专题六 不等式

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中考数学复习攻略 专题6 方程与不等式的实际应用(含答案)

中考数学复习攻略 专题6 方程与不等式的实际应用(含答案)

专题六 方程与不等式的实际应用解决方程与不等式的实际应用题的一般步骤:①认真审题,理解题意,弄清题中的已知量、未知量以及它们之间的关系;②设未知数(合理地选择未知数是解题的关键);③列方程(组)或不等式;④解方程(组)或不等式(注意:解分式方程时必须要有“验根”这一步);⑤检验,对所求结果进行检验,看是否符合题意;⑥作答.解决方程与不等式的实际应用题时,首先要认真审题,从题中找出已知量与未知量之间的关系,然后根据题意列出关系式,进而解决相关问题.在解决问题的过程中要注意方程与不等式的解是否符合题意,涉及函数要检验自变量的取值范围,当题干中出现方案设计问题或最值问题时,往往需要根据题干中的已知条件和函数的增减性来解决方案设计或最值问题.中考重难点突破一次方程(组)的实际应用【例1】(2021·陕西中考)一家商店在销售某种服装(每件的标价相同)时,按这种服装每件标价的8折销售10件的销售额,与按这种服装每件的标价降低30元销售11件的销售额相等.求这种服装每件的标价.【解析】设这种服装每件的标价是x 元,根据“这种服装每件标价的8折销售10件的销售额,与按这种服装每件的标价降低30元销售11件的销售额相等”列出方程,然后解方程即可求解.【解答】解:设这种服装每件的标价是x 元.根据题意,得10×0.8x =11(x -30).解得x =110.答:这种服装每件的标价为110元.1.现有一条长度为359 mm 的铜管料,把它锯成长度分别为39 mm 和29 mm 的两种不同规格的小铜管(要求没有余料).每锯一次损耗1 mm 的铜管料.为了使铜管料损耗最少,应分别锯成39 mm 的小铜管__6__段,29 mm 的小铜管__4__段.2.某中学组织七年级全体学生参加社会实践,若只调配45座客车若干辆,则有15人没有座位;若只调配30座客车,则用车数量将增加3辆,且空出15个座位.(1)该学校七年级总共有多少学生?(2)若同时调配45座和30座两种车型,既保证每人有座,又保证每车不空座,则两种车型各需多少辆?解:(1)设只调配45座客车x 辆,则该学校七年级共有学生(45x +15)人,只调配30座客车需要(x +3)辆.由题意,得30(x +3)-(45x +15)=15.解得x =4.∴45x +15=45×4+15=180+15=195.答:该学校七年级共有学生195人;(2)设需要调配45座客车m 辆,30座客车n 辆,由题意,得45m +30n =195.∴n =13-3m 2. 又∵m ,n 均为正整数,∴⎩⎪⎨⎪⎧m =1,n =5 或⎩⎪⎨⎪⎧m =3,n =2. 答:需调配45座客车1辆,30座客车5辆或调配45座客车3辆,30座客车2辆.分式方程的实际应用【例2】(2021·常州中考)为落实节约用水的政策,某旅游景点进行设施改造,将手拧水龙头全部更换成感应水龙头.已知该景点在设施改造后,平均每天用水量是原来的一半,20 t 水可以比原来多用5天.该景点在设施改造后平均每天用水多少吨?【解析】本题考查了分式方程的应用,读懂题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.设该景点在设施改造后平均每天用水x t ,则在改造前平均每天用水2x t ,根据“20 t 水可以比原来多用5天”列出方程并解答.【解答】解:设该景点在设施改造后平均每天用水x t ,则在改造前平均每天用水2x t.根据题意,得20x -202x=5. 解得x =2.经检验,x =2是原方程的解,且符合题意.答:该景点在设施改造后平均每天用水2 t .3.(2021·徐州中考)某网店开展促销活动,其商品一律按8折销售,促销期间用400元在该网店购得某商品的数量较打折前多出2件.问:该商品打折前每件多少元?解:设该商品打折前每件x 元,则打折后每件0.8x 元.根据题意,得400x +2=4000.8x. 解得x =50.经检验,x =50是原方程的解,且符合题意.答:该商品打折前每件50元.方程与不等式的综合应用【例3】某学校为丰富同学们的课余生活,购买了一批数量相等的象棋和围棋供兴趣小组使用,其中购买象棋用了420元,购买围棋用了756元,已知每副围棋比每副象棋贵8元.(1)求每副围棋和象棋各是多少元?(2)若该校决定再次购买同种围棋和象棋共40副,且再次购买的费用不超过600元,则该校最多可再购买多少副围棋?【解析】(1)设每副围棋x 元,则每副象棋(x -8)元,根据“420元购买象棋数量=756元购买围棋数量”列出方程求解即可;(2)设购买围棋m 副,则购买象棋(40-m )副,根据题意列出不等式求解即可.【解答】解:(1)设每副围棋x 元,则每副象棋(x -8)元.根据题意,得420x -8=756x .解得x =18. 经检验,x =18是原方程的解,且符合题意.∴x -8=10.答:每副围棋18元,每副象棋10元;(2)设该校购买m 副围棋,则购买(40-m )副象棋.根据题意,得18m +10(40-m )≤600.解得m ≤25.∵m 为正整数,∴m 的最大值是25.答:该校最多可再购买25副围棋.4.(2021·玉林中考)某市垃圾处理厂利用焚烧垃圾产生的热能发电.有A ,B 两个焚烧炉,每个焚烧炉每天焚烧垃圾均为100 t ,每焚烧一吨垃圾,A 焚烧炉比B 焚烧炉多发电50度,A ,B 焚烧炉每天共发电55 000度.(1)求焚烧一吨垃圾,A 焚烧炉和B 焚烧炉各发电多少度?(2)若经过改进工艺,与改进工艺之前相比每焚烧一吨垃圾,A 焚烧炉和B 焚烧炉的发电量分别增加a %和2a %,则A ,B 焚烧炉每天共发电至少增加(5+a )%,求a 的最小值.解:(1)设焚烧一吨垃圾,A 焚烧炉发电m 度,B 焚烧炉发电n 度.根据题意,得⎩⎪⎨⎪⎧m -n =50,100(m +n )=55 000. 解得⎩⎪⎨⎪⎧m =300,n =250.答:焚烧一吨垃圾,A 焚烧炉发电300度,B 发焚烧炉发电250度;(2)由题意,得改进工艺后每焚烧一吨垃圾A 焚烧炉发电300(1+a %)度,则B 焚烧炉发电250(1+2a %)度,由题意,得100×300(1+a %)+100×250(1+2a %)≥55 000[1+(5+a )%].整理,得5a ≥55.解得a ≥11.∴a 的最小值为11.一元二次方程的实际应用【例4】(2021·烟台中考)直播购物逐渐走进了人们的生活.某电商在抖音上对一款成本价为40元的小商品进行直播销售,如果按每件60元销售,每天可卖出20件.通过市场调查发现,每件小商品售价每降低5元,日销售量增加10件.(1)若日利润保持不变,商家想尽快销售完该款商品,每件售价应定为多少元?(2)小明的线下实体商店也销售同款小商品,标价为每件62.5元.为提高市场竞争力,促进线下销售,小明决定对该商品实行打折销售,使其销售价格不超过(1)中的售价,则该商品至少需打几折销售?【解析】(1)根据日利润=每件利润×日销售量,可求出售价为60元时的原利润,设售价应定为x 元,则每件的利润为(x -40)元,日销售量为20+10(60-x )5=(140-2x )件,根据日利润=每件利润×日销售量,即可得出关于x 的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论;(2)设该商品需要打a 折销售,根据销售价格不超过50元,列出不等式求解即可.【解答】解:(1)设售价应定为x 元,则每件的利润为(x -40)元,日销售量为20+10(60-x )5=(140-2x )件. 由题意,得(x -40)(140-2x )=(60-40)×20.整理,得x 2-110x +3 000=0.解得x 1=50,x 2=60(舍去).答:每件售价应定为50元;(2)设该商品需要打a 折销售.由题意,得62.5×a 10≤50. 解得a ≤8.答:该商品至少需打8折销售.5.列方程(组)解应用题:某驻村工作队,为带动群众增收致富,巩固脱贫攻坚成效,决定在该村山脚下,围一块面积为600 m 2的矩形试验茶园,便于成功后大面积推广.如图,茶园一面靠墙,墙长35 m ,另外三面用69 m 长的篱笆围成,其中一边开有一扇1 m 宽的门(不包括篱笆).求这个茶园的长和宽.解:设茶园AB 边的长为x m ,则BC 边的长为(69+1-2x ) m .根据题意,得x (69+1-2x )=600.整理,得x 2-35x +300=0.解得x 1=15,x 2=20.当x =15时,70-2x =40>35,不符合题意,舍去;当x =20时,70-2x =30<35,符合题意.答:这个茶园的长和宽分别为30 m ,20 m .6.如图,某城建部门计划在新建的城市广场的一块长方形空地上修建一个面积为1 200 m 2的停车场,将停车场四周余下的空地修建成同样宽的通道,已知整个长方形空地的长为50 m ,宽为40 m.(1)求四周通道的宽度;(2)某建筑公司希望用80万元的承包金额承揽这项工程,城建部门认为金额太高需要降价,经过两次协商,最终以51.2万元达成一致,若两次降价的百分率相同,求每次降价的百分率.解:(1)设四周通道的宽度为x m ,则停车场的长为(50-2x ) m ,宽为(40-2x ) m.由题意,得(50-2x )(40-2x )=1 200.整理,得x 2-45x +200=0.解得x 1=5,x 2=40.当x =5时,40-2x =40-2×5=30,符合题意;当x =40时,40-2x =40-2×40=-40<0,不符合题意,舍去.答:四周通道的宽度为5 m ;(2)设每次降价的百分率为a .由题意,得80(1-a )2=51.2.解得a 1=0.2=20%,a 2=1.8(不合题意,舍去).答:每次降价的百分率为20%.中考专题过关1.(2021·吉林中考)港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,它由桥梁和隧道两部分组成,桥梁和隧道全长共55 km.其中桥梁长度比隧道长度的9倍少4 km.求港珠澳大桥的桥梁长度和隧道长度.解:设港珠澳大桥隧道长度为x km ,桥梁长度为y km.由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x +y =55,y =9x -4. 解得⎩⎪⎨⎪⎧x =5.9,y =49.1. 答:港珠澳大桥的桥梁长度和隧道长度分别为49.1 km 和5.9 km.2.(2021·郴州中考)“七·一”建党节前夕,某校决定购买A ,B 两种奖品,用于表彰在“童心向党”活动中表现突出的学生.已知A 奖品比B 奖品每件多25元,预算资金为1 700元,其中800元购买A 奖品,其余资金购买B 奖品,且购买B 奖品的数量是A 奖品的3倍.(1)求A ,B 奖品的单价;(2)购买当日,正逢该店搞促销活动,所有商品均按原价八折销售,故学校调整了购买方案:不超过预算资金且购买A 奖品的资金不少于720元,A ,B 两种奖品共100件,求购买A ,B 两种奖品的数量,有哪几种方案?解:(1)设A 奖品的单价为x 元,则B 奖品的单价为(x -25)元.由题意,得800x ×3=1 700-800x -25. 解得x =40.经检验,x =40是原方程的解,且符合题意.∴x -25=15.答:A 奖品的单价为40元,B 奖品的单价为15元;(2)设购买A 奖品的数量为m 件,则购买B 奖品的数量为(100-m )件.由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧40×0.8×m ≥720,40×0.8×m +15×0.8×(100-m )≤1 700. 解得22.5≤m ≤25.∵m 为正整数,∴m 的值为23,24,25.∴有三种方案:①购买A 奖品23件,B 奖品77件;②购买A 奖品24件,B 奖品76件;③购买A 奖品25件,B 奖品75件.3.(2021·朝阳中考)某商场以每件20元的价格购进一种商品,规定这种商品每件售价不低于进价,又不高于38元,经市场调查发现:该商品每天的销售量y (件)与每件售价x (元)之间符合一次函数关系,如图所示.(1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)该商场销售这种商品要想每天获得600元的利润,每件商品的售价应定为多少元?(3)设商场销售这种商品每天获利w (元),当每件商品的售价定为多少元时,每天销售利润最大?最大利润是多少?解:(1)设y 与x 之间的函数关系式为y =kx +b (k ≠0).由所给函数图象可知,⎩⎪⎨⎪⎧25k +b =70,35k +b =50. 解得⎩⎪⎨⎪⎧k =-2,b =120. ∴y 与x 之间的函数关系式为y =-2x +120(20≤x ≤38);(2)根据题意,得(x -20)(-2x +120)=600.整理,得x 2-80x +1 500=0.解得x =30或x =50(不合题意,舍去).答:每件商品的售价应定为30元;(3)∵y =-2x +120,∴w =(x -20)y=(x -20)(-2x +120)=-2x 2+160x -2 400=-2(x -40)2+800.∵-2<0,20≤x ≤38,∴当x =38时,w 最大=792.∴当每件商品的售价定为38元时,每天销售利润最大,最大利润是792元.。

专题六 复数 不等式理科数学

专题六 复数 不等式理科数学

专题六 复数 不等式 理科数学1.(重庆理1)复数2341i i ii++=-A .1122i-- B .1122i-+ C .1122i-D .1122i+【答案】C2.(浙江理)把复数z 的共轭复数记作z ,i 为虚数单位,若1,(1)z i z z =++⋅则=A .3-iB .3+iC .1+3iD .3【答案】A3.(天津理1)i 是虚数单位,复数131ii --=A .2i +B .2i -C .12i -+D .12i --【答案】B 4.(四川理2)复数1i i -+=A .2i -B .12iC .0D .2i【答案】A 【解析】12i i i ii-+=--=-5.(山东理2)复数z=22ii -+(i 为虚数单位)在复平面内对应的点所在象限为 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 【答案】D6.(全国新课标理1)(1)复数212ii +=-(A )35i- (B ) 35i(C )i - (D )i【答案】C7.(全国大纲理1)复数1z i =+,z 为z 的共轭复数,则1z z z --= A .2i - B .i -C .iD .2i【答案】B8.(辽宁理1)a 为正实数,i 为虚数单位,2=+iia ,则=a(A )2 (B (C(D )1【答案】B 9.(江西理1)若i z i1+2=,则复数z = A . i -2- B . i -2+C . i 2-D . i 2+【答案】D10.(湖南理1)若,a b R ∈,i 为虚数单位,且()a i i b i +=+则A .1a =,1b =B .1,1a b =-=C .1,1a b =-=-D .1,1a b ==-【答案】D11.(湖北理1)i 为虚数单位,则201111i i +⎛⎫ ⎪-⎝⎭= A .- i B .-1C .iD .1【答案】A12.(福建理1)i 是虚数单位,若集合S=}{ 1.0.1-,则A .i S ∈B .2i S ∈C . 3i S ∈ D .2Si∈【答案】B13.(广东理1)设复数z 满足()12i z +=,其中i 为虚数单位,则z = A .1i + B .1i -C .22i +D .22i -【答案】B14.(北京理2)复数212i i -=+A .iB .-iC .4355i-- D .4355i -+ 【答案】A15.(安徽理1)设 i 是虚数单位,复数aii 1+2-为纯虚数,则实数a 为 (A )2 (B ) -2 (C )1-2(D ) 12【答案】A16.(江苏3)设复数z满足i z i 23)1(+-=+(i 是虚数单位),则z 的实部是_________ 【答案】117.(上海理19)已知复数1z 满足1(2)(1)1z i i -+=-(i 为虚数单位),复数2z 的虚部为2,12z z ⋅是实数,求2z 。

中考数学专题06一元一次不等式(组)-三年(2019-2021)中考真题数学分项汇编(全国通用)

中考数学专题06一元一次不等式(组)-三年(2019-2021)中考真题数学分项汇编(全国通用)

