高三语文同步测试题-10
高考语文模拟试卷(十)附参考答案 (1)
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
梨花白刘建超梨花白在老街唱红时，年方十六岁。
梨花白六岁开始跟着师傅学艺，拜在梅派名师门下。
在老街首次登台时，正值梨花满天，一院春色，师傅便给她起了个艺名梨花白。
梨花白登台唱的是梅派经典剧目《贵妃醉酒》。
梨花白扮相俊秀，嗓音甜润，念白、唱腔、舞蹈、水袖，一招一式，举手投足都深谙梅派风韵，把老街人听得如醉如痴。
梨花白走出戏楼已是午夜，一轮弯月苍白地挂在丽京门的檐角，青石板路泛着幽幽的冷光。
一辆车轻轻地来到她的面前，拉车的是一个和她年纪差不多的小伙子。
老街人歇息的早，天黑收店，吃饭睡觉。
半夜里是不会有啥生意的，尤其是个拉车的。
“这么晚了，还没有收工？”小伙子憨憨地笑笑：“我是在等你，天黑，路上怕不安全。
”梨花白好生感动。
说了句：“去怡心胡同。
”车子在青石板路上轻快地颠簸起来。
老街的戏园子在城外两里地。
从丽京门到戏园子，一色的青石板路。
青石板路在戏班子唱戏时才热闹一下，沿街两边卖各种小营生的摊贩忙碌着，多半是些卖小吃、水果的。
在这里可以吃到纯正的不翻汤、浆面条、绿豆丸子汤。
戏散人静，青石板路便又恢复了冷清。
车子在青石板路上微微颠簸，却很舒适。
许是太累了，梨花白在轻微的颠簸中闭上眼睛睡了。
拉车的小伙子放慢了脚步，双手攥紧车把，让车子走得更平稳些。
怡心胡同到了，小伙子不忍心叫醒梨花白，车子拐过头又跑了回去。
梨花白醒来，看见小伙子气喘吁吁，后背已经被汗水浸湿。
梨花白连忙表示歉意，小伙子乐呵呵地说：“没事，我爱听你唱戏。
只要你有戏，多晚我都等你。
我姓程，你叫我程子就中。
”程子真的每次都等着拉梨花白，并且说啥都不收钱。
2023届浙江省强基联盟高三上学期语文统测试题
2023届浙江省强基联盟高三上学期语文统测试题2023届浙江省强基联盟高三上学期语文10月统测试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：①家庭在西洋是一种界限分明的团体。
如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”一起来看你，他很知道要和他一同来的是哪几个人。
在中国，这句话是含糊得很。
在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。
如果他只和他太太一起来，就不会用“家庭”。
在我们中国“阖第光临”虽则常见，但是很少人能说得出这个“第”字究竟应当包括些什么人。
②为什么我们这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢？在我看来却表示了我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。
每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。
被圈子的波纹所推及的就发生联系。
每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
③我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。
亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。
从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的和未来的人物。
这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己。
以“己”为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去。
在这里我们遇到了中国社会结构的基本特性了。
（摘编自费孝通《乡土中国》）材料二：①亲戚关系，过去被认为是重要的社会联结，如今正在青年之中式微，他们以一种逃离的心态远离传统的亲戚关系甚至“断亲”。
这里所说的“断亲”一般理解为跟直系亲属、同辈之间乃至与长辈之间日常的互动频率降低，或者没有交往，不是法律上所指的绝对的割断亲戚关系。
②传统社会中，不管是农村还是城市，因为生产力、收入和生活水平低下，人们总是要互助才能活下去。
我们从传统社会走向现代社会，更多以市场经济为主。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、语言表达1.任选下面的一种情景，将其扩展成一段话。
要求：引用古诗句，每段不少于30字。
情景一：戈壁落日苍劲瑰丽情景二：海上日出清新壮丽2.接着开头写一段描写性文字，要求包含“春雨”“鸟”这两个词语和一句唐诗，运用比喻、拟人的修辞方法。
(不超过80字)让我们“踏青”去：3.请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人，以他们为例续写下面的话。
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比的修辞手法；③语境连贯，内容充实；④不少于60字。
人是一根能思想的苇草，思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。
4.苏轼用“酾酒临江，横槊赋诗”写曹操的一世之雄，请你通过想象对这两句话进行扩展描写。
要求：①要描写出曹操的英雄气概；②至少使用两种修辞；③不少于60个字。
5.请以下段文字的首句为论点，按照要求补写一个事例。
要求：①请从达尔文、巴金、苏武中任选一人续写；②紧扣首句观点，符合所选人物事迹；③运用反问的修辞手法，语意连贯，内容充实；④60～100字。
有坚持才会有奇迹。
6.杜甫在《登岳阳楼》中写道：“戎马关山北，凭轩涕泗流。
”请结合对杜甫的了解，围绕这两句诗，展开想象，写一个片段。
要求：①使用第一人称，侧重描写和抒情；②至少使用两种修辞手法；③结构相对完整，语言简明、准确、生动；④不少于200字。
7.请根据北宋词人周邦彦的《苏幕遮》中的“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”，写一个场景。
要求：①想象合理；②语言生动、形象，至少运用一种修辞手法；③50个字左右。
8.根据下面的情境，补写内容。
字数不超过50字。
黑暗中，一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽，愤愤不平地说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。
现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、语言表达1.请仿照下面的示例，另写两句话，要求仿句句式与示例基本相同。
示例珍珠因包裹沙砾而愈益圆润，绿树因不惧骄阳而愈益葱郁，生命因直面困难而愈益灿烂，困境与勇气给予人生的是磨砺与光明。
2.仿照画横线的句子，在下面文段横线处另写两句话，构成一组排比句。
