数据库应用技术课程设计题目信息

合集下载

(完整版)数据库课程设计-试题库管理系统

《数据库系统概论》课程设计

实验报告

题目试题库管理系统

学院商学院

专业信息管理与信息系

班级信息101

学号201052275130

学生姓名杨贵文

同组成员周杭施建炉王于宾

指导教师宣军英

编写日期2012-06-19——2012-06-29

一、课题名称：试题库管理系统

二、课题要求：结合所学知识，开发一个简易的试题库管理系统。

三、实验目的：结合本学期所学知识，使学生温故而知新，并在实践操作上增加对数据库系统设计的认识和理解。

四、实验步骤：

五、1、需求分析

2、概念结构设计

3、逻辑结构设计

4、物理结构设计

5、数据库实施

6、数据库运行和维护

六、课程开发内容：

5.1 需求分析

5.1.1 系统调查

对现行的试题库管理业务进行了详细的调查和研究是了解系统需求和进行系统分析和设计的重要基础工作，因此要对我们的试题库管理工作进行全面的细致的调查研究。首先与相关的老师进行了交流和沟通，了解他们对试题库管理的看法，看看有没有什么新的要求，在这个基础上，结合自身所掌握的知识水平，量力而行开发相应的试题库管理系统。

在调查中我们可以发现，高校的试题库是极其庞大的，如果没有一个智能的系统将人们从手工阶段解放出来，那么一个庞大的、完整的试题库是无法有效运行的，甚至出题的老师也无法有效、准确地在试题库中抽取自己所需要的试题，这等于说是一个没有实际运用价值的试题库。所以说，他们对希望有这样的一个可以详细地表示试题属性的这样的一个试题库。那么今天我们就围绕着这样的一个目标展开我们的工作。

5.1.2 用户需求

要设计一个性能良好的管理系统，明确用户的应用环境对

数据库系统课程设计题目

《数据库系统》课程设计

一. 指导思想和教学目的

《数据库系统》课程设计是计算机科学与技术专业非常重要的实践性环节之一，是学完《数据库系统》课程之后一次全面的综合练习。本课程设计主要在于巩固学生对数据库基本原理和基本理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。

使学生掌握数据库的基本知识和理论以及数据库的设计方法，掌握利用现有数据库管理系统及开发工具设计开发信息管理系统的基本技术和技能。

二. 学时2周

三．基本要求

要求学生利用数据库开发工具（PowerBuilder、VC++、VB等）结合相应的数据库系统设计开发一个实际的信息管理系统。

要求：

（1）每个同学做完后，用A4纸打印并上交。

第一页是封页，格式：数据库系统课程设计

班级：

姓名：

日期：

（2）第二页开始写源程序：首先写上题目，画出程序功能图，然后写文件名及其源程序, 程序一定要有注释。最后打出运行结果及菜单图。

（3）第19周周5开始验收，每个人讲解自己编制的程序，老师提问。

（4）成绩按照优、良、中、及格、不及格五个档次给分。

四． <<数据库系统>>课程设计题目

下列13个题目中任选其一，也可自拟题目。但要求功能具有：录入、修改、查询、统计等功能。

开发工具选择：前台开发工具不限，但后台数据库必须用sql server2000.

1、题目：图书管理和查询系统

功能要求见PB实用教程中第四部分，综合应用练习。

2、题目：物资供求管理系统的设计

总功能要求：假设有3个录入员同时录入一天的供求信息，录满一天出版的信息刊物后，进行合版并按照类别以文本方式进行分类显示，然后进行打印及打印预览，打印完一天的刊物后，提交入总库，可以到总库中进行各种信息查询显示。管理功能界面如下：

《数据库应用技术》课程设计题目信息

计算机科学与技术《数据库应用技术》课程设计说明

一、设计目的

通过数据库系统原理课程设计的操作与实践，使学生掌握SQL Server 2005 数据库创建、开发和管理的功能，具备利用SQL Server 2005 开发和管理数据库系统

