语文粤教必修五向小康生活迈进的期待课件(19张)

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粤教版语文必修五第3课《向小康生活迈进的期待》ppt课件5

京、上海、天津、广东、云南、陕西等
地选取了12所大学、21所中学发放问卷
3000份，共收回有效问卷2710份。
字词
实惠
认同度攒钱弘扬
实际的好处
对某一问题认识相同的比率攒zǎn，积聚钱弘 hó ng，发扬光大
阅读第20页《调查的开始和报告的写作》，结合本课回答下列问题： 1、调查与报告之间有何关系？ 2、调查有哪些方式？各有何特点？本课采取了哪种方式？ 3、开展社会调查可以按几步来进行？
向小康生活迈进的期待
——关于青少年消费观念会性——是时代的镜子； • 2、针对性——是问题的反映； • 3、真实性——用事实来说话； • 4、典型性——反映一般规律。
社会性和针对性
• 据统计，从1979年到2003年，中国居民消费水平年均增长7%。 2003年，国民经济较快增长。全国国内生产总值116694亿元，按可比价格计算，比上一年增长9.1%，加快1.1个百分点。人均年收入达到1090美元，民众生活总体上达到小康水平。 • ——青少年的消费观念有什么特点呢？
5、设计问卷时还要注意避免什么问题？
关于青少年消费观念的调查问卷
1、就个人而言，在消费方面的主要标准是什么？ A.以经济实惠为主 B. 兼顾实惠和高标准 C. 尽量追求高标准
2、就目前我国的发展水平而言，人们在衣食住行方面，应该把握的主要标准是什么？ A. 以经济实惠为主 B. 兼顾实惠和高标准 C. 尽量追求高标准
• 4、您赞同人应该及时享受吗？A.赞同 B.一般 C.不赞同
• 5、您赞同要体现人生的价值，就应该努力追求眼前最大程度的享受吗？ • A. 赞同 B.一般 C.不赞同
• 6、如果有机会，您是否愿意通过打工挣点钱，补贴家用甚至养活自己？

高中语文粤教版必修5课件：第1单元-3 向小康生活迈进的期待

作者根据对青少年消费观念的各项数据和材料进行分析，总结出当前青少年的消费心理，深入地挖掘出其原因。文章分析准确，科学性强，具有很强的指导意义。积累——生活中的素材 “大白兔奶糖新包装价格涨 9 倍，一斤 265 元你会买吗？”、“大白兔奶糖＋法国设计……”昨天，许多市民的微信朋友圈都出现了这样的话题。
中国人习惯坐方桌子，人多了就选圆桌子，就是不习惯坐长桌子，挨得近，吃饭才香甜。再者，夹菜方便，说话不用抬高嗓门，撒个娇什么的，一弯身也就够到了，用不着隔着千山万水眉目传情。西餐厅里用餐一人一份，那种刀叉齐备，又是蜡烛又是花的阵势，在如今的新闻发布会上常见，上面走着秀，下面吃着小块的鹅肝。把会开到餐厅，也算是件时髦的事情。这种时候，八仙桌确实不大适用，咱们浓油赤酱的“原形”还是留在家里为妙。那么，就这样吧！大桌开会，小桌吃饭，各吃各的菜，各有各的范儿。吃着鹅肝、牛排就谈大事开大会，吃个炒青菜就谈家事开小会，如果你偏想在家中开个圆桌会议也行，只需到老师傅那里买张红木八仙桌，吃饭谈话两不误，当然，话题最好轻松些，否则那清炒虾仁、松鼠鳜鱼也 hold 不住(消受不起)。
背诵——相关名言警句 1.只花一元的顾客比花一百元的顾客，对生意的兴隆更具有根本的影响力。 ——(日本)松下幸之助 2.正直的人厉行节约，注意细水长流，不会大手大脚、胡支滥花，他绝不会沦落到打肿脸充胖子或借债度日的地步。 ——(英国)塞缪尔· 斯迈尔斯 3.简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。 ——(美国)爱因斯坦
理由： “认同度”，对某一问题认识相同的比率。认同度不能用在自我上，
用在自我子勤俭节约，一条裤子，“新三年，旧三年，缝缝补补再三年”。．．．． (√)
理由：“勤俭”指勤于劳作而生活俭朴；“节约”指节省。“勤俭节约”指勤劳，生活简朴、节约。用在此处恰当。

1.3《向小康生活迈进的期待》课件(粤教版必修5)

