识记现代汉语普通话的字音
识记现代汉语普通话的字音字形
识记现代汉语普通话的字音字形·精讲巧练考纲描述正确认记现代汉语普通话的字音。
知识梳理对于字音,除了掌握汉语拼音的拼写规那么外,还应掌握一定数量的单音字和多音字(特别是容易读错的字)。
知识点、能力点提示汉字的语音从总体上来看是固定的,但汉语普通话中也有不少多音字,它们的读音要视具体的语言环境而定。
例1.以下加横线字读音完全一样的一组是()A.委蛇原委委曲委婉B.粘附粘结粘膜粘液C.漂泊漂白漂染漂亮D.应届应允应战应运解析:B项为正确答案,全都读nián。
A项“委蛇〞读wēi,其他三项读wěi。
C项,“漂泊〞读piāo,“漂亮〞读piào,其他的项读piǎo。
D 项,“应届〞“应允〞读yīng,“应战〞、“应运〞读yìng。
例2.以下各组词语中加横线字的读音,与所给注音都一样的一组是()A.差chā过失误差差强人意差可告慰B.解jiě解决押解浑身解数不求甚解C.塞sè 堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责D.提tí 提炼提防提纲挈领耳提面命解析:答案是A,都读chā。
B项“押解〞读jiè,“浑身解数〞读xiè。
C 项“边塞〞读sài。
D项“提防〞读dī。
例3.以下词语中加横线的字,读音全都正确的一组是()A.瓦砾(lì)勾(gōu)当度 (duó)德量力B.铜臭(xìù) 脊(jǐ)梁排难(nán) 解纷C.慰藉(jiè) 货栈(zhàn) 长歌当( dāng)哭D.档(dàng)案信笺(jiān) 日薄( báo)西山解析:答案是A。
B项“排难解纷〞应读nàn。
C项“长歌当哭〞应读dàng。
D项“日薄西山〞应读bó。
. .例4.以下词语中加横线的字,读音有错误的一组是()(2001年高考题)A.璀璨(càn) 憧(chōng)憬饮鸩(zhèn)止渴B.凝(níng)固分泌(bì) 孜(zī)孜不倦C.蹊(qī)跷省(xǐng)悟穷形尽相(xiàng)D.端倪(ní) 宝藏(zàng) 未雨绸缪(móu)解析:答案是B。
记普通话的字音(讲解)
识记现代汉语普通话的字音[教学要点]识记现代汉语普通话读音,能正确辨音认读汉字。
[重点难点]1、形声字声旁与读音不符的字的读音;2、多音字的读音。
[教学内容]一、学法技巧1、读准字音“长字读一截,矮字读一边”,对一般形声字来说,这是一个规律。
但有些形声字由于时间演变、地域差异等,读音发生了变化,声旁已不表明它的读音,对这种字要特别注意。
其读音的变化有加种情形:⑴读音基本相同,但声调发生了变化。
如:“规矩”的“矩”,读jǔ,不读jù;“癖好”的“癖”,读pǐ,不读pì。
⑵声母发生变化。
如:“炽热”的“炽”,读chì,不读zhì;“畸形”的“畸”,读jī,不读qí;“悭吝”的“悭”,读qiān,不读jiān。
⑶韵母发生变化。
如:“酗酒”的“酗”,读xú,不读xiōng;“愤懑”的“懑”mân,读mǎn;“塑料”的“塑”,读sù,不读suî。
⑷声母、韵母都发生变化。
如:“臀部”的“臀”,读tún,不读diàn;“殄灭”的“殄”,读tiǎn,不读zhēn;“破绽”的“绽”,读zhàn,不读dìng;“脚踝”的“踝”,读huái,不读guǔ。
2、区别多音多义字⑴弄清多音字音义对应关系多音字的读音,一般有区别意义的作用,音随义转,字义不同,读音也不同。
如“开拓”音“tuî”,“拓片”音“tà”;“乳臭未干”的“臭”是一股气味,音xiù,与香相反,难闻的气味才读chîu。
⑵注意区别口语和书面语有些多音字的读音没有区别意义的作用,只是表示口语和书面语的不同。
如“血”,书面语读“xuâ”(血压、血债、血海深仇);口语读xiě(流血、血淋淋)。
又如“嚼”,书面读juã(咀嚼),口语读jiǎo(咬文嚼字、味同嚼蜡)。
⑶注意一般词语与专用词语的区别。
第一编:第一章识记现代汉语普通话常用字的字音
二、掌握识记技巧。
3.注意形近字的细微差别。如“戊(wù)、戌(xū)、 戍(shù)、戎(rónɡ)”, “赢(yínɡ)、羸(léi)”。
4.记少不记多。有的多音字, 某些读法很少见, 最好把少的记住, 如“说”, 只有在“游说”中读 “shuì”, 其余情况下都读“shuō”, 而当读 “yuè”时, 则是“悦”的通假, 这个读音也是唯 一的。
基础演练场
61.(qūn) 63.(sāo) 65.(shān) 67.(wéi) 69.(xiān) 71.(yà) 73.(yìn) 75.(zài) 77.(zhá) 79.(zhái)
62.(ruò) 64.(sè) 66.(shào)
68.(xiá) 70.(xiàn) 72.(yè) 74.(zǎi) 76.(zèn) 78.(zhà) 80.(zhé)
能力提升港
5
D
A项, “便”应读biàn。B项, “藏” 应读zàng。C项, “椎”应读chuí。
能力提升港
6
A
B项, “脯”应读fǔ。C项, “泊”应读 pō。D项, “滂”应读pāng。
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7
B
A项,“黏”应读nián。C项,“侪”应读chái。 D项,“恫”读应dòng。
能力提升港
例3
解析 C。本题考查具体语境中的多音字,B.C两项实
际上也是考查多音字在词语中的读音。C项中, “参与”的“与”应读yù。
例4
解析 D。本题考查多音字的读音, 题目已经提供了一个读
音, 需要我们加以辨别, 要牢记多音字在具体词语中的具 体读法, 还要结合词义来记忆读音。A项, “暑假”的 “假”应读jià。B项, “供销社”和“供不应求”中的 “供”应读gōng。C项, “唱主角”中的“角”应读jué。
高考语文复习——识记现代汉语普通话的字音
方 法 点拨
2.灵活运用方法增强记忆 (2)对于具有相同声符的形近字可 以运用“联想法”把它们组合起来记忆。 如采纳(nà)—呐(nà)喊—千补百衲 (nà)—方枘(ruì)圆凿—口讷(n è)。如掎(jǐ)角之势—犄(jī)角— 畸(jī)形—崎(qí)岖—骑(qí)马。
