自我介绍教学课件
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2007
2011
2012
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自我介绍模版ppt课件
9
分数分析图
分数
分数表
100 80 60 40 20 0
123456789 科目
高数 外语 计算机基础
10
我的梦想
梦想有一家自己的公司，自己给己 打工。我希望有一天，自己可以去全 世界旅游。 我相信人得命运是可以改变的，只要我 们自己努力了，就没有什么遗憾！
11
12
科目
数学 语文 英语 物理 化学 美术 体育
期中
90 86 87 96 68 85 98
期末
67 89 97 98 95 96 94
平时成绩
98 65 35 82 98 85 86
总分
255 240 219 276 261 266 278
300 250 200 150 100
50 0 数学 语文 英语 物理 化学 美术 体育
期中 期末 平时成绩 总分
7
个人爱好
玩
乒乓球
打篮 球
唱歌 我与社会—— 12
旅游
学习 4
看电影
周游世界
交友
K歌
我的世界我做主
8
持松人 到，生 底贵就 就在像 是坚一 胜持场 利 。马
坚拉
论美品 天景天 下，下 好交美 事天酒 。 下，
好赏 友天 ，下
现就读于 甘肃联合大学 学习应用化工技术 目前为11级应化4班学生
自我介绍 中何人 。，生 心筹就 有码像 多一一 大定场 ，要赌 舞掌局 台握， 就在不 有自管 多己胜 广的负 。手如
1
岁因开 的为心 过追时 ，求的 风而醉 起可， 不贵伤 是。心 树日时 的落泪 错不， 。 是都
2
自我介绍
姓名、年龄、出生日期 学历、求学路 个人爱好、兴趣 家乡、现居地址
《自我介绍》PPT课件
.
27
窥一斑而知全豹，通过 小小的自我介绍来了解 同学们的魅力所在！
.
28
谢谢
.
29
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
20
平平凡凡的我，却不愿意过关在火柴
空
盒里的生活：飞扬的个性，青春的激情，
开朗的性格，总觉得自己应该展翅飞翔！
洞
抒
有人说，用一种冷静的态度和冷峻
情
的眼光看待这个世界，文字中自然免不 了有忧郁的美，或美的忧郁。我说不是。
我把每一个有朝霞的早晨，看作是周 末的早晨。但当我发现后退，就是开始 于一点点放纵自己。我开始打点行装， 开始漫长的人生跋涉……
自我介绍
对别人微笑，是一件美妙的事情。 瞿薇
.
1
才 新创 是 。意 想。 要创 的造
。
创
内容构成
1.个人信息 2.在校经历 3.求职目标 4.表明态度
.
3
开篇介绍自己名字，让人耳目一新
介绍家乡的独特，给人留好印象 介绍自己的兴趣爱好，人无我有，人有我优
介绍自己与众不同的，如民族、年龄 介绍自己的成就，要深入挖掘自己的闪光点 说出自己的梦想，有志者事竟成
再过几天就是我18岁生日了，在我成为中华人民共和国正式公民 的时候，但愿生日能给我带来好运。
我属牛，有着牛一样的实干精神，有时也发一点牛脾气。
我叫陈泓辛，耳东陈，一泓清泉的泓，辛苦
的辛，我的名字与一颗红心向着党的红心谐
音，巧的是我出生在7月1号，与伟大的党同
一天生日，更妙的是，我满十岁的时候也是
个普天同庆的日子——香港回归。
最后可以来一句点睛之笔
.
