小班数学活动好饿的小蛇教案

合集下载

小班数学《好饿的小蛇》教案

教师集体教学活动设计活动名称：《好饿的小蛇》活动领域：小班数学执教老师：活动时间：2024年6月20日一、设计意图根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于小班幼儿数学领域发展的要求，结合生动有趣的故事《好饿的小蛇》，设计了本次数学分类活动。

通过小蛇寻找食物的情景，激发幼儿对数学分类活动的兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习按形状进行分类，促进幼儿数学思维的发展，同时培养幼儿的观察力和动手操作能力。

二、活动目标1.巩固认识三角形、圆形、正方形的特征。

2.能根据小蛇肚子的形状，进行食物的匹配与简单组合。

3.乐意参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。

三、活动准备经验准备：已经认识过三角形、圆形、正方形。

课件准备：小蛇插图、不同形状帽子的蛇、不同形状的食物等课件相关图片。

纸面教具：《喂小蛇吃食物》。

四、活动重难点重点：积累对形的感知并按物体的形状分类。

难点：用“XX形状的XX”句式表述自己的发现和根据小蛇的帽子形状来投喂食物。

五、活动过程（一）观察插图，引起兴趣。

有一条小蛇东看看西看看，原来它肚子饿了，想找东西吃，它想吃什么呢?（二）观看小蛇肚子，复习感知图形特征。

1.播放小蛇肚子里有圆形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。

小蛇吃了水果，请你猜猜是什么水果，为什么?小蛇吃了一个圆圆的苹果，吃完圆圆的苹果，小蛇的肚子也变成圆形的了。

2.出示圆形图片，师幼讨论圆形的特征:圆形是圆的，它没有角，只有一条圆圆的边。

3.播放小蛇肚子里有三角形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。

4.出示三角形图片:三角形由三条边和三个角组成。

直直的是三角形的边，边和边相交的地方是三角形的角。

5.播放小蛇肚子里有正方形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。

6.出示正方形图片：正方形由四条边四个角组成。

直直的是正方形的边，边和边相交的地方是正方形的角。

（三）操作课件，玩游戏“喂小蛇吃食物”，尝试图形匹配。

1.出示三只戴圆形、三角形、正方形帽子的小蛇，幼儿根据小蛇帽子的形状选择相应的形状的食物送给小蛇。

幼儿园小班数学活动教案：好饿的小蛇

小班数学活动: 好饿的小蛇活动目标:1.初步理解故事，在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。

2.能按照物体的形状进行分类，体验数学游戏的乐趣。

活动准备:课件, 小蛇图片和各种形状的食物图片等。

活动过程:一、导入课题, 激发幼儿参与活动的兴趣。

1.出示PPT, 师: 游来了一条什么？这条蛇有点饿了, 它想干嘛呢？二、初步理解故事, 引导幼儿观察、猜测、积累对日常生活中形的感知。

1.第一天吃苹果。

师: 有一天小蛇在草地里游儿游, 发现了什么？苹果什么形状的？小蛇看到苹果会怎样呢？苹果哪儿去了呢？你怎么知道的？小结：因为小蛇吃了圆圆的大苹果, 肚子就变成圆的。

第二天吃饭团。

师: 第二天吃饱的小蛇又游过来了, 今天小蛇又吃了什么呢？小结：因为小蛇吃了三角形的饭团, 肚子就变成三角形的了。

3. 第三天吃西瓜。

师: 第三天小蛇又游过来了, 这次它又吃了什么呢？是西瓜, 怎么成了弯弯的呢？小结: 因为小蛇吃了月牙形的食物, 肚子就变成月牙形的了。

三、通过观察操作, 巩固对图形的认识, 并能按照物体的形状进行分类。

1.介绍不同形状的小蛇, 巩固对图形的认识。

师：小蛇又带了它的朋友, 正方形小蛇, 最喜欢吃正方形的食物。

圆形的小蛇, 最喜欢吃圆形的食物。

三角形小蛇, 最喜欢吃三角形的食物。

下面有小蛇喜欢吃的食物, 有哪个小朋友帮他找下呢！2.帮小蛇找到和它形状相对应的食物。

师: 请你说说你是什么小蛇？喜欢吃什么形状的食物。

四、活动延伸。

师: 小蛇都吃饱了, 他们要回家休息了, 他们的家都在哪里呢？我们一起把他们送回家吧。

幼儿小班好饿的小蛇教案5篇

幼儿小班好饿的小蛇教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿小班好饿的小蛇教案5篇教案有助于教师准备好教学材料和教具，提高教学的能力，教案应当提供丰富的实例和案例，帮助学生发现知识的多样性和实用性，下面是本店铺为您分享的幼儿小班好饿的小蛇教案5篇，感谢您的参阅。

