统编版小学语文一年级上册汉语拼音iuywPPT教学课件

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统编版一年级上册汉语拼音《iuüyw》课件

《iuüyw》教学课件教学目标：1.知识目标：让学生掌握拼音字母“iuü”和“yw”的正确读音，了解它们的形态和书写规则。

2.能力目标：培养学生正确书写“iuü”和“yw”字母的能力，能够正确拼读含有这些字母的拼音。

3.情感目标：激发学生学习拼音的兴趣，培养他们的自信心和合作精神。

教学重点：1.掌握“iuü”和“yw”的正确读音和书写规则。

2.培养学生正确书写字母的能力。

教学难点：1.如何激发学生的学习兴趣，培养他们的自信心和合作精神。

2.如何让学生正确掌握“iuü”和“yw”的发音和书写规则。

教学准备：1.准备拼音字母卡片“iuü”和“yw”。

2.制作多媒体课件，包括PPT演示文稿和一些与拼音相关的图片和视频素材。

3.准备一些小贴纸或小红花等奖励物品。

教学过程：一、激趣导入（5分钟）1.通过播放一段拼音字母歌，吸引学生的注意力。

2.提问：“你们喜欢唱歌吗？谁能告诉老师刚才唱的是哪个字母歌？”引导学生回答问题并自由发言。

3.引入课题：“今天我们要学习三个非常重要的拼音字母‘iuü’，它们是我们的好朋友，我们经常在课本和生活中见到它们。

”通过歌曲和提问的方式，激发学生的兴趣和好奇心，为接下来的学习做好铺垫。

二、新课学习（15分钟）1.发音指导（5分钟）：教师示范正确的发音方法，引导学生模仿并练习发音。

通过反复练习和纠正，让学生掌握正确的发音方法和口型。

同时，结合一些有趣的图片或动画，帮助学生理解拼音字母的发音规律。

通过发音指导，让学生能够准确发出“iuü”和“yw”的音。

2.书写指导（5分钟）：教师示范书写“iuü”和“yw”字母的正确笔顺和占格规则，并让学生模仿练习。

教师巡视指导，及时纠正学生的书写错误。

通过书写指导，培养学生的正确书写习惯，让他们能够规范地书写“iuü”和“yw”字母。

同时，可以引入一些小游戏或比赛，激发学生的竞争意识和书写热情。

部编版一年级语文上册拼音2《i u ü y w》优质课件

yi
w
u
声母学习仔细观察图上的大树，你能从中找到哪
个字母？
l
仔细观察图上的房子，你能从中找到哪个字母？
学发音
声母“y” 与学过的单韵母“i” 发音相同
y
上下齿相对，舌尖接触下齿背 y
声母“w”
与学过的单
w
韵母“u” 发音相同
双唇拢圆留小孔 w
识记形
y
树枝树干就像 y
w
屋顶就像 w
学写声母
三、在四线三格里给韵母标调。
i llll
u uuuu
ü üüüü
课后作业
回家做字母卡（i u ü）片，然后读给爸爸妈妈听。
统编版语文一年级上册
2i u ü y w
第2课时
课前导入
认一认，读一读
i
īí ǐì
u
ūúǔù
ü
ǖǘǚǜ
学校要召开家长会了，小i和小u的家长来了，你想认识他们吗?她们有一个共同的名字，叫声母。今天，我们就来学习这两个声母。
我们来看看“y w”占什么格？
y w 上格中格下格
书写顺序
y1
21
2
y1
2
占中下格，两笔写成。
y
第一笔右斜，第二笔左斜，第二笔要长。
占中格，两笔写成。
1
2v
w
第一笔先写左半部分，上边挨着第二线，下边挨着第三线，充满中格。
第二笔写法和第一笔一样。
我会写
y
w
小i的妈妈叫大y，小u的爸爸叫大w，大y和大w是声母，所以我们也叫它们声母y、w。
记一记：一件衣服i i i
yī
yí yǐ
yì

