黏斗士
小学四年级下册综合实践活动课教学计划
小学四年级下册综合实践活动课教学计划朱步小学赵克勇一，基本情况分析四年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于课上的要求都能认真的完成，小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。
课堂上他们动手动脑都很积极，一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。
根据学生的兴趣和爱好,本学期的短线活动内容是心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地。
长线活动是普通话.二、指导思想和目标以《综合实践活动指导纲要》为指导，以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨，以实践为核心，以活动为载体，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
总之，通过各种途径和有效的实践方法，使学生真正得到综合素质的提高，使新课程健康、快步的发展。
三、综合实践活动课程目标总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生自学、自理、自护、自强、自律等“五自”能力以及良好的个性品质。
具体目标：1、情感目标：培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。
3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
四、教学措施1、学习理论，明确目标组织教师学习基础教育课程改革理论丛书《综合行学习的理论和实践》和《新课程标准解读》。
继续保持每周的学习讨论活动，对实施过程中出现的问题，进一步学习理论，寻找解决问题的办法，不断完善综合实践活动，逐步形成比较完整规范的校本课程。
最新2023沪科黔科版小学四下综合实践活动黏黏世界活动二“糨糊斗士”诞生记
黏黏世界 活动二“糨糊斗士”诞生记
CONTENTS
活动一：糨糊斗士的诞生 活动二：糨糊斗士的特点 活动三：糨糊斗士的比拼 活动四：糨糊斗士的创意应用
1
活动一：糨糊斗士的诞生
PA R T
活动一：糨糊斗士的诞生
糨糊斗士的定义制作糨糊斗士源自步 骤糨糊斗士的意义和 价值
活动一：糨糊斗士的诞生
**要点标题3：比拼 规则**
活动三：糨糊斗士的比拼
**要点标题1：材料准备**
为糨糊斗士比拼准备合适的材料非常重要。首先，需要准备足 够的玉米淀粉和水。玉米淀粉是制作糨糊的主要原料，而水则 是调节糨糊的粘稠度。此外，还可以根据需要添加一些食用色 素，让糨糊斗士们在比拼中展现不同的颜色。
活动三：糨糊斗士的比拼
活动三：糨糊斗士的比拼
**要点标题3：比拼规则**
在糨糊斗士比拼中，需要制定一些规则来保证比赛的公平和秩 序。首先，确定比拼的时间和地点。可以在室内或室外进行比 拼，但需要注意保护好比赛场地，以免糨糊弄脏周围的环境。 其次，确定比拼的方式和评判标准。可以根据比拼人数和场地 条件，选择个人对抗或团队合作的方式进行比拼。评判标准可 以包括糨糊斗士的造型、稳定性和创意等方面。最后，确保比 赛的安全和卫生。比赛前要提醒参与者注意安全，避免糨糊进 入眼睛或口鼻，比赛后要及时清理比赛场地和参与者身上的糨 糊。 以上是糨糊斗士比拼的三个重要要点。通过准备合适的材料、 制作粘稠的糨糊以及制定比拼规则，可以让孩子们在比拼中发 挥创造力，锻炼动手能力，并培养团队合作意识。快来加入糨 糊斗士的比拼，一起享受黏黏世界的乐趣吧！
活动四：糨糊斗士的创意应用
创意点2：糨糊模型制作
孩子们可以使用糨糊来制作各种模型，如动物、交通工具、建 筑物等。他们可以先在纸上绘制出模型的形状，然后使用糨糊 来填充并塑造出立体的效果。这样的活动可以培养孩子的动手 能力和空间想象力，同时也能增强他们的耐心和细致观察力。
斗多音字注音并组词
金 积金至斗 刁斗森严 李白斗酒 斗折蛇行 掊斗折 衡 阿斗太子 斗量车载 车载斗量 北斗真君 星斗阑 干 斗筲之辈 南箕北斗 北斗之尊 斗柄回寅 尺布斗 粟 步罡踏斗 斗筲之材 斗转参移 斗转参横 参横斗 转 参回斗转 斗粟尺布 气冲牛斗 寸禄斗储 斗筲穿 窬 五斗米道 斗鷄走狗 只鸡斗酒 挹斗扬箕 斗挹箕 扬 斗方名士 一天星斗 斗筲之人 斗絶一隅 斗筲之 器 刁斗旗杆 移星换斗 双柑斗酒 步斗踏罡 回天运 斗 才占八斗 斗酒只鸡 才夸八斗 气克斗牛 气吞牛 斗 斗筲之役 换斗移星 分液漏斗 斗酒学士 斗酒百 篇 斗酒飞拳 满天星斗 斗斛之禄 斗转星移 星移斗 转 斗筲之徒 四门斗里 星回斗转 星移斗换 斗酒博凉 州 戴着斗笠亲嘴 海水不可斗量 为五斗米折腰 不为五斗 米折腰 钱过北斗，米烂成仓 钱过北斗，米烂陈仓
