发电厂及电力系统专业培养方案
电力系统培训实施方案
电力系统培训实施方案一、培训目标电力系统是现代社会不可或缺的基础设施,为了提高电力系统运维人员的专业水平和技能,我们制定了电力系统培训实施方案。
本次培训的目标是提升参与人员的电力系统知识和技能,使其能够熟练掌握电力系统的运行、维护和故障处理等方面的知识,提高电力系统的可靠性和安全性。
二、培训内容1. 电力系统基础知识培训本部分将重点介绍电力系统的基本概念、组成结构、运行原理等内容,包括电力系统的分类、电力系统的组成、电力系统的运行模式等,旨在帮助参与人员建立对电力系统的整体认识。
2. 电力系统设备维护培训本部分将重点介绍电力系统设备的维护方法和技巧,包括变压器、开关设备、电缆线路等设备的日常维护和故障处理方法,旨在提高参与人员对电力系统设备的维护能力。
3. 电力系统安全管理培训本部分将重点介绍电力系统的安全管理知识,包括电力系统的安全操作规程、事故应急处理等内容,旨在提高参与人员的安全意识和应急处理能力。
4. 电力系统现场操作培训本部分将通过现场操作演练的方式,让参与人员亲自操作电力系统设备,加深对电力系统操作流程和注意事项的理解,提高操作技能。
三、培训方法1. 理论教学采用讲授、讨论、案例分析等形式,让参与人员全面了解电力系统的相关知识。
2. 实践操作通过模拟实验和现场操作,让参与人员亲自动手操作电力系统设备,加深理论知识的理解和应用能力。
3. 案例分析通过真实案例的分析,让参与人员了解电力系统运行中可能遇到的问题和解决方法,提高问题处理能力。
四、培训考核培训结束后,将对参与人员进行考核,考核内容包括理论知识、操作技能和实际应用能力等方面,通过考核合格者将颁发电力系统培训合格证书。
五、培训效果评估1. 参与人员满意度调查培训结束后,将对参与人员进行满意度调查,了解他们对培训内容、讲师水平、培训环境等方面的评价,从而及时改进培训方案。
2. 培训效果评估培训结束一段时间后,将对参与人员进行跟踪调查,了解他们在工作中是否应用了培训所学知识和技能,以评估培训效果。
电厂各专业培训计划
电厂各专业培训计划一、引言电厂作为能源行业的重要组成部分,在现代社会中扮演着至关重要的角色。
电厂的各个专业对于电力的生产和运营起着不可或缺的作用,因此对各专业人员的培训是电厂发展的关键所在。
本文将详细介绍电厂各专业的培训计划,以期帮助电厂更好地培养和提升各专业人员的能力。
二、电厂各专业简介1. 电气专业:电气专业是电厂的核心专业之一,电厂的发电和输电都需要电气工程师的参与。
电厂的发电设备、输变电设备以及配电系统都需要电气工程师进行维护和管理。
2. 机械专业:机械专业也是电厂不可或缺的重要专业之一,机械工程师参与电厂设备的安装、维护和修理,保障电厂设备的正常运行。
3. 热力专业:热力专业则是负责电厂锅炉、汽轮机等设备的运行和维护,确保电厂的热能转化效率和安全运行。
4. 自动化专业:自动化专业在电厂中发挥着越来越重要的作用,自动化工程师将电厂的生产管理和设备控制实现自动化,提高了电厂生产效率和降低了生产风险。
5. 计算机专业:计算机专业的人员则负责电厂信息化,数据管理和网络安全等工作,保障电厂信息系统的正常运行和信息安全。
6. 人力资源专业:人力资源专业人员则负责电厂内部的人才培养和管理,确保电厂人员素质和能力的提升。
以上各专业的培训计划将在下文中详细介绍。
三、电厂各专业培训计划1. 电气专业培训计划电气专业人员需要具备电力系统、自动控制、电气设备等方面的专业知识和技能。
培训计划将包括电力系统基础课程、电气设备维护课程、自动控制系统课程等内容,还将进行电力系统仿真实验和现场实习等教学环节,以期提高学员的动手能力和实际操作能力。
另外,培训计划还将邀请电气领域的专家学者进行专题讲座,介绍电气领域的最新技术和发展动态,帮助学员了解电气领域的前沿知识。
2. 机械专业培训计划机械专业人员需要具备机械工程、设备维护和机械制造等相关知识和技能。
培训计划将包括机械设计、设备维护、机械制造等课程内容,同时还将进行设备维护实践和现场操作练习,提高学员的动手能力和实际操作能力。
