[课件]临床试验设计方案全套PPT

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临床试验设计讲解 ppt课件

临床试验设计讲解  ppt课件

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30
2.4 盲法和双盲临床试验的操作步骤
如条件许可,均应采用盲法试验,双盲不行,则单盲
采用单盲或非盲均应制订控制偏倚的措施
盲法常和安慰剂同时采用
盲法应自始至终地贯彻于整个试验之中:随机数的产生、编 制盲底、试验药品的编码、受试对象入组用药、研究者记录 试验结果和做出评价、监察员(monitor)进行检查、数据管理 直至统计分析……
研究设计:可以根据具体的研究目的,采用多种形式,包 括随机盲法对照临床试验。
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13
药物III期临床试验
任务:为药物注册申请获得批准提供充分的依据 目的:进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用和安
全性,评价利益与风险关系。 研究设计:具有足够样本量的随机盲法对照试验。
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按受试者访视时间封装药品,多加2-3天的附加 量
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3)标签与药盒准备:
标签:××药物的临床研究用药、规格、用法、试验批准文 号、生产厂家、药品编号
药盒:
大药盒(每人一个) 小药盒(每次一个) 均有标签
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4)应急信件的准备
信封:××药物的临床试验的应急信件、药品编号和遇紧急 情况揭盲的规定。
临床试验设计
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1
临床试验的概念
临床试验可定义为在人为的条件控制下,以特 定的患病人群和(或)健康人群为受试对象,以发 现和证实干预措施对特定疾病的治疗或预防、 诊断的有效性和安全性以及为证实其有效性和 安全性相关的药物吸收、分布、代谢和排泄的 研究。
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2
新药的安全性、有效性必须通过临床试验加以证实
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5

临床研究常用设计方案幻灯片PPT

临床研究常用设计方案幻灯片PPT

化处理方案、疗程等)

总结分析,撰写报告……
6.观察项目、观察时间、 疗效评定及观察记录方法
人具有社会属性, 直接影响治疗性研究质量的因素有哪些?
影响治疗性研究质量的偏倚因素(1)
1.选择性偏倚(selection bias) 研究对象的选择和分组时,由于人为的干
预而导致的偏倚。
100% 90%
四、重复原则
重复(replication)也是临床科研的重要方法和基本原则之 一。重复原则是指在相同试验条件下进行多次研究,确 保研究结果的重现性,具体包括:
• ①同一研究对象的重复观察是保证观察结果的准确度和 可靠度。例如,在测量血压时,一般对同一研究对象测 量3次,以3次测量结果的平均值作为最终观察值。
10%
0% 干预措施A组 干预措施B组
疾病无效或加重 (%)
特异干预措施效果 (%)
非特异干预措施效 果(%)
疾病自然缓解或痊 愈(%)
扩大了非特异措施的效果
• 6.安慰剂效应(placebo effect) 是指受试对象使用了与有效药物在外形、颜
色、味道和气味上难以区别的安慰剂后,产 生一些类似于治疗措施的作用,包括治疗效 应或不良反应。
20
20
(%)
3.药物(标准)对照
100%
90%
80%
40
70%
60% 50%
10
40%
20
30%
20% 10%
30
0%
A组
20 无效(%)
30
特异性干预措施
(%)
20
非特异性干预措施 (%)
疾病的自然缓解或
30
痊愈(%)
B组

《临床试验》课件

《临床试验》课件
试验结果的统计分析可以采用多种方法,如描述 统计、假设检验和回归分析等。
数据可视化
通过数据可视化技术,如图表、图形和统计图等, 直观呈现试验结果,便于理解和分析。
试验报告和出版
试验结果应当及时、准确地进行报告和出版,以便其他研究人员和医学界了解和借鉴。科学期刊和学术 会议是试验结果报告的主要渠道。
临床试验中值得注意的问题和挑战
样本选择
样本选择的合理性和代表性对试验结果的可靠性和推广应用具有重要影响。
遵循纳入标准
试验对象应当严格符合研究的纳入标准,以确保结果的可靠性和一致性。
风险和利益平衡
评估试验的风险和利益,确保在伦理和法律框架内进行。
发展历程
2
期,当时医生通过试验不同治疗方法 来改善患者的健康。
随着医学的进步和科学方法的应用,
临床试验的设计和执行逐渐规范化,
成为现代医学研究的重要组成部分。
3
现代临床试验
现代临床试验包括随机分组、双盲设 计和统计方法,以保证试验结果的可 信度和科学性。
临床试验的分类及设计
分类
临床试验可以根据目的、研究对象和研究设计 进行分类,常见分类包括干预性试验、观察性 试验和前瞻性试验。
伦理审查和知情同意
伦理审查
知情同意
临床试验必须经过伦理审查委员会的审查和批准, 确保试验符合伦理道德规范和患者权益保护。
研究对象必须在充分理解试验目的、风险和利益 的前提下,签署知情同意书,参与临床试验。
招募研究对象的流程和方法
1
流程
招募研究对象的流程包括制定招募计划、开展宣传和筛选、进行入组评估和签署 知情同意书等步骤。
单盲法、双盲法和三盲法是常见的盲法设 计,可以提高试验数据的可信度和科学性。

