高中英语高三教案学案高考英语完形填空考点归纳
高考超完美完型填空教案设计
教学过程一、复习预习阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31～40的相应位置上。
Two seeds lay side by side in the fertile spring soil.The first seed said, “I want to grow! I want to send my roots deep into the soil __1__ me, and thrust my sprouts (芽) __2__ the earth’s crust above me.I want to open my tender buds(蓓蕾) like banners to announce the __3__ (arrive) of spring.I want to feel the warmth of the sun on my face and the blessing of the morning dew(露水) on my petals(花瓣)！”And so she grew.The second seed said, “I am afraid.If I send my roots into the ground below, I don’t know what I __4__(come) across in the dark.If I push my way through the hard soil above me, I may damage my delicate sprouts. What if I let my buds open and a snail (蜗牛) tries __5__(eat) them? And __6__ I were to open my blossoms, __7__ small child may pull me from the ground.No, it is much __8__ (good) for me to wait __9__it is safe.”And so she waited. A yard hen scratching around in the early spring ground for food found the waiting seed and immediately ate __10__.【解析】两颗种子的故事，告诉我们惧怕冒险和成长，最终要被生活吞没。
高考英语完型知识点
高考英语完型知识点一、题型介绍完型填空是高考英语中常见的题型之一，考查学生对上下文语境的理解能力和词汇、语法等知识点的应用。
以下是完型填空方面的知识点梳理，供同学们备考时参考。
二、上下文逻辑推理在进行完型填空时，理解上下文逻辑非常重要。
有时候，题目中缺少的词语可以通过对前后文的逻辑关系进行推理来确定。
例如，上文提及到某个特定的人或事物，下文可能会出现对其进行解释、描述或补充说明的词语。
三、词汇语境辨析面对一些同义词、近义词，以及一些易混淆词语的选择，同学们需要通过对前后文的语境进行推理判断，选择最合适的词语填入空白处。
四、固定搭配和常用短语完型填空中常常会出现一些固定搭配和常用短语，比如常见的动词短语、名词短语、形容词短语等。
同学们需要对这些常用短语有一定的了解和掌握，以便在填空时能够准确选择。
五、语法知识点1. 时态：在完型填空中，时态是一个非常重要的知识点。
同学们需要根据上下文语境选择正确的时态填入空白处。
2. 主谓一致：当主语为单数形式时，谓语动词要用单数形式；当主语为复数形式时，谓语动词要用复数形式。
3. 名词单复数：根据上下文语境和逻辑关系，判断需要填入的名词应该是单数形式还是复数形式。
4. 代词指代：当句中出现代词时，要清楚代词所指代的具体对象是什么，以避免产生歧义。
六、全面复习同学们在备考时要全面复习完型填空所涉及的各个知识点，同时多进行模拟练习，在解题过程中加深对知识点的理解和应用。
通过不断练习，提高解题速度和准确性，为高考顺利发挥水平做好充分准备。
七、总结完型填空是一项需要对语言的词汇、语法等各个方面有全面了解和掌握的考察项目。
通过对上下文逻辑推理、词汇语境辨析、固定搭配和常用短语的掌握，以及对语法知识点的熟练运用，同学们可以在高考中取得更好的成绩。
因此，大家要在备考中重视和加强对完型填空知识点的学习和掌握。
希望同学们能在高考中取得满意的成绩！。
高考英语完形填空考点总结
高考英语完形填空考点总结高考英语中的完形填空是一项综合性较强的题型，对于考生的词汇量、语法知识、阅读理解能力以及逻辑推理能力都有着较高的要求。
以下是对高考英语完形填空常见考点的总结。
一、词汇考点1、近义词辨析在完形填空中，经常会出现一些意思相近的词汇，需要考生根据上下文语境来选择最合适的单词。
例如，“big”“large”“huge”都有“大”的意思，但在具体的语境中，它们的侧重点和适用范围可能不同。
2、固定搭配英语中有很多固定的短语和搭配，如“take part in”（参加）、“be interested in”（对感兴趣）等。
考生需要熟悉这些固定搭配，才能准确地做出选择。
3、词汇的多义性有些单词有多种含义，在不同的语境中意思不同。
比如“cover”，可以表示“覆盖”“包括”“报道”等，考生要根据上下文来判断其准确含义。
二、语法考点1、时态和语态通过上下文来判断句子所需要的时态和语态是常见的考点。
例如，描述过去的事情要用过去时态，强调动作的承受者要用被动语态。
2、非谓语动词包括动词的 ing 形式、过去分词和不定式。
考生需要根据句子结构和逻辑关系来确定使用哪种非谓语形式。
3、从句定语从句、宾语从句、状语从句等在完形填空中经常出现。
考生要掌握各类从句的引导词和句子结构。
三、上下文逻辑关系1、转折关系常见的转折词有“but”“however”“yet”等。
当出现这些词时，前后的意思往往相反。
2、因果关系“because”“so”“therefore”等词提示因果关系，考生要根据原因或结果来选择合适的选项。
3、并列关系“and”“as well as”“bothand”等表示并列关系，所连接的成分在语义和语法上通常是平等的。
四、文化背景知识有时候，完形填空的文章会涉及到英语国家的文化、风俗、习惯等方面的知识。
例如，某些节日的庆祝方式、特定的社交礼仪等。
了解这些背景知识有助于更好地理解文章和做出正确的选择。
高考完型填空题常见考点总结
高考完型填空题常见考点总结完型填空是高考英语考试中的一种常见题型，要求考生根据上下文的语义和语法，选择最佳答案完成句子。
下面将总结一些高考完型填空题的常见考点，帮助考生提高解题能力。
一、词汇类考点1. 同义词替换：完型填空中常出现一词多义或同义词替换的情况，考生要注意上下文的语境，选择正确的选项填入空白处。
2. 近义词/反义词辨析：有些选项只有细微的词义差别，考生需要仔细理解各个选项的意思，并根据句子的语境选择合适的答案。
3. 合适的语态和时态：根据语境需要，正确选择动词的时态和语态形式，注意主谓一致和时态一致等问题。
二、语法类考点1. 代词的使用：完形填空中常涉及代词的使用，考生要在选项中正确选择并运用代词来填空。
2. 介词和介宾短语：考生要注意动词后的介词搭配以及介词和宾语之间的固定搭配。
同时，还要注意介词短语的意义和用法。
3. 并列连词和从属连词：对于两个句子之间的逻辑关系，考生要根据上下文需要使用正确的连接词填空。
三、语篇类考点1. 上下文逻辑关系：完形填空是一篇短文，考生需要仔细阅读上下文，把握句子与句子之间、段落与段落之间的逻辑关系，选择恰当的选项填空。
2. 文章结构和段落大意：考生要抓住文章的中心思想，理解每个段落的主旨，在填空时根据段落大意选择正确的选项。
3. 上下文推测：在阅读完形填空题时，有时需要通过上下文推理出某些词语的意思或者某些情节的发展，考生需要具备一定的推理能力。
四、语境类考点1. 修辞手法：在完形填空中，作者常使用一些修辞手法来增强语言的表达效果，考生要能够辨析并理解这些修辞手法，选择正确的选项。
2. 语气和语态的转换：在填空时，考生需要细致分析上下文的语气和语态变化，选择适当的选项。
3. 文化背景知识：有些完形填空的选项涉及到文化、历史等方面的背景知识，考生需要在复习过程中积累相关知识，以便正确理解并选择答案。
综上所述，高考完型填空题的考点很多，考生需要在平时的学习中注重积累词汇和语法知识，并提高阅读理解能力和语境推测能力。