5种有创意的自我介绍ppt课件
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工作规划
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04
工作规划
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2017 2017 2017 2018 2019 2020
01
具有一定会计专业水平，经考核取
得证书、可以接受当事人委托。
02
英语六级证书
日常基本口语基本没问题，口语
和外国客户简单对话。
ADOBE
03
获得 平面技能证书，熟练掌握
photoshop软件。
OFFICE
04
熟练操作办公软件，能够独立完
成会议ppt培训工作。
兴趣爱好
1
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3
兴趣爱好
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自我介绍 PPT课件
鲁智深
30秒
如何自我介绍呢
30秒
为什么要自我介绍
在许多社交场合，为了多结交一些朋友或有 意接触某人，需要主动上前介绍自己，这就是 自我介绍。第一印象很重要。在社交活动中， 如欲结识某些人或某个人，而又无人引荐，如 有可能，即可向对方自报家门，将自己介绍给 对方。在宴会接待中，恰当的自我介绍不仅可 以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助于 进行必要的自我展示和自我宣传，并且有利于 自己在人际交往中消除误会，减少麻烦。
如果已经引起对方谈话的兴趣，那么不妨多谈别人少谈自己，而 把对自己的详尽介绍留在以后，留在双方已经建立了良好的友谊 对方有兴趣、有需要对你做更进一步了解的时候.
30秒
自我介绍还需注意
5．把握分寸
自我介绍时措辞要适当，既不要过分炫耀，也不要 过分自我贬低，因为这两种做法要么让人觉得你大吹大擂， 要么让人觉得你很虚假、不诚实。只有实事求是、恰如其分 地介绍自己，才会给人以诚恳、坦率、可以信赖的印象。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 绍用语要留有余地，不宜用“最”、“极”、“特别”、 “第一”等表示极端的词语。总之，自我介绍既要表现友好、 自信和善解人意，又应力戒虚伪和媚俗。
1分钟
什么时候需做自我介绍
初次见面不了解； 多年不见不够了解； 经常见到却又不了解某一方面或内心世界时在某种场合需要 借机介绍； 参加某些比赛时，如主持人大赛、演讲等； 竞选某一职位，如竞选学校学生会干部等； 求职；
3分钟
自我介绍的内容
1)问候。（大家好） 2) 姓名。 3) 家庭所在地，家庭成员。 4) 学校、班级、专业、学历。 5) 担任工作的职务，取得的成绩，具备的能力和综合 素质，要举例说明。 6) 个人爱好及成绩，要举例说明。 7) 在自我介绍完后不要忘了道声“谢谢”。
30秒
如何自我介绍呢
30秒
为什么要自我介绍
在许多社交场合，为了多结交一些朋友或有 意接触某人，需要主动上前介绍自己，这就是 自我介绍。第一印象很重要。在社交活动中， 如欲结识某些人或某个人，而又无人引荐，如 有可能，即可向对方自报家门，将自己介绍给 对方。在宴会接待中，恰当的自我介绍不仅可 以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助于 进行必要的自我展示和自我宣传，并且有利于 自己在人际交往中消除误会，减少麻烦。
如果已经引起对方谈话的兴趣，那么不妨多谈别人少谈自己，而 把对自己的详尽介绍留在以后，留在双方已经建立了良好的友谊 对方有兴趣、有需要对你做更进一步了解的时候.
30秒
自我介绍还需注意
5．把握分寸
自我介绍时措辞要适当，既不要过分炫耀，也不要 过分自我贬低，因为这两种做法要么让人觉得你大吹大擂， 要么让人觉得你很虚假、不诚实。只有实事求是、恰如其分 地介绍自己，才会给人以诚恳、坦率、可以信赖的印象。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 绍用语要留有余地，不宜用“最”、“极”、“特别”、 “第一”等表示极端的词语。总之，自我介绍既要表现友好、 自信和善解人意，又应力戒虚伪和媚俗。
1分钟
什么时候需做自我介绍
初次见面不了解； 多年不见不够了解； 经常见到却又不了解某一方面或内心世界时在某种场合需要 借机介绍； 参加某些比赛时，如主持人大赛、演讲等； 竞选某一职位，如竞选学校学生会干部等； 求职；
