厂级安全教育培训课件
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工业生产企业安全教育培训
这个统计规律说明了在进行同一项活动中,无数次意外事件,必然导致重大伤亡事故的 发生。防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故,要重视事故的苗头和未遂(wèi suí) 事故,否则终会酿成大祸。
第三页,共九十九页。
培训内容 纲要 (nèiróng)
一、公司概况
二、法律法规和规章制度
三、从业人员安全生产(shēngchǎn)权利和义务 四、工作环境、主要设备、危险源情况
五、从业人员安全须知
六、安全设备设施、个人防护用品使用 七、安全技术 八、住宿安全须知 九、案例分析
第四页,共九十九页。
一、公司概况
1.1公司简介
1.2生产特点
1.3工艺流程 1.4安全生产组织机构
1.5事故(shìgù)通报流程
第五页,共九十九页。
1.1 公司简介
厦门乾照光电股份(gǔfèn)有限公司成立于2006年,于2010年8月12日正式在深圳证券交 易所创业板上市(股票名称:乾照光电;证券代码:300102)。公司主要生产全色系超高 亮度LED外延片及芯片、高性能砷化镓太阳能电池、LED照明产品,并提供节能照明应用解决
公司最高安全生产管理组织(zǔzhī) 决议公司重大安全生产政策
落实逐级安全生产责任制度
负责传达实施安委会工作要求
落实(luòshí)部门内安全管理工作 督促检查部门安全生产执行情况
协助组织部门人员的安全生产学习
灾害应急组
负责各部门应急预案的实施演练。 处理部门突发事故 管理各项应急物资。
第十页,共九十九页。
力 表
火苗根部
险
4、用力压下握把,摇摆喷射,将干粉射
务
• 3.1八项权利:
• 1知情权;
5、紧急避险权;
第三页,共九十九页。
培训内容 纲要 (nèiróng)
一、公司概况
二、法律法规和规章制度
三、从业人员安全生产(shēngchǎn)权利和义务 四、工作环境、主要设备、危险源情况
五、从业人员安全须知
六、安全设备设施、个人防护用品使用 七、安全技术 八、住宿安全须知 九、案例分析
第四页,共九十九页。
一、公司概况
1.1公司简介
1.2生产特点
1.3工艺流程 1.4安全生产组织机构
1.5事故(shìgù)通报流程
第五页,共九十九页。
1.1 公司简介
厦门乾照光电股份(gǔfèn)有限公司成立于2006年,于2010年8月12日正式在深圳证券交 易所创业板上市(股票名称:乾照光电;证券代码:300102)。公司主要生产全色系超高 亮度LED外延片及芯片、高性能砷化镓太阳能电池、LED照明产品,并提供节能照明应用解决
公司最高安全生产管理组织(zǔzhī) 决议公司重大安全生产政策
落实逐级安全生产责任制度
负责传达实施安委会工作要求
落实(luòshí)部门内安全管理工作 督促检查部门安全生产执行情况
协助组织部门人员的安全生产学习
灾害应急组
负责各部门应急预案的实施演练。 处理部门突发事故 管理各项应急物资。
第十页,共九十九页。
力 表
火苗根部
险
4、用力压下握把,摇摆喷射,将干粉射
务
• 3.1八项权利:
• 1知情权;
5、紧急避险权;
《厂级安全教育》课件
安全操作规程的重要性
预防事故发生
通过遵循安全操作规程,可以有 效地预防事故的发生,保障工作
人员的人身安全。
提高工作效率
安全操作规程能够确保设备的正常 运行,减少故障和停机时间,从而 提高工作效率。
降低生产成本
遵循安全操作规程可以减少事故和 损失,从而降低生产成本。
安全操作规程的实施
培训和教育
对工作人员进行安全操作规程的培训和教育,确 保他们了解并掌握安全操作规程的内容。
及时报告与处置
一旦发生紧急事故,应及时报告并启动应急预案,采取相应的处置措 施,确保人员安全和减少损失。
总结与改进
在紧急事故处理结束后,应对处理过程进行总结和评估,找出存在的 问题和不足,并采取改进措施,提高企业的应急响应能力。
05
个人防护措施
个人防护措施简介
01
个人防护措施是指在特定的工作 环境中,为保护个人安全和健康 而采取的一系列措施。
分类
根据事故的性质和规模,紧急事 故处理可以分为局部紧急事故处 理和全面紧急事故处理。
紧急事故处理的重要性
1 2 3
减少损失
及时、有效的紧急事故处理可以最大程度地减少 事故造成的损失,包括财产损失和人员伤亡。
保障安全
紧急事故处理的主要目的是保障人员安全,通过 及时采取措施,可以有效降低事故对人员造成的 危害。
监督和检查
对工作人员执行安全操作规程的情况进行监督和 检查,及时纠正违规行为。
持续改进
根据实际情况和反馈意见,对安全操作规程进行 持续改进和优化,提高其针对性和有效性。
04
紧急事故处理
紧急事故处理简介
定义
紧急事故处理是指在发生紧急事 故时,采取的一系列紧急措施和 行动,以最大程度地减少事故损 失和保护人员安全。
厂级安全教育
人字梯跨度为30。-35。为宜。 人字梯使用时,须用拉绳或
撑竿固定。
使用环境要求: 进行电操作的不 得使用金属梯子!
