六年级阅读素养测试卷

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小学六年级语文素养测试卷带答案

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 窗棂（líng）B. 沉浸（jìn）C. 沉默（mò）D. 沉重（zhòng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。

B. 这本书对我帮助很大，我非常感激。

C. 他学习很努力，成绩一直名列前茅。

D. 他的胆子真小，连一只小猫都敢吓唬他。

3. 下列成语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 妙手偶得B. 水落石出C. 遥不可及D. 满载而归4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那朵白云像一只羊。

B. 他的笑容像阳光一样温暖。

C. 他跑得快，像一阵风。

D. 这本书很厚，有半尺厚。

5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。

B. 夏天来了，太阳如火炉般热，人们都躲在空调房里。

C. 秋天来了，树叶变黄了，丰收的季节到了。

D. 冬天来了，雪花飘飘，孩子们在雪地里玩耍。

6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨滴轻轻地敲打着窗户。

B. 花儿在微笑。

C. 风儿轻轻地吹过。

D. 小鸟在唱歌。

7. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 这是什么地方？C. 天气真好啊！D. 我要去图书馆。

8. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 你能完成这个任务吗？B. 这个问题很简单，你一定能解决。

C. 你是不是喜欢这个礼物？D. 你知道这个地方在哪里吗？9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他的个子很高，像一座山一样。

B. 这个苹果很大，能装下一个篮球。

C. 他跑得很快，像一阵风。

D. 这个西瓜很甜，能甜到心里。

10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是（）A. 日出东方，万物复苏。

B. 桃红柳绿，春意盎然。

六年级下册语文阅读素养提升三答案

六年级下册语文阅读素养提升三答案1、《荷塘月色》的作者是（）[单选题] *周作人郭达朱自清(正确答案)鲁迅2、下列选项中，与加着重号字的注音完全相同的一项是（）[单选题] *A、鲜（xiān）：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强（qiǎng）：坚强牵强强词夺理博闻强识C、供（gōng）：供给供应提供供不应求(正确答案)D、当（dāng）：当家当代门当户对安步当车3、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。

[判断题] *对错(正确答案)4、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。

[判断题] *对(正确答案)错5、39. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．“亢”奋（kàng）“晦”暗（huì）羁“绊”（bàn）“衰”草连天（suō）B．“蓦”然（mù）“冗”杂（rǒng）“瞳”仁（tóng）不可抗“拒”（jù）C．“恬”静（tián）束“缚”（fù）闭“塞”（sài）“悬”崖绝壁（xuán）D．严“峻”（jùn）震“撼”（hàn）“磅”礴（páng）纷至“沓”来（tà）(正确答案) 6、在食物丰富的季节保持身体的灵活和力量。

对下面句子中加引号词语的解释，正确的一项是（）老栓倒觉爽快，仿佛“一旦”变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。

[单选题] *如果有一天忽然有一天一天之间(正确答案)7、保尔·赖特等认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。

下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据（）[单选题] *游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。

对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。

有些动物的游戏与生存适应毫无关系。

8、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。

[判断题] *错(正确答案)9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、百舸kě绸缪móuB、橘子jú苍茫chāngC、挥斥方遒qiú层林尽染jìn(正确答案)D、寥廓liào 百侣lǚ10、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

六年级下册语文试题-小升初阅读素养测试-人教版

六年级阅读素养测试题本试卷共11页，33小题。

满分100分。

考试用时60分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色墨水的签字笔将自己的学校、班级、姓名、座号以及准考证号填写在答题卡上。