胜 争强斗狠 转斗千里 追击战斗 斗牙拌齿 斗丽争 妍 斗而铸锥 挺身而斗 文章山斗 隙中观斗 贯斗双 龙 折腰五斗 安行疾斗 乍然斗立 斗志昂扬 昂扬斗 志 走马斗鸡 临潼斗宝 车量斗数 尺板斗食 城市战 斗 窃啮斗暴 斗志倍增 骁勇善斗 太山北斗 避烦斗 捷 兵无斗志 殊死搏斗 踏罡布斗 逞妍斗色 逞娇斗 媚 石崇斗奢 单打独斗 戴日戴斗 战天斗地 蚁动牛 斗 争妍斗艳 困兽犹斗 阶级斗争 艰苦奋斗 斗霜傲 雪 暗斗明争 斗艳争芳 夸多斗靡 遭遇战斗 蝌斗篆 文 斗鸡走犬 鸡生鹅斗 防御战斗 斗艶争妍 踏罡步 斗 孙庞斗智 斗私批修 傲霜斗雪 斗而铸兵 彘肩斗 酒 斗鸡养狗 炫巧斗妍 斗者论非 文章星斗 虎斗龙 争 战斗英雄 斗鸡走马 斗媚争妍 夸妍斗艳 斗色争 妍 鸡争鹅斗 文昌缠斗 好勇斗狠 斗艳争妍 魁星踢 斗 斗鸡走狗 斗酒双柑 斗艳争辉 斗水活鳞 蜗角斗 争 为之奋斗 毫无斗志 星转斗移 学术泰斗 斗巧争 新 铜斗儿家计 铜斗儿家活 铜斗儿家门 铜斗儿家缘 铜 斗儿家私 坐山观虎斗 战斗里成长 男不与女斗 恶龙不斗 地头蛇 法兰西阶级斗争 二虎相斗，必有一伤 两虎相斗， 必有一伤 读音为（dǒu）斗的多音字组词
龙珠大冒险金手指
第一步：找代码，如果这一步还用教的话后边你看也没用了，PASS。
第二步：在GBA游戏的金手指系列中，可以发现金手指代码有两种格式，一种是AAAAAAAA：BBBB或者AAAAAAAA：BB。
我一般称这种代码为“中间带冒号的”，其实前边的那个是修改地址，后边的那个是修改数值。
……具体的还是去看置顶。
另一种就是没有冒号的，而其长短不固定。
与前边的相对比我就叫它“没有冒号的”……下边是“有冒号的”金手指代码使用方法。
1、用英文模拟器的，打开Cheats——cheat list，用中文版的看下图的位置，即使上面的字不一样但位置不会变。
弹出窗口后，在下边的两排按钮中选择Cheat，弹出Add cheat窗口。
以代码031F84:3A1A 为例：把“冒号前的”031f84输入Address栏里，“冒号后的”3A1A输入Value。
下边的一栏是注释，不是必填项目，如果你想长期使用该金手指而怕和其他金手指混淆可以选择填写一下说明。
下边的几栏默认是如图设置，如果你因为什么事情而修改过现在按图把它改回来就是了。
之后是OK三、现在是“没有冒号的”金手指教学……1、首先，按二-1的方法打开cheat list窗口，这次要打开的是Gameshark一栏。
Description 还是想写就写不写无所谓。
以代码是80937B15 015E46E3 78DA95DF 44018CB4 为例，不管这个代码有多长，都统一放进Cobe栏。
然后是OK~在OK后，可能那个白框框里会出现好几列，而这样比较长的代码往往同时打对号才能生效。
补充教学：在填进一条或几条金手指后，白色的框框里会出现你所使用的金手指，前边还有一个小框，里边默认是对号。
有的金手指需要打对号才能生效，而有的取消对号后依然生效，具体还是要看提供页面的介绍。
但必须一提的是，如果有一些金手指没用了想删掉，可以选中后利用Remove来删除或用Remove All来删除所有。
然而，如果在没有把对号去掉前就删除，这条金手指将永远存在于即时存档中。
游戏王xg 人物介绍_高二作文
游戏王xg 人物介绍《游戏王xg》我都写了7集了，也该出个人物介绍了，要不然大家都等急了。
袁玉昊性格：幽默战斗策略：稳攻，不过有时爆发卡组：混搭（后变为E•HERO卡组，最后是元素神官英雄）主力怪兽：E•HERO尼奥斯（光）E•HERO爆热女郎（火）E•HERO羽翼人（风）E•HERO黏土侠(土)E•HERO闪电侠（电）E神官-火神(火)E神官-宙斯（神）E神官-波塞冬（水）E神官-哈德斯（暗）宿舍：先是低等宿舍，经过了不断的努力，吃到许多失败的苦头，终于从“社会底层”，爬到了高层境界。
介绍：很天真，但也会在残酷的决斗中认识到自己的不足，勇于挑战、改正错误。
阳傲性格：骄傲自大战斗策略：召出攻击力高的怪兽，进行压迫卡组：兽战士卡组主力怪兽：猛兽超人（地）猛兽骑士王（地）猛兽爵士王（地）猛兽国王（地）驯兽猎人(地)猛兽十字军（地）宿舍：低级宿舍，被墨镜帮拐走，从而留级，不过还是以超强的决斗技术，赶了上来。