专题06.一元一次不等式(组)一、单选题1.(2021·河北中考真题)已知a b >,则一定有44a b --□,“”中应填的符号是( )A .>B .<C .≥D .=2.(2021·山东菏泽市·中考真题)如果不等式组541x x x m +<-⎧⎨>⎩的解集为2x >,那么m 的取值范围是( )A .2m ≤B .2m ≥C .2m >D .2m <3.(2021·湖南常德市·中考真题)若a b >,下列不等式不一定成立的是( ) A .55a b ->-B .55a b -<-C .a bc c> D .a c b c +>+4.(2021·湖南株洲市·中考真题)不等式组2010x x -≤⎧⎨-+>⎩的解集为( )A .1x <B .2x ≤C .12x <≤D .无解5.(2021·山东临沂市·中考真题)已知a b >,下列结论:①2a ab >;②22a b >;③若0b <,则2a b b +<;④若>0b ,则11<a b,其中正确的个数是( )A .1B .2C .3D .46.(2021·四川遂宁市·中考真题)不等式组20112x x ->⎧⎪⎨-≥-⎪⎩的解集在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D .7.(2021·浙江金华市·中考真题)一个不等式的解在数轴上表示如图,则这个不等式可以是( )A .20x +>B .20x -<C .24x ≥D .20x -<8.(2021·四川南充市·中考真题)满足3x 的最大整数x 是( ) A .1B .2C .3D .49.(2021·浙江嘉兴市·中考真题)已知点(),P a b 在直线34y x =--上,且250a b -≤( ) A .52a b ≤ B .52a b ≥ C .25b a ≥ D .25b a ≤ 10.(2021·浙江丽水市·中考真题)若31a ->,两边都除以3-,得( ) A .13a <-B .13a >-C .3a <-D .3a >-11.(2021·湖南邵阳市·中考真题)不等式组51341233x x x x ->-⎧⎪⎨-≤-⎪⎩的整数解的和为( ) A .1B .0C .-1D .-212.(2021·浙江中考真题)不等式315x ->的解集是( ) A .2x >B .2x <C .43x >D .43x <13.(2021·湖南衡阳市·中考真题)不等式组1026x x +<⎧⎨-≤⎩的解集在数轴上可表示为( )A .B .C .D .14.(2021·山东临沂市·中考真题)不等式-113x x <+的解集在数轴上表示正确的是( ) A . B .C .D .15.(2021·重庆中考真题)不等式2x ≤在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D .16.(2020·广西贵港市·中考真题)如果a b <,0c <,那么下列不等式中不成立的是( )A .a c b c +<+B .ac bc >C .11ac bc +>+D .22ac bc >17.(2020·广西中考真题)不等式组1051x x ->⎧⎨-≥⎩的整数解共有( )A .1个B .2个C .3个D .4个18.(2020·辽宁朝阳市·中考真题)某品牌衬衫进价为120元,标价为240元,商家规定可以打折销售,但其利润率不能低于20%,则这种品牌衬衫最多可以打几折?( ) A .8B .6C .7D .919.(2020·辽宁铁岭市·)不等式组31231x x +>⎧⎨-≤⎩的整数解的个数是( )A .2B . 3C .4D .520.(2020·辽宁盘锦市·中考真题)不等式417x x +>+的解集在数轴上表示正确的是( ) A .B .C .D .21.(2020·四川宜宾市·中考真题)某单位为响应政府号召,需要购买分类垃圾桶6个,市场上有A 型和B 型两种分类垃圾桶,A 型分类垃圾桶500元/个,B 型分类垃圾桶550元/个,总费用不超过3100元,则不同的购买方式有( ) A .2种B .3种C .4种D .5种22.(2020·甘肃天水市·中考真题)若关于x 的不等式32x a +≤只有2个正整数解,则a 的取值范围为( ) A .74a -<<-B .74a -≤≤-C .74a -≤<-D .74a -<≤-23.(2020·山东潍坊市·中考真题)若关于x 的不等式组35128x x a -⎧⎨-<⎩有且只有3个整数解,则a 的取值范围是( ) A .02a ≤≤B .02a ≤<C .02a <≤D .02a <<24.(2020·山东德州市·中考真题)若关于x 的不等式组2242332x x x x a--⎧>⎪⎨⎪->--⎩的解集是2x <,则a 的取值范围是( ) A .2a ≥B .2a <-C .2a >D .2a ≤25.(2020·内蒙古呼伦贝尔市·中考真题)满足不等式组()5231131722x x x x⎧+-⎪⎨-≤-⎪⎩>的非负整数解的个数为( )A .4B .5C .6D .726.(2019·四川绵阳市·中考真题)红星商店计划用不超过4200元的资金,购进甲、乙两种单价分别为60元、100元的商品共50件,据市场行情,销售甲、乙商品各一件分别可获利10元、20元,两种商品均售完.若所获利润大于750元,则该店进货方案有( ) A .3种B .4种C .5种D .6种27.(2019·西藏中考真题)把一些书分给几名同学,如果每人分3本,那么余6本;如果前面的每名同学分5本,那么最后一人就分不到3本,这些书有______本,共有______人.( ) A .27本,7人B .24本,6人C .21本,5人D .18本,4人28.(2019·重庆中考真题)某次知识竞赛共有20题,答对一题得10分,答错或不答扣5分,小华得分要超过120分,他至少要答对的题的个数为( ) A .13B .14C .15D .1629.(2019·湖南永州市·中考真题)若关于x 的不等式组26040x m x m -+⎧⎨-⎩<>有解,则在其解集中,整数的个数不可能是( ) A .1B .2C .3D .430.(2019·内蒙古呼和浩特市·中考真题)若不等式25123x x +-≤-的解集中x 的每一个值,都能使关于x 的不等式3(1)552()xx m x +++﹣>成立,则m 的取值范围是( ) A .35m >-B .15m <-C .35m <-D .15m >-31.(2019·山东聊城市·中考真题)若不等式组11324x xx m+⎧<-⎪⎨⎪<⎩无解,则m 的取值范围为( )A .2m ≤B .2m <C .2m ≥D .2m >32.(2019·四川乐山市·中考真题)小强同学从1-,0,1,2,3,4这六个数中任选一个数,满足不等式12x +<的概率是()A .15B .14C .13D .1233.(2019·江苏扬州市·中考真题)已知n 正整数,若一个三角形的三边长分别是n+2、n+8、3n ,则满足条件的n 的值有( ) A .4个 B .5个C .6个D .7个二、填空题目34.(2021·湖南常德市·中考真题)刘凯有蓝、红、绿、黑四种颜色的弹珠,总数不超过50个,其中16为红珠,14为绿珠,有8个黑珠.问刘凯的蓝珠最多有_________个. 35.(2021·四川眉山市·中考真题)若关于x 的不等式1x m +<只有3个正整数解,则m 的取值范围是______. 36.(2021·上海中考真题)不等式2120x -<的解集是_______.37.(2021·江苏扬州市·中考真题)在平面直角坐标系中,若点()1,52P m m --在第二象限,则整数m 的值为_________.38.(2021·浙江温州市·中考真题)不等式组343214x x -<⎧⎪⎨+≥⎪⎩的解为______.39.(2021·四川泸州市·中考真题)关于x 的不等式组23023x x a恰好有2个整数解,则实数a 的取值范围是_________.40.(2021·四川遂宁市·中考真题)已知关于x ,y 的二元一次方程组235423x y ax y a +=⎧⎨+=+⎩满足0x y ->,则a的取值范围是____.41.(2020·四川绵阳市·中考真题)若不等式52x+>﹣x﹣72的解都能使不等式(m﹣6)x<2m+1成立,则实数m的取值范围是_______.42.(2020·四川绵阳市·中考真题)我市认真落实国家“精准扶贫”政策,计划在对口帮扶的贫困县种植甲、乙两种火龙果共100亩,根据市场调查,甲、乙两种火龙果每亩的种植成本分别为0.9万元、1.1万元,每亩的销售额分别为2万元、2.5万元,如果要求种植成本不少于98万元,但不超过100万元,且所有火龙果能全部售出,则该县在此项目中获得的最大利润是_____万元.(利润=销售额﹣种植成本)43.(2020·黑龙江鹤岗市·中考真题)若关于x的一元一次不等式组1020xx a->⎧⎨->⎩的解是1x>,则a的取值范围是_______.44.(2020·黑龙江鸡西市·中考真题)若关于x的一元一次不等式组1020xx a->⎧⎨-<⎩有2个整数解,则a的取值范围是______.45.(2020·山东滨州市·中考真题)若关于x的不等式组12420x ax⎧->⎪⎨⎪-≥⎩无解,则a的取值范围为________.46.(2020·四川遂宁市·中考真题)若关于x的不等式组214322x xx m x--⎧<⎪⎨⎪-≤-⎩有且只有三个整数解,则m的取值范围是______.47.(2020·贵州黔东南苗族侗族自治州·中考真题)不等式组513(1)111423x xx x->+⎧⎪⎨--⎪⎩的解集为_____.48.(2019·湖北鄂州市·中考真题)若关于x、y的二元一次方程组34355x y mx y-=+⎧⎨+=⎩的解满足0x y+≤,则m的取值范围是____.49.(2019·辽宁丹东市·中考真题)关于x的不等式组2401xa x->⎧⎨->-⎩的解集是2<x<4,则a的值为_____.50.(2019·贵州铜仁市·中考真题)如果不等式组324x a x a +⎧⎨-⎩<<的解集是x <a ﹣4,则a 的取值范围是_______.三、解答题51.(2021·山西中考真题)(1)计算:()()24311822⎛⎫-⨯-+-⨯ ⎪⎝⎭. (2)下面是小明同学解不等式的过程,请认真阅读并完成相应任务.2132132x x -->- 解:()()2213326x x ->--第一步42966x x ->--第二步 49662x x ->--+第三步510x ->-第四步 2x >第五步任务一:填空:①以上解题过程中,第二步是依据______________(运算律)进行变形的; ②第__________步开始出现错误,这一步错误的原因是________________; 任务二:请直接写出该不等式的正确解集.52.(2021·河北中考真题)已知训练场球筐中有A 、B 两种品牌的乒乓球共101个,设A 品牌乒乓球有x 个. (1)淇淇说:“筐里B 品牌球是A 品牌球的两倍.”嘉嘉根据她的说法列出了方程:1012x x -=.请用嘉嘉所列方程分析淇淇的说法是否正确;(2)据工作人员透露:B 品牌球比A 品牌球至少多28个,试通过列不等式的方法说明A 品牌球最多有几个.53.(2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真题)“互联网+”让我国经济更具活力,直播助销就是运用“互联网+”的生机勃勃的销售方式,让大山深处的农产品远销全国各地.甲为当地特色花生与茶叶两种产品助销.已知每千克花生的售价比每千克茶叶的售价低40元,销售50千克花生与销售10千克茶叶的总售价相同.(1)求每千克花生、茶叶的售价;(2)已知花生的成本为6元/千克,茶叶的成本为36元/千克.甲计划两种产品共助销60千克,总成本不高于1260元,且花生的数量不高于茶叶数量的2倍.则花生、茶叶各销售多少千克可获得最大利润?最大利润是多少?54.(2021·湖北宜昌市·中考真题)解不等式组3(2)4 21132x xx x--≥⎧⎪-+⎨≤⎪⎩.55.(2021·湖南常德市·中考真题)某汽车贸易公司销售A、B两种型号的新能源汽车,A型车进货价格为每台12万元,B型车进货价格为每台15万元,该公司销售2台A型车和5台B型车,可获利3.1万元,销售1台A型车和2台B型车,可获利1.3万元.(1)求销售一台A型、一台B型新能源汽车的利润各是多少万元?(2)该公司准备用不超过300万元资金,采购A、B两种新能源汽车共22台,问最少需要采购A型新能源汽车多少台?56.(2021·湖北黄冈市·中考真题)2021年是中国共产党建党100周年,红旗中学以此为契机,组织本校师生参加红色研学实践活动,现租用甲、乙两种型号的大客车(每种型号至少一辆)送549名学生和11名教师参加此次实践活动,每辆汽车上至少要有一名教师.甲、乙两种型号的大客车的载客量和租金如下表所示:(1)共需租________辆大客车;(2)最多可以租用多少辆甲种型号大客车?(3)有几种租车方案?哪种租车方案最节省钱?57.(2021·湖南长沙市·中考真题)为庆祝伟大的中国共产党成立100周年,发扬红色传统,传承红色精神,某学校举行了主题为“学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行”的党史知识竞赛,一共有25道题,满分100分,每一题答对得4分,答错扣1分,不答得0分.(1)若某参赛同学只有一道题没有作答,最后他的总得分为86分,则该参赛同学一共答对了多少道题?(2)若规定参赛者每道题都必须作答且总得分大于或等于90分才可以被评为“学党史小达人”,则参赛者至少需答对多少道题才能被评为“学党史小达人”?58.(2021·陕西中考真题)解不等式组:543121 2xxx+<⎧⎪⎨+≥-⎪⎩59.(2021·江苏连云港市·中考真题)为了做好防疫工作,学校准备购进一批消毒液.已知2瓶A型消毒液和3瓶B型消毒液共需41元,5瓶A型消毒液和2瓶B型消毒液共需53元.(1)这两种消毒液的单价各是多少元?(2)学校准备购进这两种消毒液共90瓶,且B型消毒液的数量不少于A型消毒液数量的13,请设计出最省钱的购买方案,并求出最少费用.60.(2021·四川乐山市·中考真题)当x取何正整数时,代数式32x+与213x-的值的差大于161.(2021·江苏连云港市·中考真题)解不等式组:311442 x xx x-≥+⎧⎨+<-⎩.62.(2020·柳州市柳林中学中考真题)解不等式组21123xx+>⎧⎨-≥-⎩①②请结合解题过程,完成本题的解答.(Ⅰ)解不等式①,得;(Ⅱ)解不等式②,得;(Ⅲ)把不等式①和②的解集在如图所示的数轴上表示出来:(Ⅳ)原不等式的解集为.63.(2020·山东济南市·中考真题)解不等式组:()42131322x x x x ⎧-≤+⎪⎨->⎪⎩①②,并写出它的所有整数解.64.(2020·山东威海市·中考真题)解不等式组423(1)5132x x x x -≥-⎧⎪⎨-+>-⎪⎩,并把解集在数轴上表示出来65.(2020·宁夏中考真题)在综合与实践活动中,活动小组的同学看到网上购鞋的鞋号(为正整数)与脚长(毫米)的对应关系如表1:为了方便对问题的研究,活动小组将表1中的数据进行了编号,并对脚长的数据n b 定义为[]n b 如表2:定义:对于任意正整数m 、n ,其中2m >.若[]n b m =,则22n m b m -+. 如:[]4175b =表示417521752b -+,即4173177b .(1)通过观察表2,猜想出n a 与序号n 之间的关系式,[]n b 与序号n 之间的关系式; (2)用含n a 的代数式表示[]n b ;计算鞋号为42的鞋适合的脚长范围; (3)若脚长为271毫米,那么应购鞋的鞋号为多大?66.(2020·湖南娄底市·中考真题)为了预防新冠肺炎疫情的发生,学校免费为师生提供防疫物品.某校花7200元购进洗手液与84消毒液共400瓶,已知洗手液的价格是25元瓶,84消毒液的价格是15元瓶. 求:(1)该校购进洗手液和84消毒液各多少瓶?(2)若购买洗手液和84消毒液共150瓶,总费用不超过2500元,请问最多能购买洗手液多少瓶?67.(2020·江苏淮安市·中考真题)解不等式31212x x -->. 解:去分母,得2(21)31x x ->-.…… (1)请完成上述解不等式的余下步骤:(2)解题回顾:本题“去分母”这一步的变形依据是 (填“A”或“B”) A .不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变; B .不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.68.(2020·贵州贵阳市·中考真题)第33个国际禁毒日到来之际,贵阳市策划了以“健康人生绿色无毒”为主题的禁毒宣传月活动,某班开展了此项活动的知识竞赛.学习委员为班级购买奖品后与生活委员对话如下:(1)请用方程的知识帮助学习委员计算一下,为什么说学习委员搞错了;(2)学习委员连忙拿出发票,发现的确错了,因为他还买了一本笔记本,但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出单价是小于10元的整数,那么笔记本的单价可能是多少元?祝你考试成功!祝你考试成功!。