用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂准考证号。

2.本试题所有题目都为单项选择题，四个选项中只选一个答案。

3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

答案不能答在试卷上。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

5.考试开始前禁止翻开试卷册答题。

6.测试题考试结束后将进行关于阅读能力影响因素的调查，调查问卷附在试卷后，请考生认真如实作答。

短文一（24分）狼和狐狸拉封丹有只狐狸很羡慕狼有肥羊当餐，很想变成狼。

狐狸对狼说：“亲爱的，我的饭菜通常总是一只老老的公鸡，不然就是些瘦瘦的小鸡。

见到这饭菜我就倒胃口．．．。

你的饭菜比我的丰富得多，所担的风险又小。

”狼听了，既得意又惊讶：“你想怎样做呢？”狐狸说“好哥们，行个方便吧！把你的本事教给我吧，让我成为狐狸中最棒的一只，我真想能在铁叉上烧烤一只肥羊慢慢享用。

我绝不会忘恩负义的。

”狼热情地说：“我乐意为你效劳。

我的一个兄弟刚巧死了，你赶紧去把它的皮拿来穿上。

”狐狸兴高采烈地把狼皮拿来披上。

狼又说道：“假如你想甩掉看守羊群的猎狗，你非得学会一些必要的本领不可。

”狐狸披上了狼皮，反复操练着狼老师告诉它的动作要领。

开始时的动作还不太像，多练几次后就维妙维肖了，简直可以以假乱真。

狐狸刚学会狼的本领，恰巧就有一群羊从此地经过。

这只披着狼皮的狐狸立刻飞奔了过去，就像巴特洛克尔穿上他朋友希腊英雄阿喀琉斯的盔甲代他出征一样，一时间恐怖气氛笼罩了山野，狗、羊群和牧羊人都朝村子里狂奔逃命，只有一只母羊跑得慢，眼看马上就要被这个披着狼皮的狐狸抓住了。

然而，就在几步之遥的危急关头，狐狸忽然听到一只公鸡的鸣叫声，这只伪装的狼马上调头朝公鸡窜了过去，什么母山羊、动作要领、狼教师啦，全部都抛到了脑后，就连狼老师给的那件狼皮工作服也跑飞了。

六年级语文素养题及答案

六年级语文素养题及答案一、基础知识：（36分）1．拼音就是你自学的不好伙伴，恳请你利用拼音朋友，写下词语。

（6分后）líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái（）（）（）（）kāng kǎi zī xún（）（）2．这句话，你很熟悉。

请你拼一拼，认真写出句子。

（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。

______________________________________________________________________________ ________________3．平时你一定掌控了不少成语，现在就去考考你。

（4分后）废为（）忘记（）比涅（）为人同心（）力位居（）思（）万古短（）神机（）算是4．下面的句子有错误。

不要急，请你用修改符号改病句。

它们谢谢你了!（1）小明不禁不禁苦笑出来声去。

（4分后）（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

（3）不亲身体验，怎能赢得真实的体会不是很确切吗?（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5．下面几种句式的变化形式就是你熟识的，请照样子把句子再加个观点，并使句意维持不变。

（8分后）例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们可以哮喘。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?______________________________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。

”王宁说道，他必须像是李刚那样关心集体。

（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。

”______________________________________________________________________________________________6．六年语文自学，你已记诵了不少古诗词。

人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷 (含答案)

人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷一、积累与运用1．（8分）看拼音写词语。

shāyǎyīn lěng cǎo píng jiàng yóutáo zuìgòng xiàn líng lìfúdòng2．（4分）比一比，再组词。

澄遮橙蔗3．（4分）给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

A领：①带、引；②接受；③了解；④拥有、占有。

领．会领．教领．海率领．B过：①过失；②用眼看或用脑子回忆；③经过某个空间或时间；④超出一定范围。

过．年勇于改过．过．目不忘过．分4．（2分）根据要求写词语。

（1）形容声音美妙动听的四字词语：（2）形容技艺高超的四字词语：5．（5分）按要求完成句子练习。

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非．这样做不可．．。

（用加点词造句）（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）（3）什么是合作？合作就是互相配合。

（仿写设问句）（4）秋天到了，高粱红了。

（改为拟人句）（5）我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。

（去掉“把”，不用“被”，不变句意改写）6．（4分）经典古诗文是中华民族文化园中的瑰宝。

刘禹锡的“，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美；诗人的“，水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美；辛弃疾用“，听取蛙声一片”让我们感受到了丰收之美。

