对青年教师的基本建议
对青年教师建议的话
对青年教师建议的话1.要保持学习的态度，不断充实自己的知识。
2.与学生建立良好的关系，尊重他们的个体差异。
3.注重培养学生的思考能力和创造力，鼓励他们探索和提问。
4.多与其他教师交流，分享教学心得和经验。
5.定期参加相关培训和研讨会，更新教学理念和方法。
6.保持乐观积极的心态，充满爱心和耐心对待学生。
7.关注学生的全面发展，注重培养他们的品德和社交能力。
8.制定有序的教学计划，确保教学内容的连贯性和系统性。
9.根据学生的实际情况和需求，灵活调整教学方法和节奏。
10.积极利用教育技术手段，提高教学效果。
11.鼓励学生参加各类学科竞赛和社会实践活动。
12.关注学生的心理健康，及时解决他们的困惑和问题。
13.建立良好的纪律和管理机制，维护课堂秩序。
14.关注教育公平，照顾弱势学生的学习需求。
15.定期组织班级活动，促进学生成长和团队合作精神。
16.注重评价和反思教学效果，及时调整教学策略。
17.与家长保持良好的沟通，了解学生的家庭背景和需求。
18.注重自我管理和职业发展规划，不断提升自身素质。
19.关注教育前沿，了解最新的教育理论和发展趋势。
20.坚持教书育人的原则，为学生提供全面的教育服务。
21.建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展。
22.养成良好的个人习惯和行为举止，走出优秀的榜样。
23.培养自己的专业素养，不断学习进修。
24.主动参与学校的教研活动和专业交流，与同事共同成长。
25.多与学生家长沟通，建立良好的家校合作关系。
26.关注学生的心理健康，积极开展心理辅导工作。
27.创设有趣、生动的教学环境，激发学生的学习兴趣。
28.灵活运用多种教学手段和方法，创造多样化的课堂。
29.注重培养学生的创新思维和实践能力，培养综合素质。
30.关注学生全面发展，注重培养学生的软技能。
31.保持积极的心态和乐观的态度，以身作则，激励学生。
32.善于发现学生的优点和潜力，给予他们积极的评价。
33.掌握现代教育技术，合理运用多媒体设备。
特级教师给青年教师的20条建议
特级教师给青年教师的20条建议
1.热爱教育事业，将教育视为使命，时刻保持教学激情。
2.深入理解课程标准，精准把握教学目标，确保教学内容的科学性和针对性。
3.不断更新教育理念，学习先进的教学方法，提高教学效率和质量。
4.注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生多思考、多提问。
5.精心设计每一堂课，注重教学的逻辑性和趣味性，激发学生的学习兴趣。
6.关注学生的个体差异，因材施教，满足不同层次学生的需求。
7.营造和谐融洽的师生关系，倾听学生的心声，关注学生的成长和变化。
8.积极参与教学研讨活动，与同行交流经验，共同进步。
9.重视教学反思，及时总结经验教训，不断完善自己的教学策略。
10.保持积极向上的心态，面对挑战和困难时保持乐观和坚韧。
11.善于利用现代教育技术辅助教学，提高教学效果和学生的学习体验。
12.关注学科前沿动态，不断拓宽知识视野，提高自己的专业素养。
13.培养学生的自主学习能力，引导学生形成良好的学习习惯和方法。
14.创设丰富多样的教学情境，让学生在实践中学习、在体验中成长。
15.鼓励学生合作学习，培养学生的团队合作精神和人际交往能力。
16.注重教学评价的多元化和客观性，及时反馈学生的学习情况。
17.培养学生的跨学科思维能力，引导学生将所学知识融会贯通。
18.关注学生的情感教育和道德教育，培养学生的健康人格和良好品质。
19.不断提升自己的语言表达能力和课堂管理能力，确保教学过程的顺畅和高效。
20.坚持终身学习，不断更新自己的知识和技能，以应对教育领域的不断变化和发展。
于永正老师给青年教师的20条建议(精编课件).ppt
三、要尽快记住每个学生的名字-------首先 记住表现好的和表现差的学生的名字。
• 直呼其名地表扬胜于不指名道姓的表扬，指名道姓地批评、提醒， 有时效果更好。
• 把所授课班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做， 有助于记住学生名字，尽快地了解每个学生及其家庭的情况。
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四、要注意教学形式、手段的变化。
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十五、切不可让学生看出你的偏爱。
• 品学兼优的学生谁都喜欢，但切不可让学生看出老师的偏爱。偏 爱是当老师的大忌之一。你和孩子相处时间长了，会感到每个孩 子都有可爱之处，即使长得丑的学生，慢慢也会看顺眼，更要关 心学困生，让学生感到你赏识他的办法很简单-------主动地和他们 说说话；夸夸他们的某一长处；拍拍他们的肩；和他们一起玩， 如扳手腕；请他们替老师做点事-----如收收作业本等。如果扳手 腕，你让着学生点，而且让他赢一次，他一定会兴高采烈，念念 不忘：“哇，我战胜了老师”。
