小学六年级数学上册《圆的认识》练习含答案

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北师大版六年级数学上册第一单元《圆》全部课时练习附答案(共11份)

圆的认识（1）

1、按下面的要求，用圆规画图。

（1）r=3.2cm （2）d=3.2cm （3）r=4.5cm 2、看图填空。

3、填表。

4、用圆规画一个半径是1.6cm的圆，并用字母o、r、d标

出它的圆心、半径和直径。

参考答案

1、

2、（1）6cm （2）0.4cm （3）36cm （4）14cm

3、填表。

4、用圆规画一个半径是1.6cm的圆，并用字母o、r、d标

出它的圆心、半径和直径。

圆的认识（2）

一、填空：

1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（）厘米。

2、在一个边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为( )分米，半径为( )分米。

二、判断：

1、直径总比半径长。（）

2、通过圆心的线段，叫做直径。（）

三、操作题。

1、画一个直径为6厘米的圆。并且用字母表示出半径、直径、圆心。

参考答案

一、1、8 2、 4 2

二、1、× 2、×

三、

圆的认识(3)

1、下面的图形哪些是轴对称图形？在轴对称图形下面的（）里画“√”。

（）（）（）（）2、画出下面轴对称图形的对称轴，并在（）里注明它们各有几条对称轴。

（）条（）条（）条（）条

（）条

参考答案

1.(√)(√)(√)(×)

欣赏与设计

1.在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。

2.你能画出下面美丽的图案吗？试一试。

3.画出下面的美丽图案。

参考答案每一题，只要符合题意的答案都行。

圆的周长（1）

一、用心填一填。

圆的周长和直径的（）叫做圆周率。二、火眼金睛辨对错。

1．π＝3.14（）

2．小圆的圆周率比大圆的圆周率小。（）

小学数学六年级上册圆的认识练习题

圆的认识练习题

一、基础题（A组题）

(一)选择题

1．圆的半径是一条（）

A．直线B．射线C．线段

2．对于圆来说，下列说法正确的有（）

A．所有的直径都相等B．经过圆心的线段都是直径C．圆是轴对称图形

3．从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。

A.圆心

B.圆外

C.圆上

4．在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是（）A．10厘米B．8厘米C．6厘米D．4厘米

5．圆的位置和大小分别是由（）决定的．

A．半径和直径B．直径和圆心C．圆心和半径

(二)画图题

1．画半径是3cm的圆

2．画直径是7cm的圆

（三）看图填空

二、提高题（B组题）。

1．设计广场花坛的喷水装置时，如果你是设计人员，喷头放在那里？喷水距离应该满足什么条件？为什么？

2．车轮为什么要设计成圆的？车轴为什么要装在圆心？

3．在一张长方形纸片中画一个最大的圆。（想一想：如何找出圆心，确定半径？）

4．已知圆规两角间的距离是4厘米，用它画成的圆的直径是多少厘米？若在圆的外面画一个最小的正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？

5．图中，圆的半径是多少厘米？圆的直径是多少厘米？

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人教版六年级数学上册第五单元《圆的认识》同步练习附答案

人教版六年级数学上册第五单元《圆的认识》同步练习

一、填空题

1、时钟的分针转动一周形成的图形是（）。

2、从（）到（）任意一点的线段叫半径。

3、通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径。

4、在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）。

5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。

6、圆心决定了圆的（），半径或直径决定了圆的（）。

7、在同一个圆中，所有的直径都（），所有的半径都（）。直径是半径的（），半径是直径的（）。

8、填表

1、圆中过圆心的线段叫做直径。（）

2、所有的直径都相等。（）

3、圆的直径是半径的2倍。（）

4、两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。（）

5、经过一个点可以画无数个圆。（）

6、半径是射线，直径是线段。（）

7、2个半圆可以拼成一个整圆。（）

8、两端都在圆上线段就是直径。（）

三、按要求画圆

1、半径是1.5厘米。

2、直径是5厘米。

3、以一条长3厘米的线段的两端为圆心，作半径分别是2厘米和1厘米的大小两个圆。

4、在边长4厘米的正方形中画一个面积最大的圆。

人教版六年级数学上册第5单元测试卷

考试时间：80分钟满分：100分

卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。

知识技能（70分）

一、我会填。（每空1分，共18分）

1.扇形是轴对称图形，有（）条对称轴。

2.要画一个周长是25.12cm的圆，圆规两脚之间的距离是（）cm，画出的圆的直径是（）cm，面积是（）cm2。

3.两个圆的半径分别是3cm和4cm，它们的直径比是（），周长比是（），面积比是（）。

人教版六年级数学上册第五单元第2课时《圆的认识和用圆规画图》课后练习题(附答案)

