社会学课件共88页
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《社会学概论》课件PPT第1章-社会运行概述
社会学学科发展
创立时期的社会学理论（19世纪30年代—19世纪末）
力图为科学创立一个（庞大的）理论体系
孔德的社会学思想
《实证政治学》、《实证哲学教程》、《实证精神 论》、 《实证主义概论》、《实证政治体系》
主要观点
社会学是继天文学、物理学、化学、生物学之后的最重要最 复杂的一门科学，其对象就是社会现象
社会学学科发展
形成时期的社会学理论（19世纪末—20世纪30年代）
涂尔干的“社会事实”和实证方法论 滕尼斯的“社区”和“社会” 齐美尔的形式社会学 帕累托的普通社会学 韦伯的理解社会学 索罗金的整合社会学 曼海姆的知识社会学
社会学学科发展
形成时期的社会学理论特点
逐渐抛弃了包罗万象的理论体系 致力于创立社会学学科的新视野和新方法 用一定的方法论指导开展经验研究 使社会学真正具备独的学科特征
经济社会学、消费社会学、工业（产业）社会学、企业 社会学、交通社会学、政治社会学、权力社会学、宗教 社会学、法律社会学、教育社会学、人才社会学、科学 社会学、建筑社会学、信息社会学、网络社会学、传媒 社会学、军事社会学、医学社会学、职业社会学、福利 社会学、体育社会学、文学社会学、艺术社会学、小说 社会学、影视社会学、城市社会学、农村社会学、家庭 社会学、闲暇社会学、组织社会学、管理社会学、发展 社会学、文化社会学等等。这类的分支学科最多
社会问题——其“涵盖”和发展的重要概念有社会失调， 社会失范，规范真空，社会矛盾、社会冲突、制度冲突， 文化冲突，人口问题，贫困问题，城市问题，家庭问题 等等。
社会控制——其“涵盖”和发展的重要概念有：强制性 （硬）控制、非强制性（软）控制，自我控制，舆论控 制，控制手段、控制工具，越轨，犯罪，等等。
社会学——社会群体 ppt课件
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
我们为什么形成群体
所有社会成员的共同需要有两类，即工具性需要和 表意的需要 工具性需要——群体帮助其成员去做那些不容易单 独完成的工作。 表意需要——群体帮助其成员实现情感欲望，通常 是提供情感支持和自我表达的机会。
19
社会学——社会群体
五人群体的特征（稳定的、令人满意的）
（1）奇数的成员数目使犄角平衡成为可能 （2）倾向于分裂成一个三人的多数派和一个两人的
少数派，没有人会完全感到被抛弃。 （3）规模的大小可以使其成员轻易地从一种角色转
到另一种角色，而不会使某个人总处在一种位置 它似乎提供了最好的机会，限制也最少
第五章 初级社会群体
1
社会学——社会群体
一个社会学的基本假设： 人类是天生的社会性动物，人类就 是生活在所有不同规模和类型的群 体之中。
2
社会学——社会群体
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
44
社会学——社会群体
“清官难断家务事”-家庭暴力是个人问题还是社会问题 ➢ 全国妇联2003的一项调查表明，在我国2.7亿个家庭中，
约30%存在不同程度的家庭暴力，其中施暴者九成是男性， 每年有10万个家庭因之而解体；暴力行为轻则拳打脚踢， 重则用东西砸，此外还有性暴力和精神暴力这一现实存在。
➢ 在传统观念看来，家庭暴力是没什么大不了的家务事，应 该属于私下里解决的问题。由于这一认识上的偏差，长期 以来家庭暴力一直为社会所漠视。如今，随着社会的进步， 越来越多的人已经意识到，家庭暴力是一个不容忽视的社 会问题，这一问题的有效解决，需要借助社会各方的力量。
4
我们为什么形成群体
所有社会成员的共同需要有两类，即工具性需要和 表意的需要 工具性需要——群体帮助其成员去做那些不容易单 独完成的工作。 表意需要——群体帮助其成员实现情感欲望，通常 是提供情感支持和自我表达的机会。
19
社会学——社会群体
五人群体的特征（稳定的、令人满意的）
（1）奇数的成员数目使犄角平衡成为可能 （2）倾向于分裂成一个三人的多数派和一个两人的
少数派，没有人会完全感到被抛弃。 （3）规模的大小可以使其成员轻易地从一种角色转
到另一种角色，而不会使某个人总处在一种位置 它似乎提供了最好的机会，限制也最少
第五章 初级社会群体
1
社会学——社会群体
一个社会学的基本假设： 人类是天生的社会性动物，人类就 是生活在所有不同规模和类型的群 体之中。
2
社会学——社会群体
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
44
社会学——社会群体
“清官难断家务事”-家庭暴力是个人问题还是社会问题 ➢ 全国妇联2003的一项调查表明，在我国2.7亿个家庭中，
约30%存在不同程度的家庭暴力，其中施暴者九成是男性， 每年有10万个家庭因之而解体；暴力行为轻则拳打脚踢， 重则用东西砸，此外还有性暴力和精神暴力这一现实存在。
➢ 在传统观念看来，家庭暴力是没什么大不了的家务事，应 该属于私下里解决的问题。由于这一认识上的偏差，长期 以来家庭暴力一直为社会所漠视。如今，随着社会的进步， 越来越多的人已经意识到，家庭暴力是一个不容忽视的社 会问题，这一问题的有效解决，需要借助社会各方的力量。
社会学概论_ppt课件
三、冲突模型
科瑟尔在《社会冲突的功能》(1956)中最早使用了“冲突理论”这一术语。他反对帕森斯认为冲突只具有破坏作用的片面观点，力图把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来，修正和补充帕森斯理论。 达伦多夫则认为，社会现实有两张面孔,一张是稳定、和谐与共识,另一张是变迁、冲突和强制。为此，社会学必须走出帕森斯所建构的均衡与和谐的“乌托邦”，建立起一般性冲突理论。 赖克斯从马克思主义的基本立场出发，反对帕森斯以价值规范为重心的秩序理论，强调物质生活手段的分配应该在建构社会模型时占据优先地位。 柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》一书出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
参考书
郑杭生主编：《社会学概论新修》（修订本），中国人民大学出版社，1998年版。 韩明谟主编：《社会学概论》，中央广播电视大学出版社，1997年版。 贾春增主编：《外国社会学史》，中国人民大学出版社，1989年版。
复习参考题
什么是社会？ 社会的构成要素？ 试述社会唯名论和社会唯实论？ 社会有哪些功能？
第一章 社会学意义与范畴 第一节 社会学性质
二、社会学与其他学科的关系 社会学与经济学：后者研究生产、分配、交换、消费；前者研究经济行为的社会基础。 社会学与政治学：社会学偏重于研究政治行为；政治学研究整治过程如何运转 社会学与心理学：社会学着重研究人群共同体中的社会；心理学偏重于个人。
三、如何学习社会学 掌握社会学观点，运用社会学理论框架，进行客观分析 熟悉社会学术语 培养综合考虑社会现象的能力 根据社会现象变化趋势来思考问题 要有避免陷入错误的能力 超越个人 通过社会中社会作用观察个人行为
第二节 社会学的应用
一、社会目标： 解释、预测、控制 二、社会学的功能 1、 认识功能：描述、解释、预测和规范 2、 实践功能：教育、管理、咨询、监督
