七年级上册政治第一单元测试题
道德与法治》七年级上册第一单元测试题(附答案)
道德与法治》七年级上册第一单元测试题(附答案)一、单项选择题1.进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（）。
A.自身成长的新起点2.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是（）。
B.②③④3.中学时代是人生发展的一个新阶段，它（）。
C.①②③④4.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法，不正确的是（）。
D.梦想都是不切实际的，不会实现5.XXX说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明（）。
A.①②③6.在有关“梦想”的主题班会上，XXX说：“我的梦是当一名建筑设计师”。
那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（）。
A、脚踏实地，付出努力7.从小到大，研究对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是研究。
下列不能体现研究内容的有（）。
D.课后几位同学凑在一起偷看言情剧8.XXX有句名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。
凡有所学，皆成性格。
”这句名言告诉我们：（）。
A.①②③二、改错题梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法，不正确的是（）。
D.梦想都是不切实际的，不会实现改为：梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法，不正确的是（ D ）。
三、XXX无需改写。
4.人不是生来就拥有一切的，而是通过不断研究来造就自己。
9.只有坚持终生研究，才能适应不断发展的社会。
10.XXX的这句话说明了努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想。
11.XXX坚持己见、特立独行不是恰当的塑造“新自我”的方式。
12.这位同学总结的研究经验告诉我们要掌握适合自己的研究方法。
七年级政治上册第一单元测试题(附答案)
七年级政治上册第一单元测试题(附答案)
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。
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希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治上册第一单元测试题(附答案)
注：(1)本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题)，考试时间：90分钟
(2)第I卷答案请填入第II卷的答题表中，只交第II卷
(3)考试采用全开卷形式，可以携带《思想品德》教材上册(七年级)
第I卷(客观题)
一、单项选择题：以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。
每小题2分，共24分。
1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里新起点”主要指 A新同学B新老师C学生自身成长的新起点D新环境
2.欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，怎样劝她
A既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的
D以上都可以
3.下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是
A遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿
B争论问题，一定要争个你输我赢;受到批评，有朋友帮腔
C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏。
七年级上册政治第一单元测试题及答案人教版
七年级上册政治第一单元测试题及答案人教版七年级上册政治第一单元测试题及答案人教版七年级政治第一单元考试即将来临,同学们一定要注意政治第一单元试卷的复习问题。
以下是小编准备的一些七年级上册政治第一单元测试题及答案，仅供参考。
七年级上册政治第一单元测试题一、单项选择题(下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。
请选出正确答案并将其序号填入下列表格中。
共45分，15小题，每题3分)题号123456789101112131415答案一、单项选择题(每小题3分，共45分)1、进入初中对我们来说意味着一个新的起点。
这个新起点主要指A、新环境B、新同学C、新老师D、自身成长的新起点2、进入中学后，你可能遇到的新鲜事①更多新同学、新老师②学习更多的科目③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等A、①②B、①②③C、②④D、①②③④3、少年有梦的作用①能激发生命的热情②不断进取③有正确的航向④有梦就一定能成功。
