高中语文必修3第二单元测试题
_第4课 《蜀道难》 习题练习四 高中语文人教版必修3第二单元
部人教版高中语文必修3第2单元第4课蜀道难习题练习四(附答案)一、选择题1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.蜀道/数典忘祖秦塞/敷衍塞责纯粹/地崩山摧B.折本/冲波逆折湛蓝/天梯石栈参差/扪参历井C.喧豗/毋庸置喙巉岩/明珠璀璨屏息/砯崖转石D.峥嵘/铮铮铁骨公允/磨牙吮血咨嗟/千姿百态2.下列各组词语的书写,准确无误的一项是()A.义愤填膺扪心自问曲折莹回楹联B.一夫挡关豺狼之心磨牙吮血崔嵬C.峥嵘岁月面目狰狞开门缉盗湍急D.敷衍塞责气魄宏伟闻名遐迩咨询3.下列语句中加点词解释不正确的一项是()A.危乎高哉危:危险。
B.开国何茫然茫然:指时间久远。
C.青泥何盘盘盘盘:山峦曲折盘旋。
D.可以横绝峨眉巅横绝:飞越。
4.对下列语句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是()①蜀道之难,难于上青天!②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
③其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!④黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
A.①与②相同,③与④不同。
B.①与②不同,③与④相同。
C.①与③相同,②与④不同。
D.①与④相同,②与③相同。
5.下列各句中词类活用与其他三项不同的一项是()A.下有冲波逆折之回川B.侧身西望长咨嗟C.上有六龙回日之高标D.砯崖转石万壑雷6.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A.蜀道之难,难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月,愁空山二、语言表达7.仿照下面的句子,以李白为对象写一段文字。
抱怨楼高不见章台路的欧阳修,在被贬滁州的落寞中,从林壑优美的琅琊山中找到了精神的归宿,于是在四时之景中享受无穷乐趣,挥毫成就了一篇篇千古文章。
答: ________________________________________________________________________8.下面这段话有多处表述不当的地方,请挑出三处并加以改正。
人教版高中语文必修三_第二单元综合测验试卷及答案
人教版:高中语文必修三•第二单元综合测验试卷及答案一、语言知识及运用(15分,每小题3分)1、下列加点字,读音全对的一项是()(考点:识记现代汉语普通话的字音)A 、飞湍(tuan)石栈(jidn)崔嵬(wei) 扪参(shOn)历井B 、吮(yun)血单(chdn)于贾(jid)人惘然(wang)C 、宵柝(tu&)省(xing)识锦瑟(sQ)暮砧(zhen)D、谪(zhe)居猿猱(nao)峥(zhOng)嵘渚(zhe)清2、下列各组词语,有错别字的一项是()(考点:识记现代汉字的字形)A、钩连潦倒地崩山摧群山万壑B、峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉C、咨嗟惘然扪参历井海誓山盟D、崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血3、下列各句中加点的熟语使用不正确的一句是()(考点:正确使用熟语)A、俄罗斯虽然不再是超级大国,但瘦死的骆驼比马大,这次军事演习就再次显示了俄罗斯军事大国的实力。
B、公务在身,不能久留,就此与先生别过。
先生的恩德,在下铭记在心,山不转水转,咱们后会有期!C、基层干部要多为群众办实事,不能说得好听而没有行动,空头支票开多了,党在群众心中的威信就会受损。
D、听说此次软件开发大赛强手如林,王刚心里打起了退堂鼓:自己的基本技能虽然过硬,但身无长物,如何取胜?4、下列句中加点的字,解释有误的一项是()(考点:文言实词的理解)A.以手抚膺坐长叹(坐下)B.画图省识春风面(曾经)C.却]坐促弦弦转急(退回)D.他生未卜此生休(预料)5、南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联判断下联()上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?A、红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
B、小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,红雨树边,此间有尧天舜日。
C、小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,树边红雨,此间有尧天舜日。
D、小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
高中语文必修三第二单元测验含答案-精校打印版
高一语文必修三第二单元小测验(测试时间:40分钟分值:100分)班级姓名成绩一、基础知识(共52分,每小题4分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.渚.清(chǔ)霜鬓.(bìn)惘.然(wǎnɡ)迁谪.(zhã)B.潦.倒(liáo) 琴弦.(xuán)石栈.(jiàn)钿.头(diàn)C.猿猱.(róu)崔嵬.(wãi)吮.血(shǔn)贾.人(ɡǔ)D.锦瑟.(sâ)猿啸.(xiào)咨嗟.(jiē)裂帛.(bó)2.下列各组词语,有错别字的一项是()A.钩连潦倒地崩山摧群山万壑B.峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉C.咨嗟惘然扪参历井海誓山盟D.崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血3.下列各句中加点的词,与现代汉语意思完全不相同的一项是( )①明年....长句,歌以赠之③似诉平生不得志..秋,送客湓浦口②因为④整顿衣裳..故⑥我从去年..辞帝京..起敛容⑤暮去朝来颜色A.①②③④ B.②③⑤⑥C.①②④⑤ D.①④⑤⑥4.选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项( )①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白④去来江口守空船,绕船月明江水寒⑤座中泣下谁最多,江州司马青衫湿A.①②③ B.①③⑤C.②③④ D.③④⑤5. 修辞方法与其它三项不同的一项是 ( )A.又闻子规啼夜月,愁空山。
B.主人下马客在船C.东西植松柏,左右种梧桐 D.秦时明月汉时关6.下列句中加点的字,解释有误的一项是()A.以手抚膺坐.长叹(坐下) B.画图省.识春风面(曾经)C.却.坐促弦弦转急(退回) D.他生未卜.此生休(预料)7.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”。
2018-2019学年人教版高中语文必修三检测:第二单元第7课李商隐诗两首 -含答案
第7课李商隐诗两首当盛唐的繁华落下帷幕,中唐又以其匆匆的步伐走过。
曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候。
李白登仙而去,杜甫困顿而逝,白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡的身影也渐渐消失在历史的尘埃之中。
末世的余音里,李商隐走来了,这位晚唐的才子,旷世的情种,为大唐的黄昏添上了一道绚丽的余霞。
诗词就像一碗清酒,千百年来代代相传,历久弥香。
它浓缩了深邃的体悟,是诗人用一生的执着写就了这华美的诗章,让生命之花绽放其中。
在我眼中,李白好杜甫好,元好问好纳兰容若好,但最好的还是李商隐。
有人说唐诗浩如烟海,李白杜甫双峰横绝,其余众人峰峦叠嶂,各有拥趸。
边塞诗推岑【课内挖掘】课内素材1.晚唐的李商隐先因文章才学而深得牛党要员令狐楚的赏识,后李党的王茂元爱其才将女儿嫁给他。
就这样,李商隐虽有“欲回天地”的政治雄心,也有蔑视“古圣先贤”的进步思想,可惜他在“牛李党争”的夹缝中求生存,辗转于各藩镇当幕僚,郁郁不得志,潦倒终身,却终成晚唐诗坛一大家,为后人留下了千古传唱的诗篇。
李商隐虽然没有像庄子所说的“游刃有余”,但面对厄运,能矢志不渝,终有所成就。
[运用角度] “不向命运低头”“志气”“壮志难酬”等。
2.自唐以来,以唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环的爱情为题材的文学作品不计其数,著名的如白居易的《长恨歌》、杜牧的《过华清宫绝句》、李商隐的《马嵬》、苏轼的《荔枝叹》、白朴的《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇的《长生殿》等。
而对李、杨二人的这场轰轰烈烈的爱情,这些作品所表现的态度褒贬不一,李商隐别出心裁,在将《长恨歌》的故事进行了高度概括和浓缩之后,表达了自己的独到见解。
在杨贵妃的死与海外招魂的对比中,在和平时期的“鸡人报晓筹”与逃亡时期的“虎旅传宵柝”的对比中,在长生殿“七夕盟誓”与马嵬坡“六军驻马”的对比中,在四纪为君而不能保一妇人与民间夫妇尚可白头偕老的对比中,诗人批判的锋芒直指唐玄宗。
同时,诗人也感慨了人生无常、富贵难安。
这是永远困惑人类的生命主题,也是文学的永恒话题。
2016-2017学年高中语文第二单元唐诗撷珍学业水平检测题新人教版必修3
第二单元学业水平检测题(测试时间:120分钟 满分:120分)一、基础过关(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音全对的一组是( )A .鱼凫.(fú) 猿猱.(róu) 巉.岩(chán) 崔嵬.(wéi) B .玉露.(lòu) 朔.漠(shuò) 省.识(xǐnɡ) 霜鬓.(bìn) C .恬.然(tián) 管弦.(xuán) 霓裳.(chánɡ) 间.关(jiān) D .惘.然(wǎnɡ) 宵柝.(tuò) 马嵬.(wéi) 未卜.(bǔ) 解析: A .“猱”应读“náo”;B.“露”应读“lù”;C.“弦”应读“xián”。