高三数学高考真题理科专题六不等式,推理与证明

高三数学高考真题理科专题六不等式,推理与证明

专题六 不等式,推理与证明1.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)设△A n B n C n 的三边长分别为a n ,b n ,c n ,△A n B n C n 的面积为S n ,n =1,2,3,….若b 1>c 1,b 1+c 1=2a 1,a n +1=a n ,b n +1=c n +a n 2,c n +1=b n +a n2,则( )A .{S n }为递减数列B .{S n }为递增数列C .{S 2n -1}为递增数列,{S 2n }为递减数列D .{S 2n -1}为递减数列,{S 2n }为递增数列解析:选B.在△A 1B 1C 1中,b 1>c 1,b 1+c 1=2a 1, ∴b 1>a 1>c 1.在△A 2B 2C 2中,a 2=a 1,b 2=c 1+a 12,c 2=b 1+a 12,b 2+c 2=2a 1,∴c 1<b 2<a 1<c 2<b 1.在△A 3B 3C 3中,a 3=a 2=a 1,b 3=c 2+a 22=c 2+a 12,c 3=b 2+a 22=b 2+a 12,b 3+c 3=2a 1,∴a 1<b 3<c 2,b 2<c 3<a 1, ∴c 1<b 2<c 3<a 1<b 3<c 2<b 1.由归纳知,n 越大,两边c n ,b n 越靠近a 1且c n +b n =2a 1,此时面积S n 越来越大,当且仅当c n =b n =a 1时△A n B n C n 面积最大.2.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)已知a >0,x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x +y ≤3,y ≥a (x -3).若z =2x +y的最小值为1,则a =( )A.14B.12 C .1 D .2解析:选B.作出不等式组表示的可行域,如图(阴影部分). 易知直线z =2x +y 过交点A 时,z 取最小值, 由⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =a (x -3), 得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-2a , ∴z min =2-2a =1,解得a =12,故选B.3.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)设x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0,x +y -1≥0,x ≤3,则z =2x -3y 的最小值是( )A .-7B .-6C .-5D .-3解析:选B.作出不等式组表示的可行域,如图(阴影部分).易知直线z =2x -3y 过点C 时,z 取得最小值. 由⎩⎪⎨⎪⎧ x =3,x -y +1=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =4,∴z min =2×3-3×4=-6,故选B. 4.(2013·高考大纲全国卷)不等式|x 2-2|<2的解集是( ) A .(-1,1) B .(-2,2) C .(-1,0)∪(0,1) D .(-2,0)∪(0,2)解析:选D.由|x 2-2|<2,得-2<x 2-2<2,即0<x 2<4,所以-2<x <0或0<x <2,故解集为(-2,0)∪(0,2).5.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)已知点A (-1,0),B (1,0),C (0,1),直线y =ax +b (a >0)将△ABC 分割为面积相等的两部分,则b 的取值范围是( )A .(0,1)B .(1-22,12)C .(1-22,13]D .[13,12)解析:选B.由题意画出图形,如图(1). 由图可知,直线BC 的方程为x +y =1. 由⎩⎪⎨⎪⎧x +y =1,y =ax +b ,解得M (1-b a +1,a +b a +1).可求N (0,b ),D(-ba,0).∵直线y =ax +b 将△ABC 分割为面积相等的两部分,∴S △B D M =12S △ABC .又S △BOC =12S △ABC ,∴S △CMN =S △O D N ,即12×|-b a |×b =12(1-b )×(1-b a +1). 整理得b 2a =(1-b )2a +1.∴(1-b )2b 2=1+a a,∴1b -1= 1+1a , ∴1b = 1+1a+1, 即b =11+1a+1,可以看出,当a 增大时,b 也增大.当a →+∞时,b →12,即b <12.当a →0时,直线y =ax +b 接近于y =b .当y =b 时,如图(2),S △CDM S △ABC =CN 2CO2=(1-b )212=12.∴1-b =22,∴b =1-22.∴b >1-22.由上分析可知1-22<b <12,故选B.6.(2013·高考山东卷)设正实数x ,y ,z 满足x 2-3xy +4y 2-z =0,则当zxy取得最小值时,x +2y -z 的最大值为( )A .0 B.98C .2 D.94解析:选C.z =x 2-3xy +4y 2(x ,y ,z ∈R +),∴z xy =x 2-3xy +4y 2xy =x y +4y x -3≥2x y ·4y x-3=1. 当且仅当x y =4yx,即x =2y 时“=”成立,此时z =x 2-3xy +4y 2=4y 2-6y 2+4y 2=2y 2,∴x +2y -z =2y +2y -2y 2=-2y 2+4y =-2(y -1)2+2. ∴当y =1时,x +2y -z 取最大值2.7.(2013·高考山东卷)在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -2≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0,所表示的区域上一动点,则直线OM 斜率的最小值为( )A .2B .1C .-13D .-12解析:选C.如图所示,⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -2≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0,所表示的平面区域为图中的阴影部分.由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -1=0,3x +y -8=0,得A (3,-1). 当M 点与A 重合时,OM 的斜率最小,k OM =-13.8.(2013·高考山东卷)设正实数x ,y ,z 满足x 2-3xy +4y 2-z =0.则当xy z 取得最大值时,2x+1y -2z的最大值为( ) A .0 B .1 C.94D .3 解析:选B.z =x 2-3xy +4y 2(x >0,y >0,z >0), ∴xy z =xy x 2-3xy +4y 2=1x y +4y x-3≤14-3=1. 当且仅当x y =4y x ,即x =2y 时等号成立,此时z =x 2-3xy +4y 2=4y 2-6y 2+4y 2=2y 2,∴2x+1y -2z =22y +1y -22y 2=-1y 2+2y =-(1y -1)2+1,∴当y =1时,2x +1y -2z的最大值为1. 9.(2013·高考北京卷)设a ,b ,c ∈R ,且a >b ,则( )A .ac >bc B.1a <1bC .a 2>b 2D .a 3>b 3解析:选D.A 项,c ≤0时,由a >b 不能得到ac >bc ,故不正确;B 项,当a >0,b <0(如a =1,b =-2)时,由a >b 不能得到1a <1b,故不正确;C 项,由a 2-b 2=(a +b )(a -b )及a >b 可知当a +b <0时(如a =-2,b =-3或a =2,b =-3)均不能得到a 2>b 2,故不正确;D 项,a 3-b 3=(a -b )(a 2+ab +b 2)=(a -b )·[(a +b 2)2+34b 2],因为(a +b 2)2+34b 2 >0,所以可由a >b 知a 3-b 3>0,即a 3>b 3,故正确.10.(2013·高考安徽卷)已知一元二次不等式f (x )<0的解集为{x |x <-1或x >12},则f (10x )>0的解集为( )A .{x |x <-1或x >-lg 2}B .{x |-1<x <-lg 2}C .{x |x >-lg2 }D .{x |x <-lg 2}解析:选D.由题意知,一元二次不等式f (x )>0的解集为{x |-1<x <12}.而f (10x )>0,∴-1<10x <12,解得x <lg 12,即x <-lg 2.11.(2013·高考北京卷)设关于x ,y 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y +1>0,x +m <0,y -m >0,表示的平面区域内存在点P (x 0,y 0),满足x 0-2y 0=2,求得m 的取值范围是( )A .(-∞,43)B .(-∞,13)C .(-∞,-23)D .(-∞,-53)解析:选C.当m ≥0时,若平面区域存在,则平面区域内的点在第二象限,平面区域内不可能存在点P (x 0,y 0)满足x 0-2y 0=2,因此,m <0.如图所示的阴影部分为不等式组表示的平面区域.要使可行域内包含y =12x -1上的点,只需可行域边界点(-m ,m )在直线y =12x -1的下方即可,即m <-12m -1,解得m <-23.12.(2013·高考天津卷)设变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧3x +y -6≥0,x -y -2≤0,y -3≤0,则目标函数z =y -2x 的最小值为( )A .-7B .-4C .1D .2解析:选A.画出可行域(如图),由z =y -2x 得y =2x +z ,由图形可知,当直线y =2x +z 经过点A (5,3)时,z 取得最小值,最小值为z min =3-10=-7.13.(2013·高考福建卷)若变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤2,x ≥1,y ≥0,则z =2x +y 的最大值和最小值分别为( )A .4和3B .4和2C .3和2D .2和0解析:选B.作出可行域如图阴影部分.作直线2x +y =0,并向右上平移,过点A 时z 取最小值,过点B 时z 取最大值,可求得A (1,0),B (2,0),∴z min =2,z max =4.14.(2013·高考福建卷)若2x +2y =1,则x +y 的取值范围是( ) A .[0,2] B .[-2,0] C .[-2,+∞) D .(-∞,-2]解析:选D.∵2x +2y ≥22x +y ,2x +2y =1,∴22x +y ≤1,∴2x +y ≤14=2-2,∴x +y ≤-2,即(x +y )∈(-∞,-2]. 15.(2013·高考陕西卷)若点(x ,y )位于曲线y = |x |与y = 2所围成的封闭区域, 则2x -y 的最小值是( )A .-6B .-2C .0D .2 解析:选A.曲线y =|x |与y =2所围成的封闭区域如图阴影部分所示,当直线l :y =2x 向左平移时,(2x -y )的值在逐渐变小,当l 通过点A (-2,2)时,(2x -y )min =-6.16.(2013·高考陕西卷)设[x ]表示不大于x 的最大整数, 则对任意实数x ,有( )A .[-x ]=-[x ]B .[x +12]=[x ]C .[2x ]=2[x ]D .[x ]+[x +12]=[2x ]解析:选D.选项A ,取x =1.5,则[-x ]=[-1.5]=-2,-[x ]=-[1.5]=-1,显然[-x ]≠-[x ].选项B ,取x =1.5,则[x +12]=[2]=2≠[1.5]=1.选项C ,取x =1.5,则[2x ]=[3]=3,2[x ]=2[1.5]=2,显然[2x ]≠2[x ]. 17.(2013·高考天津卷)已知函数f (x )=x (1+a |x |).设关于x 的不等式f (x +a )<f (x )的解集为A .若⎣⎡⎦⎤-12,12⊆A ,则实数a 的取值范围是( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫1-52,0 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫1-32,0 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫1-52,0∪⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1+32 D.⎝⎛⎭⎪⎫-∞,1-52 解析:选A.∵⎣⎡⎦⎤-12,12⊆A ,∴f (a )<f (0),∴a (1+a |a |)<0,解得-1<a <0,可排除C. 又∵f ⎝⎛⎭⎫-12+a <f ⎝⎛⎭⎫-12, ∴⎝⎛⎭⎫-12+a ⎝⎛⎭⎫1+a ⎪⎪⎪⎪-12+a <-12⎝⎛⎭⎫1+a 2, ∴a ⎝⎛⎭⎫-12+a ⎪⎪⎪⎪-12+a <-54a .∵-1<a <0,∴⎝⎛⎭⎫-12+a ⎪⎪⎪⎪-12+a >-54, ∴-⎝⎛⎭⎫-12+a 2>-54,∴⎝⎛⎭⎫-12+a 2<54, ∴1-52<a <0.排除B ,D.故选A.18.(2013·高考湖南卷)若变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧y ≤2x ,x +y ≤1,y ≥-1,则x +2y 的最大值是( )A .-52B .0 C.53D.52解析:选C.不等式组表示的平面区域为图中阴影部分.平行移动y =-12x +12z ,可知该直线经过y =2x 与x +y =1的交点A (13,23)时,z 有最大值为13+43=53.19.(2013·高考江西卷)下列选项中,使不等式x <1x<x 2成立的x 的取值范围是( )A .(-∞,-1)B .(-1,0)C .(0,1)D .(1,+∞)解析:选A.由x <1x <x 2可得⎩⎨⎧x <1x,1x<x 2,即⎩⎨⎧x 2-1x<0,1-x3x <0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x <-1或0<x <1,x <0或x >1,综合知x <-1.20.(2013·高考湖北卷)某旅行社租用A ,B 两种型号的客车安排900名客人旅行,A ,B 两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B 型车不多于A 型车7辆,则租金最少为( )A .31 200元B .36 000元C .36 800元D .38 400元 解析:选C.设租用A 型车x 辆,B 型车y 辆,目标函数为z =1 600x +2 400y ,则约束条件为 ⎩⎪⎨⎪⎧36x +60y ≥900,x +y ≤21,y -x ≤7,x ,y ∈N ,作出可行域,如图中阴影部分所示,可知目标函数过点(5,12)时,有最小值z min =36 800(元).21.(2013·高考重庆卷)(3-a )(a +6)(-6≤a ≤3)的最大值为( )A .9 B.92C .3 D.322解析:选B.(3-a )(a +6)= -a 2-3a +18= -⎝⎛⎭⎫a 2+3a +94+814 = -⎝⎛⎭⎫a +322+814, 由于-6≤a ≤3,∴当a =-32时,(3-a )(a +6)有最大值92.22.(2013·高考四川卷)若变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤8,2y -x ≤4,x ≥0,y ≥0,且z =5y -x 的最大值为a ,最小值为b ,则a -b 的值是( )A .48B .30C .24D .16解析:选C.先将不等式2y -x ≤4转化为x -2y ≥-4,画出不等式组表示的平面区域,并找出目标函数y =x 5+z5的最优解,进而求得a ,b 的值.∵⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤8,2y -x ≤4,x ≥0,y ≥0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤8,x -2y ≥-4,x ≥0,y ≥0,由线性约束条件得可行域为如图所示的阴影部分,由z =5y -x ,得y =x 5+z5.由图知目标函数y =x 5+z5,过点A (8,0)时,z min =5y -x =5×0-8=-8,即b =-8.目标函数y =x 5+z5过点B (4,4)时,z max =5y -x =5×4-4=16,即a =16.∴a -b =16-(-8)=24,故选C. 23.(2013·高考重庆卷)关于x 的不等式x 2-2ax -8a 2<0(a >0)的解集为(x 1,x 2),且x 2-x 1=15,则a =( )A.52B.72C.154D.152解析:选A.由x 2-2ax -8a 2<0(a >0)得(x +2a )(x -4a )<0(a >0),即-2a <x <4a ,故原不等式的解集为(-2a,4a ).由x 2-x 1=15得4a -(-2a )=15,即6a =15,所以a =52,故选A.24.(2013·高考大纲全国卷)若x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x +3y ≥4,3x +y ≤4,则z =-x +y 的最小值为________.解析:由不等式组作出可行域,如图阴影部分所示(包括边界),且A (1,1),B (0,4),C (0,43).由数形结合知,直线y =x +z 过点A (1,1)时,z min =-1+1=0.答案:025.(2013·高考山东卷)在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y -6≤0,x +y -2≥0,y ≥0,所表示的区域上一动点,则|OM |的最小值是________.解析:如图所示,M 为图中阴影部分区域上的一个动点,由于点到直线的距离最短,所以|OM |的最小值=22= 2.答案: 2 26.(2013·高考江苏卷)抛物线y =x 2在x =1处的切线与两坐标轴围成的三角形区域为D(包含三角形内部与边界).若点P (x ,y )是区域D 内的任意一点,则x +2y 的取值范围是________.解析:由于y ′=2x ,所以抛物线在x =1处的切线方程为 y -1=2(x -1),即y =2x -1.画出可行域(如图).设x +2y =z ,则y =-12x +12z ,可知当直线y =-12x +12z 经过点A (12,0),B (0,-1)时,z 分别取到最大值和最小值,此时最大值z max =12,最小值z min =-2,故取值范围是[-2,12].答案:[-2,12]27.(2013·高考大纲全国卷)记不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x +3y ≥4,3x +y ≤4,所表示的平面区域为D ,若直线y=a (x +1)与D 有公共点,则a 的取值范围是________.解析:不等式组所表示的平面区域D 为如图所示阴影部分(含边界),且A (1,1),B (0,4),C (0,43).直线y =a (x +1)恒过定点P (-1,0)且斜率为a .由斜率公式可知k AP =12,k BP =4.若直线y =a (x +1)与区域D 有公共点,数形结合可得12≤a ≤4.答案:[12,4]28.(2013·高考山东卷)定义“正对数”:ln +x = ⎩⎪⎨⎪⎧0,0<x <1,ln x ,x ≥1.现有四个命题: ①若a >0,b >0,则ln +(a b )=b ln +a ;②若a >0,b >0,则ln +(ab )=ln +a +ln +b ;③若a >0,b >0,则ln +(a b )≥ln +a -ln +b ;④若a >0,b >0,则ln +(a +b )≤ln +a +ln +b +ln 2. 其中的真命题有________.(写出所有真命题的编号)解析:①当a >1时,∵b >0,∴a b >1,∴ln +(a b )=ln a b =b ln a =b ln +a .当0<a <1时,∵b >0,∴a b <1,∴ln +(a b )=0.又ln +a =0,∴b ln +a =0,∴ln +(a b )=b ln +a . 故①正确.②当a =2,b =14时,ln +(ab )=ln +12=0,而ln +a =ln 2,ln +b =0,从而ln +a +ln +b =ln 2.故②不成立.③a.当0<a ≤1,0<b ≤1时,ln +a -ln +b =0-0=0,而ln +(a b )≥0,∴ln +(a b)≥ln +a -ln +b .b .当0<a ≤1,b >1时,ln +a -ln +b =-ln +b <0.而ln +(a b )=0,∴ln +(a b)≥ln +a -ln +b .c .当a >1,0<b ≤1时,a b ≥a >1,∴ln +(a b )=ln(a b)≥ln a =ln +a =ln +a -ln +b .∴ln +(a b)≥ln +a -ln +b .d .当a >1,b >1,且a <b 时,ln +(a b )=0,ln +a -ln +b <0,∴ln +(a b )≥ln +a -ln +b .e .当a >1,b >1,且a >b 时,a b >1,∴ln +(a b )=ln(a b)=ln a -ln b =ln +a -ln +b .综上:ln +(a b)≥ln +a -ln +b ,故③正确.④a.当0<a +b ≤1时,0<a ≤1,0<b ≤1,∴ln +(a +b )=0,ln +a +ln +b +ln 2=0+0+ln 2>0.∴ln +(a +b )<ln +a +ln +b +ln 2.b .当a +b >1时,分以下三种情况:(ⅰ)当0<a ≤1,b ≥1时,∵a +b ≤1+b ≤b +b =2b ,∴ln +(a +b )=ln(a +b )≤ln 2b =ln +a +ln +b +ln 2. (ⅱ)当a ≥1,0<b ≤1时,∵a +b ≤1+a ≤a +a =2a ,∴ln +(a +b )=ln(a +b )≤ln 2a =ln a +ln 2=ln +a +ln +b +ln 2.(ⅲ)当0<a ≤1,0<b ≤1时,∴a +b ≤2,且ln +a =0,ln +b =0.∴ln +(a +b )=ln(a +b )≤ln 2=ln +a +ln +b +ln 2.综上:ln +(a +b )≤ln +a +ln +b +ln 2,故④正确. 答案:①③④29.(2013·高考浙江卷)设z =kx +y ,其中实数x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x ≥2,x -2y +4≥0,2x -y -4≤0. 若z 的最大值为12,则实数k =________.解析:作出可行域如图中阴影所示,由图可知,当0≤-k <12时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2(舍去);当-k ≥12时,直线y =-kx +z 经过点N (2,3)时z 最大,所以2k +3=12,解得k =92(舍去);当-k <0时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2,符合.综上可知,k =2.答案:230.(2013·高考天津卷)设a +b =2,b >0,则当a =________时,12|a |+|a |b取得最小值.解析:由于a +b =2,所以12|a |+|a |b =a +b 4|a |+|a |b =a 4|a |+b 4|a |+|a |b ,由于b >0,|a |>0,所以b4|a |+|a |b ≥2b 4|a |·|a |b =1,因此当a >0时,12|a |+|a |b 的最小值是14+1=54;当a <0时,12|a |+|a |b的最小值是-14+1=34.故12|a |+|a |b 的最小值为34,此时⎩⎪⎨⎪⎧b 4|a |=|a |b ,a <0,即a =-2.答案:-231.(2013·高考浙江卷)设z =kx +y ,其中实数x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x ≥2,x -2y +4≥0,2x -y -4≤0. 若z 的最大值为12,则实数k =________.解析:作出可行域如图中阴影所示,由图可知,当0≤-k <12时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2(舍去);当-k ≥12时,直线y =-kx +z 经过点N (2,3)时z 最大,所以2k +3=12,解得k =92(舍去);当-k <0时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2,符合.综上可知,k =2.答案:2 32.(2013·高考浙江卷)设a ,b ∈R ,若x ≥0时恒有0≤x 4-x 3+ax +b ≤(x 2-1)2,则ab =________.解析:因为x ≥0时恒有0≤x 4-x 3+ax +b ≤(x 2-1)2, 当x =0时,可得0≤b ≤1; 当x =1时,可得a +b =0, 所以a =-b ,所以-1≤a ≤0.由x ≥0时恒有0≤x 4-x 3+ax +b ≤(x 2-1)2, 得ax +b ≤x 3-2x 2+1,所以ax -a ≤(x 3-x 2)-(x 2-1), 所以a (x -1)≤(x 2-x -1)(x -1),所以当x >1时,有a ≤x 2-x -1恒成立,所以a ≤-1. 综上可知,a =-1,所以ab =-a 2=-1. 答案:-133.(2013·高考北京卷)设D 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,2x -y ≤0,x +y -3≤0,表示的平面区域,区域D 上的点与点(1,0)之间的距离的最小值为________.解析:不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,2x -y ≤0,x +y -3≤0,表示的区域D 如图阴影部分所示.由图知点P (1,0)与平面区域D 上的点的最短距离为点P (1,0)到直线y =2x 的距离d =|2×1-0×1|12+22=255.答案:25534.(2013·高考天津卷)设a +b =2,b >0,则12|a |+|a |b的最小值为________.解析:当a >0时,12|a |+|a |b =12a +a b =a +b 4a +a b =14+⎝⎛⎭⎫b 4a +a b ≥54;当a <0时,12|a |+|a |b =1-2a +-a b =a +b -4a +-a b =-14+⎝ ⎛⎭⎪⎫b -4a +-a b ≥-14+1=34. 综上所述,12|a |+|a |b 的最小值是34.答案:3435.(2013·高考陕西卷)若点(x ,y )位于曲线y =|x -1|与y =2所围成的封闭区域,则2x -y 的最小值为________.解析:如图,阴影部分为封闭区域.作直线2x -y =0,并向左上平移,过点A 时,2x -y 最小,由⎩⎪⎨⎪⎧y =2,y =|x -1|(x <1),得A (-1,2),∴(2x -y )min =2×(-1)-2=-4. 答案:-436.(2013·高考陕西卷)观察下列等式: 12=1,12-22=-3, 12-22+32=6,12-22+32-42=-10, …,照此规律,第n 个等式可为________. 解析:12=1, 12-22=-(1+2), 12-22+32=1+2+3,12-22+32-42=-(1+2+3+4), …,12-22+32-42+…+(-1)n +1n 2=(-1)n +1(1+2+…+n )=(-1)n +1n (n +1)2.答案:12-22+32-42+…+(-1)n +1n 2=(-1)n +1n (n +1)237.(2013·高考湖南卷)设函数f (x )=a x +b x -c x ,其中c >a >0,c >b >0.(1)记集合M ={(a ,b ,c )|a ,b ,c 不能构成一个三角形的三条边长,且a =b },则(a ,b ,c )∈M 所对应的f (x )的零点的取值集合为________;(2)若a ,b ,c 是△ABC 的三条边长,则下列结论正确的是________.(写出所有正确结论的序号)①∀x ∈(-∞,1),f (x )>0; ②∃x ∈R ,使a x ,b x ,c x 不能构成一个三角形的三条边长;③若△ABC 为钝角三角形,则∃x ∈(1,2),使f (x )=0.解析:(1)∵c >a >0,c >b >0,a =b 且a ,b ,c 不能构成三角形的三边,∴0<2a ≤c ,∴ca≥2.令f (x )=0得2a x =c x ,即(ca)x =2.∴x =log c a 2.∴1x =log 2ca≥1.∴0<x ≤1.(2)①∵a ,b ,c 是三角形的三条边长, ∴a +b >c .∵c >a >0,c >b >0,∴0<a c <1,0<bc<1.∴当x ∈(-∞,1)时,f (x )=a x +b x -c x =c x [(a c )x +(bc )x -1]>c x (a c +bc -1)=c x ·a +b -c c>0.∴∀x ∈(-∞,1),f (x )>0.故①正确.②令a =2,b =3,c =4,则a ,b ,c 可以构成三角形. 但a 2=4,b 2=9,c 2=16却不能构成三角形,故②正确. ③∵c >a ,c >b ,且△ABC 为钝角三角形, ∴a 2+b 2-c 2<0.又f (1)=a +b -c >0,f (2)=a 2+b 2-c 2<0, ∴函数f (x )在(1,2)上存在零点.故③正确. 答案:(1){x |0<x ≤1} (2)①②③ 38.(2013·高考陕西卷)观察下列等式:(1+1)=2×1,(2+1)(2+2)=22×1×3,(3+1)(3+2)(3+3)=23×1×3×5, …照此规律, 第n 个等式可为________.解析:从给出的规律可看出,左边的连乘式中,连乘式个数以及每个连乘式中的第一个加数与右边连乘式中第一个乘数的指数保持一致,其中左边连乘式中第二个加数从1开始,逐项加1递增,右边连乘式中从第二个乘数开始,组成以1为首项,2为公差的等差数列,项数与第几等式保持一致,则照此规律,第n 个等式可为(n +1)(n +2)…(n +n )=2n ×1×3×…×(2n -1).答案:(n +1)(n +2)…(n +n )=2n ×1×3×…×(2n -1) 39.(2013·高考湖南卷)若变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≤8,0≤x ≤4,0≤y ≤3,则x +y 的最大值为________.解析:如图,作出不等式组表示的平面区域,平行移动z =x +y ,易知当直线z =x +y 经过点A (4,2)时,z 取最大值6.答案:6 40.(2013·高考湖北卷)在平面直角坐标系中,若点P (x ,y )的坐标x ,y 均为整数,则称点P 为格点. 若一个多边形的顶点全是格点,则称该多边形为格点多边形. 格点多边形的面积为S ,其内部的格点数记为N ,边界上的格点数记为L . 例如图中△ABC 是格点三角形,对应的S =1,N =0,L =4.(1)图中格点四边形DE FG 对应的S ,N ,L 分别是________;(2)已知格点多边形的面积可表示为S =aN +bL +c ,其中a ,b ,c 为常数. 若某格点多边形对应的N =71,L =18,则S =________(用数值作答).解:(1)由图可知四边形DE FG 是直角梯形,高为2,下底为22,上底为2,所以梯形面积S =(2+22)×22=3.由图知N =1,L =6.(2)取相邻四个小正方形组成一个正方形,其面积S =4,N =1,L =8,结合△ABC ,四边形DE FG 可列方程组:⎩⎪⎨⎪⎧4b +c =1,a +6b +c =3,a +8b +c =4,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =12,c =-1,S =1×71+12×18-1=79.答案:(1)3,1,6 (2)79 41.(2013·高考湖北卷)古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如三角形数1,3,6,10,…,第n 个三角形数为n (n +1)2=12n 2+12n .记第n 个k 边形数为N (n ,k )(k ≥3),以下列出了部分k 边形数中第n 个数的表达式:三角形数 N (n,3)=12n 2+12n ,正方形数 N (n,4)=n 2,五边形数 N (n,5)=32n 2-12n ,六边形数 N (n,6)=2n 2-n , …可以推测N (n ,k )的表达式,由此计算N (10,24)=________.解析:由N (n,4)=n 2,N (n,6)=2n 2-n ,…,可以推测:当k 为偶数时,N (n ,k )=⎝⎛⎭⎫k 2-1n 2-⎝⎛⎭⎫k2-2n ,于是N (n,24)=11n 2-10n ,故N (10,24)=11×102-10×10=1 000. 答案:1 000 42.(2013·高考四川卷)设P 1,P 2,…,P n 为平面α内的n 个点,在平面α内的所有点中,若点P 到点P 1,P 2,…,P n 的距离之和最小,则称点P 为点P 1,P 2,…,P n 的一个“中位点”.例如,线段AB 上的任意点都是端点A ,B 的中位点.现有下列命题:①若三个点A ,B ,C 共线,C 在线段AB 上,则C 是A ,B ,C 的中位点; ②直角三角形斜边的中点是该直角三角形三个顶点的中位点; ③若四个点A ,B ,C ,D 共线,则它们的中位点存在且唯一; ④梯形对角线的交点是该梯形四个顶点的唯一中位点. 其中的真命题是________.(写出所有真命题的序号)解析:∵|CA |+|CB |≥|AB |,当且仅当点C 在线段AB 上等号成立,即三个点A ,B ,C 共线,∴点C 在线段AB 上,∴点C 是A ,B ,C 的中位点,故①是真命题.如图(1),在Rt △ABC 中,∠C =90°,P 是AB 的中点,CH ⊥AB ,点P ,H 不重合,则|PC |>|HC |. 又|HA |+|HB |=|P A |+|PB |=|AB |,∴|HA |+|HB |+|HC |<|P A |+|PB |+|PC |,∴点P 不是点A ,B ,C 的中位点,故②是假命题. 如图(2),A ,B ,C ,D 是数轴上的四个点,若P 点在线段BC 上,则|P A |+|PB |+|PC |+|P D|=|A D|+,由中位点的定义及①可知,点P 是点A ,B ,C ,D 的中位点,显然点P 有无数个,故③是假命题.如图(3),由①可知,若点P 是点A ,C 的中位点,则点P 在线段AC 上,若点P 是点B ,D 的中位点,则点P 在线段B D 上,∴若点P 是点A ,B ,C ,D 的中位点,则P 是AC ,B D 的交点,∴梯形对角线的交点是梯形四个顶点的唯一中位点,故④是真命题.答案:①④43.(2013·高考四川卷)已知函数f (x )=4x +ax(x >0,a >0)在x =3时取得最小值,则a =________.解析:f (x )=4x +a x ≥24x ·a x =4a (x >0,a >0),当且仅当4x =a x ,即x =a2时等号成立,此时f (x )取得最小值4a .又由已知x =3时,f (x )min =4a ,∴a2=3,即a =36. 答案:36 44.(2013·高考重庆卷)设0≤α≤π,不等式8x 2-(8s in α)x +co s 2α≥0对x ∈R 恒成立,则α的取值范围为 ________.解析:由题意,要使8x 2-(8s in α)x +co s 2α≥0对x ∈R 恒成立,需Δ=64s in 2α-32co s2α≤0,化简得co s 2α≥12.又0≤α≤π,∴0≤2α≤π3或5π3≤2α≤2π,解得0≤α≤π6或5π6≤α≤π.答案:⎣⎡⎦⎤0,π6∪⎣⎡⎦⎤5π6,π 45.(2013·高考广东卷)若曲线y =ax 2-ln x 在点(1,a )处的切线平行于x 轴,则a =________.解析:因为y ′=2ax -1x,所以y ′|x =1=2a -1.因为曲线在点(1,a )处的切线平行于x 轴,故其斜率为0,故2a -1=0,a =12.答案:1246.(2013·高考安徽卷)若非负变量x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≥-1,x +2y ≤4,则x +y 的最大值为________.解析:根据题目中的约束条件画出可行域,注意到x ,y 非负,得可行域为如图所示的阴影部分(包括边界).作直线y =-x ,并向上平移,数形结合可知,当直线过点A (4,0)时,x +y 取得最大值,最大值为4.答案:4 47.(2013·高考广东卷)不等式x 2+x -2<0的解集为________.解析:方程x 2+x -2=0的根为x 1=-2,x 2=1,故不等式x 2+x -2<0的解集为(-2,1). 答案:(-2,1)48.(2013·高考广东卷)给定区域D :⎩⎪⎨⎪⎧x +4y ≥4,x +y ≤4,x ≥0,令点集T ={(x 0,y 0)∈D|x 0,y 0∈Z ,(x 0,y 0)是z =x +y 在D 上取得最大值或最小值的点},则T 中的点共确定________条不同的直线.解析:画出平面区域D(图中阴影部分),z =x +y 取得最小值时的最优整数解为(0,1),取得最大值时的最优整数解为(0,4),(1,3),(2,2),(3,1),(4,0).点(0,1)与(0,4),(1,3),(2,2),(3,1),(4,0)中的任何一个点都可以构成一条直线,共有5条,又(0,4),(1,3),(2,2),(3,1),(4,0),都在直线x +y =4上,故T 中的点共确定6条不同的直线.答案:649.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)设x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧1≤x ≤3,-1≤x -y ≤0,则z =2x -y 的最大值为________.解析:作出可行域如图阴影部分.作直线2x -y =0,并向右平移,当平移至直线过点B 时,z =2x -y 取最大值.而由⎩⎪⎨⎪⎧x =3,x -y =0,可得B (3,3).∴z max =2×3-3=3. 答案:3 50.(2013·高考江苏卷) 设数列{a n }:1,-2,-2,3,3,3,-4,-4,-4,-4,…,(-1)k -1k ,…,(-1)k -1k ,…,即当(k -1)k 2<n ≤k (k +1)2(k ∈N *)时,a n =(-1)k -1k .记S n =a 1+a 2+…+a n (n ∈N *).对于l ∈N *,定义集合P l ={n |S n 是a n 的整数倍,n ∈N *,且1≤n ≤l }.(1)求集合P 11中元素的个数; (2)求集合P 2 000中元素的个数.解:(1)由数列{a n }的定义得a 1=1,a 2=-2,a 3=-2,a 4=3,a 5=3,a 6=3,a 7=-4,a 8=-4,a 9=-4,a 10=-4,a 11=5,所以S 1=1,S 2=-1,S 3=-3,S 4=0,S 5=3,S 6=6,S 7=2,S 8=-2,S 9=-6,S 10=-10,S 11=-5,从而S 1=a 1,S 4=0×a 4,S 5=a 5,S 6=2a 6,S 11=-a 11,所以集合P 11中元素的个数为5.(2)先证:S i (2i +1)=-i (2i +1)(i ∈N *).事实上,①当i =1时,S i (2i +1)=S 3=-3,-i (2i +1)=-3,故原等式成立; ②假设i =m 时成立,即S m (2m +1)=-m (2m +1),则i =m +1时,S (m +1)(2m +3)=S m (2m +1)+(2m +1)2-(2m +2)2=-m (2m +1)-4m -3=-(2m 2+5m +3)=-(m +1)·(2m +3).综合①②可得,S i (2i +1)=-i (2i +1).于是S (i +1)(2i +1)=S i (2i +1)+(2i +1)2=-i (2i +1)+(2i +1)2=(2i +1)(i +1).由上可知S i (2i +1)是2i +1的倍数,而a i (2i +1)+j =2i +1(j =1,2,…,2i +1),所以S i (2i +1)+j=S i (2i +1)+j (2i +1)是a i (2i +1)+j (j =1,2,…,2i +1)的倍数.又S (i +1)(2i +1)=(i +1)(2i +1)不是2i +2的倍数,而a (i +1)(2i +1)+j =-(2i +2)(j =1,2,…,2i +2),所以S (i +1)(2i +1)+j =S (i +1)(2i +1)-j (2i +2)=(2i +1)(i +1)-j (2i +2)不是a (i +1)(2i +1)+j (j =1,2,…,2i +2)的倍数,故当l =i (2i +1)时,集合P l 中元素的个数为1+3+…+(2i -1)=i 2,于是,当l =i (2i +1)+j (1≤j ≤2i +1)时,集合P l 中元素的个数为i 2+j .又2 000=31×(2×31+1)+47,故集合P 2 000中元素的个数为312+47=1 008. 51.(2013·高考湖南卷)在平面直角坐标系xOy 中,将从点M 出发沿纵、横方向到达点N的任一路径称为M到N的一条“L路径”.如图所示的路径MM1M2M3N与路径MN1N都是M到N的“L路径”.某地有三个新建的居民区,分别位于平面xOy内三点A(3,20),B(-10,0),C(14,0)处.现计划在x轴上方区域(包含x轴)内的某一点P处修建一个文化中心.(1)写出点P到居民区A的“L路径”长度最小值的表达式(不要求证明);(2)若以原点O为圆心,半径为1的圆的内部是保护区,“L路径”不能进入保护区,请确定点P的位置,使其到三个居民区的“L路径”长度之和最小.解:设点P的坐标为(x,y).(1)点P到居民区A的“L路径”长度最小值为|x-3|+|y-20|,x∈R,y∈[0,+∞).(2)由题意知,点P到三个居民区的“L路径”长度之和的最小值为点P分别到三个居民区的“L路径”长度最小值之和(记为d)的最小值.①当y≥1时,d=|x+10|+|x-14|+|x-3|+2|y|+|y-20|.因为d1(x)=|x+10|+|x-14|+|x-3|≥|x+10|+|x-14|,(*)当且仅当x=3时,不等式(*)中的等号成立.又因为|x+10|+|x-14|≥24,(**)当且仅当x∈[-10,14]时,不等式(**)中的等号成立,所以d1(x)≥24,当且仅当x=3时,等号成立.d2(y)=2|y|+|y-20|≥21,当且仅当y=1时,等号成立.故点P的坐标为(3,1)时,P到三个居民区的“L路径”长度之和最小,且最小值为45.②当0≤y≤1时,由于“L路径”不能进入保护区,所以d=|x+10|+|x-14|+|x-3|+1+|1-y|+|y|+|y-20|,此时,d1(x)=|x+10|+|x-14|+|x-3|,d2(y)=1+|1-y|+|y|+|y-20|=22-y≥21.由①知,d1(x)≥24,故d1(x)+d2(y)≥45,当且仅当x=3,y=1时等号成立.综上所述,在点P(3,1)处修建文化中心,可使该文化中心到三个居民区的“L路径”长度之和最小.52.(2013·高考广东卷)如图①,在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,BC=6,D,E 分别是AC,AB上的点,C D=B E=2,O为BC的中点.将△A DE沿DE折起,得到如图②所示的四棱椎A′-BC DE,其中A′O= 3.(1)证明:A′O⊥平面BC DE;(2)求二面角A′-C D-B的平面角的余弦值.解:(1)证明:法一:在折叠前的图形中,在等腰直角三角形ABC中,因为BC=6,O为BC的中点,所以AC=AB=32,OC=OB=3.又因为C D=B E=2,所以A D=A E=2 2.如图①,连接O D,在△OC D中,由余弦定理可得O D=OC2+CD2-2OC·CD cos 45°= 5.在折叠后的图形中,因为A′D=22,所以A′O2+O D2=A′D2,所以A′O⊥O D.同理可证A′O⊥O E.又O D∩O E=O,所以A′O⊥平面BC DE.法二:如图①,在折叠前的图形中,连接AO,交DE于点F,则F为DE的中点.在等腰Rt△ABC中,因为BC=6,O为BC的中点,所以AC=AB=32,OA=3.因为C D=B E=2,所以D和E分别是AC,AB的三等分点,则AF=2,OF=1.如图②,在折叠后的图形中,连接OF 和A ′F .因为A ′O =3,所以A ′F 2=OF 2+A ′O 2,所以A ′O ⊥OF . 在折叠前的图形中,DE ⊥OF ,所以在折叠后的图形中,DE ⊥A ′F ,DE ⊥OF . 又OF ∩A ′F =F ,OF ,A ′F ⊂平面OA ′F , 所以DE ⊥平面OA ′F .因为OA ′⊂平面OA ′F ,所以DE ⊥OA ′. 因为OF ∩DE =F ,OF ,DE ⊂平面BC DE , 所以A ′O ⊥平面BC DE.(2)法一:如图②,过O 作OM 垂直于C D 的延长线于点M ,连接A ′M .因为A ′O ⊥平面BC DE ,CM ⊂平面BC DE ,OM ⊂平面BC DE ,所以A ′O ⊥CM ,A ′O ⊥OM .因为A ′O ∩OM =O ,所以CM ⊥平面A ′OM . 因为A ′M ⊂平面A ′OM ,所以CM ⊥A ′M , 故∠A ′MO 就是所求二面角的平面角.在Rt △OMC 中,OC =3,∠OCM =45°,所以OM =322.在R t △A ′OM 中,因为A ′O =3,OM =322,所以A ′M =A ′O 2+OM 2= 3+92=302,所以co s ∠A ′MO =OM A ′M =322302=155,所以二面角A ′-C D-B 的平面角的余弦值为155.法二:以点O 为原点,建立空间直角坐标系O -xyz ,如图③所示(F 为DE 的中点),则A ′(0,0,3),C (0,-3,0),D(1,-2,0),所以OA ′→=(0,0,3),CA ′→=(0,3,3),DA ′→=(-1,2,3). 设n =(x ,y ,z )为平面A ′C D 的一个法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧n ·CA ′→=3y +3z =0,n ·DA ′→=-x +2y +3z =0.令z =3,得n =(1,-1,3),|n |=1+1+3= 5.由(1)知,OA ′→=(0,0,3)为平面C D B 的一个法向量.又|OA ′→|=3,OA ′→·n =0×1+0×(-1)+3×3=3,所以co s <n ,OA ′→>=n ·OA ′→|n ||OA ′→|=33×5=155, 即二面角A ′-C D-B 的平面角的余弦值为155.。

