苏教版三年级科学下册《石头上的植物》课件PPT
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苏教版三年级科学课件-石头上的植物
探究新知
仙人掌它的根系非常龐大, 能夠深入地下吸收水分,它 的葉子呈針型,能夠減緩水 分的蒸發,它的莖表面有一 層蠟質,能夠保護它不被強 光曬傷導致脫水。
拓展活動
生活中還有很多植物也是可以在石頭上生長的,尋 找周圍長在石頭上的植物,觀察它們有哪些特殊的 生存本領?
注意:不要去靠近或招惹可能出現的 蜈蚣、蠍子等毒蟲,不要去干擾、破 壞生物的正常生活。
蘇教版小學科學三年級下冊第二單元 植物與環境
8.石頭上的植物
初步認識植物生長的環境
南庭介
青苔
虹如玉
邊緣
表面
石縫
探究新知 活動探究一
探究新知
活動要求:
(1)用牙籤輕輕地從青苔叢中分離出幾株個體。(提示:動作要 準確、輕巧) (2)用放大鏡觀察一株青苔並畫下它的樣子。
探究新知
青苔地下部分的根狀物其實是假 根,主要起固定作用,而它生存 所需要的水分和養料,是通過其 表面那些細小的葉狀結構直接吸 收的。
探究新知 活動探究二
探究新知
1959年,日本有一位生物 學家採集到了一種植物, 把它做成了標本,過了11 年,他把標本放到水裏, 標本居然活了,這種植物 就是九死還魂草,也叫卷 柏。卷柏有一個特殊的本 領----耐旱力極強。它一 般生長在向陽Байду номын сангаас坡乾旱的 岩石縫中。
探究新知
三年级下册科学课件-8.石头上的植物苏教版
叶针状,减少水
对
分蒸发
照 仙 人 掌
茎内部储存水分 和营养,表面蜡 质,减少水分蒸 发。
根系发达,吸取 更多水分
认识卷柏超级耐旱本领 针状叶?
储水茎? 发达根?
认识卷柏超级耐旱本领
思考: 1.卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意 义?
寻找其他石头上的植物
地衣
南庭芥
虹如玉
思考:它们有哪些适应石头环境的本领?
认识卷柏超级耐旱本领
刚泡进去时
大约八个小时之后
认识卷柏超级耐旱本领
思考: 怎样比较干燥程度不同的卷柏所需的 复苏的时间?
方法: 1.分时间将几片新鲜的卷柏夹在书页里, 让纸吸取水分。得到干燥程度不同的卷柏。 2.把干燥程度不同的卷柏放到清水里,视 察并记录它们复苏需要多长时间。
认识卷柏超级耐旱本领
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
8.石头上的植物
视察并找出西红柿的根、茎和叶
西 红 柿
土壤
叶
茎 根
视察石头上的植物
青苔 石面
黄Βιβλιοθήκη Baidu松
卷柏
石缝
视察石头上的植物
思考:对照石头环境和土壤环境,它们有什 么不同?
松软、有水分
坚硬、干燥
视察青苔是否有根、茎、叶
1.尽量保持植株完整。 2.用放大镜视察一株青苔,并画下它的样子。 视察青苔是否有根、茎、叶。
小学科学苏教版三年级下册第8课《石头上的植物》课件8(2020新版)
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让干燥的卷柏复苏。
1.把几片新鲜的卷柏夹在书页里,让纸 吸收水分,得到干燥程度不同的卷柏。
2.把干燥程度不同的卷柏放到清水 里,观察并记录它们复苏需要多长时间。
实合实得验验到结。论现在:一象光-的定:三条原件经色下过是,红色一.光绿能、段合蓝成时,白其间光他。色,o可实卷由验三结柏原论色:逐按光一渐的定三舒的原比色展例是混。红. 实绿、验蓝,结其论他色:可由卷三柏原色具光按能一有合定成的耐白比旱光例。混的o合得本到领。在。一-定条件下,色
第
二 单 元
8.石头上的植物
大多数植物都长在土壤中,下图的这些植物长在 哪里?
不同水生植物在池塘环境中分布在
实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混
合绿不得、到同蓝。,在深其一他度-定色条可。件由水下三,原面色色光按有能一合水定成的葫白比光例芦。混o合,实得验水到结。论中在:一有光-定的莲条三件原花下色,、是色红.
