大学生英语语音和语调的训练方法

英语语音语调怎么练习

英语语音和语调的练习是一个系统性的过程，涉及到发音、节奏、语调、连读等多个方面。以下是一些步骤和技巧，可以帮助你提高英语

语音和语调的能力。

1. 学习基础发音规则：首先，了解英语中的元音和辅音发音规则，包

括国际音标（IPA）的使用。这是正确发音的基础。

2. 模仿标准发音：通过听英语母语者的发音，模仿他们的语音和语调。可以是英语新闻、播客、电影或电视剧。

3. 练习节奏和重音：英语的节奏和重音对于表达意义至关重要。注意

单词的重音位置，以及句子中的节奏变化。

4. 使用录音设备：录下自己的发音，然后与母语者的发音进行比较，

找出差异并加以改进。

5. 练习连读和失去爆破：英语中存在连读现象，某些辅音在特定情况

下会失去爆破。通过练习，掌握这些技巧。

6. 学习语调变化：英语的语调变化对于表达情感和态度非常重要。练

习不同的语调，如升调、降调等。

7. 参与语言交换：与英语母语者进行语言交换，可以提高实际交流中

的语音和语调能力。

8. 使用语音识别软件：一些软件可以分析你的发音，并给出反馈，帮

助你改进。

9. 持续练习和复习：语音和语调的练习需要持之以恒，定期复习可以帮助巩固学习成果。

10. 获取专业指导：如果可能的话，参加英语语音课程或寻求专业教师的指导。

通过这些步骤，你可以逐步提高你的英语语音和语调能力。记住，练习是关键，不要害怕犯错，每次练习都是向更好的发音迈进的一步。

《大学英语A1》语音语调训练—元音、辅音实验

一、实验目的

通过对48个元音、辅音音素的反复练习，熟练掌握其标准发音，学习并运用拼读技巧，能够根据音标正确拼读单词，纠正错误语音，进而提高学生英语听力和口头表达能力，培养学生英语自信心和团队合作能力。

二、实验内容

1.学习“语音学”“音素”“音节”“音标”“元音”“辅音”等概念性内容

2.学习48个元音、辅音的正确发音

3.词句朗读展示

三、实验原理与方法

本项目通过小组合作学习、任务型学习、课堂展示等方法，讲练结合，引导学习正确拼读单词，并总结单词拼写规律，用于单词记忆。

四、主要实验设备及器材

1. 实验室多媒体设备（播放PPT）

2. 学生自带的电脑或手机（用于参加课堂互动）

3．学生自带耳机（用于听音频）

4. 超星学习通App（开展课堂活动）

5. 英语笔记本和笔（做笔记）

五、实验步骤

1.学生观看视频，老师引出对系统性学习发音和纠正错误发音的重要性讨论。

What is good English pronunciation?

Levels:

A- Accurate pronunciation and intonation; being native-like

B- No obvious mispronunciation, but not being native-like

C- Marked local accent and occasional mispronunciation which does not cause severe misunderstanding

英语听力技巧中的语音语调和语音连读

在学习英语的过程中，听力是一个非常重要的技能。然而，很多学习者在听力

考试中常常遇到困难，原因之一是他们对于英语的语音语调和语音连读不够熟悉。本文将探讨英语听力技巧中的语音语调和语音连读，并提供一些实用的学习方法。一、语音语调

语音语调是指在说话过程中，声音的高低起伏和变化。对于英语学习者来说，

掌握语音语调非常重要，因为正确的语音语调能够帮助我们更好地理解和表达意思。

1. 重读音节

英语中的重读音节通常是句子中的重要词汇或信息的关键点。通过正确地重读

音节，我们可以更好地理解句子的含义。例如，在句子"I love to play the piano"中，重读音节是"love"、"play"和"piano"。我们可以通过加重发音来强调这些词汇，以

便更好地理解句子的意思。

2. 上升语调和下降语调

英语中的语调通常是上升的或下降的。上升语调通常表示疑问或不确定，而下

降语调则表示陈述或确定。通过正确地运用上升语调和下降语调，我们可以更好地理解和表达意思。例如，在句子"Do you like ice cream?"中，语调上升表示疑问。