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、“苟日新、日日新、又日新”告诉我们中学生面对新的目标①不断超于自我②用发展的眼光看待自己③战胜挫折，意志坚强④勇于做最好的自我A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④5、“千里之行，始于足下”，启示中学生面对新的机会与挑战，要做到珍视当下，把握机遇②从小事做起，不懈努力③树立理想，明确目标④发展兴趣，开放潜能A、①②B、②④C、①④D、①③6、右图“学习金字塔”告诉我们①不同的学习方法会产生不同的学习效果②学习应该成为我们终身的活动③要学会学习，掌握科学的学习方法④要培养良好的学习习惯A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④7、小李在自己的QQ空间中写道：语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课，我们观察动植物细胞;美术课，我们学写生，描绘春景;电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉!“小李在日记中所表现的是A、学习中也有快乐B、学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦C、学习是自己的事，我们要承担学习的责任D、学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力8、漫画中这位同学进入初中后成绩急剧下滑的原因可能是①升入中学后不聪明了②学习方法不够科学③学习态度不端正④没有适应初中学习A、①②③B、②③④C、①②④D、①②9、“学而时习之，不亦乐乎”，孔子的这句话告诉我们A、制定学习计划的重要性B、学习应该集中注意力C、课后应该经常进行复习D、要经常参加社会实践10、小王喜欢早上看书，小李觉得中午学习效果好，而小刘喜欢深夜静读。
七年级上册《道德与法治》第一单元测试题(含答案)
第一单元测试题(时间：60分钟，满分：100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
每小题3分，共30分)1.小明进入初中后，发现自己长得特别快，在班上显得个头很突出，班主任王老师不得不调整座位，让他坐到后面去。
小明的这种身体变化属于()①青春期正常的身体变化②内部器官的完善③性机能的成熟④身体外形的变化A.②③B.①④C.③④D.①③2.进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；东东最近脸上长了不少青春痘；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可他的偏矮的身高让他头疼……针对这些现象，下面哪些观点是正确的？()①进入青春期变声是正常的生理现象②长青春痘是非常严重的病理现象，应该尽快看医生③进入青春期，人的成长有不同的韵律和节拍，有快有慢，这都属于正常的现象④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生A.①②B.①②③C.②③④D.①③④3.进入青春期后，闭锁心理经常会困扰青少年，打开心灵之窗，走出闭锁心理，拥抱灿烂阳光，才有利于我们健康成长。
下列做法正确的有() ①父母越来越不理解自己了，要找机会和他们谈谈心②碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人知道③课堂上没有把老师讲的内容弄懂，主动去请教老师④离家出走，独自一人去网吧或游戏厅玩个痛快A.①②B.③④C.①③D.②④4.进入青春期，我们成长的不仅仅是身体，与之相随的还有()①思想和精神方面的变化②独立意识不断发展③批判精神和勇气④一味追求独特A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.处于青春期的我们，时常感到迷茫、烦恼，甚至有时自己都不认识自己。
现在请你静心思考，以下观点正确的是()①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则③青春期男生女生拥有各自的性别优势④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.对漫画《保持距离》中的校规，你的正确态度是()保持距离A.赞成，男女生之间不可能产生真正的友谊B.反对，男女生正常交往有益于身心健康C.赞成，男女生交往要遵循校规的规定D.反对，男女生一般都具有自我性别意识7.爱情不是一种与人的成熟无关，只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己爱情生活中也永远得不到满足。
七年级上册政治第一单元测试题
七年级上册政治第一单元测试题一、填空题1、生命是大自然的_____，是地球上最珍贵的_____。
2、人类必须善待_____，爱护_____，保护_____。
3、生命是人们享受一切权利的____，是创造有意义人生的_____。
4、一个人的生命是不可____的，不仅只有____，而且是____的。
5、我们青少年___少，___差，特别容易____。
6、人生的价值在于____和____。
7、实现人生价值的重要途径是______，实现人生价值的重要基础是_______。
8、理想是人生的____和_____，是催人奋进的____.。
二、单项选择题1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。
下列看法不对的是（）A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源D、我们要积极保护珍稀濒危动植物2、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。
脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。
少年英雄康洁的这一行为表明（）①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物A.①②③B.①②C.③④D.①②③④5、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是（）①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱③他不懂得珍惜生命④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命A．①②③B．①③④ C.①②④ D.①②③④6、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。
