13、最后一次演讲优质精品课件

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卑 bēi ( 卑污 ) 裨 bì ( 裨益 ) 婢 bì ( 奴婢 )
课前预习
4.本课生字词典
卑( bēi )： ①(位置)低。如：卑湿。 ②(地位)低下。如：卑贱。 ③(品质)低劣。如：卑鄙。 ④谦恭。如：卑辞。
赋( fù )： ①(上对下)交给。如：赋予。 ②旧指农业税。如：田赋。 ③征收(赋税)。如：赋以重税。 ④我国古代文体。 ⑤做(诗、词)；如：赋诗一首。
“好习惯”示范生活动，我们班为此召开了动员
会，请你在会上发表即兴演讲，鼓励同学积极参
加这一活动。
状元成才路
2.课下阅读闻一多状元成才路著名的诗集《红烛》迎加入全国初中语文教师群53425608
全国初中语文教师②群625385443
新课指南
1.知识和能力：了解作者及本文的时代背景；学会本课的字词；体会本文重点句子的含义；掌握文章的主旨。
状元成才路
直前、不怕牺牲
主旨概括
闻一多先生在这次即席讲演里，揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利的历史规律。鼓舞人民为争取状元成才路民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自状元己成才路热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神。
状元成才路状元成才路
状元成才路
请以自己喜欢的方式再读课文，说说这篇演讲稿有什么写作特点，表达了作者怎样的思想感情。
感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。
结构梳理
最第一部分：痛斥卑劣行径，歌颂献身精神。
后
一第二部分：揭露虚弱本质，指明历史规律。
次
状元成才路
讲演
状元成才路状元成才路
第三部分：鼓舞群众斗争，表达自己、勇往

第13课《最后一次讲演》课件(共33张PPT)

杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，
反复
说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！
连用三个“无耻” 反衬三个“光荣”，高度赞扬了李先生为
李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明争取民主和平而勇于
的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）献身的精神。
13 最后一次讲演
闻一多
巨人心中的巨人，大师笔下的大师。
——臧克家
学习目标
1. 了解作者作品及写作背景，积累“诬蔑”“卑鄙”“蛮横”“挑拨离间”等易考词语。
2. 了解“最后一次讲演”的内容，把握演讲者的观点。 3. 揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。 4. 注意语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感和不畏强暴、
感叹句
情感：对反动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉、对李先生牺牲的悲痛和对李先生爱国主义精神的高度赞扬。
[真题模拟]本文中，演讲者的观点是什么？
考点把握演讲者的观点
[答题思路]
（1）明确观点的概念：演讲者（作者）就某一问题或某一事件发表的见解和主张。
（2）寻找、归纳观点：①看演讲词的标题、开头、结尾、直接表述句，寻找直接表达演讲者观点的语句；②概括段落内容，归纳提取演讲者的观点。
本文考点回顾
本文阅读考点
把握演讲者的观点揣摩演讲词的语气
重要修辞手法
反复反问设问排比
重要写作技法
运用多种句式写演讲稿
拓展延伸
表现大无畏的爱国精神的诗句
杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰《就义诗》一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——秋瑾《对酒》我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。

第13课《最后一次讲演》课件(共20张ppt)

学习任务一：梳理文本，合作探讨
3.与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？
为民主和平而献身,将会赢得更强大的革命力量。
学习任务一：梳理文本，合作探讨
4.这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？
这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
学习任务一：梳理文本，合作探讨
1.闻一多演讲的主要内容是什么？ 2.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？ 3.与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？ 4.这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？
学习任务三：小试牛刀感正气
活动一：从文章中任选一段（多段），或能读出闻一多先生对战友逝去的悲愤，或读出闻一多先生对无耻敌人的痛恨，或读出闻一多先生对人民大众的鼓舞。
活动要求：1.学生准备五分钟 2.学生上台进行展示。
小结
你是一团火，照彻了深渊；指示着青年，失望中抓住自我。
你是一团火，照明了古代；歌舞和竞赛，有力猛如虎。
最后一次讲演
闻一多
学习目标
1.了解作者,掌握演讲词的特点,学会演讲。 2.结合时代背景,领会课文的内容,学习闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格。 3.了解本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体特色。

