(word完整版)科普版五年级英语下册单词卡

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【优质】小学英语科普版五年级下册Lesson 9 Do you always have lunch at twelve 优质公开课教案1

Lesson 9 Do you always have lunch at twelve?

第一课时

教学内容

1. words

2. Let’s learn

3. Ask and answer

教学目标

1. 学会3个词汇：alwaysusuallyriceearly等

2. 了解字母组合ar发音规律。

3. 能听懂、会说、会拼读单词，能根据中文拼写出英文。

4. 会询问钟点的问法及答语并能用来交际。

教学重点

本课单词的拼读，熟读Let’s learn.

教学难点

翻译句子：Do you always have lunch at twelve?

教学模式

引、探、练、展

教学准备

单词、卡片、录音机

教学过程

Step1 复习引入（引）

short dialogue.

(师生对话)

通过师生之间简单的问候，让学生立刻融入到学英语的氛围中，加强了师生之间的亲和力。

Step2 新课

1. Show the title（揭示课题）

2. 出示单词卡片：alwaysusuallyriceearly师领读后生说出汉语意思。

3. 再出示单词卡片的背面：妻子、小时、努力、硬的，让学生说出英语。

4. 复习语音：ar常发[a:]读单词star，party，car，farm，park. Step3 学习 Let’s learn（探）

1. 师出示第一幅图。师提问：Do you always have lunch at twelve?

生答：Yes,I do

----Do you always have lunch at twelve?

⏹Yes,I do

⏹练习：逐一出示图或板书出：“7:10 school” “12:00

小学英语科普版五年级下册《Lesson 8 What day is it today 》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学英语科普版五年级下册《Lesson 8 What day is it today ?》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1. 通过自学会认读本课的课标单词Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, week, day,并能将这些词在实际情景中运用。

2. 通过自学会说并能够运用相关的句型:What day is it today? It’s Monday 。运用该句型生产对话并与同学进行对话。

2 、能力目标

1.培养学生用英语简单表达一周内校内外的活动情况,并能介绍别人活动情况的口语交际能力。

2.在网络环境下培养学生自主学习和合作学习的能力。

3情感、策略等有关目标

1.情感态度:通过本单元的学习使学生进一步懂得珍惜时间的重要性,教育他们既要抓紧校内时间学习,又要学会合理利用周末,做到有张有弛、劳逸结合。

2.学习策略:引导学生在学习过程中注重合作式学习,利用学生教师设计的活动来进一步培养学生合作学习的意识。

2学情分析

1.本节课的教学对象是小学五年级的学生,学习英语的兴趣浓,喜欢网络环境下听、说、读、演的自主学习形式。

2.在语言知识方面,学生已经掌握了时间的表达,已经积累了很多句子结构,可以通过已学句子结构来学习新知,这样给学生容易接受和掌握。

3.本课的句子结构:What day is it today?及其回答都在日常的交际用语当中接触过,学生学起来都十分的容易。

4.对于贴近生活的学习内容,学生的学习积极性和主动性也较高

牛津英语五年级下册单词整理

本文档整理了牛津英语五年级下册的重要单词，帮助学生更好地掌握和记忆这些单词。以下是单词列表：

1. Unit 1: Family

- father 父亲

- mother 母亲

- brother 兄弟

- sister 姐妹

- grandpa 爷爷

- grandma 奶奶

- cousin 堂兄弟/堂姐妹

- uncle 叔叔

- aunt 阿姨

2. Unit 2: School Life

- teacher 老师

- student 学生

- classroom 教室

- desk 书桌

- chair 椅子

- blackboard 黑板

- ruler 尺子

- pencil 铅笔

- pen 钢笔

3. Unit 3: Daily Routine - wake up 起床

- brush teeth 刷牙

- wash face 洗脸

- have breakfast 吃早餐- go to school 上学

- have lunch 吃午饭

- do homework 做作业- go to bed 睡觉

4. Unit 4: Hobbies

- read books 阅读书籍- play football 踢足球

- dance 跳舞

- draw 画画

- sing songs 唱歌

- play the piano 弹钢琴

- swim 游泳

- watch TV 看电视

5. Unit 5: Food and Drinks

- rice 米饭

- noodles 面条

- bread 面包

- cake 蛋糕

五年级下册英语全部单词表

In the vast ocean of words, the English vocabulary book for the fifth grade's lower semester is like a compass, guiding students towards the unknown shores of knowledge. Each word, like a seed, holds the potential to sprout into a tree of understanding, shading our minds with the leaves of wisdom.

