禁毒防艾知识培训(DOC)复习课程
禁毒防艾知识
禁毒防艾知识(第一篇)一、禁毒知识毒品是指对人体有害的物质,能够引起人体多种生理、心理反应,包括了各种毒瘤。
长期吸食毒品会使身体产生依赖并且危害自身健康,久而久之会对身心健康造成严重危害。
因此,禁毒是当今社会所面临的一个重要问题。
1. 毒品的分类毒品分为五类:可卡因及其衍生物类、鸦片类、大麻及其类固醇、合成毒品类、神经毒品类。
2. 毒品的危害a. 身体上的危害:长期吸食毒品会对身体产生多种疾病,如间质性肺炎、心脏病、肝炎、肾炎等。
b. 心理上的危害:毒品会对人的心理产生极大的影响,使人心态烦躁,神经过度紧张,易怒易躁,不容易集中注意力。
c. 社会上的危害:由于吸毒会使人易产生犯罪行为,因此,毒品也是犯罪的一种原因。
3. 禁毒的重要性禁毒是维护社会和谐和公共安全的重要手段,能够减少犯罪率和社会矛盾,维护社会安宁。
另外,禁毒还能保障公民的身体健康。
二、防艾知识艾滋病病毒全称为人类免疫缺陷病毒 (HIV),是一种只能在人体免疫系统中被繁殖、侵染、破坏的病毒。
这种病毒是一种难以治愈的疾病,也是当今世界的一大公共卫生问题。
因此,防艾是每个人都需要知晓的重要内容。
1. 艾滋病传播途径艾滋病主要通过以下途径传播:性传播、血液传播、母婴传播、使用共用针具或注射针具、其他方式等等。
2. 预防艾滋病a. 加强宣传教育:通过教育、宣传、媒体等各种途径,让人们了解艾滋病的传播途径和预防方法,以及如何避免和减少感染艾滋病的风险。
b. 保持健康习惯:适度运动、健康饮食、戒烟限酒等良好的生活习惯不仅有助于身体健康,也可降低感染艾滋病的风险。
c. 安全保护:采取必要的安全保护措施,如使用安全套等措施,以减少性传播的发生;不轻易使用共用针、避免血液接触等也可降低感染艾滋病的风险。
3. 重视艾滋病防治防止艾滋病的传播和治疗是当前最重要的任务之一,政府也应积极加强艾滋病防治工作,同时,也需要社会各界共同努力,减少艾滋病的传播和感染。
禁毒防艾教育教案 Microsoft Word 文档
秋木园小学禁毒防艾教案活动时间:2012年9月14日活动对象:秋木园小学全体师生宣讲人:廖徐春活动目标:1、帮助学生了解什么是艾滋,艾滋病的传播和艾滋病的危害性。
2、认识毒品和毒品的危害性。
3、培养学生的禁毒、防艾意识,提高学生远离毒品、预防艾滋的心理防御能力。
活动内容:一、禁毒教育(一)什么是毒品?毒品的危害性主要表现在哪些方面?根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害,可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。
(1)毒品严重危害人的身心健康;(2)毒品问题诱发其他违法犯罪,破坏正常的社会和经济秩序;(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构,加剧腐败现象;(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
(二)、毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(2)对社会生产力的巨大破坏:吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。
(3)毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒,对人体的肌体都会造成极大的损害。
2、吸毒对身心的危害(1)吸毒对身体的毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。
中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2)戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。
禁毒防艾知识培训2
9、第三百五十五条【非法提供麻醉药品、精神药品罪】依法从事生产、运输、管理、使用国家管制的麻醉药品、精神药品的人员,违反国家规定,向吸食、注射毒品的人提供国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品、精神药品的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。向走私、贩卖毒品的犯罪分子或者以牟利为目的,向吸食、注射毒品的人提供国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品、精神药品的,依照本法第三百四十七条【走私、贩卖、运输、制造毒品罪】的规定定罪处罚。
禁毒防艾知识培训
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工程名称
受培训班组
培训单位
培训时间
《中华人民共和国刑法》中有关毒品的法律法规
1、第三百四十七条【走私、贩卖、运输、制造毒品罪】走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚。
走私、贩卖、运输、制造毒品,有下列情形之一的,处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处没收财产:
(一)种植罂粟五百株以上不满三千株或者其他毒品原植物数量较大的;
(二)经公安机关处理后又种植的;
(三)抗拒铲除的。
非法种植罂粟三千株以上或者其他毒品原植物数量大的,处五年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产。
非法种植罂粟或者其他毒品原植物,在收获前自动铲除的,可以免除处罚。
6、第三百五十二条【非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪】非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的罂粟等毒品原植物种子或者幼苗,数量较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。
(一)走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的;
4、防艾禁毒教育
4)吸毒者的体质下降,身体免疫力差,也为艾滋病毒的感染和发病创造了条件。
(三)、讨论青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的资料
2、讨论交流
3、教师小结:青少年如何防止吸毒?