人教版七年级道德与法治上册第一单元达标测试卷含答案
人教版七年级道德与法治上册第一单元达标测试卷一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 序答案1.初中生活的序幕刚刚拉开，同学们纷纷说出了自己的疑虑，如下图。
这反映出()A．初中阶段给了我们自我发展的无限可能B．初中阶段对我们的成长提出了新的要求C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值D．每个人的初中生活都是丰富多彩的2．在道德与法治课的拓展活动中，小海阅读了《院士的中学时代》一书，并将自己的感悟记录了下来。
下列阅读感悟中正确的有()小贴士：本书记述了30余位中科院院士中学时代的学习经历、成长过程，着重表现他们的学习态度，总结他们的学习方法，颂扬他们的人生志向。
①中学教育能为我们的成长打下坚实的基础②初中阶段决定了我们未来的人生发展方向③面对初中生活，要珍视当下，积极追求进步④我们成年以后才能体会到初中生活的宝贵A．①②B．②④C．①③D．③④3．进入初中后，小琼同学准备以全新的形象迎接初中生活。
她认为小学生活有快乐，也有遗憾，于是她认真进行自我反思，打算用实际行动来改变自己，不给初中生活留下遗憾。
下列对应正确的有()A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．面对丰富多彩的初中生活，爱好广泛的小南同学兴奋之余也陷入了迷茫，一时间不知道该做什么。
作为好朋友，你可以建议他()①确定个人发展目标，合理规划初中生活②善于从不同榜样的身上学习不同的优点③学校的每个社团都积极加入④了解自身个性特点与潜能，做更好的自己A．①②B．③④C．②③D．①④5．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
”这句话对我们实现个人发展目标的启示是()A．应发扬实干精神，付诸行动B．要制订切实可行的行动方案C．要劳逸结合，学会科学用脑D．只要能吃苦，目标定能实现6．在实践活动课上，同学们通过情景剧的方式讲述了小海的一天(如下)。
道德与法治七年级上册一单元测试卷
道德与法治七年级上册一单元测试卷一、单项选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、在与人交往时，下列哪种做法是正确的？• A. 无论对方是谁，都要坚持自己的观点。
• B. 尊重他人意见，即便不同意也要礼貌地表达。
• C. 在公共场合大声讲话，吸引别人注意。
• D. 不断打断别人的发言，以显示自己更有趣。
答案：B解析：正确的人际交往需要尊重他人，即使有不同意见也应当礼貌地表达。
选项A忽视了对他人的尊重；选项C和D则是不礼貌的行为，不符合文明交往的原则。
2、关于正确认识自我，下面哪个说法是正确的？• A. 只关注自己的优点，忽略缺点。
• B. 完全依赖他人的评价来认识自己。
• C. 客观地看待自己的优点和不足，不断改进。
• D. 认为自己是最优秀的，不需要进步。
答案：C解析：正确认识自我意味着既要认识到自己的优点也要认识到不足，并在此基础上不断努力提升自己。
选项A和D都有过度自信的问题；选项B则完全依赖外界评价，忽略了自我反思的重要性。
3、小明在学习了“尊重他人”这一课后，更加注意自己的言行举止。
以下哪个行为最能体现他学会了尊重他人？• A. 在课堂上积极发言，表达自己的观点• B. 当同学回答问题时，认真倾听并给予鼓励• C. 帮助老师分发作业本• D. 自己一个人完成小组作业，不让其他人担心答案：B解析：尊重他人不仅体现在言语上，更体现在行动上。
认真倾听他人意见并给予积极反馈是最直接的尊重方式。
选项A是自我表达，C是对老师的帮助，D则是个人主义的表现，并不是尊重他人的正确方式。
4、关于诚实守信，下列说法正确的是：• A. 诚实守信只在考试时不作弊• B. 诚实守信意味着任何时候都不能说谎• C. 诚实守信是个人立身处世的基本准则• D. 诚实守信在社会交往中并不重要答案：C解析：诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代社会中个人立身处世的基本准则。
选项A仅限于考试范围，不够全面；选项B过于绝对，在某些特殊情况下，说谎可能是出于保护他人考虑；选项D则完全否定了诚实守信的重要性。
初一七年级政治第一单元测试题及答案
初一七年级政治第一单元测试题及答案一、单项选择题。
（每小题2分，共40分）１．小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。
小刚有这样的感受是因为（）Ａ．世界因虫鸣而充满希望Ｂ．世界因小草而充满活力Ｃ．世界因生命而生动精彩Ｄ．世界因空气而相互依存2．人的生命具有独特性，体现在（）①每个人的容貌是不一样的②每个人的性格是比一样的③每个人的兴趣爱好是不一样的④每个人的生活经历是不同的A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④3．人类是地球上最高级的生命，因此( )A．人类可以任意处置其他生命B．人类最有权利生活在地球上C．人类无需其他生命的存在D．人类有责任保护我们赖以生存的地球4．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。
由此可见（）A．动植物的生命力比人类强B．我们要肯定生命、尊重生命C．生命是顽强的，也是脆弱的D．并不是每个生命都具有价值5．同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被判处死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是( ) ①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱③他不懂得生命的可贵④ 每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6．人最宝贵的是生命，因为 ( )①生命是人们享受一切权利的基础②人类是生命的主宰③人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次④生命是创造有意义人生的前提A．①② B．①③ C．①④ D．②③7．中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀。
