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企业技能人才自主评价工作方案

劳动保障部职业技能鉴定中心主任刘康在中央企业技能人才评价试点工作研讨会上的讲话

今天，我们通过经验交流、座谈，对17家试点企业的情况进行了一个阶段性总结。劳动保障部推动企业职业技能鉴定工作，一个根本的出发点就是能够真正为企业服务，特别是中央企业。

今天会上有八家企业介绍了经验，这些经验是对我们一段时期以来企业内鉴定工作成功经验的一个概述。其中主要包括四个方面的经验：一是技能鉴定工作在促进人才强企战略实施方面；二是技能鉴定结合企业的需求，依据国家标准对技能人才进行评价方面；三是鉴定结果与使用、待遇相结合方面；四是在技术方法、基础开发及操作层面上的一些经验。这些经验是我们试点工作中非常宝贵的财富。

总体看，试点企业的工作已经取得了初步成效，规模不断扩大。目前已有试点企业17家，二级企业将近500个；建立考核站183个；共有60多万人次参加鉴定，其中40多万人次取得证书。目前企业内鉴定试点单位已经有一支几百人的管理人员队伍，大部分企业建立了职业技能鉴定中心，有的企业设置专职人员从事这项工作；同时还建立了一支4600余人的考评员队伍，以及相当规模的督导人员和专家队伍。试点企业的覆盖面已经从原有的化工、制造、建筑、煤炭等等传统产业，发展到包括通信网络、远洋运输等高新领域。17家企业开展的鉴定试点工作取得了很大的成绩，积累了很多宝贵的经验。其成果主要体现在以下三个方面：

首先，鉴定结果已经成为企业人力资源开发的重要依据；

其次，鉴定结果已经成为企业竞争力的重要体现；

第三，鉴定结果成为激励员工不断进取的重要手段。

企业技能人才自主评价实施方案(详细作业说明版)

企业技能人才自主评价实施方案

1、企业基本信息：

嘉兴港区职业技能培训中心是经嘉兴市人力资源和社会保障局批准的以开展国家职业资格认证培训、职业技能培训、就业技能培训为首要任务的正规教育培训机构，其业务主管单位为嘉兴港区人力资源和社会保障局。中心具备良好的办学条件和先进的现代化教学设备，在中心建有培训基地，多媒体教室、远程教学室、多功能报告厅、空调教室等硬件设施齐备，凭借雄厚的师资教学队伍、先进的管理方法和丰富的培训经验，为学员提供全方位、高质量的教学和学习生活服务。中心以提高劳动者素质、服务社会为己任，为推动嘉兴港区人才规划总体战略的实施，促进嘉兴港区职业技能培训及就业工作的发展做出贡献。

3、评价职业（工种）、等级及申报材料条件：

职业（工种）：计算机操作员

评价等级：高级(国家职业资格三级)

申报条件：

（1）连续从事本职业（工种）10年以上，经本职业（工种）高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）取得本职业（工种）中级职业资格证书后3年，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（3）取得本职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（4）取得本职业（工种）中级职业资格证书且具有本专业或有关专业大专毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。

4、薪酬激励措施：

参加企业技能人才自主评价的人员在公司内部晋升上可以优先考虑，取得高级职业资格证书以后每月发放津贴100元/月。

5、职业（工种）标准：

根据国家职业标准《计算机操作员》高级工的标准进行制定，使用电子计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。要求眼、手协调、手指、手臂灵活，有一定的文字表达能力。