科瑟尔在《社会冲突的功能》(1956)中最早使用了“冲突理论”这一术语。他反对帕森斯认为冲突只具有破坏作用的片面观点，力图把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来，修正和补充帕森斯理论。 达伦多夫则认为，社会现实有两张面孔,一张是稳定、和谐与共识,另一张是变迁、冲突和强制。为此，社会学必须走出帕森斯所建构的均衡与和谐的“乌托邦”，建立起一般性冲突理论。 赖克斯从马克思主义的基本立场出发，反对帕森斯以价值规范为重心的秩序理论，强调物质生活手段的分配应该在建构社会模型时占据优先地位。 柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》一书出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
参考书
郑杭生主编：《社会学概论新修》（修订本），中国人民大学出版社，1998年版。 韩明谟主编：《社会学概论》，中央广播电视大学出版社，1997年版。 贾春增主编：《外国社会学史》，中国人民大学出版社，1989年版。
复习参考题
什么是社会？ 社会的构成要素？ 试述社会唯名论和社会唯实论？ 社会有哪些功能？
第一章 社会学意义与范畴 第一节 社会学性质
二、社会学与其他学科的关系 社会学与经济学：后者研究生产、分配、交换、消费；前者研究经济行为的社会基础。 社会学与政治学：社会学偏重于研究政治行为；政治学研究整治过程如何运转 社会学与心理学：社会学着重研究人群共同体中的社会；心理学偏重于个人。
三、如何学习社会学 掌握社会学观点，运用社会学理论框架，进行客观分析 熟悉社会学术语 培养综合考虑社会现象的能力 根据社会现象变化趋势来思考问题 要有避免陷入错误的能力 超越个人 通过社会中社会作用观察个人行为
第二节 社会学的应用
一、社会目标： 解释、预测、控制 二、社会学的功能 1、 认识功能：描述、解释、预测和规范 2、 实践功能：教育、管理、咨询、监督
《社会学导论》课件
社会学导论
目录
社会学简介社会结构与功能社会变迁与现代化社会问题与冲突社会发展与未来展望
01
CHAPTER
社会学简介
社会学的研究范围广泛，包括社会结构、社会制度、社会过程、社会变迁等方面的问题。
社会学的研究目的是为了理解社会现象的本质和规律，探究社会发展的规律和趋势，为解决现实问题提供理论支持和政策建议。
19世纪末期，德国社会学家马克斯·韦伯和埃米尔·杜尔凯姆等人进一步发展了社会学理论和方法，形成了不同的社会学派别。
19世纪中叶，法国哲学家孔德提出了实证主义哲学，强调用科学方法研究社会现象，为社会学的形成奠定了基础。
02
CHAPTER
社会结构与功能
03
社会结构是相对稳定的，但也会随着社会的发展和变迁而发生变化。
按照不同的标准，社会问题可以分为不同类型，如按照影响范围可以分为普遍问题和特殊问题，按照产生原因可以分为结构问题和功能问题等。
分类
定义
贫困是指物质生活困难，缺乏基本的生活保障，无法满足基本生活需求的状态。
贫困
不平等是指社会成员之间在权利、机、财富等方面的差异和不公平现象，它会导致社会成员之间的矛盾和冲突。
社会制度是指社会中各种组织和规则的总称，它是社会结构的重要组成部分，包括政治、经济、文化等各种制度。
03
CHAPTER
社会变迁与现代化
现代化进程是指一个社会从传统农业社会向现代工业社会的转变过程，这个过程涉及到许多方面的变化，包括经济、政治、文化等方面。
现代化进程的定义
现代化进程对一个社会的各个方面都会产生深远的影响，如经济发展、政治制度、文化观念等。同时，现代化进程也会带来一些问题，如环境污染、资源浪费等。
01
目录
社会学简介社会结构与功能社会变迁与现代化社会问题与冲突社会发展与未来展望
01
CHAPTER
社会学简介
社会学的研究范围广泛，包括社会结构、社会制度、社会过程、社会变迁等方面的问题。
社会学的研究目的是为了理解社会现象的本质和规律，探究社会发展的规律和趋势，为解决现实问题提供理论支持和政策建议。
19世纪末期，德国社会学家马克斯·韦伯和埃米尔·杜尔凯姆等人进一步发展了社会学理论和方法，形成了不同的社会学派别。
19世纪中叶，法国哲学家孔德提出了实证主义哲学，强调用科学方法研究社会现象，为社会学的形成奠定了基础。
02
CHAPTER
社会结构与功能
03
社会结构是相对稳定的，但也会随着社会的发展和变迁而发生变化。
按照不同的标准，社会问题可以分为不同类型，如按照影响范围可以分为普遍问题和特殊问题，按照产生原因可以分为结构问题和功能问题等。
分类
定义
贫困是指物质生活困难，缺乏基本的生活保障，无法满足基本生活需求的状态。
贫困
不平等是指社会成员之间在权利、机、财富等方面的差异和不公平现象，它会导致社会成员之间的矛盾和冲突。
社会制度是指社会中各种组织和规则的总称，它是社会结构的重要组成部分，包括政治、经济、文化等各种制度。
03
CHAPTER
社会变迁与现代化
现代化进程是指一个社会从传统农业社会向现代工业社会的转变过程，这个过程涉及到许多方面的变化，包括经济、政治、文化等方面。
现代化进程的定义
现代化进程对一个社会的各个方面都会产生深远的影响，如经济发展、政治制度、文化观念等。同时，现代化进程也会带来一些问题，如环境污染、资源浪费等。
01
社会学概论_课件
社会价值观变迁：指社会道 德、社会观念、社会信仰等
发生变化的过程
社会发展的概念与目标
社会发展的概念： 指社会结构、社会 关系、社会制度、 社会文化等方面的 变化和发展
社会发展的目标： 实现社会公平、公 正、和谐、稳定提 高人民生活水平促 进社会进步
社会发展的动力： 科技进步、经济发 展、文化创新、制 度改革等
感谢您的观看
汇报人：
互动类型：包括面对面互动、网络互动、 群体互动等
面对面互动：指人们面对面进行交流和 互动如交谈、握手、拥抱等
网络互动：指人们通过网络进行交流和 互动如电子邮件、社交媒体、网络论坛 等
群体互动：指人们通过群体活动进行交 流和互动如聚会、会议、比赛等
人际关系的概念与类型
人际关系：指人与人之间通过交往和互动形成的相互影响和相互依赖的关系
文化传承与社会化过程
文化传承：通过教育、家庭、社会等途径传递和继承文化 社会化过程：个体从自然人转变为社会人的过程包括学习社会规范、价值观等 文化与社会化的关系：文化是社会化的重要内容社会化是文化传承的重要途径 文化传承与社会化的影响：对个体行为、社会结构、文化变迁等方面产生影响
文化冲突与文化变迁
社会变迁与发展
第七章
社会变迁的概念与类型
社会变迁的类型：包括社会 结构变迁、社会关系变迁、 社会价值观变迁等
社会变迁：指社会结构、社 会关系、社会价值观等发生 变化的过程
社会结构变迁：指社会阶层、 社会组织、社会制度等发生
变化的过程
社会关系变迁：指社会交往、 社会互动、社会网络等发生 变化的过程
社会学的研究方法
观察法：通过观察社 会现象收集数据
实验法：通过实验验 证社会理论
调查法：通过问卷调 查收集数据
发生变化的过程
社会发展的概念与目标
社会发展的概念： 指社会结构、社会 关系、社会制度、 社会文化等方面的 变化和发展
社会发展的目标： 实现社会公平、公 正、和谐、稳定提 高人民生活水平促 进社会进步
社会发展的动力： 科技进步、经济发 展、文化创新、制 度改革等
感谢您的观看
汇报人：