方 法 点拨
2.灵活运用方法增强记忆
畜牧/牲畜 载重/载体 反省/节省 传记/传奇
解析 D。chǔ/zhù;náo/ráo;zhuàn/chuán。 A.xié;jiān/chàn;xù/chù。B.huò/hè; xī/qī;zài。C.qiè/què;bàn;xǐng/shěng。
命题角度Ⅱ 形近字辨读
(2009·湖北)下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的 一组是 ( )
解析
D。 A项,“貉”读hé;B项,“凹”读āo; C项,“咀”读jǔ。
(2011·安徽)下面词语中加点的字,每对读音完 全相同的一组是( )
A.角色∕角逐 B.贝壳∕地壳 C.和谐∕调和 D.模块∕楷模
砥砺∕抵消 和蔼∕暮霭 屡次∕步履 誊写∕家眷
载歌载舞∕载誉归来 锲而不舍∕提纲挈领 称心如意∕拍手称快 呱呱坠地∕沽名钓誉
命题角度Ⅳ 形声字辨读
(2011·天津)下列词语中加点的字的读音,全都正确 的一组是( )
A.浸渍(zì) 蓓蕾(lěi) 剖(pōu)析 追本溯(shuò)源 B.庇(bì)护 载(zǎi)体 友谊(yì) 莘(xīn)莘学子 C.殷(yīn)红 翘(qiáo)首 刹(shà)那 少不更(gēng)事 D.低劣(liè) 广袤(mào) 婆娑(suō) 卓(zhuó)有成效
3.考查重点是与社会和人们日常生活 联系紧密,使用频率较高而又容易误读的 同音字、形近字、形声字和多音多义字。
14专题十四识记现代汉语普通话字音
第四部分语言文字应用专题十四识记现代汉语普通话的字音备课教师:蔡丽一、内容及其解析本专题的主要内容是识记现代汉语普通话的字音,这是原高考语文《考试大纲》的第一个考点。
能力层级为A级。
考查的范围基本限定在2500个常用字内,个别出自1000个次常用字;考查的重点是多音字、形声字、音同音近字、形似字。
取材多来源于课本的注释和课本附录的《词语表》以及容易读错的日常用字,注重书面语和成语读音的考查。
2012年高考“考试大纲”规定:“识记现代汉语普通话常用字的字音”。
字音试题为一般为近年高考考查“首发阵营”,命题点聚焦于“常用”及“应用”,着眼于“认读”,着眼于“写作”;特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等。
“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息:(1)考查的范围是“现代汉语”,对于古代汉语中特有的读音不会涉及;(2)考查的范围是“普通话”,对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。
考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。
基本题型为:一是字音正选题;二是字音错选题;三是音形整合辨识题;四是音形义的整合辨识题。
试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
二、目标及其解析1.目标定位:记住常见汉字的读音。
2.目标解析:记住常见汉字的读音,就是指辨析多音字、形似字、同音字、形声字和容易读错的字的读音的正误。
掌握它关键就是要指导学生熟练运用汉语拼音方案,同时指导学生总结出汉字读音的一些带规律性的东西。
学生已经学过识字的一些基本方法,同时对汉语拼音方案有所了解,本节课的内容辨析现代汉语普通话读音的正误就是在此基础上的进行的。
由于它还是近体诗和对联格律的基础,所以在本学科中有基础性和实用性的特点,是本学科语基的重要内容。
教学的重点是(通过对汉语拼音方案的复习巩固,分析掌握多音字读音与词性和词义之间的联系,熟悉常见的形似字读音的差异,记住常见的声旁不表音形声字,解决重点的关键是找出汉字致误的原因,指导学生建立自己容易读错的常见汉字错读库,不断积累,稳步提高学生的识字水平。
【名师辅导】高考语文复习考点轻松突破:第1单元 识记现代汉语普通话的字音(54张ppt)
多音字错读原因: 第一,词性不同而错读 如“号”,作名词读四声,“号码”,作动词读二 声,“号叫”;“难”,作名词读四声,“灾难”,作 形容词读二声,“困难”;如“畜”,作名词时读 “chù ”,“家畜”,作动词时读“xù ”,“畜牧”; “为”一般作动词读二声,作介词读四声(表被动时读二 声)。
第1单元 识记现代汉语普通话的字音
考点梳理
《考试大纲》规定:“识记现代汉语普通话常用字 的字音。”字音试题一般为近年高考考查的“首发阵 营”,命题点聚焦于“常用”及“应用”,着眼于“认 读”;特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音 字”“习惯性误读字”等。“识记现代汉语普通话常用 字的字音”包含如下重要信息:(1)考查的范围是“现代 汉语”,对于古代汉语中特有的读音不会涉及;(2)考查
第二,词义不同而错读 如“看”,“看见”,读四声,“看守”,读一 声;“差”,“差距”,读一声,“差劲”,读四声, “差使”,韵母也变了,“参差”,声母韵母都变了; 如“恶”,“恶心”,读三声,“恶意”,读四声, “可恶”,声韵都变了。
第三,文白(书面、口语)不同而错读 如“薄”,在文言(书面语)中读“bó ”,“薄弱”, 在白话(口语)中读“bá o”,“本子太薄”;如“血”, 在书面语“血汗”中读“xuè ”,在口语“血淋淋”中读 “xiě”;如“给”,在书面语中读jǐ,在口语中读“ɡ ěi”。
容易读成“shuò ”,“潜(qiá n)容易读成“qiǎn”, “吱 (zī)声”容易读成“吱 (zhī)声”,“涮(shuà n)”容易 . . 读成shuā,把“档”读成dǎnɡ等。这就要求我们在平时 训练的过程中,一定要读准普通话的字音,包括声调。
高考试题解析
1.(2011· 全国卷)下列词语中加点的字,读音全都正 确的一组是( ) 鸟瞰 (kà n) . 栩 栩如生(xǔ) . 凹 陷(wā) . 兢 兢业业(jīnɡ) .