推进企业技能人才自主评价工作实施方案

推进企业技能人才自主评价工作实施方案企业技能人才自主评价是指企业根据岗位要求和员工实际表现，通过

自主设计评价标准和评价方法，对技能人才进行综合评价的一种工作方式。推进企业技能人才自主评价工作实施方案，可以如下所示：

一、制定评价标准和方法

1.调研分析：通过调研分析企业岗位需求和员工实际表现，了解不同

岗位对技能人才的要求，确定评价指标。

2.制定评价标准：根据岗位需求和员工实际表现，制定不同岗位的评

价标准，包括技术能力、工作成效、团队合作等方面。

3.设计评价方法：根据评价标准，设计相应的评价方法，包括面试、

实操考核、绩效评估等，结合定量和定性评价相结合。

二、建立评价体系和流程

1.建立评价体系：根据不同岗位的评价标准，建立相应的评价指标和

权重，确保评价体系科学、合理。

2.设计评价流程：明确评价流程，包括评价周期、评价人员、评价方

式等，确保评价工作顺利进行。

3.培训评价人员：对评价人员进行培训，使其了解评价标准和方法，

掌握评价技能，确保评价结果客观、公正。

三、落实评价机制和激励措施

1.建立激励机制：通过评价结果，建立激励机制，包括晋升、薪资调整、岗位提升等，激励技能人才持续提升能力。

2.定期评估改进：定期评估评价工作实施情况，对评价标准和方法进行改进，确保评价工作的科学性和公正性。

3.建立反馈机制：对评价结果进行反馈，在评价结束后，及时向技能人才进行评价结果的沟通和解释，为其提供个人发展的指导和建议。

四、加强组织宣传和培训

1.组织宣传工作：通过内部宣传推广企业技能人才自主评价工作，增强员工对评价工作的认识和理解。

企业技能人才自主评价实施方案

企业名称：

所属区域：

学员姓名：

【职务】

【电话号码】

【电子邮件】

【地址】

【邮政编码】

【指导老师】

【编制日期】

技能人才自主评价计划表

1、企业基本情况

1.1企业概况

1.2企业发展及人才需求背景

目前企业拥有从业人数人，一线技能人员有人，涉及十几项技术工种，对技能人才需求迫切。目前公司主要以外部培训鉴定形式培养人才，这已经无法满足公司对技能人才大量培养的需求。因此，将技能人才培养列入企业长期发展规划，逐步规范技工培训和取证工作。就针对关键岗位：维修电工、机修钳工、车工、起重工、汽车修理工、造纸工等，开展企业技能人才自主评价工作。

1.3技能人才人员结构

公司目前已取得国家职业技能签定资格的技术人才结构及人数如下表：

是初级工；这与我公司目前发展状况极为不符，因此提高一线员工技能并持证上岗迫在眉睫。

1.4紧缺（重要）的人才类型

维修电工、机修钳工、车工、起重工、汽车修理工、造纸工等。

1.5企业技能人才评价标准化体系建设项目开发情况表

企业能人才评价标准化体系建设项目开发情况表

2、技能人才发展路径及激励措施

2.1技能人才发展路径图

2.2激励措施

2.2.1制定工龄工资，在本公司每工作满1年的员工每月可给予相应的工龄工资；

2.2.2每位员工生日时，由公司经理或部门领导签发员工生日贺卡和礼物，表达对员工的

祝福；

2.2.3分季度评选优秀员工，发给优秀员工奖状及给予一定的物质奖励；

2.2.4可申请公司每年举办的技能提升培训或其他形式多样的综合素质培训；

2.2.5可享受公司统一安排的一年一次体检；

2.2.6可享受每年两次的职业技能等级鉴定，经鉴定考核通过者可享受对应的技能等级津贴。

技能人才自主评价实施方案

一、背景介绍

随着社会的发展和经济的进步，技能人才的需求日益增长，他们在各个行业中发挥着重要作用。然而，当前技能人才评价体系存在着一些问题，如评价标准不够科学、评价程序不够公正等，这些问题制约了技能人才的发展和提升。因此，制定一套科学合理的技能人才自主评价实施方案势在必行。

二、目标设定

1.建立科学的评价标准，确保评价的客观性和公正性；

2.激发技能人才的自主评价意识，提高其自我管理和发展能力；

3.促进技能人才的职业发展，推动技能人才的成长和壮大。

三、实施方案

1.建立评价标准体系

首先，应该明确技能人才的评价标准，包括技能水平、工作业绩、职业素养等方面。这些标准应该具有科学性和可操作性，能够客观地反映技能人才的实际水平和能力。

2.开展自主评价培训

针对技能人才，开展自主评价培训，培养他们的自我认知和自我评

价能力。通过培训，让技能人才了解评价标准和评价流程，掌握自主评价的方法和技巧。

3.建立评价机制

建立技能人才自主评价的机制，明确评价的程序和流程，确保评价的公正和透明。同时，要建立相应的奖惩机制，激励技能人才进行自主评价，提高其评价的积极性和主动性。

4.完善评价结果反馈机制

评价完成后，应该及时将评价结果反馈给技能人才，让他们了解自己的优势和不足，为今后的发展和提升提供参考和指导。

四、实施效果

通过上述实施方案，可以达到以下效果：

1.技能人才的自主评价意识得到提高，他们能够更加客观地认识自己，发现自己的不足和提升空间；

2.评价标准更加科学合理，评价结果更加客观公正，促进了技能人才的职业发展；

技能人才自主评价实施方案

作为一名优秀的技能人才，我深知自主评价的重要性。自主评价可以帮助我更好地了解自己的优势和劣势，从而更好地提升自己的技能和能力。因此，我制定了以下的自主评价实施方案。