小班数学《好饿的小蛇》教案

小班数学《好饿的小蛇》教案小班数学是小学阶段数学教学中的一个重要部分，小班数学主要针对小学一、二年级小朋友进行教学，通过形象化的教学方式让孩子更好地理解和掌握数学知识。

下面，我们来看一下一篇《好饿的小蛇》教案的文档。

一、教学目标1. 通过教学，让学生学会将数字大小相互比较、了解数字之间的大小关系，建立数学思维能力，用数学的思想解决实际问题。

2. 培养学生的观察力和动手能力，通过实际操作来感受数学乐趣。

3. 使学生掌握基本的运算法则，学会使用小学数学中的基本计算方法。

二、教学内容小班数学《好饿的小蛇》教案主要包括以下内容：1. 数字大小比较2. 数字之间的大小关系3. 数字的加减计算三、教学步骤1. 导入：老师可以通过教具、图片等方式向学生展示一组数字，引导学生观察数字的大小关系，并进行比较。

2. 学习数字大小比较：老师可以出示两个数字，让学生进行比较，引导学生发现数字的大小关系，并通过实际操作让学生感受数字的大小。

3. 学习数字的加减计算：老师可以通过教具、图片等方式帮助学生了解加减法的计算方法，引导学生做出简单的计算练习。

4. 小组合作：老师可以让学生分组，每组进行数字比较和加减计算的练习，鼓励学生之间相互帮助。

5. 课堂小结：老师可以通过展示学生做的练习，总结今天所学的内容。

同时，可以通过复习帮助学生更好地巩固所学的知识点。

四、教学方法1. 形象化教学法：通过图片、教具等方式，让学生更加直观地理解数学概念。

2. 实践操作法：通过实际操作，让学生更加深入地了解数学知识，并体验到数学的乐趣。

3. 交互式教学法：通过小组合作，让学生之间相互交流，帮助彼此解决问题。

五、教学评价1.老师可以通过小组作业的方式，进行学生之间的比较，找出存在的问题进一步进行改进。

2. 老师可以通过复习练习，帮助学生巩固所学知识点，检测学生是否掌握。

3. 老师可以通过瞬间测验，让学生快速进行自我检测，了解所学知识点是否掌握。

《好饿的小蛇》教案设计（通用13篇）

《好饿的小蛇》教案设计《好饿的小蛇》教案设计（通用13篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的《好饿的小蛇》教案设计，欢迎阅读与收藏。

《好饿的小蛇》教案设计篇1教材分析：《好饿的小蛇》这个看图讲述的题材，来源于我们的生活。

这是一个内容简单，但是构思巧妙的幼儿看图讲述故事。

故事巧妙地将各种水果，颜色等几种知识点结合在一起，小蛇的身体一次次的变形，真是让人捧腹大笑。

这是一本很有趣的书，相信孩子们一定会喜欢。

如在活动中：小蛇吃了哪些东西呢？小蛇是怎么走路的呢？是爬的,是扭来扭去走的……这些有趣的情节会深深吸引幼儿去探究询问小蛇在扭来扭去的时候都看见了哪些水果又是怎么吃的。

这就为孩子学习故事中的语句奠定了一定的基础。

活动目标：1、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童趣。

2、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事的画面内容。

3、在猜测、表演中，学说故事中的短句。

重点：在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词。

难点：1、学习用猜测的方法推理故事的进展过程。

2、初步引导孩子用形容词学说故事中的短句。

活动准备：故事PPT、大挂图、《好饿的小蛇》、水果图片若干。

活动过程：一、出示课件引起幼儿兴趣。

（一）引题1、今天，老师带来了一个好听的故事，看，这个故事讲的是谁呢？（小蛇）我们一起跟小蛇打个招呼吧！2、我们来看看，小蛇他的眼睛是什么样的？（小蛇闭着眼睛）他的嘴巴是怎么样的？（张大嘴巴）它为什么要张大嘴巴呢？原来它是一只好饿的小蛇。

（幼儿学做小蛇的表情）3、小蛇是怎么走路的？（扭来扭去）谁来学学小蛇的样子？（学说：好饿的小蛇扭来扭去）4、你们猜猜好饿的小蛇要去干什么呢？让我们一起去看看吧！提问：封面上有什么？小蛇的身体是怎样的呢？小蛇在森林里干什么呢？诶，小蛇怎么张着大嘴巴呢？二、引导幼儿观察图片，教师初步讲解故事。

