幼儿园美食类活动方案
幼儿园小小大厨美食制作与品尝活动方案
幼儿园小小大厨美食制作与品尝活动方案一、活动目标：1.培养幼儿对美食制作的兴趣和动手能力。
2.增加幼儿对不同食材的认知和理解。
3.提升幼儿的品尝能力和审美观。
二、活动准备：1.食材准备：水果、蔬菜、面粉、牛奶、鸡蛋等。
2.厨具准备：菜刀、砧板、搅拌碗、搅拌勺、模具等。
3.环境准备：清洁卫生的厨房、餐具和清洗设备。
三、活动流程：1.导入环节：老师可向幼儿介绍大厨的职业，并与幼儿讨论一些他们喜欢的食物和食材。
2.活动介绍：向幼儿介绍今天的活动内容，即成为小小大厨，制作美食并品尝。
3.分组活动：将幼儿分为小组，每个小组由一名大人带领，组织幼儿进行制作。
4.美食制作：a.水果拼盘：引导幼儿选择各种水果，帮助他们剥皮、切片，并将水果摆放在盘子中。
b.面条制作：将面粉和少量水搅拌至成团，在桌面上揉搓面团至光滑，然后切割成面条，煮熟后加入酱料。
c.鸡蛋煎饼：将面粉、鸡蛋和适量水混合，制作成煎饼糊，然后将煎锅加热，倒入适量煎饼糊，煎至两面金黄。
d.水果奶昔：将水果、牛奶和适量冰块放入搅拌机中搅拌均匀，制作出口感柔滑的水果奶昔。
5.品尝活动：每个小组完成制作后，邀请其他小组成员品尝各自制作的美食，并进行简单的评价和讨论。
6.清理环节：让幼儿参与清理餐具和清洁厨房的工作，培养幼儿的卫生习惯和责任心。
四、活动延伸：1.通过阅读绘本、观看视频等形式，了解不同国家的美食文化，增加幼儿对多元文化的认知。
2.定期组织幼儿参观餐厅或者食品加工企业，让幼儿亲身感受大厨的工作环境和专业技能。
3.鼓励幼儿在家中与家人一起制作美食并分享，增强亲子关系和家庭氛围。
五、活动评估：1.观察幼儿在制作过程中的参与度和专注度。
2.观察幼儿在品尝过程中的表情和反应。
3.观察幼儿对厨房卫生和食材保管的态度。
4.通过幼儿的回答问题和讨论的参与程度，观察他们对食材和美食制作的理解程度。
这样的活动方案旨在引导幼儿主动参与美食制作过程，培养他们的动手能力和品尝能力，提升他们的审美观和卫生意识。
幼儿园创意小厨房：儿童简易美食制作方案
【幼儿园创意小厨房：儿童简易美食制作方案】在幼儿园的教育教学中，创意小厨房是一项非常受欢迎的活动。
通过在小厨房里制作美食，幼儿们不仅可以培养动手能力，还可以增强他们对食物的认识和兴趣。
今天，我们将共享一些适合幼儿园创意小厨房的简易美食制作方案。
1. 果蔬串串材料：西瓜、香蕉、草莓、木瓜、葡萄、小番茄等各种水果和蔬菜，竹签。
制作步骤：（1）将水果和蔬菜切成适合幼儿们吃的小块。
（2）让幼儿们根据自己的喜好，在竹签上穿上不同的水果和蔬菜。
（3）可以在串串上蘸一些酸奶或者蜂蜜，增加美味。
2. 健康三明治材料：全麦面包、火腿/鸡肉/培根、生菜、番茄、黄瓜等。
制作步骤：（1）将火腿/鸡肉/培根煎熟备用。
（2）将生菜、番茄、黄瓜洗净切片。
（3）将煎熟的肉放在全麦面包上，然后加上生菜、番茄和黄瓜，最后盖上另一片全麦面包。
3. 蔬菜水果沙拉材料：卷心菜、胡萝卜丝、葡萄干、苹果丁、酸奶。
制作步骤：（1）将卷心菜和胡萝卜切丝，与葡萄干和苹果丁混合。
（2）在混合的蔬菜水果上加上一些酸奶，搅拌均匀即可。
这些简易的美食制作方案不仅可以锻炼幼儿们的动手能力，还可以培养他们对食物的兴趣和认识。
在幼儿园创意小厨房里，通过制作这些美食，可以让幼儿们在玩耍中学习，享受成就感的也能够培养健康饮食的习惯和意识。
除了以上提到的美食制作方案，也可以根据孩子们的兴趣和教育目标，设计更多有趣的活动和食谱。
希望每位老师都可以在小厨房里，给幼儿们带来更多欢乐和健康的体验。
在幼儿园的创意小厨房里，美食制作活动一直备受孩子们喜爱。
这些活动既能够锻炼孩子们的动手能力，又能够提高他们对食物的认识和兴趣。
今天，我们将共享更多的简易美食制作方案，让孩子们在玩耍中学习，享受成就感的也能够培养健康饮食的习惯和意识。
4. 彩虹水果沙拉材料：西瓜、香蕉、草莓、蓝莓、黄瓜等各种彩色水果。
制作步骤：（1）将各种水果洗净切成小块。
（2）挑选适合的容器，依次将不同颜色的水果放入容器中，形成美丽的彩虹图案。
幼儿园桂花糕制作活动方案 幼儿园美食
幼儿园桂花糕制作活动方案一、活动目的1. 培养幼儿的动手能力和创造力：通过亲自动手制作桂花糕，培养幼儿的手眼协调能力，锻炼他们的动手能力和创造力。
2. 增进幼儿对传统美食的了解：让幼儿亲自参与传统美食的制作，增加幼儿对传统美食的了解和感受，培养他们对传统文化的尊重和热爱。
3. 促进幼儿与家长的亲子互动：邀请家长一同参与桂花糕制作活动，促进幼儿与家长之间的亲子互动，增进亲子关系。
二、活动准备1. 材料准备：糯米粉、桂花、白糖、猪油、玻璃碗、蒸锅等。
2. 场地布置：将活动场地布置成清洁整洁的厨房环境，保证幼儿和家长的安全。
3. 师生配比：每位老师负责指导3-4名幼儿及其家长一起制作桂花糕，保证活动过程中的指导和监管。
4. 安全措施：老师提前对活动场所进行安全检查，确保厨房用具完好无损，儿童可以安全使用。
三、活动流程1. 介绍桂花糕的特点和制作方法：老师通过图片、文字或者视频等形式向幼儿和家长介绍桂花糕的特点和制作方法，让他们对活动有所了解和期待。
2. 展示制作过程：老师向幼儿和家长展示桂花糕的制作过程，示范如何搅拌面粉、加入桂花、煮糯米粉等步骤，引导他们对制作过程有了直观的认识。
