2018届高三第二轮复习化学教学案:26专题十六有机化学基础(二)含答案

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2018年高考化学二轮复习 专题十六 有机化学基础(选考)

2018年高考化学二轮复习 专题十六 有机化学基础(选考)

专题十六有机化学基础(选考)[考纲要求] 1.有机化合物的组成与结构:(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式;(2)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法;(3)了解有机化合物碳原子的成键特征,了解同系物的概念和同分异构现象,能正确判断和书写简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体);(4)了解常见有机化合物的结构,了解有机物分子中的官能团,能正确表示它们的结构;(5)了解有机化合物的分类,并能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物;(6)能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

2.烃及其衍生物的性质与应用:(1)理解烃(烷、烯、炔、芳香烃)及其衍生物(卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯)的组成、结构、性质,了解它们的主要用途;(2)了解天然气、液化石油气和汽油的主要成分及其应用;(3)了解有机反应的主要类型(如加成反应、取代反应和消去反应等);(4)了解烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用;(5)结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生的影响,关注有机化合物的安全使用问题。

3.糖类、氨基酸和蛋白质:(1)了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要化学性质及其应用;(2)了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。

4.合成高分子化合物:(1)了解合成高分子化合物的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体;(2)了解加聚反应和缩聚反应的特点,了解常见高分子材料的合成反应及重要应用;(3)了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。

常见官能团与性质在催化加热条件下还原为)如乙酸的酸性强于碳酸,乙酸与溶液反应题组一官能团的识别与名称书写1.写出下列物质中所含官能团的名称(1)___________________________________________________________________。

2018年高考备考专题-有机化学基础(有答案)

2018年高考备考专题-有机化学基础(有答案)

2018高考化学专题-有机化学基础(有详细答案)1.【2017全国I】已知(b)、(d)、(p)的分子式均为C6H6,下列说法正确的是()A.b的同分异构体只有d和p两种B.b、d、p的二氯代物均只有三种C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面2.有三种有机物的分子式均为C8H8,其键线式分别表示为X:,Y:,Z:。

下列说法正确的是()A.X、Y、Z都能发生氧化反应,X和Z还能发生加聚反应B.X、Z分子中所有原子一定在同一平面内C.X、Y、Z互为同分异构体,它们二氯代物的同分异构体数目相同D.X、Y、Z都能使溴的四氯化碳溶液褪色3.已知互为同分异构体,下列说法不正确的是()A.z的二氯代物有三种B.x、y的一氯代物均只有三种C.x、y 可使溴的四氯化碳溶液因发生加成反应而褪色D.x、y、z中只有x的所有原子可能处于同一平面4.化合物(b) (d)、CH≡C-CH=CH2(p)的分子式均为C4H4。

下列说法正确的是()A.b的同分异构体只有d和p两种B.d的一氯代物和二氯代物均只有一种C.b、d、p均可与酸性髙锰酸钾溶液反应D.只有b的所有原子处于同一平面5.关于有机物a()、b()、c()的说法正确的是()A.a、b互为同分异构体B.b、c互为同系物C.c分子的所有原子不可能在同一平面上D.a、b、c均能与溴水反应6.关于有机物a ( )、b ( )、c ( )的说法正确的是()A.a、b、c的分子式均为C8H8B.a、b、c均能与溴水发生反应C.a、b、c中只有a的所有碳原子可能共平面D.a、b、c的一氯代物中,b有1种,a、c均有5种(不考虑立体结构)7.由物质a为原料,制备物质d(金刚烷)的合成路线如下图所示。

关于图中有机物说法中错误的是()A.物质c与物质d互为同分异构体B.物质b的分子式为C10H12,既能发生加成反应也能发生取代反应C.物质a中所有原子都在同一个平面上D.物质d的一氯代物有2种8.稠环芳香烃是指两个或两个以上的苯环通过共用环边所构成的多环有机化合物。

【复习参考】高三化学二轮复习活页作业:专题16化学反应中的能量变化

【复习参考】高三化学二轮复习活页作业:专题16化学反应中的能量变化

【复习参考】⾼三化学⼆轮复习活页作业:专题16化学反应中的能量变化专题⼗六化学反应中的能量变化作业纸1. 已知氯⽓、溴蒸⽓分别跟氢⽓反应的热化学⽅程式如下(Q1、Q2均为正值):H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H1=-Q1KJ/molH2(g)+Br2(g)=2HBr(g) △H1=-Q2KJ/mol。