[课件]科研设计(四)-临床试验设计PPT

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盲法的分类
• 开放试验(open trial) • 单盲试验(single blind trial) • 双盲试验(double blind trial)
• 安慰剂(placebo)
双盲试验的实施
• 随机化编码(分层分段随机化,区组、 随机种子数或初始值,重现)
• 试验药物准备(编盲,由管理人员或统 计人员完成、补充剂量) • 应急信件的准备
• 是对干预措施进行前瞻性的追踪研究
• 易受多个因素影响,试验结果有偏倚 • 试验病例需要一点时间的积累
临床试验的分期
I期:在健康自愿者中进行,主要考察人对新药
的耐受程度和药物代谢动力学,20-30例。 II期:在病人中随机对照进行,对有效性和安
全性作出初步评价,推荐临床给药剂量,试
验组不少于100例。
多中心临床试验的组织
各中心研究者 申办者 主要研究者 各中心研究者 各中心研究者
数据管理员 生物统计学家 程序员 监察员
多中心临床试验的质量控制
• 方案制定和病例报告表的设计 • 人员培训 • 病人选择(知情同意、入选标准、排除 标准、剔除标准、依从性、有权退出) • 药品管理(定人、定点) • 数据管理(真实、完整、保密) • 一致性检验
科研设计(四)-临床试验设计
临床试验设计 (clinical trial design)
什么是临床试验
• 任何在人体(病人或健康志愿者)进行 药物的系统性研究,以证实或揭示试验 药物的作用、不良反应及/或试验药物的 吸收、分布、代谢和排泄,目的是确定 试验药物的疗效和安全性。
临床试验的特点
• 是以人为试验对象
• 基础治疗
平行组设计 (parallel group design)

《ivd临床试验》课件

《ivd临床试验》课件

数据分析与结果解读
4
和记录。
对收集的数据进行统计分析,并解读试 验结果的临床意义。
伦理和法规要求
1 伦理审查与知情同意
IVD临床试验需要经过伦理审查委员会的批准,并确保患者充分知情并同意参与。
2 监测与报告不良事件
试验过程中发生的不良事件需要及时监测、记录和报告,保障试验的安全性。
3 法规合规性
IVD临床试验需要遵守相关法规和规定,确保试验的合规性和可靠性。
数据收集和分析
数据收集
通过开展试验操作和观察,收集患者相关数据,包 括临床指标和IVD测量结果。
数据分析
使用统计方法对收集的数据进行分析,评估IVD的性 能和有效性。
结果和影响
准确性和可靠性
IVD临床试验的结果能够评估和 证实IVD的准确性和可靠性,提 供临床决策的依据。
患者诊断和治疗
IVD临床试验的结果可以直接影 响患者的诊断和治疗,提高临 床实践的效果和效率。
产业发展和市场竞争
IVD临床试验的结果对于产业发 展和市场竞争具有重要意义, 影响着企业的发展战略和产品 商业化。
挑战和解决方案
1 样本数量与多样性
试验中样本数量的不足或多样性的欠缺可能影响试验结果的有效性,解决方案包括加强 合作与样本招募。
2 临床数据可靠性
临床数据的质量与可靠性对试验结果的解读和推广产生影响,解决方案包括严格的数据 收集和监控。
3 时间和成本限制
试验中时间和成本的限制是常见挑战,解决方案包括优化流程和提高试验效率。
未来发展方向
技术创新与应用拓展
IVD临床试验的未来发展将更加关注技术创新和应 用拓展,推动医学诊断领域的进步。
精准医学与个性化治疗

