D_江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场练习(3)

合集下载

江苏省启东市高考物理总复习静电场电场的力的性质电荷练习220171218290

电荷(2)1．元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =1.60×10-19C.实验指出，所有带电体的电荷量或者等于电荷量e，或者是电荷量e的整数倍．因此，电荷量e称为元电荷．电荷量e的数值最早由美国科学家用实验测得的．2．关于点电荷，下列说法中正确的是（）A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷B．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷C．当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时，这两个带电体均可看成点电荷D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷3．下列关于点电荷的说法，错误的是（）A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型B．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷C．很小的带电体一定可以看作点电荷D．很大的带电体也有可能可以看作点电荷4．下列说法中正确的是（）A．电子和质子都是元电荷B．一个带电体的电荷量为205.5 倍的元电荷C．元电荷是最小的带电单位D．元电荷有正、负之分5．富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为（）A．物体没有电荷B．通常物体所带的正负电荷一样多C．物体很容易失去电荷D．以上说法都不正确6．下列说法中正确的是（）A．电子和质子都是元电荷B．一个带电体所带的电荷量是12.5 倍的元电荷C．元电荷是最小的带电单位D．元电荷只带负电不带正电7．关于物体带电的描述中正确的是（）A．摩擦起电的实质是电子的转移B．电子和质子统称为元电荷C．感应起电和接触起电本质是创造了电荷，使物体带上了电D．验电器能检验出物体带电的正负8．研究表明，物体所带电荷的多少只能是的整数倍．因此的多少叫做元电荷，用符号e表示．在中学阶段的计算中常取e=9．两个点电荷带有相等的电荷量，要求它们之间相距1 m 时的相互作用力等于1 N，则每个电荷的电荷量是多少？等于电子电荷量的多少倍？10．蜜蜂飞行时与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂能吸引带正电的花粉，则说明（）A．蜜蜂带正电B．蜜蜂带负电C．空气不带电D．空气带负电参考答案：1．答案：密立根解析：2．答案：C3．答案：C解析：、如果在研究的问题中，带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，即可将它看作是一个几何点，由于实际物体总是有大小的，故点电荷是一种理想化的模型，选项说法正确，故A 错误；B．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷，选项说法正确，故B 错误；C．看作点电荷的物体的实际体积不一定很小，只是其形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，选项说法错误，故C 正确；D．物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体简化为一个点，即物体能否简化为点，不是看绝对大小，而是看其大小相对于物体间的距离能否忽略不计，选项说法正确，故D 错误4．答案：C解析：元电荷又称“基本电量”或“元电荷”．在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，无正负之分，也是物理学的基本常数之一，常用符号e 表示，任何带电体所带电荷都是e 的整数倍，故ABD 错误，C 正确．5．答案：B解析：物体通常呈电中性，即物体不带电，这是由于物体所带正负电荷一样多，物体对外不显电性造成的；6．答案：C解析：A、C、元电荷是最小的电荷量，电子和质子带的电荷量等于元电荷，而不能说电子和质子是元电荷．故A 错误、C 正确．B．元电荷是最小的电荷量，任何带电体带的电量都是元电荷的整数倍，所以一个带电体所带的电荷量是12.5 倍的是不可能的．故B 错误．D．元电荷是最小的电荷量，它不是电荷，没有正负的说法．故D 错误7．答案：A解析：A、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体．故A 正确．B．元电荷是指带电量最小的电荷量，故B 错误．C．感应起电和接触起电过程是电荷在电场力作用下，从物体的一部分转移到另一个部分．故C 错误．D．验电器根据铂片偏角的大小能比较物体带电的多少，在已知验电器带电正负的情况下，可判断出物体带电的正负．故D 正确8．答案：电子电荷量，电子电荷量，1.6×10-19C解析：研究表明，物体所带电荷的多少只能是电子电荷量的整数倍．因此电子电荷量的多少叫做元电荷，用符号e 表示．在中学阶段的计算中常取e=1.6×10-19C9．答案：1×10－5 C 6.25×1013倍10．答案：B解析：考点：电荷守恒定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：（1）自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷；（2）电荷之间的作用规律是：异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥．解答：解：由于蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥的规律．因此蜜蜂带负电．故B正确，ACD错误；故选：B．点评：本题考查了电荷的种类和电荷间的相互作用规律，比较简单．。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电荷练习(3)

电荷(3)1．关于电荷量，以下说法正确的是（）A．物体所带的电荷量可以为任意实数B．物体所带的电荷量只能是某些值C．物体带正电荷1.6×10-9C，这是因为失去了1.0×1010个电子D．物体所带电荷量的最小值为1.6×10-19C2．下列选项是物理学中的理想化模型的有（）A．平行四边形定则B．电动势C．点电荷D．光电效应3．下列哪些现象属于静电現象（）A．刚关闭的电視萤幕，手靠近会感觉到毛发被吸引B．拆开免洗筷的塑胶套，塑胶套會吸附在手上C．干冷的冬天，脱掉尼龙衣时，产生啪啪的声音D．生气时，怒发冲冠4．关于电荷下列说法正确的是（）A．足够小的电荷就是点电荷B．一切带电体都可以看成是点电荷C．体积很大的带电体一定不能看作点电荷D．如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷5．下列哪些带电体可视为点电荷（）A．带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷B．电子和质子在任何情况下都可视为点电荷C．带电的金属球一定不能视为点电荷D．在计算库仑力时均匀带电的绝缘球体不可视为点电荷6．一个带电小球所带电荷量为q，则q可能是（）A．8×10-18c B．1.6×10-17c C．0.8×10-19c D．9×10-19c7．下列关于点电荷的说法正确的是（）A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷C．当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成是点电荷D．一切带电体都可以看成是点电荷8．自然界只存在电和电两种电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带电，用毛皮摩擦过的胶木棒带电．9． A、B两物体均是不带电，相互摩擦后A带上负电荷，电荷量大小是Q，则B的带电情况是（）A．带正电荷，电荷量大于Q B．带正电荷，电荷量等于QC．带负电荷，电荷量大于Q D．带负电荷，电荷量等于Q10．电荷下列观点正确的是（）A．足够小的电荷就是点电荷B．一切带电体都可以看成是点电荷C．体积很大的带电体一定不能看作点电荷D．如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷参考答案：1．答案： BCD解析： A、元电荷是最小的电荷量，物体所带的电荷量只能是元电荷的电荷量的整数倍，故A错误；B．物体所带的电荷量只能是元电荷的电荷量的整数倍，即只能取一些固定的值，故B 正确；C．元电荷e=1.60×10-19C，物体所带的电荷量为1.6×10-9C，这是失去或得到1.0×1010个电子，故C正确；D．元电荷是最小的电荷量，其值为e=1.60×10-19C，物体所带电荷量的最小值为1.6×10-19C．故D正确2．答案： C解析： A、平行四边形定则是矢量合成的法则，是等效替代法，故A错误B．电动势采用了比值定义法，故B错误C．点电荷忽略了带电体的形状和大小，属于理想化模型．故C正确D．光电效应是实验现象，故D错误3．答案： ABC解析： A、电视机工作时，屏幕表面有静电荷，静电荷会吸引轻小的物体到屏幕表面上，是静电现象，故A正确；B．毛皮和塑料摩擦会产生电荷，是静电现象，故B正确C．化纤衣服与身体摩擦，摩擦起电，产生了静电荷，脱衣服时，静电荷之间放电，产生电火花．这一现象也与静电有关．故D符合题意．D．怒发冲冠是形容人生气到达一定的程度，以至于头发都竖起来了，不是静电现象，故D错误4．答案： D解析： A、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故A错误；B．由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷．故B错误；C．电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故C错误；D．如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷．故D正确5．答案： A解析： A、带电的细杆在它的大小相比与研究的范围来说可以忽略不计时，可以视为点电荷．故A正确；B．电子和质子在研究的范围非常小，可以与它的大小差不多时，不能看做点电荷．故B错误；C．带电的金属球在它的大小相比与研究的范围来说可以忽略不计时，可以视为点电荷．故C错误；D．在计算库仑力时均匀带电的绝缘球体在一定的条件下可视为点电荷．故D错误6．答案： AB解析：最小的电荷量是e=1.6×10-19C，我们把这个最小的电荷量叫做元电荷，任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍；A．8×10-18c=50e，故A正确；B．1.6×10-17c=100e，故B正确；C．0.8×10-19c=e/2，故C错误；D．9×10-19c=5.635e，故D错误；7．答案： C解析： A、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故ABD错误C．当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成是点电荷，C 正确8．答案：正；负；正；负解析：自然界中只存在正负两种电荷，根据正负电荷的定义可知：与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因此自然界存在两种电荷9．答案： B解析： A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，根据电荷守恒定律得B的带电情况是带正电荷，电荷量等于Q．故ACD错误，B正确10．答案： D解析： A、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故A 错误；B．由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷．故B错误；C．电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故C错误；D．如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷．故D正确。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电荷练习(2)