有关上述反应的叙述正确的是A.Q1>Q2B.⽣成物总能量均⾼于反应物总能量C.⽣成1molHCl⽓体时放出Q1热量D.1mol HBr(g)具有的能量⼤于1mol HBr(1)具有的能量2. 科学家已获得了极具理论研究意义的N4分⼦,其结构为正四⾯体(如图所⽰),与⽩磷分⼦相似。

已知断裂1molN—N键吸收193kJ热量,断裂1mol N≡N吸收941kJ热量。

则A.N4的熔点⽐P4⾼B.1molN4⽓体转化为N2时要吸收748kJ能量C.N4是N2的同系物D.1molN4⽓体转化为N2时要放出724kJ能量3. 已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃烧热分别是-285.8kJ·mol-1、-1411.0kJ·mol-1和-1366.8kJ·mol-1,则由C2H4(g)和H2O(l)反应⽣成C2H5OH(l)的△H为A.-44.2kJ·mol-1B.+44.2kJ·mlo-1C.-330kJ·mol-1D.+330kJ·mlo-14. 甲醇质⼦交换膜燃料电池中将甲醇蒸⽓转化为氢⽓的两种反应原理是①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g);△H=+49.0kJ·mol-1②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g);△H=-192.9kJ·mol-1下列说法正确的是A.CH3OH的燃烧热为192.9kJ·mol-1B.反应①中的能量变化如右图所⽰C.CH3OH转变成H2的过程⼀定要吸收能量D.根据②推知反应CH3OH(l)+1/2O2 (g)=CO2(g)+2H2(g)的△H>—192.9kJ·mol-15. 已知2SO2(g)+ O2(g) 2SO3(g);△H=-197kJ/mol,同温下,往相同体积的密闭容器甲、⼄中分别充⼊2molSO2、1molO2 和1molSO3、1molSO2、0.5mol O2,当它们分别达到平衡时放出的热量为Q1 KJ和Q2KJ,则下列⽐较正确的是A.Q2= 1/2 Q1=98.5 B.Q2=1/2 Q1<98.5 C.Q2<1/2 Q1<98.5 D.1/2 Q1< Q2 <98.5 6. ⼯业上制备纯硅反应的热化学⽅程式如下:SiCl4(g)+2H2(g)错误!未找到引⽤源。

2018版高考化学全国版二轮专题复习配套文档:专题五化学选修第16讲含答案

2018版高考化学全国版二轮专题复习配套文档:专题五化学选修第16讲含答案
3.分子间作用力与物质的性质
(1)了解范德华力的含义及对物质性质的影响.
(2)了解氢键的含义,能列举存在氢键的物质,并能解释氢键对物质性质的影响。
4.晶体结构与性质
(1)了解晶体的类型,了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间作用力的区别。
(2)了解晶格能的概念,了解晶格能对离子晶体性质的影响。
(3)了解分子晶体结构与性质的关系。
(4)了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。
(5)理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属晶体常见的堆积方式。
(6)了解晶胞的概念,能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。
1.(2017·课标全国Ⅰ,35)钾和碘的相关化合物在化工、医药、材料等领域有着广泛的应用.回答下列问题:
氮元素的E1呈现异常的原因是________________________________________
__________________________________________________________________。
[命题点:亲和能比较]
(3)经X射线衍射测得化合物R的晶体结构,其局部结构如图(b)所示.
①从结构角度分析,R中两种阳离子的相同之处为________,不同之处为________。(填标号)
A.中心原子的杂化轨道类型
B.中心原子的价层电子对数
C.立体结构
D.共价键类型
②R中阴离子N 中的σ键总数为________个。分子中的大π键可用符号Π 表示,其中m代表参与形成大π键的原子数,n代表参与形成大π键的电子数(如苯分子中的大π键可表示为Π ),则N 中的大π键应表示为________。
答案(1)