而在句子"I like ice cream"中，语调下降表示陈述。

二、语音连读

语音连读是指在说话过程中，相邻的单词之间的边界模糊，发音连在一起。在

英语中，语音连读非常常见，特别是在自然流利的口语中。掌握语音连读可以帮助我们更好地理解和跟上英语的节奏。

1. 连读音

在英语中，一些辅音和元音之间会发生连读音。例如，在句子"I am going to school"中，"am"和"going"之间的辅音/m/和/g/会连在一起发音，形成/mg/的音。这

英语口语的语音语调训练要点

英语口语的语音语调是与语言意思相辅相成的重要部分。它不仅影响我们与他

人的交流，也反映了我们的自信和口语表达能力。在提高英语口语的过程中，我们应该注重对语音语调的训练。下面是一些关键要点，可以帮助您有效地改善英语口语的语音语调。

1. 发音准确性：发音是语音训练的基础。在学习英语时，我们应该注意拼读规则、音标的正确使用以及特定发音的练习。了解和掌握英语中的辅音、元音、重音和连读等特点可以帮助我们正确地发音。

2. 语调模仿：通过模仿听力素材中的语调，可以增强我们对英语语音的敏感度。可以选择一些有声读本、英语原音教材或者英语影视剧等，认真倾听并模仿内地方言的英文翻译人员的语调。我们可以注意每个音节的高低起落、重音的位置以及短语之间的连贯性。通过模仿，我们可以更好地理解和应用不同的语音语调。

3. 口音练习：每个地区和国家都有自己独特的口音，而英语也有不同的变体。

为了提高英语口语的质量，我们需要积极地锻炼自己的口音。可以借助录音设备，回放自己的录音并与标准的英音或美音进行对比。同时，多和具有不同口音的英语讲者交流，学习并模仿他们的发音方式。

4. 提高节奏和语速：英语中的节奏和语速对于优秀的口语表达至关重要。练习

快速而清晰地表达各种意思，可以增加我们的流利度和自信心。可以通过朗读英文材料、演讲或者聆听英语广播来提高我们的语速和节奏感。

5. 训练音调的变化：正确使用音调可以使语言更有表达力和感染力。在练习中，我们可以注重文句的位置，并根据语气、疑问或陈述等不同情境来调整音调的高低。通过准确地使用音调，我们可以更清晰地传达自己的思想和情感。

提高英语语音语调的有效方法

英语语音语调对于学习英语的人来说是非常重要的，它可以帮助人们更好地表达自己，有更好的口语能力，还能提高交流的效率。那么，如何提高英语语音语调呢？下面几种方法能够帮助你。

1. 学习语音规律

学习英语语音规律是提高语音语调的基础，因为英语音标是基于语音规律的。学习语音规律包括学习发音要点、音调、语调、节奏和重音等，这些都是语音语调的基础。

2. 练习口音

练习口音是提高英语语音语调的有效方法之一。通过练习口音，可以更准确地发音，更好地表达自己的意思。在练习口音的过程中，可以通过听录音、模仿和练习来提高自己的口音。

3. 听力训练

听力训练对于提高英语语音语调也是非常重要的，因为只有听懂了英

语的语音语调，才能更好地掌握英语的口语能力。在听力训练中，可以通过听英语音乐、听英语新闻和电影等来提高自己的听力。

4. 参加语言交流活动

参加语言交流活动是提高英语语音语调的另一种有效方法。在语言交流活动中，可以与其他人交流英语，通过互相交流，可以更好地锻炼自己的口语能力和语音语调。

5. 多读英语书籍

多读英语书籍也是提高英语语音语调的有效方法之一。通过读书，可以更好地理解英语的语音语调和表达方式，同时也可以扩大自己的词汇量和语言能力。

总之，提高英语语音语调需要通过不断地学习和练习来实现。只有不断地学习和练习，才能够更好地掌握英语的语音语调，提高英语口语能力。

学生如何学好英语语音

学习英语语音对于提高英语口语水平至关重要。良好的语音能够使我们的英语听起来更加自然、流利，提高我们的交流效率。那么，如何才能学好英语语音呢？下面将从听力、口型练习和语音练习三个方面谈谈如何学好英语语音。

