第11章 电工测量

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电工作业人员《电工测量》电子教案

电工作业人员《电工测量》电子教案

电工作业人员《电工测量》电子教案一、教学目标1. 让学生掌握电工测量基本概念和原理。

2. 使学生熟悉电工测量工具和仪器的使用。

3. 培养学生进行电工测量操作的能力,提高电工技能水平。

二、教学内容1. 电工测量基本概念:测量误差、测量不确定度、有效数字等。

2. 电工测量工具和仪器:万用表、电能表、示波器等。

3. 电工测量方法:电阻测量、电流测量、电压测量、电能测量等。

4. 电工测量操作技巧:测量准备、测量过程、测量结果处理等。

5. 电工测量实例:照明电路、动力电路、变压器等测量。

三、教学重点与难点1. 教学重点:电工测量基本概念、电工测量工具和仪器的使用、电工测量方法。

2. 教学难点:电工测量操作技巧、电工测量实例。

四、教学方法1. 理论教学:采用讲授法,讲解电工测量基本概念、原理和方法。

2. 实践教学:采用演示法,展示电工测量工具和仪器的使用,以及操作技巧。

让学生分组进行电工测量实践,培养操作能力。

3. 案例教学:分析电工测量实例,使学生掌握电工测量在实际工程中的应用。

五、教学过程1. 引入新课:介绍电工测量的意义和重要性,激发学生学习兴趣。

2. 讲解基本概念:讲解电工测量误差、测量不确定度、有效数字等基本概念。

3. 演示测量工具和仪器:展示电工测量工具和仪器,讲解其使用方法和注意事项。

4. 讲解测量方法:讲解电阻测量、电流测量、电压测量、电能测量等方法。

5. 实践操作:学生分组进行电工测量实践,教师巡回指导。

6. 讲解操作技巧:讲解电工测量操作技巧,如测量准备、测量过程、测量结果处理等。

7. 分析实例:分析照明电路、动力电路、变压器等测量实例,讲解电工测量在实际工程中的应用。

9. 布置作业:布置相关课后作业,巩固所学知识。

10. 课后反思:教师对本节课的教学情况进行反思,为下一步教学做好准备。

六、教学评估1. 平时成绩评估:对学生平时课堂表现、作业完成情况进行评估,了解学生学习态度和基本技能掌握情况。

电工测量与安全用电

电工测量与安全用电

电工测量与安全用电1. 电工测量电工测量是指对电流、电压和功率等电力参数进行测量、监测和分析的过程。

正确定量电力参数对于确保电路安全运行和有效使用电能至关重要。

1.1 电流测量电流是指单位时间内通过导体的电荷量。

常用的电流测量仪器有电流表、电流夹子等。

在电路中进行电流测量时,需要采取适当的安全措施,如断开电路,正确连接测量仪器,并根据测量范围选择合适的测量档位。

1.2 电压测量电压是指电势差,是指导体两个点之间的电位差。

电压测量常用的仪器有电压表、示波器等。

在进行电压测量时,需要确保测量仪器和测量对象之间的连接正确可靠,并选择合适的测量范围和测量方法。

1.3 功率测量功率是指单位时间内消耗或输出的能量。

常用的功率测量仪器有功率表、功率因数表等。

在进行功率测量时,需要注意电路的功率因数、电流和电压之间的关系,并选择合适的测量仪器和测量方法。

2. 安全用电安全用电是指在电气设备的选择、安装和使用过程中,采取一系列措施保证人身和设备安全,避免电气事故的发生。

2.1 电气设备选择在选择电气设备时,需要考虑设备的质量和性能,保证其符合相关的国家标准和安全要求。

应选择具有保护功能的设备,如过载保护、短路保护等,并根据实际需要选择合适的额定电流和额定电压。

2.2 电气设备安装电气设备的安装应按照相关的安装要求和标准进行,确保设备与电源、接地等连接良好、可靠。

在安装过程中需要注意避免电器设备与导体短路或带电部件接触,避免因接触不良等问题导致安全隐患。

2.3 电气设备使用在使用电气设备时,需要遵循一些安全规范。

例如,禁止超载使用电器设备,避免长时间过度工作导致设备过热;禁止私拉乱接电线,确保电路的连接正常可靠;定期检查和维护设备,及时消除潜在的安全隐患。

2.4 安全保护措施为保证安全用电,我们还应采取一些安全保护措施,如接地保护、过压保护等。

接地保护是指将设备的金属外壳接地,以排除漏电和防止触电;过压保护是指利用过压保护装置防止因电压过高而损坏设备或引发火灾。

电工作业人员《电工测量》电子教案

电工作业人员《电工测量》电子教案

电工作业人员《电工测量》电子教案一、教学目标1. 让学生了解电工测量的基本概念、原理和作用。

2. 使学生掌握电工测量仪表的使用方法和测量技巧。

3. 培养学生安全、规范地进行电工测量操作的能力。

二、教学内容1. 电工测量概述1.1 测量的基础知识1.2 电工测量的内容与分类1.3 电工测量技术的发展趋势2. 电工测量仪表2.1 电工测量仪表的分类与特点2.2 电工测量仪表的选择与使用方法2.3 常用电工测量仪表的介绍3. 电工测量方法与技巧3.1 电压、电流、电阻的测量3.2 电能、功率、功率因数的测量3.3 电信号、频率、波形的测量3.4 测量误差与数据处理4. 电工测量操作实践4.1 测量准备与测量工具的使用4.2 电压、电流、电阻的测量操作4.3 电能、功率、功率因数的测量操作4.4 电信号、频率、波形的测量操作5. 安全防护与职业道德5.1 电工测量安全常识5.2 测量过程中的故障处理与保护措施5.3 电工测量职业道德与规范三、教学方法1. 采用多媒体教学,结合图文并茂的课件,生动展示电工测量的相关知识。