电力系统自动化技术专业人才培养方案
电力系统自动化技术专业人才培养方案
一、总体要求
本专业培养具有系统理解电力系统自动化技术、能够运用电力系统自动化技术解决实际问题的高级工程技术人才。
他(她)应具备良好的理论基础,掌握电力系统自动化仪表与设备的原理、结构及系统仿真,通过传感器和控制系统实现系统的自动化控制,熟悉信息系统等技术,具备一定的电力系统运行管理、电力系统信息技术分析与决策等能力,具有较强的机电一体化能力,并具有一定的国际视野,能够在电力系统自动化和信息化领域从事科研、设计、实践应用和管理工作。
二、专业课程
1.基础课程:高等数学、线路理论、模拟电子技术、电力工程基础、大学英语、经济学、计算机技术等;
2.专业基础课程:电力系统自动化技术、软件工程、微机原理与接口技术、PLC原理与应用、工控技术、数字电路与系统、现代控制理论、系统仿真技术等;
3.专业实践课程:电力系统自动化仪器仪表原理与应用、电力系统计算机辅助技术、电力系统信息处理、电力系统运行管理等;。
发电厂培训方案
发电厂培训方案为了提高发电厂员工的技能水平和管理水平,提升发电行业的竞争力,制定一系列完善的发电厂培训方案是至关重要的。
下面将详细介绍一套适用于发电厂的培训方案。
一、培训对象发电厂培训方案主要针对发电厂各级员工,包括技术人员、管理人员、生产人员等。
根据员工实际情况和需求,分别设置不同的培训项目,确保每个员工都能够得到有针对性的培训。
二、培训内容1. 技术培训:注重发电技术的传授,包括发电设备的操作维护、故障排除、安全生产等方面的知识。
通过理论教学和实践操作相结合的方式,提升员工的技术水平和实际操作能力。
2. 管理培训:重点培养员工的管理能力和团队合作意识,包括领导力培养、沟通技巧、决策能力等方面的内容。
通过案例分析和角色扮演等形式,锻炼员工处理问题和危机的能力。
3. 安全培训:强调发电厂安全生产的重要性,包括安全操作规程、应急预案、危险化学品防护等内容。
定期进行模拟演练和安全知识测试,确保员工具备安全意识和应对突发事件的能力。
三、培训方式1. 线下培训:开展集中培训班和讲座,邀请行业专家和资深员工分享经验和技术,提高员工的专业知识和实际操作能力。
2. 在线培训:建立发电厂内部在线学习平台,定期更新培训课程和教材,员工可以随时随地进行学习和答疑,提高学习效率和培训覆盖范围。
3. 实践培训:组织员工参与实际生产工作和项目实施,通过亲身体验和实际操作,深化员工对发电厂工作流程和技术要求的理解,提升实践能力和解决问题的能力。
四、培训评估定期对员工进行培训效果评估,包括考试成绩、项目成果、工作表现等指标,及时发现问题和不足,调整培训计划和内容,确保培训方案的有效性和实用性。
通过以上发电厂培训方案的制定和实施,可以有效提高员工的技术水平和管理水平,增强发电厂的整体竞争力和安全生产能力,为行业发展和企业效益的提升奠定坚实基础。
愿每位员工都能在不断学习和提升中实现个人价值和企业目标的共同成长。
【福建电力职业技术学院】-发电厂及电力系统-专业建设方案
申报中央财政支持高等职业学校专业建设发展材料发电厂及电力系统专业建设方案福建电力职业技术学院2011年12月目录前言 (1)一、专业建设基础 (1)二、专业发展与人才培养目标 (3)三、专业建设内容 (5)四、改革举措 (13)五、绩效考核指标 (15)六、专业建设预算 (20)前言我校所申报的发电厂及电力系统专业始建于1984年,至今有27年历史,是我院设立较早的专业之一。
二十多年来,该专业培养了4000余名高等工程技术应用性人才,毕业生分遍及福建省及至全国十几个省市电力行业及地方企业供用电系统,深受用人单位的好评,为电力行业和地方经济的振兴发展做出了巨大的贡献,在电力行业和社会中有着广泛的影响。
该专业是本学院最具行业特色和代表性的专业,也是学院第一个教学改革试点专业、2008年被评为省级精品专业。
一、专业建设基础(一)教学条件发电厂及电力系统专业经过多年的建设,形成了一支教学水平较高、实践能力较强的专业教师队伍。
