九年级政治期末考复习(1-3)课必背知识

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人教版九年级思想品德必背知识点复习精简版无答案

班级姓名第一、二课必背知识点1.责任是一个人做的事情或做某些事情。

责任产生于社会关系中的。

2.承担责任的意义：承担责任，是的具体表现，是的必然选择，是的重要标志。

3.承担责任，不计代价与回报的，是社会责任感的集中体现。

4.集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是的。

只有维护利益，利益才有保障。

集体应充分和个人利益，个人应积极和集体利益。

5.关爱集体的表现：①关爱集体，表现为自觉维护集体的和利益，集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

②关爱集体，表现为发扬集体的，通过自己的努力解决集体遇到的。

③关爱集体，还表现为在集体中能，善于团结，让集体发挥出更大的力量。

集体的力量不仅取决于按成员数量的多少，更取决于成员间的组织和配合。

的集体才有凝聚力和战斗力。

6.公民关爱国家的表现：维护国家的、和，主动分忧，勇担重任，与共渡难关，是我们义不容辞的责任和义务。

当代青少年肩负着实现的历史使命。

7.参加社会公益活动的意义：公民在做好本职工作的同时，要关爱社会，努力营造“，”的社会氛围。

参与社会公益活动既能，又在承担责任，使自身价值在中得以提升。

8.做一个负责任的公民：就要信守，勇担；还要承担责任，即、承担责任。

9.自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才、、承担起对他人和社会的责任。

10.自己对自己负责的表现:用合理合法的方式，及时纠正自己的过错；小到约定守时，大到信受诚实、自尊自信、自立自强。

第三课必背知识点1.国际地位和形象：中国是当今世界发展最快、变化最大的国家。

一个、、的中国巍然屹立在世界的东方。

（三个面向）2.基本国情：中国正处于并将长期处于。

表现：水平还比较低，科学技术水平、还不够高，社会主义还不完善。

（“三还”或“一低两不高一不完善”）时间：从上世纪50年代中期算起，至少需要年的时间。

建设中国特色社会主义总依据：。

3.主要矛盾：人民群众日益增长的需要同落后的之间的矛盾。

4.中国特色社会主义的总任务：实现和。

初三政治必背知识点(精华版)