在生活消费上提出过高的要求。
参考答案：这种想法必须否定。青少年享受意识增强了，吃苦耐劳的精神必然减少，创新意识就很难产生，社会上
就会多一些只会消费不会创造的“残疾人”，这样的人缺
少上进心和荣誉感，于己于人于国都有害无益。因此，需要对他们进行必要的引导，让他们能够正确消费和“享受”。
文中通过对大量数字的分析来得出结论、说明问题，使问题显得真实、准确，具有很强的说服力。请运用所学知识，完成下面的题目。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ （不超过30个字）。
【解析】解答此题首先要读懂表格。表格左栏是网络语言
的发展前景分类，右栏是对应的百分比。根据给出的句子
中“极少数人”“小部分人”可知，是按照比例由小到大的顺序进行说明的。根据1.7%这个比例，可以看出，绝大
下的原因。他们都曾是面朝黄土背朝天的农民，只是用自
己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。
他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。我们需要继承与发扬那一轮光辉。沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。时
光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。锦江
春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。
朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；一个民族，忘记了历史，就意味着背叛；忘记了艰辛，就意味着衰落。在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。
在繁茂的树荫里，我们会成为汲取营养的根。
分析调查数据的方法
（1）如果题目要求把图表的内容表述出来，就要引用图表中的具体数字来加以说明。（2）如果题目要求根据图表数字所反映的情况写出结论，提出建议，就要对图表中的数据进行横向和纵向的比

高中语文获奖课件第3课《向小康生活迈进的期待》课件粤教版必修5

整体评价：共叔段可谓野心颇大，且得寸进尺。【权欲熏心，狂妄愚蠢】
公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。公曰：“姜氏欲之，焉辟害?” 公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之!” 公曰：“无庸，将自及。” 公曰：“不义不暱，厚将崩。” 公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。
(4)君何患焉：疑问代词作宾语前置，应该是“君患何焉”，译“你有什么可担心的呢”。
(5)其是之谓乎：宾语前置句，应该是“其谓是乎”。其：句首语气词，表示猜测，大概。是：代词，这件事。译“大概说的就是这件事吧”。
主题
本文通过郑庄公与其弟共叔段争斗并取胜，与其母姜氏反目而后和好的过程的生动记叙，展现了郑国王室内部为争夺最高权力而勾心斗角以至兵戎相见的情况，揭露了春秋时期统治者残酷无情和虚伪卑鄙的丑恶面目。
沈杰
本次调查由共青团中央宣传部和中国青少年研究中心组织实施，问卷调查时间为2002年6月10日至7月 24日。在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了12所大学、21所中学发放问卷3000份，共回收有效问卷2710份。
近年来，中国人社会心理的变化巨大而深刻，如
果以改革开放作为分界将此前和此后两个不同的社会发展阶段加以比较的话，这种变化就会显得更明显。从已经表现出的价值观念的总体变化态势来看：一种从传统取向向现代取向的演变正在成为日渐明显的趋势，这与中国社会发展进程的方向是相一致的，也将能够进一步促进中国社会现代化事业的深入。
帖（tiē妥帖）揖（ yī揖别）
3、辨析过渡：事物由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段。过度：超过限度。搜集：搜寻聚集。
收集：使聚集在一起。
精心：专心;周密细心。经心：留意;留心。关注：关心重视。关心：留意,注意。渴望：迫切地希望;殷切盼望。可望：有希望;可以盼望。

粤教版语文高二必修五第一单元第3课向小康生活迈进的期待

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五、正确理解词语 1.弘扬： ______________________________________ 2.认同度： ___________________________________ 3.小康： _____________________________________ 答案：1.发扬光大。2.对某一问题认识相同的比率。3.指家庭经济状况可以维持中等水平生活。
2．“青少年消费兼顾实惠和高标准”这一部分的第二段中，作者列举了三组数字，有什么作用？请简要分___________________ 答案：(1)作者列举这三组数字说明了青少年所主张的消费标准是“兼顾实惠和高标准”。
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二、相关背景家庭作为一个基本的消费单位，它的文化、社会地位、生命阶段、构成、投资意愿等会影响家庭成员的消费行为。在大多数独生子女家庭中，孩子是中心，从饮食搭配、作息时间到娱乐时间、活动项目，无一不是按照孩子的时间和需要来定的。经济上，除了家庭的一般开支外，其余的就是为了让孩子吃好、穿好、用好、学好。于是在无形中，孩子养成了不考虑价格、不考虑父母是否能承担、要买就买的习惯。这是物质上过分满足纵容的结果。
调查与报告间的关系：调查报告是“七分调查，三分报告”。“调查”是基础，没有调查就没有发言权；“报告”是反映“调查”成果的“发言形式”。调查报告的写法：从外部形式上看，调查报告由标题、前言、主体、结语四部分组成。调查报告的类型：表格调查、问卷调查、访问调查、电话调查、文案调查、实地调查等。表格调查和问卷调查较为便捷，访问调查真实可信，电话调查省时省力，文案调查易于操作，实地调查现场感强。