本专业现有专职教师25人,企业兼职教师10人,专职教师教授3人,副教授5人,高级讲师3人,讲师和工程师9人,助教5人,硕士9人,“双师”素质教师19人。
有6位专任教师在合作企业担任兼职工程师,其中专任教师中有4位曾在生产现场一线工作过,有高级技师2人;企业的兼职教师中高级工程师2人、工程师7人、高级技师4人、技师2人。
本专业现建成多个具有一定规模的、具有真实(或仿真)职业氛围、软硬件结合的校内实验、实训室。
拥有国内先进的发电厂、变电站仿真系统,既能用于教学,又能进行职工培训和职业技能鉴定。
充分利用行业办学的优势,与各类电力相关企业建立了良好的合作关系,建设了多个保障有力的校外实训基地,为专业实训、顶岗实习,实施“工学结合”的人才培养模式创造了条件。
该专业现有校内实验实训室28个,设备总值1000多万元,能够完成电力拖动、电能计量、变电检修、二次回路、变电站仿真等多项实验实训教学任务,建有88个校外实习基地,能较好的满足教学需要。
电力系统自动化技术专业人才培养方案
电力系统自动化技术专业人才培养方案电力系统自动化技术是指利用计算机、控制理论和现代通信技术等手段,对电力系统进行监视、运行、控制和保护的一门技术。
随着电力系统的不断发展和改进,对于电力系统自动化技术的需求也越来越高。
为了培养电力系统自动化技术专业人才,可以从以下几个方面进行培养。
首先,培养学生的理论基础知识。
学生应该掌握电力系统的基本理论知识,包括电力系统的结构、组成以及各个部分之间的相互关系。
同时,还应该学习电力系统的运行原理、运行方式以及各种设备的工作原理等。
此外,还应该学习控制理论、通信技术以及计算机技术等相关的理论知识。
其次,培养学生的实践能力。
学生应该进行一定数量的实验,通过实验来巩固自己的理论知识,并且学会运用所学知识解决实际问题。
实验可以涵盖电力系统的各个方面,包括电力系统的运行、控制、保护等。
同时,学生还应该参与一定数量的实际项目,通过参与实际项目来提高自己的实践能力和解决问题的能力。
第三,在学生的专业方向上进行深入培养。
电力系统自动化技术是一个广泛的领域,包括电力系统的监视、运行、控制和保护等多个方面。
学生可以根据自己的兴趣和专长,在其中选择一个或多个方向进行深入研究和培养。
比如,可以选择在电力系统的控制方面进行深入学习,学习各种控制策略和算法;也可以选择在电力系统的通信方面进行深入学习,学习各种通信技术和协议;还可以选择在电力系统的保护方面进行深入学习,学习各种保护技术和方案等。
最后,在人才培养过程中注重实践与应用。
电力系统自动化技术是一个实践性很强的技术,学生在培养过程中应该注重实际应用能力的培养。
可以组织学生参加一些实践性很强、与电力系统自动化技术相关的活动,比如参与实际电力系统的运行和维护工作,或者参与相关企业的实际项目等。
通过实践与应用,学生可以更好地掌握所学知识,并且更好地适应未来的工作需要。
综上所述,电力系统自动化技术专业人才的培养应该从理论知识、实践能力、专业方向和实践与应用等多个方面进行培养。
发电厂培训计划书
发电厂培训计划书一、培训概述随着社会经济的不断发展,发电行业的需求逐渐增加,对于发电厂的运营和管理提出了更高的要求。
因此,为了提高发电厂员工的专业技能和管理水平,满足行业发展的需要,我们制定了本培训计划,旨在帮助员工全面地掌握发电厂运营管理的知识和技能,提高工作效率,提升个人综合素质,为公司的发展贡献力量。
二、培训目标1.了解发电厂的基本概念和发展趋势,掌握发电技术的基础知识。
2.掌握发电厂设备的操作方法和维护技能,提高设备的稳定性和可靠性。
3.掌握发电厂的安全管理知识,提高安全意识,确保生产安全。
4.了解发电厂的环保要求和节能减排政策,积极配合相关工作。
5.培养团队合作意识和职业素养,提升个人综合素质。