1. 听力

听力是学好英语语音的基础。我们要学会模仿英语中各种音的发音。我们可以通过听英语录音，如纯正的英语原声录音、英语新闻广播等，这样可以帮助我们熟悉英语中各种语音的发音规律和语音节奏。另外，我们还可以通过听英文歌曲来锻炼自己的语音听力，从而提高我们的英语语音水平。

2. 口型练习

口型练习是练习英语语音的有效方法之一。我们可以通过模仿老师的发音，跟着老师一起发音练习。在练习中，我们要注意控制呼气和唇、舌等口腔肌肉的运动，模仿发出正确的音。另外，我们还可以通过口型训练、快速说话等练习来提高自己的发音准确性和语音流畅性。

3. 语音练习

语音练习是学习语音的重要手段。我们可以通过大量的语音练习来提高自己的英语发音技能。在语音练习中，我们可以通过复读、跟读、快速说话等方法来提高自己的发音准确性和语音流畅性。另外，我们还可以通过语音训练软件、网上语音课程等来提高自己的语音水平。

总的来说，学好英语语音需要我们付出持续的努力和耐心。我们要不断练习、模仿，不断提高自己的语音技能。相信只要我们坚持不懈，一定能够学好英语语音，提高自己的英语口语水平。

大学生提高英语口语的方法

【导语】现在的英语学习⾮常重视⼝语的提升，但是很多⼈在⼤学之前还是为了考试⽽学习，但是到了⼤学才意识到⼝语的重要性。以下是⽆忧考整理的⼤学⽣提⾼英语⼝语的⽅法，欢迎阅读！

1.⼤学⽣提⾼英语⼝语的⽅法

⼀、从英语的发⾳开始练习

发⾳其实是英语⼝语的起步，只有发⾳学好了，我们才能更容易找到准确地语感和感受英语学习的乐趣。想象⼀下，如果两个外国⼈说同⼀句汉语，⼀个说的很标准，另⼀个说的洋腔怪调，在流利度⼀样的前提下，你会觉得哪个⼈的汉语说的好?肯定是那个说的很标准的。学英语也是⼀样的道理，此外，英语发⾳仅仅需要模仿和练习，不需要记忆。所以练习发⾳主要还是看个⼈的意愿，如果坚持每天练习，⼀定可以有提升。

⼆、多背诵增加肌⾁记忆

在学校的时候，英语⽼师经常会布置⼀些背诵英语⽂章或者词句的作业，很多同学觉得背这些东西就是浪费时间。但是当你背了⾜够多的素材之后会发现，⽆论是演讲⽐赛，还是考试，最后能产⽣有效输出的，都是那些能熟练背诵到脱⼝⽽出的句⼦。所以练习英语⼝语多背诵⽂章是⾮常有⽤的，不信的话你可以试试，挑⼏篇⽂章，让⾃⼰在规定的时间内把⽂章背出来，⼀定要做到⾜够熟练和脱⼝⽽出才会有效果。

三、英语演讲可以利⽤起来

英⽂演讲不仅能让我们提⾼英语⽔平，更多的是能增强我们的⾃信⼼，这对于英语学习⾄关重要。很多英语专业的同学阅读和听⼒都不错，但就是不敢开⼝，⽣怕说错了就会被⼈笑，也不敢当着很多⼈的⾯侃侃⽽谈，其实这些都是不够⾃信造成的。练习英语演讲能让⾃⼰脸⽪变厚，敢说敢表达。TED和CNN都是很棒的演讲站，⼤家可以在⾥⾯找⼀些⾃⼰喜欢的演讲，进⾏影⼦训练法，等到熟悉了再⽤⾃⼰的话来讲述，这样练习对语⾔的有效输出帮助也会很⼤。

