语文S版五年级语文下册第13课香玉剧社号课件
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语文S版五年级下课件《13香玉剧社号》课件
读文感悟
默读课文，边读边画： 画出你认为能体现常香玉爱国 的语句
为了节省开支，常香玉与大 家一起吃大锅饭、睡地铺，从 不因为自己是社长和名角搞半 点儿特殊。每场演出，常香玉 都一丝不苟，扮相、表演都十 分精彩传神。
母子连心哪！临走时，她看到 几个年幼的孩子恋恋不舍的目光， 眼圈不禁红了起来。但一想到就要 进行的义演，她硬起心肠，头也不 回的走了。
她问妈妈：“为什么你要捐飞机？
为什么你要丢下我们？”
大声地哭起来，边哭边喊：“妈妈，
妈妈，不要走，我要妈妈！”
大哭起来，边哭边说：
“妈妈抱，妈妈抱！”
三个孩子追着喊着：
“妈妈、妈妈！”
没有国哪有家！
•
从抗美援朝总部发出通告，号召全国各 界同胞捐献飞机、大炮，此后，全国总工 会、全国妇联、中国红十字会等人民团体 纷纷发表宣言、通告，号召各界同胞积极 捐献。众多姑娘把自己的嫁妆都捐了出来， 有的老人把一生的积蓄贡献了出来。到 1952年9月，半年多时间，共捐飞机2481 架，捐款入库的达9970亿元。
假如你是以下的一种身份，对于常香玉的这一举 动，你会怎么想。请选择一种身份说一说：
1.我是常香玉的孩子，我想说—————— 2.我是常香玉社团的员工，我想说———— 3.我是一名抗美援朝军人，我想说————
4.我是常香玉的一位忠实观众，我想说—— ——————————。
Байду номын сангаас
小练笔：夸夸常香玉（写颁奖词）
•
您视艺术为生命，实践了“ 戏比天大”的诺言；您视国家 利益高于一切，诠释了“国家 有难，匹夫有责”的内涵；您 德艺双馨、高风亮节，无愧于 “人民艺术家”的光荣称号。
爱国恒久远 精神永流传
最新语文S版五年级语文下册13 香玉剧社号ppt课件(ppt公开课优质教学课件)A
（二）、初读课文，了解主要内容
1. 读课文，画出不理解的生字、词语。（找出来，大家共同想办 法解决。） 2. 寻觅作者的踪迹。 作者的目光分别到了哪里？（了解文章的大致内容。） （三）、静读课文，感受情趣 1. 默读课文，边读边画出自己感受较深的语句。 2. 你在“草虫的村落”里看到了些什么？印象最深的是哪些？ （四）、回归整体，提出疑问（为第二课时做准备） 1．接读课文，简
单评价。 2．引导学生就课文各个方面提出问题。（能马上解决的相机解决， 与
后面学习内容相关的教师作好记录，作为调整下堂课教学内容的依 据。）
[预设]： “我还看见了许多许多………”还看到了什么？ 作者怎么知道小虫在做
什么，想什么呢？
作者是怎么写得如此生动，有情有意的？ ……
第二课时 （一）、回顾课文内容 1. 简单说一说课文的主要内容。 2. 放声读一遍课文，解决上节课学生提出的有关内容上的疑问 。 （二）、品读课文，体会表达
1. 正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。 2. 有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3、体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达 独特的
感受。 4、与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性， 与
大自然进行“心灵对话”
三、教学重难点： 引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表 达自己独特
C赛读，读出索溪的趣。 ③赏析“山上的野物是‘野’的。”和“游人也‘野’了起来。” a快速朗 读，想想“野”加引号的含义。 b赏析句子“人们，在这山水中返朴归真了。”“返朴归真”是 什么意思？ （“返朴归真”的意思是去掉外在的装饰，恢复原来的
3、赏析。（根据学生的回答选择板块进行教学） ①赏析“山是野的。” a齐读这一段，思考：课文是从哪几个方面来具体描述“山是野 的”这 个特点的？课文运用了怎样的写作手法？（是一种惊险的美。 是一种磅 礴的美。是一种随心所欲、不拘一格的美。）（先概括特点再 具体描 写。） b赏析句子：“几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石 在山风 中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么‘一线天’，什么‘百丈
1. 读课文，画出不理解的生字、词语。（找出来，大家共同想办 法解决。） 2. 寻觅作者的踪迹。 作者的目光分别到了哪里？（了解文章的大致内容。） （三）、静读课文，感受情趣 1. 默读课文，边读边画出自己感受较深的语句。 2. 你在“草虫的村落”里看到了些什么？印象最深的是哪些？ （四）、回归整体，提出疑问（为第二课时做准备） 1．接读课文，简
单评价。 2．引导学生就课文各个方面提出问题。（能马上解决的相机解决， 与
后面学习内容相关的教师作好记录，作为调整下堂课教学内容的依 据。）