互动类型：包括面对面互动、网络互动、 群体互动等
面对面互动：指人们面对面进行交流和 互动如交谈、握手、拥抱等
网络互动：指人们通过网络进行交流和 互动如电子邮件、社交媒体、网络论坛 等
群体互动：指人们通过群体活动进行交 流和互动如聚会、会议、比赛等
人际关系的概念与类型
人际关系：指人与人之间通过交往和互动形成的相互影响和相互依赖的关系
文化传承与社会化过程
文化传承：通过教育、家庭、社会等途径传递和继承文化 社会化过程：个体从自然人转变为社会人的过程包括学习社会规范、价值观等 文化与社会化的关系：文化是社会化的重要内容社会化是文化传承的重要途径 文化传承与社会化的影响：对个体行为、社会结构、文化变迁等方面产生影响
文化冲突与文化变迁
社会变迁与发展
第七章
社会变迁的概念与类型
社会变迁的类型：包括社会 结构变迁、社会关系变迁、 社会价值观变迁等
社会变迁：指社会结构、社 会关系、社会价值观等发生 变化的过程
社会结构变迁：指社会阶层、 社会组织、社会制度等发生
变化的过程
社会关系变迁：指社会交往、 社会互动、社会网络等发生 变化的过程
社会学的研究方法
观察法：通过观察社 会现象收集数据
实验法：通过实验验 证社会理论
调查法：通过问卷调 查收集数据
《社会学基础》课件
文化传承与文化交流
总结词
文化传承是保持和延续文化的重要方式，而 文化交流则是促进文化发展的重要途径。
详细描述
文化传承是指将前人的文化成果传递给后代 的过程，它通过教育、模仿、习得等方式实 现。文化交流是指不同文化之间的相互影响 和融合，它能够促进文化的发展和创新。在 全球化背景下，文化交流变得越来越频繁和 重要。
冲突
冲突是社会互动中的一种常见现象，它可能是由于利益、观念、资源等方面的差异而产生 的。冲突可能会带来负面的影响，如破坏人际关系、影响组织效率等。因此，需要采取适 当的解决方式来化解冲突，如协商、调解等。
CHAPTER
04
社会变迁与社会发展
社会变迁的概念与类型
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社会变迁的定义：社会变迁是指社会结构、社会关系、社 会观念以及社会行为方式等发生改变的过程。
全球化对社会变迁的影响
全球化提高了人们的生活 水平，改善了人们的生活 质量，推动了社会的整体 进步。
全球化加剧了贫富差距， 导致社会不公和不稳定。
ABCD
全球化对社会变迁的负面 影响
全球化加速了资源消耗和 环境破坏，对人类的生存 和发展造成了威胁。
CHAPTER
05
社会问题与社会政策
贫困问题及其解决途径
社会价值观的形成与演变
总结词
社会价值观是社会文化的核心，它的形成和演变受到 多种因素的影响。
详细描述
社会价值观是指一个社会或群体所共同认可的价值观 念和行为准则。它是社会文化的核心，影响着人们的 思想、行为和决策。社会价值观的形成和演变受到历 史、地理、经济、政治等多种因素的影响。随着社会 的发展和变迁，社会价值观也会发生变化。了解社会 价值观的形成和演变有助于我们更好地理解一个社会 的历史和文化背景，以及预测未来的发展趋势。
第六章 社会角色 《社会学概论》 PPT课件
三.社会角色的有关理论
1.米德的“社会角色”理论 2. 林顿的角色理论 3. 过程角色论 4. 社会拟剧论
1.米德的“社会角色”理论
美国芝加哥学派最早系统地运用“社会角色”这一 概念,其中以米德的研究最为突出。
米德认为在人们的交往中存在可以预见的互动行为 模式,角色是在互动过程中形成的。
2. 林顿的角色理论
2.自觉角色与不自觉角色
根据人们承担角色时的心理状态不同: ❖自觉角色：角色承担者明确意识到个人所作的角色表演，
因而尽力用行动去感染周围的观众。 ❖不自觉角色：角色承担者并未意识到角色表演，而只是照
习惯方式去做。 一个人长期充当某一角色或是在没有他人在场、没有
特定环境与任务、没有经常自我提醒的情况下，容易仅仅 按习惯行事从而形成不自觉的角色。“任期制”的作用
3.规定型角色与开放型角色
根据角色行为规范化程度不同: ❖规定型角色：对权利、义务有较明确的规定，不得随心所
欲地自由发挥,如军人、警察、法官、公务员等。 ❖开放型角色：对权利、义务没有严格、明确规定,可以根据
自己对角色的理解和社会对角色的期望而从事活动,如父母、 夫妻等。 不同的人实施规定性角色的实际过程是不一样的。
4.功利型角色与表现型角色
根据角色追求的价值目标不同：
功利型角色：以追求经济效益和实际利 益为目标，如商人、企业家、经营者等， 主表要现发型挥角实色现：效以率表目现标社的会功制能度。与秩序、 某种社会价值观念、思想信仰或道德情 操等为目的，如艺术家、教授、宗教信 徒、公务员等，主要发挥表现社会公平 的功能。
角色不清与角色中断
❖角色不清:指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准
不清楚，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。 社会的急剧变迁，常常是造成社会角色不清的最主要原因。
《社会学基础》课件
社会学在教育学中 的应用
探讨如何利用社会学来改善 教育体系，促进教育公平和 学生发展。
社会学的未来发展 趋势
展望社会学领域的未来发展， 并探讨社会学对社会问题的 应用前景。
社会结构与文化
社会结构的概念与构成 要素
解释社会结构的定义，并介绍 社会结构中的角色、组织和社 会关系等构成要素。
社会结构变化的原因与 类型
探讨社会结构变化的原因，如 技术进步和社会运动，并介绍 不同类型的社会结构变化。
文化的概念和特征
解释文化的定义和特征，包括 价值观、信仰、艺术和习俗等。
社会变迁与社会问题
社会学基础
社会学基础 PPT课件 - 一、社会学基础概述，包括社会学的定义和作用、历 史发展，以及主要研究领域。
社会学的研究方法
实证主义方法
介绍了实证主义作为社会学 研究方法的基本原理和应用 方式。
非实证主义方法
探讨了非实证主义方法在社 会学研究中的作用，包括符 号交互主义和社会构建主义。
Байду номын сангаас
定量与定性研究方 法比较
比较了定量研究和定性研究 方法的优势和局限性，以及 何时使用哪种方法。
社会组织
1
社会组织的概念及分类
介绍社会组织的定义、不同类型的社会组织以及它们在社会中的功能和影响。
2
社会组织的生命周期和发展
解释社会组织的生命周期和各个阶段的特点，并讨论社会组织如何实现可持续发 展。
3
社会组织的功能与作用
探讨社会组织对个人和社会的功能和作用，例如社会支持和社会变革。
社会变迁的概念和类型
描述社会变迁的含义，并介绍不同类型的社会变迁，如工业化和全球化。
社会问题的概念和分类
第一章 什么是社会学 《社会学概论》PPT课件
而生以满足资本主义社会发展和社会改良的需要。 2.社会学创立的思想渊源 包括法国启蒙时代的社会学说和历史哲学，实证科学浪潮的冲击和社会
调查、统计科学的发展等等。
二、西方古典社会学的代表人物
1. 奥 古 斯 特 · 孔 德 (Auguste Comte ， 1798— 1855)
法国实证主义哲学的创始人，西方社会学界公 认的社会学创始人。
重点、方法及目的不同
三、社会学的社会功能
1.描述功能——社会是怎样的 2.解释功能——社会为何这样 3.预测功能——社会将会怎样 4.规范功能——社会应该怎样
第三节 社会学的发展历程