2018年高考化学(课标版)二轮复习:专题5有机化学基础

2018年高考化学(课标版)二轮复习:专题5有机化学基础

考点解析
3.有机化学中的基本反应类型
(1)取代反应: ①卤代反应。如烷烃与Cl2在光照条件下,
苯与液溴在FeBr3做催化剂条件下发生的反应。 ②硝化反应。如苯与浓HNO3在浓H2SO4做催化剂条件下发生的反应。 ③酯化反应。如乙酸与乙醇在浓H2SO4做催化剂条件下发生的反应。
④水解反应。如酯、油脂、糖类(除单糖外)、蛋白质的水解。
5.淀粉、纤维素的化学式都可以用(C6H10O5)n表示,误认为两者是同 分异构体。两者分子中的n取值不同,两者不属于同分异构体。
6.淀粉、纤维素、油脂、蛋白质在一定条件下都能水解,误认为糖类、 油脂、蛋白质都能水解,注意糖类中单糖(如葡萄糖)不水解。
完成课后练习检测 《2018高考二轮复习专题5 有机化学基础测试》
1. 书写有机物的同分异构体时要按一定的顺序,避免遗漏和重复。 一般的思路为类别异构→碳链异构→位置异构。
(1)判类别:根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构。 (2)写碳链:根据有机物的类别异构写出各类别异构的可能的碳链结构 (先写最长的碳链,依次写出少一个碳原子的碳链,把余下的碳原子连 到相应的碳链上去)。
实验
结论
C.A乙. 将酸乙能烯除通水入垢溴,的说四明氯酸化性碳:溶乙液,酸溶>液碳最酸生;成的1,2-二溴乙烷无色、可 D. CH终4变与为Cl无2发色生透取明代反应生成的CH3Cl不具溶于有四酸氯性化,碳但生成HCl的能使湿
润B的. 石乙醇蕊和试水纸都变可红与。金属钠反应产生可燃性 乙醇分子中的氢与水分子中的氢
考察题型
共含有5个碳, 应为异戊烷
例2.(2019,Ⅰ卷)下列关于有机化合物的说法正确的是( B )
A.2-甲基丁烷也称异丁烷 B.由乙烯生成乙醇属于加成反应 C.C4H9Cl有3种同分异构体

高三化学二轮复习计划

高三化学二轮复习计划

高三化学二轮复习计划高三化学二轮复习计划一、明确任务一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺次综合,梳理知识环节、构建知识网络,而二轮复习那么是根据模块化、程序化的方式进行综合训练,所以二轮复习节奏更快、强度更高。

二轮复习的主要任务,一是形成知识网络系统并强化记忆。

二是在系统把握整体知识的基础上,通过大量练习,培育同学综合敏捷运用知识的学科技能。

解题的过程中,留意提高速度及精确性。

做到既要“对”,又要“快”。

二、详细建议二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。

综合训练与专题训练相结合,练题的同时留意归纳总结,比如有机推断专题,钢铁的腐蚀、离子反应等专题。

同时,训练答题的精确性、规范性,提高解题速度,多整理易错点、失分点,并进行强化练习。

信息题那么要学会如何去粗取精、去伪存真。

1、专题训练、归纳总结近几年的高考化学试卷,逐年倾向于“技能立意”,更加着重技能和素养的考查。

同时由于试题数目有限,高考卷考察的知识点也比较固定。

所以专题练习可以根据题型和知识点分类专题练习。

以北京高考题为例,7道选择题中,电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、试验题是常考题目,我们就可以根据这样的专题进行练习。

练习时,留意归纳总结,反思复习,找出同一类题目之间的共通点,同时构建知识点之间的联系,形成完整的知识体系,以题目“反刍”知识,以知识指导题目。

2、限时训练、综合训练(1)限时训练理综化学的选择题并不多,北京卷7道,考试时10-15分钟内完成比较合适,建议同学给自己规定一个时间,对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练,防止大量题海战术时脑疲惫,做题效率下降。

(2)综合训练每周进行一次学科内综合训练。

以北京卷为例,7道Ⅰ卷选择题,4道Ⅱ卷题,限时45分钟完成。

45分钟时间虽然焦灼,但不能给得太多时间。

此用意在于:①提高解题速度;②提高阅读、审题技能;③学会合理舍弃,同时调整考试心理,提高考试技巧。

高中高三化学二轮选修大题必练———有机化学基础(答案解析)

高中高三化学二轮选修大题必练———有机化学基础(答案解析)

【精品】高三化学二轮选修大题必练———有机化学基础 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、有机推断题1.香料甲和G 在生活中有很多用途,工业上利用有机物A ()来制备,其合成路线如图:已知:122R CHO R CH CHO -+--1(R 、2R 代表烃基或氢原子)回答下列问题: (1)C 的名称是______,F 中官能团的名称是______。

(2)②的反应类型是______,E 的结构简式为______。

(3)下列关于E 的叙述正确的是______。

A .分子式为910C H OB .1mol 最多能与25molH 发生加成反应C .自身能发生加聚、缩聚反应D .最多有9个碳原子位于同一平面(4)C 有多种同分异构体,其中属于芳香族化合物的有______种。