人教版六年级数学上册

第五单元第2课时《圆的认识和用圆规画图》

课后练习题（附答案）

1.精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

（1）在下面物体中，表面是圆形的物体是（）。

A. 硬币

B. 数学课本

C. 方木条

（2）直径和半径都是（）。

A.直线

B. 射线

C. 线段

（3）圆规两脚之间的距离是6cm，用它画成的圆的直径是（）cm。

A. 3

B. 6

C. 12

2.看图填空。

圆的直径是（）cm，大半圆的半径是（）cm，

半径是（）cm。小半圆的半径是（）cm。

3.请根据要求画圆，并标出圆心、半径和直径。

（1）r＝3㎝（2）d＝8㎝

参考答案

1.（1）A （2）C （3）C

2.24 12 12 6

3.略

【小学数学】小学六年级数学上册《圆的认识》练习含答案

一．选择题（共10小题）

1．圆的半径是一条（）

A．直线 B．射线 C．线段

2．对于圆来说；下列说法正确的有（）

A．所有的直径都相等

B．经过圆心的线段都是直径

C．圆是轴对称图形

D．圆的半径扩大3倍；它的周长就扩大3倍；面积也扩大3倍

3．在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆；这个圆的直径是（）A．10厘米 B．8厘米 C．6厘米 D．4厘米

4．用圆规画一个周长是12.56厘米的圆；圆规两脚之间的距离是（）

A．2厘米 B．3厘米 C．4厘米 D．6厘米

5．经过1小时；钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差（）A．330° B．300° C．150° D．120°

6．用圆规画圆时；圆的周长是圆规两脚间距离的（）倍．

A．2 B．π C．2π

7．圆的半径决定圆的（）

A．大小 B．位置 C．形状

8．圆的位置和大小分别是由（）决定的．

A．半径和直径 B．直径和圆心 C．圆心和半径

9．关于圆周率π；正确的是（）

A．π=3.14 B．π＞3.14 C．π＜3.14D．π是有限小数

10．在推导圆的面积公式时；把一个圆分成若干等份后；拼成一个近似长方形；这个长方形的长是（）

A．圆的半径 B．圆的直径 C．圆的周长 D．圆周长的一半

二．填空题（共8小题）

11．连接和任意一点的线段叫做半径．决定圆的位置；决定圆的大小．

12．圆周率是一个的小数；人们在实际应用中；计算时取它的近似值；它的近似值为．

13．两端都在圆上的线段；是最长的一条．

14．填空：在同一圆内；半径与直径都有条；半径的长度是直径

的；直径与半径的长度比是．

人教版数学六年级上册第五单元圆的认识同步练习(含答案)

人教版六年级上册 5.1 圆的认识同步练习

一、选择题

1．圆的大小由（）决定。

A．半径B．圆周率C．圆心

2．圆的中心位置是由（）决定的。

A．圆心B．半径C．直径

3．画圆时，（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

A．周长；圆规B．圆规；半径C．周长；半径D．圆心；半径4．“为什么车轮的形状选择圆形，车轴安装在圆心处？”最合理的解释是

（）。

A．圆形很美观B．圆的周长是直径的π倍

C．圆是曲线图形D．圆有无数条半径，而且都相等5．用下面的方法可以测量没有标出圆心的圆的直径，主要是因为（）。

A．圆的大小是由直径决定的。

B．一个圆内有无数条直径。

C．同一圆内，直径的长度是半径的2倍。

D．直径是圆内最长的线段。

二、判断题

6．圆的半径长度等于直径的1

。( )

7．在同一圆里，所有的直径都相等，所有的半径也相等。( )

8．圆中两端都在圆上的线段，一定是圆的直径。( )

9．圆是轴对称图形，它有很多条对称轴。( )