幼儿园小班好饿的小蛇精品教案5篇

幼儿园小班好饿的小蛇精品教案5篇一、教学内容本节课我们将要学习的是《好饿的小蛇》这一故事，该故事选自幼儿园小班教材《快乐阅读》第三单元第一节。

详细内容包括：认识故事主人公小蛇，理解小蛇因为饿而不断寻找食物的过程，以及小蛇找到食物并解决问题的情节。

二、教学目标1. 让幼儿通过观察、思考，理解故事的主要情节，培养幼儿的阅读兴趣。

2. 培养幼儿用简单的语言表达故事内容，提高幼儿的语言表达能力。

3. 教育幼儿养成不挑食、珍惜食物的良好习惯。

三、教学难点与重点重点：让幼儿理解故事情节，认识故事角色，学会表达故事内容。

四、教具与学具准备1. 教具：故事书《好饿的小蛇》、小蛇玩偶、食物卡片、挂图。

2. 学具：画纸、画笔、水彩。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小蛇，模仿小蛇爬行动作，引导幼儿观察并猜测教师扮演的角色。

邀请幼儿模仿小蛇，感受小蛇爬行的乐趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师讲述故事，引导幼儿关注故事中小蛇的行为和情感变化。

教师提问，检查幼儿对故事内容的理解。

3. 随堂练习（10分钟）教师出示食物卡片，让幼儿根据故事情节，将食物卡片排序。

邀请幼儿扮演小蛇，进行角色扮演，巩固故事内容。

4. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 故事《好饿的小蛇》2. 故事角色：小蛇、各种食物3. 重点句子：小蛇爬呀爬，找到了食物，吃得好开心！七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的故事角色，并介绍它的特点。

答案：略2. 作业题目：家长协助幼儿复述故事给家人听，培养幼儿的语言表达能力。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂中的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：开展家庭活动，让家长参与幼儿的学习，共同完成作业，增进亲子关系。

组织幼儿参观动物园，了解各种动物的生活习性，为幼儿提供更多观察、体验的机会。

重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入2. 例题讲解中的故事讲述和提问方式3. 课堂小结中的教育幼儿珍惜食物，不挑食4. 作业设计中的亲子互动环节一、实践情景引入1. 教师扮演小蛇时，要注意模仿小蛇的爬行动作，尽量夸张、生动，以吸引幼儿的注意力。

幼儿园小班好饿的小蛇教案6篇

幼儿园小班好饿的小蛇教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园小班好饿的小蛇教案6篇结合实际的教学进度编写教案，能够更好地满足学生的学习需求和教学要求，一份灵活的教案可以根据学生的反馈进行调整，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园小班好饿的小蛇教案6篇，供大家参考。

幼儿园小班好饿的小蛇教案5篇

幼儿园小班好饿的小蛇教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材，以“好饿的小蛇”为主题，通过讲述小蛇吃苹果、香蕉、草莓等水果，变成一条彩色的蛇的故事，引导幼儿认识各种水果，学习数字和颜色。

二、教学目标1. 能让幼儿认知苹果、香蕉、草莓等水果，知道它们的名字和颜色。

2. 培养幼儿的观察能力和想象力，让他们能通过画面说出小蛇吃了什么。

3. 提高幼儿的口语表达能力，让他们能用语言描述小蛇的变化。

三、教学难点与重点重点：让幼儿认知各种水果，知道它们的名字和颜色。

难点：让幼儿用语言描述小蛇的变化。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、水果模型、彩纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 情景引入：教师通过多媒体课件展示小蛇吃水果的故事，引导幼儿观察小蛇吃了什么水果，它们是什么颜色。

2. 观察与讨论：教师带领幼儿观察水果模型，让他们说说出水果的名字和颜色。

3. 绘画练习：教师指导幼儿用彩纸和画笔制作小蛇吃水果的图画，培养他们的观察能力和想象力。

4. 口语表达：教师让幼儿描述小蛇的变化，提高他们的口语表达能力。

六、板书设计板书内容：水果名称和颜色七、作业设计1. 请幼儿回家后，和家长一起找出其他水果，拍下照片，下节课分享。

2. 完成一幅关于小蛇吃水果的绘画作品，并在作品旁边写上水果的名字和颜色。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，了解幼儿对水果的认识程度，以及他们在课堂上的表现，为下一节课的教学做好准备。

拓展延伸：教师可以组织家长开展亲子活动，让幼儿在家长的帮助下，制作关于水果的手工制品，提高他们的动手能力。

同时，教师还可以邀请家长参加课堂，让他们参与到幼儿的学习过程中，增进亲子关系。

重点和难点解析一、教学内容细节补充1. 教学内容的呈现方式：教师应采用多媒体课件、水果模型、彩纸、画笔、颜料等多种教具和学具，以直观、生动的方式展示小蛇吃水果的故事，吸引幼儿的注意力。

