英语教学中关于三大从句的探究

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初中英语三大从句的课堂教学研究

2302020年43期总第535期ENGLISH ON CAMPUS初中英语三大从句的课堂教学研究文/朱宁语，定语从句的句式结构中具有完整的主谓宾内容。

如果教师在讲解这两个从句的知识时未结合相应的例句，就会使教学内容过于抽象，导致学生对“宾语从句中的从句内容直接充当英语句子中的宾语，而定语从句中的从句内容是对宾语的修饰和限定”等内容理解不透彻。

因此，在未来的教学中，初中英语教师应当结合特定的例句讲解定语从句和宾语从句的区别，以加强学生对英语从句相关知识的直观学习。

2. 课堂教学方式未体现学生主体性。

在当前的初中英语教学中，素质教育和新课改是课堂教学的主要发展趋势，但是许多英语教师未能充分转变课堂角色，仍然秉持传统的教学思想，习惯于运用“教师讲解，学生听讲”的教学模式，导致课堂教学的过程成了教师的“独角戏”，在一定程度上限制了学生主观能动性的发挥。

这一问题的出现与教师的教学习惯、对课堂角色的理解、对学生课堂主体的认识等有着直接的关系，在应试教育的长期影响下，许多教师过于强调自身教学的效果，从而将大部分精力放在教学上，在一定程度上疏忽了学生学习方式的多样性。

例如在讲解状语从句的相关知识时，初中英语教师往往通过多媒体教学的方式直接将“状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句”等知识传授给学生，不给学生交流、讨论以及自主展示的机会，造成难以充分了解学生对状语从句知识的具体掌握情况。

另外，教师在进行师生互动时，习惯于运用“同学们能否了解某部分的内容”的互动语言，如“对于时间状语从句中的when、while、as等时间状语知识，同学们掌握了没有”等，导致学生在课堂互动环节难以充分展现主体性。

3. 缺乏对学生应用从句能力的培养。

初中英语三大从句的内容不仅具有学习价值，而且具有应用价值。

不论是在英语阅读方面，还是在英语表达方面，学生都需要用到三大从句的知识内容。

在当前的英语三大从句教学中，教师在一定程度上分离了学与用的过程，只注重培养学生对三大从句的学习能力，不注重培养学生对三大从句的应用能力。

初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)

初中英语语法——三大从句汇总在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。

定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。

另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。

定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。

请看示例：The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。

二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有：who, that, which。

它们的主格、宾格和所有格如下表所示：先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which which whose of which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。

例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

I will never forget the teacher who taught us chemistry in the firstyear of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。

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三大从句知识点

三大从句知识点三大从句是英语语法中的重要知识点，包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

下面将分别介绍这三种从句的定义、用法和例句。

一、名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的成分，可以作主语、宾语、表语或同位语。

名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1. 主语从句：在句子中充当主语的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：That she is not coming is a great disappointment to us.（她不来对我们来说是个很大的失望。

）2. 宾语从句：在句子中充当宾语的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：I don't know whether he will come or not.（我不知道他是否会来。

）3. 表语从句：在句子中充当表语的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：The important thing is that we finish the project on time.（重要的是我们要按时完成这个项目。

）4. 同位语从句：用来解释或说明名词或代词的从句，常用连接词有that、whether、if等。

例句：The fact that he lied surprised everyone.（他撒谎的事实让每个人都感到惊讶。

）二、形容词性从句形容词性从句是用来修饰名词或代词的从句，常用连接词有who、whom、whose、which、that等。

5. 限制性形容词性从句：对名词或代词进行限制或修饰，不能省略。

例句：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。

）6. 非限制性形容词性从句：对名词或代词进行补充说明，用逗号与主句隔开，可以省略。

例句：My sister, who is a doctor, lives in London.（我的妹妹是个医生，住在伦敦。

初中英语必会三大从句讲解

初中英语必会三大从句讲解1. 名词性从句（Noun Clauses）名词性从句用来在主句中充当名词的作用，有以下三种类型：a. 主语从句（Subject Clauses）：主语从句用来作为主句中的主语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。