答案: D2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是( )A .蹒跚 轮廓 丽姝淑女 金碧辉煌B .羁縻 营利 眼花缭乱 一愁莫展C .揣摹 掂量 一蹴而就 拈轻怕重D .惋惜 婉转 佶屈聱牙 望风披糜解析: B .愁—筹;C.摹—摩;D.糜—靡。
答案: A3.对下列加点词语解释有错误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧可以横绝..峨眉巅(飞越)锦城..虽云乐(成都的别称) B.⎩⎪⎨⎪⎧寻声暗.问弹者谁(暗地里)转轴拨弦....三两声(调弦校音的动作) C.⎩⎪⎨⎪⎧丛菊两开他日..泪(往日)渚.清沙白鸟飞回(水中小块陆地) D.⎩⎪⎨⎪⎧锦瑟无端..五十弦(无缘无故地)如何四纪..为天子(四十八年) 解析: B .暗:这里是悄悄的意思。
答案: B4.下列句子中加点的词语在文中的意思,正确的一项是( )A.以手抚膺坐.长叹坐:坐下B.江间波浪兼天..涌兼天:两天C.弦弦掩抑..声声思掩抑:低沉抑郁D.当时七夕..笑牵牛七夕:七个夜晚解析:A.坐:徒;B.兼天:连天;D.七夕:阴历七月七日。
答案: C5.下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A.上有六龙回.日之高标B.艰难苦恨繁.霜鬓C.却坐促.弦弦转急D.遂命酒.,使快弹数曲解析:D.酒,名词用作动词;其他是使动用法。
人教版高中语文必修三第二单元综合测验试卷及答案
念书破万卷下笔若有神一、选择题(共 15 分,每题 3 分)1.以下词语中加点的字的读音有错误的一组是A. 裨益( bì)酾酒( shī)镂刻( l òu)流觞曲水( shā nɡ)B. 禊事( xì)干禄(ɡān)蜷曲( quán)冯虚御风( pínɡ)C. 溘死( kè)赎罪( shú)愀然( qi ǎo)愤愤不平( yī n)ɡD. 蕈菌( xùn)商议( zhuó)兑现( duì)便言令才( bi àn)1.D/ 商议( què)便言令才( pi án)2.以下句子中没有错别字的一句是A.财产者尽相诋毁他、诅咒他。
他对这全部绝不在乎,把它们看作珠丝同样轻轻抹去。
B.诸君肄业于此,或三年,或四年,苟能珍爱光阴,孜孜修业,则其成就,容有底止。
C.一个人夹在各地的市民中间,浑浑沌沌地过去,秋的境界与恣态,总赏玩不到实足。
D.我梦想有一天,悠谷上涨,高峰降落,崎岖波折之路成坦途,胜光表露,满照人间。
2.B/A 尽相—竞相珠丝—蛛丝 C 恣态—姿态实足—实足 D 悠谷—深谷胜光—圣光3.挨次填入以下各句中横线处的词语,最适合的一项为哪一项① “低碳生活”是个新观点,所提出的倒是世界可连续发展的老问题,它了人类因天气变化而对未来产生的担忧,我们应倡导“低碳生活”。
② 推动黄河三角洲高效生态经济的发展,有益于实现开发建设与生态保护的有机一致,有益于经济构造,创建高效生态经济发展的新模式。
③ “大手拉小手。
”在全国未成年人思想道德教育经验的沟通会上,许多地方、学校介绍了他们的实质做法和初步收效,了民众的这句话。
A. 反响调整考证B. 反响调控印证C. 反应调整印证D. 反应调控考证3.C/ 反响:机体遇到刺激而惹起相应的活动;事情惹起的建议、态度或行动。
反应:把客观事物的实质表现出来;把状况、建议等告诉上司或相关部门。
高中语文必修三第二单元测试卷及答案-打印版
高一语文必修三第二单元测试卷(测试时间:90分钟分值:100分)班级姓名成绩一、选择题(15分,每小题3分)1.下列各项词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A.省.识(shěnɡ)崔嵬.(wéi)荻.花(dí)环珮.(pèi)B.抚.膺(yīnɡ)锦瑟.(sè)吮血..(yǔn)霓裳.(shǎnɡ)C.栈.道(zhàn)嗟.叹(jiē)商贾.(ɡǔ)钿.头(diàn)D.朔.漠(shuò)惘.然(mǎnɡ)悯.然(mǐn)江渚.(zhǔ)2.选出书写完全正确的一项是()A.噫嘘兮,危乎高哉!B.飞湍暴流争喧豗,硑崖转石万壑雷C.独留青家向黄昏D.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
3.下列加点词的解释不正确的一项是()A.连峰去.天不盈尺去:距离一去.紫台连朔漠去:离开B.砯崖转石..万壑雷转:使石滚动无边落木..萧萧下落木:指秋天飘落的树叶C.因为长句..,歌以赠之长句:指七言诗老大..嫁作商人妇老大:大姐D.以手抚膺坐.长叹坐:徒,空却坐促.弦弦转急促:紧、迫4.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A.明年..秋,送客湓浦口B.暮去朝来颜色..故C.艰难苦恨..繁霜鬓D.然后天梯石栈相钩连..5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”,世称“李杜文章在,光芒万丈长”,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。
B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。
《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
二.填空题。
人教版高中语文必修三_第二单元综合测验试卷及答案
人教版:高中语文必修三•第二单元综合测验试卷及答案A卷一、语言知识及运用(15分,每小题3分)1、下列加点字,读音全对的一项是()(考点:识记现代汉语普通话的字音)A、飞湍(tuān)石栈(jiàn)崔嵬(wéi)扪参(shēn)历井B、吮(yǔn)血单(chán)于贾(jiǎ)人惘然(wǎng)C、宵柝(tuò)省(xǐng)识锦瑟(sè)暮砧(zhēn)D、谪(zhé)居猿猱(náo)峥(zhēng)嵘渚(zhě)清2、下列各组词语,有错别字的一项是()(考点:识记现代汉字的字形)A、钩连潦倒地崩山摧群山万壑B、峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉C、咨嗟惘然扪参历井海誓山盟D、崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血3、下列各句中加点的熟语使用不正确的一句是()(考点:正确使用熟语)A、俄罗斯虽然不再是超级大国,但瘦死的骆驼比马大,这次军事演习就再次显示了俄罗斯军事大国的实力。
B、公务在身,不能久留,就此与先生别过。
先生的恩德,在下铭记在心,山不转水转,咱们后会有期!C、基层干部要多为群众办实事,不能说得好听而没有行动,空头支票开多了,党在群众心中的威信就会受损。
D、听说此次软件开发大赛强手如林,王刚心里打起了退堂鼓:自己的基本技能虽然过硬,但身无长物,如何取胜?4、下列句中加点的字,解释有误的一项是()(考点:文言实词的理解)A.以手抚膺坐.长叹(坐下)B.画图省.识春风面(曾经)C.却.坐促弦弦转急(退回)D.他生未卜..此生休(预料)5、南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联判断下联()上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?A、红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
B、小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,红雨树边,此间有尧天舜日。
C、小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,树边红雨,此间有尧天舜日。
高中语文第二单元唐诗撷珍学业水平检测题新人教版必修3
第二单元学业水平检测题(测试时间:120分钟 满分:120分)一、基础过关(15分,每小题3分) 1.下列加点字的注音全对的一组是( ) A .鱼凫.(fú) 猿猱.(róu) 巉.岩(chán) 崔嵬.(wéi) B .玉露.(lòu) 朔.漠(shuò) 省.识(xǐnɡ) 霜鬓.(bìn) C .恬.然(tián) 管弦.(xuán) 霓裳.(chánɡ) 间.关(jiān) D .惘.然(wǎnɡ) 宵柝.(tuò) 马嵬.(wéi)未卜.(bǔ) 解析: A .“猱”应读“náo”;B.“露”应读“lù”;C.“弦”应读“xián”。
答案: D2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是( )A .蹒跚 轮廓 丽姝淑女 金碧辉煌B .羁縻 营利 眼花缭乱 一愁莫展C .揣摹 掂量 一蹴而就 拈轻怕重D .惋惜 婉转 佶屈聱牙 望风披糜解析: B .愁—筹;C.摹—摩;D.糜—靡。
答案: A3.对下列加点词语解释有错误的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧可以横绝峨眉巅(飞越)锦城虽云乐(成都的别称)A. ⎩⎪⎨⎪⎧寻声暗问弹者谁(暗地里)转轴拨弦三两声(调弦校音的动作)B. ⎩⎪⎨⎪⎧丛菊两开他日泪(往日)渚清沙白鸟飞回(水中小块陆地)C. ⎩⎪⎨⎪⎧锦瑟无端五十弦(无缘无故地)如何四纪为天子(四十八年)D. 解析: B .暗:这里是悄悄的意思。
答案: B4.下列句子中加点的词语在文中的意思,正确的一项是( )A .以手抚膺坐.长叹坐:坐下B.江间波浪兼天兼天:两天..涌C.弦弦掩抑掩抑:低沉抑郁..声声思D.当时七夕七夕:七个夜晚..笑牵牛解析:A.坐:徒;B.兼天:连天;D.七夕:阴历七月七日。
答案:C5.下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A.上有六龙回.日之高标B.艰难苦恨繁.霜鬓C.却坐促.弦弦转急D.遂命酒.,使快弹数曲解析:D.酒,名词用作动词;其他是使动用法。
2020年 高中语文 必修3 第二单元 课时5琵琶行 同步练习(人教版)
课时5 琵琶行(1)(30分钟100分)基础了解白居易的生平与诗歌主张,理解诗歌的内容达标素养审美鉴赏与创造突破了解诗人创作意图之方法:(一)了解创作背景。
(二)读懂诗歌内容。
(三)理清诗歌感情。
题组一基础通关(40分)1.白居易,字,号,是唐代“”的倡导者,主张“, ”。
代表作有《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等。