2024高考英语完形填空知识点清单与技巧总结
2024高考英语完形填空知识点清单与技巧总结完形填空是英语考试中常见的题型之一，要求考生根据上下文语境，在一篇文章中填入最恰当的词语，使文章内容完整、通顺。
本文将总结2024高考英语完形填空的知识点和技巧，帮助考生有效备考。
一、知识点清单：1. 词汇理解：完形填空题常涉及各种难度层次的词汇，在做题时需注意词义辨析、词性判断等。
备考时，除了通过词汇书籍和词汇练习题进行积累，考生还应多阅读、多做题，提高对词汇的理解。
2. 语法知识：完形填空中常涉及词性、时态、语态、复合句、从句等语法知识。
备考时，考生应系统学习英语语法，掌握各项重要知识点，以便在做题时正确理解和运用。
3. 上下文关联：上下文关联是解答完形填空题的关键，考生需要从文章的语境中获取关键信息，理解上下文之间的逻辑关系，以便正确填入词语。
备考时，考生可以通过大量做题和阅读各种文章，提高对上下文关联的把握能力和理解能力。
4. 文章结构特点：完形填空题通常是一篇短文，具有一定的结构特点，比如开头介绍背景，中间展开分析，结尾总结观点等。
备考时，考生可以通过掌握常见的文章结构特点，更好地理解文章的整体逻辑。
二、答题技巧总结：1. 首先通读全文：在开始做题之前，考生应先通读全文，了解文章的大意和主题，抓住文章的脉络和结构。
2. 推测上下文：在做题时，先尝试根据上下文的逻辑关系猜测空格处应填入的词语。
通过理解上下文的线索，可以初步缩小选项范围。
3. 定位关键信息：在做题时，特别要注意定位关键信息，即可以直接确定空格处应填入词语的线索。
可以通过词性、语法结构、上下文关联等方面来确定正确答案。
4. 避免干扰选项：在选择答案时，要注意避免被干扰选项所迷惑。
干扰选项通常会使用与文章内容相关但又与上下文线索不符的词语，考生需要通过理解文章整体逻辑，排除干扰选项。
5. 重点处理难题：在做题过程中，遇到较难的题目可以先跳过，先解决其他相对简单的题目，然后再回过头来处理难题。
高考完形知识点归纳与总结
高考完形知识点归纳与总结高考完形填空题是考查考生英语语言综合运用能力的重要环节。
下面将对高考完形填空题常见的知识点进行归纳与总结，希望对考生备战高考有所帮助。
一、词汇题在完形填空题中，词汇题在数量上占据较大比例。
解决词汇题的关键在于对词义的理解和上下文的推理。
以下是常见的词汇题类型：1. 同义词/近义词替换根据上下文的意思，从选项中选出与原文意思相近或相同的词汇填入空白处。
2. 反义词替换根据上下文的意思，从选项中选出与原文意思相反的词汇填入空白处。
3. 词性转换根据上下文的语境，将动词、名词、形容词等进行相应的词性转换，填入空白处。
4. 词组搭配在选项中找出与原文中搭配使用的词组，填入空白处。
5. 词义推测通过上下文的线索，推测出空白处的词汇的含义，再从选项中选出最佳答案。
二、语法题语法是高考完形填空题的重中之重。
以下是常见的语法题类型：1. 时态和语态根据上下文的时态表达和语态要求，选择正确的动词形式填入空白处。
2. 主谓一致根据主语的单复数和人称，选择正确的动词形式填入空白处。
3. 代词指代根据上下文的语境，确定代词的指代对象，选择正确的代词填入空白处。
4. 连词的使用根据上下文的语意关系，选择正确的连词填入空白处。
5. 并列和从属关系根据上下文的逻辑关系，选择正确的连接词填入空白处。
三、篇章结构题篇章结构指的是一篇文章的逻辑关系和组织方式。
以下是常见的篇章结构题类型：1. 上下文连贯根据上下文的逻辑关系，选择能使文章结构合理、衔接自然的选项填入空白处。
2. 递进和转折关系根据上下文的逻辑关系，选择能使文章递进或转折的连接词填入空白处。
3. 段落的作用根据上下文的语境和段落的主题，选择能使段落内外联系紧密的选项填入空白处。
四、语篇理解题语篇理解是完形填空题的综合考察能力的环节。
以下是常见的语篇理解题类型：1. 主题大意根据整篇文章的信息，选择能够概括文章主题和中心思想的选项填入空白处。
2. 作者观点根据上下文的线索，推测作者的观点和态度，选择能体现作者观点的选项填入空白处。
高三英语完形填空教案范文集锦
高三英语完形填空教案范文集锦引言简要介绍完形填空在高考英语中的重要性，以及本教案集锦的目的和重点。
一、完形填空的教学目标理解力提升：提高学生对文章整体内容的理解能力。
逻辑推理：增强学生根据上下文逻辑进行推理的能力。
词汇应用：加深学生对词汇在不同语境中应用的理解。
二、学生现状分析基础知识：评估学生在词汇和语法方面的基础知识。
解题技巧：分析学生在完形填空题目中的解题技巧和常见错误。
三、教学内容规划主题选择：根据不同的主题选择合适的阅读材料。
难度分级：根据学生的水平，选择不同难度的完形填空练习。
四、教学方法与活动讲解与示范：讲解完形填空的解题策略，并进行示范。
小组讨论：学生分组讨论文章内容和填空选择。
实践练习：学生独立完成完形填空练习，并进行互评。
五、教案范文示例范文一：提供一个完整的教案示例，包括教学目标、内容、方法、步骤和预期成果。
范文二：再提供一个不同难度或主题的教案示例。
六、评估与反馈形成性评价：通过课堂观察和小组讨论，形成对学生学习情况的持续评估。
总结性评价：通过定期的测试和作业，总结学生的学习成效。
七、教学资源与辅助材料教科书：列出适合完形填空练习的教科书和章节。
辅助材料：推荐辅助的练习册、在线资源和工具。
八、教学挑战与应对策略学生差异：讨论如何应对学生学习能力的差异。
时间管理：分享如何在有限的课时内实现教学目标的策略。
九、教案实施反思成功经验：总结在教案实施过程中的成功经验。
存在不足：反思教案实施过程中的不足之处。
十、下学期教学规划短期目标：设定下一学期完形填空教学的短期目标。
长期规划：概述对自己作为教师在完形填空教学方面的长期发展规划。
十一、附录教案模板：提供一个可复用的完形填空教案模板。
学生反馈：整理学生的反馈，包括他们的建议和对教学的看法。
结语总结本集锦的教案设计思路，表达对未来教学工作的期望和承诺。
2024年高三英语完型填空的学习技巧总结归纳（二篇）
2024年高三英语完型填空的学习技巧总结归纳学习高三英语完型填空题的技巧是提高英语水平的重要方法之一。
下面是对学习高三英语完型填空题的技巧进行总结归纳的文章，希望对你有所帮助。
一、了解题型特点高三英语完型填空题是考察学生对语法、词汇和语境的理解能力。
主要特点包括：文章内容综合，涉及各个主题和话题；选项词汇相近，需要细致的语义分析；篇章结构完整，需要整体把握。
二、做好词汇和语法的准备工作完型填空题中经常会涉及到一些常见的高考词汇和语法知识。
因此，在做题前，要充分掌握这些词汇和语法知识。
可以通过课后复习、单词卡片记忆、语法习题训练等方式进行准备。
三、通读全文，理解大意在做完型填空题之前，要先通读全文，了解文章的大意和内容。
通过阅读文章的整个语境，可以帮助我们更好地理解和判断每个空缺处应该填入的单词或短语。
四、预测选项根据文章的大意和上下文的线索，可以尝试预测每个空缺处应该填入的选项。
有时，文章会给出一些暗示或关键词汇，可以帮助我们准确预测选项。
五、分析选项词义在填写选项时，要注意仔细分析每个选项的词义和语法功能。
选项词汇往往非常相似，很容易混淆。
因此，我们需要准确理解每个选项的含义和用法，确保填入的选项在语义和语法上都与上下文相符。
六、整体把握逻辑关系完型填空题涉及的篇章结构一般是完整的，包括开头、发展和结尾。
要在填空时注意整体把握，在逻辑关系和篇章结构上保持一致性。
七、排除干扰选项有时，选项中会有一些干扰性的错误答案，往往和原文有一定的语义和语法关联，容易混淆。
在填空时，要注意排除干扰选项，选择最合适的选项填入空白处。
八、注意上下文的一致性在填空时，要仔细阅读上下文，保持每个空白处的语境一致。
填写选项后，要再次通读整个文章，确保填入的选项在上下文中能够完整而自然地呈现。
九、复习总结错题在做完型填空题时，要注意记录和总结自己的错误。
可以将错题整理成一个错题集，定期进行复习和总结。
通过对错题的反复复习，可以帮助我们找出自己的问题和不足，提高解题的能力。
高考英语完形填空知识点与技巧总结
高考英语完形填空知识点与技巧总结高考英语中的完形填空是一项综合性较强的题型，对考生的词汇量、语法知识、阅读理解能力和逻辑推理能力都有较高的要求。
要在这一题型中取得好成绩，掌握相关的知识点和技巧至关重要。
一、知识点1、词汇词汇量：拥有丰富的词汇量是做好完形填空的基础。
不仅要熟悉常见的单词，还要了解它们的多种词义和用法。
