最新小学语文版S版三年级语文上册 8 好伙伴课时习题

语文S版三年级上册第二单元第8课《好伙伴》同步训练(I)卷

语文S 版三年级上册第二单元第8课《好伙伴》同步训练（I ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一、基础题（共23题；共93分）1. （4分）看拼音，写词语。

2. （6分）根据拼音写汉字。

c o ng ________ 伴________ 外见利忘 3. （2分）多音字抹 ma ________ mo _____________4. （6分）比一比，再组词。

腊 ________ 往 _________ 训猎 ________ 汪 __________ 巡 ___________5. （6分）比一比，写一写。

叼 ________ 拨 __________ 抹 _______________均 ________ 拔 ____________ 末 ________________6. （4分）一字组多词。

x u n lu ob o k aiy i ng ji e 姓名: ________ 班级: ________________ 成绩: ________定是最棒的!hu o猎_________________ 焦____________________________7.（2分）写出下列词语的近义词。

激动一一 ________ 焦急一一________________8.（2分）写出反义词。

焦急----------- 心爱-------------------9.（2分）选词填空。

焦急焦虑①我______ 地等待列车的到来。

②明天要考试了，我有些________ 。

10.（2分）写笔顺。

①巡：_______ 。

②猎：_______ 。

11.（4分）填上合适的量词（不要写相同的）。

一_________ 护林员一________ 猎狗一_________ 大病_________ 大事12.（6分）读课文《好伙伴》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。

________ 马哈多带着猎狗上山巡逻，在一处草丛中，猎狗发现乌鸦。

语文S版三年级(上)《第8课好伙伴》同步练习卷(2)

语文S版三年级上册《第8课好伙伴》同步练习卷（2）二、标题1．给加点的字注音。

汪．洋拨．开焦．急巡．逻。

2．写出下面词语的近义词和反义词。

担心﹣﹣焦急﹣﹣。

3．根据意思写词语。

（1）巡查警戒。

（2）预料之外。

（3）形容十分着急。

4．连词成句子。

（1）救了马哈多乌鸦一只受伤的（2）肉把乌鸦叼走了院子里的。

5．阅读小彼得是一个商人的儿子。

有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。

店里每天都有一些收款和付款的账单要经办；彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。

他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点儿事的报酬。

某天；妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：为取回生活用品20芬尼为把信件送往邮局10芬尼为在花园帮助大人干活20芬尼为他一直是个听话的好孩子10芬尼共计：60芬尼彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。

晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。

正当小彼得如yuàn 以cháng，要把这笔钱收入自己的口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。

他把账单展开读了起来：彼得欠他的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心niè手niè脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。

（1）看拼音，写汉字。

如yuàn以cháng niè手niè脚（2）回答问题。

①小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？②妈妈为小彼得做了什么？（3）妈妈给小彼得开账单的原因是A．跟小彼得开个玩笑。

B．想跟小彼得要报酬。

语文S版语文三年级上册8.好伙伴练习卷(三年级)同步测试.doc

语文Ｓ版语文三年级上册8.好伙伴练习卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】辨字组词。

猎（）拨（）护（）伤（）叼（）弄（）【答案】猎（打猎）拨（拨乱）护（保护）伤（伤心）叼（叼着）弄（捉弄）【解析】略【题文】根据课文，完成填空。

可是，过了不久，发生了一件________的事：马哈多两天两夜没见到________的猎狗了。

他很________，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。

乌鸦________肉在前边飞，马哈多________跟在后面。

乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。

马哈多往________一看，什么都明白了。

原来，他心爱的________掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。

乌鸦怕它________，就一次一次地给它送食物。

【答案】意外可爱担心叼着紧紧地井里猎狗饿死【解析】略【题文】用下列词语造句。

（1）草丛____________________________________________________（2）迎接____________________________________________________（3）意外____________________________________________________【答案】（1）草丛中有两只瓢虫正在练习飞行。

（2）解放军叔叔得胜归来，人们都出来迎接。

（3）小红上体育课时意外发现了一支红色的钢笔。

【解析】略【题文】根据课文回答问题。

可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。

他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。

“猎狗，你究竟在哪里呀？”马哈多抬头望望乌鸦。

乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。

更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。

语文S版三年级上册第二单元第8课《好伙伴》同步训练

语文S版三年级上册第二单元第8课《好伙伴》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共90分)1. （2分）仿写句子。