7．（14分）积累运用。

（1）待到重阳日，。

《过故人庄》（2）我国古代道家理论认为天地万物可分五大类，谓之“五行”。

这“五行”是指、、水、。

（3）锺子期死，，终身不复鼓琴，鼓琴者。

《伯牙鼓琴》（4）本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有的渔夫和桑娜，的老汉，的闰土，还有的鲁迅……（5）“我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有的人……这就是中国的脊梁。

”鲁迅先生是这么说的，也是这么做的。

统编版语文六年级上册期末主题素养评价卷(含答案)

统编版语文六年级上册期末核心素养评价卷家是最小国，国是千万家。

守国，就是守家。

为了国和家，无数逆行者向险而行；为了国和家，无数革命烈士捐躯沙场；为了国和家，无数普通人勇创奇迹。

1.卷面整洁，端正书写。

(5分)2. 请用楷书将以下内容抄写在横线上。

(2分)一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。

——[明]于谦3. 抗疫路上，无数逆行者尽显“疫”线英雄本色。

阅读语段，完成练习。

(12分)(2)“在大灾大难面前,有千千万万个普通人( ), kāng kǎi 前行。

”这句话的括号中被遗漏的词语可能是( )。

(2分)A. 轻歌曼舞B. 挺身而出C. 惊天动地D.迥然不同(3)同桌对“底气”一词不理解，小艺告诉他这个词指( )。

(2分)A. 人体的呼吸量B. 气力或劲头C. 信心或勇气(4)画“”的句子让你想到了鲁迅的哪句名言?请补充完整。

(3分)我们从古以来，就有的人，有拼命硬干的人，有的人，有舍身求法的人……这就是。

4. 下面是“七一勋章”获得者郭瑞祥的资料，读一读，完成练习。

(9分)101岁的郭瑞祥军装整洁、面容坚毅，他坐在轮椅上接受了习近平总书记亲自授予的“七一勋章”。

80多年前，怀揣着“参军打鬼子、不当亡国奴”的坚定信念，年轻的郭瑞祥义无反顾地加入了中国共产党，投身到那一场“，”的伟大斗争中。

那是一段壮怀激烈的烽火岁月，无数中华儿女以铮铮铁骨战强敌……用鲜血和生命书写不朽的历史篇章。

(1)请你把下面的句子补充完整。

(3分)读到“无数中华儿女以铮铮铁骨战强敌”，我仿佛看见，仿佛看见。

(2)根据语境，在横线上填写两句曹植的诗。

(2分)(3)小艺想在省略号的地方补写两句，构成排比句，请你帮他写一写。

(4分)无数中华儿女以铮铮铁骨战强敌，以,以。

5. 阅读“书中的爱国情怀”分享会中的材料，完成练习。

(12分)铁头指着大路上一块平坦坚硬的土地说：“应该在这儿写几个大字！”雨来想了一会儿说：“把课本上的一句话写在这里吧！”(1)第一幅图是写的小说《小英雄雨来》中的插图。

六年级下册语文试题-小升初阅读素养测试-人教新课标版

六年级阅读素养测试题本试卷共11页，33小题。

满分100分。

考试用时60分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色墨水的签字笔将自己的学校、班级、姓名、座号以及准考证号填写在答题卡上。

用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂准考证号。

2.本试题所有题目都为单项选择题，四个选项中只选一个答案。

3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

答案不能答在试卷上。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

5.考试开始前禁止翻开试卷册答题。

6.测试题考试结束后将进行关于阅读能力影响因素的调查，调查问卷附在试卷后，请考生认真如实作答。

短文一（24分）狼和狐狸拉封丹有只狐狸很羡慕狼有肥羊当餐，很想变成狼。

狐狸对狼说：“亲爱的，我的饭菜通常总是一只老老的公鸡，不然就是些瘦瘦的小鸡。

见到这饭菜我就倒胃口．．．。

你的饭菜比我的丰富得多，所担的风险又小。

我绝不会忘恩负义的。

”狼热情地说：“我乐意为你效劳。

我的一个兄弟刚巧死了，你赶紧去把它的皮拿来穿上。

”狐狸兴高采烈地把狼皮拿来披上。

狼又说道：“假如你想甩掉看守羊群的猎狗，你非得学会一些必要的本领不可。

”狐狸披上了狼皮，反复操练着狼老师告诉它的动作要领。

开始时的动作还不太像，多练几次后就维妙维肖了，简直可以以假乱真。

狐狸刚学会狼的本领，恰巧就有一群羊从此地经过。

统编版2024-2025学年语文六年级上册第二单元素养评价卷(有答案)