专题06 一元二次方程、一元一次不等式及其应用-备战2022年中考数学题源解密(原卷版)

专题06 一元二次方程、一元一次不等式及其应用-备战2022年中考数学题源解密(原卷版)

专题06 一元二次方程与一元一次不等式(组)及其应用考向1 一元二次方程解法及其应用【母题来源】(2021·浙江丽水)【母题题文】用配方法解方程x2+4x+1=0时,配方结果正确的是()A.(x﹣2)2=5 B.(x﹣2)2=3 C.(x+2)2=5 D.(x+2)2=3【母题来源】(2021·浙江台州)【母题题文】关于x的方程x2﹣4x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是()A.m>2 B.m<2 C.m>4 D.m<4【母题来源】(2021·浙江舟山)【母题题文】小敏与小霞两位同学解方程3(x﹣3)=(x﹣3)2的过程如下框:小敏:两边同除以(x﹣3),得3=x﹣3,则x=6.小霞:移项,得3(x﹣3)﹣(x﹣3)2=0,提取公因式,得(x﹣3)(3﹣x﹣3)=0.则x﹣3=0或3﹣x﹣3=0,解得x1=3,x2=0.你认为他们的解法是否正确?若正确请在框内打“√”;若错误请在框内打“×”,并写出你的解答过程.【母题来源】(2021·浙江湖州)【母题题文】今年以来,我市接待的游客人数逐月增加,据统计,游玩某景区的游客人数三月份为4万人,五月份为5.76万人.(1)求四月和五月这两个月中该景区游客人数平均每月增长百分之几;(2)若该景区仅有A,B两个景点,售票处出示的三种购票方式如下表所示:购票方式甲乙丙可游玩景点A B A和B门票价格 100元/人 80元/人 160元/人据预测,六月份选择甲、乙、丙三种购票方式的人数分别有2万、3万和2万,并且当甲、乙两种门票价格不变时,丙种门票价格每下降1元,将有600人原计划购买甲种门票的游客和400人原计划购买乙种门票的游客改为购买丙种门票.①若丙种门票价格下降10元,求景区六月份的门票总收入;②问:将丙种门票价格下降多少元时,景区六月份的门票总收入有最大值?最大值是多少万元?【试题分析】以上题目考察的一元二次方程的解法及其应用;【命题意图】一元二次方程的解法有四种,其中中考中对配方法与公式法考察较多;一元二次方程的应用题因为和一次方程的应用题的思考方式变化不大,中考中一般也不单独考察,常常和二次函数联合考察其应用;【命题方向】浙江中考中,一元二次方程这个考点通常不会单独出题,并不是因为它在中考中占分少,而是因为在后续几何题目中的计算,都会考到一元二次方程的解法,单独的应用题考察很少,或者基本不考;复习中,能用配方法、公式法、因式分解法熟练解一元二次方程,会用一元二次方程根的判别式判断方程根的情况,了解一元二次方程的根与系数的关系即可; 【得分要点】一元二次方式知识总结一般形式)(002≠=++a c bx ax特征:①自含有1个未知数②未知数的最高次数是2次 ③是整式方程解法直接开方法配方法用法提醒:①先将常数项移到=右边;②二次项系数为1时,配方时加上的是一次想系数一半的平方因式分解法因式分解的一般步骤:①提取公因式,②套用乘法公式,③二次三项式想十字相乘公式法求根公式:)(042422≥--±-=ac b aac b b x根的判别式ac b 42-方程没有实数根;<根;方程有两个相等的实数数根;方程有两个不相等的实>⇔-⇔=-⇔-040404222ac b ac b ac b 韦达定理若一元二次方程)(002≠=++a c bx ax 的两个根分别为21x x 、则ac x x a bx x =•-=+2121; 实际应用 一般步骤:①审题, ②设元, ③列方程, ④解方程, ⑤检验, ⑥写出答案考向2 一元一次不等式(组)的解法【母题来源】(2021·浙江金华)【母题题文】一个不等式的解集在数轴上表示如图,则这个不等式可以是( )A .x +2>0B .x ﹣2<0C .2x ≥4D .2﹣x <0【母题来源】(2021·浙江丽水)【母题题文】若﹣3a >1,两边都除以﹣3,得( ) A .a <﹣B .a >﹣C .a <﹣3D .a >﹣3【母题来源】(2021·浙江衢州)【母题题文】 不等式2(y +1)<y +3的解集为 . 【母题来源】(2021·浙江湖州)【母题题文】不等式3x ﹣1>5的解集是( ) A .x >2B .x <2C .x >D .x <【母题来源】(2021·浙江温州) 【母题题文】 不等式组的解集为 .【母题来源】(2021·浙江绍兴)【母题题文】(1)计算:4sin60°﹣+(2﹣)0.(2)解不等式:5x+3≥2(x+3).【母题来源】(2021·浙江杭州)【母题题文】以下是圆圆解不等式组的解答过程:解:由①,得2+x>﹣1,所以x>﹣3.由②,得1﹣x>2,所以﹣x>1,所以x>﹣1.所以原不等式组的解集是x>﹣1.圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,请写出正确的解答过程.【母题来源】(2021·浙江宁波)【母题题文】(1)计算:(1+a)(1﹣a)+(a+3)2.(2)解不等式组:.【试题分析】以上题目都考察了一元一次不等式(组)的解法,以及在数轴上表示不等式的解集;【命题意图】一元一次不等式(组)的解法是在理解并掌握不等式的基本性质的基础上,对一元一次不等式的解法步骤的考察,而不等式组则是在解完每个不等式后,考察考生对解集公共部分的理解;【命题方向】浙江中考中,一元一次不等式(组)的解法考察形式较多,选择题、填空题或者简答题都有可能单独出题,而且一般都会考,但考题难度一般不大,考生需要掌握的能力为:准确掌握一元一次不等式(组)的解法,并能在数轴上表示出解集,会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集。

专题六一元一次不等式(组)

专题六一元一次不等式(组)

三、一元一次不等式组的解法及其解集 1.一元一次不等式组的解集:一元一次不等式组 中各个不等式的解集的 交集 .
【考点解析】 考点一:不等式的基本性质
B
C
考点二:一元一次不等式的解法
ห้องสมุดไป่ตู้
考点三:一元一次不等式组的解法
专题六
一元一次不等式(组)
学习目标
掌握不等式的基本性质 会解一元一次不等式(组)
知识梳理
> > < > <
二、一元一次不等式的解法及其解集 1.解一元一次不等式的基本步骤: (1)去分母;(2)化简 ;(3)移项; (4) 化简 ;(5)系数化为1. 2.一元一次不等式的解集:在不等式ax﹥b中, (1)若a﹥0,则其解集为 X>a/b ; (2)若a﹤0,则其解集为 X<a/b .

微专题六 一元一次不等式(组)的解法及其应用

微专题六 一元一次不等式(组)的解法及其应用
20
B品牌运动服/件
30
累计采购款/元
10 200
(1)A,B两种品牌运动服的进货单价各是多少元?
解:(1)设 A,B 两种品牌运动服的进货单价分别为 x 元和 y 元.
根据题意,得
+ = ,
= ,
解得
= ,
+ = ,
∴A,B 两种品牌运动服的进货单价分别为 240 元和 180 元.
①有哪几种购买方案?
②若每包儿童口罩8元,每包成人口罩25元,哪种方案总费用最少?
解:(2)①设购买儿童口罩 m 包,则购买成人口罩(5-m)包.
+ (-) ≥ ,
根据题意,得
解得 2≤m≤3.
+ (-) ≤ ,
∵m 为整数,∴m=2 或 m=3.∴共有两种购买方案:
-
解不等式 x-4<

,得 x<2,
则不等式组的解集为-3≤x<2,
∴不等式组的所有负整数解为-3,-2,-1.
一元一次不等式的应用
6.某商城的运动服装专柜,对A,B两种品牌的运动服分两次采购试销后,效益可观,计划继续采购进行
销售.已知这两种服装过去两次的进货情况如表所示:
进货批次
第一次
A品牌运动服/件
故此商场至少需购进6件A种商品.
一元一次不等式组的应用
8.小明网购了一本课外书,同学们想知道书的价格,小明让他们猜.甲说:“至少25元”.乙说:“至多
22元,”丙说:“至多20元,”小明说:“你们三个人都说错了”.则这本书的价格x(元)所在的范围为(
)
B
A.20<x<22
B.22<x<25

【2019届高考二轮臻品资源-数学】专题六 第2讲 选修4-5 不等式选讲(学生版)

【2019届高考二轮臻品资源-数学】专题六  第2讲 选修4-5 不等式选讲(学生版)

