2020年山东省潍坊历史一模试卷与详细解析
2020届山东省潍坊市高三下学期模拟考试(一模)历史试题(解析版)
C.支持孔子的仁义思想D.代表宋国士阶层利益
『答案』A
『解析』
根据材料所述，材料大意是说：楚国在土地方面有富余却在人口方面不够，牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的；宋国没有罪却攻打它，是不仁义的；不劝阻楚王的行动和劝阻不成功都是不对的；你崇尚仁义不肯帮我杀死欺负我的一个人，却要为楚国攻打宋国而杀死很多人，不能叫做明白事理，这表明墨子不赞成发动兼并战争，但要抵抗外来入侵，故A项正确；墨子反对兼并战争，B项错误；材料表明墨子不赞同孔子的仁义思想，C项错误；墨子是代表下层平民利益，D项错误。故选A。
D. 新兴国家努力构建国际经济新秩序
『答案』D
『解析』
根据材料所述，从1963年开始联合国大会召开贸易和发展会议，有75个发展中国家发表宣言，组建七十五国集团，后来扩展到77个国家和地区，到1980年成员国达到了119个，这种联合一定程度上削弱了发达国家在贸易中对发展中国家的资源掠夺，反映了发展中国家联合起来共同努力构建国际经济新秩序的共同愿望，故D项正确；材料未体现各国经济的相互依赖程度，A项错误；材料主旨不是强调联合国的作用，B项错误；材料的七十五国集团不是经济区域集团，C项错误。故选D。
6.1898年，清政府同意了总理衙门为扩大税源开设商埠的建议；并规定自开口岸的管理及司法诉讼权归中国政府。到民国初年中国政府自开通商口岸50处左右。这体现了
A. 国家致力于摆脱列强控制B. 政局变动提升了国际地位
C. 国人对世界认知发生变化D. 贸易政策与格局得到调整
『答案』C
『解析』
根据材料，晚清末年时期，清政府主动自开商埠，并具有对这些通商口岸的管理权；到民国初年中国政府自开通商口岸达到了50处左右，由闭关锁国到主动开放商埠，这些措施体现了国人对世界认知发生变化，主动融入世界，C项正确；晚清政府时期清政府沦为洋人统治中国的工具，A项错误；材料没有体现中国的国际地位的变化，B项错误；材料中未体现贸易政策与格局的调整，D项错误。故选C。
2020年山东省普通高中学业水平等级考历史模拟试卷(一)(附答案详解)
2020年山东省普通高中学业水平等级考历史模拟试卷（一）一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1.如表所示为关于商代的资料，据此可以得出商代（）A. 具有明显的宗族社会特征B. 政治分裂异常严重C. 开始重视血缘亲情的作用D. 缺乏思想文化统一2.北宋熙宁十年（公元1077年），大城市所收商税约占全国商税总额的20%，其余约80%来自遍布全国的各县、镇场务。
若再加上坊场钱，大城市所占的比例就更低了。
据此可以推知，当时（）A. 商品经济发展水平较低B. 大城市商业受严格限制C. 中小市场得到良好发展D. 中央对地方的控制松弛3.据统计，元代共举行乡试17次，会试、殿试各16次，共取状元32人，进士1139人。
会试、殿试中，最多的一次录取了100人，最少的一次只录取了35人。
这一状况（）A. 不利于社会阶层的流动B. 阻碍了文学和艺术的发展C. 说明知识分子相对匮乏D. 体现了人才选拔的多样性4.明朝灭亡、清代继立之后，一些学者对理学“束书不观，游谈无根”的恶劣学风深恶痛绝，并认真思考“社稷沦亡、天下陆沉”的原因。
这体现出（）A. 统治者重视吸取明亡教训B. 社会风气的日益恶化C. 学者们强烈的社会责任感D. 理学正统地位的丧失5.总理衙门内设英国股、法国股、俄国股、美国股、海防股、同文馆、总税务司以及上海、天津的南北洋大臣，是古所未有的机构，且承担着古所未有的业务。
这些机构的设置说明（）A. 清廷外交已向近代化转变B. 清政府的决策权发生了转移C. 清廷被迫选择了资本主义D. 清政府的统治思想完全改变6.近代中国，洋货充斥市场的现象最初主要限于通商口岸等少数地区。
至19世纪末，这种现象已扩展到广大中小城镇，甚至乡村。
这一变化（）A. 说明政府主动对外开放B. 反映了自然经济的解体C. 缩小了城乡经济差距D. 受到甲午战争的推动7.《新青年》曾载文：“各家之学，亦无须定尊于一人。
孔子之学只能谓为儒家一家之学，必不可称以中国一国之学。
2020年山东省潍坊市奎文区中考历史一模试卷[解析版]
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2020年山东省潍坊市奎文区中考历史一模试卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的．请选出答案后，将其字母代号用2B铅笔涂在答题卡的对应位置上．1．鼎和簋是周朝重要的青铜礼器。