三、培训内容1.发电厂基本概念和发展趋势(1)发电原理和发电方式(2)发电厂的发展历程和现状(3)发电厂的未来发展趋势和发展方向2.发电技术基础知识(1)发电设备的种类和特点(2)发电设备的结构和工作原理(3)发电设备的操作技能和维护方法3.发电厂安全管理(1)发电厂安全管理制度和流程(2)发电设备的安全操作规程(3)应急预案和应急措施4.环保要求和节能减排政策(1)环保法律法规和政策措施(2)发电厂的环保要求和标准(3)节能减排的技术和措施5.团队合作和职业素质(1)团队合作意识的培养(2)职业道德和职业素养的提高(3)领导力和沟通能力的培养四、培训方式1.理论教学采用课堂教学的形式,由专业讲师讲授相关知识和技能,辅以多媒体教学辅助,提高学员的学习效果。
2.实践操作组织学员参观实地发电厂,了解实际运营情况,参与设备操作和维护,提高实际操作能力。
3.案例分析通过案例分析,学员分析和解决实际问题,提高问题处理能力和决策水平。
4.讨论交流组织学员开展讨论交流活动,分享学习心得和工作经验,增进彼此的学习效果和沟通能力。
五、培训时长本次培训计划为期三个月,每周安排3天的培训时间,每天8小时,共计288学时。
电力系统培训实施方案模板
电力系统培训实施方案模板一、培训目标本培训旨在提高电力系统从业人员的技能水平,使其能够熟练掌握电力系统的运行、维护和故障处理等方面的知识,提高工作效率和安全性。
二、培训内容1. 电力系统基础知识- 电力系统概述- 电力系统组成- 电力系统运行原理2. 电力系统设备- 发电机- 变压器- 开关设备3. 电力系统运行与维护- 电力系统运行管理- 电力系统维护技术- 电力系统安全操作规程4. 电力系统故障处理- 电力系统常见故障分析- 故障排除方法- 应急处理措施5. 电力系统现代化技术- 智能电网技术- 新能源并网技术- 电力系统信息化建设三、培训方式本培训采用理论教学与实践操作相结合的方式进行,包括课堂讲授、案例分析、现场操作演练等形式,以提高学员的学习效果。
四、培训时间安排本培训计划为期5天,每天8小时,具体时间安排由培训机构协商确定。
五、培训师资本培训将邀请具有丰富电力系统实践经验和教学经验的专家学者担任讲师,确保培训内容的权威性和实用性。
六、培训评估为了确保培训效果,培训结束后将进行学员的知识考核和技能测试,对学员的学习成果进行评估。
七、培训后续培训结束后,将为学员提供相关的学习资料和技术支持,以便学员在实际工作中能够更好地运用所学知识。
八、总结通过本培训,相信学员们将能够全面掌握电力系统的相关知识和技能,提高自身的竞争力和专业水平,为电力系统的安全稳定运行贡献自己的力量。
希望本次培训能够取得圆满成功,谢谢大家的参与和支持。
电力系统培训计划
电力系统培训计划一、培训目的及背景电力系统是现代社会中不可或缺的基础设施之一,为了提高电力系统从业人员的技能水平,加强其应对各种挑战的能力,本培训计划旨在全面提升电力系统从业人员的专业知识和技术能力,以确保电力系统的高效运行与稳定供电。
二、培训内容1. 电力系统基础知识- 电力系统概述:电力系统的组成和运行原理;- 电力系统的安全运行:对电压、电流、功率等基本概念的了解;- 电力系统的保护与自动化:保护装置的类型和原理,以及自动化控制系统的应用。
2. 输电线路与变电站技术- 输电线路的设计与运维:线路参数计算,选址规划,隧道与桥梁建设等;- 变电站的设计与运行:变电站的基本结构,设备选型与布置,运维管理等;- 输电线路与变电站的维护:巡检与故障排除,保养与检修,设备老化与更新等。
3. 电力系统调度与运维- 电力系统的调度管理:负荷预测与优化调度,电网频率和电压控制等;- 电力系统的运维管理:设备状态监测与评估,电力质量控制,事故应急处理等;- 数据分析与决策支持:利用现代信息技术进行数据分析,支持电力系统运行决策。
4. 新能源与智能电网技术- 新能源接入与管理:风电、太阳能发电等新能源的接入技术,电力系统与新能源的协调管理;- 智能电网技术:智能电网的构成与特点,智能感知、智能传输、智能应用等相关技术。
三、培训方式和时间安排1. 培训方式本培训计划将采用多种方式进行培训,包括理论讲座、案例分析、实验操作、模拟演练等,力求提高培训效果和参与度。
