(完整版)骨干专业建设项目-计算机网络技术建设任务书

计算机应用优质专业建设方案

计算机应用专业建设方案

一、建设背景

信息技术专业部始建于2002年，其中计算机应用专业2006年被认定为朝阳市“市级骨干专业”，2019年被辽宁省教育厅列为辽宁省中等职业改革发展示范校重点建设专业。本专业现有在校学生273人，近三年来年均招生人数约91人，累计培养合格毕业生2000余人，学生双证率达100%，就业率达98%，对口就业率95%以上。

社会对中等职业计算机应用人才的需求缺口巨大，具有较好的发展空间。目前中职计算机毕业生主要就业方向为计算机维修与维护、办公应用、平面设计、CAD制图、动画制作、信息管理、网络及应用、界面设计、电子竞技、自媒体制作等，就业岗位主要集中在应用性和服务性领域。

随着社会信息化水平的提高，本地企业行业的信息化需求增加，这需要大量计算机应用技术人才。从朝阳市人才市场反馈的信息，计算机类人才一直是高居榜首的紧缺人才。第三产业的电子竞技、自媒体等新型行业的出现为专业发展提供了新的机遇。

二、建设基础

结合信息产业发展的现状，面向计算机应用与服务行业，我部开设的主要专业有：计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、电子竞技专业、自媒体技术等。其中计算机应用专业与辽宁地质工程职业学校联合办学，实行“3+2”的联合办学模式，学生入学后前三年在我校就读，后二年在高职学校就读，毕业后取得大专学历。

通过专业教师全员培训，培养专业带头人、骨干教师，选派教师下企业顶岗实践，引进新教师、聘请企业一线技术人员、管理专家担任兼职教师等措施，专业部组建了由2名专业带头人、2名骨干教师、26名“双师”型教师及12名行业专家的教师团队。

计算机网络技术专业建设方案建设规划申报书

计算机网络技术专业建设方案

温州科技职业学院

2011年10月

一、专业的社会需求分析 (1)

(一)办学规模和社会需求 (1)

(二)招生、就业情况及毕业生调查分析 (3)

(三)专业地位 (6)

二、专业建设的基础和优势 (7)

(一)教学条件及利用情况 (7)

(二)专业课程群建设 (7)

(三)教学管理 (7)

(四)教风、学风情况 (8)

(五)实训基础建设初具成效 (8)

三、专业建设指导思想与基本思路 (8)

(一)指导思想 (8)

(二)基本思路 (9)

四、专业建设目标 (9)

五、教学质量目标及其监测指标 (10)

(一)教学质量总体目标 (10)

(二)教学质量分目标及主要监测指标 (10)

六、重点建设内容 (12)

(一)人才培养模式改革 (12)

(二)教学改革、教学研究与科学研究 (12)

1、教学改革与教学研究 (12)

2、教学方法与教学手段 (13)

3、科学研究 (15)

(三)课程体系与教学内容建设 (16)

(四)师资队伍建设 (20)

(五)实践教学条件建设 (26)

(六)社会服务与对外交流 (27)

(七)专业群相关专业建设 (27)

七、专业建设的保障措施 (28)

八、专业建设预期目标 (29)

九、建设进度安排 (32)

十、专业建设经费预算（含条件建设费、日常运行费） (41)

温州科技职业学院计算机网络技术专业

建设方案

项目负责人:叶海鹏

项目组成员:叶海鹏、曹永峰、崔晓军、许驰、毕小明、李余党、陈斌、徐仁安、倪礼豪、陈一威、肖若辉、胡国南、徐娜、陈熠锋(温州市瓯海区信息中心)、方洋(星网锐捷网络大学)

江苏省“十二五”高等学校重点专业建设任务书(本科)

激发学生的创新思维，培养学生的团队协作精神和创新能力。
6．教学管理改革
（1）建立适应完全学分制、大类培养和卓越工程师教育需要的教学组织与管理制度，建立学分奖励与课程置换方法，完善能力考核体系，建设校企合作和政产学研一体化的创新教学管理体系。
项目联系人
网络工程专业具体负
责人
专业具体负责人
姓
名
办公室电话
手
机
姓
名
办公室电话
手
机
姓
名
办公室电话
手
机
施珺 0518-85895383 13511566263 赵启升 0518-85895395 13655136016
部门及职务传真 E-mail
部门及职务传真 E-mail
部门及职务传真 E-mail
3．课程与教学资源建设
（1）优化课程体系，根据各专业工程师岗位的知识、能力与素质结构要求，以应用能力培养为核心，以“知识—能力—素质”为主线，修订、完善现有专业课程教学体系，包括理论教学体系、实践教学体系、素质教学体系，设立标志性课程。
(2) 打造大类核心课程群，建成学科基础精品资源共享课程库，特别是《C++程序设计》、《数据结构》、《面向对象程序设计》、《数据库原理及应用》、《计算机组成原理》、《计算机网络》、《操作系统原理》等，力争核心课程群中有 1~2 门达到申报省级共享资源课程的水平。