介绍：骄傲自大的富家子弟，因为受不了普通学校的条条框框，所以辍学，擅自来到决斗学院。
清蕾性格：温柔但很任性战斗策略：用极强的连锁，召唤出许多怪物，从而发动这些怪物的效果卡组：魔法师卡组主力怪兽：黑魔导（暗）黑魔导女孩（暗）魔导师可可瑞（暗）光明的守护神（光）宿舍：高级宿舍，跟校长顶嘴所以被降为中级宿舍，接着也被墨镜帮拐走，将为低级宿舍。
介绍：校长的孙女，在学校是个万人迷。
被墨镜帮拐走，但没有害怕，反而对打败墨镜帮起了很大的作用。
黑天连性格：善良、残暴战斗策略：当打不过别人时，直接动手打人（基本没打输过）卡组：真红眼卡组主力怪兽：真红眼黑龙（暗）真红眼黑铁龙（暗）真红眼暗龙（暗）真红眼暗铁龙（暗）真红眼飞龙（暗）黑龙之雏（暗）宿舍：没有宿舍，人家已经是教授等级了。
介绍：虽然是决斗学院的学生，但是用出众的决斗技术，战胜许多人。
拥有双重人格，一个是平凡的黑连天，一个是残暴的墨镜帮老大。
迫可性格：傻战斗策略：迷惑对手，出其不意地使用杀手锏卡组：精灵卡组主力怪兽：魔法精灵小子（光）魔法精灵女孩（光）嗜血精灵（暗）火焰精灵（火）宿舍：中级宿舍，最后高级宿舍。
黏黏世界
• 又称“胶黏剂”，俗称“胶”。具有良好 黏合能力的物质。分无机物质与有机物质 两类。无机物质有水玻璃等。有机物质都 是高分子化合物，有来自各种动植物的天 然高分子化合物和许多合成树胶，如糊精、 橡胶、环氧树脂、酚醛树脂等。可黏合金 属、玻璃、木材等材料。广泛应用于工业、 交通、建筑等部门及日常生活中。
糨糊的制作方法
8。搅拌好的糨糊，用汤匙崴出来，放入一个装冷水的容 器里，这样，糨糊就制作好了。如果一次用不完，大约一 周换一次水，可以保存2个月。
在邮局，我们经常会看到黏乎乎 的糨糊顺着小棍流得到处都是， 让人无从下手。你能根据医院里 输液瓶的原理，设计一个卫生糨 糊瓶吗？
输液瓶的原理
首先有一个进气管, 其实一开始输液瓶是没 有进气管的,后来发明者发明了进气管装置,使第 一次世界大战不知少牺牲多少伤员.这个装置能 够将医生解放出来,不必要担心病人会血液倒流 进输液瓶. 所使用原理是:进气管口与进入病人 血管的输液官是连通器,所以输液官口压强等于 大气压强.所以液体流速是稳定的.有人可能会疑 惑:进气管会不会有药液流出来呢?其实,学过大 气压强的人都知道,一个标准大气压能够在竖直 方向上支撑10.34米的水柱,现在输液瓶中的液 体当然不会流出来了.
“黏斗士”的归类
“黏斗士” 固体类 固体胶 棒 百得胶 外观特征
清洁
优点
用途
适于黏贴各种纸张、 手工制作、粘贴发 票、文件及信封等
白色固体、短小、 便于携带、使用不会 滴流、方便、牢固、 塑料瓶装
液体类
微黄粘稠液
初粘力强，胶膜柔韧。 用于粘贴皮革、橡 耐油，耐水 耐热，耐 胶、木材、塑料、 化学品，抗拉强度高， 陶瓷、金属、织物 剥离强度高，室温固 等 化，工艺简单。使用 方便等特点。
四年级综合实践活动下册期末检测题
一、填空题（30分）
1.请列举三个我们生活中的“黏斗士”、、。
2．“黏斗士”既有状的，又有状的。
二、判断题（20分）
1．每一种“黏斗士”适合粘的东西不一样。
（）2．只要坚持做眼保健操，姿势正不正确不重要。
（）3. 端午节时吃的粽子里面包的是糯米。
（）4．食物凉后再放进冰箱，不能达到节约电的目的。
（）
5. 节能灯比白炽灯省电。
（）
三、写倡议书（50分）
许多的珍稀动物濒临灭绝，让我们来向大家发倡议吧，救救这些可怜的动物。
一、填空题
1.浆糊、固体胶、陶瓷黏合剂等等。
2.液体、固体
3.五月初五
4.屈原
5.藏羚羊、金丝猴、华南虎
二、判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
三、省略。
粘粘世界过关秘籍
【游戏介绍】粘粘世界是一款由2D Boy开发的益智类游戏。
在游戏中，玩家要使用一种叫粘豆包的粘性小球来搭建庞大复杂的结构。
游戏的单机部分分5个章节，每个章节都有自己的主题画面风格和主体音乐。
此外，游戏还有“全球我最强”（World of Goo Corporation）模式，玩家可以在这里用有限的粘豆包建造尽量高的建筑并上传，让全球其它玩家来挑战。
单机模式中，每一小关的目标都是收集至少一定数量的Goo到水管中去。
玩家要想方设法把建筑建到输油管口，以让没有用于搭建粘豆包进入。
在建造的过程中，玩家必须克服重力和地形的困难——过高而不够稳定的结构会坍塌；峭壁、裂口会影响你的结构；有些钉子可以杀死靠近的粘豆包。