每一湾水塘里，都有海洋的气息；，；，。
所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。
”3.高中语文教材中有许多让我们钦佩的名家大师，他们为人的风范、创作的才华，常常引发我们的情思。
请从中选取一位，仿照例句写一句话。
要求：①引用该名家的诗句；②仿句与例句句式大致相同。
例句李白，你“仰天大笑出门去”的傲岸不屈的气概，你“举头望明月，低头思故乡”的缠绵悱恻的情怀，怎能不触动我心中的思古之幽情？4.仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚；真诚。
5.仿照下面的示例，以语文之外的其他学科为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
语文是滋味甘醇的美酒，让人在品尝中回味，余味悠长；6.在下面横线上续写一句话，要求与上文内容协调，句式一致。
真正的光明决不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩蔽罢了。
真正的英雄决不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操征服罢了。
7.参照示例，从“王朝闻”“谢冰心”“周星驰”三位名人中任选一位，以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。
示例王若飞的“若飞”二字，出自南北朝乐府民歌《木兰辞》中的诗句“万里赴戎机，关山度若飞”，寄托了他以身许国、勇往直前的豪情和意志。
8.仿照下面的示例，另选一组对象写一段话。
世界上所有的生灵都有它们的眼睛，波涛是大海的眼睛。
假如大海没有了波涛，就结束了它浩瀚博大的使命，再也不能负舟远航，再也不能搏击长空，再也不能繁养水族。
人教版高三语文同步练习题及答案
人教版高三语文同步练习题及答案【导语】高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。
面对重要的人生选择，是否考虑清楚了？这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。
如何度过这重要又紧张的一年，我们可以从提高学习效率来着手！xx高三频道为各位同学整理了《人教版高三语文同步练习题及答案》，希望你努力学习，圆金色六月梦！人教版高三语文同步练习题及答案（一）一、积累与运用1.给下列加点的汉字注音：臣以险衅()、夙遭闵凶()()门衰祚薄()、茕茕()孑立()终鲜兄弟()、期功强近()()除臣洗马()、刘病日笃()常在床蓐()、猥以微贱()生当陨首()责臣逋慢()、犹蒙矜育()过蒙拔擢()、宠命优渥()岂敢盘桓()、庶刘侥()幸2.分析词语古今异义。
①不行：古：________________;今：________________。
②成立：古：________________;今：________________。
③洗马：古：________________;今：________________。
④上报：古：________________;今：________________。
⑤告诉：古：________________;今：________________。
⑥区区：古：________________;今：________________。
⑦辛苦：古：________________;今：________________。
⑧侥幸：古：________________;今：________________。
答案：①不行：古，不能走路，如“臣少多疾病，九岁不行”;今，不可以。
②成立：古，成人自立，如“零丁孤苦，至于成立”;今，组织机构等筹备成功，开始存在。
③洗马：古，太子的侍从官，如“寻蒙国恩，除太子洗马”;今，给马洗身。
④上报：古，报答皇恩，如“非臣陨首所能上报”;今，向上级报告。
⑤告诉：古，申诉苦衷，如“则告诉不许”;今，说给人听，使人知道。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点字注音不正确的一项是（）A．颓垣（yuán）咒诅（zǔ）吹着笳笛（jiā）B．无垠（yín）骸骨（hái）遮住脸颊（jiá）C．塞外（sài）艾青（ài）画满车辙（zhé）D．冢荒（zǒng）瘦瘠（jí）语言淳朴（chún）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A．潦草侃大山名门望族自负赢亏B．蝉联出洋相计日成功源远流长C．裱糊哈蜜瓜轻歌曼舞绿草如茵D．绿阴肖像画心无旁骛心驰神往3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①这位巨人逝世以后所形成的________，不久就会使人感觉到。
②我当时初学写作，也在这个副刊上投稿，________写些同类性质的文章。
③而且又证明着这不但是杀害，________是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
④一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就_______笔墨。
A．空白偶尔几乎乱用B．空缺偶然几乎滥用C．空白偶尔简直滥用D．空缺偶然简直乱用4.下列句子没有语病的一项是（）A．贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说，变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。
B．那天，我们几个一到他承包的果园场，他就首先带领我们参观科研成果陈列室，然后参观果实累累的葡萄园和苹果园。
C．在法国队接连攻进两个球之后，巴西队才对法国队重视起来，加快了进攻的节奏，以求扳平比分，甚至反败为胜。
D．他们是我们祖国的同龄人，经历了祖国建设的风风雨雨，尝到了个中的甜酸苦辣，现在，好多人已经是两鬓斑斑了。
全国高三高中语文同步测试答案及解析一、选择题1.下列加点字注音不正确的一项是（）A．颓垣（yuán）咒诅（zǔ）吹着笳笛（jiā）B．无垠（yín）骸骨（hái）遮住脸颊（jiá）C．塞外（sài）艾青（ài）画满车辙（zhé）D．冢荒（zǒng）瘦瘠（jí）语言淳朴（chún）【答案】D【解析】冢（zhǒng2.下列词语中没有错别字的一组是（）A．潦草侃大山名门望族自负赢亏B．蝉联出洋相计日成功源远流长C．裱糊哈蜜瓜轻歌曼舞绿草如茵D．绿阴肖像画心无旁骛心驰神往【答案】D【解析】A赢亏－盈亏，B成功－程功，C哈蜜瓜－哈密瓜3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①这位巨人逝世以后所形成的________，不久就会使人感觉到。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列红色字注音完全正确的一项（）A．臣以险衅（xìn）夙遭闵（mǐn）凶终鲜（xiǎn）兄弟常在床蓐（rù）B．猥（wěi）以微贱责臣逋（bǔ）慢犹蒙衿（jīn）育宠命优渥（wò）C．岂敢盘桓（huán）有所希冀（yì）日薄（bó）西山除臣洗（xiǎn）马D．逮（dǎi）奉圣朝过蒙拔擢（zhuó）门衰祚（zuò）薄更（gēng）相为命2.下列红色字解释有误的两项（）（）A．晚有儿息：子形影相吊：安慰B．逮奉圣朝：等到未曾废离：停止C．寻蒙国恩：寻找除臣洗马：授与官职D．刘病日笃：病重不衿名节：自夸E、日薄西山：靠近听臣微志：听从F、夙婴疾病：缠绕供养无主：主持3.下列红色“以”解释完全相同的两项（）（）A．臣具以表闻B．猥以微贱C．但以刘日薄西山D．圣朝以孝治天下4.下列红色虚词解释有误的一项（）A．急于星火：像B．臣之进退：取独C．无以至今日：没有用来……的D．是以区区不能废远：因此5.下列红色词古今意义完全相同的一项（）A．至于成立B．则告诉不许C．臣之辛苦D．举臣秀才E、实为狼狈6.下列表述不符合上文意思的一项（）A．古代富贵而名字磨灭的人数不胜数，只有卓越超群的人才被人所知。