第二单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期六年级语文上册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)第一部分积累·运用(46分)一、字词练习。

(21分)1.读句子，看拼音，写词语。

(9分)(1)一辆tǎn kè( )开过来,虽然 jù lí( )很远,但是仍能听到hōng lōng lōng( )的声音。

(2)广场上旗帜 piáo yáng( ),不时 bào fā( )出一阵阵热烈的掌声,整个会场 fèi téng( )起来。

(3)湍急的水拍打着shān yá( ), dù qiáo( )上只剩下几根tiěsuǒ( ),给人阵阵寒意。

2.下列加点字读音、词语书写完全正确的一组是( )。

(2分)A.磅礴(bó) 宾客(bīn)制服手溜弹B.冰雹(báo) 栏杆(lán) 渡河汇集C.抡起(lūn)岷山(mín) 距离乞立D.山涧(jiān)纪律(lǜ)悬崖政府3.下列词语搭配不恰当的一组是( )。

(2分)A.崎岖的广场B.猛烈地射击C.豪迈的口号D.雄伟的丰碑4.下列词语解释不正确的一项是( )(2分)A.逶迤：弯曲绵延的样子。

B.等闲：悠闲，休闲。

C.泥丸：用泥制成的小球。

D.云崖：高耸入云的山崖。

5.按要求完成词语练习。

(6分)“瞻仰”是指地看，可以说“瞻仰 ”。

像这样表示“看”的意思的词语有很多，请你试着填一填。

郭老师走进教室，向四周了一圈，了我们的作业之后，才开始上课。

他先让我们快速地了一遍课文，接着又让我们了与课文有关的一段小视频，帮助我们理解课文。

二、按要求完成句子练习。

(16分)1.下列句中加点词的表达效果与其他三项不同的一项是( )(2分)A.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

六年级阅读素养试卷

2018-2019学年度第一学期经开区小学六年级学生阅读综合素养比赛试题（完成时间：100分钟，满分100分）卷首语：亲爱的同学，在平时的课内外阅读中，你一定学会了许多的知识，今天到了收获的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛里笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，那最美，最甜的硕果一定属于你! 相信自己！祝你成功！一、阅读积累（30分） 1.词语积累真有趣。

（试着将下列含有禽类的成语补充完整 3分）欢呼（）跃 ( )程万里一箭双（）龙飞（）舞（）立鸡群笨（）先飞 2.正确书写我能行。

（6分，每空0.5分）再接再励（）欲血奋战（）走头无路（）奋不顾生（）汗流夹背（）鬼计多端（）轻歌慢舞（）长途拔涉（）弱不经风（）焦燥不安（）迫不急待（）山青水秀（） 3.日积月累巧补充。

（11分，①至⑦每空1分，⑧每空0.5分） ① 造物无言却有情，。

（张维屏） ② ，何人不起故园情。

（李白） ③ 诚者，天之道也；。

《礼记》 ④ 有所期诺，，有所期约，。

《袁氏世范》 ⑤ ，燕山月似钩。

《马诗》 ⑥ 洛阳城里见秋风，。

《秋思》 ⑦ ，俯首甘为孺子牛。

《自嘲》 ⑧ 轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《》，感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜， ”的春雨，欣赏了宋代词人 “稻花香里说丰年， ”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水， ”的画面……与诗同行，真是魅力无穷。

4.拓展运用我最棒。

（10分，每空0.5分）················装·····················订··················线·················· 学校＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿填写下面古诗词中的月份和诗名：停车坐爱枫林晚，霜叶红于（）花。