光能合成白光。o
菱,水底有金鱼藻,水边有芦苇、香蒲。
观察青苔是否有根、茎、叶。
1.用牙签轻轻地从青苔丛中 分离出几株个体。
2.用放大镜观察一株青苔并 画下它的样子。
实验结论:顶端颜色 绿的部分看起来毛茸茸的, 在放大镜下可以看到清晰 的叶及茎。
1959年,日本有一位生物学家采集到了一种植物,把它做成 了标本。过了11年,他把标本放到水里,标本居然活了。这种植 物就是九死还魂草,也叫卷柏。卷柏有一个特殊的本领——耐旱 力极强。 它一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。
让干燥的卷柏复苏。
1.把几片新鲜的卷柏夹在书页里,让纸 吸收水分,得到干燥程度不同的卷柏。
2.把干燥程度不同的卷柏放到清水 里,观察并记录它们复苏需要多长时间。
实合实得验验到结。论现在:一象光-的定:三条原件经色下过是,红色一.光绿能、段合蓝成时,白其间光他。色,o可实卷由验三结柏原论色:逐按光一渐的定三舒的原比色展例是混。红. 实绿、验蓝,结其论他色:可由卷三柏原色具光按能一有合定成的耐白比旱光例。混的o合得本到领。在。一-定条件下,色
第
二 单 元
8.石头上的植物
大多数植物都长在土壤中,下图的这些植物长在 哪里?
不同水生植物在池塘环境中分布在
实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混
合绿不得、到同蓝。,在深其一他度-定色条可。件由水下三,原面色色光按有能一合水定成的葫白比光例芦。混o合,实得验水到结。论中在:一有光-定的莲条三件原花下色,、是色红.
光能合成白光。o
菱,水底有金鱼藻,水边有芦苇、香蒲。
观察青苔是否有根、茎、叶。
1.用牙签轻轻地从青苔丛中 分离出几株个体。
2.用放大镜观察一株青苔并 画下它的样子。
实验结论:顶端颜色 绿的部分看起来毛茸茸的, 在放大镜下可以看到清晰 的叶及茎。
1959年,日本有一位生物学家采集到了一种植物,把它做成 了标本。过了11年,他把标本放到水里,标本居然活了。这种植 物就是九死还魂草,也叫卷柏。卷柏有一个特殊的本领——耐旱 力极强。 它一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。
新苏教版小学科学三年级下册8石头上的植物优质课件
7月份工作总结和8月份工作计划 –人事部:XX
1
目录
1源自文库
人事架构图
2
各部门人员配置
3
各级人事动态表
4 在职人员基本信息分析
5
人员离职原因分析
6 招聘工作汇报及原因分析
7
8月份工作计划
2
1、人事架构图
3
2、在职人员基本信息分析
4
3、各级人事动态表
5
4、人员离职原因分析
6
5、招聘工作汇报及原因分析
7
6、8月份工作计划
1、招聘:通过不能渠道进行招聘(58同城,前程无忧,人 才市场),筛选适合能同公司共发展的人才;
2、员工f谈ea心tu:re每天找1个员工进行谈心,然后梳理员工谈心 内容,月底做总结
3、前台工作的轮岗 merit
necessity
8
7、8月份招聘计划
9
1
目录
1源自文库
人事架构图
2
各部门人员配置
3
各级人事动态表
4 在职人员基本信息分析
5
人员离职原因分析
6 招聘工作汇报及原因分析
7
8月份工作计划
2
1、人事架构图
3
2、在职人员基本信息分析
4
3、各级人事动态表
5
4、人员离职原因分析
6
5、招聘工作汇报及原因分析
7
6、8月份工作计划
1、招聘:通过不能渠道进行招聘(58同城,前程无忧,人 才市场),筛选适合能同公司共发展的人才;
2、员工f谈ea心tu:re每天找1个员工进行谈心,然后梳理员工谈心 内容,月底做总结
3、前台工作的轮岗 merit
necessity
8
7、8月份招聘计划
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《石头上的植物》苏教版小学三年级科学(下册)精品课件PPT
三、拓展提升
卷柏的耐寒本领与仙人掌有什么不同?
卷柏,一旦失去水分供应,就将枝叶 失绿蜷曲抱团,像枯死了一样。
仙人掌,为了适应干旱环境,叶退化 成刺,减少蒸发。
三、拓展提升
四、课堂小结
百度文库
二、探究新知
观察青苔是否有根、茎、叶
①用牙签轻轻地从青苔丛 中分离出几株个体。 ②用放大镜观察一株青苔 并画下它的样子。
二、探究新知
观察青苔是否有根、茎、叶
青苔地下部分的根状物 其实是假根,主要起固定作 用,而它生存所需要的水分和 养料,是通过其表面那些细 小的叶状结构直接吸收的。
二、探究新知
青苔表面直接吸收水分和养料,对它的生存有什么意义?