一、社会学创立的历史背景和思想渊源
1.社会学创立的历史背景 18世纪末19世纪初 , 欧洲社会——工业革命、 资产阶级革命 骤然的社会变迁使得社会的矛盾与冲突不断扩大并趋于激化,于是社会学应运
利
心体系的创立者。
五、社会学与中国社会
1.传人时期(1891—1930) 2.本土化的最初努力时期(1931—
1951) 3.中断时期(1952—1978) 4.恢复重建时期(1979至今)
拓展社会学的视野
社会学想象力——喝咖啡
❖咖啡是一种含有咖啡因的饮品，对大脑有刺激性作用 。但 与其他刺激性东西有何不同？
2.冲突理论
从20世纪50年代开始，西方社会开始出现多种解释社 会冲突的理论，反对帕森斯关于社会的价值一致、均衡 与整合的观点。
冲突理论认为：冲突是每一个社会都无法避免的，是社 会生活的普遍现象；权力分配和社会报酬分配的不均是 冲突产生的根源；冲突对社会的作用不仅具有破坏性的 一面，而且还具有建设性的一面。代表人物有美国的功 能冲突论者科塞和德国的辩证冲突论者达伦多夫。
调查、统计科学的发展等等。
二、西方古典社会学的代表人物
1. 奥 古 斯 特 · 孔 德 (Auguste Comte ， 1798— 1855)
法国实证主义哲学的创始人，西方社会学界公 认的社会学创始人。
重点、方法及目的不同
三、社会学的社会功能
1.描述功能——社会是怎样的 2.解释功能——社会为何这样 3.预测功能——社会将会怎样 4.规范功能——社会应该怎样
第三节 社会学的发展历程
一、社会学创立的历史背景和思想渊源
1.社会学创立的历史背景 18世纪末19世纪初 , 欧洲社会——工业革命、 资产阶级革命 骤然的社会变迁使得社会的矛盾与冲突不断扩大并趋于激化,于是社会学应运
利
心体系的创立者。
五、社会学与中国社会
1.传人时期(1891—1930) 2.本土化的最初努力时期(1931—
1951) 3.中断时期(1952—1978) 4.恢复重建时期(1979至今)
拓展社会学的视野
社会学想象力——喝咖啡
❖咖啡是一种含有咖啡因的饮品，对大脑有刺激性作用 。但 与其他刺激性东西有何不同？
2.冲突理论
从20世纪50年代开始，西方社会开始出现多种解释社 会冲突的理论，反对帕森斯关于社会的价值一致、均衡 与整合的观点。
冲突理论认为：冲突是每一个社会都无法避免的，是社 会生活的普遍现象；权力分配和社会报酬分配的不均是 冲突产生的根源；冲突对社会的作用不仅具有破坏性的 一面，而且还具有建设性的一面。代表人物有美国的功 能冲突论者科塞和德国的辩证冲突论者达伦多夫。
《社会学课件第一章》(2011)
一、社会学的视野（一）、什么是社会学作为一门需要不断地证明自身合法性的现代社会科学，社会学[sociology] 研究直面社会进程中的各种社会现象和社会问题，通过科学的方法来研究社会行为的基本条件和各种形式，研究社会行为之间的相互作用及其结果，研究政治、经济、文化等社会各个领域和它们之间的关系、作用方式及其由此带来的人们社会生活和社会地位的变动。
简而言之，社会学(Sociology)是一门以“社会”作为研究对象的经验科学，它把社会作为一个整体，研究其各个组成部分及其相互关系，探讨社会发生、发展的机制、特征及其规律。
“社会”的概念：指由人与人之间持续互动积累形成的社会关系体系，并且包含了人们在长期互动中建立起来的、有内外差异的共同情感。
（P11）社会学一词由法国哲学家A.孔德于1838年在其《实证哲学教程》中最先提出并就这一新兴学科的建立做了大致的构想。
孔德想建立一门用自然科学的方法来研究社会的科学。
在他看来，社会学的任务是对社会现象固有的全部基本规律的实证研究，一切研究都应该以观察、实验和比较等方法作为基础。
英国哲学家H.斯宾塞于1874年在其《社会学原理》一书中将社会学的知识做了系统整理。
这样，社会学就从一般的社会哲学演变为具体的社会科学，而将社会学发展成为一门严格意义上的独立学科，则是E.涂尔干的历史贡献，他给予这门学科以具体的研究范围和特定的研究方法。
从涂尔干的实证主义社会学传统的确立到M.韦伯的理解社会学传统的产生，标志着社会学学科多元化发展的开始。
20世纪社会学已经发展成一门拥有自己系统而独特的理论和方法的重要的社会科学，其研究领域广及人类社会生活的各个方面并由此衍生出诸如农村社会学、工业社会学、知识社会学、文化社会学、军事社会学、劳动社会学等众多的分支学科。
（二）、社会学的兴起（产生背景）社会学“既是对自17世纪开始延续至今的人类现代化进程及结果的理解及阐释，同时其本身又是这种迅捷的社会变迁的必然结果。
社会学概论PPT演示课件
5
（二）社会与个人关系的社会学意义
1．定义社会学的视角：宏观角度VS微观角度
2．社会本质的理解：社会唯实论VS社会唯名论
3．社会研究方法论：整体主义方法论（方法论的整 体主义）VS个体主义方法论（方法论的个体主义） 实证主义（自然主义）VS非实证主义（人文主义）
4．社会学体系的建构：宏观社会学VS微观社会学
6
四、社会学的学科特点
（一）研究角度的综合性
经济条件（经济发展水平、经济收入、生活状况等）
婚姻制度（一夫一妻制、一夫多妻制、一妻多夫制）
人口状况（人口的数量、性别、年龄等结构）
生
医疗条件
育
风俗习惯
率
妇女地位
文化程度
生育观念（重男轻女、传宗接代）
生活方式（独身、丁克家庭）
7
（二）研究方法的实证性
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区 别于社会哲学的关键所在。 迪尔凯姆：
8
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。在 一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科象社会学这样，不 仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合，形成 一系列的分支社会学，如城市社会学、农村社会学、发展社 会学、经济社会学、政治社会学、法律社会学、宗教社会学、 民族社会学、人口社会学、文化社会学、知识社会学、科学 社会学、教育社会学、文艺社会学、语言社会学、体育社会 学、军事社会学、医学社会学、化学社会学等；而且还能根 据社会科学研究中的一切薄弱环节和空白点，产生难以尽数 的分支社会学，如闲暇社会学、情境社会学、住宅社会学、 劳动社会学、旅游社会学、消费社会学、性社会学等。
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什么 特别的具体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’ 推论，把一般的概括当作大致的观察就够了。事实上，社 会现象必须加以细致考察才能被真正了解。也就是说，研 究事物必须以事物为主，而不能以一般性原理为主；对一 些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清楚，考虑所 得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视实 际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究” （《社会学研究方法》，1988：1-2）。
（二）社会与个人关系的社会学意义