(5)写出反应①的化学方程式______。

(6)F 的同分异构体是一种重要的药物中间体,其合成路线与G 相似,请以为原料设计它的合成路线(其他所需原料自选)。

____________2.某高分子化合物M 的合成路线如下:已知:R-CH 2OH R-COOH 表示饱和烃基).回答下列问题:(1)A B →的反应类型是 ______ .(2)C D →的反应条件为 ______ .(3)F 可以使溴的四氯化碳溶液褪色,则E 的系统命名是 ______ .(4)设计反应G H →和J K →的目的是 ______ .(5)H 有两种可能的结构,为了确定其结构可选用的仪器是 ______ (填代号). a.红外光谱仪 b.质谱仪 c.元素分析仪 d.核磁共振仪(6)高分子化合物M 的单体为 ______ (写结构简式).(7)J K →的化学方程式为 ______ .(8)与L 具有相同官能团的L 的同分异构体还有 ______ 种,其中核磁共振氢谱为3组峰,且面积比为3:2:1的是 ______ (写结构简式).3.已知:A 是石油裂解气的主要成份,医学上曾用类似G 与新制氢氧化铜悬浊液的反应检验糖尿病;E 是一种具有香味的物质,各物质间的转化如下图所示(部分反应条件和产物已略去)。

高三二轮化学教学计划

高三二轮化学教学计划

高三二轮化学教学计划高三二轮化学教学计划「篇一」一、指导思想认真研究《化学新课程标准》和《20xx年理综考纲》,仔细分析近四年高考化学试卷,广泛收集广东省高考信息,以最新考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,做好备考各环节,充分调动学生学习的积极性,保证复习扎实高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。

二、备考目标通过全面系统地指导学生复习备考,争取让化学成为理科生的强势科,争取理综多出尖子。

三、备考总体安排1、基础复习阶段(20xx.8.1-20xx.3.31)注重回归课本,不留知识死角,利用好复习资料,编写高质量学案,注意基本技能和基本方法的训练,着力构建学生学科知识和技能体系,构建知识系统化。

在复习过程中要回归课本、依靠资料、学案认真落实。

作业和测试要全批全改,注意解题的规范性,尽量对尖子生进行面批;注重评讲,评讲时适当做到前后关联,对复习过的内容实行往复式测试,帮助学生形成知识体系。

部分习题要根据高考要求,高考不考的要大胆舍弃,避免做无用功。

2、专题复习阶段(20xx.4.1-20xx.5.15)以专题板块为主,套题训练为辅,重点突破第II卷的四道大题,全面提高学生综合运用知识解决问题的能力。

对各道大题所含的知识规律进行提练、升华,重点解决在近几年高考中出现的热点题型和难点问题。

本轮复习力求进一步提高的应试能力,注重知识的横向和纵向联系,培养解题感觉,兼顾解题的速度和准度,尽量向高考情景靠拢。

3、查漏补缺阶段(20xx.5.16-20xx.6.6)学生在教师指导下进行有针对性的自主复习。

针对学生在模拟考中出现的缺陷和搜集到的高考信息,对薄弱环节进行查漏补缺,使学生在基础知识、应试技能方面进一步提高。

要特别注意调整学生的心理状态,让学生以最饱满的精神,充满自信地参加高考。

四、具体措施1、准确把握高考方向,科学优质备考。

认真研读《化学新课程标准》和《20xx 年考纲》,结合《教学大纲》的考点要求,合理分散教材的难点,强化知识的重点,对知识点的处理应源于教材高于教材。

2018年高考真题之有机化学基础含答案

2018年高考真题之有机化学基础含答案

2018年高考真题之有机化学基础全国1卷11.环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺[2,2]戊烷()是最简单的一种。

下列关于该化合物的说法错误的是A.与环戊烯互为同分异构体B.二氯代物超过两种C.所有碳原子均处同一平面D.生成 1 mol C5H12至少需要 2 mol H236.[化学——选修5:有机化学基础](15分)化合物W可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下:回答下列问题:(1)A的化学名称为。

(2)②的反应类型是。

(3)反应④所需试剂、条件分别为。

(4)G的分子式为。

全国2卷36.[化学——选修5:有机化学基础](15分)以葡萄糖为原料制得的山梨醇(A)和异山梨醇(B)都是重要的生物质转化平台化合物。

E是一种治疗心绞痛的药物,由葡萄糖为原料合成E的路线如下:回答下列问题:(1)葡萄糖的分子式为__________。

(2)A中含有的官能团的名称为__________。

(3)由B到C的反应类型为__________。

(4)C的结构简式为__________。

(5)由D到E的反应方程式为______________。

(6)F是B的同分异构体,7.30 g的F与足量饱和碳酸氢钠可释放出 2.24 L二氧化碳(标准状况),F的可能结构共有________种(不考虑立体异构);其中核磁共振氢谱为三组峰,峰面积比为3∶1∶1的结构简式为_________。