zmj-9709-3713
2.分清词义,确定字音
臭: 读chòu的时候指“难闻的气味”,如:臭气熏 天、遗臭万年 读xiù的时候则可指一切气味,如:无色无臭
喝: 读hē的时候表示“把液体或流食咽下去”义, 如:喝茶、喝酒、喝墨水 读hè的时候表示“大声喊叫”义,如:吆喝、 喝令、喝彩
角: 读jiǎo的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东 西,以及形状像角的东西,如:牛角、菱角、墙 角等 读jué的时候往往作“竞争”讲,或“演员”, 如:角逐、口角、角色 禁:
鲜:
读xiān的时候当“新鲜”讲,如:新鲜、鲜艳、 鲜美、屡见不鲜 读xiǎn的时候当“稀少”讲,如:鲜见、鲜为 人知
载: 读zǎi的时候当“年”讲,如:一年半载;当 “记在书报上”讲,如记载、登载、刊载、转载 读zài的时候是“用交通工具装”的意思,如: 装载、载重汽车,满载而归;还可当“充满”讲, 如怨声载道;同时又可用来表示同时做的两个动 作,如载歌载舞
泊:
读pō时是名词,如:梁山泊 读bó的时候是动词,如:停泊、漂泊、泊位; 是形容词,淡泊 曲:
读qū的时候是形容词或动词,如:弯曲、曲折、 是非曲直、曲突徙薪等 读qǔ的时候名词,如:歌曲、戏曲、曲调、曲 高和寡、曲不离口等
数:
读shù的时候是名词,如:数字、数目、心中有 数、定数、不计其数等 读shǔ的时候是动词,如:屈指可数、数典忘祖、 数九、数来宝等 读shuò的时候是副词,如:数见不鲜 粘: 读zhān的时候作动词,如:粘贴、粘连 读nián的时候是形容词,如:粘液、发粘、粘 性
匡正kuāng kuà ng 通缉jī 舟楫jí 教诲huì 草莓mé i 嗔怪chēn zhè n
箩筐kuāng 眼眶kuà ng 缉边qī
诓骗kuāng
语言知识及其运用 字音
语言知识及其运用.识记现代汉语普通话的字音多音字识记技巧1.多音字要做到据义定音。
多音字的意义不同,读音也相应改变。
因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音,依照“据义定音,音随义转”的特点,将音义结合起来进行记忆。
2.注意区分一般词语与专用词语。
如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”,而一般情况下读“xiàng”,如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。
3.运用记少去多的方法。
“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音,“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。
考生只要记住涉及词语少的读音,就可以准确区分一些多音字了。
如“迫”字有两个读音“pî”和“pǎi”,只有在“迫击炮”这个词中时,“迫”才读“pǎi”,其余的都读“pî”。
因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”,就知道了它在其余词语中的读音了。
4.依据词性辨别读音。
有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。
如“处”,读“chǔ”时多为动词,读“chù”时多为名词,所以,像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。
5.要注意平时的积累。
普通话的常用字中有许多多音多义字,主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。
所以,考生最好准备一个本子,把平常遇到的多音多义字分类记录下来,并经常翻阅。
形声字记忆绝招形声字中那些声旁相同、字形相近、读音或同或异的词是我们要特别注意的对象。
比如“剽.悍、漂.泊、虚无缥.缈、飘.忽不定”一组词语中的加点字都读“piāo”,而“悼.念、泥淖.、绰绰..有余、掉.以轻心”一组词语中各加点字的读音分别为“dào、nào、chuî、diào”。
对待形声字,一方面我们不妨以积极的态度看待“认字认半边”这一说法,认识到形声字声旁表音的特点并利用它来帮助我们识记字音,例如“奖掖.、阡.陌、招徕.、蓦.然”中加点字的读音就和它们的声旁完全一致;另一方面,我们又要克服“认字认半边”的“惯性”,因为许多声旁现在不能代表该字的读音了,例如“孝悌.、讣.告、掣.肘、对峙.、炽.热”中加点字的读音没有一个和它们的声旁相同。
识记现代汉语字音
3 词义
qū 曲 qǔ 与音乐有关 歌曲 yīn 深厚 殷切 殷 yān kǎn 槛 jiàn 栏杆 囚笼 赤黑色 门槛 殷红 与直相对 曲折
4 ,专用词
qū 地区 区 ōu 姓区 mì 秘密 秘 bì 秘鲁 wǎn 莞尔 莞 guǎn东莞 东莞
xǐ 洗衣服 洗 xiǎn洗马 洗马 yùn 姓员 员 yún 伍员 piáo 姓朴 朴 pǔ 朴素
识记现代汉语 普通话的字音
一,准确朗读下列词语
dàn sài tán shàn chán tí
1,弹 药— 弹奏 禅 让 —禅师 , 禅师