3. 分组制作：将幼儿和家长分成若干组，每组由一名老师带领，共同动手制作桂花糕。
老师在旁边引导，帮助幼儿和家长解决遇到的问题，增进亲子之间的情感交流。
4. 蒸制享用：等桂花糕制作完成后，由老师带领幼儿和家长将桂花糕放入蒸锅中蒸制，等糕点蒸熟后，让幼儿和家长一起品尝自己的成果，增进他们对美食的体验和感受。
五、活动总结1. 活动效果：通过桂花糕制作活动，幼儿对传统美食有了更深的了解，培养了他们的动手能力和创造力，促进了亲子之间的互动与交流。
2. 活动收获：幼儿和家长通过亲自动手制作桂花糕，感受到了传统美食的魅力，增加了对传统文化的认同感，增进了亲子之间的情感交流。
3. 活动意义：桂花糕制作活动不仅是一次美食制作活动，更是一次对传统文化的感受和体验，对幼儿的成长和家庭教育都有着积极的意义。
幼儿园美食活动方案
幼儿园美食活动方案2022幼儿园美食活动方案（精选5篇）为确保活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是店铺收集整理的2022幼儿园美食活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园美食活动方案1活动时间：暂定于20XX年4月中旬活动地点：幼儿园多功能厅参加对象：小一班幼儿和家长活动主要负责人：班主任、部分家长准备材料：第一组(馄饨皮、馅)第二组(面粉、蔬菜汁、馅、擀面杖)第三组(糯米粉、桂花酱、白糖)第四组(海苔、工具、糯米、胡萝卜、黄瓜、香肠、肉松)调料(盐、味精、醋、鲜酱油)电磁炉、锅、勺子各三个，多功能插座，托盘，一次性手套，桌布。
每户家庭自带一个碗一个勺子。
活动准备工作：1、拟发活动通知。
2、全班家长和小朋友分成四组开展活动。
第一组包馄饨，由牟子浩、陈乐宜家长任组长;第二组包饺子，由李可馨、杨沁琳家长任组长;第三组包汤圆，由叶思含、马欣然家长任组长;第四组做寿司，由王沈涛、刘澳锦家长任组长。
3、馄饨组成员：饺子组成员：汤圆组成员：寿司组成员：4、活动所需材料由牟子浩、王沈涛两小朋友家长筹备。
5、集体品尝点心。
活动流程：1、宣读本次活动的意义2、介绍本次活动的流程3、亲子制作4、亲子分享点心幼儿园美食活动方案2为了从小培养幼儿民族自豪感与爱国主义情感，我们吉祥园基于本园幼儿都是来自祖国各地的园情出发，从中就地取材来挖掘课程资源，丰富幼儿园饮食文化生活，增进亲子情感交流，并为家长展示家乡美食厨艺提供平台。
特此举办“舌尖上的美食”活动，邀请家长与幼儿共同参加，以达到让幼儿了解祖国美食文化，家园相互交流的目的。
一、活动时间：20xx年4月28日二、活动目标：1、通过活动，引导幼儿了解祖国各地的美食文化，增强民族自豪感与爱国主义情感。
2、为家长展示家乡美食厨艺提供平台，促进家园相互交流。
幼儿园奇妙烹饪儿童厨艺教育活动方案
幼儿园奇妙烹饪儿童厨艺教育活动方案活动名称：幼儿园奇妙烹饪：儿童厨艺教育活动活动目的：1.培养幼儿的动手能力和想象力。
2.增强幼儿对食物的了解和兴趣。
3.促进幼儿在团队合作中培养社交技能和沟通能力。
4.培养幼儿的饮食卫生习惯和健康意识。
活动地点：幼儿园的厨房或者室外活动场所。
活动时间：连续进行5天，每天持续1小时。
活动过程：第一天：主题：认识食材活动内容：老师带领幼儿一起参观食材展示区，介绍常见的食材种类和特点。
然后，幼儿们分组到厨房进行亲自触摸、闻、尝不同的食材，并尝试用简单的方法对它们进行加工（如切片、剥皮等）。
最后，幼儿们用纸和彩笔绘制自己最喜欢的食物。
第二天：主题：制作水果沙拉活动内容：老师向幼儿们介绍不同种类的水果，并讲解它们的营养价值。
然后，幼儿们分组到厨房，由老师示范制作水果沙拉。
幼儿们根据自己的口味、选择喜欢的水果，进行切割和混合，制作自己的水果沙拉。
最后，大家一起品尝，并互相分享自己的制作心得。
第三天：主题：烘焙面包活动内容：幼儿们将学习面包的基本制作过程。
老师首先向幼儿们介绍面包的原料和工具，并给予适度的安全操作指导。
随后，幼儿们分为小组，根据配方和步骤依次加入材料、搅拌、揉面，最终制作出自己的小面包。
等待面包发酵的过程中，幼儿们可以通过绘画或游戏来增加兴趣。
最后，品尝自己亲手制作的面包。
第四天：主题：中华美食，春卷活动内容：老师首先向幼儿们介绍春卷的起源和食材，以及制作春卷的步骤。
然后，幼儿们分组到厨房，依次进行操作：洗手、淘米、切片、包卷。
幼儿可以自由选择自己喜欢的蔬菜和调料，将切好的食材包进春卷皮中。
最后，大家一起品尝自己制作的春卷。
第五天：主题：小小厨师大比拼活动内容：幼儿们有机会成为小小厨师，在这一天，他们将独立制作一道简单的菜品。
每个小组分工合作，互相配合完成。
老师会对幼儿们的操作进行指导和点评，以保证每个小组的安全和正确。
最后，幼儿们将自己亲手制作的菜品展示给全园的师生，并共同品尝小小厨师们的佳肴。
幼儿园小小厨师：美食制作活动方案
幼儿园小小厨师：美食制作活动方案在幼儿园教育中，美食制作活动是一项受欢迎的课外活动。
通过参与美食制作，幼儿可以培养动手能力、观察力以及合作精神。
设计一个丰富有趣的美食制作活动方案对幼儿园的教学工作至关重要。
在本文中，我们将提出一些创意十足的美食制作活动方案，让小小厨师在烹饪的乐趣中享受成长。