电荷 (2)1．元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =1.60×10-19C.实验指出，所有带电体的电荷量或者等于电荷量e，或者是电荷量e的整数倍．因此，电荷量e称为元电荷．电荷量e的数值最早由美国科学家用实验测得的．2．关于点电荷，下列说法中正确的是（）A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷B．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷C．当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时，这两个带电体均可看成点电荷D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷3．下列关于点电荷的说法，错误的是（）A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型B．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷C．很小的带电体一定可以看作点电荷D．很大的带电体也有可能可以看作点电荷4．下列说法中正确的是（）A．电子和质子都是元电荷B．一个带电体的电荷量为205.5倍的元电荷C．元电荷是最小的带电单位D．元电荷有正、负之分5．富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为（）A．物体没有电荷B．通常物体所带的正负电荷一样多C．物体很容易失去电荷D．以上说法都不正确6．下列说法中正确的是（）A．电子和质子都是元电荷B．一个带电体所带的电荷量是12.5倍的元电荷C．元电荷是最小的带电单位D．元电荷只带负电不带正电7．关于物体带电的描述中正确的是（）A．摩擦起电的实质是电子的转移B．电子和质子统称为元电荷C．感应起电和接触起电本质是创造了电荷，使物体带上了电D．验电器能检验出物体带电的正负8．研究表明，物体所带电荷的多少只能是的整数倍．因此的多少叫做元电荷，用符号e表示．在中学阶段的计算中常取e=9．两个点电荷带有相等的电荷量，要求它们之间相距1 m 时的相互作用力等于1 N，则每个电荷的电荷量是多少？等于电子电荷量的多少倍？10．蜜蜂飞行时与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂能吸引带正电的花粉，则说明（）参考答案：1．答案：密立根解析：2．答案： C3．答案： C解析：、如果在研究的问题中，带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，即可将它看作是一个几何点，由于实际物体总是有大小的，故点电荷是一种理想化的模型，选项说法正确，故A错误；B．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷，选项说法正确，故B错误；C．看作点电荷的物体的实际体积不一定很小，只是其形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，选项说法错误，故C正确；D．物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体简化为一个点，即物体能否简化为点，不是看绝对大小，而是看其大小相对于物体间的距离能否忽略不计，选项说法正确，故D错误4．答案： C解析：元电荷又称“基本电量”或“元电荷”．在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，无正负之分，也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，任何带电体所带电荷都是e的整数倍，故ABD错误，C 正确．5．答案： B解析：物体通常呈电中性，即物体不带电，这是由于物体所带正负电荷一样多，物体对外不显电性造成的；6．答案： C解析： A、C、元电荷是最小的电荷量，电子和质子带的电荷量等于元电荷，而不能说电子和质子是元电荷．故A错误、C正确．B．元电荷是最小的电荷量，任何带电体带的电量都是元电荷的整数倍，所以一个带电体所带的电荷量是12.5倍的是不可能的．故B错误．D．元电荷是最小的电荷量，它不是电荷，没有正负的说法．故D错误7．答案： A解析： A、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体．故A正确．B．元电荷是指带电量最小的电荷量，故B错误．C．感应起电和接触起电过程是电荷在电场力作用下，从物体的一部分转移到另一个部分．故C错误．D．验电器根据铂片偏角的大小能比较物体带电的多少，在已知验电器带电正负的情况下，可判断出物体带电的正负．故D正确8．答案：电子电荷量，电子电荷量，1.6×10-19C解析：研究表明，物体所带电荷的多少只能是电子电荷量的整数倍．因此电子电荷量的多少叫做元电荷，用符号e表示．在中学阶段的计算中常取e=1.6×10-19C9．答案： 1×10－5 C 6.25×1013倍10．答案： B解析：考点：电荷守恒定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：（1）自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷；（2）电荷之间的作用规律是：异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥．解答：解：由于蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥的规律．因此蜜蜂带负电．故B正确，ACD错误；故选：B．点评：本题考查了电荷的种类和电荷间的相互作用规律，比较简单．。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质库仑定律练习(3)

库仑定律 (3)1、一个带电粒子在静电场中由静止释放,仅受电场力的作用,则：A、加速度一定不变B、运动轨迹一定与电场线重合C、运动轨迹可能与等势面保持垂直D、电势能可能逐渐减少2、如图所示,A、B两个带电小球的质量均为m,所带电量分别为＋q和－q,两球间用绝缘细线连接,A球又用绝缘细线悬挂在天花板上,细线长均为L.现在两球所在的空间加上一方向向左的匀强电场,电场强度E＝,A、B两球最后会达到新的平衡位置,则在这个过程中,两个小球( )A、总重力势能增加了mgLB、总重力势能增加了mgLC、总电势能减少了mgLD、总电势能减少了mgL3、两个完全相同的小球A和B,只有A带有一定的电荷量,A、B接触后分开,相距1 m时测得相互作用力等于 1 N,求接触前A的电荷量是元电荷的多少倍？4、下列关于点电荷的说法正确的是（）A、只有球形带电体才能看作点电荷B、只要带电体的体积很小,任何情况下都可看做点电荷C、体积很大的带电体,任何情况下都不可看做点电荷D、不论带电体多大,只要带电体间距离远大于它们的大小,就可看成是点电荷5、一个质子和一个电子相距1米时,它们之间的静电力是多大？是引力还是斥力？(已知k＝9×109 N？m2/C2)6、两个点电荷分别固定于左右两侧,左侧电荷带电荷量为＋Q1,右侧电荷带电荷量为－Q2,且Q1＝4Q2,另取一个可自由移动的点电荷q,放在＋Q1和－Q2的连线上,欲使q平衡,则q的带电性质及所处位置可能为( ) A、负电,放在Q1的左方 B、负电,放在Q2的右方C、正电,放在Q1的左方D、正电,放在Q2的右方7、物体通常呈现电中性,这是什么原因？（）A、物体没有电荷B、物体的正负电荷一样多C、物体很容易失去电荷D、以上说法都不正确8、真空中有两个点电荷Q1和Q2,它们之间的静电力为F,下面哪些做法可以使它们之间的静电力变为1.5F（）A、使Q1的电量变为原来的2倍,Q2的电量变为原来的3倍,同时使它们的距离变为原来的2倍B、使每个电荷的电量都变为原来的1.5倍,距离变为原来的1.5倍C、使其中一个电荷的电量和它们的距离变为原来的1.5倍D、保持它们的电量不变,使它们的距离变为原来的2/3倍9、在场强为E的电场中,某个点电荷A受到的作用力为F,现将电荷量为A的两倍且电性相反的点电荷B放在电场中的同一点,则( )A、B受到的电场力不变B、点电荷B受到的电场力变为原来的两倍,且方向不变C、该点的电场强度不变D、该点的电场强度变为原来的两倍,且方向相反10、 C电量为q1=5q2、质量为m1=5m2的两个带异种电荷的微粒,除受静电力外不再受其他任何力,在空间要保持两者距离不变,两粒子必须同时做_____运动、若q1与q2连线上有一个不动点,此点到q1、q2的距离分别是L1和L2,则L l：L2=_____、参考答案：1、答案： CD解析：2、答案： AD解析：A、B两个带电小球所受电场力为零,故OA线竖直、B球向右偏45°处最后静止,则总重力势能增加了mg(L－L cos 45°)＝mgL,故A项正确,总电势能减少了mgL,故D项正确、3、答案： 1.25×1014解析：4、答案： D5、答案： 2.304×10－28 N,引力6、答案： BD7、答案： B解析：物体通常呈电中性,即物体不带电,这是由于物体所带正负电荷一样多,即没有净电荷,物体对外不显电性造成的；故ACD错误,B正确8、答案： A9、答案： C解析：电场强度取决于电场本身,与试探电荷无关,故该点的场强不变；由于B电荷的电量为A的两倍且电性相反,根据F=Eq求得B电荷所受的电场力为原来的2倍；根据场强方向的规定,B电荷所受电场力的方向与A所受电场力的方向相反,故ABD错误,C正确10、答案：匀速圆周 1：5。

江苏省启东市高考物理总复习静电场电场的能的性质电势练习320171218255

电势(3)1．下列说法正确的是( )A．电荷放在电势高的地方，电势能就大B．无论正电荷还是负电荷，克服电场力做功它的电势能都增大C．正电荷在电场中某点的电势能，一定大于负电荷在该点具有的电势能D．电场强度为零的点，电势一定为零2．在静电场中，关于场强和电势的说法中正确的是()A．电场强度大的地方电势一定高B．电势为零的地方场强也一定为零C．场强为零的地方电势也一定为零D．场强大小相同的点电势不一定相同3．下列各物理量中，由电场本身性质决定的是（）A．电势B．电场力C．电场强度D．电势能4．在电场中，已知A点的电势高于B点的电势，那么（）A．把负电荷从A点移到B点，电场力做负功 B．把负电荷从A点移到B点，电场力做正功C．把正电荷从B点移到A点，电场力做负功D．把正电荷从B点移到A点，电场力做正功5．把一个正电荷由电场中A点移到无限远处，电荷克服电场力做功3×10-4J，把一个等量的负电荷由电场中B点移到无限远处，电场力做功×10-4J．以无限远处为零电势，则A、B两点电势关系是（）A．φA＞φB＞0B．φA＜φB＜0C．φB＞φA＞0D．φB＜φA＜06．关于电场的性质，下列说法中正确的是（）A．电场强度大的地方，电势也一定高B．正电荷的电场中，沿电场线方向电势降低；负电荷的电场中，沿电场线方向电势升高C．匀强电场中任意两点间的电势差仅与两点的距离大小有关D．电场强度大的地方，电场线一定密，但电势不一定高7．关于两等量同种点电荷在其连线中点的电场强度和电势，下列说法中正确的是（）A．电场强度为零，电势也为零B．电场强度不为零，电势也不为零C．电场强度不为零，电势为零D．电场强度为零，电势不为零8．有关静电场的理解，下列说法正确的是（）A．匀强电场中，各点的场强大小相等，方向相同，电势也相等B．电势为零的点，电场强度也一定为零C．电场中顺着电场线移动电荷，电场力做正功，若移动正电荷，电势能减少；若移动负电荷，电势能增加D．放入电场中某点的电荷不同，电势能也不同，但电势能与电荷量的比值保持不变9．取无穷远处电势为零，关于两个等量异种点电荷的连线中点的场强和电势，下列说法中正确的是（）A．场强为零，电势不为零B．场强不为零，电势也不为零C．场强不为零，电势为零D．场强为零，电势也为零10．关于静电场，下列结论普遍成立的是（）A．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低B．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关1C．在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向D．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功这零参考答案：1．答案：B解析：2．答案：D解析：电场强度和电势没有必然联系，场强大的地方电势不一定高，电势高处的电场强度也不一定大。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场线练习(2)