2. 利用实验演示,让学生亲身体验电工测量的操作过程,提高实际操作能力。

3. 开展小组讨论,培养学生团队合作精神,提高解决问题的能力。

4. 设置课后练习题,巩固所学知识,提高学生的自主学习能力。

四、教学评价1. 课后作业:布置相关的测量题目,检验学生对知识的掌握程度。

2. 课堂问答:通过提问,了解学生对测量原理、仪表使用等方面的理解。

3. 实操考核:设置电工测量实验,评估学生的实际操作能力和安全防护意识。

五、教学资源1. 教材:《电工测量》2. 多媒体课件:电工测量原理、仪表使用、操作实践等。

3. 实验设备:电压表、电流表、电阻表、电能表等。

4. 网络资源:相关电工测量技术的文章、视频等。

六、教学重点与难点教学重点:1. 电工测量基本概念和原理的理解。

2. 各种电工测量仪表的识别和使用方法。

电工作业电工测量教案

电工作业电工测量教案

其次章电工测量第一节电工测量根本学问授课内容:各种电量或磁量的测量,统称为电工测量,马上被测的电量或磁量,跟作为测量单位的同类标准电量或磁量进展比较,从而确定这个被测量的大小的过程。

一、测量方式分类组合测量:假设被测量有多个,虽然被测量〔未知量〕与某种中间量存在肯定函数关系,但由于函数式有多个未知量,对中间量的一次测量是不行能求得被测量的值。

这时可以通过转变测量条件来获得某些可测量的不同组合,然后测出这些组合的数值,解联立方程求出未知的被测量。

比较测量:比较法是指被测量与的同类度量器在比较器上进展比较,从而求得被测量的一种方法。

这种方法用于高准确度的测量。

零位法:被测量与量进展比较,使两者之间的差值为零,这种方法称为零位法。

例如电桥、天平、杆秤、检流计偏位发:被测量直接作用于测量机构使指针等偏转或位移以指示被测量大小。

替代法:替代发是将被测量与量先后接入同一测量仪器,在不转变仪器的工作状态下,使两次测量仪器的示值一样,则认为被测量等于量。

例如曹冲称象。

二、常用电工仪表简介:1、按工作原理分:磁电系、电磁系、电动系、感应系、整流系等;2 、按测量对象分:电流表、电压表、功率表、电能表、万用表等;3、按被测量电流的种类分:直流仪表、沟通仪表、脚直流两用表等;4、按使用方法分:安装式和便携式;5、按使用条件分: P、S、A、B 等。

小结:本节课主要讲解了电工测量的定义、分类与电工仪表的分类,通过本节课程的学习,使学生对电工测量的概念和仪表有了初步的生疏。

作业:1、依据工作原理的不同,电工仪表主要分为哪几类?各类仪表的特点是什么?2、什么是电工测量?3、测量方式如何分类?其次节电流表、电压表、万用表授课内容:一、电流表和电压表〔1〕电流表电流表又称“安培表〞,是测量电路中电流大小的工具,主要承受磁电系电表的测量机构。

电流表是依据通电导体在磁场中受磁场力的作用而制成的。

电流表内部有一永磁体,在极间产生磁场,在磁场中有一个线圈,线圈两端各有一个螺旋弹簧,弹簧各连接电流表的一个接线柱,在弹簧与线圈间由一个转轴连接,在转轴相对于电流表的前端,有一个指针。

电工作业人员《电工测量》电子教案

电工作业人员《电工测量》电子教案

电工作业人员《电工测量》电子教案一、教学目标1. 让学生掌握电工测量的基本概念、原理和操作方法。

2. 培养学生对电工测量仪器仪表的识别和使用能力。

3. 使学生了解电工测量在电力系统中的应用和重要性。

二、教学内容1. 电工测量概述1.1 测量的基础知识1.2 电工测量方法1.3 电工测量仪器的分类与性能2. 电工测量仪表2.1 磁电式仪表2.2 电磁式仪表2.3 电动式仪表2.4 数字式仪表3. 电流测量3.1 直流电流测量3.2 交流电流测量3.3 电流表的使用与维护4. 电压测量4.1 直流电压测量4.2 交流电压测量4.3 电压表的使用与维护5. 电阻测量5.1 直流电阻测量5.2 交流电阻测量5.3 电阻表的使用与维护三、教学方法1. 采用讲授与实践相结合的教学方式,使学生在理论指导下掌握实际操作技能。

2. 通过实物展示、示范操作,让学生直观地了解电工测量仪表的结构和使用方法。

3. 安排实际操作练习,使学生巩固所学知识,提高动手能力。

四、教学资源1. 教材:《电工测量》2. 教学课件3. 电工测量仪表实物4. 实验设备:电流表、电压表、电阻表等五、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。

