23.3相似三角形的性质ppt

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相似三角形的性质精选教学PPT课件

相似三角形的性质精选教学PPT课件

分析: DE DF EF 1
C
AB AC BC 2 E
SDEF


1
2

1
SABC 2 4 A
F
D B
相似三角形的性质
如何运用相似三角 形的性质证明勾股定理 的逆定理?
作业:P67 1、2、3、6
Email:wangshengc@
小时候,我可以在母亲的背上无忧无虑的长大,是母亲编织了女儿的梦,点燃了心中那盏灯,伴我走过人生那坎坷的路程。
余料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它们 加工成正方形零件, 使正方形的一边在BC 上,其余两个顶点分别在AB和AC上,这个正方
形零件的边长是多少?
分析:假如PQMN为加工成的正方形零
件,那么AE⊥PN.这样△APN的高可写 成AD-ED=AD-PN.再由△APN∽△ABC即 可找到PN与已知条件的关系。
求BC、AC、A’B’ 、A’C’的长.
B
解:∵ △ABC∽△A’B’C’
∴ AB BC 60 (定理2) A
C
A' B' B'C' 72
B’
把AB=15cm,B’C’=24cm代入上式.
解得A’B’=18cm,BC=20cm.
∴AC=60-15-20=25(cm)
A’C’=72-18-24=30(cm) A’
到!” 猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!” 再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?” 兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!” 泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。 《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了。 几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。 泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”

23.3.3相似三角形的性质ppt

23.3.3相似三角形的性质ppt
CD
2
(2)若∆AEF的面积为5cm2, 2 20 cm 则∆CDF的面积为______. ∵∆AEF与∆CDF
S AEF 1 2 ( ) , S CDF 2
A
D
F E
C
B
5 S CDF
1 , 4
SCDF 20.
课堂小结
相似三角形的性质
1、相似三角形对应边成比例 ____,对应角______. 相等 对应角平分线的比都等于相似比 ________. 3、相似三角形周长的比等于________ 相似比 , 相似三角形面积的比等于相似比的平方 ______________.
猜想:相似三角形面积的比等于相似比的平方.
已知△ABC∽△ A,且相似比为 k, AD、 BC 、 上的高, 分别是△ BC BC ABC AD ABC、△ 对应边 S ABC 求证: 2
证明: ∵△ABC∽△ABC
∴ ∴
AD BC k, k AD BC
答:B´D´的长为1.2。
B
A
D
C B´
A´ D´ C´
例2 、如图,DE∥BC, DE = 1, BC = 4,
(1)△ADE与△ABC相似吗?如果相似, 求它们的相似比. 1∶4 1∶ 4 (2) △ADE的周长︰△ABC的周长=_______. A
S ADE (3) S ABC
(4)
1 _______ . 16
B′
D
C′
1 当ABC ∽ ABC , 且相似比为 时 2
可得:
1 AD 对应高的比 2 AD __________ _
观察这些数据,你会有怎样 的猜想呢?
合作探究:
相似三角形的性质

《相似三角形的性质》PPT课件

《相似三角形的性质》PPT课件
而AD和A’D’是△ 和 △ ′ ′ ′ 的对应中线
1
1
2
2
∴ ∠ = ∠ BAC, ∠ ′ ′ = ∠ B’AC’
∴ ∠= ∠ ′ ′
∴ △ ∽△ ′ ′ ′
AB
A′B′
=
AD
A′ D′
=k
相似三角形对应角平分线的比等于相似比。
01
归纳


∴ △ ∽△ ′ ′ ′

AB
A′B′
=
AD
A′ D′
=k
相似三角形对应高的比等于相似比。
01
探究与思考
如图,△∽△^′ ^′ ^′,相似比为,它们中线的比是多少?
解:分别作△ 和 △ ′ ′ ′ 的对应中线AD和A’D’
∵ △ ∽△ ′ ′ ′
02
练一练
1∶3
1.相似三角形对应边的比为1∶3,那么相似比为_________,对
1Байду номын сангаас3
1∶3
应角平分线的比为______.对应高的比为_________.
1∶3
1∶3
对应中线的比为______.对应周长的比为__________.
1∶9
对应面积的比为_________.
2.把一个三角形变成和它相似的三角形,