英语语音语调训练教学计划

一、训练目标

二、教学内容

三、教学步骤

1. 了解基本英语语音语调规则

2. 学习自然语音语调

3. 训练英语语音语调

4. 引入实际场景

四、教学方法

五、教学评价

六、教学反思

一、训练目标

英语语音语调训练旨在帮助学生提高英语口语表达的准确性和流利性，使其能够正确运用英语语音和语调表达思想。具体目标如下：

1. 掌握英语语音语调的基本规则；

2. 学会模仿自然语音语调，并能够准确运用；

3. 训练英语语音语调，提高口语表达的流畅性；

4. 在实际场景中正确运用所学的语音语调。

1. 音标和发音规则的学习；

2. 自然语音语调的模仿和练习；

3. 常见语音语调错误的辨析与纠正；

4. 实际场景口语训练。

三、教学步骤

1. 了解基本英语语音语调规则

通过对音标和发音规则的学习，帮助学生认识和准确读音，了解英语语音语调的基本规则。

2. 学习自然语音语调

引导学生模仿英语母语者的语音和语调，提高对自然语音语调的感知，培养自然而然地运用的能力。

3. 训练英语语音语调

通过音调模仿练习、句子语调训练等形式，帮助学生逐渐掌握英语的基本语音语调，提高口语的自然流利程度。

4. 引入实际场景

将所学的语音语调应用于实际场景中，如电话对话、商务会谈等，让学生在实践中掌握运用语音语调的技巧。

1. 模仿法

通过模仿英语母语者的语音和语调，让学生感受自然的英语发

音方式。

2. 对比法

将学生的发音与标准发音进行对比，帮助学生发现自己的问题

并加以改正。

3. 讨论法

引导学生讨论英语语音语调的规则和技巧，促进彼此之间的交

流和互动。

4. 情景模拟法

英语语音练习方法

英语学习有词汇，语法，语音三大基础。打好基础，才能更加高效地学好这门语言。任何语言都是有声的，练好语音不仅是学习语言本身的要求，而且还能反过来提高学习者的语感和自信心。

英语语音的基础是四十四个英语国际音标，这是英语语音系统的最基本构成要素。以下，是几种行之有效的语音练习方法，可供不同层次的学习者参考。

一、朗读法。

大声朗读，是学习任何语言最常规，最有效的方法之一。最好是先参照标准的发音，进行模仿和研究。在掌握发音的要领之后，再进行大量的巩固练习，长期坚持。初级阶段可以按照如下顺序来练习：音标-例词-句子-篇章。

二、拼读法。

对于双元音，或者由复合辅音，可以采用先分开朗读，再快速联接的方式，拼出其最终读音，便于把握发音的过程。还有一种拼读法，是用一个辅音和所有元音进行拼接。如：用/p/ 和/i:/ , /I/, /e/... 可以拼成/pi:/ , /pI/ , /pe/...共二十个音节。如果把所有的辅音都依此练完，可以拼出四百六十个音节。其中后鼻音不能置于元音之前，应被除外。

这种练习方法，几乎可以将所有的元音和辅音都充分地练习到，并且有利于提高对二种音标的拼读能力。

三、三最口腔肌肉训练法。三最，即最大声，最快速，最清晰。通过口语地过度训练，来克服某些学习者的发音弱点。对天生内向，声音偏小偏弱的人，采用最大声训练法。寻觅一宽敞处，深呼吸，尽量用最大音量，来喊出英语。同时克服心理障碍，在人多处练习，做到旁若无人。对于说话结巴，断断续续的人，可专门采用一口气朗读法，用最快的速度读完一篇长文。避免不必要的停顿和反复。长期坚持，可使语流通畅无阻。对于吐字含混不清，发音不饱满不到位的人，可专攻清晰度。故意降低语速，有意识地咬紧咬准每一个音，做到饱满，夸张。这是一种夸张的练习方法，在正式的场合下，可恢复正常的语速，清晰度也得到了提高。

如何练习英语口语中的语音语调问题

如何练习英语口语中的语音语调问题英语已经成为一种全球通用的语言，对于追求国际化的人来说，掌握英语口语已成为不可或缺的技能之一。但是，对于很多人来说，英语口语中的语音和语调问题一直是一个难以逾越的坎。在