初三政治必背知识点(精华版)
1.马克思列宁主义是无产阶级的科学理论和革命指南，是我们党的指导思想。

2.中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表者。

3.中国特色社会主义理论体系是以邓小平理论为主要内容，以三个代表重要思想、科学发展观、中华民族伟大复兴的中国梦等为组成部分的科学体系。

4.党的最高领导机构是中央委员会，其下分为常委会、中央政治局、中央政治局常委会等机构。

5.全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院是国家最高权力机关和最高司法机关。

6.中国特色社会主义的根本任务是经济建设，不能脱离经济建设和发展。

7.中国特色社会主义的构建要解决三个问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的社会主义。

8.一国两制是中华人民共和国统一祖国的基本方针和政策，要求在社会主义条件下，一个国家不同的地区可以有不同的制度和政策。

9.党的最高纪律是保持党同人民群众的血肉联系，党和人民群众的血肉联系是马克思主义党的基本原则之一。

10.中国特色大国外交要坚持和平发展道路，推进构建新型国际关系和人类命运共同体，捍卫国家主权、安全、发展利益。

初三政治(全册)必记知识

初三政治（全册）必记知识第一单元：承担责任服务社会1、责任就是一个人应当做的事情；责任是不应当做某些事情。

2、我们生活在社会中，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

我们在不断变换自己的角色，调节角色行为的同时，承担不同责任。

每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。

责任与角色同在。

3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

4、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。

及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。

5、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要承担责任。

只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。

6、承担责任是自尊自信的具体表现。

奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。

7、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

8、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。

（3）热心公益，服务社会。

9、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。

慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。

10、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。

错了就勇于承认并承担相应的责任。

11、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。

我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

12、要做一个负责任的公民，首先要学会对自己负责；其次要关心集体；再次要培养热爱祖国高尚情操；最后要有服务社会的奉献精神和高度的社会责任感。

初三政治期末必背知识点

初三政治期末必背知识点背诵一些重要的学问点，会让你赢得考试的成功。

下面是我收集整理的初三政治期末必背学问点以供大家学习!初三政治期末必背学问点：倾力奉献社会(一)个人命运紧系国家1、我们的命运与国家的命运休戚相关。

(1)举例说明国家命运确定个人命运p139(2)个人利益与国家利益的关系p1392、只有效劳社会中才能实现我们的人生价值怎样才能实现人生价值?①人生价值的大小主要取决于他对社会奉献的大小;②把自己的志向建立在坚实的社会根底上，才能实现自己的人生价值;③只有奉献社会的进程中取得的胜利，才能表达我们的价值。

3、我们的志向只有符合国家和民族的须要才能成为现实(1)现阶段全国各族人民的共同志向：把我国建立成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家;(2)当代学生应树立哪些社会志向：①个人的前签途和命运，总是与国家的兴衰和民族荣辱联系在一起，国家命运确定个人命运;②个人志向只有符合国家和民族的须要才能变成现实;③个人志向的实现离不开社会志向的实现;④我们应当在社会志向的指引下确立个人志向，应当从社会的城要启程，把自己的前途同国家和民族的命运结合起来，把自己的志向建立在社会根底上。

(二)报效祖国奉献社会报效祖国奉献社会是每个公民不容推辞的责任和义务。

4、如何做到报效祖国，奉献社会?①关注社会，了解社会，把握社会开展的方向;②努力学习，提高素养，为将来报效祖国和奉献社会打下坚实的根底;③踊跃实践奉献社会，在实践中提高效劳祖国和人民的本事。

5、青少年可以参与哪些活动奉献社会?参与公益活动，如到所在社区参与义务劳动，到社会上进展义务传播，到敬老院、荣耀院、孤独院进展志愿效劳等。

(三)脚踏实地，拥抱明天6、我们应当如何去脚踏实地，实现自己人生志向?①我们要选择正确的人生道路。

实现自己的志向，须要有一个合理的人生规划。

②我们应当沉着地面对将要遇到压力。

学会适当地自我加压，为自己增加动力。

同时要学会进展自我调整，缓解压力，不过让度的压力成为自己的心理负担。

九年级政治必记知识要点归纳

九年级政治必记知识要点归纳考前30分钟必记1、我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。

2、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。

3、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

4、实现祖国统一的基本方针：“一国两制”5、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则。

6、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。

7、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。

8、我国的发展战略：A科教兴国战略、B可持续发展战略、C西部大开发战略、D人才强国战略等。

9、人民行使当家作主权力的机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会10、我国的根本政治制度：人民代表大会制度11、我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会12、我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。

13、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国14、依法治国的核心：依宪治国。

15、我国的国家性质：是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家16、中华人民共和国的根本制度：社会主义制度。

17、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

18、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

19、国民经济的主导力量：国有经济。

20、集体经济是公有制经济的重要组成部分。

21、我国社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

22、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

23、社会主义的根本原则：共同富裕。

24、社会主义道德的原则：集体主义；核心是：为人民服务；重点：诚实守信。

25、先进文化建设的基础工程：发展教育和科学。

26、加强先进文化建设的有效形式：精神文明创建活动。

27、我们的最高理想：共产主义。

28、艰苦奋斗集中表现为：创业精神。

30、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放31、决定一个国家民族未来的事业是：教育；决定人们命运的事业是：接受良好的教育32、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

九年级上册政治1～3课知识点

九年级上册政治1～3课知识点主要包括以下几个方面：
1.坚持改革开放：为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做
出了哪些努力？
•完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。