如果玩家成功地搜集到了足够多的粘豆包就过关了，多于标准数额的粘豆包会记入“全球我最强”模式中。
游戏中有各种各样的粘豆包，每种粘豆包都有自己的特点。
灰色和绿色的粘豆包可以和周围2-3个结构块连接；半透明的粘豆包则只能和1个结构块连接，它们可以形成一个长链进行特种运输任务；大部分粘豆包塑型后不能回收，但绿色的粘豆包是可以取下再利用的；红棕色的粘豆包组成的结构靠近火源会起火燃烧。
部分关卡的水管只能接收特定的粘豆包。
在许多关卡中有气球可以让玩家使用，气球可以一定程度上克服重力对建筑结构的影响，取下的气球可以像粘豆包一样在结构上运动，但不能被任何水管吸收。
World of Goo 毫不夸张的说,，可以算是近几年少见的原创游戏。
原创的游戏模式、独特的画面、动听的音乐，很完整的一款独立游戏。
相信它能带给你乐趣。
随着游戏深入，会遇到各种不同用途的粘豆包。
【游戏攻略】CHAPTER 1 夏天1.【向上走GOing UP】基本操作关~只需要用鼠标点击一只黑色的豆包~把它拖上去~在离支架一定范围内~豆包会建立一个新的支点~只需要到达管道口就可以勒~管道会把连接的豆包都吸进去~画面的右下角X of Y~其中X是指过关时管道需要吸入的豆包数~Y是指最小过关豆包数~2.【小峡谷Smill Divide 】睡觉的豆包：只要有活动的豆包靠近就会被吵醒将豆包的支架延伸到悬崖对面即可~注意加强悬崖地方的支撑3.【向下荡Hang Low 】白色的豆包：使用方法和黑豆包一样~但是具有更强的延展性~也具有更强的支持力只要让白豆包构成支架垂下来~吵醒下面的一群豆包~然后再将支架往上搭~到达管道口即可4.【刺穿粘粘IMPALE STICKY】和之前比加强了难度~豆包不能碰到上面的锯齿和下面的池塘~注意支架加强后面的重心和悬崖部分的支撑~5.【飞行机器FLYING MACHINE 】红色的豆包：豆包小气球~可以系在有支点的地方（钉子。
四年级下探究教案
黏黏世界——“糨糊黏斗士”诞生记活动目标：1、了解制作糨糊的材料和方法，并在家人协助下完成面粉糨糊的制作。
2、能够独立完成实验，得出实验结果。
3、在实验中，能够有针对性地记录相关数据。
4、形成敢于尝试，乐于探究的精神，能够自我反省、自我调整。
活动准备：教师：事先与家长沟通，请他们积极配合学生课前制作面粉糨糊的活动；准备一些可增强面粉糨糊黏性的材料和需要用到的器具，如烧杯、搅拌棒、酒精灯等。
学生：课前了解糨糊的主要成分及制作方法；在家长的帮助下在家中用面粉制作糨糊；准备一些自己认为可增强面粉糨糊黏性的材料，如土豆等。
活动过程：活动阶段学生活动教师指导活动建议设计意图交流展示自制面粉糨糊展示课前在他人帮助下用面粉制作的糨糊。
交流各自用面粉制作糨糊的方法。
尝试用自制糨糊黏纸、棉布，试一试其黏性。
讨论：能不能增强面粉糨糊的黏性？添加什么材料能使自己做的糨糊黏性加强？为什么？了解学生在家制作面粉糨糊的情况。
汇总学生认为可以使面粉糨糊更黏的材料，如蛋清、土豆泥、糖等。
为了保证后面的活动能够顺利进行，课前可以要求学生制作约200克的面粉糨糊。
要求学生展示自己认为能增强糨糊黏性的材料。
激发好奇心，能大胆提出自己的假设。
改进糨糊各自挑选自己想在各组进行实验引导学生结合制作能够根据自己黏性实验要尝试的一种材料，设计实验方案。
各组交流并改进实验方案。
完成实验，并做好记录。
交流实验的过程、结果和自己的发现。
前，应帮助学生完善实验方案，并提供相应的实验器具。
学生实验时，教师应巡回指导，帮助学生解决实验中的困难，及时调整实验方法。
面粉糨糊的经验设计实验方案，提醒学生注意保留一部分面粉糨糊，以便测试。
实验时，要求学生必须记录实验过程，实验后小组讨论得出结论。
的假设进行实验，得出相关的结论。
敢于尝试，乐于寻求实验结果。
测试与评价比较自己的实验结果与原来的面粉糨糊黏性上的差异。
根据测试结果，说说自己成功与否，如果失败，说说可能存在的原因。
探究课教案
师：如何制作糨糊呢？
让学生汇报：向有经验的人请教得到的答案。
2、准备材料。
师：下面我们一起来制作糨糊，先拿出准备的材料。
师：哪些材料能被用来做糨糊呢？根据什么来判断呢？
生：淀粉遇碘变蓝，我们可以用这个方法来选材料。
实验发现土豆、蛋清等都可以用来做糨糊。
3、同学们一起试验做糨糊。
学生用不同的材料和方法，做出更多的“糨糊斗士”。
4、做好后，学生试一试糨糊黏不黏。
5、填写成绩单。
教后反思
课 题
第一单元 黏黏世界（第三课时）
教学
内容
比比谁更黏
本课时
教学
目的
要求
1、在比赛的过程中，能够以公平、实事求是的科学态度对待周围的人和事。