全国3卷:36.[化学——选修5:有机化学基础](15分)近来有报道,碘代化合物E与化合物H在Cr-Ni催化下可以发生偶联反应,合成一种多官能团的化合物Y,其合成路线如下:已知:回答下列问题:(1)A的化学名称是________________。

(2)B为单氯代烃,由B生成C的化学方程式为________________。

(3)由A生成B、G生成H的反应类型分别是________________、________________。

(4)D的结构简式为________________。

高三化学有机合成2人教版wold版,含答案

高三化学有机合成2人教版wold版,含答案

N CH 3OO HOCH 3O HO有机化学(2)1.某研究小组通过查阅资料,获得制备一种偶氮染料F 的合成路线如下图所示:2⑴E 中官能团的名称为 和 ;A 的结构简式 。

⑵反应①和②的反应类型为 、 。

⑶写出C→D 反应的化学方程式 。

⑷写出满足下列条件的C 的同分异构体的结构简式: (任写一种)。

a .能发生银镜反应 b .分子中无甲基 c .苯环上的一取代物只有2种 ⑸有机物G(如右图)可由C 制取,关于G 的说法正确的是 A .该物质的分子式为C 17H 15NO 6 B .1mol 有机物G 最多可与9molH 2加成 C .该物质能使溴水和高锰酸钾溶液褪色 D .用FeCl 3溶液可检验苯酚中是否含有有机物G⑹已知:①苯环上的甲基可被酸性KMnO 4溶液氧化为羧基;②当苯环上连有羧基时, 再引入的其他基团主要进入它的间位;当苯环上连有甲基时,新引入的取代基一般 在它的对位。

③苯胺(NH 2)易被氧化。

根据已有知识并结合相关信息,写出以CH 3、OH 为原料制备偶氮染料OHN =NHOOC 的合成路线流程图(无机试剂任用)。

2.福酚美克是一种影响机体免疫力功能的药物,可通过以下方法合成:AE 3 3H3CH3C3CCH33CCrO3NHNaCN H2SO4F福酚美克3BCCH33DCCH33H2CH3CH3H2H2NHIKBH4-MgCl2控制pH①⑴在空气中久置后,A会由白色转变为橙黄色,其原因是。

⑵ B中的含氧官能团有和(填名称)。

⑶C→D的转化属于反应(填反应类型)。

⑷已知E→F的转化属于取代反应,则反应中另一产物的结构简式为。

⑸设计步骤①和步骤②的目的是。

⑹C的一种同分异构体X满足下列条件:Ⅰ.X分子有中4种不同化学环境的氢。

Ⅱ.X能与FeCl3溶液发生显色反应。

Ⅲ.X能与新制Cu(OH)2生成砖红色沉淀。

写出该同分异构体的结构简式:。

⑺下列有关福酚美克的说法正确的是。

高三化学二轮复习课件第一部分 专题十六

高三化学二轮复习课件第一部分 专题十六
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[解析] K2CO3 溶液吸收一定量的 CO2 后,c(CO23- )∶c(HCO- 3 )=1∶
2,由 Ka2=c(CcO(23H- C)O·- 3c()H+)
可知,c(H+)=cc((HCCOO23-- 3
) )
×Ka2=2×5.0
×10-11 mol·L-1=1.0×10-10 mol·L-1,则该溶液的 pH=10。
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A.活性成分 R3N 在水中存在平衡:R3N+H2O⇌R3NH++OH- B.pH=5 的废水中 c(HCOO-)∶c(HCOOH)=18 C.废水初始 pH<2.4,随 pH 下降,甲酸的电离被抑制,与 R3NH+作用 的 HCOO-数目减少
√D.废水初始 pH>5,离子交换树脂活性成分主要以 R3NH+形态存在
c(HCOO-) c(HCOOH)
=c(KHa+)
=1.81×0-150-4
=18,B 项正确;废水初始 pH<2.4,
随 pH 下降,c(H+)增大,电离平衡 HCOOH⇌HCOO-+H+逆向移动,甲酸
的电离被抑制,c(HCOO-)减小,与 R3NH+作用的 HCOO-数目减少,C 项
正确;废水初始 pH>5 时回收率小于 10%,说明吸附在树脂上的甲酸根较少,
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5.[2021·湖南卷,17(5)]常温下加入的 NH4HCO3 溶液呈______(填“酸
性”“碱性”或“中性”)(已知:NH3·H2O 的 Kb=1.75×10-5,H2CO3 的 Kal
=4.4×10-7,Ka2=4.7×10-11);
[解析] 铵根离子的水解常数 Kh(NH+ 4 )=1.7150×-1140-5 ≈5.7×10-10,碳