即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80――90岁的人也不是太多。
如果折算为天，人生也就大约3万余天。
七年级政治上册第一单元测试人教版
七年级思想品德第一单元测试题班级姓名座号分数一、单项选择题(本大题有16小题。
每小题2分，共32分。
)1．.踏进了新的班级，认识了新同学.我们应该在一起的学习生活中( )A．对同学起绰号，找机会嘲笑他 B．各顾各的，事不关己，高高挂起来C．成帮结派，互称:哥儿们” D．共同分享成长的快乐2．进入了初中生活，说明了我们有了新的开端。
下列哪句话体现了开端的重要性的？（）A．笑一笑,十年少 B．瑞雪兆丰年C．千里之行，始于足下 D．家家有本难念的经3．在班班集体中，如果没有__________，各想各的、各做各的，班级就象一盘散沙。
( )A．共同的话题 B．共同的价值观C．共同的兴趣 D．共同的目标4．小丽不擅长于运动，但她的文笔很好，校运会时她最应该 ( ) A．置之不理，反正帮不上忙 B．做后勤人员.端茶送药C．做通讯员，写通讯稿为运动员加油打气D．做啦啦队员，为运动员大喊加油，鼓舞人心5．学习是苦乐交织的过，因为，学习是一个________的过程( ) A．痛苦不堪 B．沉闷没有生气C．探究和发现 D．烦恼没自由6．巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
”这主要告诉我们（）A．生活离不开朋友，人生离不开友情B．人人都有闭锁心理 C．交友要慎重D．友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，我们要珍惜友情7．下列现象符合中学生学习规律的是（）A．经常做课外习题做到深夜B．自习课上抓紧时间完成当天的作业，尽量不留到晚上去做C．晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习、预习D．课堂上经常看与学习无关的书籍8．学生尊敬老师最主要的是（）A．听从老师的教诲 B．对老师应该有礼貌C．尊重老师的劳动 D．帮助照顾年长体弱的老师9．陈景润中学时代的老师，在上数学课时讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值，激起了陈景润强烈的求知欲，使他数十年始终不渝地攀登这一数学高峰，取得了巨大成就。
七年级上册道德与法治第一单元测试卷
七年级上册道德与法治第一单元测试卷一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于中学生活的认识，正确的是：A. 中学生活与小学生活没有区别B. 中学生活意味着新的机会和可能C. 中学生活只有学习压力，没有其他乐趣D. 中学生活不如小学生活丰富多彩2. 步入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
对此理解正确的是：A. 中学生活一定比小学生活更轻松B. 中学生活意味着挑战和机遇并存C. 每个人在中学都能实现自己的梦想D. 中学阶段的学习任务比小学阶段更少3. 进入中学后，我们需要重新塑造一个“我”。
下列做法中，符合这一要求的是：A. 依然保持小学时的学习习惯和思维方式B. 不断激发自己的潜能，变得更加独立C. 只关注学习成绩，忽略其他方面的发展D. 追求特立独行，不考虑他人的感受和意见4. “千里之行，始于足下。
”这句话启示我们：A. 梦想与现实之间有着巨大的鸿沟B. 中学阶段的学习生活并不重要C. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶D. 梦想的实现需要点滴积累，不懈努力5. 下列关于梦想的说法，错误的是：A. 梦想是对未来美好生活的愿望B. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C. 少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分D. 梦想与现实是完全脱离的，不可能实现6. 在实现梦想的道路上，我们需要：A. 等待机遇，顺其自然B. 立即行动，不断追梦、圆梦C. 遇到困难就放弃，重新寻找新的梦想D. 只制定计划，不付诸行动7. “工欲善其事，必先利其器。
”这句话在学习方面的启示是：A. 学习需要发现并保持对学习的兴趣B. 学习需要掌握科学的学习方法C. 学习需要善于运用不同的学习方式D. 学习需要集中注意力、专注做事8. 下列关于学习的说法，正确的是：A. 学习仅仅局限在学校B. 学习需要自觉、主动的态度C. 学习只是为了应付考试D. 学习是一件痛苦的事情，应该尽量避免9. 对于“学习点亮生命”的理解，下列说法错误的是：A. 学习让我们能够生存B. 学习让我们有更充实的生活C. 学习就是为了获得物质奖励D. 学习给生命添加养料10. 下列关于学习态度的说法，正确的是：A. 学习需要依赖老师和家长的监督B. 学习是一件轻松的事情，不需要付出努力C. 学习需要发现并保持对学习的兴趣D. 学习只是为了完成作业和考试二、简答题（每题10分，共30分）21. 简述中学生活给我们带来了哪些新的机会和可能？22. 如何理解“梦想与现实之间的桥梁是努力”？23. 在学习过程中，我们如何做到“发现并保持对学习的兴趣”？三、材料分析题（每题15分，共30分）24. 材料一：小明刚进入中学时，面对陌生的环境和同学，感到很不适应。
七年级政治上册第一单元测试题附答案
七年级政治上册第一单元测试题附答案思想品德学科第一单元学力检测(测试卷)满分100分考试时间40分钟班级_______姓名_______得分________注：(1)本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题)，考试时间：90分钟(2)第I卷答案请填入第II卷的答题表中，只交第II卷(3)考试采用全开卷形式，可以携带《思想品德》教材上册(七年级)第I卷(客观题)一、单项选择题：以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。