2、在比赛的过程中，培养独立思考、敢于创新的精神。
3、能从比赛结果中学会自我反省，并总结出各种“黏士”的特性。
2、请教身边的人。
师：对于不同品牌或不同规格的盒式面巾纸，应该怎么比较？
生：可以自己调查，或者请教身边的人。
3、做决定。
师：现在由你来决定挑选什么样的面巾纸，哪种面巾纸既实惠又好用？
学生填写第50页的“我的决定”。
4、填写学习单。
课 题
第四单元 小商品大学问（第三课时）
教学
内容
爱心义卖会
本课时
教学
目的
教学
内容
“红领巾文具店”开张啦
本课时
教学
目的
要求
掌握收集信息的能力，会整理信息，学会设计调查问卷，培养策划活动能力。
重点
难点或
关键
掌握观察、比较、调查、访问等探究基本方法。
教 学 过 程
《活动一 寻找“黏斗士”》教学设计
《寻找“黏斗士”》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 认识“黏斗士”，了解其基本特性和玩法。
2. 掌握寻找“黏斗士”的方法，提高观察力和实践能力。
3. 培养团队合作精神，提高动手能力和创新能力。
4. 培养环保认识，了解废弃物再利用的价值。
二、教学重难点：1. 教学重点：引导学生观察、实践和探索，培养团队合作精神。
2. 教学难点：如何引导学生发现和利用身边的“黏斗士”，提高创新能力。
三、教学准备：1. 准备相关材料和工具，如胶水、纸张、剪刀等。
2. 设计教学计划和活动流程，准备相关课件和视频。
3. 安排合适的场地和时间，确保学生安全。
4. 邀请有经验的家长或志愿者帮忙指导学生实践操作。
四、教学过程：1. 导入新课：向学生介绍“黏斗士”的相关背景和引入课题。
2. 讲授新课：(1)了解“黏斗士”的特点和作用。
可以通过展示成品和制作过程，让学生直观地了解其特点。
同时，结合生活实际，讲解“黏斗士”在生活中的广泛应用，如修补破损衣物、制作手工艺品等。
(2)学习制作简单的“黏斗士”手工。
通过示范和指导，让学生掌握基本的制作步骤和方法。
可以设计一些简单的手工任务，如制作小贴纸、制作手工饰品等，让学生在实践中掌握技巧。
(3)鼓励学生提出问题，并给予解答和指导。
3. 小组活动：将学生分成若干小组，每组选出一位组长，组织组员进行“黏斗士”的制作和实践活动。
教师巡回指导，及时给予帮助和指导。
4. 效果展示：各小组展示自己的作品，分享制作经验和技巧，同时也可以互相学习，提高自己的制作水平。
5. 总结评判：教师对本次教学活动进行总结和评判，必定学生的表现和效果，同时指出存在的问题和不足，提出改进意见和建议。
6. 课后作业：安置与“黏斗士”相关的实践作业，如让学生回家尝试用“黏斗士”修补一件破损的衣服，或继续探索“黏斗士”的更多应用途景等。
五、教学反思本次教学活动旨在通过实践操作和探索，培养学生的观察、思考、动手和实践能力。
上海科技版四年级下册《综合实践活动》全册教案【新教材】
备课本上海科技版四年级下册综合实践活动全册教案班级______教师______日期______上海科技版四年级下册《综合实践活动》全册教案户外活动安全记心中教学目标：1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。
2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生健康成长。
3、培养学生的搜集整理信息的能力，做一个生活的有心人。
一、安全亲近水教学目的：1、通过活动，提高学生对水的认识趣，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。
使学生了解有关水的基本性质、用途。
2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。
增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。
3、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。
4、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。
教学过程：第一阶段活动内容：1、明确主题，分解研究专题。
2、确定研究专题，自主选择伙伴。
3、制订活动方案，设计研究表格，明确研究方法。