三、填空题

10．一个圆，圆心决定它的位置，半径决定它的( )。

11．一个圆的半径是4.6厘米，它的直径是( )厘米。

12．两端都在圆上的线段中，( )是最长的一条。

13．圆内最长的线段是( )；决定圆的大小的是( )，决定圆的位置的是( )。

14．在一张长20cm、宽9cm的长方形纸中，要剪直径是3cm的圆，最多能剪

( )个。

四、解答题

15．在一张边长是20厘米的正方形白铁皮上，剪下若干个半径为3厘米的圆片，最多可以剪多少个？

16．在一张正方形纸上画一个最大的圆，圆的半径为2.5dm。这张正方形纸的面积是多少？

北师大版小学数学六年级上册第一单元《圆的认识(一)》同步练习带答案

《圆的认识（一）》同步习题

1.直接写出得数。

6.21÷3 3.14×2

7.2÷0.8 0.54÷0.9 9.42÷3

1 5×15

3.14×1 6.28÷2 8.5×2 9.3÷3 8.4÷0.04 2.想一想，填一填。

（1）圆心通常用字母（）表示，半径通常用字母（）表示，直径通常用字母（）表示。

（2）在同一个圆中，可以画（）条半径，它们的长度都（）；可以画（）条直径，它们的长度都（）。

（3）（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

3.选择。（将正确答案的字母填在括号里）。

（1）直径和半径都是（）。

A.线段

B.射线

C.直线

（2）以某一确定的点为圆心，可以画（）个圆。

A.1

B.无数

C.无法确定

（3）在下面各图中，（）表示的是圆及其半径。

（4）在下面各图中，（）表示的是圆及其直径。

4.填表。

半径4dm 0.9m 3.3cm

直径6m 10.48km 5.画一个直径是2cm的圆，用彩笔描出这个圆的圆心、半径和直径，并分别用字母O，r，d表示出来。

6.请你想一想，描述或画出书包可能在哪里。

7.请用自己的方式说明为什么车轮都要做成圆形的，车轴应该装在哪里。

参考答案

1. 2.07 6.28 9 0.6 3.14

1 23

3.14 3.14 17 3.1 210

2.（1）O r d

（2）无数相等无数相等

（3）圆心半径

3.（1）A （2）B （3）B （4）C

半径4dm 3m 0.9m 3.3cm 5.24km 直径8dm 6m 1.8m 6.6cm 10.48km

《圆的认识》同步练习(附答案) 北师大版数学六上

圆的认识(3)

1、下面的图形哪些是轴对称图形？在轴对称图形下面的（）里画“√”。

（）（）（）（）

2、画出下面轴对称图形的对称轴，并在（）里注明它们各有几条对称轴。

（）条（）条（）条（）条（）条（）条3、画出下面每组图形的对称轴。

参考答案

1.(√)(√)(√)(×)

《一共有多少天》课时练

第一排摆：

第二排

摆：

第二行摆多少根？

2.一只吃7个桃。6只吃多少个桃？

3.停车场卡车的辆数是客车的4倍，客车有7辆，卡车有多少辆?

4.计算

7×4=3×7=5×7=

8×7=7×6=2×7

5.小明有5本故事书，连环画的本数是故事书的7倍。小明有多少本连环画？

答案：

1. 7×3=21（根）

第一行的7倍

2. 7×6=42（个）

3. 7×4=28（辆）

4. 28,21,35；56,42,14

5. 7×5=35（本）

数学六年级上册《圆的认识》同步练习题(含答案)

【同步专练A】5.1圆的认识（基础应用篇）

一、单选题（共10题）

1.车轮的形状为什么选择圆形？”,下面的解释中最合理的是（）

A. 圆形很美观

B. 圆的周长是直径的π倍

C. 圆是曲线图形

D. 圆有无数条半径,而且都相等

2.圆内最长的一条（）,就是圆的直径

A. 直线

B. 线段

C. 射线

D. 垂线

3.要画直径4厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是（）厘米．

A. 4

B. 2

C. 8

D.10

4.圆中最长的线段是圆的（）

A. 周长

B. 直径

C. 半径

D. 无法确定

5.半径是3cm的圆,下列关于这个圆的数据正确的是（）

A. 直径9cm

B. 周长18.84cm

C. 周长9.42cm

D. 面积113.04cm2

6.一张圆形纸片,至少需要折（）次,才能找到圆心.