统编本六年级上册第五单元学生阅读素养标准化测评

第五单元成长历程（后附答案）导语。

在我们的成长历程中，离不开父母的启蒙教育，细心开导，熏陶感染，也离不开朋友的关心帮助，更离不开岁月的蹉跎。

自以为笨拙的“我”，得到父亲哪方面的开导？自以为聪明的“我”，为何成长在忏悔之中？自卑又孤傲的“我”，为什么心花怒放？成年之后的“我”为何心中有盏不灭的灯？……阅读本组文章，你会恍然大悟。

22 笨井我小时笨拙，几乎算得上愚钝。

勉强学习几年后，成绩很不理想。

每次辅导我作业，姐姐都会气得脸红脖粗，直嚷嚷：“你怎么这么笨！你怎么这么笨！”于是，我干脆不学了，虽然也还背着书包去学校，可上课只顾闲玩，放学后不再做作业。

父亲问我为何这样，我有些惭愧和无奈地回答他：“我笨，做作业也没用。

”父亲愣了一下，然后说：“还是做吧，无论如何，做总比不做好，否则，你连自己是不是真笨都不知道。

”父亲的话，我似懂非懂，全然没理会，继续抛弃书本天马行空去了。

有一年夏天，镇上公用的几口井被污染，水不能喝了，于是家家户户都忙碌着自己打井。

有的人家地势好，稍微挖一下水就冒出来了，不费多少力气就打好了井。

有的人家却挖上好些天，洞打得很深也不见有水，只好换远的地方打井，然后埋很长的水管将水接到家，有时水管被车子碾坏，又要去换，甚是麻烦。

我家当然也要打井，母亲说我们周围的邻居都没在近处打出水，我们也不要试了，干脆到三百米之远的菜园里去挖一口吧。

父亲摇头，执意要在门口挖，说肯定能挖出水。

父亲转过头对我说，你帮我忙，我们一定能挖出水来。

我和父亲挖了十多天，井洞挖了十多米，可是一直不见水。

家人和邻居都劝我们不要再挖了，再挖也没用，就是一口枯井。

父亲却是倔强得很，他鼓励我，也鼓励自己：“肯定有水的，只是要深一点，这样的井水还清澈甘甜一些。

”我想放弃，可是看父亲那么认真，只好继续跟着他干。

井洞越深，挖起来越艰难，一小袋土吊上来要好半天，可是满身是泥的父亲仍旧坚持。

村民们只要有人路过，都会过来看看，然后摇摇头，说：“可真是一口笨井呀。

六年级阅读素养测试卷

2019-2020学年上学期六年级阅读素养展示测评卷时间：60分钟分数：100分一、根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。

（6分）1．李逵这一形象出自（）。

A.《水浒传》B.《封神演义》C.《隋唐演义》D.《西游记》2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象。

A．泰山 B．庐山 C．黄山 D．华山3．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（）。

A．爱德华B．汤姆 C．安利柯D．海伦4．下面故事中（）不是三国故事。

A．赤壁之战B．草船借箭 C．三顾茅庐D．负荆请罪5．盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）。

A．盘古B．女娲C．夸父 D．后羿6.《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）。

A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆二、填空。

（35分）1.《丁香结》作者是。

作者是从、、这几个方面来写丁香的。

（3分）2.“一鼓作气,再而衰,三而竭”,这句话是《》中的名句。

（2分）3.《草原》一文是我国著名作家写的，请默写文中你最喜欢的句子或段落（不少于30字）。

（5分）4.“__________一岁除，__________入屠苏。

”选自宋朝______写的《元日》，写的是_________时（哪个节日？）的情景。

你还知道哪些描写我国传统节日的古诗？括号里写节日，后面写诗句。

（），。

（9分）5.从《西江月·夜行黄沙道中》的“，”两句，写出了作者对丰收之年的喜悦。

（2分）6.我国第一部诗歌总集是。

（1分）7.说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。

你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？（3分）唐诗宋元明、清8.李白被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为。