(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
教法与学法:多媒体辅助、讨论、小组合作、
教与学过程:
一、导入新课明确目标
毒品是全球性的灾难,其危害非常大,同时也是全人类共同的敌人。不容忽视的是,吸毒是传播艾滋病的温床!
二、整体感知信息搜索
学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。
三、自主探究交流共享
(2)、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。
(3)、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。
(5)、养成良好的行为,杜绝吸烟喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
四、总结全课
通过这节课的学习,你学到了什么?对你的生活有什么帮助吗?(讨论后回答)
人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。预防艾滋,从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦染上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭,危害社会。毒品这东西碰都不能碰。
板书:
禁毒防艾健康教育资料
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青少年如何防止吸毒
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1、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒 等不良嗜好,不涉足青少年不宜进 入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等 兴奋剂。
2、即使自己在不知情的情况下,被 引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自 己的生命,坚决不再吸第二次。
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五、禁毒政策知多少
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哪类青少年易沾染上毒品?
1、与社会无业、不良人士接触者; 2、出入网吧、ktv、酒吧等不合时宜的场
所; 3、易产生挫败感、不能够够承担压力的青
少年; 4、警惕性差,随意结交网友、社会朋友的
青少年。
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青少年如何防止吸毒
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青少年如何防止吸毒
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1、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不 以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影 响。
2、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛 苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
3、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲 朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要 远离,三要报告公安机关。
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福州某男自伤左臂
自残
(3)加速死亡
吸毒者为满足毒瘾易造成吸食(注射)过量毒品导致呼吸 中枢衰竭而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出现过敏性休克 及各种复杂的并发症,严重者导致死亡。
梁蓓丽,21岁,贵
州人,一个聪慧、漂亮 的女孩,染上毒瘾后, 射 靠卖毒淫品维过持量吸死毒于,南因宁注市 街头。
中央戏剧学院毕业的电 影演员朱洁因吸毒过量死 亡,年仅28岁。
谁能说说禁毒的政策:
我国法律规定: 吸毒违法,贩毒有罪!