向小康生活迈进的期待ppt 粤教版

自学阅读
自学第20页《调查的开始和报告的写作》，结合本课回答下列问题：
1、调查与报告之间有何关系？
——《调查报告》是“七分调查，三分报告”。“调查”是基础，没有调查就没有发言权；“报告”是反映“调查”成果的“发形式”。
2、本课的调查背景如何？
——见第15页注释①
3、调查有哪些方式？各有何特点？本课采取了哪种方式？
——调查有表格调查、问卷调查、访问调查、电话调查、文案调查、实地调查等。表格调查和问卷调查较为便捷，访问调查真实可信，电话调查省时省力，文案调查易于操作，实地调查现场感强。本课是问卷调查。
4、对调查的选题有何要求？本课是否符合这一要求？
——应以对当前社会生活和社会发展造成影响的某些问题作为选题。本课选题既有社会意义，又有时代气氛，符合要求。
社会性和针对性
据统计，从1979年到2003年，中国居民消费水平年均增长7%。 2003年，国民经济较快增长。全国国内生产总值116694 亿元，按可比价格计算，比上一年增长 9.1%，加快1.1个百分点。人均年收入达到 1090美元，民众生活总体上达到小康水平。 ——青少年的消费观念有什么特点呢？
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上，最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方，成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

粤教版语文必修五第3课《向小康生活迈进的期待》ppt课件1

第三类为未完全选择题。其特点以对选项的选择为主，当被试不属于选择项所陈述的事实，可以写出自己的情况。
四、调查问卷的设计方法
常用两种方法设计调查问卷。
第一种称之为开放式设计法，研究人员请被调查者自由写出研究课题应涉及的范畴，当被调查者写完以后，调查人员再将这些材料分类，从而确定出问卷的测查内容和题目。
第二种方法叫做封闭式设计法，也有人称
之为专家模型法。调查者根据所掌握的材
料自行确定问卷的项目和题目。通过试测
进行修改后制订成正式问卷。在研究过
程中，也可以将两者结合进行。
五、调查问卷的设计要求调查问卷各部分的基本要求如下：
(一)题目：题目一般要求用中性词语简要陈述，尽
量避免使用敏感性词语以免影响被调查者的态度。 (二)指导语：指导语的设计目的是为了消除被调查者的顾虑，使之能够真实反映情况，并掌握答卷的
二、调查问卷的结构
一份调查问卷一般可以包括四个部分。
1、标题。 2、指导语。 3、被调查者的基本信息。 4、正式问题部分。
三、调查问卷的题目类型
调查问卷的题目通常有三类：
一类为自由题，由一个问句构成，被调查者根据自己的情况简要答题。
第二类为选择题，由一个不完整句和若干选择项构成，被调查者选择与之最接近的选择项。
方式和简要的要求。
（三)被试基本信息：主要为材料分析时进行分类统计服务。这一部分应包括被调查者的年级、民族、性别、出生年月等分类研究必须的内容。如非特别需要，不应有姓名这一信息项。 (四)正式问题部分。正式问题部分是问卷的核
心内容，在设计问题通常时通常应注意以下几
个方面：
第一、题目应覆盖课题研究的全部范围；第二、题目的排列顺序是随机的；第三、选择项的选择标准是唯一的，不能

高中语文配套课件(粤教必修5)第一单元第3课向小康生活迈进的期待(22张PPT)

链接
作为调查报告的前言，这段文字简要介绍了本次
调查活动涉及的对象和主要调查结论，为下文详
细说明调查的情况打好了基础，这也是调查报告
的最规范写法。
第9章扩声系统调音
(5)“消费”是现今社会中最热门的话题之一，那么，有了钱应该怎样消费呢？请就这一问题开展关于 “同学们应怎样消费”的社会调查活动。
答：开展这项活动的目的有二：一是进一步引导栏
我们对当代中学生的生活观和消费观进行深入的
目链
考察和反思；二是学写调查报告。这是一次将语接
文教育与生活教育有机结合的有益尝试，有必要
认真组织开展。
结构第9章扩声系统调音图解
结构图解链接
栏目
链
接
写法第9章扩声系统调音
赏析
(1)使用小标题，揭示问题醒目。
《调查的开展和报告的写作》两篇短文，了解调查报
目链
告的类型及其写作。
接
第9章扩声系统调音
栏目链接
第9章扩声系统调音
1．走近作者
沈杰，社会学博士，中国社会科学院研究生院硕士生导师。主要研究领域：社会变迁进程及其社会心理变迁。
2．社会调查报告简介
栏
社会调查报告是就社会生活中的某一情况、某一
(2)实行·施行
“实行”指实现，使思想上的东西变成现实，对象还可以指理论、纲领、方针、主张、计划、规范等。
“施行”指执行，使规章、法令等发挥效力，也指
按照某种方式或某种方法去做，对象还可以指手术、栏
方法等。
目链
①《中华人民共和国畜牧法》将于7月1日施起行______。接
这是我国畜牧法制建设的一件大事，也是畜牧发展
栏目链接