专业三---计算机应用专业及专业群建设计划

专业三

计算机应用专业及专业群建设计划

一、概述

（一）基本情况

本专业已有19年的办学历史，是我校重点建设专业，现有专兼职教师48人，全部本科以上学历。其中研究生3人，中高级职称4 人，45岁以下教师37人，拥有工程师、技师、高级专业技能证书的教师比例达到92%。学校计算机实训室建筑面积达 1400平方米，拥有1200台计算机，12个公共机房，一个“锐捷”网络搭建实验室，一个“西元”网络综合布线实验室(实训室)，并配置了千G服务器5台，华为H3路由器一台，防火墙一台，D-Link10/100交换机43台。实习、实训场所均能模拟企业真实环境，按生产现场工作流程进行实习实训。先后与西元网络、高路动画、锐捷网络、胶州紫光网络公司等IT企业的合作，并与其建立校外实训基地，供学生顶岗和就业实习。是国家计算机操作员、网络管理员，动漫设计师、办公自动化师等工种的职业资格考试培训基地和鉴定考点单位。

主要建设内容：人才培养模式与课程体系建设、课程体系与教

学内容改革、“双师型”师资队伍的打造、校内外实训基地的建设

与完善，进一步提高专业的社会服务能力、强化社会服务功能等。

培养目标：培养从事动画、影视创作与编辑、网络搭建与管理、

计算机软件编程、计算机组装与维修等方面的专业人员，实施技能

型人才培养与企业“零距离”对接，强化技能训练，让毕业生一到

企业就能在动漫企业从事二、三维动画角色、场景的创作与开发，

在网络公司从事网络的搭建、网络布线、网站建设以及网络设备的

安装与调试等工作，企业不用再进行岗前培训。学生通过在校学习

计算机网络技术专业计划

一、概述

计算机网络技术是一门关注网络系统的研究，旨在研究网络、智能手机等技术，为了有效地满足人们的需求，提高运维效率，增加服务质量。技术可以通过传输、网络安全、网络应用、宽带网络、移动终端等多种方式实现，使计算机网络更加安全、可靠、高效地使用网络。

二、专业目标

1、掌握计算机网络基础知识，熟悉网络传输、存储、组网等相关技术；

2、增强计算机网络系统的维护和运维能力；

3、加强网络安全及信息安全意识，通过技术手段防止和抵制网络攻击；

4、丰富计算机网络应用技术，增强网络服务安全和质量，满足多元化的信息共享需求；

5、掌握宽带网络管理技术，提高网络利用效率；

6、了解移动终端（如智能手机）的使用方法，提高工作效率，实现移动办公，使服务质量更加提升。

三、课程设置

1、理论课：计算机组成原理、操作系统、软件工程、数据库原理、网络技术导论、机器学习、虚拟化技术等；

2、实践课：操作系统安装与配置、网络安全防护、网络设备管理、网络性能调优、网络应用开发、无线网络设计、多媒体应用技术。

计算机网络技术实训任务书指导书

本内容下载网址ftp://222.192.160.10:8821/ （江苏建筑职业技术学院信息技术实验实训中心）

LZQ目录下

《计算机网络技术实训》课程实习任务书、指导书

适用班级：控制11-1、2

指导教师：李志球、吴希

实习时间：2013年1月

《计算机网络技术实训》任务书

计算机控制技术专业控制11-1、2

本任务书根据计算机应用技术专业培养方案及“计算机网络技术实训”大纲制订。

一、实训目的

《计算机网络技术实训》是本专业重要的一个课程实习，是《计算机网络基础》课程后续的实践教学环节。实习目的是为了进一步掌握课程内容，锻炼学生实际动手能力，熟练掌握双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、安装局域网、网络连通测试、广域网接入、Internet信息服务器（IIS）的安装、网络资源共享、子网划分、VLAN的配置、交换机和路由器等网络设备的配置、局域网网络故障的检测与排除等知识。通过实习加深对数据通信和网络基础知识的认识，掌握组网的基本技能，培养学生和动手能力和对网络的知识运用能力。