例如：-What you said at the meeting is very important.（你在会议上说的话很重要。

）b. 宾语从句（Object Clauses）：宾语从句用来作为主句中的宾语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。

例如：-I believe that he will succeed.（我相信他会成功。

）-She doesn't know what she should do.（她不知道她应该做什么。

）c. 表语从句（Predicate Clauses）：表语从句用来作为主句中的表语，通常以连接词从属连词"that"引导，也可以用连接代词"what"、"whatever"、"whoever"、"which"等引导。

例如：-Her dream is that she can travel around the world.（她的梦想是能够周游世界。

）2. 定语从句（Adjective Clauses）定语从句用来修饰或限制名词或代词，通常以关系代词"who"、"whom"、"which"、"whose"、"that"等引导。

英语三大从句语法讲解

英语三大从句在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

定语从句一、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有：who, that, which（一）关系代词who, whom和who代替人，是主格，在定语从句中作主语。

An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。

Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗？whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。

The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。

Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗？（关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应该用of which。

whose window=the window of which，意思是：the window of the hotel。

）（二）关系代词which的用法which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。

I do not like stories which have unhappy endings.我不喜欢有不幸结局的小说。

高中三大从句

高中三大从句高中三大从句是指定语从句、名词性从句和状语从句。

下面将分别对这三种从句进行详细解析。

一、定语从句定语从句是修饰名词或代词的从句，用来对先行词进行进一步说明或限定。

定语从句的引导词有关系代词和关系副词。

1. 关系代词引导的定语从句关系代词有：that, which, who, whom, whose等。

其中that和which可以用来引导限制性定语从句，而who, whom, whose只能用来引导限制性和非限制性定语从句。

例句：a) The car that is parked in front of the house belongs to my neighbor.（限制性）b) My brother, who is a doctor, lives in New York.（非限制性）2. 关系副词引导的定语从句关系副词有：where, when, why等。

它们用来引导修饰地点、时间、原因等的定语从句。

例句：a) This is the school where I studied last year.b) Do you remember the day when we first met?c) I don't know the reason why he left.二、名词性从句名词性从句是用来充当主语、宾语、表语或同位语的从句。

名词性从句的引导词有连词that、whether/if和疑问词who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。

1. 主语从句主语从句作为句子的主语，通常用that引导，也可以用疑问词引导。

例句：a) That he is late again is really annoying.b) What you said is not true.2. 宾语从句宾语从句作为句子的宾语，通常用that引导，也可以用疑问词引导。

英语三大从句语法讲解

英语三大从句语法讲解 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998英语三大从句在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

定语从句一、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有：who, that, which。

它们的主格、宾格和所有格如下表所示：（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。

An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。

Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。

The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。

Do you know the name of the hotel whose window we can see here 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗（关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应该用of which。

whose window=the window of which，意思是：the window of the hotel。

）（二）关系代词which的用法which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。

【初中英语】初中英语语法对三大从句的总结

【初中英语】初中英语语法对三大从句的总结
【—语法对三大从句的总结】本文是对英语中的名词性从句、定语从句、状语从句的三大从句的分析介绍
从句是相对于主句的，也就是说，它从属于主句，不能构成一个句子。

英语中有三个主要从句，即：
1.名词性从句(包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句)
2.定语从句
3.状语从句(包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。

1）主语从句用作主语，例如：
thattheearthisroundistrue.
初中数学
地球是圆的是真实的。

2） object子句用作宾语。

例如：
doyouknowwherehelives?
3）谓语从句用作谓语，例如：
myopinionisthatyoushouldnotgoalone.我的意见是你不应单独前往。

4）同位语从句用来解释前面的名词。

例如：
thefactthattheearthisroundistrue.地球是圆的的事实是真实的。

(that从句用于解释说明thefact)
5）定语从句相当于形容词，用来修饰前面的名词。

例如：
thestudentwhoansweredthequestionwasjohn.回答问题的学生是john.
6）状语从句相当于副词，例如：
whenitrains,iusuallygotoschoolbybus.天下雨时，我通常坐公共汽车上学。