的能力。要求学生：

了解和掌握SQL Server2005 体系结构；

掌握数据库和表的创建、修改和使用；

实现数据的完整性以及如何定义约束、使用规则和默认值；

掌握数据库查询技术；

掌握索引、视图、存储过程与触发器等数据库对象的使用并熟练运用。

理解事务与锁的概念，并能进行事务处理及并发控制。

掌握数据库应用系统开发的过程。

二、设计基本要求

1.对实际系统要有恰当的需求分析过程，内容至少应包含主要数据流图、基本数据

字典等信息的描述及相关系统功能的分析。

2. 设计过程应体现和侧重对数据库的分析和设计过程，内容至少包含E－ R 图设计，关系模式设计及优化，表间关系的分析等内容（至少有 3 张以上基表的设计）。

3. 要有数据库和表的创建脚本，输入必要的初始数据（每表至少有20 条以上记录）。

4.要有体现数据库安全性策略的设计过程，包括必要的权限设计与管理。

5.要有数据完整性设计，应包括必要的数据完整性校验、一致性检查等。

6.对典型功能鼓励使用存储过程、函数和触发器的设计与应用。

7.系统前台的设计，可由学生自选开发工具（ VB、 Delphi 、 PB、 ASP、

、 PHP、 JAVA、 JSP 等）完成，但要完成与数据库连接配置与相关数据

控件的绑定。

8.使用 QL Server2005 作为后台数据库管理系统。

数据库课程设计

数据库课程设计任务书

计算机科学与技术系

《数据库系统》课程设计项目

《数据库系统》课程设计任务书

设计题目：物资管理系统

背景资料：

1）一个存放商品的仓库，每天都有商品出库和入库。

2）种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。

3）出入库时必须填写出入库单据，单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时间、入库单位（或出库单位）名称、送货（或提货）人姓名。

设计要求：

1)进行需求分析，编写数据字典。

2)设计E-R图。

3)设计出入库单据的录入。

4)实现按商品名称、出入库日期的查询。

5)实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。

任务安排：

1、每个学生选择一个题目，独立完成设计任务。

2、提交完整的设计报告和源程序清单（以附录形式）。

3、设计报告要求，设计报告按照以下提纲书写：

1）摘要。

2）需求分析。

3）数据库概念结构设计。

4）数据库逻辑结构设计。

5）数据流图及程序结构框图。

6）程序原代码及其说明。

7）总结。

数据库课程设计指导书

计算机科学与技术系

1、学生成绩管理系统简介 (3)

2、课程设计选题 (10)

3、VFP课程设计难点分析之一

——主界面和退出表单的设计 (12)

4、VFP课程设计难点分析之二

——浏览成绩表单的设计 (16)

5、VFP课程设计难点分析之三

——浏览学生表单的设计 (21)

6、VFP课程设计难点分析之四

——设置口令表单集的设计 (24)

1、学生成绩管理系统简介

1. 系统组成

本系统由1个数据库、3个查询，14个表单、3个报表、1个菜单、6个程序和

2个自由表组成。

数据库组成：

《数据库原理与应用》课程设计全部

《数据库原理与应用》课程设计

一、课程设计目的

1、培养学生运用所学课程《数据库原理与应用》的理论知识和技能以及对数据库组织、管理和使用能力。

2、掌握数据库应用系统的整个设计过程（包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计与物理设计与实施）

二、实施时间

本课程设计时间为一周。

三、课程设计的具体要求

1．功能设计：用Visual FoxPro，Visual Basic、PB等开发工具与数据库管理系统SQL-SEVER制作一个小型管理系统。所设计的小型管理系统应包含输入输出、查询、插入、删除等基本功能。设计课题可以从候选的项目中选出，根据题目的基本需求，画出流程图，编写程序，并写出详细的设计说明书。