A. 1

B. 2

C. 3

D.8

7.圆的周长总是它的直径的（）

A. 3倍

B. 倍

C. 3.1倍

D.6.4倍

8.下列图形中,对称轴最少的是（）.

A. B. C. D.

9.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是（）

A. 8厘米

B. 4厘米

C. 2厘米

D. 12.56厘米

10.生活中常把窨井盖做成圆形的,这样就不会掉进窨井里去,这是因为（）.

A. 圆的直径是半径的2倍

B. 圆是轴对称图形

C. 同一个圆所有的直径都相等

D. 圆的周长约是它直径的3.14倍

二、填空题（共10题）

11.圆心一般用字母________表示．连接________和圆的任意一点的线段叫半径,一般用字母

________表示．通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做________,一般用字母________表示．

数学六年级上册《圆的认识》练习题(含答案)

第五单元圆

第1课时圆的认识（1）

【过基础关】教材知识巩固练

1.我会填。

（1）（）决定圆的位置,（）决定圆的大小。

（2）在同一个圆里,所有的半径（）,所有的（）都相等,直径等于半径的（）。（3）用圆规画一个直径20cm的圆,圆规两脚间的距离是（）cm。

2.我会判。

（1）从圆心到圆周上任意一点的距离都相等。（）

（2）圆内有无数条直径,只有8条半径。 ( )

（3）直径永远等于半径的2倍。 ( )

（4）直径是一个圆中最长的线段。( )

（5）直径为5厘米的圆比半径为3厘米的圆大。（）

3.我会选。

（1）半径是2厘米的圆,直径是( )。

A．2cm B．4cm C．6cm

（2）以一个点为圆心,可以画( )个圆。

A．1 B．2 C．无数

（3）在一个边长为10cm 的正方形中,画一个最大的圆,圆的半径是( )。

A．10cm B．5cm C．15cm

（4）如右图,正方形内有4个同样大小的圆,每个圆的半径是（）厘米。

A.10

B.5

C.2.5

4.画一个半径为2厘米的圆,并用字母标出它的圆心、半径和直径。

5.看图计算。

（1）（2）

d＝ r＝大圆的直径是小圆的半径是【过能力关】思维拓展提升练

6.如下图,这个长方形的周长和面积分别是多少?

参考答案

1.（1）圆心半径（2）都相等直径 2倍（3）10

2.（1）√（2）×（3）×（4）√（5）×

3.（1）B (2)C (3)B (4)C

4.略

5.（1）8cm 4cm （2）6cm 4.5cm

6. 4×6=24（cm） 4×2=8（cm）

周长：（24+8）×2=64（cm）面积：24×8=192（cm2）

数学六年级上册《圆的认识》练习题(含答案)

5 圆

第1课时圆的认识

本课导学

本课知识点：认识圆,掌握圆的各部分名称及特征,理解同圆中或等圆中直径与半径的关系.会使用工具正确规范画圆.

在下边正方形中画一个最大的圆.

特别提醒：明确圆是围绕圆心旋转一周的图形.半径是直径的一半.两个乘起来等于是1 的数互为倒数.1的倒数是1,0没有倒数.

[快乐训练营]

一、想一想,填一填.

1.圆是平面上的( )图形,将一张圆形纸片至少对折( )次可以得到这个圆的圆心.

2.在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都( )；所有的直径长度都( ).直径的长度是半径的( ).

3.画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该( )厘米.

4.连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做( ),用字母( )表示.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫( ),用字母( )表示.

二、判断是非.(对的画“√”,错的画“×”)

1.足球是一个圆. ( )

2.直径一定比半径长.( )

3.直径是圆中最长的一条线段. ( )

4.直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆. ( )

三、精挑细选.(把正确答案的序号填在括号里)

1.在下面物体中,表面是圆形的物体是( ).

A . 硬币

B . 数学课本

C . 方木条

2.直径和半径都是( ).

A .直线

B . 射线

C . 线段

3.圆规两脚之间的距离是6厘米,用它画成的圆的直径是( )厘米.

A . 3

B . 6

C . 12

[知识加油站]

四、用红色笔描出直径,用蓝色笔描出半径.

五、请根据要求画圆,并标出圆心、半径和直径.

1. r ＝2㎝

2. D ＝3㎝

六、看图填空.