B．《周易》《春秋》《离骚》《国语》《吕览》《说难》《孤愤》《诗》都是圣人抒发愤懑之作。
C．周文王等人都是因为现实的不如意，为发泄抑郁不平之气而著书，希望能再次受到重用。
D．“思垂空文以自见”一句的意思是想留下文章来表现自己的思想。
“空文”，是与具体的功业相对而言。
二、填空题填空：①臣少多疾病，九岁不行，__________，至于成立。
外无期功强近之亲，内无____________，___________，形影相吊。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列画线的字注音正确的一项是（）A．噩（è）耗厮（sī ）打悲恸（dòng）欲绝忧心忡（chōng）忡B．刹（chà）那笼（lŏng）络否（fŏu）极泰来顶礼膜（mó）拜C．拯（zhěng）救泫（xuăn）然心广体胖（pàng）摩肩接踵（zhŏng）D．号（háo）啕骚（sāo）乱血迹（jì）斑斑引吭(háng)高歌2.下列词语中没有错别字的一组是（）A．辐射出奇致胜惊惶失措惶惶不可终日B．祈祷声名鹊起顶礼膜拜偷鸡不成蚀把米C．赝品摩肩接踵冒然行事为山九仞，功亏一篑D．弥合奇貌不扬消赃灭迹盛名之下，其实难副3.填入下列句子空白处的词语，恰当的一项是（）（1）的人们因孟买发生暴动而更加恐惧。
（2）这名凶手一直站在花园小径边，双手合十，做出印度教徒的样子。
（3）子弹射进了甘地那由于多年苦行和经常绝食而变得的身躯。
A．忧心忡忡顶礼衰弱不堪B．杞人忧天顶礼弱不禁风C．杞人忧天作揖衰弱不堪D．忧心忡忡作揖弱不禁风4.下列画线的成语使用不正确的一项是（）A．甘地今天被一名印度教极端分子行刺身亡，噩耗使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。
B．他们缓缓地迈着步子走上大街，离开摩肩接踵的市场。
C．圣雄甘地被刺的消息有如春风野火，迅即传遍了印度，耸人听闻。
D．为了纪念邓小平诞辰一百周年，新落成的“小平故居”于2003年国庆期间向游人开放，前往参观的人络绎不绝。
5.下列各句中，标点符号使用不正确的一句（）A．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。
B ，一位学者这样表述：“生命可以被定义为一件侥幸造成的艺术品，而理论生物学则要探索它是如何造成的。
”C，那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀！那是自由、是音乐、是诗篇、是精神！D，“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又如何去预测？是我们应该尽快搞清楚的问题。
江苏高三高中语文同步测试带答案解析
江苏高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列诗句节奏划分不正确的一项是()A．终日/不成/章，泣涕/零如/雨B．久在/樊笼/里，复得/返/自然C．榆柳/荫/后檐，桃李/罗/堂前D．盈盈/一水/间，脉脉/不得/语2.下列加点词语解释有误的一项是()A．少无适俗韵(气质，性格)忧思难忘(功业未就而老将至的焦虑之情)B．食野之苹(苹果) 越陌度阡(田间小路，南北为阡，东西为陌)C．桃李罗堂前(排列) 枉用相存(枉驾，屈就)D．羁鸟恋旧林(束缚) 乌鹊南飞(乌鸦)3.下列对《归园田居(其一)》的分析不恰当的一项是()A．开头两句中的“俗”指社会风尚，就读书来说，也就是读书做官的一套。
“韵”指人们的气质性情的素养。
“丘山”代表远离官场仕途的田园山林。
B．“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句中“羁鸟”“池鱼”喻指诗人自己。
“旧林”“故渊”即篇末的“自然”，指大自然的广阔天地——农村田园。
C．“开荒南野际”，是指诗人回乡之后立即投入垦荒劳动。
“守拙”是和官场权谋机诈的“取巧”相对而言的，是一种鄙视功名利禄，洁自身好的清高品质。
D．“樊笼”即诗中所说的“尘网”，指当时复杂的社会和人与人之间的复杂关系4.下列对《归田园居(其一)》诗句的鉴赏不恰当的一项是()A．这首诗描绘了诗人由官场回归农村之后赏心悦目的田园生活，字里行间洋溢着置身于大自然怀抱之中的欢快心情和对官场生活的厌恶之情。
B．诗人在诗中绘声绘色地描写了田园生活的喜人情趣，充满诗情画意，生趣盎然，沁人心脾，悦人耳目。
C．诗人在诗中对自己的人生进行深刻的总结，对尘世中的生活有清醒的认识，表达了自己的思乡之情。
D．这首诗用的是白描手法，情景交融、语言朴素，比喻贴切。
二、诗歌鉴赏1.阅读下面这首诗，然后回答问题。
归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点字的注音，正确的一项是 ( )A．斜晖(huī)筵席(yàn)绣衾(qīn)靥儿(yè)B．金钏(chuàn)罗帏(wéi)谂知(shěn)相携(xié）C．牺惶(qī)蹙眉(cù)蜗角(wō)厮守(sī)D．青鸾(1uán)禾黍(shǔ)栖迟(xī）女婿(xù)2.下列各句中字形有误的一句是 ( )A．恨相见得迟，怨归去得疾B．遥望见十里长亭，减了玉肌，此恨谁知?C．意似痴，心如醉，昨霄今日，消减了小腰围D．青宵有路终须到，金榜无名誓不归3.下列语句中加点词语和现代汉语意思相同的一项是（ )A．奈时间怎不悲啼!B．鞍马秋风里，最难调护，最要扶持C．做到见夫人科D．遍人间烦恼填胸臆4.下列句子中，修辞方法和另外三个不同的一项是( )A．“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里B．休要“一春鱼雁无消息”!C．若见了那异乡花草，再休似此处栖迟D．泪随流水急，愁逐野云飞二、诗歌鉴赏1.阅读下文，回答后面的问题。
【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。
夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。