2．数据库的设计：

通过需求分析和系统分析，进行数据库的概念结构设计、逻辑结构设计：

◆概念结构设计的E－R图

◆数据库逻辑结构设计是以表格的形式说明数据库中有几个表，每个表的表名以及每个表的各字段

名，类型和约束；

◆确定表之间的关联（一对一、一对多、多对多）

四、编写课程设计报告

1、前言：前言主要对本课题的目的和意义进行简要的说明。

2、系统分析与设计

（1）系统中涉及到的教师、课程、系别等调查表，收集有关数据，建立基本数据项表；

（2）数据库的E－R图；

（3）数据库的逻辑结构。

3、系统功能

（1）系统总体设计功能模块图；

（2）程序调试情况：系统在调试过程中出现问题都要加以说明；

（3）结论。对本系统作一个全面的评价：包括有何特点、存在的问题、改进意见等。

（4）结束语。通过搞课程设计，你有何感想，学到了什么？

五、课程设计的验收

数据库应用课程设计内容和要求

一、课程设计目的与要求

1.1课程设计目的

本课程的课程设计实际是电子商务专业学生学习完《数据库应用》课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。

1.2课程设计的实验环境

硬件要求能运行Windowx 9.X操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用：FoxPro for Windows；Visual FoxPro；Microsoft Access，或其他数据库管理系统。

1.3课程设计的预备知识

熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。

1.4课程设计要求

按课程设计指导书提供的课题，应根据下一节给出的基本需求独立完成八个方面的设计，标有“可选”的部分可根据设计时间的安排及工作量的大小适当选择。选用其他课题或不同的数据库管理系统，可以组成设计小组，分模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务。要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图。用手工画好报表和标签样式。严禁相互抄袭。

1.5课程设计的考核要求

设计完成后，必须提交设计说明书，软件数据盘。由指导教师按优秀、良好、中等、及格和不及格五级分制评定成绩。成绩不及格者不能获得学分，其余可获得3学分。

1.6 课程性质与学分

该课程设计为3学分，54学时，供电子商务专业信息管理方向进行课程设计时参考。

二、课程设计内容

2.1数据库设计与基本操作

数据库课程设计选题

数据库系统综合设计选题

一、总体要求

1）分组要求：按课题组方式开发，每组2~3人，组长一名，角色划分、任务分配

2）开发环境要求

数据库平台：MS SQL Server、Oracle

开发平台：J2EE

软件架构：B/S

3）选题要求：每个班级各个项目组的课题不能相同。

4）设计要求

数据库设计方面：优化的数据库结构、完善的数据完整性控制、视图的正确使用、触发器的应用、存储过程（或函数）的应用、基于索引的物理结构的优化实现。

系统实现方面：JSP程序中实现数据库的连接、使用SQL语言实现数据库的各种操作、完成系统的基本功能。

5）验收项目内容与要求

以小组单位验收，先由组长作项目开发总体情况介绍，人员及其分工情况、相关技术的使用情况，系统的实际运行效果检查，指导老师对每一位成员进行询问，对每一位同学的各项验收指标（每一项指标具有不同的权值）打分。