2018高考化学二轮复习 有机化学基础解题策略+ 精选习题word学生练习版1.23

2018高考化学二轮复习 有机化学基础解题策略+ 精选习题word学生练习版1.23

2018高考化学二轮复习有机化学基础解题策略和精选习题1.(2017·全国卷Ⅰ,36)化合物H是一种有机光电材料中间体。

实验室由芳香化合物A制备H的一种合成路线如下:回答下列问题:(1)A的化学名称是________。

(2)由C生成D和E生成F的反应类型分别为________、________。

(3)E的结构简式为________________。

(4)G为甲苯的同分异构体,由F生成H的化学方程式为__________________________。

(5)芳香化合物X是F的同分异构体,X能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2,其核磁共振氢谱显示有4种不同化学环境的氢,峰面积比为6∶2∶1∶1,写出2种符合要求的X的结构简式_________________________________________________________________________。

(6)写出用环戊烷和2-丁炔为原料制备化合物的合成路线_______________(其他试剂任选)。

2.(2017·全国卷Ⅱ,36)化合物G是治疗高血压的药物“比索洛尔”的中间体,一种合成G 的路线如下:已知以下信息:①A的核磁共振氢谱为单峰;B的核磁共振氢谱为三组峰,峰面积比为6∶1∶1。

②D的苯环上仅有两种不同化学环境的氢;1 mol D可与1 mol NaOH或2 mol Na反应。

回答下列问题:(1)A的结构简式为________________。

(2)B的化学名称为________________。

(3)C与D反应生成E的化学方程式为_______________________________________。

(4)由E生成F的反应类型为________________。

(5)G的分子式为________________。

(6)L是D的同分异构体,可与FeCl3溶液发生显色反应,1 mol的L可与2 mol的Na2CO3反应,L共有________种;其中核磁共振氢谱为四组峰,峰面积比为3∶2∶2∶1的结构简式为____________________、____________________。

高考化学二轮复习 第1部分 第16讲 有机化学基础学案-人教版高三全册化学学案

高考化学二轮复习 第1部分 第16讲 有机化学基础学案-人教版高三全册化学学案

第16讲有机化学基础紧盯官能团结构推断合成显身手知考点明方向满怀信心正能量设问方式(1)考查官能团和反应类型,物质命名[例](2018·全国卷Ⅰ,36),(2018·全国卷Ⅲ)(2018·天津卷,8),(2018·江苏卷,17) (2)同分异构体书写及数目确定[例](2018·全国卷Ⅰ,36),(2018·全国卷Ⅱ,36)(2018·全国卷Ⅲ,36),(2018·江苏卷,17) (3)有机框图推断:物质结构、组成化学方程式、反应条件等[例](2018·全国卷Ⅱ,36),(2018·全国卷Ⅲ,36)(2017·全国卷Ⅰ,36),(2018·北京卷,8) (4)有机合成路线设计[例](2018·全国卷Ⅰ,36),(2017·全国卷Ⅰ,36)(2017·全国卷Ⅲ,36),(2018·江苏卷,17)知识点网络线引领复习曙光现释疑难研热点建模思维站高端考点一有机物官能团、反应类型与性质关系判断命题规律:1.题型:填空题2.考向:通过有机合成线路提供素材,考查重要物质的命名、官能团的判断以及反应类型的确定。

方法点拨:1.常见官能团与性质—X(Cl、Br等)易还原(如在催化加热条件下还原为)R—O—R酸性条件下,硝基苯在铁粉催化下被还原(1)由官能团转化推断反应类型,从断键、成键的角度分析各反应类型的特点:如取代反应是“有上有下或断一下一上一”;加成反应的特点是“只上不下或断一加二,从哪里断就从哪里加”;消去反应的特点是“只下不上”.(2)由反应条件推断反应类型:①在NaOH水溶液的条件下,羧酸、酚发生中和反应,其他是取代反应,如卤代烃的水解、酯的水解.②在NaOH 醇溶液的条件下,卤代烃发生的是消去反应。

③在浓硫酸作催化剂的条件下,醇生成烯是消去反应,其他大多数是取代反应,如醇变醚、苯的硝化、酯化反应。

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专题十六有机推断与合成【考纲要求】:1.进一步加深和掌握有机化学中重要官能团的结构、性质、基本有机反应、同分异构体等有机化学的主干知识。

2.能够根据已知的知识和相关信息,对有机物进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来【知识梳理】一、有机知识储备1.有机推断题中出现的条件信息2. 有机推断题中出现的性质信息3.官能团引入:4.根据反应产物推测官能团的位置(1).由醇氧化为醛或酮及羧酸的情况,判断有机物的结构。