对应周长的比等于相似比
对应面积的比等于相似比的平方
02
练一练
HOMEWORK PRACTICE
1、理解并掌握相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的
比都等于相似比,相似三角形对应线段的比等于相似比。
2、理解并掌握相似三角形周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方。

23.3.2 相似三角形的判定——利用角的关系 华师大版数学九年级上册课件

23.3.2 相似三角形的判定——利用角的关系 华师大版数学九年级上册课件
数学表达式∴:△在A△BCA∽BC△与A1△B1AC′1B.′C′中,∵∠A=∠A′, ∠B=∠B′,∴△ABC∽△A′B′C′.
(来自教材)
知1-导
2、常见的相似三角形类型: (1) 平行线型:如图(1),若DE∥BC,则,△ADE∽△ABC. (2) 相交线型:如图(2),若∠AED=∠B,则△AED∽△ABC. (3)“子母”型:如图 (3),若∠ACD=∠B,则△ACD∽△ABC.
我们在判断两个三角 形全等时,使用了哪 些方法?判定三角形 相似是否有类似的方
法?
知1-导
让我们先从最常见的三角尺开始. 观察你和同伴的直角三角尺,同样角度(30°与 60°,或45°与45°)的三角尺看起来是相似的.这样 从直观来看,一个三角形的三个角分别与另一个三角 形的三个角对应相等时,它们就“应该”相似了.确实 是这样吗?
知1-导
知识点 1 用两角对应相等判定两三角形相似
回顾
你还记得八年级上学期学习全等三角形的判定时,曾就
边与角分类考察的几种不同情况吗?它们是:两边一角,两角
一边,三角,三边.从这几种情况出发,我们得到了一些重要
的判定三角形全等的方法. 那么,对于相似三角形的判定,是否
也存在类似的分 类与判定方法呢?
知识点 2 判定两直角三角形相似
知2-讲
【例2】 如图23.3.8,在Rt△ABC和Rt△A ′ B ′ C ′中, ∠C
与 ∠C ′都是直角, ∠ A = ∠ A ′ .
求证: △ABC ∽ △A ′ B ′ C ′.
证明:∵ ∠C= ∠C ′=90°. ∠A=∠A′,
∴△ABC ∽ △A ′ B ′ C ′ (两角分别相等的两个三角
∠3=∠B+∠1,∠FAD=∠4+∠2,根据已知条件可 得到∠3=∠FAD,∠1=∠2,从而得到∠B=∠4,可 得△ABF∽△CAF.

华师大版九年级上 23.3.1相似三角形(29张PPT)

华师大版九年级上  23.3.1相似三角形(29张PPT)
那里工作生活了十三年,也是我父亲人 生经历 最困难 的日子 。 从我记事的时候起,我家的境遇就变好 了许多, 首先是 父亲的 待遇政 策平反 了,恢 复 了职务,接下来他又作出了一个重要决 定:购买 一辆自 行车, 用于日 常的工 作和回 城
关看望我的奶奶。 “自行车、手表、缝纫机”,这是七十年 代一个 家庭追 求的“三 大件”。而父 亲的第 一 个目标就定位于自行车,可见当时自行 车对我 父亲的 重要性 。他是 一名农 税征管 员, 负责着整个公社的农业税征管任务。 每年到 秋收季 节,就是 父亲最 繁忙的 时候,清 晨 我们还没起床,他就推着自行车出去了, 到了黄 昏才回 来。回 来的第 一件事 ,就是 提
先计算各边的比是否相等,其次计算两个三角形的三个 角是否对应相等.
典例精析
知识点2 相似三角形的性质 【例2】 如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,AD=12,
点D在BC的延长线上,且△ACD∽△BAD,求BD的长.
【思路分析】根据相似三角形的对应边成比例,
可得
,继而求得答案.
典例精析
【解】∵△ACD∽△BAD,∴
解:取BC的中点G,连接GF,
如图,则CG= BC.
又∵F为AB的中点,
∴FG∥AC,且FG= AC.
∴EC∥FG.∴
.
∵CG= BC,DC=BC,
设CG=k,那么DC=BC=2k,DG=3k.