一、主题活动：世界美食之旅1. 活动目标：引导幼儿认识不同国家的饮食文化，培养他们的跨文化交流能力和接受不同饮食习惯的态度。
2. 活动内容：a. 介绍不同国家的特色食材和美食，如意大利披萨、日本寿司等。
b. 组织幼儿制作代表性的外国美食，例如做寿司卷、自制披萨等。
c. 通过品尝和讨论，让幼儿感受不同饮食文化的魅力。
3. 活动意义：通过举办这样的活动，让幼儿在制作美食的过程中感受不同国家的文化，促进他们的跨文化认知和接纳能力。
二、主题活动：水果乐园1. 活动目标：培养幼儿对水果的认识和兴趣，引导他们学会合理饮食和爱护水果的习惯。
2. 活动内容：a. 介绍常见水果的种类、颜色、形状等特征。
b. 组织幼儿参与水果切割和拼盘活动，制作出色彩丰富的水果沙拉。
c. 通过互动游戏、小品表演等形式，让幼儿了解水果的营养价值和正确食用方法。
3. 活动意义：这个活动可以让幼儿在制作美食的同时了解水果的好处，培养他们对水果的喜爱和正确的饮食观念。
三、主题活动：美味烘焙时光1. 活动目标：培养幼儿的独立操作能力和团队合作精神，激发他们对烘焙的兴趣和创造力。
2. 活动内容：a. 介绍常见烘焙食材和工具，如面粉、鸡蛋、搅拌器等。
b. 组织幼儿参与制作饼干、蛋糕等简单烘焙食品的过程，注重每个环节的操作细节和注意事项。
c. 安排幼儿进行成品展示和共享经验，鼓励他们说出自己的烘焙体会和创意想法。
3. 活动意义：通过参与烘焙活动，幼儿可以学会独立操作和团队合作，培养他们的创造力和动手能力，同时享受美味烘焙时光的乐趣。
在这些活动中，我们将以多元化的方式对美食制作进行设计，秉承“从简到繁、由浅入深”的原则，让幼儿在活动中感受美食的魅力和乐趣。
幼儿园舌尖上的美味教育：美食制作与品尝活动策划
幼儿园舌尖上的美味教育：美食制作与品尝活动策划在幼儿园教育中，美食制作与品尝活动是一种富有教育意义和乐趣的教学方式。
通过这些活动，幼儿可以学习到烹饪的基本技能，培养他们的饮食品味，促进他们对食物营养和安全的认识，同时也培养了他们的潜在创造力。
设计一系列丰富多彩的美食活动对幼儿园的教育工作至关重要。
接下来，我们将从不同角度对美食制作与品尝活动进行策划。
一、活动主题的选择1. 选择健康食品在美食活动中，首先要选择健康的食材和食谱。
可以选择一些蔬菜、水果或者粗粮，教导幼儿制作一些简单健康的小食品，如蔬菜沙拉、水果沙拉、果蔬汁等。
2. 季节活动根据不同的季节，选择相应的食材和主题，如春天绿色蔬菜、夏天水果、秋天南瓜、冬天甜品等。
3. 跨文化体验可以选择不同国家或地区的食材和食物，让幼儿感受不同的文化风味，增强他们对多样化食物的认识和理解。
二、活动的策划1. 确定活动内容根据主题选择相应的食材和食谱，安排好活动所需的材料和工具。
2. 制定活动流程活动前要认真规划好整个活动的流程，包括准备食材、制作步骤、品尝环节以及清洁工作。
3. 确定活动时间和地点活动地点可以选择教室、食堂或者户外场地，活动时间一般安排在上午或下午的活跃时段。
4. 布置活动环境根据活动主题和内容，适当布置活动环境，让孩子们在愉快的氛围中进行活动。
5. 安排活动人员确定活动负责人及协助人员，保证活动的顺利进行，同时要确保食品安全和卫生。
三、活动的实施1. 烹饪技能和食品安全教育在活动中，老师可以向幼儿们讲解食品的制作过程和注意事项，教导他们简单的烹饪技能，如洗菜、切菜、搅拌等，并严格遵循食品安全规范。
2. 品尝共享环节在制作完成后，老师可以组织幼儿们进行品尝，让他们共享制作过程中的感受和体会，增加互动和交流。
3. 教育扩展通过与食品相关的故事、游戏、音乐等形式，扩展食品教育的内容，提供更多的相关信息和知识。
四、总结和回顾活动结束后，老师可以对活动进行总结和回顾，包括回顾活动的收获和乐趣，让幼儿们对食品教育的影响有更全面、深刻和灵活的理解。
幼儿园美食厨房：健康饮食制作和品尝活动方案
幼儿园美食厨房：健康饮食制作和品尝活动方案在幼儿园的教育中，健康饮食是一个至关重要的话题。
通过给幼儿营造一个健康饮食的环境，可以培养他们良好的饮食习惯，提高他们对食物的认识和品尝能力。
所以建立一个美食厨房，让幼儿们亲身参与制作和品尝健康美食，是非常有益的活动。
在本文中，我们将探讨如何设计一个幼儿园美食厨房的健康饮食制作和品尝活动方案。
1.活动目标：1.1 培养幼儿对健康饮食的认识和兴趣1.2 提高幼儿的食物品尝能力和口味敏感度1.3 培养幼儿的独立生活能力，让他们学会简单的饮食制作2. 活动内容：2.1 美食课堂：邀请厨师或者饮食专家来幼儿园，给幼儿们讲解一些健康饮食的知识，比如蔬菜水果的营养价值，食物的分类等。
2.2 亲子厨房：邀请家长一起来幼儿园，和孩子们一起制作简单的健康食品，这不仅可以增进家长和孩子之间的亲子关系，也能让孩子们学会简单的饮食制作。
2.3 美食展示：让幼儿们带来他们喜欢的食物，并且做一个小的展示，共享他们对这些食物的喜爱和认识。
3.活动安排：3.1 活动时间：每周一次，持续一个学期。
3.2 活动地点：在幼儿园的教室或者食堂进行。
3.3 活动组织：由幼儿园的老师和厨师共同组织和协助。
4.活动评估：4.1 观察幼儿们对食物的态度和认识是否有所改变4.2 参与活动的家长对活动的评价和反馈4.3 幼儿们参与制作的饮食是否合理营养，是否符合健康饮食的标准总结回顾：通过幼儿园美食厨房的健康饮食制作和品尝活动，可以让幼儿们在玩中学，培养他们对健康饮食的认识和兴趣。