(时间状语)。

初中英语3大从句：宾语从句，定语从句，状语从句详解

初中英语3⼤从句：宾语从句，定语从句，状语从句详解1宾语从句⼀、定义在句⼦中起宾语作⽤的从句叫做宾语从句。

⼆、连接词that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只⽤whether的情况：1. 与or not连⽤：I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连⽤：He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时：It depends on whether he is coming.三、时态1. 主句是⼀般现在时态，从句根据实际情况⽽定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是⼀般过去时态，从句⽤相应的过去的时态。

1）She said that she was a student.2）She said that she would fly to Japan in a week.3）She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、⾃然现象或事实时，这时宾语从句要⽤⼀般现在时态。

The teacher said that the earth goes round the sun.2定语从句⼀、定义在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。

⼆、先⾏词先⾏词指⼈ who /that先⾏词指物 which/ that定语从句⼀般紧跟被修饰的名词或代词（即先⾏词）后三、关系代词关系代词代替先⾏词在句⼦中担当成分，所以从句中不可再出现其他代替先⾏词的代词四、翻译⽅法 “…. 的”Whom: 先⾏词指⼈，则代替先⾏词在定语从句中充当宾语（包括介词的宾语）, 与who的区别是如果前⾯带介词则必须⽤whom1. This is the teacher whomwho we like best.2. I don’t like the boy to whom you are talking.Whose : 指⼈或物，作定语，表⽰ “…的”eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能 that 的特殊情况：1.先⾏词前有序数词修饰时：This is the first gift that my parents bought me.2.先⾏词前有形容词最⾼级修饰时：This is the most exciting film that I have ever seen.3. 先⾏词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want in this shop4. 先⾏词是⼈和物时, ⽤that.e.g. He talked about some writers and books that were unknown to us all.5. 先⾏词被all , little , the only , the very(就是，正是), the last 等词修饰时,只能⽤thate.g. This is the last place that I want to visit.6. 特殊疑问句以who 或which 开头，只能⽤that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform?当关系代词前使⽤介词时：物+介词+which ; ⼈+ 介词 + whom当关系代词前使⽤介词时：e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.2. This is the teacher to whom my mother is talking.3状语从句⼀、定义在复合句中由从句表⽰的状语称作状语从句，它可以⽤来修饰谓语（包括⾮谓语动词）、定语或状语，或是整个句⼦。

【原创】三大从句解析

第一章三大从句——1.0.总述——首先有一个问题：从句为何存在？“从”是跟从、附属的意思，与之对应的是“主句”，从句时附属于主句存在，并且用来帮助主句表达更丰满更完整的意思的。

可能我们会认为，想表达更多的意思，多写几句不就好了？那么可以这样说，从句存在的意义，是为了把两个有一定联系的句子合并成一个，从而使语言更加简洁精练。

语言的演变本身就趋向于简洁精练，更便于使用，因为说到底，它是一种工具。

了解了从句存在的意义，我们再来分析从句这个知识体系。

三大从句，分别是什么呢？一般说我们依据从句的命名来思考其性质：定语从句，即在句子中作定语的从句。

什么是定语呢？举例说明，如a pretty boy 中的形容词pretty就是boy的定语，起到修饰限定的作用。

当定语包含的内容比较复杂的时候就要用到定语从句了。

【这里大致说明，具体更多关于定语从句的会单独讲】类似的，状语从句在状语较复杂时发挥作用，比如一个时间状语“在七点钟”可以简单地用一个介词短语at 7 o’clock 表达，但想表达“在Karry有空的时候”介词at就难以胜任了，就只能搬出时间状语从句“when it’s convenient for Karry”最后是名词性从句。

有没有注意到这种从句的命名与另外两种不同？别的是“X语”从句，这里是“X词性”从句。

其实，名词性从句这个名字虽然陌生，但是它所包含的宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句这四种从句却不陌生，尤其是我们在初中阶段最早接触的宾语从句。

我们将这四种合并叫做名词性从句，是因为他们虽然在句子中做的成分不同（有宾语、主语、表语、同位语），但是本质上却十分相似。

在简单句中，这四种成分常常是名词或者代词，例如“蛇吞象”A snake swallowed an elephant. 主语蛇和宾语象，都是名词。

综合上面三段，我们可以将前面的表格空白的地方填充起来，并加以图示：——1.1.定语从句——1.1.1 定语从句的意义我们先来看定语从句是怎么来的，例句：【1】Jackson is a famous dancer and he lives in Beijing.这是一个并列句，由两个简单句组成，并且两句中有一个“重复元素”，he 代指的就是Jackson。