2. 期末考试:包括理论知识考试和实际操作考试。

3. 综合素质评价:考察学生在电工测量方面的应用能力和团队协作精神。

六、教学安排1. 课时:共计40课时,其中理论教学20课时,实验操作20课时。

2. 教学进度安排:第1-8课时:电工测量概述及电工测量仪表的学习第9-16课时:电流测量、电压测量学习第17-24课时:电阻测量及综合练习第25-32课时:实验操作练习第33-40课时:期末复习及考试七、教学重点与难点1. 教学重点:电工测量基本概念、原理和操作方法。

电工测量仪表的识别和使用。

电工测量在电力系统中的应用。

2. 教学难点:电工测量仪表的内部结构和工作原理。

不同测量方法的适用范围和注意事项。

电工测量课件精要

电工测量课件精要

PART 02
电流和电压的测量
电流的测量
01
02
03
电流的测量方法
使用电流表直接测量电路 中的电流值。
电流表的接入方式
串联或并联,根据实际电 路情况选择合适的接入方 式。
电流表的量程选择
根据电路中可能出现的最 大电流选择合适的量程, 确保测量准确。
电压的测量
电压的测量方法
使用电压表测量电路中两点之间 的电位差。
电能的测量
总结词
电能是衡量电场能转换质量的物 理量,测量电能的方法包括直接
测量和间接测量。
直接测量
使用电能表直接测量电路中负载 的电能消耗,这种方法需要接入
实际电路中,但精度较高。
间接测量
通过测量电路中的电压、电流和 时间,再根据电能计算公式 W = UIt 计算出电能值,这种方法适 用于无法直接接入电能表的电路。
详细描述
常用的电阻测量方法有直接测量法和间接测量法。直接测量法使用万用表直接测量电阻值,间接测量 法通过测量电压和电流计算电阻值。在测量时,需要注意消除环境温度、湿度、电磁干扰等因素对测 量结果的影响。
电容的测量
总结词
电容是衡量电容器储存电荷能力的物理 量,其测量对于电路设计和故障排查十 分重要。
整理测量数据,进行误差分析和处理,编写测量 报告。
电工测量的实际应用案例
1 2
家庭用电检测
定期检查家庭用电设备和线路,确保安全可靠。
工厂设备维护
通过电工测量对工厂设备的运行状态进行监测和 维护。
3
建筑工地安全监测
在建筑工地运用电工测量技术对临时用电设施进 行检查和维护,确保施工安全。
WENKU DESIGN
电工测量的基本原理

电工测量授课课件

电工测量授课课件

详细描述
在电路中,电流、电压、电阻、电容、电感 等参数的测量是评估电路性能和诊断问题的 关键步骤。使用适当的测量仪器,如万用表 、示波器等,可以准确测量这些参数,从而
了解电路的工作状态。
功率因数与效率的测量
要点一
总结词
功率因数与效率的测量是电工测量中的重要应用,用于评 估设备的能源利用效率和系统性能。
间接测量法
总结词
间接测量法是通过测量与被测量相关的 其他参数,然后通过计算得出被测量的 值。
VS
详细描述
间接测量法通常用于测量一些难以直接测 量的参数,如温度、压力等。通过测量与 被测量相关的其他参数,如温度计的电阻 值或压力表的读数,然后通过公式或计算 得出被测量的值。这种方法需要一定的数 学和物理知识,但可以用于测量一些难以 直接测量的参数。
操作过程中应保持注意力集中,不可分心或做其 他事情。
操作后应将工具整理好,并妥善存放。
注意用电安全
不要在潮湿的环境中 使用电器或电缆。
使用电器时,应确保 电源线完好无损,不 可使用破损或老化的 电源线。
不要在有易燃易爆物 品的地方使用电器或 电缆。
防止触电事故的发生
使用电器时,应确保双手干燥 ,不可在潮湿的手上使用电器
采用适当的测量方法
根据测量要求和条件选择合适的 测量方法,以减小方法误差。
选择精度高的仪器
使用高精度、低误差的测量仪器 是减小误差的有效途径。
对已知系统误差进行修正
通过已知的系统误差数据,对测 量结果进行修正,以减小系统误 差。
06
电工测量的安全注意事项
遵守安全操作规程
操作前检查工具是否完好,有无破损或老化现象 。
兆欧表
总结词

电工测量课件

电工测量课件

5 万用表
机械零位 调整
4 15 A-V-Ω
转换开关
Ω
×10×100 ×1
×1k ×10k
μA 50
1
500
5
– + 5
25 V
100
mA
50
500
10
100
500 500
V~
MF-30型万用表的面板图
零欧姆调 整
14.5.2数字式万用表
5.2数字式万用表
今以DT-830型数字万用表为例来说明它的测量 范围和使用方法。 1. 测量范围 (1)直流电压分为五档:
仪表的转动转矩
通入直流时,T=k1I1I2
通入交流时,
F
T=k1I1I2cos
可动线圈
F
固定线圈
i1和i2的 有效值
i1和i2之间 的相位差
仪表的转动转矩 通入直流时,T=k1I1I2
通入交流时,T=k1I1I2cos
弹簧的阻转矩TC与指针的偏转角 成正比,即 弹簧的阻转矩 TC = k2
当 T = TC 时,可动部分停止转动,
2.面板说明 显示器
电源开关 转换开关
POWER
OFF ON
Ω
D C
V
ACV
hFE
B
C
E
hFE
D C A
A C A
晶体管 插孔
输入 插座
10A
mA
COM
V·Ω
DT-830型万用表的面板图
(1) 显示器:显示四位数字,最高位只能显示1或不显 示数字,算半位,故称三位半( 3 1 )。最大指示为
2
1999或-1999。当被测量超过最大指示值时,显示“1” 或“-1”。 (2)电源开关:使用时将开关置于“ON”位置;使用完 毕置于“OFF”位置。

