中兽医学实验指导

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中兽医学实验

中兽医学实验

四、观察结果
试管 编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
药物 稀释 浓 浓度
2
4
8
来自百度文库
1 6
3 2
6 4
12 25 86
51 生理 2 盐水
时间
五、分析讨论 为什么会出现以上的不同的凝固时间。
实验五 五苓散的利尿作用
一、目的 通过本实验,主要 观察五苓散的利尿 作用,以加深对利 湿方药功效的理解。
四、观察结果
组别
精神
粘膜 色彩
被毛
汗液
四肢
精神
寒邪组
热邪组
对照组
五、分析讨论 1.热邪致病有哪些症状,本实验能看到哪 些?为什么会出现这些症状? 2.本实验寒邪致病动物表现哪些症状?是 属于外寒还是内寒,为什么?
实验三 承气汤的攻下作用
一、目的 1.掌握承气汤的攻下作 用的原理。 2.了解攻下药的代表方 两种承气汤(大承气汤、 小承气汤)的下法原理 和主治同能有何异同。
实验二
寒邪、热邪致病的实验观察
一、目的 1.掌握中兽医四诊中“望”的诊疗方法。 2.了解中兽医中关于外感六淫的论述,观 察寒邪、热邪致病后机体出现的症状及其 特点,分析其病理变化,并了解寒邪和热 邪的致病性质和致病特点。 3.培养用中兽医的思维方法来考虑和解释 问题。

兽医实验室作业指导书汇编

兽医实验室作业指导书汇编

兽医实验室作业指导书

监测抽样作业指导书

一、目的对监测抽样进行有效的质量控制,以确保监测结果的客观性、准确性、有效性。

二、适用范围本程序适用于各种动物的血清学监测抽样和病原学监测抽样。

三、职责

1.样品抽样人员应按照本程序进行抽样、封样、编号,同时作好抽样登记,对样品作适当处理以符合血清学和病原学监测样品的要求。

2.业务接待室负责发放、收回抽样登记表,接收保存样品,并如实作好接收登记。

3.抽样人员:抽样人员由XX区动物疫病预防控制中心指派,或由XX区动物疫病预防控制中心派人监督抽样。抽样人员不得少于两水,对大规模养禽场应适当增加抽样人员。

4.家禽抽样比例:种禽场按存栏的1%抽样,规模化养禽场按存栏的0.5- l%抽样,每个场抽样应不少于50份,散养禽以自然村为单位。

5.家畜抽样比例:种畜场采样比例不应低于10%,规模场不应低于5%,散养家畜按自然村为单位。

6.抽样设备:2-5ml注射器或采血针头、无菌棉签、小青瓶、1.5ml离心管。

7.抽样单:抽样单格式详见《动物疫病监测抽样登记表》。抽样时应作好记录,同时填写一式三份《抽样登记表》,分别由被检单位、抽样单位及本中心各保留一份。

8.抽样方式:采用随机数字选样法进行抽样。使用《随机数字表》,从中随机选定一个数字作为起点,在该点以后的随机数字中选取有意义的样品编号

的数字作为抽样编号,按此编号抽样。

9.抽样工作流程:

9 .1抽样人员凭抽样任务单到业务接待室领取动物疫病监测登记表,到指定地点采样。

9 .2采样后,抽样人员及时对样品进行封样,同时做好抽样登记。抽样登记表一式二份,被检单位存留一份,另一份随样品送中心业务接待室。

兽医临床诊断学实验指导

兽医临床诊断学实验指导

兽医临床诊断学实验指导

兽医是一门专业严谨的学科,诊断是兽医学的核心,兽医临床诊断学是兽医学中的重要分支学科。本文旨在为兽医学生提供一份兽医临床诊断学实验指导,帮助兽医学生更好的理解和掌握兽医诊断学的知识。

【实验一】病史采集

在兽医诊断学中,病史采集是非常重要的一步,也是诊断的基础。在进行病史采集时,需要注意以下事项:

1.了解病情开始的时间和发展情况。

2.了解病情的表现及其变化情况。

3.了解病情的相关因素及其影响情况。

4.了解病情的治疗情况及效果。

【实验二】临床检查

临床检查是兽医诊断学中最为重要的一部分,其目的是为了确定病情的发展程度及对应的治疗措施。在临床检查中,需要注意以下事项:

1.全面观察。观察动物的外貌、行为、呼吸、精神及摄食等,寻找可能存在的症状。

2.体格检查。对动物的皮肤、体型、视力、听力、骨骼等进行检查,以便确定是否存在其他病症。

3.辅助检查。如X光、血液检查、尿液检查等进行辅助诊断。

【实验三】病理解剖学

病理解剖学是研究病理生理学和病理形态学的分支学科,其目的是通过解剖检查确定动物死亡的原因。在病理解剖学中,需要注意以下事项:

1.注意安全。在解剖过程中,需要注意动物器官的腐烂和可能传播的疾病,强烈建议穿戴口罩和手套等保护措施。

2.解剖方法。病理解剖学分为开腹解剖和无创解剖两种方法,根据不同的病情选择不同的方法。例如常见的心肺复苏术后不完全复苏的患病狗,我们可以采用开腹解剖的方式进行解剖。

【实验四】诊断学思维

诊断学思维是指在实践中逐步形成的动物疾病诊断思维的综合过程,其目的是通过对病情的识别和判断,确定病因并提出治疗方案。在诊

《兽医病理学》实验指导书

《兽医病理学》实验指导书

前言

家畜病理学是研究家畜在疾病时各组织器官的病理形态学变化,及其发生原因、发病机理和转归的学科。其主要任务是运用家畜病理学的基本理论和技术发现发病动物组织器官的病变,明确其发生原因及发生发展规律,作出正确的病理学诊断,为动物疾病的防治提供科学的理论依据。家畜病理学中,实验课具有重要的作用,是学好本门课程的基础理论知识、认识典型病理变化和了解病理学研究方法的重要途径。

家畜病理学实验课的目的主要是:(1) 印证、巩固和扩大讲授的理论知识;(2) 掌握常见典型病变的基本形态学特征;(3) 了解研究病理学的一些基本方法。家畜病理学实验课的内容主要包括标本观察(大体标本、幻灯片和镜检标本)、尸体剖检和病理组织切片制作技术。大体标本主要是观察肉眼所见的典型病变,以固定标本为主,同时结合利用新鲜标本。观察时,在教师的指导下,根据实验指导的说明,对典型病变进行描述和分析。镜检标本观察可从组织和细胞水平认识病变,可以进一步说明眼观病变的性质,发现肉眼看不到的病理变化。在观察病理切片时,在教师的指导下循序渐进地观察每一张切片:首先看清切片的片名、片号和组织块的大致形状,再用低倍镜浏览观察整个切片的概况,认清是什么组织及其结构特征;然后重点观察该片要看的主要病变,最后再观察切片上的其他变化,在观察认识的基础上,再把主要病变进行画图和注字来说明主要病变的形态特征,并扼要分析其发生机理。逐步锻练通过观察形态变化来认识疾病的特征和分析其发生机理的能力。

尸体剖检实验时,学生要系统认真地观察示范操作,并在教师指导下实地进行尸体剖检,在此过程中初步掌握尸体剖检技术,学会病理组织学病料采集和寄送的方法,练习填写尸检记录和尸体剖检报告,要理论联系实际,提高认识病变和综合分析发病机理及进行病理学诊断的能力。为了比较正确地认识病变和分析其发病机理,在尸体剖检以及眼观标本和镜检标本的观察过程中,应当随时注意把病变部位的结构变化与该组织的正常形态加以对比,把眼观变化和镜检变化、局部病变与全身状态、形态变化与机能改变联系起来。病理组织切片制作技术实习时,学生要仔细了解病理组织切片制作的方法和步骤,以及每一步骤的原理。

中兽医学实验周

中兽医学实验周

2 腋窝正中腋动脉内侧凹陷处。 极泉
2
2 前肢肘关节内侧,肱骨内上髁内
少海
wenku.baidu.com

3 侧凹陷。

2 前肢腕部掌侧,尺侧腕屈肌腱桡
神门
4 侧凹陷。
2 前肢小指桡侧,爪根角旁开 少冲
5 0.1cm处。
少泽
26
前肢小指尺侧,爪根角旁开 0.1cm处。
后溪
27
前肢,第5掌指关节后尺侧凹 陷处。
小 肠 经
腕骨 支正
40
下关
头侧部,耳前颧弓下凹陷处。
41

腹部,耻骨联合与胸剑联合中点连线(分13等份)胸剑联合下2

不容 42 等份旁开约2cm处。

关门
腹部,胸剑联合下5等份旁开约2cm处。
43
天枢
腹部,耻骨联合上5等份旁开约2cm处。
44
水道
腹部,耻骨联合上3等份旁开约2cm处。
45
髀关
46
后肢外侧,髂前上棘与髌骨外缘 连线上,平耻骨联合处。
实验一 针灸的基本操作方法及
白针疗法的实验观察
一、目的 1.掌握白针(豪针、园利针、小宽针)疗 法常见的操作手法。 2.体验与观察针感反映。
二、实验准备 1.实验动物 健康家兔8只。 2.药 物 碘酊棉球,酒精棉球。 3.实验器材 毫针。

中兽医学实验指导

中兽医学实验指导

中兽医学实验指导

目录

一丶牛病的诊法(辨证论治)