[预设]： “我还看见了许多许多………”还看到了什么？ 作者怎么知道小虫在做
什么，想什么呢？
作者是怎么写得如此生动，有情有意的？ ……
第二课时 （一）、回顾课文内容 1. 简单说一说课文的主要内容。 2. 放声读一遍课文，解决上节课学生提出的有关内容上的疑问 。 （二）、品读课文，体会表达
1. 正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。 2. 有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3、体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达 独特的
感受。 4、与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性， 与
大自然进行“心灵对话”
三、教学重难点： 引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表 达自己独特
C赛读，读出索溪的趣。 ③赏析“山上的野物是‘野’的。”和“游人也‘野’了起来。” a快速朗 读，想想“野”加引号的含义。 b赏析句子“人们，在这山水中返朴归真了。”“返朴归真”是 什么意思？ （“返朴归真”的意思是去掉外在的装饰，恢复原来的
3、赏析。（根据学生的回答选择板块进行教学） ①赏析“山是野的。” a齐读这一段，思考：课文是从哪几个方面来具体描述“山是野 的”这 个特点的？课文运用了怎样的写作手法？（是一种惊险的美。 是一种磅 礴的美。是一种随心所欲、不拘一格的美。）（先概括特点再 具体描 写。） b赏析句子：“几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石 在山风 中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么‘一线天’，什么‘百丈
最新精品课件小学五年级下册语文S版第三单元 13 香玉剧社号
读2-4自然段，思考：为什么常香 玉要带领剧社为志愿军捐飞机？把 相应的句子找出来。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
美国侵略者发动了侵 略朝鲜的战争，把战火燃到了 我国边境。中国人民志愿军奔 赴朝鲜战场，与朝鲜人民一起 抗击侵略者。
（1）、
• （2）、当时，中国刚刚经历 过八年抗日战争和三年解放 战争，可以说是满目疮痍， 百废待兴。
13 香玉剧社号
年 轻 时 的 常 香 玉
年 老 的 常 香 玉
常香玉（1923—2004），河南巩县（今河南 巩义市）人。中共党员。曾被选为第一、二、三、 五、六、七届全国人民代表大会代表，是中国文 联荣誉委员，曾担任中国戏剧家协会副主席、河 南省文联副主席、河南省戏剧家协会主席、河南 豫剧院院长、河南省戏曲学校校长、河南省文化 厅顾问等职务；荣获全国劳动模范、文化部荣誉 奖、中国文联优秀工作者等称号。 9岁随父张富 仙学戏，10岁登台，13岁成名。原学豫西调，后 在演出中广泛吸收豫东调等各种豫剧唱腔以及京 剧、评剧、秦腔等剧种的唱腔和表演艺术，独创 了常派真假混合声演唱体系，形成豫剧中的一支 主要流派。
揭示了常香玉的义举在中 国历史上的重大意义。
中心
课文写了著名豫 剧表演艺术家常香 玉带领剧社全体演 职员,通过义演募集 资金,支援志愿军抗 美援朝的事,歌颂了 全国上下极大的爱 国热潮.
总 结
课文正是以 常香玉“为什么 要捐飞机——遇 到了哪些困难— —是怎样克服的 ——结果怎样” 为结构编排内容 的，表现了常香 玉的爱国情怀。
的说服他，保证了义演的顺利进行。
人们又是怎么欢迎和支持他们的？
（1）每到一处，剧社都受到当地政府和群众 的热烈欢迎和支持，演出场场爆满。观众 们踊跃地把自己的积蓄投进募捐箱中。 （2）许多爱国民主人士，用高出票价几倍甚 至几十倍的钱买票，支持他们的义举。 （3）一块华侨捐助的金表，许多人买了又捐 ，捐了又买，反复几次，到最后这块手表 的价钱升到一千万元。
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教
一、激趣导入：
学 程
过
学情预设
应对策略
修改补 记
1、小朋友们喜欢到公园去玩吗？ 2、今天这节课老师带你们到公园 去 玩玩。 二、新课： （一）、引出 g k h 说说看你在公园看到了什 么 说得真好，你们知 吗这个公园里藏着 个小伙伴，想和我 交朋友，们你们愿 吗？ 道 3 们 意
请出 3 个小伙伴
10、j、q、x
一、 教学目标： 1、学会ｊ、ｑ、ｘ3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握ü 上两点省写规则。 3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节 。 4、能根据图意说简单的话，认识“公、鸡、席”三个字。 教 学 过 学情预设 应对策略 修改补 程 记
10、j、q、 x
j
