科学教案降落伞
大班科学活动教案奇妙的降落伞
大班科学活动教案奇妙的降落伞
一、教学内容
本节课选自大班科学领域，教材为《幼儿科学探索》，具体章节
为第四单元“力和运动”的第2节“奇妙的降落伞”。详细内容包括：降落伞的构造和制作，降落伞的原理，以及降落伞在生活中的应用。
二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿了解降落伞的构造和制作过程，理解降落伞
的原理，认识到降落伞在生活中的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会制作简单的降落伞，
并能运用降落伞原理进行创新设计。
3. 情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿合作、分享、探
索的精神。
三、教学难点与重点
教学难点：降落伞的原理。
教学重点：降落伞的制作过程，以及如何运用降落伞原理。
四、教具与学具准备
教具：降落伞实物或模型，多媒体课件，实验器材。
学具：彩纸、剪刀、胶棒、线等制作降落伞的材料。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示降落伞实物或模型，让幼儿观察并提问：“你们知道这
是什么吗？它有什么作用？”引导幼儿思考并回答。
2. 教学新课（10分钟）
（1）教师通过多媒体课件，讲解降落伞的构造、制作过程和原理。
（2）教师示范制作一个简单的降落伞，并讲解注意事项。
（3）幼儿分组，按照教师的要求，动手制作降落伞。
3. 例题讲解（5分钟）
教师出示一个降落伞实例，讲解如何根据降落伞原理进行创新设计。
4. 随堂练习（5分钟）
幼儿根据所学知识，尝试自己设计一个降落伞。
（1）教师邀请部分幼儿展示自己的降落伞作品，并分享制作心得。
六、板书设计
1. 降落伞的构造
2. 降落伞的制作过程
3. 降落伞的原理
幼儿园中班科学课《好玩的降落伞》教案
幼儿园中班科学课《好玩的降落伞》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《身边的科学》，详细内容为“好玩的降落伞”。通过本节课的学习，让幼儿了解降落伞的原理和作用，培养幼儿的观察力、动手操作能力以及团队协作能力。
二、教学目标
1. 让幼儿了解降落伞的基本原理，知道降落伞的作用。
2. 培养幼儿动手操作、观察问题、解决问题的能力。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点
教学难点：降落伞的原理和制作方法。
教学重点：观察降落伞的下降过程，理解降落伞的作用。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型、剪刀、胶水、彩纸、绳子、小球等。
学具：每组一套降落伞材料，包括剪刀、胶水、彩纸、绳子。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示降落伞模型，邀请一名幼儿扮演“小小飞行员”，模拟降落伞下降过程。引导幼儿观察降落伞下降过程中的特点，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）
教师通过PPT展示降落伞的原理，讲解降落伞的制作方法。引导幼儿思考降落伞为什么能够缓慢下降，让幼儿了解空气阻力的概念。
3. 制作降落伞（10分钟）
教师分发降落伞材料，指导幼儿按照步骤制作降落伞。期间，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）
幼儿完成降落伞制作后，进行小组比赛，看哪个小组的降落伞下降得最慢。引导幼儿观察降落伞下降过程中的现象，讨论影响降落伞下降速度的因素。
六、板书设计
1. 降落伞原理：空气阻力
2. 降落伞作用：减缓下降速度，保证安全
3. 降落伞制作步骤：
a. 准备材料：彩纸、绳子、剪刀、胶水
大班科学好玩的降落伞教案
大班科学好玩的降落伞教案
一、教学内容
本节课选自大班科学领域，以“好玩的降落伞”为主题，涉及教材《幼儿园大班科学活动手册》第四章“有趣的物理现象”，具体内容为第2节“降落伞的奥秘”。
二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿了解降落伞的构造，理解降落伞的原理，掌握基本的制作方法。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高观察、分析、解决问题的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养合作、探究的精神。