•完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。

•进行改革开放新的伟大革命。

2.法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

3.法律的作用：法律对全体社会成员具有普遍约束力，主要表现在以下几个
方面：
•第一，任何人不论民族、性别，不论职位高低、功劳大小，都要平等地遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在，没有法外之人。

•第二，任何人不论职位高低，功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。

4.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段：要共享发展成果。

党和
政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享
有。

人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

5.中国腾飞的表现：政治上港澳台回归；经济上中国是第二大经济体，制造
业第一大国；科技、教育、文化都取得显著发展；民生方面就业扩大、人民收入增长、家庭财产增加、城乡社会保障制度逐步完善、扶贫工作取得系列成就；世界方面成为世界经济增长的主要稳定器和动力源、成为影响世界的重要力量。

6.中国腾飞的原因：政治上坚持中特、坚持中共领导、实行了改革开放；经
济上坚持以经济建设为中心、大力发展生产力；文化上坚持中特文化发展道路、坚持文化自信；人民树立以人民为中心的发展思想、落实新发展理念。

九年级政治课本重点必背

九年级政治课本重点必记（关键词）第一单元：认识国情了解制度1.1初级阶段社会主义主要特点、最基本的国情、总依据、主要矛盾、根本途径、改革发展稳定三者关系、三个有利于、根本原因、一个中心，两个基本点、理论体系、制度1.2富有活力的经济制度基本经济制度、分配制度、公有制成分、国有经济、集体经济、非公有制成分、地位：（主体、主导、公有制重要组成部分、市场经济重要组成部分）作用：（公有制、国有经济、集体经济、非公有制）、政策（巩固和发展，鼓励、支持和引导）1.3适合国情的政治制度人民代表大会制度（全国人大、国家机关、意义）、党领导的多党合作和政治协商制度（关系、基本方针、合作机构）、民族区域自治制度（设区、自治权、关系、基本原则）、基层群众自治制度（内容、直接管理基层事务、最有效最广泛）、一国两制（含义、方针、最佳方式、政治基础、意义）第二单元：共同富裕社会和谐2．1走共同富裕道路社会主义市场经济体制的建立、发展市场经济的意义、最终目标、根本原则、实现共同富裕是一个过程、新型工农、城乡关系2.2发展社会主义民主首要目标、鲜明特点、中国共产党（执政党、性质、先进性、意义）、国家性质、社会主义民主政治的核心、公民参与政治生活的主要内容、依法治国（含义、新方针、基本要求、依据、根本依据、首先核心、中心环节、重要环节、意义）、政府性质和工作宗旨、依法行政意义、监督权、行使监督权的合法途径、2.3共建美好和谐社会社会主义和谐社会（含义、特征）、中国特色社会主义的本质属性（或内在要求）、社会公平保障体系、加强社会建设的重点、改善民生的重要目标、第三单元: 科学发展国强民安3.1以人为本科学发展科学发展观内涵、建设的重要指导思想、科学发展道路（唯一正确可选）、科技兴国战略和人才强国战略、科技教育现状、科技教育作用、设施科教兴国战略的关键（是什么？为什么？）3.2可持续发展生态文明可持续发展的内涵、人口最多、实行计划生育（基本国策、目的）、人口现状的基本特点、生育政策调整的意义、人口素质、节约资源和保护环节的基本国策、五位一体（生态文明）、建设生态文明（建设美丽中国）、两型社会（资源节约型社会和环节友好型社会）3.3和平发展时代主题当今时代的主题、和平问题、发展问题、和平与发展的关系、当今世界发展的趋势（经济全球化、政治多极化）、经济全球化（主要体现、利弊）、中国是世界上最大发展中国家、中国是维护世界和平的重要力量、中国在国际社会中发挥重要建设性作用、机遇有哪些、挑战有哪些、国际竞争（主要表现、实质、归根到底）第四单元: 情系中华放眼未来4.1中华文化传承创新中华文化的特点、文化的重要性、传统文化的组成、民族文化的传承与创新（如何做? 97页）、建设社会主义文化强国（关键、如何做？）4.2民族精神发扬光大中华民族精神（内涵、表现、作用、如何弘扬和发展？（认同、统一行动））、时代精神和民族精神（核心）、总体小康（特点）、全面小康、两个百年目标、三步走战略、中国梦（是什么？内涵）4.3迎接挑战立志成才最重要的资源（人才）、国家需要的人才、时代对人才素质的要求、学习型社会（特点）、不同压力影响不同、缓解学习压力的方法、考试的认识、克服考试焦虑的主要途径（培养自己的心理调控能力）、升学与就业（如何选择？）、职业分工不同，没有高低贵贱之分、爱岗敬业（社会对职业人才的基本要求、社会主义职业道德最基本的要求）、奉献社会（社会主义职业道德的本质特征）.。