努力去修炼。
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十、肚子里要有几个故事和笑话，找机会 讲给学生听。
• 老师讲的故事，学生会终生不忘。忘不了故事，就忘不了你这位 老师。讲故事特别能让调皮的学生亲近你。当好动的学生拉着你 讲故事时，你不要趁机给他提要求，更不要批评他，否则他会难 堪。你可以这样说：“没想到你喜欢听我讲的故事！以后肯定有 机会。”要利用这个机会和他们进行交流。
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于永正老师给青年教师的20条 建议
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一、教师要在上课铃声未落之前到达教室 门口。
• 铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱烘 烘的（低年级小朋友尤甚），你不要发脾气，要静静地观察每个人， 目光不要严厉，但要犀利、灵活、有神。一般情况下，片刻之后，多 数学生会安静下来。此刻，你一定要及时给同学们一个满意的表情， 表扬表扬好的人，表扬要具体，指出哪一排哪一组的同学安静，哪些 学生坐得端正。 如果还有人在说话，甚至打闹，则用一种期待或者严厉的目光“盯” 住他。无效，则点明某一排或某一组一人仍在做影响大家上课的事， 因为你不可能知道他们的名字。再无效，则迅速地走到他们眼前，请 他们站起来，严肃但措辞文明地告诉他，之所以请他们站起来，是因 为他们无视课堂纪律，影响了别人的学习。必要时，则请他们把名字 写 更在不黑能板挖上苦，。然这后 一说 招一 儿句 肯： 定“有噢效，。你叫李勇，你叫王强。”不要指责， 千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地走进教室。否则， 你很难把课上下去。
对青年教师的建议和希望
对青年教师的建议和希望对青年教师的建议和希望：一、培养自信心作为青年教师，要培养自己的自信心。
在教学中，要相信自己的能力和知识，相信自己能够有效地传授知识给学生。
同时，也要相信学生的潜力和能力，给予他们足够的信任和支持。
二、注重专业素养作为教师，专业素养是非常重要的。
青年教师要不断学习和提升自己的教学能力，不断更新自己的知识，紧跟教育发展的最新动态。
同时，要注重教学方法的改进和创新，使教学更加生动有趣，并能够满足学生的需求。
三、关注学生发展青年教师要关注学生的全面发展，不仅要关注他们的学业成绩，还要关注他们的思想品德、身心健康等方面。
要积极引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新精神和实践能力。
四、建立良好的师生关系青年教师要注重与学生建立良好的师生关系。
要用心倾听学生的心声，关心他们的困惑和问题，并尽力给予帮助和指导。
要尊重学生的个性和特长，给予他们充分的发展空间。
五、注重课堂管理青年教师要注重课堂管理。
要制定科学的教学计划和教学目标，合理安排教学内容和教学方法，确保课堂秩序井然，学生能够安心学习。
同时，要注重激发学生的学习兴趣，增强他们的参与感和主动性。
六、加强教育教学研究青年教师要积极参与教育教学研究。
要关注教育领域的前沿动态，参加教育研讨会和学术交流活动，与同行进行学术讨论和合作研究，不断提高自己的教育教学水平。
七、与同事合作青年教师要与同事建立良好的合作关系。
要积极与同事交流和分享经验，互相支持和帮助。
同时，要尊重他人的意见和建议，虚心接受批评和指导，不断完善自己的教学方法和教学效果。
八、关注家校合作青年教师要注重与家长的沟通和合作。
要及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的发展，共同制定学生的学习计划和目标。
通过家校合作，能够更好地促进学生的全面发展。
九、关注教育公平青年教师要关注教育公平问题。
要积极参与教育公平的实践和探索，努力为每一位学生提供平等的教育机会和资源，帮助他们实现自己的梦想。
给青年教师的3条建议
给青年教师的3条建议一、谋规划要有眼力，要看得远一点远一点的关键是找到你学习的榜样。
我是1988年读的中师，那3年我们每月都发一册《师范教育》，封面人物于漪就是我朦朦胧胧要学习的偶像。
阳光下，于老师抱着书，那神态就是我眼中最帅的老师模样。
那时，图书室订阅有《语文学习》，我关注上面的文字，就是因为于老师常在上面发文。
人生多么神奇，未料20多年后，我真的成了于老师的学生，到上海市于漪语文学科德育实训基地学习。
于老师引领我们生命与使命同行，教学与研究并重，人人有语文学科育人课题，我主持“在习作教学中融合优秀传统文化教育的研究”,每月到学校上两次作文课，坚持了一年，被于老师评为小学组优秀课题，为了鼓励我出版课题研究成果，她撰写荐书语：“引领学生探天地之奥秘，觅大自然的美好，从中吮吸灵气与智慧，兴味盎然地提高写作能力。