3分钟
自我介绍的内容
1)问候。（大家好） 2) 姓名。 3) 家庭所在地，家庭成员。 4) 学校、班级、专业、学历。 5) 担任工作的职务，取得的成绩，具备的能力和综合 素质，要举例说明。 6) 个人爱好及成绩，要举例说明。 7) 在自我介绍完后不要忘了道声“谢谢”。
新教师自我介绍 课件
谢谢
新教师自我介绍 课件
演讲人
各位领导、各位老师：早上！ Nhomakorabea我毕业于xx大学的国际经济与贸易专业。一直以来，我很遗憾自己虽就读于浙江师大学， 却选了一个非师专业，始终觉得与教师无缘。
在过去的一年中，无数次的寻觅后，我最终站在了这里，成为我们职教中心的一份子， 成为一名老师，一扫我多年的遗憾。俗话说，“失去过就会倍加珍惜”。我不能预测我 今后的工作是否是一帆风顺，但可以肯定的是，我对教师这份工作的珍惜和喜爱永远不 会过期。
虽然从名以上来讲，我的确是一名新老师。但是其实，我已经在我们职教中心工作了将 近半年。我从三月份参与到学校的工作中，对于有过社会经验的我来说，学校的工作环 境给我一个完全不一样的感受。
刚来时，对很多工作都丈二和尚摸不着头脑，领导和老师以温和的待人方式，帮助我们 融入和适应学校的工作环境；但在具体工作中，领导和老师却是严格要求我们，潜移默 化中教会我该有的工作方式和工作态度。的工作习惯将会一辈子致用，我很感谢在示校 建设这个大团队中所学习和领悟的一切，这些也必将帮助我更快更地融入教师这个新角 色。
《漂亮的自我介绍》PPT课件
的修理工. 销售:我的职业是推销员,就是“走出去、说出来、把钱收回
来的”靠口才吃饭的人，所以我要来学口才提高自己的口头表 达能力
精选PPT
8
30秒
比赛时的自我介绍
1、来之前，有朋友说这里是没有硝烟的战场。看不见的对手，
你四面楚歌；顶着对手的重炮，提防着处处的陷阱。说的够残
酷，不过所谓地狱在左，天堂在右，我倒是更愿意将这里比做
5、图像法。就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人 记住你的名字。 比如：余江雁，这个名字，就可以这样介绍： 大家好，我叫余江雁，请大家想像一下，在长江上空，有一只 大雁在飞翔，搏击长空，那就是我，余就是我的意思啊。请大 家记住我的名字：长江上空的一只翱翔的大雁。
6、调侃法。有些场合用一些调侃自己的方式，给人以轻松的记
现在的股市。同样一个市场，只要不是一种“博傻”状态，总
会有人欢喜有人忧。真正进入之前，首先要明确一点，不能
“套死”其中。在大赛中，我要学会“识套”，我要在大赛中
学会“朝避猛虎，夕避长蛇”，我要打开自己“巨大的上升空
间”。请评委老师给我机会体会“无招胜有招”、“简单就是
最好”的真谛。近期虽横盘多日，动静不大，但我却是来自新
。
精选PPT
10
30秒
自我介绍还需注意
（2）仪态大方，表情亲切
自我介绍时，介绍者就是当事人，其基本程序是先向对方 点头致意，得到回应后再向对方报出自己的姓名、身份及有关 情况。进行自我介绍时，举止、仪表应庄重大方，表情坦然亲 切，面带笑容，眼睛注视对方；语言要热情友好，充满自信； 语气要自然，语速要正常，语音要清晰。讲到自己时可将右手 放在自己的左胸上，切忌慌慌张张、不知所措或满不在乎。
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来的”靠口才吃饭的人，所以我要来学口才提高自己的口头表 达能力
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8
30秒
比赛时的自我介绍
1、来之前，有朋友说这里是没有硝烟的战场。看不见的对手，
你四面楚歌；顶着对手的重炮，提防着处处的陷阱。说的够残
酷，不过所谓地狱在左，天堂在右，我倒是更愿意将这里比做
5、图像法。就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人 记住你的名字。 比如：余江雁，这个名字，就可以这样介绍： 大家好，我叫余江雁，请大家想像一下，在长江上空，有一只 大雁在飞翔，搏击长空，那就是我，余就是我的意思啊。请大 家记住我的名字：长江上空的一只翱翔的大雁。
6、调侃法。有些场合用一些调侃自己的方式，给人以轻松的记
现在的股市。同样一个市场，只要不是一种“博傻”状态，总
会有人欢喜有人忧。真正进入之前，首先要明确一点，不能
“套死”其中。在大赛中，我要学会“识套”，我要在大赛中
学会“朝避猛虎，夕避长蛇”，我要打开自己“巨大的上升空
间”。请评委老师给我机会体会“无招胜有招”、“简单就是
最好”的真谛。近期虽横盘多日，动静不大，但我却是来自新