2. 培训时间安排根据培训内容的复杂程度和学员的实际情况,本培训计划共分为两期,每期培训时间为两周。
具体时间安排如下:- 第一期:第1周至第2周,时间为工作日的上午9:00至下午5:00;- 第二期:第3周至第4周,时间为工作日的上午9:00至下午5:00。
四、培训师资力量1. 师资力量本培训计划将邀请多位电力系统领域的专家学者担任讲师,他们具备丰富的实践经验和深厚的理论基础,能够为学员提供全面、权威的培训内容。
2010级发电厂及电力系统专业人才培养方案2
2010级发电厂及电力系统专业人才培养方案一、专业代码与名称1、专业代码:5503012、专业名称:发电厂及电力系统二、教育类型及学历层次1、教育类型:高等职业教育2、学历层次:大专三、招生对象、学制及学习形式1、招生对象:普通高中毕业生2、学制:实行弹性学制,基本学制三年, 弹性学制二年半至六年3、学习形式:全日制四、职业岗位1、职业领域(包括服务面向、就业部门)本专业毕业生主要服务面向发电厂及地方电力网等企事业单位生产第一线,从事发电厂及电力系统的安装、运行、检修、测试、设计及技术管理工作。
就业部门有发电厂、电网公司各级供电部门、电力建设公司、电力修造企业,城乡企业等。
2、工作岗位(群)分析毕业生主要在发电厂、电网公司各级供电部门、电力建设公司、电力修造企业,以电气设备安装、运行、检修、测试、设计为主要岗位,也可在其它企事业单位从事供配电设备运行、维护或从事电气设备生产、销售、售后服务等。
3、岗位典型工作任务与职业能力分解表以发电厂及电力系统安装调试岗位、运行值班岗位、检修岗位、设计岗位所需的职业基本知识技能为专业学习目标。
各岗位对应的典型工作任务及其职业能力如下表1所示。
表1 岗位典型工作任务与职业能力分解表五、培养目标和培养规格1、专业培养目标本专业培养学生拥护党的基本路线,掌握发电厂及电力系统专业必备的基础理论知识和专业知识,具备从事本专业领域实际工作的职业能力和技能,具有良好的职业道德和敬业精神。
培养适应发电、供电、电力建设、电力修造生产第一线需要的德、智、体、美等全面发展的的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力,面向发电厂及电力系统的运行、安装、检修、试验及技术管理工作第一线的高素质技术应用型人才。
2、培养规格(1)知识要求1)掌握政治理论、人文社科、英语、计算机的基础知识。
2)掌握本专业所需的物理、电气工程CAD制图、微型机原理及应用等方面的知识。
3)掌握电气安装的规划与实施、电子电路的分析与应用、发电厂电气部分的规划与实施、电力系统分析、电力系统保护技术及应用、电力系统自动装置使用等方面的专业核心知识;4)掌握发电厂动力部分、电气运行与控制等运行调度方面的专业知识;5)掌握高电压技术及应用、可编程控制器原理及应用、应用软件技术及应用等电气安装调试方面的专业知识。
发电厂专业人才培养方案
湖北水利水电职业技术学院发电厂及电力系统专业工学结合人才培养方案专业名称与专业代码:发电厂及电力系统专业(550301)所属系部:电力电子工程系标准学制:三年专业负责人:王春民日期:2013年8月发电厂及电力系统专业工学结合人才培养方案一、培养目标我院发电厂及电力系统专业主要面向湖北地区,辐射周边其他地区,服务于电力及其相关行业企业,适应生产、建设、服务和管理第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备必要的专业技术知识和较强动手能力、创新能力,主要从事发电厂、电力设备部门及其他工矿企事业单位的发配电系统运行与管理、电气设备安装、检修与试验等工作,德、智、体、美等全面发展的高素质技能型专门人才。
二、招生对象与学制1.招生对象:高中毕业生或具有同等学力者2.学制:三年3.学习形式:全日制三、就业范围或工作岗位群1.服务面向2.人才培养规格(1)知识①理解马列主义、毛泽东思想和邓小平“三个代表”的重要思想。
②掌握本专业必备的数学、英语、计算机基础知识。