近义词和反义词：很多时候选项中的单词意思相近或相反，需要准确区分。
固定搭配：如动词短语、介词短语等，这些固定搭配在文章中出现的频率较高。
2、语法时态和语态：根据上下文判断句子的时态和语态，确保动词形式的正确使用。
从句：定语从句、状语从句、名词性从句等的引导词和用法。
非谓语动词：动名词、分词、不定式的用法及区别。
3、上下文语境逻辑关系：文章中的逻辑关系词，如 but、and、so、however 等，帮助理解句子之间的关系。
指代关系：明确 it、they、that 等代词所指代的内容。
二、技巧1、通读全文拿到文章后，先快速通读一遍，了解大致内容和主题。
不要急于填空，这样可以对文章的整体有一个初步的印象，有助于后续的选择。
2、边读边填第二遍阅读时，开始填空。
根据上下文、词汇、语法等知识进行选择。
遇到不确定的选项，可以先跳过，继续往下读，往往后面的内容会提供线索。
3、注意固定搭配和习惯用法平时积累的固定搭配和习惯用法在做题时能起到很大的作用。
如果某个选项符合常见的固定搭配，那么很可能就是正确答案。
4、利用逻辑推理通过文章中的逻辑关系，如因果、转折、递进等，推断出正确的选项。
例如，前面说“天气很好”，后面说“我们决定去野餐”，这就是一种因果关系。
5、复查完成填空后，再次通读全文，检查答案是否符合逻辑，语法是否正确，语义是否通顺。
三、解题步骤1、快速浏览用1-2 分钟的时间快速浏览文章，掌握文章的主旨大意和大致结构。
2、逐句分析仔细阅读每一句话，理解句子的含义，同时注意空格前后的词汇和语法结构。
高考完形填空考点
高考完形填空考点完形填空是高考英语试卷中常见的题型之一，考察学生对上下文语境的理解和对词汇的掌握，以及对语法结构和逻辑关系的辨析能力。
下面将针对高考完形填空的考点进行详细的介绍与分析。
1. 词汇考点在完形填空中，常常出现一些生词或者词组，需要考生根据上下文的语境来推测词义或者根据熟悉的词语来填空。
这需要考生广泛积累词汇并能合理运用。
除了正常的词汇意义推测，还可能会有一些词义转换，如同义词替换、近义词替换等。
在解题过程中，一定要注意选项之间的区别，仔细判断哪个选项最符合上下文并达到语意连贯。
2. 语法考点完形填空中常常涉及到一些语法知识点，如时态、语态、非谓语动词、连词等。
在选项中可能会出现不同的语法形式，需要考生准确地判断和运用。
遇到涉及到语法知识的题目，考生要仔细研究上下文，寻找与选项之间的语法逻辑关系，从而准确选出选项。
3. 上下文逻辑考点完形填空中的选项一般都是与上下文相衔接的，需要考生根据上下文的逻辑关系进行判断。
这些逻辑关系可包括并列关系、转折关系、因果关系等。
在解题过程中，考生要用逻辑思维理清上下文之间的关联，并选择最合适的选项填入空白处，使得整个文章逻辑严谨。
4. 推理判断考点在一些完形填空中，作者常常通过暗示的方式来表达自己的意思，而并没有明确写出。
这就需要考生在阅读理解基础上，进行推理判断，推测作者的意图或者观点。
这对考生的逻辑思维和推理能力提出了较高的要求。
5. 上下文衔接考点完形填空中的选项往往要与上文和下文相衔接，使得整个文章内容连贯。
在选择选项时，要注意选项的连贯性，避免破坏文章的整体逻辑结构。
同时，也需要关注选项对上文和下文的引导作用，语义的衔接要自然流畅。
总结起来，高考完形填空考点主要包括词汇、语法、逻辑思维、推理判断和上下文衔接。
考生在备考过程中，要广泛积累词汇，熟悉常见的语法知识点，提高阅读能力和逻辑思维能力，加强对上下文的理解和把握。
只有在多方面进行提高和训练，才能在高考中更好地应对完形填空题。
高中英语完形填空重要考点归纳
高考英语完形填空考点归纳完形填空考点归纳完形填空考点归纳以下是对近十多年来高考完形填空难度变化的一点体会：高考考试说明对完形填空题型有以下规定：高考考试说明对完形填空题型有以下规定：考生必须通篇考虑，考生必须通篇考虑，考生必须通篇考虑，掌握大意，掌握大意，掌握大意，综合综合运用所学的词汇和语法等知识，运用所学的词汇和语法等知识，选择最佳答案。
选择最佳答案。
选择最佳答案。
我认为难度变化总地来说，我认为难度变化总地来说，我认为难度变化总地来说，有以有以下两个特点：下两个特点：一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。
下面仅以词语辨异为例总结如下：面仅以词语辨异为例总结如下：1、night/evening night 指the time of darkness between between evening evening evening and morning;and morning;而evening 指the time between sunset and bedtime. 2、know/learn/notice know 知道；熟悉知道；熟悉 learn 听说；认识到；了解听说；认识到；了解 notice 注意到注意到3、sound/cry/voice/shout/noise sound 泛指各种声音泛指各种声音 cry ，voice ，shout 一般都指人的声音一般都指人的声音 noise 指噪音指噪音4、take place 预料中的发生；happen 意料外的发生意料外的发生 ；occur 两者兼有两者兼有What happened to （became of ）you?你发生了什么事？你发生了什么事？5、anxious/eager/worried/hurried/nervous anxious 渴望的（eager ）;担心的（worried ）hurried 匆忙的匆忙的 nervous 神经紧张的神经紧张的 6、admire/enjoy admire oneself 自我欣赏自我欣赏 enjoy oneself 玩得高兴玩得高兴7、fun/joke/trick fun 和joke 都有开玩笑之意，fun 不可数，joke 是可数名词、前面要加不定冠词前面要加不定冠词 a play /a joke on sb. 开某人的玩笑；a practical joke ＝a trick 恶作剧；play a trick on sb. 捉弄某人。
高考英语完型题常考知识点总结
高考英语完型题常考知识点总结高考英语完型题常考知识点总结高考英语中完型填空题是考察语言的词汇、语法以及上下文理解能力的重要题型之一。
针对这一题型的常考知识点，本文将着重总结如下。
一、词汇1. 同义词替换：对词汇的准确辨析是完型填空题中的重要一环，往往会出现词汇的同义替换。
例如，将happiness替换为pleasure、joy或satisfaction等。
2. 反义词：常见的反义词替换包括：good与bad, come 与go, win与lose等。
3. 词组搭配与固定短语：完型填空中经常出现相应的词组搭配与固定短语，例如：take place, in order to, regardless of等。
二、语法1. 时态：完型填空中考查时态的用法非常频繁，包括一般现在时、一般过去时、过去完成时等。
需要特别注意的是历史事件、客观事实常使用一般过去时。
2. 主谓一致：在完型填空中经常有句子中的主语与谓语动词不一致的情况，需要根据语境判断正确的主谓一致形式。
3. 语态：常见的语态包括主动语态和被动语态，针对不同语境的提问，选择正确的语态形式。
4. 修饰语与被修饰语的搭配：修饰语与被修饰语在形式上需要匹配，例如形容词与名词的形式一致等。
三、上下文理解1. 代词指代：完型填空中经常出现代词的指代，需要根据上下文的逻辑关系和语境来正确判断代词所指代的内容。
2. 上下文衔接：完型填空中的空格往往出现在一个段落或句子中，需要通过上下文的衔接关系来判断最佳答案。
3. 标点符号的作用：标点符号在完型填空题中常常起到对语境的引导和提示作用，需要掌握不同标点符号的用法。
四、常见考点1. 四级词汇：高考中常常出现四级词汇的考查，包括动词、名词、形容词等。
2. 固定搭配：一些常见的固定搭配对于完型填空也是常见的考查点，例如：keep in mind, take intoconsideration等。
3. 常用短语的运用：常用短语在完型填空中也经常出现，例如：look forward to, be used to等。
高考英语完型填空常考知识点小结
高考英语完型填空常考知识点总结一、考查要求完形填空题主要是测试学生综合运用语言的能力，它不仅考查学生的语法基础知识，还要从词的习惯用法、上下文内容和生活常识等多个角度综合起来考虑才能选出正确的答案。
它要求考生：1.要有牢固的语言基础知识，能够熟练运用所掌握的常见词汇及惯用知识，即在特定的语境中运用词汇（主要是实词）的能力。