”这让我受到了极大的鼓励。
二、定规划要有心力，要想得透一点心力一般指心理社会能力，即教师有效处理日常工作、生活中各种困难与挑战的能力。
在我看来，青年教师最大的心力就是全心全意生长，把职业计划与人生规划合二为一。
不管现在还是以前，一直有教师认为工作与生活是两回事，以致把职业与人生当成两条不同的路。
事实上，教育工作最少占据了一个人三分之一乃至更多的日常时间，这段时间有无获得感、幸福感，怎么能与人生截然分开呢？因此，我很赞同叶澜教授提出的教育生命学说，“让课堂焕发生命活力”。
的确，一位优秀教师既要“甘当绿叶”，全心全意培养学生，又要“敢争红花”，在成就学生的同时也成就自己。
如此，我们就会珍惜平凡的工作并努力做到最好，如我们专业发展中有无数个“第一次”：第一次家访，第一次开家长会，第一次上课，第一次与学生谈心，第一次公开课……每一次不仅是完成工作,更是生命的探索与绽放，因此要全力以赴，更要智慧、方法与艺术。
三、做规划要有行动力，要做到日有所进蓝图画好了，接着就是尽力奔跑，提高执行力。
比如前面提到的职称评审，专业化考试是一道坎儿，很多人考了多次才过关。
给青年教师的建议
给青年教师的建议给青年教师的建议作为青年教师，你面临着新的挑战和机遇。
你在新工作中争取成功的最佳方式是致力于成为一名优秀的教育者，为学生提供最好的教育和启示。
以下是一些给青年教师的建议，希望对你有所帮助。
1.拥有开放的心态对于一个青年教师而言，最重要的一点是拥有开放的心态。
你要接受来之不易的建议和批评，尊重学生和同学之间的不同观点、文化背景和思维方式。
努力创造一个相互支持和鼓励的学习环境。
2.建立良好的学生关系良好的学生关系是教育成功的关键。
你需要学会了解学生，尊重他们的个性和能力以及不同的学习需求。
你应该让学生们感觉到受到尊重和理解，这样他们才能和你建立起信任的关系。
3.制定计划和目标作为教师，你需要制定清晰的计划和目标，并严格按照计划执行。
你需要了解你的学生，确定他们的学习目标，并定期评估他们的表现。
制定明确的目标有助于你更好地了解课程和为学生提供最好的资源和教学方法。
4.运用现代教育技术当今世界已经进入现代化的数字时代。
你作为一名青年教师，需要拓展现代的教育技术，以更好地与你的学生进行交流和互动。
我建议你了解最新的教学软件和技术，以便让你的学生们更好地了解和掌握所学知识。
5.继续学习和进修成为一个卓越的教育者需要不断的学习和进修。
你应该寻找各种形式的教育机会，包括参与会议、研讨会、研究小组等，不断提高自己的教育知识和技能水平。
此外，你可以与同行进行交流合作，以加深自己的教学经验和理解，提高自己的教学效率。
6.成为一个积极的参与者在学校，遵守规则是非常重要的。
在学生和同事中积极参与，会让你获得广泛的认可和尊重。
在教学过程中，你可以在课程之外举办一些活动，例如: 观看电影、咖啡时间、聚会等，有助于促进师生之间的沟通，增加学生们的社交体验。
总之，作为一名青年教师，你面对的挑战与机遇是非常多的。
通过领悟以上准则，你可以成为一名很好的教育者，带领你的学生走向成功。
年轻教师的成长十条建议
以下是年轻教师成长的十条建议：
热爱教育：热爱教育事业是成为一名优秀教师的关键。
只有对教育充满热情，才能全身心地投入其中。
不断学习：教育是一个不断发展的领域，年轻教师需要不断学习新的知识和技能，以适应教育改革和发展的需要。
关注学生：了解和关注学生的需求、兴趣和特长，是教育成功的关键。
年轻教师要与学生建立良好的关系，帮助他们实现自己的潜力。
制定计划：制定明确、可行的教学计划，有助于有条不紊地开展教学工作。
年轻教师应根据学生的实际情况和教学目标，合理安排教学内容和教学方法。
注重课堂管理：有效的课堂管理是教学成功的保障。
年轻教师要掌握课堂管理的技巧和方法，关注课堂纪律和学生行为规范。
多样化教学：采用多样化的教学方式，如小组合作、项目式学习、实验教学等，可以激发学生的学习兴趣和积极性。
年轻教师应根据学生的特点和教学内容，灵活运用不同的教学方法。
建立良好的师生关系：建立良好的师生关系是教育成功的关键之一。
年轻教师要尊重学生、关心学生、理解学生，积极与学生沟通交流，帮助他们解决问题。
反思与总结：不断反思和总结自己的教学经验，有助于提高教学质量和效果。
年轻教师应定期评估自己的教学效果，发现不足之处并加以改进。
参与教研活动：参与教研活动可以拓宽视野、交流经验、提高教学水平。
年轻教师应积极参与学校和社区的教研活动，与其他教师分享经验、互相学习。
保持积极心态：教育是一项充满挑战的事业，年轻教师需要保持积极的心态，勇于面对困难和挑战，努力实现自己的教育目标。
希望这些建议能帮助年轻教师在教育领域取得更好的发展。
《给青年教师的36条成长建议》
《给青年教师的36条成长建议》一、把学习看作是一种终身的习惯。
在此之前，要养成勤奋学习的习惯。
二、学习的范围要宽广，不应局限于专业知识，而应对非学术性话题也要有所了解。