我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟?(红云)夫人去好一会，姐姐，咱家去!(旦唱)【收尾】四围山色中，一鞭残照里。
遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?(旦、红下)(末云)仆童赶早行一程儿，早寻个宿处。
泪随流水急，愁逐野云飞。
(下)【1】上文中有“夕阳古道”之语，很容易让人想起同时代另一散曲大家——的《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，＿＿＿，＿＿。
＿＿＿，断肠人在天涯。
另文段末“量这些大小车儿如何载得起”一句也化用了宋代著名女词人＿＿写烦愁的名句：＿＿＿＿，＿＿＿，这些都给唱词增色不少。
【2】对上文两支曲子的解说有误的一项是…( )A．这两支曲子应是在张生离别之后所唱。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、语言表达1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。
__①__，如徐幹《情诗》“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情，曹植《杂诗七首(其三)》“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。
从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等一样，成为名士风度的象征。
__②__，据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。
__③__，与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以来文史家的关注有关。
2.在下面的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
与循环经济是从经济层面上突出资源和废弃物循环利用的价值不同，循环发展是从整个发展上重视资源和废弃物的循环利用。
生产和生活中的废弃物不一定会造成污染，__①__，变废为宝，循环利用，__②__，因此，__③__，以达到经济、社会和生态的和谐统一，使人类在良好的环境中生产生活，提高人民生活质量。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
自古以来，很多寺院__①__，兼授僧俗生徒，培养出了刘勰、陆羽等一批具有深厚学养和寺学知识的文化名人。
__②__，还有儒经、史籍、诗词歌赋等，于是寺院中一般也备有诸如文字学、音韵学、训诂学之类的字典、辞典等工具书和其他反映时代学术水平、学术重点的非佛教著作。
所以，从某种意义上说，__③__，佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
人类为什么要有底线？为了生存。
人，是社会的群居物。
任何人，都不能一个人活在这世界上。
全国高三高中语文同步测试带答案解析
全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列划线字读音全相同的一项是A．勺灼灼大约中药B．陇拉拢垄亩玲珑C．遏褐色喝水口渴D．萧排箫潇洒绡丝2.下列没有错别字的一项是A．传诵钟爱需要B．留传洗炼精彩C．景况概念清园D．干躁察觉缠绵3.填入下面各句中的词语，最恰当的一组是①诗人们________都不再考虑文字洗炼的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。
②原来诗歌语言的精妙不同于一般的概念，差一点就差得很多；而诗歌语言之不能单________概念，也就由此可见。
③然则“树”与“叶”的形象之间不但不相________，而且是十分一致的。
A．好像凭借排除B．似乎凭借排斥C．似乎凭藉排斥D．好像凭藉排除4.下面一段话中，补出漏掉的标点符号正确的一项是首先我们似乎应该研究一下，古代诗人在什么地方才用“木”字呢①也就是说都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言②事实上他们并不是随处都用的③要是那样，就成了万应锭了④A．①？②；③，④“”。
B．①，②？③，④。
C．①，②；③、④“”。
D．①？②？③、④。
5.对下列句的解说，不正确的一项是中国古代诗人们在前人的创造中学习，又在自己的学习中创造，使得中国诗歌的语言如此丰富多彩，这只不过是其中的小小一例而已。
A．“这”前的句子是个复杂单句，这个句子的主语是“中国古代诗人们”。
B．“中国古代诗歌”属兼语成分。
C．“这只不过是其中的小小一例而已”是个插说成分。
D．这个长句是个复句，“这”前是一层，后面是一层。
6.下面说法不正确的一项是A．谢庄、庾信、吴均都是南北朝诗人。
B．沈佺期、杜甫的诗中都用到过“木叶”这一概念。
C．屈原《九歌》中的“木叶”影响了历代诗人，他们从“木叶”这一意象中受到了许多启发，如曹植《美女篇》中的“落叶何翩翩”。
D．“木叶”与“树叶”虽然只有一字之差，但在艺术形象的领域，差别就几乎是一字千里。
河北高三高中语文同步测试带答案解析
河北高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列词语中，划线字的读音全都正确的一组是（）A．颤抖（chàn）伫立（chù）溘然长逝（kè）所向披靡（mǐ）B．踯躅（zhí）变更（gēng）不着边际（zhuó）涸辙之鲋（hé）C．悼念（diào）纤细（xiān）咎由自取（jiù）锲而不舍（qiè）D．湍急（tuān）琴弦（xián）惊魂甫定（fǔ）载歌载舞（zǎi）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．缅怀嬉戏没精打彩沧海一粟B．和谐凋弊崇山峻岭渡过难关C．飘渺脉搏文过饰非前倨后恭D．告诫宛然一泻千里目不遐接3.下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）A．《诗经》中的《卫风•氓》是一首以弃妇为题材的诗歌，该诗将弃妇的黍离之悲写得淋漓尽致、感人至深。
B．网络给青少年的学习、生活带来了便利和乐趣，但一些青少年缺乏自制力，沉溺于网络游戏，夙兴夜寐，身心健康受到危害。
C．为了参加“国之声”合唱比赛，我班文娱委员精心设计了不少演唱方法，虽屡试不爽，但同学们仍旧以饱满的热情投入到排练中。
D．最近，金融、地产、汽车等行业纷纷爆发裁员危机，一叶知秋，未来的就业环境不容乐观。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）月亮上来了，，，，，。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里跃了出来。
⑤是一轮灿烂的满月。
A．⑤④①③②B．①⑤④②③C．⑤④②③①D．①⑤④③②5.下列表述中，不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，开创了我国浪漫主义的诗风。