首先，我会定期对自己进行自主评价。我会列出自己的优点和长处，并且对自己的不足进行深入的分析。我会在工作中不断地总结经验，找出自己的不足之处，并制定改进计划。

其次，我会寻求他人的意见。我会向同事和上级领导请教，请求他们对我的工作进行评价，希望得到更多的建议和指导。我会虚心接受他们的批评和指正，并不断完善自己的工作。

另外，我会利用各种培训和学习资源。我会参加各种技能培训和学习课程，不断地充实自己的知识和技能，提高自己的综合素质。我会时刻保持学习的状态，不断地提升自己的能力。

最后，我会制定一些目标和计划。我会为自己设定一些明确的工作目标和发展方向，制定详细的计划，并严格执行。我会定期对自己的工作进行自我评价，并对自己的表现进行调整和改进。

总的来说，自主评价对于技能人才来说至关重要。我会坚持定期进行自主评价，积极寻求他人的意见，不断学习提升自己的技能和能力。我相信通过不懈的努力，我一定能够成为一名更优秀的技能人才。在自主评价实施方案中，我也会注重与他人的交流和互动。通过和同事、领导以及行业内的专家进行交流，

我可以不断地汲取他们的经验和智慧，从而更好地完善自己的职业技能。我会积极参与团队活动，与同事共同讨论工作中的问题，互相学习，共同进步。

此外，我会重视自我管理和自我激励。我会建立自己的工作计划和目标，并严格执行和监督自己的工作。在工作中，我会设立一些小目标，不断挑战自己，激励自己超越自我，达到更高的成绩。我也会时刻保持积极的心态，对工作和生活充满热情，从而更好地驱动自己不断成长。

技能人才评价实施方案

一、背景分析

随着社会经济的发展和科技的进步，人才评价已经成为企业和组织

管理中不可或缺的一部分。技能人才评价作为人才管理的重要环节，对于企业的发展和竞争力具有重要意义。因此，建立科学、合理的

技能人才评价实施方案，对于提高人才的素质和企业的竞争力具有

重要意义。

二、目标设定

1.建立科学的评价指标体系，包括技能水平、工作表现、学习能力

等方面的评价指标。

2.制定合理的评价标准，明确各项指标的权重和评价方法，确保评

价结果客观公正。

3.建立健全的评价流程，包括评价周期、评价程序、结果反馈等环节，确保评价工作的顺利进行。

4.提高评价的科学性和精准性，确保评价结果能够准确反映技能人

才的实际水平。

三、实施方案

1.建立评价指标体系

针对不同岗位和职业技能要求，建立相应的评价指标体系，包括技

能水平、专业知识、工作表现、学习能力等方面的评价指标。同时，根据企业的实际情况和发展需求，灵活调整评价指标，确保评价指

标体系的科学性和实用性。

2.制定评价标准

根据评价指标体系，制定相应的评价标准，明确各项指标的权重和

评价方法。同时，建立评价标准的动态调整机制，及时根据市场需

求和企业发展情况进行调整，确保评价标准的合理性和时效性。

3.建立评价流程

制定评价流程，包括评价周期、评价程序、结果反馈等环节。确保

评价工作的有序进行，同时为评价结果的有效利用和管理提供保障。

4.提高评价科学性和精准性

加强评价方法和工具的研究和开发，提高评价的科学性和精准性。

同时，加强对评价人员的培训和管理，确保评价工作的质量和效果。

企业技能人才自主评价实施方案

一、背景和意义

随着经济的快速发展和科技的不断进步，企业对技能人才的需求越来越大。为了更好地发挥技能人才的作用，提高其绩效和竞争力，企业需要建立一套科学、客观、有效的评价体系。而自主评价作为一种新兴的评价方法，能够更好地激发员工的主动性和积极性，提高他们的工作热情和效率。因此，本方案旨在建立企业技能人才自主评价机制，以促进企业员工的自我管理和职业发展。