三、教学难点与重点
教学难点：降落伞原理的理解，制作过程的掌握。
教学重点：降落伞的制作，观察、分析、解决问题能力的培养。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型，实验材料（塑料袋、绳子、剪刀等）。
学具：每组一套降落伞制作材料，观察记录表，彩笔。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）教师展示降落伞模型，引导幼儿观察降落伞的构造。
（2）邀请幼儿进行简单的降落伞实验，观察降落伞的下降过程。
2. 例题讲解（10分钟）
（1）教师讲解降落伞的原理，引导幼儿理解。
（2）教师示范降落伞的制作过程，讲解制作要点。
3. 制作降落伞（10分钟）
（1）幼儿分组，按照教师提供的制作方法，合作完成降落伞的制作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）
（1）幼儿展示自己制作的降落伞，分享制作心得。
（2）教师组织幼儿进行降落伞比赛，观察、分析降落伞下降速度与稳定性。
（2）幼儿分享自己在制作过程中的收获和不足。
六、板书设计
1. 降落伞的构造：伞面、伞绳、伞顶。
2. 降落伞的原理：空气阻力。
幼儿园中班科学教案降落伞
幼儿园中班科学教案降落伞
一、教学内容
本教案选自幼儿园中班科学领域，以《降落伞》为主题，教材来
源自《幼儿园课程标准》科学部分。本节课主要让幼儿了解降落伞的
定义、种类和作用，通过观察、操作、实验等途径，培养幼儿的观察
能力、动手操作能力和问题解决能力。
二、教学目标
1. 让幼儿知道降落伞的定义、种类和作用；
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和问题解决能力；
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解降落伞的定义、种类和作用；
难点：让幼儿通过实验操作，理解降落伞的原理。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型、图片、视频等；
学具：每个幼儿准备一个降落伞模型，彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 实践情景引入：让幼儿观察降落伞模型，引导幼儿说出降落伞
的特点和作用。
2. 知识讲解：通过图片和视频，让幼儿了解降落伞的种类和作用。
3. 动手操作：让幼儿自己动手制作降落伞，培养幼儿的动手操作
能力。
4. 实验环节：让幼儿进行降落伞实验，观察降落伞的下降速度和稳定性，引导幼儿思考降落伞的原理。
5. 随堂练习：让幼儿分组讨论，如何使降落伞下降得更快、更稳定。
6. 成果展示：让每个幼儿展示自己的降落伞，培养幼儿的合作精神和团队意识。
六、板书设计
降落伞：
定义：用于降落的工具；
种类：军事、民用、运动等；
作用：降落、运输、救援等。
七、作业设计
1. 请幼儿回家后，与家长一起调查生活中见的到的降落伞，并拍下照片，下周分享。
答案：幼儿可分享家长用雨伞代替降落伞的照片，或从网络上找到的相关图片。
2. 请幼儿回家后，与家长一起思考如何使降落伞下降得更快、更稳定，并将想法记录下来，下周分享。
幼儿园中班科学课《好玩的降落伞》教案
幼儿园中班科学课《好玩的降落伞》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《有趣的物理现象》，详细内容为“好玩的降落伞”。通过该章节的学习，让幼儿初步了解降落伞的工作原理及其在生活中的应用。
二、教学目标
1. 让幼儿了解降落伞的基本结构，知道降落伞的作用。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
3. 激发幼儿对科学现象的兴趣，提高幼儿的创新意识。
三、教学难点与重点
教学难点：降落伞的工作原理。
教学重点：降落伞的制作方法及其作用。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型、多媒体课件、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
学具：每组一套降落伞材料、画笔、彩泥等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）教师展示降落伞模型，引发幼儿兴趣。
（2）教师提出问题：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”