i q ü
ju
g----a-----ga
qu
g----u-----a----gua
凉 席 x xu 作业设计： 1、牢记 j、q、x 字音及字形，各写一行。 2、和爸爸妈妈拼拼玩玩 3、读《雨中的歌》和《童年书架》中相关文章 。
x---i---a---xia
11、z、c、s
一、教学目标 1、学会 z c s 三个声母， 能够读准音，认清形，并 能正确书写。 2、学会 zi ci si 三个 整体认读音节，会读它们 的四声。
从抗美援朝总会发出通告，号召全国 各界同胞捐献飞机、大炮。此后中华全国 总工会、全国妇联、青年团中央、全国青
年联合会、中国红十字会等人民团体纷纷
发表宣言、通告，号召各界同胞积极捐献。 到 1952 年 9 月 25 日为止，共捐献飞机 2481 架，捐款入库的达9970亿元。
当广州演出结束后，由于全国人民的 支持，只演了一百八十多场,收入就超过了 十五亿元。 1952 年 2 月 7 日，常香玉把钱全 部寄到中国人民抗美援朝总会。申报书上 写明“这架飞机叫‘香玉剧社号’”。当 时的总会长郭沫若亲笔给飞机题写机名。 不久，这架战机就翱翔在战场上，加强了 志愿军的力量。常香玉捐献飞机的义举极 大地震撼了中华儿女，举国上下又掀起了 为抗美援朝捐款捐物的爱国热潮。
五年级下册语文课件-13香玉剧社号｜语文S版(共16张PPT)
课堂练习
1、将下列词语补充完整。 万（ ）一心 一丝（ ）苟 （ ）目疮痍 百（ ）待兴 （ ）心病狂 辗转反（ ）
2、将下面句子换一种说法。 （1）可是，捐献一架飞机，是很不容易的。 （2）这次我回国，看到全国上下万众一心，
真叫人高兴啊！
2、常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了 中华儿女，举国上下又一次掀起为抗美援朝 捐款捐物的爱国热潮。
各抒己见
常香玉竟然能带领剧社为志愿军捐一 架飞机，真了不起；香玉剧社的爱国热 情感动了当时的人们，同时也深深地感 动了我们。
同学们，你有什么话想对了不起的常 香玉说呢？
总结回顾
课文以常香玉“为什么要捐飞机 ——遇到了哪些困难——是怎样克 服的——结果怎样”为结构编排内 容的，表现了常香玉的爱国情怀。
五年级下册语文课件－ 13香玉剧社号｜语文S
版（共16张PPT）
2024/2/9
课程导入
“香玉剧社号”原来是一架飞机 的名字。看着这个名字相信同学们都 很好奇，为什么课题叫“香玉剧社号 ”呢？这里面到底有些什么秘密？让 我们一起来探个究竟。
人物介绍
常香玉：原名张妙玲，河南巩县（今河南巩 义县）人。曾被多次选为全国人民代表大会代 表。十岁登台，十三岁主演《西厢》，名满开 封。1948年在西安创办香玉剧社，致力于培 养青年演员。1951年为支援抗美援朝，率剧 社在西北、中南、华南各地巡回演出，以演出 收入捐献“香玉剧社号”战斗机一架，有“爱 国艺人”之誉。
字词学习
mù
dùn
募（募捐） 盾（矛盾）
ɡǎo
ɡǒu
搞（搞定） 苟（苟且）
xù
shēn
蓄（积蓄） 申（申请）
chāng 猖（猖狂）
yǒnɡ
最新语文S版五年级语文下册13 香玉剧社号ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
感悟文章的野性美，领悟作者的写作方法 四、课前准备：收集张家界、索溪峪等有关的照片和文字资料。 做成课 件。
五、教学时间：1课时
教学过程
（一）、课件展示，揭题导入 1、欣赏张家界索溪峪的迷人风光。 2、揭示课题：索溪峪的“野” （二）、简介索溪峪 （三）、初读课文，感知索溪峪的“野” 1、自读课文，注意读准字音，读通顺句子。 2、指名分段读课文，初读反馈。 3、抓题眼，引入研读。 （四）、合作研读，感受索溪峪的“野” 1、读了课文，索溪峪给你总的印象是什么？（野）课文通过哪 几方面 的描述来写出索溪峪的“野”？（山是野的、水是野的、山上 的野物当 然更是“野”性十足、连游人也渐渐变得“野”起来。） 2、选择其中一个部分，分组研读，交流讨论，体会作者是怎样 描绘索 溪峪的山、水、野物和游人的“野”的？
2004年6月1日，著名豫剧大师常香玉因 病去世，享年81岁。中宣部、文化部、中国 文联联合发出通知，在全国文艺系统广泛开 展向常香玉学习的活动。7月27日，常香玉被 追授“人民艺术家”的光荣称号。
作业：
搜集常香玉的有关资料， 做一张手抄报。
谢谢收看！
1. 正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。 2. 有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3、体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达 独特的
当来到各地表演时，路途遥远，但常香玉都克服了，和 大家一起吃大锅饭、睡地铺，从不搞点儿特殊。
当别人劝她别捐飞机，就捐坦克或几门大炮好了，可常 香玉不仅明确反对，还耐心地说服了他。