电场线(2)1、关于同一电场的电场线,下列表述正确的是（）A、电场线是客观存在的B、电场线越密,电场强度越小C、沿着电场线方向,电势越来越低D、电荷在沿电场线方向移动时,电势能减小2、关于同一电场的电场线,下列表述正确的是（）A、电场线是客观存在的B、电场线越密,电场强度越小C、沿着电场线方向,电势越来越低D、电荷在沿电场线方向移动时,电势能减小3、下列说法正确的是（）A、沿电场线方向场强逐渐减小B、沿电场线方向电势逐渐降低C、沿电场线方向电势逐渐升高D、沿电场线方向移动正电荷电场力做正功4、把质量为m的正点电荷q从电场中某点静止释放（不计重力）下列说法正确的（）A、该电荷一定由电场线疏处向电场线密处运动B、点电荷的运动轨迹必定与电场线重合C、点电荷的速度方向必定和通过点的电场线的切线方向一致D、点电荷的加速度方向必定和通过点的电场线的切线方向一致5、关于场强和电势的下列说法中正确的是（）A、在电场中a、b两点间移动电荷的过程中,电场力始终不做功,则电荷经过的定为零B、电场强度的方向就是电势降落的方向C、两个等量同种电荷的电场中,从两电荷连线的中点沿连线的中垂线向外,电越小D、两个等量异种电荷的电场中,两电荷连线的中垂线有如下特征：连线上各点的中点场强最大6、下列关于电场线的说法中,正确的是（）A、沿电场线方向电场强度逐渐减小B、沿电场线方向电势逐渐降低C、电场线方向就是电荷受力的方向D、沿电场线方向移动电荷,电荷的电势能逐渐减小7、以下说法正确的是（）A、匀强电场中各处的场强相等,电势也相等B、等势线上各点电势相等,场强不一定相等C、沿电场线方向电场强度一定越来越小D、电势降低的方向就是电场线的方向8、下列说法中,正确的是（）A、电场强度和电势都是矢量B、同一等势面上的各点电势相等,电场强度也相等C、在同一等势面上移动电荷,电场力一定不做功D、电场中的两条电场线一定不会相交,但两个电势不等的等势面有可能相交9、电场线上每一点的与该点的场强方向一致；正点电荷形成的电场中,电场线始于延伸到；负点电荷形成的电场中,电场线起始于终止于 .10、起重机将质量为m的货物竖直匀加速吊起,加速度为a.当把货物提升h高时,货物的重力势能增量ΔEP及起重机对货物所做的功W分别为( )A、ΔEP=mghB、ΔEP=mahC、W=m(g-a)hD、W=m(g+a)h参考答案：1、答案： C解析：电场是客观存在的,而电场线是假想的,A错；电场线越密的地方电场越大B错；沿着电场线的方向电势逐渐降低C对；负电荷沿着电场线方向移动时电场力做负功电势能增加D错。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质库仑定律练习(2)

库仑定律 (2)1、 18世纪的物理学家发现,真空中两个点电荷间存在相互的作用、点电荷间的相互作用力跟两个点电荷的电荷量有关,跟它们之间的距离有关,发现这个规律的科学家是（）A、牛顿B、伽利略C、库仑D、法拉第2、真空中有两个点电荷A、B,它们间的距离为r,相互作用的静电力为F,如果将A的电量增大为原来的4倍,B的电量不变,要使静电力变为F/4,则它们之间的距离应变为（）A、16rB、4rC、2rD、r3、将一定量电荷Ｑ分给Ａ、Ｂ两绝缘导体小球,要使两球相隔一定距离时有最大的作用力,则Ａ球电荷量ｑ应为（）A、Ｑ／３B、Ｑ／２C、２Ｑ／３D、４Ｑ／５4、设星球带负电荷,一电子粉尘悬浮在距星球表面1 000 km的地方,若将同样的电子粉尘带到距星球表面2 000 km的地方相对于该星球无初速释放,则此电子粉尘（）A、向星球下落B、仍在原处悬浮C、推向太空D、无法判断5、对于摩擦起电、接触起电、感应起电,下面说法中错误的是（）A、三种方式的实质是一样的,都是电子的转移B、三种方式都产生了新电荷C、三种方式都符合电荷守恒定律D、摩擦起电、接触起电要求都要接触,而感应起电不要接触6、光滑绝缘水平面上有甲,乙,丙三点位于同一直线上,甲在左,乙在中,丙在右。

且甲乙的距离大于乙丙的距离。

A,B,C三个带电体分别位于甲乙丙三点。

为使三个自由电荷都保持静止,它们的电量可能是( )A、Q A=25×10-3c Q B=—4×10-3c Q C=—9×10-3cB、Q A=36×10-3c Q B=—4×10-3c Q C=9×10-3cC、Q A=4×10-3c Q B=—5×10-3c Q C=1×10-3cD、Q A=16×10-3c Q B=—2×10-3c Q C=24×10-3c7、下列哪些说法正确( )A、在电场中将电荷由a移到b,如果电场力做功为零,ab两点场强大小必定相等B、电场强度是描述电场的力的性质的物理量,它仅由电场自身性质来决定C、库仑定律可以用于任何带电体D、沿电场线方向电势不一定降低8、两个完全相同的金属小球,所带电量多少不同,相距一定的距离时,两个导体球之间有相互作用的库仑力、如果将两个导体球相互接触一下后,再放到原来的位置,则两球的作用力变化情况是( )A、如果相互接触前两球的库仑力是引力,则相互接触后的库仑力仍是引力B、如果相互接触前两球的库仑力是引力,则相互接触后的库仑力为零C、如果相互接触前两球的库仑力是斥力,则相互接触后的库仑力仍是斥力D、如果相互接触前两球的库仑力是斥力,则相互接触后的库仑力是引力9、下列说法中不正确的是( )A、电荷只有在与其他电荷发生作用时其周围才存在着电场B、电场是一种物质,它与其他物质一样,是不依赖于我们的感觉而客观存在的C、电荷间的相互作用是通过电场而产生的D、电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用10、光滑的水平面上有两个电量分别为Q1、Q2的带异种电荷的小球,且Q1=4Q2,m2=4m1,问要保持两小球距离不变,可以使两小球做什么运动？两小球的加速度大小之比为多少？速度大小之比又为多少？(只受库仑力作用)参考答案：1、答案： C解析：真空中两个点电荷间存在相互的作用、点电荷间的相互作用力跟两个点电荷的电荷量有关,跟它们之间的距离有关,发现这个规律的科学家是库仑,这个规律就是库仑定律2、答案： B3、答案： B4、答案： B解析：设电子粉尘距球心为r,电子粉尘质量为m,星球质量为M,电子粉尘电荷量为q,星球电荷量为Q,则有＝G,由等式可看出r变化,等式仍成立 ,故选B。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的能的性质电势差练习(3)

电势差 (3)1、一带电小球,静止在两块带电平行金属板间的匀强电场中,此时两板间电压为300V；若将该电压降到60V,其它条件不变,则小球的加速度为__________m/s2。