《离骚》是我国古代最长的抒情诗，是我国现实主义诗歌创作的源头。
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全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、语言表达1.请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。
要求：至少使用一种修辞手法；不少于80字。
2.请以“山水”和“文章”两个词为中心扩写一段话。
要求语意完整，合乎情理，不超过70字。
3.下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。
(不超过100字)(1)请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。
时代是一棵树， _(2)请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。
中国文学迸发出了巨大活力，4.某出版社准备出版一册《陶诗画意》，请你为陶渊明《杂诗十二首(其二)》中的“风来入房户，夜中枕席冷”构思画面内容。
要求：想象合理，语言生动，不超过50个字。
5.以“北雁南飞”为开头，按要求各写一段话，每一段话均不少于50个字。
(1)运用描述性语言和比喻的修辞手法。
北雁南飞，(2)运用议论性语言并蕴含一定的哲理。
北雁南飞，6.请以下段文字的首句为论点，按照要求补写一个事例。
要求：①请从达尔文、巴金、苏武中任选一人续写；②紧扣首句观点，符合所选人物事迹；③运用反问的修辞手法，语意连贯，内容充实；④60～100字。
有坚持才会有奇迹。
7.将下面这段话压缩成一条一句话新闻。
(不超过15个字)前天，中央决定废止劳教制度。
这个决定对北京劳教场所、机构带来了哪些变化呢？记者昨天先后到本市多处劳教场所进行探访，发现本市有两处劳教场所已更换成了看守所监狱牌子。
随着牌子的更换，劳教所的职能也转为收押因触犯法律而被判处拘役、有期徒刑等短刑犯的场所。
但是，关于劳教机构工作人员的人事安排及北京劳教系统转型问题，目前相关部门仍未予以回应。
一句话新闻：。
8.阅读下面的新闻，提炼主要内容，不超过30字。
西班牙药物管理部门已经允许ZMapp作为特例进口，并将对一名感染埃博拉病毒的西班牙公民进行治疗。
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全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.选出读音全都正确的一组( )A．哺（pǔ）育对峙（zhì）面面相觑（qù）B．模（mú）样歼（qiān）灭广袤（mào）无垠C．场（cháng）院拓（tuò）片一暴（pù）十寒D．答（dā）应症（zhēng）结惝（tǎng）恍迷离2.选出下列有错别字的一组( )A．雀跃堆砌声名鹊起络绎B．抽屉缭绕春风吹佛断垣C．押解供案水泄不通补裰D．委屈意见委曲求全百闻不如一见3.标点符号使用正确的一项是( )A．先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了”！B．“没关系。
”潘老师说：“当老师的，应该关心学生。
”C．“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
D．他工整地写着消息，报头是，“挺进报第一期，白公馆出版。
”4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容_______，中学生现在还难以理解。
②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神________下来，有利于睡眠。
③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿________化为灰烬。
A．艰深松弛顿时B．艰涩松弛马上C．艰涩松懈马上D．艰深松懈顿时5.下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是( )A．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。
B．本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。
C．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又是新旧文化激烈交锋的场所。
D．目前台湾岛按人口平均消费咖啡已达38.5杯，这一数字，显示了台湾人对咖啡的喜爱。
6.把后面的句子填到横线上,最恰当一组( )“愉快的纪念”不只是一种感受，同时也是一种重温历史而唤起的回忆。
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全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )很多人将希望寄托于主管部门，希望能够加大对于文化市场的管理力度，强化监督与奖惩，这固然重要，但创作者的自律与自觉，其实更重要。
今天，培养精神沃土的文化人，固然不需要那么大的牺牲和勇气，可为了创作耐得住暂时的寂寞，“撑起两根穷骨头”也应是起码的要求。
A．当年，为了唤醒麻木的国人，鲁迅先生不惜“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗”B．当年，鲁迅先生不惜“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗”，为了唤醒麻木的国人C．为了唤醒麻木的国人，鲁迅先生当年不惜“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗”D．鲁迅先生当年为了唤醒麻木的国人，不惜“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗”2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )这种义气，亦可说是公道，这是一条人人都该如此走的路道。
照着这条公道走路的人，便是有义气的人。
只有这种人才可克服一切困难。
换句话说，。
可见只要人人照此公道走，人人知重义气，一切困难也就自然消散，自然克服了。
A．只要照着这条公道路走，并且有义气，就能克服一切困难B．正因为人不肯照这条公道走，没有义气，所以才有种种困难发生C．如果这个人照着这条公道路走，就是有义气的人，这种人一定能克服一切困难D．这种人没有克服种种困难，就是因为他没有照着这条公道路走，他是没有义气的人3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )从耐久性上说，建筑因是建造在土地上的，体积大，要承托很大的重量，建造起来不是易事，能将它建造起来总是要付出很大的劳动力和物资财力的。