。
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10
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自我介绍还需注意
（2）仪态大方，表情亲切
自我介绍时，介绍者就是当事人，其基本程序是先向对方 点头致意，得到回应后再向对方报出自己的姓名、身份及有关 情况。进行自我介绍时，举止、仪表应庄重大方，表情坦然亲 切，面带笑容，眼睛注视对方；语言要热情友好，充满自信； 语气要自然，语速要正常，语音要清晰。讲到自己时可将右手 放在自己的左胸上，切忌慌慌张张、不知所措或满不在乎。
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自我介绍完整版ppt课件
--
她的小脸，就像熟透了的小苹果，圆圆的，胖胖的，两 只胳膊就像两段嫩藕，胖乎乎的。 修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的 大眼睛。 她的眉毛很有特点，又细又长，就像夏天随风摇曳的柳 叶。 她的眼睛晶亮，眉毛像是一对优美的弯弓。 白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子。 秀秀合着小嘴一点也不笑，那嘴红红的，好像一颗美丽 的樱桃。
中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方 面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍 。
（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特 长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。
结尾：结尾方式很多，可自然结束，也可用问句 结尾。如：“这就是我，你愿意和我交朋友吗？”
--
--
--
我的自画像
• 大家好！我叫胡晓玲，今年八岁了， 是一个活泼可爱的小女孩。我在中山市三 都镇中心小学读三年级。
• 我的个子在我们班算是高的了，坐在 班里第五排。我有张可爱的苹果脸，笑起 来很可爱。我的眉毛弯弯的，像两个月牙 儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。怎么 样，我可爱吧！
--
我的爱好可广泛了，看书呀 、下棋呀、画画呀，我都喜欢 ，但我最喜欢的是唱歌，每天 我都会唱着歌儿去上学，哼着 小调回家。二年级的时候，我 参加了学校的歌唱比赛，得了 一等奖，我高兴得又蹦又跳。 我多么希望自己快点长大，长 大了就当歌星。
在影剧院是游客在公园里是顾客在商场里是观众在家中是小主人在学校里是行人在马路上是病人在医院里是学生鹅蛋脸瓜子脸红扑扑胖乎乎开朗大方勇敢文静看书体育唱歌跳舞特别听话文静乐于助人学习好慢性子胆子小不爱起床外貌
--
弟子规，圣人训 守孝悌，次谨信 泛爱众，而亲仁 有馀力，则学文 父母呼，应勿缓 父母命，行勿懒 父母教，须敬听 父母责，须顺承
她的小脸，就像熟透了的小苹果，圆圆的，胖胖的，两 只胳膊就像两段嫩藕，胖乎乎的。 修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的 大眼睛。 她的眉毛很有特点，又细又长，就像夏天随风摇曳的柳 叶。 她的眼睛晶亮，眉毛像是一对优美的弯弓。 白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子。 秀秀合着小嘴一点也不笑，那嘴红红的，好像一颗美丽 的樱桃。
中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方 面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍 。
（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特 长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。
结尾：结尾方式很多，可自然结束，也可用问句 结尾。如：“这就是我，你愿意和我交朋友吗？”
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我的自画像
• 大家好！我叫胡晓玲，今年八岁了， 是一个活泼可爱的小女孩。我在中山市三 都镇中心小学读三年级。