禁毒防艾教育
contents
目录
• 禁毒防艾教育的重要性 • 禁毒防艾教育的目标和方法 • 禁毒防艾教育的具体内容 • 禁毒防艾教育的实施途径 • 禁毒防艾教育的挑战和未来发展 • 案例分享
01 禁毒防艾教育的重要性
毒品和艾滋病的危害
毒品对身体的危害
毒品对心理的危害
毒品滥用会对人体健康造成严重危害,包 括但不限于对大脑、心脏、肝脏等器官的 损害,以及引发各种感染和疾病。
求助与支持
鼓励公众在遇到毒品和艾滋病问 题时寻求帮助和支持,提供相关 机构和组织的联系方式,以便及 时获得帮助。
03 禁毒防艾教育的具体内容
毒品和艾滋病的基本知识
毒品和艾滋病的定义
毒品是指能够使人形成瘾癖的药物, 包括鸦片、海洛因、冰毒等;艾滋病 是一种由人类免疫缺陷病毒(HIV) 引起的传染病。
推动社会发展
禁毒防艾教育可以促进社会的健康发展,提高人们的文化 素质和社会责任感,推动社会的文明进步和繁荣发展。
02 禁毒防艾教育的目标和方 法
提高公众对毒品和艾滋病的认识
毒品和艾滋病的危害
向公众普及毒品和艾滋病的危害,包括对个人健康、家庭和社会的影响,以及 传播途径等。
毒品和艾滋病的症状与后果
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感谢您的观看
良好的社会氛围。
家庭教育
家庭教育指导
通过家长学校、家庭教育讲座等形式,向家长传授禁毒防 艾知识和教育方法,提高家长的教育意识和能力。
亲子互动
鼓励家长积极参与孩子的禁毒防艾教育过程,通过亲子游 戏、阅读、讨论等方式,增进亲子关系,共同培养孩子健 康的生活态度和行为习惯。
家校合作
加强家校之间的沟通与合作,共同关注孩子的身心健康, 及时发现和解决孩子在禁毒防艾方面存在的问题,形成教 育合力。
禁毒防艾教案
禁毒防艾教案
禁毒防艾教案
一、教案目标:
通过本次教学,学生将了解毒品和艾滋病的危害,掌握禁毒和防艾的方法,增强自我保护意识。
二、教学重点:
(1)了解毒品和艾滋病的危害。
(2)掌握禁毒和防艾的方法。
三、教学内容及安排:
1. 毒品的危害(20分钟)
教师以图文并茂的方式向学生介绍各类毒品的危害,如海洛因、冰毒、大麻等。
2. 艾滋病的危害(20分钟)
教师以图文并茂的方式向学生介绍艾滋病的传播途径、预防措施以及社会对患者的歧视等问题。
3. 禁毒方法(20分钟)
教师向学生介绍禁毒的重要性,应如何拒绝毒品的诱惑,以及遇到毒品问题时应向谁求助等。
4. 防艾方法(20分钟)
教师向学生介绍艾滋病的主要传播途径,如性传播、血液传播等,并告诉他们应如何正确使用安全套,避免感染艾滋病。
5. 小结(10分钟)
教师对本课的内容进行总结,并强调禁毒和防艾的重要性,鼓励学生积极参与相关的宣传和教育活动。
四、教学手段:
采用多媒体展示教学的方式,结合图文并茂的资料,使学生更直观地了解毒品和艾滋病的危害。
五、教学资源准备:
(1)多媒体设备
(2)图文并茂的教学资料
(3)安全套等相关教具
六、教学评价:
教师可以通过观察学生的学习情况,例如问题反应、小组合作等方式,进行评估。
同时,可以将本节课的知识点和要点制作成问答题,进行小测验。
初中禁毒防艾教案
初中禁毒防艾教案年级:八年级学科:道德与法治课时:2课时教学目标:1. 让学生了解毒品的危害,提高防范意识。
2. 让学生了解艾滋病的传播途径和预防方法。
3. 培养学生珍爱生命、远离毒品、预防艾滋病的良好习惯。
教学重点:1. 毒品的危害。
2. 艾滋病的传播途径和预防方法。
教学难点:1. 如何让学生真正认识到毒品的危害,提高防范意识。
2. 如何让学生掌握预防艾滋病的方法。
教学过程:第一课时:一、导入新课(5分钟)1. 教师播放禁毒防艾宣传片,让学生了解毒品的危害和艾滋病的传播途径。
2. 学生分享自己对毒品和艾滋病的认识。
二、自主学习(10分钟)1. 学生阅读教材,了解毒品的危害。
2. 学生分享自己的学习心得。
三、课堂讨论(15分钟)1. 教师引导学生讨论如何预防毒品和艾滋病。
2. 学生分享自己的观点和经验。
四、案例分析(10分钟)1. 教师呈现典型案例,引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生讨论如何避免类似问题的发生。