三、把进修作为一种人生追求，不仅仅要在学术研究上有所突破，更要重视思想观念的发展。
四、把科研当作一种自我挑战，以追求卓越为目标，以追求真理为奋斗目标。
五、多参加学术交流活动，多和行业内的同行们交流意见，不但可以丰富自己的知识，也可以对新的学术成果有更深的了解和认识。
六、刻苦认真地完成每一次作业，做到勤奋有系统，将学术理论和实践有机结合起来。
七、善于发现学生的个性特点，发掘其创新的潜能，在学习中注重引导与激励。
八、要勤于尝试新的教学方法，拓展传统教学模式，注重教学实效，建立创新教学环境。
九、在教学实践中，多积累实际经验，建立教学质量评价机制，充分评估教学效果。
十、勤于参加社会实践，认真反思社会现实，与社会接轨，丰富教学薄弱环节，深入探究。
十一、培养独立思考能力，多阅读学术文献及其他读物，不仅能获得新知识，还能利用比较方法更好地领悟道理。
十二、不断开拓自我，提升自身才能与能力，不断挑战现有知识界限，发掘隐藏在自身内在能力之中的才能。
十三、掌握各种教学评价技术，灵活运用各种教学方法，加强对学生的管理技能。
十四、按规定完成教学计划，有系统的改进教学过程，以适应学生的不同需要。
十五、培养社会责任感，践行以人为本的理念，尽力提供给学生优质的教育课程。
十六、学习各种新技术，有信心地加以实施，利用新技术是改进教学质量的有效途径。
十七、把家庭视为自己的压力排解室，把业余时间利用来提升生活质量。
十八、把心智的成熟和士满足感看作是快乐的来源，开拓心灵的新景观，维持良好的心态和理性思维。
十九、积极参加学术报告会、研究生培训班，增强与外界联系，建立网络学习平台。
二十、勇于接受挑战，做一名创新型教师，充分融合学术理论与实践，发展综合素养。
二十一、多参加教育技术和教材信息化方面的会议、培训班，提升自身的信息技术能力。
给青年教师的36条成长建议电子版
给青年教师的36条成长建议电子版
1.你流下的每一滴泪，都可能变成珍珠
2.燃灯者不会迷路
3.灵魂被触痛，生长便开始
4.“为什么我这么努力，还是有人和我过不去”
5.致每一个因开学而彻夜难眠的你
6.真正的研究，是不需要盖章认可的
7.别让你的脚步绊倒自己
8.胡马依北风，越鸟巢南枝
9.青年教师如何缩短“学徒期”
10.怎样尽快学到师父的真本领
11.青年教师拜师学艺三部曲
12.从朱光潜“四境界”说谈如何向名师学习
13.阅读，开发自己的精神宇宙
14.“读书，自以为非”
15.“往上读书”与“书读完了”
16.教室即研究室，问题即课题，成长即成果
17.黑夜中大雪纷飞的课堂
18.“无我”与“有我”
19.“蹲下来看学生”，不是一句口号
20.文学性文本教学解读的三把钥匙
21.从膜拜文本到凝视文本
22.关于公开课的三个隐喻
23.万物静默如斯，课堂静默如谜
24.语言:教师的第一必修课
25.十分钟限时发言，如何出新出彩
26.我写文章，文章写我
27.语文教师，要成为学生的写作伙伴
28.应付地写一百篇教学反思，不如用心地写好一个好故事
29.那条通往心灵的秘密隧道
30.成长，不是一瞬间的事，而是一辈子的事
31.专注力:教师自我精进的全部秘密
32.所有的机遇，都不会在老地方等你
33.与其补短板，不如练就绝招
34.从“实用”到“无用”
35.请为自己开一扇窗
36.感恩向你“扔鞋”的人。
关于青年教师队伍的培养的建议和意见
青年教师队伍的培养是教育事业发展的重要环节，对于提高教育教学水平、培养合格人才具有重要意义。
在当前快速发展的社会环境下，青年教师队伍面临着种种挑战和困难，有必要对青年教师队伍的培养提出针对性的建议和意见。
一、加强理论和实践相结合的培养青年教师在校园教学和实践中缺乏经验，对于教学方法和手段还不够熟练。
学校应该加强理论和实践相结合的培养，组织青年教师参与实际教学活动，提高他们的实际操作能力和教学水平。
学校可以通过开设相关的专业课程、组织教学讨论会等形式，帮助青年教师提升自身的教学理论水平，增强他们的教学信心和能力。
二、建立 mentor 制度给青年教师配备一个有丰富经验的 mentor，指导青年教师成长和进步，帮助他们解决在教学过程中出现的问题，提供教学经验和指导。
mentor 可以定期与青年教师进行交流，讨论教学过程中的问题，并提供专业的指导和建议。
通过 mentor 制度，可以帮助青年教师更快地成长和进步。
三、加强教师职业道德和素质教育在青年教师的成长过程中，除了专业技能的培养外，还需要加强教师职业道德和教育素质的培养。
学校可以通过开展职业道德教育讲座、组织教师学习交流等形式，帮助青年教师树立正确的教师职业观念和教育理念，提高他们的教育素质，加强自身的文明修养和职业操守。
四、提供教育教学资源支持教育教学资源对于教师的教学工作具有重要的支撑作用。
学校应该加强教师的教育教学资源建设，提供完善的教学设施和教学资源支持。
保障青年教师有足够的资源支持，帮助他们更好地开展教学工作，提高教学效果。
五、加强团队协作和交流青年教师需要不断地更新知识，提高自身的教学水平。