周礼规定，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋。
以上材料最能说明周朝（）A．青铜器种类多B．青铜器已成为日常生活用品C．礼乐制度完备D．礼器数量反映了严格等级界限2．“自古皆封建诸侯，各君其国”。
秦朝改变这局面的重大措施是（）A．实行郡县制B．统一货币C．统一度量衡D．设置丞相3．初一七班今天历史课学习的内容中包括“仁”、“为政以德”、“温故而知新”等，他们今天学习的内容可以从下面的哪本书中找到（）A．B．C．D．4．《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子……其中大小勾栏50余座…可容数千人。
”《清明上河图》中也有大量熙熙攘攘街头热闹的景象。
这些现象出现的原因是（）A．北方人南迁，带去了劳动力和先进的生产技术B．统治者重视发展农业，从越南引进了占城稻C．城市繁荣，市民阶层不断壮大D．北方少数民族内迁，民族融合进步发展5．军机处不设官署，除了奉命办事之外，自己不能作出任何决定，也无权对外发出任何指示，即“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。
”这主要说明军机处的设立（）A．废除了丞相制度B．提高了办事效率C．加强了文化专制D．强化了君主专制6．央视《国宝档案》曾介绍过青州博物馆“镇馆之宝”﹣﹣赵秉忠状元卷。
“状元”这一称号源于（）A．百家争鸣B．商鞅变法C．刺史制度D．科举制度7．诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。
下列诗词反映的历史事件排序正确的是（）①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
”②“秦王扫六合，虎视何雄哉！”③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
”④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”⑤“封侯非我意，但愿海波平。
模拟题(一)参考答案
2020年潍坊市初中历史模拟试题（一）26．（16分）（1）地方行政机构：设立郡县(2分)。
影响：秦朝统一后，在地方，实行郡县制，郡县制为后来封建王朝长期沿用。
在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远影响。
(2分)（2）地方行政制度：行省制度。
(2分)特点：分割地方权力。
(2分)（3）权力格局：联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力分权治理国家的格局。
(2分)地位：1787年美国联邦宪法是第一部比较完整的资产阶级宪法。
(2分)（4）原则：正确吸取历史经验教训；加强对地方管理是维护统一的需要；中央强化对地方管理的同时须适当放权增强地方政府的积极性；中央政府对地方管理应该随着时代的变化而变化。
(4分) 27（18分）(1)历史背景：甲午战争，日本战胜中国。
（2分）原因：①清政府的政策支持。
②日俄战争中，日本胜利。
③学习日本，挽救民族危机。
（任答2点，得4分）(2)有利因素：①前方将士不畏牺牲。
②后方同胞共同奋斗。
③国共合作。
（任答2点，得4分）(3)措施：①实行家庭联产承包责任制。
②设立经济特区。
③引进外资。
（任答2点，得4分）(4)感悟：①民族复兴需要不断向先进国家学习。
②民族复兴需要全民族的共同努力。
③民族复兴需要敢于改革的创新精神。
④民族复兴，前景光明。
(任答2点，言之有理即可)28. （16分）（1）指南针的使用；造船技术的进步；航海技术的发展等。
（1分，任一点即可）阿拉伯数字。
（1分）（2）新航路的开辟（或哥伦布发现美洲大陆，1分）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（只回答“世界开始连为一个整体”即可得分，2分）。
计算机网络技术（或互联网，2分）（3）率先完成工业革命。
（2分）蒸汽机车（或火车）的使用；铁路时代的到来。
（2分，答出任意一点即可。
）（4）联合国；世界贸易组织（或世贸组织，或WTO，2分）。
经济全球化。
（1分）倡议国、主导者。
（2分）2020年潍坊市初中历史模拟题（三）26.（16分）(1)三代是指夏朝、商朝、周朝(西周和东周)；（3分)政治主张：仁政；（1分)政治目的：中国历史重新迈向大一统。