(10分)2.诗前的小序有什么作用?(10分)答:3.诗人为什么要极力铺写琵琶女这一形象?(10分)答:4.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”这两句诗对表现琵琶女的技艺有什么表达效果?(10分)答:题组二悦读时间(27分)(一)阅读下面这首唐诗,完成5~6题。
(9分)自咏白居易随宜饮食聊充腹,取次衣裘亦暖身。
未必得年非瘦薄,无妨长福是单贫。
老龟岂羡牺牲饱,蟠木【注】宁争桃李春?随分自安心自断,是非何用问闲人。
【注】蟠木:弯曲的树。
5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) ( )A.白居易饮食随便,充腹就行,穿着简朴,暖身就好,可看出他作此诗时生活困窘。
B.体瘦家贫不一定寿短福少,从“未必”“无妨”的措辞可看出诗人的生活态度。
C.“牺牲”过着饱足的生活,但改变不了被用作祭品的命运,不如“老龟”自在。
D.白居易借“老龟”“蟠木”寄托生活追求,运用反问的手法增强了抒情的效果。
6.本诗意在“自咏”,结合全诗,分析诗人表达了哪些人生态度。
(6分)答:(二)阅读下面这首唐诗,完成7~8题。
(9分)自贻杜牧杜陵萧次君【注】,迁少去官频。
寂寞怜吾道,依稀似古人。
饰心无彩缋,到骨是风尘。
自嫌如匹素,刀尺不由身。
【注】杜陵:西汉宣帝的陵墓,位于长安城东南的杜原上,因建于杜县而得名。
萧次君:《汉书》记载,萧育,字次君,为人刚直严猛,做官常被免职,很少升迁。
7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) ( )A.这首诗是诗人赠送给自己的。
诗人需要写诗来自我宽慰,诗题透露出凄苦的味道。
B.本诗起笔即以刚直而屡遭贬官的萧次君自比,借其“迁少去官频”的遭遇,抒发自己对命运的感喟。
2023-2024学年高中语文语文版必修三第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①请敕宗龙专理军务设中军旗鼓裨将以下听赏罚可之②帝拊髀而思宗龙曰“使宗龙抚蜀贼安至是哉!”趣即家起宗龙A. 诸军弛马甲植/戈錞散行/墟落求刍牧/贼觇之/尘起于林中/伏甲并出搏我兵/三帅师溃/宗龙/文岳合兵屯火烧店/贼以步兵攻其营/B. 诸军弛马甲/植戈錞/散行墟落求刍牧/贼觇之/尘起于林中/伏甲并出搏我兵/三帅师溃/宗龙/文岳合兵屯火烧店/贼以步兵攻其营/C. 诸军弛马甲/植戈錞/散行墟落求刍牧/贼觇之尘/起于林中/伏甲并出搏我兵/三帅师溃/宗龙/文岳合兵屯火烧店/贼以步兵攻其营/D. 诸军弛马甲植/戈錞散行/墟落求刍牧/贼觇之尘/起于林中/伏甲并出搏我兵/三帅师溃/宗龙/文岳合兵屯火烧店/贼以步兵攻其营/【答案】B【解析】(1)“植戈錞”承前省略主语“诸军” 其前应断开排除A、D两项“贼觇之”中“之”作“觇”的宾语其后应断开排除C项故选B【答案】C【解析】(2)C项“特指由皇帝发出的”表述不当从文中“檄人龙、国奇还兵救二帅不应”亦可推断檄文的发出方是宗龙而并非皇帝【答案】C【解析】(3)C项“皇帝并不认同”表述错误从原文“宗龙初入见即言民穷财尽帝颇然之顾豤言不已遂怫然曰‘卿当整理兵事尔’”可以看出皇帝对宗龙民穷财尽的看法是认同的只是后来宗龙不停地讲论引起了皇帝的不悦【答案】(4)①奏请朝廷下达诏令让宗龙专职管理军务给他设置中军的旗鼓仪仗副将以下的官员任他赏罚朝廷许可了②皇帝拍着大腿想起了宗龙说“假使宗龙巡抚四川贼兵怎么能达到这种地步!”催促就在家中起用宗龙【解析】(4)①敕皇帝的诏令此处指皇帝下诏令裨将古代指副将此处指副将以下的官员听听凭听任②拊髀拍大腿安怎么趣通“促” 催促二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()2.(2)请赏析“垂纶雨结渔乡思吹木风传雁夜魂”的表达效果A. 本诗是一首干谒诗题目中“投”是“投赠”之意裴侍郎是诗歌投赠的对象.B. “朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依形成鲜明的对比C. 诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身而不愿去寻找捷径D. 诗人表达了自己对待恩惠的态度不随便接受别人的恩惠受恩必报【答案】D【解析】本题考查学生对诗歌理解鉴赏能力这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目每个选项一个考点几乎涵盖诗歌的所有内容注意结合全诗进行分析主要的错误是意象的含义不对手法不准确手法的解说和艺术效果的分析不对语言方面主要是风格不正确内容一般为曲解诗意答题时注意仔细辨析 D项“不随便接受别人的恩惠受恩必报“分析不正确尾联“男子受恩须有地平生不受等闲恩”表明了自己一般不接受平常的恩惠接受恩惠一定要符合自己原则立场即符合“道义” 故选D【答案】①视听结合(或想象)雨使得我思念凝结想起垂钓故乡的情景在夜里风吹动木叶带来雁的鸣声声声惊魂②呼应首联是对首联“此身虽贱”的具体化③抒发自己如若不能凭真才实学考中宁愿回乡归隐的想法塑造出孤高耿直的人物形象【解析】略三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()3.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()3.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 科幻文学因西方工业文明而产生被中国进步知识分子引入中国开启了中国与西方的文化交流B. 21世纪的今天世界已进入全球化时代中国科幻文学被大量翻译到西方影响着西方科幻世界C. 在中西文化交流过程中科幻文学翻译经历了两次大的浪潮第一次为中国引入第二次为中国输出D. 中国科幻文学打破西方中心主义在海外广泛传播展示出作为世界文学主流的中国文学的独特魅力【答案】B【解析】(1)A项原文第一段中的表述是“这一文类在中国的诞生与发展本身便是中西文化交流的明证” “开启了”的说法有误C项“第二次为中国输出”的说法有误根据原文第二段的内容可知第二次翻译浪潮是“中西对话” 即相互引入输出D项原文最后两段中的表述是“这不仅意味着打破西方中心主义、推动世界多元化进程的努力”和“也开启了重新定位中国文学在世界文学系统中地位的可能” 因此“打破西方中心主义”和“作为世界文学主流”的表述有误故选B【答案】D【解析】(2)D项本文谈科幻文学翻译与接受模式的变化带来的三大影响为平行结构因此“采用总分结构说理层层深入”的分析有误【答案】A【解析】(3)A项原文第一段中的“这在当时中国本土科幻文学的创作中均有体现” 说明清末民初中国有自己的科幻文学4.(1)下列对小说相关内容的理解不正确的一项是()4.(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()4.(3)小说标题为“褒贬两画家” 小说对两位画家是如何褒贬的?请结合作品简要分析4.(4)小说以拍卖会结尾这样安排有何妙处?请结合作品简要分析A. 小说开篇引出万画家和水画家并借评论家之口对两位画家的名字进行点评看似无心之笔但结合后文来看作者或许别有深意B. 在带学生的事情上万画家和水画家二人的处事风格迥然不同这是他们迥异的性格所致万画家难说话人缘自然比不上水画家C. 水画家明知姚老板送来鉴赏的《喜鹊踏梅图》并非自己所作但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 由此可见水画家的仁者心胸D. 万画家在家门口贴出告示被很多人误解为贪财不讲情面爱摆架子但万画家“一笑了之我行我素” 由此可见他对原则的坚守【答案】C【解析】(1)C项水画家委婉地告知姚老板画作是伪造但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 其实是他不想因此得罪他人可见其处事圆滑、精于世故而非仁者心胸【答案】C【解析】(2)C项并非“留下了讲述余地避免绝对化” 对于两位画家的品格高下作者是非常清楚的对两位画家的褒贬作者的态度也是鲜明的之所以让“看官自己判断” 是有意先不道破直接在后文的叙述中通过层层对比简洁鲜明地表现二人截然不同的处世之道最后结局的大逆转既是对万画家画作价值的肯定更是对其品格的颂扬【答案】(3)①对万画家小说似贬实褒表面上批评万画家清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则、守底线的高贵品质②对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【解析】(3)作答此题需抓住题干关键“如何褒贬” 总体来看小说是在对比中对两位画家进行褒贬的收学生方面万画家要求甚严“必需他先看上了认为有培养前途才会收”“而且拜师仪式往往很隆重” 而水画家“只要你诚心诚意”“最多好话多说几句”“多跑几次”必成此外在鉴定画作、为人作画方面两位画家的行为态度也截然不同两位画家的追悼会一个热闹一个冷清而最后在拍卖会上又来了一次大逆转人缘看似不好的万画家的画作大受追捧而人缘良好的水画家的画作竟然流拍小说对万画家似贬实褒表面批评其清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则守底线的高贵品质而对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【答案】(4)①情节陡转产生戏剧性效果既出人意料又在情理之中拍卖会上万画家的画作价钱飙升而水画家的画作竟然流拍和前文形成强烈反差耐人寻味②拍卖会上两位画家画作的不同境遇印证突出了人物的不同性格特质万画家刚直严正、水画家圆滑世故③结尾戛然而止(留白)给读者以想象和回味的空间引发读者对小说主旨的思考人们真正认同的、最具有价值的还是刚正不阿、方正做人的处世原则【解析】(4)结尾段的作用往往有照应前文前后呼应点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷文章中人们在拍卖会上对两位画家画作的态度与对两位画家生前的态度形成强烈反差结尾情节陡转既出人意料又在情理之中耐人寻味而两位画家画作在拍卖会上的不同遭遇其实也印证了他们的不同性格特质万画家刚直严正故其画作品质高更能得到大众认可而水画家圆滑世故不讲原则甚至缺乏底线导致其作品艺术性大打折扣小说正是通过这种戏剧性的结尾引发读者思考赞美了刚正不阿、方正做人的处世原则5.(1)下列关于“古村落保护”相关情况的理解不正确的一项是()5.(2)下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是()5.(3)结合材料内容谈谈如何才能更好地保护古村落(6分)A. 