二、目标

1.建立一套科学、客观、有效的技能人才自主评价体系。

2.激发员工的工作动力，提高其自我管理和职业发展能力。

3.培养良好的团队合作意识和职业道德。

三、评价内容

1.工作能力评价：包括岗位职责、工作质量、工作效率和专业知识等方面的评价。

2.团队合作评价：评估员工在团队协作和沟通方面的能力，包括合作意识、协商能力和解决问题的能力等。

3.自我学习评价：评估员工的学习能力和自我发展能力，包括持续学习的积极性、学习方法和学习成果等。

4.专业素养评价：评估员工的职业道德和职业素养，包括对工作的责任心、合规意识和职业道德的遵守等。

四、评价流程

1.设定评价标准：根据岗位要求和企业的实际情况，制定相应的评价

指标和标准。

2.自评阶段：员工自行进行评价，对自己的工作表现进行反思和总结，并填写自我评价表。

3.上级评价阶段：上级根据员工的工作表现和自评结果进行评价，并

填写上级评价表。

4.同事评价阶段：员工互相进行评价，对同事的工作表现进行评价，

以便促进团队合作和改进。

5.面谈阶段：根据员工的自评、上级评价和同事评价结果，组织面谈，对员工的工作表现进行综合评价和反馈，并提出改进意见和发展计划。

企业技能人才自主评价工作方案

一、自主评价总体规划

按照全面提高、重点培养、不断改善人才队伍结构的思路，实施人才队伍建设五年发展规划，培养一批公司急需的技能人才，到“十四五”末，技能人才规模不断扩大，技能人才素质不断提升，基本形成技能人才的培养、使用、评价、激励的良好环境。不断增加等级人才总量，技能等级人才以年15%递增，技能人才占公司人员的60%以上，技能人才队伍梯次结构渐趋合理。

二、自主评价组织机构、职责

公司设置技能人才自主评价委员会。

委员会主任：XX(专职，XXX经理）

主任职责：负责技能人才自主评价的政策支持；企业技能人才自主评价的方案设计和批准；对企业技能人才评聘的过程进行督导。

副主任：XX（专职，XXX副经理）

副主任职责：负责技能人才自主评价的动员、申报、审核和汇总工作；技能人才自主评价方案的制定和实施；技能人才评审结果的公示。

评价人员：

物业管理员：XX（经济师、物业管理师）、XX（经济师、物业管理师）、XX（经济师、物业管理师）、XX（物业管理师）、XX（物业管理师）、XX（物业管理师）、XX（专职，XXX专员）

家政服务员: XX（初级家政培训师、中级政工师、中级养老护理员）、XX（初级育婴员、家政服务员、中级养老护理员）、XX（初级讲师，养老护理员考评员）、XX（初级育婴员、育婴师考评员、家政服务员、母婴护理师）、XX（初级育婴员、中级养老护理员）、XX（专职，人力资源部专员）育婴员: XX（高级家政培训师、中级政工师、中级养老护理员）、XX（幼师证、高级育婴员、育婴师考评员、家政服务员、母婴护理师）、XX（高级育婴员，烟台市技术能手、中级养老护理员）、XX（高级育婴员，烟台市首席技师）、XX（高级育婴员、中级养老护理员）、XX（专职，XXX专员）

技能人才自主评价实施方案

温州市**眼镜有限公司技能人才自主评价实施方案

单位：

职业：

等级：

温州市**眼镜有限公司

技能人才自主评价实施方案

一、引言

为加强我市技能人才队伍的建设，推进企业技能人才评价方式多元化发展，根据《浙江省人民政府办公厅转发省人力社保厅省财政厅省国资委关于加强企业技能人才队伍建设实施意见的通知》（浙政办发〔2013〕4号精神）等，通过系统培训让学员系统熟悉鉴定考核要求，掌握理论知识和操作技能；着重培养学员综合分析问题能力，使学员的综合技能有一定的提高。为全面提升企业技能人才队伍的整体素质和相关人员的储备工作，温州市中民眼镜有限公司决定2016年度实施企业技能人才标准化体系。

方案的编写过程中，紧密围绕眼镜业技术人才发展规划和企业文化精神理念，并参照国家职业标准与培训考核要求，眼镜业采用“企业培训开发与发展标准和人才评价标准化”决定按照初级、中级、高级、三个层次进行人员评价，并紧紧围绕眼镜发展愿景的要求，多层次、多渠道、多形式、全员培训自主培养高技能人才；按照企业人才发展规划，有计划、有重点地培训岗位紧缺高技能人才、加快企业高技能人才总量和结构优化，打造企业区域内核心竞争力，争做区域内眼镜行业排头兵。