新教材2023高中物理第十一章电路及其应用11.3实验:导体电阻率的测量课件新人教版必修第三册

新教材2023高中物理第十一章电路及其应用11.3实验:导体电阻率的测量课件新人教版必修第三册

需要测量金属电阻丝的电阻R、长度l和直径d三个物理量. 1.电阻的测量:按实验电路图连接实物电路.改变滑动变阻器滑 片的位置,读取多组电压、电流值,通过U-I图像求得电阻R. 2.电阻丝有效长度的测量:用刻度尺测量电阻丝接入电路的有效 长度l,反复测量多次,得到有效长度的平均值. 3.电阻丝直径的测量:因为电阻丝比较细,所以直接用刻度尺测 量会产生较大的误差,可以用以下两个方案测量.
第十一章 电路及其应用
3 实验:导体电阻率的测量 实验1 长度的测量及测量工具的选用
长度是物理学中最基本的物理量,长度的测量是最基本的测量. 常用的测量工具是刻度尺,初中已经学习了用刻度尺测量长度 的方法和读数规则.现在进一步学习使用另外两种测量精度更 高的工具.
一、游标卡尺 1.构造. 下图是游标卡尺的结构图.游标卡尺的主要部分是主尺A和一 条可以沿着主尺滑动的游标尺B.
二、螺旋测微器 1.构造. 下图是螺旋测微器的结构图.它的测砧A和固定刻度B固定在尺 架C上,可动刻度E、旋钮D和微调旋钮D'是与测微螺杆F连在一 起的,并通过精密螺纹套在B上.
0.5 50
0.01
3.读数. 读数时,先读固定刻度B上的刻度,并观察B上的半毫米刻度线 是否露出;再读可动刻度E上的刻度,需要估读一位;综合B及E 的读数得到被测长度为l=固定刻度示数+可动刻度示数(估读 一位)×0.01 mm. 如图所示,某同学练习使用螺旋测微器测量物体的长度.被测 物体的长度为 6.725(6.724~6.729 均可) mm.
三、数据记录
1.电阻丝ห้องสมุดไป่ตู้直径.
次数
1
d/mm
2.电阻丝的长度.
次数
1
l/mm
3.电压表、电流表读数.

电工作业人员《电工测量》电子教案

电工作业人员《电工测量》电子教案

教案名称:电工测量教案教师姓名:罗毅编写日期:2010年8月28日教研组长签名:日期:一、题目:电工仪表基本知识二、教学目标:(一)、了解电工仪表的分类1、按照工作原理分类(1)磁电式(2)电磁式(3)电动式(4)感应式2、按精确等级分类3、按照测量方法分类(二)、了解常用电工仪表的符号、名称及使用范围三、教学内容及学时(2个课时)1、电工仪表的种类2、电工仪表的常用符号(见附表)附表四、重点:常用电工仪表的分类、符号五、教学类型及教学方法:讲授法、演示法六、讲课内容:1、磁电式、电磁式、电动式、感应式仪表的结构、原理及应用(1)、结构(2)、工作原理A、转动力矩B、反作用力矩C、阻尼力矩D、读数装置2、电工仪表等级(0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0)3、常用电工仪表的符号、性能及使用范围七、小结:通过本次上课:我们初步了解电工仪表的分类、符号及应用的一些基本知识。

为今后学习掌握电工仪表的正确使用奠定基本知识储备八、作业1、简要说出磁电式、电磁式、电动式、感应式仪表的构成、原理2、写出常用电工仪表的符号、名称及测量对象教案名称:电工测量教案教师姓名:罗毅编写日期:2010年8月28日教研组长签名:日期:一、题目:电流和电压的测量二、教学目标:1、了解电压表、电流表的型式选择2、掌握电压表、电流表的正确使用方法三、教学内容及学时(2个课时)1、电压表、电流表型式和量程的选择2、电压表、电流表的正确使用方法四、重点:电压表、电流表的正确选择五、教学类型及方法:讲课法六、讲课内容:(一)、电流表与电压表的选择1.选择仪表的类型(1)直流电流、电压的测量:磁电系仪表。