英语三大从句的应用

英语三大从句的应用英语从句是英语中非常重要和普遍的语法现象。

其中，三种从句的应用是尤为广泛，它们分别是名词性从句、定语从句和状语从句。

1. 名词性从句名词性从句本身不具有任何意义，它只起到名词的作用。

英语中涉及到的三种名词性从句分别是：宾语从句、主语从句和表语从句。

宾语从句：在句子中作宾语的从句，常出现在动词后面。

例如：I know that you are busy.（我知道你很忙。

）主语从句：在句子中作主语的从句，常出现在句子的开头。

例如：That she is an actress surprised me.（她是个演员，这让我很意外。

）2. 定语从句定语从句用来修饰一个名词或代词，通常位于被修饰的名词或代词之后。

定语从句有限制性定语从句和非限制性定语从句两种。

限制性定语从句：在句子中对被修饰的名词起到限制或象征意义的从句。

例如：The man who is standing there is my boss.（站在那儿的那个人是我的老板。

）3. 状语从句状语从句用来对动词或整个句子进行修饰或限制，特别是对时间、条件、原因、结果等方面的限制。

状语从句有时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句等。

时间状语从句：在句子中表示时间的从句。

例如：After I finished my homework, I watched TV.（我做完作业后，看了电视。

）条件状语从句：在句子中表示条件的从句。

例如：If it rains tomorrow, I will stay at home.（如果明天下雨，我会呆在家里。

）原因状语从句：在句子中表示原因的从句。

例如：Since youare so clever, you should be able to do it well.（既然你那么聪明，你应该能做好。

）结果状语从句：在句子中表示结果的从句。

例如：I was sotired that I fell asleep immediately.（我太累了，以至于立刻睡着了。

(完整版)小学三大从句讲解

三大从句讲解一、宾语从句——完满句子做宾语You told me where you live.二、定语从句——完满句子做定语，修饰前面的名词I know the lady who is in pink.She gave me the book which is in English.三、状语从句——完满句子做状语，修饰动词或一整个句子I want be a doctor when I grow up.练习 1——判断以下从句种类1.You know how I feel.2.Can you tell me where my uncle is?3.I don’tknow the place you asked me.4.If you go abroad, I will go with you.5.I went to the restaurant where you asked me to.6.She is the lady who you are looking for.练习 2——请找出从句中含有的疑问词1.Sally told me where she would go.2.Do you know when she will be back?3.She is the person who(that) helped me a lot.4.This is the bike which(that) I bought last week.5.When he was a child, his parents went to America.6.Can she understand how we can pass the exam?练习 3——请依照上面的规律，填空。

1.Miss White is a teacher teaches us English.2.Tom gave me a present was a toy car.3.Can you tell my she lives?4.This is the book I lent you last week.5.My mother introduces a girl is in the same school to me.。

初中英语三大从句详解

在英语中, 主要有三大从句, 即名词性从句（包括主语从句, 宾语从句, 表语从句, 同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。

以下是一些基本的从句的语法知识点A.定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause）, 顾名思义, 就是一个句子作定语从属于主句。

定语一般是由形容词充当, 所以定语从句又称作形容词从句。

另外, 定语从句是由关系代词或关系副词引导的, 故又称作关系从句。

定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后, 这种名词或代词被称作先行词。

请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中, 算定语从句最难掌握, 因为汉语里没有定语从句, 汉语里只有定语, 而且总是放在名词之前来修饰名词。

二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词, 并且在定语从句中充当句子成分, 可以作主语、宾语、定语等。

常见的关系代词有: who, that, which。

它们的主格、宾格和所有格如下表所示:格先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which whichwhoseof which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人, 是主格, 在定语从句中作主语。

例如:An architect is a person who designs buildings.建筑师是设计房屋的人。

I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。

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剖析3大从句,学习其实很简单

剖析3大从句,学习其实很简单
上一次跟同学们分享了英语中的九种时态，和时态相同，在英语中也是有着重要的地位的就是三大从句了，今天，我就来接着给同学们分享一下三大从句的相关知识。