（3）邀请幼儿分享自己对降落伞的了解。
2. 例题讲解（10分钟）
（1）教师通过多媒体课件，展示降落伞的结构、工作原理及在生活中的应用。
（2）教师讲解降落伞的制作方法。
（3）教师示范制作一个简单的降落伞。
3. 随堂练习（10分钟）
（1）幼儿分组，每组按照教师提供的材料制作一个降落伞。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 降落伞比赛（5分钟）
（1）每组将自己的降落伞进行展示。
（2）教师组织幼儿进行降落伞比赛，评选出最佳设计奖、最佳创
意奖等。
（1）教师邀请幼儿分享自己在制作降落伞过程中的心得体会。
六、板书设计
1. 降落伞的结构：伞面、伞骨、吊绳、载荷。
2. 降落伞的工作原理：空气阻力。
有趣的降落伞中班科学教案
有趣的降落伞中班科学教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园科学教育活动《有趣的降落伞》，主要涉及大
班科学领域的知识。教材内容通过观察降落伞的升降现象，引导幼儿
探讨影响降落伞升降的因素，如重量、面积、材料等。
二、教学目标
1. 让幼儿对降落伞的升降现象产生兴趣，培养幼儿的观察和思考
能力。
2. 帮助幼儿了解影响降落伞升降的因素，发展幼儿的科学认知。
3. 培养幼儿合作探究的精神，提高幼儿的动手操作能力。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解降落伞的升降现象，知道影响降落伞升降的因素。
难点：引导幼儿通过实验探究，发现影响降落伞升降的具体因素。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
学具：每个幼儿准备一个降落伞模型、彩纸、绳子等。
五、教学过程
1. 引入：教师展示降落伞模型，引导幼儿观察降落伞的升降现象，引发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师简要讲解降落伞的原理，引导幼儿思考影响降落伞
升降的因素。
3. 实验：幼儿分组进行实验，通过改变降落伞的重量、面积、材
料等，观察降落伞的升降变化。
4. 讨论：教师引导幼儿分享实验结果，探讨影响降落伞升降的因素。
5. 操作：幼儿根据讨论结果，自己动手制作降落伞，并进行降落
伞降落比赛。
六、板书设计
降落伞的升降
影响因素：重量、面积、材料等
七、作业设计
1. 请幼儿回家后，与家长一起观察生活中其他升降现象，如电梯、飞机等，并简单讨论其升降原理。
2. 请幼儿尝试自己设计一个降落伞，并说明其升降原理。
八、课后反思及拓展延伸
本次活动中，幼儿对降落伞的升降现象产生了浓厚的兴趣，通过
科学教案降落伞范本
科学教案降落伞范本
第一章：引言
教学目标：
1. 引起学生对降落伞的兴趣和好奇心。
2. 介绍降落伞的基本概念和作用。
教学内容：
1. 引入降落伞的图片和视频，让学生观察和描述。
2. 讨论降落伞的作用和原理。
3. 介绍本节课的目标和活动安排。
教学方法：
1. 采用图片和视频展示，激发学生的兴趣。
2. 采用小组讨论，培养学生的合作能力。
教学资源：
1. 降落伞的图片和视频。
2. 小组讨论表格。
教学评估：
1. 观察学生的参与度和兴趣。
2. 收集团队讨论的结果。
第二章：降落伞的原理
教学目标：
1. 让学生了解降落伞的工作原理。
2. 培养学生的科学思维能力。
1. 讲解降落伞的原理，包括空气阻力和重力的作用。
2. 介绍降落伞的关键部件，如伞面、伞绳、控制系统等。教学方法：
1. 采用讲解和示范的方式，让学生理解降落伞的原理。
2. 学生进行小组讨论，分享对降落伞原理的理解。
教学资源：
1. 降落伞的原理图和解剖图。
2. 小组讨论表格。
教学评估：
1. 观察学生的理解和思考能力。
2. 收集团队讨论的结果。
第三章：制作降落伞
教学目标：
1. 培养学生动手制作和实验的能力。
2. 让学生理解降落伞的制作过程和注意事项。
教学内容：
1. 讲解降落伞的制作步骤和材料选择。
2. 学生分组制作降落伞模型。
教学方法：
1. 采用讲解和示范的方式，让学生了解降落伞的制作过程。
2. 学生分组合作，动手制作降落伞模型。
1. 降落伞的制作材料和工具。
2. 制作指南和注意事项。
教学评估：
1. 观察学生的动手能力和合作情况。
2. 收集学生制作的降落伞模型。
幼儿园大班科学《降落伞》教案
幼儿园大班科学《降落伞》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学领域，教材为《幼儿科学探索》第5册，第3章节“有趣的物理现象”。详细内容为：了解降落伞的原理，观察降落伞的设计与制作，探索降落伞在下降过程中的速度变化及其