①无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

_______②雾是个又淘气又顽皮的孩子。

_______2. （4分）看拼音，写词语。

xún luóbō kāi jiāo jíyíng jiē____________________________3. （6分）根据拼音写汉字。

cóng huǒyì草_______ _______伴 _______外_______ 来 _______苗见利忘_______4. （2分）多音字抹mā_______mǒ_______5. （6分）比一比，再组词。

腊_______ 往_______ 训_______猎_______ 汪_______ 巡_______6. （6分）比一比，写一写。

叼_______ 拨_______ 抹_______均_______ 拔_______ 末_______7. （4分）一字组多词。

猎_______ _______ 焦_______ _______8. （2分）写出下列词语的近义词。

激动——_______ 焦急——_______9. （2分）写出反义词。

焦急——_______ 心爱——_______10. （2分）选词填空。

焦急焦虑①我_______地等待列车的到来。

②明天要考试了，我有些_______。

11. （2分）写笔顺。

①巡：_______。

②猎：_______。

12. （4分）填上合适的量词（不要写相同的）。

一_______护林员一_______猎狗一_______大病一_______大事13. （6分）读课文《好伙伴》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。

2019-2020学年度小学三年级上语文第二单元8好伙伴语文版习题精选六十七

2019-2020学年度小学三年级上语文第二单元8好伙伴语文版习题精选六十七➢第1题【填空题】【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】选词填空。

焦急焦虑①我______地等待列车的到来。

②明天要考试了，我有些______。

【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】根据课文《好伙伴》填空。

这篇课文写的是______个好伙伴之间的感人故事——______马哈多带着______在山上救回一只受伤的______，帮它养好伤；后来，猎狗掉进井里，乌鸦______给猎狗，怕它饿死。

【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】我会填①“巡”字共______画，是______结构。

② “激”字共______画，第四画是______。

【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】根据拼音写汉字。

cóng huǒ yì草______ ______伴______外______ 来______苗见利忘______【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】根据课文《好伙伴》，回答问题；猎狗不见了，马哈多的心情是______；乌鸦的心情是______；它怎样帮助猎狗？?______。

【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）______ ______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】读课文《好伙伴》，把标点符号补充完整。

① ______猎狗______你究竟在哪里呀______马哈多抬头望望乌鸦______② 马哈多心理想______它把肉叼到哪里去了呢______我得弄明白______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】写出反义词。

焦急——______ 心爱——______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】读句子，给加线的词换一个新词，句子的意思基本不变。

①更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。

______③ 过了不久，发生了一件意外的事。

______【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】读课文《好伙伴》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。

精选2019-2020年小学语文三年级上第二单元8好伙伴语文版课后练习三

写出下列词语的近义词。
激动——______焦急——______
【答案】：
【解析】：
根据所给的动物名，写出相关的成语。
例如鸭——（水过鸭背）
虎——______蛇——______狐——______
鼠——______羊——______鸡——______
【答案】：
【解析】：
根据拼音写汉字。
cóng huǒ yì
【答案】：
【解析】：
课外阅读。
聪明的小山雀
小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：“这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却看不见了枯叶蝶的影子。
小山雀心里琢磨刚才明明看见飞到这里怎么眨眼就不见了聪明的小山雀飞到树枝上死死盯着树枝上的一片枯叶
一会儿，那片枯叶忽然飞起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。
精选2019-2020年小学语文三年级上第二单元8好伙伴语文版课后练习三
读课文《好伙伴》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。
______马哈多带着猎狗上山巡逻，在一处草丛中，猎狗发现乌鸦。
______乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。
______马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。
______马哈多跟着乌鸦，发现猎狗。
① ______猎狗______你究竟在哪里呀______马哈多抬头望望乌鸦______
②马哈多心理想______它把肉叼到哪里去了呢______我得弄明白______
【答案】：
【解析】：
从课文《好伙伴》中______、______、______等词语可以看出马哈多对乌鸦的关爱。
【答案】：
【解析】：
枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。

三年级上册语文教材课后习题参考答案(S版)

三年级上册语文教材课后习题参考答案（S版）教材课后习题参考答案一、大海的歌1.略2.大海的特点:蓝得神奇、千变万化、宁静美丽。

3.(1)描写了天倒映在水中,海天一色的景象。

(2)描写了大海恢复平静时的景象。

(3)描写了明月、星星镶嵌在海中的宁静幽美的景象。

☆我们可以先把自己亲自看到或在电视、电影里等看到的大海的景象回忆一下,然后结合课文中的描写展开联想,再恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,仿照课文的格式写下来。

