人教版高二物理选修1-1课件-3.5高压输电
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3.5高压输电 课件(人教版选修1-1)
电压ΔU，降压变压器的输入电压U2，满足：U1＝ΔU＋U2.
(3)功率、电压、电流、电阻之间的关系 ①输送功率P1、输送电流I、输送电压U1的关系： P1＝IU1. ②损失功率ΔP、输送电流I、线路电阻R的关系：
ΔP＝I2R.
采用高压输电，可有效的减少输电线路上的电能损失， 但并不是电压越高越好，因为电压越高，导线会激发空气放 电，且对变压器也有更高的要求，因此输电电压并不是越高 越好．
【解析】
当输电电压升高为原来的n倍时，输电电流
1 减小为原来的 n ，输电线上损失的功率为P损＝I2R，所以输电 1 线上的功率损失降低到原来的 2 ；因输电线上的电压损失U损 n 1 ＝IR，所以电压损失是原来的n，故B、C正确．
【答案】 BC
减小电能输送损耗的方法 高压输电 电网供电
【答案】
C
高压输电 【问题导思】 1．高压输电电路中为什么有升压变压器还要有降压变
压器？
2．高压输电一般有几个闭合回路？它们之间的功率、 电压、电流的关系是怎样的？
1．输送电能的过程 发电站→升压变压器→高压输电线→降压变压器→用电 单位．如图3－5－1所示．
图3－5－1
2．各量间的关系
(1)功率关系：发电机输出功率P1，升压变压器的输出功 率 P2 ，降压变压器的输出功率 P3 ，线路损失功率 ΔP. 理想变 压器满足：P1＝P2＝P3＋ΔP. (2) 电压关系：在输电电路中，输送电压 U1 ，线路损失
输电线上的功率损失和电压损失 【问题导思】
1．减少输电线上的损失有哪些途径？
2．为什么说提高输电电压，可减小输电线上的功率和 电压损失？
1．输电线上的功率损失 P 由于P＝IU，则有输送电流I＝U. 设输电线电阻为R线，输电线上的电流为I线，则功率损失
高中物理人教版选修1-1课件：第三章+电磁感应+第5讲高压输电
预习导学
课堂讲义
本节内容结束
18
容易向大气放电，增加电能的损失.
4
预习导学
课堂讲义
想一想 在输送一定功率的电能时，若输送电压增大到原来的2倍，损失的电能变 为原来的多少倍？ 答案 输电线上的电流 I＝UP，损失的功率 P 损＝I2R＝PU2R2 ，输电导线上损失的电 能和输出电压的平方成反比，输出电压提高到原来的 2 倍，导线上电能的损失就 减为原来的14.
16
预习导学
课堂讲义
针对训练2 输电线的电阻为r，输送电功率为P，用电压U送电，则用户得到的功率为
()
A.P
B.P－UP22·r
C.P－Ur 2
P2 D.U2r
解析 输电线上的电流 I＝UP，损失的功率 P 损＝I2r，故用户得到的功率 P 用＝P
－P 损＝P－UP22·r，B 正确.
答案 B
17
12
预习导学
课堂讲义
二、输电过程中的电能损失 1.远距离输电过程的示意图(如图3－5－1)
图3－5－1 理想变压器P1＝P2，P3＝P4，P2－P3＝P损
13
预习导学
课堂讲义
2.输电线上的功率损失和电压损失 (1)输电线上的功率损失：P 损＝I2线R 线.其中输电线电阻为 R 线，输送功率为 P， 输电线上的电流为 I 线＝UP2 (2)输电线上的电压损失：ΔU＝U2－U3 (3)电压的关系：UU12＝nn12，UU34＝nn34 (4)用户实际得到的功率 P′＝P－P 损
解析 由 Q＝I2Rt 和 R＝ρSl 分析可知选项 A、D 正确，选项 B、C 错误. 答案 AD
11
预习导学
课堂讲义
针对训练1 远距离输电中，在输送的电功率不变的条件下( ) A.只有增大输电线的电阻，才能减小电流，提高输电效率 B.只有提高输电电压，才能减小电流，提高输电效率 C.提高输电电压势必增大输电线上的能量损耗 D.提高输电电压势必增大输电线上的电流 解析 由于输电线上的电能损耗 P 损＝I2R＝UP22R，U 增大，P 损减小，I＝UP减小， 故 B 正确，A、C、D 错误. 答案 B
高中物理 第三章 第五节 高压输电课件 新人教版选修1-1
第三章 电磁感应 第五节 高压输电
栏目链接
高压线上的鸟儿为何不怕“电”
原来，鸟儿的两只爪子是立在同一根导线上，输送220 kV 高压的LGJ型钢芯铝绞线，其横截面积是95 mm2，容许通过电流为325 A．如果小鸟两爪间距离是5 cm，这段5 cm长的导
线电阻只有1.63×10－6Ω，其两端电压不会超过5.3×10－3V ．如果鸟儿身体的电阻是10 000 Ω，那么通过鸟儿身体的电流仅0.53 mA.电流很弱，因而鸟儿不会触电．
但是，如果鸟儿站在导线上，企图用嘴去啄输电铁塔，那就要大祸临头了，因为导线与铁塔之间的电压很高，因此不等鸟儿接触铁塔，高压电弧就会把它烧焦，同时还会因短路造成停电事故．栏目链接
栏目链
接
栏目链
接
要减少电能输送时的损失，有两个途径：________________________、________________.