影响因素。
二、教学目标
1. 让幼儿了解降落伞的基本原理，知道降落伞的作用。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和团队协作能力。
3. 激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿的探究精神。
三、教学难点与重点
教学难点：降落伞的原理及其影响因素。
教学重点：降落伞的设计与制作，观察降落伞下降过程的速度变化。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型、多媒体课件、计时器。
学具：彩色纸、剪刀、胶棒、绳子、小物品（如小石子、小玩具等）。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）教师展示降落伞模型，讲解降落伞在生活中的应用，引导幼
儿观察降落伞的形状和结构。
（2）邀请一名幼儿扮演飞行员，模拟降落伞下降的过程，让其他
幼儿观察。
2. 例题讲解（10分钟）
（1）教师通过多媒体课件，展示降落伞的原理，解释降落伞如何
减缓下降速度。
（2）教师演示如何设计与制作一个简单的降落伞，讲解制作过程
中的注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）
（1）幼儿分组，每组按照教师提供的材料，合作制作一个降落伞。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 降落伞实验（10分钟）
（2）教师记录实验结果，引导幼儿分析影响降落伞下降速度的因素。
（2）讨论实验结果，引导幼儿发现降落伞下降速度与哪些因素有关。
六、板书设计
1. 降落伞原理图解
科学降落伞教案
科学降落伞教案
一、教学内容
本节课选自《科学》教材第五册第四章《力和运动》中的第二节，主要详细内容为：探究降落伞的工作原理，理解浮力、阻力与物体下
落速度的关系。
二、教学目标
1. 让学生了解降落伞的构造和作用，理解其工作原理。
2. 培养学生运用科学方法进行实验、观察、分析和解决问题的能力。
3. 培养学生的团队协作能力和创新思维。
三、教学难点与重点
教学难点：浮力、阻力与物体下落速度的关系。
教学重点：降落伞的工作原理及其在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备
1. 教具：降落伞模型、实验器材（如浮力计、风速仪等）。
2. 学具：每组一个降落伞模型、实验报告单、笔。
五、教学过程
1. 实践情景引入：播放飞行员跳伞降落的视频，引导学生关注降
落伞的作用。
2. 新课导入：教师简要介绍降落伞的构造和作用，引导学生思考
其工作原理。
3. 例题讲解：
（1）教师讲解浮力、阻力与物体下落速度的关系。
（2）通过实验演示，让学生直观地了解降落伞工作原理。
4. 随堂练习：
（1）学生分组讨论，分析降落伞如何减小下落速度。
（2）学生动手制作降落伞模型，并进行实验。
六、板书设计
1. 降落伞的构造和作用
2. 浮力、阻力与物体下落速度的关系
3. 降落伞工作原理
七、作业设计
1. 作业题目：结合实验过程，思考如何改进降落伞设计，提高其
工作效率。
2. 答案：学生可从增加伞面面积、使用轻质材料等方面进行思考。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：教师针对课堂教学效果进行反思，调整教学方法，
提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生对降落伞进行创新设计，参加科技创新比
《大小降落伞》中班科学教案
《大小降落伞》中班科学教案
一、教学内容
本节课选自幼儿中班科学教育教材第四章《神奇的力》，详细内容为《大小降落伞》。通过对比不同大小降落伞的下落速度，引导幼儿初步了解物体下落与面积的关系，培养幼儿的观察力和科学探究兴趣。
二、教学目标
1. 让幼儿了解降落伞的基本结构，知道降落伞的作用。
2. 培养幼儿观察、比较、分析的能力，使幼儿初步了解物体下落与面积的关系。
3. 培养幼儿合作、分享、交流的良好品质。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解降落伞下落速度与面积的关系。
教学重点：培养幼儿观察、比较、分析的能力。
四、教具与学具准备
教具：大小不同的降落伞模型、计时器、图片等。