第一阶段活动指导课程序一、导入并揭示主题：阳光，使我们的生活一片明媚；空气，让我们感受到这个世界的清新，但还有一种物质是生命延续不可缺少的，同学们知道是什么吗？在日常生活中，我们也许没有意识到水对我们的重要，但当你汗流浃背需要冲凉时，当你嗓子里冒烟，口渴难耐时，对于水，你会有一种近乎疯狂的迫切需要。
那时，你就会意识到，这种透明的液体，对于你我，将是多么地重要！水，这一生命的源泉，将会给予你我无尽的亲切感。
我们今天的主题就是：亲近水资源二、指导分解研究专题：（一）、要想亲近一种事物，必先对其多一些了解，同学们，你们现在对水有多少认识？1、我们今天研究的第一个大问题就是：走近科学的水。
个人护眼计划教学设计
个人护眼计划教学设计篇一：活动三个人护眼计划活动三个人护眼计划教学目标：1、了解各种保护眼睛的方法。
2、能根据个人情况，制定护眼计划。
教学重点：同上1、2。
教学难点：同上2。
活动准备：教师准备：准备一份护眼计划范本。
学生准备：收集并记录有关保护眼睛的资料。
教学课时：两课时教学过程：第一课时一、导入同学们，为了让学生保护好视力，不得眼病，老议同学们为了自己眼睛健康，制定一份护眼计划吧。
板书课题：活动三个人护眼计划二：了解保护眼睛的方法课前通过访问医生、上网查找资料、图书室查阅等方法，了解保护眼睛的方法，通过小组讨论，整理在笔记本上。
三、各小组汇报讨论结果。
四、完成29页青少年护目六法。
第二课一、对照正确用眼方法，分析总结自己做得不好的地方，填在书上29页下面空白处。
二、讨论：护眼计划应由哪些部分组成？三、制定护眼计划。
四、讨论：怎样保证计划得到落实？五、拓展体会做盲人，这个活动可以让学生体会眼睛的重要性，因为眼睛的重要性是学生在正常的生活状态下不能体会的。
让学生扮成盲人，像往常一样活动，如找东西、下楼等，充分感受盲人生活的不易，从而更加珍惜自己的眼睛。
六、板书设计日常行为 1、一日做了2次眼保健操…… 行为习惯护眼计划1、用干净手帕擦眼睛…… 饮食与运动1、每周打一次羽毛球…… 教学反思：篇二：保护眼睛教学设计《保护眼睛》教学设计长春市第一一二中学校小学部袁庆香《保护眼睛》教学设计一、指导思想本课，根据新课程标准的理念，以学生发展为中心，考虑学生的年龄、性格特点及喜好，以“保护眼睛”为主线贯穿整个教学过程。
寻找“黏斗士”
寻找“黏斗士”【活动目标】1.通过开展活动，了解各种“黏斗士”的特点和用途。
2.通过开展活动，经历收集“黏斗士”的进程，并对生活中各种“黏斗士”进行分析和探究，掌握不同的“黏斗士”的特点、用途和黏性。
3.培养分析、总结和概括的能力，学会用科学的方法来解决问题。
4.培养关心生活、热爱科学、勇于探究的精神。
【活动重难点】◆重点：探究生活中的“黏斗士”的特点和用途。
◆难点：学会用科学的方法来探究生活中的“黏斗士”的特点。
【活动准备】◆教师准备：收集有关“黏斗士”的视频、图片和文字材料制作课件。
◆学生准备：收集有关“黏斗士”的图片和文字材料。
【活动过程】创设情境引入新课·播放装帧书籍的视频，并思考以下问题：（1）猜一猜这是在制作什么？（2）用什么将纸张装订成册？·观看教师播放的视频，并思考教师提出的问题。
·回答教师提出的问题。
·激发学习兴趣，引入新课。
小组讨论师生合作·生活中什么时候要用到“黏斗士”？会用到哪些“黏斗士”？学生讨论结束后，教师引导学生汇报。
·书本不小心撕破了怎么办？鞋子裂胶了怎么办？·小组讨论，小组长进行记录，准备汇报。
·交流讨论：（1）书本撕破了可用什么来粘？（2）鞋子裂胶了怎么办？可以用什么胶来粘？查找资料分析探究·还有哪些不知道的“黏斗士”？怎样收集自己想要的信息？·提示指导：上网查找、图书查阅、咨询科学老师等。
·查找资料：（1）破碎的花瓶可以用什么粘起来？（2）贴瓷砖时是用什么粘起来的？（3）裂开的塑料桶可以用什么粘起来？·教师的有效指导与学生学习活动相结合，使学生的学习活动达到最优化。
分析总结补充提升·引导学生有序地整理：从各种“黏斗士”的名称、外观特征、优点、不足、独特本领等方面进行分析。
·教师引导学生从“黏斗士”的材质、种类、使用对象等方面进行研究。
黏黏世界
黏黏世界一．引言很早以前，人们就发明了各种各样的黏胶，如：用动物的皮、筋、骨等熬成皮胶、骨胶，来粘木材；把糯米煮熟，来粘纸、布、木头和石头等。
后来，人们更是生产出了越来越多的“黏斗士”，来满足不同的需要。
在接下来的“黏黏世界”里，你可以认识各种各样的“黏斗士”，通过你我的网上查阅等其它方式，来了解更多的“黏斗士”，并知道怎样制作糨糊及制作的步骤，知识无穷多，一起来加入我们的队伍吧。
二．活动目标：1．了解“黏斗士”有哪些。
2．“黏斗士”在我们日常生活中的用处。
3．根据“黏斗士”的外观特征和独特本领，可以把它们按固体和液体进行分类。