每小题2分，共24分。
1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指A新同学B新老师C学生自身成长的新起点D新环境2.欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，怎样劝她A既然不喜欢这所学校，那就赶快转学B其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D以上都可以3.下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是A遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿B争论问题，一定要争个你输我赢;受到批评，有朋友帮腔C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D同学之间开开玩笑，热热闹闹4.在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为A友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长B拥有朋友，可以显示自己的好人缘C友情可以满足我们爱与被爱的心理需求D友情可以在适当的时候有用5.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢?在下列的选项中，你认为哪个不能劝导的语言A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是。
七年级上册《道德与法治》第一单元测试卷(附答案)
七年级上册《道德与法治》第一单元测试卷(附答案)七年级上册《道德与法治》第一单元测试卷（附答案）一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
每小题2分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C B D A B A D C D B A C B D A1、中学生___第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”___之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着一个别样的天地，一个新的起点，新的机会和可能、新的目标和挑战。
2、进入中学，很多同学都有自己的想法。
下面是几位同学的想法，你认为正确的是B、___认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在开始深入探寻生命的奥秘、对世界的认识越发具体而深入、开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
4、右面是___同学搜集到并发在班级QQ群里的一幅漫画《实现梦想之路》。
他在QQ群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。
假如你要写的话，你可能会用的观点有梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍；梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力；努力的天梯，是登上梦想天堂的通道。
5、“努力就有改变”，下面对于“努力”错误的理解是只要努力就一定能实现梦想。
正确的理解是努力，是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要立志，需要坚持。
6、正确答案为B，研究是一个终身的过程，不仅仅局限于学校教育，还包括自主研究和实践探究等方式。
研究不仅仅是为了掌握知识和技能，更是为了发现、体验和感悟生活中的点滴。
7、正确答案为C，研究不仅仅是为了以后的工作和生活，更是为了积累能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。
人教七年级上册政治Unit1单元测试卷(含答案)
人教七年级上册政治Unit1单元测试卷(含答案)第一部分：选择题（每小题3分，共45分）1. 下面的表述中，不属于国家的是（）- A.人或群体的自由- B.人以国家为荣- C.国土、人民、政权- D.有统一的领导答案：A2. 国家是指在一定的领土范围内，由（）组成，有（）、（）、（）的有机统一。
答案：人民，国土，政权3. “人以国家为荣”的意思是（）。
- A.个人利益高于国家利益- B.个人利益与国家利益相辅相成- C.个人利益无关紧要- D.不重视个人利益答案：B4. 在“统一政权”这个特点中，“领导权只能由（）”表明了国家的统一性。
答案：统一政权5. 只有一个党或政党合作制度是（）政权的特点之一。
- A.集权- B.民主- C.专制- D.君主答案：A...第二部分：判断题（每小题2分，共20分）1. 国家是统治阶级的工具。
（ )答案：对2. 国家对个人权利的保护有时会有一定的限制。
（ ) 答案：对3. 国家是个人的工具。
（ )答案：错4. 国家只包括领土和政权两个方面。
（ )答案：错5. 民主制国家的最高政权机关是全体公民的代表机关。
（ )答案：对...第三部分：简答题（每小题10分，共15分）1. 什么是国家？答案：在一定的领土范围内，由人民、国土和政权组成的有机统一。
2. 列举国家的特点。
答案：有领土、人民、政权；有自己的主权和独立性；有统一的领导；为人民服务。
3. 你认为个人与国家的关系是什么？为什么？答案：个人与国家是相互关联的，个人是国家的组成部分，国家的利益也会影响到个人。
个人与国家的关系是相辅相成的，个人的利益和国家的利益是一体的，应当保持一致和平衡。
...第四部分：论述题（每小题15分，共20分）1. 个人利益与国家利益的关系如何？答案：个人利益与国家利益是相辅相成的。