学具：每组一个大小降落伞、记录表、画笔等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
邀请一名幼儿扮演飞行员，与幼儿互动，引导幼儿关注飞行员的降落伞。
展示不同大小的降落伞，让幼儿观察、讨论。
2. 讲解降落伞的基本结构及作用（5分钟）
介绍降落伞的组成部分，如伞面、伞绳等。
解释降落伞的作用，使幼儿了解其重要性。
3. 对比实验（10分钟）
将幼儿分成若干小组，每组发放一个大小降落伞。
让幼儿从相同高度释放降落伞，观察并记录下落时间。
引导幼儿分析、比较实验结果，讨论降落伞下落速度与面积的关系。
4. 例题讲解（5分钟）
出示例题：为什么大的降落伞下落速度比小的降落伞慢？
通过讲解，使幼儿理解物体下落与面积的关系。
5. 随堂练习（10分钟）
让幼儿根据实验结果，画出大小降落伞的下落速度图。
引导幼儿分享、交流自己的作品。
鼓励幼儿提出问题，激发幼儿的探究欲望。
幼儿园大班科学《降落伞》教案
幼儿园大班科学《降落伞》教案
大班科学《降落伞》参考教案，活动目标是初步了解降落伞的基本功用与结构，知道跳伞也是一项运动，学习正确制作降落伞，探索物体轻重与降落速度的关系。
幼儿园科学降落伞的教案1
设计意图
玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。
随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了，他们开始问为什么了，也开始有想改变物体本来性质的欲望，想让轻的快快落下，想让重的慢慢落下。
于是，就借用"降落伞"这一他们熟知而感兴趣的物体来满足他们的需求。
活动目标
1、初步了解降落伞的基本功用与结构，知道跳伞也是一项运动。
2、学习正确制作降落伞，探索物体轻重与降落速度的关系。
3、能大胆地进行科学探索活动，动手动脑探究问题。
活动准备
1、高空跳伞录像
2、降落伞图片
3、制作降落伞的材料：正方形塑料薄膜、线、小动物图片、胶带
活动过程
一、谈话导入。
师：小朋友见过各种各样的伞，今天啊沙老师也带来了一顶奇怪的伞，看是什么？（出示降落伞图片）降落伞是什么样子的呢？（幼：大大圆圆的布、还有线）那个大大圆圆的叫伞面，伞面还有方的、长的，下面还有一根根伞绳。那你知道什么时候要用降落伞呀？（幼：从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候）
降落伞还可以用来做什么？（飞机在一个地方不好降落时人们也
要用降落伞）
二、观看录像，初步了解跳伞运动，激发幼儿制作的兴趣。
师：原来降落伞的作用那么大！渐渐地跳伞变成一种运动，
受到很多人的喜爱。你们看，跳伞开始了！（观看录像）你觉得
跳伞表演怎么样？（很有趣、很精彩）
幼儿园大班科学教案《降落伞》
幼儿园大班科学教案《降落伞》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学领域教材，第四章《有趣的物理现象》中的第2节《降落伞》。主要内容包括：了解降落伞的原理和构造，
探索降落伞在空气中的作用，培养幼儿的观察、思考和动手操作能力。
二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿了解降落伞的基本原理和构造，知道降落伞
在空气中的作用。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考和动手操作的能力，提高幼儿
解决问题的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿合作、分享
的良好品质。
三、教学难点与重点
教学难点：降落伞的原理和构造。
教学重点：让幼儿通过实践操作，理解降落伞在空气中的作用。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型、气球、绳子、剪刀、胶带等。
学具：每组一个降落伞模型、气球、绳子、剪刀、胶带等。
五、教学过程
1. 实践情景引入
（1）教师向幼儿展示一个降落伞，引起幼儿兴趣。
（2）教师提问：“你们知道这个是什么吗？它有什么作用呢？”
（3）引导幼儿讨论，激发幼儿对降落伞的兴趣。
2. 例题讲解
（1）教师向幼儿讲解降落伞的原理和构造。
（2）教师示范制作一个简单的降落伞。
3. 随堂练习
（1）教师指导幼儿分组制作降落伞。
（2）幼儿在教师的引导下，探讨降落伞在空气中的作用。
（2）教师提出问题，引导幼儿思考如何改进降落伞的设计。
六、板书设计
1. 降落伞的原理和构造
2. 降落伞在空气中的作用
3. 制作降落伞的步骤