栏
目
链
接一、减少电能损失的途径
减少输电线的电阻减少输送的电流
1．用电网送电，可以在一次能源产地使用________的发电机组，减少________的重复建设，降低______________的成本，获得最大的经济利益．
2．电网可以保证______和______系统的安全与可靠，调整不同地区______供需的平衡，保障_____________．,栏目链接
二、电网供电
大容量发电设施运输一次能源
发电供电
电力供电的质量
栏目链接
要点 减少输电线上功率损失的方法
栏
目
链
接
栏目链接
栏目链接
栏目链接
变式
迁移
栏
目
链
接
栏目链接。
【赢在课堂】2014-2015高中物理(人教版)选修1-1配套课件 3-5 高压输电
P 损=I R = 2 R . 因输送功率一
U
2
P2
定, P 损跟输送电压的二次方成反比; U 损= R , 跟输送电压成反比, 所以正确 选项为 B 、C . 答案: BC
五、高压输电
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
迁移训练 1 某些边远落后农村电价过高, 农民负担过重, 其中客观原因是电网陈旧老化. 近来进行农村电网改造, 为减少远距离 输电的损耗而降低电费价格可采取的措施有( A. 提高输送功率 B. 增大输送电流 C. 提高高压输电的电压 D. 减小输电导线的截面面积 答案: C 解析: 要减少输电过程中的损耗就应减小输送电流, 在输送功率一 定时, 应该提高输电的电压, 所以选 C 项. )
五、高压输电
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
2. 减小输电电流 I (1)减小输送功率 P : 由于电站的装机容量一定, 因此电站向外输送 的电功率是一定的, 即在实际中不能以用户少用或不用电来减少输电 线上的功率损失. (2)提高输电电压 U :在输送功率 P 一定、输电线电阻 R 一定的条件
2 2
P 100×103 I= = U 220
A=454. 5 A, 所以损失功率 P 损=I R = ( 454. 5) × 1 W =206 570. 25 W ≈206. 57 kW >100 kW . 这说明采用低压输电消耗太大, 甚至会全部损耗在输送过程 中.
五、高压输电
目标导航 预习导引
【人教版】高中物理选修1-1：变压器、高压输电ppt课件
[自学教材] 1．减少电能输送损失的途径 (1)减小输电线的 电阻 。 (2)减小输送的 电流 ，必须提高送电的 电压 。
2．高压输电的原理 由于输送功率P＝UI，其中U为输送电压，I即为输送 电流，因而在输送功率一定的情况下，可以通过提高输 送 电压 ，以减小输送 电流 ，则线路上的损耗P损＝I2R， 则可大幅度减小，这是行之有效的方法。
(2)作用： 能改变交变电流的 电压 ，不改变交变电流的周期和频率。
2．变压器为什么能改变电压 电磁感应 现象是变压器的工作基础。当原线圈中通过 电流时，铁芯中产生磁场，由于交变电流的大小和方向都在 不断变化，在铁芯中就会产生变化的 磁场 ，就会引起副线 圈中 磁通量 的变化，于是在副线圈产生了 感应电动势 。 线圈中的各匝导线之间是相互串联的，每匝的感应电动势加 在一起，就是整个线圈的感应电动势。
[例1] 如图3－4－1所示的电
路中，变压器初级线圈匝数n1＝ 1 000匝，次级线圈有两个，匝数
分别为n2＝500匝，n3＝200匝，
图3－4－1
分别接一个R＝55 Ω的电阻，在初级线圈上接入U1＝220 V
的交变电流。求：
(1)两次级线圈输出电功率之比； (2)初级线圈中的电流。
[解析] (1)对两个次级线圈有UU12＝nn12，UU13＝nn13 所以U2＝nn2U1 1＝U21，U3＝nn3U1 1＝U51 又P＝UR2，所以PP32＝UU2322＝245。
2．对于电能输送的以下说法，正确的是
()
A．输送电能的基本要求是：可靠、保质、经济
Байду номын сангаас
B．减少输电导线上功率损失的唯一方法是采用高压输电
C．减少输电导线上功率损失的唯一方法是增大导线的横
高二物理人教版选修1-1课件：3.5 高压输电
Δ������2 (2)ΔP= ,ΔU ������ ������ ������
为输电线路上损失的电压,R 为线路电阻。
(3)ΔP=ΔU· I,ΔU 为输电线路上损失的电压,I 为线路上的电流。
首 页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
五、高压输电
-1-
首 页
J 基础知识 Z N NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
情景导入
课程目标
1.了解为什么要用 高压输电。 2.知道减小远距离 如图所示,我国农村电网的低压改造已基本结束,低压改 造使我国广大农民获得了实惠。 农村电网改造前,某些村 庄经常出现以下现象(离变压器较远的用户): (1)电灯不亮,达不到额定功率,换额定功率越大的灯泡越 是不亮; (2)日光灯不能启动; (3)洗衣机没劲等。尤其是节假日,这些现象更明显,这是 为什么呢? 提示:这是由于输电线路上有较大的电压损失。 输送电能损失的主 要途径。 3.了解电网在能源 利用上的作用,认识 科学技术对人类生 活的深远影响。