当醇氧化成醛或酸时应含有“-CH2OH”,若氧化为酮,应含有“-CH-OH”(2).由消去反应产物可确定“-O H”和“-X”的位置。

(3).由取代产物的种数确定H的个数及碳架结构。

(4).由加氢后的碳架结构,确定“C=C”或“C≡C”的位置。

二、有机推断题的解题思路:①剖析要合成的物质(目标分子),选择原料,路线(正向、逆向思维,结合题给信息)②合理的合成路线由什么基本反应完全,目标分子骨架③目标分子中官能团引入【典型例题1】下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物。

根据上图回答问题:(1)D 的化学名称是 。

(2)反应③的化学方程式是 。

(有机物须用结构简式表示)(3)B 的分子式是 。

A 的结构简式是 。

反应①的反应类型是 。

(4)符合下列3个条件的B 的同分异构体的数目有 个。

i )含有邻二取代苯环结构、ii )与B 有相同的官能团、iii )不与FeCl 3溶液发生显色反应。

写出其中任意一个同分异构体的结构简式 。

(5)G 的重要的工业原料,用化学方程式表示G 的一种重要的工业用途 。

[思维点拨]本题(1),(2),(3)问可从特殊反应条件和常见物质组成突破,可由A 在“NaOH/H 2O /△”条件下反应后再酸化知B 、C 、D 为醇和酸,又由D 的组成可知D 为乙醇,G 为乙烯(也可由D 到G 的特殊反应条件,和D 、G 的组成推出D 、G );由C 与D(乙醇)的反应条件“浓硫酸, △”和F 的组成推出C 为乙酸,F 为乙酸乙酯;由E 的结构式知E 中有酯基,结合反应条件“浓硫酸, △”,采用逆向思维推出B 的结构简式,再根据A 、B 、C 、D 的组成和结构正逆向思维相结合推出A 的结构简式,前三问答案为:(1)乙醇(2)CH 3COOH +CH 3CH 2OH −−−→−∆浓硫酸,CH 3COOCH 2CH 3+H 2O (3)C 9H 10O 3解本第(4)问首先确定B 的结构简式为(如下图):根据ii )知道同分异构体的官能团为一个羧基和一个羟基,由iii )知道同分异构体中不含酚羟基,即羟基不能直接与苯环相连,又由i )知道同分异构体中含有苯环且取代基在邻位,综合以上推导出的官能团种类和同分异构体的大致骨架结构,可知同分异构体中除含苯环、羧基外不可能再含其 它不饱和结构,只用改动B 中羧基和羟基与苯环之间碳的连接顺序即可和官能团位置即可,其实转化为了最简单的碳链异构和位置异构,①在B 的基础上让羧基和羟基同在一个饱和碳原子上可写出Ⅰ式(位置异构),②让羟基和两个饱和碳原子在一个取代基上,羧基直接和苯环相连可写出Ⅱ和Ⅲ式(碳链异构和位置异构)。

第(4)问答案为3种,同分异构体可写出上述三式中任一种。

本题(5)问考察物质用途和方程式的书写,可写以下两反应中的任一种:nCH 2=CH 2−−→−催化剂CH 2-CH 2 或 CH 2=CH 2+H 2O −−→−催化剂CH 3CH 2OH【典型例题2】.A 、B 、C 、D 、E 、F 和G 都是有机化合物,它们的关系如下图所示:(1)化合物C 的分子式是C 7H 8O ,C 遇到FeCl 3 溶液显示紫色,C 与溴水反应生成的一溴代物只 有两种,则C 的结构简式为 ; (2)D 为一直链化合物,其相对分子质量比化 合物C 的小20,它能跟NaHCO 3反应放出CO 2, 则D 分子式为 ,D 具有的官能团是 ;(3)反应①的化学方程式是 ;(4)芳香化合物B 是与A 具有相同官能团的A 的同分异构体,通过反应②化合物B 能生成E 和F ,F 可能的结构简式是 ; (5)E 可能的结构简式是 。

解析:(1)可以很容易地判断出C 是对甲基苯酚。

(2)C 的相对分子质量是108,则D 的相对分子质量为88,从转化关系知,其中含有一个羧基,其式量是45,剩余部分的式量是43 ,应该是一个丙基,则D 的分子式是C 4H 8O 2,是正丁酸。