五、总结提升(5分钟)1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
第二课时:一、复习导入(5分钟)1. 教师提问,检查学生对毒品危害的掌握情况。
2. 学生分享自己的答案。
二、课堂讨论(10分钟)1. 教师引导学生讨论如何预防艾滋病。
2. 学生分享自己的观点和经验。
三、实践活动(15分钟)1. 学生分组讨论,设计禁毒防艾宣传标语。
2. 各组分享自己的宣传标语,全班投票选出最佳标语。
四、总结提升(5分钟)1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
教学评价:1. 学生对毒品和艾滋病的认识程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
3. 学生设计禁毒防艾宣传标语的创新性。
禁毒防艾滋病预防知识课件
艾滋病对个人的危害 生理上 :身体上承受痛苦,最后被夺去生命 心理上 :心理上产生巨大压力社会上:易受歧视,很难得到关心和照顾
艾滋病对社会的危害
削弱了社会生产力,减缓了经济增长人均出生期望寿命降低,民族素质下降社会秩 序和社会稳定遭到破坏
05
毒品与艾滋病关系
世界卫生组织于1988年将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召各国和国际组织在这一天举办相关活动, 宣传和普及预防艾
世界卫生组织于1988年将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召各国和国际组织在 这一天举办相关活动,宣传和普及预防艾滋病的知识
思想上防止毒品的危害
1
认清毒品的危害,坚定禁毒决心,积极参加禁毒斗争。
2
遵纪守法,接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:即知道什么是毒
u 艾滋病(AIDS)是Acquired Immune Deficiency Syndrome的简称,即“后天免疫 缺乏症候群” 。
性途径传播
血液途径传播
母婴途径传播
艾滋病病毒,即“人类免疫缺陷病毒”,简称HIV。HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。
它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破 坏人的免疫系统,最终使免疫系统崩溃,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。
04
什么是艾滋病
世界卫生组织于1988年将每年的12月1日定为世界艾滋病日,号召各国和国际组织在这一天举办相关活动, 宣传和普及预防艾滋病的知识
艾滋病是什么?
u 艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ,简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能,使人体发生 多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。
禁毒防艾健康教育资料
“珍爱生命拒绝毒品”蓝天少先队员在行动五.3中队刘易活动目标:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
活动手段:借助多媒体辅助教学。
活动形式:师生互动,讨论、交流。
活动过程:一、情境导入,揭示主题1、教师引导性提问:同学们,你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答,发表自己的见解。
教师介绍有关知识:“国际禁毒日”的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
2006年我国禁毒日的主题为:“参与禁毒斗争,构建和谐社会”。
出示课题:无毒青春无毒校园二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害(结合图片)问:毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