青苔植株矮小,有茎和叶,没有导管和叶 脉,不能运输水分。假根只起固定作用,不能 吸收水分和无机盐。它所需要的水分和养料有 青苔表面直接吸收,维持生命的存在。
二、探究新知
1959年,日本有一位生物学家采集到了 一种植物,把它做成了标本。过了1年, 他把标本放到水里,标本居然活了。这 种植物就是卷柏,也叫九死还魂草。卷 柏有一个特殊的本领一一耐旱力极强。 它般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。
苏教版小学三年级科学(下册)
石头上的植物
一、新课导入
这些植物生长在哪里?
二、探究新知
生长在石头上的植物你还知道哪些?
石橄榄
三年级下册科学课件PPT:石头上的植物 苏教版
青苔需要通过茎和叶来吸收水分,这对青苔的生存有什么意义?
这是什么植物?它有什么特点?
它是活着的吗?如果把它种回土里或放到水中会怎样?
这是什么植物?它有什么特点?
卷柏
阅读资料、思考:卷柏为什么被称为“九死还魂草”?
卷柏,多生于向阳的山坡岩石 上,或干旱的岩石缝中。根能自行从 土壤分离,蜷缩似拳状,随风移动, 遇水而荣,根重新再钻到土壤里寻找 水份。因其耐旱力极强,在长期干旱 后只要根系在水中浸泡后就又可舒展, 故而得名。卷柏的含水量降低到5% 以下,几乎已成“干草”了,却仍然 可以保持生命。1959年,日本有位 生物学家发现用卷柏制成的生物标本 在时隔11年之后居然“还魂”复活。 因此又有“九死还魂草”美称。
让干燥的卷柏复苏
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录它们复苏需要多长时间?
拓展延伸:制作卷柏标本
把几片新鲜的卷柏夹在书 页里,让纸吸收水分,得到干 燥程度不同的卷柏。
谈论交流
卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同? 卷柏的这种本领适应什么样的环境? 卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义?
查阅资料,了解长在石头上其他植物的生存本领
植物一般生长在哪些环境?
大多数植物都长在土壤中 。
寒 冷
沙漠里 水里
植物一般生长在哪些环境?
沙漠
水里
寒冷
土壤 石头上能长植物吗?
这是什么植物?它有什么特点?
它是活着的吗?如果把它种回土里或放到水中会怎样?
这是什么植物?它有什么特点?
卷柏
阅读资料、思考:卷柏为什么被称为“九死还魂草”?
卷柏,多生于向阳的山坡岩石 上,或干旱的岩石缝中。根能自行从 土壤分离,蜷缩似拳状,随风移动, 遇水而荣,根重新再钻到土壤里寻找 水份。因其耐旱力极强,在长期干旱 后只要根系在水中浸泡后就又可舒展, 故而得名。卷柏的含水量降低到5% 以下,几乎已成“干草”了,却仍然 可以保持生命。1959年,日本有位 生物学家发现用卷柏制成的生物标本 在时隔11年之后居然“还魂”复活。 因此又有“九死还魂草”美称。
让干燥的卷柏复苏
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录它们复苏需要多长时间?
拓展延伸:制作卷柏标本
把几片新鲜的卷柏夹在书 页里,让纸吸收水分,得到干 燥程度不同的卷柏。
谈论交流
卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同? 卷柏的这种本领适应什么样的环境? 卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义?
查阅资料,了解长在石头上其他植物的生存本领
植物一般生长在哪些环境?
大多数植物都长在土壤中 。
寒 冷
沙漠里 水里
植物一般生长在哪些环境?
沙漠
水里
寒冷
土壤 石头上能长植物吗?
新苏教版小学科学三年级下册8《石头上的植物》教学课件
独叶岩珠拥有非常独特的根,它的根非常的细, 能够依附在石头表面,非常的结实;独叶岩珠拥有非 常多的根,这些根不仅是用来吸水的管道,也是一种 存水的容器,能够在下雨或者有露珠的时候吸一次水, 然后用很久,这也就是这种植物能够生活在石头上而 不死的原因了。
寻找周围长在石头上的植物,观察它们有哪些特殊的生存本领。
卷柏有什么适应环境生存的特殊本领?
观看视频:《卷柏-生命的力量》
让干燥的卷柏复苏
放入清水
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录它们复苏需要多长时间?
让干燥的卷柏复苏
1
2
3Baidu Nhomakorabea
请你给复苏的 卷柏排排序。
4
5
让干燥的卷柏复苏
放入清水
1小时 2-5-1-3-4
3小时
7小时
12小时
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录它们复苏需要多长时间?
让干燥的卷柏复苏
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录它们复苏需要多长时间?
拓展延伸:制作卷柏标本
把几片新鲜的卷柏夹在书 页里,让纸吸收水分,得到干 燥程度不同的卷柏。
谈论交流
卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同? 卷柏的这种本领适应什么样的环境? 卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义?
查阅资料,了解长在石头上其他植物的生存本领
植物一般生长在哪些环境?