能抵御自然侵蚀，又不受人为破坏的建筑物，便能长久地被保存下来，成为罕贵的历史文物。
A．不管被使用的期限是否尽可能延长，一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它B．所以一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它，因此被使用的期限总是尽可能地延长C．虽然被使用的期限总是尽可能地延长，但是一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它D．劳动力和物资财力的损耗会使人不得不考虑建造新建筑将带来的方方面面的压力4.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )说不清从何时起，我不再快马加鞭地奔跑了，也懂得了放下身心的负累，来享受一段静谧时光。
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全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列句中划线字的读音不正确的一项是A．有碑仆(pū)道B．有穴窈(yǎo)然C．褒之庐冢(zhǒng)也D．盖音谬(niù)也2.下列句中划线字不属词类活用的一项是A．唐浮图慧褒始舍于其址B．以故其后名之曰“褒禅”C．而无物以相之D．沛公军霸上3.下列句中划线字意义与其他三项不同的一项是A．以故其后名之曰“褒禅”B．以其乃华山之阳名之也C．后世之谬其传而莫能名者D．后人以贯休诗名之也4.“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是A．此学者不可以不深思而慎取之也B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远C．然视其左右来而记之者已少D．于人为可讥，而在己为有悔5.下列句中划线字的意义和用法不相同的一组是A．①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽②而世之奇伟、瑰怪、非常之观B．①尽吾志也，而不能至者②非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C．①往往有得②此予之所得也D．①余于仆碑②有碑仆道6.下列划线词语的古、今义相同的一项是A．备他盗之出入与非常也B．今齐地方千里C．悦亲戚之情话D．至于幽暗昏惑7.下列句中的“言”当名词讲的一项是A．焚百家之言B．今言“华”如“华实”之“华”者C．愿伯具言臣之不敢倍德也D．佚之孤言于郑伯曰二、文言文阅读1.阅读下文，完成小题。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。
【1】划线词语的意义与例句相同的一项是( )例：何可胜道也哉A．日出江花红胜火B．予观夫巴陵胜状C．二战而一胜一负D．举不胜举【2】下列词语解释有错误的一项是( )A．于是余有叹焉。
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全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下题。
清宫书画的鉴藏中国宫廷书画收藏的历史可追溯到汉代。
魏晋开始，个人书画创作开始风行，宫廷对书画作品的收藏随之发展。
南朝政权更迭迅速，宫廷藏品几乎成为末代帝王的随葬品。
隋唐时期国家一统，加上帝王的喜好，天下书画名品源源进入皇家“秘府”，然而“安史之乱”则使自太宗朝积累起来的唐内府书画藏品“耗散颇多”。
宋代内府书画收藏在徽宗时达到鼎盛，《宣和画谱》《宣和书谱》是其辉煌的见证，然“靖康之变”，宣和内府中的书画收藏全部散失。
元代宫廷收藏在文宗朝也曾相当可观，后来则每况愈下。
明代宣宗、宪宗、孝宗三朝的书画收藏之盛甚至不亚于宋代宣和与绍兴两朝，但松懈的管理使藏品不断流失，后期更将书画作为发给官吏的薪金，即所谓的“折俸”。
书画收藏历来有官、私收藏（即皇家内府与民间私人收藏）两个方面，又总是时聚时散，官私递藏。
清代皇室书画收藏不仅远胜于私家收藏，而且为前朝各代所不及。
明末清初之际，流散在各地的书画已有一部分为清室所收集，后来梁清标、高士奇、安岐等许多著名私人鉴藏家的藏品亦陆续归入内府。
臣民对帝王的进贡也是清宫书画收藏的组成部分。
逢年过节、万寿大典或外出南巡，臣工往往多有贡献，其中又以进书画、文玩较为讨喜。
清自入关后经四代积累，宫廷书画收藏在乾隆朝蔚为大观。
在清宫书画收藏中，“三希堂”与“四美具”有着标志性的意义。
王羲之的名迹《快雪时晴帖》原放在乾清宫，此为皇帝之正式寝宫。
王献之的《中秋帖》则置于御书房。
乾隆皇帝在乾隆十一年（1746）得到王珣的《伯远帖》后，遂在自己办理日常政务的养心殿居所中辟专室存放这三件晋人名迹，并名之为“三希堂”。
他为此写有《三希堂记》，认为这三件书迹不仅是中国书法的“稀世之珍”，而且是历经宋、金、元诸代皇室收藏的“内府秘籍”，三帖的重聚因此就有了非凡的意义。
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全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①奔涌的黄河水________兰州人民的热情，小小的漂流瓶代表锦州世园会向世界发出的邀请。
②今年1月至8月，我省居民生活________品价格涨幅总体回落。
③在微博中，大S变身警花，寄语司机朋友高速路上________车道时务必打方向灯。
A．包含必须变幻B．包含必需变换C．饱含必需变换D．饱含必须变幻2.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( )①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；该市的环境保护仍然严重滞后。
②医院作为特殊的公共，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的就是母语。
④谈到决赛对手时，教练说：“这将是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。
”A．坦陈场所必须必然B．坦陈场合必需必定C．坦承场合必需必然D．坦承场所必须必定3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①我国首个儿童家具强制性国家标准《儿童家具通用技术条件》已于8月1日起正式________。
②为加快推进麻城市创新________先导区建设，该市着力破解阻碍创新发展的瓶颈。
③市财政局通过集中培训等措施，让操作人员理解和________财政业务，提高了操作技能。
A．施行试验熟习B．实行实验熟悉C．施行实验熟习D．实行试验熟悉4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①通过几代技师的努力，我厂终于生产出了有口皆碑的佳酿，它口感_________，气味芳香，成为我厂的"招牌酒"。