二、猪病的诊法

三、药用植物标本采集及蜡叶标本制作

四、原色药用植物标本制作

五丶常用中药炮制方法

六、膜剂、栓剂、颗粒剂与片剂的制作

七、中药蜜九剂的制备

八、双黄连注射液的制备

九、中药粉末的显微鉴别

十、清热药的体外抗菌实验

十一、清热药的体内抗菌实验

十二、承气汤系列的攻下作用比较

十三、杏仁及批把叶的平喘作用

十四、大蒜的抑菌作用

十五、洋金花制剂的麻醉效果观察

十六、牛常用穴位的取穴法

十七、猪常用穴位的取穴法

十八、犬常用穴位的取穴法

十九、白针疗法

二十、血针疗法

实验一、辨证施治

牛病的诊法

(一)目的通过本实习,了解中兽医辨证施治方法,通过牛病临床诊断的基本过程,掌握牛病一般望、闻、问、切法的操作技术,并了解其注意事项及应;

(二)准备

1.动物牛(奶牛、黄牛、水牛均可)2头。

2.药物5%碘酊,70%酒精棉球。

3.器材牛鼻钳,听诊器,体温计,病历夹,病历表,保定绳。

(三)方法和步骤

1.望诊望诊的内容很多,大体可分为望全身、望局部和察口色三个方面。实习时教师先示范操作,学生认真观察。

(1)望全身:

精神:精神的好坏在全身很多方面均有所表现,其中突出地反应在眼睛、耳朵、面部表情和对外界事物的反应能力上,故望精神应重点集中在这几个方面。

形体:外形、体质的肥瘦强弱,其与五脏相应。一般说来,五脏强壮的,形体也强健;五脏虚弱的,外形也衰弱。其中形体变化与脾胃功能更为密切。

被毛:被毛的变化可反映机体抗御外邪的能力及家畜气血的盛衰和营养状况,同时也体现着肺气的强弱和有无机械性损伤。

中兽医学课程教学大纲汇总

中兽医学课程教学大纲汇总

《中兽医学》课程教学大纲

课程简介:

中兽医学是我国经过数千年的发展而形成的具有独特理论体系和丰富诊疗技术方法的传统兽医学,是中国历代劳动人民同动物疾病作斗争的经验总结,其主要内容包括基础理论、诊法、中药、方剂、针灸和病证防治等部分。在长期的医疗实践过程中,逐渐形成并发展了自己以阴阳五行学说为指导思想,以整体观念和辨证论治为特点的理论体系和以四诊、辨证、方药及针灸为主要手段的诊疗方法。几千年来,为我国畜牧业的发展起到了重要的保障作用。

课程大纲:

一、课程的性质与任务

中兽医学是畜牧兽医专业的骨干课程之一,是我国所特有的一门主要专业课。她是在古代朴素唯物论和自发辩证法思想的指导下形成和发展起来的,受当时历史条件的限制,它在解释动物的生理功能和病理变化时,借用了一些属于古代哲学范畴的概念。因此,中兽医学中包含了大量的哲学内容。在学习时,要理解中兽医学中的哲学内容,掌握中兽医学认识和分析事物的基本观点。运用唯物辩证法的观点,对其去粗取精、去伪存真,吸收其精华予以继承和发扬。总学时60学时,其中理论教学50学时,实验教学10学时。

二、课程的基本要求

本课程开课前学生应具备熟练的动物解剖学理论与技能。通过本门课程的学习,使学生熟悉中兽医学的思维方法、能够熟悉和掌握以“整体观念”和“辩证论治”为特点的中兽医学基本理论和实际操作技能,初步具备独立分析和诊治动物疾病的能力,学会利用针灸、中药等防治

技术防治畜禽疾病。

三、面向专业

动物医学、动物科学、动植物检疫等专业。

四、先修课程

动物解剖学。

五、本课程与其它课程的联系

中兽医基础与临床实践教学大纲

中兽医基础与临床实践教学大纲

中兽医基础与临床实践教学大纲(共

8页)

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--内页可以根据需求调整合适字体及大小--

《中兽医基础与临床》实践教学大纲

课程名称:《中兽医基础与临床》

课程类型:必修。

课程性质:专业,临床课。

适用专业:三年制兽医专业。

课程总学时:90学时。

实践教学安排:课程实验;课程实训;实习环节。

实验学时:30学时;实训1周;该课程部分实践教学内容贯穿于整个实习期。

一、实验教学的目的、任务与要求

该课程实践教学目的是使学生深刻理解中兽医防治技术的基本理论,加强对理论知识的掌握;锻炼学生的中兽医思维能力;培养学生的传统医学思想;使学生初步建立用中医思想认识问题、分析问题的思维方式和用中兽医手段解决实际问题的能力。具体要求。