2023年小班好饿的小蛇教案5篇

小班好饿的小蛇教案5篇我为您准备了这篇“小班好饿的小蛇教案”相关资料，其中包含教案和课件。

教案课件是每位老师在学期开始前必须准备的重要工具，每位教师都需要认真规划和设计教案课件。

教案是教学工作的基础，对于课堂教学起着重要的支撑作用。

这些资料仅供参考，希望大家能一起来研究一下！小班好饿的小蛇教案【篇1】活动由来小班阶段是儿童口语发展的关键期和语言学习的敏感期，此时幼儿语言模仿力强，特别喜欢说话。

因此，要为34岁幼儿创设宽松的语言学习环境，不断提升其口语表达能力。

《好饿的小蛇》故事内容简单，画面生动有趣。

它以好饿的小蛇看见各种水果为线索，引出了一段有趣的故事。

如：小蛇是怎么走路的?它看见了什么?吃下后变成了什么等等。

本节课以游戏贯穿始终，通过不同的游戏手段引导幼儿感受小蛇的贪吃、稚拙与可爱，让孩子真正融入到故事情境中，最终体验到趣味阅读的快乐。

活动目标1．理解故事，学说句式：好饿的小蛇，扭来扭去在散步。

2．在理解故事的基础上进行发散性语句创编活动。

3．感受故事的幽默与滑稽，体验语言游戏活动的快乐。

活动重、难点活动难点：理解故事，学说句式：好饿的小蛇，扭来扭去在散步。

活动重点：在理解故事的基础上进行发散性语句创编活动。

活动准备围裙一条，图片(小蛇、苹果、香蕉、葡萄、苹果树)，袜子人手一只，蔬菜园情景布局，蔬菜等教具若干。

活动过程1．讲述故事。

(1)引入活动(师身穿围裙，围裙装饰成草地。

)师：这是一块美丽的草地。

你们看，谁出来了?(从口袋里拿出小蛇。

)(2)讲述故事师配动作讲述故事：好饿的小蛇(摸肚子)；扭来扭去在散步(身体扭动)；啊呜啊呜(分别出示苹果等，手做抱苹果的动作)；变成了一条苹果蛇(把苹果贴在蛇身上)；小蛇吃饱了，回家了(把小蛇放回口袋)。

2．理解故事，学习句式：好饿的小蛇，扭采扭去在散步。

(1)提问师：这是一条什么样的小蛇?它在干嘛?引出句式：好饿的小蛇，扭来扭去在散步。

幼儿学说。

师：好饿的小蛇，扭来扭去在散步。

幼儿园小班教案《好饿的小蛇》含反思

幼儿园小班教案《好饿的小蛇》含反思教学目标1.学生能够听懂文章并理解故事情节。

2.学生能够通过这个故事了解小蛇的生长变化和食物需求。

3.激发学生对自然环境的好奇心，并培养爱护小生物的观念。

教学准备1.教师准备好故事《好饿的小蛇》的文本资料并熟悉故事情节。

2.教师准备小蛇模型或图片，让学生更直观地认识小蛇。

3.教师准备小组卡片制作，让学生在小组合作中进行实践操作。

教学过程第一步：导入教师评价前一天同学们种植植物的成果，学生分享在生长过程中产生的感受。

然后，教师询问学生，“你们知道小蛇是怎样生长和获取食物的吗？”第二步：读故事教师朗读故事《好饿的小蛇》，学生跟随故事情节进行听故事。

为了让学生更好地理解故事情节，教师可以加入些动作表示，比如表示小蛇在桶里用力蠕动。

第三步：讲解故事教师把故事内容搬到实地中来让学生进行感性认识，并给学生讲解小蛇在成长过程中的特性和食物需求，引导学生理解这些动物的特性和需求。

第四步：小组卡片制作学生跟随教师的指导，利用小组卡片的制作进行集体合作实验，观察小组卡片实验的成果，并相互讨论。

第五步：集体分享互相评价学生将小组实验成果在班级中进行分享，教师和同学们进行集体评价，并一同设计更好的小组卡片实验。

教学反思本次课程通过生活化教材《好饿的小蛇》又增加了学生的动手操作，培养了学生的团队协作精神和自主学习能力，使学生对于自然环境具备了更多的好奇心，使学生从中获得更多的体验、知识和技能。