• 我的个子在我们班算是高的了，坐在 班里第五排。我有张可爱的苹果脸，笑起 来很可爱。我的眉毛弯弯的，像两个月牙 儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。怎么 样，我可爱吧！
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我的爱好可广泛了，看书呀 、下棋呀、画画呀，我都喜欢 ，但我最喜欢的是唱歌，每天 我都会唱着歌儿去上学，哼着 小调回家。二年级的时候，我 参加了学校的歌唱比赛，得了 一等奖，我高兴得又蹦又跳。 我多么希望自己快点长大，长 大了就当歌星。
在影剧院是游客在公园里是顾客在商场里是观众在家中是小主人在学校里是行人在马路上是病人在医院里是学生鹅蛋脸瓜子脸红扑扑胖乎乎开朗大方勇敢文静看书体育唱歌跳舞特别听话文静乐于助人学习好慢性子胆子小不爱起床外貌
--
弟子规，圣人训 守孝悌，次谨信 泛爱众，而亲仁 有馀力，则学文 父母呼，应勿缓 父母命，行勿懒 父母教，须敬听 父母责，须顺承
自我介绍作文指导课件8张
结尾（例子）：
1这就是我，一个喜欢看书，一个充满自信，一个有着 奋斗目标的小姑娘。
2这就是我，一个与众不同的我，一个优点与缺点共存 的我。
3这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我， 幽默宽容的我，不甘落后的我。
4这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努 力的人。
5这就是我！一个乐观、追求自由、的女孩！
）的孩子。 ）的孩子。 ）的孩子。
中间范文1：
妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一
段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸
于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上
睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，
小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老
师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来视察。放学回家，我
就到我们小区里去找蜗牛。我谨慎翼翼在草地寻找着。那时，
我既想立刻找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，
却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去
央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让
我平时特别孝顺父母。妈妈是工程师，平时 工作特别忙，记得有一次放学回家，家里一个人 也没有，这时天又突然下起了大雨，我看见昨天 妈妈洗的衣服和被子还在阳台上晾着。因为我不 够高，所以我就端来了一个登子，谨慎翼翼地站 上去收衣服，然后我又学着妈妈的样子把饭煮上。 这时候，我看见妈妈还没回来，心想天气这么冷， 妈妈会不会冻着呢？于是，我连忙把妈妈的外套 拿出来，放在妈妈进门的地方。过了一会儿，妈 妈回来了，看到了这一切，激动地把我搂在怀里， 亲了我两口，说：“女儿，你真是个孝顺的孩 子！”
相关主题
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教学过程
课堂总结
1、孙阳的自我介绍为什么获得大 家的掌声，好在哪里？ 2、你刚才喜欢哪个同学的介绍？ 3、相比之下刚才的自我介绍有哪 些可以改进的地方？
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
播放2007年第五届CCTV电视节目主持人大赛 金奖获得者胡蝶的自我介绍的视频。
导入
总结 知识 训练
口语交际 —自我介绍
掌握自我介绍的口语交际技能、 提高表达能力 增强自信心、 树立展示自我推荐自我的思想意识；
教学重点：掌握自我介绍口语交际技能 教学难点：如何恰如其分地做自我介绍
口语交际 —自我介绍
教学过程 课堂总结
课 课 每位同学写份自我介绍 堂 前 课 学 准 后 习 备 准备材料 拓 课前准备 训 练 展
口语交际 —自我介绍
实 用 训 练
职 业 主 体
口语交际 —自我介绍
THANK YOU
口语交际 —自我介绍
授课教师：皮祖华
口语交际 —自我介绍
表达 交流