学校可以建立教师交流评台，组织教师开展学术交流和教学经验共享。
鼓励青年教师参加各类教学比赛和学术研讨会，增强他们的学习动力和交流交流能力。
青年教师队伍的培养需要学校和社会的共同努力，需要不断地改进和完善培养机制，帮助青年教师提高教学水平，为教育事业的发展做出更大的贡献。
青年教师 建议
青年教师建议
作为一名青年教师，您可能会面临许多挑战，但同时也拥有无限的潜力和机会。
以下是一些建议，以帮助您在教育领域取得成功：
1. 持续学习：教育是一个不断发展的领域，新的教学方法和理论不断出现。
作为一名青年教师，您应该持续关注这些发展，并尝试将这些新的教学方法应用到您的课堂中。
2. 与学生建立良好的关系：良好的师生关系是成功教学的关键。
尽可能地了解每一个学生，关注他们的需求和兴趣，以建立互信和尊重的关系。
3. 制定明确的教学计划：在课前准备好详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等。
这将帮助您更好地掌控课堂，提高教学效果。
4. 利用技术提升教学：利用现代技术工具来提升教学效果。
例如，使用互动软件、数字资源和在线平台等工具来增强学生的学习体验。
5. 反思和改进：教学是一个持续改进的过程。
在每个课程结束后，花时间反思您的表现，找出可以改进的地方。
同时，接受同事和学生的反馈，并将其作为改进的依据。
6. 参与专业发展活动：参加学校或社区举办的各种专业发展活动，如研讨会、工作坊和研修课程等。
这些活动可以帮助您扩展知识，学习新的技能，并与其他教育工作者交流经验。
7. 保持积极态度：教育是一项充满挑战的工作，您可能会遇到困难和挫折。
但请记住，保持积极的态度，对自己的能力有信心，是克服困难的关键。
8. 注重个人成长：除了职业发展，也关注个人的成长。
保持健康的身心状态，培养自己的兴趣爱好，这将有助于您更好地履行教师的职责。
希望这些建议能帮助您在教育领域取得成功！。
对青年教师培养的建议
对青年教师培养的建议
青年教师是学校教育事业的未来和希望，他们承担着培养下一代的责任和重任。
以下是对青年教师培养的一些建议：
1. 建立专业发展计划：青年教师应该设定短期和长期的专业发展目标，并制定相应的计划。
这包括参加继续教育课程、进修学习或参与研究项目，以提高自己的教学能力和学科知识。
2. 寻求指导和反馈：青年教师应该主动向资深教师、教研组或教学领导寻求指导和反馈。
这有助于他们改进自己的教学方法和技能，了解学生需求，并提供更优质的教学服务。
3. 加入专业组织和交流平台：青年教师可以加入相关的学术或教育组织，参与学术研讨会或教学交流活动。
这样能够与同行进行专业交流，分享教学经验和方法，并向他人学习和借鉴。
4. 探索创新教学方法：青年教师应该勇于尝试创新的教学方法和教学技术，不断探索适合自己和学生的教学方式。
通过运用多媒体、互动教学或项目制学习等方法，可以提高学生的积极性和参与度。
5. 培养团队合作意识：青年教师应该积极参与学校和年级组、教研组的合作活动，与同事一起研讨问题、分享资源和经验。
这有助于培养团队合作意识，共同提高教学质量。
6. 调整教学态度和心态：青年教师要积极面对教育工作中的挑战和困难，保持积极的教育态度。
要善于与学生沟通、理解他们的需求和兴趣，努力创造积极、和谐的学习氛围。
7. 规划个人生活和职业平衡：青年教师在追求专业发展的同时，也要合理规划个人生活和职业平衡。
要给自己留出休息和放松的时间，保持身心健康，以更好地应对教育工作的挑战。
给青年教师的建议
给青年教师的建议一、为何而读，明确目标。
青年教师要更好地认识到教师为什么要读书，读书工作也要有更明确的目标。
叶澜老师说，今天教师的使命是使学生能够适应这个变化的时代，活出生命的意义和价值，实现自己的人生价值，以及他对这个社会尽一个公民的责任。
教师怎样才能完成这样一个使命？当今时代的不确定性特别强，教师经常主动或者被动地从舒适区进入恐慌区，对此大家的第一反应往往是手足无措。
实际上我们需要迅速地冷静下来，寻求解决之道。
阅读就是一种有效的解决工具。
凭借日常阅读和学习，教师才能更好地掌握自己的幸福生活，才能更好地服务学生们。
二、如何读书，讲究方法。
随着技术的不断发展，信息的来源增多，体量增大，生成迅疾。
我们怎样取舍？以这些年我参加过的开题、结题活动为例谈谈我的看法。
就像开题时，项目组常常提到选用什么关键词得到什么信息，这就是应用了阅读的重要方法一一搜索分类。
同样的，对待工作任务也要进行分类搜索，按照重要程度排序。
有时发现个别项目组由于使用的关键词过于单一，导致搜索得到的文献非常薄弱。
因此我们要及时反思关键词是否合理。
对待工作中的问题，也要及时反思是否采用了合理的、丰富的信息化手段。
三、读书何用，全面看待。
读书对人的成长有重要意义。
它可以指导我们备好一节课，写好一篇文章，也可以改变我们的人生。
这是读书的显性价值。
同时，在现在这个讲求绩效的时代，我们经常会感觉内卷、疲惫和无奈。
此时，读书的隐性价值就浮现了。