特别要求：项目组每一位成员均需学会和掌握JSP环境下通过数据库接口连接数据库服务器和进行数据库操作的编程方法。

二、综合设计课题及其要求

1、学生成绩管理系统

要求：

1）了解（需求分析）学生成绩管理系统的功能需求、数据需求以及其他需求；

2）分析从学生入学、课程学习、专业实践、实习、毕业设计等相关环节的业务流程及相关实体；

3）对所涉及的各类实体进行抽象，包括：学生信息、课程信息、教师信息、专业信息等；

4）画出E-R图，转换并优化数据库的逻辑结构及物理结构；

5）设计并实现一个简单系统。

2、教职员工管理系统

要求：

1）了解（需求分析）教职员工管理系统的功能需求、数据需求以及其他需求；

数据库课程设计要求及题目

数据库课程设计要求

一、基本要求：通过本课程设计，能够比较清楚的理解数据库原理及其基本实现技术，掌握数

据库设计技术和方法、并能独立编写一定的数据库应用程序。

1、数据库设计，考虑必要的数据完整性、一致性、约束、规则等。

2、开发一个简单的数据库应用程序(程序有注释)。

3、安全性设计及实现。用户鉴别、权限的实现。进入系统的用户必须要有一个合法的系

统账号、用户完成的操作必须具有相应的权限。

4、数据库采用VFP 数据库

5、输入一些基本信息（不少于30t条），对系统进行测试。

6、系统帮助（可选）

二、毕业设计报告要求：

1、写出设计文档。包括：数据字典（数据字段名称、类型、宽度、索引、约束条件）、系

统模块图、功能描述、采用的实现技术

2、格式要求：报告分5部分：设计内容、设计文档、关键实现代码、小结。

3、报告于系统验收答辩时交。

三、题目举例一：

题目举例二：

• 1．企业人事管理子系统；

• 2．企业计划管理子系统；

• 3．企业生产管理子系统；

• 4．企业物资供应管理子系统；

• 5．企业设备和动力管理子系统；

• 6．企业经营销售管理子系统；

• 7．企业财务管理子系统；

• 8．图书、情报管理系统；

• 9．网络环境下的质量管理信息子系统开发；

• 10．网络环境下的调度管理信息子系统开发；

• 11．新型现代化企业管理信息系统总体设计；

• 12．网络环境下的教学管理系统；

• 13．网络环境下的劳动工资管理；

• 14．网络环境下的企业能源管理；

• 15．网络环境下的人才市场管理；

• 16．智能管理系统的建立；

• 17．企业高层领导决策支持子系统；

数据库课程设计选题表

在科研团队中，实现科研文档的上传、管理和共享拥有一般在线拍卖系统的功能该系统是个简单的网上订餐系统，通过该系统可以实现客户在线订餐、形成订单、最终实现送餐服务等功能。通过该系统实现用户注册登录、日志发布、日志管理及留言，具有简洁，易扩展等特点。实现网上购物的基本功能
39 40 41 42 46 50 51 52 53 54 55 58 93 94 95 96 99 100 101 102 103 104 110 111 113 115
170 178 179 180 181 182 196 200 207 211 214 215 217
学生学籍管理系统的设计实验室设备维修与耗材使用管理系统的设计实验室日常信息管理系统的设计实验室仪器设备管理系统的设计实验项目信息管理系统的设计会计考试在线报名系统的设计计算机系机房资产管理系统设计家庭财务软件的设计毕业设计选题系统的设计网站内搜索引擎的设计网上收费系统的设计小型企业网络办公系统的设计人才市场网站的设计
随着市场经济的发展和人们生活水平的提高，小区业主对小区物业的服务和管理要求较高。伴随着小区的的规模不断扩大和住户的不断增多，像小区中的汽车，小区附带设施，小区的各项维修、投诉等都将越来越复杂，工作量也将越来越大，这样要求小区管理者对物业管理进行宏观的和微观的细致管理，其中最好的办法是用计算机操作的小区物业管理系统来实现对小区物业的管理。应用Active Server Page 技术和采用Access数据库开发基于B/S模式的用户小区物业系统，运用方便、操作简单，效率很高。本系统界面设计大方、简洁、实用，操作简单方便，适合普通小区物业日常事务管理，实现房产、客户等小区的智能化管理，以提高物业管理的效率。本系统主要实现课程设置、成绩管理以及成绩的查询、统计和分析等功能。其中在对成绩统计和分析部分，要能利用图的形式直观地展现了统计分析的结果。从我校的实际情况出发，对学校有关新闻发布事项进行考察和分析，在学生对新闻来自百度文库求的分析基础上，确立了新闻发布系统的具体功能，并阐述系统的结构设计和功能设计，实现新闻的分类显示，最近新闻的提示，新闻滚动功能等。经过授权的用户可以通过Web浏览器，以人机交互式的客户端程序实现对学校新闻的发布、管理、实时的进行行为统计和记录。从我校的实际情况出发，对学校请假流程进行分析研究，确立了该请假管理系统的具体功能，实现对教师请假要求的提出，审批以及教师因请假而停课、调课信息的管理，并能对各个教师请假情况进行统计。最终实现对教师请假的计算机管理。掌握管理信息系统开发的一般流程，了解数据库设计的基本原理。系统开发的总的设计目标是实现管理的系统化、规范化和自动化，实现对信息的集中统一的管理。本系统共设计信息初始化、信息录入、流通信息、数据查询等子系统，可实现在计算机上灵活、方便地进行管理，从而大大的提高了处理效率，使管理更加现代化。利用计算机实现对我系学生信息的查询及管理。对于一般用户只能查询自己的各种信息，对于管理员可以对学生信息进行添加、修改、删除及查询，对整个系统具有管理权。