例:海上的风是大画家,他一来,就挥洒出一幅美丽的图画。

二、帽子和鸟窝1.略2.翔翔和他的小伙伴非常可爱。

因为他们非常热爱小动物,知道保护鸟类等小动物。

3.略三、吹泡泡2.第三自然段写了吹泡泡的过程,用几个表示先后顺序的词语“然后、再”将整个过程串联起来,这中间对“制”与“吹”的过程用几个贴切的动词一步一步进行了叙述。

我们试着按这样的步骤和方法去吹泡泡,一定会感到无限快乐的。

3.略☆我们在一个小瓶里倒入几滴洗发水,然后在里边注入些水,搅拌一下,用一根吸管蘸着吹起泡泡来。

那一个个又圆又轻的泡泡在阳光的照射下发出五颜六色的光彩,美丽极了。

四* 沙滩上的童话海滩上有一座城堡,城堡周围有高高的围墙,围墙外有一片茂密的树林。

城堡里住着一个凶狠的魔王,抢去了美丽的公主。

公主遭受着痛苦与不幸,哭个不停。

“我们”计划着怎样解救公主,意见统一后,“我们”就从四面八方挖地道,终于挖到了地道下面,在地下装上火药,轰塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主。

编童话略。

五山雀1.略2.“我”是根据山雀的叫声来猜想它们的对话的。

两只山雀非常可爱,它们互相帮助,团结友爱,很值得我们学3.这几句话写“我”走到露出小尾巴的那个地方,堵住树洞里的小山雀。

“悄悄地”“绕”“偷偷”说明“我”十分小心,生怕惊动了它们。

☆我家的大母鸡吃东西时十分有趣。

它先在地上啄一会儿,再抬头看看四周,像是在巡视敌情。

假如它的食物旁边有别的杂物,它就用嘴左右扫一扫,接着继续吃下去。

2019-2020年语文版小学语文三年级上第二单元8好伙伴习题精选六十四

①躺着地上乌鸦受伤的一只
②把一块一解析】：
乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟在后面。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。
原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
马哈多看着他的两个好伙伴，激动得流下了眼泪。
仔细思考：马哈多为什么激动地哭了？
【答案】：
【解析】：
将下列词语连接成完整的句子。
【答案】：
【解析】：
读句子，给加线的词换一个新词，句子的意思基本不变。
①更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。______
③过了不久，发生了一件意外的事。______
【答案】：
【解析】：
填上合适的量词（不要写相同的）。
一______护林员一______猎狗一______大病一______大事
______乌鸦飞进飞出，把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。
______马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心
【答案】：
【解析】：
比一比，写一写。
叼______拨______抹______
均______拔______末______
【答案】：
【解析】：
根据课文《好伙伴》填空。
这篇课文写的是______个好伙伴之间的感人故事——______马哈多带着______在山上救回一只受伤的______，帮它养好伤；后来，猎狗掉进井里，乌鸦______给猎狗，怕它饿死。
【答案】：
【解析】：
根据拼音写汉字。
cóng huǒ yì
草______ ______伴______外
______来______苗见利忘______

小学三年级上册语文好伙伴

鸦呢又？是怎样做的
1、乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。 2、把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。 3、乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
关爱之情
马哈多是怎样找到猎狗的？
马哈多看见乌鸦飞进飞出，焦急不安，并且把院子里的肉一块一块都叼走，马哈多想弄个明白，于是就跟踪乌鸦，来到一口枯井边，发现了乌鸦把肉投入井中，原来是猎狗掉进枯井爬不出来了。
语文S版三年级语文上册第二单元
8 ﹡好伙伴
我会认读生字
巡逻
意外
究竟
焦急
猎狗
乌鸦
乌鸦是怎样成了马哈多和猎狗的小伙伴？
１、马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗。２、有一次，他带着猎狗上山巡逻。在一处草中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来。３、马哈多向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。
猎狗的机灵，动物也会表达感情。
后来，发生了一件什么不幸的事情？
马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。
想象：猎狗不见了，马哈多心情怎么样？他会想些什么？
他很担心，吃不下饭，睡不着觉，就像得了一场大病。
关心牵挂
你能读出马哈多那种着急的语气吗？
猎狗，你究竟在哪里呀？
猎狗不见了，乌
拓展延伸
你们有自己的动物朋友吗？能不能介绍一下你们和动物之间的感人的故事？
该做作业了！
作
业Leabharlann 超市1、抄写课文中让你最受感动的语句。 2、把你们与动物的感人故事写下来。 3、继续写一写马哈多与小伙伴之间的故事。