②理想的美，是创建高洁的人格，发育丰腴的肌肉，__________外延都要达到完全的深境，而不是像绣花枕头一肚草似的，仅存其表面之美。
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全国高三高中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点字的注音无误的一项是（）A．险衅（xùn）闵凶（mīn）门衰祚蒲（zuò）少多疾病（shào）B．期功（qī）夙遭（sù）茕茕孑立（qióng）终鲜弟兄（xiǎn）C．洗马（xiǎn）拔擢（zhuó）猥以微贱（wèi）强近之亲（qiǎng）D．陨首（yǔ）逋慢（bū）宠命优渥（wò）逮奉圣朝（dài）2.对下列句中加点词解释无误的一项是（）A．逮奉圣朝（及、至）沐浴清化（蒙受）B．供养无主（主人）辞不赴命（致辞）C．拜臣郎中（拜访）寻蒙国恩（寻求）D．刘病日笃（病重）告诉不许（告知）3.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A．臣之辛苦，非独蜀之人士B．岂敢盘桓，有所`C．后刺史臣荣举臣秀才D．臣以供养无主，辞不赴命二、文言文阅读1.阅读短文，完成小题。
杜正伦，隋仁寿中以秀才擢第，隋代举秀才者止十余人，甚为当时称美。
贞观元年，尚书右丞魏征表荐正伦，以为古今难匹，遂擢授兵部员外郎。
太宗谓曰：“朕今令举行能之人，非朕独私于行能者，以其能益于百姓也。
以卿忠直，朕今举卿，卿宜勉称所举。
”二年，拜给事中，兼知起居注。
正伦进曰：“君举必书，言存左史。
臣职当修起居注，不敢不尽愚直。
陛下若一言乖于道理，则千载累于圣德，非直当今损于百姓，愿陛下慎之。
”太宗大悦。
四年，累迁中书侍郎。
六年，与御史大夫韦挺等咸上封事称旨，太宗为之设宴，因谓曰：“为君不易，为臣极难。
人主亦有逆鳞，卿等遂不避犯触。
常能如此，朕岂虑有危亡哉！”寻加散骑常侍，行太子右庶子。
太宗谓曰：“今太子年在幼冲，知卿能敦直道，故辄辍卿于朕，以匡太子，宜知委任轻重也。
”正伦出入两宫，参典机密，甚以干理称。
时太子承乾，好昵近群小。
太宗谓正伦曰：“吾儿全无令誉，不闻爱贤好善，私所引接，多是小人，卿可察之。
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高三语文同步测试题-10一、阅读下面一段文言文，完成1—4题崔枢应进士，客居汴半岁，与海贾同止。
其人得疾既笃，谓崔曰：“荷君见顾，有以外夷见忽。
今疾势不起，番人重土殡，脱殁，君能始终之否？”崔许之。
曰：“某有一珠，价万缗，得之能蹈火赴水，实至宝也。
敢以奉君。
”崔受之，曰：“当一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝？”伺无人，置于柩中，瘗①于阡陌。
后一年，崔游丐毫州，闻番人有自南来寻故夫，并勘珠所在，陈于公府，且言珠必崔秀才所有也。
乃于毫来追捕，崔曰：“傥窀穸②不为盗所发，珠必无他。
”遂剖棺得其珠。
汴帅王彦谟奇其节，欲命为幕，崔不肯。
明年登第，竟主文柄，有清名。
[注]①瘗：yì，埋葬②窀穸：zhūn xī，墓穴。
1．下列句子中加点词语在文中的意思，不正确的一项是（）A．与海贾同止．．同止：指住在一起。
B．崔受之．．，曰……受之，曰……：指接受了宝珠，对他（海贾）说。
C．瘗于阡陌．．阡陌：指路边。
D．有清名．．清名：指清正的名声。
2．下面两个句子在文中的正确意思是（）①今疾势不起②崔游丐亳州A．①现在我的病看来治不好了。
②崔枢到亳州四处谋生。
B．①现在我的病看来治不好了。
②崔枢到亳州游学乞求。
C．①现在我病情重到不能起床。
②崔枢到亳州游学乞求。
D．①现在我病情重到不能起床。
②崔枢到亳州四处谋生。
3．以下六句话，分别编为四组，正确表明那位海外商人要将宝珠赠送给崔枢原因的一组是（）①崔枢应进士。
②客居汴半岁，与海贾同止。
③其人得疾既笃。
④荷君见顾，有以外夷见忽。
⑤“……脱殁，君能终始之否？”崔许之。
⑥某有一珠，价万缗，得之能蹈火赴火，实至宝也。
A．①②④B．①⑤⑥C．③④⑤D．②③⑥4．下列评述不符合原文意思的一项是（）A．崔枢精心护理病笃的海贾，并能始终如一，既无民族偏见，又见其心地善良仁厚。
B．海贾临终赠珠，极力渲染其昂贵与奇异，而崔枢却弃而不取，置珠棺中，故终得有清名。
C．文中与番妇寻夫勘珠，官府前来追捕，目的在于反衬崔枢的品质清廉可贵。
D．崔枢不肯接受为汴帅幕僚，后终登进士第，进一步烘托了其耿直的性格。
二、阅读《屈原列传》中的一段文字，完成文后问题屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间．之，可谓穷．矣。
，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
1．上文空格里的原句是。
2．解释加点的字。
A间：B穷：3．把“靡不毕见”翻译成白话文。
4．分别引用原文中的一句话说明屈原创作“离骚”的原因和目的。
原因：。
目的。
三、阅读《训俭示康》中的一段文字，完成1—5题平生衣取蔽寒，食取充腹，亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。
众人皆以奢靡为荣。
吾心独以俭素为美。
人皆嗤吾固陋，吾不以为病，应之曰：“孔子称‘与其不逊也宁固’，又曰‘以约失之者鲜[甲]’，又曰‘士志于道而耻恶衣恶食者，未足与议；[乙]’，古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病，嘻，异哉！”1．解释加点的字 A 干： B 鲜：2．从下列虚词中选择适当的两个词填入[甲][乙]处焉矣乎耳也3．下列各项与“士志于道而耻恶衣恶食者”句式不同的一项是（）A．并以为国人之读兹编者勖B．使吏召诸民当偿者C．虽有槁暴，不复挺者D．而诸将敢救者4．将“与其不逊也宁固”翻译成白话文。
5．文中最能说明“但顺吾性而已”中“吾性”含义的一句话是。
四、阅读《<指南录>后序》中的一段文字，完成1—5题未几，贾余庆等以祈请使诣北；北驱予并往，而不在使者之目。
予分当引决，然而隐忍以行。
昔人云：“将以有为也。
”至京口，得间．奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。
中兴机会，庶几在此。
留二日，维扬帅下逐客之令。
不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。
穷饿无聊，追购又急，天高地迥．，号呼靡及。
1．解释文中加点的词①间：②迥：2．与“隐忍以行”中的“以”词性相同的一项是（）A．至丹以荆卿为计，始速祸焉B．复之以掌，虚若无物C．各各竦立以听D．而此山独以钟名，何也。
3．下列加点的词与“草行露宿”中“草”用法相同的一项是（）A．使史更敝衣，草．屦，背筐B．常以身翼．蔽沛公C．族．秦者秦也，非天下也D．烟．斜雾横，焚椒兰也4．把“穷饿无聊，追购又急”翻译成白话文。
5．文天祥既然说“分当引决”，为什么又“隐忍以行”？（先用原文的一句话回答，然后把它译成白话文）①原句②译文有有我之境，有无我之境。