同学们、有位作家说过：“在广翰的宇宙中，只 介绍称为“交际之桥”，每组选一位同 听话与说话 有一个你，以前不曾出现，以后也不会重复，你 学做1分钟的自我介绍，你们认真聆听 复述 绝对是唯一的、独特的。”是啊，每个人都是特 思考，几位同学的自我介绍有什么特点 自我介绍 别的，每个人都有自己的闪光处，今天我们的口 介绍事情 ，有什么问题。 语交际课就请我们大家勇敢的亮出自己吧！ 电话交谈
训练
各小组选出一名 代表，组员共同 为本组选手组织 自我介绍的语言 内容，共5分钟 时间准备。 活动准备
各组代表依次上台 其他同学对比 仿照《今天我面试》 评说几人各自 做30秒彰显个性的 的优缺点，取 长补短。师指 自我介绍。 导点评。 活动互评 活动展示
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
课 前 准 备
总结
知识
训练
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
知识
请学生观看 电视应聘节目
学习任务三：如何用生动准确的语言介绍自己
《今天我面试 》六位选手
自我介绍片段
看后学生分组讨论交流，从视频案 例中分析：“六个自我介绍中各有 哪些优缺点，总结归纳如何用生动 准确的语言介绍自己。”。
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
知识
学习任务四：如何使自我介绍达到最佳效果
1
2
彰显个性、体现风格、了解对方 、确认时机 完整、简洁、扼要、态度大方
3
内真实、贴切、掌握时间
13
口语交际 —自我介绍
教学过程 情景模拟 情景模拟一 你的宿舍与103宿舍结成了联谊宿舍，
课堂总结
在舍友首次联谊会上，你做了自我介绍。
14
情景模拟二
相识、相交始于介绍，介绍把陌生引向 口语 交际 熟悉，让陌路变成知己，所以、人们把
口语交际 —自我介绍
自我介绍
第三单元
人际交往的重要手段 就业应聘面试的首要环节 社会发展的要求 终生发展的需要
口语交际 —自我介绍
教学目标
知识目标 能力目标 情感价值观
了解自我介绍的内容、 学会用生动准确的语言介绍自己
教学过程
课堂总结
课 前 准 备
导入
课 堂 学 习 训 练
课 后 拓 展
口语交际 —自我介绍
教学过程
孙阳的自我介绍
课堂总结
姓名：跟孙悟空同姓 年龄：已是二八年华 模样：鼻子扁……手脚大………. 优点：同学们读……. 缺点：同学们读……. 愿望：改掉缺点，自觉学习，当大医生 ....…..
口语交际 —自我介绍
课 堂 作 业 学 习 训 练 将自我介绍内容制作成课件或 Flash
课 后 拓 展
18
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
•创设与职业工作相 近的情境；
•兼顾语文人文性工具性； •突出语文的实用性 ；
•设计系统的递进式活 动训练； •知识在训练中巩固， •能力在训练中形成， •思维在训练中发展。
教学过程
课堂总结
导入
学生思考讨论：“胡蝶依靠什么让评 委和观众第一时间关注她、记住她， 在众多竞争对手中脱颖而出呢？”
展现个人特点的自我介绍
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
导入
学习任务一：具体了解自我介绍的基本要求 1：内容客观真实 2：语言简洁明白 3：态度落落大方 学习任务二：了解自我介绍的基本原则 1：主人向客人先介绍 2：晚辈向长辈先介绍 3：下级向上级先介绍 4：男士向女士先介绍
你来到某公司（商场、银行、宾馆、幼儿
园……）参加实习，在该单位举行的小型 欢迎会上做自我介绍。
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
活动1：
导入
“趣说自己”：模仿《今天我面试 》选手，做30秒彰显个性的自我介 绍。
总结
知识
训练
16
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结 活动1：“趣说自己”——做30秒彰显个性的自我介绍
课堂总结
1、孙阳的自我介绍为什么获得大 家的掌声，好在哪里？ 2、你刚才喜欢哪个同学的介绍？ 3、相比之下刚才的自我介绍有哪 些可以改进的地方？
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
播放2007年第五届CCTV电视节目主持人大赛 金奖获得者胡蝶的自我介绍的视频。
导入
总结 知识 训练
口语交际 —自我介绍
掌握自我介绍的口语交际技能、 提高表达能力 增强自信心、 树立展示自我推荐自我的思想意识；
