

三、教学难点与重点

难点：乌龟形象的细节描绘。

重点：乌龟的外形特征、线条、图形和色彩的应用。

四、教具与学具准备

教具：乌龟图片、画纸、画笔、颜料、范例作品。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

通过展示乌龟图片，引导学生观察乌龟的外形特征，激发学生对乌龟的兴趣。

2. 讲解乌龟的外形特征（5分钟）

分析乌龟的头、四肢、壳等特点，指导学生进行观察和描述。

3. 范例展示（3分钟）

4. 步骤讲解（5分钟）

（1）用线条勾勒出乌龟的轮廓。

（2）运用图形和色彩填充乌龟的身体。

（3）添加细节，使作品更生动。

5. 随堂练习（10分钟）

学生根据所学知识，开始绘画自己的乌龟作品。

6. 互动交流（5分钟）

学生展示自己的作品，教师进行点评和指导。

六、板书设计

1. 板书《可爱的乌龟》

2. 板书内容：

（1）乌龟的外形特征：头、四肢、壳等。

（2）绘画步骤：勾勒轮廓、填充色彩、添加细节。

七、作业设计

1. 作业题目：请学生回家后，为家人画一幅可爱的乌龟作品。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：关注学生在绘画过程中的表现，针对不同学生的特点进行个性化指导。

幼儿园中班教案《可爱的乌龟》含反思

教学目标

1.通过观察乌龟形态，了解乌龟的特征，并辨认颜色、形状

及大小。

2.引导幼儿感受乌龟的动态，倡导尊重动物，不伤害动物的

情感。

3.加强幼儿对生命的认识及生命意识，让幼儿了解乌龟作为

一种珍贵的保护动物，需要我们保护。

4.培养幼儿的观察力和动手能力，锻炼幼儿的语言表达能力，

学会通过观察和感知来表达自己的想法和感受。

教学重点

1.观察乌龟的形态特征，学习认识乌龟的外观和颜色。

2.引导幼儿尊重动物，不伤害动物的情感。

3.让幼儿了解乌龟作为一种珍贵的保护动物，需要我们保护。

教学准备

1.可爱乌龟图片及真实乌龟模型。

2.色彩笔、画纸、颜料及画笔。

3.课堂PPT制作。

教学过程

第一步：导入情境

教师出示可爱乌龟图片和真实乌龟模型，让幼儿观察乌龟的形态和

颜色，激发幼儿对乌龟的好奇心和兴趣。

第二步：观察表现

1.让幼儿将乌龟形态和颜色描述出来，教师或同学帮助幼儿

修正错误表述。

2.让幼儿凭感性认识发表感悟，比如：“乌龟的眼睛好小，

身体好圆呀！”