2019/7/19
Safety Training for Factory
28
特种作业管理
• 特种作业危害: 危险性高,后果比较严重. • 特种作业: 电梯安装维修, 电焊,起重,锅炉,电工,叉车. • 特种作业者资格: 1. 必须经过劳动部门安全技术培训,考核合格获得特种作业证. 2. 被公司指定从事该种作业. • 无资格人员不得从事特种作业! • 不得指派无资格的人员从事特种作业!
• 有分散注意力行为
• 工件禁固不牢
• 在必须使用个人防护用品用具的作业或场合,
• 用压缩空气吹铁屑
忽视其使用
• 拆除安全装置或造成安全装置失效 • 在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装
• 使用不安全设备
• 操纵带有旋转零部件的设备时戴手套
• 对易燃易爆等危险品处理错误
2019/7/19
Safety Training for Factory
手工搬运
• 脊柱组成:脖子7块脊骨;背部上面12 块和下部5块大脊骨
• 5 块大脊骨承受人体80%的重量。 • 所有重量作用在脊骨间的圆盘上。 • 圆盘象橡胶垫一样吸收和缓冲重量。 • 错误的搬运过重的物品,将使圆盘上
的纤维组织永久损伤,没有神经不会 感到疼痛。 • 压迫脊髓神经,而引起伤害。
Safety Training for Factory
2019/7/19
Safety Training for Factory
20
机械搬运
不同角度提升重物的受力分析
1000KG 1000KG
员工厂级安全教育培训ppt课件
及时处理员工的反馈结果,针对问题 制定改进措施,并落实到实际工作中, 提高安全教育培训的质量和效果。
面对面沟通
定期安排面对面沟通会议,让员工提 出对安全教育培训的建议和意见,以 便改进培训内容和方式。
安全事故发生率统计与分析
安全事故记录
建立健全安全事故记录制度,确 保事故信息能够及时、准确地进
行记录和报告。
安全教育培训有助于员工了解安全知 识和技能,提高自我保护能力,减少 事故发生时对自身和他人造成的伤害 。
预防安全事故的发生
01
安全教育培训能够增强员工对危 险源的识别和防范能力,及时发 现并消除事故隐患,有效预防安 全事故的发生。
02
通过安全教育培训,员工能够掌 握应急救援技能,在事故发生时 能够迅速采取有效措施,降低事 故损失。
根据企业安全需求和员工 能力评估,制定明确的培 训目标,确保员工掌握必 要的安全知识和技能。
制定培训课程
根据培训目标,设计相应 的培训课程,包括安全规 章制度、安全操作规程、 应急救援措施等。
安排培训时间
合理安排培训时间,确保 员工能够按时参加培训, 并留有足够的时间进行实 践操作和复习。
组织安全教育培训活动
分组讨论学习
总结词
将员工分成小组,通过讨论、交流、分享经验的方式,共同学习和掌握安全知识和技能。
详细描述
分组讨论学习可以促进员工之间的交流和互动,提高员工的安全意识和安全操作技能。 在讨论过程中,员工可以分享自己的经验和教训,加深对安全知识和技能的理解和掌握。
实操演练
总结词
通过实际操作、模拟演练的方式,让员工在 实际操作中掌握安全知识和技能。
02
设备维护不当,安全管理制度执行不力,员工对危险化学品知
工厂安全教育培训课件
掌握情况。
数据记录与分析
详细记录评估数据,包 括员工考核成绩、事故 率变化等,并进行分析
以得出结论。
反馈报告
根据评估结果撰写反馈 报告,向管理层汇报培 果改进措施
调整培训内容
根据评估结果,针对员工在培 训中表现出的薄弱环节,调整
和优化培训内容。
改进教学方法
尝试引入更生动、更直观的教 学方法,如模拟演练、案例分 析等,以提高培训效果。
生提供依据。
事故责任追究
根据事故调查结果,对相关责任 人进行追究和处理,维护工厂的
利益和员工的权益。
事故案例分析
对典型事故案例进行分析和总结, 找出事故发生的规律和特点,为 预防类似事故的发生提供借鉴和
参考。
05 安全意识培养与行为规范
CHAPTER
安全意识培养
安全意识定义
安全意识是指对安全问题的警觉性和对安全行为的认知程度。
发生。
预防事故发生
通过培训,使员工了解潜在的安全 风险和隐患,掌握预防措施,降低 事故发生的概率。
保障员工生命安全
安全教育培训有助于员工掌握应对 突发事件的技能,提高自救互救能 力,保障员工生命安全。
工厂安全事故案例分析
案例一
案例三
某化工厂因操作员违反操作规程导致 爆炸事故。
某电子厂因化学品泄漏导致多人中毒。
责任体系。
制定安全生产目标,并层层分解 落实,确保各项安全工作得到有