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J 基础知识 Z 重点难点
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一
二
三
四
一、远距离输电的电能损失
1.损失原因:输电时,导线上会有电能损失,这主要是由电流的热效应引 起的。 2.损失多少的影响因素:输电线的电阻越大,输电线上通过的电流越大, 在输电线上产生的热量就越多,损失的电能越多。 3.减少电能损失的途径 (1)减小输电线的电阻; (2)减小输送的电流。
为输电线路上损失的电压,R 为线路电阻。
(3)ΔP=ΔU· I,ΔU 为输电线路上损失的电压,I 为线路上的电流。
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五、高压输电
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情景导入
课程目标
1.了解为什么要用 高压输电。 2.知道减小远距离 如图所示,我国农村电网的低压改造已基本结束,低压改 造使我国广大农民获得了实惠。 农村电网改造前,某些村 庄经常出现以下现象(离变压器较远的用户): (1)电灯不亮,达不到额定功率,换额定功率越大的灯泡越 是不亮; (2)日光灯不能启动; (3)洗衣机没劲等。尤其是节假日,这些现象更明显,这是 为什么呢? 提示:这是由于输电线路上有较大的电压损失。 输送电能损失的主 要途径。 3.了解电网在能源 利用上的作用,认识 科学技术对人类生 活的深远影响。
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一
二
三
四
一、远距离输电的电能损失
1.损失原因:输电时,导线上会有电能损失,这主要是由电流的热效应引 起的。 2.损失多少的影响因素:输电线的电阻越大,输电线上通过的电流越大, 在输电线上产生的热量就越多,损失的电能越多。 3.减少电能损失的途径 (1)减小输电线的电阻; (2)减小输送的电流。
人教版高中物理选修1-1第三章五《高压输电》ppt课件
【名师点睛】输送电能的基本要求 (1)可靠:保证供电线路可靠地工作,少有故障。 (2)保质:保证电能的质量——电压和频率稳定。 (3)经济:输电线路建造和运行的费用低,电能损耗少。
二、电网 1.定义:将多个电厂发的电通过_______、变电站连接起来, 形2.作成用全:国电性网或可地以区保性证输发电电网和络供。电系统的安输全电与线可靠,调整不 同地区电力供需的平衡,保障供电的质量。使用电网,可以根 据火电、水电、核电的特点,合理地调度电力。这样,可以使 得电气化社会的主要能源——电力的供应更加可靠、质量更高。
热点 远距离输电 【例】中央电视台《焦点访谈》多次报道某些边远落后农村电价过高,农民负 担过重,其中的客观原因是电网陈旧老化。近来进行农村电网改造,为减少远距 离输电的损耗而降低电费价格,可采取的措施有 ( ) A.提高输送功率 B.减小输电导线的长度 C.提高输电的电压 D.减小输电导线的横截面积
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
五 高压输电
一、减少电能输送损失的途径 根据输电线上损失的热功率Δ P=___,减小输电损失的途径有: 1使.减导小线输粗电一线 些的 。电阻,可以采用导电性能好I2R的材料做导线或 2.减小输送的电流,根据电功率公式P=UI,在输送一定功率的 电能时,要减小输送的电流,就必须提高输送的电压,即采用 高压输电。
高中物理 3.5 高压输电同步辅导与检测课件 新人教版选修1-1ppt
二、电网供电
1．用电网送电，可以在一次能源产地使用________的 发电机组，减少________的重复建设，降低________的成本， 获得最大的经济利益．
2．电网可以保证________和________系统的安全与可 靠，调整不同地区________供需的平衡，保障________．
一、减少输电线的电阻 减少输送的电流
答案：AC
变式迁移
远距离输电时，在输送电功率不变的条件下( ) A．只有增大导线的电阻，才能减小电流，提高输电 效率
B．提高输电电压，能减小电流，提高输电效率 C．提高输电电压势必增大输电导线上能量损耗 D．提高输电电压势必增大输电导线上的电流 解析：在输电电功率一定的前提下，由P＝UI可知，当 U增大时，I减小，减少导线上的功率损失，提高输电效 率．另外应该尽量减小输电线的电阻．故应选B. 答案：B
那么通过鸟儿身体的电流仅0.53 mA.
电流很弱，因而鸟儿不会触电．(如
右图所示)
但是，如果鸟儿站在导线上，企图用嘴去啄输电铁塔， 那就要大祸临头了，因为导线与铁塔之间的电压很高，因此 不等鸟儿接触铁塔，高压电弧就会把它烧焦，同时还会因短 路造成停电事故．
一、减少电能损失的途径
要减少电能输送时的损失，有两个途径： ________________________、________________.