禁毒防艾健康教育资料
彭州市桂花镇九年制学校珍爱生命远离毒品授课教师:六年级二班易小玲教学目标:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
教学手段:借助多媒体辅助教学。
教学形式:师生互动,讨论、交流。
教学过程:一、导入1、教师:关于毒品教育,我们年年讲、期期讲,今天我们又一起来谈谈青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命远离毒品2、教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。
3、小结二、认识毒品及毒品的种类1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害(结合图片)问:毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会,成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育五、讨论,交流体会1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法1.问:当有人向提供毒品时,你会怎样做?(学生发言。
禁毒防艾知识宣传资料
禁毒防艾知识宣传资料禁毒防艾知识宣传资料禁毒防艾知识宣传资料1(一)吸毒对个人的危害1.吸毒严重摧残人的身体。
吸毒破坏人体的正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病,机体免疫力下降,如果吸毒者吸毒过量还会造成突然死亡。
2.吸毒扭曲人格,自毁前程。
吸毒者毒瘾发作时,大都会不顾廉耻,丧失自尊,无法进行正常的生活、学习和工作,往往以自我为中心,不关心他人,贪图享受,好逸恶劳,爱撒谎,丧失责任感,不知羞耻,六亲不认,只认毒品和金钱。
并且常常是每吸过一次都悔恨万分,极度压抑郁闷,悲观绝望,恐惧多疑,甚至自杀、杀人。
3.吸毒引发自伤、自残、自杀等行为。
毒瘾发作时会使人感到非常痛苦,失去理智和自控能力,甚至自伤、自残和自杀。
4.吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。
吸毒会导致人体的免疫功能下降,使人容易患上肝炎、皮肤病等传染性疾病,特别是用注射器、静脉注射毒品的危险行为,极易导致艾滋病的交叉感染。
(二)吸毒对家庭的危害一人吸毒,全家遭殃。
1.吸毒对家庭成员的精神摧残。
家庭中只要有一个吸毒,这个家庭就会失去往日的宁静、和谐、幸福和快乐。
2.吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离。
吸毒需要大量的金钱,一般家庭难以承受,就是家产富裕的,用不了多久也会一贫如洗。
3.吸毒贩害后代。
吸毒不仅危害自身的健康,还影响人类的生育能力,父母吸毒对胎儿发育和儿童生长将造成严重损害。
4、一个吸毒人员自己总结败家的四步曲:花光积蓄,卖尽家产,借遍亲友。
(三)吸毒对社会的危害吸毒不仅是危害个人、家庭的问题,而且也会给社会带来严重的危害。
1.吸毒诱发犯罪,影响社会稳定。
吸毒与犯罪是一对孪生兄弟,吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后,为了维持吸毒,往往会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩养吸、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动,严重危害社会治安。
2.吸毒吞噬社会巨额财富。
吸毒不仅不会创造任何积极意义上的社会财富,而且严重损耗社会财富,而且严重损耗社会财富,纯粹是一种恶性消费。
禁毒防艾健康教育资料
彭州市清平初级中学毒品预防教育教案设计遵纪守法,抵制毒品刘光辉(九年级2班)一、教学目的进一步让学生了解毒品是全人类的公害,必须牢固树立禁毒法律意识,遵纪守法,抵制毒品,增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。