第三步：播放视频

教师播放有关乌龟的短视频，引导孩子们发掘自己没有关注到的内容，如乌龟的生长过程、习性等。

第四步：语言表达

1.让幼儿围绕乌龟展开语言表达，教师引导幼儿讨论乌龟的

习性，让幼儿有机会表达自己的意见。

2.让幼儿发表对保护动物的看法，引导幼儿讨论保护乌龟的

重要性，并交流存在的问题。

第五步：绘画创作

1.鼓励幼儿动手绘制乌龟画像，教师引导幼儿观察真实乌龟，

感受乌龟的形态特征。

2.接着，让幼儿自由发挥创作，发表创作过程中的体验，展

示乌龟的独特之处。

中班美术公开课教案《可爱的乌龟》3篇

中班美术公开课教案《可爱的乌龟》

中班美术公开课教案《可爱的乌龟》精选3篇（一）

教学目标：通过本次公开课，学生能够了解乌龟的生活习性，体验绘画的乐趣，培养

观察力和创作力。

教学内容：乌龟的特点和乌龟的绘画创作。

教学准备：乌龟实物或图片、绘画纸、彩色笔、水彩颜料等。

教学过程：

1. 创设情境：老师向学生介绍乌龟，让学生了解乌龟是一种什么样的动物，并鼓励学

生说出他们对乌龟形象的认识。

2. 导入乌龟的绘画：给学生展示一幅乌龟的图片，引导学生观察乌龟的外形和特点，

例如乌龟的壳是圆形的、有纹路的，四肢短小但有爪子等。让学生用彩色笔在绘画纸

上画一个简单的乌龟。

3. 画乌龟的壳：让学生选择一种颜色的水彩颜料，涂在乌龟的壳上。学生可以选择自

己喜欢的颜色，逐渐填满整个壳。

4. 画乌龟的头和四肢：学生根据乌龟的特点，用彩色笔绘制乌龟的头部、四肢和爪子。

5. 画乌龟的眼睛和嘴巴：学生使用黑色笔绘制乌龟的眼睛和嘴巴。

6. 画乌龟的细节：学生可以根据自己的喜好，为乌龟添加一些细节，比如纹路、花纹等。

7. 乌龟绘画展示和分享：让学生展示自己画的乌龟作品，并分享自己画乌龟的心得和

感受。

教学延伸：

1. 学生可以尝试画不同类型的乌龟，比如海龟、陆龟等，并了解不同乌龟的特点。

2. 学生可以用不同的绘画工具和材料，尝试画出不同风格的乌龟作品。

3. 学生可以通过观察真实的乌龟或查找乌龟的图片，进一步了解乌龟的生活习性和习惯。

4. 学生可以参观美术馆或画廊，观赏乌龟相关的艺术作品，进一步培养艺术欣赏能力。

教学评价：

1. 学生对乌龟的特点有初步的认识，能够简单地用绘画表现出乌龟的形象。

中班美术教育活动《可爱的乌龟》教案及效果反思

中班美术教育活动《可爱的乌龟》教案及效果反思》。

1.教案设计

1.1.教学目标

通过这堂课，孩子将能够：

（1）了解乌龟的特征和生活习性；

（2）掌握简单的用线条表现物体的方法；

（3）绘制出自己所想象的、可爱的乌龟。

1.2.教学准备

（1）翻阅资料，找到适合中班孩子的乌龟图片和故事；

（2）准备黑白印刷图片和颜料、毛笔、纸张等绘画用具；

（3）准备展示乌龟饲养箱及乌龟玩具等物品，增强视觉体验。

1.3.教学过程

（1）展示乌龟饲养箱和乌龟玩具，引导孩子观察和描述乌龟的特征和行为。

（2）讲解如何用简单的线条描绘乌龟的外形和纹路，鼓励孩子模仿练习。

（3）给孩子发黑白印刷图片，让他们将乌龟的外形画出来。

（4）教授颜料混合和涂色的基本方法，指导孩子将画出来的乌龟加入色彩。

（5）让孩子自由发挥，在白纸上画出自己所想象的、可爱的乌龟。

（6）鼓励孩子互相欣赏和分享自己的作品，表扬他们的努力和进步。

2.效果反思

通过这堂美术教育活动，我观察到了以下效果：

（1）孩子们对乌龟的了解和认识更加深入，激发出他们的好奇心和想象力。

（2）孩子们掌握了基本的线条描绘和涂色技巧，有效提高了他们的艺术表现能力。

（3）孩子们在自由创作环节展现了自己的个性和想象，作品充满了童趣和趣味性。

（4）这堂课的互动和分享环节，让孩子们增强了合作意识和情感交流能力，对他们的社交发展有促进作用。

这次中班美术教育活动《可爱的乌龟》是一堂非常成功的课，从教案设计到实施过程中都贯穿了以孩子为中心的教学理念，让孩子们在轻松有趣中收获了知识和乐趣。我相信，这次活动对他们的艺术发展和综合素养的提高都有着积极的影响。