读书可以让我们静下心来，找回自我，哪怕只是打发一段无趣、无聊的时光也是好的。
读书如此，工作亦然,我们不必纠结最后成效如何，只管去做吧。
一、要有大局观。
随着年龄增长，阅历增多，我对大局观有了深入理解。
上至对国家政策的解读，下至对学校安排的认识，都可视为大局观。
作为青年教师，我建议大家要有大局观。
特别是面对转型或变革，一定要坚决地服从统一安排，积极地寻求新路，做破局的冲锋号。
以我为例。
我刚入职时加入了校长主持的课题研究。
给青年教师的100条建议
给青年教师的100条建议作为一个青年教师，你将会面临各种挑战和困难，但同时也会有很多机会和成就。
因此，我为你提供以下100条建议，希望能帮助你在教学工作中做得更好。
1. 热爱教育事业，为学生的未来负责。
2. 建立积极的师生关系，包容和理解每一个学生。
3. 每天都保持好心情，积极面对困难。
4. 不断学习和进步，提升自己的教学能力。
5. 沉浸在教学中，不断寻求创新和改进。
6. 尊重每个学生的个性和差异。
7. 设立高标准，鼓励学生追求卓越。
8. 培养学生的学习兴趣和主动性。
9. 给予学生足够的自由和责任。
10. 善于观察和分析学生的需求。
11. 坚持正确的教育价值观。
12. 传授学生学习方法和解决问题的能力。
13. 目标明确、有计划地组织教学工作。
14. 鼓励学生进行自主学习和合作学习。
15. 确保每个学生都参与到课堂中来。
16. 尊重每个人的声音和观点。
17. 提供有效的反馈和鼓励。
18. 注重学生的综合素质培养。
19. 持续关注学生的进步和问题。
20. 注重学生的自尊心和自信心的培养。
21. 尊重学生的时间和空间。
22. 教育是一个团队合作的过程。
23. 换位思考，理解学生的角度。
24. 与同事和家长保持良好的沟通。
25. 创造积极和谐的课堂环境。
26. 科学运用教学方法和教具。
27. 多元化的评价方法。
28. 做一个榜样，要求学生严于律己。
29. 珍惜每个教育机会，用心去教育学生。
30. 走进学生的内心世界，理解他们的压力和困惑。
31. 尽量减少课堂上的批评和惩罚。
32. 给学生提供充分的机会去表达自己。
33. 创造让学生感兴趣的学习环境。
34. 鼓励学生参与课外活动，培养综合能力。
35. 定期反思和总结自己的教育经验。
36. 运用信息技术，提高教学效果。
37. 培养学生良好的道德品质和价值观。
38. 尊重学生对知识的渴求和好奇心。
39. 激发学生对学科的兴趣。
40. 培养学生解决问题的能力。
41. 与学生的家庭保持联系，了解他们的情况。
青年一代的教师应该怎么做好句
青年一代的教师应该怎么做好句青年一代的教师是教育事业的中坚力量，他们肩负着培养学生的使命，因此他们需要具备一定的素质和能力来做好自己的工作。
以下是青年一代教师应该如何做好教育工作的一些建议：1. 建立良好的师生关系：青年教师应该与学生建立良好的关系，关注学生的成长和发展，尊重学生的个性和需求。
2. 关注学生的兴趣和特长：了解学生的兴趣和特长，并在教学中充分发掘和利用，激发学生的学习兴趣和动力。
3. 精心备课：青年教师需要认真备课，确保教学内容的准备充分和有针对性，使学生能够更好地理解和掌握知识。
4. 注重教学方法的创新：青年教师应该不断探索和尝试新的教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。
5. 关注学生的心理健康：青年教师应该关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，为学生提供良好的学习和成长环境。
6. 提高自身素质和能力：青年教师应该不断提高自身的专业素质和教育能力，参加培训和学习，不断更新教育理念和教育方法。
7. 注重教育教学研究：青年教师应该积极参与教育教学研究，关注教育前沿的理论和实践，不断提升自己的教育水平。
8. 建立良好的师德师风：青年教师应该遵守教师职业道德规范，做一个品行端正、师德高尚的教育者。
9. 关注学生的全面发展：青年教师应该注重学生的全面发展，关注学生的品德、智力、体质、美感和劳动等各个方面的培养。
10. 与家长保持良好的沟通：青年教师应该与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关心学生的成长和发展。
青年一代的教师是教育事业的未来，他们应该以激情和责任心来对待教育工作，不断提升自己的专业素养和教育能力，做好每一位学生的引路人和启蒙者，为社会培养出更多优秀的人才。
给青年教师的几点建议
一、养成勤读书的习惯。
从一些成功教师身上，我们不难发现，持久、系统的理论学习是他们走向成功殿堂的金钥匙。
比如数学老师，只看几本教学杂志是远远不够的。
要多读数学教育学、心理学书籍，掌握学生数学学习的心理规律；要多读些有关数学思想方法以及数学史领域的书籍，丰厚自身的数学视野，有时，我们甚至还应该跳出数学看数学，文学、艺术、科学等领域的书籍同样也应有所涉猎。
只有这样，我们才能不断丰厚数学底蕴，才能使自己尽快地成长起来。