在活动中，幼儿可以学会简单的食物制作，提高他们的饮食品尝能力和口味敏感度。
另外，通过和家长一起参与这些活动，可以增进亲子关系，让家长更好地关注孩子的饮食健康。
最终的目标是培养健康饮食的习惯和生活方式，让孩子们健康成长。
在我看来，幼儿园美食厨房的健康饮食制作和品尝活动，是非常有益的活动。
这些活动不仅可以提高幼儿的饮食品尝能力，还可以培养他们的独立生活能力，让他们学会简单的饮食制作。
幼儿园美食的活动方案6篇
幼儿园美食的活动方案6篇幼儿园美食的活动方案（精选篇1）为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
经家委会讨论决定将于四月中旬开展小(一)班“动巧手、做美食”亲子活动。
本次活动由家长和孩子共同完成，以此来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的.道理，并且品尝劳动的甜美成果，促进幼儿的身心全面发展。
活动目标：通过开展包饺子、包馄饨、做寿司、包汤圆等活动，培养幼儿动手能力，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难、夺取胜利的合作精神。
活动时间：暂定于20__年4月中旬活动地点：幼儿园多功能厅参加对象：小一班幼儿和家长活动主要负责人：班主任、部分家长准备材料：第一组(馄饨皮、馅)第二组(面粉、蔬菜汁、馅、擀面杖)第三组(糯米粉、桂花酱、白糖)第四组(海苔、工具、糯米、胡萝卜、黄瓜、香肠、肉松) 调料(盐、味精、醋、鲜酱油)电磁炉、锅、勺子各三个，多功能插座，托盘，一次性手套，桌布。
每户家庭自带一个碗一个勺子。
活动准备工作：1、拟发活动通知。
2、全班家长和小朋友分成四组开展活动。
第一组包馄饨，由牟子浩、陈乐宜家长任组长;第二组包饺子，由李可馨、杨沁琳家长任组长;第三组包汤圆，由叶思含、马欣然家长任组长;第四组做寿司，由王沈涛、刘澳锦家长任组长。
3、馄饨组成员：饺子组成员：汤圆组成员：寿司组成员：4、活动所需材料由牟子浩、王沈涛两小朋友家长筹备。
5、集体品尝点心。
活动流程：1、宣读本次活动的意义。
2、介绍本次活动的流程。
3、亲子制作。
4、亲子分享点心。
幼儿园美食的活动方案（精选篇2）活动目标：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的`文化习俗。
幼儿园一班一品美食特色活动方案
幼儿园一班一品美食特色活动方案示例文章篇一：《幼儿园一班一品美食特色活动方案》哇塞！小朋友们，咱们幼儿园要搞一个超级棒的一班一品美食特色活动啦！你们开不开心呀？咱们先来说说活动的目标吧！这个活动呀，是为了让咱们小朋友能了解不同的美食文化，学会分享，还能锻炼动手能力呢！这难道不好吗？那活动时间呢，就定在一个阳光明媚的周五上午。
地点就在咱们幼儿园的大操场，那地方可宽敞啦！活动准备可不少哟！老师们会提前准备各种各样的食材，像面粉、蔬菜、水果，还有好多好多呢！当然啦，还要准备各种炊具和餐具，什么小锅小碗小勺子，一应俱全。
而且呀，每个班都要把自己的摊位布置得漂漂亮亮的，就像一个小小的美食街一样。
再来说说活动过程。
活动一开始，每个班的老师会先给小朋友们介绍今天要做的美食，还会讲讲这些美食背后的故事哟！比如说，为什么饺子在过年的时候要吃呀？这是不是很有趣呢？然后呢，小朋友们就要开始动手啦！大家一起洗菜、切菜、和面，忙得不亦乐乎。
你想想，一群小小的人儿，围着桌子，认真干活的样子，多可爱呀！这时候，老师也不会闲着，会在旁边指导大家，“哎呀，小朋友，这个要切得小一点哟！”“宝贝，水别倒多啦！”大家一边做一边嘻嘻哈哈地笑着，多开心呀！做好了美食，就到了分享的时刻啦！小朋友们会把自己做的美食拿到其他班的摊位去交换，尝尝别人做的好吃的。
“哇，你们做的蛋糕真好吃！”“哈哈，你们的水果沙拉也很棒！”这样的声音此起彼伏，难道不热闹吗？活动结束后，老师还会和小朋友们一起收拾场地，把东西都放回原位。
小朋友们，这样的活动是不是超级有趣呀？咱们可以学到好多东西，还能和小伙伴们一起玩耍，一起分享美食。
这不仅能让咱们的幼儿园生活更加丰富多彩，还能让咱们变得更能干呢！所以呀，大家一定要积极参与，让这个活动变得超级成功！示例文章篇二：《幼儿园一班一品美食特色活动方案》哇塞！咱们幼儿园要搞一班一品美食特色活动啦，这可太让人兴奋啦！咱们先来说说活动的目标吧。
幼儿园舌尖上的美食教学方案与实践活动
幼儿园舌尖上的美食教学方案与实践活动一、引言在幼儿园教育中，美食教学一直是备受关注的话题。
通过美食教学，不仅可以培养幼儿的饮食习惯和饮食文化意识，还可以激发幼儿的好奇心和创造力。
本文将深入探讨幼儿园舌尖上的美食教学方案与实践活动，以期为幼儿园教师和家长提供一些可行的教学参考。
二、美食教学方案1. 制定详细的教学计划在进行美食教学前，教师需要提前制定详细的教学计划。
教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式等方面的内容。
通过制定详细的教学计划，有助于确保美食教学的顺利进行，并提高教学效果。
2. 创设美食教学环境在美食教学过程中，教师需要创设良好的教学环境。
可以在教室内设置美食展示台，展示各种美食图片和实物，激发幼儿的好奇心和学习兴趣。