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个降落伞，并观察其在空气中的作用。
2. 答案：
（1）制作步骤：用气球、绳子、剪刀、胶带等材料，按照教师示范的方法制作。
2024年幼儿园科学降落伞的教案
2024年幼儿园科学降落伞的教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学活动教材第四章《力的世界》，详细
内容为“科学降落伞”。通过该活动，让幼儿了解降落伞的工作原理，感受空气阻力对物体下落速度的影响。
二、教学目标
1. 让幼儿了解降落伞的基本结构，知道降落伞的作用。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对科学现象的观察能力。
3. 激发幼儿对科学活动的兴趣，培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点
难点：降落伞的工作原理。
重点：制作降落伞，观察降落伞的下落过程。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型、教学课件、剪刀、胶带、彩纸等。
学具：每组一份降落伞材料包。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示降落伞模型，邀请一名幼儿扮演“小小飞行员”，模拟
降落伞跳伞过程，引发幼儿兴趣。
2. 讲解降落伞的基本结构（10分钟）
通过课件展示，让幼儿了解降落伞的伞面、伞绳、挂钩等组成部分。
3. 制作降落伞（15分钟）
教师分发材料包，指导幼儿按照步骤制作降落伞。期间，教师巡
回指导，解答幼儿的疑问。
4. 观察降落伞下落过程（10分钟）
5. 例题讲解（10分钟）
教师提出问题：“为什么降落伞可以慢慢下落？”引导幼儿思考，解释降落伞工作原理。
6. 随堂练习（5分钟）
让幼儿分组讨论：如何使降落伞下落得更慢？每组提出一个解决
方案。
六、板书设计
1. 降落伞的基本结构
伞面、伞绳、挂钩
2. 降落伞工作原理
空气阻力
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个降落伞，观察下落过程。
2. 答案：根据制作步骤，完成降落伞制作。观察降落伞下落过程，记录观察结果。
科学教案降落伞范文
科学教案降落伞范文
科学教案：降落伞
学科：科学
年级：三年级
课时：1-2节
教学目标：
1.知识目标：了解降落伞的作用和原理。
2.能力目标：观察、探究和解决问题的能力。
3.情感目标：培养学生的合作意识和创新能力。
教学重点：
1.了解降落伞的作用。
2.了解降落伞的原理和科学实验。
教学准备：
1.多个小降落伞（可以使用手绢制作或购买玩具降落伞）。
2.细绳或橡皮筋。
3.专题图片或视频素材。
教学步骤：
一、导入（5分钟）
1.引导学生回顾前几节课学习的内容，如何通过观察和实验来解决问题。
2.出示降落伞的图片或视频，鼓励学生展开思考，猜测降落伞的作用是什么。
二、呈现（10分钟）
1.引导学生观察降落伞的形状、材质和结构，并与普通伞进行比较。
2.介绍降落伞的作用：降落伞是一种用来减慢下降速度的装置，通常用于空中运送物品或人员。
3.展示降落伞的实际使用场景，并让学生发表自己对降落伞的猜想和想法。
三、探究（15分钟）
1.分组讨论：将学生分成小组，每组分配一个小降落伞。要求学生观察、摸索降落伞的结构和性质，并提出关于降落伞的问题。
2.探究实验：让学生围绕自己的问题进行实验。例如，学生可以通过调整降落伞的形状或材料，观察降落伞下降时的速度变化。
四、总结（10分钟）
1.回顾实验结果：让每个小组分享他们的实验结果和观察到的变化。
2.引导学生归纳整理，在黑板或PPT上展示学生的总结，强调降落伞能减慢下降速度的原因。
五、拓展（10分钟）
幼儿园科学降落伞的教案6篇
幼儿园科学降落伞的教案6篇
幼儿园科学降落伞的教案6篇
幼儿园科学降落伞的教案(1)
制作降落伞活动