北师大版六年级数学上册《圆的认识(一)》同步练习题(含答案)

北师大版六年级数学上册《1.1圆的认识（一）》同步练习题

（含答案）

一、填空题

1．下图这个圆的半径是( )，直径是( )。

2．在一个圆里，半径的长度是直径的( )，可以表示为r＝( )或d ＝( )。

3．看图填空．

d=( )cm

r=( )cm

4．在一个周长是17.6厘米的正方形内，画一个最大的圆，那么这个圆的半径是厘米．

5．长方形的长是( )cm，宽是( )cm，面积是( )2

cm。

二、判断题

6．圆的半径都相等，圆的直径也都相等。( )

7．在一个正方形里画一个最大的圆，如果这个圆的半径是2厘米，那么这个正方形的边长则是4厘米。( )

8．因为同一圆中的半径都相等，所以才会将车轮做成圆形。( )

9．直径就是两端都在圆上的线段．( )

10．在长20cm，宽12cm的长方形纸中，最多能剪15个半径为2cm的圆。( )

三、选择题

11．在一张长9cm，宽7cm的长方形纸上画圆，圆规两脚间的距离不能超过( )．A．9cm B．7cm C．4.5cm D．3.5cm

12．在下边的长方形里面画一个最大的圆，圆规两脚间的距离为（）厘米。

A．7 B．15 C．3.5 D．7.5

13．在一个边长是5㎝的正方形内，画一个最大的圆。它的半径是（）。

A．5cm B．10cm C．任意长D．2.5cm

14．我国数学史上关于圆的研究记载有着不一样的说法，下面哪一种说法是描述圆心到圆上的距离一样长（）。

A．圆出于方，方出于矩B．径一而周三

C．没有规矩，不成方圆D．圆，一中同长也

15．只有一条对称轴的图形是（）。

A．长方形B．等腰三角形C．正方形D．圆

数学六年级上册《圆的认识》一课一练(含答案)

第五单元《圆》

第1课时《圆的认识》

一．选择题

1．两端都在圆上的线段（）

A ．一定是直径

B ．不一定是直径

C ．一定不是直径

2．在观看马戏表演的时候，人们一般都会围成圆形．这是应用了圆特征中（）

A ．圆心决定圆的位置

B ．半径决定圆的大小

C ．同圆中的半径都相等

D ．同圆中直径是半径的2倍

3．以一点为圆心可以画（）个圆．

A ．1

B ．2

C ．无数

4．世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（）

A ．刘徽

B ．祖冲之

C ．欧几里德

5．以一点为圆心可以画出（）个圆．

A ．1

B ．2

C ．无数

D ．无答案

6．通过圆心并且两端都在圆上的（）叫做圆的直径．

A ．射线

B ．线段

C ．直线

7．两个大小不相等的圆，大圆的周长除以它的直径所得的商（）小圆的周长除以它的直径所得的商．

A ．大于

B ．等于

C ．小于

8．在2300多年前，（）给出了圆的概念：“圆，一中同长也．”

A ．墨子

B ．希腊数学家欧几里得

C ．祖冲之

9．圆的位置和大小分别是由（）决定的．

A ．半径和直径

B ．直径和圆心

C ．圆心和半径

二．填空题

10．连接圆心和圆上任意一点的线段叫做，用字母表示．

11．圆是图形，它的对称轴是，它有条这样的对称轴．

12．一个圆的周长总是它的直径的．

13．圆的周长与直径的比值用字母表示是，这个比值表示的是．

14．圆沿一条直线滚动时，圆心也在一条上运动，并且当圆滚动一周时，圆心所走过的距离等于圆的．

15．圆是图形，直径所在的直线是圆的，圆有条对称轴．

三．判断题

16．直径是圆内最长的线段．（判断对错）

17．任意一个圆的周长与它的直径的比值是3.14．．（判断对错）

人教版数学六年级上册第五单元圆的认识练习卷(带答案)

人教版六年级上册5.1 圆的认识练习卷

一、选择题

1．一个环形，外圆直径是40厘米，环的宽度是10厘米，它的内圆半径是（）A．10厘米B．20厘米C．30厘米D．50厘米2．自行车后轮的半径是前轮的1.5倍，后轮转动12周，前轮转了（）周．