本方案由行政人力资源部起草，总经理办公室、部门经理提出修改建议，由行政人力资源部培训部归口管理。

二、工作体系：开展自主评价工作的工作机制。

1、组织机构

建立有公司副总经理、行政人力资源部经理、部门经理、部门课长、培训经理、专业考评员和专业技术人员组成的自主评价工作领导小组和技能评价委员会等，分别担任负责人、考评员、培训师等职务。制定企业技能人才培训、评价、使用和激励等制度，制定企业技能人才评价实施方案和细则；审核考评人员；审定合格人选等。

技能人才评价实施方案

一、背景与意义

随着社会的不断发展，技能人才在经济建设中扮演着越来越重要的角色。对技能人才进行评价，不仅可以帮助企业选聘和培养人才，提高企业的竞争力，也可以促进技能人才的个人发展，提高整个社会的劳动效能。因此，制定一套科学、公正、全面的技能人才评价实施方案，对于推动社会进步具有重要意义。

二、目标与原则

1. 目标：建立完善的技能人才评价体系，为企业挑选合适的人才提供依据，促进技能人才的个人发展，提高企业的综合竞争力。

2. 原则：

（1）公正、公平：评价标准要符合科学、客观、公正、公平

的原则，避免主观因素对评价结果的偏颇。

（2）全面、综合：评价内容要全面涵盖技术能力、创新能力、职业素养等方面的评价指标，对技能人才的综合素质进行评价。（3）灵活、动态：评价方案应该不断修订和改进，根据技能

人才需求的变化和企业发展的需要进行相应调整。

（4）鼓励创新：评价方案要鼓励技能人才的创新能力，提供

创新激励机制，推动技能人才的持续成长。

（5）注重实践：评价方案要注重技能人才在实际工作中所做

出的贡献，通过实际表现来评价技能人才的能力水平。

三、评价指标与方法

1. 评价指标：

（1）技术能力：评价技能人才在岗位上的专业技能水平，包

括基础知识掌握程度、实践操作能力、技术应用能力等。

（2）创新能力：评价技能人才的创新意识、创新思维、创新

能力，包括在岗位上提出新的解决方案、改进工作流程等。（3）职业素养：评价技能人才的职业道德、工作态度、团队

合作能力等，包括工作纪律遵守情况、职业操守等。

职业技能等级认定(自主评价)工作实施方案

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企业人才自主评价方案

一、背景

随着市场的竞争日益激烈，企业的竞争力逐渐转变为人才的竞争力。因此，企业需要不断地招聘、培养和留住人才。为了更好地吸引和留住人才，企业需要实现人才自主评价。这样可以增加企业对人才的了解，更好地解决人才的需求，提高企业的绩效。

二、企业人才自主评价的目标

1. 增加企业对人才的了解：通过人才自主评价，企业可以更深入地了解员工的知识、技能和特长，为员工提供更好的职业发展机会，并使员工的能力更好地服务于企业。

2. 提高企业绩效：通过人才自主评价，企业可以更好地匹配人才、任务和资源，提高员工的工作效率、工作质量和创造力，从而提高企业的绩效。

3. 增强员工的归属感：人才自主评价可以使员工更好地了解企业和岗位的要求，进而增加员工的自信心和主动性，并增强员工的归属感、忠诚度和参与度。

三、企业人才自主评价的实施步骤

1. 确定评价标准：企业应对不同岗位的人才制定不同的评价标准，包括工作内容、工作目标、工作要求等。

2. 确定评价周期：企业应根据各岗位的工作内容和特点，确定评价周期。不同岗位的评价周期可不同，一般不要超过一个季度。

企业技能人才自主评价工作方案

*****有限公司

企业技能人才自主评价工作方案

二零二零年七月

一、评价原则 (1)

二、组织机构 (1)

三、申报条件 (3)

四、评价范围与工种 (3)

五、评价内容及方式 (3)

六、评价任务 (4)

七、评价流程 (4)

八、评价标准 (6)

九、评价结果运用 (7)

附表 1: *****************有限公司企业技能人才自主评价流程图 10 附表 2：*****************有限公司企业技能人才自主评价报名表 11 附表3：*****************有限公司企业技能人才自主评价报名汇总表 (12)

附表4：钳工技能考核（中级）评分标准 (15)

附表5：钳工技能考核（高级）评分标准 (16)