（2分）9.我们中国人和“四”有不解之缘，你了解这些“四”吗？（8分）四大发明：四大名著：三、课外阅读。

六年级上册阅读素养测试卷

六年级上册阅读素养测试卷由于阅读素养测试卷涉及的知识点较多，同时受制于篇幅，因此很难在这里完整地展示一份测试卷。

不过，我可以提供一些六年级上册阅读素养测试卷的题目，供您参考。

第一部分：基础知识（20分）一、选择题（请仔细阅读下列各题，在题后括号内填上正确答案的序号，多选或少选均不得分。

每题2分，共10分。

）1. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 乌云敝日义愤填膺相得益章B. 睡眼惺忪波光粼粼顶礼摩拜C. 人才济济世外桃源叱诧风云D. 朔气传声桀骜不驯心旷神怡2. 下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵，它是一部以北宋末年宋江起义为题材的章回体长篇小说。

B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他被誉为“世界短篇小说之王”。

C. 《智取生辰纲》中，林冲为了赶路而打骂部下，导致部下不满而投奔晁盖等人。

D. 《范进中举》通过范进中举前后的变化，深刻地揭露和批判了科举制度对人的心灵的毒害。

3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是虎头虎脑，从没考虑后果，常常闯下大祸还不自知。

B. 在班会上，他抛出自己准备已久的方案，大家都洗耳恭听。

C. 他平时沉默寡言，但一旦讨论起时事问题，总是谈笑自若，妙语连珠。

D. 这首诗表现力强，十分含蓄蕴藉，令人拍案叫绝。

4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 在老师的悉心指导下，使我们的成绩有了很大的提高。

B. 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

C. 同学们的作文水平正在逐渐提高。

D. 我们应该防止类似醉驾严重事故的再次发生。

5. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

B. 社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。

C. 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其丰富多彩的内容。

【语文要素核心素养卷】部编版六年级语文上册第一单元试卷(含答案)

【语文要素核心素养卷】部编版六年级语文上册第一单元试卷（含答案）/ 让教学更有效____________ 精品| 语文学科第一单元核心素养卷(语文要素：阅读时能从所读的内容想开去。

)一、阅读课文片段，完成练习。

(12分)草原(节选)这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

①那些小丘的线条是么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

②在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、“一"可解释为：A.数词；B.相同；C.满，全：D.专一。

(2分)“高歌一曲”的“一"解释应取____；“一碧千里”的“一"解释应取。

2、理解句子，填空。

(7分)(1)文中画线句子①中，“渲染”是指_____________，“勾勒"是指_________________。

作者将草原比作_____________，突出了草原的_____________，小丘线条的_________________。

②文中画线句子②看似写骏马和大牛，实际上是写的感受，这样写增强了___的感染力。

3、这一段话主要写了作者_________________。

(1分)4、从所读的内容想开去，想象一下：如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢(2分)(2分)二、阅读课文片段，完成练习。

(10分)丁香结(节选)古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁"。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

六年级下册语文五三天天练阅读素养练习

六年级下册语文五三天天练阅读素养练习1、薄薄的青雾（）起在荷塘里[单选题] *浮(正确答案)飘漂涨2、1《荷花淀》是孙犁的散文。

[判断题] *对(正确答案)错3、下面对有关名著《红楼梦》的理解，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。

B.《红楼梦》中，有这样一句“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是黛玉，“美玉无瑕”指的是宝玉。

C.抄检大观园前，王善保家的在王夫人面前说晴雯的坏话，晴雯被王夫人叫来，因像个“病西施”，而被断定是“狐媚子”，抄检怡红院时，晴雯把箱子一倒，任凭抄检，还打了王善保家的一个耳光，抄检过后，晴雯被王夫人感触，抱屈而死。

(正确答案)D.宁国府贾珍的儿媳妇秦可卿病亡，悲痛欲绝的贾珍决心为儿媳妇操办一场隆重体面的葬礼，然而妻子尤氏这时却偏偏卧病在床，不能料理家事，于是贾珍想到要请精明强干的王熙凤过来帮忙。