sè dī
塞外— 堵塞 提防 —提高 塞外 提高 chuǎi chuǎn tuān zhuì 2,揣摩 ,
chì
chuài 踹门
kuī
喘气 湍急
jiào qiè
劲
jìng 形容词 强劲 疾风劲草 牛角 角落 jiǎo 名词 jué 动词
角Hale Waihona Puke 角斗 角逐chǔ 动词 处分 处方 处 chù 名词 住处 处所 chuāng 名词 创伤 创 chuàng 动词 创造
2 书面语和口语,合成词和单独用词 书面语和口语, xuē 书面语 削 xiāo 口语 qiáo 书面语 翘 qiào 口语 翘尾巴 削皮 翘首以待 剥削 瘦削
5,成语中的读音 pán sì shè 心宽体胖 箪食壶浆 拾级而上 pián píng gāng 大腹便便 暴虎冯河 力能扛鼎
三,形似字
yí
1,心旷神怡 甘之如饴 , dài 2 ,怠 殆 迨 绐 chī 3 ,笞
贻笑大方
四,形声字
wěi 伟大 经纬 潘玮柏 冒天下之大不韪
五,易读错的字
xiù nè piǎo mú juéjiàng
高中语文-识记现代汉语普通话常用字的字音-人教版
[例证1] (2006·天津高考)下列词语中加点的字, 每对
的读音完全相同的一组是
()
A.落. 笔/落. 照 剥.削/瘦.削不堪 .靡靡之音/风. 靡一时 B.刹. 那/古刹. .累赘/果实.累累 . 强弩之末./强人所难 C.佣. 工/佣. 金 .攒射/万头.攒动 . 解甲归田./解囊相助 D.殷. 红/殷. 切 绰. 约/.绰绰有余 擢发难. 数. /数典忘祖
解析: A项,diào/tiáo,jiàng/xiáng,sè;B项,xǐng/shěng, tà/tuò,qiàn/xiān;C项,juàn/quān, bó,chóng/zhòng;D项,pǐ,yuè/lè,píng/bǐng。 答案: B
1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(2010江苏卷)
的方法, 这里再略举一例, 如“创”字, 与“伤”有关时读“chuānɡ”, 创痛、重创;而作“创造”意时则读“chuànɡ”, 开创、创建。
其实多音字的辨析方法有很多, 除以上几种方法外还有“ 反复记忆自编口诀法”等等。在实际运用的过程中, 我们还会 发现许多多音字是几种情况兼有的。但只要我们掌握了辨析 的方法, 便可以举一反三, 比较容易地掌握多音字。
江西铅(yán)山, 误读率一定很高。因为少有人想到普通 的“铅”字还是多音字而且是地名专用的字。
像福建厦(xià)门、广东番(pān)禺、安徽蚌埠(Bènɡ bù), 虽然也含有异音字, 但因为知名度高, 被误读的几率相对比较 低。
读错山东东阿(ē)的比较少, 感谢关于阿胶的广告;读错 涪(fú)陵的比较少, 感谢来自涪陵的榨菜。
B.内讧. (hòng) 断壁残垣. (yuán)
C.惊悚. (sǒng) 怙恶不悛. (quān)
高考语文专题复习一 识记现代汉语普通话的字音
高考语文专题复习一识记现代汉语普通话的字音●考点透视2005年“考试说明”对本考点的要求为“正确识记现代汉语普通话的字音”,这一说法区别于20世纪90年代提出的“根据汉语拼音方案正确认读”的要求,这—变化,标志着高考不再考查字音的拼写,而着重考查字音的认读。
近两年,语音试题的考查均没有给出需要辨识读音的汉字的注音(包括没有给出一组词浯中相同汉字的汉语拼音注音),而是要求考生根据给出的词浯来辨识其中加点的汉字(形近字或异形同音字)的字音是否相同或不同。
考查的词语都是比较常用的而且容易混淆或读错的词语,但2004年有6种试卷中出现了拼音注音的辨认。
2005年的考生要十分注意这种变化。
●名师串讲○知识图解正确识记现代汉语普通话的字音要特别注意下列情况:读音易错类别实例形似字的读音己(jǐ)、已(yǐ)、巳(sì);祟(chóng)、祟(suì);菅(jiān)、管(guǎn);赡(shàn)、瞻(zhān)、澹(dàn)多音字词性、词义不同而读音不同。
咽:A.yān喉部(名词);B.yàn吞食(动词);C.yè象声词有些地名、姓氏、物名等字词有特殊读音单:A.dān通常读音;B.chán单于;C.shàn姓或地名书面语与口语音两种读音不同“亲”:A.qīn父亲:B.qìng亲家○重点讲解正确识记现代汉语普通话字音,目的是防止读错。
容易读错的汉字主要分以下类型:1.形声字错读:汉字绝大部分是“形声字”,这些形声字如果按声旁来读,本来应该是对的,但是古今语音变化很大,变化规律也复杂,且有的字形已经改变了面貌,于是声旁便不完全可靠了。
2.形近(似)字读错:有些汉字字形差别不大,有些同学平时学习又没有养成勤查工具书的习惯,遇字总是想当然的自定读音,不知中使自己成了“白字先生”。
这些错误是汉字形近的特点带来的认字上的困难所导致的。
高考语文专题辅导识记现代汉语普通话的字音课件
jīn 仅“承受、忍受”义,如:禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁 读jìn的时候表示“不准许”义,如:禁令、严禁、紫禁城 违禁
5、强:
读qiáng的时候往往与“健壮、有力”相关,如:强壮、强调、豪强 qiǎng “硬要”“迫使”“勉强”义,如:强词夺理、强人所难、 勉强 、强求 、 强迫 、 强颜欢笑