2.具备较强的快速阅读和语篇的整体理解能力，能够根据上、下文线索通篇考虑。
3.结合个人所具备的各方面常识（包括话题及功能等方面的背景知识）以及逻辑推理等与语言运用相关的经验作出正确的判断和最佳选择。
二、试题设置特点1.完形填空题一般选择单词数在175─215个之间，内容完整，主题鲜明的短文。
2.短文难度与中学英语教材大致相当。
3.NMET中完形填空题留出20个空白处，且其间隔是不固定的。
4.短文的第一句往往是完整的，目的主要是给学生提供一个背景或告诉你故事发生的时间、地点、背景，或告诉你全篇短文的中心内容。
5.在备选答案中，都有A、B、C、D四个单词或短语可供选择，要求选出一个合适的；往往会出现文章从局部看A、B、C、D四个答案都是正确的情况，但是要根据上下文多角度去考虑，选出一个"最佳"答案。
三、解题技巧或方法1.粗读。
即：不看答案，跳读全文，通篇考虑，弄清作者思路，掌握大意。
答题前，跳过空格，通读一遍全文，力求对文章的整体内容有个基本了解。
阅读时遵循两个重要原则：整体性原则和连贯性原则。
也就是说在阅读时，要把握整体，注意语境和局部的流畅。
一方面，要放松思想，克服心理紧张，不要因为有个别生词就着急，往往这些生词能够根据上下文推断出其词义；另一方面，要善于抓住最能表现文章中心内容的启示性的关键句子、词语，即情节发展的线索（如人物、时间、地点、事件、原因、经过、结果等），理解作者要表达的观点、态度。
一般情况下，该试题的首句是完整的，是交待背景的，突破首句有助于把握大意，理顺思路，而结尾的几句则是对文章的总结或作者的观点的表明。
高考英语完形填空常见知识点归纳
高考英语完形填空常见知识点归纳高考英语中的完形填空题对于许多考生来说是一个具有挑战性的部分。
它不仅考查考生的词汇量和语法知识，还对考生的阅读理解能力、逻辑推理能力以及对上下文的综合理解能力有着较高的要求。
以下是对高考英语完形填空常见知识点的归纳。
一、词汇知识1、近义词辨析在完形填空中，经常会出现近义词，需要考生根据上下文准确理解词语的细微差别。
例如，“accept”和“receive”，“accept”强调主观上愿意接受，而“receive”仅指客观上收到。
2、固定搭配掌握常见的固定短语和搭配是解题的关键。
比如，“be interested in”（对感兴趣）、“make a contribution to”（对做出贡献）等。
3、动词短语很多动词与不同的介词或副词搭配会有不同的含义。
像“put up”（张贴、搭建）、“put off”（推迟）、“put away”（收拾、放好）等。
二、语法知识1、时态和语态通过上下文判断句子的时态和语态。
例如，如果前文是过去时，那么在填空时就要注意所填动词的时态也要是过去的某种形式。
2、非谓语动词包括动名词、不定式和分词。
要理解它们在句子中的作用和用法，比如动名词作主语、不定式作目的状语等。
3、从句定语从句、状语从句和名词性从句在完形填空中经常出现。
要熟悉各类从句的引导词和用法。
三、上下文逻辑关系1、转折关系常见的转折词有“but”“however”“yet”等。
当出现这些词时，前后文的意思往往相反。
2、因果关系“because”“so”“since”“as a result”等词表明因果关系，要根据因果逻辑来选择合适的答案。
3、并列关系“and”“also”“as well as”等表示并列，所填的词要与并列的部分在语义和形式上保持一致。
四、文化背景知识高考完形填空有时会涉及到英语国家的文化、习俗等背景知识。
例如，某些节日的庆祝方式、特定的社交礼仪等。
了解这些知识有助于更好地理解文章的含义。
高考英语完形填空知识点
高考英语完形填空知识点在高考英语中，完形填空是一种常见的题型，考查考生对词法、语法和语境的理解能力。
面对这种题型，考生需要掌握一些重要的知识点，以提高答题的准确性和速度。
本文将探讨高考英语完形填空的一些重要知识点，帮助考生在考试中取得好成绩。
1. 上下文逻辑关系完形填空的选项通常是四个具有较强迷惑性的选项，考生需要通过上下文逻辑关系来确定正确答案。
上下文逻辑关系包括因果关系、转折关系、例证关系等。
通过把握上下文的逻辑关系，考生可以更好地解决填空题。
2. 词汇辨析这是完形填空中最常见的一类题型。
考生需要根据句子的语法结构，正确选取合适的单词或词组。
有时候，选项可能会包含近义词、同义词或派生词，考生需要仔细斟酌，选取最符合语境的选项。
3. 语法知识完形填空中也会涉及一些基础的语法知识，例如动词时态、主谓一致、动词形式等。
掌握这些基础知识可以帮助考生更好地理解句子的结构和意思，选取合适的答案。
4. 上下文推断有时候，上下文并没有直接给出答案，考生需要通过推断来填写空白处。
这就要求考生有良好的阅读理解能力和推理能力。
通过对上下文的内容和逻辑进行分析，考生可以推导出正确的答案。
5. 固定搭配在完形填空中，经常会涉及到一些固定搭配，例如动词与介词的搭配、形容词与名词的搭配等。
考生需要牢记这些固定搭配，对于选项中的词组能够迅速辨别其正确与否。
6. 修辞手法完形填空中也会出现一些修辞手法，例如比喻、夸张、反问等。
考生需要通过对这些修辞手法的理解，准确选择答案。
7. 长难句理解完形填空中常常会涉及到一些长难句，对于这些句子，考生需要耐心细读，理清句子的结构和意思，找出答案所在。
以上是高考英语完形填空的一些重要知识点。
考生在备考中应该注重词汇和语法的积累，加强阅读理解和推理能力的训练。
另外，做题时要注重细节的把握和推理的灵活运用，辨析选项之间的差异并做出正确的选择。
只有通过大量的练习和积累，考生才能更好地掌握这些知识点，提高答题的准确性和速度。
高三英语填空题知识点
高三英语填空题知识点填空题是高中英语中常见的考题形式，考察学生对语法和词汇的掌握程度。
下面将就高三英语填空题的知识点进行分析和总结，帮助同学们更好地应对考试。
一、词汇知识点1. 同义词和近义词替换：在填空题中，经常会出现同义词或近义词的替换，要能够准确地理解句子的意思，选取恰当的词语进行填空。
例如，原句中出现的“happy”可以用“glad”来替换。
2. 词性变化：在填空题中，常常需要根据上下文的语境和句子结构变换词的词性。
例如，原句中出现的名词“problem”可以变为形容词“problematic”。
二、语法知识点1. 时态：在填空题中，时态是一个需要注意的重点，要根据上下文的语境确定动词的时态。
例如，原句中提到的过去的动作，可以使用一般过去时来填空。
2. 主谓一致：填空题中常常需要注意主谓一致的问题，即根据主语的单复数形式来选择动词的形式。
例如，当主语为单数时，动词要用单数形式填空。
3. 并列连词：在填空题中，经常会涉及到并列连词的使用，要注意掌握常见的并列连词的用法，正确填写空白处。
例如，原句中出现的“and”可以用“but”来替换。
4. 代词：填空题中常常会涉及到代词的使用，要注意掌握代词的指代对象，选取正确的代词进行填空。
例如，原句中出现的“he”可以用“she”来替换。
三、语篇理解填空题常常需要学生根据上下文的逻辑关系和语境来进行填写，要从整体上理解短文或句子的意思，从而选择恰当的词语进行填空。
例如，原句中提到的某个人的特征，可以通过上下文的描述来推测人物的身份。
总之，高三英语填空题的解答需要学生在词汇、语法和语篇理解方面都有较为扎实的基础。
掌握常见的词汇和短语，熟悉常见的语法规则，培养良好的语境理解能力，这些都是解答填空题的关键。
通过反复练习和积累，同学们可以提高填空题的解答能力，从而在考试中取得好成绩。
高三英语完形知识点总结
高三英语完形知识点总结高三英语完形填空知识点总结完形填空作为英语考试中的重点部分，考察学生对词汇、语法以及上下文的理解能力。
下面是对高三英语完形填空的知识点总结。
一、词汇题型1. 同义词替换：在选项中寻找与原文中出现的词汇相同或者相近的词汇。
2. 同类词替换：在选项中寻找与原文具有相同词义或功能的词汇。
3. 反义词替换：在选项中寻找与原文具有相反意义的词汇。
4. 上下文暗示：通过上下文的提示，选出与原文相符的词汇。
二、语法题型1. 语法搭配：根据语法规则选出合适的词汇或短语填入空白处。
2. 时态语态：根据上下文的时态和语境来选择适当的动词形式。
3. 主谓一致：根据句子的主语和谓语动词的人称与数的要求，选择适当的动词形式。
4. 代词指代：根据上下文的逻辑关系，确定代词的指代对象。
5. 连词连接：根据句子的逻辑关系和语法规则，选择适当的连词填入空白处。
