北师大版小学数学一年级上册《小明的一天》PPT课件
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一年级数学上册《小明的一天》教学课件(6)(新版)北师大版
谜语
我有一个好朋友， 嘀哒嘀哒不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手！
钟表
认知钟表
——小明的一天
你看见钟面上有什么？
12个数：1~12 两根指针：时针、分针
3时 3:00
3时半 3:30
5时 5:00
Baidu Nhomakorabea
6时半 6:30
我有一个好朋友， 嘀哒嘀哒不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手！
钟表
认知钟表
——小明的一天
你看见钟面上有什么？
12个数：1~12 两根指针：时针、分针
3时 3:00
3时半 3:30
5时 5:00
Baidu Nhomakorabea
6时半 6:30
北师大版一年级数学上册《小明的一天》课件
北师大版一年级数学上册
教学目标
1.使同学们认识钟面上的时针、分针， 学会看钟表上的整时和半时，会正 确读整时和半时。 2.帮助同学们初步建立时间概念，培 养同学们遵守时间、爱惜时间的好 习惯。
6 时
7时半
10时半
12 时
Baidu Nhomakorabea 时
8时半
1．认一认
3 时
3时半
5 时
6时半
2.连 一 连
《小明的一天》认识钟表PPT
练习稳固
11 12 10
9
1 2
3
8
4
76 5
该起床了。
练习稳固
我还没吃 完饭呢！
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
该上学了。
练习稳固
我再玩一会儿！
11 12Βιβλιοθήκη Baidu10 9
8 76
1 2
3
4 5
该写作业了。
知识总结
分针长长指12， 时针指几是几时。
分针长长指向6， 时针过几几时半。
课后作业
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
《小明的一天》认识钟 表PPT
北师大版小学数学一年级
小明的一天
激趣导入 认识钟面
钟 面
分针 时针
知识讲解 说一说，认一认。
7时
知识讲解
8时
知识讲解
9时半
知识讲解
12时
知识讲解
4时
知识讲解
8时半
知识讲解
最新北师大版一年级数学上册《小明的一天》精品教学课件
2.预习半时在钟表上是如何表示的？
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦
小明的一天
--认识钟表
一起认一认
时针
粗而短
分针Fra Baidu bibliotek
细而长
时针
分针
时针
分针
7时
8时
4时
我会拨
1.同桌我说时间你拨钟表 2.互换角色 3.小组汇报
电子钟表
找朋友
3时
12时
9时
1时
我会画（根据时间补充时针或分针）
思考：同样是10时，为什么做得事情却不一样呢？
课后作业：
1.和爸爸妈妈用整时时刻做一个“我 的一天”的时间安排表
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦
小明的一天
--认识钟表
一起认一认
时针
粗而短
分针Fra Baidu bibliotek
细而长
时针
分针
时针
分针
7时
8时
4时
我会拨
1.同桌我说时间你拨钟表 2.互换角色 3.小组汇报
电子钟表
找朋友
3时
12时
9时
1时
我会画（根据时间补充时针或分针）
思考：同样是10时，为什么做得事情却不一样呢？
课后作业：
1.和爸爸妈妈用整时时刻做一个“我 的一天”的时间安排表
最新北师大版小学数学一年级上册《8小明的一天》PPT精品课件 (4)
最新北师大版小学数学精 品课件设计
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这是小亮的一天！
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北师大版小学数学一年级（上）
小明的一天
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听，这是什么声音？
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你认识钟表吗？
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现在钟表上是什么时间呢？
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现在为什么不是12时半呢？
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日 晷
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12:30
十二时半
《小明的一天》(认识整时、半时)(课件)-数学 一年级上册
5
6
Βιβλιοθήκη Baidu:00
分针指向 12 ，时针指向 8 ，它是 8时 。
7
9:30
分针指向 6 ，时针指向 9和10的中间 ，它是 9时半。
已经过了9时，还没到10时
8
12:00
分针指向12 ，时针指向 12 ，它是 12时 。
9
4:00
分针指向12 ，时针指向 4 ，它是 4时 。
10
8:30
分针指向 6 ，时针指向8和9的中间 ，它是 8时半。
已经过了8时，还没到9时
11
分一分，认一认
分针指向12就是整时， 时针指向几就是几时。
分针指向6就是半时， 时针指向两个数中间， 刚走过几时就是几时半。
整时
半时
12
小朋友们，你会认“整时”和“半时”了吗?