最后，各地观众都热烈欢迎他们和支持他们，观众们出 票几倍或几十倍来去支持他们的义举，一位华侨捐献了一块 金表，金表拿去拍卖，他们买了又捐，捐了又买，反复多次， 钱已经超过飞机的价钱了。然后就把钱寄到了抗美援朝总会 那里，题名为“香玉剧社号” 。
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二、初读课文，了解主要内容 1、 自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。想想课文主要讲 的是什 么？ 2、 交流主要内容，了解“这片土地”指的是哪片土地？补充介 绍文章 背景。 19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的 印第安 人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。 西雅图对 白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为 西雅图。白 人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。
学习要求
1.学习本课的生字新词，读 准、读通课文。
2.默读课文，思考：课文主 要讲了一件什么事？
3.这架飞机为什么叫“香玉剧 社号”？它有什么作用？
4.为什么要写“香玉剧社号” 飞机？
我会读 我会认
募集 募捐 后盾 猖狂 搞笑 踊跃 积蓄 申报 一丝不苟
百废待兴 轰轰烈烈 辗转反侧 谈何容易 丧心病狂 满目疮痍
2004年6月1日，著名豫剧大师常香玉因 病去世，享年81岁。中宣部、文化部、中国 文联联合发出通知，在全国文艺系统广泛开 展向常香玉学习的活动。7月27日，常香玉被 追授“人民艺术家”的光荣称号。
作业：
搜集常香玉的有关资料， 做一张手抄报。
谢谢收看！
（四）有感情的朗读课文。 （五）布置作业： 3同桌讨论，设计一条宣传环保的公益广告，然后全班交流。 4画一幅环保宣传画和写一篇读后感。 板书设计： 13．只有一个地球 自然资源类别 具体特点 人类破坏行为 造成后果
15 这片土地是神圣的 一教材分析 在西雅图的土地上，回荡着印第安酋长西雅图的著名演说。 文章以饱 含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和 眷顾，表 达了人们对土地的爱。
二、教学目标： 1.学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、 滋润、善待、 松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。
学习要求
1.学习本课的生字新词，读 准、读通课文。
2.默读课文，思考：课文主 要讲了一件什么事？
3.这架飞机为什么叫“香玉剧 社号”？它有什么作用？
4.为什么要写“香玉剧社号” 飞机？
我会读 我会认
募集 募捐 后盾 猖狂 搞笑 踊跃 积蓄 申报 一丝不苟
百废待兴 轰轰烈烈 辗转反侧 谈何容易 丧心病狂 满目疮痍
2004年6月1日，著名豫剧大师常香玉因 病去世，享年81岁。中宣部、文化部、中国 文联联合发出通知，在全国文艺系统广泛开 展向常香玉学习的活动。7月27日，常香玉被 追授“人民艺术家”的光荣称号。
作业：
搜集常香玉的有关资料， 做一张手抄报。
谢谢收看！
（四）有感情的朗读课文。 （五）布置作业： 3同桌讨论，设计一条宣传环保的公益广告，然后全班交流。 4画一幅环保宣传画和写一篇读后感。 板书设计： 13．只有一个地球 自然资源类别 具体特点 人类破坏行为 造成后果
15 这片土地是神圣的 一教材分析 在西雅图的土地上，回荡着印第安酋长西雅图的著名演说。 文章以饱 含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和 眷顾，表 达了人们对土地的爱。
二、教学目标： 1.学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、 滋润、善待、 松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。
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小组辩论 1八人为一组，进行辩论，每组推荐一人准备参加全班辩论。 2辩手根据同伴的提示，对自己的发言进行补充修改。 班级辩论 3说明要求：在辩论中要做到态度诚恳，语言得体，阐述观 点要言之有理等 。 4分组：根据所持观点将全班分为两组。 二、辩论 师生点评辩论情况。 三、课堂小结 肯定双方说得对的地方，以使对问题有比较全面的认识。 第二课时习作指导
2、那么，苏珊是怎么看待“我”和她之间的交往的？ 引读：苏珊对我说，她也要感谢我。她说她没有孩子，我的电话 使她感 受到了做母亲的幸福。 同学们，生活就是这样，当你用心付出的同时，不经意间也能得 到意想 不到的收获。 3、同学们，苏珊对“我”母亲般的关爱一直到她离开人世之前， 细心 的孩子，不知你发现了没有？
学习要求
1.学习本课的生字新词，读 准、读通课文。