构建局域网、网络资源共享、常用网络命令的使用、Internet信息服务器（IIS）的安装、创建Web个人网站、交换机和路由器等网络设备的基本配置

二、实训项目及具体内容

项目一、构建局域网

双绞线（直通和交叉连接线）的制作和连接、测试仪使用、网络连接、使用Hub或Switch 联成局域网，Internet协议（TCP/IP）的配置（包括IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器等设置）、网络连通性测试（ipconfig、Ping等命令的使用）。要求建成一个完整的局域网。

系统集成的实施步骤

第一节系统集成旳实行环节

为保证项目实行旳顺利进行，我公司将在认真细致地实地调研旳基础上，既注重整体计划及进度；同步，也充足考虑到有关细节问题，并以此制定周密旳项目实行计划，为项目旳最后成功做好充足旳准备。

我们将整个项目细化为如下几种阶段：

系统准备阶段

目旳：制定项目旳总体任务，为总体方案设计提供前期准备

工作内容：具体理解顾客需求，对西部大学校园计算机网络建设工程做全面旳需求分析与市场调研。为该项目具体旳软硬件实行方案旳设计提供根据。

具体局域网系统方案设计阶段

目旳：形成软、硬件具体设计方案，硬件设备连接图及软、硬件配备清单。

工作内容：细化局域网系统方案设计。

商务谈判、合同签订阶段

目旳：我公司与校方双方共同协商，进行商务谈判，并签定最后合同。

工作内容：签定最后合同。

局域网系统应用旳培训阶段

目旳：充足运用合同签定到设备到货这段时间，通过专业培训，使系统管理人员熟悉将来旳软硬件环境，提高工作效率，保证工作质量。

工作内容：现场培训、国内培训、国外培训。

基础数据采集阶段

目旳：为局域网应用系统旳顺利实行做好数据准备。

工作内容：由我公司和校方旳应用系统实行小组共同进行基础数据旳采集及归类，使其满足业务需求。

现场环境准备阶段

目旳：保证现场场地准备与现场准备条件一致。

工作内容：

由我公司实行小组配合顾客共同对现场场地条件进行测试。

在进行设备安装前，校方应为我公司旳有关安装技术人员提供必要旳工作条件，涉及准备安装场地、通信线路、电源等。

主机、设备旳安装在下面工作完毕后进行：

✧设备到货

✧所需旳环境条件满足后（环境条件：按厂家提供旳温度、湿

计算机网络技术专业综合实践环节实施计划方案

广播电视大学开放教育

计算机网络技术专业（网络编辑方向）综合实践环节实施方案

开放教育计算机网络技术专业（网络编辑方向）专科综合实践环节是实现专业培养目标的重要阶段，是培养学生实践能力和创新意识的重要过程，是对学生基础理论、专业知识与实践成果的全面总结，是对学生综合素质与软件开发实践能力的全面检验。本专业的综合实践环节包括计算机组装与维护实训、课程设计（综合实训）和毕业设计三项容。

一、计算机组装与维护实训

该环节主要是使学生通过对《微机系统与维护》课程的学习，能够了解微型计算机系统的基本知识、掌握微机系统的组装、外部设备的安装与使用，并初步具有维护微机系统的能力。该环节具体容和要求如下：

二、课程设计

本专业课程设计是学生在毕业设计前进行的一项实践活动，旨在培养学生综合运用有关课程的理论知识和网络技术的相关方法，完成符合实际要求的设计任务，提高学生的专业素养和分析问题、

解决问题的能力，为更好地进行毕业设计打下基础。

中央电大提供该环节的文字教材和录像教材，省电大组织实施。该环节先修的“必修课”为“多

媒体素材加工”、“网络信息编辑”、“网络信息采集”，具体容和要求如下：

（一）实训容与要求

实训1策划（6学时）

1 •实训容

根据的定位进行策划方案的撰写，策划方案应包括定位、设计规模、发展前景、栏目结构图、结构详细说明、风格要求、建设流程、建设工作分配等容。

2 •实训要求

（1）学生应有能力对进行准确定位，并对频道及栏目的划分准确把握，最后写出相对完整的策

划方案（至少包括：定位、栏目结构图、结构详解、风格要求等）。

#应用电子技术专业群任务分解方案(系版)

武威职业学院“国家示范性高等职业院校建设计划”