本部分主要考查绝对值不等式的解法.求含绝对值的函数的最值及求含参数的绝对值不等式中的参数的取值范围,不等式的证明等,结合集合的运算、函数的图象和性质、恒成立问题及基本不等式,绝对值不等式的应用成为命题的热点,主要考查基本运算能力与推理论证能力及数形结合思想、分类讨论思想.1.绝对值不等式的性质定理1:如果a ,b 是实数,则|a +b |≤|a |+|b |,当且仅当ab ≥0时,等号成立.定理2:如果a ,b ,c 是实数,那么|a -c |≤|a -b |+|b -c |,当且仅当(a -b )(b -c )≥0时,等号成立. 2.|ax +b |≤c ,|ax +b |≥c (c >0)型不等式的解法 (1)|ax +b |≤c ⇔-c ≤ax +b ≤c . (2)|ax +b |≥c ⇔ax +b ≥c 或ax +b ≤-c .3.|x -a |+|x -b |≥c ,|x -a |+|x -b |≤c (c >0)型不等式的解法 (1)利用绝对值不等式的几何意义直观求解. (2)利用零点分段法求解.(3)构造函数,利用函数的图象求解. 4.基本不等式定理1:设a ,b ∈R ,则a 2+b 2≥2ab .当且仅当a =b 时,等号成立. 定理2:如果a ,b 为正数,则a +b2≥ab ,当且仅当a =b 时,等号成立.定理3:如果a ,b ,c 为正数,则a +b +c 3≥3abc ,当且仅当a =b =c 时,等号成立.定理4:(一般形式的算术—几何平均不等式)如果a 1,a 2,…,a n 为n 个正数,则a 1+a 2+…+a nn ≥na 1a 2…a n ,当且仅当a 1=a 2=…=a n 时,等号成立.热点一 绝对值不等式的解法与最值问题考向预测知识与技巧的梳理热点题型专题六第2讲 选修4-5 不等式选讲选修部分【例1】(2019·肇庆一模)已知函数()()22f x x a x a =-+-∈R . (1)当2a =时,求不等式()2f x >的解集; (2)若()2f x ≥,求实数a 的取值范围. 解(1)不等式()2f x >,即2222x x -+->.可得22222x x x ≥⎧⎨-+->⎩,或122222x x x <<⎧⎨-+->⎩或12222x x x ≤⎧⎨--+>⎩,解得223x x <>或,所以不等式的解集为223x x x ⎧⎫<>⎨⎬⎩⎭或.(2)()2211f x x a x x a x x =-+-=-+-+-()11111x a x x a x a ≥---+-=-+-≥-, 当且仅当1x =时,两处等号同时成立,所以12a -≥,解得1a ≤-或3a ≥, 实数a 的取值范围是(][),13,-∞-+∞.探究提高 1.解绝对值不等式的关键是去绝对值符号,常用的零点分段法的一般步骤:求零点;划分区间,去绝对值符号;分段解不等式;求各段的并集.此外,还常用绝对值的几何意义,结合数轴直观求解. 2.不等式恒成立问题,存在性问题都可以转化为最值问题解决. 【训练1】 (2017·郑州三模)已知不等式|x -m |<|x |的解集为(1,+∞). (1)求实数m 的值;(2)若不等式a -5x <⎪⎪⎪⎪1+1x -⎪⎪⎪⎪1-m x <a +2x 对x ∈(0,+∞)恒成立,求实数a 的取值范围.解 (1)由|x -m |<|x |,得|x -m |2<|x |2, 即2mx >m 2,又不等式|x -m |<|x |的解集为(1,+∞), 则1是方程2mx =m 2的解, 解得m =2(m =0舍去).(2)∵m =2,∴不等式a -5x <⎪⎪⎪⎪1+1x -⎪⎪⎪⎪1-m x <a +2x 对x ∈(0,+∞)恒成立等价于不等式a -5<|x +1|-|x -2|<a+2对x ∈(0,+∞)恒成立.设f (x )=|x +1|-|x -2|=21,023,2x x x -<<⎧⎨⎩≥,当0<x <2时,f (x )在(0,2)上是增函数,-1<f (x )<3, 当x ≥2时,f (x )=3.因此函数f (x )的值域为(-1,3].从而原不等式等价于5123a a --⎧⎨+>⎩≤.解得1<a ≤4.所以实数a 的取值范围是(1,4].热点二 不等式的证明【例2】(2018·雅礼中学)已知定义在R 上的函数()12f x x x =++-的最小值为a . (1)求a 的值;(2)若p ,q 是正实数,且满足p q a +=,求证:1143p q +≥. 解(1)因为()()12123x x x x ++-≥+--=,当且仅当12x -≤≤时,等号成立, 所以()f x 的最小值等于3,即3a =; (2)证明:由(1)知3p q +=, 又因为p ,q 是正实数,所以1111112433333333p q q p p q p q p q ⎛⎫⎛⎫+=++=+++≥+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 当且仅当32p q ==时,等号成立. 探究提高 当要证的不等式较难发现条件和结论之间的关系时,可用分析法来寻找证明途径,使用分析法证明的关键是推理的每一步必须可逆.如果待证命题是否定性命题、唯一性命题或以“至少”“至多”等方式给出的,则考虑用反证法.【训练2】(2015·全国Ⅱ卷)设a ,b ,c ,d 均为正数,且a +b =c +d ,证明: (1)若ab >cd ,则a +b >c +d ;(2)a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件. 证明 (1)∵a ,b ,c ,d 为正数,且a +b =c +d , 欲证a +b >c +d ,只需证明(a +b )2>(c +d )2, 也就是证明a +b +2ab >c +d +2cd , 只需证明ab >cd ,即证ab >cd . 由于ab >cd ,因此a +b >c +d . (2)①若|a -b |<|c -d |,则(a -b )2<(c -d )2, 即(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd . ∵a +b =c +d ,所以ab >cd . 由(1)得a +b >c +d .②若a +b >c +d ,则(a +b )2>(c +d )2, ∴a +b +2ab >c +d +2cd . ∵a +b =c +d ,所以ab >cd .于是(a -b )2=(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd =(c -d )2. 因此|a -b |<|c -d |.综上,a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件.1.(2018·全国I 卷) 已知. (1)当时,求不等式的解集;(2)若()0,1x ∈时不等式成立,求的取值范围.2.(2018·全国II 卷) 设函数()52f x x a x =-+--. (1)当1a =时,求不等式()0f x ≥的解集; (2)若()1f x ≤,求a 的取值范围.()11f x x ax =+--1a =()1f x >()f x x >a 限时训练(45分钟) 经典常规题1.(2016·全国Ⅱ卷)已知函数f (x )=⎪⎪⎪⎪x -12+⎪⎪⎪⎪x +12,M 为不等式f (x )<2的解集. (1)求M ;(2)证明:当a ,b ∈M 时,|a +b |<|1+ab |.2.(2017·长郡中学二模)设函数f (x )=|2x -1|-|x +2|. (1)解不等式f (x )>0;(2)若∃x 0∈R ,使得f (x 0)+2m 2<4m ,求实数m 的取值范围.高频易错题1.(2017·石家庄三模)在平面直角坐标系中,定义点P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2)之间的“直角距离”为L (P ,Q )=|x 1-x 2|+|y 1-y 2|,已知A (x ,1),B (1,2),C (5,2)三点. (1)若L (A ,B )>L (A ,C ),求x 的取值范围;(2)当x ∈R 时,不等式L (A ,B )≤t +L (A ,C )恒成立,求t 的最小值.2.(2018·福建联考)已知不等式2315x x -++≤的解集为[],a b . (Ⅰ)求a b +的值;(Ⅱ)若0x >,0y >,40bx y a ++=,求证:9x y xy +≥.精准预测题参考答案1.【解题思路】(1)将1a =代入函数解析式,求得()11f x x x =+--,利用零点分段将解析式化为()2,12,112,1x f x x x x -≤-⎧⎪=-<<⎨⎪≥⎩,然后利用分段函数,分情况讨论求得不等式()1f x >的解集为12x x ⎧⎫>⎨⎬⎩⎭;(2)根据题中所给的()0,1x ∈,其中一个绝对值符号可以去掉,不等式可以化为()0,1x ∈时11ax -<,分情况讨论即可求得结果.【答案】(1)当1a =时,()211121121x f x x x xx x ≥⎧⎪=+--=-<<⎨⎪-≤-⎩, ∴()1f x >的解集为12x x ⎧⎫>⎨⎬⎩⎭.(2)当()0,1x ∈时11x ax x +-->成立等价于当()0,1x ∈时11ax -<成立. 若0a ≤,则当()0,1x ∈时11ax -≥; 若0a >,11ax -<的解集为20x a <<,所以21a≥,故02a <≤. 综上所述,的取值范围为(]0,2.2.【解题思路】(1)先根据绝对值几何意义将不等式化为三个不等式组,分别求解,最后求并集,(2)先化简不等式为24x a x ++-≥,再根据绝对值三角不等式得2x a x ++-最小值,最后解不等式24a +≥得a 的取值范围.【答案】(1)当1a =时,()24,12,1226,2x x f x x x x +≤-⎧⎪=-<≤⎨⎪-+>⎩,可得()0f x ≥的解集为{}23x x -≤≤.(2)()1f x ≤等价于24x a x ++-≥,而22x a x a ++-≥+,且当2x =时等号成立,故()1f x ≤等价于24a +≥, 由24a +≥可得6a ≤-或2a ≥,所以a 的取值范围是(][),62,-∞-+∞.点睛:含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解.法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向.()f x x >a 经典常规题1.【解题思路】(1)零点分段讨论法得出f (x )的解析式,再分类讨论求解f (x )<2.(2)平方后利用作差比较法. 【答案】(1)解 f (x )=12,2111,2212,2x x x x x ⎧--⎪⎪⎪-<<⎨⎪⎪⎪⎩≤≥.当x ≤-12时,由f (x )<2得-2x <2,解得x >-1,所以-1<x ≤-12;当-12<x <12时,f (x )<2恒成立.当x ≥12时,由f (x )<2得2x <2,解得x <1,所以12≤x <1.所以f (x )<2的解集M ={x |-1<x <1}.(2)证明 由(1)知,当a ,b ∈M 时,-1<a <1,-1<b <1, 从而(a +b )2-(1+ab )2=a 2+b 2-a 2b 2-1 =(a 2-1)(1-b 2)<0,所以(a +b )2<(1+ab )2,因此|a +b |<|1+ab |.2.【解题思路】 (1) 零点分段讨论法求解f (x ) >0. (2) 存在性问题转化为求最值问题. 【答案】解 (1)①当x <-2时,f (x )=1-2x +x +2=-x +3. 令-x +3>0,解得x <3,从而x <-2.②当-2≤x ≤12时,f (x )=1-2x -x -2=-3x -1,令-3x -1>0,解得x <-13,又∵-2≤x ≤12,∴-2≤x <-13.③当x >12时,f (x )=2x -1-x -2=x -3,令x -3>0,解得x >3. 又∵x >12,∴x >3.综上,不等式f (x )>0的解集为⎝⎛⎭⎫-∞,-13∪(3,+∞). (2)由(1)得f (x )=3,2131,2213,2x x x x x x ⎧⎪-+<-⎪⎪---⎨⎪⎪->⎪⎩≤≤,高频易错题∴f (x )min =f ⎝⎛⎭⎫12=-52. ∵∃x 0∈R ,使得f (x 0)+2m 2<4m ,∴4m -2m 2>-52,整理得4m 2-8m -5<0,解得-12<m <52,∴m 的取值范围是⎝⎛⎭⎫-12,52.1.【解题思路】 (1)正确理解定义可得L (A ,B )>L (A ,C ),进一步解出x 的范围.(2)由定义得出L (A ,B )≤t +L (A ,C ),再利用绝对值三角不等式求解即可. 【答案】解 (1)由定义得|x -1|+1>|x -5|+1, 则|x -1|>|x -5|,两边平方得8x >24,解得x >3. 故x 的取值范围为(3,+∞).(2)当x ∈R 时,不等式|x -1|≤|x -5|+t 恒成立,也就是t ≥|x -1|-|x -5|恒成立, 因为|x -1|-|x -5|≤|(x -1)-(x -5)|=4, 所以t ≥4,所以t min =4. 故t 的最小值为4.2.【解题思路】(1)根据13x <-,123x -≤≤,2x >进行分类讨论,求出不等式2315x x -++≤的解集,由此能求出a b +.(2)由0x >,0y >,41x y +=,知()11114414x y x yx y xy y x y x y x⎛⎫+=+=++=+++ ⎪⎝⎭,由此利用作商法和基本不等式的性质能证明9x y xy +≥.【答案】(Ⅰ)原不等式等价于13415x x ⎧<-⎪⎨⎪-+≤⎩或123325x x ⎧-≤≤⎪⎨⎪+≤⎩或2415x x >⎧⎨-≤⎩, 解得113x -≤<或113x ≤≤,即11x -≤≤ ∴1a =-,1b =,∴0a b +=.(Ⅱ)由(Ⅰ)知410x y +-=,即41x y +=,且0x >,0y >, ∴()1111441459x y x y x y xy y x y x y x ⎛⎫+=+=++=+++≥= ⎪⎝⎭, 当且仅当16x =,13y =时取“=”,∴9x y xy +≥.精准预测题。

高考100题不等式:专题六 基本不等式的应用

高考100题不等式:专题六 基本不等式的应用

I.题源探究·黄金母题【例1】已知直角三角形的面积等于50,两条直角边各为多少时,两条直角边的和最小,最小值是多少?【解析】设两条直角边为a ,b ,根据基本不等式2a bab +≥,即50a b +≥50a b ==时,等号成立,即最小值是250.精彩解读【试题来源】人教版A 版必修5第100页,练习2.【母题评析】本题考查应用基本不等式求最值.作为基础题,是历年来高考的常考点.【思路方法】和定积有最大值,积定和有最小值.II.考场精彩·真题回放【例2】【2015高考湖南,文7】若实数,a b 满足12ab a b +=,则ab 的最小值为()A .2B .2C .22D.4【答案】C.【解析】12,0,0.ab a b a b +=∴>> 12122,22ab ab a b a b =+≥⋅∴≥当2b a=时取等号),ab ∴的最小值为22C.【命题意图】本题主要考查基本不等式的应用.本题能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、转化与化归能力等.【考试方向】这类试题在考查题型上,通常以选择题或填空题的形式出现,难度中等.【难点中心】解答此类问题,关键在于灵活运用基本不等式首先和与积互化.【例3】【2015高考福建文5】若直线1(0,0)xy a b a b +=>>过点(1,1),则a b +的最小值等于()A.2B.3C.4D.5【答案】C 【解析】由已知得111a b +=,则【命题意图】本题考查直线方程以及运用均值不等式求解析几何中的最值问题.【考试方向】这类试题在考查题型上,通常以选择题或填空题的形式出现,难度较大,往往是高中数学主要知识的交汇题.()112b a a b a b a b a b ⎛⎫+=++=++ ⎪⎝⎭.0,0,2b a a b a b >>∴+≥ ,故4a b +≥,当a b b a=,即时2a b ==取等号.【难点中心】活用“1”,“以常驭变”运用均值不等式求解有关的最值问题.III.理论基础·解题原理不等式)0,02a b a b +≥>>称为基本不等式,常见的与这个不等式有关的其它不等式有:)())220,0,,,,022a b ab a b a b a b ab a b R a b a b ++⎛⎫+≥>>≤∈≤≤≤> ⎪+⎝⎭.()()120,20a b x x ab x b a+≥>+≥>等.IV.题型攻略·深度挖掘【考试方向】这类试题在考查题型上,通常以选择题或填空题的形式出现,一般难度中等或偏难.【技能方法】(1)基本不等式具有将“和式”与“积式”互化的放缩功能,创造运用基本不等式的条件,合理拆添项或配凑因式是解题的关键,满足取等条件是前提.“和定积最大,积定和最小”“一正二定三相等”是常用的口诀.(2)必须掌握的三个不等式:①a ,b R ∈,则222a b ab +≥(当且仅当a b =时取等号);②a ,b R ∈,则222()a b a b ++≥(当且仅当a b =时取等号);③a ,b R +∈,则2a b +≥(当且仅当a b =时取等号).【易错指导】(1)注意不等式成立的条件是0,0a b >>,若0,0a b <<,应先转化为0,0a b ->->,再运用基本不等式求解.(2)“当且仅当a b =时等号成立”的含义是“a b =”是等号成立的充要条件,这一点至关重要,忽略它往往会导致解题错误.(3)有些题目要多次运用基本不等式才能求出最后结果,针对这种情况,要切记等号成立的条件.V.举一反三·触类旁通考向1利用基本不等式求函数最大值、最小值。

高中数学_不等式复习(基础篇)教学设计学情分析教材分析课后反思

高中数学_不等式复习(基础篇)教学设计学情分析教材分析课后反思

高考专题复习之六――不等式(基础篇)学情分析一、整体情况1、所教学生为文科实验班,共34人,是高三新成立的班,这些学生在高一、高二时都分布在平行班中,高一、高二时学生在班内相对较好。

2、数学数学基础相对较好,但数学学习习惯不够规范,具体表现在:书写不规范、思维不够清晰,缺乏思维的深度、数学运算能力不强、在数学问题中对数学知识和方法的提取与转化能力弱、缺少做题的灵活性个性品质需要再进一步提高二、本部分知识掌握情况对于本部分知识,学生在新授课和一轮复习时对一些基础题型已经能够较熟练地处理,再加之新授课中对基本题型如不等式性质的运用、解一元二次不等式等相关的单一的基本题型已经掌握较好,本节课的重点是通过对典型问题的解读分析,在思维上让学生再进一步提高,使学生能够站在更高的高度看待与不等式有关的问题,对知识点的辨认、提取、讨论、解决方面能够再上一个台阶。

三、教学目标知识1、进一步掌握不等式的性质2、掌握基本不等式的特征及运用条件3、掌握一元二次不等式与对应一元二次方程和一元二次函数的关系方法1、能较清晰地识别、辨认并能有针对性地处理与不等式有关的常见题型.2、能够较熟练地解一元二次不等式3、能够较熟练地运用基本不等式求最大(小)值4、初步掌握分类讨论的分类标准思想1、进一步提高分类整合、数形结合的能力2、通过观察、归纳、抽象等方式,培养学生求真求实的科学精神,体会数学的应用价值,提高学生的逻辑推理能力和学数学用数学的意识.四、教学策略与教学手段根据复习课的特点以及数学知识的特点,在课堂上主要采用以题促学、以题促思、学生在老师指导下进行互助合作的模式;在复习基本题型的同时突出复习重点、攻克思维难点,同时辅以多媒体演示,最大限度地提高教学效率。

高考专题复习之六:不等式(基础篇)效果分析对于本节课,我认为自己做到了以下几点:1、对所教学生的学习情况做了细致、全面的了解和分析;2、对所复习知识点在高考中的地位和作用做了全面的分析;3、对所选题目进行了精心的筛选,力争做到具有代表性,能反应高考考查的方向;4、对重点难点的突破做到了循序渐进;5、在课堂控制方面坚持以学生为主体充分挖掘学生的潜力;学生方面:1、对不等式部分有了更深刻的认识;2、对于不等式部分在高考中的地位和作用认识更到位;3、从思维层面上对不等式相关的综合题目有了一定的理性认识.专题复习之六――不等式(基础篇)教材分析一、考试大纲及考试说明的要求:1、不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.2、一元二次不等式(1)会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.(2)通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.(3)会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.3、基本不等式:2a b +≥ (0,0)a b ≥≥ (1)了解基本不等式的证明过程.(2)会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.二、教材分析1、本部分教材是高中数学必修五中的内容,由于本部分知识即具有知识性、工具性的特点,但在整个数学知识体系中本部分有着举足轻重的作用。

专题6.2 一元二次不等式及其解法(解析版)

专题6.2 一元二次不等式及其解法(解析版)