2.默读课文，思考：课文主 要讲了一件什么事？
3.这架飞机为什么叫“香玉剧 社号”？它有什么作用？
4.为什么要写“香玉剧社号” 飞机？
我会读 我会认
募集 募捐 后盾 猖狂 搞笑 踊跃 积蓄 申报 一丝不苟
百废待兴 轰轰烈烈 辗转反侧 谈何容易 丧心病狂 满目疮痍
二、佳作共赏 这次习作要求大家写生活中相互关心令人感动之事，写出真情实 感，并 且注意动作、语言、心理等细节描写。看到好文章或精彩片断 的同学请 举手，或者自荐。 1、请写得好的同学朗读自己的习作或习作片断，其他学生认真 听，适 当做笔记。学生自评。 2、听了这篇作文，你最欣赏的是什么？有没有写出真情实感？ 哪些情 节描写得比较具体？是怎样写具体的？学生评点，教师总结。
常香玉捐献飞机的义举极大
地震撼了中华儿女，举国上下又 一次掀起为抗美援朝捐款捐物的 爱国热潮。
从抗美援朝总会发出通告，号召全国 各界同胞捐献飞机、大炮。此后中华全国 总工会、全国妇联、青年团中央、全国青 年联合会、中国红十字会等人民团体纷纷 发表宣言、通告，号召各界同胞积极捐献。 到1952年9月25日为止，共捐献飞机2481 架，捐款入库的达9970亿元。
最新语文S版五年级语文下册13 香玉剧社号ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
2004年6月1日，著名豫剧大师常香玉因 病去世，享年81岁。中宣部、文化部、中国 文联联合发出通知，在全国文艺系统广泛开 展向常香玉学习的活动。7月27日，常香玉被 追授“人民艺术家”的光荣称号。
作业：
搜集常香玉的有关资料， 做一张手抄报。
谢谢收看！
学生咬文嚼字的学习，进行语言文字的训练，提高语文素养。在教学
学习要求
1.学习本课的生字新词，读 准、读通课文。 2.默读课文，思考：课文主 要讲了一件什么事？
3.这架飞机为什么叫“香玉剧 社号”？它有什么作用？
4.为什么要写“香玉剧社号” 飞机？
我会读
我会认
后盾
申报 轰轰烈烈
募集 募捐
踊跃 积蓄 百废待兴
猖狂 搞笑
一丝不苟 辗转反侧
谈何容易
丧心病狂
轻轻告诉你：
当豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社全体演职员到各 地演出，是为什么呢？是为了赚钱？不，只是为了买一架战 斗机，捐献给祖国。 当常香玉听到我军某高地遭受美军丧心病狂的袭击，悲 愤难眠，毫不犹豫地拿出多年的积蓄，并卖掉自己的房子和 剧社仅有的一辆大卡车，虽然经济上遇到了困难，但都被常 香玉一一克服了，包括自己不满十岁的孩子送到了保育院， 这是多么令人敬佩啊！ 当来到各地表演时，路途遥远，但常香玉都克服了，和 大家一起吃大锅饭、睡地铺，从不搞点儿特殊。 当别人劝她别捐飞机，就捐坦克或几门大炮好了，可常 香玉不仅明确反对，还耐心地说服了他。 最后，各地观众都热烈欢迎他们和支持他们，观众们出 票几倍或几十倍来去支持他们的义举，一位华侨捐献了一块 金表，金表拿去拍卖，他们买了又捐，捐了又买，反复多次， 钱已经超过飞机的价钱了。然后就把钱寄到了抗美援朝总会 那里，题名为“香玉剧社号” 。
最新语文S版五年级语文下册13 香玉剧社号ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
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细读，思考：作者看到落花与落叶联想到了什么？
引导讨论：作者从落花、落叶、石头中体会到了什么？ 有感情地朗读这段文字。
忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个 醉酒 的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨 伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩
1作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗 读来加深自己的
体会。
2有感情地朗读。
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 根须，深深 扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变 成树的汁液，在年 轮里旋转、流淌。
1默读，想象作者描写的情景。 2同桌互读，交流对这段话的体会。
教师配乐范读。。
3带着遐想朗读。
在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿 得透明。这 清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的 心胸。 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见 过这水淋淋
的绿，便很难忘却。新课标第一网
1
2
自由读，感受雨中的绿。