二、教学手段:运用多媒体手段,展示毒品违法犯罪的典型案例,宣传国家关于禁毒的有关法律条文,采取教学互动方式,创设教学情境,引导学生参与讨论并回答问题,以达到教学目的。
三、教学辅助材料(1)录相资料《打击毒品犯罪》(2)多媒体教学课件四、教学步骤互动教学----复习:1、什么是毒品?鸦片、海洛因、吗啡、可卡因、冰毒、k粉(氯胺酮)、咖啡因、杜冷丁以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,都是严重危害人体健康的毒品。
2、毒品对人体生理和心理的摧残性----吸毒引发大脑组织病变----吸毒引发心脏病变----吸毒引发肾脏病变----吸毒容易传染疾病----吸毒引发心理变态甚至自杀二、毒品的巨大危害(材料展示)自上世纪80年代以来,世界范围内的毒品蔓延泛滥,危害着人类的健康和国际社会的安宁,已成为严重的国际性公害,引起了全世界的关注。
1、祸国殃民(《禁毒》录相资料片段展示)历史:19世纪中叶,英国发动鸦片战争敲开中国大门,逼迫腐败的清政府签订《中英南京条约》等一系列不平等条约,香港被割让,大片国土成为外国侵略者的租界、势力范围,无数吸毒者被称作“东亚病夫”挣扎在死亡线上……近代:毒品交易在世界泛滥成灾,严重毒害社会风气和人们的身心健康。
2、危害人类自身的发展(多媒体课件展示)资料介绍:科学家发现,可卡因和摇头丸还可以促使人类的基因突变。
联合国今年9月份的一项报告指出,服用摇头丸已经成了一个很严重的问题,其数量呈大幅增长之势。
从1995年到2000年短短几年之间,全球服用摇头丸就增长了70%之多。
摇头丸和安非他明已经超过了可卡因和海洛因成为全球增长最快的危害毒品。
吸食可卡因和摇头丸的时间越长,对DNA所造成的危害就越大。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
何家寨小学禁毒防艾知识讲座讲座人:永红讲座时间:讲座地点:学校会议室参加人员:全体教师第一章认识毒品第一节什么是毒品一、毒品的概念(一)毒品一词的由来毒品一词是现代社会用语,据说最早出现在欧洲,是人们在了解了鸦片等麻醉药物的危害之后才开始使用的。
因此,作为一个社会用语,至今不过有两三百年的历史。
在中国,一直到20世纪20年代才开始使用“毒品”一词,到二次世界大战前后才流行起来。
清代中期以来,尤其鸦片战争期间,当时只说“禁烟”,鸦片烟与毒的字面联系仅限于“流毒天下,为害巨甚”(林则徐语)及“毒害之烈”层面上,尚未出现“烟毒”连用的情况。
当时的烟,即今日所说的毒品,在法律条文中,无论是《大清刑律》,还是《新刑律》,也只规定“鸦片罪”,未见“毒”的罪名。
将鸦片称为毒的,最早是1904年在福建发起成立的“去毒社”。
民国初期,已有“烟毒”连用见诸报端。
1924年,以“拒毒会”为名的组织出现,并出版《拒毒月刊》。
这时的“毒”或“烟毒”是鸦片的同义语。
新中国成立后,“毒品”一词已在社会上广泛使用,但解放初期的有关法律文件称“鸦片烟毒”,或将“禁烟禁毒”并提,很少单独用“禁毒”。
这里的烟毒专指鸦片类毒品,而没有其它毒品的含义。
虽然我国1979年《刑法》规定了“毒品犯罪”的几种罪名,并且在1982年的解释中已将杜冷丁、咖啡因、安钠咖等包括在内,但正式使用时仍然以“禁绝鸦片烟毒”作为概括词,可见“毒”仍指鸦片类毒品,而未对“毒品”作出一个明确的法律定义。
直到1990年12月28日全国人大常委会通过的《关于禁毒的决定》中才出现法律意义上的毒品定义。
(二)对“毒品“的不同理解与其他社会用语一样,毒品一词的内容和含义,是随着时代、国度、民族、文化及所有者的角度不同而不断变化。
在一般人眼里,毒品是一种可使人身体伤害、精神颓废、病痛死亡以及引发犯罪的毒物。
对于种植者来说,毒品是他们赖于生存的农作物,可用来换取金钱和食物。
在贩毒者看来,毒品就是金钱和利润。
在中国19世纪40年代,毒品就是指鸦片烟,而20世纪50年代之后,海洛因、可卡因逐渐成为毒品概念外延的主要内容;20世纪80年代以来,甲基苯丙胺(冰毒)成为毒品家族中的重要成员;90年代后,“摇头丸”、K粉(氯胺酮),迷幼剂等新型毒品开始流行。