2.下列加点字读音全都相同的一组是:(
)
A.惋惜 绾髻
婉言相劝 莞尔而笑
B.拾掇 掌舵A C.扁平 扁担
懒惰成性 堕落腐化 神医扁鹊 一叶扁舟
D.肖像 俏丽
硝烟弥漫 虎门销烟
9. A项均念wǎn;B duo、duò、duò、duò;Cbiǎn、biǎn、biǎn、piān;Dxiào、qiào、xiāo、 xiāo
6、纤:
xiān 与“细小” 有关,如:纤维、纤细、纤尘、纤巧 qiàn “拉船”有关,如:纤绳、拉纤、纤夫
7、鲜:
读xiān的时候当“新鲜”讲,如:新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜 读xiǎn的时候当“稀少”讲,如:鲜见、鲜为人知
8、载:
zǎi ① “年” :一年半载; ② “记录” , 记载、登载、刊载、转载
二、具体记忆办法
(一)口诀法 1、塑 溯 (sù) 朔搠槊蒴(shuò) 2、若偌箬ruò 诺喏锘 nuò 3、模特 模型 mó 模样 模板 模具 模子 mú
(水土不服 ) (金口玉言)
(具板样子)
4、旬 询 恂 荀 峋xún 殉 徇 xùn
(人死为 xùn )
yīng 应届 应该 应当 应允 应许 应名 应声(出声回答)
7、散(形sǎn动sàn ) 形容词 sǎn 散文 散漫 散射 散装 动词 sàn 散步 散会 散落 散心 散布
识记现代汉语普通话的字音
常遇陷阱
(一)以声旁读音注音,即“读半边”。 垂涎(yán)三尺、锃(chéng)光瓦亮、
围歼(qiān)、玷(zhān)污
正确读音分别是:xián、zèng、 jiān、diàn
(二)同一声旁不同形旁的字以常读字字 音注音。
带有“免”部的字,一般读“miǎn”音 如“冕”、“勉”等。
14、当 与“抵挡、应当”有关dāng 螳臂当车 锐不可当 独当一面 以一当十
与“当做”“合适”“抵押”有关dàng 长歌当哭、安步当车、当铺、恰当、
15、幢 zhuàng量词读 如一幢房屋; 影子摇曳, chuáng 如焰影幢幢
16、供:与“口供”“祭祀”有关读第四声。 口供 、 供词 、 供认、 供奉。特殊 : 供职 第四声
qiàn “拉船”有关,如:纤绳、拉纤、纤夫
7、鲜: 读xiān的时候当“新鲜”讲,如:新鲜、鲜艳、 鲜美、屡见不鲜 读xiǎn的时候当“稀少”讲,如:鲜见、鲜为 人知
8、载:
zǎi ① “年” :一年半载; ② “记录” , 记载、登载、刊载、转载
zài (其它) :装载、载重 、满载而归、下载 怨声载道;载歌载舞
举例:和平、唱和、和了、和面、和药、搀 和;差错、差劲、出差、参差; 再如:臭、 擂、塞、载,泥、识、与、度、轧,等。
2.形近误读字 注意区别形近字的不同读音:赡、澹、
瞻、檐、蟾.
3.形声字误读 读字读半边造成形声字误读:
戎马倥kǒng偬zǒng 畏葸xǐ不前 水獭tǎ 木屑xiè。
4.习惯误读字 错读声母; 错读韵母; 错读声调——
9、累:
léi 表示“成串、多余”,如:果实累累、累赘 lěi 表示“堆积、积聚”义,如:积累、危如累 卵、日积月累 连累、罪行累累 lèi 表示“辛苦”义,如:劳累、疲累、又苦又 累
高考识记现代汉语普通话常用字的字音
妄自菲(fěi)薄
如法炮(páo)制 大腹便便(pián) ④忽视特定语法现象而造成误读
鬼使神差(chāi)
弱不禁(jīn)风 丢三落(là)四
成语中某些字还保留了古音,如果忽视了,也会造成误读。 自怨自艾(yì) 图穷匕见(xiàn) 一暴(pù)十寒 虚与委(wēi)蛇(yí)
当然,复习时考生必须留心课文下边的注释,极力拓展课外识字面,养成查字典的
其余读màn)摸瓜、强劲(只在表示强劲有力时读jìnɡ,其余读jìn)姓肖(只在表示
姓氏时读xiāo,其余读xiào)。
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③根据语体决定读音。有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所
以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如:血、削、杉、熟、 色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)勒(悬崖勒lè 马;把裤子勒lēi紧)。 ④根据词性决定读音。有许多多音字在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以 根据词性来判断一些多音字的读音。如:创(创伤;创造)散(散落;散慢、散文)处 (处理;处所)服、脏、畜等都可以根据词性决定读音。 ⑤根据语源决定读音。有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音,所以我们 可以根据该词语的来源来判断它的读音。如:卡(外来词中读kǎ;国产词中读qiǎ)打
如下面括号前的字一定要注意。(括号内为正确读音) 一蹴(cù)而就 唾(tuò )手可得 蚍(pí)蜉撼树 苦心孤诣(yì) 涸(hé)泽而渔 同仇敌忾(kài) 无裨(bì)于事 面面相觑(qù) 恪(kè)守不渝 高瞻远瞩(zhǔ)