三、上下文理解题型1. 上下文逻辑：通过理解上下文，推理出作者想要表达的意思。
2. 上下文衔接：通过上下文的信息，确定前后句子的逻辑关系，选择适当的词语填入空白处。
3. 上下句联系：通过理解上文的信息，选择合适的短语或句子填入空白处。
四、文章结构题型1. 主旨大意：通过理解全文的语境和逻辑关系，把握文章的中心思想。
2. 段落标题：根据段落的主题，选择一个合适的标题。
3. 句子顺序：通过理解句子之间的逻辑关系，确定句子的正确顺序。
总结：完形填空题是考查学生英语综合运用能力的重要部分，通过对各种题型的总结，可以帮助学生提高对英语语法、词汇以及上下文的理解能力。
在解答这类题目时，同学们要仔细阅读文中的相关信息，理解句子间的逻辑关系，选择合适的选项填入空白处。
只有通过大量的练习和积累，才能在考试中取得较好的成绩。
这是对高三英语完形填空知识点的简要总结，希望能够帮助到你，祝你取得好成绩！。
高三英语高考完形填空常用词汇总结教案
高考完形填空常用词汇总结动词类：1“看” look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe 为了研究进行的观察; Notice注意catch sight of看见/ stare好奇地看/ glare瞪着看Glance瞅见/glimpse瞥见 see a film watch TV2“说”telll sth to sb.=tell sb sth告诉的内容 talk with sb about sth强调说话者之间的交流 Say sth诉说的内容 speak in English说的语言 whisper sth tosb 耳语 Inform sb of sth 通知某人某事reason /talk/persuade sb into doing sth 说服某人做某事 Bargain讨价还价 chat聊天 repeat重复 explain解释 warn警告 remind提醒 Discuss讨论debate辩论 figure 指出declare宣布 claim自称mention 提起 admit 承认deny 否绝describe描述 announce 公布 introduce 介绍complain抱怨3“叫” cry哭叫 call叫 shout大喊scream尖叫 moan 呻吟 sigh叹气 quarrel大吵4“问” ask 询问 interview 采访 express表达 question审问5“答”answer回答 respond回应(用其他方式回应) reply 回复6 “听” listen to听的动作 hear听的结果 pick up收听overhear无意听到7“写” dictate听写 write sth 写 d escribe描写 drop a line 写信 draw画take down/write down写下，记下8“拿/放”take拿走 bring拿来 hold举着 carry扛，挑（无方向性） fetch拿来拿去 lift举 Put放 lay 铺/放置 pull拉/push推9“抓” take hold of 抓着 seize紧抓 grasp 握住 scratch 抠10“打” hit一次性的打击 beat不间断的打击 strike突然的击打/突然想到 blow吹刮attack攻击11“扔” throw扔 drop掉放弃错过 fall 倒下无意掉下来wave 招手 shake摇12“送”send寄送 deliver递送 give给 offer 主动给予see off给某人送行13“摸/抱” touch摸 /fold折叠 /embrace拥抱 / hug抱/hold 握in one’s arms14“踢/碰” kick踢/knock敲/ tip 轻敲15“行” walk run climb jump skip 单腿跳 slip溜come/go enter进入 move搬迁 drive开车 ride 骑fly crawl 匍匐前进16“坐” sit down be seated seat oneself take a seat/ stand站，耸立/ lean斜靠17“睡/休息”lie /on one’s back/ on one side/ on one’s stomach stay in bed have a rest take anap打盹 be asleep bend turn over翻身rest18“笑” smile 微笑（不出声） laugh b urst into laughter burst out laughing19“哭” cry shed tears 留泪 weep呜咽地哭 sob抽泣burst into tears /burst out crying20“找/查” find找到 look for正在找过程find out查明discover/explore 发现/探索hunt for search for seek / seek for insearch of寻找 Search sb 搜身 search sp. forsth 为某物而搜寻某地Check检查，核实 examine 考察发现问题/体检 test 检测，检验 inspect视察21“穿” p ut on 动作 wear穿戴 have on试穿 be dressed in 穿的状态 make-up化装get changed换衣服 be in red Take off 脱remove 去除22“吃/喝” eat/drink sip吮吸 have a meal have supper toast tastetreat sb to请某人吃 help oneself to 随便吃23“得” get obtain acquire获得知识和技能 gain possess24“失”lose 丢了 be lost /be missing人错过失踪，不见gone不见（物） great loss die die off相继死去 die away 逐渐消失25“有” have 有 own是自己的 conquer征服 occupy占有=possess26“无” n othing left the remaining thing disappear be missing /gone27“增/减”rise / go up /drop人主动抬价 raise /bring dow n /reduceincrease/decrease28“买/卖” buy purchase afford pay pay off pay for sell on sale bargainBill / cheque / cash/ credit card notes/ coins discounts29“存在/消失”come into being exist appear survivelive show turn upDisappear die die out pass away be out of sight30“变化”develop improve become grow go+ bad /wrong/ sour /without（ negative adj.） turn + colourchange /change into reform31“认识的过程”feel sense guess suppose wonder doubt know /learn realizeUnderstand remember be familiar with recall recite apply to32“成功/失败”make it succeed make progress come true realize one’s dream winLose fail to do failure defeat suffer loss beat turn sth. Into reality33“努力” try /manage make efforts attempt do ones best do as much as one can to do34祝贺 congratulations on sb celebrate observe 庆祝get together 聚会35赞美/批评 praise think highly of / blame sb for sth/ sb is to blamecriticize /scold sb. for sth. have a low opinion of sb Speak ill of36喜/恶 like