【人教部编本】一年级上册语文汉语拼音《iuüyw》PPT

认一认
上加点 ü ü ü 小鱼吐泡 ü ü ü
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认一认
上加点 ü ü ü ǖ ǘ ǚ ǜ
小鱼吐泡 ü ü ü
谢谢
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读认一读认
屋子屋子
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谢谢
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人教版语文
一年级
上册
2 i u üyw
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第二课时
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读认一读认
像个树杈
y
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部编版一年级上册iuywPPT

部编版一年级上册iuywPPT
ɑɑɑɑ
一声平二声扬三声转弯四声降
拼音王国
iuü
U
iu ü
i
牙齿对齐 i i i
注意观察，i戴上帽子之后有什么变化？
i īíǐì
小i有礼貌，标调就摘帽
u
嘴巴突出 u u u
uū ú ǔ ù
ü 一条小鱼 üüü
想一想 u和ü有什么区别？
üǘ ǘ ǚ ǜ
ɑoe i uü
单韵母家族
ěā ǜǔ éǐ
íò ǒá úǖ
声母
yw
yw
y
像个树杈 yyy
w
像间屋子 www
yw
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 整体认读音节
有一天，i、u、ü三个小朋友要出去玩，可是他们年纪太小了，又不认识路，怎么办呢？它们就请大y、大w来带路。大y说：“好，我带你去！〞大y带着小i一块走，就成了音节yi.大w 带着小u一块走，就成了音节wu。小ü没人带，急得哭了，大y看见了就对小ü说：“小ü妹妹别哭了，我带你去，快把两滴眼泪擦掉。〞小ü听了，快乐地把眼泪擦掉，跟着大y走了，这就成了音节yu。
yi wu yu
yi
yī yí yǐ yì
wu
wū wú wǔ wù
yu
yū yú yǔ yù
单韵母： i u ü 声母： y w 整体认读音节： yi wu yu
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正

部编版一年级上册语文《iuüyw》PPT优质课件

四声就像下山坡， ùùù
课堂新知
ū 一只小乌龟 ú 无处不在
ǔ 一二三四五 ù 外面起雾了。
课堂新知
ü
ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü 。
发音：与i基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
课堂新知
一声平平左到右， ǖǖǖ
三声下坡又上坡， ǚǚǚ
二声就像上山坡， ǘǘǘ
四声就像下山坡， ǜǜǜ
屋顶相连w w w ，住进新屋心欢喜。
读一读：
课文导入
小明家，真美丽！妈妈勤劳把衣洗。茂密大树有鸟窝，窝里乌鸦把歌唱。水中鱼儿真快乐，小明来把它们看。鱼儿鱼儿真快乐，吐个泡泡打招呼。
课文讲解
牙齿对齐i i i，我们自己来穿衣。
īīī 这件衣服真好看！ ííí 咦，我的书不见了！ ǐǐǐ 拿把椅子您请坐。 ììì 你的意思我明白。
一只乌鸦u u u 像只茶杯u u u
ūūū 火车呜呜叫。 úúú 没有就是“无”。 ǔǔǔ 一二三四五…… ùùù 我们爱公物。
小鱼吐泡üüü u上加点变成“ü”
池塘淤泥，ǖ ǖ ǖ 我要吃鱼，ǘ ǘ ǘ 阴天下雨，ǚ ǚ ǚ 一块美玉，ǜ ǜ ǜ
像个树杈 y y y，洗好衣服上面挂。
课堂新知
ǖ ǘ ǚ ǜ
迂回金鱼雨伞玉石
课堂新知
y
小小树杈 y y y
发音：发音与i相同，只是略轻短。
课堂新知
w
屋顶相连w w w 发音：发音与u相同，只是略轻短。
课堂新知
wū wú wǔ wù
一只小乌龟无处不在一二三四五外面起雾了。
课堂新知
看一看，读一读
i īíǐì ü ǖǘǚǜ