传统古村落往往承载着乡土文化和历史记忆从一定意义上讲保护古村落就是保护和传承文化之根B. 保护古村落、振兴古村落是党的十九大提出的乡村振兴战略中的重要一环也是国家肩负的历史重任C. 在古村落保护过程中人是关键因素要让古村落拥有足够的吸引力能够留得住在此居住、生活的人群D. 大力增加“中国历史文化名村”“中国传统村落”数量是当前应对古村落急剧消失现状的根本之举【答案】D【解析】(1)D项“根本之举”错误于文无据【答案】A【解析】(2)B项因果关系不成立原文为“以建德市新叶村为例该村是我国首批传统村落是国家文物局保护与利用综合试点推进的6个村落之一新叶村在保护利用的基础上适度开发文化旅游项日为古村落保护提供经济补偿基础形成保护、开发的良性循环”材料中以浙江省建德市新叶村为例谈的是对古村落应如何保护和开发的问题并不是说新叶村因为被保护和开发了才入选“我国首批传统村落”C项“只要放缓城市化进程就能有效遏制古村落的破败消失”说法过于绝对不正确虽然材料中提到“城市的扩张不少……传统古村落面临着被破坏甚至消亡的压力” 但并不能由此得出只要放缓城市化进程就能有效遏制古村落消失的结论D项“‘互联网+公益’的方式成为古村保护的主要途径”原文中没有依据原文中只提到“尝试用‘互联网+公益’的方式为古村保护积蓄能量” 并没有提到成为“主要途径”故选A【答案】(3)①保护、开发并举相互促进、支撑形成良性循环②增强古村落自身的文化吸引力保证客流量留住人口③利用“互联网+公益”创新保护形式壮大公益力量④引导大众文化自觉使大众对传统文化的保护成为习惯⑤健全和完善古村落保护相关制度加大古村落保护力度【解析】(3)材料一列举了浙江省新叶村的成功例子由这个村“适度开发文化旅游项目为古村落保护提供经济补偿基础形成保护、开发的良性循环” 可概括出要保护开发并举相互促进形成良性循环材料二说更多的古村落并不具备像周庄等名镇那样的丰富资源没有文化吸引力不能吸引到足够的客流提出“更重要的是要让古村落能够留得住人”的建议根据这些信息可总结出增强古村落自身文化吸引力吸引游客留住人口材料三指出“救火式的奔走根本跑不赢古村消失的脚步” 可见古村落保护还需要有健全完善的相关制度材料三还提出“尝试用‘互联网+公益’的方式为古村保护积蓄能量” “对古村落最好的保护方法就是让老百姓自己来保护” 据此可总结出利用“互联网+公益”的形式引导大众文化自觉等四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)周朴园为什么认为蘩漪有病一定要为她治病?6.(2)“原来这林黛玉秉绝代姿容具希世俊美不期这一哭那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声俱忒楞楞飞起远避不忍再听真是花魂默默无情绪鸟梦痴痴何处惊!因有一首诗道颦儿才貌世应希独抱幽芳出绣闺呜咽一声犹未了落花满地鸟惊飞”林黛玉哭的指什么事?后来怎么样?【答案】(1)蘩漪追求个性自由和人格独立这与周朴园维持的封建家庭伦理秩序格格不入为了逼其就范周朴园给蘩漪安上神经不正常的病症要对家庭内的叛逆者进行压制和教化【解析】(1)解答本题要结合《雷雨》的相关情节进行概括蘩漪出场时作者介绍她是“一个受抑制的女人” 说“她是忧郁的在那静静的长睫毛的下面有时为心中郁积的火燃烧着她的眼光会充满了一个年轻的妇人失望后的痛苦与怨望” 此刻她内心正燃烧着对周萍不可克制的爱火那是她最后的希望又怀着被周萍遗弃的恐惧同时激起的是对这个罪恶的周公馆连同它的主人——周氏父子的怨恨她的这一切痛苦是名为她的丈夫的周朴园完全不了解的他也从未想过要关心与了解她的内心世界他只把蘩漪的异常表现看作是有“病” 一味地要她“吃药” 以为这就是尽到了丈夫的责任说不定还为这种“关怀”而产生某种自我神圣感这一切在敏感的蘩漪看来不仅是可悲的隔膜更是虚伪是另一种强迫与压制因此当四凤奉周朴园之命请她喝药时她甚至产生了“厌恶”感进而命令将药倒了于是就有了这场周朴国强制蘩漪喝药的戏【答案】(2)黛玉听贾政叫宝玉心中替他忧虑晚饭后往怡红院扣门晴雯正抱怨宝钗来了没听出来黛玉声音不开门林黛玉怔在门外自思父母双亡无依无靠滚下泪珠来后来听里面宝玉、宝钗笑语之声越想越伤感也不顾苍苔露冷花径风寒独立墙角边花阴之下悲悲戚戚呜咽起来【解析】(2)《红楼梦》中对应原文是却说那林黛玉听见贾政叫了宝玉去了一日不回来心中也替他忧虑至晚饭后闻听宝玉来了心里要找他问问是怎么样了一步步行来见宝钗进宝玉的院内去了自己也便随后走了来刚到了沁芳桥只见各色水禽都在池中浴水也认不出名色来但见一个个文彩炫耀好看异常因而站住看了一会再往怡红院来只见院门关着黛玉便以手扣门谁知晴雯和碧痕正拌了嘴没好气忽见宝钗来了那晴雯正把气移在宝钗身上正在院内抱怨说“有事没事跑了来坐着叫我们三更半夜的不得睡觉!”忽听又有人叫门晴雯越发动了气也并不问是谁便说道“都睡下了明儿再来罢!”林黛玉素知丫头们的情性他们彼此顽耍惯了恐怕院内的丫头没听真是他的声音只当是别的丫头们来了所以不开门因而又高声说道“是我还不开么?”晴雯偏生还没听出来便使性子说道“凭你是谁二爷吩咐的一概不许放人进来呢!”林黛玉听了不觉气怔在门外待要高声问他逗起气来自己又回思一番“虽说是舅母家如同自己家一样到底是客边如今父母双亡无依无靠现在他家依栖如今认真淘气也觉没趣”一面想一面又滚下泪珠来正是回去不是站着不是正没主意只听里面一阵笑语之声细听一听竟是宝玉、宝钗二人林黛玉心中益发动了气左思右想忽然想起了早起的事来“必竟是宝玉恼我要告他的原故但只我何尝告你了你也打听打听就恼我到这步田地你今儿不叫我进来难道明儿就不见面了!”越想越伤感起来也不顾苍苔露冷花径风寒独立墙角边花阴之下悲悲戚戚呜咽起来概括时要说明黛玉因何去宝玉处晴雯为何不给黛玉开门黛玉又因此想了些什么等7.(1)文中第一段使用了哪些修辞手法()7.(2)文中画线的句子可改写成“各种各样的葡萄、梨、苹果已经叫人够看够闻够吃的了”从语意上看二者基本相同但原文表达效果更好为什么?7.(3)请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字A. 比拟、比喻、夸张B. 比拟、比喻、排比C. 对偶、借代、排比D. 对偶、借代、夸张【答案】B【解析】(1)“天是那么高那么蓝那么亮”运用了排比的修辞手法“好像是含着笑告诉北平的人们”运用了比拟(拟人)的修辞手法“每天傍晚还披上各色的霞帔”运用了比喻的修辞手法故选B【答案】(2)原文“各种各样的葡萄各种各样的梨各种各样的苹果” 句式整齐构成工整的排比句加强了语气语势突出了北平秋天水果种类丰富各类水果本身的品类样式之多起到了强调作用“各种各样”反复出现增强了语言的节奏感和音乐美读来琅琅上口【解析】(2)作答时首先从句式上进行比较原文“各种各样的葡萄各种各样的梨各种各样的苹果”为句式整齐工整的排比句而修改后的“各种各样的葡萄、梨、苹果”缺乏这一特征无法达到原文加强语气语势的效果且原文中“各种各样”反复出现读起来琅琅上口增强了文章语言的节奏感和音乐美从内容方面看原文突出强调了北平秋天里的水果种类丰富、样式繁多故原文的表达效果更好【答案】(3)①都摆列得那么好看, ②他们还会唱呢【解析】(3)①处根据前文“那些水果无论是在店里或摊子上”和后文“有的摆成放着香气的立体的图案画使人感到那些果贩都是些艺术家他们会使美的东西更美一些”等语句可知横线处应填写与“水果摆放得很好看”相关的内容再根据“无论……都……”的关联词固定搭配可知此处应填写“都摆列得那么好看”等类似的句子②处“况且”表示更进一步根据后文“他们精心地把摊子摆好而后用清脆的嗓音唱出有腔调的‘果赞’”可知除了摆得好看他们还会为水果唱“果赞” 所以此处可填写“他们还会唱呢”等类似的句子。
2023-2024学年高中语文语文版必修三第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)文中画线句子断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()1.(4)请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语①城中薄暮尘起剽劫行者死伤横道枹鼓不绝②一坐软弱不胜任免终身废弃无有赦时其羞辱甚于贪污坐臧慎毋然!A. 尽力有效者/因亲用之为爪牙/追捕甚精/甘耆奸恶/甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止/郡国亡命散走/各归其处/不敢窥长安B. 尽力有效者/因亲用之/为爪牙追捕/甚精甘耆/奸恶甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止郡国/亡命散走/各归其处/不敢窥长安C. 尽力有效者/因亲用之为爪牙/追捕甚精/甘耆奸恶甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止郡国/亡命散走/各归其处/不敢窥长安D. 尽力有效者/因亲用之/为爪牙追捕/甚精/甘耆奸恶/甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止/郡国亡命/散走各归其处/不敢窥长安【答案】A【解析】(1)“因亲用之为爪牙”的意思是“因此被尹赏亲自收用为爪牙” 句意完整中间不能断开排除B、D两项“亡命”指亡命之徒“郡国”修饰“亡命” “郡国亡命”意为“郡国内的亡命之徒” 中间不能断开排除C项故选A【答案】B【解析】(2)B项“是中国古代执掌司法官员的一种泛称”错误御史是中国古代执掌监察官员的一种泛称【答案】B【解析】(3)B项“全部投入‘虎穴’处死”错误根据原文第二段的“赏亲阅见十置一其余尽以次内虎穴中”可知尹赏亲自加以审查每审十人放走一人其余的都被依次投入虎穴之中【答案】(4)①(长安)城里接近傍晚时尘土飞扬(为非作歹之徒)抢劫往来行人死伤的人横躺在道路上击鼓的声音不断②一旦因为软弱不能胜任(职务)被免官就会终身弃置不用没有赦免的时候这种羞辱比犯贪污罪还严重望谨慎不要这样!【解析】(4)①薄暮接近傍晚横道横躺在道路上枹鼓击鼓的声音②一一旦坐因犯……罪或错误甚于比……还严重毋不要二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对本诗相关内容的理解不正确的一项是()2.(2)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()2.(3)这首诗写于百年之前但我们今天读来仍觉新鲜并有所感悟试结合全诗简要分析诗人是如何把抽象的“一念”形象生动地呈现给读者的?A. 诗人由所居之地的名字忽然想到家乡之景区区的心头“一念”之间便跨越了时间和空间B. 