2014-2015学年第2学期纲要课实践教学活动-纪念抗日战争胜利70周年
学校“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育活动方案
学校“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育活动方案今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
为铭记历史，在新的历史条件下大力弘扬爱国主义精神，鼓励青少年朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，进一步增强广大青年学生的爱国情感，根据上级有关文件精神，我校决定组织开展系列教育活动：一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以爱国主义教育为主题，以青少年为重点，通过组织开展形式多样的纪念活动，深入宣传中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的历史功绩、中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，宣传在党的领导下英勇抗日的光辉历程，引导人们深刻认识历史、感悟历史、牢记历史，增强认同感和归属感，进一步坚定加快建设现代化的信心和决心。
二、活动领导小组组长：刘XX副组长：高XX成员：赵XX三、活动安排（一）宣传发动三月份：.制定“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育活动方案。
2.召开全校班主任及语文老师会议，学习贯彻落实文件精神。
3.开展一次以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题的国旗下讲话。
4.征订200本《抗战英雄--纪念抗日战争胜利70周年》丛书。
四月份：.邀请我校关工委成员胡XX、王XX等老同志深入学校、级部、班级开展主题宣传活动。
2.组织全校学生认真阅读《抗战英雄--纪念抗日战争胜利70周年》知识读本。
并做好读书笔记，撰写读书心得体会。
3.召开一次以“缅怀英烈，自强不息”为主题的班会，出一次黑板报。
在广大学生中广泛开展纪念抗日战争胜利70周年活动，教导学生牢记历史，履行责任，把抗战精神传承下去，并进行评比。
4.发动学生回家与爷爷奶奶交流，听一听老一辈人讲一讲身边的抗日英雄人物及其英雄事迹。
5.各班级利用好现代化教育资源，组织全体学生“阅读一本反映抗战的书籍，观看一部抗战题材的影片，学唱一首抗战歌曲”。
要求青少年铭记历史，坚定理想信念。
6.组织开展“缅怀英烈，自强不息”的征文活动比赛。
7.组织“牢记历史，珍爱和平”为题的演讲比赛，让学生充分结合自身实际，结合自己的理想与追求、发展与规划，畅谈如何把抗战精神尤其是自强不息精神传承下去。
小学纪念抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动方案
小学纪念抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动方案2015年是抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，为此举国上下开展纪念抗日战争胜利70周年系列活动，下面是关于本次活动的方案，欢迎大家阅读。
今年9月3日是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日。
为了纪念这个特殊的日子和响应上级的号召，我校决定在全校范围内开展纪念抗日战争胜利“手拉手”活动。
一、活动意义在纪念抗日战争胜利70周年的特殊日子，动员全校所有少先队员开展丰富多彩的“手拉手”活动，大力弘扬民族精神、时代精神，教育引导少先队员继承革命传统，坚定理想信念，勇担历史重任，争当“四好少年”，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、活动时间2015年9月1日至9月底三、活动对象全体师生四、活动内容1、活动宣传与启动仪式全校集会举行“手拉手”活动启动仪式。
宣传本次活动的目的和内容。
学习一些有关于我国抗日战争的历史资料，例如历史照片、视频、音乐、影视片断等。
让我们的队员知道抗日战争的重大历史意义，知道今年9月3日是我国纪念抗日战争70周年纪念日。
2、观看一部抗日战争影片撰写看后感研究性学习时间集体观看一部抗日战争影片并撰写一篇观后感。