效执行。
定期对安全生产责任制进行评估 和修订,不断完善安全管理体系。
安全操作规程
针对工厂内的各种设备和工艺 流程,制定详细的安全操作规 程。
对操作人员进行培训,确保他 们熟悉并掌握安全操作规程, 避免因操作不当引发事故。
数据记录与分析
详细记录评估数据,包 括员工考核成绩、事故 率变化等,并进行分析
以得出结论。
反馈报告
根据评估结果撰写反馈 报告,向管理层汇报培 果改进措施
调整培训内容
根据评估结果,针对员工在培 训中表现出的薄弱环节,调整
和优化培训内容。
改进教学方法
尝试引入更生动、更直观的教 学方法,如模拟演练、案例分 析等,以提高培训效果。
生提供依据。
事故责任追究
根据事故调查结果,对相关责任 人进行追究和处理,维护工厂的
利益和员工的权益。
事故案例分析
对典型事故案例进行分析和总结, 找出事故发生的规律和特点,为 预防类似事故的发生提供借鉴和
参考。
05 安全意识培养与行为规范
CHAPTER
安全意识培养
安全意识定义
安全意识是指对安全问题的警觉性和对安全行为的认知程度。
发生。
预防事故发生
通过培训,使员工了解潜在的安全 风险和隐患,掌握预防措施,降低 事故发生的概率。
保障员工生命安全
安全教育培训有助于员工掌握应对 突发事件的技能,提高自救互救能 力,保障员工生命安全。
工厂安全事故案例分析
案例一
案例三
某化工厂因操作员违反操作规程导致 爆炸事故。
某电子厂因化学品泄漏导致多人中毒。
责任体系。
制定安全生产目标,并层层分解 落实,确保各项安全工作得到有
效执行。
定期对安全生产责任制进行评估 和修订,不断完善安全管理体系。
安全操作规程
针对工厂内的各种设备和工艺 流程,制定详细的安全操作规 程。
对操作人员进行培训,确保他 们熟悉并掌握安全操作规程, 避免因操作不当引发事故。
三级教育车间级安全培训ppt课件
07 了解生产车间的基本安全知识
液体溢出,迅速擦干净
保持地面清洁和干燥
在瓷砖等光滑面上应小心行走
要走动,不要跑动
4.预防滑倒及摔倒安全措施
07 了解生产车间的基本安全知识
5.生产车间全面预防措施
严禁携带火源进入车间,严禁在车间打电话、嬉闹、吸烟等
进入车间必须穿戴工作服、劳保用品等;
“视同工伤”
10 工伤认定
不能认定为公伤
3自残或者自杀的。
1.因犯罪或者违反治安管理条例伤亡的
2.酗酒导致伤亡的;
10 工伤认定
11
日常生活注意安全
交通安全
防火安全
用电安全
煤气安全
清洁卫生
用药安全
11 日常生活注意安全
安全生产管理
1.任何生产过程都要进行标准化,严格按照操作规程。
事故是指人们在实现有目的的活动过程中,由不安全行为或不安全状态而引起的,突然发生的、与人的意志相反、事先未能预料到的意外事件,造成人员伤亡和财产损失,导致生产中断,对社会产生不良影响。
01 关爱安全 关爱生命
2.消除隐患、事故苗子,预防为主
事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。
01 关爱安全 关爱生命
1.坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针
《中华人民共和国安全生产法》明确,我国的安全生产管理工作,必须坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。所有生产经营单位在组织生产过程中,必须把保护人的生命安全放在第一位。
01 关爱安全 关爱生命
1.坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针
有洞必有盖
有台必有栏
有轮必有罩
《厂级安全教育》PPT课件
案例二 2007年10月25号切片工路某在中班21:10分左右,从铁架后方绕着玻璃走到铁
架前方的过程中,右手手臂碰触到玻璃,将其工衣割破,连同小手臂割伤大约4.5公 分长。后送医院治疗,总共缝合计8针。 事故教训: 在车间行走时,应走行人专用通道不可图一时省事,从玻璃放置区域通 道内穿行,同时行走应注意来往车车辆。
12
.
III.消防安全基础知识
c)消防器材/设施的使用方法
13
.
III.消防安全基础知识
平时应熟悉区 域内安全出口
和逃生路线
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
14
.
III.消防安全基础知识
d)公司消防重点区域介绍
生产 部热 端
柴油 库
公司 消防重 点区域
天燃 气调 压站
包材 仓库
厂级安全教育
1
.