诗人借地球、月亮、星球等宇宙大观意象层层铺垫反衬“一念”这超乎寻常的情感C. “忽在/忽在”两句诗人将思维延伸到美国留学之地形象地表述了思维的自由和奇异D. 诗歌最后两句诗人赞美相思的“神速”超过其他客观事物意在表明文学比科学更为迅捷【答案】D【解析】【答案】D【解析】【答案】(3)①选取典型意象用地球、月亮、星球、无线电等人们都知晓的意象的速度来衬托”一念”的快速化抽象为具体②用奇特的想象夸张的笔法引起读者的联想如临其境【解析】三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列对材料二相关内容的理解和分析不正确的一项是()3.(2)下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是()3.(3)材料一、三、四写作的侧重点有何不同?请结合材料内容简要概括A. 2019年1—4月中国餐饮业收入同比增长9.3% 可以预测中国餐饮业收入2019年全年的增长速度可能与2018年大致持平B. 2015年到2018年中国餐饮业收入从3万亿级突破到4万亿级与之前从2万亿级突破到3万亿级相比所用时间缩短C. 2016年到2018年中国餐饮外卖市场规模逐年扩大增长速度却大幅放缓但不能就此推断中国餐饮外卖市场已趋饱和D. 2016年到2018年中国餐饮外卖市场规模增速明显高于餐饮业收入增速可见餐饮外卖正逐步成为中国餐饮业的主力【答案】D【解析】(1)D项“餐饮外卖正逐步成为中国餐饮业的主力”无中生有根据材料二无法得出此推断【答案】C【解析】(2)A项“不计得失”于文无据B项“在餐饮企业堂食退出人们的生活后以外卖为代表的‘隔离经济’又随之兴起”表述不严谨材料一第三段只是提到“餐饮企业堂食摁下了‘暂停键’” 并不意味着“餐饮企业堂食退出人们的生活” 而且以外卖为代表的“隔离经济”并不是在堂食暂停之后才兴起D项“旨在告诫人们不要幻想回归农耕文明时代的生活方式只有新的生活方式才能改变原始如厕方式的污染”理解有误列举印度粪便污染的例子旨在说明旧产业和旧的生活方式不一定就天然环保我们应勇于接受新产业和新的生活方式故选C【答案】(3)①材料一疫情期间外卖行业的作用和变化②材料三外卖带来的个人信息安全隐患③材料四论证外卖污染并不严重【解析】(3)题干要求概括“材料一、三、四写作的侧重点有何不同” 需要我们概括每则材料的重点内容根据三则材料后面的出处和材料每段的大意不难概括出来材料一由“如果没有在危险中挺身而出的外卖骑手们很多家庭会挨饿病人也无法得到赖以生存的物资供给”“新冠肺炎疫情期间疾驰而过的中国‘外卖大军’被誉为保障经济和人民生活的‘英雄’ 让‘宅’在家中的民众有饭吃、有货囤”可推知说的是疫情期间外卖行业的作用由“随着疫情爆发外卖行业产生了新变化”以及出处“《疫情推动外卖行业新发展》”可推知文段的另一侧重点是讲疫情期间外卖行业的变化材料三由“一些网络运营公司借助软件搜集外卖订餐客户的信息打包后倒卖给电话销售公司甚至一些外卖骑手也做起了客户信息倒卖的‘生意’”“因此公民的个人信息仍处于‘危险期’”以及出处“《你在网络这头订外卖送外卖的却订了你的隐私》”可推知文段侧重讲外卖带来的个人信息安全隐患材料四由“如果把视野扩大到所有的产业外卖导致的塑料产品需求增长未必有想象的那么多”“对于外卖污染先进的技术和方法终究可以逐步减少餐盒、塑料袋的污染环保理念和日常习惯同样重要”以及出处“《毁掉下一代的不是外卖而是片面的环保观》”可推知文段侧重论证外卖污染并不严重4.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()4.(2)下列对原文论证的相关分析正确的一项是()4.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 功过格是一种中国古代民间社会的善书能度量抽象的功过善恶使之基本契合修持者的道德实践需求B. 功过格是中国人创建的用分数来表现行为的善恶程度具有独一无二的中国文化特质意义深远C. 功过格能有效推动儒家伦理世俗化、民间化这正是儒家思想能在历史长河中保持蓬勃生机的原因所在D. 功过格推动了中国源远流长的善恶报应思想的传播和功德积累被所有民间社会普遍接受并乐于奉行【答案】A【解析】(1)B项“用分数来表现行为的善恶程度具有独一无二的中国文化特质”说法绝对原文是“除中国外大概再也没有其他国家了”C项“这正是儒家思想能在历史长河中保持蓬勃生机的原因所在”无中生有原文只说“在儒家道德主义颇为盛行的中国传统社会无疑会显得过于直接和尖锐”D项强加因果原文是“功过格之所以被中国社会普遍接受并乐于奉行是因为有善恶报应观念为‘积功累行以积厚福’提供坚实的逻辑基础和实践动力”故选A【答案】C【解析】(2)C项第三段的中心句是“功过格具有独一无二的中国文化特质” 因此并没有论证“极强的实用性和操作性”【答案】C【解析】(3)C项“没有实用性不能被广大民众接受无法流传到今天”错误原文说的是“《太上感应篇》《关圣帝君觉世真经》等擅长讲授为善去恶的道理提供宏观深刻的伦理原则而功过格则注重伦理道德的实践层面以具体的行动指南直接指导、规范人的行为属于实用性操作性、针对性很强的善书”5.(1)下列对小说相关内容的理解不正确的一项是()5.(2)下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(3)小说标题为“褒贬两画家” 小说对两位画家是如何褒贬的?请结合作品简要分析5.(4)小说以拍卖会结尾这样安排有何妙处?请结合作品简要分析A. 小说开篇引出万画家和水画家并借评论家之口对两位画家的名字进行点评看似无心之笔但结合后文来看作者或许别有深意B. 在带学生的事情上万画家和水画家二人的处事风格迥然不同这是他们迥异的性格所致万画家难说话人缘自然比不上水画家C. 水画家明知姚老板送来鉴赏的《喜鹊踏梅图》并非自己所作但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 由此可见水画家的仁者心胸D. 万画家在家门口贴出告示被很多人误解为贪财不讲情面爱摆架子但万画家“一笑了之我行我素” 由此可见他对原则的坚守【答案】C【解析】(1)C项水画家委婉地告知姚老板画作是伪造但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 其实是他不想因此得罪他人可见其处事圆滑、精于世故而非仁者心胸【答案】C【解析】(2)C项并非“留下了讲述余地避免绝对化” 对于两位画家的品格高下作者是非常清楚的对两位画家的褒贬作者的态度也是鲜明的之所以让“看官自己判断” 是有意先不道破直接在后文的叙述中通过层层对比简洁鲜明地表现二人截然不同的处世之道最后结局的大逆转既是对万画家画作价值的肯定更是对其品格的颂扬【答案】(3)①对万画家小说似贬实褒表面上批评万画家清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则、守底线的高贵品质②对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【解析】(3)作答此题需抓住题干关键“如何褒贬” 总体来看小说是在对比中对两位画家进行褒贬的收学生方面万画家要求甚严“必需他先看上了认为有培养前途才会收”“而且拜师仪式往往很隆重” 而水画家“只要你诚心诚意”“最多好话多说几句”“多跑几次”必成此外在鉴定画作、为人作画方面两位画家的行为态度也截然不同两位画家的追悼会一个热闹一个冷清而最后在拍卖会上又来了一次大逆转人缘看似不好的万画家的画作大受追捧而人缘良好的水画家的画作竟然流拍小说对万画家似贬实褒表面批评其清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则守底线的高贵品质而对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【答案】(4)①情节陡转产生戏剧性效果既出人意料又在情理之中拍卖会上万画家的画作价钱飙升而水画家的画作竟然流拍和前文形成强烈反差耐人寻味②拍卖会上两位画家画作的不同境遇印证突出了人物的不同性格特质万画家刚直严正、水画家圆滑世故③结尾戛然而止(留白)给读者以想象和回味的空间引发读者对小说主旨的思考人们真正认同的、最具有价值的还是刚正不阿、方正做人的处世原则【解析】(4)结尾段的作用往往有照应前文前后呼应点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷文章中人们在拍卖会上对两位画家画作的态度与对两位画家生前的态度形成强烈反差结尾情节陡转既出人意料又在情理之中耐人寻味而两位画家画作在拍卖会上的不同遭遇其实也印证了他们的不同性格特质万画家刚直严正故其画作品质高更能得到大众认可而水画家圆滑世故不讲原则甚至缺乏底线导致其作品艺术性大打折扣小说正是通过这种戏剧性的结尾引发读者思考赞美了刚正不阿、方正做人的处世原则四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)文中使用了哪些修辞手法()6.(2)文中画线的句子可改写成“远近成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的炊烟在静定的朝气里渐渐地上腾”从语义上看二者基本相同但原文表达效果更好为什么?6.(3)请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字A. 夸张引用排比B. 比喻夸张对偶C. 比喻拟人排比D. 对偶拟人引用【答案】C【解析】(1)C项“拥戴着几处娉婷的尖阁妩媚的康河也望不见踪迹”“这胜利的晴空仿佛在你的耳边私语”是拟人“地形像是海里的轻波”“村舍与树林是这地盘上的棋子”是比喻“远近的炊烟成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的在静定的朝气里渐渐地上腾”是排比故选C【答案】(2)①原句将“成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的”独立出来起到了强调的作用②原文使用短句使句式更显活泼音节更加和谐读起来朗朗上口给人以美的感觉【解析】(2)“成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的”是短句短小精悍、生动活泼、结构简明、节奏紧凑更有韵味读起来朗朗上口这些词语放在后面单独成句更加形象地描述出炊烟的形状、姿态和颜色更好地展现康桥景物的特点增强了画面感和节奏感修改后的句子把这些修饰语变成了一组因过多而显得累赘的修饰成分也不能起到强调作用故原文表达效果更好【答案】(3)①顺着这大道走去, ②朝阳是难得见的【解析】(3)①根据画线处前文“这朝来水溶溶的大道”可知画线处的句子应与“大道”相关根据画线处后文“走到尽头”可知画线处可填入与“顺着这大道走去”相关的句子②根据画线处前文“这早起是看炊烟的时辰”“朝雾渐渐地升起” 以及后文“但它来时是起早人莫大的愉快”可知这里“它”指的是朝阳“但它来时”提示了前文是想说“它”不怎么常来故画线处可填入与“朝阳是难得见的”相关的句子7.