通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。
3、开展缅怀先烈活动①、组织少先队员重温入队誓词并写出心得体会。
②、学生观看抗日战争电影，缅怀先烈，弘扬抗日精神，对学生进行革命传统教育。
③、请参加过抗日战争的老战士或一些学者到学校做抗日战争的专题报告。
④、积极引导学生进行网上缅怀和纪念活动。
五、有关要求1、精心组织实施、强化组织领导。
抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活的一件大事，政治性、政策性很强，意义重大，希望各中队能高度重视，加强协调、沟通与配合，发挥各自优势，形成工作合力，确保活动有序顺利进行。
学校“纪念中国人民抗战胜利70周年”主题活动方案【精品范文】
学校“纪念中国人民抗战胜利70周年”主题活动方案学校“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”主题活动方案一、指导思想纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为大力宣传抗日战争事迹，努力弘扬抗日战争精神，进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。
决定开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”系列纪念活动。
二、活动主题爱国旋律声声不息三、宣传标语铭记历史缅怀先烈珍视和平警示未来铭记英雄守护忠诚四、活动时间2015年9月—10月五、活动安排1.9月3日全体师生观看纪念中国人民抗日战争胜利70周年阅兵式，让我们看到民族钢铁的脊梁，中华民族英勇顽强、不屈不挠、走向胜利的一种坚定的品质。
2.“重温抗日历史，激扬民族情感”收集抗战小故事，要求：每班填写团日活动记录表，各班上交2份，9月4日前上交至1201xx处。
3.每班办一期以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题的黑板报，9月8日前完成。
4.“珍爱生命”逃生演练，让全校广大师生珍惜现有的和平生活，加强安全逃生意识，杜绝各类事件发生，确保全校广大师生的生命财产安全，并通过学生向他们的家人宣传科学逃生的方法。
5.开展“爱国旋律，声声不息”主题班会。
通过主题班会的开展，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间：9月14日下午第三节课，班会开展照片及感悟小翅膀发送至团委。
6.以“铭记历史，缅怀先烈”、“铭记英雄，守护忠诚”为主题，每班完成A4纸大小手抄报两份，9月18日前交至高二7班xx处，优秀作品将在宣传栏展出。
7. 认真上好“开学第一课”集中组织收看由教育部和中央电视台联合制作的2015年“开学第一课”，将其作为开学教育活动和爱国主义教育的重要内容。
每班9月21日前上交五份观后感（800字以内）至高二9班xx处。
8. 举办“纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年演讲比赛。
要求：（1）演讲稿题目自拟，演讲作品立意观点正确，作品需原创。
2024纪念抗战胜利70周年的社会实践报告
2024纪念抗战胜利70周年的社会实践报告尊敬的领导：大家好！我是XX大学XX专业的学生，我参加了2024纪念抗战胜利70周年的社会实践活动。
通过实践，我深刻认识到了抗战胜利对于中华民族和平发展的重要意义，并得到了重要的历史教育。
为了加强同学们对于抗战历史的了解，我们学校组织了一系列的纪念活动。
其中最具有代表性的就是参观抗战纪念馆。
抗战纪念馆展览了大量珍贵的历史文物和照片，通过生动的展品和详细的解说，向我们展示了那段艰苦卓越的历史。
在展览中，我看到了抗战时期的英雄人物们，他们舍小家，顾大家，用鲜血和生命捍卫了祖国的尊严和民族的尊严。
我深受感动，也倍感自豪。
在实践活动中，我还有幸参观了抗战胜利纪念碑。
纪念碑庄严肃穆，高耸入云，象征着抗战胜利的伟大成果。
站在纪念碑前，我默默地感受着伟大祖国的坚强和崛起，也思考着自己应该如何传承和发扬抗战英烈的精神。
除了参观纪念场馆，我们还参与了一系列的座谈和交流活动。
在和老一辈抗战幸存者的座谈会上，他们用朴实的语言讲述了自己的战斗经历和奋斗精神，让我们深刻地理解了他们的艰辛和坚韧不拔。
这让我更加坚信，我们作为新一代的青年，应该肩负起历史赋予的责任，为国家的繁荣和民族的复兴贡献力量。