“”皆着我之色彩。
无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
古人为词，写有我之境者为多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。
1．按文意将以下诗句填入上文四个空处，顺序符合文中观点的一项是（）①采菊东篱下，悠然见南山②泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去③寒波淡淡起，白鸟悠悠下④可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮A．①②③④B．②③①④C．②④①③D．①③②④2．下列说法，观点与材料不相符的一项是（）A．所谓“有我之境”就是移情入境，使景物皆着上作者的感情色彩，如言“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”B．所谓“无我之境”,是指纯然客观描写，不带作者感情色彩，“此时无声胜有声”即是。
C．所谓“有我之境”往往物以情迁，情缘物往，“念桥边红药，年年知为谁生”就是这一类。
D．所谓“无我之境”，并非绝对没有作者的思想盛情，而是意与境妙合无垠，例如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
六、阅读《战国策·秦策》中的一段文字，完成1—4题甘茂亡秦，且之齐。
出关，遇苏子。
曰：“君闻夫江上之处女①乎？”苏子曰：“不闻。
”曰：“夫江上之处女②有家贫而无烛者，处女③相与语，欲去之。
家贫无烛者将去矣。
谓处女④曰：‘妾以无烛故，常先至，扫室布席，何爱余明之照四壁者？幸以赐妾，何妨于处女⑤？妾自以有益于处女⑥，何为去我？’处女⑦相语，以为然，而留之。
今臣不肖，弃逐于秦而出关。
愿为足下扫室布席，幸无我逐也！”苏子曰：“善，请重公于齐。
”1．文中“处女”字样有七处，每处都有标号（如①②……），下列组合中只包括“妾以无烛故”的“妾”的一组是（）A．①④⑤B．②③⑥C．④⑥⑦D．①②2．“何爱余明之照四壁者”的正确意思是（）A ．为什么喜爱用余光去映照四壁呢？B ．为什么喜爱四壁上空照的余光呢？C ．为什么吝惜那些空照四壁的余光呢？D ．为什么吝惜余光空照在四壁上呢？3．处女们对“无烛者”去留的态度变化的根本原因是（ ）A ．给他人方便于自己无大碍有小利B ．给他人才方便于自己义利两全C ．留下“无烛者”对处女们无碍而有益D ．留下“无烛者”等于多了一名勤杂工4．甘茂对苏代说“愿为足下扫室布席”，意思是（ ）A ．愿做苏代的仆人为他洒扫B ．愿追随苏代左右为他谋划C ．愿在齐国为官以帮助苏代D ．愿借重苏代的帮助而仕齐七、阅读甲、乙、两文，回答文后各题[甲]楚绝齐，齐举兵伐楚。
陈轸谓楚王曰：“王不如以地东解于齐，西讲于秦。
”楚王使陈轸之秦。
秦王谓轸曰：“子秦人也，寡人与子故也寡人不亻妄 ，不能亲国事也，故子弃寡人事楚王。
今齐，楚相伐，或谓救之便，或谓救之不便，子独不闻吴人之游楚者乎？楚王甚爱之 病‘诚病乎？意亦思乎？’左右曰：‘臣不知其思与不思，诚思则将吴吟。
’今轸将为王吴吟。
” （节选自《战国策》[乙]张仪欺楚怀王，使之绝齐而献商于之地，陈轸谏曰：“张仪必负王，商于不可得而齐、秦合。
是北绝齐交，西生秦患。
”其言可谓善矣。
然至云“不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪，苟与吾地，绝齐未晚”，是轸不深计齐之可绝与否，但以得地为意耳。
及秦负约，楚王欲攻之，轸又劝曰：“不如因赂之以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡地于秦，取偿于齐也。
”谢罪，复求其援，而反欲攻之，轸之说于是疏矣。
（节选自洪迈《容斋随笔》卷九） 1．下面两句中加点的字的正确读音与意思是（ ）①寡人不亻妄②且秦加亡．道于我 A ．①n íng 有才智 ②w ú 不义 B ．①n íng 善言辩 ②w ú 不义C ．①n ìng 有才智 ②w áng 灭亡D ．①n ìng 善良辩 ②w áng 灭亡 2标点符号应是（ ）A ．①句号 ②逗号B ．①逗号 ②句号C ．①句号 ②句号D ．①逗号 ②逗号 3．乙文方框中应填上的一句话是（ ）A ．此策却乘谬不义B ．此策尤乖不义C．此策却得不偿失D．此策尤得不偿失4．分别比较下列每组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（）故子弃寡人事楚王。
“诚病乎？意亦思乎？”寡人与子故也。
A．两个“故”字相同，两个“与”字也相同。
B．两个“故”字相同，两上“与”字不相同。
C．两个“故”字不相同，两个“字”相同。
D．两个“故”字不相同，两个“与”字也不相同。
5．把下两句译成白话文①臣不知其思与不思，诚思则将吴吟译②子独不可以忠为子主计，以其余为寡人乎？译6．下列对“陈轸答秦王问”一事的叙述，正确的一项是（）A．陈轸对秦王未能明确在齐楚相伐一事上的立场有所不满，借讲典故告诫秦王应善待楚国。
B．陈轸出使秦国是想争取秦王的帮助,用讽喻之法既能达到这一目的又不辱楚国的尊严。
C．陈轸身为楚使者,碍于当时的环境，故用讽喻之法向秦王表明自己将为秦效命的心迹。
D．陈轸对秦王的要求,既不能明确答复又不好拒绝，故岔开话题，让秦王不好再问下去。
八、阅读下面文言文，完成文后各题齐大旱，逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。
吾使人卜，云祟在高上广水，寡人欲少赋敛以祠灵山，可乎？”群臣莫对。
晏子进曰：“不可，祠此无益也。
夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？祠之何益！”公曰：“不然，吾欲祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可！河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉将下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？祠之何益！”景公曰：“公为之奈何？”晏子曰：“君诚避宫殿暴露，与灵山河伯共忧，其幸而雨乎？”于是景公出野居暴露。
三日，天果大雨，民尽得种时。
1．对下列四句中加点的词语的解释，错误的一项是（）A．齐大旱，逾时．．逾时：错过农时B．寡人欲少赋敛．．以祠灵山赋敛：征收赋税C．群臣莫对．．莫对：没有回答D．君诚避宫殿暴露．．暴露：日晒雨露2．下列各句中的“其”字与“其幸而雨乎”中的“其”字用法相同的是（）A．尔其．无忘乃父之志！B．其．孰能讥之乎？C．安陵君其．许寡人！D．汝其．善抚之。
3．比较下列句子中加点字的意思，判断正确的一项是（）天不雨．久矣寡人欲少赋敛以．祠灵山彼独不欲雨．乎？河伯以．水为国A．两个“雨”字相同，两个“以”字不同。
B．两个“雨”字不同，两个“以”字相同。
C．两个“雨”字相同，两个“以”字也相同。