寻找周围长在石头上的植物,观察它们有哪些特殊的生存本领。
卷柏有什么适应环境生存的特殊本领?
观看视频:《卷柏-生命的力量》
让干燥的卷柏复苏
放入清水
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录它们复苏需要多长时间?
让干燥的卷柏复苏
1
2
3Baidu Nhomakorabea
请你给复苏的 卷柏排排序。
4
5
让干燥的卷柏复苏
放入清水
1小时 2-5-1-3-4
3小时
7小时
12小时
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录它们复苏需要多长时间?
让干燥的卷柏复苏
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录它们复苏需要多长时间?
拓展延伸:制作卷柏标本
把几片新鲜的卷柏夹在书 页里,让纸吸收水分,得到干 燥程度不同的卷柏。
谈论交流
卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同? 卷柏的这种本领适应什么样的环境? 卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义?
查阅资料,了解长在石头上其他植物的生存本领
植物一般生长在哪些环境?
石头上的植物ppt课件
VS
保持水土
石头上的植物有助于保持水土,通过增加 土壤有机质和改善土壤结构,提高土壤的 持水能力和抗侵蚀性。此外,它们还可以 通过提供地表覆盖物,减少土壤侵蚀和流 失的风险。
提供栖息地与食物来源
提供栖息地
石头上的植物可以为其他生物提供栖息地,如昆虫、鸟类和小型哺乳动物。它们的叶片、花和果实可 以为许多生物提供食物来源,维持生物多样性和生态系统的稳定。
02
石头上的植物的种类
常见的石头上的植物种类
地衣
地衣是附生在地面上的小型植物,具有适应极端 环境的能力,能在岩石表面生长。
苔藓
苔藓是小型绿色植物,能够生长在岩石、土壤和 水中。
草本植物
一些草本植物能够在岩石缝隙或靠近水源的地方 生长,如蕨类植物、三叶草等。
特殊的石头上的植物种类
石斛
石斛是一种附生在岩石或树上的多年生草本植物,具有很高 的药用价值。
农业利用
一些石头上的植物可以作为农药使用,如苦 参、石斛等,它们具有杀虫、杀菌、除草等 作用,对防治农作物病虫害具有很好的效果 。此外,这些植物还可以作为兽药和饲料添 加剂等,具有很高的经济价值。
观赏价值与园林应用
观赏价值
石头上的植物具有独特的形态和特点,如翠 云草、卷柏等,它们具有优美的外形和丰富 的色彩,可以作为观赏植物用于园林造景和 室内装饰。
生态旅游
新苏教版(2020版)科学三年级下册教学课件 8.石头上的植物
认识卷柏超级耐旱本领
刚泡进去时
大约八个小时之后
认识卷柏超级耐旱本领
思考: 怎样比较干燥程度不同的卷柏所需的 复苏的时间?
方法: 1.分时间将几片新鲜的卷柏夹在书页里, 让纸吸收水分。得到干燥程度不同的卷柏。 2.把干燥程度不同的卷柏放到清水里,观 察并记录它们复苏需要多长时间。
认识卷柏超级耐旱本领
叶针状,减少水
对
பைடு நூலகம்
分蒸发
比 仙 人 掌
茎内部储存水分 和营养,表面蜡 质,减少水分蒸 发。
根系发达,吸收 更多水分
认识卷柏超级耐旱本领 针状叶?
储水茎? 发达根?
认识卷柏超级耐旱本领
思考: 1.卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意 义?
寻找其他石头上的植物
地衣
南庭芥
虹如玉
思考:它们有哪些适应石头环境的本领?
观察青苔是否有根、茎、叶 叶
茎 根?
观察青苔是否有根、茎、叶
青苔的根
西红柿的根
观察青苔是否有根、茎、叶
思考: 1.青苔表面可以直 接吸收水分和养 料,这对青苔的 生存有什么意义?
认识卷柏超级耐旱本领
干枯的卷柏
新鲜的卷柏
认识卷柏超级耐旱本领
思考: 1.怎样做卷柏复苏的实验? 2.需要哪些实验材料?
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
苏教版(2017)小学科学三年下册《石头上的植物》说课(附反思、板书)课件
2.讲述:这种植物叫卷柏,也是一种生活在石头上的植物。石头上 的植物有各种各样适应环境的本领,其中,有些植物的耐旱本领十分 惊人。请大家阅读有关卷柏的资料卡片,你能从中读取什么关键信息 ?卷柏为什么被称为“九死还魂草”?
3.阅读有关卷柏的资料卡片、汇报交流:有什么发现?为什么人们 把卷柏称为“九死还魂草”? 4.小结:卷柏有什么适应环境生存的特殊本领? (卷柏不同于青苔生理特征,且耐旱力超强。) 5.观看视频:《卷柏-生命的力量》 6.谈话:想不想了解一下让干燥的卷柏复苏过来?