4．了解黏性物品里所含成分。
5．通过查资料或请教他人，了解正确的制作步骤、要领和注意事项。
6．严格按照了解到的步骤进行正确操作。
三．单元内容安排：总编：1节活动一寻找“粘斗士”授课时间：2010年3月9日星期二第七节活动目的:1、了解生活中的“粘斗士”。
2、培养学生观察能力。
活动过程：“粘斗士”知多少“粘斗士”有哪些种类？为什么“粘斗士”有这么多种类？1、了解“粘斗士”的秘密还有哪些我们不知道的“粘斗士”？从哪些方面对“粘斗士”进行区分和归类？2、整理和总结教后记：通过本节课的学习，学生们了解了生活中的“粘斗士”。
课堂上学生回答问题积极踊跃，课堂气氛活跃。
同时培养了学生观察能力，以及口语表达能力。
总编：2节活动二“糨糊粘斗士”诞生记授课时间：2010年3月12 日星期五第二节活动目的：交流“糨糊粘斗士”制作过程。
培养学生仔细观察的能力和动手能力。
活动过程：1.准备材料材料：土豆、芋头、百合……，碘水2.做糨糊制作技巧和要领，注意事项材料—搅碎—加水—熬煮记录具体的制作过程3.试试粘不粘由于材料不同，糨糊的粘度不一思考用什么方法判断糨糊粘不粘？4．评价和总结教后记：本节课中，学生们交流“糨糊粘斗士”制作过程。
培养学生仔细观察的能力和动手能力。
总编：3节活动三比谁更黏授课时间：2010年3月16日星期二第七节活动背景：很早以前，人们就发现用动物的皮、筋、骨等熬成皮胶、骨胶，可以用来粘木材；把糯米煮熟可以用来粘纸、布和木头。
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斗组词_斗的组词_斗字组词斗组词_斗的组词“斗”字在开头的词语斗筲之器斗絶一隅斗鷄走狗斗斛斗柄斗鬨斗室斗量斗酒斗篷斗箕斗筲斗筐斗笠斗粟斗折蛇行斗筲穿窬斗碗斗酒百篇斗胆斗志高昂斗笔斗方斗鸡走马斗酒双柑斗艳争妍斗媚争妍斗艳争辉斗色争妍斗而铸兵斗而铸锥斗鸡养狗斗艶争妍斗艳争芳斗鸡走犬斗霜傲雪斗牛宫斗升肠斗齿牙斗鸡戏斗检封斗蜗角斗蟋蟀斗鸡眼斗纸牌斗霹雳斗龙舟斗巧宴斗殷牛斗牛服斗口齿斗盎斗竞斗水斗香斗锡斗斋斗目斗靡斗蛇斗蚀斗瓶斗辩斗行斗鱼斗艶斗胜斗暴斗艸斗虫斗鸭斗禄斗韵斗称斗甬斗舞斗钉斗蟀斗楼斗显斗羽斗星斗茗斗躔斗盆斗胸斗雀斗刚斗钿斗碁斗螘斗印斗献斗构斗镂斗格斗盖斗食斗抟斗磴斗船斗角斗蛙斗耗斗班斗战斗怒斗极斗辟斗象斗柑斗夥斗色斗兵斗棊斗耸斗擞斗拳斗舍斗嬉斗袚斗敌斗风斗蛩斗朋斗枢斗机斗火斗鷄斗级斗辞斗腕斗嚣斗人斗旗斗笋斗锣斗攻斗检斗触斗心斗手斗杓斗辨斗鹅斗桶斗栱斗聚斗魁斗舰斗蚁斗侃斗文斗脚斗薮斗意斗余斗峭斗顿斗臣斗棋斗趣斗詈斗歌斗穴斗姆斗宿斗叟斗谝斗衡斗口斗杀斗絶斗艳斗粮斗炒斗士斗牌斗殴斗鸡斗气斗牛斗眼斗智斗志斗转星移斗转参横斗转斗量车载斗车斗煎斗然斗赌斗筲子斗分子斗子盐斗子斗牛舞斗围监斗回以斗开头的组词较多，已为您省略部分组词“斗”字在结尾的词语才占八斗气吞牛斗一天星斗市斗维斗吊斗刁斗抽斗墨斗翻斗拖斗漏斗踏斗跟斗箕斗筋斗笆斗翻跟斗翻筋斗玉斗畚斗铜斗积金至斗步罡踏斗背斗泰斗拜斗星斗栽跟斗栽筋斗翻斤斗斤斗电熨斗熨斗烟斗烫斗戽斗风斗料斗魁星踢斗鸡争鹅斗踏罡礼斗戴日戴斗文章星斗文昌缠斗鹬蚌相斗鸡生鹅斗踏罡步斗麟角斗麒麟斗步玄斗龙虎斗翻觔斗窝里斗速斗群斗柳斗疾斗箩斗赴斗筲斗武斗解斗步斗枢斗疻斗蜗斗盗斗文斗高斗金斗笞斗鼓斗珠斗煴斗老斗酣斗龙斗曙斗拏斗邑斗杼斗石斗忿斗油斗拿斗破斗榨斗朝斗珪斗救斗腮斗私斗瑶斗心斗虾斗蚬斗鐎斗斛斗好斗调斗礼斗火斗蝌斗鏖斗戴斗棝斗蚁斗栌斗威斗热斗魁斗攻斗牛斗蛾斗橡斗科斗水斗拳斗挨斗祸斗觔斗贼斗负斗敌斗急斗麻斗确斗枪斗象斗刀斗皂斗紧斗辰斗辩斗战斗决斗械斗恶斗格斗角斗殴斗死斗转斗轰斗焦斗赌斗贯斗学术泰斗筒子斤斗尖斗小斗困斗巴斗游斗混斗泛斗撩斗殊死搏斗搏斗搬斗揪斗移星换斗挺身而斗挑斗拼斗挎斗挂斗挌斗抵斗抓斗折腰五斗折斤斗批斗抗斗扑斗打觔斗打筋斗打斗鸡声鹅斗饤斗岱斗坐山观虎斗文章山斗山斗狥斗犯斗胆如斗家斗宫斗安行疾斗阁斗门斗骑斗喧斗哄斗告斗台斗酱幕斗城市战斗以斗结尾的组词较多，已为您省略部分组词“斗”字在中间的词语换斗移星气克斗牛挹斗扬箕五斗米道五斗橱筋斗云五斗米铁斗子一斗珠三斗尘刁斗旗杆掊斗折衡步斗踏罡四门斗里跟斗翻跟斗虫星转斗移横斗柄毫无斗志戴斗笠战斗里成长蜗角斗争傲霜斗雪战斗英雄虎斗龙争暗斗明争蝌斗篆文钩心斗角阶级斗争争妍斗艳步斗坛贯斗牛科斗籍索斗鸡科斗文敖斗犟战斗机星移斗转参横斗转参回斗转车载斗量车量斗数熨斗焦科斗文字科斗字科斗子星回斗转墨斗鱼昂扬斗志贯斗才淘声斗气黏斗士脚斗士尺板斗食负气斗狠犯斗槎宅斗文星斗阑干走马斗鸡戴着斗笠亲嘴窃啮斗暴战斗员