第六篇不等式、推理与证明专题6.2 一元二次不等式及其解法【考纲要求】1.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.3.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.【命题趋势】对一元二次不等式的考查,主要以考查解法为主,同时也考查一元二次方程的判别式、根的存在性及二次函数的图象与性质等.另外,以函数、数列为载体,以一元二次不等式的解法为手段求参数的取值范围也是热点.【核心素养】本讲内容主要考查数学运算、数学建模的核心素养.【素养清单•基础知识】三个二次之间的关系判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0 二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=0 (a>0)的根有两相异实根x1,x2(x1<x2)有两相等实根x1=x2=-b2a没有实数根ax2+bx+c>0 (a>0)的解集{x|x<x1或x>x2}⎩⎨⎧⎭⎬⎫x⎪⎪x≠-b2a Rax2+bx+c<0(a>0)的解集{x|x1<x<x2}∅∅【素养清单•常用结论】(x-a)(x-b)>0或(x-a)(x-b)<0型不等式的解法不等式解集a <ba =b a >b (x -a )· (x -b )>0 {x |x <a 或x >b }{x |x ≠a }{x |x >a 或x <b }(x -a )·(x -b )<0{x |a <x <b }∅{x |b <x <a }不等式ax 2+bx +c >0(<0)恒成立的条件(1)ax 2+bx +c >0对任意实数x 恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧ a =b =0,c >0或 ⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ=b 2-4ac <0 . (2)ax 2+bx +c <0对任意实数x 恒成立⇔⎩⎪⎨⎪⎧a =b =0,c <0或 ⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ=b 2-4ac <0【真题体验】1.【2018年高考全国I 卷理数】已知集合,则( )A .B .C .D .【答案】B 【解析】解不等式得,所以,所以可以求得,故选B .2.已知全集U =R ,集合A ={x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x -13-x >0,集合B ={x |}y =4-2x ,则A ∩B =( ) A .(1,2) B .(2,3) C .[2,3) D .(1,2] 【答案】D【解析】 因为x -13-x >0,所以(x -1)(x -3)<0,所以1<x <3.又因为4-2x ≥0,所以4≥2x ,所以x ≤2,所以A ∩B ={x |1<x ≤2}.故选D.3.不等式x (2-x )>0的解集为__________. 【答案】 (0,2)【解析】 因为x (2-x )>0,所以x (x -2)<0,所以0<x <2,故解集为(0,2).4.(2019·海安中学期中)若不等式x 2+px +2<0的解集为(1,2),则p =__________. 【答案】 -3【解析】 由题意可知1和2是方程x 2+px +2=0的两个根,所以1+2=-p ,即p =-3. 5.不等式x 2+ax +4≤0的解集不是空集,则实数a 的取值范围是__________. 【答案】 (-∞,-4]∪[4,+∞)【解析】 由题意可知Δ=a 2-16≥0,解得a ≥4或a ≤-4. 【考法解码•题型拓展】考法一 一元二次不等式的解法 归纳总结(1)解一元二次不等式的一般步骤①化为标准形式(二次项系数大于0);②确定判别式Δ的符号;③若Δ≥0,则求出该不等式对应的二次方程的根,若Δ<0,则对应的二次方程无实根;④结合二次函数的图象得出不等式的解集. (2)解含参数的一元二次不等式,需要对参数进行分类讨论①二次项中若含有参数,应讨论是小于零、等于零,还是大于零,然后将不等式转化为二次项系数为正的形式;②当不等式对应方程的根的个数不确定时,讨论判别式Δ与零的关系;③确定无实根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式. 【例1】 (1)(2019·山东实验中学诊断)不等式-x 2+|x |+2<0的解集是( ) A .{x |-2<x <2} B .{x |x <-2或x >2} C .{x |-1<x <1} D .{x |x <-1或x >1} 【答案】B【解析】原不等式化为|x |2-|x |-2>0,所以(|x |-2)(|x |+1)>0.因为|x |+1>0,所以|x |-2>0,即|x |>2,解得x <-2或x >2.故选B.(2)(2019·长春外国语学校质检)若关于x 的不等式ax -b >0的解集是(-∞,-2),则关于x 的不等式ax 2+bx x -1>0的解集为( )A .(-2,0)∪(1,+∞)B .(-∞,0)∪(1,2)C .(-∞,-2)∪(0,1)D .(-∞,1)∪(2,+∞) 【答案】B【解析】关于x 的不等式ax -b >0的解集是(-∞,-2),所以a <0,ba =-2,所以b =-2a ,所以ax 2+bx x -1=ax 2-2ax x -1.因为a <0,所以x 2-2xx -1<0,解得x <0或1<x <2.故选B.(3)(2019·泉州中学月考)若不等式ax 2+bx +2>0的解集为⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫-12<x <13,则不等式2x 2+bx +a <0的解集是__________. 【答案】{x |-2<x <3}【解析】由题意知-12和13是一元二次方程ax 2+bx +2=0的两根且a <0,所以⎩⎨⎧-12+13=-b a ,-12×13=2a ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-12,b =-2.则不等式2x 2+bx +a <0,即2x 2-2x -12<0,所以x 2-x -6<0,解得-2<x <3. 考法二 一元二次不等式恒成立问题 解题技巧:不等式恒成立问题的求解方法(1)x ∈R 的不等式确定参数的范围时,结合二次函数的图象,利用判别式来求解.(2)x ∈[a ,b ]的不等式确定参数范围时,①根据函数的单调性,求其最值,让最值大于等于或小于等于0,从而求出参数的范围;②数形结合,利用二次函数在端点a ,b 处的取值特点确定不等式求参数的取值范围. (3)已知参数m ∈[a ,b ]的不等式确定x 的范围,要注意变换主元,一般地,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数. 【例2】 函数f (x )=x 2+ax +3.(1)当x ∈R 时,f (x )≥a 恒成立,求a 的取值范围; (2)当x ∈[-2,2]时,f (x )≥a 恒成立,求a 的取值范围; (3)当a ∈[4,6]时,f (x )≥0恒成立,求x 的取值范围. 【答案】见解析【解析】 (1)因为x ∈R 时,有x 2+ax +3-a ≥0恒成立,需Δ=a 2-4(3-a )≤0,所以-6≤a ≤2,故a 的取值范围为[-6,2].(2)当x ∈[-2,2]时,设g (x )=x 2+ax +3-a ≥0,分如下三种情况讨论(如图所示):①如图①,当g (x )的图象恒在x 轴上方时,满足条件,有Δ=a 2-4(3-a )≤0,即-6≤a ≤2. ②如图②,g (x )的图象与x 轴有2个交点,但在x ∈ [-2,+∞)时,g (x )≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧Δ>0,x =-a2<-2,g (-2)≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧ a 2-4(3-a )>0,-a2<-2,4-2a +3-a ≥0⇔⎩⎪⎨⎪⎧a >2或a <-6,a >4,a ≤73,解得a ∈∅.③如图③,g (x )的图象与x 轴有2个交点, 但在x ∈(-∞,2]时,g (x )≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧Δ>0,x =-a2>2,g (2)≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧a 2-4(3-a )>0,-a2>2,7+a ≥0⇔⎩⎪⎨⎪⎧a >2或a <-6,a <-4,a ≥-7,所以-7≤a <-6.综上,得-7≤a ≤2,即a 的取值范围是[-7,2]. (3)令h (a )=xa +x 2+3,当a ∈[4,6]时,h (a )≥0恒成立.只需⎩⎪⎨⎪⎧ h (4)≥0,h (6)≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4x +3≥0,x 2+6x +3≥0,解得x ≤-3-6或x ≥-3+6, 故x 的取值范围是(-∞,-3-6]∪[-3+6,+∞). 考法三 一元二次不等式的实际应用 答题模板:求解不等式应用题的四个步骤(1)阅读、理解、审题,把握问题中的关键量,找准不等关系.(2)引进数学符号,将文字信息转化为符号语言,用不等式表示不等关系,建立相应的数学模型. (3)解不等式,得出数学结论,并注意数学模型中自变量的实际意义. (4)回归实际问题,将数学结论还原为实际问题的结果.【例3】 甲厂以x 千克/小时的速度匀速生产某种产品(生产条件要求1≤x ≤10),每小时可获得的利润是100·⎝⎛⎭⎫5x +1-3x 元.(1)要使生产该产品2小时获得的利润不低于3 000元,求x 的取值范围;(2)要使生产900千克该产品获得的利润最大,问:甲厂应该选取何种生产速度?并求最大利润. 【答案】见解析【解析】 (1)根据题意得200⎝⎛⎭⎫5x +1-3x ≥3 000,整理得5x -14-3x ≥0,即5x 2-14x -3≥0,又1≤x ≤10,可解得3≤x ≤10,故要使生产该产品2小时获得的利润不低于3 000元,x 的取值范围是[3,10]. (2)设利润为y 元,则y =900x ·100⎝⎛⎭⎫5x +1-3x=9×104⎝⎛⎭⎫5+1x -3x 2=9×104⎣⎡⎦⎤-3⎝⎛⎭⎫1x -162+6112, 故x =6时,y max =457 500元,即甲厂以6千克/小时的生产速度生产900千克该产品获得的利润最大,最大利润为457 500元. 【易错警示】易错点 不能正确转换简单的分式不等式【典例】 (2019·襄阳五中月考)已知R 是实数集,集合A ={x |x 2-x -2≤0},B =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x -62x -1≥0,则A ∩(∁R B )=( )A .(1,6)B .[-1,2]C.⎣⎡⎦⎤12,2D.⎝⎛⎦⎤12,2【错解】:由x 2-x -2≤0可得A ={x |-1≤x ≤2}.由x -62x -1≥0可得(2x -1)(x -6)≥0,所以B =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x ≤12或x ≥6,所以∁R B =⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎭⎬⎫12<x <6,所以A ∩(∁R B )=⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫12<x ≤2.故选D.【错因分析】:本例的解答错在x -62x -1≥0的转化上,这里显然x ≠12,转化过程不等价,因而导致错误. 【正解答案】:C【正解】:由x 2-x -2≤0可得A ={x |-1≤x ≤2}.由x -62x -1≥0得⎩⎪⎨⎪⎧(x -6)(2x -1)≥0,2x -1≠0,所以B =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x <12或x ≥6,所以∁R B =⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎭⎬⎫12≤x <6,所以A ∩(∁R B )=⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫12≤x ≤2.故选C.归纳总结 :解分式不等式的方法就是将其转换为整式不等式再求解.常见的转换方式为f (x )g (x )≥0(≤0)⇔⎩⎪⎨⎪⎧f (x )·g (x )≥0(≤0),g (x )≠0;f (x )g (x )>0(<0)⇔f (x )g (x )>0(<0),但转换时一定要注意判断条件是否有改变. 【跟踪训练】 不等式3x -12-x ≥1的解集是( )A.⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎭⎬⎫34≤x ≤2B.⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫34≤x <2C.⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎭⎬⎫x >2或x ≤34D.⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x ≥34 【答案】B【解析】 3x -12-x ≥1⇒4x -32-x ≥0⇒34≤x <2.故选B.【递进题组】1.已知不等式ax 2+bx +c >0的解集为{}x |2<x <4,则不等式cx 2+bx +a <0的解集为( )A .{x ⎪⎪⎭⎬⎫x >12 B .{x ⎪⎪⎭⎬⎫x <14C .{x ⎪⎪⎭⎬⎫14<x <12 D .{x ⎪⎪⎭⎬⎫x >12或x <14 【答案】D【解析】 由已知得a <0且2,4为一元二次方程ax 2+bx +c =0的两根,得-b a =2+4 ①,ca =2×4 ②.①除以②得-b c =34,由②得a c =18.因为a <0,所以c <0,所以不等式cx 2+bx +a <0⇔x 2+b c x +a c >0⇔x 2-34x +18>0⇔⎝⎛⎭⎫x -12⎝⎛⎭⎫x -14>0,所以x >12或x <14.故选D.2.若不等式2kx 2+kx -38<0对一切实数x 都成立,则k 的取值范围为( )A .(-3,0)B .[-3,0)C .[-3,0]D .(-3,0] 【答案】D【解析】 当k =0时,显然成立;当k ≠0时,即一元二次不等式2kx 2+kx -38<0对一切实数x 都成立,则⎩⎪⎨⎪⎧k <0,k 2-4×2k ×⎝⎛⎭⎫-38<0,解得-3<k <0.综上,满足不等式2kx 2+kx -38<0对一切实数x 都成立的k 的取值范围是(-3,0].故选D.3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+x ,x ≤1,log 13x ,x >1,若对任意的x ∈R ,不等式f (x )≤m 2-34m 恒成立,则实数m 的取值范围为__________.【答案】 ⎝⎛⎦⎤-∞,-14∪[1,+∞)【解析】 由题意知m 2-34m ≥f (x )max .当x >1时,f (x )=log 13x 是减函数,且f (x )<0;当x ≤1时,f (x )=-x 2+x ,其图象的对称轴方程是x =12,且开口向下,所以f (x )max =f ⎝⎛⎭⎫12=-14+12=14,所以m 2-34m ≥14,即4m 2-3m -1≥0,所以m ≤-14或m ≥1.4.(2019·天津河东一模)设二次函数f (x )=ax 2+bx +c ,函数F (x )=f (x )-x 的两个零点为m ,n (m <n ). (1)若m =-1,n =2,求不等式F (x )>0的解集; (2)若a >0,且0<x <m <n <1a ,比较f (x )与m 的大小. 【答案】见解析【解析】 (1)由题意知,F (x )=f (x )-x =a (x -m )(x -n ). 当m =-1,n =2时,不等式F (x )>0,即a (x +1)(x -2)>0. 当a >0时,不等式F (x )>0的解集为{x |x <-1或x >2}; 当a <0时,不等式F (x )>0的解集为{x |-1<x <2}.(2)f (x )-m =F (x )+x -m =a (x -m )(x -n )+x -m =(x -m )(ax -an +1),因为a >0,且0<x <m <n <1a ,所以x -m <0,1-an +ax >0.所以f (x )-m <0,即f (x )<m .5.汽车在行驶中,由于惯性的作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”.刹车距离是分析事故的一个重要因素.在一个限速为40 km/h 的弯道上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了.事后现场勘查测得甲车的刹车距离略超过12 m ,乙车的刹车距离略超过10 m ,又知甲、乙两种车型的刹车距离s (单位:m)与车速x (单位:km/h)之间分别有如下关系:s 甲=0.1x +0.01x 2,s 乙=0.05x +0.005x 2,问:甲、乙两车有无超速现象? 【答案】见解析【解析】 由题意知,对于甲车,有0.1x +0.01x 2>12,即x 2+10x -1 200>0,解得x >30或x <-40(不合实际意义,舍去),这表明甲车的车速超过30 km/h.若x ≥40,则s 甲≥20,但根据题意知刹车距离略超过12 m .所以甲车车速不超过限速40 km/h.对于乙车,有0.05x +0.005x 2>10,即x 2+10x -2 000>0,解得x >40或x <-50(舍去),这表明乙车的车速超过40 km/h ,超过规定限速. 【考卷送检】 一、选择题1.(2019·南昌月考)已知p :|5x -2|>3,q :1x 2+4x -5≥0,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】 由|5x -2|>3,得x <-15或x >1,故p :x ∈M =⎝⎛⎭⎫-∞,-15∪(1,+∞).由1x 2+4x -5≥0,得{x |x <-5或x >1},故q :x ∈N =(-∞,-5)∪(1,+∞).因为N ⊆M ,所以p 是q 的必要不充分条件,故选B. 2.在R 上定义运算⊙:a ⊙b =ab +2a +b ,则满足x ⊙(x -2)<0的实数x 的取值范围为( ) A .(0,2) B .(-2,1) C .(-∞,-2)∪(1,+∞) D .(-1,2) 【答案】B【解析】 根据条件,由x ⊙(x -2)<0得(x +2)(x -1)<0,解得-2<x <1.故选B.3.函数y =ln ⎝⎛⎭⎫1+1x +1-x 2的定义域为( )A .{x |-1<x <2}B .{x |0<x <1}C .{x |0<x ≤1}D .{x |-1<x ≤2} 【答案】C【解析】 由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧1+1x >0,1-x 2≥0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x >0或x <-1,-1≤x ≤1,所以函数y =ln ⎝⎛⎭⎫1+1x +1-x 2的定义域为{x |0<x ≤1}.故选C.4.已知关于x 的不等式kx 2-6kx +k +8≥0对任意x ∈R 恒成立,则k 的取值范围是( ) A .[0,1] B .(0,1]C .(-∞,0)∪(1,+∞)D .(-∞,0]∪[1,+∞) 【答案】A【解析】 当k =0时,不等式kx 2-6kx +k +8≥0化为8≥0恒成立;当k <0时,不等式kx 2-6kx +k +8≥0不能恒成立;当k >0时,要使不等式kx 2-6kx +k +8≥0恒成立,需Δ=36k 2-4(k 2+8k )≤0,解得0<k ≤1.故选A.5.若ax 2+bx +c <0的解集为{x |x <-2或x >4},则对于函数f (x )=ax 2+bx +c 应有( ) A .f (5)<f (2)<f (-1) B .f (5)<f (-1)<f (2) C .f (-1)<f (2)<f (5) D .f (2)<f (-1)<f (5) 【答案】B【解析】 因为ax 2+bx +c <0的解集为{x |x <-2或x >4},所以a <0,而且函数f (x )=ax 2+bx +c 的图象的对称轴方程为x =4-22=1,所以f (-1)=f (3).又因为函数f (x )在[1,+∞)上是减函数,所以f (5)<f (3)<f (2),即f (5)<f (-1)<f (2).故选B.6.若不等式(a -a 2)(x 2+1)+x ≤0对一切x ∈(0,2]恒成立,则a 的取值范围是( ) A.⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,1-32B.⎣⎢⎡⎭⎪⎫1+32,+∞C.⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,1-32∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫1+32,+∞ D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-32,1+32【答案】C【解析】 因为x ∈(0,2],所以a 2-a ≥x x 2+1=1x +1x .要使a 2-a ≥1x +1x 在x ∈(0,2]时恒成立,则a 2-a ≥⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +1x max ,由基本不等式得x +1x ≥2,当且仅当x =1时,等号成立,即⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +1x max =12.由a 2-a ≥12,解得a ≤1-32或a ≥1+32. 二、填空题7.某产品的总成本y (单位:万元)与产量x (单位:台)之间的函数关系式是y =3 000+20x -0.1x 2(0<x <240,x ∈N *),若每台产品的售价为25万元,则生产者不亏本时(销售收入不小于总成本)的最低产量是________台. 【答案】 150【解析】 设产品的利润为f (x )万元,则f (x )=25x -y =0.1x 2+5x -3 000,若生产者不亏本,则0.1x 2+5x -3 000≥0,解得x ≥150或x ≤-200(舍去),即最低产量为150台.8.若对任意实数p ∈[-1,1],不等式px 2+(p -3)x -3>0成立,则实数x 的取值范围为________.【答案】 (-3,-1)【解析】 不等式可变形为(x 2+x )p -3x -3>0,令f (p )=(x 2+x )p -3x -3,p ∈[-1,1].原不等式成立等价于f (p )>0(p ∈[-1,1])恒成立,则⎩⎪⎨⎪⎧ f (-1)>0,f (1)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧-x 2-x -3x -3>0,x 2+x -3x -3>0,解得-3<x <-1. 9.已知二次函数f (x )的二次项系数为a ,且不等式f (x )>0的解集为(1,2),若方程f (x )的最大值小于1,则a 的取值范围是________.【答案】 (-4,0)【解析】 由题意知a <0,可设f (x )=a (x -1)(x -2)=ax 2-3ax +2a ,所以f (x )max =f ⎝⎛⎭⎫32=-a 4<1,所以a >-4,故-4<a <0.三、解答题10.已知f (x )=-3x 2+a (6-a )x +6.(1)解关于a 的不等式f (1)>0;(2)若不等式f (x )>b 的解集为(-1,3),求实数a ,b 的值.【答案】见解析【解析】 (1)由题意知f (1)=-3+a (6-a )+6=-a 2+6a +3>0,即a 2-6a -3<0,解得3-23<a <3+2 3.所以不等式的解集为{a |3-23<a <3+23}.(2)因为f (x )>b 的解集为(-1,3),所以方程-3x 2+a (6-a )x +6-b =0的两根为-1,3,所以⎩⎨⎧ (-1)+3=a (6-a )3,(-1)×3=-6-b 3,解得⎩⎨⎧a =3±3,b =-3. 11.(2019·扬州中学模拟)某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件,现在他采用提高售价,减少进货量的办法增加利润.已知这种商品每件售价提高1元,销量就要减少10件,问他将单价定为多少元时,才能使得每天的利润最大?单价定为多少元时,才能保证每天的利润在300元以上?【答案】见解析【解析】 设每件提高x 元(0≤x ≤10),即每件获利润(2+x )元,则每天可销售(100-10x )件,每天获总利润为y 元,由题意有y =(2+x )·(100-10x )=-10x 2+80x +200=-10(x -4)2+360.当x =4时,y 取得最大值360.所以当售价定为14元时,每天所赚利润最大,为360元.要使每天所赚的利润在300元以上,则有-10x 2+80x +200>300,即x 2-8x +10<0,解得4-6<x <4+ 6.故每件定价在(14-6)元到(14+6)元之间时,能确保每天的利润在300元以上.12.已知函数f (x )=ax 2+(b -8)x -a -ab ,当x ∈(-∞,-3)∪(2,+∞)时,f (x )<0,当x ∈(-3,2)时,f (x )>0.(1)求f (x )在[0,1]内的值域;(2)若ax 2+bx +c ≤0的解集为R ,求实数c 的取值范围.【答案】见解析【解析】 (1)因为当x ∈(-∞,-3)∪(2,+∞)时,f (x )<0,当x ∈(-3,2)时,f (x )>0.所以-3,2是方程ax 2+(b -8)x -a -ab =0的两根,所以⎩⎨⎧-3+2=8-b a ,-3×2=-a -ab a⇒⎩⎪⎨⎪⎧ a =-3,b =5.所以f (x )=-3x 2-3x +18=-3⎝⎛⎭⎫x +122+754.因为函数图象关于x =-12对称且抛物线开口向下,所以f (x )在[0,1]上为减函数,所以f (x )max =f (0)=18,f (x )min =f (1)=12,故f (x )在[0,1]内的值域为[12,18].(2)由(1)知不等式ax 2+bx +c ≤0可化为-3x 2+5x +c ≤0,要使-3x 2+5x +c ≤0的解集为R ,只需⎩⎪⎨⎪⎧a =-3<0,Δ=b 2-4ac ≤0,即25+12c ≤0,所以c ≤-2512,所以实数c 的取值范围为⎝⎛⎦⎤-∞,-2512. 13.在R 上定义运算:⎪⎪⎪⎪⎪⎪ab cd =ad -bc ,若不等式⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -1 a -2a +1 x ≥1对x ∈R 恒成立,则实数a 的最大值为________.【答案】32 【解析】 原不等式等价于x (x -1)-(a -2)(a +1)≥1,即x 2-x -1≥(a -2)(a +1)对x ∈R 恒成立,因为x 2-x-1=⎝⎛⎭⎫x -122-54≥-54,所以(a -2)(a +1)≤-54,解得-12≤a ≤32,所以a max =32.。

专题06 方程与不等式的实际运用【考点精讲】

专题06  方程与不等式的实际运用【考点精讲】

解:(1) 5+3=21+3=8, 5313 是“ 共生数” ,
6+7=13 24+3=14,
6437 不是“ 共生数” . (2)设“共生数” n 的千位上的数字为a, 则十位上的数字为2a, 设百位上的数字为b, 个位上的数字为c, 1 a < 5, 0 b 9,0 c 9, 且 a,b,c 为整数, 所以: n 1000a 100b 20a c 1020a 100b c, 由“共生数”的定义可得: a c 22a b,
程是( B ) A. 0.631 x 0.68 B. 0.631 x2 0.68 C. 0.631 2x 0.68 D. 0.631 2x2 0.68
【例9】(2021·湖南张家界市·中考真题)2021年是中国共产党建党100周年,全 国各地积极开展“弘扬红色文化,重走长征路”主题教育学习活动,我市“红二方 面军长征出发地纪念馆”成为重要的活动基地.据了解,今年3月份该基地接待参 观人数10万人,5月份接待参观人数增加到12.1万人. (1)求这两个月参观人数的月平均增长率; (2)按照这个增长率,预计6月份的参观人数是多少?
即 y 0.85 ,
答:甲工程队后期每天至少施工 0.85千米.
【例4】(2021·内蒙古中考真题)小刚家到学校的距离是1800米.某天早上,小刚 到学校后发现作业本忘在家中,此时离上课还有20分钟,于是他立即按原路跑步回 家,拿到作业本后骑自行车按原路返回学校.已知小刚骑自行车时间比跑步时间少 用了4.5分钟,且骑自行车的平均速度是跑步的平均速度的1.6倍. (1)求小刚跑步的平均速度; (2)如果小刚在家取作业本和取自行车共用了3分钟,他能否在上课前赶回学校? 请说明理由.
a b 3,
此时: n 1227, F n 1227 409 ,而 4+0+9=13 不为偶数,舍去,

专题6.4 基本不等式(原卷版)

专题6.4 基本不等式(原卷版)