1．定义社会学的视角：宏观角度VS微观角度
2．社会本质的理解：社会唯实论VS社会唯名论
3．社会研究方法论：整体主义方法论（方法论的整 体主义）VS个体主义方法论（方法论的个体主义） 实证主义（自然主义）VS非实证主义（人文主义）
4．社会学体系的建构：宏观社会学VS微观社会学
6
四、社会学的学科特点
（一）研究角度的综合性
经济条件（经济发展水平、经济收入、生活状况等）
婚姻制度（一夫一妻制、一夫多妻制、一妻多夫制）
人口状况（人口的数量、性别、年龄等结构）
生
医疗条件
育
风俗习惯
率
妇女地位
文化程度
生育观念（重男轻女、传宗接代）
生活方式（独身、丁克家庭）
7
（二）研究方法的实证性
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区 别于社会哲学的关键所在。 迪尔凯姆：
8
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。在 一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科象社会学这样，不 仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合，形成 一系列的分支社会学，如城市社会学、农村社会学、发展社 会学、经济社会学、政治社会学、法律社会学、宗教社会学、 民族社会学、人口社会学、文化社会学、知识社会学、科学 社会学、教育社会学、文艺社会学、语言社会学、体育社会 学、军事社会学、医学社会学、化学社会学等；而且还能根 据社会科学研究中的一切薄弱环节和空白点，产生难以尽数 的分支社会学，如闲暇社会学、情境社会学、住宅社会学、 劳动社会学、旅游社会学、消费社会学、性社会学等。
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什么 特别的具体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’ 推论，把一般的概括当作大致的观察就够了。事实上，社 会现象必须加以细致考察才能被真正了解。也就是说，研 究事物必须以事物为主，而不能以一般性原理为主；对一 些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清楚，考虑所 得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视实 际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究” （《社会学研究方法》，1988：1-2）。
社会学ppt
（3）工作群体的人际Biblioteka 系 职位关系和职能关系P127
职位关系（因地位不同而产生）
• 强调指挥与服从；领导权威和成员的工作积极性并举
职能关系（因分工和工作性质不同而产生）
• 强调平等、互助、合作的原则
组织关系和私人关系
两种关系对立统一，必须正确认识 和严格区分。必须在私人关系服从组 织关系的前提下协调好两种关系。
法国著名社会学家。开创了社会学这一学科，提出了 “社会学”这一名称。被尊称为“社会学之父”。他创立的 实证主义学说是西方哲学由近代转入现代的重要标志之一。
奥古斯特· 孔德
社会静力学： 社会动力学： 研究社会秩 研究社会进 序的原理 步的原理
“秩序”与“进步”是孔德社会学的基本内容
赫伯特· 斯宾塞（Herbert Spencer，1820年4月27日– 1903年12月8日），英国社会学家。其贡献在于提出“社 会有机论”和“社会进化论”的社会学学说。
正式的管 理系统
正式的机 构
（2）社会组织的非正式组织（P134） 类型：横向型；纵向型；工作群体型。 特点（P135）
角色承 担的不 稳定性
形成的 自发性
非正式 结构
目标的 隐蔽性
规范的 非正式 性
正式结构与非正式结构的区别（P135）
成员数量：确定性 VS 不确定性 秩序性：显性的有序构成 VS 隐形的无序构成 目标：一致性 VS 差异性 规章：遵从性 VS 不遵从性
3 社会学与中国
• •
1898年，严复翻译了斯宾塞的《社会学研究》第二章，社会学输入我国； 1906年，京师法政学堂和京师大学堂开设社会学课程；
•
• •
社会学PPT课件
自然环境影响社会的存在和发展
• 自然环境提供了社会生产和生活资料 • 自然环境影响社会活动的内容及人们社会职业 • 自然环境影响社会发展速度 • 自然环境通过对生产、经济的影响，进而影响人
们的心理、生活方式、社会文化习惯
人类社会影响并改变着自然
• 人口数量会影响人口与自然资源的相对平衡 • 人类的生产活动改变自然环境的面貌 • 科技发展水平决定自然资源的利用程度 • 社会制度对自然环境的利用和改造有重要影响
社会学
主讲 ： 秦燕 副教授
第一章 绪 论
一、社会学的产生和发展
二、社会学研究的基本内容
三、学科特点
整体性 综合性 现实性 实证性
社会结构 社会的运行及其规律性
四、社会学的社会作用
a. 进行社会发展战略研究，参与社会发展的计划 与规划，为政府宏观决策制定提供科学依据。
b.开展社会问题研究，帮助政府科学地解决社会 问题，促进社会的协调发展。
以业缘关系为纽带的基本群体 受正式规范约束 面对面的经常的交往
社会功能：
促进组织目标达成 情感交流 实现人的社会价值
思考题
1. 家庭演变的几种形态及功能。 2. 社会基本群体的特征。
第六章 社会组织
一、概念及类型
概念：为实现某种特定目标而有意识建立起 来的社会结构单位
构成要素
• 一定数量的成员 • 特定的活动目标 • 明确的规章制度 • 正式的组织机构 • 一定的物质设施
四、关于文化特性形成的理论
1. 功能主义的解释方法 2. 人种学的解释方法 3. 生态学的解释方法 4. 意识形态的解释方法 5. 物质生活条件决定论的观点
五、文化的社会功能
1. 文化为人类提供了适应和改变自然环境的能力 2. 文化影响社会的组织形式和运转形式 3. 文化影响人们的生活方式 4. 文化影响人类自身的素质
社会学教程ppt课件
点形成社会学中的实证主义路线。
第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象。这 类观点的主要代表是M.韦伯等人，形成社会学中的反
实证主义路线。
至于不属于这两大类的其他社会学定义可以看作 是第三大类，其中有些观点影响不小，但都没有 成为社会学发展的主流。
.
8
社会学 第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
理论和冲突理论、关于异化的思想是社会学理论中永久的组
成部分。在社会学界，马克思也被认为是社会学的创始人，
尽管他对于资本主义社会的社会问题的解释和改造途径与孔
德迥然不同，马克思本人也从未自称是社会学家。
.
29
社会学
第四节 社会学简史
一、社会学的产生和发展
（二）社会学的形成和发展 1．西方社会学的形成
.
9
社会学
第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
教材的观点（郑杭生）： “社会学是关于社会良性运行和协调发
展的条件和机制的综合性具体社会科 学”。 能不能理解成“社会学就是研究和谐社 会如何可能的学科”？
.