实践中，如何练习英语口语的语音和语调问题，是一个比较复杂

的问题。下面，我将结合实践经验和专业理论，向大家介绍一些

有效的练习方法。

一、了解英语语音和语调的基本规律

要练习英语口语中的语音和语调问题，首先需要了解它们的基

本规律。英语中的语音和语调涉及到的范畴很广，包括音素、音节、发音、重读音节等。如果想要真正掌握英语口语中的语音和

语调，必须对这些基本规律有一个清晰的认识，并进行系统的学

习和训练。

二、模仿英语母语者的发音

在练习英语口语中的语音和语调问题时，最好的方式就是模仿

英语母语者的发音。对于想要学好英语口语的人来说，最好的练

习方法就是多听、多模仿。通过不断的听与模仿，我们可以渐渐

地掌握英语的语音和语调，并逐渐形成自己的口音和语调。

三、多练习英语发音

英语的发音非常重要，因为正确的发音能够让人们更好地理解

我们说的话。在练习英语发音时，我们可以先选择一些常用的基

本单词，然后对这些单词进行系统的练习，将它们的发音逐渐变

得准确、清晰。通过不断练习，我们能够更好地掌握英语的语音

和语调技巧。

四、多听英语广播和电视节目

英语广播和电视节目是学习英语口语中语音和语调的优秀资源。这些节目可以帮助我们更好地了解英语母语者是如何使用语音和

语调来表达自己的思想和情感的。在学习过程中，我们可以先选

择一些较为简单的节目，逐渐提高自己的听力水平。在听的过程中，不仅可以了解英语的发音，还可以通过观察英语母语者的说

(完整版)语音语调训练方法

引言

语音语调是语言交流的重要组成部分，它的准确和流利程度直

接影响我们与他人的沟通效果。因此，进行语音语调的训练对于提

高口语表达能力非常关键。本文将介绍一些有效的语音语调训练方法，帮助您提升口语能力。

1. 听力训练

要想发出准确的语音语调，首先需要对听到的声音有敏锐的感

知能力。以下是几种可以提高听力能力的方法：

- 音频材料练：选择感兴趣的音频材料，如英语新闻、英文歌

曲等，通过反复听取来锻炼耳朵的感知能力。音频材料练习：选择

感兴趣的音频材料，如英语新闻、英文歌曲等，通过反复听取来锻

炼耳朵的感知能力。

- 辨音训练：选择不同的语音素材，如英语中的元音、辅音等，通过听、分辨和模仿来提高对不同音素的辨识能力。辨音训练：选

择不同的语音素材，如英语中的元音、辅音等，通过听、分辨和模

仿来提高对不同音素的辨识能力。

- 注意细节：在日常生活中，有意识地关注周围的声音细节，

例如不同人的语调、语速、语气等，这将有助于提高听力感知能力。注意细节：在日常生活中，有意识地关注周围的声音细节，例如不

同人的语调、语速、语气等，这将有助于提高听力感知能力。

2. 发音训练

准确的发音是语音语调训练的关键步骤。以下是几种可以提高

发音准确性的方法：

- 单词发音练：选择常见的英语单词，如今日头条、easy等，

通过模仿发音来提高音标的准确性。单词发音练习：选择常见的英

语单词，如今日头条、easy等，通过模仿发音来提高音标的准确性。

- 语调模仿：选取感兴趣的英文电影或节目，模仿其中的角色

语调和语气，这有助于提高自己的语音语调表达能力。语调模仿：

大学生英语听力训练技巧及练习

介绍

英语听力是大学生学习英语的重要组成部分，培养良好的听力

技巧对于提高英语水平至关重要。本文档将介绍一些大学生英语听

力训练的技巧和练习方法，帮助学生提升英语听力能力。

听力训练技巧

以下是一些提高英语听力的常用技巧：

1.多听英语材料：多听英语新闻、英语电台、英语歌曲等，培

养对英语语音的敏感度，逐渐适应英语的语速和发音。1.多听英语

材料：多听英语新闻、英语电台、英语歌曲等，培养对英语语音的

敏感度，逐渐适应英语的语速和发音。1.多听英语材料：多听英语

新闻、英语电台、英语歌曲等，培养对英语语音的敏感度，逐渐适

应英语的语速和发音。

2.注意听力材料的难易程度：根据自己的水平选择适合的听力

材料，从简单到复杂，逐渐提高难度。2.注意听力材料的难易程度：根据自己的水平选择适合的听力材料，从简单到复杂，逐渐提高难

度。2.注意听力材料的难易程度：根据自己的水平选择适合的听力

材料，从简单到复杂，逐渐提高难度。

3.刻意训练听力技巧：例如使用笔记记录关键词、强调句子的

重点内容，增强记忆和理解能力。3.刻意训练听力技巧：例如使用

笔记记录关键词、强调句子的重点内容，增强记忆和理解能力。3.