（g取10 m/s2）2、对公式U＝Ed的理解,下列说法正确的是( )A、在相同的距离上的两点,其电势差相等B、此公式适用于所有的电场中的问题C、公式中的d是通过两点的等势面的垂直距离D、匀强电场中,沿着电场线的方向,任何相等距离上的电势降落必定相等3、关于电场强度与电势的关系,下面各种说法中正确的是( )A、电场强度大的地方,电势一定高B、电场强度不变,电势也不变C、电场强度为零处,电势一定为零D、电场强度的方向是电势降低最快的方向4、在电场中A、B两点间的电势差U AB＝75 V,B、C两点间的电势差U BC ＝－200 V,则A、B、C三点的电势高低关系为( )A、φA>φB>φC B.φA<φC<φBC、φC>φA>φB D.φC>φB>φA5、在场强E=1.0×102V/m的匀强电场中,有相距d=2.0×10-2m的a、b两点,则a、b两点间的电势差可能为（）A、1.0VB、2.0VC、3.0VD、4.0V6、一个点电荷从电场中的a点移到b点,其电势能变化为零,则（）A、a、b两点的场强一定相等B、a、b两点的电势一定相等C、该点电荷一定沿等势面移动D、作用于该点电荷的电场力与移动方向总是保持垂直7、质量为m,电荷量为q的质点,在静电力作用下以恒定速率v沿圆弧由A 运动到B,其速度方向改变θ角, AB弧长为s,则A、B两点的电势差U AB ＝________,AB中点的场强大小E＝________.8、在一个匀强电场中有a、b两点,相距为d,电场强度为E,把一个电量为q的负电荷由a移到b点时,电场力对电荷做正功W,以下说法正确的是（）A、a点电势比b点电势低B、a、b两点电势差大小为U=EdC、由a到b的过程中,电荷的电势能增加D、该电荷在b点电势能较a点大9、对静电场及处于静电场中的电荷,下列说法正确的是（）A、电荷放在电势越高的地方,其电势能就越大B、无论正电荷还是负电荷,只要它克服电场力做功,它的电势能都增大C、正电荷在电场中某点的电势能,一定大于等量负电荷在该点具有的电势能10、在电场中存在A、B、C、D四点,如果A、B、C、D四点刚好构成正方形,且A、B、C、D四点的电场强度相同,则该电场（）A、一定是匀强电场B、可能是一个点电荷形成的C、可能是两个等量异种点电荷形成的D、可能是两个等量同种点电荷形成的参考答案：1、答案： 8解析：2、答案： CD解析：3、答案： D解析：4、答案： C解析：U AB＝75 V,φA－φB＝75 V,φA＝φB＋75 V；U BC＝－200 V,φB－φ＝－200 V,φC＝φB＋200 V；φC>φA>φB。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场练习(4)

电场 (4)1．在静电场中，一个电子只在电场力的作用下由A点沿直线运动能够运动到B 点，在这个运动过程中，下列说法中正确的是（）A．该电子速度大小一定增加B．电子可能沿等势面运动C．A点的场强一定比B点的场强大D．电子的电势能可能增加2．下面关于静电场中的说法正确的是（）A．在匀强电场中，任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比B．在匀强电场中，电势降低的方向就是电场强度的方向C．检验电荷在电场中某点所受电场力很大时，那么它在该点的电势能也一定很大D．静电场中每点场强方向跟该点的电场线上的切线方向都一致3．下列说法中正确的是（）A．物体具有吸引任何轻小物体的性质叫磁性B．磁极间的相互作用是：同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥C．磁体上磁性最强的部分叫磁极D．通电螺线管的周围有磁场，但其内部没有磁场4．静电场有两个基本特性．一个是电荷放在静电场中会受到作用；另一个是放在静电场中的电荷具有5．下列关于电、磁场的性质描述正确的是（）A．电场强度大的地方，电荷所受的电场力一定较大B．磁感应强度大的地方，磁感线一定较密C．磁场一定对处在其中的电荷或电流有作用力D．两个等量异种点电荷连线的中点处电势为零6．科学的发现探索需要有深刻的洞察力，下面哪位科学家提出“在电荷的周围存在由它产生的电场”的观点（）A．库仑 B．法拉第C．安培 D．焦耳7．关于静电场，下面结论一般成立的是（）A．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低B．仅在电场力作用下，负电荷一定从高电势向低电势移动C．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功一定为零D．对某一正电荷而言，放入点的电势越高，该电荷的电势能越大8．有关电场的观点正确的是（）A．电场不是客观的存在的物质，是为研究静电力而假想的B．两电荷之间的相互作用力是一对平衡力C．电场不是客观存在的物质，因为不是由分子、原子等实物粒子组成的D．电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用9．下面说法中正确的是（）A．物体具有吸引任何轻小物体的性质叫磁性B．磁极间的相互作用是：同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥C．磁体上磁性最强的部分叫磁极D．通电螺线管的周围有磁场，但其内部没有磁场10．物理学史填空，把对应的物理学家的名字填写在横线上．①德国天文学家用了20年的时间研究了第谷的行星观测记录后，发表了他的行星运动规律，为万有引力定律的发现奠定了基础．②牛顿总结出了万有引力定律，万有引力常量G的值是用扭秤实验测量出来的．③元电荷e的数值最早是由美国物理学家测得的．④首先提出了“电场”的概念，认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的．⑤首先采用了一个简洁的方法描述电场，那就是画“电场线”．参考答案：1．答案： D解析：电子在电场力作用下，当电场力与速度夹角小于90°时，速率则增大，动能会增大，电势能减小；当电场力与速度夹角大于90°时，速率则减小，动能会减小，电势能增大；当电场力与速度夹角等于90°时，若是匀强电场，则电子做类平抛运动，电子的速率越来越大，若是正点电荷的电场，则电子做匀速圆周运动，则电子的电势能可以不变；由于电子做直线运动，所以电场力的方向与速度方向必须共线；故A、B、C均错误；D正确；2．答案： D解析： A、根据U=Ed可知，在匀强电场中任意两点的电势差与两点之间沿电场线方向的距离成正比．而不是任两点间的距离，故A错误．B．在匀强电场中，沿场强的方向电势一定是降低的，但电场中电势降低的方向不就是场强的方向，而电势降低最快的方向才是场强的方向．故B错误．C．电场力只能说明电场强度大，不能说明电势高，故不能说明电势能大；故C错误．D．电场线上各点的切线方向即为该点电场强度的方向；故D正确；3．答案： C解析： A、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体，故A错误；B．同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引，故B错误；C．一个磁体上有两个磁极，条形磁铁两端分别的N，S极，磁性最强，中间磁性最弱，所以磁体上磁性最强的部分叫磁极，故C正确；D．通电螺线管的周围有磁场，内部也有磁场，故D错误．4．答案：静电力；电势能解析：静电场与重力场相似，具有两个方面的特性：一是从力的角度：电荷放在静电场中会受到静电力作用，类似于物体放在地球附近就要受到地球的重力作用；另一个是从能的角度：是放在静电场中的电荷具有电势能，类似于地球附近物体在一定的高度时，会具有重力势能5．答案： BD解析： A、电场强度大的地方，电荷所受的电场力与电量的比值越大，而电场力不一定较大，故A错误；B．通过磁感线的疏密来体现磁场强度的大小，磁感线越密，磁场强度越大，故B正确；C．若运动的电荷速度方向与磁场方向平行，则不受磁场力的作用，故C错误；D．由于两个等量异种点电荷连线的中垂线为等势面，一直通到无穷远，两个等量异种点电荷，故连线中点的电势也为零．故D正确6．答案： A解析：库仑提出了在电荷的周围存在着电场，法拉第提出了电磁感应定律，安培提出了分子电流假说，焦耳提出焦耳定律．7．答案： D解析： A、电势是相对的，电势零点可人为选择，而场强由电场本身决定，两者没有直接的关系，电场强度大的地方电势不一定高，电场强度小的地方电势不一定低．故A错误；B．正电荷只在电场力作用下，若无初速度，或初速度与电场线的夹角不大于90°，从高电势向低电势运动，若初速度与电场线的夹角大于90°，从低电势向高电势运动，故B错误．C．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，若两点的电势相等，则电场力不做功；若两点的电势不同，则电场力做功一定不为零．故C错误；D．根据电势能Ep=qφ，对某一正电荷而言，放入点的电势越高，该电荷的电势能越大．故D正确．8．答案： D解析： A、电场是实际存在的物质，不是理想化模型．故A错误，B．两电荷之间的相互作用是一对作用力与反作用力，故B错误．C．电场是客观存在的物质，但它不同于分子、原子等实物粒子，故C错误．D．电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用．故D正确9．答案： C解析： A、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体，故A错误；B．同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引，故B错误；C．一个磁体上有两个磁极，条形磁铁两端分别的N，S极，磁性最强，中间磁性最弱，所以磁体上磁性最强的部分叫磁极，故C正确；D．通电螺线管的周围有磁场，内部也有磁场，故D错误．10．答案：①开普勒．②卡文迪许．③密立根．④法拉第．⑤法拉第．解析：考点：物理学史．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家，如开普勒、卡文迪许、密立根、法拉第的主要贡献即可．解答：解：①德国天文学家开普勒用了20年的时间研究了第谷的行星观测记录后，发表了他的行星运动规律，为万有引力定律的发现奠定了基础．②牛顿总结出了万有引力定律，万有引力常量G的值是卡文迪许用扭秤实验测量出来的．③元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的．④法拉第首先提出了“电场”的概念，认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的．⑤法拉第首先采用了一个简洁的方法描述电场，那就是画“电场线”．故为：①开普勒．②卡文迪许．③密立根．④法拉第．⑤法拉第．点评：解决本题的关键在于平时学习物理主要知识的同时，记牢开普勒、卡文迪许、密立根、法拉第的物理学贡献．。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场强度练习(2)