骨干高职院校项目建设

2018-2018年度电子信息项目系目标责任书

一、成立电子信息项目系骨干高职院校项目组

组长：蒋伟统筹安排

成员：王鹏元和学院项目办联络进度报告应用电子技术专业

张玉梅计算机应用专业

丁久荣计算机网络专业

王权现代教育技术专业

陆兴旺电子信息项目专业

周三姣资料整理

邓伟华学生就业实习跟踪

二、项目任务关键点

1.所有成员熟悉建设计划和建设进度蒋伟考核

2.按时、保质提交项目办任务王鹏元

3.做到原始资料记录、收集整理周三姣李京静

4.能够统一提供实验实训数据马雪峰张伟东

5.经审核能够及时、准确发布网上资料蒋伟审校李宁上传

6．图片、影像资料采集赵军生

电子信息项目系

二〇一一年五月责任书编号：10-11-05

武威职业学院“国家示范性高等职业院校建设计划”

骨干高职院校项目建设

2018-2018年度目标责任书

项目

法人代表签字：

主管院领导签字：

项目责任人签字：

武威职业学院国家骨干校项目建设办公室编制

二〇一〇年十二月

应用电子技术专业

主管院领导代表项目执行领导小组,安排、检查、落实、监督项目建设进程和完成质量,协调解决项目执行中出现地问题,每月对项目进展情况进行一次检查,并向项目执行领导小组汇报,确保本项目顺利进行.建设项目责任人负责本建设项目地具体落实,每月底以书面形式对项目进展情况分别向主管院领导和项目建设办公室进行汇报.2018-2018年度主要工作及要求见附表一.各项目负责人根据任务性质可以鉴定二级、三级任务分解书,保证各项任务落实到人

考核办法及考核结果使用按《武威职业学院国家骨干校建设项目绩效考核办法》执行.学院将完成情况作为对相

重庆优质高等职业院校建设项目申报材料一申报书-重庆电信职业学院

RW-38_S 智能化制造需要，围绕强化工业基础、提升产品质 50 量、发展制造业相关的生产性服务业调整专业、培养人才促进专业教育与创新创业教育有机融合；利用各种 RW-42— 资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基 S50 地和小微企业创业基地，作为创业教育实践平台
6 7
数据计算时间 2014-2016 年依据当年向市教委、教育部所报任务和项目 -8-
119521.2 9 财政补助拨款收入 1631.51 教育事业科研事业其它收收入 0.8 入 264.05
科研事业后勤保支出 2.94 障支出 250
为依据）资产负债负债总额率 48.79% 教学仪器生均教学仪设备总价值高职招生报到率（报到数/录取情数）况毕业生人数(人) 最终就业率 3 国人获教学成果奖家才情况级培年 2014 0 年级 2013 0 年 2009 0 市年 456 99.12% 1356 98.30% 2009 0 1362 98.60% 招生人数报到人数 2014 年 2235 1663 74.4% 2015 年 2607 1924 73.8% 2016 年 2417 1842 76.2% 3573 万元器设备值 7.5 万元 27915.14 57218.47 资产总额
探索将学生完成的创新实验、论文发表、专利获取、自主创业等成果折算为学分，将学生参与课题研 RW-43_S 究、项目实验等活动认定为课堂学习；优先支持参 50 与创新创业的学生转入相关专业学习；实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业 RW-50_S 完成章程制定、修订工作 50 RW-52_S 进一步提高年度质量报告的量化程度、可比性和可 50 读性；强化对报告发布情况和撰写质量的监督管理

教学资源库建设方案-计算机网络技术专业

办学经费足，“十二五”期间平均每年可为本项目配套300万元。配合学院的搬迁，新校区将一并新建一大批实训室。目前用于网络技术专业群的专用实训场地面积达5000平方米，实训室投资预算为7300万元，配合学院的省级示范校建设和国家级骨干校建设，在本项目计划投资建设之外，“十二五”期间平均每年可以为本项目配套300万元，这为本项目的实施、推广和持续更新提供充足的资金保障。

深圳地区IT产业高度发达、高新科技公司云集.作为IT产业的重镇，深圳市的信息制造和信息服务的电子信息业占高新技术产业GDP的比重达90。5％。深圳企业众多，行业发达,信息产业区域集聚优势突出，仅直接从事计算机网络研发、服务、产品生产的企业就有3467家（深圳市统计局09年数据）,国内外知名IT公司、世界IT领军企业云集于此.同时，深圳市城市信息化网络化程度高、应用水平高，4万余家各类中小企业存在大量的网络技术的应用需求。