(2)交流电流、电压的测量:电磁系仪表、整流系仪表。

交流电量的精确测量可以选用电动系仪表。

(3)交、直流两用:一般情况下可选用电磁系仪表,需要精确测量时可以选用电动系仪表。

2.选用仪表的准确度(1)标准表、精测时:0.1、0.2级。

电工技术(第三版 席时达)教学指导、习题解答 第十一章

电工技术(第三版 席时达)教学指导、习题解答 第十一章

第十一章电工测量【引言】①电工测量的主要任务是选用适当的电工仪器、仪表,采用合适的方法对电流、电压、电功率、电能、电阻等各种电量和电路参数进行测量。

各种电工、电子产品的生产、调试、鉴定和各种电气设备的使用、检测、维修都离不开电工测量。

②电工仪器、仪表和电工测量技术的发展,保证了生产过程的顺利进行,也为科学研究提供了有利条件;科学技术的发展又推动了电工测量技术的进一步发展。

学习目的和要求1、了解电工仪表的分类、符号以及面板标记的含义。

2、理解测量误差、仪表准确度的概念和量程的选择原则。

3、了解磁电系仪表、电磁系仪表和电动系仪表的结构原理。

4、掌握电流表、电压表、功率表和万用表的使用方法。

了解电度表和兆欧表的使用。

本章重点:功率表和万用表的使用。

本章难点:测量误差。

11-1 电工仪表的一般知识1. 指示仪表的分类(1) 按被测量的种类分类电流表(安培表、毫安表、微安表等)电压表(伏特表、毫伏表等)功率表(瓦特表、千瓦表等)电能表(电度表)电阻表(欧姆表、兆欧表等)2.指示仪表的符号表11-1-1 电工指示仪表的常用符号分类符号名称分类符号名称被测量毫安表电流类型—直流仪表伏特表~交流仪表千瓦表交直流两用仪表兆欧表工作位置垂直放置电度表水平放置工作原理磁电系仪表倾斜60°放置电磁系仪表绝缘试验仪表经2kV耐压试验电动系仪表端钮+正端钮感应系仪表-负端钮整流系仪表接地端钮磁电系流比计* 公共端钮(4) 按准确度分类0.1级0.2级0.5级1.0级1.5级2.5级5.0级(3) 按被测电流种类分类直流仪表交流仪表交直流两用仪表(2) 按工作原理分磁电系仪表电磁系仪表电动系仪表感应系仪表整流系仪表准确度等级或1.5准确度1.5级调零器调零器二、测量误差【说明】仪表在正常情况下进行测量,可认为测量误差仅由基本误差造成。

1.绝对误差△A【说明】△A 可为正值或负值。

在正常工作条件下,可认为每个仪表的绝对误差基本不变。

电工测量基本知识

电工测量基本知识
电工测量关键: ➢测量方法的选择; ➢数据的分析和处理; ➢测量设备的选用。
1、电工测量方法
• 一种是直接测量法,即用电工仪表直接测出被测量 的大小,所用的仪表称为直读式仪表;
• 另一种是比较测量法,即把被测量与“较量仪器” 中的已知标准量进行比较而确定未知量的大小。
• 还有一种是间接测量法,即根据被测量和其它量的 函数关系,先测得其它量,然后按函数式把被测量 计算出来的一种方法叫间接测量法。
1 0 0%
1.5%
例5:用指针式万用 表的10V量程测量一 只1.5V干电池的电压, 示值如图所示,问: 选择该量程合理吗? 此时的绝对误差和示 值相对误差分别为多
少?
例6:用2.5V量程测 量同一只1.5V干电 池的电压,绝对误 差、示值相对误差 分别为多少?与例 5比较,用哪个量 程测量该电池更好
例7:用万用表 测量一只干电池 的电压如图所示, 则绝对误差、示 值相对误差分别
为多少?
随机误差
它反映了测量值离散性的大小。随机误差是测量 过程中许多独立的、微小的、偶然的因素引起的综合 结果。
存在随机误差的测量结果中,虽然单个测量值误 差的出现是随机的,既不能用实验的方法消除,也不 能修正,但是就误差的整体而言,多数随机误差都服
电工测量基本知识
测量:是指人们用实验的方法,借助于一定的仪
器或设备,将被测量与同性质的单位标准量进行 比较,并确定被测量对标准量的倍数,从而获得 被测量的定量信息。
测量结果:数值大小(包括符号)和测量单位
测量过程包括:比较、示差、平衡和读数
电工测量
电工测量:借助于测量设备,将被测量的电 量与作为测量单位的同类标准进行比较, 从而确定被测电量的过程。
2、测量误差及分类

电工原理 第11章 电工测量

电工原理 第11章 电工测量
被 测 量 可比量 比较结果
测量电路
R1
R0
测量机构
显示装置
R2
R3
U1
U2
U3
机电式仪表的准确度等级K(最大引用误差)

U K% m 100% Um 根据仪表的品铭标记,可以推知可能最大误差为:
U m K % U m
机 电 式 仪 表 的 分 类
2.仪表仪器的分类
狭义电工电子测量内容主要包括:
(1)电能量的测量:电流、电压、功率、电场强度、磁场强度等。 (2)电路参数的测量:电阻、电容、电感、阻抗、品质因数、损 耗率等。 (3)电信号特性的测量:频率、周期、时间、相位、调制系数、 失真度等。 (4)电子设备性能的测量:通频带、选择性、放大倍数、衰减量、 灵敏度、信噪比等。 (5)特性曲线的测量:幅频特性、相频特性、器件特性等。 非电量的测量属于广义电工电子测量的内容,可以通过传感器 将非电量变换为电量后进行测量。
多量程电流表原理
1. 接 I 1接 头 时 :
R f R1 R2 R3
R0
对应量限: R0 I1 R R R 1 I0 2 3 1
R1 I1
R2 I2
R3 I3
*
R0
2.
接 I 2接 头 时 : R f R2 R3
对应量限 : R1 R0 I2 R R 1 I0 3 2
1.磁路系统:永久磁铁、弧形极掌和铁芯。
2.可动线圈:转轴上的多匝绕组线圈,与测量线路连接。
磁电系测量机构的原理:
当可动线圈通有电流时,在永久磁铁产生的磁场作用下受到 电磁力,电磁力在转轴上形成转动力矩,可使指针发生偏转。 同时,由游丝产生的反作用力矩与电磁力矩平衡,保证指针 稳定在一定的角度读数。 单个电流线圈在磁场中受力