还可以通过布置相关的环境氛围和美食教学装饰，营造出浓厚的学习氛围。
3. 组织多样的美食教学活动除了课堂教学外，教师还可以组织多样的美食教学活动，如美食制作比赛、美食展览和美食文化体验活动等。
通过这些活动，不仅可以增加幼儿的趣味性和参与性，还可以促进幼儿的交流和合作能力。
三、实践活动1. 美食制作体验在美食制作体验活动中，教师可以邀请厨师或家长来校进行美食制作示范，引导幼儿参与其中。
幼儿可以亲自动手制作美食，体验美食制作过程，培养他们的动手能力和创造力。
还可以让幼儿品尝制作的美食，增加他们对美食的体验和感受。
2. 美食文化探索在美食文化探索活动中，教师可以组织幼儿参观美食展览或美食文化展示，了解不同地域的美食文化和饮食习惯。
还可以邀请父母来校共享自家乡的特色美食和饮食文化，激发幼儿对美食文化的兴趣，拓展他们的视野和认知。
3. 美食主题故事会在美食主题故事会中，教师可以邀请幼儿家长或专业人士来校讲解美食故事，让幼儿了解各种美食的由来和故事背后的文化内涵。
通过故事会，不仅可以增加幼儿的知识储备，还可以培养他们的阅读兴趣和文化艺术修养。
四、总结与回顾通过幼儿园舌尖上的美食教学方案与实践活动，可以培养幼儿的饮食文化意识和饮食习惯，激发幼儿的好奇心和创造力。
幼儿园秋日美食盛宴：家园共育活动策划方案
【幼儿园秋日美食盛宴：家园共育活动策划方案】一、活动背景秋日是丰收的季节，也是美食的季节。
为了让幼儿在感受秋天的美好的培养他们的饮食文化素养，幼儿园计划举办一场“秋日美食盛宴”家园共育活动。
这次活动不仅可以拉近家长和孩子的距离，也能增加家长对园所的了解，提高家校合作的积极性。
二、活动内容1. 主题确定：秋日美食盛宴2. 活动时间：11月中旬3. 活动地点：幼儿园食堂4. 参与人员：全体幼儿及家长5. 活动形式：品尝、交流、互动三、活动流程1. 开场致辞（家长代表或园长致辞）2. 美食共享环节：家长自愿带来家乡或擅长制作的美食，进行共享和品尝3. 经验交流环节：家长共享孩子喜爱的食物，如何培养孩子的饮食健康习惯等4. 互动游戏环节：设计有趣的游戏，增进亲子互动5. 集体合影并结束四、活动准备1. 活动宣传：通过幼儿园公众号、家长群等平台进行活动宣传，吸引家长的参与2. 食材准备：由园所提供一部分基础食材，家长自愿携带其他美食，并注明食材原料及所属地区3. 场地布置：美食展示台、家长作品展示台等4. 活动物资：音响、摄影器材等5. 活动安全：确保食品安全，提前做好防范措施五、活动目标1. 引导家长重视孩子的饮食健康，培养孩子良好的饮食习惯2. 促进家校互动，增进家长对园所的了解3. 激发孩子对美食的兴趣，促进幼儿的综合发展六、活动评估1. 家长满意度：通过问卷调查、反馈会等形式，了解家长对活动的评价和建议2. 效果评估：观察活动后孩子的饮食健康情况、家长与园所合作的积极性等，评估活动效果，为今后的活动提供参考七、活动总结本次活动不仅让家长和孩子感受到秋日的美食魅力，也增进了家校之间的沟通和互动。
未来，幼儿园将继续举办类似的家园共育活动，促进家长更加积极地参与到孩子的成长教育中。
通过本次活动，不但可以让幼儿和家长共同体验美食，也能够增进家长对孩子饮食教育的认识，促进健康饮食的培养。
希望本次活动取得圆满成功，并为今后的活动策划提供借鉴和经验。
幼儿园美食活动策划方案模板五篇
幼儿园美食活动策划方案模板五篇《指南》明确指出：;幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位;。
平常我们总是不忘对幼儿进行养分保健学问教育告知他们应当留意养分均衡，却疏于对他们进行食品平安教育，对幼儿的食品平安教育已迫在眉急。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园美食活动策划方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园美食活动策划方案11、活动目标:(1)幼儿在与小吃店中的工作人员沟通时能运用语言进行角色间的交往。
(2)会使用“欢迎光临”、“感谢您”、“欢迎下次再来”等礼貌用语。
2、活动预备:(1)学问预备:与爸爸妈妈一起到“饭店”参观、品尝,并重点观看、记录下厨师、款待员、迎宾员、收银员之间的语言沟通。
(2)材料预备:小吃店——增加围裙、袖套、帽子等,各种“食品”3、指导要点:(1)幼儿争辩:A、上次玩耍中小吃店的厨师、款待员事情不多,为什么?顾客太少。
引导娃娃家的“爸爸妈妈”可以带娃娃到小吃店吃小吃;“哥哥姐姐”也能到小吃店去品尝小吃。
B、有顾客到小吃店品尝小吃,迎宾员、款待员应当怎样跟顾客说话?(2)提出本次玩耍的留意点A、娃娃家的爸爸妈妈要常到小吃店品尝小吃。
B、迎宾员、款待员会使用“欢迎光临”、“感谢您”等礼貌用语进行玩耍交往。
C、能合理运用玩耍材料,并在玩耍中适时使用。
(3)幼儿玩耍,老师指导A、观看并鼓舞娃娃家的爸爸妈妈能多与其他玩耍进行角色沟通。
B、老师以经理身份对幼儿的玩耍行为进行适当的调整。
C、重点观看、指导小吃店里各角色之间的互动。
(4)玩耍共享:你在小吃店和娃娃家里做了什么?你快活吗,为什么?幼儿园美食活动策划方案2我们幼儿园地处繁华的旗汛口路口的优势,班上的孩子时常到幼儿园周边参观各种各样的建筑、店铺等,在途中孩子们看到了幼儿园周边很多福州风味的小吃店“依土捞化”“连江锅边”“汤圆”“鱼丸”等,这些都是孩子们爱吃的食物。