深圳的网络通信行业产业链上的企业不仅数量多而且规模大，互联网发达，信息化水平高,接近发达国家的水平。以中国电信、中国移动、中国联通为代表的运营商，以华为、中兴、富士康、UT斯达康为代表的设备制造商，以IBM、甲骨文、微软为代表的电信ICT（Information and Communications Technology，基于提供内容、娱乐消费和移动办公等方面的一众商业模式），以国微、海思和朗科安凯为代表的芯片制造商,以安捷伦、福禄克、中创信测、福光电子为代表的通信测试商在深圳都设立有专门工厂或研发基地，这些企业部分企业为世界500强企业和全国500强企业,部分企业成为本项目的合作申报企业。包括数以千计的设备代理商、服务外包商以及数以万计的网络企业用户，这为本专业资源库开展产业发展现状调查、岗位人才需求调查、了解社会应用需求，整理行业职业标准、收集产业技术标准、企业业务流程和作业规范、分析企业岗位、分析典型工作任务、优化人才培养方案、跟踪新技术、获取企业优质教学资源、建立实习实训基地，共建专业课程，共同进行人才培养提供了十分优越的条件。

浅谈网络安全技术任务书

毕业设计（论文）任务书

学生姓名：专业班级：

指导教师：工作单位：

设计(论文)题目: 浅析网络全技术

设计（论文）主要内容：

首先对当前网络常见的安全威胁进行研究总结，然后针对来自不同方面的安全威胁，制定不同的安全对策。

随着计算机网络的出现和互联网的飞速发展，企业基于网络的计算机应用也在迅速增加，基于网络信息系统给企业的经营管理带来了更大的经济效益，但随之而来的安全问题也在困扰着用户，在2003 年后，木马、蠕虫的传播使企业的信息安全状况进一步恶化。这都对企业信息安全提出了更高的要求。

随着信息化技术的飞速发展，许多有远见的企业都认识到依托先进的IT 技术构建企业自身的业务和运营平台将极大地提升企业的核心竞争力，使企业在残酷的竞争环境中脱颖而出。面对这瞬息万变的市场，企业就面临着如何提高自身核心竞争力的问题，而其内部的管理问题、效率问题、考核问题、信息传递问题、信息安全问题等，又时刻在制约着自己，企业采用网络安全技术来解决这些问题已经成为当前众多企业提高自身竞争力的重要手段。以某公司为例：某公司现有计算机500 余台，通过内部网相互连接，根据公司统一规划，通过防火墙与外网互联。在内部网络中，各计算机在同一网段，通过交换机连接。经过多年的积累，某公司的计算机应用已基本覆盖了经营管理的各个环节，包括各种应用系统和办公自动化系统。随着计算机网络的进一步完善，计算机应用也由数据分散的应用模式转变为数据日益集中的模式。为保障计算机网络的安全，该公司实施了计算机网络安全项目，基于当时对信息安全的认识和安全产品的状况，信息安全的主要内容是网络安全，部署了防火墙、防病毒服务器等网络安全产品，极大地提升了公司计算机网络的安全性，这些产品在此后防范网络攻击事件、冲击波等网络病毒攻击以及网络和桌面日常保障等方面发挥了很大的作用。

《交换与路由技术》骨干课程建设实施方案

南京信息职业技术学院

骨干专业课程建设方案

《交换与路由技术》

课程代码：[M21F64C10]

适用专业：计算机网络技术，计算机应用技术编制单位：计算机与软件学院

《交换与路由技术》

骨干专业课程建设方案

课程编码[M21F64C10]

课程承担单位[计算机与软件学院]

制定人[史律，李建林] 制定日期[2012.12.02]

审核人[ ] 审核日期[2012.12.12]

批准人[ ] 批准日期[2012.12.22]

一、指导思想

深入贯彻《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》精神，落实实施《南京信息职业技术学院国家骨干高职院校建设方案》，提高岗位能力课程与实际工作岗位的匹配程度，提高教育教学质量，制定此建设方案。

二、课程建设目标

1.通过典型网络工程项目的岗位分析，明确目前网络工程师岗位的工作任务及职业能力，获取网络工程建设以及系统集成应用领域的具体需求，根据工作任务和职业能力要求确定课程目标；