,即EC= FG.
∵FG= AC,∴EC= AC. ∴EC∶AC=1∶3.
课后作业(思维拓展)
14.如图,AB∥GH∥CD,点H在BC上,AC与BD交于点G, AB=2,CD=3,求GH的长.
典例精析
知识点一 相似三角形的定义 【例1】 如图,图中的两个三角形相似吗?为什么?

《图形的相似——相似三角形的性质》数学教学PPT课件(4篇)

《图形的相似——相似三角形的性质》数学教学PPT课件(4篇)
有什么规律吗?
1∶ 4
(1)与(2)的面积比=______
相似三角形的面积比
1∶ 3 结论:
相似比的平方
(1)与(3)的相似比=______,
等于__________.
1∶ 9
(1)与(3)的面积比=______
想一想:怎么证明这一结论呢?
证明:设△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,
如图,分别作出△ABC和△A′B′C′
BC
CA


k.
A ' B ' B 'C ' C ' A '
已知:△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,即
求证:
AD
k.
A'D'
A
E
证明:∵ △ABC∽△A′B′C′.
∴ ∠A′B′C′= ∠ABC,
AB
BC B

A ' B ' .B ' C '
A'
又AD,AD′分别为对应边的中线.
AB
BD
边上的高的比也等于相似比.
由此得到:
相似三角形对应高的比等于相似比.
练一练
如图,电灯P在横杆AB的正上方,AB在灯光下的影子
为CD,AB∥CD,AB=2m,CD=4m,点P到CD的距
1.5
离是3m,则P到AB的距离是
m.
P
A
C
2
4
B
D
典例精析
例1:如图,AD是ΔABC的高,点P,Q在BC边上,点R在AC边上,点S
第四章 图形的相似
相似三角形的性质
第1课时
导入新课
讲授新课
当堂练习

23.3.3相似三角形的性质pptx

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9 D.8:27
3.
4.
5.
S ADE 1 1 S ACB 2 4
2
S ADE S四边形 BCED
1 3
6.
7.
这节课你有哪些收获?

1.

2.
3.
A'
C'
B
相似三角形周长的比等于相似比.
例.如图,□ ABCD中,E是BC边上一点,且
BE= (1)求△BEF的周长与△AFD的周长之比; (2)若△BEF的面积为6cm2,求△AFD的面 积.
1 EC,BD,AE相交于F点. 2
1.如果两个相似三角形对应边的比为2:3,那
么这两个相似三角形面积的比是( C )
知识回顾
1.什么叫相似三角形? 对应角相等、对应边成比例 的三角形,叫做相似三角形. 2.如何判定两个三角形相似?
①定义法; ②平行判定法; ③两个角对应相等;两个三角形相似 ④两边对应成比例,且夹角相等两个三角 形相似 ⑤三边对应成比例两个三角形相似.
3.相似三角形有何性质?
A B C B'
A'
C'
相等 ①相似三角形的对应角_____________
成比例 ②相似三角形的对应边______________
想一想:
它们还有哪些性质呢?
问题探究(一)
如图,△ABC和△A'B'C'是两个相似三角
形,相似比为k,其中AD、 A'D'分别为BC、
B'C'边上的高,那么AD、A'D'之间有什么关系?
2.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的 相似比为2∶3,则△ABC与△DEF 对应边

华师大版九上 第23章 图形的相似 23.3.4 相似三角形的应用(33张PPT)

华师大版九上  第23章  图形的相似  23.3.4 相似三角形的应用(33张PPT)