一年级上册语文ppt-汉语拼音iuüyw部编版PPT

u u u juē qǐ zuǐ ba
撅起嘴巴
yì tiáo xiǎo yú
一条小鱼 u u u
我会读
ü 的发音方法：
嘴唇撮成扁圆形，略向前突出，接近闭合，舌尖向前，抵住下齿背。
我会读
ǖǘǚǜ
yū ní
yú ér
xià yǔ
yù mǐ
复习巩固
Ｃ．九万里中华创锦绣未来
Ｄ．十三亿尧舜建古国文明
43.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
拼音的家——四线三格
第一线第三线
上格
第二线
中格
下格
第四线
我会写
② ①
i 的书写要领：两笔写成，占中格和上格。圆点
不要点得过大。
我会写
①
②பைடு நூலகம்
u 的书写要领：两笔写成，占中格。书写时要注
我会读
wu wū wú wǔ wù
大 w 带小 u，一对好兄弟，两人在一起，仍然读作 wu。
我会读
yu yū yú yǔ yù
小 ü 见大 y，脱帽行个礼，去掉两点还读 yu。
随堂演练
认一认，读一读，然后说说他们是声母、韵母，还是音节。
ǔ
ī
w
y
yǐ
wù
yú
yǔ
谢谢
7.天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白)
一只乌龟 u u u 50.小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣。”成功的。
我会读
u 的发音方法：

统编版小学一年级上册语文汉语拼音《i u ü y w》优秀课件

推展阅读
i i i，嘴形细，竖上圆点对整齐。 u u u，合拢嘴，画个茶杯露尾巴。 üüü，嘴伸出，写上两个小水珠。
wū云飞，下yǔ啦， ā yí下班回不了家。来了yí个小娃娃，他把yǔ yī送给她。
课外练习
将课本上的内容读给同桌听。
i像什么？ ……
ī íǐ ì
衣服阿姨椅子艺术
标调：小i有礼貌，标调就摘帽。
写一写
i2 1
li
写法：两笔写成，先写竖，占中格，再写点，占上格。圆点不要点得过大。
u
小小乌龟水中游，嘴巴突出
u u u。
发音方法：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
U 像什么？ ……
ūúǔù
乌鸦无人五雾
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
认真观察，说说你的发现。
y i yi w u wu y ü yu
为什么i、u、ü的四声声调和 y、w的不同呢？
声调标在韵母上，y、 w是声母，需加韵母后再标声调。
yi yī yí yǐ yì
小i小i有礼貌，要标声调摘小帽。
标调：小ü有个性，标调不摘帽。
ü 认一认
uü
写法：四笔写成，占上格和中格。先写 u，再写两点。两点的位置略微向中间靠拢。
赏花
ùǚ
ǎ
í
ī
ēǒ
ō ǖ
ūǐěú
声母
y
y像一个大树杈，
苹果成熟树上挂。
i是单韵母，y是声母。为了区分i与y，i是小i,y是大y。
y写一写 1 2
y
写法：两笔写成，占中格和上格。先写右斜（），再写左斜（）。左斜要长些，伸到下格一半处。

统编(部编)版语文一年级上册汉语拼音《i u ü y w》课件(共44张ppt)