幼儿园中班美术教案《可爱的乌龟》

一、教学目标

1.学生能够通过观察、模仿画出可爱的乌龟形象。

2.学生能够掌握色彩搭配技巧，用色表达文化内涵。

3.学生能够在感性认识的基础上对乌龟形象进行简单的形态认知。

二、教学准备

1.白纸、彩笔、彩色卡片、剪刀、胶水等。

2.图书《小乌龟找妈妈》。

三、教学过程

1. 热身环节

1.老师与学生一起合唱歌曲《小星星》来进行热身。

2.让学生搓搓手、踩踩脚，做做拉伸动作，放松身体。

2. 导入新知

1.老师出示乌龟图片，让学生观察乌龟的颜色、形状等。之后简单介绍乌龟。

2.以图书《小乌龟找妈妈》为素材，将小乌龟的故事讲给学生听，并鼓励他们表达出对小乌龟的心情和想法。

3. 演示教学

教师现场作画，示范如何画出可爱的乌龟，并在演示过程中让学生注意到一些细节问题。

4. 实践操作

1.学生们进行自由发挥，把乌龟画出来并上色。

2.老师巡视每一个学生的作品，发现问题及时纠正。

5. 比较展示

1.将学生们的作品张贴在教室的墙上，让大家观察比对。

2.老师点评每个学生的作品，表扬他们的成功之处，并给予建议，帮助他们进一步完善画作。

6. 作品展示

1.老师组织小课堂，让学生们依次展示出自己的作品。

2.学生可自由发言，谈论自己画这个乌龟的心路历程、用了什么颜色和画技等方面的问题。

四、教学评价

1.对学生从知识到情感多角度的培养能力进行评价，关注学生的观念和实际操作能力。

2.着重评价学生的创造力、沟通表达能力、批判思维等综合能力。

五、教学总结

通过《可爱的乌龟》教学，幼儿们不仅能够掌握基本的美术技巧和色彩表现的能力，还能从中了解更多有关乌龟的知识。在教学过程中，还要强调手工制作的过程，鼓励孩子们自由发挥，尽情展现自己的想象力和创造性，培养孩子们的审美和艺术欣赏能力，提高他们的艺术品位，让孩子们从小就开始喜爱美术，并cultivation。