电工测量教案

电工测量教案

电工测量教案教案标题:电工测量教案教案目标:1. 理解电工测量的基本概念和原理。

2. 掌握电流、电压和电阻的测量方法。

3. 能够使用测量仪器进行电工测量。

4. 培养学生的实验操作能力和问题解决能力。

教学重点:1. 电流、电压和电阻的概念和单位。

2. 电流、电压和电阻的测量方法和仪器。

3. 实验操作技巧和数据处理。

教学难点:1. 电阻的测量方法和技巧。

2. 实验中的误差分析和数据处理。

教学准备:1. 教师准备:电流表、电压表、万用表、电阻箱、导线等实验仪器和材料。

2. 学生准备:实验记录表、计算器等。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入电工测量的重要性和应用领域,激发学生的学习兴趣。

二、理论讲解(15分钟)1. 介绍电流、电压和电阻的概念和单位。

2. 讲解电流表、电压表和万用表的原理和使用方法。

3. 介绍电阻的测量方法和电阻箱的使用。

三、实验操作(30分钟)1. 分组进行实验操作,学生使用电流表、电压表和万用表进行电流、电压和电阻的测量。

2. 引导学生注意实验操作的安全性和准确性。

四、数据处理与分析(15分钟)1. 学生根据实验数据计算电流、电压和电阻的数值。

2. 引导学生分析实验中可能存在的误差来源,并进行误差分析。

五、实验总结(10分钟)1. 学生分享实验心得和体会。

2. 教师总结本节课的重点和难点,强调实验操作的重要性。

教学延伸:1. 可以设计更复杂的电路进行电工测量实验。

2. 引导学生进行实际应用案例的分析和解决。

教学评估:1. 实验操作的准确性和安全性评估。

2. 学生对电流、电压和电阻概念的理解评估。

3. 学生对实验数据处理和误差分析的能力评估。

教学反思:1. 针对学生在实验操作和数据处理方面存在的问题进行及时纠正和指导。

2. 根据学生的学习情况调整教学内容和方法,提高教学效果。

2024秋季人教版高中物理必修第三册第十一章电路及其应用《实验导体电阻率的测量》

2024秋季人教版高中物理必修第三册第十一章电路及其应用《实验导体电阻率的测量》

听课记录:2024秋季人教版高中物理必修第三册第十一章电路及其应用《实验:导体电阻率的测量》一、教学目标(核心素养)•物理观念:理解电阻率的概念,掌握电阻率与导体材料、长度、横截面积的关系。

•科学思维:通过实验设计、数据收集与分析,培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。

•科学探究:学习并实践电阻率测量的实验方法,体验科学探究的全过程。

•科学态度与责任:培养严谨的实验态度,认识到实验数据对科学结论的重要性,以及物理学在材料科学中的应用价值。

二、导入•教师行为:教师首先展示不同材料的导体(如铜丝、铁丝等),引导学生观察并思考:“为什么不同材料的导体在相同条件下电阻不同?”进而引出电阻率的概念。

•学生活动:学生观察导体样品,思考教师提出的问题,尝试从材料性质的角度给出初步解释。

•过程点评:通过实物展示和启发性提问,有效激发了学生的学习兴趣和探究欲望,为后续实验学习做了良好铺垫。

三、教学过程3.1 实验原理讲解•教师行为:详细讲解电阻率的定义、公式(R=ρL/S)以及本实验采用的测量原理和方法,包括欧姆定律的应用、电压表和电流表的使用等。