目录
I.公司概况及生产工艺流程 II.从业人员的权力与义务 III.消防安全基础知识 IV.生产安全基础知识 V.工伤处理 VI.事故案例 VII.其它安全注意事项
2
.
I.公司概况及生产工艺流程
东莞南玻太阳能玻璃有限公司系南 玻集团控股子公司,成立于2005年10月 ,于2006年10 月28日点火,日熔量为 250吨的一窑两线太阳能玻璃生产线。 2007年迅速成为全国太阳能超白玻璃的 最大供应商。)2008年年底再次投产日 熔量位250吨的的一窑两线太阳能超白 压延玻璃生产线及与之相配套的年产 500万平方米的钢化等加工工艺生产线。 2012年3月650吨/天一窑5线三期工程顺利点火,投产后生产的均为太阳能超白 节能玻璃(原片节能玻璃、镀膜节能玻璃、钢化节能玻璃)
架前方的过程中,右手手臂碰触到玻璃,将其工衣割破,连同小手臂割伤大约4.5公 分长。后送医院治疗,总共缝合计8针。 事故教训: 在车间行走时,应走行人专用通道不可图一时省事,从玻璃放置区域通 道内穿行,同时行走应注意来往车车辆。
12
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III.消防安全基础知识
c)消防器材/设施的使用方法
13
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III.消防安全基础知识
平时应熟悉区 域内安全出口
和逃生路线
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
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III.消防安全基础知识
d)公司消防重点区域介绍
生产 部热 端
柴油 库
公司 消防重 点区域
天燃 气调 压站
包材 仓库
厂级安全教育
1
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目录
I.公司概况及生产工艺流程 II.从业人员的权力与义务 III.消防安全基础知识 IV.生产安全基础知识 V.工伤处理 VI.事故案例 VII.其它安全注意事项
2
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I.公司概况及生产工艺流程
东莞南玻太阳能玻璃有限公司系南 玻集团控股子公司,成立于2005年10月 ,于2006年10 月28日点火,日熔量为 250吨的一窑两线太阳能玻璃生产线。 2007年迅速成为全国太阳能超白玻璃的 最大供应商。)2008年年底再次投产日 熔量位250吨的的一窑两线太阳能超白 压延玻璃生产线及与之相配套的年产 500万平方米的钢化等加工工艺生产线。 2012年3月650吨/天一窑5线三期工程顺利点火,投产后生产的均为太阳能超白 节能玻璃(原片节能玻璃、镀膜节能玻璃、钢化节能玻璃)
员工厂级安全教育培训 课件
预防和应急处理的能力。
3.提高员工参与安全管理的积极性
新员工刚成为企业的一员,只有让他们感到安全生产的必要性和迫切性,并明
白安全生产是他们切身利益之所在,是与自己本身和家庭幸福,与他人生命和家庭
幸福息息相关的大事,他们才会积极行动起来,自觉地参与安全管理。
二、安全原理
海因里希理
育 原 因
体 原 因
神 原 因
理 原 因
二、安全原理
造成意外事故的不安全行为(人的原因)例如:
操作错误、忽视安全、忽视警告; 造成安全装置或安全设施失效; 使用不安全的设备、设施和机具、工具; 以手代替工具操作; 冒险进入危险场所; 物体存放不当; 攀、坐不安全位置,行走不安全通道; 在起吊物下作业、停留; 机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等; 有分散注意力的行为; 在必须使用个人防护用品、用具的作业或场所中,忽视其使用; 不安全装束; 对易燃易爆等危险物品处理错误。
业 压力焊作业 钎焊作业 高处作业 登高架设作业 高处安装、维护、拆
除作业
企业内机动车辆作业 叉车作业 工程机械作业 企业内机动车辆驾驶作业 企业内准轨机车驾驶作业 制冷与空调作业 制冷与空调设备运行操作
作业 制冷与空调设备安装修理
作业 爆破作业 岩土爆破作业 拆除爆破作业 煤矿井下爆破作业
三、安全生产法以及其他法律法规
安全生产法:
从业人员的权利 第四十四条……劳动合同,应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职
业危害的事项,以及依法为从业人员 办理工伤社会保险的事项。 第四十五条……从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、
厂级安全教育培训PPT课件
《安全生产法》规定了7项基本的法律制度:
1. 安全生产监督管理制度; 2. 生产经营单位安全生产保障制度; 3. 生产经营单位负责人安全责任制度; 4. 从业人员安全生产权利义务制度; 5. 安全生产中介服务制度; 6. 安全生产责任追究制度; 7.事故应急救援和处理制度;
12
三 、《劳动法》是全面调整劳动关系的法律
方法、疏散和现场紧急情况的处理,有关事故案例。
•车间安全教育 班组安全教育是新职工踏上岗位开始工作之前的具体教育,
内容包括:本工段或班组的概况,班组规章制度,所从事工
种的安全职责和作业要求,安全操作规程;班组安全管理制
7
度;劳动防护用品的正确使用方法等;班组危险、有害因素 分析;事故案例等。
厂级安全教育
演练及防范措施;有关事故案例等。
•班组安全教育
车间安全教育是新职工分配到车间后,在尚未进入岗位前进行 的安全教育,主要内容为:车间的组织结构,车间生产规模及
任务、工艺流程和生产设备及技术装备;车间安全生产规章制
度;作业场所和工作岗位存在的有害因素,常见事故及预防措
施;车间安全生产基本知识;职业卫生知识,自救互救、急救
《劳动法》是调整劳动关系及与劳动关系联系密切的其它系。 它以国家意志把实现劳动者的权利和义务建立在法律保障 的基础上。它涉及劳动保护与安全卫生方面的内容主要有:
1. 工作时间和休息休假的规定。 2. 劳动安全卫生的规定。
(1) 用人单位在劳动安全卫生方面的权利与义务; (2) 劳动安全卫生设施和“三同时”规定; (3) 特种作业的上岗要求; (4) 劳动者在安全生产中的权利和义务; (5) 伤亡事故和职业病的统计、报告和处理制度; 3. 对女职工和未成年工实行特殊劳动保护的规定。
1. 安全生产监督管理制度; 2. 生产经营单位安全生产保障制度; 3. 生产经营单位负责人安全责任制度; 4. 从业人员安全生产权利义务制度; 5. 安全生产中介服务制度; 6. 安全生产责任追究制度; 7.事故应急救援和处理制度;
12
三 、《劳动法》是全面调整劳动关系的法律
方法、疏散和现场紧急情况的处理,有关事故案例。
•车间安全教育 班组安全教育是新职工踏上岗位开始工作之前的具体教育,
内容包括:本工段或班组的概况,班组规章制度,所从事工
种的安全职责和作业要求,安全操作规程;班组安全管理制
7
度;劳动防护用品的正确使用方法等;班组危险、有害因素 分析;事故案例等。
厂级安全教育
演练及防范措施;有关事故案例等。
•班组安全教育
车间安全教育是新职工分配到车间后,在尚未进入岗位前进行 的安全教育,主要内容为:车间的组织结构,车间生产规模及
任务、工艺流程和生产设备及技术装备;车间安全生产规章制
度;作业场所和工作岗位存在的有害因素,常见事故及预防措
施;车间安全生产基本知识;职业卫生知识,自救互救、急救
《劳动法》是调整劳动关系及与劳动关系联系密切的其它系。 它以国家意志把实现劳动者的权利和义务建立在法律保障 的基础上。它涉及劳动保护与安全卫生方面的内容主要有:
1. 工作时间和休息休假的规定。 2. 劳动安全卫生的规定。
(1) 用人单位在劳动安全卫生方面的权利与义务; (2) 劳动安全卫生设施和“三同时”规定; (3) 特种作业的上岗要求; (4) 劳动者在安全生产中的权利和义务; (5) 伤亡事故和职业病的统计、报告和处理制度; 3. 对女职工和未成年工实行特殊劳动保护的规定。
厂级安全教育培训课件
进入公司现场须知
13、非专职人员,严禁动用 检修一切机械、电气设备, 不准擅自开闭各种电气开 关及水风气各种阀门。严 禁用手触及裸露电源。
14、未经平安和设备部门批 准,不准私自撤除或变更 平安装置和特种设备上的 零部件,不得随意攀、坐 在平安护栏上休息。
15、每个职工发现危及人身 平安的设备缺陷或工具缺 陷立即停止使用,通知专 业维修人员处理和更换。
7、在车间内要走平安通道, 注意观察躲避行车、地面、 平台等各方面的危险因素, 严禁在各种运动的设备上 休息、行走,严禁钻、跨 越运行中的设备。
8、不准擅自把与工作无关人 员带入车间、工作岗位或 进厂参观。
9、行车吊重物下面不准工作 或通行,不准在行车吊重 物运行路线上工作或休息, 不准站在吊物上随车行走, 学习起重设备“十不吊〞 操作标准。
主要的危险和有害因素
机械伤害: 由人的不平安行为 或设备的不平安状 态造成的机械设备 运动〔静止〕部件、 工具、加工件直接 与人体接触引起的 夹击、碰撞、剪切、 卷入、绞、碾、割、 刺等形式的伤害 可能造成的伤害: 夹击、碰撞、剪切、
主要的危险和有害因素
噪声:
设备运转及其他原因产生的声强 和频率的变化都无规律、杂乱无章 的声音。
公司平安管理制度
如发生事故,要果断正确处 理,及时如实地向上级报告, 并保护现场,做好详细记录。 按时认真进行巡回检查,发现 异常情况及时处理和报告;正 确操作、精心维护设备,保持 作业环境整洁,搞好文明生产; 上岗必须按规定着装,妥善保 管、正确使用各种防护器具和 灭火器材;积极参加各种平安 活动、岗位技术练兵和事故预 知训练;有权拒绝违章作业的 指令,对他人违章作业加以劝 阻和制止。
五、公司安全管理制度
公司平安管理制度