As I flip through the pages of the vocabulary book, I am transported to a world where words are not just letters strung together, but stories waiting to be told. "Apple," a simple word, evokes images of red fruits dangling from green branches, tasting sweet and juicy. "Friendship," a deeper concept, brings to mind warm memories of laughter and support, binding hearts together.

五年级下册英语教案Lesson5WHATDOYOUDO科普版(三起)

五年级下册英语教案 Lesson 5 WHAT DO YOU DO 科普版（三起）教学内容

本节课是科普版五年级下册英语的第五课，主题为 "WHAT DO YOU DO"。课程内容围绕日常职业活动展开，主要教授学生如何询问和回答他人的职业。通过学习本课，学生能够掌握询问职业的句型 "What do you do?"，并能用 "I am a" 来回答。

教学目标

1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点词汇和句型。

2. 能力目标：培养学生运用英语进行日常交流的能力，增强其语言实际应用能力。

3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养合作精神，增强自信心。

教学难点

1. 词汇记忆：本课涉及的职业词汇较多，学生记忆可能会有一定难度。

2. 句型应用：如何引导学生正确使用 "What do you do?" 进行询问，并恰当回答。

教具学具准备

1. 多媒体设备：用于播放课件和视频资料。

2. 单词卡片：用于辅助学生记忆职业词汇。

3. 角色扮演道具：模拟不同职业的道具，增强课堂互动性。

教学过程

1. 热身活动：通过播放与本课职业相关的英语歌曲，营造英语学习氛围，激发学生学习兴趣。

2. 新课导入：利用多媒体展示不同职业的图片，引导学生猜测和讨论这些职业。

3. 词汇教学：通过单词卡片，教授本课的职业词汇，并让学生进行跟读和记忆。

4. 句型练习：通过角色扮演活动，让学生实际运用 "What do you do?" 进行询问和回答。

5. 小组活动：分组进行职业调查，每组制作一份职业调查报告，并在班上分享。

科普版-英语-五下-科普版五年级英语教案下册Lesson 3第三课时

英语-教学辅助资料-打印版

教学内容：Let's learn 和A game

教学重点：主要句型为How many pupils are there ?回答用There be 句型。

教学难点：被动语态。

教学方法：表演法

教学过程：

导入新课、出示课题、展示目标

今天我们学习Lesson 3的Let's learn 和A game

复习单词

根据单词卡片，复习所列词汇，看英文说中文，看中文说出英文，听音标写出四会单词。

复习对话

先放一遍录音，要求学生自愿到台前表演对话。

自学释疑

看句子How many pupils are there in your class?

There are forty-five 师生共同做替换练习。

用there be 句型回答How many pupils are there ?如How many pupils are there in Class One?

There are forty-two .

分组练习，互问互答。

训练操作

练习完后分别让几组学生站起来进行对话。

反馈矫正

针对对话中出现的问题，纠正后让学生再将正确答案说一遍。

小结

本节学习用There be 句型How many……are there ?

同学们要多进行对话练习。

效果测试

做练习册中的练习六和练习七。

布置作业

Let's learn 中的替换练习。

课后反思

五年级英语下册单词表

五年级英语下册单词表Unit 1: Hobbies and Interests

•hobbies

•swimming

•skating

•painting

•playing the piano

•playing the guitar

•playing basketball

•playing football

•playing volleyball

•fishing

•cycling

•camping

•collecting stamps

•collecting coins

•collecting toys

Unit 2: School Life

•school

•teacher

•student

•subject

•classroom

•desk

•chair

•book

•pen

•pencil

•ruler

•eraser

•blackboard

•whiteboard

•chalk

Unit 3: My Family

•family

•father

•mother

•brother

•sister

•grandfather

•grandmother

•uncle

•aunt

•cousin

•nephew

•niece

•son

•daughter

•baby

Unit 4: My Home

•home

•living room

•bedroom

•kitchen

•bathroom

•dining room

•garden

•balcony

•door

•window

•table

•chair

•sofa

•bed

•cupboard

Unit 5: Daily Routine •daily routine

五年级英语下册英语单词表

English:

The fifth grade English vocabulary list consists of a variety of words that students are required to learn and understand. It includes words related to different topics such as animals, food, family, daily activities, and feelings. Some example words from the list are: elephant, broccoli, cousin, homework, and happy. As students advance through the school year, they are expected to become familiar with these words and be able to use them in both spoken and written forms.