电场强度 (2)1．在电场中的某点放一个检验电荷，其电量为q，受到的电场力为F，则该点的电场强度为E＝F/q，下列说法正确的是( )A．若移去检验电荷，则该点的电场强度为0B．若检验电荷的电量变为4q，则该点的场强变为4EC．若放置到该点的检验电荷变为－2q，则场中该点的场强大小不变，但方向相反D．若放置到该点的检验电荷变为－2q，则场中该点的场强大小方向均不变2．当电场中某点放入正电荷时受到的电场力向右;当放入负电荷时它受到的电场力向左.下列关于电场强度与电场力的关系的说法中,正确的是（）A．当放入正电荷时,该点的场强方向向右;当放入负电荷时,该点场强方向向左B．只有在该点放入试探电荷时,该点才有场强C．该点场强方向一定向右D．电场强度方向与总电场力方向一致3．下述说法正确的是（）A．根据E = F/q，可知电场中某点的场强与电场力成正比．B．根据E = KQ/r2，可知点电荷电场中某点的场强与该点电荷的电量Q成正比．C．根据场强叠加原理，可知合电场的场强一定大于分电场的场强．D．电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹B4．下列说法正确的是( )A．在一个以点电荷为中心、r为半径的球面上，各处的电场强度都相同B．E＝kQ/r2仅适用于真空中点电荷形成的电场C．任何带电体的电场都可以以点电荷的电场为依据而求得D．点电荷的电场在空间成球对称分布5．关于电场强度的定义式E=F/q，下列说法中正确的是（）A．试探电荷在某点受到的静电力的方向就是该点的电场强度方向B．电场中某点的场强方向就是放入该点的正试探电荷受到的静电力的方向C．正负电荷在电场中某点所受的静电力不同，说明该点的电场强度方向不同D．电场中某点的电场强度方向就是正电荷在该点的受力方向6．在电场中A点，先后放入q1、q2两个点电荷（q1＞q2），点电荷所受到的电场力分别为F1、F2，两次测得该点的电场强度分别为E1、E2，则A．F1=F2，E1=E2 B．F1＞F2，E1=E2 C．F1＞F2，E1＞E2 D．F1＜F2，E1＜E2 7．以下说法正确的是（）A．在国际单位制中，力学的基本单位是千克、牛顿、秒B．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比C．“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”概念的建立都体现了等效代替的思想D．牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于“理实验”法8．下列说法不正确的是（）A．电场是存在于电荷周围的一种物质B．电场是看不见的，所以是人民假想的，实际不存在C．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用D．电场是人为设想出来的，其实并不存在9．在研究微观粒子时常用的“电子伏特（eV）”是下列哪个物理量的单位？（）A．能量 B.电荷量 C.电势 D.电压10．电场中有一点P，下列说法正确的是（）A．若放在P点的电荷的电量减半，则P点场强减半B．若P点没有检验电荷，则P点的场强为零C． P点的场强越大，则同一电荷在P点所受的电场力越大D． P点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向参考答案：1．答案： D解析：电场中某点的场强与检验电荷无关，故D对．2．答案： C解析：3．答案： B解析：4．答案： BCD解析：点电荷的场强E＝kQ/r2仅告诉了距离场源电荷Q为r处场强的大小，但是不同的点场强的方向不同，故A错误；E＝kQ/r2是由场强的定义式E＝F/q和库仑定律得来的，所以E＝kQ/r2的适用范围或条件与库仑定律相同，故B正确；任何静电场都由一个或多个点电荷系统共同激发，因此场的大小和方向都可以由各点电荷的场强叠加而得到，故C、D正确．5．答案： B6．答案： B7．答案： C解析：【考点】:电场强度．【分析】:在国际单位制中，力学的基本单位是千克、米、秒；顿发现了万有引力定律，场强采用的是比值定义法，其大小与电场力和电量无关；伽利略通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”．【:解：A．在国际单位制中，力学的基本单位是千克、米、秒，牛顿不是基本单位，是导出单位，故A错误．B．电场强度是用比值法定义的，其大小与电场力和电量无关；故B错误；C．“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”概念的建立都体现了等效代替的思想；故C 正确；D．伽利略通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于“理想实验”法，故D错误．故选：C．【点评】:本题关键要掌握物理学史，知道国际单位制中力学的基本单位：千克、米、秒；同时注意比值定义法的应用．8．答案： BD解析：考点：电场；电场线．分析：电场是实际存在的一种物质，看不见也摸不着．为了形象地描述电场引入电场线，电场线不存在．电荷间的相互作用是通过电场而相互作用的．解答：解：A、电场是电荷周围存在的一种特殊物质，看不见摸不着．是不依赖我们的感觉而客观存在的，故A正确，BD错误．C．电荷间相互作用是通过电场而产生，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用，故C正确．本题选择错误的，故选：BD．点评：解决本题的关键知道电场是实际存在的一种物质，看不见也摸不着．为了形象地描述电场引入电场线，电场线不存在．9．答案： A解析：考点：力学单位制．专题：常规题型．分析：在研究微观粒子时常用电子伏特（eV）做能量的单位．1eV等于一个电子经过1V 电压加速后所增加的动能．若电场中的a、b两点间的电势差为1V，将一电子从a点移到b 点，电子克服电场力做功为1eV．解答：解：A、研究微观粒子时常用电子伏特（eV）做能量的单位．1eV等于一个电子经过1V电压加速后所增加的动能．若电场中的a、b两点间的电势差为1V，将一电子从a点移到b点，电子克服电场力做功为1eV． 1eV=1.60×10﹣19J．故A正确B．电荷量的单位是库仑，故B错误C．电势的单位是伏特，故C错误D．电压的单位是伏特，故D错误故选：A．点评：此题考查的是我们对常见物理量及其对应单位的掌握情况，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答．10．答案： C解析：考点:电场强度.专题:电场力与电势的性质专题.分析:电场强度是描述电场强弱的物理量，它是由电荷所受电场力与其电量的比值来定义.比值与电场力及电量均无关.而电场线越密的地方，电场强度越强.沿着电场线方向，电势是降低的.解答:解：A、通过电荷所受电场力与其电量的比值来定义电场强度，该点的电场强度已是定值，若放在P点的电荷的电量减半，其比值是不变的，只有电场力减半，故A错误；B．若P点没有检验电荷，则没有电场力，而P点的电场强度仍不变.故B错误；C．P点的场强越大，则同一电荷在P点所受的电场力越大，故C正确；D．P点的场强方向为检验正电荷在该点的受力方向，故D错误；故选：C点评:电场强度是通过比值定义的，比值与其电场力及电量均没有关系.例如：质量与体积的比值定义为密度.当质量变大时，体积变大，而比值却不变.电场线虽不实际存在，但却能形象描绘电场的强度与方向.。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的能的性质电势能练习(3)

电势能 (3)1．电荷量为-5.0×10-12C的点电荷A置于电场中的P点，所受电场力大小为2.0×10-6N，方向向右，则P点的电场强度大小为________N/C，方向________（填“向右”或“向左”）．若A电荷在P点具有-1.5×10-11 J的电势能，则P点的电势为________V．若将P点的电荷换成电荷量为+2.0×10-12C的点电荷B，则P点的电场强度大小为________N/C，B电荷的电势能为________J。