通过实践教学使学生加深对中兽医基础理论的理解和结合实际的应用能力。

通过实践教学使学生熟练掌握中兽医的诊断技术。

通过实践教学使学生掌握中兽医的各种辨证论治方法并能在实践临床上灵活选择应用。

通过实践教学使学生掌握兽医中药和方剂的基本理论,掌握兽医临床常用中药和方剂的内容,并能在临床实际中合理选择、灵活变化应用。

通过实践教学环节使学生具备在临床实际中能运用中兽医防治技术和中西兽医结合的方法正确分析和合理防治畜禽疾病。

序号实验名称

实验性

1实验一病因致病特性的验证试验理论验

3

2实验二中药炮制技术用药技

3

3实验三兽医临床常用中药材识别技术用药技

3

4实验四清热药的体外抑菌实验用药技

3

5实验五延胡索对小白鼠的镇痛作用用药技

3

6实验六五苓散对家兔的利尿作用用药技

兽医传染病学实验指导

兽医传染病学实验指导

兽医传染病学实验室须知

一、注意个人防护、避免病原传播

人类活动是促成动物传染病在不同地区和动物群间传播与流行的主要因素。一些人畜共患传染病如炭疽、狂犬病、布鲁氏菌病、结核病、禽流感、猪链球菌病、鼻疽等不仅能够引起动物发病,而且可以造成人类感染,甚至在人群中广泛流行。目前已知能够感染人类的病原体达1415种,其中868种(61%)可在人和动物间交叉感染和传播。在兽医传染病学实验中,由于实验对象和材料大多与患病动物及其病原微生物有关,操作者的疏忽可能感染自身、危及生命, 甚至造成病原扩散,引起疾病流行。因此,实验过程中必须严格遵循兽医传染病学实验室操作规程,具体注意事项如下: 1.接近患病动物或进行实验操作时,必须穿着工作衣帽,必要时(接触或操作危险材料时),要佩戴口罩、眼罩、穿戴胶靴及手套等。上述衣物在实验结束后需要立即就地消毒清洗;必须携回处理时,要包扎严密,保证安全,防止病原体散播。

2.实验操作期间,务须严肃认真、聚精会神。操作时,不得进食、饮水和吸烟,勿以手指或其他器物等接触口唇、眼、鼻及面部。手及面部有伤口时,应避免操作危险材料,必要时应涂碘酒,或用胶布包扎伤口或戴防护手套。

3.危险材料及污染器物的处理

(1)使用病理性材料,尤其是危险材料时应严格遵循无菌操作,盛放液体的器皿应轻拿轻放,确保液体不外溢。

(2)实验用过的动物尸体、内脏、血液等废弃病料,以及废弃的病原培养物、生物制品等须深埋或经过严格消毒处理(焚烧、煮沸、高压灭菌等)后丢弃到公共垃圾处理场,严禁将未经消毒的危险性材料直接丢弃。

《兽医药理学综合实验》教学课件:实验14 动物体内磺胺药浓度的测定-课件

《兽医药理学综合实验》教学课件:实验14 动物体内磺胺药浓度的测定-课件

【试剂的配制】
• 0.1%二盐酸N-(1萘基)-乙二胺溶液: 0.5 g溶 于95%乙醇约400 mL中,再用乙醇稀释至 500ml,棕色瓶于冰箱中保存
• 标准贮存液:取磺胺嘧啶钠标准品0.1g溶于 (10%磺胺嘧啶钠注射液1ml)蒸馏水中,并 稀释至1000mL。
• 标准工作液: 精确吸取贮存液5mL,置100 mL容量瓶中,用3%三氯醋酸稀释至刻度。
【仪器与动物】
仪器:721分光光计、注射器、烧杯、试 管、漏斗等。
实验动物:兔。
【实验步骤】
每组取家兔1只,称重,固定,采集血液。
空白对照液 ➢ 采空白血0.5mL,放入加有15.5 mL蒸馏水的试
管中,混匀,放置15min。再加1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ%三氯醋酸 4mL,混匀,放置2min,过滤。
血液样本:
➢ 单剂量耳静脉注射(100mg/kg, 1mL)10% 磺胺 嘧啶钠溶液。
➢ 每个试管中加入0.1%亚硝酸钠溶液0.5mL,混匀,放 置3min。
➢ 每个试管中加入0.5%氨基磺酸胺溶液0.5mL,混匀, 放置2min 。
➢ 每个试管中加入0.1%二盐酸N-(1萘基)-乙二胺溶液 2.5mL,充分混匀,放置10min。
样本测定
➢ 偶氮化合物的吸光度与磺胺药物浓度成正比 ➢ 用721分光光度计在550nm波长处比色,以空白
【计算公式】

畜牧兽医专业实验实训方案

畜牧兽医专业实验实训方案

2016 年秋畜牧兽医专业实验实训方案

一、指导思想

以养殖技术实验的基本操作、基本技能和基本理论为基础,紧密结合区域性的地方特色,精选验证性实验,增设综合性实验及知识范围。拟建立一个既与理论课有一定互补作用,又具有相对独立性的实验体系,力求在培养学生动手能力的同时,理论联系实际地培养学生的独立思考、综合分析能力,科学思维能力和创新意识,全面提高学生的综合素质。

二、目的和任务:

1、课前教师必须做好充分的准备工作,提前培养或采集代表性

的实验材料。

2、要求学生做好预习,明确实验目的要求,了解实验步骤方法。

3、严格要求学生遵守实验室的规章制度,按要求进行实验。

4、要求学生做好实验记录,并写出实验报告。

5、实验结束后,教师要进行小结,指出实验中存在的问题和关

键性,指出实验过程中的优缺点。

6、组织学生清理实验室。

三、具体目标

1、掌握畜禽主要内脏器官的形态位置、组织构造,了解各器官

的主要生理机能。

2、掌握肌肉注射的方法

3、掌握颅腔的打开方法P180(疫病防治)

4、掌握中小型动物胸腔、腹腔及骨盆腔的打开方法P192(解剖

生理);P178-179(疫病防治)

5、猪体尺测量与体重估测

6、猪体温测定、脉搏数的测定、呼吸频率的测定及呼吸音的听取(解剖生理) P195

7、血液涂片的制作(疫病防治)P136或笔记本

8、养鱼场的参观

四、对象:一、二、三年级畜牧兽医班学生

五、带队老师:白绪珍吴朝帅向秀媛黄潇

六、时间及内容安排:

时间内容安排

上午下午

11月 23日大型养殖场参观牲猪交易市场参观

11月 24日鸡的体尺测量解剖观察内脏器官

下中兽医学教案

下中兽医学教案

《中兽医学》教案2013--2014学年第二学期

学校名称:云南农业职业技术学院

授课专业:畜牧兽医专业

授课班级:12动检一班、13兽医医药一班课程名称:中兽医学

教材名称:中兽医学

教师所在部门:__畜牧兽医系___

任课教师/职称:申时先

2014年2 月15日

畜牧兽医系教案(2013 -2014 学年第二学期)

畜牧兽医系教案

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云南农业职业技术学院畜牧兽医系教案

云南农业职业技术学院

畜牧兽医系教案

云南农业职业技术学院畜牧兽医系教案

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兽用中药、天然药物临床试验技术指导原则等5个技术指导原则

兽用中药、天然药物临床试验技术指导原则等5个技术指导原则

中华人民共和国农业部公告第1596号

为加强兽药研究指导工作,规范兽药研究活动,提高兽药研究水平,根据《兽药管理条例》、《兽药注册办法》和《新兽药研制管理办法》规定,我部组织制订了《兽用中药、天然药物临床试验技术指导原则》等5个兽药研究技术指导原则,现予发布,请参照执行。

特此公告。

附件:兽用中药、天然药物临床试验技术指导原则等5个技术指导原则

二〇一一年六月八日

兽用中药、天然药物临床试验技

术指导原则等

5个技术指导原则

兽用中药、天然药物临床试验技术指导原则

一、概述

临床试验是指在一定控制条件下科学地考察和评价兽药治疗或预防靶动物特定疾病或证候的有效性和安全性的过程。充分、可靠的临床研究数据是证明所申报产品安全性和有效性的依据。

兽用中药、天然药物的研制过程,与西兽药相比,既有相同点,也有其特殊性。首先,中药新药的发现或立题,多来源于临床的直接观察及经验获得的提示;其次,中药内在成分及其相互作用的复杂性致使其药学、药效及毒理的研究面临更多的困难;再者,影响研究结论客观性和准确性的因素也相对较多。因此,临床试验对中药有效性和安全性的评价具有更

加特殊的意义。

为了保证兽用中药、天然药物临床试验结论的确实可靠,规范临床研究行为,根据《兽药注册办法》和《新兽药研制管理办法》制定本指导原则。本指导原则旨在阐述兽用中药、天然药物临床试验设计和实施过程中应把握的一般性原则及关键性问题,为兽用中药、天然药物新产品研发提供技术指导。

二、兽用中药、天然药物临床试验的基本内容

根据试验目的的不同,兽用中药、天然药物的临床试验一般包括靶动物安全性试验、实验性临床试验和扩大临床试验。申请注册新兽药时,应根据注册分类的要求和具体情况的需要,

兽医学基础实验

兽医学基础实验

三、尸体剖检前的准备工作以及注意事项:
1、剖检时间: 2、尸体剖检的地点: 3、剖检人员的防护: 4、尸体和污物的处理: 5、填写病理剖检报告书: 6、剖检记录必须遵守系统、客观、准确的原则,对病变 的形态、大小、重量、位置、色彩、硬度、性质、切面 的结构变化等都要客观地描述和说明,应尽可能避免采 用诊断术语或名词来代替。有的病变用文字难以表达时 ,可绘图补充说明,有的可以拍照或将整个器官保存下 来。
2.病料采取方法:病料必须新鲜,器材必须消毒,采 取病料后的器材必须经过酒精灯烧灼消毒后,才能采取另 一种病料,必须要遵守无菌操作规程; 3.浓汁、鼻汁或阴道分泌物,常采用棉棒蘸取; 4.未破溃的浓汁,可直接用注射器抽出浓汁或切开脓 肿后吸取; 5.乳汁的采取,应先将乳房洗净、消毒,挤去最初一 部分乳汁后,在挤入灭菌瓶内; 6.粪便的采取:应以新鲜为佳,采取2~10g,放入灭 菌瓶内;
是否排 粪尿
皮肤黏 膜颜色
• (三)机体的保护性反应 • 1.方法与步骤 • 2.实验结果 • 表三 吸氨实验结果
呼吸次数 次/分
正 常
心跳次数 次/分
吸氨3s 吸氨1min 塞入普鲁卡因后吸 氨3s 塞入普鲁卡因后吸 氨1min
• 四、分析与讨论 • 1.根据高温对实验动物的作用,可把疾病过程分 为几期?每期有何标志? • 2.兔吸入氨水后,为什么会发生呼吸暂停、心跳 减慢?氨水吸入时间不同,呼吸、心跳次数有差 异?为什么?