讨论：如何理解”这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进 我的 眼睛，流进我的心胸”这句话。
3指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大 自然的感受）
4带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 1指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 2“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替 换掉“这山中的
朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的 朋友；这山中的瀑布、 悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，
由于多年战争的摧残，我国 社会主义经济在 1949 年全国解放 时，已经处于全面崩溃的境地。 以 1949 年与历史上最高年产量相 比，工业总产值减少 50 ％左右， 粮食产量减少 25 ％，棉花产量减 少 48 ％。市场物价上涨，广大劳 动人民贫困、失业，生活下降到 十分悲惨的地步。
五年级语文下册第3单元13《香玉剧社号》 优秀课件6语文S版
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第三单元
豫剧，是在河南梆子的基础上，不断进行继承、改革和 创新发展起来的。建国后因河南简称“豫”，所以称豫剧。 是我国最大的地方剧种。
常香玉（1923—2004），河南巩县（今 河南巩义市）人。中共党员。 9岁随父张富 仙学戏，10岁登台，13岁成名。1951为支持 抗美援朝，率领剧社赴全国各地义演半年， 演出收入捐献“香玉剧社号”飞机一架，有 “爱国艺人”之称。1953年率团赴朝鲜为中 国人民志愿军和朝鲜人民军慰问演出。曾多 次受到毛泽东，周恩来，刘少奇，朱德，彭 德怀等领导人接见。她的代表作《花木兰》， 其中最经典的一段是家喻户晓的《谁说女子 不如男》。
用自己喜欢的方法读课文，思考： 课文主要讲了一件什么事？
生字学习
募捐 后盾 猖狂 积蓄 踊跃 申报 辗转反侧 谈何容易 一丝不苟
满目疮痍 百废待兴 丧心病狂
谈何容易
一丝不苟
满目疮痍 百废待兴 丧心病狂 在课文中找一找这些词再读一 读，说说你是怎么理解的？如果能 用它们造句，你就更棒了！
细读感悟
默读课文，思考： 常香玉为什么要捐献飞机？ 是怎样带领剧社捐献飞机的？ 遇到了哪些困难？ 是怎样克服的？
谈谈自己的体会
用一句话概括
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 本课小结
当广州演出结束后，由于全国人民的支持，只演 了一百八十多场,收入就超过了十五亿元。1952年2月 7日，常香玉把钱全部寄到中国人民抗美援朝总会。 申报书上写明“这架飞机叫‘香玉剧社号’”。当时 的总会长郭沫若亲笔给飞机题写机名。不久，这架战 机就翱翔在战场上，加强了志愿军的力量。常香玉捐 献飞机的义举极大地震撼了中华儿女，举国上下又掀 起了抗美援朝、捐款捐物的爱国热潮。
作业布置
下册
第三单元
豫剧，是在河南梆子的基础上，不断进行继承、改革和 创新发展起来的。建国后因河南简称“豫”，所以称豫剧。 是我国最大的地方剧种。
常香玉（1923—2004），河南巩县（今 河南巩义市）人。中共党员。 9岁随父张富 仙学戏，10岁登台，13岁成名。1951为支持 抗美援朝，率领剧社赴全国各地义演半年， 演出收入捐献“香玉剧社号”飞机一架，有 “爱国艺人”之称。1953年率团赴朝鲜为中 国人民志愿军和朝鲜人民军慰问演出。曾多 次受到毛泽东，周恩来，刘少奇，朱德，彭 德怀等领导人接见。她的代表作《花木兰》， 其中最经典的一段是家喻户晓的《谁说女子 不如男》。
用自己喜欢的方法读课文，思考： 课文主要讲了一件什么事？
生字学习
募捐 后盾 猖狂 积蓄 踊跃 申报 辗转反侧 谈何容易 一丝不苟
满目疮痍 百废待兴 丧心病狂
谈何容易
一丝不苟
满目疮痍 百废待兴 丧心病狂 在课文中找一找这些词再读一 读，说说你是怎么理解的？如果能 用它们造句，你就更棒了！
细读感悟
默读课文，思考： 常香玉为什么要捐献飞机？ 是怎样带领剧社捐献飞机的？ 遇到了哪些困难？ 是怎样克服的？
谈谈自己的体会
用一句话概括
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 本课小结
当广州演出结束后，由于全国人民的支持，只演 了一百八十多场,收入就超过了十五亿元。1952年2月 7日，常香玉把钱全部寄到中国人民抗美援朝总会。 申报书上写明“这架飞机叫‘香玉剧社号’”。当时 的总会长郭沫若亲笔给飞机题写机名。不久，这架战 机就翱翔在战场上，加强了志愿军的力量。常香玉捐 献飞机的义举极大地震撼了中华儿女，举国上下又掀 起了抗美援朝、捐款捐物的爱国热潮。
作业布置
最新语文S版五年级语文下册13 香玉剧社号ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