本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法, 促进学生主动积极地参与练习,提高学生学习的自主性。
六、说教学过程
【教学准备】 教师材料:课件,视频。 学生材料:手持显微镜、青苔、干燥程度不同的卷柏、牙签、烧杯和清 水,活动手册。
板块二、导入新课 1.谈话:同学们,植物一般生长在哪些环境?(土壤、沙漠、水里等— —本单元前两课) 大多数植物生长在土壤里,也有一些植物能生长在沙漠、水里以及寒冷 的地方,那么石头上能长植物吗?
4.课件示图,介绍实验方法、提出实验要求: ⑴用两根牙签轻轻地从事先培植、选择好的苔藓丛中分离出几株个体; ⑵操作时动作一定要准确、轻巧。 ⑶用手持显微镜观察一株青苔的样子,组内进行交流,会画的可以画下 来。
5.分组观察、交流、记录:青苔是否有根、茎、叶 6.课件展示显微镜下青苔的图片,汇报交流:青苔是否有根、茎、叶 7.课件示图,谈话:这是其它植物的根茎叶,青苔的根、茎、叶与它们 相比较是否一样? (青苔的“根”比较短小)它能满足植物吸水的需要吗?
小学科学苏教版三年级下册第二单元第8课《石头上的植物》课件8(2022新版)
苔 清·袁枚 白日不到处, 青春恰自来。 苔花如米小, 也学牡丹开。
清代袁枚的“苔花如米小,也学牡丹开。”这句诗让人 感受到苔花生命的顽强与价值。苔花多生长在山间的岩石 上,有水就能顽强地生长并开花。
常春藤 野外多生长在岩石、山壁以及树木上,叶形好 看,生命力强,成为一种常见的绿化植物,在很多高 架桥下的支柱上都可以看到它们。
探究活动:让干燥的卷柏复苏
要求: 把这几根干燥的卷柏放到 清水里,仔细观察,并记 录它们复苏需要多长时间。
干燥的卷柏放到清水里,仍然能够复苏,这说明它的耐旱 力极强。想一想:卷柏的耐旱本领和仙人掌的有什么不一 样呢?
卷柏的耐寒本领体现 在即使在没有水的情况下, 干燥的卷柏也能够保持生 命力,并且在遇到水之后 迅速地复苏。
青苔是苔藓植物的泛称,附着于物体表面蔓延生长, 故也称苔衣。青苔色泽翠绿,茎细如丝,可如毛发一 样附着在山石、水池、屋瓦、颓墙、湿地等阴暗潮湿、 人迹罕至之处,是一种极不起眼却极富生趣的植物。
虹如玉,其叶片肉质,呈长椭圆形,约1厘米长,互生。 花黄色,星形。在秋冬季节或强光照下,叶片部分或全部 转为鲜红色。叶尖处略呈透明状,此时叶片红绿相间,色 泽鲜艳,故又名虹之玉。
小知识
卷柏能够随风移动,遇水而荣,因为它耐旱性极强, 在长期干旱后,只要根系在水中浸泡后就又可舒展, 所以卷柏又被称为九死还魂草。
除了青苔和卷柏这两种植物之外,大家还知道哪些生长在石 头上的植物呢?它们又有哪些特殊的生存本领呢?
苏教版小学科学2023年版三年级下册第二单元植物与环境第8课石头上的植物教学课件
探究活动:让干燥的卷柏ຫໍສະໝຸດ Baidu苏
要求: 把这几根干燥的卷柏放到 清水里,仔细观察,并记 录它们复苏需要多长时间。
干燥的卷柏放到清水里,仍然能够复苏,这说明它的耐旱 力极强。想一想:卷柏的耐旱本领和仙人掌的有什么不一 样呢?
卷柏的耐寒本领体现 在即使在没有水的情况下, 干燥的卷柏也能够保持生 命力,并且在遇到水之后 迅速地复苏。
探究青苔的特点
用牙签轻轻地从青苔丛
用放大镜仔细观察一株
中分离出几株个体。
青苔,并画下它的样子。
(播放资源 观察青苔是否有根茎叶)
小知识
青苔地下部分的根状物其实是假根,主要起固定作 用,而它生存所需要的水分和养料, 是通过其表面那 些细小的叶状结构直接吸收的。
青苔表面可以直接吸收水分和养料,这 对青苔的生存有什么意义呢?