临床试验设计方案全套PPT教学课件

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2020/12/09
2003研究生临床试验课
21
药物编码
按照随机安排表对药物进行编码。如:
病人顺序
组别
药物编号
1
A
1
2
B
2
3
B
3
4
B
4
5
A
5
6
A
6
2020/12/09
2003研究生临床试验课
22
药物编码的操作
列出两张随机安排表:
A药分配表:
B药分配表:
药盒编号
药盒编号
1
2
5
3
6
4
A药和B药分开两处编号。编好后按编号排好。
2020/12/09
2003研究生临床试验课
17
药物编盲
由不参与临床试验的人员根据已产生的 随机数对试验用药物进行分配编码的过 程称为药物编盲,
2020/12/09
2003研究生临床试验课
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药物的编码及分配
在双盲试验中需特别小心!!!
一个失败的例子
(一种干扰素治疗肝炎) 解决办法: 试验药和对照药分开进行随机
2020/12/09
2003研究生临床试验课
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无处理对照
对照组不用药物则更能确定受试药的 疗效,但这时病人和医生都很清楚那一 组病人在用药,因而,偏性可能很大。 也无法进行双盲试验。
2020/12/09
2003研究生临床试验课
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安慰剂的应用
要求在各方面和试验药相同 要符合伦理的要求 如果已有有效的药物,宜做阳性对照
盲法、安慰剂和伦理问题
2003年研究生临床试验课
医学效果评定中的困难
病人的心理作用: 癔病的治疗; 英国的医院中的催眠师和剖腹产。

临床试验ppt课件

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不能强迫病人 • (五)试验方案需经伦理委员会审议同意
并签署批准意见后方能实施
5
例如
Fields所做的随机对照试验中, ,对比双侧颈动 脉狭窄内科和外科的治疗效果(表9-1,9-2)。统计 所有167个病人的结果与只统计随访到的151个病例, 其结论是不同的。这是因为未分析的16个病人均系 在刚入院时死亡或发生卒中。这16个病人中的15个 已分配到外科时其中5个死亡,另10个在手术中或 手术后发生卒中。除去这16例,外科治疗效果较好
12
(五)病因研究
• 林县三个医疗研究机构为了观察改良饮水对食管 癌发病的影响,调查了十个改水村、十个未改水 村,并作了分析研究,结果如下:
• ⑴改水组:在改水前(1974-1977年)、后(19781990年)自身对比,发病率下降120%,下降幅度 为36%;使用深井水、过滤红旗渠水、浅井水的 发病率分别下降171%、96%、76%。统计表明用 深井水效果最好,食管癌发病率下降幅度达51.4%。
<13
2(7.4)
13~
3(11.1)
26~
1(3.7)
39~
8(29.6)
51~
4(14.8)
1(1.1)
64~
4(14.8)
6(6.5)
77~
3(11.1)
11(11.8)
90~
2(7.1)
19(20.4)
103~
17(18.3)
116~
20(21.5)
129~
11(11.8)
142~
4(4.3)
• PPV和NPV是在临床试验中对试验有用性的正确评 价指标。
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例如:在进行肿瘤标志物(Tumor Marker TM)的检测时,其阳性预测值 (PPV)与阴性预测值(NPV)就是重要指标。PPV与NPV不仅与灵敏度 和特异度有关,还与人群的患病率有关。某—TM的灵敏度、特异度、

临床试验设计全套课程演示精品PPT课件

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病例入选标准பைடு நூலகம்例)
① 年龄18~65岁; ② 确诊为类风湿性关节炎; ③ 入选前1周未用影响本试验观察的药物,
如非甾体抗炎药、甾体抗炎药、免疫抑制 剂、抗溃疡药等; ④ 无严重心、肝、肾及血液系统等重要脏器 疾病; ⑤ 病人已签署知情同意书;
17
6.2 排除标准
• 疾病类型、严重程度、诊断 • 严重心、肝、肾疾病患者 • 妊娠或哺乳病人 • 严重的合并症、并发症 • 试验药物禁忌症、过敏 • 最近3个月参加过其他临床试验 • 不具有法律能力或法律能力受到限制 • 研究者认为不适合参加该试验的任何其他情况
8
1. 首页
• 题目:简明扼要准确地概括
– 试验药物、疾病 – 方法:随机、对照、盲法,多中心 – 目标:疗效评价、安全性评价 – 如:评价沙美特罗/丙酸氟替卡松复合干粉剂对照布地奈德都保干
粉吸入剂治疗成人哮喘的临床有效性和安全性研究----一项多中心、 随机、开放、平行对照临床试验 – A Phase I, Single Center, Randomized, Double-Blind, PlaceboControlled, Study to Investigate the Safety, Tolerability and Pharmacokinetics of Oral *** Tablets Once Daily for 6 Days in Healthy Chinese vVolunteers.
临床试验设计方案的撰写
1
临床试验方案设计的重要性
• 确保受试者的权益和确保临床试验的科学 性
– 试验能否顺利进行 – 结果是否正确、结论是否可靠 – 获得知情同意
2
临床试验方案(Protocol)