学习要求
1.学习本课的生字新词，读 准、读通课文。
2.默读课文，思考：课文主 要讲了一件什么事？
3.这架飞机为什么叫“香玉剧 社号”？它有什么作用？
4.为什么要写“香玉剧社号” 飞机？
我会读 我会认
募集 募捐 后盾 猖狂 搞笑 踊跃 积蓄 申报 一丝不苟
百废待兴 轰轰烈烈 辗转反侧 谈何容易 丧心病狂 满目疮痍
第二课时 一、质疑问难： １、通过上节课的学习，你知道了什么？ ２、你遇到什么困难了吗？ 二、明确学习任务： 你想弄明白这些问题吗？怎样才能弄明白？ 三、学生自学课文，思考：
１、法布尔喜欢昆虫吗？你怎么知道的？用“――”画出有关
语句。 ２、法布尔的父母是什么态度呢？试着把父母说的话有感情地 读出来。
教学过程：
第一课时 一．谈话导入 1.谈话：同学们，大自然是绿色的课本，是五彩的百科全书。 它有许多的 奥秘等着我们去揭开。自然界中，有许多动物都有特异功 能，你知道吗？ 指名说。 2.尺蠖可以模拟竹枝的形态；枯叶蝶几乎可以乱真。而变色龙 可以根据周 围的环境改变自身的颜色。让我们一起来认识一下这位新 朋友。（出示变 色龙的图片）
1.分角色朗读课文第一部分。 2.读完第一部分，你了解了什么？ 相机出示：“豆藤上真的……似蛇非蛇的怪物。”指导朗读。 四．学习生 字
1. 出示生字。 2. 指读。 3. 观察字形，指名说写字时的注意点。 4. 描红临写。 五．布置作业
1. 朗读课文。 2. 搜集变色龙的资料。
第二课时 一. 导入 1. 同学们，大自然是本绿色的课本,里面蕴藏着丰富的知识.许多 动物
心情，以及他与父母背着捉昆虫的原因） ５、是呀！法布尔是多么喜欢昆虫啊！可是父母却严厉地批评 了他，可他仍 然没放弃他的爱好。再读课文的第１０自然段。
最新语文S版五年级语文下册13 香玉剧社号ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
常香玉 著名豫剧表演艺术家，河南巩义 人，原名张妙玲。出身艺人家庭的她，九岁随 父张福仙搭班学戏，拜翟燕身、周海水为师， 并随义父姓改名为常香玉。初学武丑、小生、 须生，后专演花旦（旦角），幼功深厚。十岁 登台，十三岁主演6部《西厢》，名满开封。 原唱豫西调后在演出中逐渐融合豫东、祥符各 调，并吸收曲剧、山西梆子、河北梆子、京剧 等一些唱腔，别创新腔。
奇异的景色？月球上的环形山是怎样形成的？月球上真的没 有任何生 命吗？宇航员在月球上怎么行走？ 合作学习，探究问题
1.对某一未解之谜感兴趣的同学结为一组，大家共同猜想谜底。 2.据老师提供的“资料袋”展开讨论，组内成员分工，将讨论结
123
果记录下来。
（教师提供的资料，供参考）
a.课后“资料袋”。 b.月球起源之谜：目前，人类关于月球的起源，一共提出了三种 假说：月球
d.两位宇航员在登上月球后，马上开始了紧张的工作：他们检查 了登月器的
着陆情况，一切正常；他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩 的样品；他们从登 月舱中取出一块纪念碑，把它竖立在月球上，纪念 碑上刻着地球东半球和西 半球的图像，上面还刻着： 1969 年 7 月，太阳系的行星──地球上的人类第一次在月球上 留下足迹， 我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行。然后，又在 月球表面安装了电
提出自读要求
122
1.画出生字新词，练习把带有生字新词的句子读正确、读流利。
2.画出课文中列举的月球上有哪些难解之谜。 3.就你最感兴趣的一个不解之谜，结合上节课搜集的资料和小练 笔，在
空白处写一写自己的猜想。 组内交流
1.小组长设计形式，检查组内同学的生字、生词认读情况和课文 朗读情
况。
2.组内同学交流所画出的月球之谜。 3.讨论大家都比较感兴趣的关于月球之谜的猜想。 全班交流 4.各组选派代表或组员接读的方式，向大家展示朗读的正确、熟 练程度，
奇异的景色？月球上的环形山是怎样形成的？月球上真的没 有任何生 命吗？宇航员在月球上怎么行走？ 合作学习，探究问题
1.对某一未解之谜感兴趣的同学结为一组，大家共同猜想谜底。 2.据老师提供的“资料袋”展开讨论，组内成员分工，将讨论结
123
果记录下来。
（教师提供的资料，供参考）
a.课后“资料袋”。 b.月球起源之谜：目前，人类关于月球的起源，一共提出了三种 假说：月球
d.两位宇航员在登上月球后，马上开始了紧张的工作：他们检查 了登月器的
着陆情况，一切正常；他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩 的样品；他们从登 月舱中取出一块纪念碑，把它竖立在月球上，纪念 碑上刻着地球东半球和西 半球的图像，上面还刻着： 1969 年 7 月，太阳系的行星──地球上的人类第一次在月球上 留下足迹， 我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行。然后，又在 月球表面安装了电
提出自读要求
122
1.画出生字新词，练习把带有生字新词的句子读正确、读流利。