厂级安全教育培训 PPT课件
第二十二条 从业人员应当履行下列义务
1、从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安 全生产规章制度和安全操作规程,服从管理,正确佩带 和使用劳动防护用品; 2、接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安 全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急 处理能力。; 3、及时报告事故隐患和不安全因素; 4、参加事故抢险和救援;
保障安全生产的法律依据
• 《安全生产法》《劳动法》和《劳 动合同法》《职业病防治法》应用、 《生产安全事故报告和调查处理条 例》和《工伤保险条列》应用、 《特种作业人员安全技术培训考核 管理办法》和《特种设备安全监察 条例》
企业的安全概况
一、公司一直坚持安全第一,预防为主的安全 方针,在安全方面做了重大的投入,保障企业 与员工的利益; 二、机械制造行业特点:防机械伤害(冲剪压、 金切机床),物体打击、起重、高处坠落伤害、 防化学品、尘、中毒窒息伤害。噪音、车辆伤害、 触电、灼烫伤、瓦斯、压力容器、锅炉爆炸。油 料、乙炔、易燃化学品防火为安全工作重点;
重大安全生产责任事故罪
• 2、重大责任事故罪在客观方面 有两种表现形式: 即一般职工本人直接违反规章制度,造 成严重后果 的行为。“不服管理”是 指企业、事业单位的职工不服从本单位 安全生产的要求或者不服从单位领导有 关安全方面的工作安排。分自主行为及 强令违章指挥责任
重大安全生产责任事故罪 重大安全生产责任事故罪 3、犯本罪的,处三年以下有期徒刑或者 拘役;情节特别恶劣的,处三年以上七 年以下有期徒刑。强令他人违章冒险作 业,因而发生重大伤亡事故或者造成其 他严重后果的,处五年以下有期徒刑或 者拘役;情节特别恶劣的,处五年以上 有期徒刑。
2、四川省安全生产条例 从业人员享有下列权利 1、参加安全生产教育和培训; 2、了解作业场所、工作岗位存在的危险因素 及防范和应急措施; 3、对本单位的安全生产工作提出建议,对存 在的问题提出批评、检举和控告; 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业,发现直接 危及人身安全紧急情况时,可以停止作业或者采 取可能的应急措施后撤离作业场所; 5、因生产安全事故受到损害后依法要求赔偿;
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、遵章守纪、服从管理的义务 2、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务 3、接受安全培训、掌握安全生产技能的义务 4、发现事故隐患或其他不安全因素及时报告的义务
五、安全色及安全标志 现场设置各类安全标志,其目的是为了引起大家对不
安全因素的注意,并主动避开危险。 (一)安全色 安全色由红、蓝、黄、绿四种颜色组成: 红色表示禁止、停止的意思; 黄色表示注意、警告的意思; 蓝色表示指令、必须遵守的意思; 绿色表示通行、安全和提供信息的意思。
第一章 安全生产理论知识
一、安全生产的定义及方针 (一)安全生产是为了使生产过程在符合物质条
件和工作秩序下进行,防止发生人身伤亡和财产 损失等生产事故,消除或控制危险、有害因素, 保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环 境免遭破坏的总称。 (二)我国的安全生产方针是:安全第一,预防 为主,综合治理。 (三)我公司安全生产方针是:安全第一,预防 为主,强化监督,以人为本,科学管理。
5、在湿滑的地面上行走时,掌握重心,以 免滑倒。
6、上下楼梯还应踏稳扶牢。把安全带上岗 7、严禁任何人从吊物下通过或停留。
二、机械设备安全常识
1、所有机电传动设备、各种水、气阀门及电源、闸刀、开关,非指定操作 人员,严禁开动、触碰。
2、检查正Leabharlann 运行的机械设备时,严设备禁运转用时手不允触许进摸行测,量、以加免油、被调整运、清转理设、 备碰伤、绞
第二章 生产现场安全守则
一、厂区行走安全规定 1、厂区内行走时,应集中精力,注意各种安全警示标志。 2、从指定通道、指定路线通行;严禁跨越管道及其它传动设备。 3、生产现场的危险区域、重点岗位及要害部位,不得擅自进入。
4、穿越道路时必须一停、二看、三通过。 不要在道路中间行走、工作或坐在道路上 休息。
虑客观因素,盲目蛮干且不听劝阻。 (3)图省事、走捷径心理 主要表现是:把必要的安全规定、安全措施、安全警示认为是一种障碍,影响效率、
浪费时间。如不走安全通道、直接在地上滚动气瓶。整天牢牢叨叨,我今天就不戴了! (4)逆反心理: 主要表现是:不接受正确的、善意的规劝和批评,坚持其错误行为。会断的!不要紧,