课后作业(思维拓展)
解:设AE=x, 则BF=20-10.2-x. ∵ME∥BD, ∴△AME∽△DAB.
∵NF∥AC,∴△BNF∽△BCA.
故路灯的高度约为6.8m.
课后作业(思维拓展)
14.一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5 m,面 积为1.5 m2,工人师傅要把它加工成一个面积最大的正 方形桌面,请甲、乙两位同学设计加工方案,甲设计方 案如图1,乙设计方案如图2.你认为哪位同学设计的方 案较好?试说明理由.(加工损耗忽略不计,计算结果 中可保留分数)
【思路分析】根据题意得出
,进而得出
△ABO∽△CDO,再利用三角形的性质即可求出答案.
典例精析
【答案】15 【方法归纳】在具体测量操作过程中,一定要构建出能
使两三角形相似的必要条件后才能运用相似三角形的性 质求解
典例精析
知识点3 借助标杆、直尺或平面镜测量物体的高度 【例3】 如图,小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB
第23章 图形的相似
新知预习
1.利用影长测量物体的高度通常利用相似三角形的性质, 即相似三角形的对应边的比_ 相等 ___或在同一时刻物
_ 高___与_ 影长___的比相等原理解决. 2.利用相似测量河(塘)的宽度或距离时,测量不能直接
到达的两点间的距离,常常构造“A”型或“X”型相似图, 三点应_ 在一条直线上___. 3.借助标杆或直尺测量物体的高度,用相似三角形对应 边的比_ 相等___的性质求物体的高度.
他先测得留在墙上的影高 (CD)为1.2m,又测得地面部 分的影长(BC)为2.7m,他测 得的树高应为多少米?
课后作业(能力提升)
解:设墙上的影高CD落在地面上时的长度为x m,树高为 h m,

相似三角形的性质PPT课件(华师大版)

相似三角形的性质PPT课件(华师大版)
CCQB=C4P=6-3CP,解得 CP=274.
12.[2019 秋·诸暨市期中]如图 1,△ABC 是一块等腰三角形的废铁片,其中 AB =AC=10 cm,BC=12 cm.利用其剪裁一个正方形 DEFG,使正方形的一条边 DE 落 在 BC 上,顶点 F、G 分别落在 AC、AB 上.
图1
解:(1)设正方形的边长为 x,作△ABC 的高 AH.∵△ABC 是等腰三角形,AB=AC =10 cm,BC=12 cm,∴BH=CH=21BC=6 cm,∴AH= 102-62=8 cm.∵GF∥BC,∴ △AGF∽△ABC,∴1x2=8-8 x, 解得 x=254,∴正方形的边长为254.
解:(1)∵PN∥BC,∴△APN∽△ABC,
∴SS△ △AAPBNC=AAPB2=APA+PBP2=132=91,即 S△APN=19×18=2 cm2; (2)∵S四S边△形APPNBCN=12,∴SS△ △AAPBNC=31.又∵AD⊥BC,PN∥BC,
∴AE⊥PN,∴AAED=
13 3= 3 .
A.20 B.22 C.24 D.26
【解析】 ∵图中所有三角形均相似,其中最小的三角形的面积为 1,△ABC 的 面积为 42,∴最小的三角形与△ABC 的相似比为 142,∵△ADE∽△ABC,∴SS△△AADBEC=DBEC 2.∵DBEC=4× 142= 442,∴SS△△AADBEC=1462=281,∴S△ADE=281×42=16,∴四边形 DBCE 的 面积 SDBCE=S△ABC-S△ADE=26,故选项 D 正确.
图2
(1)小聪想:要画出正方形 DEFG,只要能计算出正方形的边长就能求出 BD 和
CE 的长,从而确定 D 点和 E 点,再画正方形 DEFG 就容易了.请你帮小聪求出正