个人的利益与国家的利益相互关联，国家的发展和稳定是为了保障个人的利益，而个人的付出和奉献也是为了国家的繁荣和进步。
七年级政治上册第一单元测试卷及答案 七年级上册政治书内容
七年级政治上册第一单元测试卷及答案七年级上册政治书内容七年级政治上册第一单元测试卷一、选择题(下列各题的四个选项中，请选出最符合题意的一个答案，并将其字母填入相应题号后的括号内。
每小题 2 分，共 40 分)1.与小学相比，中学生活发生了许多新的变化。
一切的改变都是一种新的开始。
因此，我们必须()A.重新认识自己B.积极适应新的中学生活C.努力学习D.以不变应万变2.面对新的中学生活，你认为以下哪一种想法是正确的()A.唉!我上的学校不是重点中学，将来无法考上重点高中B.只要认识新的伙伴，建立新的人际关系，就能适应新的中学生活C.我要调整好心态，寻找到方法，积极适应中学新生活第1页共7页D.在新的中学生活里，但愿其他同学都不如我3.在小学，有的同学可能是佼佼者，有的同学可能却一直默默无闻。
但所有这些都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼。
面对新的中学生活，我们应该()A.寻找好的班级，少走弯路B.把握住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前展现新的自我C.想办法在老师面前表现自己D.努力学习，只要成绩好就什么都好4.张美进入七年级已经一个多月了，还没有找到新朋友，只好与小学里的一些老同学玩，其原因可能是()①没有适应新的学习环境②面对陌生的新同学有孤单、失落的感觉③初涉陌生环境形成了“闭锁”心理④她周围的新同学都比较自私，缺乏团结互助的精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.小华自进入中学后，最大的感受是：无论是学习还是生活，很多事情都得自己做主、自己做。
小华的感受表明()A.在中学，学习科目增多了B.在中学，学习负担加重了C.在中学，学校生活非常丰富 D.在中学，对自主管理的要求高了第2页共7页6.为了适应新的中学生活，我们应该()①自觉遵守学校的规章制度②尽快建立新的人际关系③主动适应新的学习生活④顺其自然，一切都会慢慢改变A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.“千人同心，则得千人力;万人异心，则无一人之用。
七年级上册政治第一单元测试卷
七年级道德与法治第一单元试卷班级：________姓名：_________成绩：____________一、单项选择题（每小题2.5分，共50分）外外”到“大幅放权”同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明A.初中的课程比小学的课程难度要大得多B.初中生活与小学生活是截然不同的C.这位同学不喜欢初中生活D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上2.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。
那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的、孤僻的“笨学生”，变成了一个活泼开朗、力求上进的好学生。
这说明①良好的校风能提升智慧、塑造性格②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点③我们只要经历了中学时代就能取得成功④爱因斯坦本人比较聪明，不经历中学时代也必然能成功A.①②③B.①②④C.①②D.①③3.“心有多大，舞台就有多大。
”这句名言给我们的启示是A.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连B.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩C.人们能否获得成就取决于他的理想是否远大D.只要有理想,就会有舞台4.列夫托尔斯泰说过:“要有生活目标。
一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
”这段话告诉我们A.要有一个非同常人的计划B.明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向C.要确立一个难以达到的目标D.要确立一个与列夫。
托尔斯泰一样的目标5“千里之行，始于足下。
”这句话告诉我们，梦想的实现A.只靠运气就行B.只要制订人生规划就行C.只要有热情就行D.要靠脚踏实地的努力6.我们在家里看书是学习。
在社会上与人交住也是学习。
这说明A.我们可以辍学在家学习B.我们要学会处理人际关系C.我们要养成良好的学习习惯D.学习不仅仅局限在学校7.古人认为“学海无涯”“学无止境”,现代人更明确地提出“终身学习是21世纪的生存基础”。
部编版七年级上册道德与法治第一单元测试题(含答案)
部编版七年级上册道德与法治第一单元测试题(考试时间：60分钟满分：60分)第Ⅰ卷(选择题，共34分)一、单项选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合要求。
本大题共17小题，每小题2分，共34分)1．“快乐的时光转眼间过去了，我依依惜别小学的大门，告别了快乐的童年，步入了中学的校园，一切都是那样的陌生，看着周围陌生的面孔，我的心中不免有一些忐忑。
”上述材料中的“我”应该(C)①学会把握机遇，从点滴做起②与陌生的同学始终保持距离③明确当下的任务，在正确的时间做正确的事情④努力学习，追逐梦想A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．我是某校七年级新生李芳，当我踏进美丽洁净的中学校园，见到新老师、新同学，看到设备齐全的实验室时，内心充满了新鲜和好奇；但当我拿到又多又厚的课本和安排得满满的作息时间表和课程表时，我又感到了一种新的压力和挑战。