10
社会学 第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
这个定义的内涵主要有三点：
一、社会学的产生和发展
（3）学术条件：
欧洲文艺复兴以来自然科学得到迅速发展， 各个领域都取得了突破性成果，特别是牛顿 力学体系的完成，更加显示了自然科学方法 的巨大威力。
孔德把自然科学的方法引入社会学研究，创 立了社会学。
.
28
社会学
第四节 社会学简史
一、社会学的产生和发展
3、马克思与社会学
作为和孔德的同时代人，马克思从另一种角度分析资本主义 的成就和弊端，并试图找出资本主义的归宿。马克思深刻地 分析了资本主义的动力和固有矛盾，他同样主张用经验的方 法去研究社会。《资本论》就是马克思用经验方法分析资本
第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象。这 类观点的主要代表是M.韦伯等人，形成社会学中的反
实证主义路线。
至于不属于这两大类的其他社会学定义可以看作 是第三大类，其中有些观点影响不小，但都没有 成为社会学发展的主流。
.
8
社会学 第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
理论和冲突理论、关于异化的思想是社会学理论中永久的组
成部分。在社会学界，马克思也被认为是社会学的创始人，
尽管他对于资本主义社会的社会问题的解释和改造途径与孔
德迥然不同，马克思本人也从未自称是社会学家。
.
29
社会学
第四节 社会学简史
一、社会学的产生和发展
（二）社会学的形成和发展 1．西方社会学的形成
.
9
社会学
第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
教材的观点（郑杭生）： “社会学是关于社会良性运行和协调发
展的条件和机制的综合性具体社会科 学”。 能不能理解成“社会学就是研究和谐社 会如何可能的学科”？
.
10
社会学 第一节 社会学的研究对象与体系
社会学是什么
这个定义的内涵主要有三点：
一、社会学的产生和发展
（3）学术条件：
欧洲文艺复兴以来自然科学得到迅速发展， 各个领域都取得了突破性成果，特别是牛顿 力学体系的完成，更加显示了自然科学方法 的巨大威力。
孔德把自然科学的方法引入社会学研究，创 立了社会学。
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28
社会学
第四节 社会学简史
一、社会学的产生和发展
3、马克思与社会学
作为和孔德的同时代人，马克思从另一种角度分析资本主义 的成就和弊端，并试图找出资本主义的归宿。马克思深刻地 分析了资本主义的动力和固有矛盾，他同样主张用经验的方 法去研究社会。《资本论》就是马克思用经验方法分析资本
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• 非正式结构的特点及功能 • 非正式结构与正式结构之间的关系
五、科层制
• 基本特征
权力分层、职务分等 因事设职、专职专人 量才用人、法理权威 规章成交、按章办事 公文往来、言行有据
思考题
1. 组织目标和组织手段对组织存在和发展的意义。 2. 科层制社会组织的特点。
第七章 社会分层与社会流动
一.社会分层的概念
四.社会现代化
现代化的内涵 现代化的有关理论 现代化的途径
马克思主义理论 韦伯新教伦理说 现代化的国家理论 世界体系理论
中国现代化的进程
思考题
1. 社会渐变与社会革命之间的关系。 2. 战后世界发展观与发展战略的历史演变。 3. 社会现代化的内容。
第九章 社会制度
一.社会制度的涵义和特征
第十三章 社会保障
一.社会保障的概念、特点、作用
• 概念 • 特点 • 作用
二.社会保障的主要内容
• 社会保险 • 社会福利 • 社会救济
三.建立有中国特色的社会保障体系
• 目前存在的问题 • 改革的基本原则
思考题
1. 社会保障的主要内容。 2. 我国社会保障目前存在的问题及改革的基本原则。
第十四章 社会工作
四、关于文化特性形成的理论
1. 功能主义的解释方法 2. 人种学的解释方法 3. 生态学的解释方法 4. 意识形态的解释方法 5. 物质生活条件决定论的观点
五、文化的社会功能
1. 文化为人类提供了适应和改变自然环境的能力 2. 文化影响社会的组织形式和运转形式 3. 文化影响人们的生活方式 4. 文化影响人类自身的素质
类型
• 政治组织 • 经济组织 • 文化组织 • 宗教组织 • 群众组织
二、社会组织的功能
使人类的社会需求得到全面满足 把分散的个体能量结合成整体力量 提高了人类社会活动的效率 增加了人类社会的整合程度
三、社会组织的手段
• 组织权威 • 组织资源 • 组织规范
四、社会组织的正式结构与非正式结构
社会学
主讲 ： 秦燕 副教授
第一章 绪 论
一、社会学的产生和发展
二、社会学研究的基本内容
三、学科特点
整体性 综合性 现实性 实证性
社会结构 社会的运行及其规律性
四、社会学的社会作用
a. 进行社会发展战略研究，参与社会发展的计划 与规划，为政府宏观决策制定提供科学依据。
b.开展社会问题研究，帮助政府科学地解决社会 问题，促进社会的协调发展。
思考题
• 什么叫社会分层、社会流动，两者之间的关系？ • 改革开放以来我国社会阶层变动情况。
第八章 社会变迁
一.概念和形式
二.社会变迁的动力
经济因素 自然环境 人口变动 社会文化
三.社会发展
战后世界发展观与发展战略的历史演变
a. 以经济增长为核心的“传统发展战略” b. 以人的发展为核心的“基本需求发展战略” c. 以人类整体利益为核心的“可持续发展战略”
2、人口与社会
人口的概念
人口的数量与质量
数量
质量
体质 智能 文化程度 劳动技能
人口构成
自然构成、社会构成、地域构成
人口变动 人口因素与社会发展的关系
思考题
1. 什么是社会结构？ 2. 自然环境与社会发展之间的关系。
第三章 社会文化
一、文化的概念
英国学者 爱德华·泰勒 定义：文化是一种包括知识、信仰、道德、法规、 习俗以及所有作为社会成员的人所获得的其他能力和习惯 的符合整体 文化与文明的区别： • 文化现象是人类与生俱来的，而文明是人类社会发 展到较高阶段才出现的，文明是较高阶段的文化 • 文明是人类社会的进步状态
六、文化的运行规律
1. 文化的积累与传递 2. 文化的传播与渗透 3. 文化融合与文化冲突
七、中国传统文化与现代化
思考题
1. 文化的社会功能及运行规律。 2. 如何认识中国传统文化与现代化之间的关系？
第四章 人的社会化
一.个人在社会中的位置
人的自然属性：1.人有生理的需求
2.人有体力与智力 3.人有遗传和变异
可期望性
社会经济发展战略与制度的统一 制度改革 制度的配套
组织与制度的协调
思考题