(1)填空①在孟子看来有一种“气”“以直养而无害则塞于天地之间” 这种“气”“至大至刚” 被孟子称为“_______________” 那些认为培养这种“气”没有用处而放弃的人就像是不给禾苗锄草的懒汉妄自帮助它生长的非但没有好处反而害了它这就是_______________的寓言故事②《西厢记》是五本二十折的宏伟巨帙最后一本是“_______________(人名)庆团圆杂剧” “萤窗雪案”“刮垢磨光”的张生一举及第与视名利为“蜗角虚名、_______________”的崔莺莺举案齐眉表现了“愿普天下有情的都成了眷属”的主题7.(2)蒋勋先生评价《红楼梦》中“宝黛共读《西厢记》”的故事有“生命的美感” 请结合相关情节分析其中的美感7.(3)巴金的作品《家》第十三章中高家欢聚一堂吃过丰盛的年夜饭后觉慧走在街上遇到了一个讨饭的哭泣着的小孩觉慧摸出两个半元的硬币帮助了这个孩子小说中有这么几句话他好像做了什么不可告人的事一样连忙逃走了……静寂中好像有人在他的耳边大声说“……你你这个伪善的人道主义者!”这里觉慧认为自己是“伪善的人道主义者” 对此你是否认同?请阐明理由【答案】(1)①浩然之气, 揠苗助长, ②张君瑞, 蝇头微利【解析】(1)①根据“以直养而无害则塞于天地之间”“这种‘气’‘至大至刚’”可推知“浩然之气” 根据“就像是不给禾苗锄草的懒汉妄自帮助它生长的非但没有好处反而害了它”可推知寓言故事为“揠苗助长”②《崔莺莺待月西厢记》(简称《西厢记》又称《王西厢》《北西厢》)是元代王实甫创作杂剧全剧叙写了书生张生(名珙字君瑞)与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠终成眷属的故事剧中老妇人“名利”熏心不惜拆散自己的女儿和张生而沉溺于卿卿我我之中的崔莺莺却视“名利”为“蜗角虚名、蝇头微利” 《西厢记》最后一本是“张君瑞庆团圆杂剧” 据此进行填写即可【答案】(2)①姹紫嫣红的春天朵朵桃花“落红成阵”的自然之美②共同收拾落花体现宝黛二人对生命的尊重、怜惜之美③共读《西厢记》这类闲书表现出宝黛二人性灵相通之美④宝黛二人认同《西厢记》是“好文章”“词藻警人、余香满口”的高雅艺术趣味之美⑤宝黛二人借着《西厢记》曲词互相逗趣、开启懵懂爱情的情谊之美【解析】(2)解答本题结合《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”的相关内容找出能够体现“生命的美感”这一主题的相关情节展开具体分析即可【答案】(3)不认同客观来看觉慧是“人道主义者” 但并不“伪善”①人道主义提倡以人为中心觉慧对自身优渥的处境感到惭愧因不能使小孩免除冻饿、无法改变社会感到悲哀正是人道主义思想的体现②觉慧因为小乞丐的遭遇有所感悟体现了进步青年的自省是真诚的并不伪善③这种激烈的内心活动正表现了觉慧激进的个性为后来他的大胆反抗作了铺垫【解析】(3)解答本题首先要明确自己的观点然后结合“觉慧摸出两个半元的硬币帮助了这个孩子”可知觉慧虽帮助了“这个孩子” 却因为“不能使小孩免除冻饿、无法改变社会感到悲哀” 这表明他并不伪善根据“静寂中好像有人在他的耳边大声说”可知这时觉慧已经因为小乞丐的遭遇有所感悟进行了一些象征进步青年的真诚的反省并不伪善正是觉慧这种激烈的内心活动表现了他激进的个性为后来他的大胆反抗作了铺垫2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①琛家产既丰买主第为宅为有司所奏坐免官②臣荷拔擢之恩曾不能效一职居献纳之任又不能荐一言A. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖与语/常移晷刻/故省中为之语曰/上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之B. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖/与语常移晷刻/故省中为之/语曰上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之C. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖与语/常移晷刻/故省中为之/语曰上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之D. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖/与语常移晷刻/故省中为之语曰/上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之【答案】D【解析】(1)本题画线句中“每见高祖与语常移晷刻” “每见高祖”的主语是“贺琛” 而“与语”的主语则应该是“高祖” 故应在“高祖”与”与语”之间断开据此排除A项和C项“故省中为之语曰” “曰”字后是说话的内容应在其后停顿据此排除B项故选D【答案】A【解析】(2)A项“专门用于接待传送官府公文的人和等待皇帝征召的人”说法有误公车汉代官署名臣民上书和征召都由公车接待后也代指入京应试的举人如“公车上书”【答案】C【解析】(3)C项“受到高祖的当面斥责”错误依据“高祖大怒召主书于前口授敕责琛”和“琛奉敕但谢过而已”可知高祖是把主书召到跟前口授敕令贺琛是接到敕令所以不是“当面斥责”【答案】(4)①贺琛家产丰富后买公主的府第做自己的私宅被有关官员上奏因此被免官②臣蒙受到了拔擢的恩典竟然不能效力于一职担任进献忠言的重任又不能进荐一言【解析】(4)①第府第为有司所奏被动句被有关官员上奏坐因为②荷承受曾竟然效效力居担任二、古诗词鉴赏(本大题共计2小题每题15分共计30分)2.(1)下列对两首诗的理解不正确的一项是()2.(2)贺裳《载酒园诗话》说“韦真有旷达之怀柳终带排遣之意”结合两首诗的内容谈谈你对这句话的理解A. 柳诗首句点题为下文具体描写所见的江渡景象作铺垫B. 柳诗末句写洪水落后浮槎高挂一片萧条冷落景象C. 韦诗末句“舟自横”是说雨下的很急以至于无人撑船自己无法渡过涧口D. 两首诗同写傍晚渡口一写天晴水落一写雨急潮涨选取了不同的情境寄托了不同的情思【答案】C【解析】(1)C项“自己无法渡过涧口”错误“舟自横”在诗中是营造一种闲适的意境不是自己要渡过涧口的意思【答案】(2)柳诗写久雨初晴诗人独自一人到江边来散步看到漂浮的木筏散乱有的高挂在树的枝头一片萧索景象表达了诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛包含自己空有经国济世的抱负却无法施展的感慨因而终带排遣之意韦诗写暮春景物幽草深树自横的渡口小舟透出境界的幽深远离世俗表露了作者闲适恬淡的心境莺啼婉啭急雨舟横以动写静写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达【解析】(2)柳宗元的《雨晴至江渡》一诗写于唐宪宗元和二年柳宗元被贬永州前两句写自己在雨后放晴的一天傍晚远步江边渡口时的心情结尾两句写江边渡口雨停水退后的景象久雨初晴诗人迫不及待地独自一人到江边来走一走放松放松自己被压抑的心情却看到一派散乱荒凉之景结合这首诗写作背景和诗中意象可以看出诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛作者同情百姓的遭遇表达了作者感叹自己空有经国济世的抱负却又无法施展的愤激心情因而柳诗终带“排遣之意”韦应物的《滁州西涧》一诗写于作者任滁州刺史期间开头两句写诗人独喜爱涧边生长的幽草上有黄莺在树阴深处啼鸣这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致暮春之际群芳已过诗人闲行至涧但见一片青草萋萋这里幽草深树透出境界的幽冷“独怜”二字表露了作者闲适、恬淡的心境“上”字写出了诗人随缘自适的开朗最后二句写带雨春潮之急和水急舟横的景象晚潮加上春雨水势更急郊野渡口只见空空的渡船悠然自在地飘浮在水面全诗通过幽草、黄莺、树阴、小舟的意象营造幽静的意境表露了作者恬淡的心境因而韦诗自含“旷达之怀”3.(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是()。
高中高一语文必修3人教版检测:第二单元 琵琶行并序 Word版含答案.doc
题岳阳楼白居易岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。
春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。
此地唯堪画图障,华堂张与贵人看。
鉴赏:这是元和十四年(819)春,白居易自江州赴忠州任刺史,经过岳阳时留下的作品。
诗人几经贬谪,不堪流离漂泊之苦,所以在他描写湖光山色的风景诗中,也透露出淡淡的哀怨和对京城的眷恋之情。
作品的前四句中有三句描绘了洞庭湖的宏伟阔大。
首联中“漫漫”一词富于形象性,给人造成一种水势浩瀚、无边无际的印象。
颔联对洞庭湖的广阔浩瀚作了进一步的具体描绘。
云梦泽是古代楚地七大泽之一,方圆八、九百里。
洞庭春涨,既远连云梦,傍晚夕阳返照水面之处,又距长安不远,如此夸张洞庭湖壮阔的晚景,同时这句话又暗用晋明帝“日远长安近”的典故,使读者对洞庭湖之宏大有了具体可感的认识。
所以这句诗表层意思是运用夸张手法,描绘洞庭晚景的壮阔,深层却寄寓着作者对京城的眷恋之情。
颈联用“猿啼”“雁渡”抒发天涯沦落之感,与上文“近长安”相照应。
试思水阔天长,大雁且飞渡不过,不得不频频落水休息,人又何以轻易跨越?诗的第二句“独上危楼凭曲阑”,“独”既是实写,说他一个人登楼远眺,同时也虚写他常年贬官在外,远离京城,饱尝孤独之感。
这几句都是见景生情,情寓景中,前后照应,既描绘了洞庭的阔大不凡,又抒发了诗人漂泊天涯、眷念京城的痛苦。
尾联说洞庭风景壮阔、优美,可以画成图,张挂在豪奢的大厅里,让那些贵人们赏玩,或许可以使他们稍稍懂得猿啼雁飞、流民逐客的行旅风波之苦。
从而含蓄地抒发诗人的羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。