2.画出课文中列举的月球上有哪些难解之谜。 3.就你最感兴趣的一个不解之谜，结合上节课搜集的资料和小练 笔，在
空白处写一写自己的猜想。 组内交流
1.小组长设计形式，检查组内同学的生字、生词认读情况和课文 朗读情
况。
2.组内同学交流所画出的月球之谜。 3.讨论大家都比较感兴趣的关于月球之谜的猜想。 全班交流 4.各组选派代表或组员接读的方式，向大家展示朗读的正确、熟 练程度，
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1.课文写了一件什么事？ 讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领 香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的故事，
飞机的名字叫“香玉剧社号”。
2.常香玉是怎样带领剧社捐献飞机的？
（1）常香玉没有被困难吓倒。她拿出多年积 蓄，又卖掉剧社仅有的一部大卡车和自己的房 子，作为演出基金。她还宣布：剧社的演职员 不拿一分钱的报酬，所有义演收入全部用于为 志愿军购买飞机。
学习目标
1.掌握本课的生字词。 2.读懂课文，了解常香玉捐献飞机的原因以及经过。
3.学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。
字词积累
募
gǎo
mù
dùn
盾 苟 申
gǒu
chāng
猖 踊 翱
áo
搞 蓄
xù
yǒng
shēn
百废待兴：一切被废置的事业都等待着要兴办。 一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不 马虎。 轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大， 气魄宏伟。
不久，这架战机就翱翔在战场上，加强 了志愿军空军的力量。常香玉捐献飞机的义
举极大地震撼了中华儿女，举国上下又一次
掀起为抗美援朝捐款捐物的爱国热潮。
揭示了常香玉的义举在中国历史上 的重大意义。
课后作业
1.抄写本课生字 2.积累词语。
3.把这个故事讲给父母听。
构成我们学习最大障碍的是已知 的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳
他。
3.为什么常香玉要带领剧社为志愿军捐飞机？
美国侵略者发动了侵略朝鲜的战争，把战火燃 到了我国边境。中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，与 朝鲜人民一起抗击侵略者。可是，我国刚成立，没 有强大的经济实力，也就没有钱购置先进的武器装 备。当常香玉从收音机里听到一则消息：我军某高 地遭受百余架敌机丧心病狂的狂轰滥炸，全连官兵 壮烈牺牲时，她悲愤难眠。于是，她决心用演出收 入捐赠一架战斗机，以实际行动投入抗美援朝、保 家卫国运动。
（2）为了不影响演出，常香玉把三个不满十 岁的孩子全部送到了保育院。 （3）为了节省开支，常香玉与大家一起吃大
锅饭、睡地铺，从不因为自己是社长和名角搞
半点儿特殊。
（4）在义演过程中，剧社的个别人有些动摇，
认为捐一架飞机太难了，就私下劝说常香玉，
不如改为捐一辆坦克或几门大炮，这样比较容
易些。常香玉不仅明确反对，还耐心地说服了
初读感知
朗读课文，点 击我。
课文讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领 香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事，讴歌了
一位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。
细读感悟
仔细朗读课文，在课文中找出下列问题的答案。 1.课文写了一件什么事？
2.常香玉是怎样带领剧社捐献飞机的？
3.为什么常香玉要带领剧社为志愿军捐飞机？
4.人们又是怎么欢迎和支持他们的？
开封小有名气，在演出生涯中，她注重融合豫剧不同唱 腔为“豫西调”所用，并逐渐形成了自己的演唱风格， 后来人们将她的演唱风格称为“常派”。1984年在西安 创办“香玉剧社”，致力于培养青年演员。1951年为支
援抗美援朝，率领剧社赴全国各地义演半年，演出收入
捐献“香玉剧社号”飞机一架，有“爱国艺人”之誉。
第13课
香玉剧社号
语文S版 五年级下册
新课导入
这架战斗机陈列于我国的 航空博物馆里，机身上 “香玉剧社号”五个字格
外夺目。同学们，你们知
道这架战斗机的来历吗？ 今天，我们就一起来看看 吧！
背景链接
常香玉
常香玉（1923年－2004年），原名张妙玲，著名豫剧表
演艺术家。9岁开始随父学戏，10岁登台献唱，13岁在
4.人们又是怎么欢迎和支持他们的？
（1）每到一处，剧社都受到当地政府和群
众的热烈欢迎和支持，演出场场爆满。观众 们踊跃地把自己的积蓄投进募捐箱。
（许多爱国民主人士，用高出票价几倍
甚至几十倍的钱买票，支持他们的义举。
（3）一块华侨捐助的金表，许多人买了又 捐，捐了又买，反复几次，到最后这块手表 的价钱升到一千万元。