一、活动目标（一）熟悉降落伞的特性。（二）学习制作降落伞。（三）学习目测相同长度的线条。二、活动预备多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶三、活动过程（一）运用多媒体介绍不同种类的伞和构造，导入：“今日，们邀请我们去他们家做客，小伴侣要认真看看有哪几种伞，伞宝宝伞由哪几个部分组成呢？”（工艺伞、折叠伞、长柄伞、卡通伞）（二）引导幼儿熟悉降落伞，播放在哭泣的降落伞声音，请小伴侣关心把它送回家，展现图片将伞和降落伞从外型、用途进行比较。提问：伞由哪几个部分组成（伞骨、伞面、伞柄）降落伞的伞骨、伞面、伞柄在哪，请小伴侣找出来。降落伞有伞骨吗？与伞的伞骨一样？为什么？降落伞有哪些本事？（爱护自身平安、极限运动、绝技表演）为什么降落伞能从空中降落下来，我们小伴侣用的伞可以降落下来吗？（三）请小伴侣观看空中跳伞的影片以后，老师总结争论结果：降落伞是伞宝宝家的成员，它是一种特别的伞。（四）播放多媒体，导入：“快看呀，不好有一架飞机出事了里面还有很多小动物，这可怎么办，你们有什么方法吗？”（五）引导幼儿制作降落伞，“老师为你们预备了很多的材料有特别美丽的塑料纸，细绳，橡皮泥，现在请小伴侣开动小脑筋动手做吧！”（六）将小伴侣做的降落伞展现出来，在老师带领下去开展“营救小动物”的户外嬉戏活动。
(新年教案)我们长大了
设计思路：新年快要到了，孩子们沉醉在迎新年的欢快气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，熟悉品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此特别有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。幼儿在关注四周生活环境的同时，也特别渴望探究自己的生长过程。。对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么渐渐长大的是他们心中最想了解的一个迷。老师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来关心幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、力量上的成长，体验长大的欢乐。又盼望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了“，从情感上感到骄傲与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。
中班幼儿科学活动教案降落伞
中班幼儿科学活动教案降落伞
一、教学内容
本活动选自幼儿园科学活动教材，活动章节为《降落伞》。活动
内容主要包括：了解降落伞的定义、结构和作用，通过实验探究降落
伞下降的速度与面积的关系，培养幼儿的观察、操作和交流能力。
二、教学目标
1. 让幼儿了解降落伞的基本概念，知道降落伞的作用。
2. 培养幼儿的观察、操作和交流能力，激发他们探究科学的兴趣。
3. 培养幼儿动手操作和团队协作的能力。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解降落伞的定义、结构和作用。
难点：让幼儿通过实验探究降落伞下降的速度与面积的关系。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型、剪刀、彩纸、胶水、绳子。
学具：每个幼儿准备一个降落伞模型、彩纸、剪刀、胶水、绳子。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示降落伞模型，让幼儿观察降落伞的形状和结构，引导幼
儿说出降落伞的作用。
2. 讲解与演示（5分钟）
教师讲解降落伞的定义、结构和作用，并通过演示让幼儿了解降
落伞下降的速度与面积的关系。
3. 操作与实践（5分钟）
教师发放降落伞模型、彩纸、剪刀、胶水、绳子，指导幼儿动手
制作自己的降落伞，并让幼儿进行实验，观察降落伞下降的速度与面
积的关系。
4. 交流与分享（5分钟）
教师引导幼儿分享自己的实验结果，让幼儿说出降落伞下降速度
与面积之间的关系。
六、板书设计
降落伞
定义：_______
结构：_______
作用：_______
速度与面积关系：_______
七、作业设计
1. 画一画自己制作的降落伞。
答案：幼儿根据自己的制作过程，画出降落伞的形状和结构。
2. 思考降落伞在现实生活中的应用。
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14、降落伞
教学目标：
一、三维教学目标：
1、过程与方法：通过小组合作制作降落伞，测试它的下降速度分析下降的速度的快慢与什么因素有关，并进行研究。
2、知识与技能：能够利用现有材料制作简易降落伞，并能设计实验探究影响降落伞下降速度的因素。
3、情感态度价值观：培养学生的团体合作精神和积极探究科学的素养
二、教学重难点：
1、重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。
2、难点：制作一个性能良好的降落伞。
三、器材准备：细线、铁夹子、大小不同的塑料纸、布、剪刀等。