刻意训练听力技巧：例如使用笔记记录关键词、强调句子的重点内容，增强记忆和理解能力。

4.模仿原声录音：通过模仿原声录音中的语音、语调和语速，

提高口语表达能力。4.模仿原声录音：通过模仿原声录音中的语音、语调和语速，提高口语表达能力。4.模仿原声录音：通过模仿原声

录音中的语音、语调和语速，提高口语表达能力。

英语语音语调学习五步练习法

英语语音语调学习，五步练习法搞定

有相当一部分英语学习者在语音、语调方面处境很尴尬，一个单词的发音要么发错，要么发得特别清楚，但是即便是特别清楚的发音也和真正地道的英语发音有很大的距离，原因何在？说到底还是功夫不到家。到底应该怎样下功夫？下面我为大家提供一种非常有效的五步语音语调突破法。

第一步：听录音，做标记

听录音对于英语学习者是件很普通的事情，但却很少有人能好好利用手中的录音取得满意的效果。先选择一盘或几盘语音比较清晰的录音材料，或者找一些语音非常好听你愿意模仿的录音材料，先听六遍，按顺序在录音材料原文上做好标记。选择录音材料时切记量不要太多，难度不要太大。英语的发音规则是相同的，练习时贵在精而不在多。

第一遍感受录音的语音、语调。不要读出声音来，只要静静地听、仔细地感受就可以了。

第二遍标记单词的重音(word stress)，把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。不要因为已经背过这个单词，知道这个单词的重音，或者查过辞典就把这个单词放过去。一定要标记一次，因为在不同的语境中或者表示不同的含义时，单词的重音也会有所区别。

第三遍标记所有单词与单词之间的连读。有些连读如果不看录音材料很可能就不理解意思，一些固定的连读方式也要引起注意。

第四遍标记句子的升调、降调，要体会不同的句型所使用的语调的变化。

第五遍标记句子的重音。这与单词重音不同，例如without这个词既可以做介词也可以做副词使用，这个词的重音很清楚，但是它在句子中出现时，如果不是特别强调这个词，一般情况下不能重读。相当一部分人在读英语句子时，每个单词都念得非常清晰，好像机器一样把每个单词都按词典里的发音念出来。但是现实生活中说话绝对不是这样。所以要注意句子的重音，一个单词本身有重音，但是这个单词在听到的句子里面并没有得到强调，它就不是句子的重心，例如：It’s none of your business. (这不关你的事)。其中的It’s就会念得很轻，同时none of会连读，business会重读，这些地方都要标注出来。

语音语调训练方法总结

语音语调是语言交流中重要的组成部分，它直接关系到我们语言表

达的准确性和自信度。为了提高语音语调的水平，我们需要进行相应

的训练。本文将总结一些有效的语音语调训练方法，帮助读者提高自

己的语言表达能力。

一、朗读练习

朗读是提高语音语调的基本训练方法之一。通过朗读文字、段落甚

至整篇文章，我们可以锻炼自己的发音准确性和语音语调的自然流畅度。在进行朗读练习时，我们可以选择一些经典的文学作品，如诗歌、散文等，也可以选择一些新闻报道、演讲稿等。在朗读过程中，要注

意模仿录音或者导师的语音，尽量做到音调准确、语气自然。

二、口语练习

口语练习是提高语音语调的重要手段之一。我们可以找到一些与语

言学习相关的伙伴，进行对话练习。通过反复交流，我们可以发现自

己的语音语调中容易出现的问题，并及时进行纠正。同时，可以尝试

跟着一些录音或者音频材料进行模仿练习，注意准确地模仿发音和语

气表达。

三、听力训练

提高语音语调的一个重要途径就是加强听力训练。通过大量听取标

准的语音材料，我们可以熟悉正确的发音、语调和语音的运用方法。

可以选择一些针对语音语调的听力训练材料，如英语口语教程、广播

节目等。同时，我们还可以通过听外语歌曲、观看外语电影等方式进行听力训练，增加我们对语音语调的感知能力。

四、录音自测

除了外部的训练方法，我们还可以通过自我录音来进行语音语调的自我评估。在录音时，可以先选择一篇短文或者口语素材，朗读一遍后进行录音。然后回放录音，仔细听取自己的发音、语调和语音流畅度，并与标准发音进行对比。通过不断的自我评估和调整，我们可以逐渐发现自己的问题，并找到适合自己的训练方法。