临床试验设计讲解ppt课件

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样本量计算
根据研究目的和研究问题,计算所需的 样本量,以确保试验结果的可靠性和精 确度。
VS
随机分组方法
采用适当的随机分组方法,以确保试验组 和对照组在可比性方面的一致性。
03
试验流程与伦理考虑
试验流程
试验准备
确定研究目的、选择研究场所、招募受试者 、制定试验方案等。
试验实施
按照试验方案进行试验,确保受试者权益和 安全。
对照措施
设置合理的对照措施,以评估干预措施的有效性和安 全性。
试验设计类型
前瞻性研究
01
对试验对象进行前瞻性观察和记录数据,以评估干预措施的效
果。
回顾性研究
02
对已有数据进行回顾性分析,以评估象随机分为试验组和对照组,以评估干预措施的效果

样本量与随机分组
临床试验的阶段
01
准备阶段
制定试验计划、伦理审查、招募受 试者等。
总结阶段
撰写试验报告、总结研究成果等。
03
02
实施阶段
进行试验操作、数据收集和分析等 。
随访阶段
对受试者进行长期随访,监测远期 疗效和安全性。
04
02
试验设计要素
试验对象
01
明确研究目的
在选择试验对象时,首先需要明 确研究目的,以便选择合适的试 验对象。
保留受试者
在试验过程中,受试者的脱落率是影响试验结果的重要因素。为了降低脱落率 ,研究者需要采取一系列措施,如定期与受试者沟通、提供必要的支持和帮助 、及时处理受试者的疑虑和问题等。
试验偏倚的避免
随机化
在临床试验中,随机化是避免偏倚的重要手 段。通过随机分配受试者到试验组和对照组 ,可以确保两组之间的可比性,从而减少潜 在的干扰因素对试验结果的影响。

临床试验的PPT课件

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三、受试者工作特性曲线(ROC曲线)
用真阳性率和假阳性率作图所得出的曲线, 表示灵敏度和特异度之间的相互关系。 ROC曲线常被用来决定最佳临界点。
ROC曲线也可用来比较两种和两种以上诊 断试验的诊断价值,从而帮助临床医师对 诊断试验作出最佳选择。
ROC曲线是一种全面、准确评价诊断试验
非常有效的方法,并可以比较两种或多种 诊断试验的诊断价值,可通过计算ROC曲 线下的面积(AUCROC)来比较几种诊断试 验的诊断效率。 AUCROC越大,越接近1.0, 诊断的真实度越高, AUCROC越接近0.5,则 诊断的真实度越差。
的筛检试验。
二、用于筛检的诊断试验
诊断筛查试验的特点: 1、灵敏度和特异度较高 2、试验方法必须简便、快速和价廉 3、试验方法很安全 4、采用的筛检试验必须为患者所接受,
依从率高
三、筛查和早期诊断试验有效性的评判标准
1、是否有临床RCT证据证明早期诊断的确改善了生 存期或生命质量
2、病人如果被早期诊断,是否愿意依从治疗 3、应当有在不同人群和不同的筛查措施间进行比较 4、是否有能力和足够的资源进行这项筛查
1、住院、急诊病人或外地门诊病人复诊有 困难时,急需迅速作出诊断。
2、需要一种很灵敏的试验,但手中只有两 项或两项以上不太灵敏的试验,组合成平 行试验特别有用。
3、较单项试验提高了灵敏度和阴性预测值 使疾病漏诊减少,但降低特异度和阳性预 测值,故可能作出假阳性诊断。
系列试验适用情况:
1、不需迅速作出诊断,但需增加诊断的正确性。 2、当某些试验昂贵且有危险时,较简单安全的试验可先
联合灵敏度和特异度的计算方法:
(1)系列试验
(2)平行试验
第五节 疾病早期诊断
一、疾病早期诊断的意义 早期诊断是指临床出现症状之前的诊断,为临床前期诊 断,列入二级预防的范畴。