在教学过程中，由于小组实验需要严格操作，所以要求学生注意安全，并对操作失误及时进行纠正，保证实验过程的有效性和学生的安全。

因此在设计小组活动时应做到合理分组，掌握好一定的操作流程和指示语言，让学生能够理解和熟悉，提高学生的实验操作能力和预测判断能力，培养学生的好奇心，最好能够提供一定的奖励，以激励学生的积极性和热情。

好饿的小蛇小班教案

好饿的小蛇小班教案好饿的小蛇小班教案（精选15篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是店铺帮大家整理的好饿的小蛇小班教案，欢迎大家分享。

好饿的小蛇小班教案篇1活动目标：1、愿意安静看图听故事，初步理解故事内容。

2、能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句：“啊呜——咕嘟，啊——真好吃。

”3、感受故事幽默、滑稽的氛围。

活动准备：多媒体课件、电视机、电脑。

活动过程：一、小蛇图片导入，激起幼儿兴趣。

1、出示小蛇图片，幼儿观察。

师：今天老师请了小蛇来我们班做客。

看，这条小蛇长的什么样子？师：小蛇今天要去小树林散步，看看小蛇是怎么去的呢？（引导幼儿了解蛇是扭来扭去的）2、幼儿学习小蛇扭来扭去的样子。

师：小蛇是扭来扭去去小树林的，你会像小蛇一样扭来扭去的吗。

二、欣赏PPT课件，熟悉故事趣味内容。

1、通过欣赏图片，理解小蛇吃苹果的故事的第一部分内容。

1）出示苹果图片观察苹果的样子。

师：小蛇扭来扭去在小树林里发现了什么？师：你看到的苹果是什么样子的？2）出示小蛇吃过苹果过后的样子，幼儿探索发现原来是小蛇将苹果吞了下去。

师：咦，小蛇怎么了？怎么会变成现在这个样子呢？为什么你知道是苹果呢？3）出示小蛇张开嘴巴的图片，幼儿观察。

师：这么圆圆的、红红的苹果真好吃呀，小蛇是怎么吃的呢？4）请幼儿模仿小蛇吃苹果的体态动作，并学说短句：“啊呜——咕嘟，啊——真好吃。

”2、通过欣赏图片（小蛇吃过香蕉、葡萄和菠萝后的样子），反推故事相关内容。

1）出示小蛇吃过香蕉、葡萄和菠萝后的样子三合一的图片，幼儿观察。

师：小蛇在小树林里扭来扭去，还吃了很多的水果，你们猜，它都吃了什么水果呢？2）幼儿讨论小蛇吃了什么水果。

3、出示小蛇见到苹果树的图片，幼儿讨论小蛇见到苹果树后会怎么样。

1）师：小蛇在树林里吃了苹果、香蕉、葡萄还有菠萝，它继续在小树林里扭来扭去的散步，突然它发现了一棵长满红苹果的树，小树会怎么样呢？它会怎么吃呀？2）欣赏小蛇吃苹果树的动画，并学一学小蛇吃树的样子。

小班语言活动《好饿的小蛇》教案(7篇)

小班语言活动《好饿的小蛇》教案(7篇)小班语言活动《好饿的小蛇》教案1教案目标：1、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事内容2、培育幼儿的观测力和大胆的表现力3、体验作品幽默、有趣的风格，感受故事的意趣。

预备：PPT头饰手饰假设干水果假设干过程：1拍手，师生问好2引题：师：我是一只小蛇，你们说说小蛇是怎么走路的？谁来学学小蛇是怎么样走路的？我是一只好饿的小蛇，今日我给大家带来一个很有趣的故事，故事的题目叫《好饿的小蛇》。

小蛇饿了，它会找什么吃呢，会发生哪些有趣的事情呢，听完下面的故事你们就知道了图2，一天，好饿的小蛇在树林里扭来扭去，它发觉什么？一个什么样的苹果？〔引导幼儿说完整句〕你们猜猜好饿的小蛇看见苹果会怎么做？〔吃掉〕适当的表扬图3啊呜--、咕噜，真好吃。

苹果哪儿去了？小蛇的肚子变在什样了？我们来学学小蛇吃苹果的样子图4第二天，好饿的小蛇在树林里扭来扭去，这回它发觉了什么？一个什么样的香蕉？〔引导幼儿说完整句〕小结：原来好饿的小蛇吃了什么外形的东西，它的肚子就变成什么外形了图5第三天，啊呜--咕噜，好好吃，你们猜猜看，好饿的小蛇吃了什么食物，肚子会变成这种外形？〔自由想像〕图6原来小蛇吃了一个菠萝，什么样的菠萝？〔引导幼儿说完整句〕图7第四天。