中兽医 教案

中兽医 教案

中兽医教案

教案标题:中兽医

教案目标:

1. 了解中兽医的基本概念和职责;

2. 掌握中兽医的专业知识和技能;

3. 培养学生对动物健康和兽医事业的兴趣。

教学内容:

1. 中兽医的定义和职责;

2. 动物解剖学和生理学知识;

3. 动物疾病的诊断和治疗;

4. 兽医药物的使用和副作用;

5. 动物饲养和疫病预防措施。

教学步骤:

第一步:导入(5分钟)

介绍中兽医的定义和职责,引起学生对兽医事业的兴趣。

第二步:知识讲解(20分钟)

讲解动物解剖学和生理学的基本知识,包括动物器官结构和功能,生理过程等。第三步:案例分析(15分钟)

提供一些动物疾病的案例,让学生分析病因、症状和治疗方法,培养学生的问

题解决能力。

第四步:实践操作(30分钟)

组织学生进行动物解剖实验,让学生亲自操作,加深对动物解剖学的理解。

第五步:讨论和总结(10分钟)

引导学生讨论兽医药物的使用和副作用,以及动物饲养和疫病预防措施,总结本节课的重点内容。

教学资源:

1. 动物解剖图和模型;

2. 动物疾病案例资料;

3. 兽医药物使用指南。

教学评估:

1. 课堂参与度评估:观察学生在课堂上的积极参与程度;

2. 实践操作评估:评估学生在动物解剖实验中的操作技能;

3. 案例分析评估:评估学生对动物疾病的分析和解决问题的能力。

教学延伸:

1. 邀请兽医专家进行讲座,分享实际工作经验;

2. 组织学生参观动物医院,了解兽医工作环境;

3. 安排学生进行实地实习,提供实际动物治疗和护理的机会。

教案编写者:教案专家

兽用中药天然药物临床试验技术指导原则

兽用中药天然药物临床试验技术指导原则

附件

兽用中药、天然药物临床试验技术指导原则等

5个技术指导原则

兽用中药、天然药物临床试验技术指导原则

一、概述

临床试验是指在一定控制条件下科学地考察和评价兽药治疗或预防靶动物特定疾病或证候的有效性和安全性的过程。充分、可靠的临床研究数据是证明所申报产品安全性和有效性的依据。

兽用中药、天然药物的研制过程,与西兽药相比,既有相同点,也有其特殊性。首先,中药新药的发现或立题,多来源于临床的直接观察及经验获得的提示;其次,中药内在成分及其相互作用的复杂性致使其药学、药效及毒理的研究面临更多的困难;再者,影响研究结论客观性和准确性的因素也相对较多。因此,临床试验对中药有效性和安全性的评价具有更加特殊的意义。

为了保证兽用中药、天然药物临床试验结论的确实可靠,规范临床研究行为,根据《兽药注册办法》和《新兽药研制管理办法》制定本指导原则。本指导原则旨在阐述兽用中药、天然药物临床试验设计和实施过程中应把握的一般性原则及关键性问题,为兽用中药、天然药物新产品研发提供技术指导。

二、兽用中药、天然药物临床试验的基本内容

根据试验目的的不同,兽用中药、天然药物的临床试验一般包括靶动物安全性试验、实验性临床试验和扩大临床试验。申请注册新兽药时,应根据注册分类的要求和具体情况的需要,进行一项或多项临床试验。

(一)靶动物安全性试验

靶动物安全性试验是观察不同剂量受试兽药作用于靶动物后从有效作用到毒性作用,甚至到致死作用的动态变化的过程。该试验旨在考察受试兽药使用于靶动物的安全性及安全剂量范围,为进一步临床试验给药方案的制定提供依据。

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中兽医学实验指导

目录

一丶牛病的诊法(辨证论治)