临床试验的设计全套课程护理课件

临床试验的设计全套课程护理课件
R语言
开源的统计计算和图形绘制软件,具 有丰富的统计函数和包,广泛应用于 数据分析和科学计算。
数据解读与报告撰写
数据解读
根据统计分析结果,结合专业知识,对数据进行分析和解释 ,得出科学可靠的结论。
报告撰写
按照规范的格式和要求,将数据分析结果整理成书面报告, 包括数据来源、分析方法、结果解释和结论等部分。
书。
02
临床试验设计
试验设计类型
随机对照试验
将患者随机分配到试验组和对 照组,以评估干预措施的效果

单臂试验
仅对单一组患者进行干预措施 的评估,常用于早期临床试验 或罕见病治疗研究。
交叉试验
患者先后接受不同干预措施, 以评估两种干预措施的效果差 异。
成组序贯试验
根据患者的病情和进展情况, 动态调整干预措施,以实现个
案例二:器械临床试验设计
总结词
针对性、实用性、创新性
详细描述
器械临床试验是对医疗器械进行评估的重要手段,其目的是证明器械的有效性和安全性 。在试验设计阶段,需要根据器械的特点和应用领域,制定具有针对性的试验方案。同 时,需要考虑实用性,确保试验结果能够为临床医生和患者提供有价值的信息。此外,
还需要关注创新性,探索新的试验方法和手段,推动医疗器械领域的进步。
不良事件处理
及时处理和报告不良事件,确保受试 者安全。
数据收集与整理
数据采集方法
数据核查与纠错
选择合适的数据采集方式,如纸质记录、 电子数据采集等。
对采集的数据进行核查,确保数据的准确 性和完整性。
数据整理与分类
数据储存与备份
将数据整理成表格或图表,便于分析和解 读。
确保数据安全,防止数据丢失或损坏。

临床试验设计全套课程ppt课件

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3.不要背公式。
2020/7/12
.
5
临床试验
2020/7/12
.
6
科学的临床试验
临床试验必须十分严格科学。
《药品临床试验管理规范》 Good Clinical Practice
-GCP
2020/7/12
.
7
临床试验的定义 《药品临床试验管理规范》
附录2:名词释义
1。临床试验(Clinical Trial):指任何在人体 (病人或健康志愿者)进行药品的系统性研 究,以证实或揭示试验用药品的作用、不良 反应/或试验用药品的吸收、分布、代谢和排 泄,目的是确定试验用药品的疗效与安全性。
注:是ICH (International Conference of Harmonization) GCP的定义的译文。
2020/7/12
.
8
什么是药品
《药品临床试验管理规范》
附录2:名词释义
15。药品(Pharmaceutical
Product): 指用于预防、治疗、
诊断人的疾病,有目的地调节
人体生理机能并规定有适应症、ຫໍສະໝຸດ 用法和用量的物质。(与试验药
品不同)
2020/7/12
.
9
临床试验的定义
Stuart J. Pocock: <CLINICAL TRIALS>
Any form of planned experiment which involves
patients and is designed to elucidate the most appropriate treatment of future patients with a given medical condition.
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2018/12/1
2003研究生临床试验课
21
药物编码


按照随机安排表对药物进行编码。如:
病人顺序 1 2 3 4 5 6 组别 A B B B A A 药物编号 1 2 3 4 5 6


2018/12/1
2003研究生临床试验课
22
药物编码的操作
列出两张随机安排表: A药分配表: B药分配表:


药盒编号 药盒编号 1 2 5 3 6 4 A药和B药分开两处编号。编好后按编号排好。 第一位病人给1号药;第二为病人给2号药。。。
2003研究生临床试验课 23
2018/12/1
不同用药方法的两种药物
两种治疗湿疹的药物。新药每天用一次; 旧药每天用两次。 早 晚 新药用法 新药 安慰剂 旧药用法 旧药 旧药
25
克敏能试验的双模拟

息斯敏组
克敏能组 A药: 克敏能 B药:息斯敏样 安慰剂
A药:息斯敏 B药:克敏能样 安慰剂

2018/12/1
2003研究生临床试验课

如果是注射药则有道德问题。
2003研究生临床试验课 24
2018/12/1
药物外型无法一致的双盲试验

双模拟技术:即为试验药与对照药各准 备一种安慰剂,以达到试验组与对照组 在用药的外观与给药方法上的一致。这 一技术有时也会使用药计划较难实施, 以至影响受试者的依从性。
2018/12/1
2003研究生临床试验课
2018/12/1
2003研究生临床试验课
13
无处理对照