通过高等学校英语应用能力考试,获得A级证书。
获取全国计算机信息高新技术考试合格证书或全国计算机等级考试一级合格证书。
③掌握直流电路、交流电路的基本分析和计算,熟悉潮流计算、短路计算的基本原理和计算方法。
④掌握电气安装图识读、电力生产过程、电力电子设备、单片机和PLC控制技术、电机设备、电力安全等基本知识。
⑤掌握电气设备检修、电气运行、继电保护装置的运行与维护、自动化装置的运行与维护、微机自动控制系统的基本知识、操作流程和基本操作,以及相关的规程规范要求。
⑥了解班组管理、质量管理、环境保护等基本知识。
(2)能力①具有一般英文资料翻译的基本能力。
②具有计算机文字处理和相关软件使用的能力。
③具有读识电气工程图纸的能力。
④具有电工电路和电子电路基本安装和调试的能力。
⑤具有电气设备的安装、检修和调试的基本能力,以及电气设备安装、检修施工现场安全措施布置、检查和处置的能力。
电力系统专业教学计划
高职院校发电厂及电力系统专业培养方案(2009级)电气教研室编制二〇〇九年六月发电厂及电力系统专业人才培养方案专业类别:材料与能源大类、电力技术类专业代码:550302一、编制说明(一)编制的依据发电厂及电力系统培养方案依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号文)、发电厂及电力系统职业岗位调查、发电厂及电力系统专业典型职业工作任务及电力行业人才培养需求分析等制订本培养方案。
(二)方案思路1、本培养方案是在对专业职业岗位进行充分的调查和研究后,结合教学教育规律制订的符合发电厂及电力系统专业人才培养需求的方案;2、本培养方案将专业培养分两个阶段完成,第一阶段,电力专业的专业基础平台,这一平台与电气专业专业基础平台一致。
第二阶段为电力专业的核心能力形成平台。
通过“两阶段”模式打造既了解电类专业通用技术,有具备发电厂及电力系统综合专业知识的应用人才。
3、本培养方案按照专业的培养规律,构建了“三一体”的课程体系,首先保证课程能及时跟踪专业发展的新技术和新动向,并结合电力系统专业课程特点以及宜宾电力系统区域优势,建立“教室(理论)、实训室(技能)、电力企业(职业工作)”三一体的专业课程体系,实现课程层面的工学结合。
二、专业分析随着宜宾水电能源事业的不断发展壮大,宜宾必将继宜昌之后成为西部能源基地以及云贵川三省结合部的中心城市。
宜宾作为水电能源建设的东道主必将需要一大批懂电力系统领域的高素质、高技能人才。
未来五年宜宾地区仅金沙江梯级电站的水电开发建设大量需要发电厂及电力系统和相关电力专业技术人才。
发电厂及电力系统专业正是培养掌握电力能源生产、传输、配送及电力系统运行与维护的高素质的高技能型人才。
本专业根据区域水利电力发展的需要,按照校企合作、工学结合开发人才培养模式打造电力系统高技能、高技术的应用人才。
三、人才培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,面向发电厂、变电站、电力建设安装单位、大型企业自备电厂、电气设备制造等单位生产与管理第一线,能够从事电气设备运行与维护、发电厂及变电站运行管理、变电检修及电力设备安装与调试等岗位工作的高素质的高技能型专门人才。
电力系统教育培训计划
电力系统教育培训计划一、培训目标本次培训的目标是为电力系统相关人员提供系统全面的培训和教育,使他们能够全面掌握电力系统相关知识和技能,提高工作效率和水平,为电力系统的安全稳定运行和发展做出贡献。
二、培训内容1. 电力系统基础知识(1)电力系统的基本概念和组成(2)电力系统的运行特点和规律(3)电力系统的安全保护和应急处理2. 电力系统设备(1)变电站设备和运行管理(2)输电线路设备和维护管理(3)发电设备和调度运行3. 电力系统管理(1)电力市场和能源政策(2)电力系统规划和调度管理(3)电力系统信息化和智能化4. 电力系统技术(1)电力系统建模和仿真技术(2)电力系统监测和故障诊断技术(3)电力系统优化和调度技术5. 电力系统安全(1)电力系统安全管理制度(2)电力系统事故处理和应急预案(3)电力系统安全技术和装备6. 电力系统环境保护(1)电力系统环保政策和法规(2)电力系统环保技术和措施(3)电力系统环保监测和评估7. 电力系统创新发展(1)电力系统新技术和装备(2)电力系统新能源和清洁能源(3)电力系统智能化和数字化三、培训方式1. 线上培训采用视频会议、网络直播等方式进行培训,方便参与者在任何地方参与培训。