love be fond of be keen on be crazy about adore be into prefer enjoy in favor ofDislike hate be awful/disgusting ignore turn off37判断 think believe consider find feel conclude infer doubt38到达arrive at reach return to get to stay in sp visit leave leave foron one’s way to upon one’s arrival on doing sth 39受伤hurt injured wound cut kill drown bleed get burnt suffer fromsuffer a loss40损坏 d amage destroy ruin break down be broken crash41修复repair rebuild restore fix recover oneself42支持/反对 agree disagree accept receive refuse turn downbe against elect vote for/ against43 做饭 cook wash cut chop boil fry steam makemix clean brush cover uncover cooker44 建议advise suggest recommend urge proposedemand persuade 说服45 花费 sth/doing sth+cost sb+spend+ in doing sthSb+afford +n/to do sthIt +take some time/ money/energy +to do sth sb+pay+$ for sth. at one’s expense46 省/存钱 save /save up set aside put away spare noeffort/ time47 参加 take part in join /join in attend competein/ for/against48控告 accuse sb. of charge sb. With49 救治 help /help out save /rescue sb from sth. Treat过程 / cure 结果sb. Of sthAid sb in doing sth / to do sth help sb with sth assist sb in doing sth50敬佩 admire respect show respect for/to adore envy /be jealousy in honor of51逃避 ra n away escape from flee hide52 阻止/禁止 prevent / keep/ stop sb. From doing sthforbid doing sth. Ban prohibit53 对付/处理 handle / do with / deal with /tackle /overcomesth solve settle54 效仿 copy imitate learn from learn54 爆发/发生 come about happen to take place break outburst out go off explosion55安装/装备 fasten fix set equipbe armed with 用什么武装 be equipped with装备有56 追求 pursuit ran after seek after chase catch upwith赶上 keep up with跟上57 想/考虑 think of 考虑/+as把什么看成 think about想起considerthink over仔细考虑 be concerned 担心 be considerate towards sb.58 打算 plan / intend / design to do be going to do /beabout to do /will do59 似乎/好象 seem appear look like as if as though60 开办/关闭 open start set up close/close up endclose down名词类“1假期vacation holiday spring break ask for leave be on holiday have two days off2旅游 trip journey tour voyage travel tourist passenger go camping/picnicking/hiking3职务人员 clerk secretary passer-by friend ministermanager waitress guest host hostessAssistant customer a dult neighbor relative patient /vet staff crew nurse teacherConductor tailor sailor inventor gardener guard4餐馆/定餐/就餐 inn restaurant kitchen menu bill order tip fork and knife reserve /book tableTaste delicious salad dash vegetables fruittray napkin5诊所/看病/服药 clinic hospital take one’s temperaturetake medicine/pills have afever/flu/headache doctor physiciansurgeon specialist patient6车站/机场 airport on board miss the train/bus catch a train meet sb.7身体部位 arm head hair brain waist back shoulder pulse wrist8意志 will courage patience determination faith effortc onfidence ambition energy9才能/品质 talent gift ability potential intelligent promising smart stupid careful proudStrict honest cold serious easy-goinglearned knowledgeable10优缺点 advantage disadvantage strength weakness11目标aim goal intention purpose belief faith12方式 means method way manner approach13身体素质 strong weak pale sick ill be wel l keep slim/ fit cut weight/put on weight14图表 photo picture graph drawing table line/bar graph pie chart draw a sketch 划草图15文章 reading translation essay poem paper novel/fiction article magazine newspaper journal 日志 diary日记 Files form make a list of16课堂class course lecture example reason message notes words phrase scholarship degreeSubject question trouble difficulty grades read comment marks17 学校活动 match game activity hold a meeting /debate/speech/ ceremony18建议/观点 advice suggestion idea proposal view recommandation19气候/天气climate weather storm