13
谢谢观看
14
北师大版数学一年级上册 第八单元 认识钟表
小明的一天
1
猜谜语
无脚会行走， 说话不用口， 发出命令来， 人人都遵守。
2
⑫ ⑪
⑩
①
②
分针
又细又长
③
时针
又粗又短
⑨ ⑧ ⑦
④
⑤ ⑥
钟面上有12个数字、12个大格。 时针和分针都是顺时针转动的。
3
小 明 的 一 天
4
6
Βιβλιοθήκη Baidu:00
分针指向 12 ，时针指向 8 ，它是 8时 。
7
9:30
分针指向 6 ，时针指向 9和10的中间 ，它是 9时半。
已经过了9时，还没到10时
8
12:00
分针指向12 ，时针指向 12 ，它是 12时 。
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4:00
分针指向12 ，时针指向 4 ，它是 4时 。
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8:30
分针指向 6 ，时针指向8和9的中间 ，它是 8时半。
已经过了8时，还没到9时
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分一分，认一认
分针指向12就是整时， 时针指向几就是几时。
分针指向6就是半时， 时针指向两个数中间， 刚走过几时就是几时半。
整时
半时
12
小朋友们，你会认“整时”和“半时”了吗?
13
谢谢观看
14
北师大版数学一年级上册 第八单元 认识钟表
小明的一天
1
猜谜语
无脚会行走， 说话不用口， 发出命令来， 人人都遵守。
2
⑫ ⑪
⑩
①
②
分针
又细又长
③
时针
又粗又短
⑨ ⑧ ⑦
④
⑤ ⑥
钟面上有12个数字、12个大格。 时针和分针都是顺时针转动的。
3
小 明 的 一 天
4
北师大版一年级数学上册 (小明的一天)认识钟表教育教学课件
【重难点】正确读写钟表上的整时和半时。
猜一猜
滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒,当当当， 会走没有腿，会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起，什么时候睡。
钟表
让我们来认识一下钟表。
又细又长的是分针
又粗又短的是时针 有12个数，12个大格，每一大 格中有5个小格。
整时：分针指向12，时针指向几就是几时。
7时 分针指向12，时针指向7 ，就是7时。
半时的电子表示方法：
9时半 9:30
8时半 8:30
说一说。认一认。
也可记作：7:00
也可记作：8:00
也可记作：9:30
也可记作：12:00
也可记作：4:00
也可记作：8:30
整时 半时
1、连一连。
1时
3时
5时
2、认一认。
3时半
8时半
10时半
3、拨一拨。
5时半
11 12 1
10
2
9
认一认，说一说。
想一想，说一说。
整时 半时
分针指向12， 时针指向几就是几时整。
分针指向6， 时针经过几就是几时半。
➢ 我说你拨
我6该9时时睡整半觉了
我96时起时床半整了
➢ 我说你拨
➢ 我说你拨
6时半时，我起床了， 他写完作业在看电视。
6时半每天会 出现两次。
认一认，连一连。
猜一猜
滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒,当当当， 会走没有腿，会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起，什么时候睡。
钟表
让我们来认识一下钟表。
又细又长的是分针
又粗又短的是时针 有12个数，12个大格，每一大 格中有5个小格。
整时：分针指向12，时针指向几就是几时。
7时 分针指向12，时针指向7 ，就是7时。
半时的电子表示方法：
9时半 9:30
8时半 8:30
说一说。认一认。
也可记作：7:00
也可记作：8:00
也可记作：9:30
也可记作：12:00
也可记作：4:00
也可记作：8:30
整时 半时
1、连一连。
1时
3时
5时
2、认一认。
3时半
8时半
10时半
3、拨一拨。
5时半
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2
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认一认，说一说。
想一想，说一说。
整时 半时
分针指向12， 时针指向几就是几时整。
分针指向6， 时针经过几就是几时半。
➢ 我说你拨
我6该9时时睡整半觉了
我96时起时床半整了
➢ 我说你拨
➢ 我说你拨
6时半时，我起床了， 他写完作业在看电视。
6时半每天会 出现两次。
认一认，连一连。
北师大版一年级上册数学教学《小明的一天—认识钟表》(共20张PPT)
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月28日 星期五 1时52 分50秒01 :52:502 8 May 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午1时52 分50秒 上午1 时52分01 :52:502 1.5.28
整时
6时
12时
4时
8时
2时
7时
半时
7时半
10时半
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月28日 星期五 上午1 时52分5 0秒01:5 2:5021. 5.28
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 上午1 时52分21 .5.2801 :52May 28, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月28日 星期五 1时52 分50秒01 :52:502 8 May 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午1时52 分50秒 上午1 时52分01 :52:502 1.5.28