2020年山东省潍坊市临朐县高考历史一模试卷(解析版)
2020年山东省潍坊市临朐县高考历史一模试卷一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（3分）如图是中国古代某一时期中枢机构示意图。
据此可知，当时政治的突出特点是（）A．分权制衡B．君主专制C．中央集权D．家国一体2．（3分）太和八年（公元484年），孝文帝下诏实行“班禄制”，规定朝廷所有大小官员按级别高低和业绩大小，领取厚薄不同的俸禄，每三个月发放一次。
这一规定（）A．保证了国家的财政收入B．影响了北魏社会的稳定C．奠定了隋唐盛世的基础D．促进了拓跋政权的封建化3．（3分）清朝编纂的《四库全书》中关于“平均赋役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均赋税”、“平差役”一类的词语，出现有905次之多。
这说明统治者意在（）A．实现社会均平理想B．限制土地兼并C．防范隐匿人口现象D．维护小农经济4．（3分）1879年，李鸿章筹建的开平矿务局开始使用外国机器开采煤，产量逐年增长。
1882年输入天津的洋煤为5400吨，到1886年便减至301吨。
这表明开平矿务局的开办（）A．促使中国经济结构更加合理B．有力抵制了外国的经济侵略C．促进了民族资本主义的发展D．解决了军用企业的财政困难5．（3分）?鸦片战争以后的救亡叙事中，排外与仇外是中国民众的普遍心理，然而到了辛亥（革命）前后，“排满一救国一抵抗侵略”成为惯用论述逻辑，认为“外人”仅为“及身之祸”，而“满虏”则为“祖父之仇”。
造成这一转变的主要原因是（）A．列强侵华程度的加剧B．民族救亡意识的兴起C．向西方学习层次深入D．清廷革新能力的丧失6．（3分）如图为光绪三十二年《开通画报》中的一幅漫画广告。
画中某乞丐一边吃剩饭，一边看报纸，“我虽然要饭吃，没事我就买一张瞧瞧，心里开通得多。
”这反映出（）A．民众文化水平普遍提高B．报纸具备一定宣传功能C．报刊言论不受政府限制D．关注时局已成社会共识7．（3分）下表是1943年陕甘宁边区土布生产统计，表中数据综合说明当时（）布厂（家）织机（架）年产布（匹）占总产量（%）公营231852283220.7合作社营371792200020.0私营501501200010.9民间织户200005333448.7合计205614110116100 A．新民主主义经济的发展B．社会主义改造已经启动C．个体生产的效率仍较高D．官僚资本挤压私人资本8．（3分）邓小平说：“中央确实是不干预特别行政区的具体事务的，也不需要干预。
2020届山东省潍坊市临朐县高三综合模拟考试历史试题(一)(解析版)
山东省潍坊市临朐县2020届高三综合模拟考试历史试题（一）一、选择题1.下面是中国古代某一时期中枢机构示意图。
据此可知，当时政治的突出特点是A. 分权制衡B. 君主专制C. 中央集权D. 家国一体『答案』B『解析』材料反映的是汉代的中朝制度，它是君主专制不断加强的产物，故B项符合题意；中朝没有体现分权与制衡，排除A项；中朝加强的是君主专制，而不是中央集权，排除C项；材料无法体现家国一体，排除D项。
2.太和八年（公元484年），孝文帝下诏实行“班禄制”，规定朝廷所有大小官员按级别高低和业绩大小，领取厚薄不同的俸禄，每三个月发放一次。
这一规定A. 保证了国家的财政收入B. 影响了北魏社会的稳定C. 奠定了隋唐盛世的基础D. 促进了拓跋政权的封建化『答案』D『解析』孝文帝的“班禄制”是学习汉族政权的措施，有利于拓跋政权的封建化，故D项正确；材料强调的是“班禄制”，而不是税收，排除A项；“班禄制”的推行主要是针对官员，并不会影响社会稳定，排除B项；材料与隋唐盛世无关，排除C项。
3.清朝编纂的《四库全书》中关于“平均赋役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均赋税”、“平差役”一类的词语，出现有905次之多。
这说明统治者意在A. 实现社会均平理想B. 限制土地兼并C. 防范隐匿人口现象D. 维护小农经济『答案』D『解析』“平均赋役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均赋税”、“平差役”一类的词语都是针对个体小农的，其出现次数很多，说明政府意在维护小农经济，故选D；ABC与题意不符，故排除。
4.1879年，李鸿章筹建的开平矿务局开始使用外国机器开采煤，产量逐年增长。
1882年输入天津的洋煤为5400吨，到1886年便减至301吨。