对照组不用药物则更能确定受试药的 疗效,但这时病人和医生都很清楚那一 组病人在用药,因而,偏性可能很大。 也无法进行双盲试验。
2018/12/1
2003研究生临床试验课
14
安慰剂的应用

要求在各方面和试验药相同


要符合伦理的要求
如果已有有效的药物,宜做阳性对照
临床试验设计方案全套
医学效果评定中的困难

病人的心理作用: 癔病的治疗; 英国的医院中的催眠师和剖腹产。 医生的偏好:肝癌的治疗方法。 针麻的效果: 针麻组长的甲状腺手术。 xx医院某医师的研究。我们的研究。 两组穴位的输卵管结扎。
2003研究生临床试验课 2
2018/12/1
设盲

设 盲 ( Blinding/Masking): 临 床 试 验 中使一方或多方不知道受试者治疗分配 的程序。单盲指受试者不知,双盲指受 试者、研究者均不知治疗分配。

2018/12/1
2003研究生临床试验课3Fra bibliotek对照和开放
开放(open label)本应当是指不设盲。国 内常用于指不设对照。要注意。 不设对照常用于第四期临床试验。

评定的偏性(对新疗法的倾向); 检查病人的频度; 辅助治疗的应用; 护士的关心程度; 暗示的程度对病人病情的影响。
2003研究生临床试验课 6
2018/12/1
临床试验中双盲的必要性
病人方面: 心理作用。知道自己用的是新药或旧药 可能会影响到:

对治疗的态度; 对研究的配合; 对问题的回答(慢性支气管炎的治疗); 影响病情。
2018/12/1
2003研究生临床试验课
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安慰剂对照
为此用一种不含有效成分,各方面与试 验药一致的试验药物。 外型 颜色 味道 胶囊,内容为淀粉或乳糖。

2018/12/1
2003研究生临床试验课
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胶囊的应用

为了做到外观一致而用胶囊技术。但剂 型的改变可能改变药物代谢动力学或药 效学的特性。因此,需要建立剂型的生 物等效性。



由于伦理问题不能进行双盲: 链霉素治疗肺结核。不能对对照进 行许多次注射。 不可行: 手术与保守疗法的比较。手术组可以 用安慰剂,对照组不能开一刀。 肿瘤化疗需要经常调节剂量。
2018/12/1
2003研究生临床试验课
9
药物反应影响双盲
药物反应对双盲有时有影响: 塞尼可最常见的不良反应是胃肠道反应, 多为油性斑点及油性大便,这也是塞尼 可在胃肠道抑制脂肪的吸收,发挥其药 物作用的表现。
2018/12/1
2003研究生临床试验课
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随机安排表
随机化的结果列出一张随机安排表。 随机安排表中按病人入组顺序写出病人 所在组别。如:




病人顺序 1 2 3 4 5 6
组别 A B B B A A
2003研究生临床试验课 20
2018/12/1
随机安排表
多中心研究在每一个中心建立一张随机 安排表。 其他层的考虑。 考虑区组随机化。

2018/12/1
2003研究生临床试验课
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对照药物

阳性对照药 安慰剂对照

2018/12/1
2003研究生临床试验课
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阳性对照药物的使用
临床试验中,凡有有效 的 药物可作为对照者应当用阳性 对照药物。
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2003研究生临床试验课
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阳性对照药物的使用

如果阳性对照药的疗效很好。 如一种新的降压药与络活喜 比较疗效,可能要比不过 (但价格和不良反应方面有 优点)。可以用等效性或非 劣效性试验。
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2003研究生临床试验课
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药物编盲

由不参与临床试验的人员根据已产生的 随机数对试验用药物进行分配编码的过 程称为药物编盲,
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2003研究生临床试验课
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药物的编码及分配

在双盲试验中需特别小心!!! 一个失败的例子
(一种干扰素治疗肝炎) 解决办法: 试验药和对照药分开进行随机 分配

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双盲试验
研究者、病人都不知道病人所用的药物 是试验药还是对照药。 一般不知道的还有评定者、监查员、数 据管理员和统计分析者等。 其优点是对疗效和不良反应的评定更为 客观。使试验更为科学。

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2003研究生临床试验课
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双盲试验的困难

一个开放试验的例子—血管性痴呆
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2003研究生临床试验课
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设盲的理由
偏性的避免:
医生的偏性 病人的偏性 评定者的偏性
(幅照食品的例子)
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临床试验中设盲的必要性
医生方面: 知道病人用的是新药或旧药可能会影响 到:

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