三大从句分别是宾语从句、定语从句和状语从句，也就是做宾语、定语和状语，如果同学们在语文的学习中对这些概念有所理解的话，学习起来也是会有帮助的。

那么三大从句究竟是怎么一回事儿呢？到底有一些什么知识点呢？
很多时候，同学们觉得学了一个月了，但是一遇到问题的时候，还是觉得模棱两可，为什么会这样呢？
这只是同学们对基础的概念没有理解透彻而已，今天，我把三大从句的主要知识点就在这里给同学们罗列分析一样，希望能够对同学们的学习有所帮助！
从句一：宾语从句。

从句二：状语从句。

从句三：定语从句。

以上就是我今天给大家分享的英语中的三大从句，三大从句也是一个英语学习中的重难点，不过如果同学们可以好好的分类总结一下各个从句的一些关键词的用法，掌握一些抓重点单词的方法的话，还是不难掌握的。

建议同学们能够把上面的句子和短语都过一遍，最好是能够掌握透彻，如果以后遇到这样的句子，能够别再出错了，希望今天的分享能够对大家的学习有所帮助！
（注：以上内容整理自网络，如有侵权请联系删除！）。

三大从句的共同点与不同点

从句的共同点与不同点第一部分：概念从句（Subordinate Clause）是复合句里的一个句子成分。

它不能独立成句，但它也有主语部分和谓语部分，就是句子一样。

所不同的是，它必须由一个关联词（Connective）来引导。

从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。

由于主语从句、表语从句及宾语从句在句子的功用相当于名词，故而这3种从句又通称名词性从句。

1、名词性从句（1）、主语从句（Subject Clause）：用作主语的从句叫主语从句。

引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。

（2）、表语从句（Predictive Clause）：用作表语的从句叫表语从句。

引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。

（3）、宾语从句（Object Clause）：用作宾语的从句叫宾语从句。

引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。

2、定语从句（Attributive Clause）：用作定语的从句叫定语从句。

定语从句一般皆放在被它所修饰的名（代）词之后，这种名（代）词就叫作先行词（Antecedent）。

引导定语从句的关联词为关系代词和关系副词。

关系代词在定语从句中可用作主语、宾语、定语等；关系副词在定语从句中用作状语。

另外，同位语从句（Appositive Clause）：与先行词同位或等同的从句叫作同位语从句。

其关联词多为that。

6、状语从句（Adverbial Clause）：用作状语的从句叫作状语从句。

其关联词是一些从属连词。

第二部分：注意共同点与非共同点一名词性从句:1. 主要包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句. 一般由that 引起,也可由who, what, when, why, which, whom, whether, how 引起.What you need is more practice. （你需要的是更多的练习。

英语三大从句

英语三大从句说到英语，就不得不提到从句。

从句是英语的重要的组成部分，而且，从句也有许多种类，比如定语从句，状语从句，名词性从句，强调句等等。

但是，在学习英语时，很多学生都感到从句学习有些复杂。

尤其是有些初学者，可能会因为一些知识点的混淆而混淆不清、难以理解。

因此，在探究英语从句方面，更应该从三大从句类型开始，即定语从句、状语从句和名词性从句。

定语从句定语从句是最常见的一类从句，也叫定语结构。

定语从句的作用是修饰名词或代词，是构成句子的重要组成部分。

它可以直接限定先行词，也可以通过联系词来限定先行词。

定语从句的基本结构是连接词＋主语＋谓语。

如果定语从句中含有宾语，则需要有宾语从句结构。

定语从句中的连接词包括：that、which、who、whose、whom等。

状语从句状语从句也叫状语结构，是描述主句中动作发生的时间、地点、原因、条件、结果等情况的句子，将状语从句放在句首或句尾时，可以使句子更加丰富、生动。

状语从句常见的连接词包括：when（什么时候）、where（什么地方）、while（同时）、since（既然）、if（如果）、although（尽管）、because（因为）、unless（除非）等。