1.注音湓.浦(pén)悯.然(mǐn)憔悴..(qiáo cuì)转徙.(xǐ)迁谪.(zhé)浔.阳(xún)荻.花(dí)管弦.(xián)转轴.(zhóu)遮.面(zhē)霓裳..(ní chánɡ)六幺.(yāo)嘈.嘈(cáo)幽咽.(yè)钿.头(diàn)裂帛.(bó)虾蟆..(há ma)敛.容(liǎn)红绡.(xiāo)西舫.(fǎnɡ)银篦.(bì)阑.干(lán)嘲哳..(zhāo zhā)呕哑..(ōu yā)唧.唧(jī)⎩⎪⎨⎪⎧铮.铮然(zhēnɡ)铮.亮(zhèn ɡ) ⎩⎪⎨⎪⎧倡.女(chānɡ)倡.议(chàn ɡ) ⎩⎪⎨⎪⎧贾.人(ɡǔ)姓贾.(jiǎ) ⎩⎪⎨⎪⎧教坊.(fānɡ)作坊.(fán ɡ) ⎩⎪⎨⎪⎧遂命酒(suì)半身不遂.(suí) ⎩⎪⎨⎪⎧声声思.(sī)于思.(sāi ) ⎩⎪⎨⎪⎧幽咽.(yè)咽.喉(yān )狼吞虎咽.(yàn )2.写对字形 间关yīnɡ(莺)语 冰泉冷sè(涩)y ōu(幽)愁暗恨 水jiānɡ(浆)迸⎩⎪⎨⎪⎧ch ān ɡ(倡(娼))女ch ān ɡ(娼(倡))妓ch ān ɡ(猖)狂 ⎩⎪⎨⎪⎧迁xǐ(徙) 敝xǐ(屣)t ú(徒)弟◎写法领悟(1)情节曲折,波澜起伏:在“醉不成欢惨将别”的时候,便“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”,将情节推向另一个境界。
高中语文必修三第二单元检测(试题含答案)
高中语文必修三第二单元检测(试题含答案)一、基础演练(每题3分,共30分)二、1.下列各项词语中加点字的注音,完全正确的一项是(3分)( )三、A.掌舵(tuó) 崔嵬(wéi) 荻花(dí) 环佩(pèi)四、B.抚膺(yīnɡ)锦瑟(sè)恬然(tián)霓裳(shǎnɡ)ng”。
2AC答案:C3ABCD用哀乐来渲染,只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。
这一场戏真是“此时无声胜有声.......”,能表现人物的性格。
答案:A 解析:使用对象有误。
“夕阳无限好,只是近黄昏”多指老人。
4.下面对文学常识的表述,有错误的一项是(3分)( )A.“文章合为时而着,歌诗合为事而作”是白居易的文学主张,即主张诗文应该反映时事,为现实服务。
B.《蜀道难》是李白创作的一首乐府诗,感情豪放,充满浪漫主义色彩。
C.杜甫的诗之所以被称为“诗史”,就是因为他用诗歌的形式客观地记录了历史。
D.李白是继屈原之后我国又一位伟大的浪漫主义诗人,他把古代浪漫主义诗歌推到了新的高峰。
答案:C 解析:“客观地记录了历史”错误,杜甫的作品显示出唐朝由盛转衰的历史过程,但不能说“客观地记录了历史”,过于绝对化。
阅读下面的文字,完成5~7题。
转型已是”,故用“大势所趋”。
故选B。
6.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A.要在公益与商业之间把握一个平衡的临界点B.要在商业与公益之间控制一个平衡的临界点C.要在商业与公益之间把握一个平衡的临界点D.要在公益与商业之间控制一个平衡的临界点答案 C解析本题考查语言表达连贯的能力。
A、D两项,括号后面说“一方面通过网络宣传吸引更多的读者,另一方面也要提供有内容价值的服务”,因此前边应该说“商业与公益”,遵循一一对应的原则,故排除;B项,“控制……临界点”搭配不当,应该是“把握……临界点”,排除。
故选C。
新课标高中语文必修(3)第二单元
4.蜀道难(李白)
蜀道高危立九天,难与秦塞通人烟。
猿猱欲度愁无路,黄鹤想飞泣有山。
百步九折绝壁挡,一闻三叹子规怜。
劝君还是莫西去,趁早回家免冒险。
5.杜甫诗三首
秋兴八首(其一)、咏怀古迹(其三)、登高
少陵野老诉悲秋,贫困交加古迹游。
声调铿锵用字准,语言凝炼遣词周。
心情沉郁寄尧舜,羁旅哀思望帝丘。
顿挫人生惹感慨,可怜诗圣病孤舟。
6.琵琶行并序(白居易)
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
宦途遭遇左迁痛,船外恰逢同病惜。
巧借琵琶浇块垒,暗因舞女话凉凄。
江州司马满衫泪,句句哭人实泣己。
7.*李商隐诗两首
锦瑟、马嵬(其二)
白诗孺妇能听懂,锦瑟专家难搞明。
典丽精工对仗巧,高深绵密修辞灵。
人生多舛马嵬变,富贵少安宠妇惊。
借慰卢家莫愁女,漫嘲皇室若浮萍。
高中语文必修3第一二单元测试题(整理精校版)
高中语文必修3第一二单元测试题高一高二阶段测试集锦0329 08:15::高中语文必修3第一二单元测试题(满分:100;考试时间:120分钟)一、积累与运用(16分)1.根据注音写出正确的词语。
(4分)①fù盛②寒xuān ③sǔn 头④崔wéi ⑤怜mǐn ⑥ guàn 洗室⑦性格执niù⑧zhǔ清沙白2A。
在下面的空格处填上合适的内容。
(2分)小说的基本要素是情节、、,其核心是。
《老人与海》塑造的古巴老渔夫(人名)的形象,给我们留下了深刻的印象。
2B.在下面的空格处填上合适的内容(2分)白居易,唐代诗人,新乐府运动的倡导者,文学上主张“,”。
3A.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)⑴丛菊两开他日泪,。
⑵,不尽长江滚滚来。
⑶连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
,。
⑷冰泉冷涩弦凝绝,。
,此时无声胜有声。
3B.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)⑴长风破浪会有时,。
(李白《行路难》)⑵,不废江河万古流。
(杜甫《戏为六绝句》)⑶离离原上草,一岁一枯荣。
,。
(白居易《赋得古原草送别》)⑷沧海月明珠有泪,。
此情可待成追忆?。
(李商隐《锦瑟》)4.解释下列句中加点的词(4分)⑴因为..长句,歌以赠之因为⑵蜀道之难,难于上青天,使人听此凋.朱颜。
凋⑶今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂.明暂⑷我带了外甥女过去,倒也便宜..便宜二、课内阅读(24分)5.阅读下面的文段,完成文后的题目。
(6分)贾母因笑道:‚外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!‛宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。
厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
宝玉看罢,因笑道:‚这个妹妹我曾见过的。
‛贾母笑道:‚可又是胡说,你又何曾见过他?‛宝玉笑道:‚虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。
【优质试卷】2019-2020高中语文 第二单元 生命的赞歌 5 最后的常春藤叶习题 鲁人版必修3
5 最后的常春藤叶一、课外阅读(2018·全国Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成后面的小题。
赵一曼女士阿成伪满时期的哈尔滨市立医院,如今仍是医院。
后来得知赵一曼女士曾在这里住过院,我便翻阅了她的一些资料。
赵一曼女士,是一个略显瘦秀且成熟的女性。
在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。
在任何地方,你都能看出她有别于他人的风度。
赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿能够听到来自坡镇的钟声。
冬夜里,钟声会传得很远很远。
钟声里,抗联的兵士在森林里烤火,烤野味儿,或者唱着“火烤胸前暖,风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
赵一曼女士单独一间病房,由警察昼夜看守。
白色的小柜上有一个玻璃花瓶,里面插着丁香花。
赵一曼女士喜欢丁香花。
这束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的。
听说,丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。
她是在山区中了日军的子弹后被捕的。
伪滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答,他觉得很没面子。
大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道:赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党工作上有与赵尚志同等的权力。
她是北满共产党的重要干部,通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系。
1936年初,赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。
《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。
赵一曼女士是在6月28日逃走的。
夜里,看守董宪勋在他叔叔的协助下,将赵一曼抬出医院的后门。
一辆雇好的出租车已等在那里。
几个人上了车,车立刻就开走了。
出租车开到文庙屠宰场的后面,韩勇义早就等候在那里,扶着赵一曼女士上了雇好的轿子,大家立刻向宾县方向逃去。
赵一曼女士住院期间,发现警士董宪勋似乎可以争取。
经过一段时间的观察、分析,她觉得有把握去试一试。
她躺在病床上,和蔼地问董警士:“董先生,您一个月的薪俸是多少?”董警士显得有些忸怩,“十多块钱吧……”赵一曼女士遗憾地笑了,说:“真没有想到,薪俸会这样少。
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人教版高中语文必修3第二单元测试题一、选择题(15分,每小题3分)1.下列各项词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A.省.识(shěnɡ)崔嵬.(wéi)荻.花(dí)环珮.(pèi)B.抚.膺(yīnɡ)锦瑟.(sè)吮血..(yǔn)霓裳.(shǎnɡ)C.栈.道(zhàn)嗟.叹(jiē)商贾.(ɡǔ)钿.头(diàn)D.朔.漠(shuò)惘.然(mǎnɡ)悯.然(mǐn)江渚.(zhǔ)2.选出书写完全正确的一项是()A.噫嘘兮,危乎高哉!B.飞湍暴流争喧豗,硑崖转石万壑雷C.独留青家向黄昏D.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