第13课《最后一次讲演》课件ppt（共25张PPT）

活动四
（3）在演讲过程中灵活运用多种修辞手法。 “无耻啊！无耻啊！” “这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！ “希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？”
闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。
第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌，在害怕，在恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。
八年级下册第四单元
《最后一次讲演》
1.阅读演讲词，说出作者的主要观点。 2.感受演讲者强烈的爱憎情感。
导入
背景介绍：1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会。
闻一多先生演讲的主要内容是什么？
闻一多在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，号召人们斗争，表达了对民主和平的坚定信心。
应该读出一种愤怒，一种痛恨，一种痛斥的情感来。
活动二
小组合作，梳理演讲词的思路。
活动二
明确：首先高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性（1—3段）。其次，分析了国民党反动派的虚弱本质，光明就在眼前（4、5段）。最后，号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，表达自己为正义而献身的决心（6—12 段）。
朗读语气语调
揭露其虚弱本质—— 要读出蔑视指出其末日来临—— 要读出信心
闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？

13.最后一次演讲 (共21张)PPT课件

说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人
站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
闻一多先生的友人劝他躲一躲但他毅然出席了15日举行的李公朴追悼大会他事先没准备发言但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他拍案而起发表了慷慨激昂义正词严的演讲
本课学习目标
➢ 了解有关闻一多的文学常识，把握演讲词的特点。 ➢ 认读本课的生字词，积累部分词语并会运用学 ➢ 弄清本课所写内容，整体把握主题思想，学习闻
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
课文讲解
1.闻一多演讲的主要内容是什么？
闻一多在李公仆的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。
．整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话
加以概括。
明确：全文可分为三个部分。第一部分(第1—3段)痛斥国民党反动派不仅暗杀而且诬陷的卑劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。第二部分(第4—5段)揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。第三部分(第6—12段)鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。
背景材料
1946年7月11日,爱国民主人士李公朴先生在昆明被国民党特务暗杀,而特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多先生。闻一多先生的友人劝他躲一躲,但他毅然出席了 15日举行的李公朴追悼大会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰,他拍案而起,发表了慷慨激昂、义正词严的演讲。当天下午他就被暗杀了。这篇课文就是这次演讲的记录整理稿。

13《最后一次讲演》课件 (共46张PPT)

4
了解演讲词、闻一多、李公朴
1．了解讲演词
讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种口头向群众宣传
的带有鼓动性的文章。
结构：开头提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；重点是中间主体部分对讲演主旨的阐述；结尾回应开头，总结全文，或提出希望和祝愿，使听众受
到激励和鼓舞。
5
了解演讲词、闻一多、李公朴
29
合作探究
品析句子
正义是杀不完的，因为真理永远存在!
品析：因果倒置的复句。强调了正义必胜，真理永
存的坚定信念，具有很强的感召力。
30
合作探究
品析句子
我们不怕死，我们有牺牲的精神!我们随时
像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备
再跨进大门!
品析：充分表现了闻一多先生义无反顾的英雄气概和视死如归的彻底革命精神。
31
课堂小结
闻一多先生的这篇讲演词，慷慨激昂，义正辞严，态度鲜明，是在用自己的生命做“最后一次讲演”，尤其是他的语言，感情强烈，爱憎分明，有极强的感染力、战斗力。在讲演中使用了较多的感叹句、设问句和反问句，运用了对比、反复等修辞，在讲演中不断变换人称，更好地表达出讲演者强烈的思想感情。
32
最后一次讲演
闻一多怒斥罪恶、赞颂英烈针对性强
内容敌人必败、人民必胜
追述历史、发出号召
特点思路清晰，内容充实
语言口语化
18
第二课时
19
导入新课
《七子之歌的来历》
20
导入新课
闻一多先生不仅是诗人，学者，民主战士，同时也是一位具有强烈爱国情怀的中国人。闻一多先生满怀爱国之心，慷慨激昂的最后一次讲演，深深地打动了一代一代的读者。

13课《最后一次讲演》课件(共48张PPT)

人教部编版八年级语文(下)册 13.最后一次讲演
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( C ) A．为什么要打要杀？而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！ B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北平，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
人教部编版八年级语文(下)册 13.最后一次讲演
6．用一句话概括下面文字的主要内容。(不超过30字) 我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如
同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
2．下列句子中加点词语使用错误的一项是( D ) A．闻一多义正辞严地揭露国民党反动派卑．鄙．无．耻．的罪行。 B．与其偷．偷．摸．摸．，不如把事情摊开明讲，更显得光明磊落。 C．面对曹操的挑．拨．离．间．，马腾与韩遂心里面渐渐起了间隔。 D．中央展厅的墙面主要使用了乳白色的塑铝板，更显空间光．明．正．大．。
人教部编版八年级语文(下)册 13.最后一次讲演
4．下列句子中没有语病的一项是( A ) A．李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！ B．走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。 C．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。 D．《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。