A．8B．12C．18

3．圆周率表示（）。

A．圆的周长B．圆的面积与直径的倍数关系

C．圆的周长与直径的倍数关系D．圆的面积

4．如图所示的示意图中（单位：厘米），尺上圆的箭头指向断尺的“10”刻度处．尺上的圆向右滚动一周时，圆上的箭头落在（）

A．10～20之间B．20～30之间C．30～40之间D．40～50之间5．两个圆的面积相等,这两个圆的周长()．

A．不一定相等B．一定相等C．一定不相等

二、填空题

6．在一张长9cm、宽2cm的长方形纸上，最多可剪出( )个直径是1cm的圆。7．等边三角形有( )条对称轴；正方形有( )条对称轴；圆有( )条对称轴。

8．填表格

9．井盖做成圆的主要是为了．

10．填空。

d＝( )cm d＝( )cm

11．圆是轴对称图形，所有的( )所在的直线都是它的对称轴，( )决定圆的位置，( )决定圆的大小。

三、判断题

12．同一个圆内，半径是直径的一半．( )

13．图形是轴对称图形。( )

14．半圆形和圆环都是轴对称图形。( )

15．由同一平面上的两个圆组成的图形一定是轴对称图形。( )

16．圆的周长与它直径的比就是圆周率，用字母“π”表示。( )

四、作图题

17．画出下面图形的对称轴．

五、解答题

18．求下面图形阴影部分面积（单位：cm）

新人教版六年级上册《第4章_圆的认识》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第4章圆的认识》单元测试卷

一、概念

1. 圆是由________围成的________图形。

2. 圆中心的一点，叫做________，用字母________表示；连接________和________的

线段叫做半径，用字母________表示；通过________并且________的线段叫做直径，

用字母________表示。

3. 圆是平面上的一种________对称图形，将一张圆形纸片至少对折________次可以得

到这个圆的圆心。

4. 一个圆有________条半径，并且都________；有________条直径，并且都________．

5. 在同一个圆内，直径是半径的________；用字母表示为：________或________．

6. 圆的位置是由________决定，圆的大小是由________决定。

7. 圆内的所有线段中，________最长。

8. 画圆的步骤：(1)定________，(2)定________，(3)________．

9. 时钟的分针转动一周形成的图形是________，分针转动20度形成的图形是________．

10. 扇形都有________个角，角的顶点在________．

11. 扇形是由________和________围成的。

12. 扇形中________的夹角叫做圆心角。

13. 扇形的大小与________和________有关。

14. 同一圆内扇形的大小由________决定；________越大，扇形就越大。

15. 扇形圆心角的度数大于________小于________．

5.圆1.圆的认识同步练习(含答案)人教版六年级数学上册

5.圆 1.圆的认识同步练习（含答案）

人教版六年级数学上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．壮壮打算利用下图的方法测量没有圆心的圆的直径，这是因为( )。

2．在一个边长是2厘米的正方形里面，画一个最大的圆，圆的直径是( )厘米。3．在同圆或等圆中，圆的直径是半径的( )倍。

4．用圆规画一个直径是3厘米的圆，它两脚张开的距离是( )厘米。

二、选择题

5．下列图形中，对称轴最多的是（）。

A．等边三角形B．六方形C．圆D．正方形

6．车轮是圆形，看表演时人们一般会围成圆形，这些都是因为（）。

A．同圆中半径都相等B．半径决定圆的大小

C．圆心决定圆的位置D．圆的面积比较大

7．圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着“圆满”。两个圆可以组成很多不同的图形，下列组合图形中有无数条对称轴的是（）。

A．B．C．D．

8．在一个长4厘米，宽3厘米的长方形内，画一个最大的半圆，则这个半圆的半径是（）厘米。

A．4B．3C．2D．1.5

9．一个长方形的长是4厘米，宽是2.5厘米，在长方形内画一个最大的圆，圆的直径长是（）厘米。

A．4B．1.25C．2.5D．2

三、判断题

10．圆、半圆、圆环的对称轴都有无数条。( )

11．从大圆里剪去一个小圆，剩下的图形一定是轴对称图形。( )

12．通过圆心的线段一定是直径。( )

13．下水道井盖平面轮廓做成圆形的，圆形井盖怎么放都不会掉到井里，并且能恰好盖

住井口，是利用了同一圆中直径都相等的性质。( )

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