3.下列加点词的解释不正确的一项是()A.连峰去.天不盈尺去:距离B.砯崖转石..万壑雷转:使石滚动一去.紫台连朔漠去:离开无边落木..萧萧下落木:指秋天飘落的树叶C.因为长句..,歌以赠之长句:指七言诗 D.以手抚膺坐.长叹坐:徒,空老大..嫁作商人妇老大:大姐却坐促.弦弦转急促:紧、迫4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”,世称“李杜文章在,光芒万丈长”,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。
B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。
《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
5.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A.明年..故..秋,送客湓浦口 B.暮去朝来颜色C.艰难苦恨....繁霜鬓 D.然后天梯石栈相钩连二.填空题。
(20分)1.初唐四杰是________、_________、__________、__________。
2.唐代形成的格律诗从句数上分为________、________。
李白《赠汪伦》体裁属于_______。
3.________开创了我国现实主义诗歌的先河,李白继承了屈原以来的__________诗歌传统。
4.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间,______________,愁空山。
(李白《蜀道难》)5.剑阁峥嵘而崔嵬,_________________,_______________。
(李白《蜀道难》)6.江间波浪兼天涌,_________________。
_________________,孤舟一系故园心。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)7.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
_________________ ,_________________ !(白居易《琵琶行》)8. ,生长明妃尚有村。
_________________,独留青冢向黄昏。
(《咏怀古迹(其三)》)9. _________________,环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,_______________。
(《咏怀古迹(其三)》)10.如何四纪为天子,_________________。
(《马嵬(其二)》)三、指出下面句子中加点词语的古义和今义。
(1)明年秋,送客湓浦口古义:今义:(2)因为长句,歌以赠之。
古义:今义:(3)凄凄不似向前声古义:今义:(4)老大嫁作商人妇古义:今义:(5)铁骑突出刀枪鸣古义:今义:四.解释下列句中加点词的含义。
开国何茫然:尔来四万八千岁:不与秦塞通人烟:可以横绝峨眉巅:上有六龙回日之高标:下有冲波逆折之回川:砅崖转石万壑雷扪参历井仰胁息:以手抚膺坐长叹:使人闻此凋朱颜:连峰去天不盈尺:侧身西望长咨嗟:所守或匪亲:化为狼与豺:黄鹤之飞尚不得过其险也如此:胡为乎来哉:凡六百一十六言,命曰《琵琶行》遂命酒,使快弹数曲臣请入,与之同命冰泉冷涩弦凝绝率妻子邑人来此绝境座中泣下谁最多满座重闻皆掩泣举酒欲饮无管弦遂命酒,使快弹数曲自言本是京城女是夕始觉有迁谪意琵琶声停欲语迟今夜闻君琵琶语轻拢慢捻抹复挑商人重利轻别离五.课内诗词鉴赏(一)阅读《登高》,完成1、2、3题。
(20分)登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
1.这首诗作者是_________,从体裁上说这是一首___________。
律诗四联依次为__________、___________、___________、__________。
律诗结构上必须对仗的是___________联、___________联。
(8分)2.这首诗前两联重在写景,诗人通过______、______的角度描写了风、天、猿、渚、沙、鸟等意象,描绘了___________的意境,诗人的视野的___________展开了一幅长江秋景图,前两联写景最大的特点就是_______、_______。
(6分)3.这首诗后两联侧重抒情,第三联在全诗结构上起到了什么作用?宋代罗大经指出本诗第三联含有八层意思,试做具体分析,至少答出三处(6分)。
(二)阅读《锦瑟》,完成1、2、3题。
(15分)锦瑟锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
1.这首诗作者是_________,其诗风最大的特点_________,_________,_________,他的诗歌创作以抒情感怀为主,尤以晚年的_______诗和_______诗成就最高。
(6分)2.本诗第二联用到了_________修辞手法,李商隐的诗以善用这种修辞著称,《锦瑟》就是一个代表。
第二联提到了_________和_________的典故。
分析这种修辞手法的作用。
(6分)3.这首诗的内容隐晦,意境迷离,语言华美,给人丰富的想象空间,可以说每一联都代表了一种情绪,从整首诗的意境与情感的角度,试着分析整首诗的象征意义。
(3分)六.课外诗词鉴赏(26分)(一)阅读《戏赠杜甫》,完成1、2、3、4题。
(16分)戏赠杜甫饭颗山头逢杜甫,顶戴笠子日卓午。
借问别来太瘦生,总为从前作诗苦。
1.这首诗是“诗仙” ______写给杜甫的一首诗,作者字_______,号_________。
(3分)2.杜甫,字_______,世称“______”,杜甫的诗歌从内容上看总是围绕着“致君尧舜上,再使风俗淳”的________思想,贯穿着______________的主线,其诗真实深刻的反映了安史之乱前后的政治时事和社会生活画面,因而其诗被称为“_________”。
(5分)作者戏说杜甫“总为从前作诗苦”,杜甫自言作诗“语不惊人死不休”,请分别用四个字概括杜甫写诗讲究什么?杜甫诗风是什么?3.杜甫的诗歌体现了我国诗歌的现实主义创作传统,到中唐时期,_________又强调和继承了我国古典诗歌的现实主义传统,相传其诗连老妪都听得懂,他的诗风以_________著称,“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”出自他的作品___________,这首长篇叙事诗的体裁属于__________。
(4分)(二)阅读《九月九日忆山东兄弟》,完成1、2、3题。
(10分)《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.这是一首_________诗,语言朴素无华而又高度概括,首句用了一个“独”字,两个“异”字,渲染出诗人怎样的情感?(4分)2.后人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。
(6分)(三)阅读下面一首诗,选出不恰当的一项是()夜筝白居易紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
A、“紫袖”、“红弦”,分别是弹筝人与筝的代称。
选词造语甚工。
首句不仅点出弹筝女子形象的美好,而且可以让读者联想到浔阳江头那个明月之夜的情景。
B、次句写到弹筝,连用了两个“自”字,说明她一人独处。
也写出她已全神贯注于筝乐的神态。
“自弹”,就是“低眉信手续续弹”。
C、第三句不仅引导读者发现了无声之美,更通过这一无声的顷刻去领悟想象那筝曲的全部美妙。
这正是“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨深,此时无情胜有声“一节诗句的化用。
D、本诗没有对音乐本身绘声绘色的铺陈描写,所取的是《琵琶行》中用作陪衬的描写。
从侧面落笔,收到了“睹影知竿”的效果。
七、语言表达(4分)有个人要设宴招待朋友,可惜搜遍口袋只有8文铜钱,十分尴尬。
老佣人说:“容易办成。
”便拿6文买了两只鸡蛋,1文买了些韭菜,1文买了豆腐渣。
老佣人端出第一盘菜,是韭菜面上铺两只蛋黄,他说:“这叫做‘两’。
”又端出第二盘菜,韭菜上是一圈蛋白,说:“这叫‘一’。
”第三盘菜是炒豆腐渣,名称叫做:“雪。
”第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳,取名为:“船。
”老佣人说:“我喜欢杜甫这首诗,所以做的菜肴凑上这四句诗,成其文雅,请不要嘲笑。
”主人十分高兴,客人也重重奖赏了他。
参考答案一、选择题(15分,每小题3分)1.【解析】选C。
A项,“省”应读xǐnɡ;B项,“裳”应读chánɡ;D项,“惘”应读wǎnɡ。
2.【解析】选D。
A项,噫吁嚱.. B.飞湍瀑.流争喧豗,砯.崖转石万壑雷 C.独留青冢.向黄昏3.【解析】选C。
老大,意为年龄大了。
4.【解析】选A.李商隐与杜牧是晚唐诗人。
5.【解析】选D。
“钩连”古今意思相同,都是“连在一起”的意思。
A.明年:古义为第二年,今义为今年的下一年。
B.颜色:古义为容貌,今义为由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。
C.苦恨:古义为极其遗憾,今义为痛苦悔恨。
二.填空题。
【解析】1.王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王。
2.律诗,绝句,七言绝句。
3.《诗经》,浪漫主义,4.又闻子规啼月夜5.一夫当关,万夫莫开6.塞上风云接地阴,丛菊两开他日泪日7.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识8.群山万壑赴荆门一去紫台连朔漠9.画图省识春风面,分明怨恨曲中论10.不及卢家有莫愁三、指出下面句子中加点词语的古义和今义。
(1)古义:第二年今义:今年的下一年(2)古义:因此写(作)今义:表原因的连词(3)古义:先前(刚才)今义:向前迈进(4)古义:年龄大今义:兄弟排行第一(5)古义:突然出发(击)今义:超出一般(6)古义:整理今义:变乱为治四、茫然,渺远貌。
意谓远古事迹,茫昧难详。
尔,那,指开国之初。
塞,山川险要的地方。
通人烟,相互往来。
横绝,横着飞过去。
巅,顶峰。
回,迂回、绕道。
高标,可以做一方标志的最高峰。
回旋、倒流。
砅,水冲击石壁发出的声响,这里作动词,冲击。