啊呜--咕噜，真美味。

你们猜猜看，它的肚子吃了什么？图8哦，原来好饿的小蛇吃下了一串葡萄，什么样的葡萄？〔引导幼儿说完整句〕图9第五天，啊呜--咕噜，真美味。

你们猜猜看，这回它的肚子吃了什么？图10哦，原来好饿的小蛇吃下了一个草莓，什么样的草莓？〔引导幼儿说完整句〕图11第六天，好饿的小蛇又发觉了什么？你猜猜看，好饿的小蛇会怎么样？图12张开大嘴要怎么样？我们一起看看图13苹果树在哪里呢？小蛇变成了一棵树。

小蛇吃饱了，要干嘛呢？图14小蛇在呼呼呼地睡觉呢3师完整讲解并描述故事，体验故事的.幽默提问1、故事的题目叫什么2、好饿的小蛇在树林里都吃了哪些食物4、游戏看着小蛇吃了那么多好吃的，我的肚子也饿了，你们的肚子饿不饿？我们一起学小蛇走路的样子，去查找食物。

小班数学好饿的小蛇教案及反思

小班数学好饿的小蛇教案及反思一、小班数学好饿的小蛇教案1. 教学目标1）了解数字的大小关系。

2）学习1-5之间的数值大小和数形的对应关系。

3）培养孩子们的观察能力和逻辑思维能力。

2. 教学重点1）通过动手探究探究数目之间的大小及数形对应。

2）通过游戏形式，培养孩子们的观察能力和逻辑思维能力。

3. 教学准备1）幼儿数学素材。

2）图片或幼儿绘本。

3）数字和数形模型。

4）刻度尺、积木、磁条等可视教具。

4. 教学过程1）引导学生集中注意力：运用故事情景引导学生注意力，如小班彩色动画片，小班数学乐园等，以及成功的事例等。

2）数型大小比较：老师给学生展示相近的数字和相同的几何形状，在这些数字中选出数值大的数字，学生要喊出哪个是数字大。

3）游戏时间：饿蛇游戏。

饿蛇需要找到大的甜蜜水果，所以我们现在要帮助它找到最大的水果，手拿幼儿手中可能塑造的（果汁瓶、大水果等）甜蜜水果，数各种水果的数量，并在物品上固定数值（0-5）。

让学生在整个寻找过程中体验到乐趣。

4）继续寻找比较大的数目：在游戏过程中逐渐增大数的范围，一直比较到10，这样可以在比较中逐渐夯实小学数学基础。

5）强化数值：发放数字和数形模型，教师提出几个难度较小的问题，比如3个圆与5个方块哪个数量更多，让学生套夹相应的标定，加深记忆。

6）实际应用：老师将练习得到的数值知识应用到生活中，通过引导引导学生肢体运动、唱歌、解决生活中数学问题等活动，让学生将数学知识在生活中实际应用。

5. 总结通过本次教学，孩子们在游戏中逐渐感知和理解数值、数形对应关系、加深记忆。

在教学过程中，要防止偏离教学目标，重在实用，在幼儿期学习中更要注重孩子们的体验，让他们在乐趣中掌握跟深入的知识。

二、反思1. 教学过程中应重视细节在教学过程中，我发现很多孩子没有正确理解数字和数形之间的对应关系，并且有些同学在背诵数字上也存在一些问题。

这个问题的表现是教育者需要在教学当中重复解释对应关系，但这样的方法并不是根本性的，这种方法会让孩子们失去学习数学知识的信心。

幼儿园小班《好饿的小蛇》教案（精选12篇）

幼儿园小班《好饿的小蛇》教案幼儿园小班《好饿的小蛇》教案（精选12篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的幼儿园小班《好饿的小蛇》教案（精选12篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园小班《好饿的小蛇》教案篇1目标：1、初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。

2、能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象，感受幽默有趣的情节。

乐意和老师一起分享故事。

准备：绘本书《好饿的小蛇》；课件；其他食物图片（西瓜、）过程：一、导入今天老师给你们带来了一个有趣的故事，我们一起来看故事。

二、看课件，讲故事1、封面上有谁？小蛇饿了，它会找什么吃呢？究竟小蛇会发生一件什么有意思的事情？2、出示苹果，小蛇发现了什么？谁能用好听的话说说是怎样的苹果？小蛇会怎么吃呢3、吃下苹果的小蛇的图片，苹果到哪儿去了呢？谁来指一指4、翻开香蕉图片，小蛇又要去吃东西了，发现了什么？它会怎么吃？5、翻开吃下香蕉的小蛇图片，香蕉到哪儿去了？像什么？6、师：小蛇还要去找吃的呢！这次小蛇吃了什么？7、出示三角形的饭团，原来小蛇吃了一个三角形的饭团。