附表5：铣工技能考核（中级）评分标准 (16)

附表5：铣工技能考核（高级）评分标准 (16)

附表6：企业技能人才自主评价答辩评分标准 (17)

附表7：企业技能人才自主评价业绩评定标准 (18)

附表8：企业技能人才自主评价评分汇总表 (19)

附表9：*****************有限公司企业技能人才自主评价专家库名单

20 附表10：*****************有限公司企业技能人才自主评价评委库名单 (21)

*****************有限公司企业技能人才自主评价

实施方案

为更好搭建技能人才培养平台，创新技能人才评价模式，优化技能人才成长环境，围绕技能人才培养、选拔、评价、使用、激励和技术交流等环节，充分发挥调动技能人才在企业生产经营中的核心作用，服务企业发展，我公司决定组织开展技能人才自主评价工作，特制定本方案。

推进企业技能人才自主评价工作实施方案

实施方案：推进企业技能人才自主评价工作

一、背景和目标：

随着企业技能人才的需求日益增长，如何准确评价和激励技能人才成为了企业发展的重要课题。传统的评价体系往往片面以学历或职称作为评价标准，无法准确评估技能人才的实际能力。因此，建立一套能够客观、公正地评价和激励技能人才的自主评价体系是非常必要的。本实施方案旨在推进企业技能人才自主评价工作，提升企业核心竞争力。

二、关键步骤：

1. 建立自主评价指标体系：制定与企业岗位要求相匹配的评价指标体系，包括技能技术水平、工作质量、工作效率、团队协作能力等方面的指标。

2. 建立评价流程：明确评价流程，明确评价人员和被评价人员的权责，确保评价程序的公正性和透明性。评价人员应具备丰富的岗位经验和专业知识，同时要进行相关的评价培训。

3. 实施自主评价：根据企业的实际情况，开展定期或不定期的自主评价活动。评价可以通过面谈、问卷调查、观察等方式进行，综合考核被评价人员在工作中的表现。

4. 结果反馈和激励机制：评价结果应及时反馈给被评价人员，

帮助其发现自身的优势和不足，并提供相关的发展建议。同时，根据评价结果给予适当的奖励或激励措施，激发技能人才的积极性和创造力。

三、资源投入：

1. 人力资源投入：建立专门负责自主评价工作的团队，由人力资源部门和相关岗位负责人共同组成。

2. 培训投入：对评价人员进行相关的培训，提高评价人员的专业能力和评价水平，确保评价的公正性和准确性。

3.技术支持投入：引入评价软件或系统，帮助提高评价效率和

准确度，同时提供数据支持，方便对评价结果进行分析和汇总。

企业技能人才自主评价工作方案

一、背景和目的

在当前企业竞争日益激烈的环境下，技能人才对企业的重要性愈发凸显。为了更好地管理和发展技能人才，企业需要建立一套科学有效的自主评价工作方案，通过自评和绩效考核等方式评估技能人才，激励其自我提升和发展，提高企业整体绩效和竞争能力。

二、评价指标体系

1.技能素质：包括技能能力、岗位表现、工作效率等。

2.个人素质：包括责任心、学习能力、合作意识等。

3.创新能力：包括问题解决、创新意识、团队合作等。

4.综合实力：通过对以上三个方面的评价，评估技能人才在企业中的综合实力。

三、评价流程和方法

1.自评阶段：

（1）技能人才根据评价指标体系对自身进行评价，形成自评报告；

（2）自评报告经过自检并签字确认后，提交给上级主管。

2.主管评价阶段：

（1）上级主管根据评价指标体系对技能人才进行评价，并形成主管评价报告；

（2）主管评价报告经过自检并签字确认后，提交给人力资源部门。

3.综合评价阶段：

（1）人力资源部门根据自评报告和主管评价报告，进行综合评价；

（2）综合评价结果以定量和定性的方式呈现，形成综合评价报告。

四、评价结果的应用和奖惩机制

1.应用：

（1）评价结果作为晋升和调岗的重要参考依据；

（2）评价结果用于确定技能人才的专业发展计划和培训需求。

2.奖惩机制：

（1）对于综合评价结果较好的技能人才，给予相应的奖励和晋升机会；

（2）对于综合评价结果较差的技能人才，采取培训和辅导措施，并设定改进目标。

五、评价工作的衡量和改进措施

1.衡量：

（1）定期对评价工作进行反馈和调研，了解技能人才对评价工作的认可度和满意度；