《数据库应用》网络课程设计

［巩丽霞．用型本科高校经济法教学１】应改革探讨［．Ｊ黑龙江教育（】高教研究与评
学生通过分析案例，回答教师所提出的问
当然，经济法》《课程具有较强的理论估）２０．．，０９１０
题，从而达到掌握知识的目的。学生在讨性和实践性，对教师的知识背景和实践［陆中宝．这２］经管类专业经济法教学改革论案例的时候要分小组讨论，要让每一个经验有较高要求。要胜任经济法的教学，及其挑战 … ．当代教育论坛，０９２２０．．学生都有表达自己见解的机会。
提要以《据库应用网数》络课程的设计
为例，从建设的必要性出发，阐述网络课程设计的两大核心：教学内容设计和网络课程结构设计中的内容和注意问题，为相关网络课程建
设与设计提供思路．
《据应》络程计数库用网课设
口文／张亚峰
关键词：数据库应用；网络课程；设计
知识和实践环节紧密结合，理论联系实际，提的选择权利。高学生对所学知识的综合应用能力。该部分主四、结束语在网络课程的整个设计中，首先需要设计
２动态操作演示设计。、数据库应用课程除者明确目标，清楚地认识到为什么要建立网络
要包括实践教学大纲、上机实验安排、课程设了理论知识外，对动手操作能力要求很高。因课程，从而把握网络课程设计的整体方向。在

数据库原理与应用课程设计要求与题目

《数据库原理与应用》课程设计

一.课程设计的目的

加深对数据库技术相关理论的理解，增强数据库的应用能力，掌握使用现行较为流行的数据库理论和数据库开发工具进行数据库的设计、管理和操作。

具体应用方面，要求学生对SQL语言要有较深入的了解和掌握，设计的最终结果主要为完成具有较完善功能和一定规模的数据库应用系统，包括后台和前台功能，也可添加界面设计，并提交设计报告。

二.课程设计的内容、步骤和要求：

设计环境使用SQL server 2008中文版或SQL server 2005中文版。课程设计内容包括设计软件和书写设计报告。其中设计软件在题目验收时由指导教师检查。

设计的主要内容、步骤及要求如下：

1. 概述：

包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境等内容。

2. 需求分析：

包括数据的分析（数据字典、数据流等）、数据处理的分析（需完成哪些的功能）、安全性分析（有哪些用户及权限是什么）、完整性分析。

完成部分数据流图，画出系统的功能模块图，即描述每一个功能所完成的任务情况。

3. 概念结构设计：

完成系统E－R图，若图太大，可以先画出分E－R图，再合成总体E－R图。要求实体数不得少于4个，实体的属性、联系及语义说明要合理

4. 逻辑结构设计：

将E-R图转换为关系模式，分析关系模式（至少两个）所能达到的最高范式即是否符合一定级别的范式要求，不符合的需要进行模式分解。

设计的关系模式需指明完整性约束（实体完整性约束、参照完整性约束及自定义的完整性约束）。画出数据库关系图。

分析不同用户或应用使用的子模式，确定要创建的视图。

数据库原理与应用课程设计题目

《数据库原理与应用》课程设计

一、目的：

《数据库原理与应用》课程设计对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本课程设计实验主要围绕两方面内容：数据库设计和基本数据库编程实践。通过本实验，使学生了解数据库系统的理论，掌握数据库的设计方法及数据库的运用和基本开发技术。