通过此次社会实践活动，我不仅了解了抗战的历史背景和基本事实，更重要的是，我深刻体会到了那段历史所具有的深远意义。
抗战胜利不仅意味着中国人民的胜利，更是人类和平与正义的胜利。
抗战精神代表着我们民族对于和平与正义的执着追求，这种精神将永远激励着我们继续前行。
作为新时代的青年，我们肩负着更加伟大的责任与使命。
在瞻仰抗战纪念碑时，我下定决心，要以更加饱满的热情投身到祖国建设的伟大事业中去，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
我将不忘初心，牢记历史，学习先进，传承英烈的精神，并将其化为行动，为中华民族的未来贡献自己的力量。
通过社会实践活动，我认识到：只有了解历史，才能更好地面向未来；只有牢记历史，才能更好地传承红色基因；只有珍惜和平，才能更好地发展自己。
第二期 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年活动
牛场镇水源小学教育工作简报(2015-2016学年度第二期)牛场镇水源小学编2015年9月8日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年主题活动简报2015年9月3日，是中华民族纪念抗日战争胜利周年的纪念日。
为更好的纪念这个日子，对学生进行爱国主义教育，9月2日，校长向全体师生进行了革命教育，宣传了抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对全校学生进行重温历史、勿忘国耻、誓志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
在纪念活动期间，学校各班级扎实开展了形式多样，内容丰富的爱国主义革命教育。
一、要求学生在9月3日在家观看“纪念抗日战争胜利70周年阅兵仪式”，并谈谈自己的感想，有的班级还写了观后感，从文中我们可以看出大家感触颇深。
二、利用校园里的黑板报宣传栏让学生进行抗日战争的认识与了解。
三、以班级为单位，组织了“纪念抗日战争胜利70周年”主题班会。
学校要求各班在召开班会时把弘扬抗日精神、爱国主义和民族主义精神作为主题班会的主要内容。
学校大队部全面调控，通过检查各班班会感到：全校每个班的班会内容都非常健康、形式也多种多样。
有的班级以歌唱抗日战争时期的革命歌曲来表达爱国之情;有的以讲述抗日战争中的动人故事来激发爱国热忱;有的以朗诵抗战时期的壮丽诗篇来赞美英雄的爱国情怀;有的则围绕抗日战争这一主题召开讨论会，畅谈对历史的认识;使学生受到了一次良好的爱国主义教育。
特别是一年级的张川梅老师，首长带领学生唱《中华人民共和国国歌》，然后又给学生讲王二小小英雄的先进事迹，让学生小小的心灵受到震憾，让他们感受到我们今天的幸福生活来之不易。
通过主题班会活动的开展，学生了解了抗日战争时期日本军国主义对我国人民犯下的滔天大罪，认识到只有祖国强大才能不受外国欺辱，才能立于世界民族之林的道理，从小树立“奋发读书，为国争光”的远大志向。
2024纪念抗战胜利70周年的社会实践报告
2024纪念抗战胜利70周年的社会实践报告标题：不忘初心，砥砺前行——____纪念抗战胜利70周年的社会实践报告
摘要：
____年是中国抗战胜利的70周年纪念，为了缅怀历史、检视过去，同时也为了激励自己，我参加了社会实践活动，以实践的方式向英勇的抗战先烈致敬。
本文将详细介绍我参与的社会实践项目、活动所取得的成果和心得体会，并总结对70周年纪念的思考与展望。
第一部分：引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
第二部分：社会实践项目的选择和准备
2.1 项目选择的背景和动机
2.2 项目的组织与准备工作
第三部分：社会实践活动内容与成果
3.1 参观抗战遗址和博物馆
3.2 参与抗战主题的宣讲活动
3.3 参与抗战纪念文艺演出
3.4 社区志愿服务活动
3.5 感受与收获
第四部分：对70周年纪念的思考与展望
4.1 思考过去的历史教训
4.2 展望未来的责任与使命
4.3 在个人实践中贯彻初心
结论：
通过参与社会实践活动，我深刻感受到了抗战胜利的重要意义和伟大精神，也更加坚定了自己继承和发扬先烈遗志的决心。
同时，我意识到纪念抗战胜利不仅是对历史的追忆，更是对现实的关注和未来的承诺。
作为新时代的青年，我们应该倍加珍视和发扬抗战精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