windy cloudy rainy snow hot/cold/freezing/heat/warmth20交通 by train/bus /boat bike on the train/bus /a bikedrive a car ride a bikegive sb. a lift/ride21习惯 habit custom get used to regular有规律的（形容词） practice惯例（名词）22感觉 sight hearing touch smell sense23情感 feeling emotion anger delight sadness sorrow24 财富 money possessions wealth belongings fortunestreasur e diamond be rich/well-off25 运动比赛 on the playground on the track and filedpitch event game match sports playerCoach judge jogging w eightlifting playvolleyball/soccer/26衣服 clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数， cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, anarticle of27事件 incident, accident incident指小事件, accident 指不幸的事故形容词类1人的各种感受乐happy delighted to one’s joy pleased amused悲 sad unhappy painful bitter平静 calm quiet silent/still peaceful烦bother bored be fed up with震惊surprised astonished shocked /amazed怕 in fear be frightened /scared /afraid失望desperate disappointed hopeless be depressed满意be satisfied with /be content to do生气Annoyed angry disgusting burst into rage2 表程度的副词类narrowly/ Nearly/ almost hardly/ hard extremely/ very very/ quiteAccidently/ once in a while occasionaly/ once far / by farFarther/ further better/ worse be well/ good however/ therefore/so/thus….易考的近义词组Run/ manage grow/ plant leave/remain fit/ suit/ matchHit/ beat/strike meet/ satisfy touch /feel play /performerContain/ hold /seat/ fill lie/sit/locate help/work/doFall/ sink/ drop matter/ problem /trouble/ money/ accountCause/ reason that’s why/ that’s because because/ since,as/ forLast/ continue keep/ stay/ treat/ cure/ operate separate/ divideStand/ bear/tolerate/hold turn/become/gochange/vary/rangeProvide/supply/offer/ give/send___________（to be continued）。
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高考英语完形填空考点归纳完形填空考点归纳以下是对近十多年来高考完形填空难度变化的一点体会：高考考试说明对完形填空题型有以下规定：考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学的词汇和语法等知识，选择最佳答案。
我认为难度变化总地来说，有以下两个特点：一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。
下面仅以词语辨异为例总结如下：1、night/eveningnight指the time of darkness between evening and morning;而evening 指the time between sunset and bedtime.2、know/learn/noticeknow知道；熟悉learn 听说；认识到；了解notice 注意到3、sound/cry/voice/shout/noisesound 泛指各种声音cry，voice，shout一般都指人的声音noise 指噪音4、take place 预料中的发生；happen意料外的发生；occur 两者兼有What happened to（became of）you?你发生了什么事？5、anxious/eager/worried/hurried/nervousanxious 渴望的（eager）;担心的（worried ）hurried匆忙的nervous 神经紧张的6、admire/enjoyadmire oneself自我欣赏enjoy oneself玩得高兴7、fun/joke/trickfun和joke都有开玩笑之意，fun不可数，joke是可数名词、前面要加不定冠词a play /a joke on sb. 开某人的玩笑；a practical joke＝a trick恶作剧；play a trick on sb. 捉弄某人。
8、wonder/imagine/notice/examinewonder想知道；imagine想象；notice 注意到；examine 考查9、way/means/methodmeans[常用作单]方法；手段，工具; a means to an end达到目的方法；method方法、办法，与way 可以替换使用。
10、path/road/waypath 小路；人行道road公路way 道路the way to the station11、idea/opinion/suggestion/advice/tipidea 主意；意见opinion 意见；见解suggestion可数advice不可数tip n.告诫，提示；劝告12、examine/check/searchexamine 检查；诊察；审查，目的在于想了解有关的情况；check核实，检查，目的在于判断正误或是否正常；search搜查13、usual/spare修饰usual惯常的，平常的spare空闲的（free）14、instead/however都作副词时，instead"而是"含有某种对比，however"可是""仍然"含有"转折""让步"的意思。