2. 线下培训组织专家讲座、实地考察等方式进行培训,深入实际操作和交流。
三、培训计划1. 培训周期:3个月2. 培训形式:每周2次线上培训,每月1次线下培训3. 培训内容:按照培训内容制定详细的培训计划和课程安排4. 培训评估:每月对培训效果进行评估和调整,确保培训质量四、培训师资1. 培训专家:邀请国内外电力系统领域的专家学者进行授课和讲解2. 企业内部人员:组织公司内部的电力系统专家进行内部培训和交流五、培训考核1. 课程考核:每月对培训内容进行考核和测评2. 结业考核:培训结束后进行结业考核,通过考核者颁发结业证书六、培训成果1. 提高参与者的知识水平和技能能力2. 增强参与者的团队合作能力和创新意识3. 对企业的电力系统管理和运行有积极的促进作用七、总结电力系统作为国家的重要基础设施,其安全、稳定运行和发展对国家经济社会发展具有重要意义。
发电厂及电力系统专业人才培养方案-山东电力高等专科学校
发电厂及电力系统专业人才培养方案(专业代码:550301)一、专业分析1.本专业人才需求分析改革开放以来,我国电力工业有了飞速发展,我国的电力装机容量和发电量都位居世界第二,一大批大容量、高参数、高自动化的超临界或超超临界机组已投入运行,近年来,电网建设投资规模空前,国内多条交、直流特高压电网已建成投运。
山东是电力大省、电力强省,经过多年快速发展,已形成了以60万千瓦和30万千瓦为主力机组,220千伏和500千伏为主网架,发、输、配协调发展,超高压、大容量、高参数、高自动化的智能电网。
根据山东省“十二·五”规划和山东电力“十二·五”规划,“十二·五”期间将重点建设一批大型火电项目,继续加强城乡电网建设与改造,形成以500千伏双回路环网为省域主网架、220千伏为市域主网架的现代化大型电网。
电力企业作为技术密集型企业,在装机容量和变电容量大幅增长、技术装备水平大幅提高的情况下,急需充实大批满足生产一线需要高素质技能型人员,才能满足电力快速发展和电力行业现代化的需求。
因此,随着我省乃至全国电力工业发展的不断加快,电力一线人员的供需矛盾日渐突出,急需大量的高素质技能型专门人才,以满足电力工业快速发展的需要。
山东电专已办学50余年,一直担负着培养电力行业高素质技能型人才的重任,是山东电力重要的人才培养基地。
发电厂及电力系统专业作为我校首批山东省特色专业,师资力量强,培养的学生质量高。
本专业作为我校的传统专业和特色专业,要主动适应电力行业快速发展对高素质技能型人才的需求,着重培养具有突出工程实践能力的高素质技能型专门人才。
2.本专业人才培养目标在认真学习教育部16号文件精神的同时,全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》精神,落实《山东省高等教育内涵提升计划》,进一步深化教育教学改革,加强内涵建设,提高我校办学水平和人才培养质量,我们选派一批骨干教师到电力系统内的电厂、供电公司、电力建设单位和地方电厂及企业自备电厂进行了实地调研,广泛征求专家和现场工程技术专家的意见,针对我校现行人才培养方案存在的问题,经过反复研讨,确立了发电厂及电力系统专业人才培养方案修订的指导思想:(1)以工学结合为切入点,积极开展校企合作,成立了由教授、专家、现场工程技术专家组成的专业教学指导委员会,由教授、专家、现场工程技术专家来共同来制定本专业的人才培养方案,努力实现以“就业导向、市场导向、电力需求导向”为核心的转变。
发电厂及电力系统五年制大专人才培养方案
发电厂及电力系统五年制大专人才培养方案所谓发电厂及电力系统五年制大专人才培养方案,关键是发电厂及电力系统五年制大专人才培养方案需要如何写。