二、猪病的诊法

三、药用植物标本采集及蜡叶标本制作

四、原色药用植物标本制作

五丶常用中药炮制方法

六、膜剂、栓剂、颗粒剂与片剂的制作

七、中药蜜九剂的制备

八、双黄连注射液的制备

九、中药粉末的显微鉴别

十、清热药的体外抗菌实验

十一、清热药的体内抗菌实验

十二、承气汤系列的攻下作用比较

十三、杏仁及批把叶的平喘作用

十四、大蒜的抑菌作用

十五、洋金花制剂的麻醉效果观察

十六、牛常用穴位的取穴法

十七、猪常用穴位的取穴法

十八、犬常用穴位的取穴法

十九、白针疗法

二十、血针疗法

实验一、辨证施治

牛病的诊法

(一)目的通过本实习,了解中兽医辨证施治方法,通过牛病临床诊断的基本过程,掌握牛病一般望、闻、问、切法的操作技术,并了解其注意事项及应;

(二)准备

1.动物牛(奶牛、黄牛、水牛均可)2头。

2.药物5%碘酊,70%酒精棉球。

3.器材牛鼻钳,听诊器,体温计,病历夹,病历表,保定绳。

(三)方法和步骤

1.望诊望诊的内容很多,大体可分为望全身、望局部和察口色三个方面。实习时教师先示范操作,学生认真观察。

(1)望全身:

精神:精神的好坏在全身很多方面均有所表现,其中突出地反应在眼睛、耳朵、面部表情和对外界事物的反应能力上,故望精神应重点集中在这几个方面。

形体:外形、体质的肥瘦强弱,其与五脏相应。一般说来,五脏强壮的,形体也强健;五脏虚弱的,外形也衰弱。其中形体变化与脾胃功能更为密切。

被毛:被毛的变化可反映机体抗御外邪的能力及家畜气血的盛衰和营养状况,同时也体现着肺气的强弱和有无机械性损伤。

动态:健康牛卧多立少,站立时常低头,休息时常半侧卧,两耳前后搧动或用舌舔鼻或被毛,人一接近即行起立,起立时前肢跪地,后肢先起,前肢再起,动作缓慢。卧地或站立时,常间歇性反刍。

(2)望局部:

眼:眼为肝之外窍,但五脏六腑之精气皆上注于目,这说明望眼除了在望神中有重要意义外,还可测知五脏的变化。具体内容有望眼神、望目形、察眼色等。察眼色时只要两手握住牛角,将牛头扭向一侧,巩膜、瞬膜即可外露。欲检查结膜时,可用两手大拇指将上、下眼脸拨开观察。

耳:耳的动态与牛的精神好坏、肾及其他脏腑的某些病证有关。健康牛两耳灵活,听觉正常。两耳下垂、歪斜、竖立、唤之无反应均提示相应疾病的发生。

鼻:应注意观察鼻孔的开张,鼻涕的有无及性质,特别是鼻镜的检查对疾病的诊断具有十分重要的意义。正常情况下,鼻镜湿润,且有少许水珠存在,触之有凉感。患病后鼻镜即发生不同变化。为了更好地观察鼻汗分泌的情况,也可左手牵住鼻孔,右手擦去鼻汗,稍待即可看见鼻汗分泌情况,可从分泌快慢、汗珠大小、分布情况等判定寒热、虚实。

口唇:望口唇,不仅要从外部观察口唇的形态及运动,还要打开口腔观察内部的情况和变化。口唇变化不仅反应脾气的盛衰,而且可以反映出全身功能状态。观察时注意口唇有无歪斜,牙关是否紧闭,唇、舌、齿龈、颊部等处有无疮肿、水泡、溃烂、破伤等,口津多少,流涎程度及性质等。

呼吸:呼吸异常往往与肺有关,其他脏腑功能失调也可影响气机,从而造成呼吸功能的变化。在疾病过程中,呼吸的次数及状态常发生变化,主要有快、慢、盛、微、紧缓不齐、姿势异常等。

饮食:望饮食包括观察饮食欲、饮食量、采食动作和咀嚼吞咽情况等,特别是反刍情况更应注意。正常情况下,反刍的次数、时间均有一定的规律,多为食后30~60 min即开始反刍,每次反刍持续时间在20min至lh不等,每昼夜反刍4~8次,每次返回口腔的食团再咀嚼40~60次,高产乳牛的反刍次数较多且每次的持续时间长。在多种疾病过程中均可出现反刍障碍,表现为反刍开始出现的时间晚,每次反刍的持续时间短,昼夜间反刍的次数少以及每个食团的再咀嚼次数减少,严重时甚至反刍完全停止。

躯干;观察胸、背、腰、肚等部位的变化,注意被毛及上述部位有无胀、缩、拱、陷等外形异常。

四肢:观察四肢站立和走动时的姿势和步态以及四肢各部分的形状变化。

二阴:指前阴和后阴。前阴指外生殖器,注意观察阴茎的功能、形态;阴门的形态、色泽及分泌物的情况。后阴指肛门,观察时注意其松紧、伸缩及周围的情况等。

粪尿:注意观察粪尿的数量、颜色、气味、形态等。

乳房:在奶牛检查时尤为重要,注意其对称情况、大小、形状、外伤、皮肤颜色、疹疮及挤乳时患牛的表现,乳汁的颜色、粘稠度、有否絮状物及混杂物物。此时最好结合触诊(温度、质地、结节)进行。