1. 制度的构成要素和特点是什么？ 2. 研究制度的生命周期有什么意义？
第十章 社会控制
一.社会控制的概念和功能
概念
构成条件
功能
二.社会控制的手段
习俗 道德 宗教 纪律 法律与政权 社会舆论
二.社会工作的对象、内容和方法
◆ 社会工作的主要对象
◆ 社会工作的主要内容：
社会福利 社会服务 社会保险 社会救济 救灾工作 社会区工作 社会工作教育 社会工作行政、督导和咨询
◆ 社会工作的主要方法：
∴ 社会个案工作 ∴ 社会团体工作 ∴ 社区工作
思考题
1. 社会工作的功能和价值是什么？ 2. 社会工作的主要内容。
社会资源的稀缺性、有用性 法律不平等和事实不平等 社会分层的根源
二.有关社会分层的基本理论
马克思主义社会分层理论 M·韦伯三位一体分层理论 帕累托的精英理论
三.社会分层的作用
积极作用 消极作用
四.阶层划分的基本方法
主观法 客观法
五.建国以来我国社会阶层的变化
• 第一阶段 1949-1956年
三.社会化的过程
少儿期
青年期
中年期
老年期
四.影响社会化的因素
• 家庭 • 同类群体 • 大众传媒
五.社会角色
• 先赋角色与自致角色 • 社会角色的扮演 • 角色期待 • 角色紧张
思考题
1. 个人社会化过程每一阶段的特点。 2. 自致角色与先赋角色划分的社会意义。
第五章 社会群体
一、社会群体的概念
一.社会工作概述
◆ 社会工作的基本涵义
社会工作是其主体为增进社会和谐和社会进步而展开 的一项自觉自愿的非赢利性的社会公益活动；是以那些 不能维持正常社会生活而又需要他人帮助的个人和群体 为服务对象；是用社会整体利益、社会各方面协同发展 作为这一事业的基本目标。
◆ 社会工作的起源和发展
◆ 社会工作的功能和价值
人的社会属性：1.人能制造、使用劳动工具
2.结成一定社会关系 3.人有文化、精神
个人与社会的关系：
1.个人与社会是有区别的 2.个人与社会是统一的
二.社会化的含义和内容
含义：个人通过学习群体文化，学习承担社会角 色，来发展自己的社会性的过程 基本内容：第一，教导生活技能
第二，传递社会文化 第三，完善自我观念 第四，培养社会角色
第十五章 社会互动
一.社会互动概述
∴ 社会互动的涵义 ∴ 社会互动的一般过程及影响因素 ∴ 社会互动的理论
二.社会互动的基本方式
∴ 暗示与模仿 ∴ 竞争与冲突 ∴ 顺应与同化 ∴ 合作
三.集体行为
∴ 集体行为的涵义 ∴ 集体行为的条件 ∴ 集体行为的类型
四.社会运动
∴ 社会运动及其特征 ∴ 社会运动的类型 ∴ 社会运动的过程
第十一章 社 区
一.社区概述
社区的概念 社区的构成要素 社区的分类与层次 社区研究的意义
二.社区的基本类型
农村社区 城市社区 社区发展与社区服务
三.城市化
城市化的概念 我国的城市化道路
控制大城市规模 合理发展中等城市 积极发展小城市
思考题
1. 社区构成的基本要素是什么？ 2. 农村社区和城市社区有什么区别？ 2. 我国城市化建设的基本思路。
工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级
• 第二阶段 1957-1978年
工人、农民、干部
• 第三阶段 1978-至今
六.当前社会阶层分化的趋势
当前阶层分化演变的主要特征 社会阶层分化的积极效应 社会阶层分化面临的几个重要问题
七.社会流动
分层与流动的关系 社会流动的基本类型 影响和制约社会流动的社会因素 社会流动的重要意义
自然环境影响社会的存在和发展
• 自然环境提供了社会生产和生活资料 • 自然环境影响社会活动的内容及人们社会职业 • 自然环境影响社会发展速度 • 自然环境通过对生产、经济的影响，进而影响人
们的心理、生活方式、社会文化习惯
人类社会影响并改变着自然
• 人口数量会影响人口与自然资源的相对平衡 • 人类的生产活动改变自然环境的面貌 • 科技发展水平决定自然资源的利用程度 • 社会制度对自然环境的利用和改造有重要影响
3. 家庭Leabharlann 展的趋势四、邻里1. 特殊性
地缘性、情感性、非正式性
2. 功能
相互支持、社会化、交流、社会控制
3. 邻里关系淡化的趋势
现代邻里结构的变化 住宅方式的变化 社会流动和迁徙频繁 家庭成员高节奏、非群体化的生活
五、工作群体
在一定工作任务基础上组织起来的基层单位
教研室（大学）、班组（企业）
特殊性：
涵义： 公认性 强制性
特征 相对稳定性 系统性
二.制度的构成和分类
构成
概念系统 规范系统 组织系统 设备系统
分类
经济制度 婚姻家庭制度 政治法律制度
教育制度
宗教制度
三.社会制度的功能
行为导向功能 社会整合功能 文化传递功能 显功能 功能的分析
潜功能
四.制度化和制度改革
制度化的含义 制度化的基本作用 合理性
第十二章 社会生活方式
一.社会生活方式的概念
• 广义、狭义 • 生活水平与生活质量 • 研究方法及指标
二.生活方式的基本内容
• 劳动生活方式 • 物质生活资料的消费方式
• 精神生活方式 • 闲暇生活方式
五、科层制
• 基本特征
权力分层、职务分等 因事设职、专职专人 量才用人、法理权威 规章成交、按章办事 公文往来、言行有据
思考题
1. 组织目标和组织手段对组织存在和发展的意义。 2. 科层制社会组织的特点。
第七章 社会分层与社会流动
一.社会分层的概念
四.社会现代化
现代化的内涵 现代化的有关理论 现代化的途径
马克思主义理论 韦伯新教伦理说 现代化的国家理论 世界体系理论
中国现代化的进程
思考题
1. 社会渐变与社会革命之间的关系。 2. 战后世界发展观与发展战略的历史演变。 3. 社会现代化的内容。
第九章 社会制度
一.社会制度的涵义和特征
第十三章 社会保障
一.社会保障的概念、特点、作用
• 概念 • 特点 • 作用
二.社会保障的主要内容
• 社会保险 • 社会福利 • 社会救济
三.建立有中国特色的社会保障体系
• 目前存在的问题 • 改革的基本原则
思考题
1. 社会保障的主要内容。 2. 我国社会保障目前存在的问题及改革的基本原则。
第十四章 社会工作
四、关于文化特性形成的理论
1. 功能主义的解释方法 2. 人种学的解释方法 3. 生态学的解释方法 4. 意识形态的解释方法 5. 物质生活条件决定论的观点
五、文化的社会功能
1. 文化为人类提供了适应和改变自然环境的能力 2. 文化影响社会的组织形式和运转形式 3. 文化影响人们的生活方式 4. 文化影响人类自身的素质
类型
• 政治组织 • 经济组织 • 文化组织 • 宗教组织 • 群众组织
二、社会组织的功能
使人类的社会需求得到全面满足 把分散的个体能量结合成整体力量 提高了人类社会活动的效率 增加了人类社会的整合程度
三、社会组织的手段
• 组织权威 • 组织资源 • 组织规范
四、社会组织的正式结构与非正式结构
社会学
主讲 ： 秦燕 副教授
第一章 绪 论
一、社会学的产生和发展
二、社会学研究的基本内容