这表明开平矿务局的开办A. 促使中国经济结构更加合理B. 有力抵制了外国的经济侵略C. 促进了民族资本主义的发展D. 解决了军用企业的财政困难『答案』B『解析』材料数据表明，开平矿务局的开办增加了中国本土煤炭的供给，这有力地抵制了洋煤的进口，故选B项；开平矿务局虽然是中国自主采煤的一个例子，但无法改变中国煤业被外国资本控制的事实，故排除A项；C项从材料中体现不出；D项“解决了”的说法与史实不符，另外无法从有限的材料得出该结论。
2020届山东省潍坊高密市高三模拟历史试题一
保密★启用前试卷类型：A山东省潍坊高密市2020届高三模拟历史试题一1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2．选择题『答案』必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题『答案』必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的『答案』无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．客卿是战国时期对到其他诸侯国被委以重任的人才的通称。
如表1是当时秦国重用的客卿及其事迹简表。
该表反映岀当时的秦国时期客卿主要事迹秦孝公时期卫国人商鞅两度推行改革，厉行法治，使秦国日渐富强秦惠文王时期魏国人张仪提倡“连横”，诱使各国与秦结交，瓦解六国联盟秦昭王时期魏国人范睢献“远交近攻”之策秦王嬴政时期楚国人李斯献离间计策，分化六国，帮助秦国逐一消灭六国A．顺应历史潮流不断推进改革 B．重视引进人才促进统一大业C．通过笼络人才削弱其他国家 D．借用外来人才打击本国贵族2．汉武帝时起用了提倡新儒学的董仲舒、打败匈奴的卫青、主张专卖的桑弘羊、汉赋大师司马相如、太史令司马迁等人才为官。
这种局面的出现主要是由于A．国家战略的需要 B．科举制度的发展C．大兴文治的结果 D．血缘政治的终结3．《云麓漫钞》中记载，宋金议和后，南宋朝廷认为“边患”消弭，便着力发展内部经济，“务与民休息，禁网疏阔，富家巨室，竟造房廊，赁金日增”。
这深层次反映了A．民众生活幸福指数高 B．南宋租赁经济盛行C．经济再发展资金不足 D．经济重心南移完成4．晚明时期，江南地区许多农民一大早就把自己纺的棉纱和织的布拿到市场上去卖，买回原棉或者棉纱，然后回到家里再纺纱或织布，次日，他们再去市场上这样交易一圈。
山东省潍坊市2020年高考模拟 历史试题含答案纯word版(2020.2)
山东省潍坊市2020年高考模拟历史（2020.2）注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.东汉光武帝时规定，对被察举的茂才和孝廉，地方要先给予一定的官职进行试用，考核合格后才能举荐到中央。
这一规定A．打破了士族垄断选官的局面 B．有利于提高政府行政效能C．增加了全国学子出仕的途径D．扩大了地方政府选官权力2.《齐民要术》强调，种葵应“近州郡都邑有市之处，负郭良田三十亩”，种芜菁要“近市良田一顷”，种胡荽要“近市负郭良田一亩”，种红蓝花也要“负郭良田一顷”。
这一农学认识主要源于A.大土地所有制的发展 B．农业技术水平的提高C．精耕细作农业的探索 D．农业商品化生产实践3.《梦粱录》载：“汴京熟食店，张挂名画，所以勾引观者，留连食客，今杭城茶肆亦如之，挂四时名画，装点店面……向绍兴年间，卖梅花酒之肆，以古乐吹《梅花引》曲破卖之。
”这表明宋代A．商业经营注重宣传效应 B．赏画品乐成为社会时尚C．娱乐活动丰富市民生活 D．商业发展突破时空限制4.《诗经·卫风》∶“瞻彼淇奥，绿竹猗猗”，可知上古中原地区产有竹子。
史书记载：隋唐时期，在现今河南、陕西等地设有管理竹园的竹监司；到了宋代，仅凤翔（属陕西）设有监司；明初，黄河以北，已不见竹子大量种植。
上述记载，最能印证的历史现象或变迁是A.竹子在人民生活中的重要性B.东周到明代初年的气候变化C.政府对管理竹子种植的重视D.东周到明代初年的经济变化5.清朝康熙中期以后，政府在工商业领域实行商专卖政策，这种形式，较之明代弊端丛生的官专卖制有了明显改进，国家变直接干预经济为利用专商间接遥控。
2024届山东省潍坊新高三下学期一模考试历史试题含解析
2024届山东省潍坊新高三下学期一模考试历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．苏格拉底在民主的雅典度过了一生，在战争中为雅典而战，至死服从雅典法律……他坚持认为，民主的目的不是引导非哲学家尽可能行善，而是根据自己的爱好或高尚或卑贱地生活。