一、玩耍的由来:我们幼儿园地处繁华的旗汛口路口的优势,班上的孩子时常到幼儿园周边参观各种各样的建筑、店铺等,在途中孩子们看到了幼儿园周边很多福州风味的小吃店“依土捞化”“连江锅边”“汤圆”“鱼丸”等,这些都是孩子们爱吃的食物。
幼儿园美食类活动的活动方案
幼儿园美食类活动的活动方案一、活动背景在幼儿园，美食类活动一直是孩子们最喜欢的活动之一。
通过参与美食制作，孩子们不仅能够学到很多关于食物的知识，还能够培养他们的动手能力、观察能力和团队协作能力。
为了让孩子们度过一个愉快的时光，我们特地策划了一场别开生面的美食类活动——“小小厨师大赛”。
二、活动目标1. 让孩子们在游戏中学习，了解食物的种类和制作方法。
2. 培养孩子们的动手能力、观察能力和团队协作能力。
3. 通过比赛，激发孩子们对美食的兴趣和热爱。
三、活动时间和地点本次活动将于本月周末在幼儿园内举行，具体时间和地点将在活动前一周通知家长和小朋友们。
四、活动内容1. 美食制作环节：本次活动将分为两个阶段进行。
第一阶段是预赛，每个小组需要制作一道美味的菜品。
第二阶段是决赛，获胜者将获得丰厚的奖品。
2. 美食评选环节：评委将根据菜品的色香味俱佳程度、创意和制作工艺等方面进行评分。
3. 美食分享环节：比赛结束后，评委们将共同品尝每道菜品，并与小朋友们分享自己的感受和建议。
五、活动流程1. 集合签到：活动开始前，所有参赛小组在指定地点集合签到。
2. 开幕式：由主持人宣布活动正式开始，介绍活动的背景、目的和规则等内容。
3. 第一阶段：预赛阶段。
每个小组按照自己的设计和创意制作一道菜品。
在此期间，老师会对小朋友们进行必要的指导和帮助。
4. 第二阶段：决赛阶段。
评委们将对所有菜品进行评分，并选出得分最高的几道菜品进入决赛环节。
最终决出冠军、亚军和季军。
5. 颁奖典礼：颁发奖品并合影留念。
评委们也会对获奖作品进行点评和分享经验。
6. 结束语：由主持人总结本次活动的收获和成果，并感谢所有参与者的努力和付出。
也欢迎大家继续关注后续的活动安排和精彩瞬间。
幼儿园美食文化：美味小厨房美食节活动方案
幼儿园美食文化：美味小厨房美食节活动方案一、引言在幼儿园教育中，培养孩子们的健康饮食习惯和对美食的热爱是至关重要的。
为了给孩子们创造一个丰富多彩的美食文化体验，我们计划举办一场美味小厨房美食节活动。
本次活动旨在通过多元化的美食体验，激发幼儿的创造力和学习兴趣，同时促进他们对健康饮食的认识和养成良好的饮食习惯。
二、活动内容1. 美食课堂通过邀请专业的厨师或营养师，为幼儿们进行美食知识普及和烹饪技能培训。
让幼儿们在亲手制作美食的过程中，学习食材的选择、烹饪方法和营养搭配。
2. 美食展览组织幼儿们参与美食艺术展览，让他们用各种美食搭配出有趣的造型和图案，展示在美食艺术展览中，并共享创作的心得和想法。
3. 亲子美食DIY邀请家长和孩子们一同参与亲子DIY活动，通过制作简单的美食小点心或饮品，增进亲子之间的情感交流，同时引导家长和孩子们一起享受美食带来的快乐。
4. 美食嘉年华举办美食品尝活动，邀请各地特色餐饮店铺，为幼儿们提供各种口味的美食，让他们通过品尝不同风味的美食，感受不同文化的魅力。
5. 美食文化沙龙组织专题讲座和座谈会，邀请专家学者共享各国饮食文化和饮食习惯，引导幼儿了解世界各地的美食文化，增长知识面。
三、活动目标1. 培养孩子们对美食的兴趣和热爱，激发他们对美食制作的创造力和学习热情。
2. 提高幼儿的饮食知识和营养意识，培养健康的饮食习惯。
3. 加强家园合作，促进家长和孩子们之间的交流和情感沟通。
4. 增进对不同文化的了解和尊重，拓宽幼儿的国际视野。
四、结语美味小厨房美食节活动将为幼儿们打开一扇探索美食文化的窗户，让他们在美食的世界里尽情探索和享受。
通过这样的活动，我们相信孩子们会更深刻地理解美食与健康的关系，培养起对美食多元文化的尊重和热爱。
期待本次美食节活动能够为孩子们带来一次美妙的美食之旅，也为他们的健康成长和全面发展增添一份美好的记忆。
五、活动准备1. 美食课堂我们将邀请专业的厨师和营养师，进行课前准备和教学内容的安排。
幼儿园六一美食活动策划方案
幼儿园六一美食活动策划方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!幼儿园六一美食活动策划方案幼儿园六一美食活动策划方案精选5篇为保证活动高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
幼儿园美食特色推广活动方案 幼儿园美食制作
幼儿园美食特色推广活动方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿园不再只是一个简单的学习机构，更多的家长和学生在选择幼儿园的时候会关注幼儿园的教育理念和特色。
幼儿园的教育特色不仅表现在教学内容和方法上，也能在饮食文化上体现出来。
作为幼儿园的重要特色之一，美食制作在幼儿园教育中具有重要的意义。
为了更好地突显幼儿园的美食特色，我们制定了以下美食特色推广活动方案，旨在引导幼儿园和家长共同重视幼儿园的美食文化，以及加强家校合作，实现家园共育的目标。