23.3.3.相似三角形的性质经典实用

23.3.3.相似三角形的性质经典实用

23.3.3.相似三角形的性质
情境引入 新课导入
一个三角形中三类重要线段: 高、中线、角平分线 如果两个三角形相似,那么这些对应
线段有什么关系呢?
23.3.3.相似三角形的性质
问题1:如图,AB∽C ABC,相似比k为 ,
其中A D、 AD分别为 B C、 BC边上的,高 AD等于什? 么
AD
图18.3
SABC 1 AD•BC
D'
C'
2
结论:相似三角形面积的比等于相似比的平方. 23.3.3.相似三角形的性质
小结:本节课你有哪些收获?
1、相似三角形对应边成_比__例_,对应角_相__等___. 2、相似三角形对应边上的高、对应边上的中线、
对应角平分线的比都等于__相__似_比___. 3、相似三角形周长的比等于__相__似__比__,
B
EH=3.2(cm)
答:EH的长为3.2cm。
E
23.3.3.相似三角形的性质
C D
H F
2.如图,△ABC∽△A´B´C´,它们的周长分别是60
厘米和72厘米,且AB=15厘米,B´C´=24厘米。求:BC、
AC、A´B´、A´C´。
A
A'
解:因为△ABC~△A'B'C'
△ABC~△A'B'C
B
所以 AB = BC= 60
C B'
A'B B'C' 72
C'
又 AB=15厘米 B'C'=24厘米
所以 A'B'=18厘米 BC=20厘米
故 AC=60–15–20=25(厘米)A'C'=72–18–24=30(厘米)

相似三角形的性质课件

相似三角形的性质课件
个三角形的相似相比。似度
用于量化两个形状相似的程度,取 值范围在0到1之间。值越接近1, 表示两个形状越相似。
相似三角形对应角相等
如果$triangle ABC sim triangle DEF$,则$angle A = angle D$, $angle B = angle E$,$angle C = angle F$。
特殊情况分析
01
当两个相似三角形的对应边长度相等时, 这两个三角形全等。
02
当两个相似三角形中有一组对应边长度 相等时,这两个三角形不一定全等,但 可以通过旋转、平移等操作使它们重合。
03
当两个相似三角形的对应边长度成特定 比例(如1:2、2:3等)时,可以进一步 探讨它们的性质和应用。例如,在几何 图形中,黄金分割点就是将一条线段分 割为两部分,使得较长部分与较短部分 之比等于整条线段与较长部分之比,这 个比值约等于1.618:1。
03
相似三角形面积关系
面积比与相似比关系定理
01
02
03
定理内容
相似三角形的面积比等于 相似比的平方。
定理证明
通过相似三角形的性质, 推导出面积比与相似比之 间的关系。
定理应用
利用面积比与相似比关系 定理,可以求解相似三角 形的面积问题。
推论及应用举例
推论1
若两个三角形相似且面积 相等,则它们全等。
推论2
若两个三角形相似且一边 长成比例,则它们的面积 也成相同的比例。
应用举例
通过相似三角形的性质, 解决与面积相关的实际问 题,如测量、建筑设计等。
特殊情况分析
角三角形,其面积比与相似比的关系 仍然成立,且可以通过勾股定理等知识进行求解。
含30°角的直角三角形 对于含30°角的直角三角形,其面积比与相似比 的关系同样适用,可以通过三角函数等知识进行 求解。