真是一条贪吃的小蛇8、原来吃了一串紫色的葡萄。

9、出示菠萝图片。

10、出示一棵苹果树，小蛇会怎么去吃呢？11、翻开吃了大树的小蛇图片，小蛇到哪儿去了？三．完整讲述故事这个好听的故事就藏在这本图画书里，你知道这个故事叫什么名字吗？完整看图书讲故事。

老师讲，幼儿大胆表演四．游戏：小朋友，你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢?我们也来学学小蛇，出去找东西吃吧！老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西，学小蛇“啊呜”吃掉，说说自己的肚子变成了什么？幼儿园小班《好饿的小蛇》教案篇2活动目标：1、学唱歌曲，乐意尝试分句段仿编歌曲。

2、体验模仿小蛇吃东西，演唱表演的乐趣。

活动准备：1、课件、电脑、电视机、歌词图谱。

小班数学教案好饿的小蛇

小班数学教案好饿的小蛇篇一：小班绘本《好饿的小蛇》详细教案小班绘本《好饿的小蛇》杭州星辰幼儿园王锦秀【背景分析】《好饿的小蛇》故事内容简单，画面形象有趣。

故事中很多拟声词“啊呜”、“咕嘟”的反复出现，使故事充满了趣味性，小蛇滑稽、贪吃的模样深深吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。

整个教学活动以游戏贯穿始终，教师牢牢抓住故事形象小蛇“饿、贪吃”的特点，引导小班孩子用自己能够理解的方式去感受小蛇的滑稽，体验小蛇的贪吃，模仿小蛇的稚笨与好玩，并支持幼儿用简短的词语、短句去描述自己观察到的内容及表述自己的猜测与想象，强调发生在小蛇身上的一系列的有趣事件所带给孩子们的童真与童趣，让孩子真正地融入到故事情境中，最终体验到趣味阅读的快乐。

【活动目标】1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣。

2、乐意和老师一起讲故事，有初步的想象力。

3、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。

4、学说短句：“我吃了***水果，我变成了***蛇。

”【活动准备】自制《好饿的小蛇》大图书一本ppt【活动重点】学习用恰当的词汇描述所观察到的物体的颜色与形状。

【活动难点】大胆地用自己的语言去表述自己的观察、猜测与想象，体验模仿小蛇的乐趣。

【活动的教育价值】第一，符合了小班年龄段孩子阅读的共同特点。

如：画面图像简单，色彩丰富，形象鲜明；故事角色突出、人物不多、特征明显。

故事情节简单、有趣等。

第二，作品具有特别个性。

那就是作品充满了幼儿天真的趣味，想象天马行空，小蛇吃什么水果肚子就会变成什么水果的模样，最后，一口把苹果树吞下去了，身体出奇地变成了一个树。

这跟小班孩子的生活经验、认知特点、思维特点完全匹配。

【活动过程】一、出示制作大书的封面，引导幼儿猜测，激发幼儿的兴趣。

提问：教师：今天老师带来了一个好听的故事，名字叫《好饿的小蛇》。

封面上有什么？这条小蛇长什么样？看看，它在什么地方？（引导宝宝观察小蛇背后的小树林）猜猜，它会干什么呢？1、出示小蛇吃东西的图片，引导幼儿进行猜测。

小蛇好饿教案模板8篇

小蛇好饿教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小蛇好饿教案模板8篇教案可以帮助教师更好地进行课堂管理，一份有趣的教案可以让学生在学习中体验到成就感和满足感，以下是本店铺精心为您推荐的小蛇好饿教案模板8篇，供大家参考。

幼儿园小班好饿的小蛇教案5篇

幼儿园小班好饿的小蛇教案5篇幼儿园小班好饿的小蛇教案篇1活动目标：1、感受小蛇吃东西的有趣情节，学说故事中的短句。

2、知道吃东西的正确方法：不能狼吞虎咽、要细嚼慢咽。

活动准备：好饿的小蛇》课件、图片若干、袜子人手一只、小蛇游音乐活动过程：一、引出课题《好饿的小蛇》。

出示小蛇图片引出故事《好饿的小蛇》二、借助图片讲述故事，学说短句：小蛇吃了xx变成xx蛇。

1、小蛇吃苹果：好饿的小蛇扭来扭去，在散步，它发现了什么？（出示苹果图片）什么样的苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？教师夸张的讲述小蛇吃苹果：啊呜一口，咕嘟一下；（出示吃下苹果小蛇图片）苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样了？幼儿学说：小蛇吃了苹果变成苹果蛇2、小蛇吃香蕉（方法同上）3、小蛇吃葡萄：出示吃了葡萄的小蛇：这是一条什么蛇？它有可能吃了啥？出示葡萄图片：教师与幼儿共同验证（看看葡萄的形状、颜色，说说葡萄的味道）小蛇是怎样吃葡萄的？小蛇张开嘴巴“啊呜一口，咕嘟一下，”香蕉吃到了肚子里，小蛇吃了葡萄变成葡萄蛇。