九年级政治123课知识汇编

九年级政治一二三课基础知识要点第一课：《责任与角色同在》一、我对谁负责谁对我负责 1、我的角色我的责任【活动一】【（1）、少年该赔钱给店主吗？答：应该。

因为他应该学会承担对自己的行为负责。

（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。

因为他是监护人，负有监护的责任。

（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。

有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。

】（1）什么是责任？【活动二：】该做与不该做的事责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

对责任的承担叫负责。

负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的一生。

【活动三】救灾过程中那些人承担了责任说明：不同的社会身份负有不同的责任（2）、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。

承诺表现生活的方方面面。

责任的来源：①对他人的承诺；②分配的任务； ③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

【活动四】下面的责任来自哪里①、父母亲的责任是抚养教育子女。

这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。

②、学生的主要责任是认真学习。

这个责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。

③、警察的责任是依法执行公务。

这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。

④、医生的主要责任是治病救人。

这个责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。

⑤、教师的责任是教书育人。

这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。

⑥、解放军的责任是保家卫国。

这个责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。

（3）、不同的角色承担不同的责任【活动五】自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任（4）、认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

2、谁在对我负责【活动六】小含忘带作业本到学校，结合小含的事例填表谁对我负责？答：自己对自己负责并承担不负责任的后果。

九年级思想品德知识点(1-3)

九年级思想品德知识点第1课公平、正义----人们永恒的追求第一单元知识结构良好的合作需要公平（公平的含义、良好的合作需要公平、树立公平意识）公平公平有利于社会稳定（社会公平的表现、维护社会公平的意义和途径）分清生活中正义和非正义行为（社会正义是我们的共同目标、正义行为和非正义行正义为的含义、正义制度、对正义行为和非正义行为应持的态度）做一个有正义感的人（五个方面）责任对于你我他（有承诺就有责任——责任的产生及含义、身份不同责任不同）责任面对责任的选择（承担责任的代价、好处、不承担责任的后果）让社会投给我赞成票（三个大方面）1．什么是公平？如何理解？公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。

即公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

理解：以往理解的公平，主要指对一切有关的人公正、平等地对待，办事公允、不偏不倚，不偏袒哪一方。

这里的公平是在与他人的合作中，把自己的付出和所得与别人的付出和所得相比较，通过比较而产生的一种主观感受。

公平要求在合作中合理地分配利益与责任。

这里的公平是指小范围的人与人之间的合作中公平，若扩展到宽泛的社会生活的大领域，就是社会公平。

2．在合作中，我们为什么要树立公平意识？社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。

失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。

可见，生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。

3．社会公平主要表现在哪些方面？社会公平主要表现在社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得到的利益。

即公民的权利公平、机会公平和结果分配公平。

4．维护社会公平有什么意义？ <可以简单概括为三个“能---有利于---”>维护社会公平, ①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。

初三政治第三课必背知识点

第三课必背知识点：1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国处于社会主义初级阶段的现实原因，也是现阶段我国基本国情的特点、基本表现是从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。