苔 清·袁枚 白日不到处, 青春恰自来。 苔花如米小, 也学牡丹开。
清代袁枚的“苔花如米小,也学牡丹开。”这句诗让人 感受到苔花生命的顽强与价值。苔花多生长在山间的岩石 上,有水就能顽强地生长并开花。
常春藤 野外多生长在岩石、山壁以及树木上,叶形好 看,生命力强,成为一种常见的绿化植物,在很多高 架桥下的支柱上都可以看到它们。
A.芦苇 B.青苔 C.柳树 D.狗尾草
5.在下列植物中,能直接长在潮湿的石头上是( B )。
A.南庭芥 B.青苔 C.虹如玉
苏教版科学三年级下册《石头上的植物》
寻找周围长在石头上的植物,视察它们有哪些特 殊的生存本领。
铁线蕨常生于流水溪旁石灰岩上或石灰岩洞 底和滴水岩壁上。因其观赏性强,吸取有害气体 的能力也强,已经成为一种常见的盆栽植物。
常春藤野外多生长在岩石、山壁以及树木上, 叶形好看,生存能力强,成为一种常见的绿化植 物,在很多高架桥下的支柱上都可以看到它们。
让干燥的卷柏复苏。
1.把几片新鲜的卷柏夹在书页里,让纸 吸取水分,得到干燥程度不同的卷柏。
2.把干燥程度不同的卷柏放到清水 里,视察并记录它们复苏需要多长时间。
实合实得验验到结。论现在:一象光-的定:三条原件经色下过是,红色一.光绿能、段合蓝成时,白其间光他。色,o可实卷由验三结柏原论色:逐按光一渐的定三舒的原比色展例是混。红. 实绿、验蓝,结其论他色:可由卷三柏原色具光按能一有合定成的耐白比旱光例。混的o合得本到领。在。一-定条件下,色
第
Байду номын сангаас二 单 元
8.石头上的植物
大多数植物都长在土壤中,下图的这些植物长在 哪里?
不同水生植物在池塘环境中散布在
实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混
合绿不得、到蓝同。,在深其一他度-定色条可。件由水下三,原面色色光按有能一合水定成的葫白比光例芦。混o合,实得验水到结。论中在:一有光-定的莲条三件原花下色,、是色红.
三年级下册科学课件 8.石头上的植物 苏教版
独叶岩珠拥有非常独特的根,它的根非常的细, 能够依附在石头表面,非常的结实;独叶岩珠拥有非 常多的根,这些根不仅是用来吸水的管道,也是一种 存水的容器,能够在下雨或者有露珠的时候吸一次水, 然后用很久,这也就是这种植物能够生活在石头上而 不死的原因了。
寻找周围长在石头上的植物,观察它们有哪些特殊的生存本领。
南庭芥
青苔 相对比较熟悉的是哪种植物?
虹如玉
青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?
青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?
青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?
青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?
比 较 一 下
阅读资料:青苔
青苔有茎、 叶的分化,但没 有真正的根。它 的根是假根,起 到固定植物的作 用,不能吸收水 分和养分。青苔 通过表面那些细 小的叶状结构直 接吸收水分和养 分。
植物一般生长在哪些环境?
大多数植物都长在土壤中 。
寒 冷
沙漠里 水里
植物一般生长在哪些环境?
沙漠
水里
寒冷
土壤 石头上能长植物吗?
大多数植物都长在土壤中,这些植物长在哪里?Байду номын сангаас
石头表面 边缘 石缝
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
8.石头上的植物
福建省厦门市滨北小学 陈景生
在这些石头上的植物中,大家平时见过吗?
卷柏有什么适应环境生存的特殊本领?
寻找周围长在石头上的植物,观察它们有哪些特殊的生存本领。
南庭芥
青苔 相对比较熟悉的是哪种植物?
虹如玉
青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?
青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?
青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?
青苔长什么样?它有没有根茎叶呢?
比 较 一 下
阅读资料:青苔
青苔有茎、 叶的分化,但没 有真正的根。它 的根是假根,起 到固定植物的作 用,不能吸收水 分和养分。青苔 通过表面那些细 小的叶状结构直 接吸收水分和养 分。
植物一般生长在哪些环境?
大多数植物都长在土壤中 。
寒 冷
沙漠里 水里
植物一般生长在哪些环境?
沙漠
水里
寒冷
土壤 石头上能长植物吗?
大多数植物都长在土壤中,这些植物长在哪里?Байду номын сангаас
石头表面 边缘 石缝
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
8.石头上的植物
福建省厦门市滨北小学 陈景生
在这些石头上的植物中,大家平时见过吗?
卷柏有什么适应环境生存的特殊本领?
新苏教版三年级科学下册第二单元《石头上的植物》优质PPT课件
卷柏一旦失去水分供应,就将枝 仙人掌为了适应干旱环境,叶退 叶失绿蜷曲抱团,像枯死了一样。 化成刺,减少蒸发。
课后探究
让干燥的卷柏复苏
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录卷柏复 苏需要多长时间?