2．某电场中有A、B、C三点，三点的电势分别是φA=5V，φB=-2V，φC=0，现有一电荷量q=-6×10-6C的点电荷P，求：①该点电荷在A、B、C三点的电势能各为多大？②若将P从A移到B，则静电力做功多少？电势能变化了多少？③若将P从B移到C，则静电力做功多少？电势能变化了多少？3．关于运动的合成，下列说法中正确的是（）A．合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B．两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等C．两个不在一直线上的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速直线运动D．两个不在一直线上的直线运动，那么它们的合运动也一定是直线运动4．某电场中有M、N两点，它们的电势分别为φM=-10V，φN=2V，则下列说法中正确的是（）A．M点电势高B．无论电荷是正还是负，同一电荷在M点的电势能总比在N点电势能大C．1C的正电荷在N点电势能比在M点大D．1C的负电荷在N点电势能比在M点大5．如图所示，实线为电场线，虚线为等势面，且AB=BC．电场中 A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC电势分别为φA、φB、φC，AB、BC间的电势差分别为U AB U BC则下列关系式中不正确的是（）A．φA＞φB＞φC B．E C＞E B＞E A C．U AB＜U BC D．U AB=U BC6．一带电小球在空中由A点运动到B点的过程中，只受重力和电场力作用．若重力做功-3J，电场力做功1J，则小球的（）A．重力势能增加3J B．电势能增加1JC．动能减少3J D．机械能增加1J7．下列说法正确的是（）A．处于静电平衡的导体，由于体内的电场强度为零，所以体内的电势也为零B．处于外电场中的静电平衡的导体，由于附加电场的消弱，导体内的原电场变为零C．处于外电场中的静电平衡的导体，由于附加电场和原电场相互抵消，导体内的电场变为零，但导体表面的电场不为零，且与表面垂直D．处于静电平衡的导体，导体表面的电势一定与导体内部的电势不相等8．如果将q=-2×10-8C的电荷从电场中的a点移动到b点，电场力对该电荷做了4×10-7J的正功，则该电荷的电势能（）A．增加了20JB．增加了4×10-7JC．减少了8×10-7JD．减少了4×10-7J9．关于静电场，下列说法正确的是（）A．电势等于零的物体一定不带电B．负电荷沿电场线方向移动时，电势能一定增加C．同一电场线上的各点，电势一定相等D．电场强度为零的点，电势一定为零10．若带正电荷的点电荷只受到电场力的作用，则它在任意一段时间内( )A．一定沿电场线由高电势处向低电势处运动B．一定沿电场线由低电势处向高电势处运动C．不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势处运动D．不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动参考答案：1．答案： 4.0×105向左 3.0 4.0×105 6.0×10-12解析：2．答案：①该点电荷在A、B、C三点的电势能分别为-3×10-5J、-1.2×10-5J、0；②若将P从A移到B，则静电力做功-4.2×10-5J，电势能增大了4.2×10-5J；③若将P从B移到C，则静电力做功1.2×10-5J，电势能减小了1.2×10-5J解析：①由题可知电势φA＞φC＞φB，而沿电场线的方向电势降低．则电场线的方向由A指向B．点A的电势能为：E P A=qφA=-6×10-6C×5V=-3×10-5J点B的电势能为：E P B=qφB=-6×10-6C×（-2）V=-1.2×10-5J点C的电势能为：E P C=qφC=-6×10-6C×0V=0②AB两点间电势差U1=φA-φB=7V，负电荷受电场力的方向由B指向A，电荷从A移到B点的过程中，电场力做负功，电荷的电势能增大．W1=U1q=7V×（-6×10-6C）=-4.2×10-5J，电势能增大了4.2×10-5J③BC两点间电势差U2=φB-φC=-2V，负电荷受电场力的方向由B指向C，电荷从B移到C点的过程中，电场力做正功，电荷的电势能减小．W2=U2q=-2V×（-6×10-6C）=1.2×10-5J，电势能减小了1.2×10-5J3．答案： B解析： A、根据平行四边形定则，知合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能与分速度相等．故A错误．B、分运动与合运动具有等时性．故B正确．C、两个不在一直线上的匀变速直线运动的合成，不一定是直线运动，若合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上，合运动为曲线运动，故C错误．D、两个直线运动的合运动不一定是直线运动，比如平抛运动．故D错误4．答案： C解析： A、电势的正负表示大小，故N点电势高，故A错误；B．根据电势能与电势的关系公式E p=qφ，可知电势能的大小与电荷的正负有关，故B错误；C．根据电势能与电势的关系公式E p=qφ，1C正电荷在M点的电势能为-10J，在N 点的电势能为2J，故在N点的电势能大，故C正确；D．根据电势能与电势的关系公式E p=qφ，1C负电荷在M点的电势能为10J，在N点的电势能为-2J，故在M点的电势能大，故D错误5．答案： D解析： A、考查静电场中的电场线、等势面的分布知识和规律．A、B、C三点处在一根电场线上，沿着电场线的方向电势降落，故φA＞φB＞φC，故A正确；B．由电场线的密集程度可看出电场强度大小关系为E C＞E B＞E A，故B正确；CD、电场线密集的地方电势降落较快，故U BC＞U AB，故C正确D错误6．答案： AD解析： A、重力做功等于重力势能的减小量，重力做功-3J，故重力势能增加3J，故A正确；B．电场力做功等于电势能的减小量，电场力做功1J，故电势能减小1J；C．合力做功等于动能的增加量，合力做功等于各个分力做的功，总功为-2J，故动能减小2J，故C错误；D．除重力外的各个力做的总功等于机械能的增加量，除重力外，只有电场力做功做功1J，故机械能增加1J，故D正确；7．答案： C解析： A、处于静电平衡的导体，导体内的电场强度为零，整个导体是等势体，但电势是相对的，其零点可人为选择，所以体内的电势不一定为零．故A错误．B．处于外电场中的静电平衡的导体，根据电场的叠加原理可知附加电场与原电场大小相等、方向相反，相互抵消，合场强为零，导体内的原电场仍存在，且不为零．故B错误．C．处于外电场中的静电平衡的导体，由于附加电场和原电场相互抵消，导体内的电场变为零，整个导体是一个等势体．由于净电荷只分析在导体的外表面上，导体表面的电场不为零，且与表面垂直，故C正确．D．处于静电平衡的导体，整个导体是一个等势体，导体表面的电势一定与导体内部的电势相等．故D错误8．答案： D解析：据题，电荷从电场中的a点移动到b点，电场力对该电荷做了4×10-7J的正功，由功能关系得知：该电荷的电势能减小4×10-7J．故D正确．故选D9．答案： B解析：考点：电势能；电场线．专题：电场力与电势的性质专题．分析：本题分析时要抓住：零电势点是任意选取的，与物体是否带电没有关系；电场力做负功时，电荷的电势能将增加；顺着电场线方向，电势逐渐降低；电场强度与电势没有直接的关系．解答：解：A．零电势点是任意选取的，与物体是否带电没有关系，故A错误；B．负电荷沿电场线方向移动，受到的电场力方向逆着电场线，所以电场力对负电荷做负功，电势能增加，故B正确C．同一条电场线上，沿着电场线方向，电势越来越低，故C错误；D．电场强度与电势没有直接的关系，电场强度为零的点，电势可能为零，也可能不为零，故D 错误．故选：B．点评：本题关键要准确理解电势与物体带电的关系、电场力做功与电势能变化的关系、场强与电势的关系．知道电势与场强大小没有关系，零电势的选取是任意的，对于负电荷电势越低，电势能越大．10．答案： D解析：物体的运动情况取决于合力和初始条件．小球只受到电场力的作用，是否沿电场线运动，还要看电场线是直线还是曲线，有没有初速度，初速度方向与电场线的关系．只有当电场线是直线时且小球的运动方向沿着电场线时，小球只受到电场力的作用才可能沿电场线运动．所以ABC 错误，D正确．故选：D。

【配套K12】江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场练习(3)

电场 (3)1．对于电场和磁场的描述，下列哪个说法是正确的？（）A．电场对放入其中的电荷一定有电场力作用，磁场对放入其中的通电导线一定有磁场力作用B．正电荷受电场力的方向与所在处的电场方向相同，一小段通电导线受磁场的方向与所在处的磁场方向相同C．同一通电导线放在磁场中的不同位置，受安培力大的地方，该处磁感应强度一定大D．同一通电导线在磁场中的同一位置沿不同方向放置，受安培力最大时，磁场方向与导线一定垂直2．以下说法正确的是（）A．电场一定对电荷有电场力的作用B．磁场一定会对运动电荷有磁场力的作用C．只要闭合回路的磁通量发生变化，回路中就一定有感应电流的产生D．奥斯特发现了电磁感应定律3．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场．（判断对错）4．下面对于电场、磁场的描述正确的是（）A．沿着电场线的方向，场强越来越小B．沿着电场线的方向，电势越来越低C．洛仑兹力方向一定与磁场方向垂直D．通电导线不受力处一定无磁场5．关于电荷在电场或者磁场中的受力的情况，下列说法正确的是（）A．电荷在电场中一定受电场力B．电荷在磁场中一定受洛伦磁力C．电荷在电场中受电场力的方向一定与电场方向相同D．电荷在磁场中受洛伦兹力的方向一定与磁场方向相同6．下面表达正确是（）A．发光二极管具有放大和发光作用B．火灾报警器是利用烟雾对光的反射来工作的C．法拉第首先提出了电场线模型来描述电场D．奥斯特发现了电流的热效应7．有关电场和磁场的下面说法中，正确的观点是（）A．处在电场中的电荷一定受到电场力，在磁场中运动的电荷一定受到磁场力B．磁感线和电场线都是为了描述场而虚设的，是根本不存在的C．电场强度为零的地方电势一定为零，电势为零的地方电场强度也为零D．一小段通电导线放在某处不受磁场力作用，则该处一定没有磁场8．下面说法中正确的是（）A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷B．电场线是客观存在的，而电场是不存在的C．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本的性质是对处在其中的电荷有力的作用D．在电场中A、B两点间沿不同路径移动相同电荷，路径长时WAB较大9．关于电场与磁场，下列说法中错误的是（）A．电场对放入其中的电荷有力的作用B．磁场对放入其中的通电导线（与磁感线不平行）有力的作用C．电场和磁场都是客观存在的物质D．用来描述电场和磁场的电场线和磁感线是客观存在的10．只要存在电荷，电荷周围就一定有电场存在．（判断对错）参考答案：1．答案： D解析： A、电场对放入其中的电荷一定有电场力作用，磁场对放入其中的与磁场平行的通电导线没有磁场力作用．故A错误；B．正电荷受电场力的方向与所在处的电场方向相同，而根据左手定则，一小段通电导线受磁场的方向与所在处的磁场方向垂直．故B错误；C．磁感应强度是由磁场本身决定的，与通电导线在磁场中受到的安培力的大小无关．故C错误；D．根据安培力的计算公式：F=BILsinθ，同一通电导线在磁场中的同一位置沿不同方向放置，受安培力最大时，磁场方向与导线一定垂直．2．答案： AC解析： A、电场的性质是对电荷有力的作用，所有电荷在电场中都要受到电场力的作用．故A正确．B、若运动的电荷速度方向与磁场方向平行，则不受磁场力的作用，故B错误．C、感应电流产生条件为穿过闭合回路的磁通量发生变化，故C正确；D、法拉第发现了电磁感应定律，故D错误3．答案：对解析：法拉第提出了在电荷的周围存在电场的观点，故正确．故为：对．4．答案： BC解析： A、沿着电场线的方向，场强可能越来越小，也可能越来越大，也可能不变，故A错误；B．沿着电场线的方向，电势越来越低．故B正确；C．由左手定则可知，洛仑兹力方向一定与磁场方向垂直．故C正确；D．若通电导线不受力处可能有磁场，原因是导线与磁场平行放置，故D错误；5．答案： A解析： A、电荷无论是静止还是运动，在电场中都会受到电场力．故A正确．B、静止的电荷在磁场中不受磁场力，运动的电荷速度方向与磁场方向平行，则也不受磁场力的作用．故B错误．C、若正电荷在电场中受电场力的方向一定与电场方向相同，若负电荷，则与电场力方向相反．故C错误．D、根据左手定则可知在，电荷在磁场中受洛伦兹力的方向一定与磁场方向垂直，故D 错误；6．答案： C解析： A、发光二极管具有发光作用，但不具备放大作用；故A错误；B．火灾报警器是利用了烟雾对光的阻挡而使光敏电阻的阻值发生变化而工作的；故B错误；C．法拉第首先提出了电场线模型来描述电场的性质，故C正确；D．奥斯特发现了电流的磁效应；故D错误；7．答案： B解析： A、电荷无论是静止还是运动，在电场中都会受到电场力．静止的电荷在磁场中不受磁场力，若运动的电荷速度方向与磁场方向平行，电荷也不受磁场力，故A错误．B．磁感线和电场线都是为了形象的描述场而假想出来，实际上不存在，故B正确．C．电势的高低是相对零电势点的，而零电势点的选取是任意的，怎么方便怎么选，故电势为零不能认为该处没有电场．故C错误．D．如果通电导线与磁场平行放置，则通电导线不受磁场力，故通电导线不受磁场力，不能说明该处的没有磁场．故D错误8．答案： C解析： A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很小的带电体也有可能不看成是点电荷，所以A错误．B．电场是客观存在物质，看不见摸不着，但电场线是为形象描述电场而假想的，故B错误．C．电场的性质：是对放入其中的电荷有力的作用，所以电荷间相互作用是通过电场产生的，电场最基本的性质是对处在其中的电荷有力的作用，故C正确．D．电场力做功与路径无关，取决于始末位置，故D错误．9．答案： D解析： A、电场的性质就是对放入其中的电荷有力的作用，所以A正确．B．当通电导线（与磁感线不平行）在磁场中是就要受到力的作用，所以B正确．C．电场和磁场都是客观存在的，只是不能直接的观察到，所以C正确．D．电场和磁场的电场线和磁感线是为了形象形象的描述电场和磁场而引入的，是假想的，不是客观存在的，所以D错误10．答案：对解析：法拉第提出了在电荷的周围存在电场的观点，故正确．故为：对．。