1. 掌握数据库设计的基本方法，熟悉数据库设计的步骤；

2. 通过设计数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力；

3. 学习基本数据库编程方法。

二、本课程设计内容与要求

掌握数据库的设计的每个步骤，以及提交各步骤所需图表和文档。通过使用MS SQL SERVER2005，建立所设计的数据库，并在此基础上实现数据库查询、连接等基本操作操作。

1、需求分析

根据给定的设计课题，绘制的DFD、DD图表以及书写相关的文字说明。

2、概念结构设计

绘制所选课题详细的E-R图。

3、逻辑结构设计

将E-R图转换成等价的关系模式；按需求对关系模式进行规X化；对规X化后的模式进行评价，调整模式，使其满足性能、存储等方面要求；根据局部应用需要设计外模式。

4、物理结构设计

选定实施环境，存取方法等。

5、数据实施和维护

用MS SQL SERVER2005建立数据库结构，加载（测试/虚拟）数据，能体现对数据库的保护（安全性和完整性控制等）。实现各种查询、应用程序，并能对数据库做简单的维护操作。

6、设计小结：总结课程设计的过程、体会及建议。

7、其他：参考文献、致谢等。

三、上机任务

1、库、基本表的建立和修改：在SQL SERVER环境下用SQL语言建立库以及库中基本表。

《数据库系统开发与应用》课程设计

一、课程设计的目的和要求

目的：

1.进一步巩固《数据库原理》的知识，通过《数据库系统开发与应用》课

程的学习，培养学生运用所学的理论知识和技能，分析、解决实际问题

的能力。

2.培养学生掌握数据库应用系统课题设计的思想和方法。

3.培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能

力。

目标：

通过课程设计，要求学生在教师的指导下，独立完成要求的相关内容，包括：

1.通过调查研究和运用Internet，收集和调查有关资料，完成系统的初步

分析能力。

2.基本掌握数据库应用系统开发的基本步骤和方法。

3.根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。

4.能够创建数据库及表、视图、存储过程等各种数据库对象。

5.基于C/S结构或B/S结构能够开发相关系统的主要模块。

6.掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。

二、课程设计题目

要求：

任选下列一个题目，或自拟题目。每个题目每个班级选择不超过两人。

✧调查分析一个具体的或模拟的实例；

✧描述该实例的业务信息和管理工作的需求；

✧确定相关的数据流图（DFD）和数据字典（DD）；

✧列出实体、联系指出实体和联系的属性，画出E-R图；

✧将E-R图转换成关系模式，并注明主码、外码；

✧创建数据库，完善数据的完整性约束；

✧根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等；

✧创建数据库用户，设计数据库安全性；

✧开发相关系统的主要维护、查询模块；

✧撰写该课程设计的小论文。

三、提交要求（电子材料）

封面格式：见附件1

目录内容及格式：见附件2

排版格式：见附件3

数据库课程设计实例100例

全文共四篇示例，供读者参考

第一篇示例：

数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过设计实例来锻炼学生的数据库应用能力和实践能力。在这篇文章中，我将为大家分享100个关于数据库课程设计实例的案例，希望能

够对大家有所帮助。

1.学生信息管理系统

这是一个简单的数据库设计案例，主要包括学生的基本信息管理，课程信息管理和成绩管理，可以帮助学生熟悉数据库的基本操作。

2.图书管理系统

这个案例主要是针对图书馆的管理系统，包括图书信息管理，借

阅还书管理和读者信息管理等功能，可以综合运用数据库的增删改查

等操作。

4.电商平台

这个案例主要是针对电商平台的数据库设计，包括商品信息管理，用户信息管理和订单管理等功能，可以让学生了解大规模数据库设计

的思路。

8.网站访问日志分析系统

这个案例主要是针对网站访问日志分析系统的数据库设计，包括

网站访问信息管理，日志分析和用户行为分析等功能，可以帮助学生

了解数据库在大数据处理中的应用。

第二篇示例：

数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过学习数据库课程设计，学生可以掌握数据库设计与管理的基本原