幼儿园中班美术教育活动《可爱的乌龟》

教学目标：

1. 让幼儿了解乌龟的基本特征和生活习性，培养他们的观察力和认知能力。

2. 通过绘画活动，提升幼儿的手眼协调能力和创造力，激发他们对美术的兴趣。

3. 培养幼儿的耐心和专注力，以及团队协作的能力。

教学内容：

本节课的主要内容是引导幼儿观察和描绘乌龟的形象，包括乌龟的壳、头、四肢和尾巴等部分的形状和颜色。

教学准备：

1. 教师准备一些乌龟的图片或者实物模型，以及绘画工具（如彩色铅笔、水彩笔、画纸等）。

2. 创设一个轻松愉快的教学环境，可以播放一些与乌龟相关的儿歌或者故事。

教学过程：

1. 导入环节：教师以故事或者谜语的形式引入乌龟的主题，引发幼儿的兴趣。

2. 观察环节：教师展示乌龟的图片或实物模型，引导幼儿观察乌龟的外形特征和颜色，让他们描述并分享自己的观察结果。

3. 操作环节：教师示范如何画乌龟，然后让幼儿自己动手尝试。教师在过程中给予适当的指导和鼓励。

4. 展示环节：完成作品后，鼓励幼儿展示并介绍自己的乌龟画，增强他们的自信心和表达能力。

教学延伸：

1. 可以引导幼儿进一步探索乌龟的生活习性和生态环境，培养他们的环保意识。

2. 可以组织幼儿进行乌龟主题的手工活动，如制作乌龟剪纸或者泥塑。

教学总结：

在课程结束时，教师可以回顾和总结本节课的学习内容和活动过程，强调幼儿在观察、描绘和表达方面的进步，并鼓励他们在日常生活中继续关注和探索自然界的生物。

教学评估：

1. 教师可以通过观察和记录幼儿在绘画过程中的表现，如注意力集中程度、手眼协调能力、创新能力等，来评估他们的学习效果。

中班美术活动可爱的乌龟教案

一、活动目标

1. 了解乌龟的外形特征和生活习性，培养幼儿对乌龟的喜爱之情。

2. 学习用画、剪、贴等方法创作乌龟作品，提高幼儿的动手操作能力。

3. 发展幼儿的想象力、观察力和创造力，培养幼儿的审美意识。

二、活动准备

1. 乌龟图片、视频等资料。

2. 画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等绘画和手工材料。

3. 音乐CD、《小乌龟》故事书。

三、活动过程

1. 导入：展示乌龟图片，引导幼儿观察乌龟的外形特征，如壳的形状、颜色和纹路等。

2. 讲解：介绍乌龟的生活习性，如生活在水中、陆地，善于游泳、爬行等。

3. 创作：引导幼儿用画、剪、贴等方法创作乌龟作品。可以先画出乌龟的外形，再剪下来，贴在画纸上。也可以用彩泥捏出乌龟的造型。

4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，相互欣赏、交流。

四、活动延伸

1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起查找更多关于乌龟的资料，了解乌龟的生活习性和趣事。

2. 环境创设：将幼儿创作的作品装饰在教室环境中，营造美化氛围。

3. 区域活动：在绘画区、手工区放置乌龟相关的材料，供幼儿自主创作。

五、活动评价

1. 观察幼儿在创作过程中的表现，如观察力、动手操作能力、想象力等。

2. 关注幼儿在展示作品时的情感表达，如自信、自豪等。

3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中关于乌龟活动的情况，如查阅资料、创作作品等。

六、教学重点与难点

重点：了解乌龟的基本特征，发展幼儿的观察力和动手操作能力。

难点：学会用不同的材料和方式创作出独特的乌龟作品。

七、教学步骤

1. 准备阶段：向幼儿展示乌龟的图片和视频，引导幼儿观察乌龟的外形特征和生活习性。

幼儿园中班美术教案《可爱的乌龟》

教学目标：

1.了解乌龟的外型特点和生活习性。

2.锻炼幼儿的绘画技能，提高幼儿的绘画能力。

3.培养幼儿的观察力、创造力和想象力。

教学准备：

1.图书《蜗牛与小鸟》

2.一个真实的乌龟标本

3.彩色粘纸、剪刀、彩笔、颜料、画笔等。

教学过程：

一、情境导入

教师带着幼儿们来到操场上，看到有一只可爱的乌龟在爬行，让孩子们一起探究乌龟。教师用幼儿们易懂的语言向幼儿们介绍乌龟：这是一只乌龟，乌龟的背壳是黑色的，还有一个圆圆的腹壳，腿很短，能够在水里游泳，还能爬得很快。随着教师的介绍，孩子们脸上露出了好奇的神情。

二、艺术创作

1. 彩纸贴画：

教师拿出黑，绿两种颜色的大头像乌龟的模板，让孩子们选好自己喜欢的颜色的彩纸剪成相对应的图形，再将它们粘贴在画纸上，最终完成一张乌龟的手工贺卡。

2. 素描绘画

教师向孩子们展示一个乌龟标本，让幼儿们用铅笔在画纸上将其轮廓描出，再涂上适合的颜色，让幼儿了解乌龟的生活方式和外貌特点。

三、评价与展示

评价：让同学们评出最漂亮、最可爱的乌龟作品。

展示：在幼儿园的主校门口展示所绘制的作品，召开家长会，让家长来欣赏孩子们的乌龟作品。

四、拓展延伸

教师用书《蜗牛与小鸟》继续探究其他的小动物的生活与食性，让孩子们了解更多的小动物。

中班美术活动可爱的乌龟教案

中班美术活动可爱的乌龟教案由大文斗范文网会员“鞭重朝”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

中班美术活动可爱的乌龟教案

作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的中班美术活动可爱的乌龟教案，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1.复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。

2.通过欣赏课件，感受画面布局的'重要性。

3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

5.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

1.课件制作《可爱的乌龟》

2.乌龟手偶。

3.画纸、勾线笔人手一份。

活动过程：

1.出示乌龟手偶。

“今天，我请了我们的好朋友来，你们知道是谁吗?”

“乌龟不高兴了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗?”

2.展示课件，帮助幼儿感知乌龟“住”不同的地方，画面会产生不同的效果。

(1)出示海水图，听听乌龟说了什么?(“谢谢你们给我找了一个家，可是我应该住在哪里呢?”)

(2)让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好?为什么?听听乌龟是怎么说的。(“不好不好，我的头、脚都在水外面了;不好不好，我住在草堆里不舒服”)

(3)让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说?(“太好了，我最喜欢在水中间游来游去的了。)

(4)出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说?(“这么大的海，就我一个人住?我很孤单哦!”)请幼儿想想办法?

幼儿园中班美术赏识教案《可爱的乌龟》含反思

幼儿园中班美术赏识教案《可爱的乌龟》含

反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材，主要围绕“可爱的乌龟”展开。教学内容包括：教材第3章《动物朋友们》中的第2节“认识乌龟”，通过观察乌龟的外形特征，了解其生活习性，学会用简单的线条和色

彩描绘乌龟。

二、教学目标

1. 认识乌龟，了解其外形特征和生活习性。

2. 学会使用线条和色彩表现乌龟的形象，培养幼儿的观察能力和

绘画技巧。

3. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：如何引导幼儿观察乌龟的外形特征，用线条和色彩

描绘乌龟。

2. 教学重点：认识乌龟，学会用简单的线条和色彩表现乌龟的形象。

四、教具与学具准备

1. 教具：乌龟图片、画纸、画笔、颜料、调色板、多媒体设备。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）邀请幼儿观察一只真实的乌龟，引导他们说出乌龟的外形特征。

（2）教师简要介绍乌龟的生活习性，让幼儿了解这个可爱的小动物。

2. 例题讲解（5分钟）

（1）展示乌龟图片，引导幼儿观察并说出乌龟的外形特征。

（2）教师示范如何用线条和色彩描绘乌龟，讲解绘画技巧。

3. 随堂练习（10分钟）

（1）幼儿在画纸上用线条描绘乌龟的外形。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

（3）幼儿用色彩为乌龟上色，教师适时给予建议。

4. 作业展示与评价（5分钟）

（1）幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1. 板书可爱的乌龟

2. 板书内容：

中班美术公开课教案《可爱的乌龟》.