【配套K12】江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电荷练习(3)

电荷(3)1．关于电荷量，以下说法正确的是（）A．物体所带的电荷量可以为任意实数B．物体所带的电荷量只能是某些值C．物体带正电荷1.6×10-9C，这是因为失去了1.0×1010个电子D．物体所带电荷量的最小值为1.6×10-19C2．下列选项是物理学中的理想化模型的有（）A．平行四边形定则B．电动势C．点电荷D．光电效应3．下列哪些现象属于静电現象（）A．刚关闭的电視萤幕，手靠近会感觉到毛发被吸引B．拆开免洗筷的塑胶套，塑胶套會吸附在手上C．干冷的冬天，脱掉尼龙衣时，产生啪啪的声音D．生气时，怒发冲冠4．关于电荷下列说法正确的是（）A．足够小的电荷就是点电荷B．一切带电体都可以看成是点电荷C．体积很大的带电体一定不能看作点电荷D．如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷5．下列哪些带电体可视为点电荷（）A．带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷B．电子和质子在任何情况下都可视为点电荷C．带电的金属球一定不能视为点电荷D．在计算库仑力时均匀带电的绝缘球体不可视为点电荷6．一个带电小球所带电荷量为q，则q可能是（）A．8×10-18c B．1.6×10-17c C．0.8×10-19c D．9×10-19c7．下列关于点电荷的说法正确的是（）A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷C．当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成是点电荷D．一切带电体都可以看成是点电荷8．自然界只存在电和电两种电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带电，用毛皮摩擦过的胶木棒带电．9． A、B两物体均是不带电，相互摩擦后A带上负电荷，电荷量大小是Q，则B的带电情况是（）A．带正电荷，电荷量大于Q B．带正电荷，电荷量等于QC．带负电荷，电荷量大于Q D．带负电荷，电荷量等于Q10．电荷下列观点正确的是（）A．足够小的电荷就是点电荷B．一切带电体都可以看成是点电荷C．体积很大的带电体一定不能看作点电荷D．如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷参考答案：1．答案： BCD解析： A、元电荷是最小的电荷量，物体所带的电荷量只能是元电荷的电荷量的整数倍，故A错误；B．物体所带的电荷量只能是元电荷的电荷量的整数倍，即只能取一些固定的值，故B正确；C．元电荷e=1.60×10-19C，物体所带的电荷量为1.6×10-9C，这是失去或得到1.0×1010个电子，故C正确；D．元电荷是最小的电荷量，其值为e=1.60×10-19C，物体所带电荷量的最小值为1.6×10-19C．故D正确2．答案： C解析： A、平行四边形定则是矢量合成的法则，是等效替代法，故A错误B．电动势采用了比值定义法，故B错误C．点电荷忽略了带电体的形状和大小，属于理想化模型．故C正确D．光电效应是实验现象，故D错误3．答案： ABC解析： A、电视机工作时，屏幕表面有静电荷，静电荷会吸引轻小的物体到屏幕表面上，是静电现象，故A正确；B．毛皮和塑料摩擦会产生电荷，是静电现象，故B正确C．化纤衣服与身体摩擦，摩擦起电，产生了静电荷，脱衣服时，静电荷之间放电，产生电火花．这一现象也与静电有关．故D符合题意．D．怒发冲冠是形容人生气到达一定的程度，以至于头发都竖起来了，不是静电现象，故D错误4．答案： D解析： A、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故A错误；B．由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷．故B错误；C．电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故C错误；D．如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷．故D正确5．答案： A解析： A、带电的细杆在它的大小相比与研究的范围来说可以忽略不计时，可以视为点电荷．故A正确；B．电子和质子在研究的范围非常小，可以与它的大小差不多时，不能看做点电荷．故B错误；C．带电的金属球在它的大小相比与研究的范围来说可以忽略不计时，可以视为点电荷．故C错误；D．在计算库仑力时均匀带电的绝缘球体在一定的条件下可视为点电荷．故D错误6．答案： AB解析：最小的电荷量是e=1.6×10-19C，我们把这个最小的电荷量叫做元电荷，任何物体的带电量都是元电荷或是元电荷的整数倍；A．8×10-18c=50e，故A正确；B．1.6×10-17c=100e，故B正确；C．0.8×10-19c=e/2，故C错误；D．9×10-19c=5.635e，故D错误；7．答案： C解析： A、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故ABD错误C．当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成是点电荷，C正确8．答案：正；负；正；负解析：自然界中只存在正负两种电荷，根据正负电荷的定义可知：与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因此自然界存在两种电荷9．答案： B解析： A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，根据电荷守恒定律得B的带电情况是带正电荷，电荷量等于Q．故ACD错误，B正确10．答案： D解析： A、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故A错误；B．由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷．故B错误；C．电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故C错误；D．如果带电体间的距离比自身线度的大小大得多，则带电体可以看成点电荷．故D正确。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场线练习(3)

电场线 (3)1. 把质量为m的正点电荷q在电场中从静止释放,在它运动的过程中,如果不计重力,下面说法正确的是（）A.点电荷的运动轨迹必定和电场线重合B.点电荷的速度方向,必定和所在点的电场线和切线方向一致C.点电荷的加速度方向,必定和所在点的电场线的切线方向垂直D.点电荷的受力方向,必定和所在点的电场线的切线方向一致2. 在静电场中 ( )A.电场强度处处为零的区域内，电势一定也处处为零B.电场强度处处相同的区域内，电势一定也处处相同C.电场强度的方向总是跟等势面垂直D.电势降低的方向就是电场强度的方向3. 关于电场线的说法，正确的是 [ ]A.电场线的方向，就是电荷受力的方向B.正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动C.电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大D.静电场的电场线不可能是闭合的4. 关于静电场的下列说法中正确的是（）A.电场中电势较高处的电场强度也一定较大B.同一电场中等势面较密处的电场强度也一定较大C.电场中的电场线一定与等势面垂直相交D.在电场中将一电子由静止释放后一定沿电场线运动5. 以下关于电场线的说法，正确的是（）A.电场线是电荷移动的轨迹B.电场线是实际存在的曲线C.电场线是闭合的曲线D.电场线起始于正电荷（或无穷远处），终止于负电荷（或无穷远处）6. 如图是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是（）A.A点场强一定大于B点场强B.在B点静止释放一个电子，将一定向A点运动C.这点电荷一定带正电D.正电荷运动中通过A点时，其运动方向一定沿AB方向7. 对电场线的认识，下列说法错误的是（）A.电场线总是从正电荷或无穷远处出发，终止于无穷远处或负电荷B.电场线上某点的切线方向与放在该点的正电荷的受力方向相同C.电场线的疏密可以反映电场的强弱D.电场线在特殊情况下会相交8. 电场线是从电荷发出到无限远处或负电荷终止的一系列曲线，是用来形象直观地表示电场的物理模型.它的疏密程度表示电场强度的，各点的切线方向都跟该点电场强度的一致.9. 关于电场和电场线的提出，以下说法正确的是( )A.库仑提出了电场的概念B.法拉第提出了电场的概念C.库仑提出用电场线描述电场D.法拉第提出用电场线描述电场10. 对于静电场的电场线，下列说法正确的是( )A.电场中某点电场强度的方向是沿该点电场线的切线方向B.电场中的两条电场线可能相交C.电场线是电场中实际存在的D.电场线是带电粒子在电场中运动的轨迹参考答案：1. 答案： D解析：2. 答案： C解析：电场强度大小和电势高低没有直接关系，不能根据电场强度大小判断电势高低，也不能根据电势的高低判断电场强度的大小，A.B均错.电场强度的方向一定跟等势面垂直， C对，沿电场强度的方向电势降低，但电势降低的方向不一定是电场强度的方向，D错.3. 答案： CD解析：4. 答案： BC解析：5. 答案： D6. 答案： B解析： A.电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，由于只有一条电场线，不能判断电场线的疏密情况，所以不能判断场强的大小，所以A错误；B.由图可以知道的电场的方向向右，所以当由静止释放一个电子时，电子的受力的方向向左，所以电子将一定向A点运动，所以B正确；C.只有一条电场线不能判断电荷的情况，所以不能判断是不是正电荷产生的，所以C 错误；D.正电荷运动中通过A点，此时受到的电场力的方向一定是沿AB方向的，但是电荷的运动的方向不一定沿着AB方向，电荷完全可以做曲线运动，所以D错误7. 答案： D8. 答案：正强弱方向9. 答案： BD解析： A.库仑发现了电荷间的相互作用力，法拉第提出了电场的概念，故A错误B正确C.法拉第提出用电场线描述电场，故C错误，D正确10. 答案： A解析：试题分析：电场中某点电场强度的方向是沿该点电场线的切线方向，选项A正确；电场中的两条电场线不可能相交，选项B错误；电场线为了描述电场而假想的曲线，不是电场中实际存在的，选项C错误；电场线一般不是带电粒子在电场中运动的轨迹，选项D错误；故选A.考点：电场线的特性.。