三、学科特点
整体性 综合性 现实性 实证性
社会结构 社会的运行及其规律性
四、社会学的社会作用
a. 进行社会发展战略研究，参与社会发展的计划 与规划，为政府宏观决策制定提供科学依据。
b.开展社会问题研究，帮助政府科学地解决社会 问题，促进社会的协调发展。
思考题
• 什么叫社会分层、社会流动，两者之间的关系？ • 改革开放以来我国社会阶层变动情况。
第八章 社会变迁
一.概念和形式
二.社会变迁的动力
经济因素 自然环境 人口变动 社会文化
三.社会发展
战后世界发展观与发展战略的历史演变
a. 以经济增长为核心的“传统发展战略” b. 以人的发展为核心的“基本需求发展战略” c. 以人类整体利益为核心的“可持续发展战略”
2、人口与社会
人口的概念
人口的数量与质量
数量
质量
体质 智能 文化程度 劳动技能
人口构成
自然构成、社会构成、地域构成
人口变动 人口因素与社会发展的关系
思考题
1. 什么是社会结构？ 2. 自然环境与社会发展之间的关系。
第三章 社会文化
一、文化的概念
英国学者 爱德华·泰勒 定义：文化是一种包括知识、信仰、道德、法规、 习俗以及所有作为社会成员的人所获得的其他能力和习惯 的符合整体 文化与文明的区别： • 文化现象是人类与生俱来的，而文明是人类社会发 展到较高阶段才出现的，文明是较高阶段的文化 • 文明是人类社会的进步状态
六、文化的运行规律
1. 文化的积累与传递 2. 文化的传播与渗透 3. 文化融合与文化冲突
七、中国传统文化与现代化
思考题
1. 文化的社会功能及运行规律。 2. 如何认识中国传统文化与现代化之间的关系？
第四章 人的社会化
一.个人在社会中的位置
人的自然属性：1.人有生理的需求
2.人有体力与智力 3.人有遗传和变异
可期望性
社会经济发展战略与制度的统一 制度改革 制度的配套
组织与制度的协调
思考题
1. 制度的构成要素和特点是什么？ 2. 研究制度的生命周期有什么意义？
第十章 社会控制
一.社会控制的概念和功能
概念
构成条件
功能
二.社会控制的手段
习俗 道德 宗教 纪律 法律与政权 社会舆论
二.社会工作的对象、内容和方法
◆ 社会工作的主要对象
◆ 社会工作的主要内容：
社会福利 社会服务 社会保险 社会救济 救灾工作 社会区工作 社会工作教育 社会工作行政、督导和咨询
◆ 社会工作的主要方法：
∴ 社会个案工作 ∴ 社会团体工作 ∴ 社区工作
思考题
1. 社会工作的功能和价值是什么？ 2. 社会工作的主要内容。
社会资源的稀缺性、有用性 法律不平等和事实不平等 社会分层的根源
二.有关社会分层的基本理论
马克思主义社会分层理论 M·韦伯三位一体分层理论 帕累托的精英理论
三.社会分层的作用
积极作用 消极作用
四.阶层划分的基本方法
主观法 客观法
五.建国以来我国社会阶层的变化
• 第一阶段 1949-1956年
三.社会化的过程
少儿期
青年期
中年期
老年期
四.影响社会化的因素
• 家庭 • 同类群体 • 大众传媒
五.社会角色
• 先赋角色与自致角色 • 社会角色的扮演 • 角色期待 • 角色紧张
思考题
1. 个人社会化过程每一阶段的特点。 2. 自致角色与先赋角色划分的社会意义。
第五章 社会群体
一、社会群体的概念
一.社会工作概述
◆ 社会工作的基本涵义
社会工作是其主体为增进社会和谐和社会进步而展开 的一项自觉自愿的非赢利性的社会公益活动；是以那些 不能维持正常社会生活而又需要他人帮助的个人和群体 为服务对象；是用社会整体利益、社会各方面协同发展 作为这一事业的基本目标。
◆ 社会工作的起源和发展
◆ 社会工作的功能和价值
人的社会属性：1.人能制造、使用劳动工具
2.结成一定社会关系 3.人有文化、精神
个人与社会的关系：
1.个人与社会是有区别的 2.个人与社会是统一的
二.社会化的含义和内容
含义：个人通过学习群体文化，学习承担社会角 色，来发展自己的社会性的过程 基本内容：第一，教导生活技能
第二，传递社会文化 第三，完善自我观念 第四，培养社会角色
第十五章 社会互动
一.社会互动概述
∴ 社会互动的涵义 ∴ 社会互动的一般过程及影响因素 ∴ 社会互动的理论
二.社会互动的基本方式
∴ 暗示与模仿 ∴ 竞争与冲突 ∴ 顺应与同化 ∴ 合作
三.集体行为
∴ 集体行为的涵义 ∴ 集体行为的条件 ∴ 集体行为的类型
四.社会运动
∴ 社会运动及其特征 ∴ 社会运动的类型 ∴ 社会运动的过程
第十一章 社 区
一.社区概述
社区的概念 社区的构成要素 社区的分类与层次 社区研究的意义
二.社区的基本类型
农村社区 城市社区 社区发展与社区服务
三.城市化
城市化的概念 我国的城市化道路
控制大城市规模 合理发展中等城市 积极发展小城市
思考题
1. 社区构成的基本要素是什么？ 2. 农村社区和城市社区有什么区别？ 2. 我国城市化建设的基本思路。
工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级
• 第二阶段 1957-1978年
工人、农民、干部
• 第三阶段 1978-至今
六.当前社会阶层分化的趋势
当前阶层分化演变的主要特征 社会阶层分化的积极效应 社会阶层分化面临的几个重要问题
七.社会流动
分层与流动的关系 社会流动的基本类型 影响和制约社会流动的社会因素 社会流动的重要意义
自然环境影响社会的存在和发展
• 自然环境提供了社会生产和生活资料 • 自然环境影响社会活动的内容及人们社会职业 • 自然环境影响社会发展速度 • 自然环境通过对生产、经济的影响，进而影响人
们的心理、生活方式、社会文化习惯
人类社会影响并改变着自然
• 人口数量会影响人口与自然资源的相对平衡 • 人类的生产活动改变自然环境的面貌 • 科技发展水平决定自然资源的利用程度 • 社会制度对自然环境的利用和改造有重要影响
3. 家庭Leabharlann 展的趋势四、邻里1. 特殊性
地缘性、情感性、非正式性
2. 功能
相互支持、社会化、交流、社会控制
3. 邻里关系淡化的趋势
现代邻里结构的变化 住宅方式的变化 社会流动和迁徙频繁 家庭成员高节奏、非群体化的生活
五、工作群体
在一定工作任务基础上组织起来的基层单位
教研室（大学）、班组（企业）
特殊性：
涵义： 公认性 强制性
特征 相对稳定性 系统性
二.制度的构成和分类
构成
概念系统 规范系统 组织系统 设备系统
分类
经济制度 婚姻家庭制度 政治法律制度
教育制度
宗教制度
三.社会制度的功能
行为导向功能 社会整合功能 文化传递功能 显功能 功能的分析
潜功能
四.制度化和制度改革
制度化的含义 制度化的基本作用 合理性
第十二章 社会生活方式
一.社会生活方式的概念
• 广义、狭义 • 生活水平与生活质量 • 研究方法及指标
二.生活方式的基本内容
• 劳动生活方式 • 物质生活资料的消费方式
• 精神生活方式 • 闲暇生活方式