关键词：社会实践、抗战胜利70周年、纪念、思考、展望、初心、责任、使命、青年。
学校纪念抗日战争胜利70周年活动策划方案
学校纪念抗日战争胜利70周年活动策划方案今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
根据上级安排,结合我校实际情况，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动。
具体实施方案如下：一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。
以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动时间XX年9月--10月三、活动领导小组组长：xx 副组长：xxx 成员：各班主任四、活动内容第一阶段(xx.9——xx.15)缅怀篇回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。
这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。
我们要永远记得这些革命烈士!第1 页共12 页1、制定活动实施方案。
2、led滚动宣传缅怀之情。
3、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报要求：主题鲜明，书写工整，4、国旗下演讲。
2024年纪念抗战70周年社会实践报告范文
2024年纪念抗战70周年社会实践报告范文尊敬的领导、老师：我是XX学院XX专业的一名学生，经过一个月的社会实践活动，我深刻感受到了中华抗日战争的伟大意义。
本次社会实践活动是为了纪念抗战70周年而开展的，通过前往一些抗战纪念馆、遗址和历史文化街区等地进行参观和调研，我对抗战的历史背景、当时人民的艰苦生活以及英勇抗战的故事有了更深入的了解。
下面，我将结合实际情况，撰写一份关于本次社会实践活动的报告，以便向领导和老师汇报。
一、活动准备为了使我们能够更好地参与社会实践活动，学院提前组织了一系列的准备工作。
首先是对社会实践的宣传与组织，学院组织了一次宣讲会，详细介绍了活动的目的、意义和安排，吸引了很多同学的参与。
接着是活动前的培训，我们学习了与抗战相关的历史知识和参观礼仪，提高了我们的专业素质和社会责任感。
此外，学院还提供了必要的经费支持，为我们的路费和食宿等方面提供了保障。
二、实践活动概述本次社会实践活动的主要内容是前往一些抗战纪念馆、遗址和历史文化街区进行参观和调研。
我们主要的学习目标是了解抗战的历史背景、人民的抗战精神以及战争的影响。
在实践活动中，我们通过参观展览、听取讲解、采访当地居民等方式，全面了解了抗战期间的历史事件和人物。
三、实践活动成果在这一个月的实践活动中，我学到了很多东西。
首先，我深刻感受到了抗战的艰辛与伟大。
通过参观抗战纪念馆，我看到了许多珍贵的历史照片和文物，了解到了当时人民的艰苦生活和巨大付出，深感他们为了国家的独立和民族的尊严付出了巨大的努力和牺牲。
其次，我沉浸在英勇抗战的故事中，听取了一位老战士的讲述，他详细描述了当时的战斗经历和牺牲的战友们，让我深切地感受到了战争的残酷和那些英勇战士们的英雄气概。
最后，我还采访了一些当地居民，了解到了抗战后这些地方的发展变迁，以及人民对于抗战历史的铭记和缅怀。
四、实践活动心得通过这一个月的社会实践活动，我深刻理解了历史对于现在的重要性，并对抗战历史有了更深入的了解。
学校纪念中国人民抗战胜利70周年主题活动方案
学校纪念中国人民抗战胜利70周年主题活动方案随着时间的流逝，记忆渐渐淡化，但是我们不能忘记曾经为了国家的抗战胜利而付出的巨大牺牲和努力。
作为一所有着深厚历史底蕴的学校，为了让学生们更加深入了解中国人民抗战的伟大精神和胜利历程，我们计划举办一系列纪念中国人民抗战胜利70周年的主题活动。
第一部分：校园展览为了向学生们展示中国人民抗战的真实情况，我们将在学校图书馆举办一场抗战图片展览。
这个展览将展示抗战期间的战争场景、英勇抗战的中国军民以及战争胜利后的国家重建和发展。
同时，我们也将配备一些教育解读的展板，引导学生们更加深入地了解历史背景和事件背后的人民力量。
第二部分：抗战文化艺术晚会为了让学生们更好地感受抗战时期的文化氛围，我们计划举办一场以抗战为主题的文化艺术晚会。
这场晚会将包括舞蹈、音乐、戏剧等多种形式的艺术表演。
在表演过程中，我们将通过音乐、服装和舞台布置等手段再现抗战时期的场景，让学生们仿佛置身于那个历史时期，感受那段激情燃烧的岁月。
第三部分：抗战亲历者讲座为了让学生们更加亲近历史，我们计划邀请几位抗战亲历者来校园进行讲座。