在国际社会中,第一个禁毒公约即1912年的《海牙鸦片公约》仅将鸦片视为毒品,1936年的《禁止非法买卖麻醉品公约》才将毒品的范围扩大到其他鸦片制剂;1961年联合国的《1961年麻醉品单一公约》把非法种植罂粟、古柯和大麻列为禁止和惩治的行为。
直到《1971年精神药物公约》又将非法精神药物包括在内;1988年制订了《联合国禁止非法贩运麻醉品和精神药物公约》。
可见“毒品”一词具有历史性和时代性。
从不同的角度可对毒品作出不同的理解。
化学家认为毒品是一种由其化学特性而改变现存生物体结构或功能的物质,所强调的是其中的化学成分对人的肉体和精神的影响。
医学家认为毒品是指对所有者产生依赖的麻醉药品和精神药物,吸毒是一种药物滥用行为。
法学家认为毒品的实质不在药品,而在于其非法性,是一种违禁品,只有经法律明文规定禁止非法使用的药品,才属于毒品。
可见,“毒品”一词具有科学性和法律性。
根据《中华人民共和国国刑法》第三百五十七条的规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
这一定义具有法律效力,是区分毒品与非毒品的法律依据。
毒品具有三个基本特征:依赖性、危害性和违法性。
1、依赖性。
分为生理依赖性和心理依赖性两个方面。
生理依赖性是指在某一段时间内不断地使用某种药物带来的生理上的变化,表现为一种周期性或慢性中毒状态,需要继续使用该药方能维持机体的基本生理活动,否则会产生一系列机能紊乱和损害反应(称为戒断症状或撤药反应)。
生理依赖性的产生及其严重程度除了与吸毒者个体的生理、心理特点有关外,还与所滥用药物的种类、用药时间、频度和剂量等有关。
2、危害性。
毒品的泛滥不仅对吸毒者本人,而且对其家庭、社会都产生极大的危害。
3、非法性(违法性)。
我国法律规定,吸食毒品、制造毒品必须受到法律处罚,对走私、贩卖、运输、非法种植毒品原植物、非法持有毒品强迫他人吸毒等行为是作为犯罪而予以严惩的。
二、毒品的分类现在国际上对毒品的分类没有做出统一的规定,这是因为毒品与药品之间没有一个严格的界限、药物滥用因人而异,并且与环境有很大的关系。
同时毒品的种类在不断增加,新品种不断出现。
各国立法、司法机构、政府或医学界,对毒品的依赖性、危害性和非法性持不同的认识和标准,在分类上无法做到完全统一。
我国1990年的《关于禁毒的规定》和1997年修订的新刑法,将毒品分为麻醉品和精神药物两类,与国际公约的分类一致。
我国的法律未能使人形成瘾癖的酒精、烟草及某些挥发性溶剂认定为毒品。
(一)按法律管制分类1、麻醉药品国际《1967年麻醉品单一公约》管制的有128种,我国1996年颁布的《麻醉药品品种目录》中规定的有118种。
常见的有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因类。
2、精神药物国际《1971年精神药物公约》管制的有99种,我国1996年颁布的《精神药物品种目录》中规定的有119种。
常见的有苯丙胺类、镇静催眼类药物、迷幻剂等。
(二)按来源分类1、天然类毒品主要有鸦片、大麻、古柯等。
2、人工合成类毒品如苯丙胺类、镇静催眼类药物等。
3、半人工合成类毒品主要指经天然品直接加工成毒品,如经鸦片提炼出吗啡,吗啡经与醋酸酐反应制得海洛因。
古柯叶经化学处理后得到可卡因、麻黄碱经化学加工成苯丙胺。
(三)按对中枢神经系统的生理作用分类1、兴奋剂对人体中枢神经系统产生兴奋作用的药物,如可卡因,苯丙胺等。
2、抑制剂对人体中枢神经系统产生抑制作用的药物,如巴比妥、安定类药。
3、迷幻剂对人体中枢神经系统产生迷幻作用的药物,如苯环已哌啶(PCP),麦角酰二乙胺(LSD),麦司卡林(仙人球中的一种成分)。
三、我国毒品问题的历史与现状中国历史上最早的毒品问题始于葡萄牙及英国殖民主义向中国贩卖鸦片之时,期间经历了不断蔓延和加剧的过程,中华民族经历了极大的苦难和屈辱。
新中国成立后,中国政府以高度的历史使命感在全国范围内开展了声势浩大的禁烟运动,仅用三年的时间彻底铲除了在中国蔓延了200余年的烟毒瘟疫。
中国“无毒国”的称号保持了30年。
自20世纪80年代初起,在国际毒潮的侵袭下,尤其是金三角贩毒集团实施毒品北上,建立“中国通道”后毒品问题再度在中国出现。