对此，李芳正确的应对方法是(B)A．延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变B．不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战C．把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍D．把学好文化课作为奋斗目标，抓住一切时间学习3．青青从小学习跳舞，她的梦想是成为一名舞蹈家；博文每天都会练习书法，他的梦想是成为一名书法家；安宁喜欢研究星星，她的梦想是成为一名天文学家。
这表明(C) A．他们年少气盛，非常独立B．有梦想就一定会成功C．面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径D．他们有坚定的理想信念4．面对未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
下列做法正确的有(C)①婷婷希望将来成为科学家，积极参加学校创新大赛②丽丽打算毕业以后找工作，必须选择不辛苦的岗位③笑笑每天都在想象着未来，她觉得有想法就能成功④晴晴努力学习考理想高中，想为国家发展出一份力A．①②B．①③C．①④D．②③5．浏阳市某中学组织学生开展以“我的青春梦，浏阳梦与中国梦同行”为主题的演讲活动。
七年级道德与法治上册第一单元测试题
七年级《道德与法治》上册第一单元单元测试题一、单项选择题（每小题2分，共28分）1.进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指 ( )A．新同学 B．新老师 C．自身成长的新起点 D．新学校2.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法，不正确的是（）A. 努力是梦想与现实之间的桥梁B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题C. 梦想为我们提供了前进的方向D. 梦想都是不切实际的，不会实现3.下列关于改正缺点的说法正确的是（）①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。
③改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。
④改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③④4.下列对自己的认识属于社会方面的有 ( )A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人C．我是一个身体健康的小伙子D．我是一个意志坚强的人5.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是( )①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们学习的压力③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开认识社会之门A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6.发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。
下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（）A. 提高自己的信心和勇气B. 塑造自己的形象C. 在实践中锻炼自己 D．只做大事不做小事7.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
”荀子的这句话如果用于本课说明了（）A. 努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想B. 想到达千里之外就要一步一步走C. 行动才能实现梦想D. 积累是实现梦想的前提8.在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。
七年级道德与法治上册第一单元测试题(精编)
七年级道德与法治上册第一单元测试题（精编）测试题：一、选择题1.道德是指人们在社会实践中，根据社会需要和个人利益而形成的有关行为准则和行为规范。
以下哪个不属于道德的特点？A. 普遍性B. 相对性C. 趋同性D. 积极性2.法律是指国家制定并由国家强制执行的行为规范和准则。
以下哪个不属于法律的特点？A. 强制性B. 公正性C. 相对性D. 具体性3.以下哪个不属于道德与法律的关系？A. 道德是法律的基础B. 道德是法律的规范C. 法律是道德的底线D. 法律是道德的补充4.以下哪个不属于个人道德与法律的关系？A.遵守法律就是履行个人道德B. 违法行为就是违背个人道德C. 个人道德可以取代法律D. 个人道德可以补充法律5.以下哪个不属于公民道德与法律的关系？A. 遵守法律就是履行公民道德B. 违法行为就是违背公民道德C. 公民道德可以取代法律D. 公民道德可以补充法律二、填空题1.道德的基本要求是_________和_________。
2.法律的基本要求是_________和_________。
3._________是道德的底线，_________是道德的补充。
4._________是法律的基础，_________是法律的规范。
三、简答题1.请简述道德与法律的区别和联系。
2.个人道德与法律之间的关系是什么？公民道德与法律之间的关系是什么？四、论述题请你阐述个人道德与公民道德的重要性，并举例说明。
参考答案：一、选择题1.B2. C3. C4. C5. C二、填空题1.公正性和积极性2. 具体性和强制性3. 法律，道德4. 道德，法律三、简答题1.道德和法律都是人们在社会实践中形成的行为规范和准则，但道德是基于个人内心的自觉遵循，具有相对性和趋同性的特点，而法律是由国家制定并强制执行的，具有强制性和具体性的特点。
道德是法律的基础，法律是道德的规范，二者互相补充和影响。
2.个人道德与法律之间的关系是个人道德应当遵守法律，违法行为就是违背个人道德；公民道德与法律之间的关系是公民道德要求公民遵守法律，违法行为就是违背公民道德。