《相似三角形的性质》PPT课件

《相似三角形的性质》PPT课件

51、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己,不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心,不如立即行动。 58、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。 75、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 76、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 79、最困难的时候,就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做! 87、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日,败事多因得意时。 90、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔,也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头,当下最重要。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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2:如图,△ABC~△A'B'C',它们的周长分别是 60厘米和72厘米,且AB=15厘米,B'C'=24厘 米。求:BC、AC、A'B'、A'C'。
解:因为△ABC~△A'B'C' △ABC~△A'B'C AB BC 所以 60 A'B' B'C' 72 又 AB=15厘米 所以 A'B'=18厘米 A B A'
①定义; ②预备定理(平行);直角三角形 ③三边对应成比例; (HL) ④两个角对应相等; ⑤两边对应成比例,且夹角相等;
温故知新
(3)相似三角形有何性质?
A A/
B
C
B/
C/
①相似三角形的对应角_____________
②相似三角形的对应边______________
想一想: 它们还有哪些性质呢?
B'C'=24厘米 BC=20厘米
C
B'
C'
故 AC=60–15–20=25(厘米)A'C'=72–18–24=30(厘米)
提高拓展 3、如图,FG//BC,AE⊥FG, AD⊥BC,E、D是垂足,FG=6, BC=15,则(1)AE:AD是多少?
变式训练
4、如图,FG//BC,AE⊥FG, AD⊥BC,E、D是垂足,FG=6, BC=15,则(1)AE:AD是多少?
已知△ABC∽△ABC ,且相似比为 k, AD、 分别是△ ABC、△ 对应边 ABC BC、 AD S ABC 2 BC 上的高,求证: k
证明: ∵△ABC∽△ABC
∴ ∴
AD BC k, k AD BC
S ABC S ABC 1 AD BC 2 k2 1 AD BC 2
B′
D
C′
ABC ∽ ABC
1 相似比为 2
A
(2)
B
D
C A′
对应中线的比 1 AD AD __________ 2 _
B′
D
C′
ABC ∽ ABC
1 相似比为 2
A
(3)
对应角平分线的比 AD 1 AD __________ _
B
D
C A′
2
B′
D
1∶ 2 (1)与(2)的相似比=______, 1∶ 2 (1)与(2)的周长比=______ (2)与(3)的相似比=______, 2∶ 3 (2)与(3)的周长比=______ 2∶ 3
问题探究:
两个相似三角形的周长比会等于 相似比吗?
AB C 已知△ABC∽△ ,且相似比为 k。
S ADE (3) S ABC
(4)
1 _______ . 16
D
E
S ADE S四边形 BCED
1 15
B
C
课堂演练
1.如果两个三角形相似,相似比为3∶5,则 3∶ 5 对应角的角平分线的比等于______. 2.相似三角形对应边的比为2:5,
2:5 那么相似比为_______,
2:5 对应角的角平分线的比为______, 2:5 周长的比为_________, 4:25 面积的比为_________.
课堂训练
4:已知△ABC∽△DEF,BG、EH分别是 △ABC和 △DEF的角平分线,BC=6cm,EF= 4cm,BG=4.8cm.求EH的长。 A 解:∵ △ABC∽△DEF
G
∴ BC∶EF=BG∶EH
6∶4=4.8∶EH EH=3.2(cm) 答:EH的长为3.2cm。
B D H E F
C
课堂小结
相似三角形的性质
1、相似三角形对应边成比例 ____,对应角______. 相等 对应角平分线的比都等于相似比 ________. 3、相似三角形周长的比等于________ 相似比 , 相似三角形面积的比等于相似比的平方 ______________.
2、相似三角形对应边上的高、对应边上的中线、
相似多边形也有同样的结论
S ABC
A
B
D
C
A'
B'
D'
C'
相似三角形的性质
相 对应高的比 似 对应中线的比 三 都等于相似比. 角 对应角平分线的比 形 周长的比 面积的比等于相似比的平方
例:已知△ABC∽ △A´B ´C ´,BD和B ´D ´分 别是△ABC和△A´B´C´中线,且AB=10,A´B´ =2,BD=6。求B´D´的长。
1.如果两个三角形相似,相似比为3∶5,那么对 应角的角平分线的比等于多少?
3∶5
2.相似三角形对应边的比为0.4,那么相似比为 0.4 ,对应角的角平分线的比为______ ______ 0.4 ,周长的 比为______ ,面积的比为______ . 0.4 0.16 3、若两个三角形面积之比为16:9,则它们的对高 4 : 3,对应中线之比为_____ 4:3 之比为_____
B'
B
D
C
D'
C'
结论:相似三角形对应中线 的比等于相似比.
自主思考---类似结论
如图 , ABC A B C , 相似比为k , ∽ 问题3 : 其中BE、 BE 分别为ABC、 ABC 的角平分线 , BE 则 ______ . A A′ BE E E′
课堂合作研讨 相似三角形的性质
问 题1 : 如 图 , ABC ∽ ABC , 相 似 比 为 k, 其 中 AD、 AD分 别 为 BC、 BC 边 上 的 高 , ABD与ABD相 似 吗 ?
所以∠B=∠B′(相似三角形的对应角相等 )
解 : 因为ABC∽ ABC , ( 已知 )
相 对应高的比 似 对应中线的比 三 都等于相似比. 角 对应角平分线的比 形 周长的比
问题探究:
两个相似三角形的面积之间有 什么关系呢?
观察与思考
( 1)
1 2
当相似比=k时,面积比=k2.
( 2)
3
( 3)
1∶ 2 (1)与(2)的相似比=______, (1)与(2)的面积比=______ 1∶ 4 2∶ 3 (2)与(3)的相似比=______, (2)与(3)的面积比=______ 4∶ 9 相似三角形面积的比等于相似比的平方.
A
D
F E
C
B
5 S CDF
1 , 4
SCDF 20.