他们将与学生们分享他们在抗战时期的亲身经历和感受。
通过亲身经历的讲述，学生们将更加直观地理解抗战时期的困难和艰辛，激发他们爱国情怀和勇往直前的精神。
第四部分：学术研讨会为了提升学生们的历史研究能力和学术素养，我们计划组织一场抗战主题的学术研讨会。
这场研讨会将邀请一些专业学者和教授来校园，分享他们在抗战史研究方面的成果和心得。
学生们可以通过参加研讨会，了解到抗战胜利的重要意义以及背后的深刻历史内涵。
第五部分：志愿活动为了让学生们更加深入地了解抗战期间的艰苦生活条件，我们规划了一系列志愿活动。
学生们将有机会参加模拟抗战时期的生活体验，如农耕劳动、志愿军生活、医务工作等。
通过这些活动，学生们将更加直观地感受到抗战时期的困难和人民的顽强精神。
通过以上的活动安排，我们的目标是让学生们通过亲身经历和学习，深刻认识到中国人民抗战的伟大意义和胜利的来之不易。
2015学年开学第一课暨纪念抗战胜利七十周年活动方案
2015 学年开学第一课暨纪念抗战胜利七十周年活动
方案
2015 学年开学第一课暨纪念抗战胜利七十周年活动方案
今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年，为了深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，宣传抗日战争胜利的重大意义，弘扬爱国主义精神和民族精神，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力奋斗。
经学校研究决定,开展XX 镇中学2015 学年开学第一课暨纪念抗日战争胜利七十周年活动,方案如下:一、活动主题：勿忘国耻圆梦中华二、活动目的：以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，以爱国主义为主旋律，对广大学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。
三、活动组织：组长：傅XX 副组长：杜XX 组员：傅XX、全体班主任四、活动时间：9 月——10 月五、活动内容：第一阶段：宣传启动1、“纪念抗日战争胜利70 周年”国旗下讲话启动主题活动主讲人：区关工委讲师团团长杨开颜老师时间：9 月1 日上午负责部门：德育处参加对象：全体师生2、七年级新生军训时间：8 月31 日—9 月2 日负责部门：德育处、七年级部参加对象：七年级全体同学3、始业及爱国主
义教育时间：9 月1 日下午班会课负责部门：德育处参加对象：全体同学4、收看阅兵式和开学第一课节目时间：分别为9 月3 日、9 月4 日晚20:00。
纪念抗战胜利70周年主题纪念活动教案
纪念抗战胜利70周年主题纪念活动教案1. 活动目标本次活动旨在纪念中国抗战胜利70周年，通过一系列的纪念活动，让参与者了解历史，缅怀英雄，增强民族自豪感和爱国情感。
2. 活动内容2.1 观看纪念片段活动开始时，组织参与者观看相关的纪念片段，展示抗战期间的历史画面和英雄事迹，让大家对抗战有更加深刻的了解。
2.2 主题演讲邀请抗战胜利的亲历者或相关专家，进行主题演讲。
演讲内容包括抗战的背景、重要战役、英雄人物等，以及抗战对中国和世界的影响。
演讲旨在让参与者更加全面地认识抗战的重要性和意义。
2.3 抗战展览在活动现场设置抗战展览区域，展示与抗战相关的图片、文物等。
参与者可以自由参观展览，了解更多抗战的历史细节和真实故事。
2.4 纪念仪式举行庄重而庄重的纪念仪式，向抗战英烈致以最高的敬意。
仪式包括献花、默哀、唱国歌等环节，让参与者感受到对抗战英烈的深深敬意和感激之情。
2.5 交流与分享为参与者提供交流与分享的机会，鼓励大家分享自己对抗战胜利的理解和感受。
可以通过小组讨论、座谈会等形式，促进对抗战的深入思考和交流。
3. 活动效果评估通过参与者的反馈和评估，了解活动的效果。
可以通过问卷调查、讨论会和观察等方式，评估活动对参与者的影响和意义。
4. 活动安排活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX地点- 上午9:00 - 9:30 观看纪念片段- 上午9:30 - 11:00 主题演讲- 上午11:00 - 12:00 抗战展览参观- 下午2:00 - 2:30 纪念仪式- 下午2:30 - 3:30 交流与分享- 下午3:30 - 4:00 活动效果评估5. 必备准备物品- 视频播放设备和纪念片段视频- 大屏幕或投影设备- 主题演讲嘉宾- 抗战展览所需的图片、文物等- 鲜花、花圈- 国歌音乐播放设备- 问卷调查表格- 会场布置及活动宣传品以上为纪念抗战胜利70周年主题纪念活动的教案。