•学生活动:认真听讲,记录关键信息,理解实验原理和方法。

•过程点评:教师讲解清晰,逻辑严密,有助于学生准确掌握实验原理和操作要点。

3.2 实验步骤演示•教师行为:教师边讲解边演示实验步骤,包括电路的连接、电压和电流的测量、数据的记录等,特别强调实验中的安全注意事项。

•学生活动:仔细观察教师的演示,注意实验细节和安全规范。

•过程点评:实验演示直观生动,学生注意力集中,为接下来的实验操作打下了坚实基础。

3.3 学生分组实验•教师行为:学生分组进行实验,教师在各组间巡回指导,解答学生疑问,确保实验顺利进行。

•学生活动:学生按照实验步骤进行操作,测量数据,记录结果,并进行初步的数据处理和分析。

•过程点评:学生积极参与实验,操作规范,数据记录准确,初步掌握了电阻率测量的实验技能。

电工测量知识点总结

电工测量知识点总结

电工测量知识点总结在电工行业中,测量是非常重要的一环,它涉及到电路的参数、设备的工作状态、电压、电流、电阻等各项重要参数的测量。

正确的测量可以保障电气工程的质量和安全,因此掌握电工测量知识是非常重要的。

本文将就电工测量的常用仪器、测量基本原理、测量步骤等方面进行总结,以便读者能够系统地了解电工测量知识。

一、电工测量常用仪器1. 万用表万用表是电工测量中最常用的仪器之一,它能够测量电压、电流、电阻等参数,同时还具备对直流、交流信号进行测量的功能。

使用万用表需要注意接线的正确性,遵循正确的测量步骤,以及注意对电路中的元件进行正确的取样测量。

2. 示波器示波器是用于观测信号波形的仪器,在电工测量中也有着非常重要的作用。

示波器能够直观地显示电路中信号的波形,例如正弦波、方波、脉冲波等,通过观察波形可以了解信号的频率、幅值、相位差等参数。

使用示波器需要注意对接线的正确性,选用正确的测量探头,以及对示波器的操作和调节。

3. 电能表电能表是用于测量电能的仪器,它能够记录电路中的电能消耗量,是评价电路能效的重要指标。

电能表有电子电能表和机械电能表两种,各有优缺点,选择适合的电能表是非常重要的。

4. 钳形电流表钳形电流表是一种能够测量电路中电流的特殊仪器,它能够通过感应原理实现对电路中电流的测量,同时具备高精度、不需要断开电路就能够进行测量等优点。

使用钳形电流表需要注意对电流传感器的正确使用和选用,以及对测量值的准确读取。

5. 绝缘电阻测试仪绝缘电阻测试仪是用于检测电器设备和电气设备的绝缘性能的仪器,它能够测量设备的绝缘电阻、泄漏电流等参数,以评估设备的绝缘状况。

使用绝缘电阻测试仪需要注意对测试之前设备的准备和启动,以及对测试结果的正确判读。

以上列举的仪器是电工测量中最常用的几种,除此之外还有功率计、电流表、电压表、电源参数测试仪等仪器。

对于不同的测量场景和要求,选择合适的仪器是非常重要的。

二、电工测量基本原理1. 电压、电流、电阻的基本原理电压是电路中的电压差,通常用符号称为“V”,单位是伏特。

电工测量的方法

电工测量的方法

电工测量的方法在电路实验中,离不开电工测量,因此必须首先了解电工测量的基本知识,包括电工测量的测量方法,电工仪表的准确度等级,测量误差和测量准确度的评定,消除测量误差的方法,电工仪表的分类、标记和型号,对电工仪表的一般要求等。

以便在实验中正确选择和使用仪表,掌握正确的测量方法,获得最佳的实验效果。

1、电工测量的预备知识电工测量通常采用的方法有直接测量法和间接测量法两种。

(1)直接测量法直接测量是指被测量与其单位量进行比较,被测量的大小可以直接从测量的结果得出。

例如用电压表测量电压,读数即为被测电压值,这就是直接测量法。

直接测量法又分直接读数法和比较法两种,上述用电压表测量电压,就是直接读数法,被测量可直接从指针指示的表面刻度读出。

这种测量方法的设备简单,操作方便,但其准确度较低,测量误差主要来源于仪表本身的误差,误差最小可达±0.05%。

比较法是指测量时将被测量与标准量进行比较,通过比较确定被测量的值。

例如用电位差计测量电压源的电压,就是将被测电压源的电压与已知标准电压源的电压相比较,并从指零仪表确定其作用互相抵消后,即可从刻度盘读得被测电源的电压值。

比较法的优点是准确度和灵敏度都比较高,测量误差主要决定于标准量的精度和指零仪表的灵敏度,误差最小可达±0.001%,比较法的缺点是设备复杂,价格昂贵,操作麻烦,仅适用于较精密的测量。