由此可见，苏格拉底以死捍卫的是A．自由B．民主C．法治D．平等2．洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。
采用这种经营管理方式的企业是（）A．江南制造总局B．轮船招商局C．发昌机器厂D．耶松船厂3．土地革命时期,各地苏维埃政权推行工农兵代表会议制度;建立广大的消费合作社生产合作社、借贷合作社:实行了消灭文盲的运动,并开始普及免费教育;工会、贫民团、妇女代表会、少先队等组织纷纷建立。
这表明A．新型社会体制萌芽B．农村包围城市道路形成C．苏区政权日益巩固.D．革命统一战线发展壮大4．据统计，“民族”一词在1911年年底前，《申报》可检索出的条目位243条，而到了1939年，则高达2369条；“中华民族”一词在《申报》首次出现是在1912年，1939年则达到了372条。
这些变化的关键因素是A．国民革命运动推动了反帝斗争日益高涨B．红军长征宣传了北上抗日主张C．百团大战等捷报鼓舞了民众抗日的信心D．全面抗战激发了空前爱国热情5．在美国，众议员和国家主要官员由民选产生，任期有明确限制，还赋予议会弹劾包括总统在内的一切行政官员的权力；州政府和地方官员，绝大多数也是由民选代表或代理人组成。
2024届山东省潍坊市高三下学期一模考试历史-试题含解析
1954.03.03
“搞好生产迎接普选”
1954.03.23
“边生产，边建社！搞好生产，争取入社！”
1956.05.02
“亚非各国的友谊万岁！”“拥护和平共处五项原则”
——摘编自《人民日报》提取材料信息，说明上述材料对研究新中国成立初期的历史有 哪些史料价值。
五、论述题 19．阅读材料，回答问题。
试卷第 6页，共 7页
A．揭示绥靖政策的危害
B．表达对孤立主义政策的不满
C．展示美国国力的强大
D．谴责德国法西斯的侵略扩张
15．1951 年，美国政府提出：“要使喜马拉雅南麓的国家赞同并效忠于西方的民主制度。
这些地方的人远离政治和民主教育，必须要让他们明白我们是关心他们的幸福安宁的。”
同年，美国和尼泊尔签订了《技术合作总协定》，并向其提供援助。这主要反映了（ ）
文化殖民与民族文化复兴 材料一 19 世纪 30 年代前后，总督威廉·本廷克推行的教育改革措施深受“安立 甘派”的影响。“安立甘派”认为印度文化是迷信粗野的，必须让英国文化取而代之。 “安立甘派”的托马斯·B·马考莱在其 1835 年的《印度教育备忘录》中主张在印度大 力推行英语教育，认为“必须尽最大努力，在我们和被我们统治的亿万印度人之间造就 一个中间阶层，这些人的血统和肤色是印度的，但其品味、观念、道德和才智却是英国 式的，再由他们用印度的语言将西方的科学知识传播给最广大的普通民众。”
D．由多元向一体转型
2．唐律规定：一般人斗殴，所处的刑罚为“答四十”；“诸殴兄姊者”，要处以“徒二年半”；
“殴祖父母、父母者”，要处以斩刑。上述规定体现了唐代法律的特点是（ ）
A．体系完备
B．礼法结合
C．细密严苛
D．轻罪重刑
历史一模模拟试题参考答案2020.3.22
潍坊一中高71级历史学科一模模拟试题参考答案1.【答案】D【详解】A项表述过于绝对。
B项说法不科学。
C题干未能体现。
题干中心主要说的是夷夏之辨由利器到遗弃，所以是D项2.【答案】C【详解】据材料根据甲骨文中“犁”字的形状，据考古“在江西新干大洋洲商代墓中出土了铜犁”信息，推断商代已出现牛耕；这体现了文献史料与考古发现相佐证，C正确；据材料中不仅有文物史料，而且有文献史料，A观点不全面；据所学可知商周时期的青铜器主要为祭祀的礼器，而非农具，B 错误；材料没有反映铁犁出现，因此不能说明铁犁牛耕始于商代，D错误。
3【答案】B【详解】根据材料“在唐初以前，政府专设机构管理族谱编修”可知，唐初以前，族谱编修主要有政府专设相关机构组织，到北宋开始“以儒士为主的普通家族积极编纂族谱”可知，北宋时期家谱的修撰走向成熟，私家修谱流行，这与科举制度发展推动阶层流动，推动普通家族也积极编修家谱，故B选项正确；材料内容强调了唐朝前主要由政府组织编修族谱到北宋时期普通家族也积极编修家谱的变化，无法得出宗法制强调血缘关系为纽带，并且宗法分封制在春秋战国时期瓦解，故A选项错误；宗族认同与商品经济发展没有直接的关系，材料体现的变化不是商品经济发展的结果，故C选项错误；材料体现了编修族谱是与“追溯各家祖宗荣耀”“记录当世族人荣耀”有关，材料没有强调理学修身齐家理念成为主流，故D选项错误。