拓展训练
1、平行四边形ABCD与平行四边形 AB C D 相似, 已知AB=5,对应边 AB=6,平行四边形 ABCD的面积为10,求平行四边形 AB C D 的面积.
拓展训练
2、已知两个等边三角形的边长之比为 2 :3,且它们的面积之和26cm2,则较 小的等边三角形的面积为多少?
23.3 相似三角形的性质
你知我知?
(1)一个三角形有三条重要线段: 高、中线、角平分线 ________________ (2)如果两个三角形相似,那么这些
对应线段有什么关系呢?
观察
ABC ∽ ABC
1 相似比为 2 对应高的比
B
A
(1)
D
C A′
1 AD AD __________ 2 _
3.把一个三角形变成和它相似的三角形,
(1)如果边长扩大为原来的5倍,那么面积 25 倍。 扩大为原来的______ (2)如果面积扩大为原来的100倍,那么边 10 倍。 长扩大为原来的______ (3)两个相似三角形的一对对应边分别是35厘 米和14 厘米,①它们的周长差60厘米,这 100cm、 40cm 两个三角形的周长分别是______ ____ 。② 它们的面积之和是58平方厘米,这两个三角 2、8cm2 形的面积分别是50cm ______________ 。
C′
1 当ABC ∽ ABC , 且相似比为 时 2
可得: 对 应 高 的 比
AD 对应中线的比 1 AD __________ 2 _ AD 1 对应角平分线的比 AD __________ 2 _
1 AD 2 AD __________ _
观察这些数据,你会有怎样 的猜想呢?
又ADB ADB 90.
图 18.3.9
所以ABD ∽ ABD.
图 18.3.9
( 两角对应相等,两三角形相似

合作研讨
相似三角形的性质
问题1 : 如图, ABC∽ ABC , 相似比为k , 其中AD、 AD分别为BC、 BC 边上的高, AD 由ABD ∽ ABD能否得到 等于什么? AD
解:∵ △ABC∽△A´B´C´ AB BD ∴ A´B´ = B´D´ 10 = 6 B´D´ 2 B´D´=1.2
答:B´D´的长为1.2。
B
A
D
C B´
A´ D´ C´
例.如图,DE∥BC, DE = 1, BC = 4,
(1)△ADE与△ABC相似吗?如果相似, 求它们的相似比. 1∶4 1∶ 4 (2) △ADE的周长︰△ABC的周长=_______. A
今天作业: 完成同步练习23.3(1)
九(3)班欢迎各位老师的光临
亳 州 市 十 学 河 中 心 中
九年级数学备课小组主备人孙锦山 2013-11-6
十河中心中学九年级(3)班
齐心协力
创造奇迹
温故知新
(1)什么叫相似三角形?
对应角相等、对应边成比例 的三角形,叫做相似三角形. (2)如何判定两个三角形相似?
因为 ABD ∽ABD,
所以
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