一、活动目的：1. 引导幼儿园教师、家长和学生共同重视幼儿园的美食文化，加强幼儿园的特色建设；2. 提高幼儿园学生和家长对美食的认知和鉴赏能力，培养幼儿对美食的热爱；3. 加强幼儿园与家长的沟通和合作，促进家园共育。
二、活动内容：1. 美食传统文化讲座：邀请专业的营养师和美食专家来幼儿园开设美食传统文化讲座，向家长和学生们介绍中国美食的起源、发展和特色，增加他们对美食的了解和认知。
2. 美食亲子烹饪体验：组织家长和学生参与美食烹饪体验活动，让大家在亲子互动中感受美食带来的快乐和幸福，同时增进亲子关系。
3. 幼儿园特色美食展示：利用幼儿园家长会或其他场合，举办幼儿园特色美食展示活动，邀请家长和学生一同品尝美食，增强对幼儿园美食的认同感和好感。
4. 美食教育课程开发：设计针对幼儿的美食教育课程，通过课堂教学和实践活动，引导幼儿了解食物的特点、营养价值和制作方法，培养幼儿对美食的兴趣和热爱。
5. 家长美食文化沙龙：组织家长参与美食文化沙龙活动，让家长们在互相交流中了解不同地域的美食文化，增加对美食的热爱。
三、活动实施方案：1. 制定活动时间表和具体的活动流程，明确活动责任人和参与人员；2. 进行相关物资采购和场地布置，确保活动的顺利进行；3. 邀请专业的美食专家和教师进行活动培训，提高活动的专业性和质量；4. 配合家长会等活动场合，积极宣传和推广活动，吸引更多家长和学生参与。
美味食光,味你而来幼儿园活动方案
美味食光,味你而来幼儿园活动方案示例文章篇一：《美味食光，味你而来幼儿园活动方案》一、方案名称“美味食光，味你而来”幼儿园美食活动二、活动目的1. 让幼儿了解不同食物的营养价值，培养健康的饮食习惯。
2. 通过美食制作和分享，提高幼儿的动手能力和社交能力。
3. 丰富幼儿在园的生活体验，增添乐趣。
三、活动准备1. 食材采购- 根据活动安排的食谱，购买新鲜、安全的食材。
例如，如果要做水果沙拉，就购买各种新鲜水果，像红彤彤的苹果、弯弯的香蕉、紫莹莹的葡萄等；如果要做三明治，就买面包、火腿、生菜、番茄等。
- 确保食材适合幼儿食用，无过敏风险。
2. 场地布置- 在幼儿园的活动室内或室外合适的地方，摆放好桌椅。
- 装饰场地，用彩色气球、食物形状的剪纸等营造出美食的氛围。
3. 厨具准备- 准备适合幼儿使用的小型厨具，如儿童塑料刀具（钝边的，保证安全）、小盘子、小碗、小勺子等。
- 准备成人使用的正常厨具，用于在必要时帮助幼儿加工食材。
四、活动流程及实施步骤1. 美食知识小课堂（上午）- 老师先给幼儿们展示各种食材，问幼儿们：“小朋友们，你们看这些东西，知道是什么吗？”然后拿起一个苹果说：“这个红红的大苹果，吃起来脆脆甜甜的，它可对我们身体特别好呢，能让我们的小脸蛋红扑扑的，像小苹果一样可爱。
”- 介绍不同食物的营养价值。
像牛奶可以让我们的骨头变得强壮，就像盖房子的小砖头一样；蔬菜能让我们的肚子里像小花园一样干净健康。
- 展示一些简单的美食制作图片或者小视频，让幼儿们有个初步的概念。
2. 美食制作环节（上午- 中午）- 分组制作美食。
比如一组做水果沙拉，一组做三明治。
- 在制作水果沙拉组，老师说：“小朋友们，我们现在要把这些漂亮的水果变成美味的沙拉啦。
来，先把苹果切成小块，就像这样。
”然后示范给幼儿看。
幼儿们开始动手，有的幼儿可能会切得不太好，但是大家都很认真。
一个小朋友说：“老师，我切的苹果块有点大。
”老师回答：“没关系呀，大一点也很好吃呢。
博爱幼儿园美食活动方案
博爱幼儿园美食活动方案
一、活动背景
博爱幼儿园一直致力于为幼儿创造一个丰富多彩的成长环境。
为了增强幼儿对美食的认识，提高他们的饮食习惯和饮食素养，我们计划举办一场美食活动。
二、活动目标
1.培养幼儿的审美品味和厨艺技能。
2.增强幼儿对健康饮食的认识。
3.加强家庭与幼儿园之间的互动与交流。
三、活动内容
1. 美食DIY制作
•时间：上午10:00 - 12:00
•地点：幼儿园厨房
•内容：幼儿将参与制作水果沙拉、蔬菜卷等简单美食，培养他们的动手能力和创造力。
2. 美食品鉴活动
•时间：下午2:00 - 3:00
•地点：活动室
•内容：幼儿将品尝各种健康美食，了解不同食材的特点，培养他们的味觉和嗅觉。
3. 美食分享会
•时间：下午3:30 - 4:30
•地点：多功能厅
•内容：家长和幼儿一起分享自家的美食制作经验，促进家庭间的交流和分享。
四、活动准备
1.购买食材：提前准备水果、蔬菜、面包等食材。
2.准备美食制作工具：如刀具、砧板、餐具等。
3.活动场地布置：按照活动内容准备厨房、活动室及多功能厅。
五、活动安排
•时间：XX年XX月XX日
•参与对象：幼儿及其家长
•参与人数：XX人
•负责人：XX老师
六、活动效果评估
通过活动后，我们将进行学生和家长的满意度调查，以了解活动对幼儿的影响和学习效果，为未来的活动提供参考。
以上是博爱幼儿园美食活动方案，希望通过这次活动，能够让幼儿和家长更加热爱美食、感受美食的魅力。
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幼儿园美食类活动方案
幼儿园美食类活动方案范文 1 亲爱的小宝贝们，亲爱的爸爸妈妈们，今年是你们第一次参加幼儿园四大传统活动之亲子美食节活动。
你们也许听说过低碳生活，可你们听说过低碳美食吗?哈哈，本周就请爸爸妈妈们带小宝贝一起通过上网、逛图书馆等途径去寻找低碳美食吧!