(3)察口色:

方法:检查者站于患牛头部的左侧方,先用手轻轻拍打牛的眼睛,在其闭眼的瞬间,以一手的拇指和食指从两侧鼻孔同时伸入,并捏住鼻中隔(或握住鼻环)向上提举,另一手从口角伸人口腔,拨开嘴唇、推动舌体,此时可进行观察。

部位:牛的口色由于受色素沉着的影响,故观察部位以颊部、舌底及卧蚕和仰池为主。

表现:正常口色呈淡红色。病理口色有白、赤、青、黄、黑等五色的变化。正常舌苔薄白。病理舌苦为白、黄、灰黑三种表现。正常舌筋(舌下静脉)不粗不细不分枝,形如棉线。病理舌筋有的粗大,分枝明显,呈乌红色,形如麻线;有的细小,不明显,不分枝,呈苍白

色,形如细丝线。将舌体等分三段,舌尖部舌筋变化与上焦病证有关,舌中部舌筋变化与中焦病证有关,舌根部舌筋变化与下焦病证有关。

看口津,主要是分辨口津的多少和性质,是量少而影稠,还是量多而清稀。看舌形,主要是看舌体形状、大小及手感有力无力,如舌体是肥瘦适中,还是舌肿满口,板硬不灵,或是舌软如绵,伸缩无力。

2.闻诊是通过听觉和嗅觉了解病情的一种诊断方法。包括耳闻声音和鼻嗅气味两个方面。

(1)闻声音:包括叫声、呼吸音、咳嗽声、咀嚼及胃肠音,同时结合听诊心、肺等音响。

叫声:健康牛在求偶、呼群、唤子等情况下,往往发出洪亮而有节奏的叫声,疾病过程中,叫声的宏微高低常有变化,甚至出现低微的呻吟声。

呼吸音:一般不易听到,剧烈运动和劳役时,呼吸音变粗大,疾病过程中,呼吸气息常有变化,严重者出现气息急促而喘。

咳嗽:健康牛一般不咳嗽,咳嗽是肺经病的一个重要症候。由于疾病性质和病程不同,咳嗽的声音、时间及伴随的症状也不相同,有实咳、虚咳、干咳、湿咳,白天咳嗽、夜晚咳嗽的不同。

咀嚼:健康牛在采食、反刍时,可听到清脆而有节奏的咀嚼声,疾病过程中可见到咀嚼缓慢小心、声音低微,或口内并无食物而牙齿咬磨作响等异常表现。

瘤胃、瓣胃、真胃音:多以听诊器进行间接听诊。正常时,随瘤胃每次蠕动而出现逐渐增强而又逐渐减弱的沙沙声,似吹风样或远雷声,断续性细小的捻发音,于采食后较为明显,主要判定蠕动音是否减弱或消失。真胃音呈流水声或含漱音,主要判定其强弱和有无蠕动音的变化。

肠音:健康牛在整个右腹侧,均可听到短而稀少的肠蠕动音,呈流水音或含漱音。

(2)嗅气味:包括口气、鼻气、粪、尿、乳汁等的气味。

口气:健康牛口内带有草料气味。无异臭。若出现异常气味,多为口腔及前胃疾病。

鼻气:健康牛鼻无特殊气味。若出现异常气味,多是肺经有病。在牛患醋酮血病时,鼻气中出现烂苹果气味。

粪:正常时有一定的臭味。在某些胃肠疾病过程中,臭味不显,多为虚寒证;臭味浓重,多为湿热症。

尿:正常时气味较小。在疾病过程中,气味熏臭,多为实热;无异常臭味,多属虚寒。

乳汁:正常时有一定的乳香味。在患病时出现异常气味,如在患醋酮血病时出现特异的烂苹果样的丙酮气味。在某些中毒性疾病过程中也可出现相应毒物的气味。

3.问诊就是通过与畜主及有关人员有目的地交谈,对病畜进行调查了解的一种方法。问诊的内容主要有下列几项。

(1)发病及诊疗经过:包括发病的时间、地点、主要症状,疾病发展的快慢。是否进行过治疗,如何治疗的,疗效如何。

(2)饲养管理及使役情况:包括饲料种类、来源、品质、调制及饲喂方法,圈舍有无,条件如何,使役量,使役方法,鞍挽具等。

(3)病畜来源及疫病情况:包括病畜是自繁自养的,还是外地引进,是个体发病还是群体发病,是否进行过防疫工作。

(4)既往病史及生殖情况:包括患畜过去得过什么病,与这次发病的关系,生产性能如泌乳量等,配种、妊娠、产仔的情况等。

总之,问诊要灵活,切不可千篇一律,在内容上既要全面搜集情况,又要有重点深人,问清与辨表里、寒热、虚实有关的细节。此外,问诊时语言要通俗,态度要和蔼,以启发的

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