在这种困难的抉择下,本人思来想去,寝食难安。
这种事实对本人来说意义重大,相信对这个世界也是有一定意义的。
这种事实对本人来说意义重大,相信对这个世界也是有一定意义的。
爱迪生在不经意间这样说过,失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
带着这句话,我们还要更加慎重的审视这个问题:罗素·贝克在不经意间这样说过,一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。
这不禁令我深思。
普列姆昌德在不经意间这样说过,希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。
这句话语虽然很短,但令我浮想联翩。
这种事实对本人来说意义重大,相信对这个世界也是有一定意义的。
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既然如何,在这种困难的抉择下,本人思来想去,寝食难安。
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我们都知道,只要有意义,那么就必须慎重考虑。
发电厂及电力系统五年制大专人才培养方案,发生了会如何,不发生又会如何。
一般来讲,我们都必须务必慎重的考虑考虑。
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这启发了我,我们一般认为,抓住了问题的关键,其他一切则会迎刃而解。
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发电厂及电力系统专业培养方案
一、指导思想
坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以满足生产一线岗位需求为目标,以职业能力创新培养为手段,走产学研相结合的发展道路。
注重培养学生的基本理论知识与职业技能、专业素质和实践能力,使之成为具有良好职业道德的高级技能型人才。
二、招生对象、学制、专业类别
1.招生对象:普通高中毕业生,参加全国普通高校招生统一考试择优录取。
2.学制:全日制三年。
3.学历层次:高等职业教育(专科)。
4.专业大类:电力技术类,专业代码:550301
三、培养目标
培养从事与电力生产相关的电气系统和发输电设备安装、运行、维护、管理等工作的高级技能型人才。
学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和发电厂设备与系统等方面的专业知识,接受工程实践训练,具备从事发电厂电气设备安装、调试、运行、管理、检修、维护和试验分析等工作的职业能力和职业素质。
四、基本规格要求
毕业生应获得以下知识和能力:
1.具有扎实的数学、外语、电气类专业必需的基础理论知识。
2.具有扎实的电气设备及系统工作原理、结构的专业理论知识;具有扎实的发电厂、变电所、电气设备和电力系统正常运行、故障处理、安装、检修、调试、试验等方面的专业知识。
3.了解发电厂动力系统装备的基本原理,了解发电厂热工仪表与过程控制系统原理;
4.具有电气运行、电气检修、电气设备试验和安装调试的基本能力。
5.具有电气设备与系统局部工程设计和技术改进的初步能力。
6.具有一定的阅读、翻译本专业英文资料的能力。
7.具有扎实的计算机应用知识;具有熟练的计算机应用能力。
8.具有较好的人文素质、团队协作和组织管理能力。
五、专业核心课程
机械制图、电工电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动装置、自动控制原理、热力发电厂、发电厂动力设备、电气控制与PLC、智能化电网概论。
六、课程按大类(模块)学时分配
教学时间分配表
理论教学时间分配表
注:考试方式“s”-考试;“c”-考查
实践教学时间分配表
教学计划进度表
/-课程设计;∨-实习/实训。