教学重点：掌握自我介绍口语交际技能 教学难点：如何恰如其分地做自我介绍
口语交际 —自我介绍
教学过程 课堂总结
课 课 每位同学写份自我介绍 堂 前 课 学 准 后 习 备 准备材料 拓 课前准备 训 练 展
口语交际 —自我介绍
实 用 训 练
职 业 主 体
口语交际 —自我介绍
THANK YOU
口语交际 —自我介绍
授课教师：皮祖华
口语交际 —自我介绍
表达 交流
同学们、有位作家说过：“在广翰的宇宙中，只 介绍称为“交际之桥”，每组选一位同 听话与说话 有一个你，以前不曾出现，以后也不会重复，你 学做1分钟的自我介绍，你们认真聆听 复述 绝对是唯一的、独特的。”是啊，每个人都是特 思考，几位同学的自我介绍有什么特点 自我介绍 别的，每个人都有自己的闪光处，今天我们的口 介绍事情 ，有什么问题。 语交际课就请我们大家勇敢的亮出自己吧！ 电话交谈
训练
各小组选出一名 代表，组员共同 为本组选手组织 自我介绍的语言 内容，共5分钟 时间准备。 活动准备
各组代表依次上台 其他同学对比 仿照《今天我面试》 评说几人各自 做30秒彰显个性的 的优缺点，取 长补短。师指 自我介绍。 导点评。 活动互评 活动展示
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
课 前 准 备
总结
知识
训练
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
知识
请学生观看 电视应聘节目
学习任务三：如何用生动准确的语言介绍自己
《今天我面试 》六位选手
自我介绍片段
看后学生分组讨论交流，从视频案 例中分析：“六个自我介绍中各有 哪些优缺点，总结归纳如何用生动 准确的语言介绍自己。”。
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
知识
学习任务四：如何使自我介绍达到最佳效果
1
2
彰显个性、体现风格、了解对方 、确认时机 完整、简洁、扼要、态度大方
3
内真实、贴切、掌握时间
13
口语交际 —自我介绍
教学过程 情景模拟 情景模拟一 你的宿舍与103宿舍结成了联谊宿舍，
课堂总结
在舍友首次联谊会上，你做了自我介绍。
14
情景模拟二
相识、相交始于介绍，介绍把陌生引向 口语 交际 熟悉，让陌路变成知己，所以、人们把
口语交际 —自我介绍
自我介绍
第三单元
人际交往的重要手段 就业应聘面试的首要环节 社会发展的要求 终生发展的需要
口语交际 —自我介绍
教学目标
知识目标 能力目标 情感价值观
了解自我介绍的内容、 学会用生动准确的语言介绍自己
教学过程
课堂总结
课 前 准 备
导入
课 堂 学 习 训 练
课 后 拓 展
口语交际 —自我介绍
教学过程
孙阳的自我介绍
课堂总结
姓名：跟孙悟空同姓 年龄：已是二八年华 模样：鼻子扁……手脚大………. 优点：同学们读……. 缺点：同学们读……. 愿望：改掉缺点，自觉学习，当大医生 ....…..
口语交际 —自我介绍
课 堂 作 业 学 习 训 练 将自我介绍内容制作成课件或 Flash
课 后 拓 展
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口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
•创设与职业工作相 近的情境；
•兼顾语文人文性工具性； •突出语文的实用性 ；
•设计系统的递进式活 动训练； •知识在训练中巩固， •能力在训练中形成， •思维在训练中发展。
教学过程
课堂总结
导入
学生思考讨论：“胡蝶依靠什么让评 委和观众第一时间关注她、记住她， 在众多竞争对手中脱颖而出呢？”
展现个人特点的自我介绍
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
导入
学习任务一：具体了解自我介绍的基本要求 1：内容客观真实 2：语言简洁明白 3：态度落落大方 学习任务二：了解自我介绍的基本原则 1：主人向客人先介绍 2：晚辈向长辈先介绍 3：下级向上级先介绍 4：男士向女士先介绍
你来到某公司（商场、银行、宾馆、幼儿
园……）参加实习，在该单位举行的小型 欢迎会上做自我介绍。
口语交际 —自我介绍
教学过程
课堂总结
活动1：
导入
“趣说自己”：模仿《今天我面试 》选手，做30秒彰显个性的自我介 绍。
总结
知识
训练
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教学过程
课堂总结 活动1：“趣说自己”——做30秒彰显个性的自我介绍