(一)我国毒品问题的历史1、清朝时期毒情概况在很早以前,人类就发现了罂粟及其制成品鸦片具有药用价值,但都没有认识到它的毒性。
在盛唐时期,含有鸦片的制剂“福寿膏”被作为贡品传入中国,但由于其价格非常昂贵,故鲜为人知。
1578年,李时珍所著《本草纲目》中,把“阿芙蓉”(即鸦片)作为一种新的药物收入,并说明它是“罂粟花之津液”。
1517年,葡萄牙开始与中国通商。
在葡萄牙商人输入中国的商品中,最大宗的就是鸦片。
英国商人很快就仿效葡萄牙商人,把鸦片走私作为掠夺中国财富,筹集原始资金的最佳手段。
1727年,英国东印度公司首次把从马德拉斯购入的鸦片运到广州销售,获得丰厚利润,从此一发不可收,全面向中国推销鸦片,从开初的每年数百箱增加到后来每年1000箱,取代了葡萄牙商人,成为向中国走私鸦片最多的贩毒者。
据统计,从1800~1839年的40年间,输入中国的走私鸦片就有63万多箱,使中国流失6亿银元。
大量鸦片的输入毒害了人民的健康,极大地破坏了社会生产力。
期间,中国吸食鸦片者在200万人以上,官吏吸食鸦片疏于政务,士兵吸食则使军队失去战斗力。
鸦片战争以后,大约从1842~1905年,伴随着《南京条约》、《天津条约》等一系列丧权辱国条约的签订,鸦片贸易成了合法化,其结果是国外鸦片进口量继续增长,并刺激了国产鸦片的迅速增长,到19世纪90年代末,全国的自产鸦片量已达60万担,是同期进口鸦片的10倍,全国吸食鸦片人数达到2000万人,遍及社会各个阶层。
中华民族也因此蒙上了“东亚病夫”的耻辱称号。
鸦片烟毒的严重泛滥及其造成的巨大危害已成为严重的社会问题,不仅破坏了国家的经济基础,而且动摇了执政政府的统治,为挽救清王朝消亡的命运,1901年1月29日,光绪皇帝下诏变法,开始了晚清政府最后的“十年禁烟”计划,至1911年,国产鸦片减种70%,全国约有上百万吸食鸦片者戒除毒瘾,上万家烟馆被关闭。
2、中华民国政府时期毒情概况从1911~1917年,无论是孙中山的南京临时政府时期,还是袁世凯的北洋政府时期,在禁烟方面都基本上秉承了清末第二次严禁时期的有关措施。
1917年,经中英会勘后,双方联合宣布了中国境内已全部实现罂粟禁种的消息,并依照条约终结了英国向中国输入鸦片的历史。
但由于军阀割据混战,中央政府失去控制全国局势的能力。
以致出现了“以毒养军、以军护毒”成为各地普遍现象,导致民国初年几近控制的鸦片烟毒又再度泛滥。
在南京国民政府执政的初期,重拾前人敛财之道,以烟税为财源,重新实行“寓禁于征”的政策,从而致使鸦片烟毒在中国历史上泛滥达到了空前的程度。
据有关文献显示:1929~1933年,中国罂粟种植总面积约为8000万亩,约占全国耕地总面积的6.1%;中国鸦片年产量达6000万公斤,约占全球鸦片总量的5/6。
与此同时,日本等外国帝国主义大肆向中国走私吗啡、海洛因、红丸(主要成份为海洛因、吗啡等)毒品。
中国吸食鸦片及其他毒品的人口约为8000万人,约占当时总人口的16.8%。
这一时期成为中国烟祸肆虐的巅峰。
3、建国初期禁毒概况1949年,中华人民共和国成立后,开展了规模空前的禁毒运动。
1950年初,中央人民政府政务院向各行政区人民政府及中央直辖市、各省市人民政府发布《关于严禁鸦片烟毒的通令》。
《通令》历数了鸦片烟毒给中国人民带来的灾难,规定了严禁鸦片烟毒及其他毒品的办法:各级政府“应做广泛的禁烟禁毒宣传”:在烟毒较盛的一些地区,当地“应定出限期禁绝办法”;“得设禁烟禁毒委员会”;“禁绝种烟”;在全国范围内禁止“贩运制造及售卖烟土毒品”犯者“从严治罪“。
经两年的努力,至1952年春,从全国范围看,鸦片种植基本禁绝、贩卖与吸食烟毒的现象大大减少,烟毒泛滥不止的势头得到了有效的遏制。
但是,一些地区毒品贩卖与吸食的活动还十分严重。
为彻底清除毒品,1952年初,中共中央发布《关于肃清毒品流行的指示》,禁毒进一步掀起高潮。
1952年以后的一两年时间内,在全国范围内基本消除了吸毒现象。
通过努力,仅仅3年时间,一举扫除了贻害中国200年的烟毒。
在这场禁毒运动中,查实以种植、贩运、销售毒品为业人员369705名,其中51627名被依法处理,800名罪大恶极的罪犯被判处死刑;缴获鸦片类毒品339万两,制毒机械5716套,用于武装贩毒的枪支882件。