4【答案】B【详解】材料只介绍了中国两个时期的商品销售的情况，没有与其它国家进出口贸易额的对比，看不出贸易逆差的信息，故A项错误;按题干数据，与1840年前相比，1894年三样商品销售值上升幅度均小于商品值上升幅度，故B项正确;材料只反映了中国两个不同时期的相同商品对外销售在增加，但是没有提供该商品国际份额的信息，无法判定是否激增，故C项错误;D项错误.5【答案】B【详解】据材料魏源的《海国图志》是当时介绍西方国家较为详尽之书，主张“师夷长技以制夷”，据此可知魏源已经认识到西方的先进，主张学习西方的先进的军事技术；但他仍然认为中国“在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”，据此可知这是其地主阶级的局限性，仍主张维护封建统治，故B正确；据材料魏源一方面强调师夷长技以制夷，另一方面认为中国“在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”，据此可以看出，魏源仍认为中国文化、典章制度优于西方，A片面；据材料主张“师夷长技以制夷”，不能说明其固守华夏中心传统，C错误；材料没有体现借助传统儒学，D错误。
山东省潍坊高密市2020届高三模拟(一)历史试卷+Word版含解析
高三历史1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.客卿是战国时期对到其他诸侯国被委以重任的人才的通称。
如表是当时秦国重用的客卿及其事迹简表。
时期客卿主要事迹秦孝公时期卫国人商鞅两度推行改革，厉行法治，使秦国日渐富强秦惠文王时期魏国人张仪提倡“连横”，诱使各国与秦结交，瓦解六国联盟秦昭王时期魏国人范睢献“远交近攻”之策秦王嬴政时期楚国人李斯献离间计策，分化六国，帮助秦国逐一消灭六国该表反映岀当时的秦国A. 顺应历史潮流不断推进改革B. 重视引进人才促进统一大业C. 通过笼络人才削弱其他国家D. 借用外来人才打击本国贵族【答案】B【解析】【详解】根据题干信息可知，秦国所重用的客卿多为秦国筹划改革图强及兼并统一策略，故B项符合题意；题干不仅仅涉及改革内容，还有谋划统一的策略，排除A项；题干并未体现秦国挖掘他国人才，排除C项；材料并未反映秦国通过吸纳外来人才打击本国贵族，排除D项。
故选B。
2.汉武帝时起用了提倡新儒学的董仲舒、打败匈奴的卫青、主张专卖的桑弘羊、汉赋大师司马相如、太史令司马迁等人才为官。
这种局面的出现主要是由于A. 国家战略的需要B. 科举制度的发展C. 大兴文治的结果D. 血缘政治的终结【答案】A【解析】【详解】据材料“汉武帝时起用了提倡新儒学的董仲舒、打败匈奴的卫青、主张专卖的桑弘羊、汉赋大师司马相如、太史令司马迁等人才为官”，可知汉武帝为大一统，起用了各方面的人才，是国家战略的需要，故选A项；科举制隋朝才创立，排除B项；汉武帝起用卫青属于武功，排除C项；材料和血缘政治的终结无关，排除D项。
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2020年潍坊历史一模一、单选题1．公输盘助楚攻宋，墨子赴楚对公输盘说：“宋何罪之有？荆（楚）国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不等，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”这表明墨子A．反对不义的兼并战争B．欲借战争以扩大影响C．支持孔子的仁义思想D．代表宋国士阶层利益2．汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。
东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。
这一措施A．保障了吏治的清明与高效B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．体现了宗法观念根深蒂固D．利于打破世家垄断入仕之途3．宋太宗说：“前代帝王昏弱，天下十分财赋未有一分入于王室”“朕今收拾天下遗利，以赡军国，以济穷困。
若豪户猾民，望毫发之惠，不可得也。
”宋太宗意在A．反思唐藩镇割据的教训B．消除“不抑兼并”的危害C．强调经济上集权的重要D．关心国家安定与百姓疾苦4．—明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰，实行海禁。
沿海人民生路被断，于是与倭寇连结为乱。
政府遣戚继光等人平倭，同时逐渐放松对民间海外贸易限制，沿海形势逐渐稳定。
材料表明当时A．东南沿海的私商是倭寇主力B．倭患隔断了中外商品贸易C．政府失去对民间贸易的控制D．政策转变促成倭患的解决5．刘锡鸿认为中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也，西洋技巧文字，不可纷纷讲求，致群鹫于末，而忘治道之本，不思整饬纪纲；郭嵩焘认为西洋立国以政教为本，日本仿行西法，月异而岁不同，中国考求洋人末务而忘其本，自以为安。