中文翻译:

五年级英语单词表包括学生需要学习和理解的各种单词。它包括与动物、食物、家庭、日常活动和情感等不同主题相关的词汇。该列表中的一些示例单词包括：大象、西兰花、表兄弟姐妹、家庭作业和快乐。随着学生在整个学年的进步，他们应该熟悉这些单词，并能够在口语和书面形式中使用它们。

(完整版)科普版五年级英语下册单词卡

五年级下册词汇表：

L1 5+5+2+2

讲，说

ʒ/ 消息，信息

捎口信,记下留言

ʃən/ 问题

告诉，讲述，吩咐

ʌmbə/ 数目，数字

ə/ 比萨饼

ə:n/ 学习，学会

ul/ 擀面，滚

pull/pul/ 拉，拽，拖

spread/spred/ 撒(料等)

bake/beik/ 烤(面包，饼等)

It’s done/dʌn/. 做好了。

job/dʒɔb/ 工作

L2 4+1+1+0

ʌst/ 必须，应当

街道

灯，光线；轻的

ɔs/ 穿过，越过

等待

傻的

)，袭击

)的

它)们的

mountain/'mauntin/ 山，山脉

forest/'fɔrist/ 森林

ʒ/ 村庄，乡村

ʃaild/ 儿童

(复数children/tʃaildrən/)

sick/sik/ 生病的

ɛə/ of照料

送,邮寄,发射

ʌð

ə/ 其他的

L5 10+0+1+1

动物园

终点

,结束,末尾

ʌndən/ 伦敦(英国首都)

fis/ 办公室

ʃən/

车站

下一个(次),贴近的

转(弯)，变成

地点，地方

星期五

寻找

同样的，同一的

ən/ 妇女

(复数women/'wim i n/)

L6 2+6+3+3

ready/'redi/ 准备好的

/'speisʃip/ 宇宙飞船

ɔ:f/ 离开

take off 起飞，脱下

space/speis/ 宇宙

Mars/mɑ:z/ 火星

ɑ:/

星，恒星

天空

have a look 看一看

valley/'væli/ 谷，山谷

shine/ʃain/ 发光，照耀

land/lænd/ 陆地;着陆,登陆

sand/sænd/ 沙子

get ready

做好准备

1-6课黑体31+白体17+斜体7+词句8

科普版小学四年级英语下册单词卡

科普版小学四年级英语下册单词卡their /,,,/,/,,,/ 他(她,它)egg /,,/ 蛋whose /,,,,/ 谁的

们的科普版四年级下单词卡eleven /,,,,,,,/ 十twelve /,,,,,/ 十二his /,,,/ 他的一 only /,,,,,,/ 仅仅,thirteen /,,,,,,,,,/ 十三very /,,,，,/ 非常,很Lesson 1 5+3+0+0只 love /,,,/ 爱，热爱fifteen /,,,,,,,,,/ 十much /,,,,/ 多,很多,, new /,,,,/ 新的五非常 , family /,,,,,,,/ 家庭eighteen /,,,,,,,,/ 十八very much 非常classroom /,,,,,,，,,/ 教室Lesson 3 3+4+1 twenty /,,,,,,,/ 二十, mother /,,,,,/ 母亲grade /,，,,,/ 年级beautiful /,,,,,,,,,,/ 美丽的,漂亮的 farm /,,,,/ 农场weather /,,,,,/ 天气way /,,,/ 路,道路welcome /,,,,,,,/ 欢迎 any /,,,,/ 一些;任何photo /,,,,,,,/ 照glasses /,,,,,,,/ 眼镜think /,,,,/ 想,考的片 (复数) 虑 Lesson 6 6+1+2 , for /,,,/ 为,给they /,,,/ 他(她,它)dance /,,,,,,/ 跳舞farmer /,,,,,,/ 农民们 building /,,,,,,,/ 建筑物,, table /,,,,,,/ 桌子, fish /,,,/ 鱼,鱼肉;has /,,,/ have的第三人称单楼房捕鱼