导入新知 植物一般生长在哪些环境?
土 壤
水 中 沙 漠
这些植物生长在哪里?
石头表面 石头缝隙 石头边缘
探究新知
观察青苔是否有根、茎、叶
活动要求:
1.用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体,尽量保持植株完整 (提示动作要准确轻巧)
2.用放大镜或手持显微镜观察一株青苔,它是否有根茎叶并画下 它的样子
青苔的根、茎、叶
叶 茎 根
青苔与小草的根有什么不同
柔软 有水分 真根
吸收水分和养料
放 大 后
干Βιβλιοθήκη Baidu 无水分 假根
起固定作用
青苔叶子有什么特征?
放放 大大 后后
数量多,很薄,类似透明
青苔为什么能生长在石头上?
青苔植株矮小;抱团, 根深深扎入微小石缝里固定; 紧紧贴在石面或地面,用茎 和叶吸收水分和养料。与恶 劣环境(坚硬少水的石头) 抗争,具有极强的生命力。
学习目标
1.知道石头上的植物适应环境生存的外部特征。 2.用放大镜或手持显微镜观察青苔的根茎叶,
并能(用语言或画图等)描述青苔的外部特征。 3.知道卷柏适应环境的生存本领,具有超强耐
课后探究
让干燥的卷柏复苏
把干燥的卷柏放到清水里,观察并记录卷柏复 苏需要多长时间?
导入新知 植物一般生长在哪些环境?
土 壤
水 中 沙 漠
这些植物生长在哪里?
石头表面 石头缝隙 石头边缘
探究新知
观察青苔是否有根、茎、叶
活动要求:
1.用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体,尽量保持植株完整 (提示动作要准确轻巧)
2.用放大镜或手持显微镜观察一株青苔,它是否有根茎叶并画下 它的样子
青苔的根、茎、叶
叶 茎 根
青苔与小草的根有什么不同
柔软 有水分 真根
吸收水分和养料
放 大 后
干Βιβλιοθήκη Baidu 无水分 假根
起固定作用
青苔叶子有什么特征?
放放 大大 后后
数量多,很薄,类似透明
青苔为什么能生长在石头上?
青苔植株矮小;抱团, 根深深扎入微小石缝里固定; 紧紧贴在石面或地面,用茎 和叶吸收水分和养料。与恶 劣环境(坚硬少水的石头) 抗争,具有极强的生命力。
学习目标
1.知道石头上的植物适应环境生存的外部特征。 2.用放大镜或手持显微镜观察青苔的根茎叶,
并能(用语言或画图等)描述青苔的外部特征。 3.知道卷柏适应环境的生存本领,具有超强耐
三年级科学 8.《石头上的植物》
三、拓展提升
藻类植物、藓类植物和蕨类植物的区别
三、拓展提升
常见的藻类植物
四、课堂小结
寻找周围长在石头上的植物,观察它们有 哪些特殊的生存本领?
二、新课讲授
实验:让干燥的卷柏复苏
①把新鲜的卷柏夹在书页 里,让纸吸收水分,得到 干燥程度不同的卷柏。
②把干燥程度不同的卷 柏放到清水里,观察并 记录它们复苏需要多长 时间。
干燥程度不同的卷柏 最干卷柏 较干卷柏 较湿卷柏 复苏时间
三、拓展提升
卷柏的耐寒本领与仙人掌有什么不同?
卷柏,一旦失去水分供应,就 将枝叶失绿蜷曲抱团,像枯死 了一样。
二、新课讲授
青苔表面直接吸收水分和养料,对它的生 存有什么意义?
青苔植株矮小,有茎和 叶,没有导管和叶脉, 不能运输水分。假根只 起固定作用,不能吸收 水分和无机盐。它所需 要的水分和养料有青苔 表面直接吸收,维持生 命的存在。
二、新课讲授
1959年,日本有一位生物学家 采集到了一种植物,把它做成 了标本。过了1年,他把标本放 到水里,标本居然活了。这种 植物就是卷柏,也叫九死还魂 草。卷柏有一个特殊的本领一 一耐旱力极强。它般生长在向 阳山坡干旱的岩石缝中。
仙人掌,为了适应干旱环境, 叶退化成刺,减少蒸发。
三、拓展提升
卷柏的耐寒本领对它的生存有什么意义?
卷柏一般生长在石头上 。在水分供应充足时, 卷柏吸水后枝叶舒展, 翠绿可人。一旦失去水 分供应,就将枝叶失绿 蜷曲抱团,像枯死了一 样。但卷柏凭借着有水 则生、无水则“死”的 生存绝技,不但旱不死 ,反而代代相传繁衍生 息。
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讨论交流
今天我们探究了生长在石头上的植物,大家想一 想,石头上的植物总的来说有怎样的生存本领呢?