wū 污染房屋乌云
wu wú 无数梧桐蜈蚣 wǔ 跳舞武术中午 wù 大雾领悟动物
yū 迂回淤泥迂腐
yü yú 金鱼愉快渔夫 yǔ 雨伞羽毛宇宙 yù 遇见玉米教育
拓展发散
i i i，嘴形细，竖上圆点对整齐。 u u u，合拢嘴，画个茶杯露尾巴。 üüü，嘴伸出，写上两个小水珠。
w
W形房顶多美丽，住进新屋心欢喜。
u是单韵母，w是声母。为了区分u与w，我们称u为小u， w为大w。
w写一写
1
2
vw
写法：两笔写成，占中格。先写左“v”，再写右“v”，两 “v”相连。注意“v” 不要写得太宽。
练一练
i
i
u
u
ü
ü
y
y
w
w
yi wu yu
yi wu yu
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
2 iuüyw
图上有什么？他们在干什么?
红屋（w）顶白墙皮（i），草儿青青树儿绿（ü）。妈妈洗衣（y）我喂鱼（ü），乌鸦和我是邻居。
读一读
i
牙齿对齐i i i ，
衣服干净穿整齐。
发音方法：开口度小，两唇呈扁平形，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。
i像什么？
u写一写
1
2
u
写法：两笔写成，占中格。先在中格写一个竖右弯（），再写一竖，注意占满格。
ü
小鱼吐泡泡üüü。
发音方法：嘴唇撮成扁圆形，略向前突出，接近闭合，舌尖向前，抵住下齿背。
uü
◎ 你发现了什么？ u 和 ü，像兄弟， u 上加两点，眨眼变成 ü。

语文部编版一年级上册《汉语拼音iuüyw》PPT课件

一声汽车平平走，ǖ ǖ ǖ 。二声汽车要上坡，ǘ ǘ ǘ。三声汽车下坡又上坡，ǚ ǚ ǚ。四声汽车往下走，ǜ ǜ ǜ。
ǖ 池塘淤泥。 ǘ 我要吃鱼。 ǚ 阴天下雨。 ǜ 一块美玉。
u·· ··
üü
共4笔 ü占上中格，先写竖右弯“ ”，再写竖“l”，两点最后写。
üü
学习“y”
y
发音要领：声母y和单韵母i 发音相同，但要读得轻些、短些。
yi wu y u
小ü见到y, 擦掉眼泪笑嘻嘻
一声汽车平平走，yū yū yū 。二声汽车要上坡，yú yú yú 。三声汽车下坡又上坡，yǔ yǔ yǔ。四声汽车往下走， yù
yù yù。
拓展延伸
1．标调歌。
标声调，有方法，有ɑ不放过，无ɑ找oe， iu并列标在后。
2.拼读儿歌。大y带小i,大w带小u。小ü没人带，急得直掉泪。大y走过来，擦去两眼泪，不哭不哭我来带。
ū 火车呜呜叫 ú 没有就是“无” ǔ 一二三四五 ù 我们爱公物
u
ūú
共2笔。u占中格，先写竖右弯“”，再写竖“l”，充满中格。
ǔù
学习“ü”
ü
发音要领：舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。口形像在吹笛子。
顺口溜：小鱼吐泡 üüü
ü
形状：u和ü的字形有点相同，又有点不同，比 u头上加两点
iuü yw
学习目标
1
Hale Waihona Puke 正确认读单韵母 i、u、ü 和声母 y、w，
读准音，认清形，能正确书写。
2 正确认读整体认读音节 yi、wu、yu，知道 y 和 ü 在一起组成音节 ü 上两点要省略的拼写规则。
3 正确认读 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。

一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材

一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
yǔ yī
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
wō
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
拓展练习
y āáǎà
yā yá yǎ yà
y
像个树杈 yyy
声母y，韵母ī，大y小ī 都读“衣”
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
•w
声母w，韵母u，大w小u都读“乌”
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
w
房屋屋顶 www
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
乌鸦的“乌”（wū）姓吴的“吴”（wú）五个的“五”（wǔ）耽误的“误”（wù）
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
小鱼的“鱼”（yǘ）下雨的“雨”（yǚ）
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
ao e iu ü
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
单韵母六兄弟,
ɑ o e i u ü， ɑ是老大ü小弟。
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
一年级上册语文汉语拼音iuüyw课件统编版教材
xiǎo qǐ é 小企鹅
hēi sè lǐ fú bái dù pí 黑色礼服白肚皮，