3、社会主义初级阶段的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、解决主要矛盾的根本途径、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

5、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因（我们必须高举的伟大旗帜）是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

6、党基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

7、四项基本原则即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

8、以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

9、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

10、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

11、改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

12、坚持党的基本路线不动摇的做法：①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

②坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”的大局，正确处理改革、发展、稳定三者的关系。

13、民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。

14、我国的新型民族关系：民族平等、团结、互助、和谐。

15、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结、各民族共同繁荣。

16、维护民族团结的做法。

书本P43（笔记）17、中国在国际舞台上的形象：和平、合作、负责任。

人教版初三政治1-3课知识整理

初三政治1—3课复习摘要[基本概念]1.生产力------人类改造自然的能力。

2.生产关系-------在生产过程中所形成的人与人之间的关系3.氏族------按照血缘关系结成的，是原始社会的人们共同生活和劳动的基本单位4.国家-------在阶级社会里，国家是阶级统治的工具5.工业革命（产业革命）-------在18世纪中期到19世纪，欧美一些主要的资本主义国家，先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。

6.剩余价值--------除去工资，由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值7.新民主主义革命---------是无产阶级领导的、人民大众的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命8.“三个代表”---------（1）中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

（2）它是中国共产党艰辛探索和伟大实践的理论结晶。

“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。

也是中国共产党先进性的集中表现。

“三个代表”重要思想是中国共产党必须长期坚持的指导思想。

9.“一国两制”--------即“一个国家，两种制度”，一个国家是指中国的主权和领土必须完整，不可分割，中国是一个统一的国家；两种制度是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

10．“三个有利于”--------是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平11．社会主义本质------- 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕[基础知识训练]1.当代中国青年强烈的社会责任感的集中表现是-------热爱祖国，报效祖国2.初三政治课的教学中心--------社会发展常识和我国基本国情和国策教育3.原始社会后期，社会生产力有了新的发展，其标志是--------- 金属工具的出现4.人类进入文明时代的标志-------文字的出现（在奴隶社会）5.地主阶级剥削农民的基础-------封建土地所有制6.地主阶级剥削农民的主要方式是-------榨取地租7.私有制、阶级、国家产生的根本原因--------生产力的发展8.农民阶级反抗地主阶级斗争的最高形式-----------农民起义和农民战争9.奴隶社会，科学文化发展的必要前提-------文字的出现及脑力劳动和体力劳动的分工10.资本家剥削工人的秘密-------资本家是靠剥削工人创造的剩余价值发财致富的11.资本家进行生产的直接目的和根本动机---------最大限度地榨取剩余价值12.资产阶级的本性--------惟利是图13.资本家加强对工人的剥削通常采用的办法是-----------采用新技术、改进生产设备以提高劳动生产率14.工业革命（第一次科技革命）发生的标志-----------蒸汽机的发明和使用15.第二次科技革命发生的标志--------电力的广泛应用16.第三次科技革命发生的主要标志----------电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用（这此科技革命表明，科学技术是第一生产力）17.资本主义社会的基本矛盾是--------生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾18.资本主义社会的主要矛盾是--------工人阶级同资产阶级之间的矛盾19.当今国际社会的基本事实是--------社会主义国家与资本主义国家长期共存和斗争20.太平天国农民运动的失败，根本原因是----------农民阶级不代表先进的生产力21.屈辱的岁月，艰辛的求索，证实的结论是--------资本主义道路在中国走不通22.区别新旧民主主义革命的根本标志是---------无产阶级的领导权问题23.中国共产党的行动指南-------马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想24.中国共产党------是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

九年级政治必背知识点(精华版)

九年级政治必背知识点（精华版）1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。

•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。

2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。

•合法性：国家的权力来源于人民，行使国家主权的权力是合法的。

•主权性：国家享有独立决定自己事务的权利。

•独立性：国家独立于其他国家之外，自主决策和处理事务。

3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则：国家权力应受制约，人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。