两种两人均认为A．政体亟须调整B．西方技艺为末C．纲常政教为本D．不能仅学技术6．1898年，清政府同意了总理衙门为扩大税源开设商埠的建议；并规定自开口岸的管理及司法诉讼权归中国政府。
到民国初年中国政府自开通商口岸50处左右。
这体现了A．国家致力于摆脱列强控制B．政局变动提升了国际地位C．国人对世界认知发生变化D．贸易政策与格局得到调整7．1903年出版的，《蒙学初级修身教科书》中有："群蜂结巢，既成，会议曰：如有伐我巢而残我同种者，其刺之。
人之有国，犹蜂之有巢。
尔学生当知爱国，当知爱同种。
”此文A．宣传优胜劣汰理论B．蕴含著民主革命的思想C．体现民族危机深重D．表达对平等自由的追求8．民歌《骂蒋匪》“一骂蒋中正，全国下通令，进攻鄂豫皖，围剿我红军。
二骂蒋匪军，勾结土豪和乡绅，血腥残杀我红军，手段真残忍……”该民歌反映了A．国民大革命面临失败危机B．革命根据地受到严重冲击C．红军主力转战于江南各省D．解放战争战略反攻的背景9．1940年6月，英国同日本签订《英日天津协定》等条约，规定中国银行存放在英租界的白银由英、日共管；关闭滇缅公路三个月，“禁止武器、弹药并铁道材料之通过缅甸输送，禁止缅甸输出之货物，在香港也禁止输出。
”这体现了A．英国支持日本南进战略B．英日结盟封锁中国C．中英盟国关系岀现裂痕D．英国对日绥靖政策10．1979年，国家对农副产品收购牌价提高了21.19%，全国征购粮食基数减少到700亿斤，减少了55亿斤，并且规定水稻地区口粮不足400斤、杂粮地区口粮不足300斤的一律免购。
这反映了当时政府A．加快调整产业结构B．大力推行包产到户C．给予农民政策优惠D．积极应对农业困境11．“产婆术”是苏格拉底创立的一种寻求普遍知识的方法，他通过交谈，在问答中不断揭示对方自相矛盾之处，引发人的主动思考，使人逐步寻求正确答案。
这体现了他A．用理性去认识和解释世界B．从人自身上寻找意义和价值C．破除了人们对神学的迷信D．追求知识与巧言善辩的能力12．加勒比海地区印第安人在1492年时约有600万人，50多年后剩下几千人；安第斯山地区印第安人在印加帝国末期约有900万人，100多年后减少到60万人。
这表明A．世界性的人口大流动由此开始B．殖民入侵改变了美洲的人口结构C．生产力水平低下限制防疫水平D．资本原始积累加速了财富的集中13．—战前，德国政府在处理外交问题时不敢轻易妥协，否则会被民众批评为软弱或胆怯，这使得德国政府在处理危机时总是保持强硬态度。
材料表明A．激进民族主义影响外交政策B．德国欲借战争转移国内矛盾C．德国政府的决策被民意左右D．民众的民主诉求得到了落实14．1958年，赫鲁晓夫提出，力争1961年前在肉类、牛奶、黄油的人均产量赶上和超过美国，并要求各地党委书记向保证一年肉类增产两倍的梁赞州委书记拉里昂诺夫学习。
这一举措A．扩大了地方发展经济自主权B．未能摆脱传统体制的束缚C．顺应了加速发展战略的需要D．是经济新模式的重要探索15．1963年第18届联大讨论召开贸易与发展会议问题，会上75个发展中国家发表联合宣言。
1964年，七十五国集团扩大为77个国家和地区，削弱了发达国家在贸易中对发展中国家的资源掠夺。
1980年该集团成员国达119个这主要反映了A．各国经济相互依赖程度加深B．联合国是实现多边合作的重要舞台C．经济区域集团突破地域限制D．新兴国家努力构建国际经济新秩序二、材料分析题16．阅读材料，回答问题。
材料南昌汉代海昏侯刘贺墓的发掘，是近几年我国考古领域的重大发现。
在出土的众多文物中，不仅有200万枚（约10余吨）五铢钱、478件（重达115公斤）马蹄金，还有编钟、琴、瑟等礼乐用器，以及各式棋盘、砚台和一件画有孔子像的屏风，此外还有大量记载着儒家经典著作的简牍。
据《汉书》，刘贺为汉武帝之孙，袭昌邑王。
公元前74年，汉昭帝崩，无子。
刘贺为大司马霍光所诏，嗣为昭帝之后。
然即位二十七日即被霍光废归昌邑。
公元前63年，汉宣帝封刘贺为海昏侯，食邑四千户。
后因扬州刺史奏言，刘贺被削去三千户。
公元前59年薨于豫章（今南昌）。
后又因豫章太守奏言，以为不宜立嗣，国除。
（1）从上述材料中提取一个信息，指出它所反映的历史现象。
（2）海昏侯墓发掘后，刘贺的历史形象引发了社会各界的讨论。
有人认为应该依据出土的文物，推翻众多史书对刘贺荒淫迷惑，失帝王礼谊，乱汉制度”的记载，为其“正名”；也有人认为应当依据《汉书》等正史的记载，继续维持对刘贺的评价。
谈谈你的观点并说明理由。
17．阅读材料，回答问题。
材料一下表是部分北魏皇帝列表。
材料二以下是北朝不同时期的佛像图片。