一、教学内容

本节课选自中班美术教材第四章《动物篇》，详细内容为第一课

时《可爱的乌龟》。通过本节课的学习，学生将了解乌龟的外形特征，学习运用线条和色彩表现乌龟的形象。

二、教学目标

1. 让学生了解乌龟的外形特点，提高学生对动物观察的兴趣。

2. 培养学生运用线条、色彩表现乌龟形象的能力，提高学生的绘

画技巧。

3. 培养学生合作意识，激发学生创作热情。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：乌龟形象的线条描绘和色彩搭配。

2. 教学重点：观察乌龟的外形特点，运用线条、色彩表现乌龟形象。

四、教具与学具准备

1. 教具：乌龟图片、画纸、画笔、颜料、调色板、多媒体设备。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示乌龟图片，引导学生观察乌龟的外形特点。

2. 例题讲解（10分钟）

（1）教师示范画乌龟，边画边讲解乌龟的线条描绘和色彩搭配。

（2）学生跟随教师步骤，尝试绘画乌龟。

3. 随堂练习（10分钟）

（1）学生自主练习绘画乌龟，教师巡回指导。

（2）学生相互展示作品，教师点评并给予鼓励。

4. 小组合作创作（15分钟）

（1）学生分组，每组共同完成一幅乌龟画作。

（2）教师观察学生合作过程，给予指导。

5. 作品展示与评价（5分钟）

（1）每组展示作品，学生分享创作心得。

六、板书设计

1. 板书可爱的乌龟

2. 板书内容：

（1）乌龟外形特点

（2）线条描绘方法

（3）色彩搭配技巧

七、作业设计

1. 作业题目：画出你心中的可爱乌龟

2. 答案要求：运用线条、色彩描绘出乌龟形象，作品美观、富有创意。

中班美术优质教案《可爱的乌龟》

一、教学内容

本节课选自中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一

课《可爱的乌龟》。通过本节课的学习，学生将了解乌龟的外形特征，学会运用简单的线条和色彩描绘乌龟。

二、教学目标

1. 让学生掌握乌龟的基本外形特征，能够独立完成乌龟的绘画作品。

2. 培养学生对美术创作的兴趣，提高观察力和想象力。

3. 培养学生善于合作、乐于分享的良好品质。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：乌龟外形的描绘，尤其是龟壳的线条和颜色搭配。

2. 教学重点：培养学生观察乌龟特征的能力，以及运用线条和色

彩进行绘画的基本技巧。

四、教具与学具准备

1. 教具：乌龟实物或图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用乌龟实物或图片，引导学生观察乌龟的外形特征，如龟壳、四肢、头部等，激发学生对乌龟的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）

结合教材内容，详细讲解乌龟的外形特征，引导学生学会观察和描绘。

3. 例题讲解（10分钟）

以投影仪展示乌龟绘画步骤，边讲解边示范，让学生跟随老师一起完成乌龟绘画。

4. 随堂练习（10分钟）

学生根据老师讲解的步骤，独立完成一幅乌龟绘画作品。

5. 展示与评价（5分钟）

学生展示自己的作品，大家共同评价，老师给予鼓励和建议。

六、板书设计

1. 板书可爱的乌龟

2. 板书内容：

乌龟外形特征：龟壳、四肢、头部

绘画步骤：观察、起稿、上色、修饰

七、作业设计

1. 作业题目：画一只可爱的乌龟

2. 答案要求：作品需展现乌龟的基本外形特征，色彩搭配和谐，画面整洁。

中班美术教案《可爱的乌龟》

一、教学内容

本节课选自中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《可

爱的乌龟》。通过本节课的学习，孩子们将了解乌龟的外形特征，学

习运用简单的线条和图形描绘乌龟，培养他们的观察能力和动手能力。

二、教学目标

1. 知识目标：让孩子们认识乌龟的外形特征，学会用线条和图形

表现乌龟的形象。

2. 技能目标：培养孩子们的观察力、想象力和动手操作能力。

3. 情感目标：激发孩子们对美术创作的兴趣，培养他们爱护动物

的情感。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：如何引导孩子们观察乌龟的外形特征，运用线条和

图形进行表现。

2. 教学重点：培养孩子们的观察能力、动手能力和想象力。

四、教具与学具准备

1. 教具：乌龟图片、画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师展示乌龟图片，引导孩子们观察乌龟的外形特征，如：壳