翻箱倒箧(qiè)
刚愎(bì)自用 ②忽视近似字而误读 怙恶不悛(quān) 如火如荼(tú) 未雨绸缪(móu) 偃(yǎn)旗息鼓
2023高职高考语文复习第一部分语言知识与运用第一章 识记现代汉语普通话常用字的字音
【例题3】 (2019年广东高职高考题)下列词语中,加点字的读音
都不相同的一组是 ( )
A.尺度/揣度 枯竭/沽名钓誉
鸟瞰/吭声
B.角度/角斗 鱼鳍/无稽之谈
孱弱/谗言
C.摆弄/弄堂 阿斗/阿谀奉承
信笺/缄默
D.胸脯/果脯 峥嵘/铁骨铮铮
社稷/祭祀
【答案】 A 【试题分析】 A项,尺度dù/揣度duó,枯kū竭/沽ɡū名钓誉,鸟瞰 kàn/吭kēnɡ声——多音字、形近字、音近字 B项,角jiǎo度/角jué斗,鱼鳍qí/无稽jī之谈,孱chán弱/谗chán言—— 多音字、形近字、音近字 C项,摆弄nòng/弄lòng堂,阿ā斗/阿ē谀奉承,信笺jiān/缄jiān默—— 多音字、形近字、音近字 D项,胸脯pú/果脯fǔ,峥zhēng嵘/铁骨铮zhēng铮,社稷jì/祭jì祀—— 多音字、形近字、音近字
2.下列各组词语中,加点字的读音都不相同的一组是 ( ) A.遏制/拜谒 纰缪/僻陋 畜生/养精畜锐 B.提防/堤堰 商榷/阙疑 包扎/稳扎稳打 C.沏茶/堆砌 沙尘/霎时 艾草/自怨自艾 D.咯血/恪守 龃龉/觊觎 颤栗/颤颤悠悠
【答案】 C 【解析】 A项è/yè,pī/pì,chù/xù;B项dī,què/quē,zā/zhā;C项qī/qì,shā /shà,ài/yì;D项kǎ/kè,yú,zhàn/chàn。
(四)记少去多法 如“巷”只有在“巷道”这个词语中念“hànɡ”,其余的均念 “xiànɡ”。例如:矿下的巷(hànɡ)道与北京四合院的小巷(xiànɡ)有 点相似。 注意:运用形声字的特点识记,一定要打破“汉字读半边,不会 错上天”的老话,谨防声旁误导。如“畸形”中的“畸”,就不读 声旁“奇(qí)”而读“jī”;又如“旖旎”中的“旖”,就不读声旁“ 奇(qí)”而读“yǐ”。
高考复习第1讲识记现代汉语普通话的字音
道 夹缝 夹攻 夹击 夹注 夹心饼 夹克(外来词)
27、假 jià仅“假期”读 其余读jiǎ 28、教 ,口语jiāo ;书面语读jiào,教学相长 29、横hèng仅“凶暴 意外不吉利” , 其余读héng
30、拗ǎo 仅“使弯曲、折断”义,如拗断、拗开;ào, “不顺”义,如拗口;niu ,“固执”义,如执拗 31、卡qiǎ 仅“上不了下不了”一义才读 如关卡、发卡、 卡子、卡住、哨卡;其它读kǎ 32、俩 仅作量词时读liǎ 其它读liǎng,如伎俩 33、占zhān 仅记“占卜”一义,如占梦、占卦、占星; 其它读zhàn,如 占领、侵占 34、丧sāng 与死有关 其余读sàng 35、 Zhuǎn 改变(方向或其它) 向左转(体育口令 稍 息shào第四声),转达,转产,转变 Zhuàn第四声360度车轮转动 旋转、转悠、转速 晕头转向(脑子转圈子)
23、擂 与“擂台”有关 lèi其余读léi
24、服 仅量词读fù 如:一服中药。其余读fú
25、难 nàn“不幸 灾难、责问 ” 如 国难、 罹难 ,非难 、责 难 。其余读nán 26、夹jiá 仅“双层”义, 如夹袄。 gā仅“胳肢窝” 其余读 jiā。夹菜、 把信夹在书里、文件夹 文白夹杂 夹板 夹带 夹
5、强:
读qiáng的时候往往与“健壮、有力”相关,如: 强壮、强调、豪强 qiǎng “硬要”“迫使”“勉强”义,如:强词夺 理、强人所难、 勉强 、强求 、 强迫 、 强颜欢笑
6、纤: xiān 与“细小” 有关,如:纤维、纤细、纤尘、纤
巧
qiàn “拉船”有关,如:纤绳、拉纤、纤夫
7、鲜:
菜畦(qi2) 24、锲而不舍qiè 契约qì 楔子xiē 偈子jì
遏制 è拜谒yè
识记现代汉语普通话字音
B、家风即便是一个家庭最为宝贵的精神财富,也是一个有影响里有美誉度 的家族必备的要素。
C、家风是一个有影响力风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的 家庭必备的要素。
1.[ D ] 2. [ C ]递进关系
中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——— 张大千艺术展”今日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅
hè 仅“大声喊叫”义,如:吆喝、喝令、喝彩
(六)根据场合,辨清字音
(1)是用于书面语还是用于口语 差:
用于书面语,音chā,如:差别、 阴错阳差 差强人意 差可告慰 差池
出差chāi 参差cēncī
用于口语,音chà,如:差不多、差不离儿、差劲 差生
熟:
在书面语中,音shú,如:熟悉、熟练、熟能生 巧、深思熟虑。
mēng蒙上欺下 蒙头转向 天蒙蒙亮 蒙骗
蒙 méng 蒙头盖脸 蒙蔽 蒙蒙细雨 蒙冤
特殊:蒙哄、蒙混(欺骗义)
měng 蒙古
xiāng 相亲 相中4(特殊) 相
xiàng 相马 相机行事 相面(察看)