一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版ppt完美课件(19张ppt)

2.牙齿对齐i i i，嘴拢突出u u u ，嘴巴撮起 ü ü ü。
要领总结
写一写读一读说一说
i占上中格，共两笔，先写小竖在中格，上下顶格，再写点，写在上格靠近第二线的地方。口开得很小，上下牙齿对齐，舌面前部抬高，嘴角稍往两侧展开。 1.今天，妈妈给我买了一件新衣服。2.姐姐是一名医生。
写一写读一读说一说
u先写竖右弯，再写竖，写在中格。开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。 1.乌鸦口渴了，在找水喝。2小河边有一座漂亮的小屋子。
写一写读一读说一说
ü占中上格，共四笔，先写竖右弯，再写竖，最后写两点，写在上格靠近第二条线的地方。 ü的发音和i基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。 1.河里的小鱼快活地游来游去。2.下雨了，我穿着雨衣去上学。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守、远离官场、愤世嫉俗之人，诗人与他遭际相似，品格相类，他正是诗人的自我写照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志、奋斗到底的毅力，表达了作者的赞扬和崇敬。 6 . 这两句诗的意思是，移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲自我之身，成全精卫之志。
第2课 i u üy w
拼音儿歌
小蚂蚁，要过河，水太急，无法越，乌龟伯伯把它驼，鱼儿见了摇摇尾，张开大嘴笑呵呵，称赞乌龟好风格，助人为乐向他学。
我会读
衣服里藏着拼音王国里的一个字母宝宝，你知道是谁吗？
牙齿对齐 i i i
衣
i

部编版一年级语文上册汉语拼音《i-u-ü-y-w》课件PPT

学书写
u
1
2
注意从中格的中间起笔，往下行笔，再写成半圆。
ü
1
2
占上中格，四笔写成。
先写u，再写“··”，写在上格靠近第二线的地方，四笔写成。
3
4
我会写
学拼读来巩固
小儿歌
草儿青青树儿绿。（ ü ）
灰屋顶，绿墙皮。（ i ）
乌鸦和我是邻居。（ u ）
你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
嘴巴张成扁平状，舌尖抵住下齿龈。
乌龟
这是一只什么？
嘴巴拢圆，突出成小孔。
小鱼
这是什么？
嘴唇撮成圆形，像吹笛子，舌尖抵住下齿背。
第一单元我们学习过汉字“一”和“五”，你来结合图片说说哪些数量是“一”“五”的景物吧！
一件衣服
一个男孩
一棵树
一只乌鸦
一条小河
一条鱼
一只乌龟
五朵花
识记形
再观察这幅图，看一看字母是什么形状的？
小学一年级语文上册
孔子有句话："君子坦荡荡，小人常戚戚。"其意思就是说君子，应当有宽广的胸怀，坦荡的心境，要能容忍别人，容纳各种事件情，不要去计较个人利害得失。小人则心胸狭窄，斤斤计较，耍心眼，施计谋，与人为难、与己为难，时常忧愁，局促不安。然而，要世人都做到心底坦荡却非易事。由于对事物的认识不同，人的心态就会不一样。人若什么时候能活的坦坦荡荡，生活大概就不会有什么问题了，生活也就会过得很幸福。怎样才算活的坦荡呢？我以为坦荡就是抱有一种平和的心态，无论对待任何事情，心中都能保持一种平衡，不受世间风云繁杂种种所羁绊。然而，生活往往是错综复杂的，有功名利禄的诱惑，有自身妄念的贪婪，稍不留心，你就会卷入其中。因此要想坦荡为人，就要清除心中的魔障，时时打掉意识中的妄念，尽可能避开世间外部的世事纷扰，平心静气，平视正直地生活在人世间，不因贪图而倾斜，不因好恶而晃动，不因喜乐而忘形。坦坦荡荡过生活，简简单单走一生，是一种包容万象，宠辱而不惊的内在品质体现。坦荡是建立在一个人心胸是否宽广的境界之上的，其时时、处处都产生于人们的心里、感受、精神、行为中，它总是和许多的圣洁、豁达、醒悟为伴。由此，可以看出，能做到内心坦荡是一个人内在的、深不见底的心态在起作用。而万念侵入心，又怎么能令人坦荡呢？心态上的浮躁和轻狂，必定会浮于猜疑，混乱心智，心中郁结而难以自拔，最终会成为一个浅薄无知的愚者。因此说，坦坦荡荡过生活，就是走好正路，不歪不邪，不媚不惑，不胆小怕事，也不妄自菲薄，这样日常生活中，就会吃得香，睡得甜，开开心心简简单单走一生。李白在《梦游天姥吟留别》一诗里写道：“世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”不卑不屈，昂扬振奋，潇洒出尘，这就是“诗仙”李白坦荡的气概和胸怀。我想，内心只有坦坦荡荡了，方能在生活中开心颜，这是人生一种大智慧，只有活得坦坦荡荡，心头没有重负，人才能活得开怀，内心也就少了许多烦恼遗憾，