2017-2018年语文S版小学语文三年级上册《好伙伴》精选习题第2课时(新版)

《好伙伴》习题
一、基础过关
造句：
1．用“焦急”造一个句子。

___________________________________________________
2．用“惊奇”造一个句子。

___________________________________________________
3．用“焦躁不安”造一个句子。

___________________________________________________
二、综合训练
填空：
乌鸦_________在前边飞，马哈多_________跟在后面。

乌鸦落在一口枯井边，把肉____________。

马哈多往井里一看，什么都明白了。

原来，他心爱的猎狗_________枯井，井太深了，它爬不出来。

乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它___________。

三、拓展应用
小动物与小动物之间的那种友谊你见过吗？编写一个动物之间的小故事吧。

（100字以内。

）
参考答案
一、基础过关
1．例句：下雨了，可是妈妈还没有回家，我焦急地看着窗外。

2．例句：我惊奇的看着他在纸上画出了一个栩栩如生的小动物。

3．例句：乌鸦焦躁不安的扯着嗓子叫着。

二、综合训练
1．叼着肉紧紧地投入井中掉进了送食物
三、拓展应用
略。

语文S版三年级上册8好伙伴导学案设计

8* 好伙伴
课前自学
一、自主学习本课的生字，扫清阅读障碍
（注意“发、哈、落”的读音）。

二、读课文，查字典并结合课文理解“巡逻”“激动”等字词的意思。

巡逻：
激动：
意外：
焦急不安：
三、知识链接。

1.猎狗：用于追猎的狗，具有下垂的大耳朵、深沉的叫声和利用嗅迹跟踪猎物的本领。

2.乌鸦：羽毛大多黑色，黑羽呈紫蓝色金属光泽；翅远长于尾；嘴、腿及脚纯黑色。

课堂导学
四、合作学习：朗读与品味。

1.发生在猎人马哈多、猎狗、乌鸦三个好伙伴之间的故事，给你最深的感受是什么?
2.默读课文，看看那些地方使你深受感动，勾画出相关的语句，并想一想为什么使自己感动。

出示相关语句，如：“猎狗你究竟在哪里呀？”
3.朗读体会情感。

课后检测
一、给下列加点字注音。

猎．狗（）巡．逻（）
拨．开（）抹．药（）
迎．接（）究竟．（）
焦．急（）叼．走（）
二、写出下列词语的近义词。

明白——（）焦急——（）
激动——（）惊奇——（）
三、写出下列词语的反义词。

心爱——（）担心——（）
明白——（）激动——（）
四、你的好伙伴是谁？把你的好伙伴画下来或简单的介绍一下好吗？。

2019-2020学年度语文版小学语文三年级上8好伙伴习题精选第二十三篇

乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟在后面。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。
原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
马哈多看着他的两个好伙伴，激动得流下了眼泪。
仔细思考：马哈多为什么激动地哭了？
【答案】：
【解析】：
用划线词语造句。
一______护林员一______猎狗一______大病一______大事
【答案】：
【解析】：
根据课文《好伙伴》，回答问题；
猎狗不见了，马哈多的心情是______；乌鸦的心情是______；它怎样帮助猎狗？?______。
【答案】：
【解析】：
一字组多词。
猎______ ______焦______ ______
2019-2020学年度语文版小学语文三年级上8好伙伴习题精选第二十三篇
写出下列词语的近义词。
激动——______焦急——______
【答案】：
【解析】：
读课文《好伙伴》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。
______马哈多带着猎狗上山巡逻，在一处草丛中，猎狗发现乌鸦。
______乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。
______马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。
______马哈多跟着乌鸦，发现猎狗。
______乌鸦飞进飞出，把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。
______马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心
【答案】：
【解析】：
根据所给的动物名，写出相关的成语。
例如鸭——（水过鸭背）
虎——______蛇——______狐——______
鼠——______羊——______鸡——______

2019-2020年小学三年级上语文第二单元8好伙伴语文版练习题第四十一篇

2019-2020年小学三年级上语文第二单元8好伙伴语文版练习题第四十一篇第1题【填空题】写出反义词。

焦急——______ 心爱——______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空。

焦急焦虑①我______地等待列车的到来。

②明天要考试了，我有些______。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】从课文《好伙伴》中______、______、______等词语可以看出马哈多对乌鸦的关爱。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据课文《好伙伴》填空。