4、小蛇吃菠萝（方法同吃葡萄）5、引导幼儿看着图片完整说一说。

三、扮演小蛇玩一玩、演一演，在游戏中练习说短句：小蛇吃了xx变成xx 蛇。

1、教师演示用袜子套在手上变成蛇妈妈。

2、引导幼儿徒手练习一次：找到洞洞——钻一钻——扭一扭。

3、幼儿每人一只袜子变成小蛇。

4、随音乐游戏，在游戏中练习说短句：小蛇吃了xx变成xx蛇。

四、欣赏故事结尾，感受作品的幽默与诙谐。

播放ppt1：过了一天，小蛇来到了树林，它发现了一棵苹果树，猜猜它会干嘛？播放ppt2：小蛇一口吞下了苹果树。

五、引导孩子学习吃东西的正确方法。

1、小朋友想一下为什么小蛇的肚子会变成它吃的东西的形状？小蛇它是怎样吃东西的呢？2、教师归纳幼儿讲述内容，进行小结：我们小朋友吃东西的时候，一定要细嚼慢咽，千万不能学习小蛇，啊呜一口吞下去，小肚皮要撑坏的。

幼儿园小班好饿的小蛇教案篇2课程目标1.学习按物体的两种特征（形状、颜色）进行分类。

小班数学活动好饿的小蛇教案

小班数学活动好饿的小蛇教案小班数学活动——好饿的小蛇教案1. 教学目标：“好饿的小蛇”教案是一节小班数学活动课程。

这节活动课程的目的是帮助学生学习数学概念，如数字、序数和数量概念。

还旨在帮助学生发展自己的数学技能，如计数和分类。

通过这个教案活动，学生将能够阐述及理解一些数学概念：数字、序数和数量，并将能够计数，详细说明和描述物品的特定属性，并将能够将物品进行分类。

2. 教学准备：在准备好教案前，需要准备一些小蛇形状的卡纸，每张卡纸上标注了一个数字。

具体流程和步骤如下：• 准备纸张一套；• 绘画出相等大小的小蛇形状，并将其填色；• 在每张卡纸上用黑色笔写上不同的数字；3. 教学过程：步骤1：介绍新概念在这一阶段中，老师将介绍新的概念和专业术语（例如数字，序数和数量概念），以准备学生开始数学活动。

老师将展示数字/计数游戏，并要求学生识别每个数字。

步骤2：引导学生进行计数老师将提供一组物品，并要求学生对其进行计数。

这些物品可以是任何物品，例如盆栽、糖果、玩具、笔等等。

老师可以指挥学生按顺序排列这些物品，并提供反馈和纠正。

步骤3：教授序数老师将教授学生序数概念。

老师会告诉学生数字可以表示序数。

例如，数字1可以表示第一，2可以表示第二，以此类推。

老师会并提供一些序数练习。

步骤4：将数字和序数结合使用老师将提供一组小蛇形状的纸，并要求学生按顺序组合这些纸。

老师将指示学生将数字和序数结合使用，以帮助他们更好地理解这些概念。

例如，老师可以说“请将第五条小蛇放在第一个蛇的旁边”。

步骤5：接着数学思维思考通过上述练习后，学生对数字、序数等概念逐渐地有了很好地理解。

此时，老师可以引导学生开始发散思维，接着教授一些数学应用技巧，比如，让学生选择一些其他物品进行计数，并要求他们按照颜色或形状等特定属性对其进行分类。

4. 总结：在本活动中，我们教会小班的学生们如何识别数字、计数、区分序数、分类等数学概念和技能，帮助学生们以更有趣的方式学习数学，这将在以后他们生活和学习中有很大的帮助。

幼儿园小班好饿的小蛇教案6篇

幼儿园小班好饿的小蛇教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班好饿的小蛇教案6篇通过编写教案，我们可以更好地评估学生的学习情况和进展，及时调整教学策略，教案的评估需要考虑到学生的学习成果和反馈意见，下面是本店铺为您分享的幼儿园小班好饿的小蛇教案6篇，感谢您的参阅。