一年级上册语文课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教(部编版)

练习：通过大量的练习，让学生熟练掌握拼音iuuyw的书写和发音，提高学生的拼音认读能力和书写能力。
教学技巧：生动形象、互动性强、游戏化教学
使用生动形象的图片或动画展示拼音iuuyw的形状和发音
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
通过形象化的比喻和描述，帮助学生更好地理解拼音的特点和用法互动性强
拼音iuuyw在汉语学习中的重要性
帮助认读汉字：拼音是汉字的发音基础，通过拼音iuuyw的学习，可以帮助学生正确认读汉字。
辅助阅读：拼音可以帮助学生阅读汉语文章，提高阅读速度和理解能力。
促进口语表达：拼音iuuyw的学习可以帮助学生更好地发音和表达，提高口语表达能力。
增强学习兴趣：通过拼音iuuyw的学习，可以让学生更好地了解汉语文化，增强学习兴趣。
一年级上册语文课件 - 拼音iuuyw
汇报人：
目录
添加目录项标题拼音iuuyw的用途及重要性拼音iuuyw的教学实例及分析总结与展望
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的教学方法和技巧
拼音iuuyw的教学评估及改进措施
01
添加章节标题
02
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的名称及含义
结合图片和动画，帮助学生理解拼音的形状和发音原理
通过实际拼读练习，让学生掌握拼音的正确发音和拼写规则
结合游戏和互动环节，激发学生的学习兴趣和参与度
教学实例分析：针对不同学生的特点进行个性化教学
针对不同学生的认知水平，采用不同的教学方法和手段，确保每个学生都能够理解和掌握拼音iuuyw的发音和书写方法。一。Fra bibliotek添加标题
文化传承：拼音是中国传统文化的重要组成部分，学习拼音可以帮助儿童更好地了解和传承中华文

一年级上册语文优教课件ppt拼音iuuyw人教部编版

yī fu
wū yā
xiǎo yú
v(ü)yu
(无)
读音
写法
声母
qī tǔ wǒhé mù lǜ
七土我河目绿
拼拼读读
这些字读什么？你们看，它们的拼音里有你认识的朋友吗？
mǎ bó hé dì chū nǚ
ǎ
ā
（声母）
y
这是个声母（韵母＋声母=一个字的读音）为了区分i于y让我们叫y大“i(y)”吧！自然，i=小“y（i）”。
（读音于i相同）Leabharlann 碰线（读音于u相同）
这是个声母（韵母＋声母=一个字的读音）为了区分u于w让我们叫w大“u(w)”吧！自然，u=小“u(w）”。
u
u
i
衣
牙齿对齐iii
衣服的i
小i有礼貌，标调就摘帽。
嘴巴尖尖uuu乌鸦的u
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u
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汉语拼音2 i u ü y w
u
u
汉语拼音2 i u ü y w
u
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嘴巴吹笛
ü
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1
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ā ū í ǒ è ǔ ò ǘō ǐ ě ù ǚ ú ē ì é ǖ ǎ ó ǜ Ī
w
w
1
3
1
2
4
yi
整体认读音节
wu
整体认读音节
yu
整体认读音节
小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。
i
u