勤于学习、善于积累，并使之成为我们日常生活的一种习惯，是教师实现专业成长的重要途径之一。
二、花大力气研究课堂教学。
教师的专业素养集中体现在课堂，课堂教学实践是促进教师专业成长的重要途径。
有的老师为了上好一节公开课，要查阅大量资料，反复设计教学方案，正是有了痛苦的“磨课”经历，才能真切感受到“好课是怎样炼成的”，自己对教材的理解、对教学的把握以及对任教学科的认识也会在磨课过程中进步。
所以有人说，上公开课是教师最好的炼炉，讲的就是这样的道理。
当然相对于日常教学而言，公开课在我们的教学生活中只能占很小的一部分。
更多时候，我们需要面对的是平平淡淡的“家常课”，如何在这些课上做好文章，真正做到“把每一节课都当成公开课来上”，这是我们更应认真思考的问题。
要尽量多听课、评课，校内或者校外，本学科的或者其它学科的，有经验教师的或者青年教师的课，以及录象课，多听多琢磨，对自己业务的提高肯定有很大的益处。
三、要有开展课题研究的热情。
从事课题研究给予我们的不仅有理论水平的提升，有对教育科研的热爱，更可以帮助我们形成沉下心来读书、追根究底地思考和扎实细致展开研究的习惯，而这些对于我们的专业成长是有着深远意义的。
大家一定要明确：教学第一线的教师进行教育科研的根本目的在于解决教育教学实际中所遇到的具体问题，因此，我们主张教育科研要坚持遵循“问题即课题”的思路，将教育教学过程中的典型问题、典型矛盾作为科研的重点内容，在教育科研中淡一点脱离实际的“理论提升”色彩，浓一点货真价实的解决问题的成果，摈弃教育科研中的名利主义、形式主义和“假、大、空”的倾向，提倡面向教学现实的校本教研，这一点对我们，特别是青年教师尤其重要！四、坚持写教学后记和教学反思。
对青年教师的批评意见和建议
对青年教师的批评意见和建议
对青年教师的批评意见和建议:
青年教师是教育事业中的中坚力量，他们承担着培养下一代的责任。
然而，由于缺乏经验和实践，青年教师在教学中难免会出现一些不足之处。
以下是一些对青年教师的批评意见和建议，旨在为青年教师指导教学中的不足，帮助他们更好地成长。
一、缺乏教学经验
青年教师在教学中缺乏经验，可能会导致教学质量不高。
因此，他们应该在教学中多加实践，积累经验，不断改进自己的教学方法和技巧。
二、缺乏教学计划
青年教师有时会忽视教学计划的制定，导致教学计划不够完善和系统。
因此，他们应该认真制定教学计划，并在教学过程中严格按照计划进行教学。
三、缺乏教学资源
青年教师有时会因为缺乏教学资源而无法开展有效的教学活动。
因此，他们应该积极寻找各种教学资源，以便在教学中能够更好地发挥自己的教学水平。
四、缺乏教学创新
青年教师在教学中缺乏教学创新，会导致教学方法单一、乏味，
缺乏吸引力。
因此，他们应该不断学习、研究教学方法，不断尝试新的教学方式，以提高教学效果和吸引力。
五、缺乏沟通能力
青年教师在教学中缺乏沟通能力，会导致与学生、家长以及同事之间的交流困难。
因此，他们应该在教学中注重与学生、家长以及同事之间的沟通交流，提升自己的沟通能力。
以上是一些对对青年教师的批评意见和建议，希望青年教师们能够认真对待这些意见，不断地提高自己的教学水平，为教育事业做出更大的贡献。
给青年教师的建议
给青年教师的建议作为一名青年教师，我们需要不断地提高自己的教学水平，不断地学习和探索，才能更好地为学生服务。
以下是我给青年教师的建议：1. 建立正确的教育观念。
教育是一项神圣的事业，我们的目标是培养学生的综合素质，而不是简单地传授知识。
我们需要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2. 注重教学方法的创新。
教学方法是教学的核心，我们需要不断地探索和尝试新的教学方法，以满足学生的不同需求。
我们可以通过多媒体教学、案例教学、小组讨论等方式来激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 关注学生的心理健康。
学生的心理健康对于学习和成长至关重要，我们需要关注学生的情感需求，建立良好的师生关系，帮助学生解决心理问题，提高学生的自信心和自尊心。
4. 加强教学管理。
教学管理是教学工作的重要组成部分，我们需要建立科学的教学管理制度，规范教学行为，提高教学效率和质量。
5. 不断提高自身素质。
作为一名教师，我们需要不断地学习和提高自己的素质，包括学科知识、教育理论、教学方法等方面。
同时，我们也需要注重自身的修养和品德，做一个有道德、有责任心的教师。
6. 建立良好的师生关系。
师生关系是教学工作的基础，我们需要建立良好的师生关系，关注学生的情感需求，尊重学生的个性和差异，建立师生之间的信任和互动。
7. 注重课堂教学的实效性。
课堂教学是教学工作的重要环节，我们需要注重课堂教学的实效性，让学生在课堂上真正掌握知识和技能，提高学生的学习成效。
8. 建立合作学习的机制。
合作学习是一种有效的教学方法，可以提高学生的合作能力和创新能力，我们需要建立合作学习的机制，让学生在合作中学习、成长。