具有的官能团为羧基。

(3)化合物A 是丁酸对甲基苯酚酯,要求写的是该物质水解的化学方程式,在酸性条件下水解生成对甲基苯酚和丁酸。

(4)根据G的分子式,结合反应②可知,F的分子式是C3H8O,其结构有两种,分别是丙醇和异丙醇。

E是芳香酸,其分子式是C8H8O2.(5)符合题意的结构有四种:分别是苯乙酸、邻甲基苯甲酸、间甲基苯甲酸、对甲基苯甲酸。

[答案:【智能检测】请回答下列问题:(1)根据系统命名法,B的名称为。

(2)官能团-X的名称为,高聚物E的链节为。

(3)A的结构简式为。

(4)反应⑤的化学方程式为。

(5)C有多种同分异构体,写出期中2种符合下列要求的同分异构体的结构简式。

i.含有苯环ii.能发生银镜反应iii.不能发生水解反应(6)从分子结构上看,A具有抗氧化作用的主要原因是(填序号)。

a.含有苯环b.含有羰基c.含有酚羟基2: (09年全国理综卷I·30)化合物H是一种香料,存在于金橘中,可用如下路线合成:已知:(B2H6为乙硼烷)回答下列问题:(1)11.2L(标准状况)的烃A在氧气中充分燃烧可以生成88gCO2和45gH2O。

A的分子式是;(2)B和C均为一氯代烃,它们的名称(系统命名)分别为;(3)在催化剂存在下1molF与2molH2反应,生成3—苯基—1—丙醇。

F的结构简式是;(4)反应①的反应类型是;(5)反应②的化学方程式为;(6)写出所有与G均有相同官能团的G的芳香类同分异构体的结构简式。

3.(09年山东理综·33)下图中X是一种具有水果香味的合成香料,A是有直链有机物,E与FeCl3溶液作用显紫色。

请根据上述信息回答:(1)H中含氧官能团的名称是,B→I的反应类型为。

(2)只用一种试剂鉴别D、E、H,该试剂是。

(3)H与J互为同分异构体,J在酸性条件下水解有乙酸生成,J的结构简式为。

(4)D和F反应生成X的化学方程式为。

4.(2008全国理综Ⅱ29).A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均为有机化合物,根据以下框图,回答问题:(1)B和C均为有支链`的有机化合物,B的结构简式为;C在浓硫酸作用下加热反应只能生成一种烯烃D,D的结构简式为。

(2)G能发生银镜反应,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,则G的结构简式为(3)写出⑤的化学反应方程式。

⑨的化学反应方程式。

(4)①的反应类型,④的反应类型,⑦的反应类型。

(5)与H 具有相同官能团的H 的同分异构体的结构简式为 。

5.(09年安徽理综·26)是一种医药中间体,常用来制备抗凝血药,可通过下列路线合成:(1)A 与银氨溶液反应有银镜生成,则A 的结构简式是 。

(2)B→C 的反应类型是 。

(3)E 的结构简式是(4)写出F 和过量NaOH 溶液共热时反应的化学方程式: (5)下列关于G 的说法正确的是( )a .能与溴单质反应 b. 能与金属钠反应 c. 1molG 最多能和3molH 2反应 d. 分子式是C 9H 6O 36[2012·重庆理综化学卷28]衣康酸M 是制备高效除臭剂、粘合剂等多种精细化学品的重要原料,可经下列反应路线得到(部分反应条件略).(1)A 发生加聚反应的官能团名称是 ,所得聚合物分子的结构型式是(填“线型”或“体型”)。

(2)B→D的化学方程式为 。

(3)M 的同分异构体Q 是饱和二元羧酸,则Q 的结构简式为 (只写一种)(4)已知 ,E 经五步转成变成M 的合成反应流程为:① E →G 的化学反应类型为 ,G →H 的化学反应方程式为 ② J →L 的离子方程式为CNCH 2△NaOH 水溶液→—CH 2COONa + NH3E→Cl 2光照CH 2CH 2C CNCH 2Cl △NaOH 水溶液→O 2催化剂→△→△酸化→银氨溶液GHJLM学案26 专题十七有机推断与合成专题参考答案1.答案::(1)1—丙醇(2)羧基(3)(4)(5)、、写出上述3个结构简式中的任意2个(6)c2.答案:(1)C4H10(2)2—甲基—1—氯丙烷、2—甲基—2—氯丙烷(3)(4)消去反应(5)(6)、、、3.(1)羧基消去反应(2)溴水(3)CH3COOCH=CH2(4)4.答案:(1)(2)(3)(4)水解反应,取代反应,氧化反应(5)CH3CH=CHCOOH CH2=CHCH2COOH5:(1)CH3CHO (2)取代反应(3)(4)(5)a、b、d6. (1)碳碳双键,线型(2)(3)(4)①取代反应②。

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