名词性从句名词性从句又叫名词结构，是构成句子的重要组成部分，它可以作主语、宾语、表语或同位语。

它的基本结构是主语＋谓语，其中包括实义句、祈使句、感叹句、特殊句式等。

名词性从句中可用：that、whether、if、what等连接词引导。

以上就是关于英语三大从句的简要介绍，它们可以使我们更加全面地掌握英语句法和语法。

在学习英语时，一定要深入理解它们的结构以及发音，分辨每种从句的特点及用法，以此来实现对英语的更好掌握。

在掌握英语句法结构的基础上，学生也要练习熟练地把这些知识运用到实际的写作中。

首先，学生要把握句子的语法和语义，以此实现清晰、准确及丰富的表达。

此外，学生还要把握一定的词汇，掌握正确的单词用法，以及使用正确的句型引导从句，这些都是合理构成句子和篇章的关键。

初中英语语法讲解--名词性从句、形容词性从句、副词性从句三大从句讲解

初中英语语法讲解：名词性从句、形容词性从句、副词性从句一、名词性从句1. 概念名词性从句是指在句子中起名词作用的从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

2. 搭配与用法主语从句：作为句子的主语，通常使用连接词that（无实际意义，不可省略）或whether/if（表示选择，不可省略）引导。

例句：That he will come to the party remains uncertain.（他是否会来参加聚会还不确定。

）宾语从句：作为动词或介词的宾语，可以由that、if/whether、特殊疑问词等引导。

例句：I don't know if he will come.（我不知道他是否会来。

）表语从句：作为连系动词的表语，通常由that引导，但that通常可以省略。

例句：The fact is that he didn't come.（事实是，他没来。

）同位语从句：用于解释说明前面的名词，通常由that引导，但that不可省略。

例句：The news that he resigned was a surprise.（他辞职的消息是个惊喜。

）3. 注意事项宾语从句中，当主句的谓语动词是think、believe、expect、suppose等表示心理活动的动词时，如果宾语从句表示的是事实，则宾语从句的否定通常要转移到主句上来表达。

例句：I don't think he will come.（我认为他不会来。

）在名词性从句中，一般不使用疑问句语序，而是使用陈述句语序。

例句：Can you tell me how I can get to the park?（请告诉我如何去公园？）而不是Can you tell me how can I get to the park?二、形容词性从句（定语从句）1. 概念形容词性从句，也称为定语从句，用于修饰或限定一个名词或代词，描述这个名词或代词的性质或特征。

三大宾语从句的用法及例句

三大宾语从句的用法及例句三大宾语从句分别是名词性从句、限制性从句和非限制性从句。

它们在英语句子中扮演着重要的角色，能够丰富句子结构，增加句子表达的多样性。

本文将对三大宾语从句的用法进行详细介绍，并给出相应的例句，以帮助读者更好地理解和掌握这一语法知识。

## 名词性从句### 用法名词性从句是一种用来充当名词的从句。

它可以在句子中担任主语、宾语、表语或同位语的角色，从而取代实际的名词，使句子更加简洁明了。

名词性从句包括了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1. 主语从句主语从句用来替代句子中的主语，在句中充当主语的角色。

主语从句通常由连接词that引导，但在口语中也可以省略。

2. 宾语从句宾语从句用于作及物动词的宾语，从而在句子中充当宾语的角色。

宾语从句常由连接词that引导，不过也可以由连接词whether或if引导。

3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的角色，用来描述主语的性质、状态或身份。

表语从句常由连接词that引导，但在口语中也可以省略。

4. 同位语从句同位语从句用来对一个名词进行解释或说明。

它常常由连接词that引导，但也可以在某些情况下由whether或if引导。

### 例句1. 主语从句- That he is late is really annoying.（他迟到了真的很让人烦恼。

）- What she said is true.（她说的是真的。

）2. 宾语从句- I know that he is coming.（我知道他要来。

）- She asked me whether/ if I could help her.（她问我是否我能帮她。

）3. 表语从句- The important thing is that we are safe.（最重要的是我们平安无事。

）- His problem is that he is too lazy.（他的问题是他太懒了。

）4. 同位语从句- The news that he won the prize made me happy.（他获奖的消息让我很高兴。