9. 关注学生的学习兴趣。
学生的学习兴趣是学习的动力，我们需要关注学生的学习兴趣，通过多种方式激发学生的学习兴趣，让学生在学习中感到快乐和满足。
10. 建立教学反思机制。
教学反思是教学工作的重要环节，我们需要建立教学反思机制，及时总结教学经验，发现问题和不足，不断改进教学方法，提高教学质量。
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对青年教师的基本建议（曾江华）
作者：曾江华文章来源：本站原创点击数：153 更新时间：2012-2-13 8:08:14
就业职业事业志业
－－对青年教师的基本建议
曾江华
一、对“基本素养”的建议
1、让阅读成为生活中的一部分，合理安排工作，保证阅读时间，保证阅读方向。
2、有意识地读一些学生喜爱的书。
3、主动积极参与教研活动，迅速提高业务水平。
4、虚心对待师徒结对子，在工作中持续锤炼教师基本功。
5、用教育随笔记下丰富而真实的教育生活。
6、学会聆听学生和家长的心声，寻找教育契机。
7、把困难当成机会。
8、处理好同事之间的关系，人抬人高。
9、停止抱怨，积极行动，言行一致，把教育当成事业。
10、有一颗与学生一起成长的心。
二、关于师生关系的建议
1、尽快记住学生的姓名。
2、善待学生每一次的求助。
3、学会倾听学生的倾诉。
4、善于化批评为表扬，表扬中带有批评。
5、用书信走进学生的心灵。
6、请学生给自己提意见。
7、善于与学生闲聊和非学习活动。
8、尽可能让自己富有幽默感。
三、关于课堂教学的建议
1、制订切实可行的教学目标，精心备好每一节课。
2、上好第一节课和关键课、综合课。
3、调动学生的课堂情绪，饱满、专注、互动。
4、尽可能让学生走上讲台。
5、开展有序的小组合作学习。
6、把预习内化为学生的一种日常行为。
7、重视听课与评课。
8、善于在教学中进行有效反思。
9、注重有效的学生评价、作业与批改。
10、善于借助多媒体。
四、关于“修身养性”建议
不健康心理是教师的人生大敌。
1、不要为批评所累。
2、不要为小事生气。
3、不要希求别人感恩——忘记感恩是人类的一大天性，懂得感恩才是极少数有教养人的行为。
4、积极面对困境。
5、勇于接受最坏的情形。
6、善待周围的人，踏实过好每一天。
7、学会消除不良情绪。
8、养成良好工作习惯和生活习惯。
9、做享受工作和生活的幸福教师。
2012.2.10
青年教师座谈会发言摘要
曾江华
在所有建议中，我认为最重要的建议是——做一个反思型教师。
对一个教师来讲，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫“情感”，一个叫“思考”。
教育情感，使我们热爱孩子，忘我工作，并从中体会到奉献的自豪。
教育思考使我们明确自己的教育方向，科学而理性的设计、实施自己的教育、不断总结，提炼，升华自己的教育实践。
仅有教育情感是不够的，至少是不完美的。
我们不仅是向学生奉献心血、青春及毕生年华，同时应该提升自己的事业境界和人生品位。
在学生成长的同时，自己也不断地走向成功，从中体验到人生的快乐，为自己的生命喝彩。
教师不但是一个奉献的岗位，也是一个有所获取的职业。
要达到高境界，就必须做反思型教师。
何谓“反思型教师”？
通过思考，剖析自己日常教育实践而不断超越和提升自己教育境界的教师。
应具备“四个不停”：
不停地实践、不停地阅读、不停地写作、不停地思考。
（思考贯穿全过程）
△不停地实践
全身心投入到课堂之中、学生之中，做好每一件事。
反思型教师的实践有两个特点：第一是科研性。
不是盲目地干，而是把每个学生当做研究对象，把每个难题当成课题，以研究心态对待实践；第二是创造性。
既不重复别人，也不重复自己，每一个阶段都有创新和超越。
△不停地阅读
反思型教师是终身阅读的身体力行者，把阅读当成每天吃饭洗脸一样的生活内容。
两个特点：第一是“专业性”，即教育名著、教学专著、教育教学报刊杂志。
第二是“人文性”，即政治、哲学、经济、历史、文学等。
在人类精
神文明的长廊行走，在触摸历史的同时憧憬未来，在叩问心灵的同时感悟世界。
△不停地写作
写作其实是搜集，积累自己的教育矿藏的过程，也是总结和提炼自己教育智慧和教育艺术的过程。
两个特点：第一是“日常性”，把写作当成要求，点点滴滴积累教育心得；第二是“叙事性”，就是写原汁原味的教育案例，不必构建什么大理论和学术包装，保持自然与鲜活。
△不停地思考
充满理想主义激情的人文情怀和独具个性的思考精神应贯穿于每个环节
和整个过程。
首先是对自己的思考，把自己当成研究对象，揣摩、琢磨、体验、品味自己的日常教育生活，同时关注，研究，咀嚼，审视别人的教育实践和教育思想，如果这些思考带有检讨、解剖、质疑的意味，这便是“反思”，这种反思的习惯和能力是任何一个教师走向成功必不可少的路径。
在实践中，我们的反思包括：
△对教育失误的反思。
△对教育实践的反思。
△对教育行为的反思。
（一次谈心，一次行动，一个细节）
△对教育现象的反思。
△对教育理论的反思。
2012.2.10。