生长在石头上的植 物生命力都是极其 顽强的。
能够通过各种各样 的方式吸取水分和 养料。
课堂总结ห้องสมุดไป่ตู้
总的来说,生长在石头上的植物生命力都 是极其顽强的,并且会通过各种各样的方式 吸取水分和养料。到今天为止,我们关于植 物方面的探究暂时告一段落,有兴趣的同学 课后可以继续研究植物。
仙人掌本领体现在用他强 大的茎储存大量的水分,再凭 借细小的枝叶减少水分的蒸发, 通过这种方法保持生命力。
卷柏和仙人掌这两种植物保持生命 力的方法是完全不一样的,不管是哪 一种方法,都是适应自然的结果,对 他们的生存有着非常重要的意义。
卷柏的耐旱本领对他 的生存有什么意义呢?
卷柏有这样的耐旱本领,就可以在没有水的 环境中生存很长时间,保持生命力,等到有水 的时候再次复苏,这种本领为卷柏的生存提供 了保证。
第二单元 植物与环境 8 石头上的植物
导入新课
自然界有各种各样的石头,这些石头会成为植物的 家吗?今天这一课,我们来探究石头上的植物,看 看石头上的植物具有哪些特殊的本领。
学习新课
认识石头上的植物
南庭芥是十字花科,多 年生草本植物,花少而 大,紫色。喜光,耐干 旱,耐低温。
可以应用于别墅、公园、 岩石园等多种场所。它 的生命力很坚强,适应 性也很强,易于培养。
小知识
卷柏能够随风移动,遇水而荣,因为它耐旱性极 强,在长期干旱后,只要根系在水中浸泡后就又可 舒展,所以卷柏又被称为九死还魂草。
除了青苔和卷柏这两种植物之外,大家还知道哪些生 长在石头上的植物呢?他们又有哪些特殊的生存本领呢?
独蒜仁是我国特有的花卉, 还是国家二级保护植物。在野 外,独蒜兰多生长在苔藓覆盖 的岩石上,能开出淡紫色的小 花,非常美丽。
青苔表面可以直接吸收水分和养料 ,有利于青苔直接吸收周围环境中的养 料和水分,供自己生存需要,这样有利 于青苔在恶劣的环境中生存下来。
随处可见的青苔
探究卷柏的耐旱力
耐旱力 极强
1959年,日本有一位生物学家采集到了一种植物,把它做成 了标本。过了11年,他把标本放到水里,标本居然活了。这种植 物就是卷柏,也叫九死还魂草。卷柏有一个特殊的本领——耐 旱力极强。它一般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。
探究活动:让干燥的卷柏复苏
要求: 把这几根干燥的卷柏放 到清水里,仔细观察, 并记录他们复苏需要多 长时间。
干燥的卷柏放到清水里,仍然能够复苏,这说明它 的耐旱力极强。想一想:卷柏的耐旱本领和仙人掌 的有什么不一样呢?
卷柏的耐寒本领体现在即 使在没有水的情况下,干燥的 卷柏也能够保持生命力,并且 在遇到水之后迅速的复苏。
苔 清 袁枚 白日不到处, 青春恰自来。 苔花如米小, 也学牡丹开。
清代袁枚的“苔花如米小,也学牡丹开。”这句诗让人感受到 苔花生命的顽强与价值。苔花多生长在山间的岩石上,有水就能顽 强的生长并开花。
常春藤 野外多生长在岩石、山壁以及树木上,叶形
好看,生命力强,成为一种常见的绿化植物,在很多 高架桥下的支柱上都可以看到他们。
探究青苔的特点
用牙签轻轻的从青苔丛 中分离出几株个体。
用放大镜仔细观察一株 青苔,并画下他的样子。
小知识
青苔地下部分的根状物其实是假根,主 要起固定作用,而它生存所需要的水分和 养 料, 是通过其表面那些细小的叶状结 构直接吸收的。
青苔表面可以直接吸收水分和养料 ,这对青苔的生存有什么意义呢?
青苔是苔藓植物的泛称,附着于物体表面蔓延生 长,故也称苔衣。青苔色泽翠绿,茎细如丝,可如 毛发一样附着在山石、水池、屋瓦、颓墙、湿地等 阴暗潮湿、人迹罕至之处,是一种极不起眼却极富 生趣的植物。
虹如玉,其叶片肉质,呈长椭圆形,约1厘米长,互 生。花黄色,星形。在秋冬季节或强光照下,叶片 部分或全部转为鲜红色。叶尖处略呈透明状,此时 叶片红绿相间,色泽鲜艳,故又名虹之玉。