气吞斗牛只鸡斗酒尺布斗粟彘肩斗酒孙庞斗智争强斗狠争强斗胜炫巧斗妍秤平斗满石崇斗奢夸妍斗艳夸多斗靡战天斗地胆如斗大避烦斗捷逞妍斗色逞娇斗媚蝌斗鸟迹日进斗金州如斗大群芳斗艳贯斗双龙双柑斗酒计斗负才升斗小民转斗千里寸禄斗储好勇斗狠战斗力隐形斗蓬阿斗太子跟斗云斤斗云为五斗米折腰五斗解酲四斗五方五斗折腰五斗米师五斗子五斗折五斗粟五斗禄五斗柜五斗先生铜斗儿家私铜斗儿家活铜斗儿家计铜斗儿家缘铜斗儿家门法兰西阶级斗争反右派斗争争妍斗奇争齐斗艳争艳斗丽争奇斗异争芳斗艳触斗蛮争争相斗妍蚁斗蜗争争红斗紫龙斗虎争争奇斗艳气冲斗牛钱过北斗，米烂陈仓钱过北斗，米烂成仓北斗真君北斗星勾心斗角八斗陈思八斗才北斗之尊八斗之才升斗之禄刁斗森严两鼠斗穴恶龙不斗地头蛇不为五斗米折腰海水不可斗量兵无斗志家无斗储三斗艾三斗葱三斗醋北斗七星两虎相斗，必有一伤二虎相斗，必有一伤乍然斗立临潼斗宝。
综合实践四年级下
板
糨糊斗士”诞生记 1、哪些材料能用来做糨糊？ 2、淀粉遇到碘会变成什么颜色？
书
设
3、制作糨糊有什么技巧和要领？应该注意什么？
计
课 后 反 思
教
课 题 三 维 目 标
学
设
计
第 课时
比比谁更黏
知识与技能 过程、能力 与 方 法
了解“黏斗士”的黏性，探究影响黏性的因素，在对 比和实验中观察和分析不同“黏斗士”的黏性。 经历用不同物品制作“黏斗士”的过程，探究不同物 品制作成的“黏斗士”具有的不同黏性。 培养克服困难、团结协作的精神。
三、合作探究
感悟理解
•引导学生讨论濒危野生动物面临的困境。 •引导学生明白大多数野生动物濒危灭绝的主要原因是人类的乱捕 滥杀。 •补充介绍人类捕杀濒危野生动物的事例。 •引导学生谈谈看了人类猎杀野生动物的视频后有什么感受？ •启发学生，拯救濒危野生动物只凭我们个人的力量是不够的，应 该号召更多的人参与到这项行动中来。 •引导学生可以用什么办法让人们进一步了解野生动物的处境，从 而大家一起行动起来保护濒危野生动物？ 四、汇报展示 总 结 汇 报 •提醒学生如何进行公正评价。 •评出最佳创作奖并颁发奖章。 五、总结 •组织学生讨论，通过本次活动有哪些收获和感想？
态度与价值观 教学重点 教学难点 教学教法 教 准 学 备
能制作“糨糊斗士” ， 在制作“糨糊斗士”的过程中能提出问题和 解决问题。 探究 “糨糊斗士”的用料、制作技巧和方法。 合作探究
教 学 师 生
收集有关制作“糨糊斗士”的视频、图片和文字材料 收集有关“糨糊斗士”的图片和文字材料。
教 学 过 教 程 学 内 容
自己去过的动物园，说说自己见过的动物，讨论动物园里的动物过 得好不好。 •思考：动物园里的动物过得好不好？
数码宝贝 人物介绍概述
中文名：炎龙兽
英文名：Vritramon 绝招：炎龙扫射、烈焰暴风 简介：获得传说中十斗士力量，拥有火之能力的数码宝贝。能够用巨大的翅膀在空中飞舞，用强有力的火焰攻击打击对手。 中文名：火龙兽 英文名：Ardhamon 绝招：火龙霹雳炮、火龙能量弹
简介：拓也得到了巴达兽出蛋时的力量，用人型斗士精神和兽型斗士精神融合进化成的数码宝贝。结合了火神兽和炎龙兽的优势和特点。
属性：风 扫描语：乘着这清爽的风，用我的武装暴龙机净化你的心变得美丽纯洁！数码密码，扫描！ 人型：仙女兽 兽型：风神兽 中文名：仙女兽 英文名：Fairymon 绝招：双旋飞转（旋飞转、仙女蔓藤）、倒头龙卷腿、后顶冲、旋风踢踏踩 简介：拥有风系斗士精神的传说中十斗士之一，是小泉进化的数码宝贝。 中文名：风神兽 英文名：Shutumon 绝招：疾数码宝贝。能在空中自由滑翔，用咒文操 纵风来打倒敌人。
六翅兽 六翅兽，大魔头，本部中的 终极BOSS（英文，头儿， 老大的意思），基路比兽叛 变的幕后元凶，统一了数码 宝贝世界后变得专制。被十 斗士封印了。原本被十斗士 封印在数码宝贝世界的内核 黑暗区域 中，为了解开封印 ，需要数码宝贝世界的全部 资料，为此蛊惑基路比兽叛 变，替他收集资料。
中文名：凯撒暴龙兽
英文名：KaiserGreymon 类型：龙战士型可变属性混合体 绝招：炎龙击、九头龙阵 简介：神圣天女兽用尽自己最后的力量， 让拓也的数码暴龙机进化，集合了五斗士的 斗士精神，进化成的新斗士。 中文名：金刚武神兽 英文名：Susanoomon 绝招：天羽斩、八雷神 简介：被选中的孩子们利用所有的斗士 精神进化而成的究级体数码宝贝。
简介：拥有黑暗系斗士精神的传说中十斗士之一，是辉一进化的数码宝贝。
中文名：凯撒狮子兽 英文名称：KaiserLeomon 绝招：凯撒穿心炮、凯撒紫光炮 简介：获得传说中十斗士力量，拥有暗之能力的数码宝贝。