一、导入新课，激发兴趣。
出示有关降落伞的谜语。“一张大伞，飘在空中，落到地上，跳出英雄。”
对，这就是降落伞。
今天我们就来研究第14课：降落伞。想不想欣赏降落伞的精彩表演请看——播放视频。
看了这段视频，你们对降落伞都有哪些感兴趣的问题呢
允许学生各抒己见。
二、自学课本，初步感知。
同学们提的问题都非常好，有关于降落伞的知识真是太多了，今天我们就先来研究以下两个问题。其余问题，你们可以留到课后研究讨论。
1、什么是降落伞
2、降落伞有什么作用
请同学们自学课本第32页，在小组内合作交流，解决上面的问题。
学生小组内交流，讨论。
全班交流。
1、交流过程中出示降落伞的定义。
降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。它后来发展成具有各种功能的空气阻力伞。
降落伞有什么作用
先让学生根据自己的经验谈谈，调动自己的日常生活积累。
（增加受阻面，加大阻力，降低下降速度。）
降落伞为什么会有这么特殊的作用呢这与它的构造有关。现在张老师真想画一个降落伞，你们认为应该怎么画（画上降落伞的哪几部分）
教师随即在黑板上画出降落伞的图片来。
三、动手制作，发现问题。
明白了降落伞的结构，你想做个降落伞吗这都需要什么材料，应该怎么制作呢请同学们先小组内讨论一下。
你愿意把你们小组合作交流的成果说给同学们听听吗其余同学有没有什么补充老师也制作了一个降落伞，想看看我是怎么制作的吗课件出示制作降落伞的步骤。
并提出制作要求。
1.降落伞的四根伞绳要一样长。
2.作为悬挂物的夹子要加紧四根绳,不能松开任何一根。
3.最后找到降落伞伞面中心，整理好并尝试放飞。
4.在制作过程中要注意安全。
五分钟内完成。每一小组选择一名同学上台放飞降落伞。仔细观察，看看你有哪些发现。
学生开始分组制作降落伞。教师巡视指导。
活动结束后，每组选一位同学上台，在放飞之前，老师提问：为了保证比赛公平、准确，在放飞时要注意什么（放飞的高度要相同，要同时放飞。教师拉好线绳，下面挂的重物与线同高度。放飞两次。）
教师喊口令，开始放飞。其他同学仔细观察，你会发现什么为了让大家观察得更清楚，我们再放飞一次。
生提出自己的观察发现。
比赛结束后引导学生发现与提出问题。师：看到这个结果，你有什么问题吗你认为降落伞下降的速度与哪些因素有关引导学生进行猜测。同学们猜测影响降落伞下降快慢因素。
四、对比实验，验证猜测。
1、引导学生进行计划与组织。
师：刚才同学们的猜测仅仅是我们的假设，究竟是否正确，必须通过我们亲自实验才能下结论，而在此之前，它只能叫“假设”。要想得出让人信服的结论。就需要用实验来验证。你们打算怎样来验证呢
2、小组讨论交流。汇报。
3、教师出示实验记录表，提示学生用对比实验来验证，每组选一个因素进行研究。
假如我们想研究重物的不同对于降落伞下降快慢的影响，就让重物这个条件不同，其他的因素如伞面大小，伞面材料，伞绳长短都应相同。使学生明白研究与哪个因素有关，就让哪个因素不同，其它的因素都应相同。
这就是对比实验。介绍伞面材料时可以从是否透气来区分。每种实验多做几次，这样取得的数据才准确。
看，老师已经给大家设立了自选材料超市，请各组组长到超市来领取适合自己的实验材料。
4、学生自主实验与研究。
在实验之前老师给大家提出了几个要求（出示）：
出示“活动温馨提示”
○1组长合理分工，组员合作，迅速完成实验。
○2实验过程中要认真观察，记录员及时记录，实验完成后共同得出结论。
○3实验结束后，整理好实验材料，把实验材料放到桌子的右上角。
实验记录表
学生开始分组填写研究计划，完成之后分别讲评。
学生汇报、交流实验结果。
5、汇报交流，你认为那些因素是影响降落伞降落快慢的原因呢由此总结出：
伞面越大，降落伞下降的就越慢。
伞面透气性差的降落伞下降的慢。
绳子长的下降得快，绳子短的下降得慢。
悬吊物越重，降落伞下降的就快。
我们知道了伞面材料不同，伞面大小不同，悬挂重物重量不同，挂绳长度不同，会对降落伞的下落速度有不同的影响，那么，如果我们到室外自然环境中去做降落伞的下落试验，还有可能受到哪些因素的影响呢
五、补充积累，拓展延伸。
人们根据降落伞的这种性质，创造发明了各种各样的降落伞。今天，降落伞在生活中的应用也很多，已经不仅仅局限于减缓飞行速度这一方面了。请看——（课件出示降落伞的图片）今天，我们知道了影响降落伞下降快慢的因素有什么，
老师希望同学们在课后自己去实验，得出能让人信服的结论。老师也相信：在不久的将来同学们能用自己学得的知识为大家设计更好的降落伞。
七、设计一个实验方案。你怎样设计一个降落伞，保护一个鸡蛋从三楼落下而不摔破呢
我的实验记录
影响降落伞下降速度的研究
实验记录表