的形状、四肢、头部等。

2. 讲解示范（10分钟）

教师以简洁明了的语言讲解乌龟的外形特征，演示如何用线条

和图形描绘乌龟，让孩子们跟随示范进行绘画。

3. 课堂实践（15分钟）

孩子们根据教师的示范，开始动手绘画乌龟。教师巡回指导，

针对孩子们在绘画过程中遇到的问题进行解答。

4. 随堂练习（10分钟）

教师出示练习题，让孩子们运用所学知识进行创作，巩固所学。

5. 展示评价（5分钟）

孩子们展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励，对作品进行评价。

六、板书设计

1. 板书《可爱的乌龟》

2. 板书内容：

乌龟的外形特征

绘画步骤

注意事项

七、作业设计

2024年中班美术公开课教案《可爱的乌龟》(精选

2024年中班美术公开课教案《可爱的乌龟》

(精选

一、教学内容

本节课选自中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《可

爱的乌龟》。通过本节课的学习，学生将了解乌龟的外形特征、生活

习性，学会运用简单的线条和图形表现乌龟的形象。

二、教学目标

1. 让学生掌握乌龟的基本外形特征，能够用线条和图形描绘乌龟。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。

三、教学难点与重点

重点：乌龟的外形特征、绘画技巧。

难点：如何引导学生观察乌龟的特点，运用线条和图形进行创作。

四、教具与学具准备

教具：乌龟图片、画纸、画笔、颜料、投影仪。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示乌龟图片，引导学生观察乌龟的特点。

（2）学生分享观察到的乌龟特点。

2. 例题讲解（10分钟）

（1）教师示范如何用线条和图形描绘乌龟。

（2）教师边示范边讲解绘画步骤和技巧。

（3）学生跟随教师一起练习绘画乌龟。

3. 随堂练习（10分钟）

（1）学生独立完成一幅以“可爱的乌龟”为主题的绘画作品。

（2）教师巡回指导，及时解答学生疑问。

（3）学生互相展示作品，交流心得。

（2）学生分享学习收获。

（3）教师提出课后拓展要求，鼓励学生继续观察大自然中的动物，用绘画记录下来。

六、板书设计

1. 板书《可爱的乌龟》

2. 板书内容：

（1）乌龟的外形特征

（2）绘画步骤与技巧

七、作业设计

1. 作业题目：以“可爱的乌龟”为主题，创作一幅绘画作品。

2. 答案：

（1）作品要求：运用线条和图形描绘乌龟，形象生动，色彩丰富。

中班美术公开课教案《可爱的乌龟》.

一、教学内容

本节课选自中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二

节《可爱的乌龟》。通过本节课的学习，学生将了解乌龟的外形特征，学会运用线条、图形和颜色来表现乌龟的形象。

二、教学目标

1. 让学生掌握乌龟的基本外形特征，培养观察力和想象力。

2. 培养学生运用线条、图形和颜色表现乌龟形象的能力，提高绘

画技巧。

3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。

三、教学难点与重点

教学难点：乌龟的外形特征及其绘画技巧。

教学重点：培养学生观察力、想象力和绘画能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：乌龟实物或图片、画纸、画笔、颜料、画板等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用乌龟实物或图片，引导学生观察乌龟的外形特征，激发学

生兴趣。

2. 讲解乌龟的外形特征（10分钟）

通过观察，讲解乌龟的壳、头、四肢和尾巴的特点。

3. 示范绘画步骤（15分钟）

a. 画出乌龟的壳，注意形状和线条。

b. 画出乌龟的头、四肢和尾巴。

c. 为乌龟涂上颜色，注意色彩搭配。

4. 学生实践（20分钟）

学生在画纸上按照示范步骤进行绘画，教师巡回指导。

5. 课堂展示与评价（5分钟）

学生展示作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。

6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）

出示一个乌龟的绘画题目，讲解绘画要点，学生进行随堂练习。

六、板书设计

1. 板书《可爱的乌龟》

2. 板书内容：

a. 乌龟的外形特征

b. 绘画步骤

c. 色彩搭配

七、作业设计

1. 作业题目：画出自己喜欢的乌龟形象。