通过这个活动，我们希望能够加深大家对抗战历史的了解，铭记英雄，传承爱国精神。
纪念抗战胜利70周年暑期实践报告文档2篇
纪念抗战胜利70周年暑期实践报告文档2篇Summer practice report on Commemorating the 70th a nniversary of the victory of the Anti Japanese War纪念抗战胜利70周年暑期实践报告文档2篇小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：纪念抗战胜利70周年暑期实践报告文档2、篇章2：抗战胜利70周年寻访活动暑期实践报告文档篇章1:纪念抗战胜利70周年暑期实践报告文档为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，今年暑假期间，江南学子寻访抗战老兵，向抗战老兵致敬。
化学与材料工程学院“红日”暑期社会实践团队在化学与材料工程学院辅导员洪筱的带领下走访了无锡市空军干休所的卜仲谟、许映泉、吴辛三位老党员，倾听了老党员的抗战经历。
吴老作为三位老前辈中第一位发言者为同学们讲解了抗战的部分历史，而后向同学们讲述了抗日精神的内涵：天下兴亡、匹夫有责的爱国精神，万众一心、共御外侮的大局意识，百折不挠、愈挫愈奋的必胜信念，不畏强暴、血战到底的英雄气概。
卜老为大家详细讲述了抗战过程中的历史事实和战斗经历。
同学们听的特别认真并积极地就抗日战场上国共战场的分布、当代一些青少年不了解抗战历史的现状、现如今中日关系的发展等方面提出了自己的疑惑。
许老向同学们介绍了三位老党员的事迹，包括他们参与“关心下一代工作委员会”并担当学校课外辅导员的经历，并且向我们透露卜老用意念战胜癌症的事迹，同时许老也提出他们在工作向中小学生xxx小学生不重视的现状，许老希望当今的不论是中小学生还是大学生都能够认真回顾抗日历史，珍惜现在的生活。
“纪念抗战胜利70周年系列教育活动实施方案范文
“纪念抗战胜利70周年系列教育活动实施方案范文今年是中国人民抗战胜利和世界反法西斯胜利70周年。
为了宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，教育和引导广大团员青年深刻领会中国抗日战争胜利的伟大历史意义，激发和培养青少年朋友们重温历史、勿忘国耻、振兴中华的民族精神和爱国主义精神。
团县委决定在全县团员青年中开展“纪念抗战胜利70周年”系列教育活动，活动安排具体如下：一、活动目的弘扬民族精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励广大学生以史为鉴，奋发图强，增强热爱祖国、心系祖国、报效祖国的爱国情怀二、活动时间9月28——11月28日三、活动内容及形式（以下五项活动可以根据实际情况任选一项开展）1、开展“勿忘国耻，强我中华”主题征文活动，各学校团委自行组织开展，评选出各年级的优秀征文以板报、校报、展板等形式在全校公示。
2、开展“纪念抗战胜利70周年”主题演讲比赛。
以抗日战争史为重点，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹。
3、结合学校实际，走访慰问当地抗日老战士及抗日烈属。
4、组织学生观看爱国主义教育影片，带领广大同学回顾八年抗战的艰苦岁月，了解日寇的暴行和中国军民的英勇。
5、召开一次以纪念抗日战争胜利70周年为主题的班会，出一期以纪念抗日战争胜利70周年为主题的黑板报。
三、活动要求1、提高认识，加强领导。
纪念抗战胜利70周年系列教育活动是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。
各学校要高度重视，明确专人负责，制定详细方案，有序组织实施。
2、加强宣传，广泛发动。
各学校团委要充分利用校园广播、板报、橱窗等做好活动宣传工作，营造活动氛围，增强活动实效。
发动广大团员青年积极参与此次主题活动，并及时活动经验。
共青团某某县委。
中华人民抗日战争胜利70周年暨反法西斯事件胜利70周年
电气S14-2 2015/10/13中华人民抗日战争胜利70周年暨反法西斯事件胜利70周年电气S14-2班策划人：王永帅2015年10月13日一、活动主题中华人民抗日战争胜利70周年暨反法西斯事件胜利70周年二、活动背景中国人民抗日战争，国际上称作第二次中日战争，是指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争；从1937年七七事变国民政府发表《告全体将上书》至1945年，日本宣布投降，历时八年，被称为八年抗战，简称抗战；另外一种说法：抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共十四年抗战。