•国家的权力分立原则：国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门，互相制约和平衡。

4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。

•政权是指掌握国家权力的组织或机构。

5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。

•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则：人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。

•特点：平等、民主、集中、责任，实行代表制和选举制。

7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作：中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。

•政治协商：政治协商是党政决策的重要方式，通过广泛协商达成一致，形成稳定的决策。

8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线：中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。

•基本纲领：中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。

9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设：坚持发展是硬道理，推动经济的持续健康发展，提高人民生活水平。

•政治建设：巩固和发展中国特色社会主义政治制度，保持社会稳定和政治安全。

•文化建设：加强社会主义核心价值观的建设，培育社会主义文化。

•社会建设：促进社会公平公正，保障人民的基本权益。

政治期末整理必背初三基本知识点

初三思品基本知识点第一课成长在社会1.在当代，科学技术成为推动经济、社会发展的强大动力。

2.促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

3.人既有自然属性，又有社会属性。

社会性是人的本质属性。

4.青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。

途径：上网、听广播、看电视、看报纸等。

5.青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确对社会、国家应尽的职责和义务。

6.我国社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

7.自觉服务社会，是亲近社会的重要表现。

8.自觉服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。

9.承担责任，最重要的是国家责任和社会责任。

第二课融入文化生活1.汉字是世界上最古老的文字之一，是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。

2.文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。

3.中华文化的总特点是：历史悠久，源远流长，博大精深。

4.热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。

对民族文化的认同，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。

5.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

6.中华民族精神的特点是源远流长，博大精深。

第三课笑对生活1.在人生道路上，人们不可避免会遇到的和挫折。

人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步。

2.导致挫折的因素有客观和主观两方面。

外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。

3.学习不可能没有压力，有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。

克服考试过度焦虑，关键是要对症下药。

在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。

4..挫折激励创新，创新战胜挫折；勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

5.创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

初三政治必背知识点

初三政治必背知识点初中政治是一门帮助我们了解社会、国家和世界的重要学科。

对于初三的学生来说，掌握好政治知识不仅有助于提高学业成绩，还能培养正确的价值观和社会责任感。

以下是初三政治的一些必背知识点。

一、我国的基本国情1、当代中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

这一阶段的主要特征包括：生产力水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。

2、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

二、党的基本路线1、核心内容：“一个中心，两个基本点”。

即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

2、经济建设是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。

3、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

三、我国的政治制度1、人民代表大会制度这是我国的根本政治制度。

人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，它们是亲密友党。

多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

3、民族区域自治制度在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

它有利于维护民族团结、促进各民族共同繁荣。

4、基层群众自治制度包括村民自治、城市居民自治等，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。

四、我国的经济制度1、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

国有经济是国民经济的主导力量。

初三思想品德期末必背知识点(最新)

初三思品期末复习必备知识要点班级：姓名：第一课责任与角色停在1. 责任的来源：责任产生与社会关系中的相互承诺。

责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。

3．人因不同的社会身份负有不同的责任。

（不同的角色不同的责任）4．承担责任的代价与回报（P14）回报: 承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。

更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许、获得新的知识或技能等。

代价: 承担责任会付出时间、精力、金钱，甚至受到责备、处罚。

5. 社会责任感的集中表现：奉献精神第二课在承担责任中成长1.个体与集体的关系：相互依存的，集体离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

2．集体利益与个人利益的关系①集体利益与个体利益是相互依存的。

只有维护集体利益，个人利益才有保障。

而集体利益又是个体努力的结果。

②集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

3．参加公益活动，服务社会的意义（或作用、重要性）①参加社会公益活动，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，使自己的价值在奉献中得以提升。