(2)间接测量法间接测量法是指测量时先测出与被测量有关的量,然后通过被测量与这些量的关系式,计算得出被测量。

例如用伏安法测量电阻,首先测得被测电阻上的电压和电流,再利用欧姆定律求得被测电阻值。

间接测量法的测量误差较大,它是各个测量仪表和各次测量中误差的综合。

2、有效数字在测量和数字计算中,该用几位数字来代表测量或计算结果是很重要的,它涉及有效数字和计算规则问题,不是取得位数越多越准确。

(1)有效数字的概念在记录测量数值时,该用几位数字来表示呢?下面通过一个具体例子来说明。

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兆欧表未停止转动之前,切勿用手去触及设备的测量部分或兆欧表接 线柱。待兆欧表停止转动和被测物接地放电后方可拆除连接导线。
第11章电工测量
选择测量档位 合理选择量程。
MF-30型万用 表的面板图
2.数字式万
11.4.2 兆欧表
第11章电工测量
兆欧表又称摇表,是用于测量高电阻的仪表,它是专 用于检查和测量电气设备或供电线路的绝缘电阻的一种可 携带式仪表。
常用兆欧表包括比率表型的磁电系测量机构和手摇 直流发电机两部分,输出电压有500V、1000V、2500V、 5000V等几种.
磁电式仪表结构简单、价格低廉, 可测量交、直流电,具有较大的过载 能力。缺点是刻度均匀性不好,灵敏 度、准确度不高,易受外磁场干扰, 不宜用在高频电路中。
3.电动系仪表
第11章电工测量
电动式仪表的优点是可以测量直流电和交流电, 准确度较高,还可以用来测量负载的功率。其缺点 是容易受外界磁场干扰,过载能力较差。
测量值越接近仪表的量程,其相对误差越小。 选用仪表时,尽量使测量值在仪表量程的2/3以上。
第11章电工测量
表11-1 电工仪表常见的表面标记符号
第11章电工测量
11.2 电工测量仪表的形式
按照工作原理可将常用的直读式仪表主要分为磁电系、电磁 系和电动系等几种。
1.磁电系仪表
当被测电流I通过可动线圈时,产生转动力矩带 动指针偏转。当转动力矩与游丝的反作用力相平 衡时,指针就停留不动了。指针的偏转角与通过 线圈的电流成正比。因此磁电式仪表的刻度是均 匀的。
测量误差通常用绝对误差和相对误差来表示。
绝对误差:与所测值AX与实际值A0之差 Δ=AX-A0 相对误差:绝对误差与实际值A0之比的百分数
准确度:最大绝对误差Δm与最大量程Am的百分比
第11章电工测量
例11-1有一准确度为1.5级、量程为50V的电压表, 试分别计算测量10V和40V电压时的最大相对误差。
第11章电工测量
11.3 电流、电压、功率的测量
11.3.1电流的测量
11.3.2电压的测量
第11章电工测量
11.3.3功率的测量
第11章电工测量
1.直流功率和单向交流功率的测量
第11章电工测量
图11-7a是电压线圈的前接,它适用于负载电压比较高 的场合,带来的误差是电流线圈的功耗误差;
图11-7b是电压线圈后接,带来的误差是电压线圈的功 耗误差,它适用于负载电压比较低,而电流又比较大的场合。
2.三相功率的测量
第11章电工测量
三相功率的测量要根据负载的连接方式和对称与否采 用不同的测量方法。
(1) —表法 此法只适用于三相四线制系统中三相对称负 载功率的测量。由于三相功率相等,因此三相功率等 于单相功率的3倍。
2.三相功率的测量
第11章电工测量
(2)两表法 在三相三线制电路中,不论负载为星形联结 或三角形联结,也不论负载对称与否,都广泛采用两表法 来测量三相功率,其接线方法如图11-8所示。设负载为星 形联结,则三相瞬时功率为
选用兆欧表时,其额定电压一定要与被测的电气设备或 线路的工作电压相对应,测量范围应与被测绝缘电阻的范 围相吻合。
第11章电工测量
兆欧表接线柱有3个:L(线路)、E(接地)和G(屏蔽)。 在测量前应进行开路和短路试验,检查仪表是否良好:将L、E两端
开路,摇动手柄,指针指示电阻为∞;将L、E两端短接,摇动手柄,指针指 示电阻为0,则说明仪表正常。
p =p1 +p2+p3 =u1i1+u2i2+u3i3 因为i1+i2+i3=0,所以 p =u1i1+u2i2+u3(-i1-i2) =(u1-u3)i1+(u2-u3)i2 =u13i1+u23i2
=p1 +p2
第11章电工测量
11.4 万用表和兆欧表
11.4.1万用表 1.磁电系万用表
磁电系万用表由磁电系微安表、若干分流器和 倍压器、半导体二极管及转换开关等组成,可以用 来测量直流电流、直流电压、交流电压和电阻等。
电工测量就是利用电工测量仪表对电路中的 各个物理量,如电流、电压、电功率、电能量等 参数的大小进行试验测量。
第11章电工测量
按测量的方法,电工测量仪表可分为比较 式仪表和直读式仪表两类。
按被测量的种类,电工测量仪表可分为电流 表、电压表、功率表、频率表、相位表等。
按电流的种类,电工测量仪表可分为直流仪 表、交流仪表和交直流两用仪表。
磁电式仪表的优点是刻度均匀、灵敏度和准 确度高、消耗电能少受外界磁场影响小。缺点是 只能测量直流电、过载能力较小、价格高。
2.电磁系仪表
第11章电工测量
当被测电流I通过线圈时,在线 圈周围产生磁场,磁场中的软铁片磁 化后被吸引或推斥,使仪表可动部分 转动带动指针偏转。指针的偏转角与 通过线圈的电流平方成正比,因此标 尺上的刻度是不均匀的。
第11章 电工测量
11.1 电工测量仪表的分类及标记符号 11.2 电工测量仪表的形式 11.3 电流、电压、功率的测量 11.4 万用表和兆欧表
第11章电工测量
11.1电工测量仪表的分类及标记符号
测量是人类对自然界的客观事物取得数量概 念的一种认识过程。电工测量仪表是实现电工测 量过程所需技术工具的总称。
按仪表的工作原理,电工测量仪表可分为磁 电系仪表、电磁系仪表、电动系仪表。
按仪表的显示方法,电工测量仪表可分为指 针式(模拟式)仪表和数字式仪表两大类。
按仪表的准确度,电工测量仪表可分为0.1、 0.2、0.5、1.0、1.5、2.5和5.0共7个等级。
第11章电工测量
准确度是电工测量仪表的主要特性之一。 仪表的准确度与其误差有关。不管仪表制造得 如何精确,仪表的读数和被测量的实际值之间 总是有误差的。
要根据不同测量对象作相应接线。测量电路的绝缘电阻时,被测电阻 接在L与E之间;测量电机某相的绝缘电阻时,E接电机机座,L接被测相; 测量电缆绝缘电阻时,E接电缆外表皮(铅套)上,L接电缆线芯,G接线芯 最外层绝缘层上。
手柄的摇动要由慢到快,直到转速为120r/min左右后保持稳定,一般 转动1min,待指针稳定后读数。若发现指针指零,说明被测对象出现短路现 象,应立即停止摇动,以免兆欧表因发热而损坏。
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