第13课《最后一次讲演》课件(共48页)2021-2022学年部编版语文八年级下册

对反动势力正面指斥，用“你”“你们”显示出讲演者毫无畏惧，针锋相对，表现强烈的斗争精神。
3.讲演的视点
“这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！” “他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！”
向听众揭露敌人的罪行时，连用七个“他们”，流露出极其愤怒和轻蔑的态度。
4.我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！
闻一多先生表明自己愿意和千百个爱国志士一样，义无反顾，随时准备献身的决心。
这句话既是对李公朴先生为民主牺牲最隆重的赞美，又集中表现了闻一多先生视死如归、义无反顾的大无畏精神。
爱憎分明，大义凛然
揭露真相，痛斥敌人，颂扬烈士。
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文
章，用嘴说说话……”（第一段）
今天这里有没有特务？你站出来！（第二段）
作用：引起听众的注意和思考，使听众产生共鸣。设问句比普通的陈述句更能表达强烈的情感。
2、在讲演中大量使用设问句、反问句和感叹句表达强烈感情
反问句：
反问，是无疑而问，把要表达的确定意思包含在问句里。反问的语气有助于表达鲜明的爱憎情感。
3．学习本文的语言技巧，拟写讲演词。
文体知识
讲演词
本文是一篇感情色彩鲜明的讲演词。
讲演词是演讲的内容，也叫演讲词、演说词。是指在重要场合或群众集会上个发表讲话的文稿。
讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传递给听众，使听众在思想上和演讲者产生共鸣。
主要形式
演讲主要有四种形式：宣读式演讲即兴式演讲：演讲者预背先诵式演讲没有充分的准备而临场提生纲式演讲情动意所发表的演讲。即兴式演讲

第13课《最后一次讲演》 (39张PPT)部编版语文八年级下册

3.揣摩演讲者的语言，理解即兴讲演的特点。
假如闻一多进行最后一次讲演时，你在现场，请你完成下面这份演讲现场记录表。
演讲现场记录表
演讲者派不顾全国
人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并演讲背景对爱国民主运动进行镇压。1946年7月11日，李公
【访·青春榜样】(2)为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。
我的采访思路：为了让采访高效进行，第一步要确定采访对象，第二步要拟订_示__例__：__采__访__提__纲__(_方__案__、__内__容__、__问__题__)__，第三步要约定采访时间，第四步再进行_实__地__(_现__场__)_采__访___。
朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀。7月15日，闻一多在李公朴的追悼会上发表了闻一多照片这一演讲，当天下午被国民党特务暗杀。
①___揭__露__并__痛___斥__了__反__动__派__制__造__白__色___恐__怖__、_
演讲 _无__耻__暗__杀___进__步__人__士__的__卑__鄙__行__径__，___揭__示__反___ 演讲 ②_震__怒__、__激__动__、__ 内容 _动__派__必__然___灭__亡__、__真__理__必__然__胜__利__的___历__史__规___ 口吻 _悲__愤__、__痛__恨______
_律__，__颂__扬___李__公__朴__的__献__身__精__神__，__号___召__广__大___
_人__民__与__反__动__派__做__坚__决__的__斗__争__。_______
听众昆明的进步人士、青年学生；混入的少部分听众 ③_悲__愤__、__振__奋__

八年级语文部编版下册第13课《最后一次讲演》课件(44张PPT)

年必须完成这任务！控诉的过程中，他们毫无顾及，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍，当李夫人刚离开讲台，闻一多先生就拍案而起，满腔悲愤地
发表了这篇讲演。
3、文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心闻一多先生在这次即兴讲演里，揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，
光荣骄傲宝贵
深化小结
一、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思
想感情？
爱憎分明
这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
13.最后一次讲演
闻一多
作者简介
闻一多（1899－1946），原名闻家骅，字友三，著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。自幼爱好古典诗词和美术。新月派代表诗人， 1912年考入北京清华大学。1923年9月出版第一本新诗
集《红烛，》 1928年1月出版第二部诗
集《死水》。组诗《七子之歌》描写了祖国被列强侵占的七块土地。
品读课文质疑研讨
二、朗读四、五自然段 1.作者是怎样揭露反动派的虚弱本质？指出反革命的末日来临的？
揭露——虚弱本质：自己在恐怖、慌、害怕
指出--末日来临：完了、快完了
品读课文质疑研讨
二、朗读四、五自然段
2.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。
第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；