2．减小输电电流I
(1)减小输送功率P：由于电站的装机容量一定，因 此电站向外输送的电功率是一定的，即在实际中不能以 用户少用或不用电来减少输电线上的功率损失．
(2)提高输电电压U：在输送功率P一定，输电线电阻 R一定的条件下，输电电压提高到原来的n倍，输电线上 的功率损失降为原来的1/n2倍．
远距离输送交变电流都采用高压输电，我国 正在研究用比330 kV高得多的电压进行输电，采用高压输 电的优点是( )
1．用电网送电，可以在一次能源产地使用________的 发电机组，减少________的重复建设，降低________的成本， 获得最大的经济利益．
2．电网可以保证________和________系统的安全与可 靠，调整不同地区________供需的平衡，保障________．
一、减少输电线的电阻 减少输送的电流
答案：AC
变式迁移
远距离输电时，在输送电功率不变的条件下( ) A．只有增大导线的电阻，才能减小电流，提高输电 效率
B．提高输电电压，能减小电流，提高输电效率 C．提高输电电压势必增大输电导线上能量损耗 D．提高输电电压势必增大输电导线上的电流 解析：在输电电功率一定的前提下，由P＝UI可知，当 U增大时，I减小，减少导线上的功率损失，提高输电效 率．另外应该尽量减小输电线的电阻．故应选B. 答案：B
那么通过鸟儿身体的电流仅0.53 mA.
电流很弱，因而鸟儿不会触电．(如
右图所示)
但是，如果鸟儿站在导线上，企图用嘴去啄输电铁塔， 那就要大祸临头了，因为导线与铁塔之间的电压很高，因此 不等鸟儿接触铁塔，高压电弧就会把它烧焦，同时还会因短 路造成停电事故．
一、减少电能损失的途径
要减少电能输送时的损失，有两个途径： ________________________、________________.
2．减小输电电流I
(1)减小输送功率P：由于电站的装机容量一定，因 此电站向外输送的电功率是一定的，即在实际中不能以 用户少用或不用电来减少输电线上的功率损失．
(2)提高输电电压U：在输送功率P一定，输电线电阻 R一定的条件下，输电电压提高到原来的n倍，输电线上 的功率损失降为原来的1/n2倍．
远距离输送交变电流都采用高压输电，我国 正在研究用比330 kV高得多的电压进行输电，采用高压输 电的优点是( )
3.5高压输电-课件(人教选修1-1)
栏目 导引
第三章 电磁感应
四、电网供电 将多个电厂发的电通过输电线、变电站连接 起来，形成全国性或地区性输电网络，这就 是_电__网_____，使用电网送电，优点有： 1．可以降低运输一次能源的成本，获得最 大的经济效益． 2．电网可以保证发电和供电系统的安全与 可靠，调整不同地区电力供需的平衡，保障 供电的质量．
电功率 P 越大，I 越大，发热损耗就越多，C
错；高压输电时要综合考虑材料成本、技术、
经济性等各种因素,不是电压越高越好，D 对．
栏目 导引
第三章 电磁感应
【答案】 ABD
【规律方法】 计算输电线路中功率损失时 应注意的问题 (1)线路功率损失一般用公式 ΔP＝I2R 计算， 若用 ΔP＝UR2,则必须注意对应关系，即 U 为 输电线上的电压损失，即 ΔP＝UR损2. (2)注意电压关系：U 输＝U 损＋U 用．
栏目 导引
第三章 电磁感应
图3－5－3
栏目 导引
第三章 电磁感应
(1)利用总电阻R＝10 Ω的线路向外输送风力 发电机产生的电能，输送功率P0＝300 kW， 输电电压U＝10 kV，求导线上损失的功率与 输送功率的比值． (2)风轮机叶片旋转所扫过的面积为风力发电 机可接受风能的面积，设空气密度为ρ，气 流速度为v，风轮机叶片长度为r，求单位时 间内流向风轮机的最大风能Pm，
特别提醒： (1)输电导 线上损失的电能和输出 电压的平方成反比，输出电压提高 n 倍，导 线上电能的损失就 减为原来的n12. (2)因输 电问题涉及到的物理量较多，应特别 注意各物理量的对 应性.
栏目 导引
第三章 电磁感应
例 (2012·苏州高级中学高二检测)如图3 －5－2所示为远距离高压输电的示意图．关 于远距离输电，下列表述正确的是( )
第三章 电磁感应
四、电网供电 将多个电厂发的电通过输电线、变电站连接 起来，形成全国性或地区性输电网络，这就 是_电__网_____，使用电网送电，优点有： 1．可以降低运输一次能源的成本，获得最 大的经济效益． 2．电网可以保证发电和供电系统的安全与 可靠，调整不同地区电力供需的平衡，保障 供电的质量．
电功率 P 越大，I 越大，发热损耗就越多，C
错；高压输电时要综合考虑材料成本、技术、
经济性等各种因素,不是电压越高越好，D 对．
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第三章 电磁感应
【答案】 ABD
【规律方法】 计算输电线路中功率损失时 应注意的问题 (1)线路功率损失一般用公式 ΔP＝I2R 计算， 若用 ΔP＝UR2,则必须注意对应关系，即 U 为 输电线上的电压损失，即 ΔP＝UR损2. (2)注意电压关系：U 输＝U 损＋U 用．
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第三章 电磁感应
图3－5－3
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第三章 电磁感应
(1)利用总电阻R＝10 Ω的线路向外输送风力 发电机产生的电能，输送功率P0＝300 kW， 输电电压U＝10 kV，求导线上损失的功率与 输送功率的比值． (2)风轮机叶片旋转所扫过的面积为风力发电 机可接受风能的面积，设空气密度为ρ，气 流速度为v，风轮机叶片长度为r，求单位时 间内流向风轮机的最大风能Pm，
特别提醒： (1)输电导 线上损失的电能和输出 电压的平方成反比，输出电压提高 n 倍，导 线上电能的损失就 减为原来的n12. (2)因输 电问题涉及到的物理量较多，应特别 注意各物理量的对 应性.