（完整版）科普版五年级英语下册单词卡

（完整版）科普版五年级英语下册单词卡五年级下册词汇表：

L1 5+5+2+2

讲，说

/ 消息，信息

捎⼝信,记下留⾔

n/ 问题

告诉，讲述，吩咐

mb/ 数⽬，数字

/ ⽐萨饼

:n/ 学习，学会

ul/ 擀⾯，滚

pull/pul/ 拉，拽，拖

spread/spred/ 撒(料等)

bake/beik/ 烤(⾯包，饼等)

It’s done/d?n/. 做好了。

job/d??b/ ⼯作

L2 4+1+1+0

st/ 必须，应当

街道

灯，光线；轻的

s/ 穿过，越过

等待

傻的

)，袭击

)的

它)们的

mountain/'mauntin/ ⼭，⼭脉forest/'f?rist/ 森林

/ 村庄，乡村

aild/ ⼉童

(复数children/t?aildr?n/) sick/sik/ ⽣病的

/ of照料

送,邮寄,发射

/ 其他的

L5 10+0+1+1

动物园

终点

,结束,末尾

ndn/ 伦敦(英国⾸都)

fis/ 办公室

车站

下⼀个(次),贴近的

转(弯)，变成

地点，地⽅

星期五

寻找

同样的，同⼀的

n/ 妇⼥

(复数women/'wim i n/)

L6 2+6+3+3

ready/'redi/ 准备好的

/'speis?ip/ 宇宙飞船

:f/ 离开

take off 起飞，脱下

space/speis/ 宇宙

Mars/mɑ:z/ ⽕星

ɑ:/

星，恒星

天空

have a look 看⼀看

valley/'v?li/ ⾕，⼭⾕

shine/?ain/ 发光，照耀

land/l?nd/ 陆地;着陆,登陆

sand/s?nd/ 沙⼦

get ready

做好准备

1-6课⿊体31+⽩体17+斜体7+词句8 L7 5+2+1+0

小学英语科普版五年级下册《Lesson 11 When do you usually get up》优质课教案公开课教师面试试讲教案

小学英语科普版五年级下册《Lesson 11 When do you usually get up》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲

教案

【名师授课教案】

1教学目标

1.知识目标:熟练掌握日常行为词汇及熟练运用句型:

When do you usually get up ?

I usually get up at _____.

How do you usually go to school ?

I usually go to school on/by____.

2. 能力目标:

能灵活使用以上句型,掌握询问日常行为的方法。

3.情感目标:

通过情景体验,让学生合作实践学习。

2学情分析

本课的内容紧密联系生活,所以学生较易理解。Let’s talk内容不难,关键是学生如何利用Talk自编对话。

3重点难点

1.单词和句型的掌握。

2.能熟练运用所学句型。

4教学过程

教学活动

1【导入】文本再现

1、学生会话表演。

2、熟练读出列出的动词词组并翻译成中文。

2【讲授】文本新授

1、出示主题句:—

When do you usually get up ?

I usually get up at six .

How do you usually go to school ?