②有利于形成良好的社会风气，传递正能量。

第三课认清基本国情1.当今世界上中国的大国形象是怎样的？①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一②中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用③一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义现代化国家巍然屹立在世界东方2．当前我国的最基本国情：我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段阶段。

处在社会主义初级阶段的原因或表现：①我国社会生产力水平还比较低②科学技术水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不完善3．社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4．解决社会主义初级阶段主要矛盾（或者一切问题）的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

初三政治期末复习知识点汇总

初三政治期末复习知识点汇总第一单元努力战胜自我一、框架图示二、考试要求考点1 挫折了解挫折的含义，辩证地分析挫折的作用，理解挫折产生的原因，重点掌握战胜挫折的方法。

考点2 学习压力和考试焦虑要求辩证地看待学习压力和考试焦虑，掌握将学习压力转换成动力的方法和调整过度考试焦虑的方法，树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。

考点3 升学和职业选择的心理准备选择适合自己的学校和专业，树立“终身学习”的意识。

考点4 做一个负责的人理解行为与后果的关系。

掌握把自己培养成一个负责任的人的方法。

考点5 违法与犯罪识记违法与犯罪的含义。

理解犯罪的基本特征及一般违法与犯罪的关系。

掌握避免违法犯罪的重要条件。

三、要点列举1.挫折(1)挫折的含义：是指人在实现某种目标的过程中，因遇到无法克服且无法超越的障碍而产生的紧张状态或情绪反应。

挫折是每个人一生都会遇到的。

人生难免遇到挫折，挫折是一把“双刃剑”，它既可能成为人生经历中的宝贵财富，也可能成为成长和发展的障碍。

(2)挫折产生的原因是多方面的，概括起来有内在原因和外在原因两个方面。

外在原因包括自然因素和社会因素，内在原因主要指自身因素。

外在因素通常难以控制的，但内在原因多数是可以控制的，所以要战胜挫折，首先要寻求自身的改变。

当然也要学会去寻求帮助。

(3)①战胜挫折的重要保证是培养和保持良好的个性心理品质;战胜挫折的关键是战胜自己，即克服自己面对挫折时的恐惧、难过和绝望等消极情绪。

这就要求我们在日常的学习生活中，要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;磨砺意志，努力形成良好的意志品质;养成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念。

要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，就需要加强自我锻炼。

自我锻炼的基本要求是：志存高远、选准基点、持之以恒、脚踏实地。

自我锻炼应遵循的一般原则是：迎难而上、勇于承担责任、增强耐挫能力。

②意志：是人为了达到一定的目的，自觉地组织自己的行动，并与克服困难相联系的心理过程。

九年级政治必背考点1-3课(默写用)

第1课亲近社会
1．个人与社会的关系：
（1）个人离不开社会。

因为：①；
②；③。

（2）社会离不开个人。

因为：①；
②。

2．青少年应当亲近社会、服务社会：
（1）亲近社会必须：①；
②；
③。

（2）服务社会要：①；
②。

3.社会主义和谐社会的基本内容：。

4.两个100年：
（1）。

（2）
第2课融入民族文化
1．增强民族文化认同感的重要意义：
（1）。

（2）
2.弘扬中国精神，就是要，以
3．弘扬中华民族精神：
（1）民族精神的主要内容：
（2）弘扬民族精神的必要性：①民族精神是
②弘扬民族精神，是，是，是，是。

4.践行社会主义核心价值观
（1）社会主义核心价值观的基本内容：
其中是国家层面的
是社会层面的，是公民个人层面的。

(2) 青少年要培育和践行社会主义核心价值观，。

5．世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性，从而构成了世界文化和文明的多样性和丰富性。

6．正确对待外来文化：
（1）。

（2）。

第3课笑对生活
1.挫折对个人的影响：。

；或。

2．挫折的存在具有。

我们要。

3.创新的重要价值:
（1）创新，。

的重要途径之一。

（2）创新精神是的重要内容。

创新是，是。

，是、实现。

4.青少年肩负。