谢谢大家
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月28日 星期五 上午1 时52分5 0秒01:5 2:5021. 5.28
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 上午1 时52分21 .5.2801 :52May 28, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月28日 星期五 1时52 分50秒01 :52:502 8 May 2021
一年级数学上册 8.1《小明的一天》课件1 北师大版
猜谜语
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你，
时间一定要珍惜谜。 底：钟表
更长更细的是
圆
11 12 1分针
数
10
刻
2短而粗的是
时针
分
9
3wk.baidu.com
时
8
4
7 65
6时
7时半
76 一半
8时
12时
4时
8时半
小 明 的 一 天 真 合 理
完
11
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你，
时间一定要珍惜谜。 底：钟表
更长更细的是
圆
11 12 1分针
数
10
刻
2短而粗的是
时针
分
9
3wk.baidu.com
时
8
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7 65
6时
7时半
76 一半
8时
12时
4时
8时半
小 明 的 一 天 真 合 理
完
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《小明的一天》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级上册】
三、巩固练习
2. 连一连。
四、小结
谢谢观看
四、小结
第八单元认识钟表猜谜语一匹马儿三条腿日夜奔跑不怕累嘀嘀嗒嗒提醒你时间一定要珍惜
第八单元 认识钟表
小明的一天
猜谜语
一、情境导入
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你， 时间一定要珍惜。
谜底：钟表
二、探索新知
分Biblioteka Baidu 时针
二、探索新知
分针指向 12， 时针指几是几时！
二、探索新知
二、探索新知
二、探索新知
分针长长指向 9 ， 时针过几是几时半！
二、探索新知
二、探索新知
游戏：我说你拨。
游戏规则： 同桌互相合作。 先左边同桌说几时半，右边同桌拨。 交换进行。
三、巩固练习
1. 认一认。
3时
三、巩固练习
1. 认一认。
3 时半
三、巩固练习
1. 认一认。
5时
三、巩固练习
1. 认一认。
6 时半
一年级上册数学课件--小明的一天∣北师大版
一年级上册数学课件--小明的一天∣ 北师大 版
固
练
习
1.认一认。
5时
一年级上册数学课件--小明的一天∣ 北师大 版
巩一年级上册数学课件--小明的一天∣北师大版
固
练
习
1.认一认。
6时半
一年级上册数学课件--小明的一天∣ 北师大 版
巩一年级上册数学课件--小明的一天∣北师大版
固
练
习
2.连一连。
一年级上册数学课件--小明的一天∣ 北师大 版
巩一年级上册数学课件--小明的一天∣北师大版
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
北师大版小学一年级数学上册《小明的一天》课件
下午3时，小明在上体育课。
1.认一认。
下午3时半，小明放学回家。
源自文库 1.认一认。
下午5时，小明准备吃晚饭。
1.认一认。
下午6时半，小明在看电视。
2.连一连。
北师大版一年级数学上册
说一说，认一认。
早上7时，小明起床。
说一说，认一认。
上午8时，小明在上课。
说一说，认一认。
上午9时半，小明在做操。
说一说，认一认。
中午12时，小明在吃午饭。
说一说，认一认。
下午4时，小明在踢足球。
说一说，认一认。
晚上8时半，小明开始睡觉。
整时 半时
1.认一认。
小学数学北师大课标版一年级上册《第八单元认识钟表 -- 小明的一天》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N016
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2
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3
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4
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3
4 5
8时半
11 12 10 9
8 76
1 2
写一写
再玩一会 儿吧！
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
我们一起去 做作业吧！
写一写
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8 76
1 2
3
4 5
时间到了，我 要去睡觉了！
哎呀，我还 没写完作业
呢。
返回
课下，让家长协助自己做 一个合理的作息时间表， 咱们来比一比，看谁是真 正的“时间小主人”。
• 认识整时与半时，先看分针指哪里； • 整时分针指12，时针指几是几时； • 半时分针指向6，时针就在两数间； • 半时时针走过几，我们就读几时半！
北师大版一年级上册数学《小明的一天》课件(共25张PPT)