4、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。

古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）6、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

[判断题] *对(正确答案)错7、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。

[判断题] *对(正确答案)错8、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。

B.癞头僧看见英莲，乃指着她大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌，好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。

部编版语文六年级上册第1单元素养阅读训练(含答案)

1 草原要素反复的运用反复是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞手法。

例1：读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。

①那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

②汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

(1)第①句中的加点词突出了草原的特点，第②句中的加点词突出了草原的特点。

(2)我发现这两句话都运用了的修辞手法，这样写的好处是。

要素句子的生动性恰当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法可以增加语言的美感，使句子更生动、形象。

例2：判断修辞手法，并按要求完成练习。

(1)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

()作者这样写是为了赞美。

(2)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！()作者把写成，突出了河的特点。

基础练习1.用“√”标出下列加点字的正确读音。

似乎(shìsì)目的．地(dìde)渲．染(xuàn xuān)勾勒．(lèlèi)羞涩．(shě sè)蒙．古包(ménɡ měng)2.根据语境，看拼音写词语。

雨后，lǜ tǎn ()似的草原上空出现了一道cǎi hóng()，牧民们穿着漂亮的yī shang()迎接我们的到来。

他们热情地为我们倒上了奶茶，摆上了奶dòu fu ()，jǔ bēi()向我们敬酒，谁都有lǐ mào()，谁都又那么亲热，一点儿也不jū shù()。

3.照样子在括号里填上合适的字。

【例】票(漂)亮(飘)扬(缥)缈(1)肖()微树() 俊()(2)工双() ()枪()湖4.看图写出两个含“襟”的成语，并选词填空。

( ) ( )(1)山区胡爷爷家中经济困难，早已到了()的地步。

(2)身穿汉服的她坐在秋千上荡来荡去，()，犹如仙子。

小学生六年级语文素养测试卷

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 惊涛骇浪毛遂自荐B. 惊弓之鸟赴汤蹈火C. 青出于蓝声东击西D. 雕梁画栋唇亡齿寒2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我把这份礼物送给了我最敬爱的老师。

B. 通过这次实践活动，我对我国的历史文化有了更深的了解。

C. 他的学习成绩一直名列前茅，因此他非常自信。

D. 小明因为生病，所以他的作业没完成。

3. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）A. 奔跑跑步B. 丰收收获C. 温暖温和D. 赞美称赞4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮升上了天空，好像一个大玉盘。

B. 春天的阳光温暖宜人。

C. 我喜欢听雨的声音。

D. 小明的成绩提高了，真是突飞猛进。

5. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 妙不可言稀世之宝B. 轰轰烈烈精疲力尽C. 豁然开朗贪得无厌D. 惊涛骇浪雕梁画栋6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我很喜欢看书，尤其喜欢《三国演义》。

B. 春天来了，柳树发芽了，花儿也开放了。

C. “妈妈，我可以去公园玩吗？”“当然可以。

”D. “小明，你的作业写完了没有？”“还没呢。

”7. 下列词语中，解释错误的一项是（）A. 沧海一粟：大海里的一粒谷子，形容非常渺小。

B. 一马当先：形容领先，带头。

C. 精卫填海：比喻坚持不懈，不畏艰难。

D. 老马识途：比喻有经验的人能起到引导作用。

8. 下列句子中，表达不准确的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，让我受益匪浅。

B. 这幅画的色彩鲜艳，让人眼前一亮。

C. 他的演讲声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。

D. 这道数学题很难，我做了很久也没做出来。

9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明非常聪明，学习成绩一直名列前茅。

B. 这场球赛非常激烈，双方拼得难解难分。

C. 这座城市的绿化做得很好，到处都是绿树成荫。

D. 她的歌声婉转动人，让人陶醉。

六年级英语素养化阅读卷

学校_______________________ 班级_______________ 姓名________________ 学号_____________………………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………… 六年级英语素养化阅读卷第一部分：听力题(20分）一、听录音，选出你所听到的内容。