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第三章 电磁感应
例 (2012·苏州高级中学高二检测)如图3 －5－2所示为远距离高压输电的示意图．关 于远距离输电，下列表述正确的是( )
高中物理第三章电磁感应3.5高压输电课件新人教版选修1-1
2.为保持输送功率不变,采用高压输电来减小输电电流.
目标导航 预习导引
预习交流 1
我们日常生活中的照明用电是 220 V,如果不采用高压输电,我们就 用 220 V 的电压输电,如果输电线的电阻为 1 Ω,输电总功率为 100 kW ,试 计算在输电线上损失的功率.你发现了什么问题?
答案:若用 220 V 的电压输电,由 P=U I知输电线上电流 I=P=100×103
问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5
3.“西电东送”工程中为了减少输电损耗,必须提高输电电压,从洪家渡
水电站向华东某地输电的总功率为 P=106 kW ,输电电压为 U =106 V,输电
线的总电阻为 R =100Ω,若采用超导材料作为输电线,则可以减少的功率
损失为( )
A.103 kW
B .104 kW
2.电网可以保证发电和供电系统的安全与可靠,调整不同地区电力 供需的平衡,保障供电质量.
目标导航 预习导引
预习交流 2
世界第一大坝——长江三峡大坝(如图)巍然耸立在湖北省宜昌市. 三峡电站的投产,改善了我国一些地区的电力供应.你远在几千千米之 外的家里,也许使用的就是三峡电呢.你知道这种远距离输电的流程吗?
500千伏的超高压输电线路.为什么不同距离采用不同电压输电,而不统
一采用一种标准呢?
答案:输电电压过高,会增加绝缘的困难,从而增加架线的费用;输电
线路还容易向大气放电,增加电能的种因素,选择合适的输电电压.
问题导学 当堂检测
迁移与应用
例 2“二滩”水电站于 1991 年 9 月动工,1997 年 11 月 10 日
=
n1.
n2
(2)若输送功率为
P,则输电线上的电流
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预习交流 1
我们日常生活中的照明用电是 220 V,如果不采用高压输电,我们就 用 220 V 的电压输电,如果输电线的电阻为 1 Ω,输电总功率为 100 kW ,试 计算在输电线上损失的功率.你发现了什么问题?
答案:若用 220 V 的电压输电,由 P=U I知输电线上电流 I=P=100×103
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3.“西电东送”工程中为了减少输电损耗,必须提高输电电压,从洪家渡
水电站向华东某地输电的总功率为 P=106 kW ,输电电压为 U =106 V,输电
线的总电阻为 R =100Ω,若采用超导材料作为输电线,则可以减少的功率
损失为( )
A.103 kW
B .104 kW
2.电网可以保证发电和供电系统的安全与可靠,调整不同地区电力 供需的平衡,保障供电质量.
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预习交流 2
世界第一大坝——长江三峡大坝(如图)巍然耸立在湖北省宜昌市. 三峡电站的投产,改善了我国一些地区的电力供应.你远在几千千米之 外的家里,也许使用的就是三峡电呢.你知道这种远距离输电的流程吗?
500千伏的超高压输电线路.为什么不同距离采用不同电压输电,而不统
一采用一种标准呢?
答案:输电电压过高,会增加绝缘的困难,从而增加架线的费用;输电
线路还容易向大气放电,增加电能的种因素,选择合适的输电电压.
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迁移与应用
例 2“二滩”水电站于 1991 年 9 月动工,1997 年 11 月 10 日
=
n1.
n2
(2)若输送功率为
P,则输电线上的电流
高中物理 第三章 第五节 高压输电课件 新人教版选修1-1
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆规 律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆规 律
在实际中不可能用减小 l 来减小 R.
栏
(2)减小电阻率 ρ：目前一般用电阻率较小的铜或
目 链
铝导线材料．
接
(3)增大导线的横截面积 S，这要多耗费金属材
料，增加成本，同时给输电线的架设带来很大困难．
2．减小输电电流 I.
(1)减小输送功率 P：由于电站的装机容量一定，
因此电站向外输送的电功率是一定的，即在实际中不
能以用户少用或不用电来减少输电线上的功率损失． 栏
(2)提高输电电压
U：在输送功率
P
一定，输电
目 链
线电阻 R 一定的条件下，输电电压提高到原来的 n 接
倍，输电线上的功率损失降为原来的n12倍．
例 远距离输送交变电流都采用高压输电，我国正
在研究用比 330 kV 高得多的电压进行输电，采用高
压输电的优点是( )
小案例—哪个是你
忙忙叨叨，起早贪黑，
上课认真，笔记认真， 就是成绩不咋地……
小A
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师， 笔记有时让人看不懂，
但一考试就挺好…… 小B
目 录/contents
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问题 了吗
获得最大的经济利益．
超级记忆法-记忆规 律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆规 律
在实际中不可能用减小 l 来减小 R.