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场强度练习(2)

电场强度 (2)1. 在电场中的某点放一个检验电荷，其电量为q，受到的电场力为F，则该点的电场强度为E＝F/q，下列说法正确的是( )A.若移去检验电荷，则该点的电场强度为0B.若检验电荷的电量变为4q，则该点的场强变为4EC.若放置到该点的检验电荷变为－2q，则场中该点的场强大小不变，但方向相反D.若放置到该点的检验电荷变为－2q，则场中该点的场强大小方向均不变2. 当电场中某点放入正电荷时受到的电场力向右;当放入负电荷时它受到的电场力向左.下列关于电场强度与电场力的关系的说法中,正确的是（）A.当放入正电荷时,该点的场强方向向右;当放入负电荷时,该点场强方向向左B.只有在该点放入试探电荷时,该点才有场强C.该点场强方向一定向右D.电场强度方向与总电场力方向一致3. 下述说法正确的是（）A.根据E = F/q，可知电场中某点的场强与电场力成正比.B.根据E = KQ/r2，可知点电荷电场中某点的场强与该点电荷的电量Q成正比.C.根据场强叠加原理，可知合电场的场强一定大于分电场的场强.D.电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹B4. 下列说法正确的是( )A.在一个以点电荷为中心.r为半径的球面上，各处的电场强度都相同B.E＝kQ/r2仅适用于真空中点电荷形成的电场C.任何带电体的电场都可以以点电荷的电场为依据而求得D.点电荷的电场在空间成球对称分布5. 关于电场强度的定义式E=F/q，下列说法中正确的是（）A.试探电荷在某点受到的静电力的方向就是该点的电场强度方向B.电场中某点的场强方向就是放入该点的正试探电荷受到的静电力的方向C.正负电荷在电场中某点所受的静电力不同，说明该点的电场强度方向不同D.电场中某点的电场强度方向就是正电荷在该点的受力方向6. 在电场中A点，先后放入q1.q2两个点电荷（q1＞q2），点电荷所受到的电场力分别为F1.F2，两次测得该点的电场强度分别为E1.E2，则A.F1=F2，E1=E2B.F1＞F2，E1=E2C.F1＞F2，E1＞E2D.F1＜F2，E1＜E27. 以下说法正确的是（）A.在国际单位制中，力学的基本单位是千克.牛顿.秒B.电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比C.“平均速度”.“总电阻”.“交流电的有效值”概念的建立都体现了等效代替的思想D.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于“理实验”法8. 下列说法不正确的是（）A.电场是存在于电荷周围的一种物质B.电场是看不见的，所以是人民假想的，实际不存在C.电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用D.电场是人为设想出来的，其实并不存在9. 在研究微观粒子时常用的“电子伏特（eV）”是下列哪个物理量的单位？（）A.能量B.电荷量C.电势D.电压10. 电场中有一点P，下列说法正确的是（）A. 若放在P点的电荷的电量减半，则P点场强减半B. 若P点没有检验电荷，则P点的场强为零C. P点的场强越大，则同一电荷在P点所受的电场力越大D. P点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向参考答案：1. 答案： D解析：电场中某点的场强与检验电荷无关，故D对.2. 答案： C解析：3. 答案： B解析：4. 答案： BCD解析：点电荷的场强E＝kQ/r2仅告诉了距离场源电荷Q为r处场强的大小，但是不同的点场强的方向不同，故A错误；E＝kQ/r2是由场强的定义式E＝F/q和库仑定律得来的，所以E＝kQ/r2的适用范围或条件与库仑定律相同，故B正确；任何静电场都由一个或多个点电荷系统共同激发，因此场的大小和方向都可以由各点电荷的场强叠加而得到，故C.D正确.5. 答案： B6. 答案： B7. 答案： C解析：【考点】:电场强度.【分析】:在国际单位制中，力学的基本单位是千克.米.秒；顿发现了万有引力定律，场强采用的是比值定义法，其大小与电场力和电量无关；伽利略通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”.【:解：A.在国际单位制中，力学的基本单位是千克.米.秒，牛顿不是基本单位，是导出单位，故A错误.B.电场强度是用比值法定义的，其大小与电场力和电量无关；故B错误；C.“平均速度”.“总电阻”.“交流电的有效值”概念的建立都体现了等效代替的思想；故C正确；D.伽利略通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”，用到的物理思想方法属于“理想实验”法，故D错误.故选：C.【点评】:本题关键要掌握物理学史，知道国际单位制中力学的基本单位：千克.米.秒；同时注意比值定义法的应用.8. 答案： BD解析：考点：电场；电场线.分析：电场是实际存在的一种物质，看不见也摸不着.为了形象地描述电场引入电场线，电场线不存在.电荷间的相互作用是通过电场而相互作用的.解答：解：A.电场是电荷周围存在的一种特殊物质，看不见摸不着.是不依赖我们的感觉而客观存在的，故A正确，BD错误.C.电荷间相互作用是通过电场而产生，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用，故C正确.本题选择错误的，故选：BD.点评：解决本题的关键知道电场是实际存在的一种物质，看不见也摸不着.为了形象地描述电场引入电场线，电场线不存在.9. 答案： A解析：考点：力学单位制.专题：常规题型.分析：在研究微观粒子时常用电子伏特（eV）做能量的单位.1eV等于一个电子经过1V电压加速后所增加的动能.若电场中的a.b两点间的电势差为1V，将一电子从a点移到b点，电子克服电场力做功为1eV.解答：解：A.研究微观粒子时常用电子伏特（eV）做能量的单位.1eV等于一个电子经过1V电压加速后所增加的动能.若电场中的a.b两点间的电势差为1V，将一电子从a点移到b点，电子克服电场力做功为1eV. 1eV=1.60×10﹣19J.故A正确B.电荷量的单位是库仑，故B错误C.电势的单位是伏特，故C错误D.电压的单位是伏特，故D错误故选：A.点评：此题考查的是我们对常见物理量及其对应单位的掌握情况，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答.10. 答案： C解析：考点:电场强度.专题:电场力与电势的性质专题.分析:电场强度是描述电场强弱的物理量，它是由电荷所受电场力与其电量的比值来定义.比值与电场力及电量均无关.而电场线越密的地方，电场强度越强.沿着电场线方向，电势是降低的. 解答:解：A.通过电荷所受电场力与其电量的比值来定义电场强度，该点的电场强度已是定值，若放在P点的电荷的电量减半，其比值是不变的，只有电场力减半，故A错误；B.若P点没有检验电荷，则没有电场力，而P点的电场强度仍不变.故B错误；C.P点的场强越大，则同一电荷在P点所受的电场力越大，故C正确；D.P点的场强方向为检验正电荷在该点的受力方向，故D错误；故选：C点评:电场强度是通过比值定义的，比值与其电场力及电量均没有关系.例如：质量与体积的比值定义为密度.当质量变大时，体积变大，而比值却不变.电场线虽不实际存在，但却能形象描绘电场的强度与方向.。

D_江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场练习(3)

江苏省启东市高考物理总复习静电场电场的力的性质电荷练习220171218290

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电荷练习(3)

江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电荷练习(2)

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质库仑定律练习(3)

江苏省启东市高考物理总复习静电场电场的能的性质电势练习320171218255

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场线练习(2)

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质库仑定律练习(2)

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的能的性质电势差练习(3)

江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电场练习(4)

江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电场强度练习(2)

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的能的性质电势能练习(3)

【配套K12】江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电场练习(3)

【配套K12】江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电荷练习(3)

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场线练习(3)

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场强度练习(2)

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电荷练习(2)

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场练习(4)

江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场强度练习(2)

【配套K12】江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场练习(3)

【配套K12】江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电荷练习(3)