人教部编版八年级下册第13课《最后一次讲演》课件共38张PPT

检查预习
读准字音
诬蔑(wū miè)
恐怖( kǒng ) 召开( zhào ) 污( wū )
屠杀( tú )
挑拨离间(bō jiàn) 卑鄙( bǐ ) 赋予( yǔ) 卑
检查预习
词语释义
污蔑：捏造事实冤枉人。卑劣：卑鄙恶劣。赋予：交给（重大任务、使命等）。蛮横：（态度）粗暴而不讲理。卑鄙无耻：品行低下，不知廉耻。挑拨离间：搬弄口舌，引起争端，使互相猜忌而离散。
合作探究
写作特色
这篇演讲词感情强烈，爱憎分明，富有极强的战斗力和感染力。本文取得这种表达效果的原因是什么？
合作探究 1、运用褒贬词语富有感情。
对进步力量和对反动派讲的话，语气和措辞的感情色彩截然不同，爱憎分明。例如：对敌人：用“偷偷摸摸”“无耻”这些贬义词揭露了国民党反动派的卑劣无耻，表达了作者强烈的愤怒和憎恶之情。对李先生：用“光荣”来表达对李公朴先生为民主与和平而献身的爱国主义精神的赞扬。
合作探究
研读第三部分（第6-12段）
齐读第三部分。闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？ “历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务! “我们不怕死，我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!” 号召进步青年发扬云南光荣历史，决不让反动派蛮横下去，完成争取民主和平的任务。
滑板成了他每次演讲出场的代步工具滑板成了他每次演讲出场的代步工具他用一只胳膊支撑着他用一只胳膊支撑着全身全身腾出另一只手推动滑轮驱动不到腾出另一只手推动滑轮驱动不到11米高的躯体在地面上快速前行米高的躯体在地面上快速前行头始终高昂着神情中甚至有几分骄傲
创作背景
时代背景抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆施，自然遭到全国人民的反对，“反内战、反独裁”的爱国主义运动在全国范围内蓬勃兴起，国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻；另一方面，在他们暂时统治的区域制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。 1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开追悼李公朴先生的大会，闻一多先生主持了这次大会，会上由于混入了国民党分子，在李公朴夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾忌，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍，李夫人刚刚离开讲台，闻一多先生就拍案而起，满腔悲愤的发表了这一篇演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲。”

第13课《最后一次讲演》课件(共32张PPT) 统编版语文八年级下册

①作者说：“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！” 思考：我们的力量在哪里? 昆明青年学生，云南广大的人民。
②闻一多先生对进步青年提出了什么号召？
号召青年：继承传统，争取民主和平的胜利。
③文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？
为革命事业献身的斗争精神。
梳理写作思路。
表达鲜明观点
最
第一部分（1－3）
后
一揭示本质规律
次
第一部分（4－5）
讲
演鼓舞人民斗志
第一部分（6－12）
敌人：卑劣无耻人民：光荣骄傲
敌人：虚弱必败人民：强大必胜
敌人：终将毁灭人民：发扬传统
观点鲜明爱憎强烈不畏强暴坚持正义
本文主旨
本文围绕李公朴被害事件，揭露了反动派的无耻暴行和虚弱本质，热情赞颂了烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底，表明了自己愿为革命献身的决心。
1.速读课文,整体感知。
演讲在李公朴的追悼会上有特务原因分子捣乱。
针对对象
群众、特务分子。
演讲人民的力量是要胜利的,正义观点、真理是永远存在的!
情感痛斥反动派的卑劣无耻,表达倾向对民主和平的坚定信念。
2、针对特定的听众。
现场听众听众特点演讲目的
文中例句
现场听众听众特点
2. 演讲者是如何借助语言技巧吸引听众、引起共鸣的？
示例：这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！这成什么话？

13 最后一次讲演课件(共23张ppt)