栏
(2)减小电阻率 ρ：目前一般用电阻率较小的铜或
目 链
铝导线材料．
接
(3)增大导线的横截面积 S，这要多耗费金属材
料，增加成本，同时给输电线的架设带来很大困难．
2．减小输电电流 I.
(1)减小输送功率 P：由于电站的装机容量一定，
因此电站向外输送的电功率是一定的，即在实际中不
能以用户少用或不用电来减少输电线上的功率损失． 栏
(2)提高输电电压
U：在输送功率
P
一定，输电
目 链
线电阻 R 一定的条件下，输电电压提高到原来的 n 接
倍，输电线上的功率损失降为原来的n12倍．
例 远距离输送交变电流都采用高压输电，我国正
在研究用比 330 kV 高得多的电压进行输电，采用高
压输电的优点是( )
小案例—哪个是你
忙忙叨叨，起早贪黑，
上课认真，笔记认真， 就是成绩不咋地……
小A
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师， 笔记有时让人看不懂，
但一考试就挺好…… 小B
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1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问题 了吗
获得最大的经济利益．
人教版高中物理选修1-1课件第3章5
配人教版 物理 选修1-1
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远距离输电问题
【典例2】发电厂输出的交变电压为220kV，输送功率为 2.2×106W．现在用户处安装一降压变压器，使用户的电压为 220V．发电厂到变压器间的输电线总电阻为22Ω.求： (1)输电线上损失的电功率； (2)降压变压器原、副线圈的匝数之比．
图3－5－1
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1．有关远距离输电问题，应首先画出远距离输电的电路图， 并将已知量和待求量写在电路图的相应位置． 2．以变压器为界将整个输电电路划分为几个独立的回路，每 个回路都可以用欧姆定律、串并联电路的特点和电功及电功率 的公式等进行计算，联系各回路的桥梁是原、副线圈电压、电 流与匝数的关系及输入功率和输出功率的关系．
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【答案】CD 【解析】用电器电功率增加导致输出功率变大，在输出电压一 定时，使输出电流变大，由于ΔU＝IR，所以输出电流变大导 致输电线路的电压损失变大，从而导致降压变压器初级线圈电 压变小，次级线圈电压也减小，所以选项C、D正确．
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温馨提示 实际中为了减小输电线上电能的损失，两种途径都 加以综合利用．
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二、降低导线电阻的方法 1．选择_____导_电__性_好能的材料作导线，且使导线____粗_一__些． 2．降低导线电阻的措施的局限性：(1)_______导__线__性_能_较好的 金属一般比较贵重；(2)导线____太__粗__不仅增加材料消耗，还 会给架线增大困难．
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高中物理1-1高压输电优质课件
当U=50KV时，由P=UI 得 P=（20）2×10=4KW
思考：若输电电压提高100倍，则输送过程中损失的
功率变为原来的多少倍？
1/1002
*我国远距离输电采用110KV、220KV、330KV的电 压，少数线路已经采用550KV
思考：是不是输电电压越高越好？为什么？
不是。电压过高，会增加绝缘有困难，因而架线的费 用增加，输电线路还容易向大气放电，增加电能的损 失。要综合考虑，选择合适的输电电压。 *说明：一般大型发电机组发电电压是10KV左右，要 先升到110KV、220KV、330KV或550KV后经高压 架空线送出。到了用电区，又要遂级把电压降下来。
一、输电导线发热损失电能的计算：P损=I2R 二、减少输电导线发热损失电能的方法：减小输电线的R和I 三、减小输电线的电阻的方法： 1、选用电阻率小的金属作导线材料 2、增大导线的横截面 3、综合：多股绞线——钢芯铝线 四、减小输电线的电流方法——提高输电电压，P输=UI 五、高压输电全过程；示意图和有关计算 六、电网供电：网络化，国际化。经济、可靠、质量高
如何减小输电线上的功率损失 P=I2R
二.降低导线的电阻 *缩短距离-不可能
*选用导电性能好的材料作导线。
（一般用铝或铜）
*增大导线的横截面-多种困难
R=ρ
L S
缺陷分 析
*实际是多股绞线拧成的，中心 是钢线，它的机械强度大，不 易拉断；钢线周围是铝线，不 仅导电性能好，而且密度小， 使输电线不致太重
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修1-1
3.5《高压输电》
教学目标
知识与能力： • 了解为什么用高压输电。 • 知道减少远距输送电能损失的主要途径。 • 了解电网在能源利用上的作用，认识科学
思考：若输电电压提高100倍，则输送过程中损失的
功率变为原来的多少倍？
1/1002
*我国远距离输电采用110KV、220KV、330KV的电 压，少数线路已经采用550KV
思考：是不是输电电压越高越好？为什么？
不是。电压过高，会增加绝缘有困难，因而架线的费 用增加，输电线路还容易向大气放电，增加电能的损 失。要综合考虑，选择合适的输电电压。 *说明：一般大型发电机组发电电压是10KV左右，要 先升到110KV、220KV、330KV或550KV后经高压 架空线送出。到了用电区，又要遂级把电压降下来。
一、输电导线发热损失电能的计算：P损=I2R 二、减少输电导线发热损失电能的方法：减小输电线的R和I 三、减小输电线的电阻的方法： 1、选用电阻率小的金属作导线材料 2、增大导线的横截面 3、综合：多股绞线——钢芯铝线 四、减小输电线的电流方法——提高输电电压，P输=UI 五、高压输电全过程；示意图和有关计算 六、电网供电：网络化，国际化。经济、可靠、质量高
如何减小输电线上的功率损失 P=I2R
二.降低导线的电阻 *缩短距离-不可能
*选用导电性能好的材料作导线。
（一般用铝或铜）
*增大导线的横截面-多种困难
R=ρ
L S
缺陷分 析
*实际是多股绞线拧成的，中心 是钢线，它的机械强度大，不 易拉断；钢线周围是铝线，不 仅导电性能好，而且密度小， 使输电线不致太重