这篇课文写的是______个好伙伴之间的感人故事——______马哈多带着______在山上救回一只受伤的______，帮它养好伤；后来，猎狗掉进井里，乌鸦______给猎狗，怕它饿死。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，写一写。

叼______拨______ 抹______均______ 拔______ 末______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会填①“巡”字共______画，是______结构。

② “激”字共______画，第四画是______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文《好伙伴》，回答问题；猎狗不见了，马哈多的心情是______；乌鸦的心情是______；它怎样帮助猎狗？?______。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据拼音写汉字。

cóng huǒ yì草______ ______伴______外______ 来______苗见利忘______【答案】：【解析】：第11题【填空题】填上合适的量词（不要写相同的）。

一______护林员一______猎狗一______大病一______大事【答案】：【解析】：第12题【填空题】根据所给的动物名，写出相关的成语。

例如鸭——（水过鸭背）虎——______ 蛇——______ 狐——______鼠——______ 羊——______ 鸡——______【答案】：【解析】：第13题【填空题】写笔顺。

语文S版小学三年级语文上册《好伙伴》教案教学设计(2)

语文（S）三年级上册-教学设计-教案-8* 好伙伴语文（S）教学设计
教课板材：语文（S）三年级上册文：8* 好伙伴
块：教学设计—教案
设计思路：
这篇课文是阅读课文。

课文写护林员马哈多救了一只乌鸦，乌鸦成了马哈多和猎狗的朋友，他们友好相处。

具体写乌鸦为落在井里的猎狗送食物的事。

本课教学设计以“读（课文）—圈（生字）—画（新词）—匡（三字或四字词语）—拼（生字）—写（生字）—组（两个词语）”七步曲完成自学课文，充分调动学生预习自觉性，扫清学习课文生字的障碍，激励学生自主学习；再通过“自己读——质疑——再读——交流——感悟”等多种形式的学习，理解、感悟人与动物、动物与动物之间互帮互助的诚挚情谊。

教学目标：
1. 理解课文内容，感悟人与动物、动物与动物之间互帮互助的诚挚情谊。

2. 培养学生爱护动物、和动物友好相处的意识。

3. 认读文中“巡、逻、汪、拨、焦”5 个生字及由生字组成的新词。

重难点分析：
教学重点：
明白马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪。

教学难点：
抓住“好伙伴”的表现，体会它们之间如亲人般互相关心、爱护的深情。

课前准备：
1.体现动物诚挚情谊的录像片段
1
语文（S）三年级上册-教学设计-教案-8* 好伙伴
2.温馨的音乐曲
3.友情和交友格言
4.歌曲《永远是朋友》
教学步骤：
2
语文（S）三年级上册-教学设计-教案-8* 好伙伴
3
语文（S）三年级上册-教学设计-教案-8* 好伙伴
4。

2019-2020学年度小学语文三年级上第二单元8好伙伴语文版课后辅导练习七十九

2019-2020学年度小学语文三年级上第二单元8好伙伴语文版课后辅导练习七十九第1题【填空题】根据所给的动物名，写出相关的成语。

例如鸭——（水过鸭背）虎——______ 蛇——______ 狐——______鼠——______ 羊——______ 鸡——______【答案】：【解析】：第2题【填空题】一字组多词。

猎______ ______ 焦______ ______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《好伙伴》，把标点符号补充完整。

① ______猎狗______你究竟在哪里呀______马哈多抬头望望乌鸦______② 马哈多心理想______它把肉叼到哪里去了呢______我得弄明白______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】比一比，再组词。

腊______往______训______猎______汪______巡______【答案】：【解析】：第5题【填空题】填上合适的量词（不要写相同的）。

一______护林员一______猎狗一______大病一______大事【答案】：【解析】：第6题【填空题】写笔顺。

①巡：______。

②猎：______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】读句子，给加线的词换一个新词，句子的意思基本不变。

①更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。

______ ③ 过了不久，发生了一件意外的事。

______【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据课文《好伙伴》，回答问题；猎狗不见了，马哈多的心情是______；乌鸦的心情是______；它怎样帮助猎狗？?______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出反义词。

焦急——______ 心爱——______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】比一比，写一写。

叼______拨______ 抹______ 均______ 拔______ 末______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】写出下列词语的近义词。