高中语文第一单元第3课向小康生活迈进的期待课件粤教版必修5

第一单元走近经济
3 向小康生活迈进的期待 ——关于青少年消费观念的调查报告
咬文嚼字
“忝列”岂能用于他人 “忝列”一词，报刊上时见误用，2012年第9期《文史春秋》所刊《胡也频牺牲后的丁玲》一文中即有一例。文中说：1928 年春，丁玲和胡也频到了上海，经沈从文推荐，胡也频在《中央日报》负责编副刊《红与黑》，“撰稿人有叶圣陶、沈从文、戴望舒等，丁玲亦忝列其中”。这里的“忝列”显然用错了。 “忝”是个谦辞，义为辱没、有愧于。《国语·周语上》中有“不忝前人”一语，意思是不辱没前人。“忝”常与“列” 组成“忝列”一词。“忝列”依然是谦词，表示自己列入某类人之中辱没了他人，自己有愧。谦词是表示谦虚的言词，只能说自己而不能说他人。上述文章中谓“丁玲亦忝列其中”，显然用错了对象。如将“忝列”改为“名列”就比较得体了。
要是采取纵式(时间的顺序)、横式(调查的内容)和对比(两接
个不同对象加以对比)三种结构形式。
结尾：多是总结全文，深化主题；也可以是展望未来，
提出希望。
预习探究
1.注音
zǎn lěi
chā cī
chà chāi qiào
ké
kuò huì
lèi léi lěi
cuán zǎn
2.写对字形
郭廓椁淳
整体感知
背景链接
2002年6月10日至7月24日，由共青团宣传部和中国青少年研究中心组织开展了一项调查活动，在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了12所大学、21所中学发放问卷3000份，共收回有效问卷2710份。
本文就属于本次调研活动的一个组成部分。
文脉梳理
文段研读
一、阅读课文“青少年消费兼顾实惠和高标准”部分，回答下面的问题 1．第一段列举调查数据有什么作用？ _____是__为__了__证__明__现__在__青__少__年__对__待__消__费__的__态__度__，__说__明__一__味__追__求__ _高__消__费__不__是__主__流__。______________________________________ 2．“青少年所主张的消费标准，也同样适用于他们的日常生活”一句在文中有何作用？ _____领__起__下__文__。__下__文__分__别__介__绍__了__主__张__“__兼__顾__实__惠__和__高__标__准__”_ 、 _“__以__经__济__实__惠__为__主__”__、__“__尽__量__追__求__高__标__准__”__各__类__人__所__占__比__例_ _的__内__容__都__是__在__这__句__话__统__摄__下__分__说__的__。_____________________

高中语文《向小康生活迈进的期待》课件-粤教版必修5

向小康生活迈进的期待
——关于青少年消费观念的调查报告
沈杰
调查报告的特点
1、社会性——是时代的镜子； 2、针对性——是问题的反映； 3、真实性——用事实来说话； 4、典型性—1979年到2003年，中国居民消费水平年均增长7%。 2003年，国民经济较快增长。全国国内生产总值116694 亿元，按可比价格计算，比上一年增长 9.1%，加快1.1个百分点。人均年收入达到 1090美元，民众生活总体上达到小康水平。 ——青少年的消费观念有什么特点呢？
问卷推测
1、您是否独身子女？ 2、就目前我国的发展水平而言，人们在衣食住行方面，应该把握的主要标准是什么？ 3、个人消费方面，应该把握的主要标准是什么？ 4、勤俭节约是否过时？
真实性
主张“兼顾实惠和高标准”的人占 56.2%，则表现了人们向小康生活迈进的期待与实力。 ——定量分析
对勤俭节约精神的充分肯定，表明以往社会主导文化强调的这一观念仍然得到当今青少年的认可。 ——定性分析
总之，就当前青少年的……究其原因，一方面……另一方面……——因果分析
典型性
本次调查由共青团中央宣传部和中国青少年研究中心组织实施，问卷调查时间为2002年6月10日至7月24日。在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了 12所大学、21所中学发放问卷3000份，共收回有效问卷2710份。