相夫教子 吉人天相
常见多音字趣味练习
1.单老师说,单于只会骑马,不会骑单 车。
2.这两批货物都打折出售,严重折本, 他再也经不起这样折腾了。
题目的难度没有变,考点却更加贴近生活。
湖南卷2011
❖ 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
❖ A.揖让yī 山岚lán 彤云tóng 满腹珠玑jī ❖ B.阆苑làng 盛馔zhuàn 敛衽rěn 未雨绸缪miù
❖ C.遒劲qīú 毗连bí 盥洗guàn 鸢飞鱼跃yuān ❖ D.翰墨hàn 睿智ruì 奶酪luî 撑天拄地zhǔ
“拘泥”的“泥(nì)”不读“ní”, “蒙古”的“蒙(měng)”不读 “méng ”, “拓片”的“拓(tà)”不读 “tuò”,等。
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5.具有文言色彩的难读字 如帙、戕,殄、劾,使用的频率 相对比较低,所以容易读错。 举例:浩浩汤汤、卷帙、游说、 心广体胖、虚与委蛇 6.规范了的异读字 如:“绩”以前还有jī的读音; 再如:呆板、确凿、澎湃、铁骑等。
复习攻略
(一)口诀法
1、塑 溯
(水土不服 ) sù 朔搠槊蒴(shuò)(特殊:嗍螺suō) 2、俞榆逾愉渝揄瑜觎 yú
3、角:
读jiǎo的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东 西,以及形状像角的东西,如:牛角、菱角、墙 角等 jué“竞争”或“演员”两义,如:角逐、口角、 角色 主角 4、禁:
jīn 仅“承受、忍受”义,如:禁受、弱不禁风、 情不自禁、忍俊不禁 读jì n的时候表示“不准许”义,如:禁令、严 禁、紫禁城 违禁
D.便biàn 便饭
便览
便宜行事
大腹便便
2、下列各组词语加点字读音完全相同的一项是 A.交口称赞 称兄道弟 称心如意 拍手称快
B.调查研究 调兵遣将
C.行云流水 D.装模作样 日行千里 模棱两可
油腔滑调
行家里手 模模糊糊
内查外调
行将就木 劳动模范
3、下列各组词语中加点的字的读音全不 相同的一组是 A. 和平 应和 和颜悦色 B. 要塞 C. 称赞 D. 薄板 阻塞 对称 薄荷 敷衍塞责 称心如意 厚此薄彼
名词lóng,如:笼子、罐笼、笼屉 动词或形容词lǒng,如:笼罩、笼络、笼统 烟笼雾绕
2、宁:
形容词ní ng,如:安宁、宁静、息事宁人 副词nì ng,如:宁肯、宁愿、宁缺毋滥
3、泊:
名词pō,如:梁山泊 血泊; 形、动词bó,如:停泊、漂泊、泊位; 淡泊
4、曲:
形动词qū,如:弯曲、曲折、是非曲直、曲突 徙薪、曲尽其妙、曲酒等 名词qǔ,如:歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、 曲不离口等
3、编辑jí 4、砌墙 qì 缉查jī 沏茶qī 舟楫jí
5、憋气
6、垂 锤 捶 椎 陲 棰 脊椎 zhuī
7、庇护 bì 秕谷 bǐ 仳离 pǐ 先妣 bǐ
bi ē
蹩脚
bié
瘪三
chuí
biē
毗邻 pí 纰漏 pī 砒霜 pī 纰缪 pī
8、嫡亲 dí 嘀咕 dí 水滴、嘀答 dī 贬 谪 zhé 锋镝 dí (水滴嘀答声响,女子嘀咕似箭) 9、韦编三绝 芦苇 wěi wéi 冒天下之大不韪 wě 10、点缀 zhuì 拾掇 duō 辍学 chuò 啜泣 chuò i
6、厦 7、藏 cáng 8、据 9、迫
仅“厦门”读xià,其余读shà 仅“宝藏、西藏”读zàng,其余读 仅“拮据” 读 jū,其余读jù 仅“迫击炮”读pǎi,其余读pò
10、搂 仅“搂抱”义读lǒu,其余读lōu, 如搂头盖脸
11、伺
仅“伺候”读 cì ,其余读sì
多音字重点难点突破
干 中
yì 应和 应考 应聘 ng
应声(随着声音:应声而至) zhuǎn(改变方式、情况等)转运 向左转 旋转 zhuàn(绕着某物体移动)晕头转向 转圈 转悠 转向 zhuǎn :改变方向 转向 zhuàn :迷失方向
转
常见多音字趣味练习
1.单老师说,单于只会骑马,不会骑单 车。 2.这两批货物都打折出售,严重折本, 他再也经不起这样折腾了。 3.武松大喝一声:“快拿酒来!我要喝 十二碗。”博得众食客一阵喝彩。 4.你这着真绝,让他干着急,又无法着 手应付,心里老是悬着。 5.吐蕃bō族在青藏高原生活、蕃fá n衍 (同繁衍)了几千年。
蒙
蒙头转向
天蒙蒙亮 蒙骗
méng 蒙头盖脸 蒙蔽 蒙蒙细雨 蒙冤
特殊:蒙哄、蒙混(欺骗义)
měng
蒙古
xiāng 相亲 相中4(特殊) 相 xiàng 相马 相机行事 相面(察看)
相夫教子 吉人天相
应
yīng
应届 应该 应当 应允 应许 应 名 应声(出声回答; 没人应1声;应4声 而倒)(应届生该当允许声名扬)
4、对下列各组词语加点字注音完全正确的一项是 A.外埠(bù) 物阜民丰(fù) 出访(fǎng) 茶坊酒肆(fāng) B.暂时(zhàn) 崭露头角(zhǎn) 气氛(fēn) 纷至沓来(fēn) C.条幅(fǔ) 咀嚼(jǔ) D.勾当(gòu) 禁止(jǐn) 万方辐辏(fúcòu) 风雨无阻(zǔ) 钩心斗角(gōu) 噤若寒蝉(jì n)