第六篇 不等式、推理与证明专题6.4 基本不等式【考纲要求】1. 了解基本不等式的证明过程.2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 【命题趋势】对基本不等式的考查,主要是利用不等式求最值,且常与函数、数列、解析几何等知识结合在一起进行考查.【核心素养】本讲内容主要考查逻辑推理、数学建模的核心素养 【素养清单•基础知识】 1.基本不等式ab ≤a +b2(1)基本不等式成立的条件:a >0,b >0.(2)等号成立的条件:当且仅当a =b 时,等号成立. 2.几个重要不等式 (1)a 2+b 2≥2ab (a ,b ∈R ). (2)b a +ab ≥2(a ,b 同号).(3)ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22(a ,b ∈R ).(4)a 2+b 22≥⎝⎛⎭⎫a +b 22(a ,b ∈R ). 以上不等式等号成立的条件均为a =b . 3.算术平均数与几何平均数设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为 a +b2 ,几何平均数为 ab ,基本不等式可叙述为两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 4.利用基本不等式求最值问题 已知x >0,y >0,则(1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值,是 2p (简记:积定和最小);(2)如果和x +y 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值,是 p 24 (简记:和定积最大). 【真题体验】1.【2019年高考浙江卷】若,则“”是 “”的( )A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充分必要条件D . 既不充分也不必要条件2.【2019年高考天津卷理数】设,则的最小值为__________.3.【2018年高考天津卷理数】已知,且,则的最小值为 .4. 【2018年高考江苏卷】在中,角所对的边分别为,,的平分线交于点D ,且,则的最小值为___________.5. 【2017年高考天津卷理数】若,,则的最小值为___________.【考法解码•题型拓展】考法一 利用基本不等式求最值 归纳总结:(1)利用基本不等式解题一定要注意应用的前提:“一正”“二定”“三相等”.所谓“一正”是指正数,“二定”是指应用基本不等式求最值时,和或积为定值,“三相等”是指满足等号成立的条件.(2)在利用基本不等式求最值时,要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和为常数的形式,然后再利用基本不等式.(3)条件最值的求解通常有两种方法:一是将条件灵活变形,利用常数代换的方法构造和或积为常数的式子,然后利用基本不等式求解最值;二是对条件使用基本不等式,建立所求目标函数的不等式求解. 【例1】 (1)已知0<x <1,则x (3-3x )取得最大值时x 的值为( ) A.13 B.12 C.34 D.23(2)已知x <54,则f (x )=4x -2+14x -5的最大值为__________.(3)(2017·天津卷)若a ,b ∈R ,ab >0,则a 4+4b 4+1ab的最小值为__________.【例2】 (1)已知x >0,y >0且x +y =1,则8x +2y 的最小值为__________. (2)已知x >0,y >0,x +3y +xy =9,则x +3y 的最小值为________. (3)已知x 为正实数,且x 2+y 22=1,则x 1+y 2的最大值为________. 考法二 利用基本不等式解决实际应用问题 归纳总结(1)此类型的题目往往较长,解题时需认真阅读,从中提炼出有用信息,建立数学模型,转化为数学问题求解.(2)当运用基本不等式求最值时,若等号成立的自变量不在定义域内时,就不能使用基本不等式求解,此时可根据变量的范围用对应函数的单调性求解.【例3】 (2017·江苏卷)某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x 吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x 万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x 的值是__________. 考法三 基本不等式的综合应用 归纳总结(1)与函数、数列等知识交汇的最值问题:此类问题常以函数、数列等知识为载体,以基本不等式为研究工具,求解最值或取值范围.(2)求参数值或取值范围:对于此类题目,要观察题目特点,利用基本不等式确定相关关系式成立的条件,从而得参数的值或取值范围.【例4】 (1)已知直线ax +by +c -1=0(b ,c >0)经过圆x 2+y 2-2y -5=0的圆心,则4b +1c 的最小值是( )A .9B .8C .4D .2(2)设等差数列{a n }的公差是d ,其前n 项和是S n ,若a 1=d =1,则S n +8a n 的最小值是__________. (3)已知函数f (x )=4x +ax (x >0,a >0)在x =3时取得最小值,则a =__________. 【易错警示】易错点 忽视等号成立条件的一致性【典例】 已知正数x ,y ∈R 且xy ≠0,则⎝⎛⎭⎫x 2+1y 2·⎝⎛⎭⎫1x 2+4y 2的最小值为__________.【错解】:因为x 2+1y 2≥2|x ||y |,1x 2+4y 2≥2×2|y ||x |,所以⎝⎛⎭⎫x 2+1y 2·⎝⎛⎭⎫1x 2+4y 2≥2|x ||y |·2×2|y ||x |=8.故所求的最小值为8.【错因分析】:本题在求解过程中分别两次使用基本不等式,但等号成立的条件却不相同,即等号不可能成立,因此最小值不可能是8,因而出错. 【正解答案】:9【正解】:原式=1+4+4x 2y 2+1x 2y2≥1+4+24x 2y 2·1x 2y 2=9,当且仅当x 2y 2=12时,等号成立,所以最小值为9.误区防范:应用基本不等式解题时应注意的三点(1)利用基本不等式求最值的三个条件为“一正、二定、三相等”,忽视哪一个都可能致误. (2)连续使用基本不等式求最值要求每次等号成立的条件一致.(3)对使用基本不等式时等号取不到的情况,应考虑使用函数y =x +mx (m >0)的单调性.【跟踪训练】 已知a >0,b >0,且a +b =2,则⎝⎛⎭⎫1a +1⎝⎛⎭⎫1b +1的最小值为__________.【递进题组】1.若函数f (x )=x +1x -2(x >2)在x =a 处取最小值,则a =( ) A .1+ 2 B .1+ 3 C .3 D .42.已知f (x )=32x -(k +1)3x +2,当x ∈R 时,f (x )恒为正值,则k 的取值范围是( ) A .(-∞,-1) B .(-∞,22-1) C .(-1,22-1) D .(-22-1,22-1)3.某车间分批生产某种产品,每批产品的生产准备费用为800元,若每批生产x 件,则平均仓储时间为x8天,且每件产品每天的仓储费用为1元.为使平均到每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小,每批应生产产品( )A .60件B .80件C .100件D .120件 4.若2x +4y =4,则x +2y 的最大值是__________.5.若直线l :x a +y b =1(a >0,b >0)经过点(1,2),则直线l 在x 轴和y 轴上的截距之和的最小值是__________. 【考卷送检】一、选择题1.已知f (x )=x +1x -2(x <0),则f (x )的( )A .最大值为0B .最小值为0C .最大值为-4D .最小值为-42.《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点F 在半圆O 上,点C 在直径AB 上,且OF ⊥AB ,设AC =a ,BC =b ,则该图形可以完成的无字证明为( )A.a +b2≥ab (a >0,b >0) B .a 2+b 2≥2ab (a >0,b >0) C.2aba +b ≤ab (a >0,b >0) D.a +b 2≤a 2+b 22(a >0,b >0)3.若a ≥0,b ≥0,且a (a +2b )=4,则a +b 的最小值为( ) A. 2 B .4 C .2 D .2 24.(2019·永州模拟)已知三角形ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若c sin B +bsin C =2a ,则△ABC 是( )A .等边三角形B .锐角三角形C .等腰直角三角形D .钝角三角形 5.若正数a ,b 满足a +b =2,则1a +1+4b +1的最小值是( ) A .1 B.94 C .9 D .166.(2019·南昌模拟)不等式x 2+2x <a b +16ba 对任意a ,b ∈(0,+∞)恒成立,则实数x 的取值范围是( )A .(-2,0)B .(-∞,-2)∪(0,+∞)C .(-4,2)D .(-∞,-4)∪(2,+∞) 二、填空题7.设P (x ,y )是函数y =2x (x >0)图象上的点,则x +y 的最小值为________.8.(2019·湖北八校联考)设正实数x ,y ,z 满足x 2-3xy +4y 2-z =0.则当zxy 取得最小值时,x +2y -z 的最大值为________.9.为了竖一块广告牌,要制造三角形支架,如图,要求∠ACB =60°,BC 的长度大于1米,且AC 比AB 长0.5米,为了稳固广告牌,要求AC 越短越好,则AC 最短为________.三、解答题10.设a ,b ,c 均为正数,且a +b +c =1,求a 2b +b 2c +c 2a 的最小值.11.已知x >0,y >0,且2x +8y -xy =0,求: (1)xy 的最小值; (2)x +y 的最小值.12.某地需要修建一条大型输油管道通过240 km 宽的沙漠地带,该段输油管道两端的输油站已建好,余下工程是在该段两端已建好的输油站之间铺设输油管道和等距离修建增压站(又称泵站).经预算,修建一个增压站的费用为400万元,铺设距离为x km 的相邻两增压站之间的输油管道的费用为(x 2+x )万元.设余下工程的总费用为y 万元. (1)试将y 表示成x 的函数;(2)需要修建多少个增压站才能使y 最小,其最小值为多少?13.若正实数x ,y 满足(2xy -1)2=(5y +2)(y -2),则x +12y 的最大值为( )A .-1+322B .-1+332 C .1+332 D .-1-322。

专题六:基本不等式及其应用(学生含答案)

专题六:基本不等式及其应用(学生含答案)

专题六 基本不等式及其应用(主讲教师:侯晓璇)一、选择题:(本大题共6小题,每小题6分,共36分,将正确答案的代号填在题后的括号内.)1.“a >0且b >0”是“a +b2≥ab ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 2.设a 、b ∈R +,且a +b =4,则有( ) A.1ab ≥12 B .1a +1b ≥1 C.ab ≥2D.1a +b≥14 3.设0<x <1,a ,b 都为大于零的常数,则a 2x +b 21-x 的最小值为( )A .(a -b )2B .(a +b )2C .a 2b 2D .a 24.已知x 2+y 2=a ,m 2+n 2=b ,且a ≠b ,则mx +ny 的最大值是( ) A.ab B.a +b2 C.a 2+b 22 D.12a 2+b 25.设a >b >c >0,则2a 2+1ab +1a (a -b )-10ac +25c 2的最小值是( )A .2B .4C .2 5D .56.已知x >0,y >0,x +2y +2xy =8,则x +2y 的最小值是( ) A .3B .4 C.92D.112二、填空题:(本大题共4小题,每小题6分,共24分,把正确答案填在题后的横线上.)7.在“4 +9=1”中的“__”处分别填上一个自然数,使它们的和最小,并求出其和的最小值.________8.若a ,b 是正常数,a ≠b ,x ,y ∈(0,+∞),则a 2x +b 2y ≥(a +b )2x +y ,当且仅当ax =b y 时取等号.利用以上结论,可以得到函数f (x )=2x +91-2x (x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12)的最小值为________,取最小值时x 的值为________.9.已知t >0,则函数y =t 2-4t +1t的最小值为________. 10.若正实数x ,y 满足2x +y +6=xy ,则xy 的最小值是________.三、解答题:(本大题共3小题,11、12题13分,13题14分,写出证明过程或推演步骤.)11.设a 、b 、c 为正数,求证bc a +ca b +abc ≥a +b +c12.设函数f (x )=x +ax +1,x ∈[0,+∞). (1)当a =2时,求函数f (x )的最小值;(2)当0<a <1时,求函数f (x )的最小值.13.某厂为适应市场需求,投入98万元引进世界先进设备,并马上投入生产,第一年需各种费用12万元,从第二年开始,每年所需费用会比上一年增加4万元.而每年因引入该设备可获得年利润为50万元.请你根据以上数据,解决以下问题:(1)引进该设备多少年后,开始盈利? (2)引进该设备若干年后,有两种处理方案:第一种:年平均利润达到最大值时,以26万元的价格卖出.第二种:盈利总额达到最大值时,以8万元的价格卖出.问哪种方案较为合算? 答案: 1、A .2.解析:由a ,b ∈R *,且a +b =4得2ab ≤4⇔ab ≤2,1ab ≥14,又由1a 2+b 2≤1⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22=14, 即1a 2+b 2≤14.由此可知,A ,C ,D 都不正确,则只有B 正确,故选B. 3.解析:∵(1-x +x )(a 2x +b 21-x )=(1-x )a 2x +xb 21-x+a 2+b 2≥a 2+b 2+2ab =(a +b )2.B4、分析:由条件x 2+y 2=a ,m 2+n 2=b 易联想到三角换元.解析:令x =a cos α,y =a sin α,α∈[0,2π),m =b cos β,n =b sin β,β∈[0,2π),则mx +ny =ab cos αcos β+ab sin αsin β=ab (cos αcos β+sin αsin β)=ab cos(α-β).∵cos(α-β)≤1,∴mx +ny 的最大值为ab . A 评析:此题若用均值不等式,即mx +ny ≤m 2+x 22+n 2+y 22=a +b2,会错选B ,因不等式“=”不成立.5.解析:原式=a 2+1ab +1a (a -b )+a 2-10ac +25c 2=a 2+1b (a -b )+(a -5c )2≥a 2+4a2+0≥4,当且仅当b =a -b 、a =5c 且a 2=4a2,即a =2b =5c =2时“=”都成立,故原式的最小值为4,选B.6.解析:依题意得(x +1)(2y +1)=9,(x +1)+(2y +1)≥2(x +1)(2y +1)=6,x +2y ≥4,当且仅当x +1=2y +1,即x =2,y =1时取等号,故x +2y 的最小值是4。

专题强化训练(六)基本不等式求最值 高中数学必修一

专题强化训练(六)基本不等式求最值  高中数学必修一

基本不等式的应用经典例题一.选择题(共11小题) 1.已知x ,0y >,则41x y x y+++的最小值为A .B .6C .D .2.已知0a >,0b >,且2ab +=,则22a b+的最小值是 A .4 B .6 C .8 D .23.已知0x >,0y >,且211y x+=,则2x y +的最小值为 A .9 B .12 C .16 D .204.下列不等式一定成立的是 A .21()(0)4lg x lg x x +>>B .1s i n 2(,)s i n x x k k Z xπ+≠∈…C .212||()x xx R +∈… D .211()1x R x ∈+… 5.已知10x y +>>,则4111x x y x y ++++-+的最小值为A 1B .103C .1-D .1-6.已知1x >,0y >,且1211x y+=-,则2x y +的最小值为A .9B .10C .11D .7+7.已知正数a ,b 满足2ab +=,则22(3)(8)a b++的最小值为 A .36 B .42 C .49D .608.若实数a ,b 满足0a b >,则22112a b ab+++的最小值为 A .2 B .3 C .4D .59.设0a >,0b >,且21a b +=,则12(aa a b++A .有最小值为4B .有最小值为1+C .有最小值为143D .无最小值10.已知实数0a >,0b >,111112a b +=++,则2a b +的最小值为A .B .6+C .3+D .3+11.若0x >,0y >,且11112x x y+=++,则2x y +的最小值为A .2B .C .12+ D .4+二.解答题(共3小题) 12.已知0a >,0b >,142a b+=,求28a b +的最小值.13.设1x >,且4149(1)x x +--的最小值为m .(1)求m ;(2)若关于x 的不等式2a x a xm -+…的解集为R ,求a 的取值范围.14.设0x >,0y >,4x y x y a =++,其中a 为参数. (1)当0a =时,求x y +的最小值; (2)当5a =时,求x y 的最小值.参考答案与试题解析一.选择题(共11小题) 1.【解答】解:x ,0y >,41x y x y∴+++ 41()()x y x y=+++412x y x y+426=+=, (当且仅当2x =,1y =时“=”成立), 故选:B .2.【解答】解:由题意可得,22224a b a b b a b aa b a b a b a b+++=+=+++=…,当且仅当a b =时取等号, 故选:A .3.【解答】解:0x >,0y >,且211y x+=, 则21222(2)()5549x yxy x y y x y x+=++=+++=…, 当且仅当22x y y x =且211y x+=,即3x y ==时取等号.故选:A .4.【解答】解:当12x =时21()4lg x lgx +=,故A 不符合题意;当s i n 0x <,B 中不等式显然不成立, 因为2(1)0x ±…恒成立,所以212x x+±…即212||x x +…一定成立,故C 正确; 由211x +…可知21011x<+…,故D 不正确, 故选:C .5.【解答】解:根据题意,4111411112211x y x y x x y x y x y x y ++-+++=+++-++-+++-+ 1411()()12121x y x y x y x y ++-+=+++-++-+, 又10x y +>>,则1421x y x y +++++,当且仅当1x y +时等号成立,112x y x y -++-,当且仅当1x y -时等号成立, 故411411()()1112121x y x y x x y x y x y x y ++-+++=+++-++-+++-+1-,当且仅当1x +=,y = 故选:D .6.【解答】解:1x >,10x ∴->, 又0y >,且1211x y+=-, 2(1)21x y x y ∴+=-++12[(1)2]()11x y x y =-+++-22(1)61y x x y-=++-2(1)61y x y--…10=,当且仅当22(1)1y x x y-=-,即4x =,3y =时等号成立, 故2x y +的最小值为10. 故选:B .7.【解答】解:因为正数a ,b 满足2ab +=, 所以229494(3)(8)(4)(9)37249b a b a b aa b a b a b a b++=++=+++=…, 当且仅当65a =,45b =时取等号. 故选:C .8.【解答】解:因为0a b >,则221112122a b a b a b a b+++++…,当且仅当a b =时取等号,1132a b a b +=,当且仅当122a b a b=且a b =时取等号,即a b == 此时取得最小值3. 故选:B .9.【解答】解:0a >,0b >,且21a b +=, 120b a ∴=->,解得102a <<. ∴12122(1)12121122(1)()232211111a a a a aa a a ab a a a a a a a a a a----+=+=+-=+-+-=++-++-----…,当且仅当1a ,3b 时取等号.∴12aa a b++有最小值1+.故选:B .10.【解答】解:令1s a =+,1t b =+,则1s >,1t >,且1112s t +=, 2(1)2(1)23a b s t s t ∴+=-+-=+-,而112222(2)()2(12)2(32)2(322)s t s t s t s t s t t s t s +=++=+++⨯+=+…,当且仅当2s t t s=,即s 时,等号成立.2s t ∴+的最小值为2(3+,223a b s t ∴+=+--. 故选:D .11.【解答】解:(法一)11112x x y +=++可变形为311332x x y+=++, 所以112(422x y x x +=+++13(2)33313[4](3)2332222x y x x x y ++=++--=++…,当且仅当233x y x +=+即x =,12y =-时取等号, (法二)原式可得212x x y x+-=,则21112232222x x x y x x x x +-+=+=++⨯+=+…,当且仅当3122x x=,即x =时取“=”故选:C .二.解答题(共3小题)12.【解答】解:因为0a >,0b >,142a b+=,所以1411888828(28)()(34)(42)2522a b b aa b a b a b b a a b+=++⨯=+++=…, 当且仅当88b a a b =即52a b ==时取等号. 故28a b+的最小值25. 13.【解答】解:(1)因为1x >,所以10x ->, 所以4441149(1)49()7x x x x +-=-+=--…, 当且仅当4149(1)x x -=-,即217x -=,也即97x =时等号成立,故47m =. (2)由(1)知4,7m =, 若不等式2407a x a x -+… 的解集为R ,则当0a = 时4,07… 恒成立,满足题意; 当0a ≠时,201607a a a >⎧⎪⎨=-⎪⎩…, 解得1607a <…, 综上,1607a剟, 所以a 的取值范围为16[0,]7. 14.【解答】解:(1)当0a =时,4x y x y =+,两边同除以x y 得141y x+=, 则1444()()1259x y x yx y x y y x y x y x+=++=+++=…,当且仅当4x yy x=,即6x =,3y =时取“=”, 即当0a =时,x y +的最小值为9;(2)当5a =时,45x y x y =+,即有1)0+=,5,即25xy …, 当且仅当4x y =,即10x =,52y =时取“=”, 即当5a =时,x y 的最小值为25.。

高考专题六不等式

高考专题六不等式

高考专题六:不等式证明及恒成立问题一、不等式证明方法 (1)作差证明不等式(2)变形构造函数证明不等式 (3)替换构造不等式证明不等式 (4)找通项二、不等式恒成立求字母范围方法 (1)恒成立之最值的直接应用 (2)恒成立之分离常数 (3)恒成立之讨论字母范围1、(广东省湛江市2013届高三4月高考测试(二)数学理试题(WORD 版))已知a <2,(1) 求f (x )的单调区间; (2)若存在x 1∈[e,e 2],使得对任意的x 2∈[—2,0],f (x 1)<g (x 2)恒成立,求实数a的取值范围.2、已知函数1ln )1()(2+++=ax x a x f .设1-<a ,如果对任意),0(,21+∞∈x x ,|)()(|21x f x f -≥||421x x -,求a 的取值范围.3、已知2()ln ,()3f x x x g x x ax ==-+-.(1) 对一切(0,)x ∈+∞,2()()f x g x ≥恒成立,求实数a 的取值范围;(2) 证明: 对一切(0,)x ∈+∞,都有12ln x x e ex>-成立.4、 已知函数)0)(ln()(2>=a ax x x f .若2)('x x f ≤对任意的0>x 恒成立,求实数a 的取值范围;5、已知函数ln ()1x f x x=-. (1)试判断函数()f x 的单调性;(2)试证明:对任意*n ∈N ,不等式11ln()e n nn n++<都成立(其中e 是自然对数的底数).6、已知函数12)(2---=ax x e x f x,(其中∈a R ,e 为自然对数的底数).(1)当0=a 时,求曲线)(x f y =在))0(,0(f 处的切线方程;(2)当x ≥1时,若关于x 的不等式)(x f ≥0恒成立,求实数a 的取值范围.7、(广东省汕头市东厦中学2013届高三第三次质量检测数学(理)试题 )设函数432()2()f x x ax x b x =+++∈R ,其中a b ∈R ,.(Ⅰ)当103a =-时,讨论函数()f x 的单调性; (Ⅱ)若函数()f x 仅在0x =处有极值,求a 的取值范围;(Ⅲ)若对于任意的[]22a ∈-,,不等式()1f x ≤在[]11-,上恒成立,求b 的取值范围8、已知函数()ln(1)(1) 1.f x x k x =---+ ⑴求函数()f x 的单调区间;⑵若()f x ≤0恒成立,试确定实数k 的取值范围;⑶证明:①当2x >时,ln(1)2x x -<-;②*1ln (1)(,1)14ni i n n n N n i =-<∈>+∑. (4) 证明:证明:)1,(6)1)(4(1ln 154ln 83ln 32ln 2>∈-+<-++++n N n n n n n .9、已知函数0bf x ax c a x=++>()()的图象在点(1,(1))f 处的切线方程为1y x =-. a b c ⑴用表示出、;()ln [1)f x x a +∞≥⑵若在,上恒成立,求的取值范围;⑶1111ln(1)(1)232(1)n n n n n +++⋅⋅⋅+>++≥+证明:. (4)证明:对任意的正整数n ,不等式()23412ln 149n n n +++++>+都成立.10、设函数1()(1(1)ln(1)f x x x x =>-++且0x ≠)(1)求()f x 的单调区间; (2)求()f x 的取值范围;(3)已知112(1)m x x +>+对任意(1,0)x ∈-恒成立,求实数m 的取值范围。