五年级下册英语单元词汇表

五年级下册英语单元词汇表（共8个单元）：Unit 1: Spring

1. spring 春天

2. season 季节

3. flower 花

4. bloom 开花

5. tree 树

6. leaf 叶子

7. grass 草

8. seed 种子

9. grow 生长

10. garden 花园

Unit 2: Summer

1. summer 夏天

2. hot 炎热的

3. beach 海滩

4. swimming pool 游泳池

5. sea 海

6. sun 太阳

7. umbrella 伞

8. sunglasses 太阳镜

9. hat 帽子

10. enjoy 享受

Unit 3: Autumn

1. autumn 秋天

2. cool 凉爽的

3. falling leaves 落叶

4. pumpkin 南瓜

5. Halloween 万圣节

6. trick or treat 不给糖就捣蛋

7. costume 服装

8. mask 面具

9. scarecrow 稻草人

10. haystack 干草堆

Unit 4: Winter

1. winter 冬天

2. cold 寒冷的

3. snow 雪

4. snowman 雪人

5. sleigh ride 雪橇之旅

6. hot chocolate 热巧克力

7. scarf 围巾

8. mittens 手套

9. snow boots 雪地靴

10. holiday 假期

Unit 5: Animals in the Winter

1. animal 动物

2. hibernation 冬眠

五年级下册英语科普版第五课单词

The fifth lesson in the science version of English for grades 15 is about "Weather". Here are some of the vocabulary words:

1. Weather 天气

2. Temperature 温度

3. Cloudy 多云的

4. Sunny 晴朗的

5. Rainy 下雨的

6. Snowy 下雪的

7. Windy 有风的

8. Stormy 暴风雨的

9. Umbrella 雨伞

10. Jacket 夹克

11. Boots 靴子

12. Hat 帽子

13. Thermometer 温度计

14. Barometer 气压计

15. Humidity 湿度

16. Forecast 天气预报

17. Climate 气候

18. Seasons 季节

19. Tornado 龙卷风

20. Hurricane 飓风

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五年级下册词汇表：

L15+5+2+2

speak/spi:k/，message/'mesid?/消息，信息take a message 捎口信,下留言question /'kwest ??n/

tell /tel/告，述，吩咐number /'n ?mb?/数目，数字pizza/'pi:ts ?/比

learn/l ?:n/学，学会roll/r ?ul/面，

pull/pul/拉，拽，拖spread/spred/撒 (料等 ) bake/beik/烤(面包，等 ) It ’s done/d?n/. 做好了。

job/d ??b/工作

L24+1+1+0

must/m ?st/必，当street /stri:t/街道

light /lait/灯，光；的cross/kr?s/穿，越

wait /weit/等待

silly/'sili/傻的

hit/hit/打(中)，

L37+0+0+0

yours/j ?:z/你( )的

mine /main/我的

theirs /e ??z/他 (她、它)的ours/'au ?z/我的

its /its/它的breakfast/'brekf ?st/早餐

carry/'k? ri/搬运，携

L43+5+0+2

front /fr ?nt/前面

in front of在⋯⋯前面mountain/'mauntin/山，山脉forest/'f ?rist/森林village/'vilid ?/村庄，村L75+2+1+0telephone /'telif ?un/;打

child /t?aild/儿童thirty /' θ?:ti/三十present/'preznt/礼物，礼品(复数 children/t?aildr?n/)forty /'f ?:ti/四十p.m. /'pi:'em/下午

四年级下英语单词(科普版)附带卡片格式

new [nju:]新的from[frɔm]来自way[wei]道路America[ə'merikə]美国、美洲they[ðei]他们England['iŋglənd]英国behind[bi'haind] 在…后面about[ə'baut]关于、大约nose[nəuz]鼻子teacher['ti:tʃə]教师table['teibl; 'teibəl]桌子school[sku:l]学校desk[desk]课桌son[sʌn]儿子classroom['klɑ:srum]教室daughter['dɔ:tə]女儿grade[greid]年级their[ðɛə]他们的glasses['glɑ:siz]眼镜eleven[i'levn]十一

love[lʌv]热爱beautiful['bju:təfəl]美丽的only['əunli]仅仅welcome['welkəm]欢迎family['fæmili]家庭think[θiŋk]想、考虑these[ði:z]这些dance[dɑ:ns]跳舞those[ðəuz]那些fish[fiʃ]鱼tiger['taigə]虎climb[klaim]爬

shop[ʃɔp]商店together[tə'geðə]一起buy[bai]买them[ðem; ðəm]他们（宾）egg[eg]蛋watch[wɔtʃ]手表twelve[twelv]十二whose[hu:z]谁的thirteen['θə:ti:n]十三his[hiz]它的fifteen['fif'ti:n]十五very['veri]非常eighteen['ei'ti:n]十八much[mʌtʃ]多、很、非常