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8 76
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1 2
3 4
10时半
5√
12时
小明中午12时吃饭
4时
小明下午4时踢足球
8时半
小明晚上8时半睡觉
小明的一天
7时 8时 4时
12时
9时半 8时半
整时
半时
9时半
7时
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12时
4时
8时半
认一认
3时
3时半
5时
6时半
我拨你说
小明的一天
猜谜语
我有一个好朋友 滴答滴答不停走 叫我学习和休息 真是我的好帮手
谜底：钟表
欣 赏 钟 表
认 识
时针
钟
面
分针
12个数字
11 12 1
10
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顺
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3
时
针
8
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7时
小明早上7时起床
8时
小明早上8时写作业
9时半
小明上午9时半做广播操
12 11 10 9
8 76
1 2 3
同桌互相合作，我拨你说，一人拨出时 间另一人回答。
问：几时？怎么看出？ 答：分针指向 ，时针指向 就 是。
电子计时法 6时 12时百度文库
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4 5
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10时半
5√
12时
小明中午12时吃饭
4时
小明下午4时踢足球
8时半
小明晚上8时半睡觉
小明的一天
7时 8时 4时
12时
9时半 8时半
整时
半时
9时半
7时
8时
12时
4时
8时半
认一认
3时
3时半
5时
6时半
我拨你说
小明的一天
猜谜语
我有一个好朋友 滴答滴答不停走 叫我学习和休息 真是我的好帮手
谜底：钟表
欣 赏 钟 表
认 识
时针
钟
面
分针
12个数字
11 12 1
10
2
顺
9
3
时
针
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7时
小明早上7时起床
8时
小明早上8时写作业
9时半
小明上午9时半做广播操
12 11 10 9
8 76
1 2 3
同桌互相合作，我拨你说，一人拨出时 间另一人回答。
问：几时？怎么看出？ 答：分针指向 ，时针指向 就 是。
电子计时法 6时 12时百度文库
《小明的一天》认识钟表PPT-北师大版一年级数学上册
北师大版小学数学一年级
小明的一天
激趣导入 认识钟面
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PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
小明的一天
激趣导入 认识钟面
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最新北师大数学一年级上册《小明的一天》PPT公开公开课优质课课件8
猜谜语
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你， 时间一定要珍惜。ຫໍສະໝຸດ Baidu
谜底：钟表
比较长的
是分针
短的是
时针
分针指向12， 时针指几是几时！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时，右边同桌拨。交换进行。
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时半，右边同桌拨。交换进行。
连一连
今天我们和钟面 交上了朋友，你 能说一说，学到
了什么？
同学们：
我们要学习小明，从 小就要做一个会安排时间， 并爱惜时间的好孩子。
作业布置
回家与爸爸妈妈一起 设计一份合理的作息 时间表.
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分针长长指向６， 时针过几是几时半！
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4时
8时半
小 明 的 Baidu Nhomakorabea 天 安 排 真 合 理
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9时 9： 00
7时半 7： 30
9时半 9： 30
4时半 4： 30
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分针 时针
6时
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长而细的 是分针 1 2 3 4 短而粗 的是时
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针
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3时 3： 0 0
6时 6： 00
分针长长指12， 时针指几是几时！
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3时半 3： 30
8时半 8： 30
10时半 10： 30
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
10时半
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