1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。
1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。
1931年11月4日，中国军队在时任黑龙江省代主席马占山指挥下，在黑龙江省泰来县江桥镇的哈尔戈江桥阻击日本侵略军的战争。
江桥抗战被评为有组织、有领导抗击日本帝国主义侵略者的第一枪，也被评为世界反法西斯战争的第一枪。
在战争初期，中国投入大量军队以遏制日军的进攻；随后交战双方即转入相持，中国共产党领导的敌后力量逐渐发展壮大，1941年12月7日日本发动太平洋战争后，美国的罗斯福政府正式对日宣战，中国战场成为二战（第二次世界大战的简称）的主战场之一。
1945年9月2日，日本在密苏里号上向包括中国在内的同盟国无条件投降。
抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，但战争过程中民众的国家观念得到了增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台上的地位。
世界反法西斯战争是指第二次世界大战，战火牵扯到了五大洲的居民。
战争分为西、东两大战场，即欧洲北非战场和亚洲太平洋战场，是继第一次世界大战之后发生的人类史上最大规模的战争。
1939年9月1日，以德国、意大利、日本等轴心国及保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等卫星国为一方，以中国、美国、英国、苏联等反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为同盟国进行的第二次全球规模的战争。
学校纪念抗战胜利70周年活动策划书
学校纪念抗战胜利70周年活动策划书一、活动主题学校纪念抗战胜利70周年二、活动背景1945年，世界反法西斯战争取得胜利，我国抗日战争胜利结束。
70年风雨兼程，我国在伟大的中国共产党的领导下，取得了举世瞩目的发展成果。
为缅怀抗战先烈，传承爱国主义精神，加强师生国防教育，学校决定举办纪念抗战胜利70周年系列活动。
三、活动目的1. 深入开展爱国主义教育，激发师生的爱国热情；2. 弘扬抗战精神，培育民族自豪感和使命感；3. 加强国防教育，提高师生的国防观念；4. 丰富校园文化生活，增强集体的凝聚力和向心力。
四、活动介绍本次纪念抗战胜利70周年活动，将围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题，开展一系列丰富多彩的活动。
具体包括：1. 举办抗战胜利70周年主题展览，展示抗战时期的历史图片、实物和文献资料，让师生了解抗战历史，感受先烈们的英勇事迹；2. 开展抗战题材电影展映，通过观看经典抗战电影，激发师生的爱国情感；3. 举办抗战主题讲座，邀请抗战老战士、历史学者等到校进行专题讲座，分享抗战故事，传承抗战精神；4. 开展抗战主题征文、绘画、摄影比赛，鼓励师生用文字、画笔和镜头记录和表达对抗战历史的认识和感悟；5. 组织师生参观抗战纪念设施，如烈士陵园、抗战纪念馆等，缅怀先烈，铭记历史；6. 开展校园抗战歌曲传唱活动，让师生在歌声中感受抗战精神，传承红色文化。
五、具体活动准备1. 策划与组织- 成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织和实施；- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等；- 分配筹备小组成员职责，确保各项工作落实到位。
2. 场地与布置- 选择合适的场地举办展览、讲座和比赛等活动；- 对场地进行布置，包括悬挂主题横幅、摆放展板、设置观影区等；- 确保场地安全，提前进行安全隐患排查。
3. 资源与材料- 收集抗战历史图片、实物、文献等资料，准备主题展览；- 购买或租借展架、展板、音响设备等展览和活动所需物资；- 准备活动宣传资料，如海报、传单等。
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案一、活动目标1. 增强学生对抗日战争的认识和了解，培养爱国主义情感。