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修1-1
3.5《高压输电》
教学目标
知识与能力： • 了解为什么用高压输电。 • 知道减少远距输送电能损失的主要途径。 • 了解电网在能源利用上的作用，认识科学
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53.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 97.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 12.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 76.命运，你残忍的诉说着我的悲痛。 63.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。 33.这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。 76.人生就是场经营，有人经营感情，有人经营利益，有人经营幸福，而有人经营阴谋。 12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 90.多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。
五、高压输电
考纲要求 1.交变电流、交变电 Ⅰ 流的图象 2.正弦交变电流的 函数表达式、峰值 Ⅰ 和有效值
3.理想变压器
Ⅰ
4.远距离输电
Ⅰ
5.传感器的简单使 实
用
验
权威解读 知道交变电流产生的原理;理解正弦交变电流的图 象
理解交变电流的三角函数表达式,最大值与有效 值,周期与频率
了解理想变压器的工作原理,掌握理想变压器中电 流、电压与匝数的关系;能够讨论负载变化时电流、 电压等相关物理量的变化情况 会分析输电线上的电功率损失和电压损失;理解远 距离输电的原理和基本规律 知道传感器的工作原理,在实验中能够简单使用传 感器
A．用户用电器上交流电的频率是100Hz B．发电机输出交流电的电压有效值是500V C．输电线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定 D．当用户用电器的总电阻增大时，输电线上损失功率减小
得结论
三、远距离输电问题的几个重要结论
1、远距离输电的损失指的是输电导线上的热损 耗。由输电线上损失的功率可知，影响输电损 失的因素有两个： （1）导线的电阻（2）输电导线中的输电电流
=
P3 U3
=
U2-U3。
r
(4)输电导线上损失的电功率:
P 损=U 线 I 线=I线2r=(UP22)2r。
二、关于远距离输电问题的处理思路
1、画出输电线路图，将已知量和未知量标在图中 相应位置。 2、将输电线路划分为几个独立回路。 3、根据串并联电路特点、欧姆定律、电功率公式 等确定各部分回路物理量之间的关系。 4、根据升压、降压，原、副线圈的电压、电流关 系和功率关系列式求解。
2、降低输电损耗的两个可行途径： （1）应采用电阻率小的材料。 （2）提高输电电压，从而减小输电电流。
知识脉络
P损=I2r
过模拟
1.C 2.C 3.AB
谢谢
20.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 56.人最可悲的是自己不能战胜自己。 88.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 65.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 44.人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 10.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 84.人在得意时须沉得住傲气；失意时则要忍得住火气。 87.如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 51.活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋 味。
教学目标
知识与技能 1、知道远距离输电过程的几个环节，能
够画出示意图，并根据示意图进行计算 。
2、知道电能输送过程中降低两种损失的 途径，记住远距离输电问题的重要结论
过程与方法 。 3通 电、过类强理问化论题远探的距究研离，究输培方电养法问学。题生的处处理理远方距法离。输
情感态度 与价值观
提高学生解决物理中生活类问题的能力 。
Hale Waihona Puke 教学目标教学重点 输电过程示意图中各物理量之间的关系。
教学难点
1、区别输电线上损失的功率和输电 功率；输电线上损失的电压和输电电 压。 2、利用输电过程示意图进行简单的 计算。
复习内容
【例题】：发电机的输出端电压为220V，输 出功率为44kW，输送导线的电阻为0.2Ω，如 果用原、副线圈匝数比为1:10的升压变压器 ，经过输电线后，再用原、副线圈匝数比为 10:1的降压变压器降压供给用户。 (1)画出全过程的线路示意图。 (2)求用户得到的电压和功率。 (3)若不经过变压器而直接送到用户，求用户 得到的电压和功率。
想想变压器，流入用户端的电流是I2。则（A）
A．用户端的电压为I1U1/I2 B．输电线上的电压降为U C．理想变压器的输入功率为I12r D．输电线路上损失的电功率为I1U
试真题
3、（2014四川理综，1，6分） （单选）如图所示，甲是远距离的输电示意图，乙是
发电机输出电压随时间变化的图像，则：（ D）
发电站
升压变压器
用户
降压变压器
高压输电
方法提炼
1、远距离高压输电的几个基本关系
(1)功率关系: P1=P2,P3=P4,P2=P 线+P3。 (2)电压、电流关系:
U1 U2
=
n1 n2
=
I2,U3
I1 U4
=
n3 n4
=
I4 I3
,U2=U
线+U3,I2=I3=I
线。
(3)输电电流:
I
线=UP22
试真题
1、（2014江苏物理，3，3分） （单选）远距离输电的原理图如图所示， 升托变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2，电压分 别为U1 ,U2，电流分别为I1、 I2,输电线上的电阻为R.变
压器为理想变压器，则下列关系式中正确的是（ D）
A.