专题六数学与生活(可编辑word)

专题六数学与生活(可编辑word)

专题六数学与生活(可编辑word )类型一 方程与不等式模型1.2021年是乡村复兴战略实施的起始年,〝互联网+农业〞让电商正不时成为精准扶贫和乡村开展的庞大推进力,为农产品翻开了庞大的市场.电商小李2021年投入网店经费5万元,经过延续两年的加大投入,到2021年投入经费7.2万元. (1)求电商小李这两年经费投入的年平均增长率;(2)假定2021年的投入经费仍以相反的百分率增长,其中用于购进A 种和B 种农产品的经费不超越总经费的10%,两种农产品共购进400件,A 种和B 种农产品的进价区分为每件35元和15元,那么最多可以购进A 种农产品多少件?2.〝双11〞时期,李教员方案到某商场购置甲、乙两种型号的节能灯共60个.甲型号节能灯每个定价为8元,乙型号节能灯每个定价为10元.由于〝双11〞特惠,该商场给予李教员优惠:甲型号节能灯按原价打九折,乙型号节能灯按原价打八五折.(1)假定李教员买这两种型号的节能灯共付款484元,那么他两种型号的节能灯各买了多少个?(2)假定李教员只带了480元钱,那么最多能购置乙种型号节能灯多少个?3.如图,城市规划部门方案在某个休闲广场上的一块长方形空地上铺设草坪,长方形的长与宽区分是20 m,12 m,其中有一横、两竖的三条通道,横、竖路途的宽度比为3∶2. (1)假定三条通道所占面积是长方形空空中积的25,求横、竖通道的宽度;(2)为了减小施工的影响,实践铺设草坪时(通道不铺设草坪),园林任务人员每天的任务效率比原方案添加了20%,结果提早2天完成义务,求园林任务人员原方案每天铺设草坪的面积. 类型二 函数模型4.(2021·临沂)甲、乙两人区分从A,B 两地同时动身,匀速相向而行.甲的速度大于乙的速度,甲抵达B 地后,乙继续前行.设动身x h 后,两人相距y km,图中折线表示从两人动身至乙抵达A 地的进程中y 与x 之间的函数关系. 依据图中信息,求:(1)点Q 的坐标,并说明它的实践意义; (2)甲、乙两人的速度.5.(2021·杭州)一艘轮船上装有100吨货物,轮船抵达目的地后末尾卸货.设平均卸货速度为v(单位:吨/时),卸完这批货物所需的时间为t(单位:时).(1)求v关于t的函数表达式;(2)假定要求不超越5小时卸完船上的这批货物,那么平均每小时至少要卸货多少吨?6.(2021·盘锦)鹏鹏童装店销售某款童装,每件售价为60元,每星期可卖100件,为了促销,该店决议降价销售,经市场调查反响:每降价1元,每星期可多卖10件.该款童装每件本钱为30元.设该款童装每件售价为x元,每星期的销售量为y件.(1)求y与x之间的函数关系式(不求自变量的取值范围);(2)当每件售价定为多少元时,每星期的销售利润最大?最大利润是多少?(3)当每件童装售价定为多少元时,该店一星期可取得3 910元的利润?类型三与相似有关的几何模型7.如图(1)是一种广场三联散步机,其正面表示图如图(2)所示,其中AB=AC=120 cm,BC=80 cm,AD=30 cm,∠DAC=90°.求点D到空中的高度是多少.8.春节时期的一天早晨,小玲和小林去看灯展,小林的身高为EF,当小林站在灯杆AB和灯杆CD之间的F点处时,小玲发现了奇异的一幕:小林在灯A的照射下,影子恰恰落在灯杆CD的底部D点处,小林在灯C的照射下,影子恰恰落在灯杆AB的底部B点处.如图,AB、CD、EF 都与BD垂直,垂足区分是B、D、F,且AB=2 m,CD=6 m,求小林的身高EF.9.周末,小凯和同窗带着皮尺,去测量杨大爷家露台遮阳篷的宽度.如图,由于无法直接测量,小凯便在楼前空中上选择了一条直线EF,经过在直线EF上选点观测发现当他位于N点时,他的视野从M点经过D点,正好落在遮阳篷A点处;当他位于N'点时,视野从M'点经过D点正好落在遮阳篷B点处,这样观测到的两个点A、B间的距离即为遮阳篷的宽度.AB∥CD∥EF,点C在AG上,AG、DE、MN、M'N'均垂直于EF,MN=M'N',露台的宽CD=GE.实践测得,GE=5米,EN=15.5米,NN'=6.2米.请依据以上信息,求出遮阳篷的宽AB是多少米.类型四与三角函数有关的几何模型10.如图是某款篮球架的表示图,底座BC=0.60米,底座BC与支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的长为2.50米,篮板顶端F点到篮筐D的距离FD=1.35米,篮板底部支架HE与支架AF所成的角∠FHE=60°,那么篮筐D到空中的距离为(准确到0.01米)(参考数据:cos 75°≈0.258 8,sin 75°≈0.965 9,tan 75°≈3.732,√3≈1.732)()A.3.04米B.3.05米C.3.06米D.4.40米11.如图1是手机放在手机支架上,其正面表示图如图2所示,AB,CO是长度不变的活动片,一端A 固定在OA 上,另一端B 可在OC 上变化位置,假定将AB 变到AB'的位置,那么OC 旋转一定角度抵达OC'的位置.OA=8 cm,AB ⊥OC,∠BOA=60°,sin ∠B'AO=910,那么点B'到OA 的距离为( ) A.9√310cm B.27√310cm C.9√35cm D.18√35cm 12.市场上一款护眼灯(如图1)采用圆形面光源技术,疏忽其旋转支架等宽度,失掉它的正面简化结构图(如图2),底座AB ⊥桌面AK,旋转支架BC 可绕点B 旋转,转接头CD ∥桌面AK,圆形面光源在旋转支架所在平面内可绕点D 旋转,其直径DE 为20 cm,假定旋转支架旋转至BC'处,圆形面光源DE 旋转至D'E'处,此时圆形面光源中心M 到桌面的距离MN=40 cm,AB=20 cm,∠C'BC=37°,∠E'D'F=24°,那么旋转支架BC 的长为(结果准确到 1 cm,参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75,sin 24°≈0.40,cos 24°≈0.91,tan 24°≈0.45)( ) A.18 cm B.20 cm C.25 cm D.27 cm 类型五 概率与统计模型13.(2021·江苏淮安)一只不透明袋子中装有三只大小、质地都相反的小球,球面上区分标有数字1、-2、3,搅匀后先从中恣意摸出一个小球(不放回),记下数字作为点A 的横坐标,再从余下的两个小球中恣意摸出一个小球,记下数字作为点A 的纵坐标. (1)用画树状图或列表的方法列出一切能够出现的结果; (2)求点A 落在第四象限的概率.14.(2021·山东临沂)某地某月1-20日半夜12时的气温(单位:℃)如下: 22 31 25 15 18 23 21 20 27 17 20 12 18 21 21 16 20 24 26 19 (1)将以下频数散布表补充完整:气温分组 划记频数 12≤x<17 317≤x<22 22≤x<2727≤x<322(2)补全频数散布直方图;(3)依据频数散布表或频数散布直方图,剖析数据的散布状况.答案精解精析1.解析 (1)设电商小李这两年经费投入的年平均增长率为x, 那么依据题意可得5(1+x)2=7.2, 解得x 1=0.2,x 2=-2.2(舍去).答:电商小李这两年经费投入的年平均增长率为20%. (2)设购进A 种农产品m 件,那么购进B 种农产品(400-m)件. 2021年投入经费为7.2×(1+20%)=8.64(万元),8.64万元=8.64×104元. 依据题意可得35m+15(400-m)≤8.64×104×10%, 解得m ≤132.答:最多可以购进A 种农产品132件.2.解析 (1)设购置了甲种型号节能灯x 个,乙种型号节能灯y 个, 依据题意,得{x +y =60,8×90%·x +10×85%·y =484, 解得{x =20,y =40.答:购置了甲种型号节能灯20个,乙种型号节能灯40个. (2)设购置乙种型号节能灯m 个,依据题意,得8×90%·(60-m)+10×85%m ≤480, 解得m ≤48013. ∵m 为整数,∴m 的最大值为36. 答:最多能购置乙种型号节能灯36个.3.解析 (1)设竖通道的宽度为2x m,那么横通道的宽度为3x m,依据题意,列出方程得(20-4x)·(12-3x)=12×20×35.整理得x 2-9x+8=0,解得x 1=1,x 2=8(与题意不符,舍去), ∴3x=3,2x=2,∴横、竖通道的宽度区分为3 m,2 m.(2)设园林任务人员原方案每天铺设草坪的面积为y m 2,草坪的面积是20×12×35=144 m 2,依据题意,得144x -144(1+20%)x =2,解得x=12,经检验,x=12是原方程的解.所以园林任务人员原方案每天铺设草坪的面积为12 m 2. 4.解析 (1)设PQ 解析式为y=kx+b, 把点P(0,10),(14,152)代入,得{b =10,152=14k +b,解得{k =-10,b =10.∴y=-10x+10,当y=0时,x=1,∴点Q 的坐标为(1,0),点Q 的意义:甲、乙两人区分从A,B 两地同时动身后,经过1个小时两人相遇. (2)设甲的速度为a km/h,乙的速度为b km/h.由第53小时时,甲抵达B 地,那么乙走1小时路程,甲走53-1=23小时, ∴{a +b =10,b =23a,∴{a =6,b =4, ∴甲、乙的速度区分为6 km/h 、4 km/h. 5.解析 (1)依据题意,得vt=100(t>0), 所以v=100t (t>0). (2)由于v=100t (0<t ≤5),且100>0, 所以当t>0时,v 随着t 的增大而减小, 当0<t ≤5时,v ≥1005=20, 所以平均每小时至少要卸货20吨. 6.解析 (1)y=100+10(60-x)=-10x+700. (2)设每星期利润为W 元,W=(x-30)(-10x+700)=-10(x-50)2+4 000. ∴x=50时,W 取得最大值为4 000.∴每件售价定为50元时,每星期的销售利润最大,最大利润为4 000元. (3)由题意,得-10(x-50)2+4 000=3 910, 解得x=53或47,∴当每件童装售价定为53元或47元时,该店一星期可取得3 910元的利润. 7.解析 过A 作AF ⊥BC,垂足为F,过点D 作DH ⊥AF,垂足为H. ∵AB=AC 且AF ⊥BC,垂足为F,∴BF=FC=12BC=40 cm. 依据勾股定理,得AF=√AB 2-BF 2=√1202-402=80√2(cm), ∵∠DHA=∠DAC=∠AFC=90°, ∴∠DAH+∠FAC=90°,∠C+∠FAC=90°, ∴∠DAH=∠C,∴△DAH ∽△ACF, ∴AH FC =ADAC ,∴AH 40=30120,∴AH=10 cm,∴HF=(10+80√2)cm. 答:D 到空中的高度为(10+80√2)cm. 8.解析 ∵AB,CD,EF 都与BD 垂直, ∴AB ∥CD ∥EF,∴△DEF ∽△DAB,△BEF ∽△BCD, ∴EF AB =FD BD ①,EF CD =BF BD ②, ①+②,得EF AB +EF CD =FD+BF BD =BD BD=1, ∵AB=2 m,CD=6 m, ∴EF 2+EF6=1, ∴EF=1.5 m.答:小林的身高EF 为1.5 m.9.解析 延伸MM'交DE 于H,如图,那么HM=EN=15.5米,CD=GE=5米, MM'=NN'=6.2米, ∵CD ∥HM, ∴∠ADC=∠DMH,∴Rt △ACD ∽Rt △DHM, ∴AD DM =CD HM =515.5, ∵AB ∥MM',∴△ABD ∽△MM'D, ∴ABMM'=ADDM =515.5, 即AB 6.2=515.5, 解得AB=2(米). 答:遮阳篷的宽AB 是2米. 10.B 11.D 12.D 13.解析 (1)列表:1 -23 1 (1,-2) (1,3) -2 (-2,1) (-2,3) 3(3,1)(3,-2)(2)由表可知,共有6种等能够结果,其中点A 落在第四象限的有2种结果,所以点A 落在第四象限的概率为26=13.14.解析 (1)补全频数散布表如下:气温分组 划记 频数 12≤x<17 317≤x<22 正正 10 22≤x<27 正 5 27≤x<322(2)补全频数散布直方图如下:(3)由频数散布直方图知,17≤x<22时天数最多,有10天.。

学生版——自主招生——(专题六)不等式——放缩法

学生版——自主招生——(专题六)不等式——放缩法

1 (n 2)
6 2(2n 1)
(2)求证 : 1 1 1 4 16 36
1 11 4n2 2 4n
1 13 135
(3)求证 :
2 2 4 246
1 3 5 (2n 1) 2 4 6 2n
2n 1 1
(4) 求证: 2( n 1 1) 1 1 1 23
1 2( 2n 1 1)
n
【例 3】 求证 : 6n
111
(n 1)( 2n 1)
49
15 n2 3
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提高题分析
【例 1】( 2008 年清华 )设函数 f (x) x xln x .数列 an 满足 0 a1 1. an 1
f ( an ) .
设 b ( a1,1) ,整数 k ≥ a1 b .证明 : ak 1 b .
a1 ln b
(I) 求证:函数 g (x) f ( x) 在(0, ) 上是增函数; x
(II) 当 x1 0, x2 0时,证明 : f ( x1 ) f (x2 ) f ( x1 x2 ) ;
f ( x) 在 x 0上恒成立 .
(III) 已知不等式 ln( 1 x ) x在 x 1且 x 0 时恒成立,
求证:
2! 3!
(1
1 )
e和 (1 1)(1
1)
n!
9 81
1 (1 3 2n )
e.
【例 5】 求证 : (1 1 2) (1 2 3) [1 n(n 1)] e2n 3
【例 6】 证明 : ln 2 ln 3 ln 4 345
ln n n(n 1) (n N *, n 1) n1 4
【例 7】 已知 a1
【 例 2 】 ( 2011 年 华 约 试 题 改 编 ) 已 知 n,m N , x 1, Sm 1m 2m 3m n m 1 (m 1)Sn (n 1) m 1 1 .
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专题六 不等式
一、知识梳理:
(一)基本性质:
⑴互逆性:a b b a <⇔>若
⑵传递性:c a c b b a >⇒>>,若
⑶加法单调性:c b c a b a +>+⇒>若
⑷移项法则:b c a c b a ->⇒>+若
⑸加法法则(同向相加):d b c a d c b a +>+⇒>>,若
⑹减法法则(异向相减):d b c a d c b a ->-⇒<>,若
⑺乘法单调性:bc ac c b a >⇒>>0,若;bc ac c b a <⇒<>0,若
⑻乘法法则(各项为正,同向相乘):
⑼倒数法则:b
a b a ab 11,0<⇒
>>若 ⑽乘方法则:n n b a b a >⇒>>0若,(N n n ∈>且,1) ⑾开方法则:n n b a b a >⇒>>0若,(N n n ∈>且,1)
(二)基本不等式:
1、重要不等式:ab b a R b a 2,,22≥+∈∀,当且仅当b a =时等号成立
2、基本不等式:(1)ab b a R b a 2,,≥+∈∀+,当且仅当b a =时等号成立
(2)2)2
(,,b a ab R b a +≤∈∀+,当且仅当b a =时等号成立 (三)线性规划问题
解线性规划问题的一般步骤:
第一步:在平面直角坐标系中作出可行域;
第二步:在可行域内找到最优解所对应的点;
第三步:解方程的最优解,从而求出目标函数的最大值或最小值。

常见目标函数为:x y z y x z by ax z =
+=+=,,22 二、考点分析:
考点一——不等式的基本性质
例1、对于实数c b a ,,中,给出下列命题:
①22,bc ac b a >>则若; ②b a bc ac >>则若,22;
③22,0b ab a b a >><<则若; ④b a b a 11,0<<<则
若; ⑤b
a a
b b a ><<则若,0; ⑥b a b a ><<则若,0; ⑦b
c b a c a b a c ->->>>则若,0; ⑧11,a b a b >>若,则0,0a b ><。

其中正确的命题是______
考点二——利用重要不等式求函数最值
例2、(1)下列命题中正确的是( )
A 、1y x
x =+的最小值是2 B 、2y =的最小值是2
C 、423(0)y x x x =--
>的最大值是2- D 、423(0)y x x x
=-->的最小值是2-
(2)若21x y +=,则24x y +的最小值是______
(3)正数,x y 满足21x y +=,则
y x 11+的最小值为______
考点三——解绝对值不等式
例3、解不等式3|12|≤-x
例4、解不等式2|1|1≤+<x
考点四——解二元一次不等式组与简单的线性规划问题
1.简单线性规划问题的有关概念
例12、某公司招收男职员x 名,女职员y 名,x 和y 须满足约束条件
,则y x z 99+=的最大值是()A. 80B. 85C. 90D. 95
(1)约束条件:变量x 、y 满足的一组条件,如上面高考题中的二元一次不等式组,就是对变量x 、y 的约束条件。

(2)线性约束条件:由变量x 、y 的一次不等式(或方程)组成的不等式组。

如上面提到的二元一次不等式组中的约束条件都是关于x 、y 的一次不等式,所以又称为线性约束条件。

(3)目标函数:欲求最大值或最小值所涉及的变量x 、y 的解析式,如题中的y x z 99+=。

(4)线性目标函数:目标函数关于两个变量x 、y 的一次解析式,对于目标函数y x z 99+=,变量x 、y 的次数都是一次,称为线性目标函数。

(5)线性规划问题:在线性约速条件下求线性目标函数的最大值或最小值的问题。

如试题中在线性约束条件下,求线性目标函数的最大值问题就是线性规划问题。

(6)可行解:满足线性约束条件的解(x ,y )。

(7)可行域:由所有可行解组成的集合,如图所示,△ABC 的区域就称为可行域。

(8)最优解:使目标函数取得最大值或最小值的可行解。

由90)29,211(11
222115max =⇒⇒⎩⎨
⎧=-=-Z B x y x ,选C 。

2.线性规划问题的解题方法和步骤
解决简单线性规划问题的方法是图解法,即借助直线(线性目标函数看作斜率确定的一族平行直线)与平面区域(可行域)有交点时,直线在y 轴上的截距的最大值或最小值求解,它的步骤如下:
(1)设出未知数,确定目标函数。

(2)确定线性约束条件,并在直角坐标系中画出对应的平面区域,即可行域。

(3)观察目标函数By Ax Z +=中点(A ,B )所在的象限,将直线0=+By Ax 往点(A ,B )所在的象限平移,越平移目标函数Z 的值越大,往反方向平移越平移目标函数Z 的值则越小。

(4)作平行线:将直线0=+By Ax 平移(即作0=+By Ax 的平行线),使直线与可行域有交点,求出该点的坐标。

(5)求出最优解:将(4)中求出的坐标代入目标函数,从而求出Z 的最大(小)值。

3.特别关注
(1)可行域就是二元一次不等式组表示的平面区域,可行域可能是封闭的多边形,也可能是一侧开放的无限大的平面区域。

(2)有些问题要求出最优解的整数解才符合实际情况,当解方程得到的解不是整数解时,常用下面的一些方法求解:
①平移直线法:先在可行域中画网格,再描整点,平移直线,最先经过或最后经过的整点坐标就是最优解。

②检验优值法:当可行域中整点个数较少时,可将整点坐标逐一代入目标函数求值,经过比较得出最优解。

三、巩固练习:
1、已知,则下列不等式中成立的是( )
A 、
B 、
C 、
D 、
2、函数的定义域为( ) A 、 B 、 C 、 D 、
3、不等式的解集为,则等于( ) A 、14
B 、10
C 、
D 、
4、下列不等式中,与同解的是( )
A 、
B 、
C 、
D 、 5、函数4
41
2)(2+--=x x x x f 的定义域为( )
A 、)2,(-∞
B 、),2(+∞
C 、),2()2,(+∞⋃-∞
D 、)2,2(-
6、不等式1|2|≥+x 的解集是。

7、设集合}11|
{<-=x x A ,}032|{2<+-=x x x B ,则=B A 。

0<<b a b a 11>1<b a 1<-b a 22b a <24x y -=
()2,2-()()+∞-∞-,22 []2,2-(][)+∞-∞-,22, 022>++bx ax ⎪⎭⎫ ⎝
⎛-31,21b a +14-10-1<x x x x 111+<+x x <2()()2244-<-x x x ()()2244+<+x x x
(三)解答题(本大题共4小题,共36分):
8、设,若,求实数的取值范围。

9、某单位欲用木料制作如下图所示的框架,框架的下部是边长分别为(单位为:)的矩形,上部是等腰直角三角形,要求框架围成的总面积为,问:分别是多少(精确到)时用料最省?
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3,4122<-=⎭⎬⎫⎩⎨⎧≥++=a x x B x x x x A B B A = a y x ,m 28m y x ,m 01.0)414.12(≈。

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