（1）指出材料一内容变化，这些变化分别体现了孝文帝改革的哪些措施？（2）根据材料二，说明北朝佛像样式演变的趋势并分析原因。
（3）分析上述材料反映的现象对中国历史产生的影响。
18．阅读材料，回答问题。
材料一1937年，国民政府教育部命原处平津两地的北京大学、清华大学、南开大学组成长沙临时大学，1938年1月，教育部下令长沙临时大学迁往昆明，组建国立西南联合大学。
主持学校日常工作的梅贻琦教授提倡“德、智、体、美、劳、群六育并举”的教育思想，主张“博先于精”。
联大的很多教授都是学贯中西的大家，他们经常夹着讲义逃警报，在树底下、茅屋内给学生讲课，一些教授运用化学方法制造战时急需品，用先进的科学技术改进农业生产，还将云南马油适当处理作为火车，汽车及飞机的润滑油使用。
——据《抗战时期的中国高校教育管理》等材料二20世纪50年代，国家布局在陕西省的重点建设工程数量居全国首位，但高校数量、学生规模与沿海相比仍相去甚远。
1955年，教育部决定将交通大学由上海迁往西安。
交通大学随即发出向科学进军，建设大西北！”的口号。
1956年起，6000余名交通大学员工，从上海迁至西安，不仅跨越了1500千米的空间距离，而且战胜了由十里洋场落地黄土高原的心理落差，成为西部大开发的拓荒者和先行者。
——摘编自《从交大西迁看高校使命担当》（1）据材料一并结合所学知识，概括西南联大成立的背景及办学特点。
（2）据材料二并结合所学知识，分析当时国家为什么要推动交通大学西迁？综合上述材料，指出两个时期高校西迁体现出的共同价值取向。
19．阅读材料，回答问题。
材料11世纪时，东征的十字军才从亚洲带回了糖，因为价格昂贵，当时只有王室、贵族才能享用。
新航路开辟后，葡萄牙等国开始在美洲种植甘蔗，1640年以后；英国在西印度群岛建立了甘蔗种植园，跟荷兰人学会了甘蔗种植技术，从非洲引入黑奴，英国蔗糖售价不断降低，逐渐在欧洲排挤了葡萄牙人的廿'巴西糖”日这一持续不断的变化被称为“砂糖革命”。
食糖逐渐变的普通人也消费得起，加糖红茶成为城市工人的生活必需品，巧克力、果酱等甜点变得流行，食糖的消费量成倍地增长，1700年时英国人年均食用4磅糖，到1800年升至18磅。
1799年法国科学家研制出甜菜制糖的方法，19世纪初，拿破仑战争期间欧洲海上运输受阻，蔗糖等物资无法从海上运往欧洲，促使了甜菜制糖业迅速发展，再加上甜菜可以在温带地区种植，得到了英国之外的欧洲国家大力扶持。
此后，欧洲各国相继建厂，甜菜制糖业很快兴起。
从19世纪80年代开始，甜菜糖的产量经常超过甘蔗糖。
20世纪中期之后，全球民众更愿意效仿美国的生活方式，乐意接受咖啡类的可口可乐，加糖红茶的时尚悄然落幕。
——摘编自川北稔《砂糖的世界史》等（1）根据材料并结合所学知识，指出蔗糖传播的特点，并说明“砂糖革命”对英国的影响。
（2）根据材料并结合所学知识，概括19世纪以来世界制糖业变化的原因。
三、论述题20．阅读材料，回答问题。
材料后进国家的现代转型可能会伴随着两种革命：内部革命与外部革命。
所谓内部革命，就是指通过革命而实现对于传统的差序社会'格局的突破，实现普遍均质人民的自我塑造，对应地，在这样一种新的正当性基础上，会形成一些新的法律原则和政策，使得现代经济对于转型社会所带来的撕裂效应得到某种缓解而外部革命，则是指对于既存世界秩序的冲击与挑战。
对西方的后进国家这意味着对旧秩序的挑成；对于非西方国家来说，则意味着对西方基于“文明”与“野蛮”之分而成的二元外交体系的挑战，以及对于“中心一边缘”的国际经济格局的挑战。
——摘编自施展《枢纽》概括材料观点并结合19世纪以来的史实举例说明。
（要求：观点明确，持论有据，表述清晰。
）参考答案1．A根据材料所述，材料大意是说：楚国在土地方面有富余却在人口方面不够，牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的；宋国没有罪却攻打它，是不仁义的；不劝阻楚王的行动和劝阻不成功都是不对的；你崇尚仁义不肯帮我杀死欺负我的一个人，却要为楚国攻打宋国而杀死很多人，不能叫做明白事理，这表明墨子不赞成发动兼并战争，但要抵抗外来入侵，故A项正确；墨子反对兼并战争，B项错误；材料表明墨子不赞同孔子的仁义思想，C项错误；墨子是代表下层平民利益，D项错误。
故选A。
2．B根据材料所述，汉成帝时改刺史为州牧，东汉末年，州牧由重臣担任，同时掌握了一州军政，州牧也由原先虚职成为州最高长官，这种变化使州牧权力日益增强，为汉末分裂割据埋下了隐患，故B项符合题意；材料同吏治是否清明和高效无关，A项错误；材料是选派州牧，同宗法制无关，C项错误；打破世家垄断入仕之途的是科举制，同材料无关，D项错误。