一年级语文上册汉语拼音iuüyw第一课时部编版ppt课件

部编版小学一年级上册
第二单元第二课《i u ü y w》第一课时
i u 音符号，对于一年级的小朋友来说
缺乏具体内容。因此要创设活泼生动的学习形式，让内容
与形象的生活实物联系起来，将字母的音形在脑海中建立
有意义的联系
教学目标
学会i、u、ü三个单韵母，并读准字音，认清字形。
①圈虽还是关着，只是一有间隙的时间就要把自己以往的朋友圈一一点开咂摸。（3）树欲静而风不止，子欲养而亲不待。（4）常将有日思无日，莫把无时当有时。
ü的头上有两点。（3）衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。——李贺《金铜仙人辞汉歌》
1、《马诗》是唐代诗人李贺创作的一首五言绝句。这首诗用比兴手法，通过咏马表现了诗人的远大抱负和怀才不遇，渴望早日建功立业的思想感情。李贺，字长吉，被称为“诗鬼”。
你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。例3是当同学们在“我”的位置上看到杨桃时与老师的对话，此时的同学们因为认识到自己的错误，感到难为情，所以说话断断续续、吞吞吐吐，省略号恰到好处地表现出了人物的语气和情感。
u的头上没有点，《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。
个顺口溜：（3）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。《警世贤文·勤奋篇》
诗意：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。知识点训练要点提示：文中出现理解有难度的词语，提示孩子们通过朗读，借助文中情景，联系上下文深刻理解词语意思，鼓励用自己的话说出，切记死记硬背。
u和ü，像兄弟，你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，

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ü 鱼儿水中快乐游，口吐泡泡ü ü ü。
一起读 ǖ 路上有很多淤泥。 ǘ 金鱼真好看！ ǚ 我有一件雨衣。 ǜ 妈妈今天卖玉米。
声母读一读
y
河边有棵歪脖树，树杈、树干像个y。
w 几座小屋排排站，屋顶相连就像“w”。
拼音写一写
li
书写指导：先写竖，占中格，再写点，靠近第二条线。
书写指导：占中格，先写竖右弯，再写竖，两笔写成。
小ü小ü有礼貌，见到y后就摘帽，摘掉帽子还读ü。
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
整
体认
yi
yu
读音
wu
节
随堂练习
1.我是拼音小能手。
2.照样子，写一写。
部编人教版一年级上册
汉语拼音2 i u ü y w
(二单元 )
部编人教版பைடு நூலகம்一年级上册
汉语拼音2 i u ü y w
(二单元 )
韵母读一读
i “l”上加点就是“i”，我们自己来穿衣。
一起读
ī 我会洗衣服。 í 咦，他去哪儿了？ ǐ 拿把椅子您请坐。 ì 你的意思我明白。
u
乌鸦停在树杈上，树杈之间像个“u”。
一起读 ū 天空布满乌云。 ú 门前有颗梧桐树。 ǔ 桌上有五个苹果。 ù 我喜欢小动物。
书写指导：先写u，再在靠近第二条线的地方写两点。
y
书写指导：先写右斜，再写左斜，左斜伸到下格一半处。
vw
书写指导：占中格，由两个“v”组成。
yi
音节拼一拼
wu
yü
yi
wu
yu
yi、wu、yu是整体认读音节，读得响亮且长。
记一记
y和i，好伙伴，站在一起组成yi。
w在前，u在后，一前一后组成wu。