他们也是这样做的! (5)凑兴、从众心理: 主要表现是:无立场、效仿别人的 不安全行为。特别是有不遵守安全规定 并未发生事故,那么自己也就不按规程操作。
要保障个人的身心健康和家庭的幸福,我们就要杜绝各种违章行为,尤其是习惯性违 章,做到“四不伤害”(我不伤害自己、我不伤害他人、不被他人伤害、监督他人不 伤害他人),实现无违章、无事故。
规章制度记心间安全生产每一天 (二)安全标志类型包括禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四种。 禁止标志:禁止人们不安全行为的图形标志 警告标志:提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。
指令标志:强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。
提示标志:向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式是正方形边框。
二、事故发生的直接原因
人的不安全行为或物的不安全状态是事故 发生的直接原因。因此,事故预防的重点 就是:防止人的不安全行为,消除物的不 安全状态,中断事故连锁的进程,从而避 免事故的发生。
“三违”及违章违纪心理剖析
三违是“违章指挥、违章操作和违反劳动 纪律”的简称。
违章指挥主要是指违反安全生产法律法规、 规章制度等指挥生产的行为。
XX有限公司
入厂员工厂级安全教育培训
序言
安全生产事关员工生命、财产安全、企业健康发展和社会稳定大局。一 直以来,公司高度重视安全生产工作,不断加大安全生产投入,改善安全生 产的条件,强化安全生产的基础管理,努力实现公司安全生产形势的稳定和 好转。营造一个安全、平和的生产环境,需要我们全体员工的共同努力。然 而我们许多员工,由于文化水平的局限、安全知识的匮乏和安全意识的淡薄, 导致违反劳动纪律、违章操作等现象时有发生,轻则损害身体和健康,重则 失去宝贵的生命。尤其让人痛心的是,这其中许多人既是事故的受害者,又 是肇事者......这些血的教训警示我们,一定要让全体员工,特别是一线的操作 工人学会基本的、常用的安全知识,具备足够的安全意识,掌握必要的安全 技能。为此,我们组织有关人员编写了《员工通用安全手册》。在编制过程 中,得到公司新老员工关心和支持,以及厂部领导的大力协助,在此致以衷 心的感谢!由于时间紧,编者水平有限,难免存在疏漏之处,敬请批评指正, 以便持续改进!为了您和家人的幸福、为了您和他人的健康,请认真阅读这 本安全手册,掌握日常生产和生活中必备的安全知识,努力提高自身的安全 意识和素质。
四、从业人员的权利和义务
《中华人民共和国安全生产法》规定了从业人员的权利和义务:
(一)五项权利:
1、获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利 2、得知危险因素、防范措施和事故应急措施的权利 3、对本单位安全生产的批评、检举和控告的权利 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利 5、紧急情况下停止作业和紧急撤离的权利 (二)四项义务:
违章作业主要是指现场操作工人违反法律 法规、规章制度等的作业行为。
违反劳动纪律主要是指员工违反单位的劳 动规则和劳动秩序的行为。
违章现象屡禁不止,究其原因是存在以下几种违章心理: (1)侥幸心理: 主要表现有:①“我一直都这样,也没见出事”;②“我就违反一次,应该不会出
事”;③“无所谓了,没有好担心的”等。跟你打赌,桥肯定不会断 (2)冒险心理 主要表现特征:①争强好胜,喜欢逞能;②私下爱与人打赌。有冒险行为的人,不考
伤。
维修等工作 。
机械设备上的安全防护装置、连锁装置等不得 拆除。
三、电气安全常识 1、各种电气设备,严禁乱动; 2、禁用铁制工具或其他物件敲击各类电器按钮开关,防止触电。
非专业电工,不得装接、修理电气设备
五、安全色及安全标志 现场设置各类安全标志,其目的是为了引起大家对不
安全因素的注意,并主动避开危险。 (一)安全色 安全色由红、蓝、黄、绿四种颜色组成: 红色表示禁止、停止的意思; 黄色表示注意、警告的意思; 蓝色表示指令、必须遵守的意思; 绿色表示通行、安全和提供信息的意思。
第一章 安全生产理论知识
一、安全生产的定义及方针 (一)安全生产是为了使生产过程在符合物质条
件和工作秩序下进行,防止发生人身伤亡和财产 损失等生产事故,消除或控制危险、有害因素, 保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环 境免遭破坏的总称。 (二)我国的安全生产方针是:安全第一,预防 为主,综合治理。 (三)我公司安全生产方针是:安全第一,预防 为主,强化监督,以人为本,科学管理。
5、在湿滑的地面上行走时,掌握重心,以 免滑倒。
6、上下楼梯还应踏稳扶牢。把安全带上岗 7、严禁任何人从吊物下通过或停留。
二、机械设备安全常识