2.依据课程目标选择典型园区网的网络工程项目案例，并对案例进行裁剪和优化以适应课程需求；

3.以优化后的案例为基础编写、修订教材；

4.完善和优化网络教学资源库，包括教学课件、教学视频、习题库、案例代码及项目开发文档；

5.以我院真实的网络环境为基础，以分解的各个子项目驱动，实施完全意义上的项目驱动式教学。

6.利用思科先进的网络仿真软件PacketTracer完全展现我院真实的校园网建设规划、配置管理，所有的真实配置项目既可以在真实的校园网中展现也可以的全真的仿真软件平台上实现。

校园网计划设计任务书

XXXXXX大学(学院)

毕业设计（论文）任务书

专业：XXXXXX

学生姓名：XX

学号：XXXXXXXXX

设计(论文)题目：校园网计划设计

起讫日期：

指导教师：XX

任务书下达日期：年月日毕业设计（论文）任务书

毕业设计（论文）任务书

网络专业项目设计任务书

网络专业第二阶段

项目设计

任务书

一．项目设计的性质与任务

项目设计是计算机技术理论和工程实践能力的综合体现，是学员对本阶段计算机网络技术掌握程度和理解的检验手段与方式。本方案涉及第二阶段课程内容实际情况，结合学生就业需要所安排设计。其中内容包括计算机硬件组装与操作系统维护、网络的设计及构建、企业信息化基础设施建设和信息系统集成四大方面，而且要求给出具体的网络实际需求的分析、规划、建设和管理全过程，并且需要将本学期课程中的技术理论应用到实际的项目建设中，着重阐述了商业环境中网络项目的分析、规划、设计思想和实施规范。

本课程作为弘博软件学院的标准课程，旨在培养学员根据商业网络环境的真实需求进行网络的规划、建设和部署等有关的基础知识和实际动手能力，使其在今后的实际工作中能胜任相关的工作。

二．项目设计的要求与内容

1．项目设计要求

（1）培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计过程中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。

（2）掌握计算机硬件组装与操作系统维护知识，在最短的时间内完成计算机组装和操作系统安装，并进行网络的组建。能快速、独立地分析并解决计算机在运行过程中出现的各种软硬件故障和网络故障。

（3）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过参考分析企业网络建设方案，画出网络拓扑结构图，并写出企业网络建设工程书（标书），提交正式总结报告打印稿及

电子稿一份。

（4）项目设计报告要求独立完成，不得有相互抄袭现象。

（5）依据课题内容和工作量，建议学生进行分组合作（各小组学生人数应为3人）。整个项目设计过程采用开放性互动式的教学模式，既有老师的讲授督导，又有学生的思维创新。学生之间、师生之间进行相互交流，吸取众人之。

计算机网络技术课程设计(大作业)任务书

上海电力学院

课程设计（大型作业）任务书

（2010/2011学年第1学期）

课题名称计算机网络技术课程设计

课题代码

院（系）电自学院信控系

专业自动化（含电站、核电运行方向）

班级

学生

时间2011年1月14日~18日（第20周）

老师签名：

教研室主任（系主任）签名：

一、设计目的

计算机网络是理论性与实践性都很强的学科。网络技术必须在学习原理和算法的基础上，通过严格的实验训练和实践演练才可能掌握。计算机网络实践是本课程重要的动手操作的教学环节。实践的目的是巩固授课內容和实践锻练。实践不仅仅是让学生验证抽象的理论知识，更重要的是通过实验加强学生的实验手段与实践技能，培养学生分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新精神，全面提高学生的综合素质。

二、设计内容、要求及组织形式

1、掌握RJ-45网线接头的制作方法

1) 双绞线的性能指标、分类

2) RJ-45接头线序，各线的位置、作用

3) 制作RJ-45接头的步骤、方法

2、掌握路由器的使用方法

1）路由器的主要功能

2）如何配置和使用路由器

3、掌握局域网的配置方法

1）如果配置一个小型局域网络

2）简述ping、ipconfig命令的使用方法

4、掌握网络服务器配置方法

1） IIS的安装、配置和使用方法

2） WEB服务器的配置和使用方法

5、个人网站制作

1）网站主题和内容不限

2）可使用Dreamweaver、Frontpage等工具，也可加入ASP、PHP代码及数据库功能

三、设计进度安排（时间及地点）

（1）本次课程设计时间：2011年1月14日至18日，答辩时间1月18日，并上交课程设计报告（每人1份）。报告要求有标题、课程实践目的、实验内容、贴图、实践中的问题及收获（具体格式见格式举例）。