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七年级上册政治第一单元测试题
一、填空题
1、生命是大自然的_____，是地球上最珍贵的_____。
2、人类必须善待_____，爱护_____，保护_____。
3、生命是人们享受一切权利的____，是创造有意义人生的_____。
4、一个人的生命是不可____的，不仅只有____，而且是____的。
5、我们青少年___少，___差，特别容易____。
6、人生的价值在于____和____。
7、实现人生价值的重要途径是______，实现人生价值的重要基础是_______。
8、理想是人生的____和_____，是催人奋进的____.。
二、单项选择题
1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。
下列看法不对的是（）
A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、
B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源
D、我们要积极保护珍稀濒危动植物
2、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。
脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。
少年英雄康洁的这一行为表明（）
①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的
A、①②④
B、①③④
C、②③④
D、①②③
3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）
①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物
A.①②③
B.①②
C.③④
D.①②③④
5、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是（）
①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱
③他不懂得珍惜生命④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命
A．①②③B．①③④ C.①②④ D.①②③④
6、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。
”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是（）
①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值
A.①②③④
B.①②③
C.①④
D.①
7、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”这句话启示我们，青春（）
A.是快乐的，我们没有理由不快乐
B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐
C.是漫长的，我们要慢慢的渡过D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握
8、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。
这启示我们，实现人生价值的重要基础是（）
A．干一番轰轰烈烈的大事B．做一个有地位的人
C．干好本职工作，从小事做起D、做自己认为重要的事
9、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：（）
①大喊救命，惊慌失措②迅速喊醒同学
③有秩序地和同学一同撤离④有条件的，打报警电话
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
10、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
从这些语言中，你能体会到：（）
A、人的生命因为智慧而闪烁光彩
B、生命很珍贵，好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D、应当善待他人的生命
三、非选择题
1、2008年5月12日14时28分，四州省汶川地区发生里氏8.0级特大地质灾害。
大量房屋倒塌，数以万计的灾区同胞深埋其中……
画面：温家宝总理第一时闻奔赴灾区，在北川中学的虚墟上做出了“只要有一线希望，我们就要尽百倍努力”的重要指示。
数十万部队官兵展开了前所未有的生命大营救。
“不放弃，不抛弃”，一条条生命通道被打开，生命的奇迹不断出现。
请对画面谈谈你的感悟。
2、材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。
材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动……
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：
⑴上述材料说明了什么？⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。
我们应该怎样对待生命呢？
⑶大灾有大爱。
请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
3、作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、乘搭摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，使青少年极易成为交通事故的受害者。
为了提高同学们的交通安全意识，培养了自觉遵守交通规则和自我保护意识，关爱生命，保护生命安全，七年级（5）班举行一次主题班会。
⑴请你为他们设计班会活动的主题
⑵请你为本次活动设计几个号召力的标语：
⑶为避免悲剧发生，请你提出合理建议。
⑷请你设计简短的倡议。