【具体活动抢先看】
活动一：低碳美食菜谱介绍
请每位幼儿于26日(下周一)带低碳美食的菜谱图片来园，爸爸妈妈事先帮助幼儿介绍菜谱，开展班级菜谱介绍活动。
(其中，每班征集12名幼儿在周一美食节开幕式上作菜谱介绍，我们将颁发奖状以资鼓励。
名额有限，如需参加请向班级老师报名。
)
活动二：低碳美食亲子宣传海报制作比赛，具体制作规则如下：
海报作品截止日期：xx.12.27
活动三：每户家庭遵循少油、低盐、不用添加剂、少糖、少味精的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日带园幼儿集体品尝低碳美食。
(其中，每班1户家庭)
活动四：30日(周五)上午一位家长带幼儿入园开展亲子低碳美食体验活动，请事先安排好工作，期待您的参与!
1、低碳美食，从我家开始承诺签名，合影留念。
2、每班1户家庭现场烹饪比赛低碳美食厨艺秀，一名
低碳美食厨艺秀裁判。
请事先于班级老师处报名参加。
3、低碳美食汇亲子低碳美食游园品尝活动。
遵循低碳美食为主题，请幼儿自带餐具(非一次性餐具)，游园品尝中注意树立幼儿的环保意识。
其中，各班特色低碳美食具体安排如下：
蓓蓓班：水晶月亮(水饺);蕾蕾班：彩色饭团;蜜桃班：五谷丰登;西瓜班：水果甜羹
活动五、低碳美食节闭幕式
1、颁奖仪式
2、师幼齐跳健康操宣告美食节结束
幼儿园美食类活动方案范文2一、活动时间∶20XX.11.17上午8:0010:30
二、活动地点∶XX小学幼儿园
三、参加人员∶XX小学幼儿园全体师生及部分家长
四、中心内容∶美食节----水饺乐
五、活动目标：
1、通过水饺制作品尝会，充分发展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。
2、通过家园联合策划，亲子共同参与，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩子之间的情感。
六、前期准备：
1、教师准备：
1)做好环境布置。
2)发放告家长书，确定参与人数。
3)组织召开家委会会议，确定分工及运行的具体事项。
4)每个班级的厨具自行准备，11月17日早上到园后领取食物材料。
2、学校准备：
1)各类美食活动的食材、环境布置材料。
2)召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的评比工作。
六、具体安排：
(一)人员安排：
整体调控：易文俊
总体策划：易文俊
采购：食堂人员、园级家委会后勤采购人员
班级管理：各班自行安排
拍照：整体：园级家委会宣传部成员、
秩序维持及入园把关：保安
(二)活动过程：
1、8:00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种准备工作。
2、8:3010:00各班制作水饺。
3、10:0010:30各班品尝自己的水饺成果。
4、10:30年级组长检查整理情况。
5、11:00活动结束，幼儿家长离园。
幼儿园美食类活动方案范文 3 为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识，
学习劳动技能，体验劳动生活。
经家委会讨论决定将于四月中旬开展小(一)班动巧手、做美食亲子活动。
本次活动由家长和孩子共同完成，以此来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，并且品尝劳动的甜美成果，促进幼儿的身心全面发展。
活动目标：通过开展包饺子、包馄饨、做寿司、包汤圆等活动，培养幼儿动手能力，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难、夺取胜利的合作精神。
活动时间：暂定于20XX年4月中旬
活动地点：幼儿园多功能厅
参加对象：小一班幼儿和家长
活动主要负责人：班主任、部分家长
准备材料：
第一组(馄饨皮、馅)
第二组(面粉、蔬菜汁、馅、擀面杖)
第三组(糯米粉、桂花酱、白糖)
第四组(海苔、工具、糯米、胡萝卜、黄瓜、香肠、肉松)
调料(盐、味精、醋、鲜酱油)
电磁炉、锅、勺子各三个，多功能插座，托盘，一次性手套，桌布。
每户家庭自带一个碗一个勺子。
活动准备工作：
1、拟发活动通知。
2、全班家长和小朋友分成四组开展活动。
第一组包馄饨，由牟子浩、陈乐宜家长任组长;第二组包饺子，由李可馨、杨沁琳家长任组长;第三组包汤圆，由叶思含、马欣然家长任组长;第四组做寿司，由王沈涛、刘澳锦家长任组长。
3、馄饨组成员：牟子浩、陈乐宜、吕翼晨、刘梓彤、钱奕之、徐瑞晨、陈俊彦
饺子组成员：袁齐康、李可馨、李思齐、步伊凡、徐康毅、阚卓涵、杨沁琳、何岩宇
汤圆组成员：叶思含、陈炫、杨梓航、虞婧怡、马欣然、李嘉艺、陆颖祺
寿司组成员：王沈涛、刘澳锦、朱泓勋、朱歆韵、李翼羽、张宇恒、王雨茜、杨唐晗
4、活动所需材料由牟子浩、王沈涛两小朋友家长筹备。
5、集体品尝点心。
活动流程：
1、宣读本次活动的意义
2、介绍本次活动的流程
3、亲子制作
4、亲子分享点心
幼儿园美食类活动方案。