（6分） ( )1.A.along B.long C.only ( )2.A.train B.plane C.taxi ( )3.A.always B.away C.key ( )4.A.look for B.look out C.look at ( )5.A.interesting B.careful C.beautiful ( )6.A.writer B.policeman C.scientist 二、听录音，选出正确的答句。

（8分） ( )1.A.No,he doesn ’t. B.Yes,she does. C.Yes,they do. ( )2.A.I ’ll visit Nanjing. B.By taxi. C.In July. ( )3.A.He ’ll bring toys. B.He brings toys. C.Some toys. ( )4.A.For a week st week. C.Next week. 三、听短文，选择正确的答案。

(6分） ( )1.It is _____ today. A.Sunday B.Saturday C.Friday ( )2.Ben and his parents are talking about their plans for _____. A.next week B.this weekend C.next month ( )3.Taipei is very ________. A.cold and beautiful B.clean and beautiful C.clean and hot 第二部分笔试部分（60分）四、单项选择。

浙江省六年级语文下册第三单元阅读素养专训新人教版

⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子， “唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮： “你刚回来，去歇息着吧。”
⑦冬天，窗外，风中，老海棠枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她先是读一本《扫盲识字课本》，再后来是一字一句地念报纸上的头版新闻。有一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答： “不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
1. 用“/”画出句子的朗读停顿并解释加点的字。
翠鸟/先高作巢/以. 避患. 。
( 用 )( 灾祸 )
【点拨】本题考查句子朗读节奏划分和字义。这句
话的意思是翠鸟起先把巢做高用来避免灾祸，因此
句子的朗读节奏应划分为“翠鸟/先高作巢/以避患”。
“以”是“用”的意思，“患”是“灾祸”的意思。
2. 用自己的话翻译文中画线的句子。及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。示___例__：__等__到__它__生__了__小__鸟__，__特__别__喜__爱__它__，__唯__恐__它__ 从__树__上__掉__下__来__，___就__把__巢__做__得__稍__稍__低__了__一__些__。____
⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我
的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，
陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地

(最新)24年秋统编六年级语文上册第二单元素养阅读训练

素养阅读训练材料一：长征的基本概况时间1934年10月—1936年10月途经省份闽、赣、粤、湘、桂、黔、川、滇、西康（现已撤销省的建制）、甘、陕等部队红第一、二、四方面军历史意义宣言书、宣传队、播种机领导人毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等性质战略转移，北上抗日行程约二万五千里主要目的北上抗日、摆脱敌军“围剿”基本路线瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师（1935年10月）→甘肃会宁会师、宁夏西吉县将台堡会师（1936年10月）材料二：长征是人类历史上的伟大奇迹。

长征途中，中央红军共击溃国民党军数百个团，其间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，翻过连绵起伏的雪山，行程约二万五千里。

材料三：贵州遵义老支书黄大发艰苦奋斗，带领群众历经三十余年，靠着工具和双手，硬生生在绝壁上凿出一条主渠长7200米，支渠长2200米的“生命渠”。

1.结合材料内容填空。

中国工农红军长征开始于________________（日期），结束于________________（日期），行程约二万五千里。

2.判断对错，对的在括号里画“√”，错的画“×”。

（1）红军长征的主要目的是北上抗日。

（）（2）长征的主要领导人有毛泽东、周恩来、朱德、张闻天等。

（）（3）红军长征途中一路播撒下了共产主义的种子，所以长征有“播种机”的作用。

（）（4）《七律·长征》一诗中，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”两句描写的战斗是“巧渡金沙江”和“飞夺泸定桥”。

（）3.结合材料三，说说作为小学生的我们该如何践行长征精神。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________素养阅读训练参考答案非连续性文本阅读1.1934年10月 1936年10月约二万五千2.（1）×（2）√（3）√（4）√3.示例：当我们学习上遇到困难时，不能有畏惧心理，要把它看成一个极小的挑战，以乐观积极的心态去面对那些困难。

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