理和方法，从而能够独立完成复杂的数据库设计与开发工作。为了帮

助学生更好地理解数据库课程设计的内容，本文将介绍100个数据库

课程设计实例，希望能够对学生有所帮助。

1. 学生信息管理系统

设计一个学生信息管理系统，包括学生基本信息、课程信息、成

绩信息等模块，能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。

2. 图书管理系统

设计一个图书管理系统，包括图书基本信息、借阅信息、录入图书、查询图书、借阅图书等功能。

数据库课程设计(完整版)

数据库课程设计(完整版)
2024-01-09
目录
CONTENTS
• 课程设计概述 • 数据库系统需求分析 • 数据库概念设计 • 数据库逻辑设计 • 数据库物理设计 • 数据库实施与维护 • 课程设计案例与实战
01 课程设计概述
课程设计目的
01
培养学生综合运用数据库理论和技术解决实际问题的能力。
数据库实施
根据设计结果，建立数据库结构，导入数据，并进行测试。
数据库维护内容
数据的备份与恢复
定期备份数据库，以防止数据丢失，并确保在必要时能够恢复数据。
数据的完整性维护
通过设定完整性约束条件，确保数据的准确性和一致性。
数据的安全性维护
采取加密、访问控制等措施，确保数据的安全性和保密性。
数据库性能优化
E-R图向关系模型转换
实体转换
将E-R图中的实体转换为关系模型中的表，实体的属性转换为表的字段。
关系转换
根据E-R图中实体间的关系类型（如一对一、一对多、多对多等），将关系转换为相应的外键约束或关联表。
属性转换
将E-R图中的属性转换为关系模型中的字段，并根据需要定义字段的数据类型、长度等属性。
物理设计根据在线购物系统的特点和数据量，进行数据库的物理存储、备份恢复、性能优化等方面的设计。
概念设计
采用E-R图等方法进行概念设计，抽象出商品、订单、用户等实体，以及它们之间的联系和属性。

07《数据库应用设计》课程设计选题

数据库课程设计选题目录2015年09月

《数据库应用设计》课程设计选题目录

（一）学生宿舍管理信息系统

1、背景资料：

1) 入校时，每位同学都有唯一的学号，并被分配到指定的宿舍楼和指定的宿舍，也会有一个宿舍号，其入校时间就是他的入住时间。

2) 每间宿舍都有唯一的宿舍号，入校时，宿舍会装公用电话机，相应地就有宿舍电话号码。

3) 每个宿舍的财产属于学校，比如电灯，床铺，柜子，桌椅等，为了对不同的财产进行区分，可以为每种财产分配不同的财产号。这样有利于财产的报修和管理。

4) 宿舍楼中经常出现财产的损坏，比如灯泡坏了，厕所的马桶出故障了等，这时，同学们需要将财产损坏情况报告给宿舍楼管理员，以便学校派人进行维修。

5) 宿舍楼在指定的时间关门（比如晚上12点），若有同学晚于关门时间会宿舍，需通知宿舍楼管理员，同时应登记晚归学生姓名，宿舍号，时间和晚归原因，以利于学校的管理和查证。

6) 为加强学校对同学假期安全的管理，离校的同学应登记离校时间，待返校后记录返校时间，以便学校查证和管理。

2、内容：学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，针对学生宿舍管理信息系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。

3、操作过程：

1）选择课题，在小组内进行分工，进行系统调查，搜集资料。

2）进行系统需求分析和系统设计，写出系统分析和系统设计报告。

3）设计数据库模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求。

3）完成数据库定义工作，实现系统数据的数据录入和数据处理。