2. 激发学生学习历史的兴趣，提高历史素养。
3. 弘扬英雄主义精神，传承和发扬中华民族优秀传统文化。
二、活动内容1. 主题班会组织班级开展抗日战争胜利70周年主题班会，通过观看相关影片、展示图片等形式，让学生了解抗日战争胜利的历史意义和英雄事迹。
同时，组织学生进行讨论或发表主题演讲，鼓励他们表达对英雄的敬意和对和平的向往。
2. 主题展览在学校图书馆或校园中设立主题展览，展示抗日战争的历史背景、重要事件和英雄人物，通过图片、文字和实物，生动形象地展示丰富的历史文化。
还可组织学生参观展览，引导他们主动学习和积极参与。
3. 演讲比赛开展抗日战争胜利70周年主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲表达对英雄的敬意和对和平的向往。
可以邀请历史老师、语文老师和学生家长等组成评委团，对学生的演讲进行评选表彰。
4. 组织观影活动组织学生集体观看与抗日战争相关的优秀影片，例如《亲爱的战士们》、《我的战争我的团》等，通过影片的生动故事和形象人物，深入浅出地传达抗日战争的意义和价值。
5. 阅读经典组织学生阅读抗日战争的经典作品，如《红岩》、《解放》等，通过阅读激发学生阅读兴趣，加深对抗日战争历史的了解和认识。
可以开展书评活动或小组讨论，让学生分享自己的阅读心得。
6. 制作实物组织学生自行制作抗日战争相关的实物，如剪纸、立体拼图、模型等，让学生通过动手实践的方式更加深入地了解抗日战争的历史细节和背景。
7. 诗歌朗诵会组织学生进行抗日战争胜利70周年主题诗歌朗诵会，鼓励学生创作和背诵与抗日战争有关的诗歌。
可以将朗诵会作为一个品鉴会，邀请各班级代表进行集体表演和评比，激发学生的创造力和表达能力。
三、活动实施1. 统一安排学校组织相关教师和学生代表组成活动策划小组，统一安排活动时间、地点和具体内容，确保活动顺利进行。
2. 教师引领教师应在活动前开展抗日战争的相关知识教育，指导学生对活动内容的理解和参与。
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回望沧桑岁月，演绎抗战历史
——纪念抗日战争胜利70周年实践教学活动
一、活动目的
《中国近现代史纲要》是一门知识性、理论性、实践性都较强的课程。
实践教学是其中重要的一个环节。
为了深入推进社会主义核心价值体系建设，重温抗日战争那段血与火的光荣历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬团结一心、救亡图存的抗战精神，引导广大同学深刻认识历史，政教学院特举办纪念抗日战争胜利70周年实践教学活动。
二、活动对象
以本学期“中国近现代史纲要”课程开设班级的学生为主。
三、活动形式及要求
（一）组织形式
1.以小组为单位，3-5人为一组，班级里同学自由组合，组长全面负责，合理分配小组任务，并及时与任课教师沟通，按时完成实践教学活动内容。
2.从下列实践作品形式中任选其一：
（1）拍摄历史情景剧：结合抗日战争时期的历史史实，撰写抗日历史剧剧本，合理设计表演方案，并利用课余时间合理编排和演练，制作出配有字幕的视频课堂播放。
（2）编排制作抗战时期记录片或教育片：探访为抗日战争做出过贡献或见证过日本侵华暴行的老人，整理他们的口述资料，探访抗战遗址，拍出一部小记录片；参观、讲解并拍摄如抗战纪念馆、焦庄户、平北抗日战争纪念馆、古北口长城抗战纪念馆、平西抗日烈士陵园等抗日战争教育基地，制作出一部小的抗战教育片；围绕着抗战某一主题如政治、军事、文化、教育、卫生、情报、事件等，拍摄纪录片。
拍摄的纪录片或教育片均须撰写解说词并配上字幕。
（3）找寻身边的历史。
探访身边一切与历史相关的题材，选择某一主题，拍摄相关视频作品，作品至少10分钟。
拍摄的作品须撰写解说词并配上字幕。
以上演示或表演参考时间为10-15分钟，作品优秀者时间没有上限，但最少不能少于10分钟。
（二）活动要求
（1））每个小组都需要填写“小组基本情况表”，书面完成“小组展示内容与表演剧本”。
格式详见附件1和附件2。
展示前将电子版和纸质版交给班长，由班长统一给任课教师。
（2）实践教学内容严禁抄袭、剽窃等各类弄虚作假的行为，一经发现取消实践教学成绩。
附件1
小组基本情况表
附件2
小组表演剧本（记录片）格式
小组表演剧本
选取1个主题进行表演或拍摄，表演可采取以下任一形式：历史情景剧、抗日战争记录片或教育片。
1．表现形式：
2．小组成员与角色分配
3．剧本或脚本（解说词）
【时间】
【地点】
【场地】
【描述】
附件3
比赛评分表小组名称：。