15、lost/missing/gone都可表示"丢失""不见了"lost可作定语；用被动语态；missing和gone一般作表语16、pour/droppour倒，灌；drop 使滴下，使落下17、admire/inspire/supportadmire钦佩inspire鼓舞support 支持18、courage/spirit/strengthcourage勇气spirit 精神strength力气19、journey/travel/tripjourney长途旅行travel广义的旅行trip旅行（一次来回）a round trip20、common/ordinary/usual/average/regular/normalcommon 公用的；普通的ordinary普通的；平凡的usual 平常的；惯常的（as usual）average 平均的；普通的；平常的（an article of average quality 普通产品）regular 固定的；有规律的（the regular people生活有规律的人）normal 正常的（return to normal恢复正常）21、develop/becomedevelop vt.养成；形成（form）become 变成（grow, turn, get等）连系动词22、cheat/liecheat作弊lie 说谎23、small change零钱extra change 多给的零钱24、walk/step/marchwalk走、步行step 跨，踏march（齐步）前进、行进、行军、游行25、out of step 步调不一致out of order 不整齐，出故障26、out of sight, out of mind（谚语）眼不见，心不想27、suffering 苦难trouble麻烦difficulty困难danger危险28、remain/lastremain 保持，仍然系动词last 延续，持续29、disturb/bother/trouble/interruptbother one's head（或brains）about …为……费脑筋what troubles me most is…使我极不安的是……disturb 打扰，扰乱，妨碍interrupt 打断，打扰Don't bother to care about others' matter.不要费心去管别人的事。
30、possible 可能的probable 较可能的likely 很有可能的31、exercise 锻炼；练习practice练习训练（业余的）training训练（专业性强）理解高考完形填空难度变化总结（2）二、灵活的词汇意义以及上下文乃至全篇文章内容的理解等更加强化。
下面仅以一些常用词在具体的上下文语境中的词义变化为例：1、opposite the window2、sit still（still a.静止的，静寂的adv. 静止地）the still smoking pistol3、over one's shoulder4、send children to bed（打发）孩子们上床睡觉5、have（play, act）a part 参与……；起……作用6、miss one's part miss a step （miss v.错过;失去）7、The medicine didn't work （work v.（使）工作;（使）运转;起作用）8、make（the）tea 沏茶，泡茶9、go to one's place（固定或指定的）位置，座位，席位10、None of your excuse! ＝Don't give me your excuse!11、speak for oneself＝in one's personal opinion12、pick up sb 接某人；give sb. a lift用车接某人13、look out for 注意14、be meant for＝be intended for 打算使……成为15、papers 报纸；试卷；论文；文件；契约；借据等16、stand n.货摊vt.容忍，忍受（bear＝put up with）17、button（扣住）one's coat＝do up（束起，收拾齐整，包好）the buttons of one's coat18、get a very good idea of＝be familiar with…19、call up＝remind sb. of…20、share many experience＝have many experience in common21、in this respect（way）22、introduce sb. to sth. 把某事介绍给某人23、explain sth. to sb. 向某人解释某事24、help oneself to 擅自带走；自用25、It won't hurt to take an umbrella with you.带把伞去总没有坏处。
26、pick up（1）He slipped and fell, but quickly picked himself up.（跌倒后）使（自己）爬起。
（2）pick up a wallet 拾起、捡起（3）pick up some knowledge of physics（偶然地，无意地）获得（收益、生计、知识、消息）等（4）pick up a foreign language（未经听课等）学会外语（5）pick up a girl（非经正式介绍）随便地结识（常指异性）（6）pick up the programme（依靠探照灯、雷达等）测知看到（在无线电里）听到（7）pick up passengers（goods）（车辆等）中途搭（人）中途带（货）（8）pick up one's courage （恢复精神；恢复健康）He is beginning to pick up.（9）The train picked up speed. 加速（10）pick up a room 收拾，整理（11）pick up a criminal 逮住（罪犯）（12）pick up the subject 重提（话题）总之，做完形填空题，了其大意，先易后难，瞻前顾后，通过直接暗示、间接暗示，前、后暗示，层次、段落暗示，逻辑、推断暗示做题是非常关键的。
当然，更重要的是扩大阅读面，增加阅读量，积累语言经验，培养语感能力。
望大家反复认真阅读，对提高解答完形填空的能力大有裨益。
【典型例题】分析高考题：文章的题目Surfing：It's Not Just for Boys Anymore明显地告诉我们，本文是关于女孩子对冲浪运动的看法，而且提出了一个很鲜明的观点：冲浪运动并不再是男孩子的专利！女孩子也能做，而且会有所成就。
Surfing: It's Not Just for Boys AnymoreIf you asked high school girls to name their favorite sports, most would probably say basketball or volleyball. I happen to be one of the few girls who would __1__: surfing（冲浪运动）.But isn't that a boy thing? Some people __2__. Most certainly not.I started surfing about five years ago and__3__in love with the sport on the very first day. Riding that first __4__ was the best feeling I had ever experienced.When I try to __5__ surfing with other things, I find it very difficult because, in my __6__, there's nothing like it. It involves（牵涉到）body, __7__, and soul. There's sand between my toes and cool, salt water all __8__ us. The feeling I get when I'm surfing across that __9__, becoming one with the__10__, is like I'm weightless.1. A. tell B. answer C. give D. realize2. A. wonder B. understand C. reply D. believe3. A. stayed B. came C. dropped D. fell4. A. wave B. storm C. sail D. boat5. A. bring B. connect C. compare D. tie6. A. work B. study C. holiday D. life7. A. mind B. effort C. health D. time8. A. along B. above C. around D. by9. A. beach B. water C. board D. lake10. A. sky B. world C. earth D. ocean解题分析：1. B前后照应逻辑推理词义比较:如果你询问高中的女生们她们最喜欢的体育运动的名字，她们不是告诉（tell），给予（give），意识到（realize），而是回答（answer）你询问的问题。