gàn干练 干细胞 新干线 gān干戈 干犯 河干 干禄
外强中干
zhōng
中听
中看
中用(适合 )
中意 中伤
螳臂当车
zhòng中选 中肯
dāng当中 当选 当作
瓦当
锐不可当
当
dàng当真
安步当车
长歌当哭
dāng当天(时、年)过去发生某事时 当年旧事
dàng当天(时、年)本天、同一天 收获
当年播种当年
mēng蒙上欺下
在书面语中,音jǐ,供给、给予 给养 在口语中,音gěi,交给、给他补课
露
书面语 lù 露天 露水 抛头露面 揭露 崭露头角 原形毕露 露头角 露骨 口语 lòu 露丑 露头 露怯 露脸 露富 露 相 露面 露拙 露一手 露风 露底 露馅 露马脚 (走露风声,泄露秘密,丑头怯脸富相面,拙 手风底馅马脚 )
翘
书面语 qiáo
翘首
翘楚
口语 qiào
翘尾巴
翘辫子
(2),是用于普通名词还是用于专有名词
蠡: 在普通名词中,音lí ,如:以蠡测海、管窥蠡测。 在专有名词中,音lǐ,如:蠡县(河北省一县 名)、范蠡(春秋时一人名) 秘: 普通名词中,音mì ,如:秘密、秘书、秘诀、 秘方 专有名词中,音bì ,如:秘鲁(国名,在南美 洲)
(三)组词法
即重新组个词。一些字在这一个词中读不准,但 换到另一个词中,你也许就会读了。 如:始作俑者——兵马俑 yǒng kēng 冯铿——铿锵 jiāo 焚椒兰也——辣椒 一饭三吐哺——哺育 bǔ nà 按捺——一撇一捺 zhǎo 沼气——沼泽 qí 祈求——祈祷
(四)分清词性,记准读音
1、笼:
(1)是用于书面语还是用于口语 差:
用于书面语,音chā,如:差别、 阴错阳差 差强人意 差可告慰 差池 出差chāi 参差cēncī 用于口语,音chà,如:差不多、差不离儿、差劲 差生
熟: 在书面语中,音shú,如:熟悉、熟练、熟能生 巧、深思熟虑。 在口语中,音shóu,如:饭熟了、熟透了
逮: 在书面语中,音dài,逮捕、力有未逮 在口语中,音dǎi,逮老鼠、逮犯人 给:
2.形近误读字 注意区别形近字的不同读音:赡、 澹、瞻、檐、蟾,赢、嬴、羸。 3.形声字误读 读字读半边造成形声字误读: 戎马倥kǒng偬zǒng 畏葸xǐ不前 水獭tǎ 木屑xiè。
4.习惯误读字 错读声母; 错读韵母; 错读声 调——错读声母和错读声调居多 如旖、束,等。 “旖旎”的 “旖”就不读声旁“奇(qí )”而读 “yǐ”,“畸形”中的“畸”不读qí , 而读“jī”。 举例:暂时 结束 血脂 同 胞 教室、模糊、果脯等
读qiá ng的时候往往与“健壮、有力”相关,如: 强壮、强调、豪强 qiǎng “硬要”“迫使”“勉强”义,如:强词夺 理、强人所难、 勉强 、强求 、 强迫 、 强颜欢 笑
5、强:
6、纤:
xiān 与“细小” 有关,如:纤维、纤细、纤尘、 纤巧 qiàn “拉船”有关,如:纤绳、拉纤、纤夫
(六)根据场合,辨清字音
5、数:
名词shù,如:数字、数目、心中有数、定数、 不计其数等 动词shǔ,如:屈指可数、数典忘祖、数九寒冬、 数来宝等 副词shuò,如:数见不鲜 特殊:cù 数罟 6、粘:
动词zhān,如:粘贴、粘连 形容词nián的,如:粘液、发粘、粘性
7、劲
名词 jì n 干劲 劲头 没劲
形容词 jì 劲旅 ng
(七)记住特殊,其余统读
1、佣:除“佣金(钱)”中读 yòng外,其余读 其
yōng。如雇佣、女佣、佣工
2、遂:只有“半身不遂”读suí ,其余都读suì
3、艾:只有在“自怨自艾”中,当治理、改正的意思讲, 读yì ,其余情况都读ài 4、扁:只在“扁舟”一词中读piān,其他情况读biǎn
5、埋:只在“埋怨”一词中读mán,其他情况一律读mái
1、加强普通话的朗读训练(勤查字典)
2、建立误读字档案(要有笔记本,随时记下) 3、坚持一个标准:记正确的,不记错误的。 4、信守一条法则:多看多记为主,以练习来巩固
5、熟记《普通话异读词审音表》和《易错易混字表》
6、练习时黑笔做红笔改
真题回放
见课本
经典题型
1、下列各组词语中加点字的读音,与所 给注音全都相同的一组是 A.济jì B.否fǒu C.发fà 济世 否定 发胶 救济 否则 须发 济济一堂 否极泰来 间不容发 无济于事 矢口否认 令人发指
高考语文复习
█识记现代汉语普通话的字音█
考点告知
1、考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音, 不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。 2、考查动态语言中的汉字读音,一般为词 语中加点字的读音。 3、考题材料为社会人群(尤其是中学生)易 误读字,主要有形声字、多音字、形似字、 难读字的误读等。
备考原则
疾风劲草
刚劲
强劲
8、卷
名词 juàn 动词 juǎn 卷帙浩繁 卷轴画 卷土重来 卷帘门 手不释卷 卷逃
1、臭:
(五)利用特殊词义记忆
读chòu的时候指“难闻的气味”,如:臭气熏 天、遗臭万年 臭味相投 读xiù的时候则可指一切气味,如:无色无臭 乳臭未干 满身铜臭
2、喝:
读hē的时候表示“把液体或流食咽下去”义, 如:喝茶、喝酒、喝墨水 hè 仅“大声喊叫”义,如:吆喝、喝令、喝彩