语音表达技巧—语音、语速、语调训练

教学目的

使学生按照普通话的标准读音，纠正方言土语，重点纠正平卷舌不分的毛病。通过训练，使学生们在讲话时做到能够根据内容选择适当的速度、重音、轻音、升降、停顿的变化，从而准确、鲜明、生动地表情达意，美化语言。

教学内容

一、语音：

首先我们来看语音。

语音，即人说话的声音。如果不注意读错了音节，往往会“谬以千里”。

生活中这样的例子太多了，比如：一个小伙子说：“我去青云街，给张大娘送花盆子。”由于读音不准确，说成了“我去青云姐，给张大梁送花棚子”。令人啼笑皆非，真是又好笑，又误事。

生活中这样令人啼笑皆非的例子有很多。一次开会班，一个同学发言中这样说道：“现在的学生程度参差（CānCā）不齐。”于是有的同学就在底下就小声嘀咕：“那叫参差（cēncī）,没文化。”这影响了一个人的形象，如果这是对外宣传，岂不是影响了学校的形象？

刘德华的歌曲《冰雨》唱错了一个音，刽（guì）子手唱成了刽（kuaì）子手，个人形象大打折扣。其实我们普通人，在生活中也应

该时刻注意自己的语言习惯。

在语音方面同学们要注意两点：

（一）使用标准普通话讲话。

1990年，我去武汉，席间，一主人不停的劝我：“掐饭，掐饭。”望着满桌子丰盛的菜肴，我不知所措。“什么意思？”桌子上没饭啊！很是尴尬。事后询问才知是“吃菜”的意思。听武汉人讲武汉有一个地方，山南山北话不通。看来，泱泱大国，使用方言不行，影响交际。

（二）（东北人）要注意四对读音：z－zhic－chis－shiy－r

比如：我们圆满的完成了第一季度的任务（rènwù）有人读成（y ìnwù）；“日头热，晒人肉（rì）（rè），（shài）（rén）（ròu）”，有人读成：“日头热，晒人肉（yì）（yè），（sài）（yín）（yòu）；吃啥饭，蛋炒饭chīchǎo读成：吃啥饭，蛋炒饭cīcǎo

如何练习英语的语音和语调

首先，一定要学好国际音标。英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音，国际音标就是手段之一。国际音标如同汉语拼音一样，它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。熟悉了国际音标，我们就可以借助它读出每个词的发音。国际音标是不同于字母的一种符号，每个符号只代表一个音。在学习音标时，应该务求读准，不要马虎。这样才能正确读出每个词的音。有些同学常把green（绿色）念作grain（粮食），把see（看）念作say（说），这是绝对不能允许的。元音[i:]和双元音[ei]不能混同起来。其它的音素，也不例外。例如．有些同学把双元音[ei]和双元音[ai]分不清楚，他打算说：I’m going to the hospital today（今天我要去医院），但实际上却说成：I’m going to the hospital to die（我要去医院去死）。这种笑话就是发音不准确所造成的。要把音素的发音练得十份准确，必须借助于国际音标，因为国际音标十分精确细致，不是其它标音法所能代替的。辅音也要念得准确。例如[p]和[b]。当我们发[p]音时，我们发出的气流要强，足能吹灭一根蜡烛。当我们发[b]音时，就没有这种现象。试比较There are pears in the garden（果园里有梨）和There are bears in the garden（动物园里有熊）。当我们念pears时，要能吹灭蜡烛，念bears时，就不能这样要求。

其次，练习语音的最主要的方法是模仿，其他都是辅助手段。模仿的第一步是注意听，听的准才能模仿的准。不要还没有听清就急于模仿。在有教师教的情况下，注意听教师的发音。如果是自学，要注意听录音。不妨多听几遍再跟读。模仿的另一个重要方面是观察口形。注意看教师发音时的口形，因为口形与发音有直接的关系。可以准备一个小镜子。在模仿时，观察自己的口形与教师的口形