表达闻一多先生对昆明人民斗争精神的赞美。
对人民：激励对李先生：赞扬对反动派：鞭挞感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力
品析演讲词，学习演讲稿特点
2.在演讲过程中，闻一多先生感情强烈而鲜明，他是通过什么方式来传递感情的？（参考角度：用语、句式、人称、修辞）
用词：
杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么"桃色事件"，说什么共产党杀共产党，无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!
字词识记
（卑劣）卑鄙恶劣（诬蔑）捏造事实败坏别人的名誉。（蛮横）（态度）粗暴而不讲理。（赋予）交给（重大任务、使命等）。（光明正大）指正式或公开地，理直气壮地。（挑拨离间）引起是非争端，使别人不和。
补充资料，了解缘由
助读资料：抗日战争结束以后，国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并对爱国民主运动进行镇压。 1946年7月11日，李公朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀。7月15日上午10时，李公朴先生治丧委员会在云南大学至公堂开会，由李公朴的夫人张曼筠同志报告李公朴的殉难经过。张曼筠同志在讲述时悲痛得泣不成声，而场内特务竟然谈笑抽烟，无理取闹，极为嚣张。闻一多先生见此情景，怒不可遏，即席发表了气壮山河的最后一次讲演，到会者一千多人深为感动。
对待进步力量和反动派，用词感情色彩截然不同，爱憎分明
品析演讲词，学习演讲稿特点
2.在演讲过程中，闻一多先生感情强烈而鲜明，他是通过什么方式来传递感情的？（参考角度：用语、句式、人称、修辞）句式：你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！对敌人罪行的谴责
我们的力量大得很，强得很！对人民力量的赞颂正义是杀不完的，因为真理永远存在！彰显决心

13最后一次讲演课件(共24张PPT)

蛮横：(态度)粗暴而不讲理。
赋予：给予。
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整体感知
1.闻一多先生演讲的主要内容是什么？闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。
2.整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句
话加以概括。全文可分为三个部分。第一部分(1—4)：痛斥国民党反动派不仅暗杀而且诬陷的卑劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。第二部分(5)：揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群
大义凛然的革命精神气概。
学习了这篇讲演稿，我们不仅了解了讲演词的特点，品味了富有表现力的讲演语言，还感受到革命先烈闻一多先生字里行间充溢的那浓烈的爱国情怀。今天，我们同学们生活在新的时代，应该用怎样的实际行动爱国呢？结合本文的学习体会，思考一下你将怎么做。
结构图示
历史上最后一次讲演
最卑劣最无耻
等。
背景资料
抗日战争结束以后，国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并对爱国民主运动进行镇压。1946年7月11日，李公朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀。7月15日，闻一多在李公朴的追悼会上发表了这一演讲，而当天下午他就被国民党的特务暗杀了。
知识链接
文体知识——演讲词演讲词是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它可以用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词具有针对性、鲜明性、条理性、通俗性、感情性等特征，可分为叙事型、说理型、抒情型三类。
众的斗志。
第三部分(6—12)：鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。

13、《最后一次讲演》课件

3、举例论证:俗话说，事实胜于雄辩。用事实说理，可以让反动派的把戏不攻自破，加强说服力。
文章主旨闻一多先生在这次即席讲演里，
揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神。
分析语言 1、指出下列句子是什么句式，并分析其表达效果。
(1) 凭什么要杀死李先生！反问句。当面责问特务，强烈谴责了反动派的残暴。 (2) 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲呀！祈使句。当面命令特务，揭露了反
动派虚弱的本质，表现了自己大无畏的精神。
(3)你们完了，快完了！
闻一多
学习目标
1、积累生字词及与作者相关的文学常识；
2、结合时代背景，领会课文的内容，
3、了解演讲词的特点；
4、梳理文章结构层次。学习闻一多先生爱憎分明、嫉恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。
作者简介
闻一多（1899—
—1946），湖北浠（xī）
水人，诗人、学者、民主
战士。1946年7月15日在
污wū蔑miè 恐kǒng怖离间jiàn 蛮mán横hèng 捶chuí击
多音字
jiān 时间 hèng 蛮横
间
横
jiàn 离间 héng 横竖
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阅读课文，整体感知
1、闻一多演讲的主要内容是什么？闻一多在李公仆的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。 2、这篇演讲词有什么特色？感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。
昆明被国民党特务暗杀。

13、最后一次演讲优质精品课件