1、所有机电传动设备、各种水、气阀门及电源、闸刀、开关,非指定操作 人员,严禁开动、触碰。
2、检查正Leabharlann 运行的机械设备时,严设备禁运转用时手不允触许进摸行测,量、以加免油、被调整运、清转理设、 备碰伤、绞
第二章 生产现场安全守则
一、厂区行走安全规定 1、厂区内行走时,应集中精力,注意各种安全警示标志。 2、从指定通道、指定路线通行;严禁跨越管道及其它传动设备。 3、生产现场的危险区域、重点岗位及要害部位,不得擅自进入。
4、穿越道路时必须一停、二看、三通过。 不要在道路中间行走、工作或坐在道路上 休息。
虑客观因素,盲目蛮干且不听劝阻。 (3)图省事、走捷径心理 主要表现是:把必要的安全规定、安全措施、安全警示认为是一种障碍,影响效率、
浪费时间。如不走安全通道、直接在地上滚动气瓶。整天牢牢叨叨,我今天就不戴了! (4)逆反心理: 主要表现是:不接受正确的、善意的规劝和批评,坚持其错误行为。会断的!不要紧,
他们也是这样做的! (5)凑兴、从众心理: 主要表现是:无立场、效仿别人的 不安全行为。特别是有不遵守安全规定 并未发生事故,那么自己也就不按规程操作。
要保障个人的身心健康和家庭的幸福,我们就要杜绝各种违章行为,尤其是习惯性违 章,做到“四不伤害”(我不伤害自己、我不伤害他人、不被他人伤害、监督他人不 伤害他人),实现无违章、无事故。
规章制度记心间安全生产每一天 (二)安全标志类型包括禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四种。 禁止标志:禁止人们不安全行为的图形标志 警告标志:提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。
指令标志:强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。
提示标志:向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式是正方形边框。
二、事故发生的直接原因
人的不安全行为或物的不安全状态是事故 发生的直接原因。因此,事故预防的重点 就是:防止人的不安全行为,消除物的不 安全状态,中断事故连锁的进程,从而避 免事故的发生。
“三违”及违章违纪心理剖析
三违是“违章指挥、违章操作和违反劳动 纪律”的简称。
违章指挥主要是指违反安全生产法律法规、 规章制度等指挥生产的行为。
XX有限公司
入厂员工厂级安全教育培训
序言
安全生产事关员工生命、财产安全、企业健康发展和社会稳定大局。一 直以来,公司高度重视安全生产工作,不断加大安全生产投入,改善安全生 产的条件,强化安全生产的基础管理,努力实现公司安全生产形势的稳定和 好转。营造一个安全、平和的生产环境,需要我们全体员工的共同努力。然 而我们许多员工,由于文化水平的局限、安全知识的匮乏和安全意识的淡薄, 导致违反劳动纪律、违章操作等现象时有发生,轻则损害身体和健康,重则 失去宝贵的生命。尤其让人痛心的是,这其中许多人既是事故的受害者,又 是肇事者......这些血的教训警示我们,一定要让全体员工,特别是一线的操作 工人学会基本的、常用的安全知识,具备足够的安全意识,掌握必要的安全 技能。为此,我们组织有关人员编写了《员工通用安全手册》。在编制过程 中,得到公司新老员工关心和支持,以及厂部领导的大力协助,在此致以衷 心的感谢!由于时间紧,编者水平有限,难免存在疏漏之处,敬请批评指正, 以便持续改进!为了您和家人的幸福、为了您和他人的健康,请认真阅读这 本安全手册,掌握日常生产和生活中必备的安全知识,努力提高自身的安全 意识和素质。
四、从业人员的权利和义务
《中华人民共和国安全生产法》规定了从业人员的权利和义务:
(一)五项权利:
1、获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利 2、得知危险因素、防范措施和事故应急措施的权利 3、对本单位安全生产的批评、检举和控告的权利 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利 5、紧急情况下停止作业和紧急撤离的权利 (二)四项义务:
违章作业主要是指现场操作工人违反法律 法规、规章制度等的作业行为。
违反劳动纪律主要是指员工违反单位的劳 动规则和劳动秩序的行为。
违章现象屡禁不止,究其原因是存在以下几种违章心理: (1)侥幸心理: 主要表现有:①“我一直都这样,也没见出事”;②“我就违反一次,应该不会出
事”;③“无所谓了,没有好担心的”等。跟你打赌,桥肯定不会断 (2)冒险心理 主要表现特征:①争强好胜,喜欢逞能;②私下爱与人打赌。有冒险行为的人,不考
伤。
维修等工作 。
机械设备上的安全防护装置、连锁装置等不得 拆除。
三、电气安全常识 1、各种电气设备,严禁乱动; 2、禁用铁制工具或其他物件敲击各类电器按钮开关,防止触电。
非专业电工,不得装接、修理电气设备