B. C.
D.
试真题
2、（2014浙江理综，15，6分） （单选）如图所示为远距离交流输电的简化电路图。发电厂的 输出电压是U，用等效总电阻是r的两条输电线输电，输电线路 中的电流是I1，其末端间的电压为U1。在输电线与用户间连有一
五、高压输电
考纲要求 1.交变电流、交变电 Ⅰ 流的图象 2.正弦交变电流的 函数表达式、峰值 Ⅰ 和有效值
3.理想变压器
Ⅰ
4.远距离输电
Ⅰ
5.传感器的简单使 实
用
验
权威解读 知道交变电流产生的原理;理解正弦交变电流的图 象
理解交变电流的三角函数表达式,最大值与有效 值,周期与频率
了解理想变压器的工作原理,掌握理想变压器中电 流、电压与匝数的关系;能够讨论负载变化时电流、 电压等相关物理量的变化情况 会分析输电线上的电功率损失和电压损失;理解远 距离输电的原理和基本规律 知道传感器的工作原理,在实验中能够简单使用传 感器
A．用户用电器上交流电的频率是100Hz B．发电机输出交流电的电压有效值是500V C．输电线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定 D．当用户用电器的总电阻增大时，输电线上损失功率减小
得结论
三、远距离输电问题的几个重要结论
1、远距离输电的损失指的是输电导线上的热损 耗。由输电线上损失的功率可知，影响输电损 失的因素有两个： （1）导线的电阻（2）输电导线中的输电电流
=
P3 U3
=
U2-U3。
r
(4)输电导线上损失的电功率:
P 损=U 线 I 线=I线2r=(UP22)2r。
二、关于远距离输电问题的处理思路
1、画出输电线路图，将已知量和未知量标在图中 相应位置。 2、将输电线路划分为几个独立回路。 3、根据串并联电路特点、欧姆定律、电功率公式 等确定各部分回路物理量之间的关系。 4、根据升压、降压，原、副线圈的电压、电流关 系和功率关系列式求解。
2、降低输电损耗的两个可行途径： （1）应采用电阻率小的材料。 （2）提高输电电压，从而减小输电电流。
知识脉络
P损=I2r
过模拟
1.C 2.C 3.AB
谢谢
20.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 56.人最可悲的是自己不能战胜自己。 88.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 65.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 44.人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 10.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 84.人在得意时须沉得住傲气；失意时则要忍得住火气。 87.如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 51.活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋 味。
教学目标
知识与技能 1、知道远距离输电过程的几个环节，能
够画出示意图，并根据示意图进行计算 。
2、知道电能输送过程中降低两种损失的 途径，记住远距离输电问题的重要结论
过程与方法 。 3通 电、过类强理问化论题远探的距究研离，究输培方电养法问学。题生的处处理理远方距法离。输
情感态度 与价值观
提高学生解决物理中生活类问题的能力 。
Hale Waihona Puke 教学目标教学重点 输电过程示意图中各物理量之间的关系。
教学难点
1、区别输电线上损失的功率和输电 功率；输电线上损失的电压和输电电 压。 2、利用输电过程示意图进行简单的 计算。
复习内容
【例题】：发电机的输出端电压为220V，输 出功率为44kW，输送导线的电阻为0.2Ω，如 果用原、副线圈匝数比为1:10的升压变压器 ，经过输电线后，再用原、副线圈匝数比为 10:1的降压变压器降压供给用户。 (1)画出全过程的线路示意图。 (2)求用户得到的电压和功率。 (3)若不经过变压器而直接送到用户，求用户 得到的电压和功率。
想想变压器，流入用户端的电流是I2。则（A）
A．用户端的电压为I1U1/I2 B．输电线上的电压降为U C．理想变压器的输入功率为I12r D．输电线路上损失的电功率为I1U
试真题
3、（2014四川理综，1，6分） （单选）如图所示，甲是远距离的输电示意图，乙是
发电机输出电压随时间变化的图像，则：（ D）
发电站
升压变压器
用户
降压变压器
高压输电
方法提炼
1、远距离高压输电的几个基本关系
(1)功率关系: P1=P2,P3=P4,P2=P 线+P3。 (2)电压、电流关系:
U1 U2
=
n1 n2
=
I2,U3
I1 U4
=
n3 n4
=
I4 I3
,U2=U
线+U3,I2=I3=I
线。
(3)输电电流:
I
线=UP22
试真题
1、（2014江苏物理，3，3分） （单选）远距离输电的原理图如图所示， 升托变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2，电压分 别为U1 ,U2，电流分别为I1、 I2,输电线上的电阻为R.变
压器为理想变压器，则下列关系式中正确的是（ D）
A.
B. C.
D.
试真题
2、（2014浙江理综，15，6分） （单选）如图所示为远距离交流输电的简化电路图。发电厂的 输出电压是U，用等效总电阻是r的两条输电线输电，输电线路 中的电流是I1，其末端间的电压为U1。在输电线与用户间连有一